光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園教師個人繼續(xù)教育計劃篇一

一,、指導思想：

重視理論學習,，提高認識，/article/,，請保留此鏈接!,。通過學習，樹立“以人為本”,、以學生為本“的教育觀念,。面向全體學生的發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展,，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)“為了一切學生,，一切為了學生,，為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位年繼續(xù)教育學習計劃5篇工作計劃,。學習新的教育理論,，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念,，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。

二,、計劃目標：

通過自我學習教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標》、教材,，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應(yīng)新教學崗位的教育教學工作需要,。力求達到：

1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度,。

2)完成教育教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,，教學工作得到大多數(shù)學生的認可,。

3)熟悉學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作,。

5)把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材。

6)開展教學探究,、解決教育教學中實踐問題,、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

三,、措施及方法：

1)按時參加學校組織的政治業(yè)務(wù)學習,。

2)積極參加市、區(qū)組織的新課程培訓,。

3)按學校繼續(xù)教育指南,，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

5)積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗文章等,。

以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計,，未盡之處將在學校具體工作安排下,，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補,。

幼兒園教師個人繼續(xù)教育計劃篇二

教育大計,，教師為本,。21世紀的教育應(yīng)該是開放的、創(chuàng)新的教育,，中學教師必須樹立適應(yīng)新時代要求的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀;必須掌握必要的課改知識和現(xiàn)代教育技術(shù);必須能夠積極參與教育科研,，在教育教學中勇于創(chuàng)新,。切實加強自身繼續(xù)教育工作,，努力提高自身的教育教學觀念,、專業(yè)知識,、理論水平,、教育教學方法,、科研能力,、管理能力,。

二,、主要工作。

1,、繼續(xù)學習教師職業(yè)道德和教育教學法規(guī)教育。認真學習《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學教師禮儀規(guī)范》、觀看《師表風范全國優(yōu)秀教師師德報告會專輯》,、《職業(yè)道德啟思錄》、《中長期教育規(guī)劃》和各種教育法規(guī),，要進一步規(guī)范學習,，保證學習時間,，寫好學習心得,。學習中要聯(lián)系個人實際,，認真總結(jié)教育教學的經(jīng)驗教訓,，明確努力方向，達到自我教育,、自我提高,，明確新形勢下教育教學創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學校的新要求,，為全面提高教育教學質(zhì)量打下堅實的思想基礎(chǔ),。努力塑造自己良好的形象,，杜絕體罰或變相體罰學生,、訓斥學生的現(xiàn)象。增強為學生服務(wù),、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量。2,、積極參加學校及上級舉辦的課改,、遠程研修活動,、各級各類培訓和學習,。

3、要按上級要求,，繼續(xù)參加地區(qū)聯(lián)片,、骨干教師掛職培訓。按時參加,，作好筆記,，認真反思，寫好論文,。

4,、按學校繼續(xù)教育計劃,，自學規(guī)定的繼續(xù)教育理論和知識。學習課改知識,、創(chuàng)新理念的教育教學方法,、現(xiàn)代教育技術(shù)知識等。

5,、繼續(xù)學習計算機和多媒體教學設(shè)備操作培訓和計算機課件制作培訓,。繼續(xù)深入學習操作系統(tǒng)，熟練掌握幻燈片的制作方法,、學會電子表格,、制作多媒體課件，并學習簡單的網(wǎng)頁制作技術(shù),。

6,、狠抓基本技能訓練，提高教學藝術(shù),，包括：了解與分析學生的技能,、對學生進行評定的技能、普通話口語表達技能,、書寫規(guī)范漢字和板書的技能,、教學設(shè)計的技能,、電化教學技能,，對學生進行科學考核和評價的技能等等。并采取以下措施,，進一步加強學習計算機和多媒體教學設(shè)備,、雙控閉路電視設(shè)備操作、計算機課件制作,、校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)運等技能,。使自己盡快融入學校這個大家庭，盡快跟上學校教育教學改革的步伐,。

7,、繼續(xù)進行一生為本的有效教學、同課異構(gòu),、生本教育,、班主任工作等與時俱進的省、市,、縣課題研究,。自己要認真學習新的課程標準，積極推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育,、均衡教育,，適應(yīng)未來發(fā)展，身心兩健,、學創(chuàng)俱能,、知能雙全、五育并舉,。積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗文章等。

8,、繼續(xù)作好聽課,，自我教育教學反思記錄，提高教育教學水平,。

9,、學習各種法律法規(guī)、政策,，不斷學習政治,、業(yè)務(wù)知識，虛心求教,，不恥下問,，多向別人學習，努力提高自身的各種能力,。

10,、精心閱讀各類教育教學著作。至少每年閱讀一本,，潛心研讀,，靜心琢磨,，反復玩味,，悟其思想，汲取精華,，反思自我,，為我所用。寫反思,、心得體會一本,。

11、力爭所教生物成績在全縣前三名;力爭成為省,、市優(yōu)秀教師(或骨干教師,、教學能手、學科到頭人)。

以上繼續(xù)教育工作計劃,，只是我五年的初步設(shè)計,，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習,、集體集中學習過程中加以完善和彌補,。

幼兒園教師個人繼續(xù)教育計劃篇三

作為一名新世紀的老師，只有不斷地學習,，才會不停地收獲,，才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此,，要想成為一名優(yōu)秀的老師,，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長與進步,。為使xx期間個人學習能取得成功,，特擬定如下計劃：

德勝才者是君子，才勝德者是小人,，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德,，把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作,，關(guān)心愛護每一個學生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的.小溪永不枯竭,。在與家長,、同事的合作中，也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于自己的成長與進步,。在今年的繼續(xù)教育學習中,，我一定會嚴格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師,。依法執(zhí)教是教育教學的宗旨,，學校在教給學生必要的知識的同時，對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要,，為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育,，我一定加強法律的學習，為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊,。

在“四新”的學習中,，我一定積極學習及上級各部門所組織的培訓，并專心聽講,，認真做好筆記,，課后積極反思,。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂，學以致用,，使繼教的成果服務(wù)于教學,，服務(wù)于學生。在課余時間,，一定加強關(guān)于新理念,、新知識、新方法,、新技能的學習,，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，向其它先進的單位和個人學習,，并在學習的過程中做好自學筆記,，定期梳理，及時總結(jié),，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中,。

幼兒園教師個人繼續(xù)教育計劃篇四

通過各種方式，學習新的教育理論,，學習先進的教學經(jīng)驗,，學習先進的教育教學方法。在學習中不斷更新教育理念,，掌握科學的教育方法,，使自己的工作真正做到面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展,，為學生終身發(fā)展做更多更有益的工作,。

通過學習，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛,，更深刻理解新課標理念,，把握新時期學生生理、心理特點,，不斷獲取本學科的最新知識和信息,，熟悉所任學科教材內(nèi)容，掌握先進的教學方法,，提高教育教學能力,，使自己適應(yīng)新時期教育教學工作需要,。

1,、積極參加學校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學習,。

2,、積極參加學部,、學科組組織的校本教研活動。

3,、聽從學校安排,，按要求參加區(qū)省、市,、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學習培訓,。

4、按區(qū)教體局和學校繼續(xù)教育要求,，自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料,，做好自學筆記，撰寫學習體會,。

5,、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗,、教育教學反思等文章,。

6、積極配合學校做好繼續(xù)教育工作的考核登記,。

認真領(lǐng)會社會發(fā)展局,、教育科的工作要點，貫徹服從市教研室的工作安排,，認真學習和踐行新課程的理論和方法,，正確運用課程標準，用課程標準指導教師上課,，以全市課程改革為切入點,，以提高有效教學為落腳點，用科學的發(fā)展觀,、質(zhì)量觀引領(lǐng)本學科的研訓工作使本學科的教師,，逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊伍,，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽犖椤?/p>

1,、自覺加強自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學科引領(lǐng)水平,，提升自己的素質(zhì),。

2、堅持理論研究與課堂實踐相結(jié)合,，切實加強課堂教學實效性的研究,。

3、有計劃,、有選擇的對基層學校的本學科,，進行全面聽課,，踏實的做好常規(guī)工作。

4,、以凈月開發(fā)區(qū)為展示平臺,，以教研科研中心為支撐，組織開展形式多樣的教研活動,。

5,、進一步加強研訓指導工作，形成結(jié)構(gòu)合理的學科教師梯隊,，注重培養(yǎng)年輕的骨干教師,，鼓勵其加強教育理論的學習，并在實踐中加以指導,。

6﹑積極組織基層學校本學科教師參與教研科研活動,，鼓勵教師進行創(chuàng)新教學，進行校本研究,，編寫本學科的校本教材;在科研方面指導教師總結(jié)教學經(jīng)驗,，提升教學水平，增強科研意識,，激發(fā)科研熱情,。

7﹑認真嚴謹做好各階段的考務(wù)工作。

(1)組織本學科教師參加市教研室安排的思品學科期初備課,。

(3)本學期力爭在中心在規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)上,，在多聽5節(jié)，并把每一次聽課當作自己學習提高的好機會做到聽課必評課,，組織教師研討,、交流，給基層學校留下指導意見根據(jù)部分基層學校的要求,，采取到校就進教室聽課形式來加強課堂教學,。

(1)完成期中、期末測試自己應(yīng)承擔的任務(wù),。

(2)完成模擬考試自己承擔的任務(wù),，作為中考的實戰(zhàn)練習。

精心組織,周密安排各種教研活動,。

(1)根據(jù)中心工作計劃的安排,，積極組織教師上好各種。

公開課,，組織開展骨干教師上教學示范課,，教研員評析課例的形式，為各校教研聯(lián)動搭建平臺,，努力促進全區(qū)教學的均衡發(fā)展(2)召開提高課堂教學實效性研究研討會,，上2-3節(jié)示范課進行研討,，拿出成果,。

(2)積極組織本學科教師到市內(nèi)先進學校進行聽課學習,，汲取先進經(jīng)驗，取長補短為我所用,，積極參加區(qū)內(nèi)教研活動,，參加區(qū)外教學開放活動。

(3)在基層學校創(chuàng)建"學習型"教研組,，充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢,，扎實開展集體備課教研活動并定期召開相應(yīng)的教研會。

(4)充分發(fā)揮名師的"傳,、幫,、帶"作用，加強骨干教師培養(yǎng),，努力使每個基層學校都有本學科的把關(guān)教師,，逐步形成合理的骨干教師梯隊,提高教師科研意識指導教師進行課題研究。

(5)繼續(xù)進行袁紹平老師立項的《思想品德學科主體性教學模式》的研究,，并結(jié)合國家十.二五課題的立項,，把此課題滾動為市級或省級課題，結(jié)合區(qū)研究年指導本學科教師進行小課題校本科研研究,。

(6)定期組織本學科教師進行科研輔導與培訓,。

只要是上級安排的工作都積極主動完成。

幼兒園教師個人繼續(xù)教育計劃篇五

根據(jù)教育局,、進修學校的工作部署,，結(jié)合我校實際，本年度以教育“三個面向”為指針,，認真貫徹執(zhí)行上級業(yè)務(wù)部門有關(guān)師培工作的精神,，以提高教育教學能力為重點，以實施素質(zhì)教育為主旋律,，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學能力,，本著轉(zhuǎn)變觀念、強化管理,、面向全體,、突出骨干、按需施教,、注重實效的原則,，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨，加快我校教育的跨越式發(fā)展,。逐步建立一支適應(yīng)二十一世紀基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊伍,。

1,、搞好全員性培訓。

(1)配合我市教育局,、進修學校組織的“一德三新”培訓,，做好素質(zhì)教育理論專題培訓與文本培訓，積極開展校本培訓,。

(2)配合開展加入“教師網(wǎng)聯(lián)”進行遠程培訓的準備工作,。

(3)積極鼓勵教師自學。

2,、加強教師基本功訓練,。

繼續(xù)深化教師基本功訓練，爭取人人達標,，重點放在青年教師基本功訓練,。加強對計算機高級培訓已培人員的實際操作技能的訓練，努力做到學以致用,，用以促學,。

3、強化教育教學能力訓練,。

(1)今年繼續(xù)進行了解學科知識結(jié)構(gòu),，掌握課標及新教材編排體系的訓練，開展全員開放課活動,。

(2)為提高薄弱學科教師素質(zhì),，加速素質(zhì)教育的實施步伐，結(jié)合我校教師實際,，開展幫帶活動,。

(3)開展校級評優(yōu)課活動。

4,、重視骨干教師的.作用,。

(1)制定骨干教師培訓實施方案，對校級骨干教師進行定期培訓,，市,、地級骨干教師進行動態(tài)管理。使骨干教師逐步升級,。發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢,，實行師德合同制。

(2)積極支持吉林市級以上骨干教師參加各種形勢的培訓,。并督促檢查學員的自學自練和實踐研究,。

5、通過課堂教學活動提升教師素質(zhì)。

幼兒園教師個人繼續(xù)教育計劃篇六

偉大領(lǐng)袖：三天不學習,，趕不上劉少奇,。這說明，學習多么重要,。作為新世紀的教師,，不只是要學習，而且還要善于學習,，才能進一步推進新課改,，提高教師自身素質(zhì),，不斷充實教育思想和教育理念,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)的運用能力等。為此,，作為教師,，我要通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學質(zhì)量,。特制定如下計劃：

1,、按時參加學校組織的政治學習，并認真記好學習筆記,。

2,、認真自學《中國師德手冊》、《中國教師身心健康密碼》,，并認真記好自學筆記,。

3、嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，嚴格執(zhí)行校行政的各項決議,，不懷疑、不猜測學校領(lǐng)導和校行政的決定,。

4,、耐心對待每一位學生，關(guān)心每一位學生,，關(guān)注留守兒童,。

3、愛崗敬業(yè),，全身心投入工作,，以校為家。

腳踏實地工作,，站在為自己負責,、為學生負責、為教育負責的角度做人做事。

4,、繼續(xù)認真學習《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》等法律法規(guī),，并按其要求去做,。

1、認真學習《語文課程標準》,，了解所教學科各個學段的全部教材,，吃透所教教材的重點和難點，靈活掌握所教教材的方法,。

2,、積極參與學校組織的各項教研活動，積極投身提高教學技能的競賽活動中,，苦練內(nèi)功,，強化素質(zhì)，提高能力,。

3,、抓住任何一次外出或任何形式的學習的機會，認真做好學習記錄,，寫出學習心得,。

4、多聽課,，向教師學習,，向優(yōu)秀的教師學習，提高自己的教育教學能力,，多學習,，勤實踐，多反思,。

5,、認真學習新電子備課，為班班通的到來的運用增強知識儲備,，適應(yīng)新的教育需要,，做合格、甚至是優(yōu)秀的新時代的教師,，讓學校放心,、家長滿意、學生叫好,！

總之,，我要通過一年的學習，提高指導學生有效學習的技能，具備引導學生課堂上傾聽,、思考,、提問、交流等能力,，改進課堂教學組織方式,，充分調(diào)動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，樹立終身學習理念,。認真學習、借鑒國內(nèi)外教育教學實踐成果,，拓寬知識視野,，增強知識儲備，深化學科專業(yè)知識,，更新知識結(jié)構(gòu),。

幼兒園教師個人繼續(xù)教育計劃篇七

重視理論學習,，提高認識,，更新教育觀念。通過學習,，樹立“以人為本”,、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展,，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W生,，一切為了學生，為了學生的一切”,。始終將學生的利益放在首位,。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法,，提升自己的教學理念,，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,。

通過自我學習教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標》、教材,，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,，盡快適應(yīng)新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到：

（1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。

（2）完成教育教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。熟悉所任學科《課標》,，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。

（3）熟悉學生的生理,、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的`班級德育管理工作,。

（4）熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學觀念。

（5）把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材,。

（6）開展教學探究、解決教育教學中實踐問題,、總結(jié)教育教學經(jīng)驗,。

（1）按時參加學校組織的政治業(yè)務(wù)學習。

（2）積極參加市,、區(qū)組織的新課程培訓,。

（3）按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

（4）積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習,。

（5）積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等,。

幼兒園教師個人繼續(xù)教育計劃篇八

要想成為一名優(yōu)秀的老師,，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長,，在學習中進步,。為了在教育教學工作中較好地適應(yīng)新課程改革的.需要， 除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng),，提高自身能力,，更要努力學習教育教學理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己,。讓自己在教學中得心應(yīng)手,，并抓出工作成效， 按照本階段教師培訓相關(guān)內(nèi)容,、要求標準和上級的有關(guān)文件精神,，特擬定以下的學習計劃。

通過 學習,，能很快地熟悉 教材,，努力提高其教育教學能力,，適應(yīng)教育教學工作的需要。力求達到：

（1）樹立良好的敬業(yè)精神,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學校，熱愛學生,，遵紀守法,，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學校的各種規(guī)章制度,。

（2）完成教育教學任務(wù),，認真撰寫導學案。熟悉所任學科課標,，教學工作得到大多數(shù)學生的認可,。

（3）熟悉學生的生理、心理特點,，能管好課堂,，完成學校分配的班級德育管理工作。

（4）熟悉本學科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學觀念。

（5）把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材

（6）開展教學探究,、解決教育教學中存在的問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗,。

1、認真學習師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng),、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論,、教育教學技能訓練、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù),、教育教學實踐研究等,。

2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。

3,、結(jié)合自身，提高專業(yè)素養(yǎng),，積極參加國家,、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓,。

4,、通過實踐活動積累經(jīng)驗,。

5、常練教學基本功,。

（1）以自學為主,，按時參加學校組織的集中培訓。

（2）認真完成作業(yè),，作好學習筆記,。寫好心得體會。

（3）積極參加集體備課活動：課標解讀,、教材研討,、觀摩示范課。

（4）利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習,。

（5）勇于實踐,，勇于開拓創(chuàng)新。

幼兒園教師個人繼續(xù)教育計劃篇九

作為一名教師,，擔負著教書育人的重任,，應(yīng)該在成長的歷程中，為自己規(guī)劃未來,，我相信“勤能補拙”,，我希望自己能成為一個勤奮的學習者、研究者,、實踐者,。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民教師,，使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展,，是擺在我面前的一個巨大任務(wù)。特做分析計劃如下：

優(yōu)勢分析：

1)熱衷教師職業(yè),，熱愛思品教學,，有較強的責任感和進取心。

2)能靜下心,，積極地閱讀一些教學的相關(guān)雜志,，關(guān)注最新的課改動態(tài)。

3)謙虛好學,，能自覺接受新事物,、新觀點。

4)通過課堂教學實踐,，積累了一定經(jīng)驗,，能夠勝任初中各階段教學工作。

不足之處：

1)十幾年來,，我的教學工作一直以來缺乏規(guī)劃,，缺乏自己的研究,，缺乏自己的目的性和研究性。

2)缺乏系統(tǒng)的理論學習和專業(yè)的培訓,，在理論學習和教科研方面發(fā)展得不夠,，沒有很好地把實際教學和科研有機地結(jié)合在一起，在科研型教師的路上步子邁得還較慢,。

3)在學科教學中,，很大程度依賴于教材，缺乏自己對于文本的深入解讀,，自己的教學缺乏創(chuàng)新和研究,，對于教材開發(fā)的力度不夠，沒有很好的使用教材,、超越教材,，整理、積累,、反思方面有待加強,。

4)自己的職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)方面，自己平日的課堂教學缺乏親和力,，與學生的接觸太少,，沒有深入走進學生，了解學生的內(nèi)心世界,，不了解學生的發(fā)展需要,、成長需要，需要完善自己的教師形象,，做學生喜歡的好老師,。

一年目標。

為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長,，我將立足崗位,，以學校大局和學生的發(fā)展為重，認真踏實工作,。

二年目標。

我計劃通過二年的時間,，達到有對教育理想的執(zhí)著追求,，有先進的教育思想和教育理念，有豐富的教育教學經(jīng)驗,，有較高科研工作能力,，專項特長突出，學生,、家長滿意的教師,。做到以下幾個方面：

(1)真正關(guān)心每一個學生,，把自己教師的愛平等的給予每一個學生，關(guān)注每一個學生的成長過程,，促進每一個學生思品素養(yǎng)的提高,，讓自己真正成為學生喜歡的老師，走進學生,，促進學生能力的提高,，為學生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

(2)認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，使自己的語文課堂教學成為接近學生,，超越教材的課堂教學，研究教材,，立足于學生的角度研究教學,，備出高質(zhì)量的課，同時上出精彩的語文課,。

(3)研究教學,，對于自己的教學行為進行分析，寫好自己的教學總結(jié)和反思,，對于自己的教學中的得與失進行充分的研究,，探尋適合自己教學風格，記錄自己和學生成長的足跡,，形成自己的教育教學研究,，做一名研究型、發(fā)展型教師,。

(4)勤于研究,，勇于實踐，在自己的教學工作中,，多學別人之長,，多讀書，把自己的所學應(yīng)用于實踐,，提高自己教育教學的深度和廣度,，使自己的思品教學既有工具性又閃耀人文的光輝。

(5)練好過硬的基本功,，豐富自己的教育機智,，同時注重自己的修養(yǎng)和教態(tài)。吸收他人修養(yǎng)中的元素,，使自己的修養(yǎng)更加立體,。樹立自己的職業(yè)理想，并為自己的職業(yè)理想持之以恒的努力,。

三年目標,。

1,、轉(zhuǎn)變教師角色，樹立服務(wù)不同種類學生意識,。

專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會公益事業(yè),。教師這一職業(yè)必須以教育為旨，促進人的全面發(fā)展,，我以為只有樹立為學生服務(wù)的意識,，才能確立學生的主體地位，把課堂和學習真正完整地還給學生,。特別是針對新的招生況,，我們?nèi)绾蚊鎸Α＝虒W中我將通過不斷反思,、盤點等一系列內(nèi)省性活動來完善自己的角色行為,，獲得創(chuàng)新和超越的活力。

2,、實施行動研究,，深刻領(lǐng)會課程理念。

專業(yè)理論研究要和實際工作相結(jié)合,。因此,，我將立足于新課程課堂教學，力爭每年進行一項行動研究,，以提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實踐能力,。

3、明確專業(yè)研修方向,，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強勢領(lǐng)域,。

學會與同伴合作，向更多的前輩,、專家,、同行學習，使自己的專業(yè)視野更寬廣,，進而來擴充自己的專業(yè)實踐內(nèi)涵,，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域。

4,、加強理論學習,，加快專業(yè)成長步伐。

理論是實踐的向?qū)?，是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近三年,，我計劃每年讀3-4本教育教學理論專著,，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu),。

個人成長措施：

1、讀書——開拓自己的視野,。

讀書的過程便是一個人成長的過程,，書籍是教師的精神家園，只有愛讀書的教師,，才會從自己的書籍中汲取力量,，豐富自己，使自己“腹有詩書氣自華”,，因此在以后的教學中,，我要不斷充實自己的理論，讀書看報,，廣泛涉獵教育學,、心理學思品教學理論書籍，知道最前沿的語文理論研究,，了解當今思品教學的發(fā)展,，使自己充分與時代接軌。同時在平日的生活中,，為了真正實現(xiàn)大思品教學觀念,，我要充分開拓自己的視野，真正實現(xiàn)自己知識的積累,，使自己知識的量和面大幅度拓展,，深入了解教材之外的思品世界。

2,、反思——教師成長的必經(jīng)之路,。

幼兒園教師個人繼續(xù)教育計劃篇十

教育(education)狹義上指專門組織的學校教育;廣義上指影響人的身心發(fā)展的社會實踐活動?！敖逃币辉~來源于孟子的“得天下英才而教育之”,。拉丁語educare是西方“教育”一詞的來源，意思是“引出”,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱,！

作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學期嚴格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范，作到為人師表,。在工作中要求真,、求實、求新。以進取熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,，進取參加園里各項活動,。

在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，供給充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗,，認真撰寫教育隨筆，以提高自身本事與寫作本事,。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要進取參加公開課,，多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍。不斷拓寬知識面,，為教學資料注入新的活力,。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的本事,。在教學中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學習,，更好的因材施教，因人施教,，認真領(lǐng)會新《綱要》精神,。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展本事。

在日常生活中引導幼兒了解自我與團體的關(guān)系,，讓幼兒明白自我是團體中的一員,，并樂于參加團體活動,。教育幼兒關(guān)心團體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練,，使幼兒生活習慣,、學習習慣在上學期原有基礎(chǔ)上有必須發(fā)展。

加強晨檢工作,，如實填寫“消毒記錄”,、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。加強晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，觀察孩子身體的細微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。

1,、教給幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護本事。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作,，認真填寫交班資料,，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理,。

1,、在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的計劃,、大型活動的安排,，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù)。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,，觀摩孩子的活動,，讓家長充分感受到孩子的提高。元旦前舉行“家園同樂會”,，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

2,、經(jīng)過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃,、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理提議,。

3、利用幼兒入園,、離園機會與家長多聯(lián)系,，交換情景，交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長電話聯(lián)系,，向家長供給幼兒生活、教育常識給指導,，定期了解家庭教育的情景,。共同交流育兒經(jīng)驗。

4,、如遇特殊情景及時向家長匯報或堅持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒，每一天做到電話訪問,，并及時進行記錄,，做到查有實據(jù)。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自我也要不斷的洗腦,，以空杯的心態(tài)學習新的教育理論,，總結(jié)他人及自我的教育教學經(jīng)驗，學習他人的長處,，更好的運用到自我的教育教學實踐中,。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自我的教育事業(yè)中,。

“教師要不斷加強學習,，終生學習”，為使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平,，增強知識更新能力和教育教學能力,，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì),，依據(jù)校教科室教師培訓計劃,，結(jié)合本人實際情況，特制定如下個人研修計劃：

1,、加強教改理論學習,，不斷充實自我。廣泛閱讀教改方面的文章,，豐富,、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟前衛(wèi)性的生活化,、情境化課堂教學的真諦,，綜合提高自己的教學水平。認真參加“國培計劃”——貴州省中小學教師遠程培訓,，研讀有關(guān)語文教育教學方面的書刊,、《貴陽市中小學教學基本要求》等,，尤其要認真學習有關(guān)高效課堂理論，做好業(yè)務(wù)學習筆記,，并用高效課堂理論指導教學實踐,，及時更新教育理念，努力提高課堂教學效率,。

2,、主動學習身邊的教學能手。以我校先進教師和教學能手為榜樣,，虛心向他們請教,，取人之長，補己之短,，努力提升自己教學駕馭能力,。堅持相互聽課，相互評課,，不斷總結(jié)自己的教學得失,。

3、完成學校安排的外出培訓任務(wù),，在培訓中認真學習先進的教學理念和教學方法,，并針對自己的教學實際進行反思。

1,、本學期精心設(shè)計一節(jié)公開課,，作好教學反思，并與同學科教師們課后進行互評,，互相切磋,，共同提高。

2,、積極參加聽課活動,，認真寫好聽課記錄，及時記錄聽課體會和修改意見,，每學期聽課達到學校規(guī)定的節(jié)次,。

3、利用課余時間制作課件以利于課堂教學,，提高學生學習興趣,。

4、努力嘗試有效課堂教學實踐,。積極用高效課堂理論指導課堂教學,，不斷加強經(jīng)驗積累，做創(chuàng)新型的教師,。在教學中,，要嘗試運用有效課堂模式,，運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣,。

5,、一個學期至少寫一篇教學論文，并有教育教學論文在個人博客發(fā)表,。

1,、充分利用信息技術(shù)，積極參與各種教研活動,。充分利用qq群和博客圈,，強化教學研究，發(fā)好帖,，多回帖,。

2、及時準確地記下課后的,，進一步完善,、修正原來的教案，以便改進以后的教學工作,，讓學習與思考真正成為自己的一個習慣。

勤于思考,，在實踐中探求,、感悟。力爭做到：反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。注意時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作,。

在以后的工作中，我將切實按照學校的總體計劃部署,，根據(jù)自己所教學生和學科的實際情況,，努力學習，奮發(fā)進取,，教好書,，育好人，盡力把自己的本職工作做得更好,。

以黨的十七大精神為指導,，全面貫徹黨的教育方針，認真落實科學發(fā)展觀,，扎實推進素質(zhì)教育,，堅持“遵循規(guī)律抓好基礎(chǔ)，加強管理,，提高質(zhì)量,，全面育人，形成特色”的基本思路,。以“養(yǎng)成習慣,，激發(fā)情趣”為切入點，教師以學生的發(fā)展,，著手于均衡,，公平,，和諧的教育結(jié)構(gòu)，著力于教育教學質(zhì)量的提高,，努力提高教育教學素質(zhì),。學習三個代表的重要思想，堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念,，堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。全國中小學教師繼續(xù)教育個人研修計劃,。

通過參加繼續(xù)教育培訓，培養(yǎng)正確的人生觀,、價值觀,、世界觀和教育觀念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,，不斷提高和完善知識結(jié)構(gòu),，不斷提高履行崗位職責的能力，積極投身于課程改革實驗中,，不斷更新教育觀念,，認真學習，努力實踐,，合作交流,，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，更新和擴展專業(yè)知識,，掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能;掌握教育教學技能和現(xiàn)代教育技術(shù),。要依法執(zhí)教，嚴謹治學,，團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,，用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗,，探索教育的新理念以適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要,。

1,、政治學習、業(yè)務(wù)學習以及師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng),、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論,、教育教學技能訓練,、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學實踐研究等,。

2,、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。

3,、結(jié)合自身專業(yè)提高專業(yè)素養(yǎng),，積極參加市、區(qū)組織的繼續(xù)教育培訓,。

4,、通過實踐活動積累經(jīng)驗。

5,、常練教學基本功。

1.繼續(xù)開展職業(yè)道德教育學習活動,，提升人文素養(yǎng),。

2.做好表率、為人師表,。

教師是學生的典范,，教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒,，起到帶頭作用,，言行舉止要正派，為人師表,。

3.立足校本,，扎扎實實搞好學習培訓。

積極參與校本培訓,，要以問題為中心,，以崗位為課堂,，以實踐為老師，在教育教學過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思,，要以回顧學生的視角進行反思，以教師的視角對自己教學觀念,、行為,、設(shè)計觀念進行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學,，要通過同事間的“互聽互評”活動,，觀察研究教學來反思，要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學能力,。

作為一名新世紀的老師,，只有不斷地學習，才會不停地收獲,，才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展,。教師這一行業(yè)更是如此，要想成為一名優(yōu)秀的老師,，就必須樹立終身學習的意識,，在學習中成長與進步。為使十二五期間個人學習能取得成功,，特擬定如下計劃：

一,、加強師德修養(yǎng)的學習和法制知識的學習。德勝才者是君子,，才勝德者是小人,，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求，作為一名教師,，更是要樹立崇高的師德,，把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作，關(guān)心愛護每一個學生,，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭,。在與家長、同事的合作中,，也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于自己的成長與進步,。在今年的繼續(xù)教育學習中，我一定會嚴格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師,。依法執(zhí)教是教育教學的宗旨,，學校在教給學生必要的知識的.同時，對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要,，為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育,，我一定加強法律的學習，為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊,。

二,、新理念、新知識,、新方法,、新技能的學習。在“四新”的學習中,，我一定積極學習及上級各部門所組織的培訓,，并專心聽講，認真做好筆記,，課后積極反思,。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂，學以致用,，使繼教的成果服務(wù)于教學,，服務(wù)于學生。在課余時間,，一定加強關(guān)于新理念,、新知識、新方法,、新技能的學習,，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，向其它先進的單位和個人學習,，并在學習的過程中做好自學筆記,，定期梳理，及時總結(jié),，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。

三,、鞏固繼續(xù)教育學習的成果,，不斷進步。

1．鞏固三筆兩畫:針對本人的個人情況,，字和畫是弱點,，本期我將繼續(xù)加強這兩項基本技能的學習，在備課、填寫相應(yīng)資料的過程中,，認真練習鋼筆字,，按時完成教育局所發(fā)的小學教師繼續(xù)教育練習冊。

2．加強網(wǎng)絡(luò)學習,，多動手制作課件運用于教學,，并向有經(jīng)驗的教師多多請教，爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高,。

3．善于總結(jié)經(jīng)驗,，勤于撰寫教學論文、教學反思等總結(jié)性文章,，使自己的經(jīng)驗不斷積累,。

總之，在本期的繼續(xù)教育學習中,，我將本著多聽,、多想、多學,、多做的宗旨,，踏踏實實地學習，勤勤懇懇地實踐,，在終身學習的意識下,，切實做一個終身學習的踐行者，使自己成為一名更專業(yè),、更優(yōu)秀,、更適應(yīng)社會發(fā)展與進步的老師。

在課程改革的浪潮推動下,，擺在我面前的是要重新塑造自己,，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在實踐中進行教學研究,、課題研究;創(chuàng)造性地進行教學工作;形成自己獨特的教育教學方法,。為了進一步促進自身專業(yè)發(fā)展，提高教育教學實踐能力,，我特制定2016年小學教師繼續(xù)教育個人遠程學習研修計劃：

認真學習領(lǐng)會新課程,，掌握自己所任學科的專業(yè)特點，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣,，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格,。認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作,，抓好教學質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好的習慣。勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。基本功方面不間斷地練習提高,。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

1、提高專業(yè)水平,。

(1)學習教育理論,，在理性認識中豐富自我。認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標，研究教法,，體會新課程的性質(zhì),、價值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。每學期讀一些教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng),。了解當前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

觀點,，在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長,。

2、做好日常教學常規(guī),。精心備課;細心批改每一本作業(yè),，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真,、規(guī)范,，要及時做好批改記錄。有教案,、不遲到,、不坐著講課、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關(guān)注后進生，本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成,，切實促進后進生各方面能力的提高。全國中小學教師繼續(xù)教育個人研修計劃,。

3,、勤于反思，完善自我,。學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

4,、練就自己扎實的基本功,。繼續(xù)練好鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,、簡筆畫、普通話,。

5,、進行個人業(yè)務(wù)學習，并且利用信息技術(shù)手段輔助教學,，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，提高教學效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源,，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識,。

“冰凍三尺，非一日之寒”,。要想成為一名合格,、優(yōu)秀的小學教師,，我要學習的還有很多。我相信經(jīng)過自己的努力,，會逐漸朝著理想的目標一步步邁進,，爭取成為學生、家長,、領(lǐng)導信任的優(yōu)秀教師,。

幼兒園教師個人繼續(xù)教育計劃篇十一

提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學生,。因此,，提高教師的政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當務(wù)之急,。下面是本站小編為大家整理的小學教師繼續(xù)教育個人計劃,，希望對大家有所幫助!

為進一步做好我縣中小學教師繼續(xù)教育工作，根據(jù)《奉節(jié)縣教師繼續(xù)教育第十一個五年規(guī)劃》,，特制定20xx年度教師繼續(xù)教育,。

工作計劃。

一,、指導思想,。

以黨的xx大和市第三次黨代會精神為指導，以改革創(chuàng)新為動力,以加快發(fā)展為主題,以提高質(zhì)量為主線,，以“面向全體,、突出重點、講求實效,、城鄉(xiāng)均衡發(fā)展”為原則,，以“師德教育和新理念、新課程,、新技術(shù)”為主要內(nèi)容,，全面、深入推進新一輪中小學教師全員培訓,，全面提升中小學教師實施素質(zhì)教育能力,。

二、主要任務(wù),。

(一)強化師德建設(shè),，樹立新時期教師良好形象。

1.開展“鑄師魂正教風樹形象”師德師風主題教育活動,。以習“8.31”講話精神為指導,，以“修身正教、正德育人”為主題,，以論壇,、征文及師德師風巡回報告活動等多種形式組織開展師德師風系列教育活動,，切實解決教師隊伍中存在的突出問題，努力造就一支政治堅定,、業(yè)務(wù)精通,、作風優(yōu)良、人民滿意的教師隊伍,。

2.開展教師職業(yè)道德考核評價。針對師德師風建設(shè)中存在的熱點,、難點,，切實貫徹落實《xx市中小學教師職業(yè)道德考核評價標準》，組織開展中小學,、中職教師職業(yè)道德考核評價,，深入挖掘教師中的先進事跡，重點選樹先進典型,，評選校,、縣,、市級“師德標兵”,，廣泛宣傳優(yōu)秀教師，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍,。

3.加強教師心理健康指導,。將中小學、中職教師的心理健康教育作為師德建設(shè)的一項重要內(nèi)容,，建立依托市教科院,，縣教師進修學校共同參與的教師心理健康指導機構(gòu)，組織開展中小學,、中職教師心理健康教育活動,，建立中小學、中職教師心理檔案和心理健康教育動態(tài)監(jiān)測機制,，加強對教師心理輔導,，提高教師心理自我調(diào)適能力。

(二)實施兩大工程,，促進城鄉(xiāng)教育同步發(fā)展,。

1.進一步實施名師工程，充分發(fā)揮名師帶動作用,。

在20xx年,，評選認定55名學科帶頭人。建立一支師德過硬,、專業(yè)優(yōu)良,、有研究潛質(zhì),、教學個性突出、實踐能力強,、教學科研成果顯著的學科帶頭人隊伍,，充分發(fā)揮其輻射帶動作用。同時,，切實抓好對縣級以上骨干教師的履職考核及待遇落實工作,。

2.實施城鄉(xiāng)教師互動工程，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

20xx年選派10名城鎮(zhèn)中青年骨干教師,、學科帶頭人到農(nóng)村中小學舉辦講座、上公開課和示范課,。實施城鎮(zhèn)中小學教師晉升中,、高級職務(wù)應(yīng)有一年以上在農(nóng)村或薄弱學校任教的經(jīng)歷，鼓勵教師從城鎮(zhèn)到農(nóng)村,、從完小到村小,、從重點學校到薄弱學校支教。

(三)突出培訓重點,，打造高素質(zhì)教師隊伍,。

1.大力開展縣集中培訓。

(1)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制知識培訓,。3月組織全縣會計人員進行義務(wù)教育經(jīng)費保障機制知識培訓,。通過培訓，促使各中小學進一步領(lǐng)會義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革內(nèi)涵,，進一步規(guī)范會計基礎(chǔ)工作,。

(2)現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓。5月啟動300余名現(xiàn)代教育技術(shù)能力骨干培訓,，全年完成2100名中小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓,。通過培訓，增強教師信息技術(shù)素養(yǎng),，提高教師整合信息技術(shù)與學科教學的能力,。

(3)新轉(zhuǎn)新聘教師崗位培訓。5月組織268名(公開招聘人員100名,、特設(shè)崗位135名,、中學“代轉(zhuǎn)公”已聘教師33名)新教師崗位集中培訓，7月組織329名小學“代轉(zhuǎn)公”已聘教師崗位集中培訓,。通過培訓,，使新轉(zhuǎn)新聘教師鞏固專業(yè)思想，理解教育政策法規(guī)，掌握教學常規(guī),，熟悉教改新課程,，更新教育理念，盡快適應(yīng)教育教學工作,。

(4)繼續(xù)教育登記員培訓,。5月，組織全縣繼續(xù)教育登記員學習教師繼續(xù)教育政策文件和xx市20xx-20xx學年度繼續(xù)教育學分登記軟件,。本周期繼續(xù)教育學分管理采用xx市中小學教師教育管理系統(tǒng),，實行信息化管理。

(5)小學骨干教師培訓,。9月啟動120余名小學骨干教師培訓,，使其在政治思想與職業(yè)道德、教育理論,、專業(yè)知識、教育教學能力與科研能力等方面均有較大程度的提高,，充分發(fā)揮其在教育教學中的示范帶動作用,。

(6)小學新任校長崗位培訓。10月組織60名小學新任校長崗位培訓(下期),，幫助校長樹立正確的辦學思想,，具有履行職責必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng),、知識結(jié)構(gòu)和管理能力,。

(7)新理念新課程培訓。10月啟動300余名學科骨干教師新理念新課程培訓,。進一步更新教師理念,，促進教師把新理念應(yīng)用于教育教學實踐;進一步使教師從“適應(yīng)性教學”向“創(chuàng)造性教學”轉(zhuǎn)化，切實提高全體中小學教師實施新課程的能力,。

(8)班主任培訓,。12月啟動班主任培訓，對全縣中小學班主任進行一輪班主任工作專題培訓,。通過培訓,，全面提升我縣班主任素質(zhì)。

(9)學歷提高培訓,。積極探索教師學歷提高培訓與教師崗位培訓有機整合的模式,，繼續(xù)大力開展中小學教師在職學歷提高培訓。通過培訓,，到20xx年,，全縣農(nóng)村小學專任教師70%達到專科學歷，初中專任教師60%,、高中專任教師100%達到本科學歷,，進一步提高我縣師資專業(yè)化水平。

2.認真組織校本培訓,。

(1)師德培訓,。由各校師德輔導員對各中小學教師進行不少于12學時的師德校本培訓。以師德與教師職業(yè)發(fā)展,、教師心理健康,、教師與法、師德行為養(yǎng)成與優(yōu)化等為培訓主要內(nèi)容,，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),、勇于奉獻、勤于創(chuàng)新的道德情操,。

(2)公需科目培訓,。對各中小學教師進行不少于20學時的公需科目培訓，使我縣教師不斷拓展學識,，開闊視野,，激發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)提高學習,、實踐和創(chuàng)新的整體能力,。

(3)其他校本培訓?？h教師繼續(xù)教育中心提供可供各中小學選擇的市級新理念,、新課程培訓課程，各學校根據(jù)本校實際,，選擇多門市級課程,，也可以根據(jù)本校實際開發(fā)1-2門新理念、新課程培訓課程,，并報縣繼續(xù)教育中心批準后,，組織實施不少于30學時的校本培訓。

(四)加強繼續(xù)教育教科研工作,，提升培訓質(zhì)量,。

1.組建教師繼續(xù)教育課題研究組，組織開展中小學教師繼續(xù)教育課題研究,。根據(jù)我縣農(nóng)村中小學教師繼續(xù)教育面臨的困惑,，選準課題，申報立項,。在研究過程中,，注重研究的過程性，總結(jié)階段成果，為我縣教師繼續(xù)教育工作把脈,、導航,。

2.充實調(diào)整中小學教師繼續(xù)教育中心教研組，鞏固培訓者隊伍,，大力開展學科教研活動,，深入研究各類培訓課程設(shè)置、培訓方式的針對性和實效性,，建立“專題”庫,，實行“菜單式”教學。

3.加強各中小學校本培訓的指導,，建立校本培訓檢測考評機制,。

1.4月下旬，組織20xx年度教師繼續(xù)教育工作會,，總結(jié)上一周期教師繼續(xù)教育工作,，布置20xx-20xx年度教師繼續(xù)教育工作。

2.7月,，繼續(xù)教育中心組織完成20xx—20xx年度繼續(xù)教育登記審驗工作,。

3.5月、10月,，組織取得現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓合格的教師參加全國中小學教師教育技術(shù)水平考試。

三,、保障措施,。

(一)加強組織領(lǐng)導。

教師繼續(xù)教育要在縣委縣府的領(lǐng)導下,，健全教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導小組,，進一步完善教師繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導體制，嚴格實行“統(tǒng)一領(lǐng)導”,，“一把手負責”,。各中小學均應(yīng)建立教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導小組，按縣統(tǒng)一要求制定教師繼續(xù)教育年度計劃和實施方案,，實行目標管理,。

(二)強化業(yè)務(wù)管理。

加強縣教師繼續(xù)教育中心建設(shè),，進一步強化其業(yè)務(wù)管理與指導職能,，完善教師繼續(xù)教育管理網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范中小學教師培訓,、考試行為,，加強培訓過程督導，提高培訓質(zhì)量。

認真實施繼續(xù)教育登記制度,，嚴肅登記審驗行為,，將中小學教師參加繼續(xù)教育登記審驗結(jié)果，作為新教師轉(zhuǎn)正定級,、教師職稱晉升,、崗位聘用、獎勵等的必備依據(jù)之一,。

(三)加強培訓者隊伍建設(shè),。

按照少而精、專兼結(jié)合的原則加強我縣培訓師資隊伍建設(shè),。充分發(fā)揮專兼職教師各自的優(yōu)勢和特點,，建立一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良,、學術(shù)造詣較高、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)的培訓者隊伍,，增強培訓的針對性和實效性,。同時，建立健全制度,，使兼職教師隊伍建設(shè)逐步走向規(guī)范化和制度化.

(四)落實培訓經(jīng)費政策,。

落實“學校年度公用預(yù)算總額的5%用于教師培訓”、“按教職工工資總額的1.5%足額提取教育經(jīng)費用于教師繼續(xù)教育,，納入財政預(yù)算”的經(jīng)費政策,。多渠道籌措繼續(xù)教育經(jīng)費，建立以政府為主,，由政府,、學校、個人共同承擔成本的分擔機制,。

一,、指導思想。

以黨的xx大精神為指導,，全面貫徹黨的教育方針,，認真落實科學發(fā)展觀，扎實推進素質(zhì)教育,，堅持“遵循規(guī)律抓好基礎(chǔ),，加強管理，提高質(zhì)量,，全面育人,，形成特色”的基本思路,。以“養(yǎng)成習慣，激發(fā)情趣”為切入點,，著眼于學校,，教師，學生的發(fā)展,，著手于均衡,，公平，和諧的教育結(jié)構(gòu),，著力于教育教學質(zhì)量的提高,，夯實常規(guī)管理，突出教育教學中心,，深化課程改革,，穩(wěn)中求變，變中求進,，不斷增強人文底蘊,，塑造人格魅力，努力提高教育教學素質(zhì)?，F(xiàn)結(jié)合實際就我本學年度教師繼續(xù)教育工作作如下安排,。

二、培訓目標,。

通過參加繼續(xù)教育培訓,，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀,、世界觀和教育觀念,，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，不斷提高和完善知識結(jié)構(gòu),，不斷提高履行,。

崗位職責,。

的能力,，積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念,，認真學習,，努力實踐，合作交流,，充實專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能，更新和擴展專業(yè)知識,，掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能;掌握教育教學技能和現(xiàn)代教育技術(shù),。

學習三個代表的重要思想,，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,，堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教，嚴謹治學,，團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,，用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗,，探索教育的新理念以適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要。

三,、培訓內(nèi)容,。

1、政治學習,、業(yè)務(wù)學習以及師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng),、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學技能訓練,、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù),、教育教學實踐研究等。

2,、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。

3、結(jié)合自身專業(yè)提高專業(yè)素養(yǎng),，積極參加市,、區(qū)組織的繼續(xù)教育培訓。

4,、通過實踐活動積累經(jīng)驗,。

5、常練教學基本功,。

四,、主要工作。

1.繼續(xù)開展職業(yè)道德教育學習活動,，提升人文素養(yǎng),。

堅決不移的擁護黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針,。自覺地學習《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),。在教學中與黨和國家的教育方針保持一致,，不違背黨和國家的方針政策與言行,，奉公守法，不做違法的事情,。廉潔從教,，做到不搞第二職業(yè)，對學生一視同仁,，不偏私任何學生,。繼續(xù)認真貫徹實施《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進一步加強師德師風教育的若干意見》,，通過組織多種形式的學習實踐活動,，增強教育的使命感、責任感,，樹立正確的價值觀,、人生觀和事業(yè)成就感，做實踐社會主義榮辱觀的表率,。同時結(jié)合文明行業(yè)創(chuàng)建活動繼續(xù)開展學生,、家長、社會對教師滿意度的調(diào)查,，針對存在問題及時采取措施予以改進,，堅決執(zhí)行師德修養(yǎng)一票否決制，做到依法治教,、廉潔從教,。

2.做好表率、為人師表,。

教師是學生的典范,，教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒,，起到帶頭作用,，言行舉止要正派，為人師表,。

3.立足校本,，扎扎實實搞好學習培訓。

積極參與校本培訓,，要以問題為中心,，以崗位為課堂,，以實踐為老師,，在教育教學過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思，要以回顧學生的視角進行反思,，以教師的視角對自己教學觀念,、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視,。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學,，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學來反思,，要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學水平,。

一個新的學期又開始了，作為一名教師,，我深刻地認識到,，身為教師肩上背負的重要責任。人們常說：學生是祖國的花朵,，教師是辛勤的園丁祖國要振興,，教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師,。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學習文化知識,，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，才能迎接新的挑戰(zhàn),。為此,，特擬定新學期教師個人繼續(xù)教育工作計劃如下：

一、加強政治學習,，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì),。平時要關(guān)心時政學習，積極擁護黨的方針政策,，認真學習鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論,，學習三個代表的重要思想，學習《教師法》,、《未成年人保護法》等專業(yè)指導精神,，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,，堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教，嚴謹治學,，團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,，以身作則。

二,、積極投身于課程改革實驗中,，不斷更新教育觀念,。在個人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜恕Ｔ诮虒W過程中,，置身于教學情境中,，用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗,，探索教育的新理念;二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生,，為他們提供寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍。

三,、認真學習,，努力實踐，合作交流,，充實專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能。積極參與校本培訓,，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實踐為老師,，在教育教學過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思，要以回顧學生的視角進行反思,，以教師的視角對自己教學觀念,、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視,。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學,，要通過同事間的互聽互評活動，觀察研究教學來反思,，要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學水平,，要通過家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學。

以上便是我本學期的繼續(xù)教育工作計劃,，總之我會從各個方面不斷的嚴格要求自己,，認真學習，努力實踐，為迎接新的挑戰(zhàn)而做準備,。

幼兒園教師個人繼續(xù)教育計劃篇十二

通過校本研修，促進義務(wù)教育課程改革發(fā)展,，積極推進素質(zhì)教育,，逐步實現(xiàn)自身教師的專業(yè)化，努力提高自身的教育教學水平,。

1,、以自主學習為主要方式，不斷學習課程標準,，提高個人專業(yè)素養(yǎng),。通過學習，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2,、堅持以促進學生全面發(fā)展為原則，把新課改的精神落實在日常的教育教學工作中,。建立扎實,、有效的課堂教學模式，積極推進課堂教學改革,。

3,、著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上,。積極開展新教材的研究工作,，充分發(fā)揮自己的作用，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學研究水平,。

1,、認真研讀教育教學專著，寫好個人讀后感,。

2,、學習與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教,；學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強自身的師德修養(yǎng)。

3,、課前精心備課,，認真上好課，課后及時進行小結(jié),、反思,。

4、認真研究教材、研究學生,、研究教材教法,，認真寫好教學設(shè)計。

5,、認真開展聽課,、評課活動。

6,、認真參加“教研組學習研討”活動,，將在培訓學習中所得的，在具體的教學實踐中嘗試,，使自己的教學水平逐步提高,，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路,。

7,、經(jīng)常反思自己的教學行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，找準不足之處,，寫好教學反思和案例，促進自己的不斷進步,。

8,、學習新課程理念、新課標,、及新的教育思想,、教育方法和策略，課堂教學技巧等,，努力提高自己的執(zhí)教能力,。

1、堅持政治業(yè)務(wù)學習不放松,，勤學多記,。

2、堅持備好課,、上好課,。

3、積極參與學校教育教學研究,，努力做“學習型”教師,。

4、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,，高標準嚴要求完善自我,。

5,、積極參加各級各類的培訓學習活動，不斷提升自己的教育教學能力,。

6,、在工作中對自己嚴格要求，決不松懈,。

通過此次校本研修,，對自己的專業(yè)水平有一個重新認識，我要不斷學習,，不斷更新,，豐富自己的文化底蘊,，充盈自己的底氣,，增強自己的理論知識，提高教育教學能力,，結(jié)合本校的教學實際,，把個人的校本研修工作做好。

幼兒園教師個人繼續(xù)教育計劃篇十三

在課程改革的浪潮推動下,，擺在我面前的是要重新塑造自己,，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在實踐中進行教學研究,、課題研究,；創(chuàng)造性地進行教學工作；形成自己獨特的教育教學方法,。為了進一步促進自身

專業(yè)

一,、總體目標：

認真

學習

二、具體措施：

1,、提高專業(yè)水平,。

（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我,。認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標,，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學期讀一些教育專著,，豐富自己的文化素養(yǎng),。了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義,。

觀點,，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長,。

2,、做好日常教學常規(guī)。精心備課,；細心批改每一本作業(yè),，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真,、規(guī)范,，要及時做好批改記錄。有教案,、不遲到,、不坐著講課、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學生等,；尤其要多關(guān)注后進生，本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成,，切實促進后進生各方面能力的提高。

3,、勤于反思,，完善自我。學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等,，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4,、練就自己扎實的基本功,。繼續(xù)練好鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,、簡筆畫、普通話,。

5,、進行個人業(yè)務(wù)學習，并且利用信息技術(shù)手段輔助教學,，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，提高教學效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源,，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識,。

“冰凍三尺，非一日之寒”,。要想成為一名合格,、優(yōu)秀的

小學

作為一名新世紀的老師，只有不斷地學習,，才會不停地收獲,，才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此,，要想成為一名優(yōu)秀的老師,，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長與進步,。為使十二五期間個人學習能取得成功,，特擬定如下計劃：

一、加強師德修養(yǎng)的學習和法制知識的學習,。德勝才者是君子,，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的`要求,，作為一名教師,，更是要樹立崇高的師德，把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作,，關(guān)心

愛

生活

二,、新理念,、新知識、新方法,、新技能的學習,。 在“四新”的學習中,，我一定積極學習及上級各部門所組織 的培訓，并專心聽講,，認真做好筆記,，課后積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂,，學以致用,，使繼教的成果服 務(wù)于教學，服務(wù)于學生,。在課余時間,，一定加強

關(guān)于

三,、鞏固繼續(xù)教育學習的成果,，不斷進步

1．鞏固三筆兩畫:針對本人的個人情況,，字和畫是弱點,，本期我將繼續(xù)加強這兩項基本技能的學習，在備課,、填寫相應(yīng)資料的過程中,，認真練習鋼筆字，按時完成教育局所發(fā)的小學教師繼續(xù)教育練習冊,。

2．加強網(wǎng)絡(luò)學習,，多動手制作課件運用于教學，并向有經(jīng)驗的教師多多請教,， 爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高,。

3．善于總結(jié)經(jīng)驗，勤于撰寫教學論文,、教學反思等總結(jié)性文章,，使自己的經(jīng)驗不斷積累。

總之,，在本期的繼續(xù)教育學習中,，我將本著多聽,、多想、多學,、多做的宗旨,，踏踏實實地學習，勤勤懇懇地實踐,，在終身學習的意識下,，切實做一個終身學習的踐行者，使自己成為一名更專業(yè),、更優(yōu)秀,、更適應(yīng)社會發(fā)展與進步的老師。

一,、指導思想：

通過集體學習和個人學習的方式,，學習新的教育理論，學習領(lǐng)導人的重要講話,，法律,、法規(guī)，學習先進的教學經(jīng)驗,，學習先進的教育教學方法,，樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念,。掌握科學的教育方法,，使自己的工作真正做到面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展,，“為了一切學生,，一切為了學生，為了學生的一切”,。為學生終身發(fā)展做更多更有益的工作,。

二、學習目標：

通過學習,，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛,，更深刻理解新課標理念，把握新時期學生生理,、心理特點,，不斷獲取本學科的最新知識和信息，熟悉《課標》,、教材,，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應(yīng)新教學崗位的教育教學工作需要,。

1,、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度,。

2、完成教育教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。

3,、熟悉學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的

班級

4,、熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學觀念。

5,、把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材。

6,、開展教學探究,、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗,。

三,、具體措施：

1、積極參加學校組織的政治,、業(yè)務(wù)學習,。

2、積極參加學科組組織的校本教研活動,。

3,、聽從學校安排，按要求參加區(qū)省,、市,、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學習培訓。

4,、按教體局和學校繼續(xù)教育要求，自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料,，做好自學筆記,，撰寫學習體會。

5,、積極撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗、教育教學反思等文章,。

6,、積極配合學校做好繼續(xù)教育工作的考核登記,。

四、學習形式：

1,、參加上級部門組織的學習,、培訓、驗收,；

2,、參加學校定期的學習；

3,、主動利用業(yè)余時間自修,。

2012—3--1

幼兒園教師個人繼續(xù)教育計劃篇十四

作為一名新世紀的.老師，只有不斷地學習,，才會不停地收獲,，才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此,，要想成為一名優(yōu)秀的老師,，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長與進步,。為使十二五期間個人學習能取得成功,，特擬定如下計劃：

德勝才者是君子，才勝德者是小人,，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德,，把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作,，關(guān)心愛護每一個學生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭,。在與家長,、同事的合作中，也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于自己的成長與進步,。在今年的繼續(xù)教育學習中,，我一定會嚴格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師,。依法執(zhí)教是教育教學的宗旨,，學校在教給學生必要的知識的同時，對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要,，為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育,，我一定加強法律的學習，為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。

在“四新”的學習中,，我一定積極學習及上級各部門所組織的培訓,，并專心聽講，認真做好筆記,，課后積極反思,。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂，學以致用,，使繼教的成果服務(wù)于教學,，服務(wù)于學生。在課余時間,，一定加強關(guān)于新理念,、新知識、新方法,、新技能的學習,，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，向其它先進的單位和個人學習,，并在學習的過程中做好自學筆記,，定期梳理，及時總結(jié),，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中,。

1鞏固三筆兩畫：針對本人的個人情況，字和畫是弱點,，本期我將繼續(xù)加強這兩項基本技能的學習,，在備課,、填寫相應(yīng)資料的過程中,，認真練習鋼筆字,，按時完成教育局所發(fā)的小學教師繼續(xù)教育練習冊。

2加強網(wǎng)絡(luò)學習,，多動手制作課件運用于教學,，并向有經(jīng)驗的教師多多請教,，

爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高,。

3善于總結(jié)經(jīng)驗，勤于撰寫教學論文、教學反思等總結(jié)性文章,，使自己的經(jīng)驗不斷積累,。

總之，在本期的繼續(xù)教育學習中,，我將本著多聽,、多想,、多學,、多做的宗旨,，踏踏實實地學習,，勤勤懇懇地實踐,，在終身學習的意識下，切實做一個終身學習的踐行者，使自己成為一名更專業(yè),、更優(yōu)秀、更適應(yīng)社會發(fā)展與進步的老師。