總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

后勤副校長工作總結(jié)篇一

一年來,，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責，克難進取,，深入研究,，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績,。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范,、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進;學(xué)生良好的習慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的,，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助;包含著教師們的智慧、心血和汗水,。

一,、積極主動加強思想政治學(xué)習。

一年來,，自己通過自學(xué)和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教育活動，我學(xué)習了xx大,、xx大的精神;學(xué)習了關(guān)于兩個務(wù)必的重要講話和在中紀委第三次全體會議上的重要講話;學(xué)習了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀;學(xué)習了公共管理,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技;通過對黨的路線,、方針,、政策的不斷學(xué)習，自己對重要思想和黨的xx大,、xx大精神有了更進一步的理解和認識,，進一步增強了黨性修養(yǎng)，更加堅定了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的理想信念，宗旨意識更加牢固;通過學(xué)習,，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,，增強了全局觀念和宏觀意識，增強了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺性;通過學(xué)習,，提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力,、依法行政能力,、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力,，尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力,、發(fā)展社會主義民主政治的能力、建設(shè)社會主義先進文化的能力,、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力,、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力的認識,。總之,，對政治理論的學(xué)習,，使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。

二,、擺正角色,，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作。

(一),、與時俱進,，完善自我，努力學(xué)習,，積極思考,。

(二)、很抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益，管理出成績,。作為分管教學(xué)的校長,，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來,，我和年級組的同志一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，學(xué)校校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進行了大膽的探索與實踐,。我們通過公開課,、教改研討、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動等方式,，了解教育教學(xué)的實際情況，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),，從而促進我校教育教學(xué)的發(fā)展,，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

1,、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針,、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教,。

一是確保課程計劃認真實施,，開齊開全課程。課表,、作息時間表編排科學(xué);確保教材,、資料、教學(xué)用品及時到位;確保各類報表,、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué),、編班,。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽，嚴肅考風考紀,。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價體系,，適時表彰優(yōu)秀學(xué)生。

2,、抓各類計劃的落實,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢,，有目標,、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性,，保證目標明確,，計劃合理，管理到位,。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類計劃清楚地反映學(xué)期各項工作。

3,、加強教師隊伍建設(shè),，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍,。一是有計劃地組織教師學(xué)習教育理論,，學(xué)習業(yè)務(wù)知識。二是采用走出去,，請進來的方法,，進行交流觀摩聽課，取人之長,。

4,、大力推行素質(zhì)教育，積極開展研究性學(xué)習活動,。加大了圖書室和實驗室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度,，使學(xué)生的研究性學(xué)習活動得以順利的開展。

5,、注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評。

(三),、堅持原則,、辦事公道,。作為一名學(xué)校的副校長，必須做好校長的助手,，當好配角,。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，做到互相尊重,，互相配合,，服從組織紀律。平時能顧全大局,，識大體,，有較強的民主意識，做事敢負責任,，不互相推諉,。工作中肯動腦筋，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正,、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負責，下對教師學(xué)生負責,。

(四)努力搞好個人學(xué)科教學(xué)工作,。一是愛崗敬業(yè)，熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué),。在教學(xué)中既注重知識基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng),，又注重加強對學(xué)生進行社會主義、愛國主義,、集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書育人的作用,。二是針對校情、班情,、學(xué)情,，分析教法、學(xué)法,，不斷改進教學(xué),。三是注重合作學(xué)習的培養(yǎng),，努力營造師師合作、師生合作,、生生合作的教學(xué)氛圍,，開展互動探究活動，拓寬教學(xué)互動空間,，達成相互提高,、相得益彰，讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習,、學(xué)會做人,、學(xué)會創(chuàng)新。四是多篇文章獲獎,、交流,。

后勤副校長工作總結(jié)篇二

林秀蘭，女,，中共黨員,，現(xiàn)年44歲，1979年8月參加教育工作,，1996年12月評為小學(xué)高級教師,，2005年7月獲大專學(xué)歷。2002年8月——2005年7月任孝敬學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任,，2005年8月至今任孝敬學(xué)區(qū)副校長,。

本人從05年8月?lián)涡⒕葱W(xué)副校長，主抓學(xué)校業(yè)務(wù)工作,，同時協(xié)助校長抓全面工作,，工作涉及面較廣，頭緒較多,。

一年來,，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助密切配合下,，較好地完成了各項工作任務(wù),，各方面都取得了較好的成績。下面把自己一年來的工作情況做如下總結(jié),，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

本人能成為一名副校長，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任,。因而我覺得身上的擔子很重,，如何能更好地履行自己的職責，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)及老師們對自己的期望,，使自己的工作能得到師生們的認可,，是我最擔心的問題,。所以，在日常工作中,，自己努力在方方面面嚴格要求自己,，注重在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解能力,，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平,。

副校長在學(xué)校工作中既是領(lǐng)導(dǎo)者又是工作的具體執(zhí)行者，需要唱主角,，又要演配角,，在工作中，自己注重把握自己,，既盡職又不越位,，做到以事業(yè)為主，從學(xué)校大局出發(fā),，自覺維護校長地位,，維護學(xué)校班子整體形象，凡事做到盡職盡責,，以身作則,。積極主動地支持、配合校長開展好各項工作,，當好助手,。在工作中做到了和校長融洽相處，增強了班子整體實力,。同時，作為業(yè)務(wù)副校長,，做到了主動工作,，務(wù)實工作。對校長負責,，根據(jù)校長的大體設(shè)想和要求,，積極參與決策，出主意,、想辦法,。在教學(xué)管理的過程中，把校長的思想貫徹到工作過程之中,。同時,，注意在工作中總結(jié)經(jīng)驗，扎扎實實地開展教學(xué)工作,，積極為校長提供信息,，提高學(xué)校整體管理水平,。確保管理思路清晰，教學(xué)秩序井然,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

作為業(yè)務(wù)副校長，時刻把教學(xué)這個中心放在心中,，抓在手上,。把學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路落實在日常工作中，做到了既務(wù)實又創(chuàng)新,，能根據(jù)本校實際情況制定了既符合教學(xué)規(guī)律,，又符合上級要求的工作思路。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，突出一個“嚴”字。

結(jié)合學(xué)校實際,，完善了“教學(xué)工作制度及教職工目標管理考核細則”,、“教師獎罰制度”。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,，執(zhí)行制度突出了一個嚴字,，嚴格執(zhí)行制度，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境,，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進行,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。

2,、狠抓教師隊伍建設(shè),，突出一個“實”字。

教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師的素質(zhì),，因此,，我們把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的途徑，結(jié)合“三課”活動,，通過集體備課,、校本研修、教改實驗活動,、備課,、說課、評課,、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制等,，強化了教師的教研行為，在這一點上,，重視一個“實”字,，力求實效,，不做表面文章，真抓實干,，這樣大大促進了教師素質(zhì)的整體提高,。

3、加強學(xué)風建設(shè),，突出一個“恒”字,。

學(xué)風建設(shè)是一個學(xué)校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn),，不能忽視,。學(xué)風建設(shè)是多方面的，我們通過抓教師的教學(xué)行為規(guī)范,，嚴肅考風考紀,，務(wù)實進行教學(xué)質(zhì)量考核，以及一系列的做法,，長期堅持單元把關(guān)考試,，做到持之以恒，學(xué)校形成了良好的教風,，濃厚的學(xué)風,，為學(xué)校贏得了榮譽，我校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生家長的認可,，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ),。

從擔任副校長到現(xiàn)在,，我就注重做好各項工作，以身作則,，始終堅持深入教學(xué)第一線,，擔任中高年級語文課教學(xué)。工作中踏踏實實地落實上級的各項工作,，做到了既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師,，早到晚歸,，默默工作，從不講代價,，也不圖清閑,，爭名利，晚上帶頭值班,，得到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

2,、注重學(xué)習是提高工作水平的源泉。

做為學(xué)校主抓業(yè)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo),，為了更好適應(yīng)教學(xué)工作,，利用外出學(xué)習機會和自修，不斷為自己充電,。平時經(jīng)常學(xué)習先進的教育教學(xué)理念,，吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗，尤其是新課程標準的學(xué)習,、教育科研理論的學(xué)習以及現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習,，使自己能夠和新課改同步。同時組織安排不同層次的教師進行學(xué)習交流,，也促進了教師的教學(xué)觀念與教學(xué)技能的更新與提高,。

3、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作與教師支持是做好工作的根本,。

在工作中領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工與合作是作好工作的關(guān)鍵,。在工作中自己注重擺正位置，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與教師之間的融洽的工作關(guān)系，做到尊重教師,。與領(lǐng)導(dǎo),、教師團結(jié)合作，促進共識的形成,，使學(xué)校各項工作開展更有條理,，更有效果。

4,、要堅持提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校能夠生存與發(fā)展的前提,。作為業(yè)務(wù)副校長,，始終能把提高教學(xué)質(zhì)量放在心上，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量,。工作上能嚴抓常規(guī),，實抓教研和教育科研，以研促教,，深入開展課題研究實驗,，特別是課堂教學(xué)模式的研究等，為提高質(zhì)量找到了出路和辦法。

1,、積極協(xié)助校長制定學(xué)校規(guī)劃方案,，協(xié)助校長爭取國撥資金10萬元，修建了大門,、門衛(wèi)室,、院墻，使學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,。

2,、加強了目標管理考核工作，較好完成了教職工目標管理考核工作,。

3,、緊緊抓住教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作穩(wěn)妥有序,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定,，給學(xué)校帶來了非常好的聲譽，本年度教學(xué)成績突出,，招生工作順利,，生源充足。

4,、組織指導(dǎo)師生參加各種比賽取得較好成績,。去年冬學(xué)段我校常太旺教師在教育局組織的英語唱歌比賽活動中，獲兩個二等獎,；王君麗,、常佩軍分別獲學(xué)生讀書比賽輔導(dǎo)獎。

由于本人性格直爽,，心直口快,，教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性,；協(xié)調(diào)能力還有待于進一步加強特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。進一步在“落實”上做好文章,。加強學(xué)校教學(xué)特色建設(shè),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校競爭力和生命力,。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,，要逐步完善學(xué)校管理、激勵機制,，強化“質(zhì)量立?！薄ⅰ翱蒲信d?！?、“特色亮校”意識,。努力提高個人修養(yǎng),，使今后的工作更得心應(yīng)手。

下一步我決心協(xié)助校長再次爭取國撥經(jīng)費,，新建教學(xué)輔助樓一棟,，解決各實欠缺問題，做好校園綠化美化工作,。

回顧一年來的工作,，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨,。一年的工作,，有得也有失。我將正確對待自己的不足,，認真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見，使自己能更進一步把工作做得更好,。

后勤副校長工作總結(jié)篇三

人生的道路是漫長的,，專業(yè)成長的道路更是漫長而艱辛的。善于挖掘自己,，反思自己,，才能提升自己，更好地駕馭自己,。我們的專業(yè)技能是教書育人,，學(xué)高為師，身正為范,，為了這個目標,，我們將奮斗不已！在班級管理這個平臺中,，班主任成為核心力量,。一位優(yōu)秀的班主任可以造就一個積極，團結(jié)的班集體,，固然會造就一批批優(yōu)秀學(xué)生,。看來,，一位優(yōu)秀班主任舉足輕重呀,！那么,，朋友，讓我們一起來滿懷熱誠,，滿懷熱情,，來探索優(yōu)秀班主任這門深奧的功課。班主任都有這樣的體驗：班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個基本合格的班主任；班主任不在,，學(xué)生能做好,，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，則是一個失敗的班主任。下面將我不成熟的個人感受,，拿來與大家分享,，班門弄斧之處敬請原諒！作為一個合格的班主任,，除了在政治思想,、道德品質(zhì)、教學(xué)水平,、知識能力等方面應(yīng)具有良好的素養(yǎng)外,，我認為，還應(yīng)該具備責任心,、自信心,、上進心、寬容心,、公平心,、同情心、愛心,、誠心,、耐心、細心十心,。

責任心是做好班主任工作的前提,。班主任要對學(xué)生的全面發(fā)展負責，必須要有很強的責任心,。有了責任心,，班主任心里就會裝著學(xué)生，一切為學(xué)生著想,，就能做到經(jīng)常深入學(xué)生,，全面了解學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，積極地把在班務(wù)工作中發(fā)現(xiàn)的問題主動承擔下來,，并向?qū)W校和家庭及時反饋,，從而達到學(xué)校和學(xué)生家長雙方滿意的目的。多年的班主任工作實踐證明：作為一個班主任,，越能嚴格要求自己，越敢承擔責任,，學(xué)生的責任心也就越強,。絕大多數(shù)班主任同時也是課任老師，如果你的課上不好,，學(xué)生可能會蔑視你,，以至于你在班主任工作上對的他也不買賬；而如果你的課上的好,，他就有可能把對你的課的認可或敬重轉(zhuǎn)移到你的班主任工作的認可上,。所以我覺得，上好課對班主任很重要,。在上課的問題上我送大家?guī)拙湓挘?/p>

讓學(xué)生感到你很激情用你的激情感染學(xué)生的激情,；

讓學(xué)生感到你很風趣運用語言技巧，抑揚頓挫,、聲情并茂,，讓聽課變成享受；

讓學(xué)生感到你很干脆詳略得當,、擲地有聲,、不啰嗦；

讓學(xué)生感到你很博學(xué)充分備課,、旁引博證,、數(shù)據(jù)熟記，增強信服感,；

讓學(xué)生感到你很豐富做一個情感,、學(xué)識都很豐富的人；

讓學(xué)生感到你很可敬不要用俗氣的語言,，博得學(xué)生們的開心,；

讓學(xué)生感到你很可親注意你的授課表情，對著鏡子好好練練,；

讓學(xué)生感到你很平等不老資老味,、高高在上；

讓學(xué)生感到你很理性追求合理的課堂氣氛,，不亂,、不死,；

讓學(xué)生感到你很從容你的從容將換來學(xué)生的從容；

讓學(xué)生感到你很陽光喜愛陽光是所有人的天性,；

如果學(xué)生不聽課,，是你語言不豐富；如果學(xué)生沒聽懂,，是你表達不清楚,。刻意追求一種行如流水,，酣暢淋漓的授課感覺,。

自信心是做好班主任工作的強心劑。班主任要想把工作做好,，首先要對自己所帶的班充滿必勝的信念,，堅信自己有能力，一定能把班帶好,，這是做好班主任工作的重要條件,；其次，當班上學(xué)生遇到困難,、遭受挫折而產(chǎn)生自卑的時候,，對他們不要失去信心，要用自己的信心去激活學(xué)生的自信,?？梢哉f，班主任的成功教育在很大程度上是建立在用自己的信心去點燃學(xué)生的自信這個基礎(chǔ)上的,。教育的目的是要塑造人,，我一貫認為管要嚴，教要慈,。我在班主任工作上總結(jié)了五個字,，供大家參考：

（1）是壓。即采用強壓手段強行讓學(xué)生靜下來,，也就是說該嚴厲的一定要嚴厲,，矯枉必須過正，絕不能心軟,，不能只做老好人,，嚴厲制止課上交頭接耳、傳紙條,、看課外書等現(xiàn)象,。這樣做的好處是讓想學(xué)的同學(xué)能夠安心聽課，不受干擾,；好動的同學(xué)會有所收斂,；順大流的同學(xué)順認真聽課的大流,，創(chuàng)造必須遵守紀律、認真聽課的大環(huán)境,。特別是副科的老師,，千萬不能不把自己當回事，對學(xué)生的要求一定要到位,，副課課堂紀律會輻射到主課的課堂紀律,。

（2）是理。即要進行思想上的梳理,。不僅僅要讓孩子們因怕老師才遵守紀律,，更重要的是讓他們從思想深處認識到確實應(yīng)該遵守紀律，應(yīng)該自覺維護班級的良好環(huán)境,。深刻認識到他們真的不再是孩子,，真是應(yīng)該靜下心來好好的看看書了,，真正明白寧靜致遠的道理,。

（3）是激。就是要激發(fā)他們的學(xué)習熱情和斗志,。壓是治表,，理是治本，而激是要求強,。班主任平時要刻意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，最大限度地激發(fā)孩子們好勝不服輸?shù)木瘢プ∫磺袡C會對孩子們進行精神激勵,，讓每個孩子都充滿自信充滿熱情地投入到文化課的學(xué)習,。一個充滿自信極具上進心的群體本身就是最優(yōu)秀群體。

（4）是扶,。就是幫扶他們走過這段泥濘的雨季,。幾乎所有的孩子，剛進入高中時都有自己的新夢想,，個個是信誓旦旦暗下決心,，他們立志成才的強烈愿望毋庸置疑。但是,，由于基礎(chǔ)和學(xué)習習慣太差等多重原因,，很多孩子在學(xué)習過程中一定會經(jīng)常遭遇挫折，而且有的學(xué)生非常脆弱,。這就要求我們班主任注意留心孩子的變化,，及時幫扶，陪孩子順利走過這段泥濘的雨季,。

（5）是親,。我們常說親其師,，信其道。為了讓學(xué)生信其道,，就應(yīng)該努力讓學(xué)生親其師,。具體來說，就是老師要抽出一定的時間來主動關(guān)愛學(xué)生,，和孩子們談心交朋友,，如果你和相當多的孩子成了朋友，還用著擔心你的課堂教學(xué)效果嗎,？鑒于初中的升學(xué)率情況,，初中的老師基本上都是只關(guān)注那些能考上的學(xué)生，對于那些無望的學(xué)生基本上都是不管不問,、歧視的粗暴管理,，如果我們的老師能夠真心關(guān)愛他們，對他們就是雪中送炭,，你們將會很快贏得學(xué)生的心,。

以上五個方面應(yīng)是順次進行，本人認為：壓不住,，不好談其它,；沒有理，激的結(jié)果就可能不夠理想,；沒有扶,，學(xué)生隨時可能會趴下；在老師的親情關(guān)懷下,，稍可理喻的孩子都能被激發(fā)出無限的學(xué)習熱情,。

學(xué)高為師，德高為范,。加強自身修養(yǎng),、提高個人涵養(yǎng)，是做好班主任工作的關(guān)鍵,。

比如,，有的班主任看到差生就厭惡，一心想把他開除,，這就是其班主任素質(zhì)不夠高的具體體現(xiàn),，有本事你把他給轉(zhuǎn)化了，轉(zhuǎn)化不了就應(yīng)該承認自己功力不夠,。如果沒有差生,，還要你班主任干什么？擺正自己：不要把自己當成救世主，那樣心里會很委屈,；把自己當成泥土吧,，讓學(xué)生把我們踩成路。

試想：如果你總是站在高考的角度上看待這些差生,，因為他（她）的學(xué)習基礎(chǔ)和習慣與你的要求相差太遠,，你自然會很厭煩他（她），你收獲的也就自然是煩惱,；如果你不是站在高考的角度上看待這些學(xué)生,，而是站在關(guān)心、想方設(shè)法塑造其成人的角度上卻看待,，你才會有好心情去教育他（她）,，你會收獲成功。

嚴防死守抓常規(guī)管理,，使常規(guī)管理不被扣分,，能說明班主任重視常規(guī)管理，但并不能說明班主任工作做得好,。成人教育搞得好,，勵志教育搞得好，才能說明思想工作做得好,。他們畢竟才十六歲左右剛度過自己人生的1/5或1/6,，在思想上仍是孩子,，仍具有很強的可塑性,，你不能過早的給他（她）判死刑。是高考指揮棒制約了你的思想教育工作能力,。

抽空多讀點書,，多讀點好書、讀些教育專家的書,、讀些勵志的小故事,，做學(xué)生工作時可以信手拈來，對自己教育學(xué)生的說理能力極有幫助,。班主任應(yīng)時刻記住自己的身份,，要真心關(guān)愛你的每一個被教育對象，決不輕言放棄,，不放棄一個學(xué)生,，是思想教育者應(yīng)有的素質(zhì)。

上進心是培養(yǎng)優(yōu)秀班集體的基石,。有什么樣的班主任,，就會有什么樣的班集體。每個優(yōu)秀的班主任,，他們都有一個共同的特點,，就是具有很強的上進心,。具體表現(xiàn)在工作態(tài)度積極，有理想,、有很強的事業(yè)心,、責任感和成就感，而且善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，有正確的人生態(tài)度,，能經(jīng)得起生活中的種種考驗，在挫折和失敗面前,，不灰心,，不氣餒。為此,，他們所帶的班大都積極樂觀,、團結(jié)向上，充滿著無限的活力,。相反,，缺乏上進心的班主任，他們所帶的班大多意志消沉,，不思進取,，甚至一盤散沙。

寬容心是感化學(xué)生的靈丹,。曾看到一首詩：寬容是蔚藍的大海,，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空,，懷天下而不記仇恨怨憤,；寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風,；一語寬容,，雨露繽紛，一生寬容,，心系乾坤,。寬容之心是我們大家都有的，也是每個人都需要的,。但要想別人寬容你,，你必須先懂得去寬容別人。對學(xué)生更須此道,。一個班集體,，學(xué)生千差萬別，他們有著不同的個性特點，不同的興趣愛好，有著這樣那樣的缺點和不足，這就需要班主任有一顆寬容心來對待他們,，允許班上學(xué)生個性的充分流露,，允許學(xué)生興趣愛好的自由發(fā)展，容忍學(xué)生的缺點和不足，正確地引導(dǎo)、合理地開發(fā)、利用他們的缺點和不足,，使缺點和不足變廢為寶。經(jīng)驗證明,，班主任有了寬容心,，就能融洽、和諧師生關(guān)系,，消除學(xué)生的抵觸情緒,，消除師生之間的隔閡，使教育發(fā)揮更好的作用,。如果班主任不能寬容學(xué)生的過失和缺點,，和學(xué)生斤斤計較，教育往往會適得其反,。但寬容應(yīng)有一定的限度,，過了度就成縱容了。

公平心是學(xué)生擁戴班主任的砝碼,。班主任面對的是幾十個享有平等受教育權(quán)利的學(xué)生,，這就要求班主任在工作中無論對人對事都要公允、公平,、平等,、正直,。班主任對班集體中的每一個學(xué)生都要一視同仁,，一碗水端平。在對待班干部和一般學(xué)生,、優(yōu)等生和后進生上,，在運用批評和表揚、實施獎勵和懲罰上,，在處理問題,、給予關(guān)心和照顧上，在評寫操行鑒定,、推選先進,、模范上，在提供條件、機會以至于在某些細微末節(jié)問題的處理上都要出以公心,，處理公正,，不能分親疏、抱成見,、拉關(guān)系和感情用事,。只有這樣，班主任才能在學(xué)生心目中建立起威信,，才能贏得班集體全體學(xué)生的擁戴,，否則就會在你不知不覺的工作中寵壞了一半，同時也失去了另一半,。俗話說的好,，國有國法，家有家法,，一個班集體應(yīng)該有班規(guī)吧,。不錯，作為班主任,，不能看著自己的羊羔翻越牧場的籬笆,，不遵守牧場的規(guī)矩，趁著班主任不在就獨自溜出牧場去玩耍,。而應(yīng)該是吃草的時候就乖乖的吃草,，嬉戲的時候就盡情的嬉戲，要和同伴和睦相處,，不能打架,。所以，班主任手中的牧鞭是促使整個班級前進的關(guān)鍵,，牧鞭的起落,，要有一定的準確性和權(quán)威性。執(zhí)規(guī)必嚴,，違規(guī)必究,，對就是對，錯就是錯,，決不姑息,，決不放縱。

班主任要通過全班同學(xué)的討論,、商議指定出一套切實可行的班級管理條約,，讓每一個學(xué)生鄭重地簽上自己的名字，若違反了一定按照條約去處理,。這樣學(xué)生就會對自己的行為負責,，就會有一種責任感,。同時，班主任還可以分組進行管理,、評定,。一榮俱榮，一損俱損,，讓學(xué)生明白,，自己的一言一行和小組有關(guān)，做事時,，不但要考慮自己,，還要考慮本小組的利益。這樣,，學(xué)生就會形成做事考慮全面,，顧全大局的團隊精神。

另外,，班主任要憑自己的智慧將管理工作多樣化,，靈活化，對突發(fā)事件或不確定因素都要有思想準備,，靈活機智地應(yīng)對,。這樣，才能全面抓好班級工作,。

同情心是班主任維系與學(xué)生融洽關(guān)系的潤滑劑,。作為班主任要富有同情心，要愁學(xué)生所愁,，樂學(xué)生所樂,，使學(xué)生在學(xué)校感到溫暖，感到安全,，尤其對生活,、學(xué)習有困難或犯了錯的學(xué)生，要多關(guān)心,、問候,，指點迷津，理解學(xué)生的情感和思想,，設(shè)身處地地考慮學(xué)生的處境和利益,，給予學(xué)生以真正符合他實際利益的幫助，并對他們的愿望給予道義上的支持并準備促進這些愿望的實現(xiàn),。有位教育界同行說得好，班主任對學(xué)生富有同情心,，更易帶來師生之間的心理相容,，更易產(chǎn)生師生心理上的同層次共鳴,，這對于開展教育是十分難得的有利條件。當然,，同情不是消極的純粹的憐憫和施恩,。好的班主任應(yīng)該是用微笑和贊美欣賞學(xué)生。我們不但為優(yōu)秀而乖巧的學(xué)生而驕傲,，同樣也為又個性的搗蛋的學(xué)生而欣慰,。因為這樣，世界才不一樣,，才更精彩,。人畢竟是人，而不是整齊劃一的商品,，誰能保證學(xué)習好的學(xué)生將來就一定能為社會做出大的貢獻,，學(xué)習不好的學(xué)生將來就一定是社會的渣滓呢？我們不一定具備愛因斯坦一樣的智慧,，但我們一定可以擁有母親一樣的胸懷：為有一個成為總統(tǒng)的兒子而驕傲,，同時也為有一個作為農(nóng)民的兒子而驕傲。

在一次大搞衛(wèi)生時,，我剛布置完工作回辦公室,，在這空隙，幾個老油條溜得不見人影了,。第二天,，我把他們幾個叫來：下午哪里去了？同學(xué)們都關(guān)心你們,，你們的工作其他同學(xué)幫忙做完了,，那你們也得為班級做點貢獻吧？你們是擦黑板一周呢,？還是給全班同學(xué)道謝呢,？他們異口同聲地回答：擦黑板！然后上課時,，我當著全班同學(xué)的面說：這幾位同學(xué)昨天因為急事提前走了,，沒有參加班級的勞動，他們感覺很不好意思,，主動找我,，表示愿意班級更多的勞動，每人擦黑板一周,，同學(xué)們要為這種誠實勇敢的行為鼓掌,。在掌聲中他們不好意思地低下了頭。接著他們幾個乖乖擦了幾周的黑板,，以后搞衛(wèi)生再也沒有溜號,。

一位教育專家說過這樣一句話,，每一個愛嘮叨的父母或老師，如果把自己對孩子的訓(xùn)斥累計起來,，恐怕都在百次以上,，假如，我們能把百次訓(xùn)斥改成百次喚醒,，百次贊美,，百次欣賞，那么,，一個難以想象的好孩子就會站在我們的面前,。作為一位班主任，要參與到學(xué)生的各種活動中去,，從學(xué)生中來到學(xué)生中去,，了解他們的思想，了解他們的愛好,，傾聽他們的心聲,，去靠近、接納,、欣賞每一個生命個體所表現(xiàn)出的五彩繽紛的畫面,。

著名的思想家道格拉斯曾說過：生活充滿了未開發(fā)的快樂源泉，教育應(yīng)當訓(xùn)練我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并利用它們,。班主任面對現(xiàn)在的'學(xué)生,，要深入到學(xué)生的內(nèi)心世界去點燃心靈深處的能源，與學(xué)生進行心靈的互動,，教師要呵護,、寬容每個生命個體，使教育過程充滿溫馨和陽光,。

我的一個學(xué)生,，家庭條件很好，學(xué)習也好,，但他迷上了網(wǎng)絡(luò),，放學(xué)不按時回家，上網(wǎng)玩游戲,，上課睡覺,，作業(yè)完不成，成績慢慢下降,。有一次上網(wǎng)時,，讓他媽當場逮住，一氣之下送到了學(xué)校,，讓學(xué)校處理,。學(xué)校負責人說要給處分,，并且在全校師生做課間操時,，讓這個學(xué)生在升旗臺罰站半小時,。我一聽，堅決不同意他的處理辦法,，我對這位負責人說：你把這個孩子交給我,，讓我來解決這個問題。這位負責人猶猶豫豫,，很是不放心,，我又說了很多保證的話，他才說：那好,，你領(lǐng)回去吧,。我把這位學(xué)生領(lǐng)到我的辦公室，沒有訓(xùn)斥,，沒有責備,，而是把他拉坐在椅子上，為他倒了一杯開水,，用毛巾擦去他頭上細密的汗珠,，然后面帶笑容地說：是不是很喜歡網(wǎng)絡(luò)呀，說說自己喜歡它的哪些方面,？他一言不發(fā),，眼睛盯著手里端著的杯子，那雙小手在微微顫抖,，杯里的水就要流下來了,。我看他太緊張了，馬上過去兩手放在他的肩上,，這樣撫摩幾下,，看他稍稍穩(wěn)定下來，我想這個孩子太緊張了,，什么也問不出,，不如讓他回家。就笑著說：別緊張,，別緊張,，不說也行，不用說了,。喝水,，喝水。喝完回家,。這時,，我看他眼淚大顆大顆往下掉,，身子往后縮，頭不停地搖著,。我恍然大悟：不怕,，我送你回去。我向你保證,，你的家長不會打你,。他的表情緩和多了，我又說：但是,，我也有個條件,，你得答應(yīng)我。他停了幾秒鐘,，眼淚汪汪地盯著我,，狠狠地點了點頭。我拿出早已準備好的幾本有關(guān)網(wǎng)絡(luò)方面取得很大成績的人物故事書,，并且給了一個有關(guān)青少年因癡迷網(wǎng)絡(luò)而犯罪的光盤,。我說：給你三天的時間，把這些東西都看完,，然后給我談?wù)勀愕母惺?。后來，我親自送他回家,，并告訴他的家長,，不能打孩子，寬容一些,，給孩子一個改過的機會,。他的家長也答應(yīng)了。三天以后,，這位學(xué)生找到我,，主動承認了錯誤，說是下決心好好學(xué)習,，爭取今后在網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域有所成就,。我又鼓勵了他一番，希望他能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想,。后來,，這位學(xué)生真的不癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲了，學(xué)習慢慢回到原來的水平,，各方面都有了大的進步,。

教育是人與人心靈上的最微妙的相互接觸，沒有學(xué)生不犯錯誤，關(guān)鍵是看教師如何對待學(xué)生的錯誤,，我認為,，班主任要因勢利導(dǎo)，理解和寬容,，讓其心靈經(jīng)受震撼和洗滌,。用愛去呵護學(xué)生，用愛去喚醒學(xué)生,，就像對待荷葉上的露珠那樣精心,。只要學(xué)生的內(nèi)心發(fā)生變化,，認清自己奮斗的方向,，那力量是無窮盡的，我們的教育也就是成功的,。

愛心是哺育學(xué)生健康成長的法寶,。班主任作為一個班集體的父母，學(xué)生們都渴望能在他們的愛護之下健康地成長,。班主任對學(xué)生有了愛心,，就能克服一切困難，沖破一切阻力教育學(xué)生,，感化學(xué)生,，把自己的所有精力傾注在學(xué)生身上，使他們健康成長,；就會舍得付出,，去全心全意地為學(xué)生服務(wù)，設(shè)身處地地為學(xué)生著想,，真心實意地熱愛,、尊重和關(guān)心每一個學(xué)生。許多優(yōu)秀的班主任體驗到這種愛具有神奇的教育力量,，即使是由于種種原因使心靈受到重創(chuàng)的學(xué)生,，也常常會在老師慈祥的目光中感受到愛的溫暖，重新敞開心靈的大門,。如果一個班主任缺少愛心,，就會象英國學(xué)者羅素所說的凡是教育缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由的發(fā)展,。

誠心是班主任育人的根本,。班主任的一言一行、一舉一動,，無不對學(xué)生起到潛移默化的作用,。要教育學(xué)生學(xué)會做人，班主任首先是一個誠實的人。這就要求班主任加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),，說老實話,，辦老實事，做老實人,，具有科學(xué)的態(tài)度和實事求是的精神,。率先垂范，言行一致,，表里如一,，絕不口是心非、欺哄蒙騙,。凡是要求學(xué)生做到的,，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不做的,，自己首先不做,。會就是會，知就是知,，不會,、不知，絕不裝懂,、裝知,。否則，學(xué)生就不會尊重你,、信任你,，就不會把你看成知己，你教育學(xué)生真誠做人的目的也就難以達到,。

耐心是幫學(xué)生改過自新的良藥,。千人不同面，百人不同調(diào),。一個班集體有幾十名學(xué)生,，缺點、過失,、違紀等現(xiàn)象在所難免,。對此現(xiàn)象，班主任要有寬宏的度量,，要有慈母般的耐心,，善于忍讓和克制自己，穩(wěn)定情緒,，耐心地幫助學(xué)生認識自己的缺點和錯誤,，促其改正。對少數(shù)玩劣學(xué)生，更要耐心細致,、鍥而不舍地做他們的思想工作,。不要在學(xué)生出現(xiàn)過錯時無耐心，動輒訓(xùn)斥,，甚至失去理智,，體罰或變相體罰學(xué)生。缺乏耐心的班主任,，在批評學(xué)生的過錯時,，往往會犯急躁主義，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué),、逃學(xué),、輟學(xué)、出走,、甚至自殺等不良后果,。多一份耐心，就會減少一份急躁,，就可挽救一個學(xué)生。

班主任就像一位登山運動員,，永遠的跋涉者,。實際上，就是要班主任具備持之以恒的耐心和毅力,。無論大事小事,，要抓到底，管到底,，決不能氣餒,，決不能半途而廢。

班上幾個小調(diào)皮,，小學(xué)時就不愛寫作業(yè),，更不愛交作業(yè)。上到初中老樣,，老毛病不改,。針對這種情況，我首先給他們布置少量的作業(yè),，可是他們完不成,，我一問，其中一個說：老師,，我沒有作業(yè)紙,。我說：沒關(guān)系，我去給你找作業(yè)紙。另一個說：老師,，我寫了,，忘帶了。我說：沒關(guān)系,，明天記著帶上,。第二天，我去要作業(yè),，他們都說沒完成,。我說：明天完成。第三天,，第四天第五天我又去問他們,，他們很吃驚：老師，你還記著這件事??？我笑著說：別指望老師會忘記，要想讓老師忘記,，就乖乖把作業(yè)交上,，做個男子漢，讓大家瞧瞧,。第六天,，當我把他們作業(yè)收上來時，就像戰(zhàn)場上的士兵打了勝仗一樣開心,。這幾個學(xué)生以后再也不偷懶了,，他們知道了不寫作業(yè)是錯的。

從這件事上,，我想,，只要老師不放棄，持之以恒,，沒有辦不成的事,。對于學(xué)生的錯誤要正確的引導(dǎo)，耐心的等待,，不能急于求成,，讓學(xué)生知道，什么是錯的,，什么是對的,，什么是該做的，什么是不該做的,，使他們逐步形成正確的是非觀,，一步一步地引領(lǐng)自己的學(xué)生走上正確的發(fā)展道路,。

細心是做好班主任工作的得力助手。班主任工作十分復(fù)雜,，這種復(fù)雜性主要表現(xiàn)為,，既要從復(fù)雜的整體（班集體）要求出發(fā)，又要對每一個復(fù)雜的個體（學(xué)生）有所幫助,；既要有調(diào)查研究工作,，也要有組織管理工作；既有集體教育,，也有個別教育,；既有課內(nèi)、校內(nèi)教育,，又有課外,、校外教育；既有思想品德教育工作,，又有智,、體、美,、勞諸育工作,；既有班主任獨立進行的工作，又有班主任與其他教育力量協(xié)調(diào),、配合的工作,；既有常規(guī)性工作，又有偶發(fā)性工作等等,。班主任工作的這種復(fù)雜性決定了班主任工作必須細心。因為你細心了,，就會認真周密地考慮各種問題,，研究預(yù)測還未出現(xiàn)或?qū)霈F(xiàn)的變化，防微杜漸,，避免麻煩事情發(fā)生,。一個僅僅對已出現(xiàn)的問題進行調(diào)查、解決的班主任只能算是稱職的班主任,；能對未出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的問題進行預(yù)測和把握且采取了手段防范的班主任才是一個出色的班主任,。

蘇霍姆林斯基說：教師應(yīng)當成為孩子的朋友，深入到他們的興趣中去,，與他同歡樂,，共憂愁，忘記自己是教師,。這樣,，孩子才會向教師敞開他的心靈,。班主任工作的對象是學(xué)生，要想跟學(xué)生交朋友,，就應(yīng)該深入到學(xué)生當中,，將自己融入學(xué)生群體，同學(xué)生打成一片,，成為學(xué)生的知心朋友,，跟學(xué)生心心相印，也只有這樣,，教育才會有一個好的效果,。時代在發(fā)展，要求在提高,，班主任要不斷加強自身修養(yǎng),，做一位受學(xué)生愛戴的班主任。

今年是我當班主任的第二個年頭,，這期間有成功,，也有失敗，我從中學(xué)到了很多東西,，有不少收獲,，感覺自己成長很多。我發(fā)現(xiàn)要想做好班主任工作,，青年教師首先學(xué)會做三件事,。

用心，表現(xiàn)在愛心,，耐心,，細心三個方面。在熱愛教育事業(yè)首先表現(xiàn)在熱愛學(xué)生,，“親其人,，信其道”，教師對學(xué)生不能歧視,，要多做表揚,，鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，特別是對于差生,，讓他們樹立學(xué)習的信心。愛心不僅要表現(xiàn)在校內(nèi),，而且要表現(xiàn)在方方面面,，涉及學(xué)生的家庭，所處的社會環(huán)境,，生活等方面,。針對于特殊家庭的子女,，多談?wù)勑模瑔柡畣枙?，這樣就可拉近師生間的距離,，加深理解，工作起來也就須手多了,。

對于學(xué)生要耐心,、細心，這一點對青年教師就尤為重要,。青少年在成長過程中往往易犯錯,，而且具有反復(fù)性，認識這一規(guī)律后,，教師就要從心理上允許學(xué)生犯錯,，允許反復(fù)，不要過分責備,，要耐心細致,，苦口婆心，讓學(xué)生在多次反復(fù)中不斷改正,，不斷進步,。

人們常說眼睛是人心靈的窗口，如果教育學(xué)生時能夠?qū)W會用眼睛說話,，那就能起到事半功倍的作用,。比如，學(xué)生在大庭廣眾之下犯下錯誤,，教師一個恰當?shù)难凵窦纫云鸬脚u的作用,，還可以給他留面子，給他留下自我檢討的余地,。我最佩服那些跟學(xué)生說話輕聲細語,，一個眼神就能讓學(xué)生聽話的教師。

班主任要把培養(yǎng)與家長的真誠感情作為家教工作的重要內(nèi)容,。班主任應(yīng)多與家長聯(lián)系，及時準確地匯報學(xué)生在校情況,，切不可因工作忙或其它原因,，而忽視平進與家長的聯(lián)系，非等到學(xué)生學(xué)習或其它方面出現(xiàn)了問題,，才想到與家長聯(lián)系,，這時的家訪不利于解決問題，注意不傷害他們的感情,，友善,，耐心,，并及時把家長意見轉(zhuǎn)達給學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。這樣家長才會真誠地支持班主任的工作,。

作為一名年輕的班主任,，我覺得自己還有很多地方需要學(xué)習。同時,，在工作中,，我也要不斷總結(jié)，思考,，使自己早日成為優(yōu)秀的班主任,。

后勤副校長工作總結(jié)篇四

回顧一年的工作，我和大家一樣,，在艱辛與執(zhí)著中默默前行,，追尋著“真誠為教”的不變信念，始終保持著對教育事業(yè)的熱忱與勤勉,，保持著作為教育管理者的嚴謹與自律,，保持著人民教師的本色與真誠，堅持學(xué)習,，提高修養(yǎng),，銳意進取，大膽工作,，真心真誠地做人,，盡心盡職地工作。

擔任副校長一職,，是上級領(lǐng)導(dǎo),、校長和全體教職員工對我的信任，因而覺得身上的擔子很重,。為了更好地完成工作任務(wù),，我在政治思想上積極要求進步，認真學(xué)習,，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng),。工作中，全面貫徹黨的教育方針,，認真落實上級教育部門的各項政策,，自覺利用所學(xué)到的理論指導(dǎo)自已的實踐，工作水平得以提高,。無論作為教師,、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待，以理服人，淡泊名利,，心地無私天地寬。

嚴于律己,，為人正直。日常工作中本人能夠自覺遵守各項規(guī)章制度,，嚴格規(guī)范地約束自已的言行,，凡事能自己做的就多做一些，要說的就當面交待清楚,，該布置的任務(wù)一定宣傳到位,，并及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，指出不足,，對教師能公正、公平地評價,，言行舉止不違背做人的原則,。

豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。自已分管的工作多與教師的業(yè)務(wù)有關(guān),，最容易吃力不討好，得罪人,，個別人甚至表現(xiàn)出有怨言,有過激行為,。我就學(xué)著去克制，去調(diào)整自已的心態(tài),，能用平常心,、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系,。做到對事不對人,，千萬不能逞一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重,。

以主人翁的態(tài)度努力工作,。做為業(yè)務(wù)副校長，既是校長的助手,，認真積極地協(xié)調(diào)好上下級關(guān)系,，又要積極主動地開展工作，對校長負責,。工作中努力要求自已做到勇于負責，敢于負責,，善于負責,，慎于負責,。并且做到以身作則，既做指導(dǎo)員,，又做好“士兵”,踏踏實實地落實各項工作,。一年中放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸,；工作中擺正位置,，坐住凳子；全年聽評課151節(jié),，自已的工作也獲得了大家的大力支持與幫助,，有力地推動了各項工作的順利開展。

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后勤副校長工作總結(jié)篇五

我認為,，學(xué)校教師隊伍自身知識豐厚，對教學(xué)內(nèi)容理解透徹,，教法學(xué)法研究到位,，日常教學(xué)中就能夠游刃有余，也就是說,，只有教師的高素質(zhì),，才有教學(xué)的高質(zhì)量。一學(xué)年中,，我不失時機地安排教師外出聽課學(xué)習,，參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，骨干教師分別到濱州,、博興,、棗莊、壽光,、青島,、濟南、上海等地聽課學(xué)習,、培訓(xùn)達40余人次,，有一百五十余人次到縣直小學(xué)參加高效課堂展示聽評課研討等業(yè)務(wù)活動，使全體教師都有外出學(xué)習的機會,，我們還多次邀請縣第一實驗小學(xué)名師來校聽課指導(dǎo),，讓教師及時了解教學(xué)新信息，學(xué)習新教法,。

校本培訓(xùn)也是提高教師專業(yè)水平的有效方式,，每學(xué)期初，我都結(jié)合實際工作狀況，分學(xué)科安排一學(xué)期的校本研修內(nèi)容,，在每周的集體業(yè)務(wù)學(xué)習時間落實,。本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂創(chuàng)建和“三好一星”系列活動，學(xué)習高效課堂標準,，分小組聽評課,，評選出了本校各科課堂教學(xué)名師十二名，我本人參加聽課評課130多節(jié),，這些活動的開展,，為教師搭建起了相互學(xué)習的平臺，使業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合,，教師的整體業(yè)務(wù)能力得到了提高,，讓更多的教師走上了縣、市,、省級優(yōu)質(zhì)課評選的講臺,，一批教壇新秀脫穎而出，一學(xué)年內(nèi)有16節(jié)課獲獎,，其中2節(jié)獲省級獎,，優(yōu)質(zhì)課獲獎率比去年番一翻。

后勤副校長工作總結(jié)篇六

本人自20x年任校園校長以來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言,，認真履行職責,，堅持原則，依法行政,，無私奉獻,，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一,、加強理論學(xué)習，注重自我修養(yǎng),。

政治理論學(xué)習是校園干部的立身之本,，成事之基。近年來,，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，持續(xù)良好的道德風尚,。幾年來，我用心參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn),。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利,，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,，與校園干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的校園品牌，全心全意為人民服務(wù),，做到忠于職守,，政令暢通，保證校園班子與上級組織高度一致,，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己,，在思想上、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀,，為打造有特色的袖珍型校園盡職盡責。

二,、求真務(wù)實,，不斷提高自身的工作潛力。

各類問題,。在組織管理潛力,、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達潛力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯,。平時我能用心主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的校園管理思想,。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己能勝任政治學(xué)科的教學(xué)工作。及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評。進而使校園教育教學(xué)工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展,。

三、愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，格守校園的美。

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責,。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴,，認真遵守校園各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長,，服務(wù)社會,，保證了校園工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓(xùn)、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上,。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系,，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻,。我務(wù)必以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進校園教育事業(yè)的騰飛。

四,、盡職盡責,，扎實工作,，碩果累累。

我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),，堅持“以一流服務(wù),、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念,，任勞任怨,，刻苦鉆研，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得必須成績。

(一)建全完善一支堅強有力的中青年,、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責分工明確,，關(guān)系明確,，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作,。定期召開教師大會會,，集廣大教師的民主意識，決策校園的發(fā)展,。

(二)大力推進素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，建立完善校園安全防護體系,。校園在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓,。校園的路隊放學(xué)得到了長期堅持,，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強,，防護措施到位,，宣傳教育及時，近年來校園沒有發(fā)生安全職責事故,，沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

(三)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風,。近年來,，校園受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足,，雖然如此,，校園還是對青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃,，落實指導(dǎo)教師,，定期召開教研活動學(xué)習交流。由于校園重視,，青年教師本身素質(zhì)較高,，加上用心好學(xué)，發(fā)展進步很快,。

(四)重禮貌禮儀和校園文化建設(shè),，創(chuàng)特色校園和綠色。

校園,。在我的高度重視下,，校園狠抓學(xué)生的禮貌禮儀，并把它建立為我校的特色,。

(五)抓核心工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。校園繼續(xù)推進強化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教師的課堂教學(xué)效益,，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，校園召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會,，多方研究,，制定提質(zhì)方案，落實措施,。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度,，透過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步,。

(六)校園后勤管理制度完善,，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象,。校園硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展,。如：校園圍墻、教學(xué)樓門窗,、教學(xué)設(shè)備等,，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學(xué)服務(wù),。

五、不斷改善作風,，無私奉獻,，廉潔自律,。

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,，能維顧全大局,，注重團結(jié)，以誠待人,。平時工作中任勞任怨,，扎實細致。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續(xù)高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求,，率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒、自警,、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng)。透過加強自身的建設(shè),，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)轉(zhuǎn)成自覺行動，貫穿于日常工作始終,。

總之,，本人在發(fā)揚我們校園的“踏實做事、快樂生活”的校風精神,。透過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力,，我校得發(fā)飛速發(fā)展。本人也被學(xué)區(qū)辦公室評為“先進個人”,，被黨委政府評為“優(yōu)秀黨支部書記”,。應(yīng)對這些成績，我將思考如何進一步踐行“情與教育相伴,，愛與服務(wù)同行”的工作格言!在未來的路上,，我將帶領(lǐng)校園的全體師生，開拓進取,，銳意創(chuàng)新,，為打造有特色的袖珍校園繼續(xù)奮斗,。

后勤副校長工作總結(jié)篇七

學(xué)會總結(jié)校長才可以把些小的老師和學(xué)生管理好，今天本站小編給大家整理了20xx副校長工作總結(jié),，供大家閱讀和參考,，希望能夠幫到大家，謝謝大家對小編的支持,。

一學(xué)年來,，我校以深入實施素質(zhì)教育為目標，堅持科學(xué)管理,、求真務(wù)實,，學(xué)校內(nèi)部管理不斷強化。我作為分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長,，以全面落實課程方案,，提高課程實施水平為工作重點，以創(chuàng)建高效課堂示范學(xué)校和“三好一星”活動為契機,，著力推進師資隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,，努力提升教學(xué)質(zhì)量，取得了一定成績,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、外出培訓(xùn)與校本研究并進,，大面積提高教師業(yè)務(wù)能力,。

我認為，學(xué)校教師隊伍自身知識豐厚,，對教學(xué)內(nèi)容理解透徹,，教法學(xué)法研究到位，日常教學(xué)中就能夠游刃有余,，也就是說,，只有教師的高素質(zhì)，才有教學(xué)的高質(zhì)量,。一學(xué)年中,，我不失時機地安排教師外出聽課學(xué)習，參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn),，骨干教師分別到濱州,、博興、棗莊,、壽光,、青島、濟南,、上海等地聽課學(xué)習,、培訓(xùn)達40余人次,，有一百五十余人次到縣直小學(xué)參加高效課堂展示聽評課研討等業(yè)務(wù)活動，使全體教師都有外出學(xué)習的機會,，我們還多次邀請縣第一實驗小學(xué)名師來校聽課指導(dǎo),，讓教師及時了解教學(xué)新信息，學(xué)習新教法,。

校本培訓(xùn)也是提高教師專業(yè)水平的有效方式,，每學(xué)期初，我都結(jié)合實際工作狀況,，分學(xué)科安排一學(xué)期的校本研修內(nèi)容,，在每周的集體業(yè)務(wù)學(xué)習時間落實。本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂創(chuàng)建和“三好一星”系列活動,，學(xué)習高效課堂標準,，分小組聽評課，評選出了本校各科課堂教學(xué)名師十二名,，我本人參加聽課評課130多節(jié),，這些活動的開展，為教師搭建起了相互學(xué)習的平臺,，使業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合,，教師的整體業(yè)務(wù)能力得到了提高，讓更多的教師走上了縣,、市,、省級優(yōu)質(zhì)課評選的講臺，一批教壇新秀脫穎而出,，一學(xué)年內(nèi)有16節(jié)課獲獎，其中2節(jié)獲省級獎,，優(yōu)質(zhì)課獲獎率比去年番一翻,。

二、全面落實課程方案,，扎實推進素質(zhì)教育,。

學(xué)校教學(xué)工作的重點是深入實施素質(zhì)教育，全面落實課程方案,。我與全體教師一起學(xué)習黃勝副省長,、張志勇和齊濤廳長等領(lǐng)導(dǎo)在全省素質(zhì)教育工作會議上的講話，學(xué)習了山東省中小學(xué)考試管理規(guī)定,、《教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案的通知》,、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省普通中小學(xué)課程實施水平評價方案的通知》等指導(dǎo)性文件，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念,，按要求落實各項目標,，課程方案要求的所有課程開設(shè)齊全,，實施有效，特別是綜合實踐活動課,，我?guī)ьI(lǐng)教師再次學(xué)習了指導(dǎo)綱要,，修訂了學(xué)校實施方案，制定了各年級的具體實施計劃,，把綜合實踐課和少先隊活動有機結(jié)合,，帶孩子們走進田間，走進工廠,，到醴泉寺參觀,，去母親河考察，使學(xué)生在活動中獲得知識,，提高能力,，增強合作意識。目前,，對于音,、體、美,、校本課程和綜合實踐等考查科目的評價,，也已形成了合理的課程評價體系，學(xué)期末,，我依據(jù)縣課程質(zhì)量評價方案要求,，制定了我校的課程評價方案，分別對教師和學(xué)生進行了考查,、評價,。

我按照張校長“實踐活動課程校本化”的課程落實理念，把原來傳統(tǒng)的興趣課堂進一步豐富,、規(guī)范,，著力構(gòu)建興趣型校本課程，為學(xué)生全體發(fā)展,、個性發(fā)展創(chuàng)設(shè)了時空上的保證,。通過全員參與、合作探究的開發(fā)實施過程,，構(gòu)建起高效,、科學(xué)、充滿生機與活力的興趣型校本課程體系,。每周四下午第二三節(jié)作為興趣課活動時間,，和其他活動課程一樣設(shè)于學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序中，學(xué)校作為教學(xué)常規(guī)來督查，要求輔導(dǎo)教師同學(xué)科課程一樣,，有備課,，有記錄，有作品,，求實效,。學(xué)年內(nèi)，根據(jù)學(xué)生的不同興趣和年齡特點,，開設(shè)了38個活動隊,，總之，都以促進學(xué)生自主發(fā)展為宗旨,，使學(xué)生的興趣愛好得到了滿足,，動手能力、創(chuàng)新能力得到了提高,。

在學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評定方面,，仍然以等級加評語為主，對學(xué)生實行的喜報評價,，涵蓋了學(xué)生方方面面的表現(xiàn),，這種多元化“立體”評價，樹立了學(xué)生自信心,，激勵孩子進步,，得到了家長和社會的好評，我所撰寫的教學(xué)管理論文師生在立體評價中共成長在《改革與超越》一書中發(fā)表,。

三,、正確把握課程標準，學(xué)科教學(xué)成績顯著,。

在搞好學(xué)校教學(xué)工作的同時,，我不放棄自己所任學(xué)科的教學(xué)研究，本學(xué)年,，我擔任三年級兩個班的品德與社會學(xué)科教學(xué),，新一輪課程改革以來，我雖多次參加了品德課的教材培訓(xùn),，但具體上這門學(xué)科還是第一年，我利用培訓(xùn)所學(xué)理念,，精心設(shè)計品德學(xué)科實踐活動,，帶領(lǐng)學(xué)生考察家鄉(xiāng)和學(xué)校周圍的環(huán)境，讓學(xué)生分小組調(diào)查農(nóng)村生活的鄰里關(guān)系,，帶領(lǐng)他們到郵局參觀訪問,，切實把德育生活化，孩子們積累了豐富的資料，兩學(xué)期我班學(xué)生學(xué)習成績顯著,，德育效果明顯,。

回顧一學(xué)年的工作，不論是所分任的學(xué)校工作還是自己的學(xué)科教學(xué),，都取得了令人滿意的效果,。以后的工作中我將繼續(xù)開拓創(chuàng)新，與全體同志團結(jié)一心,，踏實工作,，力求下學(xué)年把學(xué)校教學(xué)工作推向更高的層次，推動明集一小教育教學(xué)更快更好的發(fā)展,。

作為一名副校長,，我能明確職責，當好助手,，創(chuàng)造性開展好所分管工作,，面對新形勢、新觀念,，能以全新思想全面貫徹黨的教育方針,，積極推進課程改革，自覺遵守職業(yè)道德,，堅持德育為首,，教學(xué)為中心的辦學(xué)方針，努力提高個人素質(zhì),，現(xiàn)將x年工作的基本情況總結(jié)如下：

一,、政治思想。

首先,，我在政治思想上積極要求上進,，以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，認真學(xué)習“”重要思想;學(xué)習黨的xx大精神和新黨章內(nèi)容;關(guān)心國家大事,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認真落實上級教育部門的各項方針,、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐,，使自己在學(xué)習與工作中不斷提高,。

其次，各項工作都能以身作則,，嚴格遵守學(xué)校各項,。

規(guī)章制度,。

對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師,，以身作則、默默工作做校長參謀,，做教師表率我不斷學(xué)習先進的教育理念,，吸取教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗x年3月-9月參加牡市校長崗位培訓(xùn)班，x年10月又到長春大學(xué)特殊教育學(xué)院,、長春市特殊教育學(xué)?？疾鞂W(xué)習，將新課程標準的理念,，新課程標準下的教學(xué)行為,，滲透到特殊教育教學(xué)當中，將外省市的先進辦學(xué)理念融入學(xué)校日常管理當中一年來共撰寫特教論文四篇,。

二,、德育工作。

德育工作處于學(xué)校工作主要地位,，是實施素質(zhì)教育重要一環(huán),，對促進學(xué)生全面發(fā)展起主導(dǎo)作用。本年度德育工作主要抓了以下幾方面工作：

1加強師德修養(yǎng),，弘揚高尚師德,。

我充分認識到強化師德建設(shè)的重要意義，本年度組織開展了“師德建設(shè)論壇”活動,，又舉辦了以“弘揚高尚師德”為主題的教師演講比賽,，組織教師學(xué)習了一些優(yōu)秀教師先進事跡，通過活動的開展,，使教師更加敬業(yè)愛崗,。教師主動走進學(xué)生家庭進行家訪，做差生的轉(zhuǎn)化工作,，教師心中裝著學(xué)生,，為學(xué)生看病、洗衣,、購買文具,、贈送衣物，一切為了殘疾學(xué)生,，使教師的師德教育落實在行動上,。

2、重視日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。由于我校殘疾兒童年齡,、智力差異較大的實際，我和政教處研究探討,，制定出分層教育目標：小學(xué)階段以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主,，中學(xué)階段以加強法制、紀律,、品格修養(yǎng)教育為主,，加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，做到天天有檢查,，周周有初評,，月月有復(fù)查，學(xué)年有總評,。在全校內(nèi)形成比,、學(xué)、趕,、超,、班班爭先的良好氛圍。一年來,，學(xué)生養(yǎng)成教育頗見成效,，沒有一個學(xué)生在墻壁上亂踢亂畫，毀壞花草樹木,。學(xué)生自理,、自立能力顯著增強。

3密切聯(lián)系社會,、家庭,，開辟大德育廣闊天地。殘疾兒童教育離不開社會支持和配合,。我主動和一些單位聯(lián)系,，組織學(xué)生參加一些社會實踐。在第十五個全國助殘日來臨之際,，我校與宣傳部,、團市委、接待辦,、教育文體局多家單位聯(lián)合舉辦了一臺募捐晚會,，市委五家班子領(lǐng)導(dǎo)親臨會場，共募捐10.7萬元,。為了做好前期募捐工作,，我發(fā)動身邊親朋好友積極參與，為了設(shè)計晚會背景工作到凌晨,。5月15日當天,，我從早晨6點開始搭臺,，到晚上10點一直站在林海廣場?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，這臺晚會得到了社會對殘疾教育事業(yè)認可，也大大提高了特教學(xué)校知名度20xx年副校長,。

4,、積極開展形式多樣的特色活動。寓教于活動,，把德育工作落到實處,。由于殘疾兒童的聽覺、智商存在一些障礙,，導(dǎo)致他們活動范圍狹窄與外界交流,、接觸的機會相對于普通孩子要少，因此,，我和政教處共同協(xié)商,，為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的課外活動：與海林市第一小學(xué)二十名學(xué)生形成“健殘手拉手”結(jié)對活動;清明節(jié)祭掃烈士陵園，緬懷革命先烈;每學(xué)期開展一次書畫展;請司法局的同志為同學(xué)們上法治課,，增強了學(xué)生法律意識,，讓學(xué)生學(xué)會運用法律來保護自己的合(20xx年幼兒園教師。

)法權(quán)益,。我們還積極通過電視媒體向社會呼吁,，讓更多的人都來關(guān)心殘疾兒童。

教育科研是學(xué)校工作的生命線,。一年來,，我狠抓教學(xué)工作，堅持教學(xué),、科研常規(guī)化,，著重落實了以下幾方面工作：

1、重視課程落實,。

課程是否落實直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，同時對學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，促進殘疾兒童的發(fā)展起著十分重要作用,，本學(xué)期我們重視課程落實,，認真執(zhí)行國家教委頒發(fā)的全日制聾校課程教學(xué)計劃、課程標準,，按規(guī)定開設(shè)課程,，開足課時，并控制周課時總量,。

2,、抓好常規(guī)檢查,。

常規(guī)檢查能及時反饋教師教學(xué)情況，能促使教師積極改進,。我每月對老師教案和學(xué)生作業(yè)都進行檢查,，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。做到每次檢查有記載,、有等級、有反饋,。牢固樹立“學(xué)生為本”的思想,，積極探索符合素質(zhì)教育理念的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法,、教學(xué)形式,。督促教師堅持寫“教學(xué)反思”，認真反思教學(xué)得失,，了解“得”在什么地方,，“失”在什么地方，與教師共同探討,，明確今后努力方向,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，以調(diào)整和改進今后的課堂教學(xué)工作,。隨時進入課堂聽課,，檢查學(xué)生接受情況。

3,、做好高考班工作,。

高考班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點，讓每一位聾生都順利畢業(yè),，認真作好高考班就業(yè)和升學(xué)工作,。9月底我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校兩名高考班的教師專程去了長春大學(xué)特殊教育學(xué)院考察，學(xué)習了一些關(guān)于高考班復(fù)習的先進經(jīng)驗,，并帶回了一些高考必備復(fù)習資料,。回來后馬上組織高考班各學(xué)科教師研究制定,。

學(xué)習計劃,。

對于升學(xué)的部分學(xué)生教師不計報酬利用雙休日為他們無償補習進行緊張的備戰(zhàn)將迎接明年4月份的高考。

4,、抓好教師隊伍建設(shè),。教師們每周都堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，使教師基本功更加扎實,。鼓勵教師學(xué)習殘疾人心理學(xué),、健康學(xué),，以便對學(xué)生進行心理健康教育。每個辦公室都配備了電腦,，教師能運用多媒體制作課件組織教學(xué),，加強了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科間整合。為全校教師接受課改培訓(xùn)創(chuàng)造條件,，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用,，為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習交流機會。x年8月,，我校又有10名教師參加了新一輪繼續(xù)教育崗位培訓(xùn),，2名教師參加了心理健康教育培訓(xùn)。

5,、堅持科研為先導(dǎo),，加強教學(xué)研究。

根據(jù)我校實際情況,，結(jié)合特殊教育教學(xué)規(guī)律,，在對學(xué)生進行充分摸底后，發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生智力,、年齡,、生理條件都存在較大差異，針對這一情況,，我與教務(wù)處研究確立了“特殊教育學(xué)校個性化教學(xué)”,、“家庭、學(xué)校,、社會三結(jié)合教育”,、“特殊教育學(xué)校校本課程開發(fā)”三個科研課題，把全校教師分成三個課題組,，健全科研制度,，進行實驗,。教師能把階段性成果進行梳理,，總結(jié)經(jīng)驗，并積極撰寫論文10篇,，先后有6位教師論文獲省級一,、二,、三等獎，4位教師獲牡市級一等獎,。

6,、體育工作。

我充分重視學(xué)校體育工作，為體育教師開辟外出學(xué)習培訓(xùn)機會,，鼓勵學(xué)生參與全國各種比賽20xx年副校長個人工作總結(jié)文章20xx年在全市中小學(xué)生運動會上有二十名學(xué)生參加了體育競技項目,，我校體操表演獲優(yōu)秀表演獎，譚明同學(xué)在全國奧林匹克運動會滾球比賽中獲一金一銀的好成績,。胡友欽老師參加了第五期全國特奧教練員培訓(xùn),，并被授予國家殘奧滾球裁判員，為我校體育工作開展奠定堅實基礎(chǔ),。

7,、衛(wèi)生工作。

為了確保殘疾兒童身心健康,，我們主動聯(lián)系相關(guān)單位為學(xué)生做體檢,。結(jié)核病防治所，海林市疾控中心,，愛眼協(xié)會等單位主動來學(xué)校義務(wù)為學(xué)生體檢，接種疫苗,。學(xué)校每周對教室,、食堂、宿舍進行消毒滅菌,，做好常見病和流行病預(yù)防工作,。

8、招生工作,。

這學(xué)期,，我對全市適齡“三殘”兒童進行了一次摸底調(diào)查，利用七天的時間,，深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、殘疾兒童家中了解情況，掌握第一手材料,，使所有適齡“三殘”兒童都能夠到學(xué)校接受九年義務(wù)教育,，此次招生工作使學(xué)校生源又增添了新鮮血液。

以上是我一年來的工作開展情況,，雖然取得了一些成績,，但還有不足和缺憾。在今后的工作中,，我將再接再厲,，與時俱進，以滿腔的熱情,，發(fā)揚開拓創(chuàng)新的精神,，為海林市特殊教育事業(yè)努力工作。

從上學(xué)期以來，作為業(yè)務(wù)副校長,，我很清楚面對新情勢,，新要求，新觀念,，用創(chuàng)新的思想與求真務(wù)實的態(tài)度展開本職工作,，努力落實各級教育行政部分方針政策，當好教師的帶頭人,、領(lǐng)路人,。在上級教育部分的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責，深入研究,，取得了一定的成績：學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范,、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;校本教研也得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推動;學(xué)生良好的學(xué)習習慣正在逐漸構(gòu)成;我校參加中考升學(xué)成績名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前茅，特別在中考優(yōu)等生培養(yǎng)方面成績明顯;職教工作逐漸有序規(guī)范,。

作為一位業(yè)務(wù)副校長,，我把精力主要用于加強教學(xué)管理，進步學(xué)校整體教學(xué)水平上來,。

1,、制定各項規(guī)章制度，加強教學(xué)管理,。

管理出效益,，管理出成績。作為分管束學(xué)的校長,，我積極參加學(xué)校的教學(xué)管理工作,。我與教導(dǎo)處的同行們一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，制定各項規(guī)章制度,。我們通過各項教學(xué)教研活動，有針對性地指導(dǎo)教師們的教育教學(xué),，努力增進我校教育教學(xué)的發(fā)展,，作為一個偏僻農(nóng)村學(xué)校，我們連續(xù)被評為市級規(guī)范化學(xué)校,，教育教學(xué)成績,，遭到家長及社會各界好評。

2,、加大學(xué)校教師隊伍建設(shè),，加強教學(xué)教研。

為加強教研，提升教學(xué),，認真落實縣教育局布置的各項工作,，我與教科室的同道們確立了“以研促教，以教促研”的教研方針,。兼顧制定學(xué)校校本教研培訓(xùn)計劃,，完善校本教研制度。每學(xué)年都展開了情勢多樣的校本培訓(xùn),，培訓(xùn)的內(nèi)容突出專題性,、實效性與針對性。特別每年暑期捉住暑期全員遠程培訓(xùn)與市縣各級各種培訓(xùn)的有益契機,，利用可以利用的一切培訓(xùn)資源,，努力使我校教研活動落到實處，盡可能的提升每個教職工的本身修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力,，收到良好效果,。

3、認真掌控與落實“以質(zhì)立校,，求真務(wù)實”的學(xué)校辦學(xué)理念,。

“教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校生存的生命線”，我理解與認真貫徹“以質(zhì)立校,，求真務(wù)實”的學(xué)校辦學(xué)理念,，為提升教學(xué)質(zhì)量,，在邵校長及學(xué)校班子會的指導(dǎo)下,，我與教導(dǎo)處及各年級組完善制定學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度，采取了大量的措施,，在全體教師共同努力下,，我校在近幾年的中考和抽考中都有很好的表現(xiàn)，優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀學(xué)科層見疊出,。例如,，今年中考，我校137名參加考試的考生中,，創(chuàng)造了過600分的4人,，500分以上35人的好成績，比四周鄉(xiāng)鎮(zhèn)均領(lǐng)先,。上學(xué)期期末考試中,，七年級總均勻成績位列全縣35處學(xué)校第十名，八年級張祥磊取得全縣總分第七名,，八年級英語獲全縣第八名等等,。我校的教學(xué)工作扎實有序，成績良好。

二,、當前學(xué)校存在的題目,。

當前我校突出的題目有以下三個：一是學(xué)校各方面工作欠缺規(guī)范;二是學(xué)校固然已對學(xué)生停學(xué)采取了大量的措施，基本已剎住了停學(xué)之風,，但與其它兄弟學(xué)校相比,，我校的停學(xué)率還是比較高;三是固然我校中考成績比較理想，但高中段入學(xué)率太低,。

三,、今后的工作打算。

從本學(xué)期計劃從以下幾個方面來抓好我校的教學(xué)方面的工作：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師,，捉住教師的關(guān)鍵是科學(xué)管理?？茖W(xué)的管理,，是進步教學(xué)質(zhì)量的條件。學(xué)校從嚴格坐班考勤制度,，老師備課上課情況及班主任早,、中、晚跟班情況等方面進行嚴格督查,，其目的在于規(guī)范教師的行為,，在于讓教師能從規(guī)范的行為養(yǎng)成良好的習慣，終究到達習慣坐班,，樂于奉獻,，教風端正，學(xué)風良好的管理目標,。

2,、突顯班主任工作的重要性，落實班級精細化管理,。

班主任論壇—大面積提升班主任管理能力的有效途徑,。

為了進步班主任管理能力，擬定于每月第一周的星期五下午召開班主任論壇,，通過論壇的情勢,，組織班主任典型發(fā)言相互交換相互學(xué)習，通過,。

學(xué)習總結(jié),。

反思，在對話碰撞中不斷進步全體班主任的管理水平,。論壇中及時布置和落實各處室工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，找出差距，公道安排下步工作,。學(xué)校還制定和完善班主任規(guī)章制度,，要求班主任本著對學(xué)生負責、對家長負責,、對社會負責的工作責任感和事業(yè)心認真工作,。

3、堅持“環(huán)境育人,、文化育人,、課堂育人、活動育人”的育人原則,，重視學(xué)生課外活動建設(shè)20xx年副校長個人工作總結(jié)工作總結(jié),。

把課外活動作為生命課堂的延伸，根據(jù)學(xué)生的愛好,、特長和個性特點,，計劃成立多個愛好小組和社團像書法繪畫小組、音樂小組,、小草文學(xué)社,、籃球隊、體育隊等,。目的是提升學(xué)生的人文素養(yǎng),、增強了學(xué)生的責任意識，增強了競爭意識和合作精神,，使高效課堂更富有生命和活力,，也能到達吸引學(xué)生預(yù)防學(xué)生停學(xué)的目的。

4,、利用每周升旗,，展開月主題教育活動,，把學(xué)生德育落到實處,。

一開學(xué)就指導(dǎo)團委確定德育月教育主題和20個德育周教育主題，如：感恩教育月,，愛國教育月,，健康教育月，安全教育月,，法紀教育月等等,，然后在月教育主題范圍內(nèi)，通過國旗下講話確定周教育主題,。各班根據(jù)德育教育月主題,，兩周辦一期專題黑板報,，各班班主任在每周的班會課上，根據(jù)國旗下講話的周教育主題對學(xué)生進行思想教育或召開主題班會,。這兩項教育活動的展開,，使我校的德育工作更加具體化，為各班展開德育工作提供了指導(dǎo),，使學(xué)校德育工作,，做到了月月有主題，周周有重點,。

5,、加強隊伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng),。

為進步教師的素養(yǎng),，應(yīng)教師培訓(xùn)。校本培訓(xùn)是我校訂教師進行培訓(xùn)的重要情勢和主要途徑,。學(xué)期初學(xué)校將制定切實可行的培訓(xùn)計劃,，采取“走出去，請進來”的辦法依托校本教研加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),。在培訓(xùn)中我們重視加大對青年教師的培訓(xùn),、培養(yǎng)力度。爭取通過提升教師的素養(yǎng)來打造新的課堂教學(xué)模式,，終究到達進步我校的教育教學(xué)質(zhì)量的目的,。

6、重視集體備課,，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研,。

7、早抓畢業(yè)班的教學(xué),，重視成績跟蹤與分析,。

8、把工作重心和精力全用于抓控輟保學(xué)與進步高中段入學(xué)率上來,。

采取領(lǐng)導(dǎo)班主任教師層層包干制的辦法加大對停學(xué)學(xué)生的控制力度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級，中層包班,，班主任任課教師包到具體學(xué)生,，層層簽訂責任書，加大賞罰力度,，力保不讓一個學(xué)生掉隊,。

從本學(xué)期開始，辦好家長學(xué)校,，開好每次家長會,，先改變家長的思想,，繼而改變學(xué)生停學(xué)打工的想法，終究到達控輟保學(xué)的目的,。爭取通過家庭,、學(xué)校、鎮(zhèn)黨委政府等協(xié)同一致的教育,，控制學(xué)生停學(xué),，進步本地區(qū)社會與家長對職校中專的熟悉，努力進步我校的高中段入學(xué)率,，使我校的各方面的工作上一個新臺階,。

后勤副校長工作總結(jié)篇八

回首這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及列位同事的關(guān)切,、指導(dǎo)和贊助下,，嚴格要求本身，認真落實學(xué)校的.各項德育工作,。一年來,，不管在工作、生活,、學(xué)習上,，照樣在治理上都取得較大的提高，總結(jié)如下:,。

我的工作范圍和工作職責主要是:幫忙校長的工作,，分管德育教導(dǎo)工作和體育教研室的工作。其具體的職責是:,。

1,、堅持社會主義辦學(xué)偏向。連合,、寄托,、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教導(dǎo)方針，全面進步教導(dǎo)質(zhì)量,，切實包管德育工作的開展,，包管德育運動的光陰、場地,、人員和物力,、財力的必要,，實時處置懲罰德育工作中的重大問題,，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作,。

2,、樹立健全德育機構(gòu),，增強德育步隊扶植。樹立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,，健全學(xué)校表里德育機構(gòu)組織,，充分施展其作用，形成學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。增強班主任治理和師德教導(dǎo),，訂定有關(guān)制度和計劃,，明確并落實教書育人、治理育人,、辦事育人的崗位職責,，按期稽核，稽核結(jié)果與班主任獎懲,、評聘,、使用等掛鉤。

3,、肯定學(xué)校德育工作目標,，訂定學(xué)校德育工作籌劃和實施計劃。分化目標任務(wù),，提出目標要求,，明確分工、責任;制訂德育工作規(guī)章制度;和諧全校性教導(dǎo)運動;增強對學(xué)校各部門德育工作反省與考評;總結(jié)經(jīng)驗,、建立范例,、實行獎懲。

4,、搞好校園情況扶植,。抓好校風、教風,、學(xué)風扶植,，包管學(xué)生在優(yōu)越的校園文化情況中康健發(fā)展。樹立校外德育基地和社會實踐基地,。

5,、增強德育科研工作?？隙ǖ掠芯空n題,，樹立學(xué)校德育課題研究組，支持開展德育專題研究,，進步德育工作程度,。堅持每學(xué)年主持召開一次全校性的德育工作研討會,，匯編教師德育工作論文集。

6,、認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。20xx學(xué)年,，依據(jù)我的工作職責及學(xué)校實際環(huán)境，提出了如下的工作目標:,。

1,、使初一新生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習慣、鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的造詣,、重點增強初三學(xué)生的抱負出路教導(dǎo),。

2、全體學(xué)生在本學(xué)期無重大平安事故,。嚴重違紀率節(jié)制在0.5%以下,。

3、體育達標率為90%以上;學(xué)校的情況衛(wèi)生,、醫(yī)務(wù)室工作合格,。

4、進一步進步班主任的事業(yè)心,、責任心,、工作藝術(shù)、治理才能,。

5,、心理課走進高一講堂、進一步完善心理咨詢室的設(shè)備,、增強心理咨詢室對高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用,。

6、班主任“三訪”籠罩率為100%,、此中家訪要完成政教處給出的指標數(shù),。

一年來，政教處的全體同志和我一道懷著堅決的信心,，盡力工作,，主要做了以下四項工作，基礎(chǔ)上完成了上述工作目標,。

第一,、增強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。我們按期召開會議,，研究德育工作,，由我負責具體落實執(zhí)行,。

二是樹樹德育工作網(wǎng)絡(luò),。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，樹立了由政教處,、年級組,、團委、學(xué)生會,、班主任,、家長委員會構(gòu)成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，籠罩了學(xué)校的各個層面,。

三是看重班主任工作,。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任,，并對班主任及后備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓(xùn),。在期中考試停止后組織召開全校班主任先生暨經(jīng)驗交流會。通過經(jīng)驗交流,，崗位培訓(xùn),、教導(dǎo)治理理論學(xué)習，進步了全體班主任先生對學(xué)生思想教導(dǎo)工作的理論程度和工作藝術(shù)程度,，為我校德育工作奠定了堅實的理論根基,。

第二、樹立有效的德育機制,，把德育工作落到實處,。

一是籌劃機制。學(xué)校所有籌劃都體現(xiàn)德育為首,，都有德育內(nèi)容,。

1、在我的組織下,，政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊》,，收錄了稽東中學(xué)多年來德育工作的規(guī)定及一年來訂定的各項規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中,，作為德育工作的導(dǎo)向,。

2、學(xué)期初我負責訂定德育工作籌劃和政教處工作計劃,。

二是治理機制,。德育工作重在治理，重在落實。

1,、目標責任制,。我按德育工作目標層層分化、層層落實,、層層簽定責任狀,，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。

2,、實行德育一票反對制,。德育工作不落實，完不成指標的不能介入評優(yōu),、職務(wù)晉級,。

3、月考評制,。每天堅持對德育工作進行考評,。指導(dǎo)政教處干事依照《稽東中學(xué)班級老例治理量化考評》稽核每個班級、每名學(xué)生,。并樹立班級和學(xué)生個人德育電子檔案,，政教處進行跟蹤累計。對考評結(jié)果,，進行周總結(jié),，月匯總并通報，年終累計以此作為評選“三好班級”,、“優(yōu)秀班主任”,、“三勤學(xué)生”的主要根據(jù)。

三是運動內(nèi)容機制,。要完成德育工作,，必須以運動為載體，寓德育于各項運動之中,。

1,、規(guī)范的升旗制度。在我的組織支配下,，每周一舉行一次升旗儀式,，學(xué)校設(shè)有24人的國旗護衛(wèi)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話,。升旗儀式受到寬大師生的高度看重,，成為學(xué)校一道靚麗的風景線。

2,、堅持主題班會和主題團會制度,，間周各一次,。

后勤副校長工作總結(jié)篇九

花開花謝，春去冬來,。不知不覺間,，在××中學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了個年頭,。有人說,，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛,。我是后者,，但我沒有牛的風格偉大,，吃得是草擠出的是奶,，總是忍受著，默默地奉獻著偉大的身軀,。然而我卻是肩挑重擔,，默默前行，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛與執(zhí)著中一路走來?！痢聊?，除了年齡增長歲外，我分管的工作沒有變,，肩負的責任沒有變,，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!下面我將一年來的工作向大家匯報,，請審議,。

一、重視學(xué)習,，不斷提高自身修養(yǎng),。

有理論才有水平，有水平才有實力,。一年來,，我始終堅持學(xué)習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學(xué)習，始終把實踐“三個代表”作為自己行動的準則,。下半年我積極參加了學(xué)校黨總支根據(jù)上級黨組織部署開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，作為總支委員，我充分發(fā)揮帶頭作用,，認真系統(tǒng)地學(xué)習了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》及要求的文件,，深刻地理解了中共中央在全黨開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要意義及開展此次活動對推動我校實際工作的重要意義，寫了萬多字的自學(xué)筆記,，參加集中學(xué)習達到小時,，為全體黨員上了一次黨課，寫了篇學(xué)習心得體會,，聯(lián)系工作實際提出了個人保持共產(chǎn)黨員先進性具體標準,，在廣泛開展談心活動的基礎(chǔ)上，我對照黨章規(guī)定的黨員八項義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件,，按照“兩個務(wù)必”和“八個堅持,、八個反對”的要求，認真撰寫了黨性分析材料和個人整改措施并認真貫徹落實,，做到了標準不降低,，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動作”,。通過學(xué)習,，提高了對加強黨的先進性建設(shè)、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識,，提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認識,，進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。

二,、忘我工作,，無怨無悔。

作為分管后勤工作的副校長,，身兼學(xué)校工會主席,、高三年級主管校級領(lǐng)導(dǎo)，雖說不上日理萬機,，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒。一年來,，為做好學(xué)校各項后勤保障工作,，為抓好學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程、抓緊學(xué)生食堂改造和擴建工程進度,、籌建教師單身公寓,、征地籌款,，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工,，忙不完的事,。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動為校長排憂解難,，為師生營造良好的學(xué)習生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護航,。

為搞好學(xué)校安全工作,，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時時都繃得緊緊的,，時刻想著多學(xué)生,、多職工的生命安全。我利用一切機會和各種方式方法對教職工和學(xué)生進行防火,、防盜,、防食物中毒以及用電等安全教育,，組織實施了用電安全教育演練,、消防安全教育活動，增強師生的安全防范意識;親自重新修訂了學(xué)校各種安全預(yù)案,，制訂了《××中學(xué)預(yù)防和處置突發(fā)事件工作預(yù)案》;除組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對校園進行安全檢查外,，自己還經(jīng)常在校園內(nèi)巡查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患;為了從根本上消除用電安全隱患,，我和后勤處的同志們一起具體負責實施了學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程;在自己的親力親為下,，組織有關(guān)人員認真準備和整改，使學(xué)校順利通過了市安監(jiān)局,、市教育局對我校的安全工作檢查,，通過了自治區(qū)衛(wèi)生廳、衛(wèi)生監(jiān)督所對我校學(xué)生食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化管理級單位的評估,?？傊荒曛?，我時刻關(guān)注著學(xué)校的安全與穩(wěn)定,，確保了全校師生的平安，保證了學(xué)校不發(fā)生重大安全責任事故,。

為了保證學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程趕在夏季用電高峰來臨之前完成,，為了保證學(xué)生食堂改造擴建工程能在秋季期開學(xué)時投入使用，我和總務(wù)處的同志,，每天都要到工地上跑幾次,，督促施工,，抓時間，搶進度,，保質(zhì)量,。那段時間，在我的生活里已經(jīng)沒有雙休日的概念,，整整一個暑假,，我都為了這些工程而殫精竭慮，沒有休息過一天,。值得欣慰的是,，這兩項工程都能按時按質(zhì)地完成，沒有因此而影響學(xué)校的工作,。

×年,，我校迎接的各種檢查可以說是一個接一個，為此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員忙得氣都喘不過來,。我親自負責組織有關(guān)人員進行了自治區(qū)教育工會工作檢查評估、市安全工作檢查評估,、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作專項檢查,、自治區(qū)食品衛(wèi)生監(jiān)督量化管理級單位檢查評估、自治區(qū)愛國衛(wèi)生先進單位檢查評估等的迎檢準備工作,，參與了市中小學(xué)常規(guī)管理檢查評估,、自治區(qū)示范性普通高中復(fù)查評估的材料準備工作，協(xié)助市環(huán)保局籌辦了在我校召開的市綠色學(xué)校表彰會議,，還負責修改了部分學(xué)校管理制度,。沒有做過這方面工作的人也許不知道，搞材料,、文字工作,，既勞神又傷腦。為做好這些迎檢準備工作,，我加班加點,，白天忙不過，晚上接著干,，親力親為,。

雖然公務(wù)繁忙，但我時刻不忘自己教書育人的天職,。作為高三年級的分管校級領(lǐng)導(dǎo),，為了保證學(xué)校年高考質(zhì)量不滑坡，我和××主任一起團結(jié)和帶領(lǐng)年級的老師奮力備戰(zhàn),，狠抓學(xué)風與紀律,，每天起早摸黑積極參與年級的管理,，組織召開了高考復(fù)習動員會、上下兩屆高三教師備考經(jīng)驗交流會,、分別召開了實驗班,、補習班學(xué)生座談會，激發(fā)師生的學(xué)習工作熱情,，使整個年級形成了優(yōu)良的教風,、學(xué)風和濃厚的備考氛圍。一年來,，我深入教學(xué)第一線與教師們一起探討教學(xué)工作,、課堂改革等問題，傾聽教師對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議,。全年聽課節(jié),，與學(xué)生談心人次，幫助他們解決思想,、學(xué)習等方面的問題,，使他們有了較大的進步。

肩負工會主席的重任,，我?guī)ьI(lǐng)工會委員一班人馬,，在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“抓穩(wěn)定,、促發(fā)展,，抓維權(quán)、保權(quán)益,，辦實事、解民憂,，抓源頭,、強管理，抓陣地,、求實效”的思路,，積極發(fā)揮工會參政議政的作用，組織教職工開展各類健康有益,、富有教育意義的活動,，維護教職工合法權(quán)益，為教育事業(yè)保駕護航,。一年來,，堅持召開教代會，收集了教代會提案件,，其中解決或正在落實的提案件,，審議通過了學(xué)?！痢聊旯ぷ饔媱潯⒔ㄔO(shè)教工單身公寓,、建設(shè)學(xué)生宿舍樓等決議,，爭取學(xué)校投資多萬元建設(shè)了教工室內(nèi)羽毛球、乒乓球館,，完善了教工健身運動場地,，繼續(xù)組織教職工開展了一年一度的排球賽、運動會等文體活動,，親自組織教工排球隊員進行訓(xùn)練,，參加第屆××城區(qū)學(xué)校“園丁杯”排球賽,，男隊圓了冠軍夢,，女隊獲得了第二名。為了早日動工興建單身教工公寓,，解決青年教師住房困難,，我多方活動，協(xié)調(diào)有關(guān)關(guān)系,，盡快辦妥有關(guān)手續(xù),，想方設(shè)法降低工程造價，減輕教師負擔,。今年新分配到校工作的名大學(xué)畢業(yè)生,，由于上級有關(guān)部門未能及時做好人事入編及工資發(fā)放工作，使得這部分年輕教師生活無保障,，我兩次親自簽字,，同意他們從學(xué)校食堂借錢以解燃眉之急。一年中,，我還多次會同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分職工探望慰問生病住院的教職工,，為他們送去溫情厚意。我們的工作得到了上級部門的充分肯定,，學(xué)校工會××年度被××教育工會評為“全區(qū)教育工會先進集體”,。

三、廉潔奉公,，真誠為校,。

作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人,、財,、物相當多，特別是在基建,、大宗物品采購等方面,，要和很多商家打交道,，一不小心就會有失足的危險。因此,，在平時我相當重視廉政理論的學(xué)習,，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”,，勤注“防腐劑”,，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,。

我堅持民主議事制度，認真開展好校務(wù)公開工作,，把學(xué)校和自己的工作置于陽光之下,，自覺接受群眾監(jiān)督。多年來,，我所分管的基建,、大宗采購等都經(jīng)過教代會民主決定并公之于眾，嚴格按照政府采購制度進行物品采購,。采購額度在元以上的由市政府采購中心組織進行招投標采購,，對元額度以下的自主采購堅持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu),，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行,。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學(xué)的先鋒,，當好學(xué)校的“管家婆”,。在物品采購中，為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢,，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價,，自己出差辦事從不搞特殊化,，不多吃一頓飯，不多報一分錢,。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水,，不浪費一度電，不浪費一張紙,，加強管理,，制止鋪張浪費行為,。生活中我潔身自好，嚴于律已,，不該說的話不說,，不該去的地方不去，從沒有私下應(yīng)與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請,，擺正了自己的角色,，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。

四,、不足與問題,。

在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點問題,，作為分管學(xué)校安全工作的副校長,，我難辭其咎。

多少年來無論做事,，還是做人我都是敞開心扉,，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”,，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜,、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關(guān)照不過來,，甚至有所冒犯,。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”,，憑著對學(xué)校的熱愛,，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠,，對師生的負責,，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責,，盡心盡力,，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安,、師生安全,，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。

后勤副校長工作總結(jié)篇十

一年來,，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體副校長的熱情支持和幫助下，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)副校長認真履行職責,，克難進取,，深入研究，努力創(chuàng)新,，取得了一定的成績,。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進;學(xué)生良好的習慣正在逐步形成,。這些成績是來之不易的,，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助;包含著副校長們的智慧,、心血和汗水,。

一年來，自己通過自學(xué)和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，我學(xué)習了xx大、xx大的精神;學(xué)習了關(guān)于兩個務(wù)必的重要講話和在中紀委第三次全體會議上的重要講話;學(xué)習了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀;學(xué)習了公共管理,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、現(xiàn)代科技;通過對黨的路線、方針,、政策的不斷學(xué)習,，自己對重要思想和黨的xx大、xx大精神有了更進一步的理解和認識,，進一步增強了黨性修養(yǎng),，更加堅定了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的理想信念，宗旨意識更加牢固,。

通過學(xué)習,，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強了全局觀念和宏觀意識,，增強了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺性;通過學(xué)習,，提高了自己的政治鑒別能力,、創(chuàng)新思維能力,、依法行政能力,、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力，尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力,、發(fā)展社會主義民主政治的能力,、建設(shè)社會主義先進文化的能力,、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力,、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力的認識。總之,，對政治理論的學(xué)習,，使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。

(一),、與時俱進,，完善自我，努力學(xué)習,，積極思考,。

(二)、很抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益，管理出成績,。作為分管教學(xué)的校長,，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來,，我和年級組的同志一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校校致力于新課程實踐與研究,，尤其在教學(xué)管理與改革中進行了大膽的探索與實踐,。我們通過公開課、教改研討,、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動等方式，了解教育教學(xué)的實際情況,，有針對性地指導(dǎo)副校長的教育教學(xué),，從而促進我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。

1,、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針,、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教,。

一是確保課程計劃認真實施,，開齊開全課程,。課表、作息時間表編排科學(xué);確保教材,、資料,、教學(xué)用品及時到位;確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué)、編班,。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽,，嚴肅考風考紀。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價體系,，適時表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2、抓各類計劃的落實,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開學(xué),。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計劃性,，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢,，有目標,、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性,，保證目標明確,，計劃合理，管理到位,。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類計劃清楚地反映學(xué)期各項工作。

3,、加強副校長隊伍建設(shè),，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的副校長隊伍,。一是有計劃地組織副校長學(xué)習教育理論,，學(xué)習業(yè)務(wù)知識,。二是采用走出去，請進來的方法,，進行交流觀摩聽課,，取人之長。

4,、大力推行素質(zhì)教育，積極開展研究性學(xué)習活動,。加大了圖書室和實驗室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度,，使學(xué)生的研究性學(xué)習活動得以順利的開展。

5,、注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評。

(三),、堅持原則,、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長,，必須做好校長的助手,，當好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié),，做到互相尊重,，互相配合，服從組織紀律,。平時能顧全大局,，識大體，有較強的民主意識,，做事敢負責任,，不互相推諉。工作中肯動腦筋,，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度、進行各項工作檢查時,，能做到客觀公正,、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負責,，下對副校長學(xué)生負責。

(四)努力搞好個人學(xué)科教學(xué)工作,。一是愛崗敬業(yè),，熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué)。在教學(xué)中既注重知識基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng),，又注重加強對學(xué)生進行社會主義,、愛國主義、集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書育人的作用,。二是針對校情,、班情、學(xué)情,，分析教法,、學(xué)法，不斷改進教學(xué),。三是注重合作學(xué)習的培養(yǎng),，努力營造師師合作、師生合作,、生生合作的教學(xué)氛圍,，開展互動探究活動，拓寬教學(xué)互動空間,，達成相互提高,、相得益彰，讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習,、學(xué)會做人,、學(xué)會創(chuàng)新。四是多篇文章獲獎,、交流,。

后勤副校長工作總結(jié)篇十一

大家好!回首即將過去的一年，感觸頗深,。在校黨委的安排部署下,，全校認真貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀精神，圓滿完成了各項工作任務(wù),?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”,、“熱愛偉大祖國建設(shè)完美家園”兩個主題實踐活動開展的有聲有色。國家中職改革發(fā)展示范校順利透過評審,，自治區(qū)示范校的建設(shè)扎實開展,，自治區(qū)精品專業(yè)、精品課程的建設(shè)順利透過中期驗收,，《兒科護理》成功申報為自治區(qū)精品建設(shè)課程,。學(xué)校的“制度建設(shè)年活動”成效顯著。

x年7月根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子分工,，本人分管教務(wù),、實驗實訓(xùn)、招生就業(yè),、信息、培訓(xùn)及醫(yī)教室等工作,。盤點自己一年的工作,、學(xué)習、生活,，同時結(jié)合衛(wèi)生局,、全校教職工對我提出的意見和推薦，遵循實事求是的原則,，查找問題,，深刻剖析，現(xiàn)將本年度個人職責履行的狀況向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作一匯報：

一,、一年來各方面的狀況,。

政治理論學(xué)習和思想道德建設(shè)：堅持黨的路線、方針和政策,，堅持政治理論學(xué)習,，學(xué)習了中央、自治區(qū),、及x州黨委的有關(guān)文件,。同時還學(xué)習了xx屆四中、五中全會的精神,。學(xué)習了自治區(qū)黨委七屆九次全委(擴大)會議精神及州黨委九屆八次全委(擴大)會議精神,。學(xué)習了自治區(qū)黨委書記張春賢在x調(diào)研時的講話精神。還學(xué)習了有關(guān)維護民族團結(jié),、維護社會穩(wěn)定的文件,。學(xué)習了有關(guān)黨風廉政方面的文件及反x斗爭教育的資料。工作中重視培養(yǎng)政治敏銳性,，注重理論聯(lián)系實際開展教師的思想工作,，按校黨委的要求參加學(xué)校和支部的各項活動,，支持支部的發(fā)展建設(shè)。定期與相關(guān)科室,、教研組,、教師黨員、普通群眾聯(lián)系談心,，了解他們的學(xué)習,、工作和生活，同時使他們理解支持學(xué)校的各項工作部署,，營造良好的工作氛圍,。透過加強黨風黨紀教育，本人能開展批評與自我批評,，保證了各項工作的順利開展,。在生活作風方面，作風正派,，坦誠待人,，關(guān)心同事，關(guān)心和幫忙青年教師的進步成長,。

履行領(lǐng)導(dǎo)職責：能夠牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，始終堅持黨的民主集中制的原則，講大局,、講團結(jié),，善于聽取不同意見，堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則,。堅持參加每周一的辦公會議,，能夠發(fā)表自己的意見和推薦;經(jīng)常下科室、教研組和職工們交流談心,，解決他們提出的問題;對于違反工作制度和原則的事,，能夠及時給予批評和指正，做到公平,、公正,、公開;每月召開一次分管科室協(xié)調(diào)會，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系,，使各部門的工作能夠順利開展,。

黨風黨紀方面：作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不斷加強黨性修養(yǎng),，能認真履行崗位職責,，嚴格要求自己，遵守黨紀國法和學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守《廉政準則》,，始終堅持勤儉節(jié)約,，廉潔從政;不以權(quán)謀私、損公肥私,、x受賄;對科室存在的問題及時糾正,，督促分管科室的中層干部廉潔自律，自覺理解組織和群眾的監(jiān)督;在日常生活中,，自覺抵制和反對各種不正之風,，堅決反對民族x主義和非法宗教活動;重視加強廉政法規(guī)和政治理論學(xué)習，廉潔自律,，參加了副縣級干部任前廉政考試,，成績優(yōu)異。

業(yè)務(wù)工作方面：堅持以認為本,，認真履行崗位職責,，盡快適應(yīng)新的管理崗位，了解和熟悉分管科室的各項業(yè)務(wù),，每月召開一次協(xié)調(diào)會,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，抓好分管科室各項工作,。

1、教務(wù)工作：教務(wù)科全體同志和教研組全體教師,，認真管理教學(xué),，服務(wù)教學(xué)，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，配合制度建設(shè)年活動修改了22項教學(xué)管理制度,，較好地完成了教學(xué)任務(wù)。組織參與x年自治區(qū)職業(yè)院校教師及學(xué)生的護理技能大賽,，并取得優(yōu)異成績,。下半年重點參與完成了國家改革發(fā)展示范校的申報工作，順利透過評審;透過綜合目標考核加強了自治區(qū)示范校,、精品專業(yè)和精品課程建設(shè)及申報工作的檢查力度,，提高了工作效率。下半年選派了50多名教師到國內(nèi)外進修培訓(xùn),，極大地提高了業(yè)務(wù)水平,，更新了職業(yè)教育理念。

2,、實驗實訓(xùn)工作：實驗中心做好各實驗室大型儀器設(shè)備的使用及完好狀況統(tǒng)計,，提高完好率和使用率;新建了醫(yī)學(xué)影像實驗室、微生物鑒定實驗室;實驗中心基礎(chǔ)組“青年禮貌號”復(fù)驗順利透過,，并得到州團委檢查組領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

3,、招生就業(yè)工作：今年在生源不足的狀況下，招辦全體同志齊心協(xié)力,、盡職盡責,，努力完成招生任務(wù)，共計招收1383人,。用心開展校企合作辦學(xué),，與新疆濟康醫(yī)藥連鎖有限職責公司達成了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議，招收濟康藥劑班60人;與德國牙科協(xié)會簽訂辦學(xué)協(xié)議,，招收德標口腔修復(fù)工藝班60人,，這是學(xué)校建校以來第一次與國外機構(gòu)的合作辦學(xué);目前又與百草堂藥業(yè)達成訂單意向。7月份安排20__級實習學(xué)生25個班,，共計1334人,，10月份帶隊在全疆進行巡回實習檢查。

4,、培訓(xùn)工作：培訓(xùn)科克服人員少的困難,，充分利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，本著為x州各縣市廣大社區(qū),、農(nóng)村等基層醫(yī)療單位服務(wù)的理念,，10月份在阜康市開辦了全科醫(yī)師、社區(qū)護士培訓(xùn)班,，培訓(xùn)學(xué)員130多人,，得到了學(xué)生“送學(xué)上門，服務(wù)基層”的稱譽,。下半年舉辦了醫(yī)護英語,、養(yǎng)老護理、保健按摩等8個技能培訓(xùn)考核班,。

5,、醫(yī)學(xué)教育研究工作：按照學(xué)校的工作部署，醫(yī)教室完成了示范校申報材料的匯總及上報工作;組織全國中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師說課大賽新疆賽區(qū)的初選工作及參賽選手的組織工作;引進了福建援疆資助設(shè)備;成立“新疆維吾爾自治區(qū)面向村衛(wèi)生室中等醫(yī)學(xué)學(xué)歷教育項目”辦公室,，啟動了該項目工作;為德標口腔修復(fù)工藝班的順利開辦做了超多協(xié)調(diào)溝通工作,。

6、信息工作：順利完成x級學(xué)生的計算機培訓(xùn)工作,，組織進行《新疆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生計算機等級考試》,。配合教務(wù)科以及各相關(guān)教研組制作多媒體課件，拍攝精品專業(yè)和精品課程的視頻,，并完成采集,、壓縮工作。搭建了學(xué)校“示范性院校建設(shè)”,、“精品專業(yè)建設(shè)”,、“精品課程建設(shè)”網(wǎng)絡(luò)平臺。完成了學(xué)校一號,、二號機房120臺計算機的更新工作,。為學(xué)校各教室增添了計算機，方便了多媒體教學(xué),。

作為高級講師我在做好行政管理工作的同時沒有荒廢自己的專業(yè),，承擔業(yè)余大專班、中專班《藥用植物學(xué)》108學(xué)時,，教學(xué)效果良好,。申報了自治區(qū)地方特色教材的編寫項目，順利透過初審,，目前正在立項評審中,。

二、個人存在的問題和不足,。

(一)政治理論學(xué)習深度不夠,。

(二)工作中創(chuàng)新意識還不強，常陷于事務(wù)性工作,。

三,、今后努力的方向。

(一)加強學(xué)習提高素質(zhì),，樹立良好的黨員形象,。要提高學(xué)習的自覺性，認真學(xué)習黨的xx大精神,，堅持看新聞，讀報紙,，不斷提高理論水平,。勤學(xué)習、勤動腦,、勤動手,，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際,，解決在實際工作中碰到的新狀況,、新問題。努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識,，嚴格遵守《廉政準則》,，拓展知識面，努力適應(yīng)新的崗位，新的形勢,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新。

(二)提高標準嚴以律己,，大膽開展所分管的工作,。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力,。克服工作中的急躁情緒,，思考問題三思而后行,。進一步增強工作用心性，少說空話,，多辦實事,，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路做好分管科室的工作,。20__年重點在教育教學(xué)改革、藥劑專業(yè)的訂單教學(xué),、護理專業(yè)的執(zhí)業(yè)資格考試透過率,、教學(xué)資源庫建設(shè)、職業(yè)技能培訓(xùn)等工作中有新突破,。

上任伊始,，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任,，另一方面來自我自身經(jīng)驗的不足,。但是，我還是充滿信心,，有壓力才有動力,，有緊張感才有緊迫感。所以我想既然在這個位子上,，就務(wù)必對上級負責,、對校黨委負責。經(jīng)過這半年的鍛煉,，自己的思想更加成熟了,，工作也逐漸步入正軌，今后我會更加努力,，在新的工作崗位上做出新的成績,。

以上是我的述職述廉報告,，有不妥之處，請大家指正,。