在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

學校后勤副校長述職報告 小學后勤副校長個人工作總結(jié)篇一

過去的一年對于民辦藍天小學來說非同尋常,。學生數(shù)量減少，辦學前途不明朗,，教師人心不穩(wěn)定等一系列困難,。所幸的是，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,，學校中層及教師很快調(diào)整好了心態(tài),，同心同德，齊心協(xié)力,，保證了一年來學校各項常規(guī)工作有序開展，教學質(zhì)量穩(wěn)中有進,。

本學期共開設12個教學班,，在校生515人，在職教職工40人,，專任教師28人,，其中本科學歷12人，大專學歷13人,，大專及以上學歷占專任教師的89,、3%。專任教師全部都有教師資格證書,。

1,、強化董事會的集體領(lǐng)導和決策

學校根據(jù)發(fā)展和管理的需要，進一步明確了董事會領(lǐng)導下的校長負責制,，形成了較為合理的管理機構(gòu),。學校的重大事項，均通過董事會集體討論決定,，形成了董事會議事程序和規(guī)則,，進一步明確了學校的辦學目標,、組織結(jié)構(gòu)等事項,。

2,、強化民主管理

積極推進民主管理,，在各項制度和重要事項出臺之前,，做到先充分醞釀,，廣泛征求意見,，然后由校行政會充分討論,、民主決策，形成征求意見稿,，最后由教職工大會討論,、通過。

加強行政班子建設,。

堅持每周一次的行政會議,，加強行政人員間的工作交流，做到互幫互學;加強行政人員管理理論的學習,，做到不斷完善自我;加強集體議事,，做到群策群力，共同承擔工作責任,。

加強學校制度建設,。梳理和完善了學校各項管理制度，形成了符合學校實際的,、可以執(zhí)行的德育管理制度,、教學管理制度、后勤管理制度,、安全管理制度,，建立了制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高了制度的執(zhí)行力,，奠定了規(guī)范管理的堅實基礎(chǔ),。

加強過程管理。認真執(zhí)行了兩周一次的政治學習,、工作例會制度,，兩周一次的教研、校本培訓制度;重點開展了以師德和師能為內(nèi)容的培訓工作,。明確學校各類崗位的工作職責,，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;認真執(zhí)行了教職工的月考核制度,，促進了教職工履行崗位職責的意識和能力,。

學校認真切實貫徹滬教委財【20xx】12號文件精神，針對20xx年年檢和財務經(jīng)費專項督導中提出的財務資產(chǎn)管理方面存在的問題,，理性分析,，提出了具體的整改措施。

1,、建立財務管理制度,。學校制定了《財務人員崗位職責》，堅持持證上崗,，建立了《財務管理制度》,，實施學校辦學經(jīng)費使用的預,、決算制度，年度財務預算經(jīng)董事會審議通過后執(zhí)行,，政府下?lián)艿慕?jīng)費?？顚Ｓ茫軌驁猿肿龊秘攧漳甓葘徲媹蟾?。嚴格收費公示制度,，對于服務性代辦收費項目做到先備案，再公示,，后書面征詢家長意見,，最后繳費的工作流程;代辦費的使用做到一項目一結(jié)算，一學期一結(jié)算,，堅持多退少不補的原則;使用清單完整,，退款手續(xù)齊全。學校食堂由學?？倓仗幈O(jiān)督食品及原料的采購,，師生分食立賬，獨立核算,，堅持每月公布伙食費收支情況,。

2、建立資產(chǎn)管理制度,。對學校資產(chǎn)落實專人管理，進行分類登記和分類建賬,，建立固定資產(chǎn)賬目,，做到賬物相符。經(jīng)過努力,，目前學校體育設施基本配套,，教學設備、辦公條件逐年改善,，教育教學用房采光良好,，照明、通風達標,，基本能比較好地服務于教育教學,。

1、建立教職工聘任機制,。認真執(zhí)行《勞動合同法》,，健全教職工聘任程序，根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備專任教師,。提高入職門檻,，新聘教師要求“三證”齊全,，簽訂聘用合同書，聘期一般為一年,。

2,、建立校本培訓機制。分管領(lǐng)導制定了適合學校實際的校本培訓計劃,，計劃明確了培訓目標,、培訓內(nèi)容、培訓時間,、對教師參加培訓的評價等,。培訓主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學,、班主任管理,、集體教研)入手，以聽講座,、聽課,、評課、教研活動等形式進行;與顧村中心校牽手結(jié)對,，組織班主任,、專任教師到顧村中心校參觀、聽課,，參與備課組的教研活動,，邀請顧村中心校的老師上門指導等，定期召開牽手結(jié)對總結(jié)會和推進會,。

3,、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制,。做好新教師的拜師結(jié)對工作,，請有經(jīng)驗的老教師進行一對一的指導，積極發(fā)揮了以點帶面的作用,，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,，達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

4,、建立教研機制,。堅持兩周一次的教研活動，切實抓好教研組建設,，依托教研組開展各種類型的教研活動,，例如集體學習和備課、案例分析,、聽課評課等,，提高教師駕馭課堂的能力,。

1、加強德育工作

我校十分重視學生“德”的`培養(yǎng),，特別是圍繞校訓“仁,、智、義,、強”展開,，為此采取了很多措施。

強化德育工作領(lǐng)導,。切實發(fā)揮學校德育工作領(lǐng)導小組的作用,，每月定期召開會議，研究學校德育工作,，特別是針對存在的問題提出有效的對策,，同時對于對策的落實要加強檢查、評價,、反饋,。強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識,、榜樣意識,，關(guān)注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作,，注意對教師在備課中在課堂教學中,、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價,。

強化德育工作培訓,。開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任,、中隊輔導員計劃會，期中的班主任,、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會,，期末班主任、中隊輔導員工作總結(jié)會,。每次班主任,、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題,。針對班主任,、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定每學期班主任,、中隊輔導員培訓實施方案,。以提高班主任,、中隊輔導員業(yè)務素質(zhì)為突破口，組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習,，以開拓班主任視野,，調(diào)動班主任工作的積極性。

強化行為規(guī)范教育,。圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁,、智、義,、強”品質(zhì)的藍天好學生),，制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求,，形成適合本校的辦學理念,、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育,、訓練,、實踐和評價體系。積極探索“生活德育”的目標,、方法和實施途徑,，把“仁、智,、義,、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活,、社會生活,，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等,，改善德育的落腳點,，突出學生的道德實踐。例如,，上學期開展了“母親節(jié)”“父親節(jié)”系列感恩活動,，活動以項目的形式進行，體現(xiàn)不同年級的不同要求,。

強化專題教育,。落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式,，力求每次集會,、升旗準備充分，規(guī)范到位,，學生受教育,。抓好班隊課,、午會課，推行十分鐘隊會,，開展“健康教育,、禁毒教育、法制教育,、安全教育,、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排,。

強化德育陣地建設,。以櫥窗、板報,、溫馨教室創(chuàng)建,、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳,，弘揚學生中的優(yōu)秀事例,，引導學生過有道德的生活，做有道德的人,。每學期學校櫥窗更換兩次,，教室板報更換四次，力求主題鮮明,，內(nèi)容充實,，版面活潑、新穎,，有吸引力,，有觀賞性和教育性。利用好班隊活動課,、全校集會,、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度,，每周一和重大節(jié)日組織升國旗,，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效,、高水準、成系列,。

強化少先隊建設,。少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動,，讓少先隊員,、兒童團員在喜歡的活動中感悟,、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位,，通過崗位實踐,，增強自我教育，培養(yǎng)多種能力;積極開展“雛鷹爭章”活動,，以爭章的形式來培養(yǎng)少先隊員自主,、自動的能力。

強化活動開展,。本學期主要開展了少先隊各項常規(guī)檢查,，紅領(lǐng)巾廣播，《小學生行為規(guī)范》和《小學生守則》行為測試,、全體師生學習和宣傳《社會主義核心價值觀》,、學雷鋒，樹新風,，講文明活動,、召開少代會、二年級入隊儀式,、慶六一活動,、和上師大進行“愛心手牽手”活動、和新疆學生手拉手書信活動,、參加區(qū)《當代小先生》和《好苗苗》活動,、參加區(qū)“優(yōu)秀少先隊隊長”和“優(yōu)秀少先隊員”評估工作、舉行建隊日活動等,。

通過一系列活動的開展,，成果顯著：獲得區(qū)優(yōu)秀中隊：四(4)陽光中隊;區(qū)優(yōu)秀少先隊長：四(4)王馨怡;區(qū)優(yōu)秀少先隊員：三(5)張楠;區(qū)當代小先生：四(4)太陽花中隊：王悅;區(qū)級好苗苗：三(4)弘翔中隊華雨荷

我校四(4)班四位同學在上海市20xx“寶山·嘉定讀書月”詩歌創(chuàng)作朗誦大賽上獲得三等獎的優(yōu)異成績;我校三(5)班張楠同學在20xx年“寶山·嘉定讀書月”活動中獲得演講比賽優(yōu)秀獎;我校徐玲老師、楊林老師在十六屆上海讀書節(jié)“博林書房”杯“中國夢·勞動美”上海農(nóng)民工詩歌大賽中分別獲得了二等獎和優(yōu)秀獎,。

強化德育激勵機制,。加強班主任工作的考核，以改進教師績效工資分配機制為契機,，完善班主任工作考評機制和激勵機制,，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。開展了創(chuàng)“文明班”,、“文明學生”和“優(yōu)秀班主任”活動,，以開展創(chuàng)“文明班”和“文明學生”活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育,、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評相結(jié)合的“文明學生”評價制度,。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式,，表彰“文明班”,、“文明學生”和“優(yōu)秀班主任”

強化家校聯(lián)系。重視家庭,、社會與學校教育的配合,。組織、安排召開學生家長會及部分學生家長會議,。嚴格執(zhí)行家訪制度,，班主任與每個學生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師通過家訪,，與家長聯(lián)系,，了解學生在家的表現(xiàn)及學習情況，也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育,，與家長一起做好了學生的思想工作,。

2、加強教學管理

教學工作是學校的中心工作,。本年度學校在教學的管理上狠下功夫,，收到了成效。

加強教學常規(guī)管理,。

備課管理：第一,，修改了學校備課評價標準，明確了備課要求;第二,，加強了備課的定期檢查和不定期的抽查;第三,，分享優(yōu)秀備課，加強集體備課;第四,，開展了備課輔導,，強調(diào)片斷細節(jié)設計，強調(diào)目標設定與教學環(huán)節(jié)之間的匹配性,。

上課管理：第一,，加強了隨堂聽課、行政走課,、預約聽課,，提供課堂教學的評價和輔導;第二，切合學校實際,，教研組討論形成一堂好課標準,，引導教師按照好課的標準去上課;第三，倡導聽課,，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少于10節(jié),，教研組長聽課不少于15節(jié),，三年內(nèi)新教師、教導處人員聽課不少于20節(jié),。外出學習聽課后,，在教研組內(nèi)匯報。

作業(yè)管理：第一,，修改了學校學生作業(yè)評價指標,，明確各類作業(yè)要求;第二，加強學生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查,，關(guān)注作業(yè)設計與課堂教學目標之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性,，正確性,，突出強調(diào)作文批改不過周，其它學科批改不過日,，關(guān)注學生作業(yè)的態(tài)度,、正確率,、訂正的及時性。

輔導管理：第一,，加強個別學生的課內(nèi)輔導和課后輔導,，減少學困生;第二,，把“堂堂清,、天天清”作為輔導學生的工作目標?？荚嚺c評價管理：第一,，嚴格考試程序，做到出卷,、考試,、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二,，探索多樣的評價學生的方法;第三,，及時做好考試和評價后的反饋;第四，建立相應的獎勵機制,。為更全面地了解教學質(zhì)量狀況,，與兄弟學校聯(lián)手，分別對三,、四,、五年級進行了比較全面的質(zhì)量調(diào)研。

加強課程計劃的執(zhí)行,。按照《上海市20xx學年課程計劃》開齊,、上足、教好各類課程,，堅決做到學生,、教師、教室,、教導處的課表一致,，完善作息時間表，保證學生每天鍛煉一小時”,。

1,、明確安全職責。學校成立安全,、衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組,，制定了安全、衛(wèi)生工作計劃,、制度和突發(fā)性安全,、衛(wèi)生事件應急預案，全體教職工根據(jù)不同的崗位簽訂安全責任書;堅持每月對全體師生進行一次安全,、衛(wèi)生教育,。

2、落實安全措施,。一是把好校門進出關(guān),，一切外來人員進出都要嚴格履行登記手續(xù);二是把好放學班級安全、節(jié)能檢查關(guān),，每星期上報一次檢查結(jié)果;三是把好校門口的秩序關(guān),，每天早上、放學到崗維持家長車輛有序停放,，確保學生進校園的安全,。加強日常的檢查,，每月對各班級電器方面的安全進行檢查，有隱患的及時通知人員進行維修,。

3,、規(guī)范食堂管理。學校本著讓師生能吃到衛(wèi)生,、安全的午飯這個宗旨,，總務處始終把衛(wèi)生安全工作放在首位。把好食品的入口關(guān),、洗刷關(guān)、烹飪關(guān),。分管領(lǐng)導每天對食堂進行衛(wèi)生檢查,，反饋每月一次師生就餐滿意度測評的結(jié)果，及時指出工作中的不足,，以便更好地為廣大師生服務,。

4、及時落實整改,。對于在日常檢查和上級檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,，學校做到了整改，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

學校雖然在辦學的過程取得了明顯的進步,，但還存在很多不足，有待我們不斷去完善,。而穩(wěn)定教師隊伍,，調(diào)動教師積極性，保證學校各項工作正常,、有序開展,，是我們的當務之急，我們?yōu)橹畬⒉贿z余力!

學校后勤副校長述職報告 小學后勤副校長個人工作總結(jié)篇二

本學年度,，我主要分管學校安全和后勤等工作,。回首本年度的工作,，繁雜而務實,，忙碌而不失條理。 “正直無私,、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守,，“勤勉務實、腳踏實地”是我的工作作風,，“開拓進取,、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求,。在上級教育主管部門的領(lǐng)導下，有中心校領(lǐng)導的關(guān)心指導,，校委班子的大力配合,，更有廣大教職工的熱情關(guān)懷和幫助，在本職崗位上認真履行了自己的工作職責,。下面就將我梳理,、盤點和反思后的工作向各位領(lǐng)導、代表,、老師們作一個簡要的回顧和匯報：

在工作中,，能堅持四項基本原則，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，愛崗敬業(yè),，團結(jié)同志，聯(lián)系群眾,，遵紀守法,，廉潔自律，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，不斷樹立良好的個人形象,。處處以身作則，恪盡職守,，顧全大局,，有較強的民主意識。坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾,。始終堅持堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)履行職責,。牢固樹立為學生服務，為教師服務,，為學校服務的思想,。

校長是一個學校的靈魂，我作為校長的助手,，擺正了自己的位置,，扮演好了角色，當好校長的參謀,，團結(jié)班子成員,，當好校長和教師的橋梁紐帶作用,，踏踏實實地落實學校的各項工作，在“做”的過程中,，我努力營造上與校長,、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系,。

（一）親歷親為,，率先垂范；一年來,，我始終站在學校發(fā)展的前列,，站在時代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長

面前討價還價,，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍,，為學校快速發(fā)展保駕護航,。由于工作的特殊性,，我認真學習，鉆研業(yè)務,，要求教職工做到的,，自己先做到；要求師生

學習的,，自己先學習,。時刻身體力行，率先垂范,。安全工作十分繁忙,，有時是利用晚上、周末加班完成,，可我從未找人幫過忙,，從未請人加過班，而是憑著對事業(yè)的忠心,，對工作的忠誠,，對師生的負責，埋頭苦干,，抱著“再苦不得苦別人,，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力,，苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石,，確保了校園一方平安,。

（二）制度保證 措施到位 ；

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制,。學校制訂了《尹吉甫學校安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責,，分管領(lǐng)導具體抓”的管理機制,。學校將安全管理目標層層分解落實，明確責任,，自上而下構(gòu)筑起“分級管理,、分層負責”的責任體系。

2,、不留安全管理真空地帶,。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊,，縱向到底”的要求,，學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù),，并負責課堂安全,；課間、午休,，值周教師負責課間巡查,，負責學生課間活動的安全管理，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度,，杜絕事故發(fā)生,；住讀生的管理，每天晚上由值周教師到位清點學生人數(shù)并作好記錄,。3,、建立了學校安全隱患臺帳，全校共查出安全隱患12起,，并逐一進行了排查,，有效地杜絕了事故的發(fā)生。

4,、校內(nèi)嚴管與校外監(jiān)管相結(jié)合,。我校注重留守兒童的安全管理，建立了留守兒童當案,。班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼,，對不明原因缺席的學生，學校要求班主任迅速采取各種措施與家長（或監(jiān)護人）取得聯(lián)系,，杜絕學生脫離監(jiān)管,。

（三）加強教育,，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識和自我護護的能力,，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點,，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通、食品,、溺水,、疾病預防、大型活動等的安全教育,。

1,、有針對性地開展教育工作。學校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題,，學校組織教師認真學習上級安全教育工作的有關(guān)文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護,、師生安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對性地扎實地開展教育和防范工作,。

2,、以活動促教育,，搞高學生安全意識。利用班會,、活動課,、學科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的`防溺水,、防交通事故,、防觸電、防雷擊,、防食物中毒,、防疾病、防體育運動傷害,、防火,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報,、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育,。本學年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動，效果較好,，舉辦了多次安全知識專題講座,，開展了安全用電、防雷知識競賽活動,，通過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護的能力,。

（四）加強檢查，及時排險

每學期開學前,，都要對所有校舍進行全面的安全檢查,。之后，每個月一次安全大排查,。對排查出的安全隱患,，及時處理?；ㄥX不心痛,，費事無怨言。

（五）其他工作

衛(wèi)生防疫工作：堅持晨午檢制度,；堅持“一日三檢”和零報告制度,。安排每周的環(huán)境消毒、發(fā)熱學生登記等,。后勤工作：對學校安全設備設施存在的隱患進行整改,；加強對學校食堂按制度進行每天（每

周）的管理，組織從業(yè)人員進行培訓,，時常關(guān)心詢問學生飯菜情況,，進行食堂民主測評，對意見和建議及時反映,、整改,。還將相關(guān)制度、管理人員,、工作人員上墻進行公示,。本年度以來，學生食堂沒有出現(xiàn)安全隱患,，確保師生的飲食平安,。

1、工作中缺乏開拓意識，不夠大膽工作,，畏首畏腳,，工作放不開。在掌握“做事不攬權(quán),，到位不越位,，參謀不決策”這一原則時，拿捏尺度有欠缺,。

2,、看問題始終站的角度不高，視野不開闊,。

3,、作為分管后勤的副校長，對教職工關(guān)心照顧不周,，心有余而,、力不足。

回顧過去,，展望未來,，在今后的工作中將克服不足，發(fā)揚長處,，我將把這一切作為新的起點,，不斷地完善自己，充實自己,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，勇往直前,，為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力,、發(fā)一份光。

學校后勤副校長述職報告 小學后勤副校長個人工作總結(jié)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位同仁：

大家下午好,！

花開花謝,，冬去春來,。不知不覺間，在開縣九龍山鎮(zhèn)東壩小學這片熱土上,，我已辛勤耕耘了15個年頭,。我是肩挑重擔，默默前行,，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍睿谄D辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來,，帶著全體教師的信任與期待,，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好,！認真地抓好分管工作,，較好地完成了各項工作任務。

我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確,，做正職的助手,，與同職攜手,，做教師困難時的幫手,，不是校長要我做什么,，而是我能主動地為校長做些什么；二則要努力去做管理和教學的能手，有自己的認識與主見，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦,，處事要不悲不亢,。

一是參謀到位,。在一些事關(guān)全局的重大問題上,，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的`工作提出建議,，供正職決策中參考,。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行,，把正職的意圖落實到 各項工作之中,。

在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，就要不推諉,、不扯皮、果斷決策,，敢于實施,，大膽工作，積極地,、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策,。

三是補臺到位。智者千慮,，必有一失,。要從對工作、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用,。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過,，你也就到達 了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),，協(xié)助正職做好補救工作,，及大地增強了正職解決問題的信心。

我對自己的度量標準是高起點,、嚴要求,，力求做到最好，做教師的表率,。

1,、重視學習，不斷提高自身修養(yǎng),。在今天學習型的社會里,，學習就是工作,，工作就是學習。因此,，我把工作當作學習之源,、學習的過程,。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教,，汲取寶貴的意見,，對不同的意見，我常常換位思考,，多站在師生一邊,、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法,。工作之余,，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距,，在學習中長知識,，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習,，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升,。

2,、以身作則，做老師的表率,。對于學校的各種制度,，我以身作則，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督,，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累,，但活得很充實,；雖然老師信任我，給了我職位,，但我始終把自己當著一名普通老師,。當老師需要幫助時，我也能主動援手,，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友,。

作為分管后勤工作的副校長并擔任初三畢業(yè)班教學，雖說不上日理3萬機,，卻也是雜務纏身,，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價,，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,，為學校發(fā)展保駕護航,。

比如：我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓,，從菜,、米、油,、鹽的采購,、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān)，確保了師生的生活安全,。 每年暑期,，學校都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換，特別是學校自來水廠的修建,，我和聶校長忙綠了整整一個暑假,，這一期間，我自始自終參與,，拿方案,、定措施，極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財力，保質(zhì)保量地完成了任務,。(此外,，嚴格財務管理。一方面,，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策,，徹底制止了亂收費行為，學校從未向?qū)W生收取任何費用，校服,、學生平安保險,、生活就餐、學習資料等都是學生自主消費,。另一方面,，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定,。在加強制度管理的同時,，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致,，恩威并重,，張馳有度”,。

學校后勤副校長述職報告 小學后勤副校長個人工作總結(jié)篇四

尊敬的領(lǐng)導：

一年來,，在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，今年我們學校領(lǐng)導班子,，緊緊團結(jié)在一起,，通力合作，使學校的各項工作逐步走向正軌,，并取得了可喜的發(fā)展變化,。

本人熱愛祖國，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),，堅決擁護黨的基本路線,，遵紀守法，有強烈的事業(yè)心和責任感,。作為一名中共黨員和學校行政領(lǐng)導,，做到了率先垂范，言行舉止在師生中都起到了很好的表率作用,。本人以“教書育人”為己任,，關(guān)心愛護學生，自覺實施素質(zhì)教育,，在實踐中踐行“三個代表”重要思想,。在平凡的崗位上踏實工作，勤勤懇懇,，默默耕耘,，積極進取，不求索取,。本人尊重領(lǐng)導,，團結(jié)同志，服從組織安排,，認真履行自己的職責,，不折不扣地完成自己的本職工作,，與同事間團結(jié)協(xié)作，共同進步,。

1,、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔任副校長那天開始，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t,，既要做指揮員，同時又要做“士兵”,。于是,，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在“做”的'過程中,，我把以身作則,、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。對學校大大小小的工作,，本人都認為是自己的份內(nèi)事,，既做領(lǐng)導、又做教師,，以身作則,、默默工作。有付出就有回報,，我的工作獲得了當?shù)仡I(lǐng)導,、群眾的充分肯定，同時也得到學校其他領(lǐng)導和老師們的認可,。

2,、學習是提高工作水平的源泉

做學校領(lǐng)導要更好地適應分管的工作，更好的指導,、解決老師們在教育教學和生活中碰到的各種問題,，自己必須具有較豐富的.業(yè)務、管理能力及理論水平,。近年來,，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗,。我積極參加新課程標準的理念,，新課程標準下的教學行為，新課程標準與教師及學生評價,，“新課標,、新理念、新策略”等的學習；加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習,，使自身的業(yè)務能力不斷得到提高,。由于本人有愛學習的習慣，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時,，及時把握不同時期教育教學改革的脈膊,，及時向全體老師傳達有關(guān)信息，組織安排老師們學習,、交流,，使教師的教學方法也能與時俱進，他們辛勤勞動所得到的收獲也就更多,。

3,、改革創(chuàng)新是學校不斷進步的生命力

當今時代，科學突飛猛進,，辦學思想也正在不斷變革,。學校教育教學等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯俊Ｍ瑫r,，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討,、改革,。因此,，在分管學校的政工、后勤的決策,、組織,、指導等過程中，我始終與劉校長同步,，注重以改革的眼光,，創(chuàng)新的意識來思考工作。在開展后勤管理,、教職工評聘,、教師考勤、新青年教師培養(yǎng),、校園文化系列活動中,，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印,。

4,、腳踏實地、率先垂范是做好工作的動力

在做好學校其他各項工作的同時,，我本人還擔任著初三地理和五個初中班的信息技術(shù)課教學工作,。精心備課、上課、批改學生作業(yè),。在學校工作分散許多精力的情況下,，我擔任的地理學科，在中考中取得了第三名的優(yōu)異成績,。

5,、突出特色，抓好校園文化建設

為迎接區(qū)校園文化建設年活動,，我校經(jīng)濟行動通力合作,，本著節(jié)約、實用,、協(xié)調(diào),、美觀的原則，我?guī)ьI(lǐng)后勤部分人員,，三次到花卉,、苗圃選購樹苗，花卉品種,，為學校節(jié)約上千元資金,。回來后有帶領(lǐng)老師親自設計規(guī)劃,，栽種,。是我校冬有青，夏有綠,，春有花,，秋有果。

本人堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,，用前進的眼光,、發(fā)展的觀念對待工作的具體問題為了更好的開展工作，我堅持學習了解教育發(fā)展的新思想和新動態(tài),，同時學習借鑒其他學校的先進經(jīng)驗,，以提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。我始終以敬業(yè)不息為信念,，以領(lǐng)導就是服務為宗旨,，把寬以待人、嚴以律己,、遵紀守法,、廉潔自律作為自己的工作準則。時刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標準對照自己,，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,，我首先模范遵守，凡是我職責范圍內(nèi)的工作,，我都主動帶頭做好,，充分發(fā)就我本人來講，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和上級領(lǐng)導安排的各項工作,，在本職工作中努力實踐“三個代表”重要思想,，嚴格要求自己，自覺遵守法律法紀,，處處起模范帶頭作用,。

1、在平時的教學管理工作中,，方法還缺乏靈活性,；理論的學習和提高還有差距，工作水平有待進一步提高,；

2,、個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>

3,、思考管理的角度缺少深層次,，要著眼于全局；

4,、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣,。

今后，我會立足本職崗位,，不斷學習,，不斷探索，“百尺竿頭,，更進一步”。

學校后勤副校長述職報告 小學后勤副校長個人工作總結(jié)篇五

20xx年,，我分管的工作沒有變,，肩負的職責沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,，對生活的熱愛,、對工作的熱情沒有變，我依然是肩挑重擔,，默默前行,，追尋著“真誠為校”的不變信念,，在艱辛與執(zhí)著中一路走來,。辛苦而欣慰,、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份完美,！下面我將一年來的工作向大家匯報,。

有理論才有水平，有水平才有實力,，只有重視學習,，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應時代發(fā)展。我認真學習了黨的各項會議精神,。透過學習,，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執(zhí)政潛力重要性的認識,，提高了構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認識,。

聯(lián)系工作實際提出了個人持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性的具體標準，進一步解放思想,，更新觀念,，深化教育改革，全面提高辦學效益和后勤管理水平,，為努力把我校辦成學生負擔輕,，教育質(zhì)量高，家長評價高,，社會聲譽好,，辦學有特色的小學而添磚加瓦，保駕護航,。

一年來,，行政后勤工作進一步強化服務意識，大力改善后勤工作,，不斷提高服務質(zhì)量,。樹立為教育、教學服務,，為全校師生服務的思想意識,，扎實開展各項工作，做到了標準不降低,，行為不走樣,，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動作”。

作為分管后勤工作的副校長,，雖說不上日理萬機,，卻也是雜務纏身，千頭萬緒,。一年來,，為做好學校各項后勤保障工作,，為抓好學校一個接一個的改建工作，協(xié)同學校領(lǐng)導重視了一下方面的工作,。

1,、增強安全意識，提高防護潛力,，努力建立平安校園,。

按照區(qū)教育局建設平安校園的文件精神，確定安全工作是我校所有工作中的重中之重,，進一步認識到學校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益,，關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，要時刻牢記,，永不放松,。

為了使我校安全工作規(guī)范化、制度化,，成為“最安全學?！薄W校組織層層簽訂安全職責書,，各室各部門制訂《安全職責制度》,。各班級制訂《班級安全公約》。學校食堂是師生生活最重要的場所,，為了加強食品衛(wèi)生,、消防安全工作，學校成立了《食品安全管理工作領(lǐng)導小組》,，制訂了《食品衛(wèi)生安全管理制度》,、《食堂學生用餐規(guī)定》、在制訂各種安全制度的同時師生們學到了很多安全常識,，增強了安全意識,。我們還利用班隊課、晨會課,、學校紅領(lǐng)巾廣播等多種形式廣泛地進行安全知識宣傳,，增強師生員工的安全素質(zhì)和防范保護意識，提高常見的突發(fā)安全事故時的自我保護和安全逃生的潛力,。

我校各室各部門制訂安全職責制度，并在實際工作中照章執(zhí)行,?？倓仗巺f(xié)同學校安全領(lǐng)導小組每月一次安全工作檢查，個性是在開學初和學期結(jié)束前,，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患采取果斷措施,，及時解決,。

2、抓好校產(chǎn)使用,，規(guī)范用物管理,。

在校產(chǎn)使用上，精心安排,，合理調(diào)配,，確保各場室用物及時到位。重視對校園的巡視,，對棄置的用物及時收拾歸口存放,，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時安排有關(guān)人員維修。同時規(guī)范用物管理,，對領(lǐng)用,、借出、歸還等實行驗收清點,，登記,，對存用物經(jīng)常清理，歸類,、整齊擺放,，并落實好防潮、防塵,、防腐措施,。

3、健全學校衛(wèi)生制度,，美化校園環(huán)境,。

本學期，學校加強衛(wèi)生教育,，扎實做好兩操兩課一活動的工作,，并結(jié)合實際狀況做好學生各種疾病的免疫和防治，讓學生有一個健康的體魄,。在衛(wèi)生工作上,，健全了各項衛(wèi)生制度，定期進行大掃除,，一周一大掃,，天天有小掃，為師生的生活,、學習創(chuàng)造一個完美的環(huán)境,。

認真做好常見病及傳染病的防治工作，開展衛(wèi)生宣傳,，有效地提高師生的保健意識,，確保師生的身心健康,，協(xié)同教導處、大隊部等部門,，利用黑板報,、晨會課、升旗儀式講話等形式,，向?qū)W生進行愛我校園,、愛護公物的教育活動。同時加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生,、包干區(qū)的抽查力度,，同時協(xié)同行政值日老師、學生值日干部等相關(guān)人員,，扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作,。每一天的衛(wèi)生檢查狀況做到及時記載，對存在問題及時指出,，限時糾正,。

4、改善辦學條件,，提高辦學效益,。

為了進一步改善辦學條件，提高辦學效益,，學校新領(lǐng)導班子一上任就進行選址,、論證、調(diào)整布局,、舊房改造,、內(nèi)部配備的工作，截止此刻,，學校新建的高標準公寓樓已經(jīng)竣工使用,，改變了以往冬季學生住宿寒冷的現(xiàn)狀。

作為具體分管學校后勤工作的校級領(lǐng)導,，涉及的人,、財、物相當多,，個性是在基建,、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道,，一不留意就會有失足的危險,。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習,，常念“緊箍咒”,，早打“預防針”，勤注“防腐劑”,，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,。我堅持民主議事制度,，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的`工作置于陽光之下,，自覺理解群眾監(jiān)督,。

一年來，我所分管的基建,、大宗采購等都經(jīng)過教代會民主決定并公之于眾,，嚴格按照政府采購制度進行物品采購。自主采購時堅持“同質(zhì)比價,，同價比優(yōu),，同優(yōu)比服務”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約,，自覺爭當勤儉辦學的先鋒,，當好學校的“管家婆”。

在物品采購中,，為了替學校盡可能多地省下一分錢,，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價,，自己出差辦事從不搞特殊化,，不多吃一頓飯，不多報一分錢,。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水,，不浪費一度電，不浪費一張紙,，加強管理,，制止鋪張浪費行為。

生活中我潔身自好,，嚴于律已,，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下應與學校業(yè)務有關(guān)的商家的吃請,，擺正了自己的主角,，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。

1,、在學校安全工作上雖已盡心盡力,，但大膽實踐，不斷創(chuàng)新的意識不強,。

2,、一年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉,，從不隱瞞自己的觀點,。

俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜,、人員太廣,，在工作中難免會對一些教職工關(guān)照但是來，甚至有所冒犯,。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”,！

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”,，憑著對學校的熱愛,，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠,，對師生的負責,，一向以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責,，盡心盡力,，苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安,、師生安全,，確保了學校的穩(wěn)步發(fā)展。謝謝,！

學校后勤副校長述職報告 小學后勤副校長個人工作總結(jié)篇六

小學后勤副校長述職報告1xx,，男，現(xiàn)年44歲,，中共黨員,，小學高級教師，原為盤縣第一小學教導主任,，20xx年10月下旬,，被任命為該校副校長，主管學校后勤工作。

本人任現(xiàn)職以來,，用心協(xié)助校長搞好學校工作,，為學校的發(fā)展獻策獻計而不決策，著重指導并帶領(lǐng)總務處做好后勤服務工作,，切實做到為教育教學服務,，為師生生活服務，改善師生生活,，督促財會、后勤人員管好校產(chǎn),、校具和各種財物,，努力改善辦學條件和教學條件。

我校的后勤工作教育教學物品采購,、基礎(chǔ)設施設備建設和物品的使用管理及維修,。為此，我以這三項為中心,，調(diào)動后勤的一切用心因素和現(xiàn)實力量,，集中抓好，具體落實,，現(xiàn)述職如下：

1,、學校辦公用品采購：20xx年9月，學校到昆明購買了體育,、美術(shù),、音樂用品以及其他的常規(guī)用品，共計3萬余元,。

2,、校園電視臺等物品的采購：20xx年5月,，學校后勤,、工會等人員到昆明購買了攝像機、照相機,、專用采訪話筒,、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動用品,，共計5萬余元。

校安工程的廁所投入使用：含后續(xù)的水,、電安裝,，化糞池的配套建設，周圍環(huán)境的`改造,，以及臨時廁所的拆除,、清理等。

1、彩色大屏,、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督,、信息的反饋以及經(jīng)費的整體調(diào)控。

2,、多媒體的使用：教室多媒體使用狀況的跟蹤,，與供應商及時反饋產(chǎn)品信息，及時進行補充和完善,。大會議室的空調(diào)及音響設備的安裝：思考老師們在開會時氣溫備件不好,，所以安了兩臺空調(diào)。同時,，大會議室的音響已使用多年,，效果較差，只好重新裝了一套,。

3,、教室、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳,、多媒體設備,、門窗玻璃、衛(wèi)生潔具,、用電設備等,，每學年清交一次，每學期檢查核對一次,。教師辦公室,、功能室的辦公用品、借用物品每學期清查一冷飲做到人為損壞照價賠償,，缺失的及時補上,，使用狀況心中完全有數(shù)。

4,、校園文化建設：學校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄,。師生活動文化宣傳欄有12塊，均為連體黑板,。師生作品及榮譽均放在教室外及走廊的外墻上,，并分類、按體系分布,。

1,、舊教學樓房頂均會浸水，學校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方,，保證了師生的正常工作和學習,。所有教室內(nèi),、外墻貼磁磚1.8米高，電線,、通訊線,、廣播線及其他校園線路進行了合理的規(guī)劃，布局合理,。所有室內(nèi)用電設備進行合理改造,，讓師生使用更方便、更快捷,、更順心,。

2、綜合樓附屬設施的改造：

一是衛(wèi)生間使用不方便,，容易堵塞,，并難除臭味，因此將二,、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉，要求學生到新廁所去上衛(wèi)生間,。

二是下水管道的改造,，使易堵的地方通暢了。

三是宣傳欄后很單調(diào),，準備栽一排藤蔓植物,，將之綠化起來。

3,、維修桌凳二百余套,，通水設施上百處。

4,、門衛(wèi)室旁的儲物間將門改朝校園內(nèi),，便于管理。

5,、“兩違”排查期間,，教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟,、防水,、保安全的梁、柱,、板近一百平方,。改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。

第一,、物品采購方式正確,，行為逐漸規(guī)范,。

第二、校園文化建設初具規(guī)模,。有傳承禮貌的壁畫四塊,，學校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米,，體現(xiàn)班級特色的班級牌三十八塊。

第三,、校園電視臺已初步成型,，基本發(fā)揮其宣傳作用。

1,、低值易耗的物品購買需要進一步規(guī)范,。

2、校園文化中師生作品文化的宣傳,、展示還沒到位,。

3、宣傳媒體還沒有充分發(fā)揮其應有的功能,。

學校后勤副校長述職報告 小學后勤副校長個人工作總結(jié)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師：

述職人xxx，1666年出生,，1984年參加工作,，大學本科學歷，中學高級教師,，20xx年秋,，xxx中學和xxx中學合并后，領(lǐng)導把我從主任推到了副校長的位子,，并分管學校后勤工作,。在合并后的一年多時間里，我?guī)еw教師的信任與期待,，堅持以“后勤保障,，物盡其用，杜絕浪費,教學所需”的服務原則,，以“后勤不后,，服務為本，開拓創(chuàng)新,，勤儉節(jié)約”為宗旨,，加強后勤管理，強化服務意識,，認真地抓好分管工作,，較好地完成了各項工作任務,。

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考,。決策形成以后,，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到 各項工作之中,。

二是落實到位,。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下,，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，就要不推諉、不扯皮,、果斷決策,，敢于實施，大膽工作,，積極地,、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。

三是補臺到位,。智者千慮，必有一失,。要從對工作,、對正職負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過,，你也就到達了彼岸,。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補救工作,，及大地增強了正職解決問題的信心,。

我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,，力求做到最好,，做教師的表率。

1,、加強學習,，提高能力與素質(zhì)。在今天學習型的社會里,，學習就是工作,，工作就是學習,。因此，我把工作當作學習之源,。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我總是認真反思，并虛心地向其他班子成員或老師請教,，汲取寶貴的意見,，對不同的意見，我常常換位思考,，多站在師生一邊,、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法,。工作之余,，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距,，在學習中長知識,，不斷提高自身思想根底和知識功底。

2,、以身作則,，做老師的表率。對于學校的各種制度,，我以身作則,，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督,，始終把學校工作放在第一位,。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然老師信任我,，給了我職位,，但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時,，我也能主動援手,，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友,。

后勤工作是學校開展教育教學工作,、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的.好壞直接影響到學校工作的有序進行,。因此,，我從強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作,。

抓管理,，樹形象,。后勤工作分散、零碎,、我總是親自動手,，換龍頭，關(guān)門開門,，送電,，送水。為迎接均衡教育檢查,，完成運動場體育器材安裝,，我和毛明主任利用周末親自動手，頂著烈日,，中午和工人師傅加班到一點多鐘,，完成了籃球架的安裝。從開學至今我沒有完整的休息一個周末,，從路面硬化,、理化生器材安裝、健身器材的布置刀教學樓西側(cè)草坪綠化都是我利用休息時間親自指導完成的?，F(xiàn)在每當走在校園里看到校園里看到自己為之付出的努力,，總會有一種滿足感。

抓財經(jīng),，算細賬,。針對學校資金嚴重短缺的情況，在平時的工作中我們堅持“能省則省,，能代則代,，能修則修，能借則借”的原則,，增收節(jié)支。從用水,、用電到基建維修都精打細算,，從去年兩校合并開始兩個暑期，我沒有休息一天假,，和校長及后勤一般人深入建設工地,，親自指導，拿方案,、定措施,，為兩校合并后師生住宿生活絞盡腦汁。極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財力,，保質(zhì)保量的完成了任務。在平時,，我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水,，不浪費一度電，不浪費一張紙,。每個周末校園里就空蕩蕩的,，我總要到校內(nèi)走一走轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看門鎖了沒有,、電腦關(guān)了沒有,、龍頭壞了沒有、操場有沒有損壞,。時時加強管理,，制止鋪張浪費行為。

在貧困寄宿生生活補助費發(fā)放工作中,，我從嚴把關(guān),，一是大力宣傳黨的政策，讓家長明白放心,，二是嚴肅紀律,，責任到人，要求老師對學生家庭情況進行調(diào)查摸底,，切實做到了把錢發(fā)放到困難學生手中,。

一年半來，我一直擔任七年級的語文教學,，為盡量克服行政工作對教學的影響,，特別是臨時開會，我常常要與其他科老師進行調(diào)課,，回來后再補上,，從未耽誤一節(jié)課。另外,，我還積極參加教研教改活動,，深入課堂聽課，和大家一起研究,，取長補短,。

回顧一學期來的工作開展情況，我覺得我的工作是盡職盡責的,，自己的工作層次和水平有了明顯的提高,，崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。后勤工作真正為學校發(fā)展起到保駕護航作用,。在此,，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時,，也存在著缺點與不足,，一是由于經(jīng)費不足，兩校合并后學校債務壓力大,，兩校財務手續(xù)一直沒有交接,，部分教職工有關(guān)待遇和欠賬不能兌現(xiàn)。學?；具\轉(zhuǎn)存在壓力,，嚴重制約了后勤工作為教學一線服務功能的發(fā)揮;二是后勤保障能力仍需加強;三是自己的管理水平、工作方法,、協(xié)調(diào)能力還有待提高,。

各位領(lǐng)導、各位同志,，在今后的工作里,，我鄭重承諾，將繼續(xù)一如繼往地全力支持校長的工作,，擺正自己的位置,，站好自己的崗位，以工作大局為重,，服從工作安排,，承擔任務不講價錢。發(fā)揚求真務實,、雷厲風行的工作作風,，進一步增強為師生服務的責任感，始終保持與時俱進,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，弘揚改革為先的創(chuàng)新精神，以飽滿的熱情做好每一項工作,。為大家多辦事,，辦實事、多服務,，服好務，為建設和諧校園添磚加瓦,。

謝謝大家!

學校后勤副校長述職報告 小學后勤副校長個人工作總結(jié)篇八

20xx年年初,，在學校的民主選舉會上，我被選為副校長，分管學校后勤工作,。三年里,，帶著全體教師的信任與期待，認真地抓好分管工作,，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將有關(guān)工作完成情況匯報如下：

我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,，力求做到最好,，做教師的表率。

1,、加強學習,，提高能力與素質(zhì)。在今天學習型的社會里,，學習就是工作,，工作就是學習。因此,，我把工作當作學習之源,、學習的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會反思,，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見,，對不同的意見,，我常常換位思考，多站在師生一邊,、從學校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法。工作之余,，也學習一些教育教學和學校管理理論,，在工作中找差距，在學習中長知識,，不斷提高自身思想根底和知識功底,。

2、以身作則,，做老師的表率,。對于學校的各種制度，我以身作則,，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督。每天我堅持到校早，離校晚,，始終把學校工作放在第一位,，對于上班時間還未處理完的.工作，晚上和雙休日再到學校加班,。雖然有時覺得有點累,，但活得很充實;雖然老師信任我，給了我職位,，但我從來不居官自傲,，我覺得我也是群眾中的一員，一名普通老師,，我也喜歡和其他老師討論教育教學工作中的疑難問題,，談家庭、個人問題,，當老師需要幫助時,，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友,。

后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障,，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行,。因此，我從強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,，抓了如下幾方面工作,。

抓管理，樹形象,。針對后勤工作分散,、零碎、崗位多的特點,，有針對性地根據(jù)每一位職工的特長,，對各項工作進行細化、量化,，做到既有分工,，又有合作，既發(fā)揮個人潛能,，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢,。

抓教育，比奉獻,。在具體工作中,，我注意做好職工的思想教育工作,，與他們談心，經(jīng)常開展愛崗敬業(yè)教育,，艱苦奮斗教育，集體主義教育等,。如對一些后勤人員責任心不強的現(xiàn)象及時進行了教育,，讓他們清醒地認識到后勤工作同樣是學校一項重要的基礎(chǔ)工作，增強后勤工作的責任感和光榮感,，樹立以校為家,、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位,，爭做一流工作,，爭創(chuàng)一流業(yè)績。經(jīng)過一年的努力,，培養(yǎng)了一支團結(jié)合作,，吃苦耐勞，盡職盡責的后勤班子,。

學校師生一千余人,，在校進餐，我把食品衛(wèi)生安全,、作為頭等大事來抓,，從菜、米,、油,、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān),，確保了師生的生活安全,。年初，發(fā)現(xiàn)學生剩菜剩飯較多,，浪費嚴重,，針對這一情況，我細心觀察,，了解到學生小吃成風,，我及時組織班主任對學生進行教育，這一現(xiàn)象得到了控制,，三年來,，學校食堂受到師生及家長的好評。

每年暑期,，學校都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換,。這一期間,，我自始自終參與，拿方案,、定措施,，極大限度地節(jié)約了人力、物力,、財力,，保質(zhì)保量的完成了任務。

嚴格財務管理,，近幾年來,，我校制訂并逐步完善了財務管理制度。一方面,，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策,，并及時將上級的收費文件予以公示。徹底制止了亂收費行為,。特別是免除了義務教育階段學雜費以來,，學校從未向?qū)W生收取任何費用，校服,、學生平安保險,、生活就餐、學習資料等都是學生自主消費,。另一方面,，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定,，教師津補貼嚴格按上級文件規(guī)定發(fā)放,，杜絕亂發(fā)亂補，每學期都要由民主理財小組對學校收支進行一次審核清理,，并及時張榜公布,，由于管理嚴格，學校財務受到了老師的好評和上級領(lǐng)導的贊許,。

在貧困寄宿生生活補助費發(fā)放工作中,，我從嚴把關(guān)，一是大力宣傳黨的政策,，讓家長明白放心,，二是嚴肅紀律，責任到人,，要求老師對學生家庭情況進行調(diào)查摸底,，切實做到了把錢發(fā)放到困難學生手中，公示之后沒有一個反映情況,。

三年來,，我一直擔任六年級的數(shù)學教學,，為盡量克服行政工作對教學的影響，特別是臨時開會和到職教中心參加校長培訓學習,，我常常要與其他科老師進行調(diào)課,，回來后再補上，從來沒有因故而落下一節(jié)課,，反而自己會增加一些時間給同學開小灶,，進行培優(yōu)輔差工作。另外,，我還積極參加教研教改活動，參加《學習實踐與效率的關(guān)系》課題研究,，學期初,，我深入課堂聽課，和大家一起研究,，取長補短,，每學期聽課都達到24節(jié)，做到有聽有評,。

回顧一學期來的工作開展情況,，我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高,，崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善,，分管工作各方面切實得到了加強。后勤工作真正為學校發(fā)展起到保駕護航作用,。在此,，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時,，也存在著缺點與不足，一是由于經(jīng)費不足學?；A(chǔ)設施落后,，硬件設施不完善,，嚴重制約了后勤工作為教學一線服務功能的發(fā)揮;二是后勤保障能力仍需加強;三是自己的管理水平,、工作方法,、協(xié)調(diào)能力還有待提高。針對上述的問題,，我有決心在今后的工作中逐步加以解決,、提高,。為把我校辦成真正的社會名校做出自己應有的貢獻。