為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

破冰活動的策劃方案篇一

【活動方案名稱】：大家一起來,，我要我精彩,。

【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動

【活動方案時間】：待定

【活動方案地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動方案內(nèi)容】：

一,、燒烤活動方案

1,、建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用,，但費用不會很高,，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買,。

2,、如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會,，那么可以省去此環(huán)節(jié),，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二,、主持人致活動方案開幕詞,，活動開始。

三,、娛樂游戲環(huán)節(jié)

注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整

節(jié)目一：隊名大比拼（破冰節(jié)目）

目的,。：破冰，讓組員相互了解熟悉,，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感

時間：5分鐘

道具：大白紙,，大水筆（寫隊名用），獎品

規(guī)則：

1,、各組想好一個具有代表性的隊名,，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮

2,、由隊長告訴主持人本隊的隊名,。

3、主持人主持,，各組投票選出最好的隊名,，并給該組發(fā)放獎品。

節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答（動腦合作節(jié)目）

目的：點燃氣氛,，讓各組成員活躍起來,，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,，獎品

游戲規(guī)則：

1,、平均每組有兩到三個問題。

2,、主持人提問,，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答,。

3,、回答錯誤的謎題可以再度作答。

4,、每組答對問題,，主持人發(fā)放獎品,。

節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節(jié)目）

道具：紙和筆,、準備一些能夠用手語表達的動物,，人物，成語或者物品

人數(shù):兩人一組,，可多組參加

節(jié)目四：合力吹氣球（動手合作節(jié)目）

目的：溝通配合能力,，借著分工合作來完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴,；手（二張）,；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）

游戲規(guī)則：

1,、分兩組,，但每組必須要有六人。

2,、主持人請每組每人抽簽,。

3、首先,，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）,；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目（大學生獨有才藝表演節(jié)目）

事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學,，準備好娛樂節(jié)目,，例如：吉他，口琴,，街舞,，獨唱等。

節(jié)目六：七拼八湊

此游戲適合晚會最后,，掀起高潮,。

要求：參加人數(shù)30人-50人為佳,，分成4-5組道具：托盤,、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者,，手持托盤站在舞臺上,。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝,。

背景音樂起,，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備,，慢慢加快,。

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西,。

其他備用游戲節(jié)目：

1：多人多足

目的：配合協(xié)調(diào)能力

道具：普通紅繩子，秒表一個,，哨子一個,。（一名裁判）

人數(shù)：4組，每組8人

游戲規(guī)則：以隊伍為單位參加,，全隊站成一排,。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊,。每組派8人參加,，四組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子,。最后以時間最短的隊伍勝出,。四組隊伍最后到達終點的一隊每人將表演一個小節(jié)目。

2：踩汽球

目的：活躍氣氛,，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力,。

人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半,，一男一女組成一組,，共五組。

游戲規(guī)則：當場選出十名人,，男女各半,，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球,，在活動開始后,，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破,，或破得最少,，則勝出（勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題，(注：不能太過分）

3：集體兔子舞（需多媒體支持）

目的：培養(yǎng)同學們的感情以及增進彼此的了解,，讓他們體會溝通與合作的妙處

人數(shù)：兩個/三個小組組成一隊,，一隊大概16人

場地：空曠的平地

道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦,，音響游戲規(guī)則：

1,、此游戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過多,，否則會減低游戲的樂趣,。

2、將已分好的小組組成一個小隊,，要求后面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上

3,、播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下,，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下,，向后跳一下,，再連續(xù)向前跳兩下。

4,、另外一隊,，繼續(xù)游戲。

【活動方案準備】：

1,、燒烤用品,，數(shù)碼相機1~2部，筆記本電腦,，音響

2,、主持人解說詞（主持人自行準備）

3、游戲道具

4,、其他

【活動方案分工安排】

1,、班長負責責統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)兩個班級的分工合作事宜,。

2,、文娛委員負責策劃聯(lián)誼活動的節(jié)目，協(xié)助節(jié)目的開展,。

3,、節(jié)目主持人待定，建議由主持經(jīng)驗豐富的人員擔任,，負責活動當天的主持,，氣氛調(diào)動。

4,、團支書負責腦筋急轉(zhuǎn)問題的申請和布置,。

5、組織委員負責心心相印節(jié)目的材料收集及場地布置,。

6,、生活委員；負責游戲道具,，獎品的購買,，經(jīng)費的預(yù)算和收集。

7,、宣傳委員；負責照相記錄,，場地布置,，多媒體支持,，協(xié)助節(jié)目的開展。

【活動方案經(jīng)費預(yù)算】

1,、燒烤費用：25元/人

2,、游戲道具費用：

3、游戲獎品費用：

1踩氣球,！在腿上綁上氣球然后在一定區(qū)域內(nèi)開始游戲,！

2解人意（分成2組，每組2個人,。由主持人抽出一張卡片,，讓其中一人做動作表達意思，另一個人猜是什么,。人與人之間不能說話,。）

3、吹蠟燭：每人吹一次,，凡一口氣吹滅十支蠟燭者,，獲獎券一張。

4夾銀幣

5聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽,，由參賽者抽三次,，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵,。如：主持人在說出run這個單詞后,，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

6比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子,，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準瓶口，放掉手中筷子,。如果筷子掉進瓶里,，便是優(yōu)勝者，即得獎劵,。每人有三次機會,。

破冰活動的策劃方案篇二

一.活動背景：

(1)學院在_級同學升入大二時進行了專業(yè)分流,，分到相同專業(yè)的同學組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會,，選舉了班上的.第一屆班委，但是大部分同學相互之間還不了解,，甚至還不認識，加上現(xiàn)在實行自由選課制度,，班上同學沒有在一起上課,，缺乏交流和溝通的時間和機會，班級凝聚力有待增強,。

(2)恰逢“十一”長假,，班上大部分同學不回家,，希望通過班級活動來充實假期的生活,，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

(3)近期天氣晴朗,，氣溫適宜,，比較適合外出進行班級活動。

二.活動主題：

“農(nóng)家樂破冰計劃”

三.活動目的：

(1)加強班上同學之間的溝通和交流,。

(2)充實同學“十一”長假期間的生活,陶冶情操,。

(3)增強班級凝聚力，使班上的同學更加團結(jié),，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體,。

四.活動時間及地點：

時間：__年10月7日

地點：桃花村

五.具體實施方案：

1.活動流程：

(1)提前三天統(tǒng)計參加活動的人數(shù)，將同學分成四個小組,，確定各組組長,，各組提前商量需要購買的材料。

(2)活動當天各小組先分別行動,，前往菜市場購買材料,，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點,。

(3)到活動地點后同學自由參與乒乓球,、籃球、臺球,、ktv,、三國殺等各種娛樂活動。

(4)十點半開始各小組開始準備做菜,，全部完成后大家共進午餐,。

(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。

(6)下午三點半組織大家返回學校。

2.人員安排：

總負責：班長策劃書：__

組織和協(xié)調(diào)：組宣委員

預(yù)算和安排：生活委員

攝影：心理委員

3.總結(jié)階段

(1)活動完后返回學校的車上,，大家一起討論收獲和心得體會,，總結(jié)優(yōu)缺點,，提出建議,。

(2)回去后要求每位同學寫下班級活動總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗教訓,，以便為下次班級活動的開展提供借鑒,。

六.經(jīng)費預(yù)算和安排

預(yù)算：農(nóng)家樂包場費：28人_10元=280元

購買所需材料費用：每組約100元

總費用約700元

安排：農(nóng)家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內(nèi)成員平均攤付

七.預(yù)期效果

通過這次活動同學們增進了了解,，班內(nèi)的氛圍更加活躍,，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活,。

八.可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法

1.集合時間已到,，但同學還未到齊。 預(yù)防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機,。 解決方法：情況發(fā)生時由負責人聯(lián)系各組組長,，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。

2.活動過程中發(fā)生意外,，同學受傷,。 預(yù)防：活動前向同學強調(diào)安全問題，要求同學謹記,。 解決方法：情況發(fā)生時,，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理,，就要立即撥打120,。

3.返校時有同學落下。 預(yù)防：返校上車前清點人數(shù),，回到學校下次時再次清點人數(shù),。 解決方法：情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學,。

破冰活動的策劃方案篇三

材料及場地：無

時間：5-10分鐘

操作程序

1,、事先分組，三人一組,。二人扮大樹,，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈,；一人扮松鼠,，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的成員擔任臨時人員。

2,、培訓師喊“松鼠”,，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,，重新選擇其他的大樹,；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

3,、培訓師喊“大樹”，松鼠不動,，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目,。

人椅

形式：全體成員一起參加

時間：5 分鐘

場地：空地

人椅

適用對象：所有成員

操作程序：

1,、全體成員圍成一圈。

2,、每位成員將雙手放在前面一位成員的雙肩上,；

3、聽從培訓師的指令,，緩緩地坐在身后成員的大腿上,。

4、坐下后,，培訓師再給予指令,，讓成員叫出相應(yīng)的口號：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前,?！薄?/p>

5、最好以小組競賽的形式進行,，看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮,。

有關(guān)討論：

1、在游戲過程中,，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化,？身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化？

2,、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時,，是否及時加以調(diào)整？

3、是否有依賴思想,，認為自己的松懈對團隊影響不大,？最后出現(xiàn)什么情況？

4,、要在競爭中取勝,，有什么是相當重要的？

破冰活動的策劃方案篇四

目的`：活躍氣氛,，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力,。

要求：人數(shù)為十名,，男女各半,，一男一女組成一組，共五組,。

步驟：當場選出十名員工,，男女各半，一男一女搭配,，左右腳捆綁三至四個氣球,，在活動開始后，互相踩對方的氣球,，并保持自已的氣球不破,，或破得最少，則勝出,。

破冰活動的策劃方案篇五

一,。活動背景：

（1）學院在_級同學升入大二時進行了專業(yè)分流,，分到相同專業(yè)的同學組成了新的班級,，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的,。第一屆班委,，但是大部分同學相互之間還不了解，甚至還不認識,，加上現(xiàn)在實行自由選課制度,，班上同學沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會,，班級凝聚力有待增強,。

（2）恰逢“十一”長假，班上大部分同學不回家,，希望通過班級活動來充實假期的生活,，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

（3）近期天氣晴朗，氣溫適宜,，比較適合外出進行班級活動,。

二?；顒又黝}：

“農(nóng)家樂破冰計劃”

三,。活動目的：

（1）加強班上同學之間的溝通和交流,。

（2）充實同學“十一”長假期間的生活,，陶冶情操。

（3）增強班級凝聚力,，使班上的同學更加團結(jié),，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。

四,?；顒訒r間及地點：

時間：__年10月7日

地點：桃花村

五。具體實施方案：

1,、活動流程：

（1）提前三天統(tǒng)計參加活動的人數(shù),，將同學分成四個小組，確定各組組長,，各組提前商量需要購買的材料,。

（2）活動當天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料,，然后七點半在本部門口集合,，一起坐車前往活動地點。

（3）到活動地點后同學自由參與乒乓球,、籃球,、臺球、ktv,、三國殺等各種娛樂活動,。

（4）十點半開始各小組開始準備做菜，全部完成后大家共進午餐,。

（5）午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動,。

（6）下午三點半組織大家返回學校。

2,、人員安排：

總負責：班長策劃書：__

組織和協(xié)調(diào)：組宣委員

預(yù)算和安排：生活委員

攝影：心理委員

3,、總結(jié)階段

（1）活動完后返回學校的車上，大家一起討論收獲和心得體會,，總結(jié)優(yōu)缺點,，提出建議,。

（2）回去后要求每位同學寫下班級活動總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗教訓,，以便為下次班級活動的開展提供借鑒,。

六。經(jīng)費預(yù)算和安排

預(yù)算：農(nóng)家樂包場費：28人_10元=280元

購買所需材料費用：每組約100元

總費用約700元

安排：農(nóng)家樂包場費由班費支付,，各組購買所需材料費用由組內(nèi)成員平均攤付

七,。預(yù)期效果

通過這次活動同學們增進了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍,，班級凝聚力得到增強,，充實了同學假期生活。

八,?？赡艹霈F(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法

1、集合時間已到,，但同學還未到齊,。預(yù)防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機。解決方法：情況發(fā)生時由負責人聯(lián)系各組組長,，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。

2,、活動過程中發(fā)生意外,，同學受傷。預(yù)防：活動前向同學強調(diào)安全問題,，要求同學謹記,。解決方法：情況發(fā)生時，如果輕微受傷可以自行處理,，若不能自行處理,，就要立即撥打120。

3,、返校時有同學落下,。預(yù)防：返校上車前清點人數(shù)，回到學校下次時再次清點人數(shù),。解決方法：情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù),，馬上聯(lián)系同學。

破冰活動的策劃方案篇六

一,?；顒颖尘埃?/p>

(1)學院在09級同學升入大二時進行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學組成了新的班級,，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會,，選舉了班上的第一屆班委,，但是大部分同學相互之間還不了解，甚至還不認識,，加上現(xiàn)在實行自由選課制度,，班上同學沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會,，班級凝聚力有待增強,。

(2)恰逢“十一”長假，班上大部分同學不回家,，希望通過班級活動來充實假期的生活,，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

(3)近期天氣晴朗,，氣溫適宜,，比較適合外出進行班級活動。

二,?；顒又黝}：

“農(nóng)家樂破冰計劃”

三?；顒幽康模?/p>

(1)加強班上同學之間的溝通和交流,。

(2)充實同學“十一”長假期間的生活，陶冶情操,。

(3)增強班級凝聚力,，使班上的同學更加團結(jié)，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體,。

四,。活動時間及地點：

時間：xx年10月7日

地點：桃花村

五,。具體實施方案：

1.活動流程：

(1)提前三天統(tǒng)計參加活動的人數(shù),，將同學分成四個小組，確定各組組長,，各組提前商量需要購買的材料,。

(2)活動當天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料,，然后七點半在本部門口集合,，一起坐車前往活動地點,。

(3)到活動地點后同學自由參與乒乓球、籃球,、臺球,、ktv,、三國殺等各種娛樂活動,。

(4)十點半開始各小組開始準備做菜,，全部完成后大家共進午餐,。

(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。

(6)下午三點半組織大家返回學校,。

2.人員安排：

總負責：班長劉亞慶策劃書：團支書王皓

組織和協(xié)調(diào)：組宣委員徐靖雯

預(yù)算和安排：生活委員司月峰

攝影：心理委員曾安琪

3總結(jié)階段

(1)活動完后返回學校的車上,，大家一起討論收獲和心得體會，總結(jié)優(yōu)缺點,，提出建議,。

(2)回去后要求每位同學寫下班級活動總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗教訓,，以便為下次班級活動的開展提供借鑒,。

六。經(jīng)費預(yù)算和安排

預(yù)算：農(nóng)家樂包場費：28人*10元=280元

購買所需材料費用：每組約100元

總費用約700元

安排：農(nóng)家樂包場費由班費支付,，各組購買所需材料費用由組內(nèi)成員平均攤付

七,。預(yù)期效果

通過這次活動同學們增進了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍,，班級凝聚力得到增強,，充實了同學假期生活。

八,?？赡艹霈F(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法

1.集合時間已到，但同學還未到齊,。預(yù)防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機,。解決方法：情況發(fā)生時由負責人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員,。

2.活動過程中發(fā)生意外，同學受傷,。預(yù)防：活動前向同學強調(diào)安全問題,，要求同學謹記。解決方法：情況發(fā)生時,，如果輕微受傷可以自行處理,，若不能自行處理，就要立即撥打120,。

3.返校時有同學落下,。預(yù)防：返校上車前清點人數(shù)，回到學校下次時再次清點人數(shù),。解決方法：情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù),，馬上聯(lián)系同學。

商學院財務(wù)管理0903團支部

xx年10月04日

破冰活動的策劃方案篇七

人數(shù)：每組限六人

場地：不限

道具：準備每組各六張簽,，上面寫：嘴巴,；手（二張）,；腳（二張）氣球（每組一個）

游戲方法：

1、分組,，不限幾組,，但每組必須要有六人。

2,、老師請每組每人抽簽,。

3、首先,，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球）,；然后兩個抽到腳的人抬起抽到氣球的人去把氣球給坐破。

破冰活動的策劃方案篇八

游戲規(guī)則：

1.6個人圍成圓圈,，坐在座墊上,。

2.各自捉住自我的一端，司儀發(fā)信號后即可開始拔河,，務(wù)必坐好

3.出了座墊或放開繩子的人就淘汰,，最終留下來的得勝。

注意：力道的把握很復(fù)雜,，不是有力氣就會獲勝,。

游戲規(guī)則：

1.兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑,；

3.如果在跑動時氣球落地,，兩人要從起點重新出發(fā)；

4.在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出,；

5.一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成,，女士此時要盡快回到起點準備好氣球，在跑動時,，兩人雙臂最好能挽在一齊,，始終夾住氣球。

游戲規(guī)則：

1.改良版的成語接龍游戲,，每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣）,；

2.在規(guī)定時間內(nèi)接不上成語要把腳下的報紙對折，然后再站上去,；

4.直到最終,，能夠一向站在報紙上的人勝出。

游戲規(guī)則：

1.所有人分成兩隊,，三個一組,；

2.其中兩個蒙上眼睛，用筷子喂對方食物,，剩下的一個人在旁邊指揮,。

3.用時最少的一隊獲勝,。

游戲規(guī)則：

2.然后分組抽簽派代表表演，讓對方隊員猜,；

3.黑客帝國,，蜘蛛俠，超人都是很有意思的電影,。

游戲規(guī)則：

1.事先準備一些紙片,，上頭寫好各種職業(yè)，或者體育項目,；

2.然后讓每個人分別抽一個,，不能讓其他人明白；

3.然后分別表演,，不能說話,，讓其他人猜猜看是什么職業(yè)。

游戲規(guī)則：

1.來個bingo游戲吧,，一張紙,，100個問題10×10；

2.率先回答完一行或一列的有獎,；

3.問題為對班級成員特點的描述,，請描述對象簽名方為答對一道。

道具：假發(fā)3,、頭繩18,、圍裙3、頭花3,、胭脂3,、口紅3、長條桌1

游戲規(guī)則：

1.各隊抽出2名隊員,，務(wù)必有一名男隊員,；

3.依次將圍裙、頭花,、胭脂、口紅飾物為戴假發(fā)隊員穿戴化妝整齊,；

4.穿戴化妝結(jié)束后戴假發(fā)隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點,；

5.完成的最好、最快的隊伍獲勝,。

此游戲最精彩之處是男隊員帶上假發(fā),、化妝走模特步，現(xiàn)場效果十分熱烈,、搞笑,。

道具：綁繩3,、啤酒瓶3、小盆4,、小碗3,、大米

游戲規(guī)則：

1.各隊抽出3名隊員，2隊員兩腿綁在一齊,，另一隊員拿啤酒瓶,、小盆；

2.比賽開始后綁在一齊的兩隊員拿一小碗奔向雞盆,，盛滿后奔向各隊另一隊員將雞食倒入小盆中,，拿啤酒瓶隊員迅速將小盆中雞食裝入啤酒瓶中，啤酒瓶裝得最多的隊伍獲勝,。（里維斯社）

道具：頭巾3,、圍嘴9、奶瓶9,、鮮奶9,、小筐3

游戲規(guī)則：

2.比賽開始后戴頭巾隊員拿圍嘴、奶瓶跑向其他三名隊員先為他們戴好圍嘴,；

3.然后再依次讓三名隊員將奶瓶中的鮮奶喝完,，最先喝完的那隊為獲勝。

道具：動物頭飾,、迪斯科舞曲帶

游戲規(guī)則：

1.各隊抽出3名隊員,，隨機抽取動物頭飾；

3.蹲錯的被罰下場,，最終哪隊剩人最多為獲勝,。

本游戲技巧在主持人，尤其有領(lǐng)導在場時,，可連續(xù)喊領(lǐng)導所帶動物名多次,，絕對爆料。

道具：呼啦圈,、別針,、塑料繩

游戲規(guī)則：

1.由兩人上場比拼，一邊搖著呼啦圈,，一邊穿著手中的別針,；

2.雙方中的任何一方先穿夠10枚別針，就算勝利,！

適合人數(shù)：10人以上

道具場地：無

游戲規(guī)則：

1.分3組,，3人為一組。2人扮大樹，應(yīng)對對方,，伸出雙手搭成一個圓圈,；1人扮松鼠，并站在圓圈中間,；主持人或其它沒成對的學員擔任臨時人員,。

2.主持人喊“松鼠”，大樹不動,，扮演“松鼠”的人就務(wù)必離開原先的大樹,，重新選取其他的大樹；主持人或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

3.主持人喊“大樹”，松鼠不動,，扮演“大樹”的人就務(wù)必離開原先的同伴重新組合成一對大樹,，并圈住松鼠，主持人或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

4.主持人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,，扮演大樹的人也可扮演松鼠,，松鼠也可扮演大樹，主持人或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,，落單的人表演節(jié)目,。

道具：紙片a4、成語

游戲規(guī)則：

以兩人為一組,。一個用肢體動作或語言（但不能說出成語中的任何一個字）向同伴提示,！

參加人數(shù)：不限，兩人一組

游戲道具：紙箱片,、5m繩子,，將繩子綁住一個大概40cm*40cm的硬紙箱片

游戲規(guī)則：

青蛙過河是一個十分趣味的晨會互動小游戲，經(jīng)過主角扮演分配給其不一樣的職責,，然后根據(jù)游戲來考驗相互配合的默契度,，早晨開展一個這樣的游戲?qū)τ趩T工在接下來一天的工作將十分有意義，因為大家不僅僅增進了相互的友誼,，還懂得配合的重要性,。

1.首先，畫定一個寬5m的區(qū)域,，將其比作一條河流；

2.然后，每組的一人扮演青蛙,，一人扮演船夫,；

5.青蛙腳猜地，則為失敗,，能夠直接淘汰,，也能夠回到河邊從新開始；

6.最先到達對岸的一組獲勝,。

道具：小塑料盆,、乒乓球、紙杯,、衛(wèi)生筷

游戲規(guī)則：

由兩人上場比拼,，同在一個小盆中夾乒乓球，看誰在最短的時刻內(nèi)夾的乒乓球的數(shù)量多,，多者獲勝,！

游戲規(guī)則：

1.將學員分成幾個小組，最好不好讓他們自由組合,，由培訓者指定能為他們創(chuàng)造一個新的環(huán)境,，以訓練他們的溝通合作潛質(zhì)。

2.發(fā)給每個小組一張卡片,，上方寫有三條有關(guān)項目的說明,。告訴他們，每組的三條說明中都有1條是錯誤的,，每組的目的就是透過討論辨別出它來,。

3.培訓者可在旁觀察，記下每組的分析思路和方法,，幫忙各組分析他們的方法是否正確,。

4.各小組在多大程度上運用了在本次培訓中學到的知識？

5.此游戲可作為一個檢驗手段,，看一看學員知識掌握得如何,。培訓者能夠根據(jù)各小組的表現(xiàn)，給優(yōu)秀的小組一些小獎勵以示鼓勵,。

6.每個人在游戲中的表現(xiàn)也值得留意,。有的人明明掌握的知識不少，卻在于別人討論時不能堅持己見,，過于“與人合作”,。還有的人知識不多卻能舉一反三，盡全力應(yīng)付這個難題,。培訓者應(yīng)留意觀察,，必要時作一下指點和歸納，幫忙他們發(fā)現(xiàn)自我的漏洞。

7.要讓學員們適應(yīng)這種開放性的領(lǐng)悟過程,，提醒他們歸納經(jīng)驗,，并實踐在工作中。

道具：蒙眼睛的布,，一雙拖鞋

游戲規(guī)則：

2.告訴志愿者他的任務(wù)就是在被蒙上雙眼的狀況下,，將這雙拖鞋穿到腳上；

3.告訴他人,，在志愿者行進的過程中,，他們要給他以指引，但不能夠誤導他,；

4.給志愿者蒙上眼睛,，讓他原地旋轉(zhuǎn)三次，然后宣布游戲開始,。

參加人數(shù)：每輪6人,，男女搭配

游戲道具：礦泉水瓶

游戲規(guī)則

1、首先6人一組,，順利最好是一男一女,；

3、如果瓶子在兩人傳遞的時候掉落,，那么兩人都要接受懲罰,，合作表演一個節(jié)目，如果是一個人在夾的時候掉落,，則這個人表演節(jié)目或接受懲罰,。

如果要增加游戲的難度，建議用轉(zhuǎn)滿水的瓶子來游戲,。

1,、場所：室內(nèi)，人數(shù)不限

2,、道具：椅子（數(shù)量比參加人員少一把）

3,、隊形：圍成圓圈隊形

4、游戲規(guī)則：

1）參加早會游戲的人員先選出一個發(fā)號令的人,，此人在場中站著,，無椅子可坐；其他人圍成一圈坐在椅子上,。

2）游戲開始時,，由發(fā)號令的人向參加人員說："大風吹"，參加人員答："吹什么",，發(fā)號令的人可答："吹穿裙子的人",，則所有穿裙子的人必須和別人換位子,，這時發(fā)號令的人伺機搶位子坐，最后沒搶到座位的人,，代替已經(jīng)搶到座位的人繼續(xù)發(fā)號令,。

3）連續(xù)三次發(fā)號令的人，表演節(jié)目,。

4）這個游戲還有加入"小風吹"和"臺風吹"的增強版。

如果說：小風吹,，就按照所說意思反著進行,，比如：吹帶眼鏡的人，沒有帶眼鏡的人必須馬上離座,，尋找新的座位,。

如果說：臺風吹，所有的人必須離開自己的坐位重新尋找新的位置,。

5,、游戲點評：

該游戲非常適合在早會破冰或培訓課程的休息時間進行，可以活躍氣氛,。