為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀。

破冰活動的策劃方案篇一

一.活動背景：

(1)學院在_級同學升入大二時進行了專業(yè)分流,，分到相同專業(yè)的同學組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會,，選舉了班上的.第一屆班委,，但是大部分同學相互之間還不了解，甚至還不認識,，加上現(xiàn)在實行自由選課制度,，班上同學沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會,，班級凝聚力有待增強,。

(2)恰逢“十一”長假，班上大部分同學不回家,，希望通過班級活動來充實假期的生活,，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義,。

(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜,，比較適合外出進行班級活動,。

二.活動主題：

“農(nóng)家樂破冰計劃”

三.活動目的：

(1)加強班上同學之間的溝通和交流。

(2)充實同學“十一”長假期間的生活,陶冶情操,。

(3)增強班級凝聚力,，使班上的同學更加團結，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體,。

四.活動時間及地點：

時間：__年10月7日

地點：桃花村

五.具體實施方案：

1.活動流程：

(1)提前三天統(tǒng)計參加活動的人數(shù),，將同學分成四個小組，確定各組組長,，各組提前商量需要購買的材料,。

(2)活動當天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料,，然后七點半在本部門口集合,，一起坐車前往活動地點。

(3)到活動地點后同學自由參與乒乓球,、籃球,、臺球、ktv,、三國殺等各種娛樂活動,。

(4)十點半開始各小組開始準備做菜，全部完成后大家共進午餐,。

(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動,。

(6)下午三點半組織大家返回學校。

2.人員安排：

總負責：班長策劃書：__

組織和協(xié)調：組宣委員

預算和安排：生活委員

攝影：心理委員

3.總結階段

(1)活動完后返回學校的車上,，大家一起討論收獲和心得體會,，總結優(yōu)缺點，提出建議,。

(2)回去后要求每位同學寫下班級活動總結并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗教訓,，以便為下次班級活動的開展提供借鑒,。

六.經(jīng)費預算和安排

預算：農(nóng)家樂包場費：28人_10元=280元

購買所需材料費用：每組約100元

總費用約700元

安排：農(nóng)家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內成員平均攤付

七.預期效果

通過這次活動同學們增進了了解,，班內的氛圍更加活躍,，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活,。

八.可能出現(xiàn)的問題的預防和解決方法

1.集合時間已到,，但同學還未到齊,。 預防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機。 解決方法：情況發(fā)生時由負責人聯(lián)系各組組長,，組長聯(lián)系組內成員,。

2.活動過程中發(fā)生意外，同學受傷,。 預防：活動前向同學強調安全問題,，要求同學謹記。 解決方法：情況發(fā)生時,，如果輕微受傷可以自行處理,，若不能自行處理，就要立即撥打120,。

3.返校時有同學落下,。 預防：返校上車前清點人數(shù)，回到學校下次時再次清點人數(shù),。 解決方法：情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內清查人數(shù),，馬上聯(lián)系同學。

破冰活動的策劃方案篇二

【活動方案名稱】：大家一起來,，我要我精彩,。

【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動

【活動方案時間】：待定

【活動方案地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動方案內容】：

一,、燒烤活動方案

1,、建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用,，但費用不會很高,，如果決定可以，可以自帶食物燒烤,，也可以到燒烤場購買,。

2、如果決定不去燒烤,，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會,，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦,。

二,、主持人致活動方案開幕詞，活動開始,。

三、娛樂游戲環(huán)節(jié)

注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應的調整

節(jié)目一：隊名大比拼（破冰節(jié)目）

目的,。：破冰,，讓組員相互了解熟悉,，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感

時間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆（寫隊名用）,，獎品

規(guī)則：

1,、各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長,，負責該組的帶頭指揮

2,、由隊長告訴主持人本隊的隊名,。

3、主持人主持,，各組投票選出最好的隊名,，并給該組發(fā)放獎品。

節(jié)目二：腦筋急轉彎有獎大搶答（動腦合作節(jié)目）

目的：點燃氣氛,，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神,，增進組員的凝聚力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉彎問題,，獎品

游戲規(guī)則：

1、平均每組有兩到三個問題,。

2、主持人提問,，各組搶答,，第一個搶到的組派代表回答,。

3,、回答錯誤的謎題可以再度作答,。

4、每組答對問題,，主持人發(fā)放獎品,。

節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節(jié)目）

道具：紙和筆,、準備一些能夠用手語表達的動物，人物,，成語或者物品

人數(shù):兩人一組,，可多組參加

節(jié)目四：合力吹氣球（動手合作節(jié)目）

目的：溝通配合能力,，借著分工合作來完成任務

人數(shù)：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴,；手（二張）,；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）

游戲規(guī)則：

1,、分兩組,，但每組必須要有六人。

2,、主持人請每組每人抽簽,。

3、首先,，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）,；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目（大學生獨有才藝表演節(jié)目）

事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學,，準備好娛樂節(jié)目,，例如：吉他，口琴,，街舞,，獨唱等。

節(jié)目六：七拼八湊

此游戲適合晚會最后,，掀起高潮,。

要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤,、背景disco音樂,、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上,。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中,。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起,，主持人開始宣讀物品,，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快,。

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西,。

其他備用游戲節(jié)目：

1：多人多足

目的：配合協(xié)調能力

道具：普通紅繩子，秒表一個,，哨子一個,。（一名裁判）

人數(shù)：4組，每組8人

游戲規(guī)則：以隊伍為單位參加,，全隊站成一排,。用繩子綁在腳上,，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加,，四組同時進行,。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊伍勝出,。四組隊伍最后到達終點的一隊每人將表演一個小節(jié)目,。

2：踩汽球

目的：活躍氣氛，增進協(xié)調性和協(xié)作能力,。

人數(shù)：人數(shù)為十名,，男女各半，一男一女組成一組,，共五組,。

游戲規(guī)則：當場選出十名人，男女各半,，一男一女搭配,，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后,，互相踩對方的汽球,，并保持自已的汽球不破，或破得最少,，則勝出（勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題,，(注：不能太過分）

3：集體兔子舞（需多媒體支持）

目的：培養(yǎng)同學們的感情以及增進彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處

人數(shù)：兩個/三個小組組成一隊,，一隊大概16人

場地：空曠的平地

道具：兔子舞歌曲,，mp3/筆記本電腦，音響游戲規(guī)則：

1,、此游戲適用于16人以上,，人數(shù)不宜過多，否則會減低游戲的樂趣,。

2,、將已分好的小組組成一個小隊，要求后面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上

3,、播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下,，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下,，向后跳一下,，再連續(xù)向前跳兩下。

4、另外一隊,，繼續(xù)游戲,。

【活動方案準備】：

1、燒烤用品,，數(shù)碼相機1~2部，筆記本電腦,，音響

2,、主持人解說詞（主持人自行準備）

3、游戲道具

4,、其他

【活動方案分工安排】

1,、班長負責責統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調兩個班級的分工合作事宜,。

2,、文娛委員負責策劃聯(lián)誼活動的節(jié)目，協(xié)助節(jié)目的開展,。

3,、節(jié)目主持人待定，建議由主持經(jīng)驗豐富的人員擔任,，負責活動當天的主持,，氣氛調動。

4,、團支書負責腦筋急轉問題的申請和布置,。

5、組織委員負責心心相印節(jié)目的材料收集及場地布置,。

6,、生活委員；負責游戲道具,，獎品的購買,，經(jīng)費的預算和收集。

7,、宣傳委員,；負責照相記錄，場地布置,，多媒體支持,，協(xié)助節(jié)目的開展。

【活動方案經(jīng)費預算】

1,、燒烤費用：25元/人

2,、游戲道具費用：

3、游戲獎品費用：

1踩氣球！在腿上綁上氣球然后在一定區(qū)域內開始游戲,！

2解人意（分成2組,，每組2個人。由主持人抽出一張卡片,，讓其中一人做動作表達意思,，另一個人猜是什么。人與人之間不能說話,。）

3,、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者,，獲獎券一張,。

4夾銀幣

5聯(lián)想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次,，并對所抽內容進行聯(lián)想,，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后,，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來,。

6比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶,。參賽者站在啤酒瓶的一側,，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口,，放掉手中筷子,。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者,，即得獎劵,。每人有三次機會。

破冰活動的策劃方案篇三

一,、活動主題：

培養(yǎng)良好的借閱習慣,，感受濃厚的文學氣息

二、活動目的：

為了更好地豐富_班的課余生活,，廣泛的開展豐富多彩的志愿活動,，給更多的同學提供一個參加志愿活動的平臺，使志愿服務成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點,。同時這活動是為了培養(yǎng)志愿者們的熱情和志愿工作的態(tài)度,，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而能使他們自覺遵守圖書館的有關規(guī)定,，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果,，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動更多的人奉獻愛心，讓志愿者們體驗生活的不易,，更厚的充實自己,。另外，參加此活動也能使大家感受到圖書館濃厚的文學氣息,，督促大家不斷的吸取知識,。

三、活動時間：

20__年12月21日下午

四,、活動地點：

龍子湖校區(qū)圖書館

五,、活動參與者：

134班全體成員

六、第一組織者：

楊學成

第二組織者：

范亞寧張冠勝時生樂

七,、活動流程：

1、召開班委會討論活動方案,，活動注意事項和準備工作,。

2、召開班級全體會議,，宣布此活動方案并動員鼓勵全班同學積極參加,。

3、確定最終參加活動成員名單,。

4,、聯(lián)系圖書館工作人員，說明我班的活動,。

5,、20__年__月21日下午3：00開始在管理員的協(xié)調下一起開始整理工作。

八,、注意事項：

嚴格按照圖書館的規(guī)定進行整理工作,，不能損壞圖書。

破冰活動的策劃方案篇四

一,?；顒颖尘埃?/p>

(1)學院在09級同學升入大二時進行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學組成了新的班級,，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會,，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學相互之間還不了解,，甚至還不認識,，加上現(xiàn)在實行自由選課制度，班上同學沒有在一起上課,，缺乏交流和溝通的時間和機會,，班級凝聚力有待增強。

(2)恰逢“十一”長假，班上大部分同學不回家,，希望通過班級活動來充實假期的生活,，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。

(3)近期天氣晴朗,，氣溫適宜,，比較適合外出進行班級活動。

二,?；顒又黝}：

“農(nóng)家樂破冰計劃”

三?；顒幽康模?/p>

(1)加強班上同學之間的溝通和交流,。

(2)充實同學“十一”長假期間的生活，陶冶情操,。

(3)增強班級凝聚力,，使班上的同學更加團結，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體,。

四,。活動時間及地點：

時間：xx年10月7日

地點：桃花村

五,。具體實施方案：

1.活動流程：

(1)提前三天統(tǒng)計參加活動的人數(shù),，將同學分成四個小組，確定各組組長,，各組提前商量需要購買的材料,。

(2)活動當天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料,，然后七點半在本部門口集合,，一起坐車前往活動地點,。

(3)到活動地點后同學自由參與乒乓球,、籃球、臺球,、ktv,、三國殺等各種娛樂活動。

(4)十點半開始各小組開始準備做菜,，全部完成后大家共進午餐,。

(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動,。

(6)下午三點半組織大家返回學校,。

2.人員安排：

總負責：班長劉亞慶策劃書：團支書王皓

組織和協(xié)調：組宣委員徐靖雯

預算和安排：生活委員司月峰

攝影：心理委員曾安琪

3總結階段

(1)活動完后返回學校的車上，大家一起討論收獲和心得體會,，總結優(yōu)缺點,，提出建議。

(2)回去后要求每位同學寫下班級活動總結并上交,，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗教訓,，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

六,。經(jīng)費預算和安排

預算：農(nóng)家樂包場費：28人*10元=280元

購買所需材料費用：每組約100元

總費用約700元

安排：農(nóng)家樂包場費由班費支付,，各組購買所需材料費用由組內成員平均攤付

七,。預期效果

通過這次活動同學們增進了了解,，班內的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強,，充實了同學假期生活。

八,?？赡艹霈F(xiàn)的問題的預防和解決方法

1.集合時間已到，但同學還未到齊,。預防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機,。解決方法：情況發(fā)生時由負責人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內成員,。

2.活動過程中發(fā)生意外,，同學受傷。預防：活動前向同學強調安全問題,，要求同學謹記,。解決方法：情況發(fā)生時，如果輕微受傷可以自行處理,，若不能自行處理,，就要立即撥打120。

3.返校時有同學落下,。預防：返校上車前清點人數(shù),，回到學校下次時再次清點人數(shù)。解決方法：情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內清查人數(shù),，馬上聯(lián)系同學,。

商學院財務管理0903團支部

xx年10月04日

破冰活動的策劃方案篇五

材料及場地：無

時間：5-10分鐘

操作程序

1,、事先分組，三人一組,。二人扮大樹,，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈,；一人扮松鼠,，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的成員擔任臨時人員,。

2,、培訓師喊“松鼠”，大樹不動,，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,，落單的人應表演節(jié)目,。

3、培訓師喊“大樹”,，松鼠不動,，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠,，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,，落單的人應表演節(jié)目。

插入隊伍當中,，落單的人表演節(jié)目,。

人椅

形式：全體成員一起參加

時間：5 分鐘

場地：空地

人椅

適用對象：所有成員

操作程序：

1、全體成員圍成一圈,。

2,、每位成員將雙手放在前面一位成員的雙肩上；

3,、聽從培訓師的指令,，緩緩地坐在身后成員的大腿上。

4,、坐下后,，培訓師再給予指令，讓成員叫出相應的口號：“例如“齊心協(xié)力,、勇往直前,。””

5,、最好以小組競賽的形式進行,，看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮,。

有關討論：

1、在游戲過程中,，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化,？身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化？

2,、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時,，是否及時加以調整？

3,、是否有依賴思想,，認為自己的松懈對團隊影響不大？最后出現(xiàn)什么情況,？

4,、要在競爭中取勝，有什么是相當重要的,？

破冰活動的策劃方案篇六

目的`：活躍氣氛,，增進協(xié)調性和協(xié)作能力。

要求：人數(shù)為十名,，男女各半,，一男一女組成一組，共五組,。

步驟：當場選出十名員工,，男女各半，一男一女搭配,，左右腳捆綁三至四個氣球，在活動開始后,，互相踩對方的氣球,，并保持自已的氣球不破，或破得最少,，則勝出,。

破冰活動的策劃方案篇七

1.將全部人員分為幾組，分別為a1,，a2,，b1，b2,，c1,，c2。每組3-4位成員,。

2.先在組內進行學員間的自我介紹,，要求是姓名,、工作單位、職位和愛好等,。然后推舉一位小組成員代表小組進行介紹,。要求將組內每一位學員的情況介紹完整，還可加上自己的評價,。(大家可以提問)

3.當a1小組介紹完,，b1、c1小組代表要對a1小組的發(fā)言做一句話的評價,。(只可以是正面的：如a1小組成員都很年輕,，非常有朝氣；或者a1小組成員看來經(jīng)驗很豐富,；或者a1小組成員都是女孩子,，都很漂亮。)當a2小組介紹完,，b2,、c2小組代表要對a2小組的發(fā)言做一句話的評價。以此類推,，直到所有小組介紹完畢,。

4.每組介紹自己的代表和發(fā)表評價的代表不能是同一個人！

4.每組時間不超過2分鐘,。

1.你是否容易記住別人,？用什么方法？

2.自我介紹和介紹別人,，哪一種方法更容易令你印象深刻,？

3.你是否善于贊揚別人？

4.你是否善于尋找其他成員的共同點,？

破冰活動的策劃方案篇八

一,。活動背景：

（1）學院在_級同學升入大二時進行了專業(yè)分流,，分到相同專業(yè)的同學組成了新的班級,，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的,。第一屆班委,，但是大部分同學相互之間還不了解，甚至還不認識,，加上現(xiàn)在實行自由選課制度,，班上同學沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會,，班級凝聚力有待增強,。

（2）恰逢“十一”長假,，班上大部分同學不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活,，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義,。

（3）近期天氣晴朗，氣溫適宜,，比較適合外出進行班級活動,。

二?；顒又黝}：

“農(nóng)家樂破冰計劃”

三,。活動目的：

（1）加強班上同學之間的溝通和交流,。

（2）充實同學“十一”長假期間的生活,，陶冶情操。

（3）增強班級凝聚力,，使班上的同學更加團結,，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。

四,?；顒訒r間及地點：

時間：__年10月7日

地點：桃花村

五。具體實施方案：

1,、活動流程：

（1）提前三天統(tǒng)計參加活動的人數(shù),，將同學分成四個小組，確定各組組長,，各組提前商量需要購買的材料,。

（2）活動當天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料,，然后七點半在本部門口集合,，一起坐車前往活動地點。

（3）到活動地點后同學自由參與乒乓球,、籃球、臺球,、ktv,、三國殺等各種娛樂活動。

（4）十點半開始各小組開始準備做菜,，全部完成后大家共進午餐,。

（5）午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。

（6）下午三點半組織大家返回學校,。

2,、人員安排：

總負責：班長策劃書：__

組織和協(xié)調：組宣委員

預算和安排：生活委員

攝影：心理委員

3,、總結階段

（1）活動完后返回學校的車上，大家一起討論收獲和心得體會,，總結優(yōu)缺點,，提出建議。

（2）回去后要求每位同學寫下班級活動總結并上交,，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗教訓,，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。

六,。經(jīng)費預算和安排

預算：農(nóng)家樂包場費：28人_10元=280元

購買所需材料費用：每組約100元

總費用約700元

安排：農(nóng)家樂包場費由班費支付,，各組購買所需材料費用由組內成員平均攤付

七。預期效果

通過這次活動同學們增進了了解,，班內的氛圍更加活躍,，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活,。

八,。可能出現(xiàn)的問題的預防和解決方法

1,、集合時間已到,，但同學還未到齊。預防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機,。解決方法：情況發(fā)生時由負責人聯(lián)系各組組長,，組長聯(lián)系組內成員。

2,、活動過程中發(fā)生意外,，同學受傷。預防：活動前向同學強調安全問題,，要求同學謹記,。解決方法：情況發(fā)生時，如果輕微受傷可以自行處理,，若不能自行處理,，就要立即撥打120。

3,、返校時有同學落下,。預防：返校上車前清點人數(shù)，回到學校下次時再次清點人數(shù),。解決方法：情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內清查人數(shù),，馬上聯(lián)系同學。