我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

閱讀名著心得體會(huì)篇一

名著是世界文學(xué)寶庫中的瑰寶,，每一本名著都蘊(yùn)含著深刻的思想和感人的故事,。讀名著不僅可以增長知識(shí),，增強(qiáng)語言表達(dá)能力,，更重要的是能夠讀懂作者的用心和思想,。在讀完一本名著之后,，我對其中的故事和人物產(chǎn)生了深刻的感悟,，這讓我對名著的價(jià)值有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

第一段：讀名著拓寬了視野,。

通過讀名著,，我可以了解到各個(gè)時(shí)代不同社會(huì)背景下的文化和歷史。比如,，《紅樓夢》是一部以賈府為背景的小說，通過對官宦人家的生活進(jìn)行描寫,，使我對封建社會(huì)的生活和文化有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。而《魯濱遜漂流記》則讓我了解了歐洲探險(xiǎn)家的故事和他在荒島上的生活,，讓我對那個(gè)年代的探險(xiǎn)精神和人性的探討有了更加深入的思考。

第二段：名著中的人物塑造,。

名著中的人物形象往往是栩栩如生的,，他們的性格和命運(yùn)都深深地感染著讀者。讀到《傲慢與偏見》這本書時(shí),，我深深被書中的伊麗莎白·班內(nèi)特的個(gè)性所吸引,，她聰明、獨(dú)立,、機(jī)智，不愿妥協(xié)自己的幸福,，這使我對自尊和堅(jiān)持的重要性有了更加深刻的理解,。同時(shí),，《老人與?！分械睦蠞O夫圣地亞哥給我留下了深刻的印象，他孤獨(dú)地在大海中追逐他的夢想,，他的堅(jiān)持和勇敢讓我明白了堅(jiān)韌不拔的力量,。

第三段：名著中的主題和思想。

名著的主題和思想是深入人心的,，它們常常觸動(dòng)了讀者內(nèi)心深處的某種情感。比如,，《傲慢與偏見》中，作者通過對階級觀念和婚姻觀念的諷刺,，反映了社會(huì)的偏見和局限性,。這使我反思了自己是否有不合理的偏見，并從中學(xué)會(huì)更加包容和寬容,?！?984》這本書揭示了一個(gè)高度集權(quán)的社會(huì)對個(gè)體自由的壓制，讓我深感個(gè)人權(quán)利的重要性,，也更加重視自己的思想獨(dú)立性和品德修養(yǎng),。

第四段：名著的藝術(shù)魅力,。

名著之所以被稱為經(jīng)典,，是因?yàn)樗鼈兙哂歇?dú)特的藝術(shù)魅力。無論是細(xì)膩的敘述手法,、豐富的人物形象還是意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的情節(jié),，都讓人陶醉其中,?！逗魢[山莊》是一部對愛情和命運(yùn)的真實(shí)寫照,，書中的情節(jié)緊湊,，情感真摯,。讀過這本書后,，讓我明白愛情可以攀登高峰,，也可以墜入深淵,。《傲慢與偏見》和《簡愛》則以細(xì)致入微的描寫和扎實(shí)的情感邏輯贏得了讀者的心,，讓我深刻感受到了文學(xué)的魅力,。

第五段：名著的價(jià)值與意義,。

名著不僅具有藝術(shù)價(jià)值,，更重要的是它們給人以智慧和啟示,。通過讀名著，我學(xué)會(huì)了思考和理解別人的情感,。例如,，《圍城》中的方鴻漸讓我看到了一個(gè)自卑而又傲慢的人物，從他的矛盾心理,，我看到了年輕一代的無奈和迷茫感，也讓我看到了社會(huì)環(huán)境對人性造成的束縛,。此外，《麥田里的守望者》是一本讓我至今難以忘懷的書,，作者以純粹的愛和對社會(huì)虛偽的不滿為主題，讓我明白了真誠和堅(jiān)持的力量,。

名著讀心得體會(huì)是一段旅程,，這段旅程中我們到過不同的故事背后，讀懂了不同的作者情感和思想,，也讓自己得到了成長和人生啟示,。名著是智慧的源泉,，也是心靈的精神食糧，值得我們每個(gè)人用心去品味和閱讀,。

閱讀名著心得體會(huì)篇二

書架上,，一本書引起了我的注意,，書的名字具有濃厚的中國傳統(tǒng)氣息，名叫《四世同堂》,。

《四世同堂》記敘了北平淪陷后的畸形世態(tài)中,，日寇鐵蹄下和廣大平民的悲慘遭遇、那一派古老,、寧靜生活被打破后的不安、惶惑與震撼,。狠狠地鞭撻了附敵作惡者丑惡靈魂，揭露了日本軍國主義的殘暴罪行,，反映出老百姓們的英勇無畏,。

書中的人物冠曉荷是住在小羊圈里的住戶，他是一個(gè)貪生怕死的人,，看到日寇的侵略,，千方百計(jì)的想和日本人做朋友,。他，對日本人畢恭畢敬,，向他們的背影深鞠躬,，給日本人下跪,，卻因?yàn)椤跋尽眮G了性命。他的太太外號叫大赤包,，她希望中國被日本打垮,，找關(guān)系給日本人做事,。她的性情火爆剛烈，對自己的同胞毫不留情,，但最后和冠曉荷的結(jié)局一樣，在他們依偎的日本人手中死去,。

我佩服書中的祁家老三祁瑞全，他是一個(gè)滿腔熱血的大學(xué)生,，見到日本的入侵,，他不想做亡國奴，而決定離開北平,，將自己的生命獻(xiàn)給國家,，做一個(gè)抗戰(zhàn)的英雄,。他回到北京后，他已經(jīng)不是一個(gè)急躁的'學(xué)生,，而變?yōu)榱擞胸S富的閱歷和抗戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的地下工作者,，他受組織委派,，潛回北平，做情報(bào)工作,，他在北海公園刺殺了給日本人做特務(wù)的招弟,，在抗戰(zhàn)勝利時(shí)，與鄰居們共享快樂,。他是一個(gè)有理想有追求的中國人,，他不怕為國捐軀，只希望為戰(zhàn)爭勝利付出自己的一份力量,。

書中曾經(jīng)講述了一段日本人殘害中國人的片段,。日本人發(fā)給北平人的共和面,，弄壞了北平人的腸胃，日本人怕這種病傳染到日本居民身上,，就把這些暈倒的,，鬧肚子七名病人的,，都用大卡車?yán)揭巴猓阉麄兓盥窳?。多么殘忍的暴行?/p>

掩卷沉思，我立志發(fā)奮學(xué)習(xí),，為國家和社會(huì)做一份貢獻(xiàn),，成為一個(gè)愛國愛家和自強(qiáng)不息的人,。

來我自己看了才知道原來簡愛是女主人公的名字,。說實(shí)話當(dāng)時(shí)基本上沒看懂什么,，就像看一般的小說一樣專挑情節(jié)看,，其實(shí)現(xiàn)在想想這本書確實(shí)不適合當(dāng)時(shí)看：詩意的語言,，富有哲理的內(nèi)容,，激蕩的情節(jié),，就算是現(xiàn)在,，我也沒能理解更別說是初一了,。

整部書最讓我印象深刻的就是女主人公的精神,，借用書評就是“追求人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛”,。簡愛人生追求有兩個(gè)基本旋律：富有激情,、幻想和反抗,、堅(jiān)持不懈的精神,；對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求,。她對于金錢，權(quán)利毫不在意,，也不被強(qiáng)權(quán)威脅，她對于世界的一切有著自我的認(rèn)識(shí),。我的文字太蒼白了,，不能很好的形容,，資料上寫到“在當(dāng)今社會(huì)，要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開金錢的幫助,。

人們都瘋狂到似乎為了金錢和地位而埋沒愛情,。在窮與富之間選擇富,，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡這樣為愛情為人格拋棄所有,，而且義無反顧,?！逗啇邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡,，是一種返璞歸真，是一種追求全心付出的感覺,，是一種不計(jì)得失的簡化的感情,，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈,，被認(rèn)為是人生追求的二重奏?！?/p>

《簡愛》告訴了我很多，我也知道現(xiàn)實(shí)來說不可能做到像她一樣,，我也沒這樣的高度做到如此,，但是書就是這樣有借鑒意義,，我希望能從中領(lǐng)悟一些,，學(xué)會(huì)怎樣去看待這個(gè)世界，看待自己,。

閱讀名著心得體會(huì)篇三

在現(xiàn)代社會(huì)中,，閱讀已經(jīng)成為了許多人日常生活中不可或缺的一部分,。而讀名著更是一種對于優(yōu)秀文化遺產(chǎn)持續(xù)傳承的方式,。通過讀名著，我們了解歷史,，體味智慧,，增長知識(shí)，塑造品格,。在我個(gè)人讀名著的過程中，也有了一些心得與體會(huì),。

首先，讀名著可以讓我體會(huì)到歷史的滄桑變遷,，更好地了解過去的世界。在《紅樓夢》中,，我看到了封建王朝的興衰榮辱,，品味到了古代人們的情感與矛盾,，感受到了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云人物所經(jīng)歷的挫折與苦辣。同時(shí),，我還在《西游記》中見識(shí)到了封建社會(huì)的種種弊端,，見證了孫悟空與其伙伴們?yōu)榱讼麥缧皭旱哪ь^而英勇奮斗的過程,。這些名著以其獨(dú)特的視角和描寫方式，讓我仿佛回到了過去,，親身體驗(yàn)了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)土人情,。通過讀名著了解歷史,，我可以更好地理解現(xiàn)在的社會(huì)和個(gè)人所處的位置，也更加懂得感恩當(dāng)下的一切,。

其次,，讀名著可以給我?guī)頍o盡智慧與思考的啟發(fā)。在《論語》中,，孔子的言行舉止和思想觀點(diǎn)一直激勵(lì)著我。他的人格氣質(zhì),、修養(yǎng)水平以及他對于教育、社會(huì)關(guān)系,、政治道德等問題的獨(dú)到見解,，讓我深受啟發(fā),。他言簡意賅，卻意味深遠(yuǎn),，為我們提供了一種健全的人生思考模式,?！秾O子兵法》則教會(huì)我們戰(zhàn)略與智慧之間的巧妙結(jié)合,，讓我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻警惕周圍的情勢變化,，不斷思考并靈活應(yīng)對。通過讀名著,，我可以站在許多偉人的肩膀上,，獲取他們智慧的火花,，用于指導(dǎo)自己的生活和工作,。

再次,，讀名著給我?guī)砹嗽S多的知識(shí)與見識(shí),。在《百年孤獨(dú)》中,，我了解到了拉丁美洲的歷史,、風(fēng)土人情和文化特色,。在《傲慢與偏見》中,，我了解到了英國風(fēng)靡的交際舞會(huì)和社會(huì)等級制度,。通過讀這些經(jīng)典名著,，我可以打破時(shí)間和空間的束縛，了解到與自己生活環(huán)境不同的世界的維度,，拓寬我的視野,，讓我能夠更好地理解和接納不同的文化和觀念,。

最后,，讀名著對于品格的塑造有著顯著的作用,。讀《西游記》讓我看到了孫悟空無私奉獻(xiàn)的精神,，而讀《紅樓夢》則讓我體會(huì)到人性的渺小和社會(huì)的無奈,。這些名著通過塑造各種豐滿的人物形象和復(fù)雜的情節(jié)，讓我不斷思考人性的真善美惡,，品味人生道路上的荊棘和坎坷,。通過與小說中的主人公共鳴,，我更加清楚自己的價(jià)值追求和生活目標(biāo)，并樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀,。

總之,，讀名著對于我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要,。通過讀名著，我們可以了解歷史、體味智慧,、增長知識(shí)、塑造品格,。讀名著不僅是對于過去的回顧和領(lǐng)悟，也是對于現(xiàn)在和未來的追求和探索,。希望我能夠在讀名著的過程中，不斷提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng),，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和不完美，真正成為一個(gè)有思想,、有見識(shí)、有內(nèi)涵的人,。

閱讀名著心得體會(huì)篇四

經(jīng)典名著是人類智慧的結(jié)晶，是文化的瑰寶,。只有通過閱讀經(jīng)典名著,，才能更好地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)面,、提高自己的素養(yǎng),。讀經(jīng)名著可以幫助我們理解人生、認(rèn)識(shí)世界,、思考人性,，從而豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)良好的價(jià)值觀和道德觀。因此,，讀經(jīng)名著對每個(gè)人來說都是一項(xiàng)具有重要意義和價(jià)值的任務(wù),。

《紅樓夢》是中國古代四大名著之一,，也是我最喜歡的經(jīng)典之一。通過閱讀《紅樓夢》,，我深深地感受到了人情冷暖和命運(yùn)無常的刻骨銘心,。書中豐富的人物形象和精妙的情節(jié)，讓我對人類的欲望和愛恨悲歡有了更加深入的理解,。同時(shí),，也讓我反思自己的價(jià)值觀和世界觀,，從而更好地認(rèn)識(shí)和改變自己,。

《西游記》是中國古代四大名著之一，也是讓我印象最為深刻的一本書,。通過閱讀《西游記》,，我深深地感受到了勇氣,、友誼和愛的力量。書中四位主要角色的堅(jiān)定信念,、不畏艱難困苦的精神讓我深受啟發(fā),。同時(shí),，書中也展現(xiàn)了人類各種各樣的弱點(diǎn)和缺陷,，讓我更加自覺地反思自己的不足之處,，從而積極改進(jìn)自己,。

《傲慢與偏見》是英國作家簡·奧斯汀的代表作,，也是我最喜歡的一本外國名著,。通過閱讀《傲慢與偏見》，我深刻地認(rèn)識(shí)到人們的偏見和傲慢是多么可怕和危險(xiǎn),。書中兩位主人公達(dá)西先生和伊麗莎白小姐之間的愛情故事以及周圍人物的爭斗，讓我反思自己對他人的看法,，從而更加謙虛和客觀地對待別人，實(shí)現(xiàn)自我完善,。

第五段：總結(jié)讀經(jīng)名著的收獲和啟示,。

通過讀經(jīng)名著,，我收獲了很多。首先,，我學(xué)會(huì)了自省,，學(xué)會(huì)了反思自己的行為和思考背后的動(dòng)機(jī)，從而不斷完善自己,。其次,，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了尊重他人不同的觀點(diǎn)和看法,，以此來培養(yǎng)自己的胸襟和修養(yǎng),。最重要的是，我通過讀經(jīng)名著,，不斷地磨礪自己的思維和表達(dá)能力,，提高自己的綜合素質(zhì)。讀經(jīng)名著是一種奇妙的體驗(yàn),，讓我不斷地思考人性,、命運(yùn)和價(jià)值觀的問題，讓我明白了人生的真諦和追求,。因此,，我將繼續(xù)讀經(jīng)名著，并將其運(yùn)用到自己的生活中,，不斷提升自己的境界和價(jià)值。

閱讀名著心得體會(huì)篇五

早上跑步回來,，在糾結(jié)是不是要發(fā)現(xiàn)朋友圈,，展現(xiàn)自己的姿態(tài),，期間，《羋月傳》里的一個(gè)場景和一段話縈繞腦間,，于是,，迫不及待要將其記錄下來：將士們，我承諾你們,，從今以后,，你們所付出的一切血汗,，都能夠得到回報(bào),，任何人觸犯秦法都將受到懲處，秦國的一切將是屬于你們,，和你們兒女的.今日，我們在秦國推行這樣的律例,，他日，天下就都有可能推行這樣的律例,，你們有多少努力就有多少回報(bào),。你們，可以成為公士,，為上造,，為不更,，為左庶長，為右庶長,，為少上造,，為大上造,，為關(guān)內(nèi)侯，甚至為徹侯,，食邑萬戶,，你們敢不敢去爭取,，能不能做到,？作為一個(gè)士兵,，最需要的就是將軍給的這個(gè)承諾,，只要你去努力打仗,，去獲得成就,，那么左庶長,。大良造,。關(guān)內(nèi)侯都是可以獎(jiǎng)勵(lì)的,，所以我們在努力奮斗前進(jìn)的時(shí)候一定要有目標(biāo)，有理想,，才能走的更遠(yuǎn),。

閱讀名著心得體會(huì)篇六

以前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)——做事缺乏毅力,，經(jīng)常中途打退堂鼓,。比方剛學(xué)英語時(shí),，覺得挺新奇的，還能每天早起拼讀英語單詞,。不久，覺得記單詞既枯燥又乏味,，漸漸地就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學(xué)習(xí),，就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看,，并說這本書寫的是的親身經(jīng)受,，期望我能從中受到啟發(fā),。

我一口氣讀完了這本書,。書中的仆人公保爾·柯察金經(jīng)受了戰(zhàn)火的洗禮,、工地上的磨難和病床上的苦痛等等考驗(yàn),，使他具有頑強(qiáng)的意志和驚人的毅力,，戰(zhàn)勝了困難險(xiǎn)阻，把自我鑄成一塊“鋼鐵”,。是什么力氣支配著他,？是對共產(chǎn)主義事業(yè)堅(jiān)決不移的信念,。

讀完書之后,，我覺得保爾這個(gè)人非常堅(jiān)韌和堅(jiān)韌,，他面臨的困難,，不是常人能感受的,，他憑借不屈不撓的精神戰(zhàn)勝了全部的困難,；他在我的生命中就像英雄聳立在我的心靈深處,，每當(dāng)我要放棄的`時(shí)候，我就想起了保爾是如何戰(zhàn)勝困難的,，以此推動(dòng)我戰(zhàn)勝困難,，永不放棄,。

記得有一次,，我在上語文課的時(shí)候,，教師讓我們背書，同學(xué)們一個(gè)個(gè)胸有成竹的舉手起來背書,，當(dāng)同學(xué)們都背完坐下時(shí),，教師的臉上露出了欣慰的笑容，輪到我了,，突然站起來感覺大腦一片空白,，不知從何背起,，我看教師的臉上有了不悅的神情,，我不禁大方地低下了頭,。突然，保爾在書中那些堅(jiān)韌拼搏的畫面,，浮此刻我的眼前，我下定決心像保爾學(xué)習(xí),，感覺有股力氣鼓舞著我,。剎那間，我以最快的語速,、最協(xié)調(diào)的聲音背完了課文,，贏得了大家的掌聲,。

書雖然看完了,。然而，書上一幕幕使人感慨,、催人奮進(jìn)的情景仍時(shí)時(shí)出此刻眼前,。想到自我生活在祖國的懷抱中,，條件如此優(yōu)越,，卻怕苦怕累,，不能持之以恒地發(fā)憤學(xué)習(xí)，真是太不應(yīng)當(dāng)了······我要感謝保爾·柯察金,，他使我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”的真正意義,，鼓勵(lì)我奮勉向上,，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的頂峰,。

讀書能夠教會(huì)我們無盡的學(xué)問,，讀書也能夠教會(huì)我們認(rèn)知的道理,，可是讀書真正的含義是讓我們在讀書中享受歡快,，只有僅有歡快的讀書，才能真正感受讀書的真諦。

閱讀名著心得體會(huì)篇七

名著對于人們的生活有著深遠(yuǎn)的影響，它們不僅具有藝術(shù)價(jià)值,，更是一本書，一座橋,，能夠?qū)⑽覀兊男呐c歷史,、人文,、社會(huì)溝通起來,。讀名著讓我們陶冶情操,、增長知識(shí),、開闊眼界。在這篇文章中,，我將分享我讀過的幾部名著,，以及我的心得體會(huì)。

第一部名著是《紅樓夢》,。這是一部中國古代巔峰之作，它展現(xiàn)了宮廷內(nèi)外的生活，以及一個(gè)大家族的興衰,。通過對黛玉,、寶釵、晴雯等人的塑造,，作者曹雪芹巧妙地表達(dá)了女性在封建社會(huì)中的無奈與命運(yùn)。讀完《紅樓夢》,，我不禁陷入對生命,、命運(yùn),、情感的深深思考,。我明白了生命是如此的脆弱,，我們要珍惜當(dāng)下,；命運(yùn)是如此的無法預(yù)測,，我們應(yīng)該勇敢面對,；情感是如此的復(fù)雜，我們要學(xué)會(huì)釋放與包容,。

第二部名著是《傲慢與偏見》,。這是英國作家簡·奧斯汀的經(jīng)典之作，描述了一個(gè)家庭中的五個(gè)姐妹以及她們各自的婚姻觀,。小說通過對伊麗莎白和達(dá)西的愛情故事的描寫,，揭示了人們的偏見是如何影響他們的判斷和行為的,。讀完《傲慢與偏見》,，我感受到了自尊與謙卑的差別對人生的影響,。我們不應(yīng)該因?yàn)樽约旱纳矸莺偷匚欢谅裏o禮，更不應(yīng)該因?yàn)閯e人的出身和條件而歧視他人,。每個(gè)人都有自己的價(jià)值和尊嚴(yán),，我們應(yīng)該相互尊重,、平等相待。

第三部名著是《1984》,。這是英國作家喬治·奧威爾的反烏托邦小說，描述了一個(gè)極權(quán)主義社會(huì)的細(xì)節(jié),。小說中的主人公溫斯頓生活在一個(gè)沒有個(gè)人自由和隱私的社會(huì)中，受到了黨的無所不在的監(jiān)控和控制,。通過對這個(gè)社會(huì)的描寫，作者警示人們要保護(hù)好自己的權(quán)力和自由,。讀完《1984》，我深深體會(huì)到自由和權(quán)力的珍貴和脆弱,。在今天這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們要警惕各種形式的監(jiān)控和信息操縱,，保護(hù)好自己的隱私和自由,。

第四部名著是《再見，親愛的》,。這是美國作家喬恩·斯孔茲的小說,，故事發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期，描寫了一個(gè)猶太人家庭在納粹統(tǒng)治下的生活,。通過對主人公安妮的聲音書信形式的敘述,，小說深入地揭示了戰(zhàn)爭給人們的生活帶來的痛苦和摧毀,。讀完《再見,，親愛的》，我體會(huì)到了和平的珍貴,。戰(zhàn)爭給人類社會(huì)帶來的是痛苦和仇恨,，再也沒有比和平更重要的事情了。我們應(yīng)該珍惜和平,，為和平而努力,。

第五部名著是《百年孤獨(dú)》。這是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的代表作,，以傳奇般的風(fēng)格描述了一家七代人的故事。小說中奇特的人物和環(huán)境的描寫,，展示了生活的無常和不可預(yù)測性。讀完《百年孤獨(dú)》,，我感受到了時(shí)間和命運(yùn)的力量,。時(shí)間如梭，歲月不饒人,，我們要珍惜眼前的每一天,，活在當(dāng)下,，不要被過去困擾和未來焦慮,。命運(yùn)是無法改變的，我們要積極面對,，盡力去塑造自己的人生,。

通過閱讀這些名著,，我不僅拓寬了眼界,，更深刻理解了生命,、人性和社會(huì)。讀名著不僅僅是消遣,，更是一種反思和成長的過程,。名著幫助我們看到了不同的人生觀、價(jià)值觀,，讓我們成為更好的人,。我相信,，只有通過閱讀名著,，我們才能真正理解和欣賞文學(xué)的魅力，才能更好地與世界進(jìn)行對話,。

閱讀名著心得體會(huì)篇八

《鋼鐵是怎樣煉成的.》,，是一位少年的成長經(jīng)歷,，是一段意義非凡人生，是一首革命英雄的頌歌,。

保爾曾這樣問過自我：“為了掙脫生命的枷鎖,，為了能夠重新戰(zhàn)斗,，為了能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，你是否盡了最大的努力了呢”回答是肯定的：“我盡了最大的努力,！”是的,，他真的盡最大的努力在工作。上級派下的每一次任務(wù),，他都認(rèn)真地出色地完成。為此,，死神的黑翅曾先后三次碰過他。在三個(gè)月內(nèi)修好鐵路的如期修通,、依法洛在法庭上的辯論勝利,、與各種“歪風(fēng)邪氣”斗爭成功,，這些都是他的奮斗寫照。正如他所說的：“我的整個(gè)生命和全部精力,，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭,！”

這個(gè)問題我也曾問過自我,。然而,，回首往事，有多少歲月在消遣娛樂中逝去,，而又有幾許時(shí)光我在為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而奮斗呢,！我不禁陷入沉思,。雖然當(dāng)今社會(huì)不用再為革命出生入死，可是我們能夠盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)自我的夢想,，能夠盡己所能為世界做出一份貢獻(xiàn),，來讓生活更加充實(shí)有意義,，來實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,。

是啊,，雖然我曾無數(shù)次對時(shí)光從我身邊走過視而不見,，可是從此刻開始,，我要一點(diǎn)一滴地珍惜時(shí)光,，不再讓他們白白流逝,；我要跑起來,，不再在追夢之路上止步不前,；我要煉成鋼鐵，不再讓夢想在我心中一片迷茫,。度過的年華雖無法在挽回,，但今后，我的未來由我做主,，由我百煉成鋼,，去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,。

“人最寶貴的東西是生命,。生命對每個(gè)人來講僅有一次,。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí),，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞恥,?！边@是這本書最精彩的一句,，也是最振奮人心的一句。這句話就像我的導(dǎo)師,，鼓舞我,、鞭策我努力實(shí)現(xiàn)自我的夢想,，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,。同時(shí),，它還告訴了我人生的意義：人生可謂短暫,，在這短暫的歲月里,，僅有努力豐富自我的人生,，才不枉這次“人間之游”。

愿再次回首往事,，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無為而羞恥,。

閱讀名著心得體會(huì)篇九

文中提到,，當(dāng)自己犯錯(cuò)誤或者遲到或者其它原因造成了損失及領(lǐng)導(dǎo)所不認(rèn)可的行為,，請勿過多解釋,，想的太多反而更加深領(lǐng)導(dǎo)對你的不滿,，最好方式是勇于承擔(dān)并努力改之,，然后將更多的精力用于本職工作中，而非此事造成的'后果放大,。

“你永遠(yuǎn)要記住,，過多的解釋只會(huì)讓你的錯(cuò)誤加重”

閱讀名著心得體會(huì)篇十

《給教師的建議》一書系20世紀(jì)蘇聯(lián)教育經(jīng)典譯叢之一,，由前蘇聯(lián)著名教育家瓦?阿?蘇霍姆林斯基所著,、杜殿坤編譯，教育科學(xué)出版社出版,。蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家,，他有很多鮮明的教育觀點(diǎn),。比如：教育者的使命就是讓孩子各方面和諧發(fā)展，這種和諧發(fā)展的前提是對每一個(gè)學(xué)生個(gè)性的尊重：“和諧的教育——這就是發(fā)現(xiàn)深藏在每一個(gè)人內(nèi)心的財(cái)富,。共產(chǎn)主義教育的明智,，就在于使每一個(gè)人在他的天賦所及的一切領(lǐng)域中最充分地表現(xiàn)自己,?！?/p>

他寫了很多充滿了“人”的魅力的書：《要相信孩子》,、《我把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》、《關(guān)于人的思考》,、《給教師的一百條建議》,、《讓少年一代健康成長》,、《怎樣培養(yǎng)真正的人》等等。其中的《給教師的一百條建議》是蘇霍姆林斯基專為中小學(xué)教師而寫的,。譯者根據(jù)我國的情況和需要，選擇了《給教師的一百條建議》的精華部分,，另從蘇氏的其他著作里選擇了有益于教師開闊眼界,、提高水平的精彩條目作為補(bǔ)充，全書仍有一百條,，統(tǒng)稱《給教師的建議》,。書中每一條談一個(gè)問題,，有生動(dòng)的實(shí)際事例,，也有精辟的理論分析,，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實(shí)例,，娓娓道來,。它讓教師明白了一個(gè)道理,，原來學(xué)生該這樣教,。

培根說：“讀書使人充實(shí);人的才智一旦遇到窒礙,，讀書則可使人順暢?！保瑥摹督o教師的建議》中,，普通教師可以讀出人生哲理，教育智慧;教育管理者可以讀出管理理念,、辦學(xué)方向;而思想者讀出的更多是心靈的共鳴,、靈魂的回音。

這本書共設(shè)計(jì)到100條建議,我就其中的受益頗深的幾個(gè)建議,，談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

翻開書,，一百條建議之首便是作者在反復(fù)的教導(dǎo)我們“沒有也不可能有抽象的學(xué)生”,。首先就要我們了解，每個(gè)孩子都是獨(dú)立不同的個(gè)體,，在學(xué)校里，教師不應(yīng)該“一視同仁”,，尤其是在學(xué)校生活的最主要領(lǐng)域——腦力勞動(dòng)的領(lǐng)域里，對兒童要個(gè)別對待,。

為什么同時(shí)教授,，有的學(xué)生可以很容易很完美的掌握，而有的學(xué)生卻什么也學(xué)不會(huì),，現(xiàn)在我終于明白原來我沒有在備課中考慮到孩子們的差異性,，沒有周密的考慮到每一個(gè)學(xué)生在上課時(shí)將要做什么，沒有因人而異,，為他們挑選適合他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，使他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)小小的成就,。原來就因?yàn)槲疫@種欠缺考慮的備課,，使我的課堂中產(chǎn)生了很多的無效勞動(dòng),，而無效勞動(dòng)——這大概是學(xué)生和老師可能遇到的莫大的嚴(yán)重危險(xiǎn)吧,。正是蘇霍姆林斯基首條解決了我初為人師的困惑。

他要求我們讀書,，每天不間斷的讀書，不是為了應(yīng)付明天的課,，而是出自內(nèi)心的需要和對知識(shí)的渴求,，他鼓勵(lì)剛參加工作的年輕教師在熱烈而緊張的勞動(dòng)中抽出時(shí)間來逐漸地，一步步的積累精神財(cái)富,，智力財(cái)富和教育的明智。他教育我們每一個(gè)教育工作者要學(xué)習(xí)教育同行們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，取得他們的優(yōu)秀信念,，深入思考優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，將有助于我們看到：在自己的實(shí)際工作中,，要取得某種結(jié)果,，都取決于哪些因素。

讀到這些建議,，突然很懊惱自己的消極,，一直抱怨工作太忙，時(shí)間太少,，而忽略了學(xué)習(xí),，忽略了讀書，忽略了我所教給學(xué)生的教科書里那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),，只是滄海一粟這一簡單的道理,。曾經(jīng)雄心壯志的想過,，要完善自己，但是現(xiàn)實(shí)的工作卻成了我頹廢最好的理由,。為什么不能在閑暇之余讀讀手邊的書,，為什么不能在沒有課的時(shí)候多去聽聽同行們的經(jīng)驗(yàn)，為什么不能在晚上清閑的時(shí)候?qū)憣懸惶斓慕虒W(xué)日記,，想想,，時(shí)間真如流水就這樣荒廢了。

書中有一個(gè)故事我現(xiàn)在仍然記憶猶新:一位有三十年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課,來聽課的人很多,他們本來都打算在課堂進(jìn)行中間寫點(diǎn)記錄,以便照常規(guī)課后提些意見的,可是他們聽的入了迷,竟連記錄都忘記了,。他們坐在那里,屏息靜氣地聽,完全被講課吸引住了,就跟自己也變成學(xué)生一樣,。課后有鄰校的教師請教他：“您花了多少時(shí)間來背這節(jié)課?”他說：“對這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子,。而且,，總的來說，對每一節(jié)課,，我都是用終生的時(shí)間來備課的,。不過，對這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備,，或者說現(xiàn)場準(zhǔn)備,，只用了大約十五分鐘?！?/p>

閱讀名著心得體會(huì)篇十一

作為一位愛好閱讀的讀者,，我很慶幸能夠接觸到各種各樣的經(jīng)典名著。通過閱讀這些著作,，我受益匪淺，深刻領(lǐng)悟到了人生的哲理,，引領(lǐng)我更好地認(rèn)識(shí)世界,。接下來，我將分享我對不同名著的心得體會(huì),，希望能夠啟發(fā)更多人了解和愛上這些經(jīng)典,。

第一段：《紅樓夢》。

《紅樓夢》是一部中國古典文學(xué)的代表作,，更被譽(yù)為"中國古今小說巔峰之作",。這部古典小說深入剖析了封建社會(huì)的種種弊病，揭示了財(cái)富利益背后的人性黑暗,。同時(shí),，它也讓我們探討了人生的真諦——人生苦短，要珍惜當(dāng)下,，不要抱怨命運(yùn)，而是主動(dòng)改變自己,。通過小說人物的命運(yùn),，我們也能看到作者對人情世故、人生哲理的深刻思考和洞察,。

第二段：《唐詩三百首》。

《唐詩三百首》是中國古代文學(xué)中的經(jīng)典之作,，被譽(yù)為中國古詩的巔峰之作,。這本書作者雖然已經(jīng)失傳，但其中的內(nèi)容卻成為了我們國家的文化遺產(chǎn),。全書的詩歌語言優(yōu)美,、意象鮮明，從自然景觀到人生感悟,，每首詩都蘊(yùn)含著深刻哲理,。通過閱讀這些名句，我們可以更好地領(lǐng)悟詩人們所表達(dá)的思想情感,?？缭綍r(shí)空的文化交融，讓我們更好地理解了中國文化的博大精深,。

第三段：《羅密歐與朱麗葉》,。

《羅密歐與朱麗葉》被譽(yù)為世界上最尤為人們喜聞樂見的愛情故事。這個(gè)故事中,，兩位年輕的戀人像一顆星星一樣閃耀在眾人的眼前,，卻因?yàn)榉N種原因，最終走向了悲劇,。通過這個(gè)故事,，我們可以感受到人性的溫柔,、堅(jiān)強(qiáng)和純粹,，以及上天的無情和殘酷。同時(shí)它也告訴我們,，愛情不僅僅是一種感情,，更是一種精神力量，讓我們敢于追求自己內(nèi)心的感受,，并為之堅(jiān)持不懈,。

第四段：《1984》,。

《1984》是英國作家喬治·奧威爾的代表作之一，講述了一個(gè)被政治壓迫,、思想控制的悲慘世界,。這個(gè)小說帶我們進(jìn)入一個(gè)沒有信仰、沒有自由的世界,，是對人類精神靈魂的摧殘,。這部小說讓我們捫心自問，引發(fā)大家對政治等話題的思考和討論,，讓我們認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量是多么渺小,。同時(shí)也教育我們，不要讓權(quán)力和利益蒙蔽了我們的眼睛和頭腦,，要堅(jiān)持自己的信仰和原則,。

第五段：《時(shí)間簡史》。

《時(shí)間簡史》是英國物理學(xué)家霍金的代表作之一,，融合了天文學(xué),、物理學(xué)等多個(gè)學(xué)科，將自然科學(xué)的精華提煉為了一本普及科普讀物,。本書解決了許多科學(xué)的難題,，揭示了許多自然科學(xué)的奧秘，非常嚴(yán)謹(jǐn),、深入淺出,，是一部不折不扣的科普經(jīng)典。通過閱讀這些內(nèi)容,，我們可以更好地了解與認(rèn)識(shí)宇宙中深邃的道理,，開拓我們的思維和想象力，同時(shí)也了解到自己細(xì)小的存在與宏大的世界的關(guān)系,。

以上是我對于各名著心得體會(huì)的總結(jié),。每部書都是經(jīng)典，每本書都是值得細(xì)讀的,。閱讀不僅是一種享受,，更是一種精神的沉淀和升華。希望我們都能遇見自己的那一本書,，獲得閱讀的意義,。

閱讀名著心得體會(huì)篇十二

第一段：引入名著長征，介紹歷史背景和主要內(nèi)容（200字）,。

《長征》是毛澤東同志創(chuàng)作的一部以紅軍戰(zhàn)士長征為題材的名著,。這部作品以其獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格和深刻的歷史意義，成為中國現(xiàn)代文學(xué)史上的經(jīng)典之作。長征始于1934年10月,，以紅軍主力的勝利結(jié)束,，長達(dá)一年多的激烈戰(zhàn)斗、長途跋涉和艱苦奮斗,，給中國革命歷史留下了瑰麗的一頁,。《長征》記錄了革命戰(zhàn)士為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念和不怕犧牲的英勇戰(zhàn)斗,，同時(shí)也反映了長征途中的艱辛和困苦,，給人留下了深刻的印象。

第二段：紅軍長征傳奇激發(fā)堅(jiān)定信念（200字）,。

《長征》中所描繪的紅軍長征傳奇,，深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的那份堅(jiān)定信念。眾多生死考驗(yàn)之下,，紅軍戰(zhàn)士的忍耐力,、頑強(qiáng)精神以及對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信仰，無不讓我深受鼓舞,。在巨大的困難面前,，他們從不退縮，堅(jiān)信“人類將因共產(chǎn)主義的光明而幸?！?。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，在追求理想的道路上,，必須始終保持對信念的堅(jiān)持,。

第三段：長征路上的偉大智慧（200字）。

《長征》中滲透著無數(shù)的智慧和智慧,，教會(huì)了我很多寶貴的人生道理,。紅軍戰(zhàn)士在嚴(yán)苛的環(huán)境中，學(xué)會(huì)了互相支持,，共同生活和奮斗,。在他們面臨艱難困苦和敵人封鎖的時(shí)刻，智慧的體現(xiàn)更加重要,。在長征途中,，紅軍戰(zhàn)士們經(jīng)過深思熟慮和智慧的指引，成功地繞過敵方封鎖線,，使敵人陷入了困境,。這讓我明白在面對生活中的困境時(shí)，用智慧和靈活的思維去解決問題是至關(guān)重要的,。

第四段：長征的艱辛與付出（200字）,。

長征是一場前所未有的艱辛和付出之旅,。長征途中,，紅軍戰(zhàn)士經(jīng)歷了無數(shù)的困難和痛苦，但他們從未放棄過對共產(chǎn)主義的追求,。他們在腥風(fēng)血雨中,，忍受饑餓,、寒冷和疾病的困擾，付出了巨大的代價(jià),。他們的堅(jiān)強(qiáng)意志和無私奉獻(xiàn)鼓舞著我,，在面對人生中的迷茫和困難時(shí)，時(shí)刻提醒我保持毅力和勇氣,，始終堅(jiān)持下去,。

第五段：長征的歷史意義與時(shí)代價(jià)值（200字）。

《長征》不僅僅是一部文學(xué)作品,，更是中國革命歷史上的一個(gè)重要里程碑,。長征的成功標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的確立，并使黨能夠在艱苦環(huán)境中堅(jiān)持革命事業(yè),，最終取得了勝利,。長征的歷史意義超越了其本身的背景，它是中國革命史上從勝利走向勝利的轉(zhuǎn)折點(diǎn),?！堕L征》的主題是對共產(chǎn)主義信仰堅(jiān)定的表達(dá)，對革命前進(jìn)方向的明確指引,，對遵紀(jì)守法的莊嚴(yán)告誡,。這些歷史意義和時(shí)代價(jià)值，至今仍深深地烙印在中國人民的心中,。

閱讀名著心得體會(huì)篇十三

的君主,，擁有偉大的權(quán)力，令小王子驚嘆不已,。他也很善良,，他的命令都是最合《小王子》是一本是一本觸及我心靈的童話，當(dāng)我讀到它時(shí),，不禁為小王子理,、不牽強(qiáng)的。

內(nèi)心透出的憂傷一次次落淚,，他從遙遠(yuǎn)的星球而來,，卻不能回去，只能在茫茫沙小王子在地球上的沙漠中與“我”一起求生,，尋找水源,，在與蛇談心時(shí)被我救漠中孤獨(dú)求生,。

下。同患難,，共擔(dān)當(dāng),。

他愛著自己星球上的一朵花，卻因?yàn)楹突[了別扭而賭氣離開了自己的星球,，小王子的歷險(xiǎn)故事令人回味,，純潔的愛也令人回味。細(xì)細(xì)品味這本書,，你會(huì)到其他星球上去旅行,。小王子看待世俗的眼光是淺顯天真、純潔的',，他擁有一顆有更多的發(fā)現(xiàn),。

純凈的心，讓人們每讀完一次都好像給心靈做了一次清潔,。讓人的心里別無雜念,，陶醉在他的天真中。

閱讀名著心得體會(huì)篇十四

第一段是引言,，介紹一下主題和意義,。

“各名著心得體會(huì)”是我們讀書的重要方式之一，通過讀書,，我們能夠拓寬視野,、增長知識(shí)、改善心態(tài),，獲得許多寶貴的身心收獲,。在這篇文章中，我將分享我對幾本經(jīng)典名著的心得體會(huì),，包括《紅樓夢》,、《西游記》、《水滸傳》,、《論語》和《道德經(jīng)》,。

第二段是介紹《紅樓夢》的主題和人物，以及我的心得體會(huì),。

《紅樓夢》是一部經(jīng)典的文學(xué)名著,，它描寫了一個(gè)富貴家族的興衰歷程和人物的人性百態(tài)。在我的閱讀中,，我深刻地領(lǐng)悟到了許多生活智慧,，比如要珍惜當(dāng)下、要善待別人,、要堅(jiān)持自我等等,。我也被書中的一些人物深深地感染和啟示,，比如林黛玉，她的柔情和剛強(qiáng),，讓我體味到了女性的婉約之美和堅(jiān)強(qiáng)之心,。

第三段是介紹《西游記》的主題和人物，以及我的心得體會(huì),。

《西游記》是一部耳熟能詳?shù)墓糯裨捫≌f，它講述了唐僧帶著三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)的故事,。在我的閱讀中,，我被書中的一些人物深深地吸引和感動(dòng)，比如孫悟空,，他的機(jī)智,、勇氣和智慧，讓我領(lǐng)悟到了人類智慧和生命力的無窮魅力,。我也被書中的一些情節(jié)和隱喻所感染和啟示,，比如唐僧和他的徒弟們要順服天命、努力修行,，才能成功地完成取經(jīng)的任務(wù),。

第四段是介紹《水滸傳》的主題和人物，以及我的心得體會(huì),。

《水滸傳》是一部經(jīng)典的古代小說,，它講述了一群起義軍的英勇事跡和人性百態(tài)。在我的閱讀中,，我被書中的一些人物深深地觸動(dòng)和啟示,，比如宋江，他雖然有錯(cuò)失王位的遺憾,，但是仍然堅(jiān)守自己的信仰和原則,。我也被書中的一些情節(jié)和背景所感染和啟示，比如當(dāng)時(shí)的政治和社會(huì)環(huán)境,，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的變幻無常,。

第五段是介紹《論語》和《道德經(jīng)》的主題和思想，以及我的心得體會(huì),。

《論語》和《道德經(jīng)》是兩部古代經(jīng)典著作,，它們都有著深刻的思想和哲學(xué)內(nèi)涵。在我的閱讀中,，我被書中的一些思想和觀念深深地感染和啟示,，比如《論語》中的“己所不欲，勿施于人”和《道德經(jīng)》中的“無為而治”,，都讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了人以德馨,、國以治安的重要性,，在日常生活中也得以運(yùn)用。

最后是總結(jié),，強(qiáng)調(diào)讀書的價(jià)值和效益,，以及我的閱讀體驗(yàn)和愿景。

總之,，通過閱讀這些經(jīng)典名著,，我得以領(lǐng)悟到很多價(jià)值和智慧，獲得了許多身心上的收獲和啟示,，改變了我的思維和行為方式,。因此，我經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)周圍的人多讀書,，多思考,，多交流，希望每個(gè)人都能夠成長為更好的自己,，展現(xiàn)出自己獨(dú)特的人生價(jià)值和意義,。

閱讀名著心得體會(huì)篇十五

讀名著心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的讀名著心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀名著心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】,，供你選擇借鑒,。

寒假里，我最喜歡做的事莫過于讀《昆蟲記》了,，讀完后,，輕輕合上書，細(xì)細(xì)回味著書中的描寫,，有時(shí)還會(huì)翻到其中的章節(jié)再進(jìn)行欣賞,，我的心中會(huì)泛起一陣陣波瀾。

《昆蟲記》是一本描寫昆蟲習(xí)性的書,，是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,。在法布爾的筆下大現(xiàn)身手，連那些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們最好最獨(dú)特的一面：天生的攀巖家——狼蛛,、“偽素食者”——蟈蟈兒,、黑肚皮的塔藍(lán)圖拉毒蛛、裝死的黑歩甲,、吃枯露菌的甲蟲,、南美潘帕斯草原的食糞蟲……這些小生靈在法布爾的筆下活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性,，會(huì)唱歌,，會(huì)跳舞,，有歡喜，有悲哀,。

看完這本書后,，我對描寫隧蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕,，他曾經(jīng)為了自己和自己的后代在這里單槍匹馬地辛勤工作,，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息,。不,，它仍然沒有停下勞動(dòng)，它還在用微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家,。已經(jīng)不能再做母親了,，可它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門,，抵擋“不速之客”,。《昆蟲記》這本書是我看過的千千萬萬本書里印象最深刻的書,，它讓我了解昆蟲,，更讓我了解生命。

一部世界昆蟲的史詩,，一個(gè)有人類杰出代表法布爾與自然界眾多平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命樂章;一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書;一部一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察,、研究昆蟲的書。一人竟能一生為昆蟲寫書,，這可真是個(gè)奇跡,。《昆蟲記》在法布爾的筆下,，讓我覺得昆蟲就是我,，我就是昆蟲。

昆蟲,，在房屋的每一個(gè)不為人知的角落悄無聲息的忙碌著,，但我們對它又了解幾分呢？

周末,，我懷著讀科普書的心情翻開了昆蟲記,，按照從前的習(xí)慣，我翻開書做的第一件事是找內(nèi)容簡介,?！八谧髡弋吷芯砍晒腿松形蚺c一爐，以人性關(guān)照蟲性,，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí),、趣味,、美感和思想的美文?！笨吹竭@里,，我覺得它已經(jīng)不再是一本科普書了，于是,，我懷著一種敬畏的心情繼續(xù)閱讀,。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這本書已經(jīng)不僅僅是在講昆蟲了,。在這當(dāng)中,，人與蟲之間似乎有一條無形的鏈條將他們緊緊聯(lián)系起來。從昆蟲們帶有人的思想感情可以看出作者對昆蟲抱有深厚親切的感情,，字里行間似乎都是在寫一個(gè)人,，一群人，而不是一只又一只小昆蟲,。

法布爾把昆蟲們當(dāng)成人,，當(dāng)成自己的孩子，在他看來,，昆蟲與人有相同之處,，昆蟲是生靈，雖然在大多數(shù)人眼中他們是低級的但他們有時(shí)是特別聰明的,。在書中,，昆蟲的一舉一動(dòng)都被記錄了下來：他們的聰明乖巧，兇狠殘忍,。但有一點(diǎn)沒有變,，他們都是廣闊天地中的小小的生靈，是人類的朋友,。

在某些昆蟲擅長的領(lǐng)域中,，比如蜜蜂釀蜜，我們自認(rèn)做不到,。但密封門日復(fù)一日為我們提供鮮美的蜂蜜,，我們卻還在憎惡著昆蟲。

昆蟲就算再渺小,，也有一些用處,，不能因?yàn)樗麄冎械囊恍┟婺靠稍鳎鲪憾喽?，就直接否定它們存在的意義,，哪怕只是小小的一只螞蟻。

并不是所有的昆蟲都對人類百害而無一益，昆蟲不應(yīng)該遭到這樣的排斥與厭惡,。

《阿q正傳》讀完了,，《阿q正傳》的形象便印在我的心中?！栋正傳》是一個(gè)被那個(gè)時(shí)代所拋棄的人,，他一無所有，只靠打工度日,。盡管他“真能做”，但社會(huì)的沉重壓迫和剝削,，使他時(shí)時(shí)處于生命危機(jī),，受盡欺凌。他用“精神勝利法”來自我安慰,，自欺欺人,，渾渾噩噩，茍且偷生,。被別人打時(shí),，他自我安慰說：“是兒子打老子?！彼摹熬駝倮ā笨芍^天下第一,。來自：作文大全阿q是悲哀的,。他并不懶惰,，他是靠自我的勞動(dòng)獲得食物的；阿q也有夢想,，他想有一個(gè)家,，享有名聲、有地位——但他在別人的心中永遠(yuǎn)是卑賤,、微不足道的,。此刻，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離阿q那個(gè)時(shí)代了,，但他那種“精神勝利法”似乎依然可行,。

一個(gè)膽小的人受到別人的欺辱，嘴上雖然不敢說,，但心中必須是憤憤不平,，在背后說那人的壞話，將那人罵得體無完膚了,。

一位機(jī)關(guān)干部受到上級領(lǐng)導(dǎo)的批評,，心中必須想：“總有一天，你“下”了,，我“上”了,，你就會(huì)栽到我手里……”

阿q的“造反有理”似乎也流傳至今,。

一個(gè)孩子看到父親吸煙，而自我卻受到了父親的管制不準(zhǔn)吸煙,，便覺得這個(gè)社會(huì)太不公平了,！

可笑卻又頑固的阿q精神依然存在，存在于所有人心中……,。

平衡的現(xiàn)象很常見,，平衡的圖畫、平衡的文字,、平衡的建筑……天平是平衡的,，世界唯有平衡才能穩(wěn)定，平衡是不可缺少的,。事物需要平衡,，心理也需要平衡，看見的東西需要平衡,，看不見的更缺不了平衡,。可是,，這種平衡一旦被扭曲,，就不再是原先的平衡了。

我看過魯迅先生的“阿q正傳”,，雖只是粗略地看了一遍,，對主人公阿q卻留有很深的印象。阿q的“一精一神勝利法”,，可說是無人不知,，無人不曉。這種阿q一精一神就是一種心理平衡的扭曲形態(tài),。

阿q經(jīng)常到處惹麻煩,，總被別人打，但他并不悲痛沮喪,，并沒有感受到失敗的痛苦,。被打之后，總是笑著說：“兒子打老子”,，然后很快地將這件事忘記,。一般來說，不管有錢沒錢,，都要到酒店去喝幾口酒,，下次還不改，仍是被打。有一次他又招惹上了一個(gè)人,，那人叫王胡,，王胡打了他之后說：“這不是兒子是打老子，是人打畜牲,?！卑連連答應(yīng)，可是王胡一走,，他又說兒子打老子了,。這種一精一神勝利法倒也好處不少，整天笑口常開,?？墒撬奶幚矸椒ú粚Γ粦?yīng)當(dāng)將事忘記,，而是應(yīng)當(dāng)記住,，不去再做類似的事了，這樣,，偶爾用用這種方法,，也其樂無窮。

阿q被比他厲害的人打過之后,，不服氣,。這時(shí)候，若過來的比他弱小的人,，那就倒霉了,，那個(gè)人就要被阿q好好欺負(fù)一番了。那次被那個(gè)假洋鬼子打了一下,，不快活,。正好一個(gè)小尼姑過來了,，阿q就將她打了一頓解氣,。那個(gè)小尼姑氣憤地跑了，罵他,，他反倒哈哈大笑,。這樣阿q就獲得了心理上的平衡，嘗到了勝利的喜悅,。

像阿q這樣的人,，此刻也有，異常是欺負(fù)弱者這一行為,，在學(xué)生中是常見的,。可是，阿q這樣與那時(shí)候的背景有很大的關(guān)系,，是時(shí)代創(chuàng)造了阿q,，是時(shí)代造就了“一精一神勝利法”，是時(shí)代扭曲了人的心理,。

魯迅的這本書,，真實(shí)的反應(yīng)了那個(gè)時(shí)代人民的生活，阿q的杯具想必是千千萬萬人的結(jié)局吧,。難怪魯迅先生要“棄醫(yī)學(xué)文”來矯正國人“扭曲的平衡”,。

《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù),，成功塑造了一百零八位英雄的形象,。

這部小說主要寫了一百零八位好漢的英雄事跡。如《火并王倫》《大破連環(huán)馬》等,。在這眾多好漢中我最喜歡的是大頭領(lǐng),，人稱呼保義，及時(shí)雨,，孝義三郎的宋江,。他被晁蓋義士救上梁山后，對晁蓋忠心耿耿,。晁蓋西去后他擔(dān)任臨時(shí)大頭領(lǐng),。他代領(lǐng)梁山好漢“替天行道”，消滅了許多的惡勢力,。在《五虎上將打童貫》一集中,。他很有威嚴(yán)地說：“我梁山五虎何在?”嚇得敵軍抱頭鼠竄。最后梁山好漢推選他為當(dāng)之無愧的大頭領(lǐng),。

讀完《水滸傳》,，我的腦海中只剩下兩個(gè)字，一個(gè)是“忠”,，而另一個(gè)則是“義”,。書中，楊志逼著吳用問這兩個(gè)字的意思,，吳用毫不猶豫的答道：“忠：對上絕無二心,。義：對友絕無二心?！睏钪景训都茉谒谓牟弊由?，大聲喝道：“這你應(yīng)當(dāng)如何去做?”吳用掏出一把刀斬釘截鐵地說：“吳用愿意以命相換!”說著便刺向自己。吳用這一壯舉,，是對“義”最好的詮釋,?？吹竭@里，讓我記起了那件事：一天我和好朋友,，一塊踢球,。因?yàn)轭B皮，球砸破別人家的玻璃,，當(dāng)時(shí)我害怕極了,，看到氣勢洶洶的房主，我不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。在房主的逼問下,，我的好朋友站了出來，替我承認(rèn)了錯(cuò)誤,。我害羞地低下了頭,，心想這個(gè)朋友，我交定了,。

每次讀起《水滸傳》,，總是給我?guī)砹瞬灰粯拥母惺堋Ｄ鞘帤饣啬c的文字,，栩栩如生的人物,，波瀾壯闊的場景，一次又一次地打動(dòng)了我,，感染著我,。我愛《水滸傳》，我愛讀書!

閱讀名著心得體會(huì)篇十六

近日,，本人讀完一本經(jīng)典名著《紅樓夢》,，在閱讀過程中，自己也有所體會(huì)和感受,。今天,，就讓我來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)吧。

第一段：從閱讀中感受到《紅樓夢》的千姿百態(tài),。

《紅樓夢》講述了賈家大院的起衰落,，和賈寶玉、林黛玉等人的愛情悲劇,。每個(gè)人物形象都栩栩如生,，許多情節(jié)令人記憶深刻。而最讓我印象深刻的是閱讀過程中所感受到的千姿百態(tài),。在書中，有生動(dòng)的閑話家常,，有惡毒的冷嘲熱諷,，也有深刻的哲理語言,。作者曹雪芹將巨大的人性放在了所有人物之上，使這本書總是讓讀者感到驚喜,，讓人無法確定百年前的中國是否真如書中描繪的那樣,。

第二段：美好的詩意讓人陶醉。

《紅樓夢》無論是敘述態(tài)度還是語言藝術(shù),，都頗具特色,。通過文字的描繪，讀者可以感受到書中的風(fēng)景和情感的魅力,。尤其是詩意的描寫,，常常讓我為之陶醉，感覺仿佛置身于書中所描繪的世界,。例如書中黛玉的詩,，天真浪漫。脫離了書中的情境,，它依然是充滿魅力的一首詩,。《紅樓夢》中詩詞歌賦的大量使用,，為這本書增加了無限的文學(xué)藝術(shù)魅力,。

第三段：復(fù)雜的命運(yùn)和表示愛的方式。

《紅樓夢》讓我最為深入感受到的便是對命運(yùn)和愛情的深刻考慮,。書中所描繪的命運(yùn)是十分復(fù)雜的,，每個(gè)人物的命運(yùn)都有著紛繁復(fù)雜的關(guān)聯(lián)。尤其是對愛情的描寫,，不僅僅是傳統(tǒng)的愛情,，更多的是用多種方式來表達(dá)對人物的情感。例如,，林黛玉心中對斗草的感慨,，對寶玉的表達(dá)等等。這種多種方式的表達(dá),，使本書的情感表現(xiàn)更為復(fù)雜,、豐富。

第四段：社會(huì)與人性的特點(diǎn),。

《紅樓夢》中人性呈現(xiàn)了非常豐富的毛細(xì)血管,，每一種人性都如切開一個(gè)泉眼，又是一番美妙景象,，世間人的好與壞,、冷靜與熱情、勇氣與懦弱,、追求與放棄,，人性之壯之美之丑之怨之憶之喜之哀之恨之等等都在這本書中得到細(xì)致的描述,，背后除了我們可能得到啟示之外,，也讓我們了解了歷史進(jìn)程中的種種社會(huì)問題,。

第五段：成全與否決。

《紅樓夢》所展示的顯然是一個(gè)完整復(fù)雜的世界,，其細(xì)節(jié)非常清楚而完整,，要是我們準(zhǔn)確還原，我們就能看到世界上所有人物的歷程,、關(guān)聯(lián),、質(zhì)樸，符合情理一切發(fā)生的原因,，正是這樣一個(gè)有機(jī)的世界讓人感到震撼。然而事實(shí)告訴我們,，那世界上任何一個(gè)人也不是真正的活生生的，他們不是在現(xiàn)實(shí)生活中走著,、吟唱著,、孩童著，他們沒有流著血的疼痛與開心,、失喜失笑,、失望失信，他們只是《紅樓夢》中的人物,，或者換言之，他們只是紙頁上的字,，只是被創(chuàng)作者托起的文學(xué)象征,，他們只是“文字的化身”，只是被創(chuàng)作者所設(shè)想“要不是那一串女兒香,，他煙火里的塵緣可解,？”。他們在芳草地上仙去了,，歸人世間都不曾留下遺書,，表情更不曾投放給我們。

綜上所述,，《紅樓夢》是一本細(xì)思量并看過的好書,，區(qū)別于一般的好書,，它的魅力還在于書中表現(xiàn)出來的各種元素的彌散式地印在讀者腦海,、心里,，甚至是人生上。書中充斥著人性之美之丑之怨之憶之喜之哀之恨之等等細(xì)節(jié),，也喚醒讀者對歷史進(jìn)程中的種種社會(huì)問題的思考,。同時(shí)，也能激發(fā)我們對生活的思考,，對社會(huì)的警醒和敬畏之意,。從這個(gè)角度來看，閱讀《紅樓夢》絕對是值得我們?nèi)プ龅摹?/p>