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學(xué)校副校長(zhǎng)考察材料篇一

該同志能自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高政治理論和業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真貫徹黨的路線,、方針,、政策，學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，并能理論聯(lián)系實(shí)際，在工作中加以應(yīng)用,。

xx同志長(zhǎng)期擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù),，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，工作有激情,、有魄力,，積累了較為豐富的學(xué)校管理工作經(jīng)驗(yàn)。作為班子帶頭人,，xx同志一方面凡事以身作則,，不搞特殊化，要求教師做到的,，自己首先做到,，與教師一起參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深入課堂,、深入學(xué)生，參與教科研活動(dòng),，針對(duì)性指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué),；堅(jiān)持與教師研究教材，共同備課,，聽課,、評(píng)課，指導(dǎo)青年教師提高教學(xué)技能,。,，堅(jiān)持出滿勤，即使自己生病也沒有按照醫(yī)囑要求休息,，提前到學(xué)校上班,，堅(jiān)持主持全校工作。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,，他都認(rèn)為自己的分內(nèi)事,，既做領(lǐng)導(dǎo)，有做教師,，身先士卒,，默默工作。

另一方面注重強(qiáng)化對(duì)教師的教育思想的管理,。他堅(jiān)持抓教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，更新教師的教育觀念，指導(dǎo)教師樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育觀,、人才觀,、質(zhì)量觀,、教學(xué)觀，積極指導(dǎo)教師開展高效課堂研究,，

引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提高教學(xué)能力。堅(jiān)持從群眾中來,、到群眾中去的工作方法,，深入實(shí)際，求真務(wù)實(shí),，引導(dǎo)全體教師樹立全員育人思想,。

在學(xué)校管理上，大膽實(shí)施三步走戰(zhàn)略：第一步是創(chuàng)“潔凈校園”,，教育學(xué)生懂得潔凈是美,，很快使校園面貌很快改觀；第二步是創(chuàng)“平安校園”,，對(duì)學(xué)生開展法制教育,、人際關(guān)系教育，指導(dǎo)學(xué)生以寬容大度的心態(tài),，正確處理人際分歧,、誤會(huì)與矛盾，同時(shí)建立,、完善各種安全管理制度,，實(shí)行全員管理，“無縫對(duì)接”,；第三步，創(chuàng)建“文化校園”,，建設(shè)校園文化長(zhǎng)廊,，讓學(xué)生在濃郁的文化氛圍中優(yōu)化素質(zhì)，讓教師在文化氛圍中提升,。在該同志的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校教師精神愉悅，發(fā)奮工作,。目前,，校園和諧平安，教學(xué)成績(jī)大幅提升,，學(xué)校聲譽(yù)非常好,。

金無足赤,，人無完人,，在學(xué)校管理過程中，該同志也存在著不足：如何創(chuàng)新管理理念，如何進(jìn)一步追求卓越,，超越自我不夠,，有些工作沒有做到精益求精。

該同志在本次干部考察中,，民主推薦時(shí),，人參加民主推薦會(huì)，得推薦票張,。

該同志在本次干部考察中,，個(gè)別談話推薦人，得推薦票張,，考察時(shí)個(gè)別座談人,，有人同意他提拔使用。

學(xué)校副校長(zhǎng)考察材料篇二

注重黨性鍛煉,，政治覺悟高,。xxx同志能夠貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作。政治思想素質(zhì)好,，關(guān)心國家大事,，并運(yùn)用學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的工作。她遵紀(jì)守法,，廉潔奉公,，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的師德修養(yǎng),。

勤于鉆研業(yè)務(wù),，教學(xué)基本功扎實(shí)。xxx同志平時(shí)注重學(xué)習(xí),，勤于鉆研教材教法,，因材施教，教法靈活多樣,，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及挖掘其潛能,。一直以來，該同志默默地耕耘,，默默地奉獻(xiàn),，再加上勇于實(shí)踐不斷創(chuàng)新，她得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和老師的好評(píng),。因此,，她在教育教學(xué)工作中,，獲得了很多榮譽(yù)。2003年參加鎮(zhèn)小學(xué)青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng),；2004年和2007年,、2009年所撰寫的論文《談?wù)務(wù)Z文課堂中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)》、《淺談如何轉(zhuǎn)變英語學(xué)習(xí)方式》,、《談?wù)勑W(xué)生英語教學(xué)的情感教育》分別獲得xx市一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)；2008年參加鎮(zhèn)語文科課堂教學(xué)競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng),；2005年,、2007年、2011年被評(píng)為教書育人先進(jìn)工作者,；2012年被評(píng)為xx區(qū)小學(xué)少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

工作積極肯干，組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),。xxx同志工作勤懇,，任勞任怨，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心,。在工作中,，該同志服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，敬業(yè)愛崗,，勇挑重?fù)?dān),。按時(shí)按質(zhì)按量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn),，不斷更新教學(xué)理念,，了解課改新動(dòng)向，與時(shí)俱進(jìn),。

善于團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔自律。楊xxx同志為人正直,，作風(fēng)正派,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，善于團(tuán)結(jié)同事開展工作,有正確的是非觀,，為人誠實(shí),，待人謙和，深受領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng),。

主要不足：教育管理經(jīng)驗(yàn)尚淺,，今后在工作中要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力把工作做得更好,。

民主推薦和民主測(cè)評(píng)情況：

2015年1月16日,，***進(jìn)行民主推薦,，教職工共20人***副校長(zhǎng)，xxx同志得票19張,，排名第一，占應(yīng)到會(huì)人數(shù)20人的95%,。2015年1月16日,，***進(jìn)行談話推薦，中層以上干部及教職工代表共11人***副校長(zhǎng),，xxx同志得票11張,，占應(yīng)談話人數(shù)11人的100%。2015年1月16日,，***進(jìn)行民主測(cè)評(píng),，教職工共20人參加，xxx同志得優(yōu)秀票張,，稱職票張,，基本稱職票0張，不稱職票0張,；同意提拔票20張,，不同意提拔票0張。

考察意見

根據(jù)xxx同志的德才表現(xiàn)和考察情況,，我們建議提拔使用,。

學(xué)校副校長(zhǎng)考察材料篇三

xxx同志考察材料

xxx，男,，漢族,，19年月出生，籍貫：,？,？？,。1900年13月參加工作,，1900年00月加入中國共產(chǎn)黨。大學(xué)本科學(xué)歷,，現(xiàn)任,？？,？市xxx區(qū)xxx中心小學(xué)校長(zhǎng),。

19.08-19.0xxx中心小學(xué)教師

19.09-19.0xxx中心小學(xué)教學(xué)主任

1999.03-19.0xxx中心小學(xué)副校長(zhǎng)

自參加工作以來，xxx同志先后被評(píng)為為xxx優(yōu)秀青年教師,，xxx區(qū)德育先進(jìn)工作者,，xxx教育系統(tǒng)四五普法先進(jìn)個(gè)人,。并獲得2001年度、2004年度,、2007年度和2009年度xxx區(qū)黨建論文等獎(jiǎng)項(xiàng),。

1、xxx同志在政治思想上積極進(jìn)取,，嚴(yán)格要求自己,，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)、遵紀(jì)守法,，有強(qiáng)烈心和責(zé)任感,，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬自己的所有工作,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,，全面貫徹執(zhí)行國家和xxx《教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策,，積極利用學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。嚴(yán)格依法辦事,，自覺執(zhí)行上級(jí)的決定,，帶頭落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。始終襟懷坦白,、公道正派,、堅(jiān)持

原則、謙虛謹(jǐn)慎,、克己奉公,。

2、該同志始終堅(jiān)持“以良好的形象影響教師,；以熱情的態(tài)度服務(wù)教師,；以科學(xué)的方法指導(dǎo)教師?！弊龅絿?yán)于律己,、寬以待人，時(shí)時(shí),、處處為全體教職員工做出表率,。努力爭(zhēng)當(dāng)管理育人的模范，服務(wù)育人的模范，教書育人的模范,，積極發(fā)揮先鋒帶頭作用,。對(duì)周圍的人能熱情真誠相處，年老教師敬之為長(zhǎng)輩,，青年教師視之為朋友,；為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)而快樂。無論是在工作上,，還是生活中,，只要他們需要幫助，xxx同志都給予支持,，因而,，存進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,，使領(lǐng)導(dǎo)班子更具活力。

該同志在工作中始終堅(jiān)持爭(zhēng)取的立場(chǎng),，不避重就輕,，不瞻前顧后，不耍小聰明,。做任何事以學(xué)校集體利益為重,，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)，說真話,，做實(shí)事,。做教師的貼心人。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,，表里如一,；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)禁，講求實(shí)效,；待人處事光明磊落,、誠實(shí)守信；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,、親切大方,；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前，做到衣著整潔得體,，語言文明規(guī)范,，舉止文雅，為人師表,，在各方面做師生的楷模,。

3、作為班子帶頭人,，xxx同志一方面凡事以身作則,，不搞特殊化,，要求教師做到的，自己首先做到,，與教師一起參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入課堂,、深入學(xué)生,，參與教科研活動(dòng)，針對(duì)性指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué),；堅(jiān)持與教師研究教材,，共同備課，

聽課,、評(píng)課,，指導(dǎo)青年教師提高教學(xué)技能。,，堅(jiān)持出滿勤,，即使自己生病也沒有按照醫(yī)囑要求休息，提前到學(xué)校上班,，堅(jiān)持主持全校工作,。對(duì)學(xué)校大大小小的工作，他都認(rèn)為自己的分內(nèi)事,，既做領(lǐng)導(dǎo),，有做教師，身先士卒,，默默工作,。

另一方面注重強(qiáng)化對(duì)教師的教育思想的管理。他堅(jiān)持抓教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，更新教師的教育觀念,，指導(dǎo)教師樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育觀、人才觀,、質(zhì)量觀,、教學(xué)觀，積極指導(dǎo)教師開展高效課堂研究,，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提高教學(xué)能力。堅(jiān)持從群眾中來,、到群眾中去的工作方法,，深入實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，引導(dǎo)全體教師樹立全員育人思想,。加強(qiáng)對(duì)教師的情感管理,，關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí),、生活,，通過及時(shí)的溝通與交流增近干群關(guān)系，激發(fā)教師的工作動(dòng)力,；努力增強(qiáng)作好教職工思想政治工作的自覺性與主動(dòng)性,，注重加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)教師養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,，引導(dǎo)廣大教師“教書育人,、服務(wù)育人”。

該同志長(zhǎng)期在山區(qū)基層,，一直負(fù)責(zé)學(xué)校管理工作,，相對(duì)來說缺少機(jī)關(guān)經(jīng)驗(yàn)。脾氣急,。

共00人參加個(gè)別談話推薦,。推薦該同志的00人,，占00%,。

附：談話人員名單

第0考察組：

xx年xx月xx日