心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇一

中普審計(jì)實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生涯中一次非常有收獲和意義的經(jīng)歷,。通過長達(dá)一個(gè)月的實(shí)踐,，我深刻地認(rèn)識到審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。在這篇報(bào)告中,，我將分享我在實(shí)訓(xùn)中的體驗(yàn)和心得,，包括了解審計(jì)工作、團(tuán)隊(duì)合作,、溝通技巧,，以及自我提升的感受。

在實(shí)訓(xùn)中,，我們首先了解了審計(jì)的概念和流程,。比如，審計(jì)意味著確認(rèn)和評估組織或公司的財(cái)務(wù)報(bào)表是否準(zhǔn)確,，是否符合相關(guān)法律和規(guī)定,，以及其內(nèi)部控制系統(tǒng)是否有效。此外,，我們學(xué)習(xí)了審計(jì)工作的方法和技巧,，例如樣本抽查、資料分析和文件記錄等,。這些都為我們以后進(jìn)入審計(jì)職業(yè)領(lǐng)域奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧。

審計(jì)實(shí)踐需要高度的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和有效的溝通,。在實(shí)踐中,，我們被分配到了不同的小組，每個(gè)小組需要協(xié)作完成一些審計(jì)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn),，在團(tuán)隊(duì)工作中,，每個(gè)人的角色和職責(zé)是不同的，相互間需要互相配合。我們需要制定合理計(jì)劃、分配任務(wù),、處理沖突,，以及及時(shí)溝通和反饋，來確保項(xiàng)目的順利開展。

與此同時(shí)，有效的溝通也是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵因素。在工作中,，我們注意到表述問題和聽取意見的復(fù)雜性，需要用簡單明了的語言,、耐心和尊重,，來避免誤解和沖突。在團(tuán)隊(duì)合作中,，我經(jīng)歷了溝通的艱難和挫折,，但通過不斷的嘗試并取得好成果，我和我的團(tuán)隊(duì)都帶著成就感和滿足感離開了這個(gè)實(shí)踐平臺,。

第四段：自我提升,。

通過這個(gè)實(shí)踐，我不僅了解了審計(jì)工作和如何與他人合作,，同時(shí)更加深入了解了自己,。實(shí)踐中，我們需要探明我們的優(yōu)勢和劣勢,，以及如何最大化自己的優(yōu)點(diǎn)并改善自己的不足,。同時(shí)，我們也要學(xué)會如何自我管理,，提高個(gè)人有效性和效率,。這樣的工作過程，有意識地提高了我的自我意識和自我反思的能力,。

第五段：結(jié)語,。

在中普審計(jì)實(shí)踐中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識和技術(shù),，還實(shí)際了解了審計(jì)管理和監(jiān)督的內(nèi)部機(jī)制,，同時(shí)幫助了自己發(fā)展成為更加專業(yè)、敏捷和自信的人,。這個(gè)實(shí)踐是我大學(xué)生涯中一個(gè)非常有價(jià)值和豐富的部分,，也希望在未來的職業(yè)生涯中，能將其中所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中,，取得更多好的成果,。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇二

專業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是本專業(yè)必修的實(shí)踐課程,，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。經(jīng)過專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證,，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識,，經(jīng)過知識的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,，認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識,，對實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,，善于觀察和分析比較，找到其合理和不足之處,，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識,，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法,，提高分析問題及解決問題的本事,。

本次實(shí)習(xí)我到的實(shí)習(xí)單位是xx審計(jì)局，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下：

1,、調(diào)查xx縣審計(jì)局目前的審計(jì)事務(wù)的操作流程,。

2、研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用,。

3,、分析xx審計(jì)局信息化的經(jīng)驗(yàn)及出現(xiàn)的問題。

1,、實(shí)習(xí)背景,。

21世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代。隨著生產(chǎn)的自動(dòng)化,，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及,，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化,，審計(jì)信息化將是21世紀(jì)必然趨勢,。

2、實(shí)習(xí)單位介紹,。

xx縣審計(jì)局是隸屬于國家審計(jì)署的縣一級的審計(jì)單位,，編制大約30人……,。

國家審計(jì)署計(jì)算機(jī)應(yīng)用是從八十年代后期開始的，到20xx年xx審計(jì)展示會上才僅有18個(gè)參展單位,，像xx縣這種經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣審計(jì)信息化的應(yīng)用范圍就更小了,。第二是基礎(chǔ)弱。因?yàn)楦阈畔⒒?，?jì)算機(jī)應(yīng)用要有好的審計(jì)工作者,，包括審計(jì)專業(yè)人員和it人員，這方面xx縣審計(jì)局基礎(chǔ)比較薄弱,；有的工作人員甚至連熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本操作也達(dá)不到,。由于起步晚，投入少,，網(wǎng)絡(luò),，計(jì)算機(jī)設(shè)備在起步的時(shí)候基礎(chǔ)也比較弱。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差,。三是資金少,。今年上半年，局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購買一套新的審計(jì)軟件,，需要5000塊資金,，但最終因?yàn)闆]有批準(zhǔn)而流產(chǎn)，這正說明了基層單位資金缺乏的程度,。四是應(yīng)用難,。審計(jì)相對其他部門工作來說，其計(jì)算機(jī)應(yīng)用難度比較大,。

被審計(jì)對象都是開放的,，無論是金融機(jī)構(gòu)還是財(cái)政部門或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行審計(jì)的難度比較大,。另外被審計(jì)對象的系統(tǒng)與審計(jì)單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾,，增加了技術(shù)上的難度。并且從技術(shù)上看,，審計(jì)單位要在人家的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加,。總之,，xx縣審計(jì)局的審計(jì)信息化任重而道遠(yuǎn),。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇三

審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程是一門重要的會計(jì)學(xué)課程，主要通過模擬企業(yè)財(cái)務(wù)實(shí)際工作來提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,，同時(shí)也能夠增進(jìn)學(xué)生對會計(jì)核算及財(cái)務(wù)管理等方面的理解,。本人在參加審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程后，不僅充分理解了會計(jì)核算的基本過程,，同時(shí)也學(xué)到了實(shí)際操作技巧,，感受到了作為一名會計(jì)師應(yīng)該持有的職業(yè)態(tài)度,。

第二段:學(xué)習(xí)過程中的收獲。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程是通過老師教授相應(yīng)會計(jì)基礎(chǔ)知識,，再模擬企業(yè)財(cái)務(wù)實(shí)際操作來提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，最大的收獲莫過于理論知識與實(shí)際操作的結(jié)合,。通過模擬企業(yè)的會計(jì)核算、財(cái)務(wù)報(bào)表編制和審計(jì)流程,，讓我對企業(yè)財(cái)務(wù)管理的流程和相關(guān)法律法規(guī)有了更加深入的了解,。同時(shí)，也讓我逐漸從理論延伸到了實(shí)踐,，培養(yǎng)了我在實(shí)際工作中靈活處理問題的能力,。

第三段:掌握實(shí)際操作技巧。

在審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程中,，學(xué)生通過進(jìn)行模擬會計(jì)核算,、編制財(cái)務(wù)報(bào)表、進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)等實(shí)際操作過程,，可以將先前所學(xué)知識付諸實(shí)踐,，進(jìn)一步加深對專業(yè)知識的理解。同時(shí),，學(xué)生也會通過實(shí)際操作深刻體會到知識點(diǎn)的重要性,，加深了對知識點(diǎn)的記憶和理解。

第四段:培養(yǎng)良好的職業(yè)態(tài)度,。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程還通過教授學(xué)生關(guān)于審計(jì)師應(yīng)該持有的職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度進(jìn)行教育,，讓學(xué)生認(rèn)識到審計(jì)的重要性及對公眾利益的責(zé)任。這種教育不僅讓學(xué)生在專業(yè)素養(yǎng)上得到提高,，更提升了學(xué)生自我價(jià)值觀念和職業(yè)責(zé)任感,。此外，課程還鼓勵(lì)學(xué)生多問多思考,，學(xué)會給出正確的解決方案,。

第五段:結(jié)束語。

通過這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程,，我深刻認(rèn)識到了自身在會計(jì)核算,、財(cái)務(wù)管理等方面存在的不足之處，并在老師的指導(dǎo)下逐漸提高自己的能力,。通過模擬企業(yè)財(cái)務(wù)實(shí)際工作,，我不僅掌握了實(shí)際操作技巧，也明確了作為一名會計(jì)師應(yīng)該具備的職業(yè)態(tài)度,。這次實(shí)踐讓我感受到了會計(jì)工作的真正魅力,，在今后的工作中也將根據(jù)課程學(xué)習(xí)的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)技能。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇四

（一）審計(jì)實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn),，主要是通過課堂對學(xué)生進(jìn)行審計(jì)實(shí)務(wù)的模擬實(shí)驗(yàn),。以使我們初步掌握被審計(jì)單位的基本資料，分析案例,，找異常,，通過小組討論和實(shí)際操作，掌握錯(cuò)賬的更正方法,，未達(dá)賬項(xiàng)的調(diào)整方法等,，把所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

（二）比較系統(tǒng)的練習(xí)記賬憑證的審核,。

（三）比較系統(tǒng)的登記各種總分類賬、明細(xì)分類賬的審查,。

（四）比較系統(tǒng)的練習(xí)會計(jì)報(bào)表的審查,。

將上述各項(xiàng)要求及實(shí)驗(yàn)步驟編寫成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

（一）初步了解和評價(jià)客戶,。

1,、業(yè)務(wù)性質(zhì)、經(jīng)營情況,、經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)和所屬行業(yè)的基本情況,；

2、組織結(jié)構(gòu)和內(nèi)部控制情況,。

3,、以前年度接受審計(jì)的情況。

（二）制定審計(jì)實(shí)施方案,。

1,、審計(jì)目標(biāo)：了解并分析被審計(jì)單位的內(nèi)部控制制度的建立健全性，運(yùn)行有效性,，審查其財(cái)務(wù)報(bào)表,，針對發(fā)現(xiàn)的問題，存在的缺陷和薄弱環(huán)節(jié)提出意見和建議,，并作出評價(jià),。

2、審計(jì)方法：審閱法,，核對法,，函證法，觀察法，分析性復(fù)核,，實(shí)質(zhì)性測試等方法,。

3、審計(jì)范圍和內(nèi)容：被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表,；內(nèi)部控制制度,；組織結(jié)構(gòu)和管理制度。

（一）實(shí)習(xí)結(jié)論,。

1,、審計(jì)方法的運(yùn)用；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn),，掌握審閱法,、調(diào)節(jié)法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用,。

2、內(nèi)部控制的測試與評價(jià),；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn),，掌握內(nèi)部控制的測試、評審,。

3,、審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析,；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn),，掌握審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用,。

4,、綜合案例分析；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn),，提高綜合案例審查分析能力,。

5、審計(jì)報(bào)告,；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn),，提高編寫審計(jì)工作報(bào)告能力。

（二）實(shí)習(xí)心得,。

審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科,、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要,。

經(jīng)過一學(xué)期審計(jì)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí),，在過去的一學(xué)期中老師組織我們審計(jì)（2）班的同學(xué)進(jìn)行了為期一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課程,。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，使我們切身體會到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性,。

正所謂“百聞不如一見”,。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我們才深切地理會到了“走出課堂,，投身實(shí)踐”的必要性,。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),，這就導(dǎo)致我們對審計(jì)知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然,，而不知其之所以然,！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計(jì)知識水平的提高,。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪,，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的,，這是審計(jì)實(shí)訓(xùn)所替代不了的,，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。

這一學(xué)期,，通過對審計(jì)案例的學(xué)習(xí)和分析,，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容，掌握各種審計(jì)常用方法的種類,、優(yōu)缺點(diǎn),、適應(yīng)范圍；更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用,。在實(shí)驗(yàn)中我們遇到了一些問題,，但通過對這些問題的解決，鞏固了以前所學(xué)知識,。在實(shí)驗(yàn)中讓我們感覺最深刻的是審計(jì)工作和會計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心,，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì),，一個(gè)人難以獨(dú)立完成,。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我們了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類,，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力,。

每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺大家的收獲總會不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力,。

在實(shí)訓(xùn)的過程中,，我們深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及,，所以我們就沒有去研究過,，做的時(shí)候突然間覺得真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,，這一點(diǎn)是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促我們在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我,。

雖說時(shí)間不長,，但其中的每一次實(shí)訓(xùn)都使我們收獲很大、受益匪淺,，它不但極大地加深了我們對一些審計(jì)知識的理解,，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際；更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西,，這對于我們的學(xué)業(yè),，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的,。如今,，實(shí)訓(xùn)課程即將結(jié)束，以上就是我們就對本學(xué)期實(shí)訓(xùn)做的一個(gè)小結(jié),，經(jīng)過這次審計(jì)實(shí)訓(xùn),，我們明白了很多事情，使我們更認(rèn)真的學(xué)習(xí),。為了適應(yīng)社會,，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己,，在實(shí)踐中鍛煉自己,，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇五

我的三個(gè)月實(shí)訓(xùn)是在xxx事務(wù)所進(jìn)行的,，從xx年12月25日到xx年年4月8日,，公司規(guī)模不大，總共十幾個(gè)人,，全職的有4個(gè)注冊會計(jì)師,，4個(gè)注冊稅務(wù)師，底下有10來個(gè)科員，科員一般都在做代理記賬和代理報(bào)稅,。所長原來是在財(cái)政局上班的,，后出來自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了這家公司,。公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃,，代理記賬，代理報(bào)稅等,。部門有審計(jì)部,，財(cái)務(wù)部（代理記賬），稅務(wù)部（代理報(bào)稅）,。我去分配到審計(jì)部,，跟著一個(gè)注冊會計(jì)師做審計(jì)。剛?cè)ニ?，所長給我們進(jìn)行培訓(xùn),，講稅收政策，以及審計(jì)底稿如何做,，代理記賬如何做等,。

一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識，并通過親身實(shí)踐體驗(yàn),，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平,，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,。這個(gè)月主要的工作是出去審計(jì),，所以對審計(jì)程序比較清楚，也對其了解的比較透徹,，故現(xiàn)對所有審計(jì)程序總結(jié)如下：

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢，為了進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)審計(jì)程序,，加強(qiáng)審計(jì)管理,，提高審計(jì)質(zhì)量，須按照審計(jì)程序,，在審計(jì)前制定詳實(shí)的審計(jì)計(jì)劃,。

1、安排審計(jì)任務(wù),、選派審計(jì)人員,、組成項(xiàng)目審計(jì)小組、確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,；

每有客戶要求審計(jì),，所長級領(lǐng)導(dǎo)人物就會根據(jù)注冊會計(jì)師們的時(shí)間安排情況,，選中一個(gè)注冊會計(jì)師來負(fù)責(zé)，同時(shí)給安排幾個(gè)審計(jì)助理,，在所里一般為兩個(gè)實(shí)訓(xùn)生,，組成審計(jì)小組。

2,，審計(jì)前,，提前和被審計(jì)單位溝通交流，提出審計(jì)時(shí)須準(zhǔn)備的資料,；

我們出去審計(jì)通常被稱為“下戶”,，每次下戶前一天，會打電話和單位聯(lián)系,，先尋問一下單位的會計(jì)記賬情況,，讓他們準(zhǔn)備好第二天需要的資料，準(zhǔn)備好我們審計(jì)的場所,，一般是會議室,。

3、由被審計(jì)單位事先提供有關(guān)資料,；

4,、制定審計(jì)工作方案；

負(fù)責(zé)審計(jì)的注冊會計(jì)師具體安排各個(gè)小組成員的審計(jì)任務(wù),，所里一般是兩個(gè)實(shí)訓(xùn)生負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債表,，主任會計(jì)師負(fù)責(zé)利潤表的審計(jì)。

1,、召開審計(jì)準(zhǔn)備會議,，明確審計(jì)意圖；

審計(jì)當(dāng)天,，在審計(jì)之前負(fù)責(zé)某公司的審計(jì)小組成員會開個(gè)會,，使各成員都明白審計(jì)目的,，和審計(jì)中需要注意的問題,。

2、檢查評價(jià)討論公司內(nèi)部控制制度,；

通過在公司審計(jì),，發(fā)現(xiàn)公司中存在的問題，小組成員討論公司的內(nèi)部控制問題,，進(jìn)而在容易出現(xiàn)問題的`地方給予更多的關(guān)注,。

3、查閱有關(guān)文件及會計(jì)資料,，審查會計(jì)憑證,、帳簿,、報(bào)表及其所反映的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況，被審計(jì)單位應(yīng)當(dāng)配合審計(jì)機(jī)關(guān)的工作,，并提供必要的工作條件,。

對應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表上發(fā)生的各科目，逐項(xiàng)進(jìn)行審計(jì),。對有問題的科目,，可查閱公司明細(xì)賬，原始憑證,，并要求公司提供有關(guān)證明文件等,。

4、按規(guī)定做好審計(jì)記錄,，編寫審計(jì)工作底稿,，對需進(jìn)一步核查的問題應(yīng)及時(shí)調(diào)查、取證,。

審計(jì)底稿要按照所得稅審計(jì)底稿要求的格式和內(nèi)容來編寫,，保證審計(jì)底稿的完整，清晰,。證據(jù)必須充分,。

1、分析,、整理,、復(fù)核審計(jì)工作底稿；

所里的客戶一般都是賬比較簡單的,，所以一天都能夠?qū)復(fù)?。回到所里再分析,、整理工作底稿?/p>

2,、撰寫審計(jì)報(bào)告初稿，并提交討論審核后定稿,；

通過審計(jì)底稿,，寫審計(jì)報(bào)告初稿。并且經(jīng)過三級復(fù)核,。

3,、審計(jì)報(bào)告初稿送被審計(jì)單位征求意見，被審計(jì)單位有異議的即時(shí)告訴審計(jì)單位,；

所里初稿定了時(shí),，要就初稿內(nèi)容征求被審單位意見，如果被審單位有意見時(shí),，雙方即時(shí)協(xié)調(diào),。

4,、審計(jì)小組對被審計(jì)單位返回的意見應(yīng)進(jìn)一步復(fù)核查清，經(jīng)討論后并修改審計(jì)報(bào)告,；

審計(jì)小組綜合被審單位意見,，對審計(jì)底稿進(jìn)行再一次審查。

5,。按照客觀公正,、實(shí)事求是的原則出具審計(jì)報(bào)告，同時(shí)報(bào)所領(lǐng)導(dǎo)審批,，并送達(dá)被審計(jì)單位,。

在按照客觀公正、實(shí)事求是的原則下,，雙方就審計(jì)初稿達(dá)成一致意見時(shí),，則可以報(bào)所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達(dá)被審單位,。

6,、對審計(jì)結(jié)果的落實(shí)情況進(jìn)行回訪、后續(xù)審計(jì),。

7,、在審計(jì)項(xiàng)目終結(jié)后，歸納整理好有關(guān)項(xiàng)目的檔案資料,，移交檔案室統(tǒng)一歸檔管理,。

審計(jì)結(jié)束，則所有資料歸檔案室統(tǒng)一管理,。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇六

我的三個(gè)月實(shí)習(xí)是在稅務(wù)師事務(wù)所進(jìn)展的,，從年月日到年月日。公司規(guī)模不大,，總共十幾個(gè)人,，全職的有4個(gè)注冊會計(jì)師，4個(gè)注冊稅務(wù)師,，底下有10來個(gè)科員,，科員一般都在做代理記賬和代理報(bào)稅。所長原來是在財(cái)政局上班的,，后出來本人創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)辦了這家公司。公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃,，代理記賬,，代理報(bào)稅等。部門有審計(jì)部,，財(cái)務(wù)部(代理記賬),，稅務(wù)部(代理報(bào)稅)。我去分配到審計(jì)部,，跟著一個(gè)注冊會計(jì)師做審計(jì)。

剛?cè)ニ?，所長給我們進(jìn)展培訓(xùn),，講稅收政策，以及審計(jì)底稿如何做,，代理記賬如何做等,。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我獲取了不少新知識也穩(wěn)定了許多老知識,，并通過親身實(shí)踐體驗(yàn),，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平,，尤其是觀察,、分析和處理征詢題的實(shí)際工作才能,。這個(gè)月主要的工作是出去審計(jì),，因而對審計(jì)程序比較明晰，也對其理解的比較透徹,，故現(xiàn)對所有審計(jì)程序總結(jié)如下：

為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)審計(jì)程序,，加強(qiáng)審計(jì)治理,，提高審計(jì)質(zhì)量，須按照審計(jì)程序,，在審計(jì)前制定詳實(shí)的審計(jì)打算,。

1、安排審計(jì)任務(wù),、選派審計(jì)人員,、組成工程審計(jì)小組、確定工程負(fù)責(zé)人;每有客戶要求審計(jì),，所長級領(lǐng)導(dǎo)人物就會按照注冊會計(jì)師們的時(shí)間安排情況,，選中一個(gè)注冊會計(jì)師來負(fù)責(zé)，同時(shí)給安排幾個(gè)審計(jì)助理,，在所里一般為兩個(gè)實(shí)習(xí)生,，組成審計(jì)小組。

2,、審計(jì)前,，提早和被審計(jì)單位溝通交流，提出審計(jì)時(shí)須預(yù)備的材料;,。

我們出去審計(jì)通常被稱為下戶“,，每次下戶前一天，會打和單位聯(lián)絡(luò),，先尋征詢一下單位的會計(jì)記賬情況，讓他們預(yù)備好第二天需要的材料,，預(yù)備好我們審計(jì)的場所,，一般是會議室。

3,、由被審計(jì)單位事先提供有關(guān)材料;,。

負(fù)責(zé)審計(jì)的注冊會計(jì)師詳細(xì)安排各個(gè)小組成員的審計(jì)任務(wù)，所里一般是兩個(gè)實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債表,，主任會計(jì)師負(fù)責(zé)利潤表的審計(jì),。

1、召開審計(jì)預(yù)備會議,，明確審計(jì)意圖;,。

審計(jì)當(dāng)天，在審計(jì)之前負(fù)責(zé)某公司的審計(jì)小組成員會開個(gè)會,，使各成員都明白審計(jì)目的,，和審計(jì)中需要留意的征詢題。

2、檢查評價(jià)討論-公司內(nèi)部操縱制度;,。

通過在公司審計(jì),，覺察公司中存在的征詢題,，小組成員討論-公司的內(nèi)部操縱征詢題,，進(jìn)而在容易出現(xiàn)征詢題的地點(diǎn)給予更多的關(guān)注。

3,、查閱有關(guān)文件及會計(jì)材料,，審查會計(jì)憑證、帳簿,、報(bào)表及其所反映的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況,，被審計(jì)單位應(yīng)當(dāng)配合審計(jì)機(jī)關(guān)的工作，并提供必要的工作條件,。

對應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表上發(fā)生的各科目,，逐項(xiàng)進(jìn)展審計(jì)。對有征詢題的科目,，可查閱公司明細(xì)賬,，原始憑證，并要求公司提供有關(guān)證明文件等,。

4,、按規(guī)定做好審計(jì)記錄，編寫審計(jì)工作底稿,，對需進(jìn)一步核查的征詢題應(yīng)及時(shí)調(diào)查,、取證。

審計(jì)底稿要按照所得稅審計(jì)底稿要求的格式和內(nèi)容來編寫,，保證審計(jì)底稿的完好,，明晰。證據(jù)必須充分,。

1,、分析、整理,、復(fù)核審計(jì)工作底稿;,。

所里的客戶一般都是賬比較簡單的，因而一天都可以審?fù)??；氐剿镌俜治觥⒄砉ぷ鞯赘濉?/p>

2,、撰寫審計(jì)報(bào)告初稿,，并提交討論審核后定稿;。

通過審計(jì)底稿，寫審計(jì)報(bào)告初稿,。同時(shí)通過三級復(fù)核,。

3、審計(jì)報(bào)告初稿送被審計(jì)單位征求意見,，被審計(jì)單位有異議的`即時(shí)告訴審計(jì)單位;所里初稿定了時(shí),，要就初稿內(nèi)容征求被審單位意見，假設(shè)被審單位有意見時(shí),，雙方即時(shí)協(xié)調(diào),。

4、審計(jì)小組對被審計(jì)單位返回的意見應(yīng)進(jìn)一步復(fù)核查清,，經(jīng)討論后并修正審計(jì)報(bào)告;審計(jì)小組綜合被審單位意見，對審計(jì)底稿進(jìn)展再一次審查,。

5,、按照客觀公正、實(shí)事求是出具審計(jì)報(bào)告,，同時(shí)報(bào)所領(lǐng)導(dǎo)審批，并送達(dá)被審計(jì)單位,。

在按照客觀公正,、實(shí)事求是下,，雙方就審計(jì)初稿達(dá)成一致意見時(shí)，那么可以報(bào)所領(lǐng)導(dǎo)審批,，并送達(dá)被審單位。

6,、對審計(jì)結(jié)果的落實(shí)情況進(jìn)展回訪,、后續(xù)審計(jì)。

7,、在審計(jì)工程終結(jié)后,，歸納整理好有關(guān)工程的檔案材料,，移交檔案室統(tǒng)一歸檔治理。

審計(jì)完畢,，那么所有材料歸檔案室統(tǒng)一治理。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間過去了,，幾乎天天出去審計(jì),，面對如此種種五花八門的大中小企業(yè),，看到不同行業(yè)不同的賬,，不同公司不同的征詢題,，不同征詢題不同的處理方法,，天天接受新鮮事物，給我一個(gè)剛出校門的學(xué)生增了特別多壓力。涉獵知識的廣泛性和復(fù)雜性，諸多的會計(jì)政策和稅種優(yōu)惠政策，對我的工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn),。同時(shí)人與人之之間如何溝通,，如何表達(dá)本人的思想并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息,，都是我以后應(yīng)當(dāng)多加學(xué)習(xí)的,。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇七

1、接收委托，確定審計(jì)項(xiàng)目。

2,、組成審計(jì)小組,。

3、了解和調(diào)查被審計(jì)單位。

4、確定審計(jì)工作重點(diǎn),，制訂審計(jì)工作計(jì)劃方案。

5,、編制審計(jì)通知書，被審計(jì)單位承諾書,。

6、下發(fā)審計(jì)通知書,。

1,、對被審計(jì)單位提供的有關(guān)會計(jì)資料(包括電子文檔)，實(shí)施財(cái)務(wù)審計(jì)程序,。

2,、整理匯總審計(jì)實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)的問題及有關(guān)情況。

3,、審計(jì)小組匯報(bào)審計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)問題和有關(guān)情況,，確定需進(jìn)一步核實(shí)的問題。

4,、實(shí)施相關(guān)的追加審計(jì)程序,。

1、審計(jì)小組歸集審計(jì)工作底稿,、并編制審計(jì)報(bào)告初稿,。

2、審計(jì)小組按審核后的要求,，對審計(jì)報(bào)告進(jìn)行修改,。

3、審計(jì)小組匯報(bào)審計(jì)報(bào)告的征求意見稿,，并對審計(jì)報(bào)告的征求意見稿進(jìn)行定稿,。

4、將審計(jì)報(bào)告的征求意見稿征求被審計(jì)單位意見,。

審計(jì)小組將審計(jì)檔案歸檔,。

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審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇八

轉(zhuǎn)眼間5周的審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,，我們在張老師的帶著下進(jìn)行了審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn),。通過這段時(shí)間的切身實(shí)踐，使我體會到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性,。

在這幾周里,，我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有：我們?nèi)藶橐恍〗M，首先了解審計(jì)的大致流程;其次對案例中的公司進(jìn)行內(nèi)部控制的測試與評價(jià);再次,，是對貨幣資金,、應(yīng)收賬款、存貨,、固定資產(chǎn),、長期借款,、收入及本錢等的審計(jì);最后，一小組為單位出示審計(jì)報(bào)告,。在實(shí)訓(xùn)過程中,，我們進(jìn)行了一個(gè)簡短的討論，對實(shí)訓(xùn)內(nèi)容作了根本分工,。每一個(gè)小組成員都根本完成了老師布置的審計(jì)任務(wù),，審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)有條不紊的進(jìn)行。

經(jīng)過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn),，是我的審計(jì)學(xué)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,，并具備了一定的根本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí),，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：比方自己不夠細(xì)心和缺乏耐心,，經(jīng)常遺漏了某些細(xì)節(jié);雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)根底知識沒有打好,，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。

“百聞不如一見〞。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐,，我才深切地理會到了“走出課堂,，投身實(shí)踐〞的必要性。平時(shí),，在課堂中學(xué)習(xí),，思維的認(rèn)識根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計(jì)知識認(rèn)識的片面性,，使得我們只知所以然,，而不知其之所以然。審計(jì)實(shí)訓(xùn)不僅有利于我們加深對審計(jì)根本理論的理解,、根本方法的運(yùn)用和根本技能的訓(xùn)練,，到達(dá)理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力,，縮短學(xué)生步入社會的.適應(yīng)期，提高審計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索,、查找錯(cuò)弊問題,、綜合分析判斷和作出評價(jià)及提出建議的綜合能力;而且通過互相學(xué)習(xí)、互相催促,、團(tuán)結(jié)合作,，有利于加深同學(xué)們之間、同學(xué)與老師之間的友誼,，增進(jìn)感情,。實(shí)訓(xùn)過程中經(jīng)過分組分工,，明確自己的責(zé)任義務(wù)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)意識,，對以后的學(xué)習(xí)工作意義重大,。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序,，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的,，我們應(yīng)該在日后的實(shí)習(xí)工作中慢慢積累審計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

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審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇九

審計(jì)工作流程一：

1、接收委托,，確定審計(jì)項(xiàng)目,。

2、組成審計(jì)小組,。

3,、了解和調(diào)查被審計(jì)單位。

4,、確定審計(jì)工作重點(diǎn),，制訂審計(jì)工作計(jì)劃方案。

5,、編制審計(jì)通知書,，被審計(jì)單位承諾書。

6,、下發(fā)審計(jì)通知書,。

1、對被審計(jì)單位提供的'有關(guān)會計(jì)資料(包括電子文檔),，實(shí)施財(cái)務(wù)審計(jì)程序,。

2、整理匯總審計(jì)實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)的問題及有關(guān)情況,。

3,、審計(jì)小組匯報(bào)審計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)問題和有關(guān)情況，確定需進(jìn)一步核實(shí)的問題,。

4,、實(shí)施相關(guān)的追加審計(jì)程序。

1,、審計(jì)小組歸集審計(jì)工作底稿,、并編制審計(jì)報(bào)告初稿。

2、審計(jì)小組按審核后的要求,，對審計(jì)報(bào)告進(jìn)行修改,。

3、審計(jì)小組匯報(bào)審計(jì)報(bào)告的征求意見稿,，并對審計(jì)報(bào)告的征求意見稿進(jìn)行定稿,。

4、將審計(jì)報(bào)告的征求意見稿征求被審計(jì)單位意見,。

審計(jì)小組將審計(jì)檔案歸檔,。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇十

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**年度會計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托,，簽訂業(yè)務(wù)約定書,，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件,、檢查有形資產(chǎn),、觀察、詢問,，函證,、重新計(jì)算、重新執(zhí)行,、分析程序等主要審計(jì)程序,，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿,。最后對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理,、分析、鑒別,、匯總,，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告,。

兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會,。

我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對審計(jì)知識進(jìn)一步的理解,，培養(yǎng)學(xué)生對審計(jì)知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！

在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”,，因?yàn)閷σ粋€(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果,，最后才能做出最后的結(jié)果,。

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：

2,、銷售與收款循環(huán)的審計(jì),；

3、采購與付款循環(huán)的審計(jì),；

4,、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì)；

5,、籌資與投資循環(huán)的審計(jì),；

6、貨幣資金的審計(jì),；

由于我們小組的人數(shù)較多,，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,，針對前面6個(gè)模塊,，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告,。

我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”,。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：

1、開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書,；

2、通過資料,，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,，識別評估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)；

3,、針對評估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序,；

4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),；

5,、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。

根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟,，我們填制的表格有：基本情況表,、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表,、縱向趨勢分析表,、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表,、識別并評價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行,、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表,。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”,。

我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的,。懷著一份新鮮和好奇感開始了實(shí)訓(xùn)的第一天,。雖然之前有參加過會計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同,，尤其是那個(gè)工作氛圍,，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時(shí),，面對著一堆的委托單位的資料,，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不知如何開始,，后來在老師的耐心指導(dǎo)下,，開始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節(jié)課,，就在分組,，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了,，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的.要求進(jìn)度,。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由幫你的,，所以下午3節(jié)課,，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼,，十分枯燥,，也很累，但是看到開始有點(diǎn)進(jìn)步了,，雖然只是填了一張基本情況表,，但看到成果，感覺很充實(shí),！

有了第一天的經(jīng)驗(yàn),，第二天就比較容易上手了,，一整天都是看資料，填表,，討論,，研究，有一種工作的責(zé)任感,，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了，如果是自己一個(gè)人的話是很困難的,，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力畢竟有限,。接下來的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行,。

在第二個(gè)星期,，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了，由項(xiàng)目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去,，并根據(jù)第7個(gè)模塊的工作流程提示,，又一次給大家安排了工作，后來在大家的共同努力下,，一份聚集眾人努力成果的審計(jì)報(bào)告誕生了,！

經(jīng)過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力,。但在取得實(shí)效的同時(shí),，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1,、比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心，經(jīng)常會因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,，以致遺漏了某些細(xì)節(jié),，導(dǎo)致后來填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍,，引起了不必要的麻煩；2,、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo),，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。

由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的,，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒有參與到,，自我感覺有點(diǎn)遺憾,，因?yàn)椴煌哪K都是對不同的會計(jì)基礎(chǔ)知識進(jìn)行檢驗(yàn)的結(jié)果。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，沒有克服分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完整,，不系統(tǒng)的現(xiàn)象,，但已經(jīng)讓我們了解到審計(jì)基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程,；熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能,，講審計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野,，增加了我們對審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇十一

年12月24日到年12月28日,，我們會計(jì)本科專業(yè)的同學(xué)在張鳳麗老師和趙敏老師的指導(dǎo)下,，在唐山學(xué)院北校區(qū)教學(xué)樓a座401室進(jìn)行了為期一周的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。

《審計(jì)實(shí)訓(xùn)》是《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分,，是會計(jì)學(xué),、財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作技能和技巧的一個(gè)重要手段,，也是對學(xué)生所學(xué)知識及其運(yùn)用的全面考核,。實(shí)訓(xùn)期間，要求學(xué)生對注冊會計(jì)師審計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐,，通過實(shí)訓(xùn)做到理論聯(lián)系實(shí)際,，充實(shí)和豐富所學(xué)的審計(jì)專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力,，為畢業(yè)后從事審計(jì)工作打下基礎(chǔ)。

本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)彌補(bǔ)了審計(jì)課程理論教學(xué)的不足,。通過實(shí)訓(xùn),，學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識、審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來,，加深對審計(jì)過程的了解,，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì),、會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

年12月24日，我們開始了為期五天的實(shí)訓(xùn),。上午,，張老師給我們詳細(xì)介紹了我們即將使用的審計(jì)軟件的基本功能、本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)的基本要求和要完成的任務(wù),。我們的任務(wù)有：資產(chǎn)項(xiàng)目,、負(fù)債項(xiàng)目、所有者權(quán)益項(xiàng)目,、收入項(xiàng)目,、成本與費(fèi)用項(xiàng)目,、利潤及分配項(xiàng)目的審計(jì)部分實(shí)訓(xùn)。

通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn),，這套“多媒體審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室”軟件的功能有審計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí),、審計(jì)實(shí)務(wù)測試、審計(jì)準(zhǔn)則講解和工作底稿講解,、案例的講解,。因此能幫助我們自行學(xué)習(xí)和進(jìn)行測試。我們先通過計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)部分進(jìn)行學(xué)習(xí),，等熟練后進(jìn)入審計(jì)實(shí)務(wù)測試進(jìn)行實(shí)訓(xùn),。

下午，全專業(yè)同學(xué)按學(xué)號分成了四個(gè)小組,，我被分到了1班2組，我們小組內(nèi)部進(jìn)行了責(zé)任分工,。我和其他兩位同學(xué)馬璐璐,、董翠翠主要負(fù)責(zé)負(fù)債和所有者權(quán)益的實(shí)質(zhì)性測試程序。為了熟悉軟件,，進(jìn)行練習(xí),，這個(gè)下午我們主要工作是進(jìn)入審計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)模塊了解我將要審計(jì)的公司的基本情況和練習(xí)負(fù)債部分的流程和內(nèi)容。

這套軟件,，而且以前未接觸原始的憑證資料,，對實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容及程序不太明白。經(jīng)過和同學(xué)的幫助以及詢問老師,，我們明白了其中的奧秘,。第二及第三天，我們主要進(jìn)行負(fù)債方面的實(shí)訓(xùn),，經(jīng)過兩天的努力,，我們我完成了實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。主要內(nèi)容如下：了解被審計(jì)單位基本情況,、運(yùn)用審計(jì)方法進(jìn)行負(fù)債項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)質(zhì)性測試程序,、進(jìn)行步驟的截圖，整理分析審計(jì)結(jié)果,。

第四天,，整理相關(guān)文檔，撰寫個(gè)人審計(jì)報(bào)告,。

在這次模擬實(shí)訓(xùn)中,，我們學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，懂得了審計(jì)實(shí)際工作的步驟與具體組織,。粗心,、冒失,、考慮不周全都會導(dǎo)致審計(jì)工作的錯(cuò)報(bào)漏報(bào)，因此對待事物上要仔細(xì)認(rèn)真,，對待工作要一絲不茍,。

另外，團(tuán)隊(duì)合作是企業(yè)致勝的法寶,，團(tuán)結(jié)就是力量,，要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢。工作往往不是一個(gè)人的事情,，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契，共赴成功,。我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

同時(shí)在實(shí)訓(xùn)中也有很多問題,，因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),，很多問題而不能分清主次，對些資料不能找到重點(diǎn),，隨著工作的進(jìn)行,，逐漸的慢慢熟悉起來。無論是實(shí)訓(xùn)還是以后的工作中,，不允許絲毫的馬虎,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。這是由工作性質(zhì)決定的,，也對我的工作有促進(jìn)作用,。不允許絲毫的馬虎在實(shí)訓(xùn)中有深刻的體現(xiàn)，絲毫的馬虎都可能導(dǎo)致審計(jì)的錯(cuò)誤未被發(fā)現(xiàn)或判斷出現(xiàn)錯(cuò)誤,。因此,，謹(jǐn)慎小心是我們必須樹立的素質(zhì)。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告首先,，我非常感謝部里領(lǐng)導(dǎo)給我這次企業(yè)實(shí)習(xí)的體會,，說實(shí)在的，這是我1992年大學(xué)畢業(yè)后第一次外出企業(yè)實(shí)習(xí),，由于畢業(yè)后一直在學(xué)校當(dāng)老師,，從未在中實(shí)踐過。故此,，授課時(shí)總覺得缺少素材,，對目前企業(yè)會計(jì)現(xiàn)狀也缺乏了解,，所以教學(xué)時(shí)總覺得略欠空洞，不夠理論聯(lián)系實(shí)際,，所以,，對于這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會，我非常珍惜,。

本次外出實(shí)習(xí),，部里安排我到xx會計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，主要任務(wù)是協(xié)助各注冊會計(jì)師到各街道進(jìn)行查賬,，主要工作有編制工作底稿,，查閱憑證，帳簿,，報(bào)表發(fā)現(xiàn)問題,，提出審計(jì)意見，進(jìn)行現(xiàn)金盤點(diǎn),，資產(chǎn)清查,，編制審計(jì)報(bào)告等。

本次外出實(shí)習(xí),，我感覺收獲特別大。

第一：收集了很多教學(xué)素材案例,，在審計(jì)過程中,，一旦我發(fā)現(xiàn)有對我以后教學(xué)有用的東西，我都會用筆記本記錄下來,。故此,，這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)，我做的筆記就有3本,。我相信這些素材將會對我以,，后教學(xué)提供很多幫助。本學(xué)期我講授企業(yè)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課程,，在授課時(shí)就經(jīng)常順手拈來我外出審計(jì)中碰到的很多案例感覺教學(xué)效果很好,。

第二：了解目前企業(yè)會計(jì)現(xiàn)狀以及他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現(xiàn)象。

第三：向注冊會計(jì)師學(xué)習(xí)了很多知識,，對于我在審計(jì)過程中碰到的各種問題,，我都會虛心地向xx會計(jì)師事務(wù)所的老師詢問，對于我提出的各種轟炸式提問,，他們都很耐心地給予回答,。第四：近距離接觸，真正了解到對會計(jì)人員各方面素質(zhì)及要求,，為我以后在講授課程時(shí)對于授課內(nèi)容如何有所側(cè)重更有幫助,。本次發(fā)言,，張部長主要讓我談一談目前企業(yè)對會計(jì)人員要求，我們在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生哪些方面知識,。我以為主要有以下幾方面：

本次外出企業(yè)查帳,，我發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)已實(shí)現(xiàn)用電腦做帳，而且大部分企業(yè)公司都是采用金蝶財(cái)務(wù)軟件做帳,，少部分采用用友軟件做帳,。故此，我們應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)這方面知識講授,，讓每位同學(xué)都能達(dá)到熟練運(yùn)用這2個(gè)財(cái)務(wù)軟件.既然是用電腦做帳,，對打字速度有一定要求，一般要求學(xué)生每分鐘要達(dá)到40-50個(gè)字左右,。

本次外出企業(yè)查帳,，我發(fā)現(xiàn)很多公司因?yàn)橐?guī)模較小，只設(shè)有一名會計(jì)人員,，會計(jì)人員可以說是一名多面手,、做帳、報(bào)稅等均是他的工作,。所以,，我們以后應(yīng)加強(qiáng)稅務(wù)知識講授，尤其是稅務(wù)實(shí)務(wù)操作練習(xí),，教會每會學(xué)生如何申請報(bào)稅,、計(jì)稅、繳稅,、尤其是幾個(gè)主要稅種,，如個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅,、營業(yè)稅,、房產(chǎn)稅等更要重點(diǎn)講授。

由于我們的學(xué)生學(xué)歷較低,，很多同學(xué)畢業(yè)后只能擔(dān)任出納,，故此，對于出納工作主要職責(zé)(如登記現(xiàn)金日記帳,、銀行存款日記帳,、保管庫存現(xiàn)金、有價(jià)證券,、空白發(fā)票,、支票印章)以及應(yīng)具備技能(如點(diǎn)鈔、計(jì)算器、辯別真假鈔票)等應(yīng)讓學(xué)生熟練掌握,。

本次外出審計(jì),，我發(fā)現(xiàn)目前很多企業(yè)會計(jì)人員素質(zhì)較低，尤其是財(cái)會法規(guī)知識淡薄,，沒有嚴(yán)格執(zhí)行款項(xiàng)收付審批權(quán)限的有關(guān)規(guī)定,，對不符合財(cái)經(jīng)法規(guī)，財(cái)務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒有拒絕辦理,。做帳時(shí)存在很多問題,，比如很多單位業(yè)務(wù)招待費(fèi)嚴(yán)重超支，《企業(yè)會計(jì)制度》規(guī)定,，企業(yè)經(jīng)營收入超過1,，500萬元以上，用于業(yè)務(wù)招待的費(fèi)用不得超過其收入的5‰,，經(jīng)營收入低于1,，500萬元的不得超過其收入的3‰。但很多會計(jì)人員卻不知道這一規(guī)定,，甚至有一個(gè)單位主營業(yè)務(wù)收入為200多萬元,，當(dāng)年支付業(yè)務(wù)招待費(fèi)卻為30多萬元，占該年經(jīng)營收入的'的117‰,，而當(dāng)年的營業(yè)利潤卻為-30多萬元,。很多單位存在大額現(xiàn)金支付的情況，違反了《中華人民共和國現(xiàn)金管理暫行條例》關(guān)于單位間的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)往來應(yīng)當(dāng)通過開戶銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算開戶銀行支付給個(gè)人款項(xiàng),，超過使用現(xiàn)金限額的部分,，應(yīng)當(dāng)以支票或者銀行本票支付，確需全額支付現(xiàn)金的,，經(jīng)開戶銀行審核后，予以支付現(xiàn)金等有關(guān)規(guī)定,。還有很多單位存在白條抵庫問題,，我到一個(gè)單位查帳，出納有一張借條,，金額為32萬元,，只有董事長一人簽字同意，沒有寫明借款理由,，時(shí)間已長達(dá)5年,，嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)法規(guī)關(guān)于不能白條抵庫等明文規(guī)定。再比如現(xiàn)金盤點(diǎn),，很多出納人員對于我們提出現(xiàn)金盤點(diǎn),，非常不配合，竟然說出“多了也是我自己的，少了也是我往里貼,?！边@樣的話來，竟然把單位現(xiàn)金與自己錢包混在一起嚴(yán)重違反財(cái)會法規(guī)的行為來,，有些固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)沒有工程合同,，有些記帳憑證沒有附原始憑證。比如我查到有一筆購買食品的費(fèi)用7萬多元,，既無食品名稱也無食品去向,，無法證實(shí)該費(fèi)用的真實(shí)性。所以,，我們以后應(yīng)加強(qiáng)這門課程講授,，讓學(xué)生從現(xiàn)在起就樹立起法律意識，熟練掌握《企業(yè)會計(jì)制度》,、《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定,。

本次外出查帳，我還發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)會計(jì)人員會計(jì)科目使用極為混亂,。比如固定資產(chǎn)記入管理費(fèi)用,，銀行利息記入營業(yè)外收入，交納的印花稅和稅務(wù)罰款全部記入營業(yè)稅金及附加,，收到的押金記入應(yīng)付帳款等,，低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分，甚至現(xiàn)金和銀行存款不分,，對固定資產(chǎn)多年不計(jì)提折舊,，真是讓你看了哭笑不得。故此,，我們以后應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)會計(jì)教學(xué),。

作為專業(yè)教師，外出企業(yè)實(shí)習(xí)是非常有必要的,。不僅對學(xué)校發(fā)展還是個(gè)人發(fā)展都是非常有利的,，本學(xué)期我校正大張旗鼓開展教學(xué)改革，我以為教學(xué)改革的一個(gè)主要內(nèi)容就是教學(xué)內(nèi)容的改革,，我們老師只有走出去,，才能了解到對本專業(yè)學(xué)生有哪些知識能力要求，才能在教學(xué)時(shí)真正做到有的放失,，讓學(xué)生學(xué)到真正有用,，實(shí)用的知識。讓我們的學(xué)生能真正達(dá)到零距離就業(yè),，一畢業(yè)就能適應(yīng)工作需要,，不需要經(jīng)過再培訓(xùn)才能上崗,，希望我部領(lǐng)導(dǎo)以后能堅(jiān)持把這項(xiàng)舉措堅(jiān)持下去，讓更多的老師獲益,，從而最終學(xué)校獲益,，學(xué)生獲益。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇十二

審計(jì)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的審計(jì)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)樣本能讓你事半功倍,，下面分享【審計(jì)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)(精品5篇)】相關(guān)方法經(jīng)驗(yàn),，供你參考借鑒。

在本周的審計(jì)報(bào)告實(shí)訓(xùn)課程中,，我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對審計(jì)報(bào)告的深入理解,。這次實(shí)訓(xùn)不僅令我加深了對課堂所學(xué)知識的理解，也提高了我在實(shí)際工作中運(yùn)用理論知識的能力,。

首先,，我了解到審計(jì)報(bào)告的基本概念和重要性。審計(jì)報(bào)告是一種對被審計(jì)單位財(cái)務(wù)狀況,、經(jīng)營業(yè)績和內(nèi)部控制情況的獨(dú)立第三方評價(jià),。它通過對財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確性和可靠性進(jìn)行檢查和驗(yàn)證，為投資者,、債權(quán)人和其他利益相關(guān)者提供了決策依據(jù),。

其次，我明確了審計(jì)報(bào)告的編寫過程和要求,。在實(shí)訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施審計(jì)程序,、編制審計(jì)工作底稿以及撰寫審計(jì)報(bào)告,。我了解到，審計(jì)報(bào)告的編寫需要遵循真實(shí)性,、客觀性,、完整性、準(zhǔn)確性,、公正性等原則，同時(shí)要依據(jù)審計(jì)證據(jù),，對被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)報(bào)表提出審計(jì)意見,。

在此過程中，我認(rèn)識到了審計(jì)報(bào)告編寫中的一些關(guān)鍵點(diǎn)和注意事項(xiàng),。例如,，要充分考慮被審計(jì)單位的內(nèi)外部環(huán)境，理解其業(yè)務(wù)模式和可能存在的風(fēng)險(xiǎn)；要合理運(yùn)用審計(jì)方法和技巧,，獲取充分的審計(jì)證據(jù),；還要根據(jù)審計(jì)結(jié)果，對被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)報(bào)表提出適當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見,。

通過親身實(shí)踐,，我進(jìn)一步理解了審計(jì)報(bào)告編寫中的細(xì)節(jié)和技巧。例如,，如何評估財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確性,，如何確認(rèn)內(nèi)部控制的有效性，如何分析潛在的風(fēng)險(xiǎn)等,。同時(shí),，我也認(rèn)識到在編寫審計(jì)報(bào)告時(shí)，要保持專業(yè)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，對于每一個(gè)數(shù)據(jù),、每一份證據(jù)都要進(jìn)行嚴(yán)格的核查和驗(yàn)證。

此外,，本次實(shí)訓(xùn)還讓我在實(shí)踐中理解了審計(jì)報(bào)告的審查和修改過程,。我了解到，審計(jì)報(bào)告的審查和修改是一個(gè)細(xì)致且需要謹(jǐn)慎對待的過程,。在這個(gè)過程中,，我學(xué)習(xí)了如何對審計(jì)報(bào)告進(jìn)行逐字逐句的審查，如何根據(jù)實(shí)際情況對報(bào)告進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整,。

通過這次實(shí)訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了編寫審計(jì)報(bào)告的重要性。我明白了審計(jì)報(bào)告不僅要準(zhǔn)確地反映被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)狀況,，還要對其潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問題提出建設(shè)性的意見和建議,。同時(shí)，我也認(rèn)識到了在編寫審計(jì)報(bào)告時(shí),，我們需要保持高度的專業(yè)性和獨(dú)立性,，確保報(bào)告的真實(shí)、準(zhǔn)確和公正,。

此外,，我在實(shí)訓(xùn)中還學(xué)到了如何在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)的理論知識。例如,，如何根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行問題分析,、如何進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)、如何處理復(fù)雜的問題等,。這些實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，讓我更加深入地理解了理論知識的應(yīng)用價(jià)值,。

總的來說，這次審計(jì)報(bào)告實(shí)訓(xùn)為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),。通過這次實(shí)訓(xùn),，我對審計(jì)報(bào)告的編寫有了更深入的理解和認(rèn)識，也提高了我在實(shí)際工作中運(yùn)用理論知識的能力,。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,。

在為期一周的審計(jì)報(bào)告實(shí)訓(xùn)中,，我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深刻的認(rèn)識。以下是對本次實(shí)訓(xùn)的總結(jié)：

一,、實(shí)訓(xùn)目標(biāo),。

本次實(shí)訓(xùn)的主要目標(biāo)是讓我們深入理解審計(jì)報(bào)告的編制過程，掌握審計(jì)報(bào)告的基本要素和格式,，并能夠獨(dú)立完成一份合格的審計(jì)報(bào)告,。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,。

本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容如下：

1.審計(jì)報(bào)告基本要素：學(xué)習(xí)審計(jì)報(bào)告的基本要素,，包括審計(jì)對象、審計(jì)范圍,、審計(jì)目的,、審計(jì)依據(jù)、審計(jì)程序等,。

2.審計(jì)報(bào)告格式：學(xué)習(xí)審計(jì)報(bào)告的格式要求,，了解標(biāo)題、目錄,、引言,、正文、附件等的撰寫方法,。

3.實(shí)踐操作：在教師指導(dǎo)下,，進(jìn)行實(shí)際操作，編制一份審計(jì)報(bào)告,。

三,、實(shí)訓(xùn)成果。

通過本次實(shí)訓(xùn),，我達(dá)到了以下成果：

1.審計(jì)報(bào)告編制能力：通過實(shí)際操作,，我掌握了審計(jì)報(bào)告的編制方法，能夠獨(dú)立完成一份合格的審計(jì)報(bào)告,。

2.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累：通過實(shí)訓(xùn),，我對審計(jì)報(bào)告的編制過程有了更深入的了解，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

3.理論聯(lián)系實(shí)際：通過實(shí)際操作,，我將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，更深刻地理解了審計(jì)報(bào)告的相關(guān)知識,。

四,、實(shí)訓(xùn)收獲。

1.提升專業(yè)技能：通過本次實(shí)訓(xùn),，我提高了專業(yè)技能,，為未來的工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神：在實(shí)訓(xùn)過程中,，我與同學(xué)共同協(xié)作,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.增強(qiáng)解決問題的能力：面對實(shí)際操作中遇到的問題,，我通過獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，成功解決了一些問題，提高了解決問題的能力,。

五,、實(shí)訓(xùn)改進(jìn)建議。

為了更好地提高實(shí)訓(xùn)效果,，我建議可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1.增加實(shí)際案例：可以通過增加實(shí)際案例分析,，讓我們更深入地了解審計(jì)報(bào)告的實(shí)際應(yīng)用和編制過程中的問題處理。

2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作：可以通過小組討論,、團(tuán)隊(duì)作業(yè)等形式,，進(jìn)一步提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和合作精神,。

3.加強(qiáng)實(shí)踐操作指導(dǎo)：在實(shí)踐操作過程中,，可以安排更多的指導(dǎo)老師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，及時(shí)解答我們在編制過程中遇到的問題,，提高我們的實(shí)際操作能力,。

本次審計(jì)報(bào)告實(shí)訓(xùn)讓我深入了解了審計(jì)報(bào)告的編制過程，掌握了一定的專業(yè)技能和方法,，也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力的重要性,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力,，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì),。

在未來的職業(yè)生涯中，我將努力運(yùn)用在本次實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識和技能,，不斷拓展自己的專業(yè)領(lǐng)域,，以實(shí)現(xiàn)更高的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。同時(shí)，也希望學(xué)校能夠繼續(xù)開展更多類似的實(shí)訓(xùn)課程,，幫助我們更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，提升我們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

通過本次審計(jì)報(bào)告實(shí)訓(xùn),，我不僅獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，還對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識。我相信,，在未來的道路上,，我將不斷成長，成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人才,。

在本周的審計(jì)報(bào)告實(shí)訓(xùn)中,，我得以深入實(shí)踐和理解審計(jì)報(bào)告的編寫和提交過程。這次實(shí)訓(xùn)不僅增強(qiáng)了我的審計(jì)專業(yè)技能,，也提升了我對審計(jì)流程和報(bào)告編制的認(rèn)識,。

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,。

本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容涵蓋了審計(jì)計(jì)劃的制定,、樣本抽樣、風(fēng)險(xiǎn)評估,、內(nèi)部控制評估,、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、審計(jì)意見撰寫等多個(gè)環(huán)節(jié),。我不僅參與了審計(jì)計(jì)劃的制定,，還實(shí)際操作了樣本抽樣、內(nèi)部控制評估等過程,，更全程參與了審計(jì)報(bào)告的編寫和審核,。

二、收獲與體會,。

通過這次實(shí)訓(xùn),，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我深刻理解到審計(jì)不僅是對財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的核對和審查,，更是對企業(yè)經(jīng)營狀況的全面評估,。審計(jì)過程中需要充分考慮企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境，評估其風(fēng)險(xiǎn)和內(nèi)部控制狀況,，從而得出公正客觀的審計(jì)意見,。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我也意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。審計(jì)工作需要團(tuán)隊(duì)成員間的密切協(xié)作,，各自發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，共同完成審計(jì)任務(wù)。此外,，與客戶的溝通也是關(guān)鍵,，我們需要清晰地傳達(dá)審計(jì)結(jié)果，讓客戶理解并接受,。

三、對未來的展望,。

對于未來的學(xué)習(xí)和工作,，我將以更積極的態(tài)度去面對。我會持續(xù)深化對審計(jì)理論的學(xué)習(xí),，同時(shí),，通過實(shí)際操作來提升我的實(shí)踐能力。我期待在未來的工作中,，能夠更加熟練地運(yùn)用各種審計(jì)工具和技巧,，更準(zhǔn)確地評估企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和控制環(huán)境，提供高質(zhì)量的審計(jì)服務(wù),。

總的來說,，這次審計(jì)報(bào)告實(shí)訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我認(rèn)識到了自己的不足,，也明確了自己需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升的方向,。我將珍視這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，將其作為未來學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力,。

在為期一周的審計(jì)報(bào)告實(shí)訓(xùn)中,，我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深刻的認(rèn)識。這次實(shí)訓(xùn)為我提供了一個(gè)將理論知識應(yīng)用于實(shí)際操作的機(jī)會,，使我更深入地理解和掌握了審計(jì)報(bào)告的撰寫流程和技巧,。

一、實(shí)訓(xùn)背景與目的,。

我們的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目主要模擬實(shí)際工作中的審計(jì)流程,，包括對模擬公司的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行審計(jì)，并撰寫審計(jì)報(bào)告,。目的是通過實(shí)踐操作,，使我們更好地理解和掌握審計(jì)的理論知識，提高我們的實(shí)際操作能力,。

二,、實(shí)訓(xùn)過程。

在實(shí)訓(xùn)初期,，我們首先對模擬公司的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步審查,。我注意到,，這個(gè)過程需要我們運(yùn)用所學(xué)的審計(jì)知識，對公司的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行逐項(xiàng)檢查,，包括對收入,、支出、資產(chǎn)和負(fù)債等方面的審計(jì),。

接著,，我們進(jìn)行了深入的審計(jì)工作，包括對公司的內(nèi)部控制,、風(fēng)險(xiǎn)管理和治理結(jié)構(gòu)進(jìn)行評估,。這部分的實(shí)訓(xùn)讓我更深刻地理解了審計(jì)報(bào)告的全面性和獨(dú)立性。

在撰寫審計(jì)報(bào)告的過程中,，我學(xué)習(xí)到了如何將審計(jì)結(jié)果整理成清晰,、準(zhǔn)確的報(bào)告。我了解到,，審計(jì)報(bào)告需要以客觀的態(tài)度,、準(zhǔn)確的描述和清晰的語言來反映被審計(jì)事項(xiàng)的真實(shí)情況。

通過這次實(shí)訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到審計(jì)報(bào)告的重要性以及其對于揭示被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的重要性,。同時(shí)，我也認(rèn)識到了撰寫審計(jì)報(bào)告需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和扎實(shí)的專業(yè)知識,。

此外,，這次實(shí)訓(xùn)也讓我意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在撰寫審計(jì)報(bào)告的過程中,，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作,，確保報(bào)告的準(zhǔn)確性和完整性。

在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我將更加注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,，提高自己在審計(jì)報(bào)告撰寫過程中的實(shí)際操作能力。同時(shí),，我也會更加注重團(tuán)隊(duì)合作,，與團(tuán)隊(duì)成員共同完成復(fù)雜的任務(wù)。

四,、思考與建議,。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我認(rèn)為以下兩點(diǎn)值得我們進(jìn)一步關(guān)注和改進(jìn)：

首先,，對于審計(jì)報(bào)告的撰寫,，我們需要更加注重報(bào)告的準(zhǔn)確性和完整性。這不僅要求我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要我們在撰寫過程中保持敏銳的洞察力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。因此,，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，以提高我們的審計(jì)能力和報(bào)告質(zhì)量,。

其次,，對于團(tuán)隊(duì)合作部分，我們可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作能力,。通過更加有效的溝通,，我們可以更好地理解各自的觀點(diǎn)和建議，從而提高團(tuán)隊(duì)的整體效率和質(zhì)量,。同時(shí),，我們也可以通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和合作能力。

總之,，這次審計(jì)報(bào)告實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。通過實(shí)踐操作,，我不僅深入理解了審計(jì)報(bào)告的撰寫流程和技巧,，還認(rèn)識到了自己在理論知識和實(shí)踐操作方面的不足。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我將持續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力,，為提高審計(jì)質(zhì)量和準(zhǔn)確性做出貢獻(xiàn)。

在為期一個(gè)月的審計(jì)報(bào)告實(shí)訓(xùn)中,，我有幸在一家專業(yè)的審計(jì)公司實(shí)習(xí),，并有機(jī)會參與到實(shí)際的項(xiàng)目中。這次實(shí)訓(xùn)讓我對審計(jì)行業(yè)有了更深入的了解,，并且從中提高了自己的專業(yè)技能,。以下是我在這次實(shí)訓(xùn)中的主要發(fā)現(xiàn)和收獲。

首先,，我深入了解了審計(jì)的基本流程和標(biāo)準(zhǔn),。在實(shí)際項(xiàng)目中，我們按照規(guī)定的程序進(jìn)行審計(jì),，包括編制審計(jì)計(jì)劃,、進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查、實(shí)施審計(jì)程序,、收集證據(jù),，到最后撰寫審計(jì)報(bào)告。每個(gè)環(huán)節(jié)都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的知識,，通過這次實(shí)訓(xùn),，我對審計(jì)流程有了更深刻的理解，也知道了如何運(yùn)用理論知識來解決實(shí)際問題。

其次,，我在實(shí)訓(xùn)中學(xué)會了如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估,。在審計(jì)過程中，對風(fēng)險(xiǎn)的識別和評估是至關(guān)重要的,。通過觀察和參與,，我了解到了如何對潛在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行量化和分析，以便在審計(jì)過程中更好地關(guān)注和應(yīng)對,。這不僅提高了我的風(fēng)險(xiǎn)意識,，也讓我明白在工作中要時(shí)刻保持謹(jǐn)慎和敏銳。

此外,，我在實(shí)訓(xùn)期間還鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。在項(xiàng)目中，我們的小組共同合作,，各自發(fā)揮自己的專長,，共同解決問題。我從中學(xué)會了如何與他人有效溝通,，如何協(xié)調(diào)工作,，以及如何借助團(tuán)隊(duì)的力量來提高工作效率。

最后,，通過這次實(shí)訓(xùn),，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。例如,，在編制審計(jì)報(bào)告的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了自己在撰寫報(bào)告時(shí)存在的問題，比如文字表述不夠清晰,、邏輯不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。我將把這些作為今后改進(jìn)的方向，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

總的來說,，這次審計(jì)報(bào)告實(shí)訓(xùn)讓我收獲頗豐。我不僅提高了專業(yè)技能,，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力,，以期在審計(jì)領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步,。

此外，我還意識到在快速變化的社會環(huán)境中,，持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化是至關(guān)重要的,。我將積極參與后續(xù)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),，以保持自己的專業(yè)素養(yǎng)與最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)接軌。同時(shí),，我也會注重自我反思和持續(xù)改進(jìn),，不斷提高自己在審計(jì)工作中的綜合素質(zhì)。

此外,，我對職業(yè)道德在審計(jì)工作中的重要性有了更深的理解,。在實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)識到遵守職業(yè)道德規(guī)范的重要性,，例如保持獨(dú)立,、公正和誠實(shí)。我將繼續(xù)強(qiáng)化這些價(jià)值觀,，確保在工作中始終保持高度的道德標(biāo)準(zhǔn),。

最后，我要感謝這次審計(jì)報(bào)告實(shí)訓(xùn)的機(jī)會,。這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我有機(jī)會將理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作中,，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足并明確了今后努力的方向。我相信,，通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí),，我將成為一名優(yōu)秀的審計(jì)人員，為社會和客戶提供高質(zhì)量的審計(jì)服務(wù),。

總之，這次審計(jì)報(bào)告實(shí)訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷,。我將珍視這次經(jīng)歷,，從中吸取教訓(xùn)并繼續(xù)提升自己，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇十三

我的三個(gè)月實(shí)習(xí)是在xx一稅務(wù)師事務(wù)所進(jìn)行的,，從xx年xx月xx日到xx年xx月xx日。公司規(guī)模不大,，總共十幾個(gè)人,，全職的有4個(gè)注冊會計(jì)師，4個(gè)注冊稅務(wù)師,，底下有10來個(gè)科員,，科員一般都在做代理記賬和代理報(bào)稅。所長原來是在財(cái)政局上班的,，后出來自己創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)辦了這家公司。公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃,，代理記賬,，代理報(bào)稅等,。部門有審計(jì)部，財(cái)務(wù)部(代理記賬),，稅務(wù)部(代理報(bào)稅),。我去分配到審計(jì)部，跟著一個(gè)注冊會計(jì)師做審計(jì),。

剛?cè)ニ?，所長給我們進(jìn)行培訓(xùn)，講稅收政策,，以及審計(jì)底稿如何做,，代理記賬如何做等。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識,，并通過親身實(shí)踐體驗(yàn),，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察,、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,。這個(gè)月主要的工作是出去審計(jì)，所以對審計(jì)程序比較清楚,，也對其了解的比較透徹,，故現(xiàn)對所有審計(jì)程序總結(jié)如下：

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,，為了進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)審計(jì)程序,加強(qiáng)審計(jì)管理,，提高審計(jì)質(zhì)量，須按照審計(jì)程序,，在審計(jì)前制定詳實(shí)的審計(jì)計(jì)劃,。

1、安排審計(jì)任務(wù),、選派審計(jì)人員,、組成項(xiàng)目審計(jì)小組、確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;,。

每有客戶要求審計(jì),，所長級領(lǐng)導(dǎo)人物就會根據(jù)注冊會計(jì)師們的時(shí)間安排情況，選中一個(gè)注冊會計(jì)師來負(fù)責(zé),，同時(shí)給安排幾個(gè)審計(jì)助理,，在所里一般為兩個(gè)實(shí)習(xí)生，組成審計(jì)小組,。

2,，審計(jì)前，提前和被審計(jì)單位溝通交流,，提出審計(jì)時(shí)須準(zhǔn)備的資料;,。

我們出去審計(jì)通常被稱為“下戶”,，每次下戶前一天，會打電話和單位聯(lián)系,，先尋問一下單位的會計(jì)記賬情況,，讓他們準(zhǔn)備好第二天需要的資料，準(zhǔn)備好我們審計(jì)的場所,，一般是會議室,。

3、由被審計(jì)單位事先提供有關(guān)資料;,。

4,、制定審計(jì)工作方案;。

負(fù)責(zé)審計(jì)的注冊會計(jì)師具體安排各個(gè)小組成員的審計(jì)任務(wù),，所里一般是兩個(gè)實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債表,，主任會計(jì)師負(fù)責(zé)利潤表的審計(jì)。

1,、召開審計(jì)準(zhǔn)備會議,，明確審計(jì)意圖;。

審計(jì)當(dāng)天,，在審計(jì)之前負(fù)責(zé)某公司的審計(jì)小組成員會開個(gè)會,，使各成員都明白審計(jì)目的，和審計(jì)中需要注意的問題,。

2,、辭職信檢查評價(jià)討論公司內(nèi)部控制制度;。

通過在公司審計(jì),，發(fā)現(xiàn)公司中存在的問題,，小組成員討論公司的內(nèi)部控制問題，進(jìn)而在容易出現(xiàn)問題的地方給予更多的關(guān)注,。

3,、查閱有關(guān)文件及會計(jì)資料,，審查會計(jì)憑證,、帳簿、報(bào)表及其所反映的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況,，被審計(jì)單位應(yīng)當(dāng)配合審計(jì)機(jī)關(guān)的工作,，并提供必要的工作條件。

對應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表上發(fā)生的各科目,，逐項(xiàng)進(jìn)行審計(jì),。對有問題的科目，可查閱公司明細(xì)賬,，原始憑證,，并要求公司提供有關(guān)證明文件等,。

4、按規(guī)定做好審計(jì)記錄,，編寫審計(jì)工作底稿,，對需進(jìn)一步核查的問題應(yīng)及時(shí)調(diào)查、取證,。

審計(jì)底稿要按照所得稅審計(jì)底稿要求的格式和內(nèi)容來編寫,，保證審計(jì)底稿的完整，清晰,。證據(jù)必須充分,。

1、分析,、整理,、復(fù)核審計(jì)工作底稿;。

所里的客戶一般都是賬比較簡單的,，所以一天都能夠?qū)復(fù)?。回到所里再分析,、整理工作底稿?/p>

2,、撰寫審計(jì)報(bào)告初稿，并提交討論審核后定稿;,。

通過審計(jì)底稿,，寫審計(jì)報(bào)告初稿。并且經(jīng)過三級復(fù)核,。

3,、審計(jì)報(bào)告初稿送被審計(jì)單位征求意見，被審計(jì)單位有異議的即時(shí)告訴審計(jì)單位;,。

所里初稿定了時(shí),，要就初稿內(nèi)容征求被審單位意見，如果被審單位有意見時(shí),，雙方即時(shí)協(xié)調(diào),。

4、審計(jì)小組對被審計(jì)單位返回的意見應(yīng)進(jìn)一步復(fù)核查清,，經(jīng)討論后并修改審計(jì)報(bào)告;,。

審計(jì)小組綜合被審單位意見，對審計(jì)底稿進(jìn)行再一次審查,。

5.按照客觀公正,、實(shí)事求是的原則出具審計(jì)報(bào)告，同時(shí)報(bào)所領(lǐng)導(dǎo)審批,，并送達(dá)被審計(jì)單位,。

在按照客觀公正,、實(shí)事求是的原則下，雙方就審計(jì)初稿達(dá)成一致意見時(shí),，則可以報(bào)所領(lǐng)導(dǎo)審批,，并送達(dá)被審單位。

6,、對審計(jì)結(jié)果的落實(shí)情況進(jìn)行回訪,、后續(xù)審計(jì)。

7,、在審計(jì)項(xiàng)目終結(jié)后,，歸納整理好有關(guān)項(xiàng)目的檔案資料，移交檔案室統(tǒng)一歸檔管理,。

審計(jì)結(jié)束,，則所有資料歸檔案室統(tǒng)一管理。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間過去了,，幾乎天天出去審計(jì),，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，看到不同行業(yè)不同的賬,，不同公司不同的問題,，不同問題不同的解決方法,，天天接受新鮮事物,，給我一個(gè)剛出校門的學(xué)生增了很多壓力。涉獵知識的廣泛性和復(fù)雜性,，諸多的會計(jì)政策和稅種優(yōu)惠政策,，對我的工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。同時(shí)人與人之間如何溝通,，如何表達(dá)自己的思想并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息,，都是我以后應(yīng)當(dāng)多加學(xué)習(xí)的。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇十四

1,、實(shí)訓(xùn)目的：

2,、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

以企業(yè)的年度會計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),，包括接受被審計(jì)單位的委托,，簽訂業(yè)務(wù)約定書,，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn),、觀察,、詢問,，函證、重新計(jì)算,、重新執(zhí)行,、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),，編制審計(jì)工作底稿,。最后對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析,、鑒別,、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見,，并出具審計(jì)報(bào)告,。

3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了,，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會。

我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力,，增強(qiáng)對審計(jì)知識進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對審計(jì)知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”,！

在這次實(shí)訓(xùn)中,，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷σ粋€(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件非常繁重的工作,，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果,。

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,，分為：

1、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作,；

2,、銷售與收款循環(huán)的審計(jì)；

3,、采購與付款循環(huán)的審計(jì),；

4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì),；

5,、籌資與投資循環(huán)的審計(jì)；

6、貨幣資金的審計(jì),；

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇十五

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1,、實(shí)訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足,。通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識,、,，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計(jì)的感性認(rèn)識,，加深對審計(jì)過程的了解,，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì),、會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書,，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn),、觀察,、詢問，函證,、重新計(jì)算,、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),，編制審計(jì)工作底稿。最后對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理,、分析,、鑒別、匯總,，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見,，并出具審計(jì)報(bào)告。3,、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對審計(jì)知識進(jìn)一步的理解,，培養(yǎng)學(xué)生對審計(jì)知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中,，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷σ粋€(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的`結(jié)果,。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,，分為：計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);3,、采購與付款循環(huán)的審計(jì);4,、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);6,、貨幣資金的審計(jì);7,、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多,，為了工作更有效率,，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個(gè)模塊,，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”,。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;2、通過資料,，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,，識別評估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);3、針對評估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;4,、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);5,、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟,，我們填制的表格有：基本情況表,、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書,、橫向趨勢分析表,、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表,、識別并評價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行,、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表,。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”,。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇十六

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周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，通過這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn),，我受益匪淺,，以下是對審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

一,、實(shí)訓(xùn)的意義,。

我們都清楚審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。我們只依賴?yán)碚撝R是不夠的,，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識去實(shí)踐,。通過實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教,，以解決問題,。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ),，也為以后的工作做了鋪墊,，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試,，而是為了獲取知識，獲取工作技能,，換句話說,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻(xiàn),。通過實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

二,、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)。

我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn),，通過這五個(gè)實(shí)驗(yàn),，我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測試與評價(jià),，審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析,，審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過一個(gè)星期的努力,，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn),。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了,，有些知識忘記了,，通過復(fù)習(xí)，翻閱書本和向同學(xué)請教,，總算完成了以上的任務(wù),。

1、自主學(xué)習(xí),。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課,，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課,，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握,，我們必須自覺地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題時(shí),，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。遇到問題時(shí)，只要找到老師,，她是會幫助我們解決的,，從而我們又可以從中學(xué)會一些東西。

2,、積極的態(tài)度,。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無味，因?yàn)槊刻烀鎸Φ亩际峭婚T課程,，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度,，保持學(xué)習(xí)的熱情，對知識的渴望,。我們需要積極的態(tài)度,，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到,。

3,、團(tuán)隊(duì)精神,。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，我們要學(xué)會與人溝通,，交流，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見,，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果,。然而別人遇到不懂的問題時(shí)，我們要盡自己的能力去幫助同學(xué),，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也會收獲不少東西。

4,、理論和實(shí)踐相結(jié)合,。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會,，原以為學(xué)到了一些書本知識就可以了,，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來,。其實(shí)我們在學(xué)校所學(xué)到的書本知識,，只是理論知識,，我們只有通過實(shí)訓(xùn),，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐,，只有這樣,，才能更好地與以后的會計(jì)工作接軌,。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

四,、存在的不足。

1,、基礎(chǔ)知識不夠牢固,。審計(jì)學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會計(jì)，

中級財(cái)務(wù)會計(jì),，成本會計(jì),，管理會計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開設(shè)的。由于在過去的日子里,，有些基礎(chǔ)知識還是不夠牢固的,，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門課程帶來有些不便。但是,，亡羊補(bǔ)牢,，為期不晚。通過這次的實(shí)訓(xùn),，我發(fā)現(xiàn)了不足之處,，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,，總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。

2,、粗心大意,。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病，那就是粗心,。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題,，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中,，有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了,，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)過幾次檢查和向同學(xué)請教,，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了,。可見,，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好,，特別是對于我們這些會計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說是最起碼的要求,，也是提高工作效率的要求,。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情,，否則將會使工作效率大打折扣,，同時(shí)對企業(yè)本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣,。

總之,，通過這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少,，我將會更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識,，切記：理論與實(shí)踐相結(jié)合!

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇十七

《審計(jì)實(shí)訓(xùn)》是審計(jì)學(xué)課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作技能和技巧的一個(gè)重要手段,，也是對學(xué)生所學(xué)知識及其運(yùn)用的全面考核,。實(shí)訓(xùn)期間，要求學(xué)生對注冊會計(jì)師審計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐,，通過實(shí)訓(xùn)做到理論聯(lián)系實(shí)際,，充實(shí)和豐富所學(xué)的審計(jì)專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力,，為畢業(yè)后從事審計(jì)工作打下基礎(chǔ)。

20xx年6月29日至7月3日,。

第一：庫存現(xiàn)金,、銀行存款,、應(yīng)收賬款、壞賬準(zhǔn)備,、應(yīng)收票據(jù),、短期投資等。

第二：存貨,、存貨跌價(jià)準(zhǔn)備,、長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn),、累計(jì)折舊,、無形資產(chǎn)、長期資產(chǎn)減值準(zhǔn)備等,。

第三：短期借款,、應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù),、應(yīng)交稅費(fèi),、應(yīng)付職工薪酬、長期借款,、預(yù)收賬款等,。

第四：實(shí)收資本（股本）、資本公積,、盈余公積,、主營業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入,、營業(yè)外收入,。

第五：主營業(yè)務(wù)成本、其他業(yè)務(wù)支出,、營業(yè)外支出,、期間費(fèi)用、生產(chǎn)成本,、制造費(fèi)用,、所得稅、本年利潤,、利潤分配等,。其中我負(fù)責(zé)的部分是第四部分，與所有者權(quán)益相關(guān)的內(nèi)容審計(jì),。

所有者權(quán)益類項(xiàng)目中審計(jì)項(xiàng)目對應(yīng)的財(cái)務(wù)報(bào)表認(rèn)定是：存在,、完整性、準(zhǔn)確性,、權(quán)利和義務(wù),、計(jì)價(jià)和分?jǐn)傄约傲袌?bào),。而收入類項(xiàng)目審計(jì)目標(biāo)對應(yīng)的財(cái)務(wù)報(bào)表認(rèn)定是：發(fā)生、完整性,、準(zhǔn)確性,、截止、分類以及列報(bào),。這兩類項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)性程序填制與前面三天資產(chǎn)和負(fù)債項(xiàng)目的內(nèi)容相同,，都是各項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)性程序表、審定表以及明細(xì)表的填制,；通過填制這些表格來掌握審計(jì)流程確定企業(yè)選擇了恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)程序保證審計(jì)質(zhì)量,。在審計(jì)每個(gè)項(xiàng)目時(shí)，大多分為四個(gè)大表,，首先是某個(gè)會計(jì)科目的審計(jì)實(shí)質(zhì)性程序表,，表頭有簡介，包括被審計(jì)單位,，審計(jì)人員,，審核人員和審計(jì)日期等。下面是認(rèn)定,、審計(jì)目標(biāo)和審計(jì)程序?qū)?yīng)關(guān)系,，然后是計(jì)劃實(shí)施的實(shí)質(zhì)性程序。第二個(gè)表是被審項(xiàng)目的審定表,。最后一個(gè)項(xiàng)目是被審計(jì)項(xiàng)目的明細(xì)表,，明細(xì)表和審定表要一致,，可以在明細(xì)表中單列一項(xiàng)為調(diào)整數(shù),，即明細(xì)表前面按賬面數(shù)填寫，后加一項(xiàng)為調(diào)整數(shù),。為了更好的掌握所有者權(quán)益的審計(jì),，我上網(wǎng)查詢了一些資料，以實(shí)收資本為例：首先是合法性,，審查確認(rèn)注冊資本籌集是否符合國家規(guī)定,，審批手續(xù)完備，出資協(xié)議齊全,，符合企業(yè)章程的有關(guān)規(guī)定,。然后審查確認(rèn)注冊資本增減變動(dòng)是否符合國家規(guī)定，增資經(jīng)驗(yàn)資并經(jīng)變更登記,，減資經(jīng)債權(quán)人同意并經(jīng)變更登記,，轉(zhuǎn)讓經(jīng)其他出資人同意。其次是真實(shí)性,，審查確認(rèn)有無通過假驗(yàn)資虛列實(shí)收資本,，注冊完畢抽逃資本,，虛假評估虛列實(shí)收資本問題。接著是所有權(quán)和分類,，查明企業(yè)是否正確劃分了權(quán)益性資本與借入資金的界限,、實(shí)收資本與資本公積的界限、股本與資本公積的界限,。最后是計(jì)價(jià),，審查確認(rèn)以現(xiàn)金以外有形和無形資產(chǎn)投資的入帳價(jià)值與合同、協(xié)議規(guī)定的價(jià)值及資產(chǎn)評估確認(rèn)價(jià)值的一致性,。

本次實(shí)訓(xùn),，我還編制了審計(jì)計(jì)劃表和審計(jì)工作底稿目錄。審計(jì)計(jì)劃表參照所給模板進(jìn)行調(diào)整,，主要內(nèi)容是日程安排和具體分工計(jì)劃,，分工計(jì)劃又分為審計(jì)和審核兩部分。審計(jì)計(jì)劃為審計(jì)人員和審計(jì)工作明確方向,，為審計(jì)人員制定了統(tǒng)一目標(biāo),，使所有審計(jì)人員凝聚所有資源朝著一個(gè)方向，共同努力來完成同一個(gè)任務(wù),，從而減少內(nèi)耗,，縮短時(shí)間，降低審計(jì)成本,，促進(jìn)審計(jì)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn),。審計(jì)計(jì)劃能夠在審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施前統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種力量和資源，減少重復(fù)審計(jì)工作,，從而節(jié)省審計(jì)資源,，促進(jìn)提高審計(jì)工作效率。審計(jì)底稿目錄結(jié)合實(shí)質(zhì)性程序和會計(jì)六大要素分類進(jìn)行排序,，形成審計(jì)主線,。

實(shí)訓(xùn)第四天，我們組進(jìn)行了審計(jì)工作底稿的整理和審核工作,，審計(jì)工作底稿是形成審計(jì)結(jié)論,、發(fā)表審計(jì)意見的直接依據(jù)，是評價(jià)考核注冊會計(jì)師專業(yè)能力和工作業(yè)績,，并明確其審計(jì)責(zé)任的主要依據(jù),，同時(shí)審計(jì)工作底稿是審計(jì)質(zhì)量控制與監(jiān)督的基礎(chǔ)，更是對未來審計(jì)業(yè)務(wù)具有參考備查作用,。

最后我們整理了實(shí)訓(xùn)日志并且撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告,，總結(jié)實(shí)訓(xùn)期間的經(jīng)驗(yàn)，吸取其中的教訓(xùn)，為實(shí)訓(xùn)畫上完美的句號,。

此次審計(jì)實(shí)訓(xùn)是我們第一次較為完整的接觸審計(jì)實(shí)際工作,，具有較大的指導(dǎo)意義。審計(jì)第一天時(shí),，我還有些茫然失措,，對整個(gè)實(shí)質(zhì)性程序還停留在書本理論知識上，而對實(shí)際工作中要填制的表格還不甚了解,。但經(jīng)過指導(dǎo)老師講解,，小組分工完成，這樣一來就顯得有些眉目了,。到第一天結(jié)束時(shí)已經(jīng)基本了解了審計(jì)項(xiàng)目所要填制的程序表,，審定表以及明細(xì)表。同時(shí)在這次實(shí)訓(xùn)中,，我深刻地體會到團(tuán)隊(duì)合作精神的價(jià)值,，因?yàn)閷σ粋€(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件非常繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,，然后再綜合大家的工作成果,，最后才能做出最后的結(jié)果。而一個(gè)人要想完美的做好所有的'項(xiàng)目是幾乎不可能的,。其他讓我感覺最深刻的是審計(jì)工作和會計(jì)工作都是一樣的,，需要我們的細(xì)心、認(rèn)真,。計(jì)算數(shù)字要準(zhǔn)確,，核對數(shù)字更要一絲不茍。實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力,。在實(shí)訓(xùn)的過程中,，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限，有些題目書本上沒有提及,，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我,。

大三下學(xué)期，學(xué)校安排了審計(jì)學(xué)這門課程。在當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,，老師就告訴我們,，審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只依賴?yán)碚撝R是不夠的,，更需要的是利用我們所學(xué)到的知識去實(shí)踐。在課堂上,，老師不僅僅會很細(xì)致深入的講解審計(jì)教材上的內(nèi)容,，還經(jīng)常結(jié)合實(shí)例，從實(shí)際的操作和流程入手,，非常直觀和形象的傳授審計(jì)知識,。學(xué)校也很周到的安排了與之相關(guān)的審計(jì)綜合流程實(shí)訓(xùn)，而這次的審計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)讓我很深刻的體會到了審計(jì)工作的辛苦和復(fù)雜,，也真正理解了“實(shí)踐出真知”這個(gè)道理,。

審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。在現(xiàn)代社會的發(fā)展中,，審計(jì)對經(jīng)濟(jì)的作用越來越大，受到越來越多人的關(guān)注,。審計(jì)的目的是提高財(cái)務(wù)報(bào)表預(yù)期使用者對報(bào)表的信賴程度，由此可以看出,，審計(jì)對企業(yè),、管理者、投資者來說,，都是非常重要的,。通過審計(jì),，可以對相關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的一些說法加以驗(yàn)證,。與學(xué)習(xí)過的課程相比，審計(jì)更加靈活、復(fù)雜,，難度更大,。在之前的學(xué)習(xí)中，我們都是通過書本來認(rèn)識審計(jì),，聽老師講解審計(jì)的程序和要點(diǎn),，沒有過親身實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，而這次的綜合實(shí)訓(xùn)是以一個(gè)模擬企業(yè)為對象,，通過一系列的審計(jì)程序,，很詳細(xì)的介紹實(shí)際的審計(jì)流程，結(jié)合書本上的內(nèi)容,，并與工作中的實(shí)際需要緊密聯(lián)系,，獲得了很好的效果。

審計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)分成五個(gè)階段,，分別是計(jì)劃審計(jì)階段,、風(fēng)險(xiǎn)評估階段、控制測試階段,、實(shí)質(zhì)性測試階段,、審計(jì)報(bào)告階段。每個(gè)階段都有具體而細(xì)致的過程和操作,，具體包括：

1,、接受業(yè)務(wù)委托。接受業(yè)務(wù)委階段的主要工作包括：了解和評價(jià)審計(jì)對象的可審性,；決策是否考慮接受委托,；商定業(yè)務(wù)約定條款；簽訂審計(jì)業(yè)務(wù)約定書等,。

2,、計(jì)劃審計(jì)工作。計(jì)劃審計(jì)工作主要包括：在本期審計(jì)業(yè)務(wù)開始時(shí)開展的初步業(yè)務(wù)活動(dòng),；制定總體審計(jì)策略,；制定具體審計(jì)計(jì)劃等,。

3,、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評估程序。主要工作包括：了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,；識別和評估財(cái)務(wù)報(bào)表層次以及各類交易,、賬戶余額、列報(bào)認(rèn)定層次的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn),，包括確定需要特別考慮的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)以及僅通過實(shí)質(zhì)性程序無法應(yīng)對的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)等。

4、實(shí)施控制測試和實(shí)質(zhì)性程序,。實(shí)施進(jìn)一步審計(jì)程序,，包括實(shí)施控制測試和實(shí)質(zhì)性程序。

本階段主要工作有：審計(jì)期初余額,、比較數(shù)據(jù),、期后事項(xiàng)和或有事項(xiàng)；考慮持續(xù)經(jīng)營問題和獲取管理層聲明,；匯總審計(jì)差異,，并提請被審計(jì)單位調(diào)整或披露；復(fù)核審計(jì)工作底稿和財(cái)務(wù)報(bào)表,；與管理層和治理層溝通,；評價(jià)審計(jì)證據(jù)，形成審計(jì)意見,；編制審計(jì)報(bào)告等,。

通過實(shí)訓(xùn)，我很高興自己學(xué)到了很多審計(jì)實(shí)務(wù)的基本操作能力,，進(jìn)一步加深了我對審計(jì)流程的了解,，取得了很好的成效。在編制工作底稿時(shí),，我學(xué)到了怎么樣編制工作底稿,，注意了很多在課堂上沒有注意到的要點(diǎn)。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中,，要運(yùn)用很多審計(jì)的程序,，相互作用，共同發(fā)揮影響,，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要審計(jì)人員扎實(shí)的基本功和過硬的素質(zhì),，謹(jǐn)慎細(xì)致的進(jìn)行每一項(xiàng)工作，才能在最后保證審計(jì)工作對預(yù)期財(cái)務(wù)報(bào)告使用者產(chǎn)生正確的作用,，可靠而真實(shí),。

在綜合實(shí)訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足,，運(yùn)用知識不靈活,，對審計(jì)的程序沒有深刻了解，以致于在做實(shí)訓(xùn)的時(shí)候,，經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,。我認(rèn)識到了自己學(xué)習(xí)中的漏洞，一邊請教別人,，一邊完成自己的任務(wù),。在實(shí)際操作中,，也因?yàn)樽约旱拇中拇笠鈱?dǎo)致一些問題，比如數(shù)字輸入出現(xiàn)錯(cuò)誤,，會計(jì)科目錯(cuò)誤等等,。雖然這次實(shí)訓(xùn)有老師在一旁指導(dǎo)，但是我還是很清楚的意識到自己審計(jì)知識基礎(chǔ)不扎實(shí),，和真正掌握相比還有一定的距離,。在遇到模糊的知識點(diǎn)時(shí)，我需要查閱審計(jì)教材,，仔細(xì)研究教材里的用詞,，然后才可以明白實(shí)訓(xùn)中程序的含義。這是我在今后審計(jì)的學(xué)習(xí)中必須要改進(jìn)的方面,。

我非常感謝學(xué)校安排了這次寶貴的審計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)機(jī)會,，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會到了“走出課堂,，投身實(shí)踐”的必要性,。平時(shí)，在課堂中學(xué)習(xí),，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),，這就導(dǎo)致我們對審計(jì)知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然,，而不知其之所以然,。審計(jì)實(shí)訓(xùn)不僅有利于我們加深對審計(jì)基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練,，達(dá)到理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一,，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會的適應(yīng)期,，提高審計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索,、查找錯(cuò)弊問題、綜合分析判斷和作出評價(jià)及提出建議的綜合能力,；而且通過互相學(xué)習(xí),、互相督促、團(tuán)結(jié)合作,，有利于加深同學(xué)們之間,、同學(xué)與老師之間的友誼，增進(jìn)感情,。實(shí)訓(xùn)過程中,，明確自己的責(zé)任義務(wù)，對審計(jì)流程的了解,，會對以后的學(xué)習(xí)工作產(chǎn)生重大的意義,。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪,，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距,。以后要更加努力,，結(jié)合實(shí)際,，融入自己的認(rèn)識和見解,，把這些知識變成自己的財(cái)富。

總而言之,，這次的實(shí)訓(xùn)讓我對審計(jì)崗位的工作有了一定的了解,，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)和審計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo),。希望在接下來的日子里,，能更多的涉及會計(jì)和審計(jì)崗位的工作，以便我們能不斷地提高自己的能力,，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ),。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會篇十八

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1,、實(shí)訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實(shí)訓(xùn),，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識,、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來,，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計(jì)的感性認(rèn)識,，加深對審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,，為將來從事審計(jì),、會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2,、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托,，簽訂業(yè)務(wù)約定書,，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件,、檢查有形資產(chǎn),、觀察、詢問,，函證,、重新計(jì)算,、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),，編制審計(jì)工作底稿。最后對審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理,、分析,、鑒別、匯總,，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見,，并出具審計(jì)報(bào)告。3,、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會,。我們實(shí)訓(xùn)的目的.是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對審計(jì)知識進(jìn)一步的理解,，培養(yǎng)學(xué)生對審計(jì)知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中,，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷σ粋€(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果,。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,，分為：計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);3,、采購與付款循環(huán)的審計(jì);4,、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);6,、貨幣資金的審計(jì);7,、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多,，為了工作更有效率,，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個(gè)模塊,，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;2,、通過資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,，識別評估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);3,、針對評估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);5,、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃,。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表,、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評價(jià)表,、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表,、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表,、分析性測試情況匯總表,、識別并評價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評價(jià)表,、審計(jì)總體工作計(jì)劃表,。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。