演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
贊美老師的演講稿篇一
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：
大家好! 老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁;但我想說,，你是祖國的棟梁,。是你們支撐了我們這一代人的脊梁!
你就像一支紅燭，把所有的熱和光都給了年輕一代!你的人品和精神可以用兩個字來燒!繼續(xù)燒!
啊,，有了你,，花園好華麗，大地春意盎然!老師,，快把窗戶推開,。所有的愛和花園都在向你致敬!
沒有思想的滋養(yǎng),，怎么會有那么多心靈的美麗花朵?啊，老師,，人類靈魂的工程師,，誰不是在夸你!
傳播知識就是播種希望和幸福。老師,，你是希望和幸福的播種者! 老師,，你是美的耕耘者和播種者。是你用美麗的陽光照耀,，用美麗的雨露滋潤,，讓我們的心綠了，開滿了鮮花!
你忙著花開花落,，忙著果實(shí)成熟,，默默掛著葉影!啊，老師,，永遠(yuǎn)記住我的心!
你就像無名樹的根,，讓小樹茁壯成長，讓枝頭結(jié)滿碩果,，卻不求回報(bào),。
你給了我們生活的標(biāo)尺，讓我們每天衡量自己;你給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們可以從各地的例子中學(xué)習(xí),。
你是一座橋，為我們連接著伐山,，讓我們走上收獲的巔峰;你是一株綠色的藤蔓,，堅(jiān)韌而纖細(xì)，指引著我們在懸崖頂采集靈芝和人參,。
當(dāng)幼苗需要一杯水時,，千萬不要送一桶水;而且需要一桶水的時候，千萬不要給一杯水,。適時適量的付出是一個好園丁的技能,。我的老師，這是你的教育藝術(shù),。
不管秦心硯寒,，桃熟梅熟，種花容易,，育人難,。山谷的飄香不同尋常，詩畫遍布天下。
老師,，你用人類最高的感情去愛,，播種春天,，播種理想,，播種力量。
用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,。這是我們敬愛的老師們的崇高工作,。
你在現(xiàn)在工作，卻在建設(shè)祖國的未來;你在教室里教書,，但你的成就卻是祖國的四面八方,。
老師，如果把你比作一只蚌,，那么學(xué)生就是蚌里的沙;你用愛舔它,，磨它，泡它,，洗它,。這些年來,，沙粒變成了珍珠,，閃閃發(fā)光,。
在你的`教學(xué)生涯中,，驕傲和快樂的回憶數(shù)不勝數(shù),，你卻珍藏在心里,，只看待開發(fā)的花園,。
如果我是一個詩人,，我會滿懷熱情地寫詩,，贊美大海的浩瀚和深遠(yuǎn),。并以博大的胸懷和淵博的學(xué)識獻(xiàn)給您和我的老師。
老師是火種,，點(diǎn)燃學(xué)生的心;老師如石,，承載著學(xué)生一步一步穩(wěn)步向上的攀登。
你就像一支蠟燭,。雖然很薄,，但是有一點(diǎn)熱度，有一點(diǎn)光亮,，照亮別人,，也讓自己精疲力盡。這種無私的奉獻(xiàn)令人難忘。
春蠶這輩子也沒說過什么自吹自擂的話,，吐出來的銀絲就是衡量生命價值的標(biāo)尺,。親愛的老師，你從來不在別人面前炫耀,，但盛開的桃李是對你的最高評價,。
你的愛，陽光一般溫暖,，春風(fēng)一般溫暖,，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲,，比母愛更細(xì)膩,，比愛更純潔。你老師的愛是世界上最偉大最干凈的,。
螢火蟲的價值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人;你的尊重在于總是給別人提供方便,。
誰把雨露撒了一地?誰辛苦調(diào)養(yǎng)的苗?是你，老師,，你是一個偉大的園丁!看看遍地盛開的鮮花,，哪一朵沒有你的努力，哪一朵沒有你的微笑,。
有人說師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷怂罹?。有人還說,，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量,。我說師恩如歌!
你看：老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。老師對學(xué)生的愛無法用語言表達(dá)，把這份感情融入到歌聲中,，那就是一場震撼人心的交響樂章,。
回憶在二中三年的學(xué)習(xí)時光，每一點(diǎn)的進(jìn)步,，都與教師們的教誨分不開,。是老師為我指明人生的方向，升起理想的風(fēng)帆,，鼓勵我破浪遠(yuǎn)航! 啊!老師,，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您明白嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn),，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,，可云兒怎能比得上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢? 學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來,，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭,，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能明白,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證,。
就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時,，他們在叮嚀：同學(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從那里起步的;當(dāng)我們悲傷時,，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您__光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會如何應(yīng)對困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。
贊美老師的演講稿篇二
大家好,，我是**，這天我演講的題目是贊歌送給您,。
九月金秋,，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽,，當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中,，我們迎來了第xx個教師節(jié)。
以前我們只是一只趴在地上的毛毛蟲,，懵懂青澀,，卻也悠然自得，是您為無知的生命打開了天窗,，開啟了我們求知的欲望,，讓驛動的.心渴望飛翔。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時,，您一個勁兒的問我有沒有難受,，要不要去看看······直到第二天早上，我來教室時,，您還關(guān)心的問我,，身體好些了嗎?是您，對我生活上無微不至的關(guān)懷,，如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心田,，讓我感受到了第二份親情。當(dāng)我做錯事的時候,，您并沒有大聲呵斥我,，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的緣由，幫我排憂解難,。望著您,，我真想說:“多謝您，老師!”
當(dāng)我在考試中取得好成績的時候,，您在班上表揚(yáng)了我,，還帶頭鼓掌。要明白,，老師是因?yàn)槟⌒〉恼坡?，是我在學(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信心，讓我明確了奮斗目標(biāo),。
老師,，您就像春天的細(xì)雨,，滋潤著我們。是我們不斷吸取知識,。您就像秋天的微風(fēng),，讓我們得到豐收的果實(shí)。
老師,，您就像一盞燈,，為我們照亮人生的道路。您就是我們的向?qū)?，不斷地為我們?dǎo)航,，為我們指明人生的方向。您就像一只雄鷹,，給我們一雙翅膀,，讓我們在知識的海洋里自由翱翔。
老師,，您就像天上的星星,，那么得耀眼,。您就像出生的太陽,，給我們無限的.溫暖。無論我走到哪里,，我都會記得你的好,，你的你的情，你的愛,，你的話,。
在這個特別的日子里，獻(xiàn)上我對你的祝福,，祝福你幸?？鞓?祝福你健康長壽!最后真誠地說一聲："老師您辛苦了"，謝謝您對我的教導(dǎo),。我會永記在心!
贊美老師的演講稿篇三
大家好,！
老師是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的生活,。她是我的語文老師,，周老師——。周老師是一位盡職盡責(zé)的好老師,。她不僅語文教得好,，而且和藹可親，深受我喜歡,。
周老師講課的時候我特別投入,，因?yàn)槔蠋熃痰奶貏e好,，我上課特別投入。老師講課全面具體,，我學(xué)得又快又好,。周老師用知識培養(yǎng)我，激發(fā)我對語文的興趣,。以前我以為中文在實(shí)踐中不會用到,，只是和周老師在一起的這幾天才意識到中文有多重要。現(xiàn)在,，我意識到中文很棒,。和同學(xué)聊天的時候，我的成語層出不窮,，讓我賺足了面子,。這是誰的'功勞？是周先生,。周老師很嚴(yán)厲,，但你不犯錯，她一點(diǎn)也不可怕,。除非你犯錯,，否則她會懲罰你，教育你,。有一次周老師發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè),，她就責(zé)備我，因?yàn)槔蠋熦?zé)備我,，讓我自卑,，我就下定決心改掉這個壞習(xí)慣。周老師是一個勤勞的園丁,，我是一朵美麗的花,。來年我需要一個園丁來養(yǎng)活我，但我想做一朵聽話的花,，讓園丁不那么苦,。
周老師是我最好的老師之一。他也長得好看,，教書教得好,，就像天上的文學(xué)明星下來教我們一樣。每當(dāng)看到周老師來了,，心里就涌起一陣感慨：周老師你好,！
啊，老師,，你是我生命中的路標(biāo),，指引我走向成功之路,，教會我做人的道理。
??！老師，你是我航行中的燈塔,，鼓勵我進(jìn)步,。以后我會愛你，尊重你,，贊美你,。
贊美老師的演講稿篇四
老師、同學(xué)們大家好,！這天我演講的題目是：照亮我的那縷陽光,。
我們都明白：老師是一個崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自我照亮別人的蠟燭,、被比作吐絲不止,、孜孜不倦的春蠶，用自我的奉獻(xiàn),，成就著我們每個人光明的未來,。
總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍，因?yàn)?，我期望我們的老師能夠和我們一齊,，永遠(yuǎn)守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光,，永遠(yuǎn)散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖,。
記得三年級時教我們數(shù)學(xué)的李老師,，不高不矮，不胖不瘦,，戴著一副金絲眼鏡,，文謅謅的。他是我們的年級主任,，每一天有許多事情要去做,，一個年級有九個班，所有的常規(guī)管理都由他負(fù)責(zé),，但是徐老師不會因此丟下學(xué)生,。他是個十分有職責(zé)感的好老師。
剛上四年級時,，我根本不明白學(xué)習(xí)的緊迫感,，每一天像個幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)€痛快,，一點(diǎn)危機(jī)感也沒有。
那一天,，李老師給我們上第一節(jié)課,，陽光很好，我拿著新買的三角板對著陽光玩,，陽光射進(jìn)來,，經(jīng)過反射，在屋頂上構(gòu)成了一個明晃晃的點(diǎn),。當(dāng)時李老師正在講解一道例題,，我玩得正高興，他突然停了下來,，對照著座次表點(diǎn)到了我的名字：“張嘉揚(yáng),，你來回答一下這個問題”。這時,，全班的目光都集中到了我的身上,，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅,，不知如何是好,。這時，同桌小聲地說了答案,，我又大聲重復(fù)了一遍,。之后，李老師又隨便點(diǎn)了另外幾個同學(xué)回答,，他們都對答如流,。徐老師對我后面的那個同學(xué)說：“很好，請坐,?！蔽疫€以為是對我說呢，坐了下來,。李老師裝作又生氣又好笑的樣貌說：“哎——誰讓你坐下去的,？算了算了，坐就坐著吧,?！比嗪逄么笮Α?/p>
在那一年的期中考試中,，我的數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想,，在徐老師的自習(xí)課上，我壯起膽子小聲地問：“李老師,，我是不是下降了好多名次,？”說完我不敢正視老師的眼睛,。他聽完也沒有說話，只是微微笑笑說：“以后努力點(diǎn)兒就好了,?！?/p>
直到此刻，每當(dāng)我玩興正濃的時候,，都會想到他的那些鼓勵的話,，以及他總是對我充滿期望的眼神，真的,，就像是一縷陽光,，掃去我內(nèi)心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖,。這樣的好老師,，我碰到許許多多，在那里請?jiān)试S我對你們說一聲：多謝你,，我的老師,，我的陽光！
贊美老師的演講稿篇五
老師：
您們好,！我是來自xxx中學(xué)的xxx,。這天能站在那里我要衷心地感謝教會我一切的老師，沒有他們年復(fù)一年的辛苦耕耘,，我不可能從治平那個偏僻小山溝里走出來;沒有他們不厭其煩的教誨,，我不可能懂得“師道無言”的真諦，不可能知曉“人類靈魂工程師”所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛,。慶幸,，我選取了教師這一“天底下最光輝”的事業(yè)，每一天總有新鮮的故事發(fā)生：哪個學(xué)生進(jìn)步了,、手機(jī)收到了祝福的信息------所有的這一切感動著我,，激勵著我前行的腳步。同甘苦共患難,，分享著他們的愉悅、傷悲,，還有他們的“秘密”,，日子充實(shí)而愉悅著。在這,，請?jiān)试S我真誠地道一聲“老師,，您辛苦了！”
要讓學(xué)生學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生活,，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做人,，要讓他們成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的社會新人，要讓他們成為有文化,、有知識,、有道德、有創(chuàng)造的建設(shè)人才,，教與育成為了,。
我們。
生活中不可缺少的資料,。這要求,。
我們。
不僅僅要有“身正為范,、為人師表”的榜樣力量,，還要有“博學(xué)深知”的文化涵養(yǎng)、“靈活多變”的育人技巧,、“扎實(shí)過硬”的專業(yè)素質(zhì),、“大愛無形”的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦,。
“育人為本,、德育為先”，我清楚知道我的'一言一行將影響到每一個孩子,，甚至是影響他們生命的命運(yùn),，我留意翼翼地呵護(hù)著每一個孩子能夠健康、愉悅地成長,，也曾有過無助和彷徨,，可孩子們?nèi)珀柟庖话銧N爛的笑臉，讓所有的一切被喜悅,、成功的感覺替代,。前行的道路雖荊棘滿布，但我為自我是一名教師而自豪,！“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！钡鹊桨装l(fā)蒼蒼時,，我想那時的我是愉悅的，愉悅的，正因桃李已遍天下,。
最后,，衷心祝愿天底下辛勤工作的園丁們愉悅愉悅生命！
多謝,！
贊美老師的演講稿篇六
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是《真水無香真愛無言》。有人說老師是太陽底下最光輝的事業(yè),，有人說老師是人類靈魂的工程師,，李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對教師最崇高的贊美,。但是,，也有人說“家有半斗糧，不當(dāng)孩子王”,，由此可見,，教師的清貧由來已久。
但無論是過去,，現(xiàn)在,，還是將來，仍然有數(shù)不盡的教師在無怨無悔默默地奉獻(xiàn)著,，也許我們都曾有過這樣的經(jīng)歷,，當(dāng)我們用心工作認(rèn)真上課而學(xué)生卻不尊重我們的勞動成果，當(dāng)我們苦口婆心的對學(xué)生進(jìn)行說服教育而學(xué)生卻充耳不聞,，甚至學(xué)生不尊重老師踐踏老師的尊嚴(yán),，所有這些都會讓我們很寒心，很失望,，當(dāng)家長不理解老師,，不配合老師工作，甚至對我們另眼相看的時候,，更讓人感到委屈憤懣,！但同時學(xué)生們也在溫暖著我們的心田，讓我們感動,。
記得那是xx年的暑假,，由于工作調(diào)動我來到了我們學(xué)校，在此之前我并沒有告訴我的學(xué)生,，不想影響他們的學(xué)習(xí),，只想讓他們安心的上課，然而后來他們還是知道了,，紛紛給我發(fā)短信打電話，有的說，“老師,，你去哪了啊,，為什么不說一聲就走了啊，跟你在一起兩年了,，我的成績也慢慢好起來了,，可是在最關(guān)鍵的一年你卻離開了我們，我特難受,，老師,，我想你?！笨粗@些發(fā)自內(nèi)心的話語我熱淚盈眶,，我感受到了作為老師的驕傲和自豪，感受到了所有的付出和努力都是值得的,，其實(shí)在我們學(xué)校在我身邊也有許多優(yōu)秀的教師,，記得前不久，我跟學(xué)校的xxx老師一起坐車回家,，在路上,，她跟我說了這樣一件事，她班有個學(xué)生在運(yùn)動會上受傷了腿部骨折,，學(xué)生的父母都在韓國打工,，她去醫(yī)院看望，恰逢學(xué)生轉(zhuǎn)院,，她便背著學(xué)生從醫(yī)院出來到外面打車,，學(xué)生一米八的大個子整個的趴在她身上壓得她使勁彎著腰，她告訴我,，短暫的路程她走了好久,，那樣一個矮小的老師背著那樣一個高大的學(xué)生，得有多大的勇氣和毅力,。
也許這件事對她而言,，是微不足道的，但是,，卻讓我非常感動,，在那一瞬間，我突然明白我們每一位老師都在認(rèn)真的.用心履行師德兩個字,，都是在用心用愛做好這份工作,。我更明白了師德師風(fēng)不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它是活生生的現(xiàn)實(shí),，它是真實(shí)的生活,。不會忘記，每個周末總會有我們集訓(xùn)老師忙碌的身影；不會忘記,，在運(yùn)動會的賽場上,，總會有班主任老師穿梭的身影；不會忘記,，在假期里總會有值班老師到崗的身影,；不會忘記，校委會的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展所做的種種努力,；更不會忘記,，辦公室里老師們埋頭備課寫教案的背影和集體備課的聲音這所有的一切，是老師們的愛心使然,，責(zé)任使然,。
“真水無香，真愛無言”,，我們沒有驚天動地的豪言壯語,，卻有腳踏實(shí)地的執(zhí)著；我們沒有奢侈和繁華,，卻擁有著平凡和偉大,。我們沒有權(quán)，不能以權(quán)謀私,，我們沒有錢,，不能揮擲千金，但是,，我們用心用愛平等的對待每一位學(xué)生,，我們用心用愛引領(lǐng)著每一個學(xué)生前行，我們在傳遞著人世最無私的情感,。
贊美老師的演講稿篇七
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們都知道：老師是一個崇高的職業(yè),，他們被比作燃燒自己照亮別人蠟燭,，被比作吐絲不止，孜孜不倦的春蠶,，用自己的奉獻(xiàn)成就著我們每個人光明的未來,。總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍,，因?yàn)?，我希望我們的老師能夠和我們一起永遠(yuǎn)守望青春不會老去，我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光,，永遠(yuǎn)散布在我的周圍給我悄無聲息的溫暖,。
霍老師是我們六年級的數(shù)學(xué)老師,，她中等的身材，有著一張令人敬畏的臉,，短短的頭發(fā),，一身黑色的運(yùn)動服就是她的常裝。誰也不會想,，就是這么一個普通的人，就能做出許多讓人感激涕零的事,。那天,，我又像平常一樣大搖大擺地走進(jìn)教室，坐在坐位上收拾好書包,，便和同桌長篇大論地聊起天來,。我們正在一旁說著，突然,，喬小林一個箭步竄到了教室里,，拉開了嗓子說：“特大消息，數(shù)學(xué)老師因病請假了,！”說完,，我遍在下面對同桌幸災(zāi)樂禍地說；“數(shù)學(xué)老師這面永遠(yuǎn)都不倒的旗幟,，也有休假?。俊钡谝还?jié)課就是數(shù)學(xué)課,，我們坐在座位上等著班主任老師來宣布調(diào)課的消息,。誰知，上課鈴聲剛響,，霍老師竟大步流星地走上講臺,。“咦,！老師不是有病了嗎,？怎么又來上課了？不行,，我一定要解決這個疑問,。”通過仔細(xì)的觀察,，我發(fā)現(xiàn)：老師原來洪亮的聲音變得沙啞了,，從老師的眼神中可以看出病痛對老師的折磨。雖然,，老師已經(jīng)病成了這樣,，但她仍然沒有選擇坐在椅子上講課,，我從她的鼻尖上竟然發(fā)現(xiàn)了豆大的汗珠。老師真的'病了,，不是假的,！我們平常在家里，一點(diǎn)小感冒小病痛家長就會我們無微不至的照顧,。比起我們老師,，病了還堅(jiān)持來給我們講課，這種精神實(shí)在令我感動,。
記得,，是您一道道為我們解疑釋惑，是您一次次幫我們化解糾紛,，是您,，一樁樁，一件件,，浮現(xiàn)在我的眼前,。園丁，是最質(zhì)樸無華的褒稱,；蠟燭,，是最溫馨動人的稱謂；慈母是最真情感人的愛稱,；孺子牛,，是最具中國特色的喻稱。這些都是現(xiàn)代人對老師的稱謂,。人們把世上最高評價的專稱都用在了老師身上,，這些又說明了什么？傳播知識就是傳播希望,，傳播幸福,，老師，您就是這希望與幸福的播種人,。是?。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵,，我的萌芽,，生長無不沐浴著您的陽光雨露。啊,，有了您花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師快推開窗子吧,！這滿園春色,，這滿園桃李都在向您敬禮,。花兒以它馥郁的芳香,，作為對哺育它的大自然的回報(bào),，我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
我的演講結(jié)束,！謝謝大家,！
贊美老師的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!這天我演講的題目是《人生路上領(lǐng)路人————感謝你老師》,，每當(dāng)人們一提起老師這個神圣的職業(yè)時,，總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是回蕩在講臺上動聽的聲音。有人說老師像園丁,，辛勤地培育著“祖國的花朵”；也有人說老師像蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了他人；其實(shí)老師更像一支粉筆,，縮短了自己的身軀,，為我們鋪長了知識之路。
老師是我們成長道路上的引路人,，老師教我們做事,，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路,，當(dāng)我們遇到挫折時,，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時,，老師為我們指點(diǎn)迷津,，當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點(diǎn)撥讓我們清醒,。
老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,；三尺講臺是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場?！爸v臺催人老,，粉筆染白頭?！钡銈儏s無怨無悔,，你們用愛一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的'冰川,，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞,。
而感到驕傲自豪,！師恩，是一支不朽的歌,，時時刻刻回蕩在我們的耳邊,，她用那激昂奮進(jìn)的曲調(diào)激勵著我們勇往直前……譽(yù)滿天下的孔子在被后世人尊稱為“圣人”時還不忘拜師，當(dāng)他向老子請教“禮制”的時候,，十分尊敬老子,，他并沒有因?yàn)樽约旱膶W(xué)識和社會地位而傲慢無禮，而是恭恭敬敬地向老子請教,，因?yàn)樵谒磥砝献邮撬摹袄蠋煛?，是老師就就?yīng)尊敬?？鬃由星胰绱俗鹁蠢蠋?，如此感恩于老師，我們就應(yīng)怎樣樣呢,？怎樣感恩老師呢,？其實(shí)老師很容易滿足，或是一份優(yōu)異的成績,，或是一句過路的招呼,，或是一份代表心意的賀卡……
“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！崩蠋熢忈屩鴲叟c奉獻(xiàn)，用粉筆詮釋著教書育人的道路,，而我們則用心詮釋著對老師的尊敬和感恩,。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持,，千言萬語一聲“多謝”,。
您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友,！多謝,！
贊美老師的演講稿篇九
老師就好比陽光，陽光傾灑著大地,，為我們帶來了光明,，老師教育著眾多的學(xué)子，為我們鋪好腳下的路;陽光讓花兒開了花,，給了我們一個美麗的世界,，老師帶我們暢游了知識的海洋,，令我們感受到知識了魅力。
贊美老師,，老師就如春日里綿綿的春雨,，滋潤著萬物;老師就如夏日里的涼風(fēng)，驅(qū)散我們周身的熱潮;老師就如秋日里的菊,，用美麗指引著我們前進(jìn)的方向;老師就如冬日里的暖陽,，天寒地凍下也能使我們感受到溫暖。老師,，是世間美的化身,，是值得我們贊美的對象。
在我們的生命歷程中,，有許多的老師,，正是因?yàn)檫@些老師，我們才會有一個多彩的人生,，因?yàn)槊恳粋€老師,，都教會了我們不同的道理，讓我們接受了不同的知識塊,。
語文老師讓我們陶醉于國學(xué)，使我們在唐詩宋詞中感懷;數(shù)學(xué)老師讓我們置身于一個數(shù)字的世界,，在這個世界里讓我們感受到了那些阿拉伯?dāng)?shù)字的魅力;英語老師帶我們進(jìn)入了一個完全不一樣語言國度,，我們說著abc體驗(yàn)著遠(yuǎn)在大洋那頭的人們?nèi)粘！６衿渌睦蠋?，比如,，歷史、政治,、化學(xué),、物理，這些科目的老師都帶著我們進(jìn)入了一個全新的世界,，在這些世界里,，我們無一不學(xué)會了很多的知識。
贊美老師,，我們要贊美出現(xiàn)在我們生命中的每一位老師,，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢懦删土艘粋€不一樣的我們,。
我們還在人生道路上跌跌撞撞的走著,、跑著，有時候,，我們遇到了風(fēng)塵,，暴雨,，這時候是老師，是他們帶領(lǐng)我們走向正確的道路,，讓我們有勇氣去面對這些暴風(fēng)雨;有時候,，我們也會遇到鮮花，這是我們的成功之花,，透過花兒,，我們看到的是那一張張老師的臉龐。
老師給予了我們太多,，讓我們一起贊美老師吧,。
贊美老師的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
老師就像蠟燭,，照亮了我們學(xué)生,，卻默默化為灰燼；老師就像一個辛勤的'園丁,，照顧好我們的小樹苗,，流下一點(diǎn)汗水。
教師這個職業(yè)神圣,、光榮,、偉大。
每一個老師都是那么可親,，細(xì)心,，認(rèn)真，像愛母親一樣愛每一個學(xué)生,。
記得我上學(xué)前班的時候,，一個寒冷的冬天，放學(xué)了,，同學(xué)都走了,，媽媽也沒來接我，我只好一個人坐在冰冷的教室里,。
過了一會,，老師來鎖門，突然發(fā)現(xiàn)我還坐在教室里,，就騎著自行車帶我,。
當(dāng)時是三九天，老師頂著寒風(fēng)站著,，腳硬硬的,，手凍紅了。
走著走著，突然看到媽媽騎著自行車飛奔,，我驚喜地?fù)溥M(jìn)她懷里,。我和媽媽轉(zhuǎn)頭感謝老師的時候，只看到漫天的雪,。
隨著教師節(jié)的臨近,，我想對所有的老師說：“節(jié)日快樂，老師,！你已經(jīng)很努力了,！
贊美老師的演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好,！
有人說：“眼因多流淚水而愈顯清明,，心因飽經(jīng)憂患而愈顯溫厚?！蔽覅s不以為然,，有不少人的心靈會因?yàn)榻?jīng)歷太多而失去她原本的色彩，變得混混沌沌,。十幾歲的花季,，心里早已蒙上了一層厚厚的塵埃，焦慮,、失敗,、痛苦、憂郁席卷而來,，直壓得心情一天比一天沉重,。
原本以為，我暗淡的心情會一直跟隨著我,，這輩子也難以去掉。但是,，她出現(xiàn)了,，出現(xiàn)在上高中的第一堂語文課上，她的眼睛大而清亮,，炯炯有神地俯視我們每一個“孩子”,，她身形嬌小，聲音也很細(xì)膩動聽,，令人久久回味,。我禁不住認(rèn)真聽了一節(jié)語文課，聽她講語文和知識以外的話題,。我邊聽邊想,，究竟是什么樣的生活環(huán)境養(yǎng)育了她，讓她的眼睛沒有蒙受世俗的污穢，幾十年來不變的清明透亮,。下課后,，我單獨(dú)找她談了一會兒，她很隨和可愛,，也沒有架子,，所有人都能和她交往的很愉快，短短的課間十分鐘,，我們已經(jīng)談得很投機(jī)了,，她問我能不能幫她收作業(yè)什么的，我猶豫,，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績并不突出,，語文尤其一般，難以勝任,。但她卻那么信任的看著我,，我最后答應(yīng)了。
開始的一段時間,，我確實(shí)沒做好什么事情,，得到了一些抱怨。她沒說我,，而是一如往日般對待我,，有時詢問些別的事情，總之很關(guān)心我,。我把心里的壓力負(fù)擔(dān)全說了出來,，意思是我的能力不夠，她說能力是需要培養(yǎng)的,，多鍛煉自己很重要,。接著她給我提供了一個地方―心理咨詢室，她星期三在那坐班,，我可以去那和她好好聊聊,。
約好時間，我去了心里咨詢室,，真是個寂靜雅然的好地方,。她在靜靜地等著我，就像等著一個熟識的老朋友,?！白,！彼岷偷腵語氣,，總讓人能放下戒備,，從容應(yīng)答。她沒談學(xué)習(xí),，只是隨便的和我聊天,。她說了她的愛好―寫作，寫字靜心,，寫作最能給人力量,，讓人自信開朗起來。我悵然,，這也是我的愛好,。我們從此有了更深的交流，寫作的感悟,。
良師益友,，是指明你前進(jìn)的導(dǎo)航，照亮你前進(jìn)路上的光明,，使你更加自信的去生活,。
贊美老師的演講稿篇十二
我的`老師——黃老師，她是我們班的班主任,。老師圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,，一張櫻桃小嘴，笑起來甜甜的,。
一次,，您的喉嚨疼了，可您卻拖著病來給我們上課,，邊上課邊喝水,，我想：您是怕耽誤我們的學(xué)習(xí)吧。還有一次,，您的嗓子啞了,，可還是不斷的給我們上課，直到喉嚨講不出話來了,。您就不愿意放棄哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的時間,，把全部的精力都用在我們的學(xué)習(xí)上來。望著你那僬悴的臉,，我在心里暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習(xí),，不辜負(fù)您對我們的一片良苦用心,。
每天，不管天氣炎熱還是寒冷,，您都早早的來到學(xué)校,，風(fēng)雨無阻。當(dāng)我們犯了錯誤時，您耐心的教育我們;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上有什么不會時,，您有不厭其煩地教我們,。啊!老師，您對工作是多么負(fù)責(zé)啊,。
老師,，您是辛勤的園丁,，有心培育我們這些細(xì)小的秧苗;老師,，您是春蠶，吐絲去編織美麗的綢緞;老師,，您是鮮花,，我們是一只只小蜜蜂,，貪婪地吸取知識;老師，您是大海,，我們是船帆,，您引領(lǐng)我們走向未來。我的老師——黃老師,，她是我們班的班主任,。老師圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴,，笑起來甜甜的,。
一次，您的喉嚨疼了,，可您卻拖著病來給我們上課,，邊上課邊喝水，我想：您是怕耽誤我們的學(xué)習(xí)吧,。還有一次,，您的嗓子啞了，可還是不斷的給我們上課,，直到喉嚨講不出話來了,。您就不愿意放棄哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的時間，把全部的精力都用在我們的學(xué)習(xí)上來,。望著你那僬悴的臉,，我在心里暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習(xí),，不辜負(fù)您對我們的一片良苦用心,。
每天，不管天氣炎熱還是寒冷,，您都早早的來到學(xué)校,，風(fēng)雨無阻,。當(dāng)我們犯了錯誤時，您耐心的教育我們;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上有什么不會時,，您有不厭其煩地教我們,。啊!老師，您對工作是多么負(fù)責(zé)啊,。
老師,，您是辛勤的園丁，有心培育我們這些細(xì)小的秧苗;老師,，您是春蠶,，吐絲去編織美麗的綢緞;老師，您是鮮花,，我們是一只只小蜜蜂，貪婪地吸取知識;老師,，您是大海,，我們是船帆，您引領(lǐng)我們走向未來,。
贊美老師的演講稿篇十三
今天我演講的題目是：照亮生命的那縷陽光,。
我們都知道：老師是一個崇高的職業(yè),，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭,、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶,，用自己的奉獻(xiàn)，成就著我們每個人光明的未來,。總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍,，因?yàn)?，我希望我們的老師能夠和我們一起，永遠(yuǎn)守望青春而不會老去,。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光，永遠(yuǎn)散布在我的周圍,，給我悄無聲息的溫暖,。
記得六年級時教我們數(shù)學(xué)的李老師，不高不矮,，不胖不瘦,，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的,。他是我們的年級主任,，每天有許多事情要去做，一個年級有九個班,，所有的常規(guī)管理都由他負(fù)責(zé),，但是徐老師不會因此丟下學(xué)生。他是個非常有責(zé)任感的好老師,。
剛上六年級時,，我根本不知道學(xué)習(xí)的緊迫感，每天像個幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)€痛快,，一點(diǎn)危機(jī)感也沒有,。
有一天，李老師給我們上第一節(jié)課,，陽光很好,，我拿著新買的三角板對著陽光玩，陽光射進(jìn)來,，經(jīng)過反射,，在屋頂上形成了一個明晃晃的點(diǎn)。當(dāng)時李老師正在講解一道例題,，我玩得正高興,，他突然停了下來，對照著座次表點(diǎn)到了我的名字：“張嘉揚(yáng),，你來回答一下這個問題”,。這時，全班的目光都集中到了我的身上,，我不知所措地愣在那兒,，臉漲得通紅，不知如何是好,。這時,，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復(fù)了一遍,。后來,，李老師又隨便點(diǎn)了另外幾個同學(xué)回答，他們都對答如流,。徐老師對我后面的那個同學(xué)說：“很好,，請坐,。”我還以為是對我說呢,，坐了下來,。李老師裝作又生氣又好笑的樣子說：“哎——誰讓你坐下去的？算了算了,，坐就坐著吧,。”全班哄堂大笑,。
在那一年的期中考試中,，我的數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想，在徐老師的自習(xí)課上,，我壯起膽子小聲地問：“李老師,，我是不是下降了好多名次？”說完我不敢正視老師的眼睛,。他聽完也沒有說話,，只是微微笑笑說：“以后努力點(diǎn)兒就好了?！?/p>
直到現(xiàn)在,，每當(dāng)我玩興正濃的時候，都會想到他的那些鼓勵的話,，以及他總是對我充滿期望的眼神,，真的，就像是一縷陽光,，掃去我內(nèi)心的陰霾,，給我悄無聲息的溫暖。這樣的好老師,，我碰到許許多多,，在這里請?jiān)试S我對你們說一聲：謝謝你，我的老師,，我的陽光,！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！今天我演講的題目是《最美的眼神》,。
在我小的時候，父母都很忙,，沒有時間來陪我,，因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的小學(xué)生時，膽小怕事依然困惑著我,。我記得媽媽總是著急地說我懦弱,，可那時的我根本就不知道什么是懦弱。在學(xué)校里,，我沒有朋友,，下了課也只有我一個人坐在座位上看書；課堂上,，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言,，我曾多少次暗下決心要改變我自己,，可是每當(dāng)機(jī)會來臨時，我總是缺少勇氣與自信,，我知道我可以,，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。
老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題,。我從座位上站起來，像做了錯事一樣,，低著頭,，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快,，雙手冰涼冰涼的,，腿也微微發(fā)顫，我一個字也說不出來,，可眼淚卻快要流出來了,。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵的眼神,，讓我坐了下來,。
課后，老師經(jīng)常鼓勵我,，告訴我一定要有自信,，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問題,，試試就能成,，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定,，我看著老師的眼神,，突然覺得那眼神真的好美好美，我也會認(rèn)真地看著老師的眼睛,，點(diǎn)點(diǎn)頭,。
從那以后,，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時候，那個美麗的眼神總是在鼓勵著我,。從一年級到現(xiàn)在,，我對自己充滿了自信，我相信我能行,，那個眼神給了我力量,，給了我前進(jìn)的動力，讓我有勇氣面對一切,，讓我有勇氣站在這里,。
而現(xiàn)在我也終于明白了，那最美的眼神,，就是當(dāng)初在我遇到困難時,，老師鼓勵我的眼神，也只有心中有愛,，無私奉獻(xiàn),，不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼神，而那個人,，就是老師,。
每一條小路都有它的起點(diǎn)；每一條江河都有它的源泉,；每一座大廈都有它的根基,；每一個人，都曾有恩師相伴,！感動你我那真情,，是老師的傳道、授業(yè),，是老師的教誨,、叮嚀；是老師的批評,、怒斥,，是老師的呵護(hù)、引領(lǐng),。
教師一生默默奉獻(xiàn),，不求回報(bào)，換來的是知識的傳承和道德的延續(xù),！您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……您用語言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌，用心血滋潤,。
感恩老師,，不需要華麗的詞語，因?yàn)槿鐣蠋煹母兄x是無法用語言和文字來表達(dá)的,。
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮,，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺上數(shù)你最風(fēng)流,。這就是你——一名光榮的人民教師！
作為一名人民教師,，你別無所求,，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生，你別無所愛,，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中,。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼,，幾十年如一日,，你懷著對黨，你人民,，對教育事業(yè)的忠誠,，踏出了人生亮麗的軌跡！
教室是你的家園,，講臺是你的舞臺,，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子,。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了,，你會伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會讓你含淚相送,。你把知識傳授給了他們,，才能使他們在知識的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人,，才使他們對社會有更多的貢獻(xiàn),。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳,！小小的教室里,，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈,。從零開始,，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下,，挎上了奔馳的俊馬,！
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖,。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角,，一路走來把汗水拋在身后。你會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興,，你也會為差等的學(xué)生耐心的講解,，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下,。為了孩子你廢寢忘食,，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們,。就是這樣,，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家,，你無怨無悔,，你甘心付出！
多少個日日夜夜你無眠,，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過,。把知識留下來，把精彩送別人,。這就是你,，我敬愛的人民教師！你會為一個呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀,，你會把頑皮的學(xué)生教育成材,，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語,，一聲的感激,，會讓你甜蜜永久。
許多年過去,，當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時候,，你會含著激動的淚花,，一一的牽著他們的手，久久不愿松開,。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時候,，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿,，讓你看到芬芳的桃李,，一句真摯的話語，會讓你心存久遠(yuǎn),。
你就是這樣無私無悔,，你就是這樣燃燒著自己。當(dāng)你回首往事的時候,，你覺得一生的心血沒有白廢,，一生的汗水沒有白流，你會因此為自豪,，你會因此為光榮,，你會對所有的人說：我自豪，我是人民教師,！
贊美老師的演講稿篇十四
有人說師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷怂罹?。有人還說，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。我說師恩如歌,！
你看：老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉,。老師對學(xué)生的愛無法用語言表達(dá),，把這份感情融入到歌聲中，那就是一場震撼人心的交響樂章,。
回憶在二中三年的學(xué)習(xí)時光,，每一點(diǎn)的進(jìn)步，都與教師們的教誨分不開,。是老師為我指明人生的方向,，升起理想的風(fēng)帆，鼓勵我破浪遠(yuǎn)航,！
學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來,，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證,。
就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福啊,！于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。正是這樣,，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事,。?dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀,；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的,；當(dāng)我們悲傷時,，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀,！是您——光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個個動人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。
我們很快迎來了自己的高中生活,，這時我們會有更多的老師在身邊關(guān)心著，鼓勵著……我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功,，享受喜悅時,，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師,。最后,，讓我們對老師真誠地說聲：老師，您辛苦了,，你的恩情就像動人的歌聲,，傳遍四方。
