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小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿四年級篇一

各位家長,、各位老師：

你們好！

我是莫xx的媽媽/爸爸,。很榮幸能在大家面前說說我的孩子,。

我的孩子成績還不錯，可見他真正的努力學(xué)習(xí)了,。（說一下他在家里的學(xué)習(xí)情況以及個方面表現(xiàn)）,。

孩子們已經(jīng)長大了，有了自己的思想和看事情的方法,。我甚至不知道應(yīng)該把你們當(dāng)作孩子還是大人。也許你們是兩者之間吧,。其實我更愿意當(dāng)你們的朋友,，畢竟這樣的少年時代我也曾經(jīng)經(jīng)歷過。

但是我們在一起更像朋友,。和他在一起我好像又回到了我的少年時代,，快樂而有充滿疑惑的看著這個繽紛的世界。

講一下你們曾經(jīng)發(fā)生的故事,，或者討論的問題,。

說一個他幫助你的事情。然后說：我的'孩子大了,，我覺得我越來越需要他的幫助,。他的理解，甚至他的照顧,，比如下班時,，他對我的問候。也許是一個眼神,，也學(xué)只是輕輕拍拍我的肩膀什么也沒有說,。我也感到了孩子對我的艱辛的理解。和對我默默地支持,。

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿四年級篇二

大家晚上好!我是四年級的班主任沈麗娟,，很高興在這里見到你們。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持,，在這里我代表學(xué)校和我們班的三十六名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實在的,，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望,。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢,。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時做到因人而異。現(xiàn)在,，我趁這次難得機會就半學(xué)期來的班級工作向各位家長匯報：

各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級,，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，什么都不懂,，一切都要從頭開始。既要教給他知識,，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外,，多音字、近義詞,、反義詞,、四字詞、成語,、古詩,、名人名言、謁后語,、給句子改變詞序但不改變句子的意思,、改寫把字句、被字句,、閱讀理解,、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么四年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因,。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師,，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降,。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋,，大家已經(jīng)對四年級有了新的認(rèn)識,。

我們班共有三十六名學(xué)生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異,，學(xué)習(xí)熱情高,，整體成績在全學(xué)區(qū)10所學(xué)校中處于中上水平。作為班主任和語文老師,，我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水,，他們會爭先恐后的`去抬;誰忘了帶東西,，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了，準(zhǔn)會有幾個同學(xué)去看看;見到老師都能主動問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時常說,，十個指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力,，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班三十六名同學(xué),，學(xué)習(xí)很好的約22人，較好的約5人,，一般的約4人,，較不理想的約5人。

(1)表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。

(2)表揚聽講專心,，發(fā)言積極的同學(xué)。

(3)書寫認(rèn)真,、字型漂亮的同學(xué),，做作業(yè)較好的同學(xué),。

(4)學(xué)生完成作業(yè)情況(包括課堂、課外)分析差的原因：個別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：部分學(xué)生寫字太潦草,，有的學(xué)生寫字沒有恒心,、耐心。

(5)個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，平常聽課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低。

(三)規(guī)范方面：

1,、班里很多同學(xué)自我約束能力較強,，行為習(xí)慣好,。如：

2,、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進,。

3,、部分男同學(xué)太愛動,，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂。

4,、部分學(xué)生身上帶錢,，愛買零食,。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害,。

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作,，做到家校合一：

1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生安心,、充分學(xué)習(xí)。

2,、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步,，給以及時,、充分地肯定，并提出新的要求,。

3,、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子獨立,、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。

4,、重視學(xué)生單元測驗,、周末作業(yè)的簽字,。清楚語文、數(shù)學(xué)各分幾個單元,，(如語文共有八個單元,，數(shù)學(xué)共有五個單元，包括期中抽考,，期末考試,。)每個單元都有進行單元測驗，讓學(xué)生回家簽字,。家長應(yīng)及時檢查孩子的試卷,，防止孩子因為考得差而不敢拿回家讓家長簽字過目。孩子每次的單元考試,，可以在試卷上提出意見或建議,。

5、多和老師聯(lián)系,，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。

6,、多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力,，想想怎樣才能把他的成績搞上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個道理,。

當(dāng)然半年來,，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方,，希望家長理解,、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見,，在今后的工作中對我有什么意見,、建議、要求,，希望家長們多和我交流,。總之為了我們的孩子,，讓我們攜起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中,，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家!

并借此機會祝愿各位家長合家幸福,、身體健康,、工作順利!

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿四年級篇三

尊敬的各位家長：

大家好!

時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期又過去了,。感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步,、為了孩子的明天,。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，了解一下本學(xué)期的'期末考試成績等，希望家長來年進一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更大的進步!

1,、取得的成績：九大名校之一,。

2,、辦學(xué)思想、理念,。

3、高質(zhì)量師資,、高質(zhì)量辦學(xué),、高質(zhì)量氛圍、高質(zhì)量人文環(huán)境,、高質(zhì)量教育手段,。

1、交通安全和外出活動的安全,。

2,、家庭生活安全：電、火,、水等,。

1、倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種社會實踐活動,，促進學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)和提高,。

2、引領(lǐng)更多的家長,、老師和學(xué)生參與淄博市網(wǎng)上家長學(xué)校交流學(xué)習(xí),，幫助家長更新家庭教育觀念，改進家庭教育方法,，提高家庭教育實效,，加強我市家庭教育現(xiàn)代化建設(shè)，深入推進素質(zhì)教育,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生和家長制訂科學(xué)的假期活動計劃和安全防范措施。

5,、開展影視教育活動,。主題：賞精彩影視，做一個有道德的人,。開展影視征文活動,。征文要求做到主題鮮明、觀點正確,、內(nèi)容充實,，體現(xiàn)積極向上的理想和信念。

謝謝大家,！

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿四年級篇四

各位家長朋友：

大家晚上好,！

首先,，非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加咱班的家長會，這也表示了你們對本次家長會的重視和對孩子的關(guān)心,，在這里我也深表感謝,。孩子們已經(jīng)來到這個學(xué)校、來到這個班級學(xué)習(xí)生活一個學(xué)期了,，一直也沒有個充裕的時間大家一起坐下來共同交流,，今天學(xué)校給我們提供了這次機會，我想這也是我們互相溝通和了解的一個好機會,。因為我們是一個新組成的班級,，今天也是第一次這么正式的開家長會，所以,，與其說是一次家長會,，不如說是我向家長對這一學(xué)期來學(xué)生們在校學(xué)習(xí)和生活的一次盤點和匯報。

介紹班主任,、輔導(dǎo)員以及英語和音,、體、美等科任教師的情況,，可以說我們四年組教師的師資力量是非常強大的,，對于我們的學(xué)生而言，能擁有這樣一批優(yōu)秀的教師也是非常幸運的,。

我班現(xiàn)有學(xué)生34人,，參加學(xué)校入學(xué)考試入取的學(xué)生有25人，后加入到這個班級的學(xué)生有9人,。這34人中,，女生12人，男生22人,，男女比例有些失衡,。因為我們班的男同學(xué)數(shù)量比較多，相對而言會比較難管理,，值得慶幸的是目前咱班的男生雖然個別的比較淘氣,，但還沒有像有些班級中存在的個別“特殊學(xué)生”。我們班的女生雖然只有12人,，但是在我的心中,，個個都非常優(yōu)秀，無論在學(xué)習(xí)上還是工作上都是非常出色的,。我班的班干部都是參加競選,，經(jīng)過民意選舉產(chǎn)生的，也都各負(fù)其責(zé)成為了班級的頂梁柱,。如班長王杰傲同學(xué),、紀(jì)律委員劉妍同學(xué)、學(xué)委陳馳昊同學(xué),、中隊長潘越佳同學(xué),、生活委員劉林芙和袁祉依同學(xué)等都在各自的工作崗位上為班級做出了很大的貢獻！

雖然他們到這里才一個學(xué)期的時間,，但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聰明伶俐,、積極健康、樂于助人,，我們的班委能夠以身作則，起到模范帶頭作用,，共同營造出了良好的班風(fēng),。在不斷的磨練中，班級干部的管理能力也在不斷的提高,，整體表現(xiàn)比較讓我滿意和欣慰,。

開學(xué)后，我們班級備品也很不完善,，對于班級缺少的每一樣備品,，絕大部分家長都能積極的大力支持，奉獻自己的一份力量,，我們班的掛鐘,、日歷、一帆風(fēng)順的花,、包括今天給大家用的紙杯和茶葉等班級所有的備品都是同學(xué)們捐獻的,，同時這所有的東西也都是取之于民用之于民的。我把每個人捐贈的東西都記錄在本子上和我的心里,，即使可能不能有什么回報,，但是那是家長和同學(xué)們的一份心意。

開學(xué)后,，在我校體育特色比賽中,，因為我們新生沒有校服，對于要求所穿的衣物,，學(xué)校通知的比較倉促,，我知道家長們都很忙，而且有的家住的還很遠(yuǎn),，我真的不好意思讓家長必須來送,。就讓同學(xué)們自己打電話盡量準(zhǔn)備，但是大部分家長都能夠遠(yuǎn)道而來送衣物和鞋帽,，沒有影響我們班的集體形象,，這也使我非常的感動,。

同時，還要感謝家長平時對我工作的理解和支持,。我不僅要感謝那些經(jīng)常和我溝通了解孩子學(xué)習(xí)情況的家長,，這說明你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，同時,，我也感謝那些從來不打電話的'家長,，這不僅說明你們對孩子的信心，更說明對我工作的肯定和放心,。我平時沒事也不喜歡經(jīng)常給家長打電話,，只要是給你們打電話，肯定是有些事必須需要和你們溝通,，但是如果你們想了解孩子的表現(xiàn),，歡迎你們常和我及輔導(dǎo)員溝通，也讓我們能及時了解孩子在家的表現(xiàn),，讓孩子們能表里如一,。

1.樸實、能干,，重感情：xxx中秋節(jié)送我一支自己疊的千紙鶴,，千紙鶴的肚子里放了一塊帶餡的年糕、圣誕節(jié)時同學(xué)們自發(fā)攢了88張飯票給我換了一盞燈,、實習(xí)老師走時,，同學(xué)們和他們合影留念，劉科含同學(xué)還給實習(xí)老師買了一串糖葫蘆,，雖然禮物不是很貴重,，但是代表那一份濃濃的情意。

2.對待事情認(rèn)真,，我布置的任務(wù)都能想著完成,。

3.英語晨讀語音語調(diào)模仿的很有味道。

4.能夠互相糾正普通話,，脫口秀主持和表演都有很大進步,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大會表揚。

5.學(xué)校提倡素質(zhì)教育,，課外活動課豐富多彩,。元旦時合唱《讓愛傳出去》。

6.古詩文誦讀比賽和合唱比賽均獲得了二等獎,。

這所有成績的取得,，跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪,。

1.朗讀和閱讀能力：學(xué)生的朗讀能力急需提高，平翹舌音不準(zhǔn)確,，方言嚴(yán)重,，希望利用假期好好練習(xí)讀課文。

2.寫字：握筆姿勢,、坐姿不正確,，寫日記時候錯別字、丟字落字現(xiàn)象,。書法比賽只有兩名同學(xué)獲得了書法小明星,。

3.作業(yè)完成情況有待提高，平時做題馬虎,、不謙虛,。

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧！這也是家長們都比較關(guān)注的一個話題,。總結(jié)期中考試的經(jīng)驗教訓(xùn),，說明期末考試的嚴(yán)肅和正規(guī),。期末考試是對學(xué)生一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的,，可以說取得了非常讓我意外的可喜的成績,。大部分同學(xué)成績較期中時都有進步，但期末考試也反映了一些問題,，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實,、牢固；二是有些同學(xué)還存在馬虎的現(xiàn)象,，忘記落零,、抄錯數(shù)字，畫圖題錯的比較多,，這些都要引起重視,，希望家長配合教育。

對考試各科獲得一百分的同學(xué),、書法獲獎,、活動課獲獎的同學(xué)頒發(fā)獎狀，合影留念,。

我們班所有成績的取得都離不開輔導(dǎo)員老師的功勞,，平時對班級的各項事務(wù)盡心盡力，期末的階段幫我判卷和輔導(dǎo)學(xué)生,，每次活動用手機給大家拍照,，這次又把這些照片做了一個電子相冊,，一會會給大家欣賞。這一學(xué)期下來我想也會有很多話想對大家說,，下面讓我們掌聲有請我們的輔導(dǎo)員康老師,。（看視頻）。

這段視頻記錄了我們這一學(xué)期來學(xué)習(xí)生活中所共同經(jīng)歷的點點滴滴,，不知道看過之后你們有什么的感想,，是否也感受了同學(xué)們在校生活的幸福和快樂！

1.重視家庭教育,。家長是孩子的第一任老師,，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長們的責(zé)任,。家長和學(xué)校要是形成一種合力，不能是相悖的教育,。

2.家長觀念要轉(zhuǎn)變,。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，不要只是盯在孩子的分?jǐn)?shù)上,，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展。我們應(yīng)該認(rèn)識到孩子將來是不是一個合格有用的人才,，不只是一張試卷決定的,，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全,、心理健康,、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個人的觀察能力,、思維能力、綜合運用知識的能力,、生存能力是非常重要的,。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度、價值觀更為重要,。）所以,，我們要給孩子自信、鼓勵點滴進步,，在很大程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其小孩子,，他們更需要得到大人的賞識,，在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子,，當(dāng)然不能盲目的浮夸,，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子,。尤其在學(xué)習(xí)上,，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后,，我們要為他們樹立自信,、指導(dǎo)方法，幫助他克服困難,、解決問題,。

3.家長給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的氛圍。和孩子多交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的表現(xiàn),。針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通,。希望家長多了解子女的學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心期末學(xué)習(xí)成績,，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過程,！在假期、周六,、周日,，家長應(yīng)督促孩子多看書，少看電視,，盡量不上網(wǎng)打游戲,，引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。

4.盡量不要在上課時間打電話或發(fā)信息，盡量找下課,、中午休息或晚上下班以后的時間,。

5.學(xué)生有什么疾病、情緒變化和特殊情況及時和我溝通,。

6.教育孩子的品質(zhì)：善良,、寬容、不浪費水,、電和糧食,。

7.對于學(xué)校需要做的事情和上交的東西不拖拉、及時有效：存飯卡的時間,，讓帶的書籍和交費用,。

8.教師的要求必須認(rèn)真對待和完成：穿校服帶胸卡，本次校訊通通知的問題,，檢查學(xué)生的作業(yè),，保質(zhì)保量、簽字不流于形式,。

各位家長您好,！愉快的寒假已經(jīng)開始了，希望在這個假期家長能夠和孩子一起保質(zhì)保量的完成學(xué)校的各項任務(wù),。我把具體假期應(yīng)該做的事情具體給大家歸納一下,。

1.親子共讀學(xué)校推薦的書目或者對孩子成長有益的書籍，人手一本《假如給我三天光明》,。完成學(xué)校發(fā)的十張讀書卡,，有余力的孩子可以自己練習(xí)寫讀書筆記。要求用藍(lán)色鋼筆書寫,，書寫規(guī)范,，學(xué)校會評比。

2.培養(yǎng)孩子學(xué)會觀察生活,，感悟生活,，寫十篇高質(zhì)量的日記，平均四天一篇,，草稿需要家長批改過后再抄寫在日記本上,，不要勾勾抹抹，出現(xiàn)錯別字,，之前寫不好的建議重寫,。

3.為了提高孩子的朗讀能力，希望家長能夠找到四年級上下冊的語文教材,，讓孩子每天至少練習(xí)朗讀兩篇課文,。做到字音標(biāo)準(zhǔn),，連貫、通順,，有感情,。

4.填好學(xué)生假期表現(xiàn)評價表。

6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”,，a4紙橫著畫,，色彩豐富一些，字可以用黑色筆寫,。

7.自制一個玩具,。以上所有需要上交的東西都整理好放在學(xué)校發(fā)的資料袋里，開學(xué)連袋一起上交,。如有遺漏的地方,，請各位家長仔細(xì)閱讀《致家長的一封信》，最后祝大家假期愉快,。

家長無論平時工作和生活有多忙,，只有看到孩子茁壯成長，你才能感到欣慰,。下面就請家長們對班級管理提出合理化意見和建議,，或教育子女有什么好的方法、建議和存在的困惑,，大家可以一起交流,。

最后，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，都能健康成長,，成為棟梁之材,！

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿四年級篇五

各位家長朋友：

大家晚上好,！

首先,，感謝大家在百忙中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，這是各位對我們孩子的關(guān)心,，也是對我們工作的大力支持,。在此，我代表四（6）班全體任課教師對大家表示衷心的感謝,。

因為孩子,，我們走到了一起,，我們都希望孩子能發(fā)展，能進步,，今天,，我們再次聚在一起，一起探討,，一起解決學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的一些實際的問題,，希望對每位家長朋友都能帶來收獲。

首先講講常規(guī)方面的情況,。

“常規(guī)”就是“土壤”,，“特色”就是結(jié)出的果實，沒有“土壤”,，也就不會有“果實”的存在,。進入四年級后，隨著學(xué)生年齡的增長和家校共同教育的作用,，孩子們的各方面都有很大的進步,。

鏡頭一：早讀。

每天一早,，來到教室,，就能看到早來的同學(xué)安靜地閱讀著各種圖書，珍惜早晨的時間,，7點三刻,，我們就開展早讀了，周一英語,，周二,、三、五語文,，周四數(shù)學(xué),，早上有讀書，看小數(shù)報,，小荷報,，有時我還和同學(xué)們看與課文和活動有關(guān)的動畫片，可以說的內(nèi)容豐富,，大多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真讀書,，認(rèn)真看報，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

鏡頭二：上課,。

每天上課，涌現(xiàn)出了很多發(fā)言積極的身影,，像程晏琳,、鄧嘉怡,、馬予力、顧毅超等同學(xué),，發(fā)言積極,，老師每題一個問題，他們總是高高地舉起手,，而且回答非常有質(zhì)量,，已經(jīng)可以發(fā)表一分鐘以上的一段話，邏輯性強,，條理清晰,，聲音響亮。還有很多同學(xué)上課遵守紀(jì)律,，坐得端端正正,，有時也能主動發(fā)言。

鏡頭三：學(xué)生的事學(xué)生管理,。

我們上體育,、藝術(shù)、科學(xué)課都要求排好隊,，下課要求做文明小型的游戲,，一天做早操、課間操……一二年級,，所有的檢查,，都是由我來做的，現(xiàn)在學(xué)生長大了,，他們可以自己管理自己了,，語文、數(shù)學(xué),、英語課代表檢查早讀,，路隊員檢查排隊、個人衛(wèi)生檢查員檢查手帕,、水瓶等大家都在積極履行小干部的職責(zé),。

那么，我們家長怎么才能清楚地知道我孩子一天在學(xué)校常規(guī)方面的表現(xiàn)呢,？這個學(xué)期,，我特別制作了一份家校聯(lián)系表，上面有一天訓(xùn)練的各個項目,，你可以清楚地了解學(xué)生一周的得星和表現(xiàn),，每周五我下發(fā),，要求您瀏覽一下,，簽一個字,，一方面對學(xué)生的情況有所了解，另一方面也使孩子更加重視自己的表現(xiàn),，因為爸爸媽媽時刻能知道自己的表現(xiàn),。

新學(xué)期，我們進行了新一屆班委的改選,，民主選出了新一任的班干部,，班中每位同學(xué)都是小干部、小主人,，人人有事做,，事事有人做，班級自己管,，值日承包制,，組長輪換制。薄校長說“好的班主任就能帶出一個好班級,，好的學(xué)科老師能教出好的學(xué)科,。”我就也說“好的小組長,，就能帶出好的小組,，組員應(yīng)該做到的，組長首先要做到,?！遍_學(xué)到現(xiàn)在，有這些小組長帶著好的`隊伍獲得了奧運金牌,。（他們是）,。

當(dāng)然，我們的小組長,，都是輪換制的,，幾周總結(jié)得星最多的同學(xué)為組長，因為學(xué)生總有倦怠,、狀態(tài)不佳的時候,，所以一定要時刻激發(fā)學(xué)生的前進動力，當(dāng)選組長的,，非常高興和光榮,；沒有當(dāng)選的、或者是落選,，就很難過,，我覺得，有時也要讓學(xué)生難過,，適當(dāng)?shù)拇碳?，只有這樣,，才能重新審視自己，檢查自己,，反省自己,，從而調(diào)整自己的狀態(tài)，提高自己的成績,。

接著講講特色活動,。

班級活動是實現(xiàn)班級目標(biāo)的根本保證，也是班集體賴以建立和鞏固的重要途徑,。

上學(xué)期,，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們組織編排了環(huán)保課題展示“步行上學(xué)好”,，經(jīng)過辛苦排練,，寫下了活動新聞稿，最終獲全國環(huán)?；顒有侣劯逭骷荣惾泉?；另外，根據(jù)學(xué)校的指示精神,，我們開展了《中國,，我的驕傲》主題教育班隊活動,，學(xué)生的參與面很廣,，活動有意義,，效果好,。此外，我們還組織學(xué)生積極參加學(xué)校的活動,，取得了一些成績,，如：校運會獲得年級第一名,、團體游戲比賽年級第三名,，籃球比賽獲得年級女子第一名,，象棋比賽年級第三名、第六名,，打字比賽年級第三名,、第四名，學(xué)生的習(xí)作發(fā)表,，在全國獲獎,。同時，我還在班級中開展豐富的活動,，如“講神話故事比賽”,、“班級寫字比賽”、“百詞競賽”，“美文誦讀比賽”,，不少同學(xué)在比賽中獲得了獎項,，鍛煉了能力。上個學(xué)期結(jié)束,，我們班級被評為“行規(guī)示范班”。

本學(xué)期開學(xué)第一天,，我們就進行了元宵節(jié)籌備會,，在元宵節(jié)，我們一起做湯圓,，吃湯圓,、猜燈謎、講故事,，共同慶祝節(jié)日,。

四月初，我參加了蘇州市綜合實踐優(yōu)質(zhì)課評比活動,，在自己的班級試上了《垃圾分類總動員》的課,，取得了不錯的效果，同學(xué)們在游戲,、實驗,、動手中知道了垃圾分類的知識，逐漸養(yǎng)成了垃圾要分類,、資源要回收的習(xí)慣,。我們教室后面有兩個廢品回收箱（李定燁同學(xué)提供的），一個是放塑料瓶,，一個是放廢紙的,，每天收集廢品，周五學(xué)校大隊部把這些垃圾送到回收站,，賣廢品所得成為班費,，變廢為寶，希望家長配合,，支持學(xué)生的綠色行動,。

4月11日，江蘇省“鳳凰語文讀書會”在我們學(xué)校開展,，我們班級榮幸地進行了讀書活動的展示,，兒童文學(xué)作家、浙江師范大學(xué)兒童文化研究院研究員彭懿先生,，江蘇少年兒童出版社社長吳星飛,，省內(nèi)外各位領(lǐng)導(dǎo)、專家都來參加了，欣賞了同學(xué)精彩的發(fā)言,，良好的表現(xiàn),。同學(xué)們也通過活動，更加熱愛閱讀了,。

語文,，就是“語言”和“文字”，“語”就是說話,，表達(dá),；“文”就是寫作，也算文字表達(dá),，語文教學(xué)主要圍繞“聽說讀寫”,，培養(yǎng)學(xué)生獲得語文能力，就是理解和運用語文的能力,。

我們班級絕大數(shù)同學(xué)到了四年級,，能夠善于表達(dá)自己的觀點，上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,；很多同學(xué)寫字端正，在省級比賽中獲得金銀銅獎,，也有很多同學(xué)樂于寫作,，寫的文章條理清晰、語言生動,、描寫優(yōu)美,；還有很多同學(xué)樂于閱讀，對于閱讀有一定的能力,，書讀得多,，就潛移默化地提高了自己對語言的感悟能力，就是語感,，語感好了,，做閱讀理解就輕松了，寫作文也拿手了,，考試成績就能提高,，所以，要提高語文水平,，簡單地說,，就是讀書。當(dāng)然不僅讀教科書,，課外的圖書也要讀,，但是讀書有選擇,，這里我推薦一些好書。

謝謝大家,！

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿四年級篇六

尊敬的各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，因為孩子們的緣分,，我們走進了西六方學(xué)校,，走進了四(1)班的教室，首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

轉(zhuǎn)眼間,，孩子們升入四年級已兩個多月了。在各位家長的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進步,，班級的工作走向正規(guī),。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天的會議有八項議程：一,、班級基本情況介紹;二.考試成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報;三、家長的意見和建議;四,、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流;五,、班主任宣布家長會結(jié)束。

一,、班級基本情況介紹,。

1、學(xué)生情況介紹,。

我們班共有學(xué)生27人,，其中男生9人，女生18人;住宿生共25人,，男生8人,，女生17人。這半學(xué)期,，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護,，如我們班的班長劉麗月,、副班長秦闖、學(xué)習(xí)委員楊艷紅,、體育委員廉佳玉,、等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué),李楠,，馬世巖,，李杭錦，高羽,，高鋒等等,都很能為班級集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,，無故曠課的沒有,，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這兩個多月以來,，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié),、和諧,。

但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動,，完成作業(yè)較被動,，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè),，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進一步加強,，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔,。尤其是住校生學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,。

2、教師情況介紹,。

我是本班班主任兼數(shù)學(xué)老師——申彩云,，首先有我來介紹一下,，這是我班的副班主任兼語文老師顏憲菊老師，大家歡迎!

3,、班委會組成,。

4、班級管理理念,。

班級是學(xué)校最基層的組織單位,，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,，大膽探索,，勇于實踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識,，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng),，促進班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo),。我提出的帶班原則是傾注真情,，關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運,。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”認(rèn)識到習(xí)慣很重要,，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、會使孩子終身受益。特別對于初一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，比如說：早讀、值日,、作業(yè)情況,、按時到校、請假制度,、發(fā)言,、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來,。

二,、考試成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報。

開學(xué)到現(xiàn)在,，在幾次的考試中,，涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，同時反映出了一些問題,，我們要引起重視,，也希望家長配合教育。主要問題有：

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性,。

2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低,。如不抓緊時間,，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草,，屢教不改等等,。

3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好,。

4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)上課說話,，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。

5,、懶的人比較多,，怕動腦子,，怕動筆，怕記,，怕背,，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.

對于以上問題,，希望引起各家長重視,，并給與我們大力支持，希望家長配合,。

三,、家長的意見和建議。

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議,，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法,，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭,，更進一步,，力爭把工作做的更好,。讓我們都信心十足的把孩子都培養(yǎng)成人,，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心,，有百分之一的希望,，我們也決不會放棄。

四,、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流,。

五、班主任宣布家長會結(jié)束,。

學(xué)生成績的進步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況,，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來,，相互配合，力爭把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。

最后,，在這里我謹(jǐn)代表四一班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”、成“鳳”,。對你們的到來,，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。

謝謝大家!

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿四年級篇七

尊敬的各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天，因為孩子們的緣分,，我們走進了實驗小學(xué),，走進了四（5）班的教室，首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝,！

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

今天的會議有八項議程：一、班級基本情況介紹,；二,、考試成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報,；三、家長的意見和建議,；四,、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流；五,、班主任宣布家長會結(jié)束,。

1、學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生80人,，其中男生58人,，女生22人；我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上,，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護,，如我們班的班長李欣亞,、學(xué)習(xí)委員譚媛、體育委員鄭裕承等同學(xué)表現(xiàn)積極,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，還有其他一些同學(xué)，陳楠,，王剛,，王智宇，唐雯,，李奇等等,，都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛,，這兩個多月以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為,，班級同學(xué)團結(jié)、和諧,。

但問題同時也是存在的,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動,，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草,，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè),，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔,。尤其是住校生學(xué)生，家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,。

2,、班級管理理念

班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境,。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,，大膽探索，勇于實踐,，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識,，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進班級建設(shè),。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo),。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生,；關(guān)注細(xì)節(jié),，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出："什么是教育,，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。"認(rèn)識到習(xí)慣很重要,，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，比如說：早讀,、值日、作業(yè)情況,、按時到校,、請假制度、發(fā)言,、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來,。

開學(xué)到現(xiàn)在,，在幾次的考試中，涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué),，同時反映出了一些問題,，我們要引起重視，也希望家長配合教育,。主要問題有：

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性,。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低,。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問,、書寫潦草,，屢教不改等等。

3,、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。

4,、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點,。

5,、懶的人比較多，怕動腦子,，怕動筆,，怕記，怕背,，做什么事情都是完成任務(wù),，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。

對于以上問題,，希望引起各家長重視,，并給與我們大力支持，希望家長配合,。

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力,，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議,，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法,，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,，百尺竿頭,，更進一步，力爭把工作做的更好,。讓我們都信心十足的把孩子都培養(yǎng)成人,，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心,，有百分之一的希望,，我們也決不會放棄。

學(xué)生成績的進步,，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,，指導(dǎo)工作,！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來，相互配合,，力爭把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ),。

最后,，在這里我謹(jǐn)代表四一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的'方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，人人都能成"龍",、成"鳳",、對你們的到來，再次感謝,！如有不當(dāng)之處請多指正,。

謝謝大家！

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿四年級篇八

尊敬的家長：

上午好,！

今天,，我們能聚在一起，實在是機會難得,。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，我代表四年級甲班所有任課老師向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和忠心的感謝,。感謝你對班級工作的的支持和幫助,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時家長朋友也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來,。

下面就由我對本班的班級情況作一個簡單的介紹,。我們班學(xué)生66人,，從一年級到現(xiàn)在班主任和語文老師沒換，班主任是我,，從接班以來,，我和所有任課老師就達(dá)成共識，心往一處想,，勁往一處使,，對學(xué)生負(fù)責(zé),，對家長負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)。干就要干出點樣子來,，經(jīng)過4年多的努力,，我們班的各項工作在本年級一直走在前列。這些都是與所有老師和全體同學(xué)的努力分不開的,。

說實話,，我們班的同學(xué)自從上了四年級后，都比三年級有很大進步,，課堂紀(jì)律一直都在進步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生在上課的時候拋棄了做小動作，好動的壞習(xí)慣,；并能做到積極動腦思考和認(rèn)真聽講,。做作業(yè)也比以前自覺多了，特別是學(xué)校開展班級評比,，大家集體榮譽感都增強了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步。每一個同學(xué)有很有進取心,，很有干勁,。當(dāng)然還有很多值得稱贊的孩子，我就不一一表揚了,，每個孩子都有他的長處,，我們應(yīng)該多方面的衡量學(xué)生。確實,，孩子們在自己的努力下,，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍,。

我們的孩子現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了,，也就是步入了中年級階段，中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級,，我們稱它為轉(zhuǎn)折點,，而四年級處于轉(zhuǎn)折后期,。在這個階段，孩子的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化,，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí),，那對孩子今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢,？我認(rèn)為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

從四年級開始,，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了,。低年級主要是一些非常基礎(chǔ)的知識,，有的孩子在課堂上不注意聽講,，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字,，背背課文,，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。這個階段,，只要孩子肯下功夫,，一般不成問題。到了中年級,，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜,，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對孩子提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握,，該讀的還要讀，該抄的還得抄,，該練的還得練,。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,。

2,、心理方面。

孩子長大了,，也學(xué)會了思考,，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人,，他愿意和你交流,，不喜歡的'人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里,，不喜歡和老師,、家長交流,，如果你關(guān)心他了，重視他了,，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說,、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法,，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí),。另外，家長還要把握好批評的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強,，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度,。

3、學(xué)習(xí)方面,。

說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會。現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了,。在一二年級時,，有的孩子在課堂上不注意聽講，回家以后,，家長在家里幫助他們記記生字,，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了,，各門功課的作業(yè)量相對多了，但也不至于要寫到晚上十一,、二點,，主要是學(xué)習(xí)方法改變了。孩子的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí),，而是一種主動學(xué)習(xí),。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí),，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài),。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上,。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主,，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法,，那么現(xiàn)在進入四年級以后就不提倡這種做法了,，孩子應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí),，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué),?！币虼耍幸恍┖⒆右驗椴幌雽W(xué),，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè),。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長,，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的,。老師每天都布置有一定量的作業(yè)，就算老師偶爾沒布置作業(yè),，孩子自己也有一些其他作業(yè)等著去完成,，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識,。

4,、課堂方面。

四年級的課堂,，非常重要,。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作為準(zhǔn)備,，吸引孩子的注意力,。在課堂上，孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,，有一部分孩子的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思考回答,，如：——等同學(xué),，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分孩子上課總是游離在課堂之外,，常常在抽屜里玩東西，做小動作,，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課,，也不積極思考問題,。久而久之，成績下滑很嚴(yán)重，惰性很強,。這學(xué)期，我希望每一位孩子最起碼一堂課發(fā)一次言,，給自己訂下目標(biāo),，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率,。

5,、成績方面：

本學(xué)期我們已經(jīng)進行了期中考試，雖然說1次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),，至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。作為語文老師,，我還想說說這次期中考試的有關(guān)情況,。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分?jǐn)?shù)：中年級,，孩子分?jǐn)?shù)的波動還是相當(dāng)大的,，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆,，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手,。人心都差不多,，人不是常勝將軍,，哪會有次次都成功的,？請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量孩子學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo),。

6,、其他方面。

轉(zhuǎn)折時期,，思想教育也很重要,。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀(jì)律。上課不舉手,，發(fā)言沒聲音,，下課就大吵大鬧。打了上課鈴,，有孩子是充耳不聞,。寫作業(yè)也竊竊私語,，紀(jì)律在大幅度下滑,。其實，孩子這么小,，還是應(yīng)該和父母在一起，由父母來督促學(xué)習(xí),，效果是最明顯的,。不要把孩子扔給爺爺奶奶，這些可以說,，都是不負(fù)責(zé)任的做法,。

1,、作業(yè)方面：開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況整體較好,，只有極個別同學(xué)不能按質(zhì)按量完成書面作業(yè),，有時甚至干脆不寫（對老師說就是忘在家里了），這樣的情況也有發(fā)生,。可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀,，怎么還會少作業(yè)呢,？所以，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問：作業(yè)還寫好啦,？這時，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了,！”而實際上呢,，他可能一個字也沒有寫。此問,，是不能解決問題的,。煩請各位家長對照著家校通的信息或孩子記的作業(yè)一項項查一遍,。而對于老師布置的軟性的作業(yè),，一定要給予足夠的重視。背課文,，熟讀課文,，背古詩，大量的閱讀,，查找資料等等,。而有一部分同學(xué)因為惰性，怕辛苦,，總想著玩,，學(xué)習(xí)缺乏主動性，尤其是幾個孩子（男女生都有）,。所以成績很不穩(wěn)定,，更多的時候是成績一路下滑。面對這一類的孩子,，我常常為他們覺得可惜,。有很聰明的頭腦,，但因為態(tài)度不端正和自己的懶惰，永遠(yuǎn)落在別人后面,。

這一類的孩子中不乏聰明的人,，所以目前僅從分?jǐn)?shù)上看，可能一時之間還不能引起家長的重視,，覺得孩子成績還行,，最少是跟得上，但長久這樣下去,，這個轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下,，以后五六年級的學(xué)習(xí)怎么不吃力呢？等到了終端顯示的時候,，再來嚴(yán)格地要求他們,，是不是太遲了一點了呢？他們的成績和學(xué)習(xí)的狀態(tài)真的能突飛猛進嗎,？以上這些不良現(xiàn)象,，在這次的期中考試中得到了印證：部分孩子寫字太潦草，沒有恒心,、耐心,。這些同學(xué)在考試過程中，沒有好好做題,，做完了也不檢查,，有的書寫還十分潦草。導(dǎo)致考試成績直線下滑,。所以,，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始！

2,、孩子的一些良好習(xí)慣沒有形成：個別孩子,，這次考試成績不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點,，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,，上課聽講不專心，課后作業(yè)沒有保證,，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲,。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)觀念不強,。對此，我們老師會更進一步加強引導(dǎo),，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間,，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決,。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育,，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了,。

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法,，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障,！對于小孩子來說,，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視,，認(rèn)真搞好孩子在家在校的安全工作,。教育孩子在家要聽從父母的安排，不玩火,，電,，不接觸危險品；外出要征得家長的同意等,。

2,、嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間,。有以下幾個方面需要家長注意：

（1）對于孩子的到校時間,，我們規(guī)定早上在7：30整準(zhǔn)時到教室交作業(yè)、上早讀,，下午2：00到校,。每一個孩子都應(yīng)做到按時到校,，不早到、不遲到,。

（2）要保證孩子有充足的睡眠時間,，每天睡覺時間不少于8小時，最好達(dá)到10小時,。晚上讓孩子早睡覺,，中午盡可能讓孩子也能打個盹。

3,、家長的榜樣作用十分重要,。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：

1）如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé),；

2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗,；

3）如果孩子生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信；

4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人,；

5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子,；反之,，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯,、暴躁的。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長,。不要當(dāng)看到成績時,，憤怒的質(zhì)問孩子，你冷靜想一想原因,。也要想一想：自己作為家長,，是不是做到了對孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),？有沒有因為事情多而放松了對孩子的學(xué)習(xí)？成績不好有很多原因,。而且你不要老是羨慕表現(xiàn)好的孩子，你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水,。

他們是從孩子很小時就注意教育了,，每天對孩子的作業(yè)，知識掌握情況,，和同學(xué)的交往情況,，孩子的興趣以及各項表現(xiàn)，這些父母都很有數(shù),。你知道孩子的興趣嗎,？知道孩子的朋友是誰嗎？知道孩子今天在學(xué)校的表現(xiàn)嗎,？知道孩子最近有什么學(xué)習(xí)或生活上的困擾嗎,？他們不是只知道吃好喝好的孩子，現(xiàn)在的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導(dǎo)幫助,。而且父母是孩子的第一任老師,，你對孩子今天的家庭作業(yè)的檢查應(yīng)付了，他明天接著就學(xué)會了應(yīng)付功課,。你今天應(yīng)付了孩子的學(xué)習(xí),，明天他同樣會以很差的成績應(yīng)付你。我們作為老師家長,，都要給孩子做表率,。

4、關(guān)于家庭作業(yè)量的問題,。有的家長說作業(yè)少點,，有的家長說作業(yè)多一些。俗話說,，一人難趁百人意,。老師布置作業(yè)也是這樣，有的家長認(rèn)為多一點,，有的認(rèn)為少一點,。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法，孩子在課堂上掌握的好一些,，就會布置的少一點,，掌握的差一些，就會有針對性的布置多一些,。如果您有不同意見可以當(dāng)面給老師說說,，或者打個電話過來也行,，我們都會虛心接受，適當(dāng)調(diào)整,。當(dāng)然別的事,，也是這樣，在教學(xué)上,，管理上,，哪兒有不對的地方，或者我們有些過激的行為,，你們都可以當(dāng)面給我們指出,，千萬不要因為一點小事，就鬧得大家心里不愉快,。

5,、今后的語文學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過半,，期末考試一晃眼就會來到,，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主,?！按髸焙汀白痔薄伴喿x100篇”主要是在課下自己完成，來到學(xué)校后老師再有針對性的進行講解,。所以語文的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,，也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗,，請根據(jù)自己孩子自身的特點,，有針對性適當(dāng)輔導(dǎo)。家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果,。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的“四大環(huán)節(jié)”：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步,。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好。這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣,。畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化,，不斷重復(fù)鞏固,。

往高年級走，難度會越來越大,，要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視,，那將來肯定會掉隊的,，希望我們家長要引以為重視。

6,、其他方面,。

提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。

1,、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,，它是每天學(xué)習(xí)的保證。

2,、教育孩子不亂花錢,，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食,。

多夸夸自己的孩子,。在領(lǐng)導(dǎo)圈流傳著這么一句笑話：“說你行，你就行,，不行也行,；說不行就不行，行也不行,?！痹陬I(lǐng)導(dǎo)圈是一句笑話，對我們教育孩子來說這是一句確確實實的真理啊,，你?？浜⒆舆@個好那個不錯，你會發(fā)現(xiàn)他真的變好了,，你要是天天責(zé)罵孩子這不行那不行,，你的孩子會越來越差的。別怕夸孩子他會驕傲，如果他沒達(dá)到第一怎么會驕傲呢,，他只會不斷進步,，記住：教育孩子的時候要用拇指別用食指,。

尊敬的家長,，有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護士,，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力,，家庭教育不可少,，望家長重視，你們的孩子需要我們教育,，我們的孩子也需要您的呵護,，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿四年級篇九

尊敬的各位家長：

大家好!

時間過得很快,，一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期又過去了。感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進步,、為了孩子的明天。我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，了解一下本學(xué)期的期末考試成績等，希望家長來年進一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更大的進步!

一,、學(xué)校發(fā)展,。

1、取得的成績：九大名校之一,。

2,、辦學(xué)思想、理念,。

3,、高質(zhì)量師資,、高質(zhì)量辦學(xué),、高質(zhì)量氛圍、高質(zhì)量人文環(huán)境,、高質(zhì)量教育手段,。

二、假期安全,。

1,、交通安全和外出活動的安全。

2,、家庭生活安全：電,、火、水等,。

三,、學(xué)校假期安排。

1,、倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種社會實踐活動,，促進學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)和提高。

2,、引領(lǐng)更多的家長,、老師和學(xué)生參與淄博市網(wǎng)上家長學(xué)校交流學(xué)習(xí)，幫助家長更新家庭教育觀念,，改進家庭教育方法,，提高家庭教育實效，加強我市家庭教育現(xiàn)代化建設(shè),，深入推進素質(zhì)教育,。

3、指導(dǎo)學(xué)生和家長制訂科學(xué)的假期活動計劃和安全防范措施。

5,、開展影視教育活動,。主題：賞精彩影視，做一個有道德的人,。開展影視征文活動,。征文要求做到主題鮮明、觀點正確,、內(nèi)容充實,，體現(xiàn)積極向上的理想和信念。

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小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿四年級篇十

各位家長：

大家好！

首先,，請允許我代表四年級（3）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎,！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,。有你們做我們的堅強后盾,，老師們的工作會更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力,，四年級（3）班的明天會更加燦爛,！下面我把本學(xué)期的有關(guān)情況向家長們做個匯報。

各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級,，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚,。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂,，一切都要從頭開始,。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進入到中年級,。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外,，多音字,、近義詞、反義詞,、四字詞,、成語、古詩,、名人名言,、謁后語,、給句子改變詞序但不改變句子的意思、閱讀理解,、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取,。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因,。

1,、學(xué)習(xí)方面：知識學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿語文課為例來講,，低年級的時候,，我們主要是一些非常基礎(chǔ)的知識,，拼音,、生字、詞語讀幾遍,，抄幾遍,，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是,，現(xiàn)在可能就有點不同了,，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目,，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案,，可以是一題多解，不像學(xué)生字,、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫,。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀,，該抄的還得抄,，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,。

學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了,，這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主,，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法,，那么現(xiàn)在進入中年級以后就更不提倡這種做法了,，學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí),，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué),?！币虼耍幸恍W(xué)生因為不想學(xué),，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè),。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長,，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的,。老師布置給他的作業(yè)一個就是一個，兩個就是兩個,，更多的作業(yè)得學(xué)生自己去找,，家長幫著去找，就算老師偶爾沒布置作業(yè),，學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成,，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識,。因為以上改變,，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強，對知識追求,，因此成績越來越好,，或者有明顯進步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,，怕辛苦,，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點,。

孩子們的成長離不開良好的家庭教育,。因為有你，我們的教學(xué),、教育工作才得以順利地進行,。相信各位家長會一如既往，繼續(xù)配合做好工作：

1,、與孩子多溝通,，對孩子多鼓勵、多贊揚,，多支持孩子參與有益身心的課外活動,，增強他們的自信心；與老師多溝通,，多進行信息交流,。

2,、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全,、食物安全,、人身安全、防火安全等,。

3,、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),，及時查漏補缺,，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名,。

4,、請督促孩子背書，背完后請在課題后簽名,。

5,、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠,。

6,、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo),，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說,，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分?jǐn)?shù)更重要,。

7、支持學(xué)校,、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見、建議,。

8、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。（盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,，多鼓勵,，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。）,。

語文考試的綜合性越來越強,，要想取得優(yōu)異的成績，適度的課外拓展是非常必要的,，尤其是成績好的孩子更要注重,。可以從以下三個方面幫助孩子全面提高語文能力：一是讀,。讀名著名篇,、讀報刊雜志，多讀書可以豐富孩子的知識,，開闊視野,；二是背。背《古詩70首》,、背課文片段,、背成語、背名人名言警句等,，多背誦可以增加孩子的語文積累,；三是寫。寫日記（視學(xué)生的具體情況而定）,，寫周記,，多寫可以為孩子提供練筆的機會，幫助孩子把語文知識,、語文積累轉(zhuǎn)化為語文能力,。

總之，千言萬語化成一句話,，為了孩子的明天,，讓我們共同努力吧！

最后祝各位家長家庭幸福合家安康,！

謝謝大家,！

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿四年級篇十一

各位家長：

大家好！

接任本班已有一個學(xué)期,，在和每個孩子相處的時間里一起享受著教學(xué)相長的樂趣,，孩子的天真活潑感染著我，我在這里謝謝您把孩子交給了我,，我也很榮幸能夠邀請到您來參加這次家長會,。

在本學(xué)期我和董老師一起努力和孩子們一道經(jīng)營四三班，現(xiàn)在的四三班各方面都有很大的改觀,。

多次獲得幾率流動紅旗,，也許您只認(rèn)為上課紀(jì)律好就行,，我們校的紀(jì)律紅旗包括多方面。路隊,、課間操,、紅領(lǐng)巾佩戴、升國旗,、眼保健操,、學(xué)校活動,、中隊會,、安全教育，能夠得上紀(jì)律紅旗,，說明四三班的整體素質(zhì)高,。

幾乎每周都有我們班的衛(wèi)生流動紅旗，您也看到了,，我們教室里始終都很干凈,，不留片紙，這是孩子們養(yǎng)成的好習(xí)慣,，希望您在家也培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣,。

我們班的孩子活潑好學(xué)，勤奮努力,，期中考試語數(shù)都取得了不錯的成績,，期末考試整體成績也很好，這既是孩子努力的結(jié)果,，與家長的辛勤的付出也是分不開的,。雖然我和家長接觸時間不長，但我也能感覺到我們班的家長確實很好,，也很明理,，這一點是不容質(zhì)疑的。

在這次考試中,，數(shù)學(xué)方面,，本張試卷基本上能考出孩子的基礎(chǔ)知識。

本次考試成績優(yōu)秀的同學(xué)有：…………………………等,。

本次考試進步較大的同學(xué)有：…………………………等,。

在本學(xué)期中，我們班之所以有這么大的進步,，也是因為我們班有一批很優(yōu)秀的班干部和優(yōu)秀組長,，由于他們的辛勤付出,，才使我們班各方面的工作有條不紊,。周一至周五班干部各負(fù)其責(zé)又相輔相成,，早讀、午讀,，安排的井井有條,，中隊會、安全教育會上得繪聲繪色,，路隊,，課間操也做的非常好。

優(yōu)秀班長有：………………,。

優(yōu)秀組長有：………………,。

優(yōu)秀小組長就是剛才演講的18為同學(xué)。

正是因為這些孩子的辛勤付出,，老師才把班級放手給學(xué)生,，毫無后顧之憂的去教學(xué)。再次感謝優(yōu)秀的孩子和培養(yǎng)這些優(yōu)秀孩子的優(yōu)秀家長,。

下面老師有一點小小的要求,，昨天的家庭作業(yè)需要家長督促的孩子有：……………………。

以上只是昨天的作業(yè),，不一定代表全面,。但也給我們老師家長一個提示，希望家長多多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，檢查輔導(dǎo)孩子的作業(yè),。

作業(yè)一貫優(yōu)秀的孩子有：……………………。

四年級是一個轉(zhuǎn)折點,，爬坡階段,，特別希望家長多給孩子關(guān)注，學(xué)習(xí)上的,、心理上的,、生活上的，但也不是無限度的寵溺,，孩子畢竟年齡小,，自制力差，還得家長督導(dǎo),，年級越高,，數(shù)學(xué)也就越難，如果不及時給孩子排憂解難,，溝通疏導(dǎo),。也可能讓孩子跨不過這個坎，為了孩子，您今天的付出,，就是明天的收獲,。

針對班級情況我就說這么多，希望大家支持學(xué)校的工作,。祝大家身體健康,、工作順利、新年快樂,！

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿四年級篇十二

尊敬的各位家長：

大家好,！

很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持,，在這里我代表學(xué)校和我們班的三十一名學(xué)生向你們表示深深的謝意,！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任,，共同的愿望。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),，以便在以后對孩子的教育中該怎么做。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得機會就開學(xué)三周來的班級工作向各位家長匯報：

這次四年級的語文試題分五部分,，第一部分,，識字寫字（1）我能把下面的字寫正確、規(guī)范,、整潔,。（5分）(2)聽寫詞語,。（10分）(3)能根據(jù)拼音正確,、工整的寫下面的詞語。這一部分有百分之八十的學(xué)生基本沒失分,。第二部分積累與運用,。基本上是七個題型,。有辨字,、組詞,、選詞填空,、連線,、默寫古詩,、擴句,、改病句、造句,、按課文內(nèi)容填空。（41分）第三部分是閱讀欣賞（22分）,，分課內(nèi)閱讀和課外閱讀,。第四部分，語言表達(dá),；寫一段話,，你當(dāng)班級值日生時是怎樣打掃班級衛(wèi)生的？從整體上看這次試卷形式多樣,，體現(xiàn)了新穎性和靈活性,。能夠照顧大多數(shù)學(xué)生，題目容量適中,，難度不大，無怪題偏題,。它符合新課改的要求,。大多數(shù)題型都是課文中或平時訓(xùn)練中所接觸過的，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的,，如：聽寫詞語,、看拼音寫詞語、選詞填空,、默寫古詩,、按要求寫句子、按課文內(nèi)容填空等,。

2,、卷面分析。

全班參加考試的31人,。及格人數(shù)為30人,，及格率為96.8％。平90.4均分為.

3,、失分情況及存在的問題,。

1、在今年的語文教學(xué)中，我主要采用先預(yù)習(xí)再上課模式,。就是每上一個課先做預(yù)習(xí)作業(yè),，讓學(xué)生從整體感知課文，與之同步的是背誦課文,，這個背誦包括書上要求的,，和我自己劃出需要孩子們積累的內(nèi)容，我采用的是組長到我這背,，組員到組長那背,，最后我會在各組中再次抽背，所以希望各位家長能提前讓您的孩子在您跟前先背,，這樣在學(xué)校我抽背時就比較快了,，質(zhì)量就會高一些。

2,、還要求同步背誦校本教材《小學(xué)必背70首》,，去年我們已經(jīng)基本背誦完了，但由于孩子這一個假期過去,，可能有許多古詩都忘了,，希望各位家長有時間能督促您孩子在背一背。如果沒書的請買一本,。

3,、每學(xué)習(xí)一篇新課之前多是先聽寫，這樣既檢查了學(xué)生的課前自主預(yù)習(xí)的情況,，又為鞏固生字,，學(xué)習(xí)課文解決了生字難題。每天中午我們會抽出15-20分鐘來聽寫,，一學(xué)期下來每課生字最少聽寫過兩道三遍,，再不過關(guān)的也就一兩個學(xué)生了。

4.本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí),，因為四年級的課文內(nèi)容更深奧了,，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的,。同時,，四年級要掌握的知識更多、更難,，課后一定要及時鞏固,，每教完一篇課文都要聽寫相關(guān)詞語與課文段落。到了四年級,，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要,，在學(xué)校,，老師只能教給他們習(xí)作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累,，,。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要,。我規(guī)定每天寫一篇閱讀筆記,，每天至少看20分鐘課外書。所以,，也請家長們回去關(guān)注以下小孩的閱讀情況,。

5.、關(guān)于語文作業(yè)方面的要求,。

其實如果把預(yù)習(xí)工作做的好的`話，孩子在課堂上的學(xué)習(xí)是很輕松的,，因為她是帶著自己的思考進教室的,。

6、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子獨立、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。

7、多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子很努力,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí),，其他方面也是這個道理。

8,、關(guān)于閱讀：

是何等驚人的比例,！他們?yōu)槭裁茨苋〉眠@樣好的成績，那就是熱愛讀書,！他們讀書態(tài)度近乎宗教,。孩子剛生下來，就用蜂蜜涂在書上,，讓孩子舔,，意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下,，結(jié)婚的禮物中有書,，人死后墳?zāi)怪幸惨艜婆f不堪了,，不會扔掉,，更不會燒掉，而是將它埋葬在地里,。書才是真正的大學(xué),，才是讓人精神成長的樂園。如果一個人不讀書他是走不遠(yuǎn)的,。猶太人每人年均讀書64本,，而中國人均只有5本。

1.學(xué)習(xí)較穩(wěn)定的同學(xué)有：

2上課發(fā)言積極的有：

3書寫認(rèn)真規(guī)范的有：

4黑板報做的出色的有,。

5,、能參與卻不夠積極。（課上表現(xiàn),、）,。

6、能團結(jié)卻不夠高效,。（值日工作,、）。

7,、能完成卻不夠精致,。（各種作業(yè)：日記、家庭作業(yè),、練習(xí)冊）,。

所有的學(xué)習(xí)習(xí)慣都是和生活息息相關(guān)的，一個在生活上丟三落四的孩子在學(xué)習(xí)上一定也很馬虎,，一個不會整理書包和東西的孩子學(xué)習(xí)上一定也很亂,，生活中做事慢的孩子學(xué)習(xí)上也會比較拖拉,，所有的學(xué)習(xí)問題都最終來自生活，所以家長要在生活中注重習(xí)慣的培養(yǎng),，從養(yǎng)成生活好習(xí)慣開始,。因為從部分學(xué)生學(xué)習(xí)不積極主動，完成作業(yè)較被動,，字跡較潦草,，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，還有一部分的學(xué)生上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔,。

這一點似乎說著容易，但是更多的時候家長會拿孩子和別人家的孩子比,，會責(zé)怪孩子,，其實每個孩子都有自己的特點，每個孩子都是個金子,，我們要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕的,，要多看到孩子的進步的地方,，及時給孩子鼓勵，促進他取得更大的進步,。

一個人需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣很多,，學(xué)習(xí)中需要的習(xí)慣還有：課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、積極思考的習(xí)慣,、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,、仔細(xì)觀察的習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、歸納總結(jié)的習(xí)慣,、遵守時間的習(xí)慣、等等,。還有生活,、做人等方面的習(xí)慣就更多了。習(xí)慣的培養(yǎng)是如此重要而又漫長,，所以家長要有足夠的耐心用身邊的小事去幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,，同時要堅持，希望我們的同學(xué)能夠在四年級養(yǎng)成好的習(xí)慣,，為以后的學(xué)習(xí)打好鋪墊,。當(dāng)您的孩子還沒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，你更得為孩子的將來作打算了！你是打算讓孩子進步呢,？還是打算放任自由,？孩子的成績不好，孩子的作業(yè)經(jīng)常沒做完,，哪些作業(yè)完成了,，哪些作業(yè)沒完成？你知道嗎,？還是你壓根就是他讀他的書,，您忙你的事呢？隨著年級的增高,，孩子的不斷成長,，要改變孩子的某種習(xí)慣、態(tài)度的難度越來越高,，也就是作為家長的您在對孩子的教育或管理上的主動權(quán)越來越少,，面臨更多的就是被動，到后來你也只能聽之任之,，但我們的孩子還沒到這個年齡,，上了五年級如果您還不好好管我看你的麻煩會越來越多。說句心里話：“你的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)我會負(fù)責(zé)好,，但回家的作業(yè)是不是該您負(fù)責(zé),。

在教學(xué)上，管理上,，哪兒有不對的地方,，或者我們有些過激的行為，你們都可以當(dāng)面給我們指出,，千萬不要因為一點小事,，就鬧得大家心里不愉快。

1．提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾,。

2．保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,，它是每天學(xué)習(xí)的保證。

3．教育學(xué)生不亂花錢,，不在小攤子上買吃的,，學(xué)校不允許帶零食。

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿四年級篇十三

尊敬的各位老師,、各位家長和可愛的孩子們：

大家上午好,！

我是xxx小朋友的媽媽，今天在這個隆重的場合,，我作為家長代表在這里發(fā)言,，感到非常的榮幸,。首先，我代表這里所有孩子的家長向黎木燊舞蹈學(xué)校的老師們,，表示衷心的感謝,！因為這一年來，老師們就像可敬可親的園丁,，辛勤地培育著每個具有舞蹈天賦的小苗,，用愛心和耐心澆灌著這些小苗，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),、認(rèn)真的態(tài)度,，負(fù)責(zé)的精神，把一個個小苗培養(yǎng)成才,。這里的老師認(rèn)真地給孩子教學(xué),，細(xì)心地指導(dǎo)孩子的每個動作，一邊糾正,，一邊鼓勵,，本著“興趣引導(dǎo)、以人為本”的人性化教育理念,，不斷提高不同年齡,、不同基本功學(xué)員的舞蹈水平，看著孩子快樂地在這里學(xué)習(xí)舞蹈,，而且進步很快,，我覺得特別欣慰，感謝黎木燊有這樣稱職的老師,，才能讓家長們放心,。

我女兒今年x歲了,，小學(xué)x年級,，這一年多來，孩子學(xué)習(xí)舞蹈進步很快,，得益于老師的精心輔導(dǎo),，同時也與她勤學(xué)苦練是分不開的，每次接完孩子回到家,，她都急著給我們匯報學(xué)習(xí)進展情況,，經(jīng)常自信地把新學(xué)的動作給我們展示，舞蹈基本功術(shù)語也讓我們學(xué)習(xí)了一把,，我們一邊表揚,，一邊鼓勵，同時很婉轉(zhuǎn)地指出不足,。我能體會到,，孩子在學(xué)?？隙髁瞬簧俸顾驗樗矚g舞蹈,，所以肯定學(xué)的非常認(rèn)真,，練得非常用功，孩子們通過舞蹈鍛煉意志,，強身健體,，通過舞蹈明白人生道理：臺上一分鐘，臺下十年功,，要想人前顯貴,，必得人后受罪，吃得苦中苦,，方為人上人,。讓我們和孩子一起堅持走下去。孩子學(xué)習(xí)舞蹈這一年,，收獲了才藝和友情,，她在這里學(xué)到了舞蹈藝術(shù)，鑄造了自信和堅強,，練就了形體與氣質(zhì),，并結(jié)識了那么多新朋友，而我收獲的是對孩子的希望,，因為我想讓女兒這一生能健康,、快樂地活著！她就像一只小鳥,，無論飛到多高,，只要自己喜歡，只要自己開心,，只要活出自己的精彩就好,！

最后，再次感謝黎木燊舞蹈學(xué)校提供的平臺,，感謝老師辛勤的付出,，感謝各位家長能夠耐心地聽我發(fā)言，愿所有的孩子們都能在站在黎木燊舞蹈學(xué)校學(xué)到真本事,，讓自己的愛好變成才藝,，讓才藝帶給我們精彩的生活！

謝謝大家,！

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿四年級篇十四

尊敬的各位家長：

你們好,！

我是本班班主任張x，我代表四年一班的全體師生，對你們的到來表示熱烈的歡迎,，感謝你們對學(xué)校工作地關(guān)注和支持,，感謝你們在百忙之中趕來參加我們的家長會。

我們這次召開家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校,、在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。為了孩子的健康成長,，讓我們的教師,、我們的家長，攜起手來,，在教育孩子時,，能&“站得高些，看得遠(yuǎn)些,，想得深些,，做得實些&”。

下面我先對班級情況做個簡單介紹,，再結(jié)合我任教的學(xué)科做個簡單分析,。然后各位家長對老師和學(xué)校有什么要求和建議，可以提一提,。想了解孩子在校情況的,，可以個別交流。

首先,，班級現(xiàn)狀

我們班一共有學(xué)生12人,，其中男女各占一半，從各方面情況來看，班級同學(xué)集體榮譽感很強,，但是在班級紀(jì)律方面，表現(xiàn)的不夠好。個別同學(xué)自信心缺乏，發(fā)言時不敢大聲說出自己的x,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，自控力還有待加強,，學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要糾正,，學(xué)習(xí)方法也需要改進,；個別的家長對孩子的.關(guān)愛不夠,，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少。

本次期中考試是片區(qū)聯(lián)考，是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果并不令人十分滿意,。這次考試中語文試卷緊扣教材,，對基礎(chǔ)知識考查比較重視,。數(shù)學(xué)試卷難度適中，很多題目都是剛剛做過講過的，雖然個別同學(xué)的分?jǐn)?shù)不高,，但是有些同學(xué)表現(xiàn)很不錯,，成績優(yōu)異。這次期中考試也反應(yīng)出了一些問題,，一是個別同學(xué)平時測試還可以,，可期中考試成績卻不理想；二是個別同學(xué)對知識的掌握不夠扎實,，今天會的,，明天就忘了,。三是大部分同學(xué)答題時比較粗心,，審題不認(rèn)真,，題目還沒看清楚就已經(jīng)開始做了,，有些簡單的題目都做錯了,。四是個別同學(xué)對自己要求不嚴(yán)格，目標(biāo)不明確,，有些同學(xué)甚至認(rèn)為考七十來分就可以了，沒有那種競爭意識和上進心,。這些都要引起重視,，也希望家長配合教育,。

下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：

1,、多關(guān)心,，少溺愛

我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時，也要多關(guān)心他們的身心健康,，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時了解他們的思想,，多看看孩子的作業(yè),，督促他們把錯誤的題目改正，我已經(jīng)要求了小考試卷,，家庭作業(yè)等必須要家長簽字,，你在簽字的同時，抽空先審閱一下他們的作業(yè),，我相信只要家長重視了,，孩子也就不敢馬虎對待了，還有就是希望大家不要給孩子太多的零花錢,。

2,、加強對孩子課外時間的管理

要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，除了查資料,，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同,。

3,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律

我覺得這是目前階段的首要問題,，家有家法，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保x,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。我是新教師,，接受這個班級時間也不長，欠缺經(jīng)驗,，很多地方也還在摸索中,，有很多地方做的不足，還希望各位家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，各位老教師們多多提點,。

4、我們之間多溝通

經(jīng)常向老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，達(dá)到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。

5、配合老師的工作

6,、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子,，要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,，免不了成績又好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作；如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展,，離不開我們教師的x勤勞動,，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子能取得更優(yōu)異的成績,、有健全的人格，讓我們加強聯(lián)系,，共同努力,。最后再一次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。

小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿四年級篇十五

各位家長：

下午好,！

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

從四年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了,。低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫,，一般不成問題,。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜,，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡,，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握,，該讀的還要讀,，該抄的還得抄，該練的還得練,。但同時還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題。

2,、學(xué)習(xí)方面。

置作業(yè),，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成,，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識,。因為以上改變,，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強，對知識追求,，因此成績越來越好,，或者有明顯進步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,，怕辛苦,，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點,。也就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生在社會主義制度的國度里所不愿看到的“兩極分化”,。這一點務(wù)必引起家長們的足夠重視。所以各位家長，請在家一定要讓孩子靜下心來每天學(xué)習(xí)30分鐘以上,，久而久之就會形成習(xí)慣,。

3、成績方面：

雖然說幾次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),，至少反映了孩子這段時間的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況,。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分?jǐn)?shù)：中年級,，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動還是相當(dāng)大的,，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手,。人心都差不多,，人不是常勝將軍，哪會有次次都成功的,？所以,，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù),，不能光沖孩子發(fā)火和打罵,，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因,，幫助他弄懂意思,，改正錯誤才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo),。在某種程度上可以說,，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分,，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高,，主動性不高，獨立思考不夠,，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們,，學(xué)習(xí)成績將會無法得到提高,。

這一年，我班的孩子長進很大,，下面我們看一組照片,。這是我們六一節(jié)孩子們自己組織的一次活動,。看著他們,，我心里不由地說,，他們真的很棒。

當(dāng)然,，我們班還存在一些問題,，最突出表現(xiàn)在學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成：個別學(xué)生，這次考試成績不太理想,，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點,，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不專心,，課后作業(yè)沒有保證,，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲,。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)觀念不強。對此,，我們老師會更進一步加強引導(dǎo),，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間，如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育,，一旦發(fā)生不良的后果,，后悔就晚了。

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障,！對于小學(xué)生來說,，安全工作顯得尤為重要,。首先在思想上高度重視，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作,。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排,，不玩火，電,，不接觸危險品,；外出要征得家長的同意等。

2,、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果。督促孩子獨立,、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識理解,、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以,，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。需要多與孩子交流,，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步，給以及時,、充分地肯定,，并提出新的要求。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極,、被動,，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣,。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長,，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不愛惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,，這是態(tài)度問題,，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩,。