在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

開(kāi)學(xué)第一課初三班會(huì)篇一

主題：懷著夢(mèng)想前進(jìn),。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、通過(guò)交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考情況,，了解老師,，增進(jìn)師生情感，和諧課堂氛圍，

2,、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求，充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。

3,、通過(guò)有感情的誦讀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情,，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，懷著夢(mèng)想開(kāi)始前進(jìn)。

二,、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

了解現(xiàn)狀,，明確方法和要求，樹(shù)立信心,。

三,、課時(shí)安排：一課時(shí)9月1號(hào)。

四,、學(xué)習(xí)方法：交流,，探討，講故事,，誦讀,，記筆記。

五、教學(xué)過(guò)程：

1,、候課：同學(xué)們欣賞歌曲,，準(zhǔn)備好課堂筆記。

2,、上課導(dǎo)入,，師生認(rèn)識(shí)：用激情和信心開(kāi)始第一課。

3,、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：

4,、交流夢(mèng)想和信心對(duì)于初三的意義：

你有夢(mèng)想嗎?你對(duì)初三學(xué)習(xí)的信心如何?

5、了解中考情況,，交流各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。

你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問(wèn)題是什么?

6、探討語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：(可從態(tài)度,、方法,、練習(xí)、積累,、整理,、書(shū)寫(xiě)等方面)你覺(jué)得在初三，語(yǔ)文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利,、更高效?(板書(shū)),。

7、明確語(yǔ)文基本要求：

初三一年里,，我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書(shū)),。

8、作業(yè)布置：

1,、專(zhuān)備一個(gè)隨筆摘抄本,，寫(xiě)第一篇隨筆《初三了，我怎樣學(xué)好語(yǔ)文》,。

2,、復(fù)習(xí)必修一課本文言文《勸學(xué)》，背誦默寫(xiě)全文,。

3,、開(kāi)始每節(jié)講課前的三分鐘基礎(chǔ)提能訓(xùn)練。

附加：導(dǎo)學(xué)案閱讀材料,。

材料一：夢(mèng)想,。

夢(mèng)想是推動(dòng)劑，是我們提高自己不可或缺的精神食糧,，是人生中最寶貴的東西之一,。我們每一個(gè)人都需要給自己一個(gè)夢(mèng)想,，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的方向耕耘下去,，才會(huì)有水到渠成成功的那一天,。

記得哈佛大學(xué)曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)調(diào)研，有一屆畢業(yè)生,，無(wú)夢(mèng)想的是27%,，夢(mèng)想比較模糊的是60%，有近期夢(mèng)想的是10%,，有遠(yuǎn)期夢(mèng)想的是3%。25年之后,，哈弗大學(xué)再追蹤調(diào)查,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這屆畢業(yè)生中,，是那些“有遠(yuǎn)期夢(mèng)想的3%”最后成為了美國(guó)的精英,。這個(gè)例子告訴我們，夢(mèng)想對(duì)于我們是多么的寶貴啊!

然而,，現(xiàn)實(shí)中我們也發(fā)現(xiàn),，這個(gè)夢(mèng)想并不是很容易實(shí)現(xiàn)的，這條路也不是很容易踐行的,。這就意味著有競(jìng)爭(zhēng),，意味著這樣一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：同樣的機(jī)遇，但機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人;同樣的空間,，但成功是給堅(jiān)持不懈并朝著夢(mèng)想一直努力的人的,。

材料二：信心。

美國(guó)著名盲人女作家海倫.凱勒說(shuō)過(guò),，信心是命運(yùn)的主宰,。前蘇聯(lián)作家高爾基也曾說(shuō)過(guò)，只有滿(mǎn)懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信,，沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志,。尼克松我們都熟悉吧,，他是著名的美國(guó)總統(tǒng)，但就是這樣一個(gè)大人物,，卻因?yàn)槿狈ψ孕哦鴼У袅俗约旱恼吻俺獭?972年,，尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然,，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利,。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影,，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗,。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事：他指派手下的'人潛入競(jìng)選對(duì)手所在總部的水門(mén)飯店,，在對(duì)手的辦公室里安裝了器,。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查,，推卸責(zé)任,，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松,，卻因?yàn)槿狈ψ孕哦鴮?dǎo)致慘敗,。可見(jiàn),，沒(méi)有信心將會(huì)是多么的可怕,。

材料三：各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，同學(xué)們分四種情況,，一為語(yǔ)文素養(yǎng)高成績(jī)穩(wěn)定的;二為喜愛(ài)語(yǔ)文，有較好素養(yǎng),，但成績(jī)不穩(wěn)定,，基礎(chǔ)不夠牢固;三為知識(shí)面一般，語(yǔ)文中等成績(jī),，比較穩(wěn)定,，沒(méi)有突破基本成績(jī)110分;四為基礎(chǔ)差，成績(jī)差,，學(xué)習(xí)用時(shí)少,，興趣不強(qiáng)，功夫小;五為理科強(qiáng),，不重視語(yǔ)文學(xué)習(xí),，用時(shí)很少，認(rèn)為不學(xué)影響有限,，嚴(yán)重偏科,。

材料四：語(yǔ)文常規(guī)學(xué)習(xí)方法。

第一,、堅(jiān)持閱讀摘抄(美文,、佳作、名言,、警句,、知識(shí)等);第二,、堅(jiān)持寫(xiě)作(隨筆、日記,、大作文);第三,、堅(jiān)持背誦(知識(shí)、詩(shī)詞,、美文等);第四,、堅(jiān)持總結(jié)整理、糾錯(cuò)和運(yùn)用(記好筆記,，經(jīng)常整理試卷,，進(jìn)行糾錯(cuò)，考試寫(xiě)作時(shí)運(yùn)用);第五,、(堅(jiān)持思考和感悟),。

材料五：故事一則。

古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍,，總是在他面前吵吵著要提升。他報(bào)告：“我應(yīng)當(dāng)進(jìn)入更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位,。因?yàn)?，我?jīng)驗(yàn)豐富，參加過(guò)10次重要戰(zhàn)役,?！惫铝蓟实垭S意指著周?chē)膽?zhàn)驢說(shuō)：“親愛(ài)的將軍，好好看看這些驢子,，它們至少參加過(guò)20次戰(zhàn)役,，可它們?nèi)匀皇求H子?！?/p>

如果不擅長(zhǎng)總結(jié),，十年的資歷，只不過(guò)是一年經(jīng)驗(yàn)的十次重復(fù)而已,。優(yōu)秀不是時(shí)間的累積,，而是不斷反省后的創(chuàng)造力。

材料六：清華學(xué)生張亦楠學(xué)習(xí)心得,。

聽(tīng)起來(lái)是不是很“變態(tài)”?其實(shí),，連我的朋友也認(rèn)為我的這種觀點(diǎn)近似瘋癲。我愛(ài)統(tǒng)練,。因?yàn)榻y(tǒng)練,，每天清晨，我都會(huì)滿(mǎn)懷希望地去上學(xué);每天上午,，我都會(huì)滿(mǎn)懷希望地去聽(tīng)課;每天中午,，我都會(huì)滿(mǎn)懷希望地去吃飯;每天下午,，我都會(huì)滿(mǎn)懷希望地去為即將到來(lái)的統(tǒng)練而摩拳擦掌。統(tǒng)練是我一天的希望所在,。因?yàn)榻y(tǒng)練,，我生活得很充實(shí)。

我愛(ài)統(tǒng)練,。統(tǒng)練沒(méi)有壓力,，因?yàn)樗恢苯雨P(guān)系到我的未來(lái)前途;統(tǒng)練又有壓力，因?yàn)樗钦?guī)的考試,，而我看重每一次考試,。正是這種不松不緊的氛圍讓我達(dá)到最佳狀態(tài)。統(tǒng)練時(shí),，我總能敏銳地發(fā)現(xiàn)題目的“陷阱”,，那個(gè)時(shí)刻的喜悅即使在分?jǐn)?shù)下來(lái)以后，仍讓我回味無(wú)窮,。

我愛(ài)統(tǒng)練,。統(tǒng)練后與其他同學(xué)比分，較量個(gè)高低,，是統(tǒng)三必不可少的項(xiàng)目,。如果能夠“一覽眾山小”，我會(huì)高興兩三天;若是不幸在年級(jí)“泯然眾人矣”,，我也會(huì)花一個(gè)晚上面壁思過(guò),。不過(guò)大多數(shù)情況，我與那些高手都互有勝負(fù),，“勝故欣然,，敗亦坦然”嘛。

我在統(tǒng)三有一個(gè)“統(tǒng)練伙伴”,。他與我一樣,，視每次統(tǒng)練如中考。且他的實(shí),。

力亦甚強(qiáng),。我們還有一個(gè)相同點(diǎn)，都不太謙虛,。每次分?jǐn)?shù)下來(lái)后,，我們中的勝者都難免流露出對(duì)對(duì)方的挑釁。如果某次輸給他,，我會(huì)好幾天感到恥辱,。而這種恥辱感正是我學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。于是一天一次的統(tǒng)練就讓我這個(gè)疏懶的人勤奮起來(lái),。

我還是個(gè)知足常樂(lè)的人,。但我們班的強(qiáng)手居然幾乎都扎堆坐在我那片,，每次統(tǒng)練，我們那片人很快就能知道其他人的分?jǐn)?shù)情況,，不免要比一比,。比輸了，我又不服人家,，只好下次爭(zhēng)取超過(guò)他們,。還好，每天都有機(jī)會(huì),，于是每天都有目標(biāo),。漸漸地，我發(fā)現(xiàn),，我也成為了強(qiáng)手中的一分子,。是統(tǒng)練讓我這個(gè)知足的人不知不覺(jué)取得了進(jìn)步。

以上所有這些,，使我順利地考上了清華,。一天一次的統(tǒng)練，幫助我成功,。

材料七：學(xué)習(xí)成功的七大策略,。

策略1：初三生活規(guī)律化，提高生活滿(mǎn)意度,。

案例：有一位初三學(xué)生在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，提不起學(xué)習(xí)興趣,，經(jīng)常上網(wǎng)吧玩游戲,，甚至徹夜不歸，結(jié)果第一次期末考試考得一塌糊涂,，對(duì)他震動(dòng)很大,。在老師的幫助下，他終于開(kāi)始走向正常的學(xué)習(xí)生活,。開(kāi)始他有些不適應(yīng),，但是在老師的監(jiān)督下硬著頭皮去做，一個(gè)月之后慢慢進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),，一到學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí),，由于聚精會(huì)神、全力以赴,，效率非常高,，成績(jī)提高很快，整個(gè)人的心理面貌也得到了很大的改觀,，最終考上了“二本”,。

解讀：只要生活節(jié)律化,，自己的心理活動(dòng)就能節(jié)律化，就能很好的進(jìn)入學(xué)習(xí)生活的狀態(tài)中,，按照自己的愿望明顯提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

策略2：小步子,，大目標(biāo)：每門(mén)課每月提高3分,。

案例：一位初三學(xué)生，學(xué)習(xí)幾個(gè)月后語(yǔ)文成績(jī)還是在100分左右徘徊,，我告訴他,，不要要求成績(jī)一下子提高多少，只要每月提高3分左右,，堅(jiān)持到高考時(shí)就能達(dá)到120分以上了,。后來(lái)這位考生找到他的語(yǔ)文老師，把我的意見(jiàn)說(shuō)了一遍,。

開(kāi)學(xué)我們便面臨著初三的緊張學(xué)習(xí)氣氛,，為了幫助我們調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力,，開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一堂班會(huì)課,，我們班的策劃部便發(fā)揮了巨大的作用。他們采用了一些輕松有趣的活動(dòng),，組織了生動(dòng)活潑的一堂班會(huì)課,，為同學(xué)們成功減壓。

一轉(zhuǎn)眼,，同學(xué)們已升入了初三,，學(xué)期末的時(shí)候就將面臨人生的分岔口——分流考。為了取得較好的成績(jī),，同學(xué)們都開(kāi)始更加努力,，班里的學(xué)習(xí)氣氛也變得有些緊張。

但是,，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),，良好的心態(tài)也必不可少。策劃部的意圖在于,，通過(guò)此次班會(huì),，使得大家得到一定放松，從而更好地面對(duì)將越來(lái)越緊張的學(xué)習(xí)生活,。

在開(kāi)班會(huì)之前,，他們發(fā)動(dòng)同學(xué)們寫(xiě)“懲罰”，使大家對(duì)班會(huì)課充滿(mǎn)了期待,，同學(xué)們積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，想出了許多特別的懲罰措施,，而這些“懲罰”也成了班會(huì)課上的一大亮點(diǎn)。

這次班會(huì)課的兩個(gè)活動(dòng)分別是“海盜船長(zhǎng)”和“蘿卜蹲”,。主要是訓(xùn)練同學(xué)們的反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,，若反應(yīng)不夠迅速或不夠準(zhǔn)確，都會(huì)面臨“懲罰”,。每局完畢,，都會(huì)有同學(xué)面臨這樣或那樣的“懲罰”，但沒(méi)有誰(shuí)表現(xiàn)出不高興或者不情愿,，反而是淡然一笑,，心甘情愿地去接受，這也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí)應(yīng)有的態(tài)度,。

在一層又一層的活動(dòng)中,，歡笑聲也是一浪高過(guò)一浪，而在這樣的放聲大笑中,，學(xué)習(xí)上的焦慮和緊張一掃而空,。

不知不覺(jué)中，下課鈴聲已經(jīng)打響,，班會(huì)課也到此結(jié)束,，但看得出來(lái)，大家還是意猶未盡,。這此班會(huì)課讓大家心中的壓力釋放了出來(lái),，也達(dá)到了我們班會(huì)課的目的。

相信經(jīng)過(guò)這次班會(huì)課的減壓,，同學(xué)們一定能以更好的心態(tài)去面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí),、生活，能夠在各方面都取得更大的進(jìn)步!(初三4班金誠(chéng)至報(bào)道),。

銘刻著的記憶。

在兩張橙紅色的紙張上,，我們寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)老師的祝福語(yǔ),，一句句“老師，您辛苦了”,，“老師,，我們愛(ài)您”……都是我們一筆一畫(huà)寫(xiě)在紙上的心情，貼上星星,，折好紙鶴,，我們放飛了我們的心聲。

晚上,，在四班策劃部的討論下,，我們?nèi)喾殖闪怂膫€(gè)大組,，對(duì)各個(gè)老師的辦公室進(jìn)行了打掃，在老師或許不知情的情況下,，我們用掃把,，認(rèn)認(rèn)真真地把辦公室打掃得干干凈凈。之后,，我們還在門(mén)口貼上了小紙條,，表示了我們小小的心意，希望老師們能在第二天一大早,，看到干凈整潔的辦公室,，也會(huì)有一整天的快樂(lè)心情。

而教師節(jié)當(dāng)天的每一節(jié)課,，我們都把原本一成不變的“老師好”變成了“老師節(jié)日快樂(lè)”,。一張張賀卡，一只只紙鶴傳遞著我們對(duì)老師的感謝,。我們也發(fā)覺(jué),，今天不論是哪個(gè)老師，都露出了欣慰的笑容,。

或許,，我們做得仍然不夠，但這只言片語(yǔ),，傳達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的謝意,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，老師用畢生的精力，把他們所知的一切教給了我們,，從不隱藏,。老師們不僅帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，還教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。謝謝您,，我們的老師!我們會(huì)更加努力，不辜負(fù)你們的期望,。

最后,，再次深深地祝福：老師們，教師節(jié)快樂(lè)!

開(kāi)學(xué)第一課初三班會(huì)篇二

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、通過(guò)交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考情況，了解老師，增進(jìn)師生情感,，和諧課堂氛圍,。

2、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求,，充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。

3、通過(guò)有感情的誦讀,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情,，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，懷著夢(mèng)想開(kāi)始前進(jìn),。

二,、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

了解現(xiàn)狀，明確方法和要求,，樹(shù)立信心,。

三、課時(shí)安排：一課時(shí)9月1號(hào),。

四,、學(xué)習(xí)方法：交流，探討,，講故事,，誦讀，記筆記,。

五,、教學(xué)過(guò)程：

1、候課：同學(xué)們欣賞歌曲,，準(zhǔn)備好課堂筆記,。

2、上課導(dǎo)入,，師生認(rèn)識(shí)：用激情和信心開(kāi)始第一課,。

3、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：

4,、交流夢(mèng)想和信心對(duì)于初三的意義：

你有夢(mèng)想嗎?你對(duì)初三學(xué)習(xí)的信心如何?

5,、了解中考情況，交流各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。

你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問(wèn)題是什么?

6、探討語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：(可從態(tài)度,、方法,、練習(xí)、積累、整理,、書(shū)寫(xiě)等方面)你覺(jué)得在初三,，語(yǔ)文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書(shū)),。

7,、明確語(yǔ)文基本要求：

初三一年里，我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書(shū)),。

8,、作業(yè)布置：

1、專(zhuān)備一個(gè)隨筆摘抄本,，寫(xiě)第一篇隨筆《初三了,，我怎樣學(xué)好語(yǔ)文》。

2,、復(fù)習(xí)必修一課本文言文《勸學(xué)》,，背誦默寫(xiě)全文。

3,、開(kāi)始每節(jié)講課前的三分鐘基礎(chǔ)提能訓(xùn)練,。

附加：導(dǎo)學(xué)案閱讀材料。

材料一：夢(mèng)想,。

夢(mèng)想是推動(dòng)劑,，是我們提高自己不可或缺的精神食糧，是人生中最寶貴的東西之一,。我們每一個(gè)人都需要給自己一個(gè)夢(mèng)想,，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的方向耕耘下去,，才會(huì)有水到渠成成功的那一天,。

記得哈佛大學(xué)曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)調(diào)研，有一屆畢業(yè)生,，無(wú)夢(mèng)想的是27%,，夢(mèng)想比較模糊的`是60%，有近期夢(mèng)想的是10%,，有遠(yuǎn)期夢(mèng)想的是3%,。25年之后，哈弗大學(xué)再追蹤調(diào)查,，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，這屆畢業(yè)生中，是那些“有遠(yuǎn)期夢(mèng)想的3%”最后成為了美國(guó)的精英,。這個(gè)例子告訴我們,，夢(mèng)想對(duì)于我們是多么的寶貴啊!

然而,，現(xiàn)實(shí)中我們也發(fā)現(xiàn)，這個(gè)夢(mèng)想并不是很容易實(shí)現(xiàn)的,，這條路也不是很容易踐行的,。這就意味著有競(jìng)爭(zhēng)，意味著這樣一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：同樣的機(jī)遇,，但機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人;同樣的空間,，但成功是給堅(jiān)持不懈并朝著夢(mèng)想一直努力的人的。

材料二：信心,。

美國(guó)著名盲人女作家海倫.凱勒說(shuō)過(guò),，信心是命運(yùn)的主宰。前蘇聯(lián)作家高爾基也曾說(shuō)過(guò),，只有滿(mǎn)懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中,，并實(shí)現(xiàn)自己的意志,。尼克松我們都熟悉吧，他是著名的美國(guó)總統(tǒng),，但就是這樣一個(gè)大人物,，卻因?yàn)槿狈ψ孕哦鴼У袅俗约旱恼吻俺獭?972年，尼克松競(jìng)選連任,。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然,，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。然而,，尼克松本人卻很不自信,，他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗,。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下,，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事：他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手所在總部的水門(mén)飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了,。事發(fā)之后,，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任,，在選舉勝利后不久便被迫辭職,。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松，卻因?yàn)槿狈ψ孕哦鴮?dǎo)致慘敗,?？梢?jiàn)，沒(méi)有信心將會(huì)是多么的可怕,。

材料三：各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。

關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，同學(xué)們分四種情況，一為語(yǔ)文素養(yǎng)高成績(jī)穩(wěn)定的;二為喜愛(ài)語(yǔ)文,，有較好素養(yǎng)，但成績(jī)不穩(wěn)定,，基礎(chǔ)不夠牢固;三為知識(shí)面一般,，語(yǔ)文中等成績(jī)，比較穩(wěn)定,，沒(méi)有突破基本成績(jī)110分;四為基礎(chǔ)差,，成績(jī)差，學(xué)習(xí)用時(shí)少,，興趣不強(qiáng),，功夫小;五為理科強(qiáng)，不重視語(yǔ)文學(xué)習(xí),，用時(shí)很少,，認(rèn)為不學(xué)影響有限，嚴(yán)重偏科,。

材料四：語(yǔ)文常規(guī)學(xué)習(xí)方法,。

第一、堅(jiān)持閱讀摘抄(美文,、佳作,、名言、警句,、知識(shí)等);第二,、堅(jiān)持寫(xiě)作(隨筆、日記,、大作文);第三,、堅(jiān)持背誦(知識(shí)、詩(shī)詞,、美文等);第四,、堅(jiān)持總結(jié)整理、糾錯(cuò)和運(yùn)用(記好筆記,，經(jīng)常整理試卷,，進(jìn)行糾錯(cuò)，考試寫(xiě)作時(shí)運(yùn)用);第五,、(堅(jiān)持思考和感悟),。

材料五：故事一則。

古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍,，總是在他面前吵吵著要提升,。他報(bào)告：“我應(yīng)當(dāng)進(jìn)入更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位,。因?yàn)椋医?jīng)驗(yàn)豐富,，參加過(guò)10次重要戰(zhàn)役,。”哈德良皇帝隨意指著周?chē)膽?zhàn)驢說(shuō)：“親愛(ài)的將軍,，好好看看這些驢子,，它們至少參加過(guò)20次戰(zhàn)役，可它們?nèi)匀皇求H子,?！?/p>

如果不擅長(zhǎng)總結(jié)，十年的資歷,，只不過(guò)是一年經(jīng)驗(yàn)的十次重復(fù)而已,。優(yōu)秀不是時(shí)間的累積，而是不斷反省后的創(chuàng)造力,。

材料六：清華學(xué)生張亦楠學(xué)習(xí)心得,。

張亦楠，高中畢業(yè)保送進(jìn)了清華大學(xué),，現(xiàn)在哈佛大學(xué)讀博士,。他是一位比較典型的長(zhǎng)勝將軍，讓初三學(xué)生深感頭疼的每天“統(tǒng)練”,，張亦楠自有一番心得：初中三年,，我獨(dú)愛(ài)初三，因?yàn)槌跞刻於加薪y(tǒng)練,。

聽(tīng)起來(lái)是不是很“變態(tài)”?其實(shí),，連我的朋友也認(rèn)為我的這種觀點(diǎn)近似瘋癲。我愛(ài)統(tǒng)練,。因?yàn)榻y(tǒng)練,，每天清晨，我都會(huì)滿(mǎn)懷希望地去上學(xué);每天上午,，我都會(huì)滿(mǎn)懷希望地去聽(tīng)課;每天中午,，我都會(huì)滿(mǎn)懷希望地去吃飯;每天下午，我都會(huì)滿(mǎn)懷希望地去為即將到來(lái)的統(tǒng)練而摩拳擦掌,。統(tǒng)練是我一天的希望所在,。因?yàn)榻y(tǒng)練，我生活得很充實(shí),。

我愛(ài)統(tǒng)練,。統(tǒng)練沒(méi)有壓力，因?yàn)樗恢苯雨P(guān)系到我的未來(lái)前途;統(tǒng)練又有壓力,，因?yàn)樗钦?guī)的考試,，而我看重每一次考試,。正是這種不松不緊的氛圍讓我達(dá)到最佳狀態(tài)。統(tǒng)練時(shí),，我總能敏銳地發(fā)現(xiàn)題目的“陷阱”,，那個(gè)時(shí)刻的喜悅即使在分?jǐn)?shù)下來(lái)以后，仍讓我回味無(wú)窮,。

我愛(ài)統(tǒng)練,。統(tǒng)練后與其他同學(xué)比分，較量個(gè)高低,，是統(tǒng)三必不可少的項(xiàng)目。如果能夠“一覽眾山小”,，我會(huì)高興兩三天;若是不幸在年級(jí)“泯然眾人矣”,，我也會(huì)花一個(gè)晚上面壁思過(guò)。不過(guò)大多數(shù)情況,，我與那些高手都互有勝負(fù),，“勝故欣然，敗亦坦然”嘛,。

我在統(tǒng)三有一個(gè)“統(tǒng)練伙伴”,。他與我一樣，視每次統(tǒng)練如中考,。且他的實(shí),。

力亦甚強(qiáng)。我們還有一個(gè)相同點(diǎn),，都不太謙虛,。每次分?jǐn)?shù)下來(lái)后，我們中的勝者都難免流露出對(duì)對(duì)方的挑釁,。如果某次輸給他,，我會(huì)好幾天感到恥辱。而這種恥辱感正是我學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,。于是一天一次的統(tǒng)練就讓我這個(gè)疏懶的人勤奮起來(lái),。

我還是個(gè)知足常樂(lè)的人。但我們班的強(qiáng)手居然幾乎都扎堆坐在我那片,，每次統(tǒng)練,，我們那片人很快就能知道其他人的分?jǐn)?shù)情況，不免要比一比,。比輸了,，我又不服人家，只好下次爭(zhēng)取超過(guò)他們,。還好,，每天都有機(jī)會(huì),，于是每天都有目標(biāo)。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn),，我也成為了強(qiáng)手中的一分子。是統(tǒng)練讓我這個(gè)知足的人不知不覺(jué)取得了進(jìn)步,。

以上所有這些,，使我順利地考上了清華。一天一次的統(tǒng)練,，幫助我成功,。

開(kāi)學(xué)第一課初三班會(huì)篇三

1、《經(jīng)濟(jì)大危機(jī)》是人教版九年級(jí)下冊(cè)第二單元《凡爾賽---華盛頓體系下的世界》里第4課內(nèi)容,，本課在一戰(zhàn)后世界歷史進(jìn)程中具有承上啟下的重要意義,，是世界由重建和繁榮到再次走向世界大戰(zhàn)的分水嶺，并深刻影響到二戰(zhàn)后世界的發(fā)展,。本課共有兩個(gè)子目,。“繁榮及其崩潰”介紹了二十世紀(jì)二十年代的資本主義世界相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期和1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的爆發(fā),，特點(diǎn)和影響,。第二：羅斯福新政，介紹了羅斯福政府實(shí)行新政的背景,、目的,、內(nèi)容和影響。

2,、教學(xué)目標(biāo),。

通過(guò)羅斯福新政的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生不畏困難的勇氣和勇于創(chuàng)新的精神。

3.教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),。

教學(xué)難點(diǎn)：如何評(píng)價(jià)羅斯福新政,？

2.問(wèn)題式教學(xué)法：將知識(shí)引入課堂,提出問(wèn)題,以疑導(dǎo)讀,使學(xué)生的思維處于活躍的狀態(tài)中.

3.講解法：通過(guò)分析、綜合,、比較使學(xué)生形成歷史概念,揭示歷史規(guī)律,突破難點(diǎn)問(wèn)題.

對(duì)于資本主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)危機(jī),，學(xué)生不甚了解，應(yīng)該充分利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境,，逐層導(dǎo)入,，提高認(rèn)識(shí)能力；通過(guò)探究活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合的學(xué)習(xí)能力和正確分析歷史事件的能力,。

(一),、導(dǎo)入：

1、大屏幕上展示美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)的圖像及其2008年金融危機(jī)時(shí)期的一系列圖片。通過(guò)當(dāng)今現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,。

2、引出：1929—1933年資本主義世界就曾遭遇的經(jīng)濟(jì)大危機(jī),。導(dǎo)入新授內(nèi)容,。出示課文標(biāo)題。

(二)教學(xué)設(shè)計(jì),。

1,、繁榮及其崩潰。

(1)出現(xiàn)“繁榮”的背景,；結(jié)合上節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),，注意新舊知識(shí)的銜接。

(2)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“繁榮”帶來(lái)的危害和政府政策之間的關(guān)系為下文揭示經(jīng)濟(jì)危機(jī)與資本主義制度的關(guān)系打下基礎(chǔ),。

3,、危機(jī)給人們?cè)斐傻膫Γ?/p>

(1)利用多媒體展示系列圖片利用文中內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到一面是經(jīng)濟(jì)危機(jī)下人們悲慘的生活,，一面是壟斷資本家為追求最大利潤(rùn)不惜銷(xiāo)毀食品，進(jìn)而讓學(xué)生歸納：資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)與資本主義制度之間的關(guān)系,，老師加以綜合,，出示思考題。

(2)由經(jīng)濟(jì)危機(jī)最終導(dǎo)致政治危機(jī),；出示圖片,，簡(jiǎn)單說(shuō)明經(jīng)濟(jì)與政治之間的關(guān)系，為下一子目設(shè)下伏筆,，然后進(jìn)行小結(jié),。

2、羅斯福新政,。

出示羅斯福名言及一系列新政的相關(guān)圖片,，抓住兩部分進(jìn)行教學(xué)。

1,、羅斯福新政的背景/目的,，新政的特點(diǎn)；

以上,，我從教材,、教法學(xué)法、學(xué)情和教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行了說(shuō)明,，我的說(shuō)課到此結(jié)束,，謝謝!

開(kāi)學(xué)第一課初三班會(huì)篇四

我們是三個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，我們住在同一個(gè)小區(qū),，讀同一個(gè)年級(jí),，不同的學(xué)校,。是什么讓我們成為要好的朋友呢?那就是愛(ài)車(chē)，就像女生愛(ài)布娃娃一樣,，愛(ài)車(chē)是我們男生的天性,。是小時(shí)候，玩遙控賽車(chē)讓我們?nèi)齻€(gè)結(jié)識(shí)并成為了最好的朋友,。

周末做完作業(yè),，我們就會(huì)迫不及待地打電話，約在小區(qū)里玩,。一起最?lèi)?ài)做的事就是去品鑒整齊停在小區(qū)路旁的各種小車(chē),。幾年前小區(qū)剛?cè)胱〉臅r(shí)候，小區(qū)那個(gè)車(chē)庫(kù)冷清得可憐,，就幾輛老舊的車(chē)灰頭土臉停在那里,。我們對(duì)他們熟悉得連車(chē)牌號(hào)都背的。現(xiàn)在就短短的幾年,，小區(qū)里的小車(chē)如雨后春筍般冒了出來(lái),，早已塞滿(mǎn)了小車(chē)庫(kù)。物業(yè)不得不在小區(qū)道路兩旁盡可能多的劃出停車(chē)位供那些奔波勞累的小車(chē)歇腳,，真的是不得不感嘆人民生活水平的突飛猛進(jìn)呀,。

這不，周末我們又聚到了一起,，一致決定在小區(qū)舉行一次熱烈而隆重的“小區(qū)最酷車(chē)”評(píng)選活動(dòng),，并成立了主委會(huì)、專(zhuān)家和大眾評(píng)審團(tuán),。當(dāng)然成員就是我們仨哈,。因三個(gè)臭皮匠氣死諸葛亮，三人各有各的偏好,，所以最終沒(méi)能制定出一個(gè)格式化的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),，只好采取了一種跟著感覺(jué)走，并美其名曰“模糊評(píng)價(jià)”的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),，各自選出一輛車(chē),，共選出三輛入圍車(chē)，然后分別陳述入選理由,。再由專(zhuān)家和大眾評(píng)審團(tuán)投票選出那唯一的“小區(qū)最酷車(chē)”

我們煞有其事地踱著方步,，帶著苛刻的眼光，開(kāi)始對(duì)小區(qū)內(nèi)的各色車(chē)等進(jìn)行逐一評(píng)鑒,，最后兩輛洋品牌和一輛國(guó)產(chǎn)車(chē)入圍,。

主委會(huì)綜合各方意見(jiàn)和觀點(diǎn)，分別對(duì)三輛車(chē)進(jìn)行了不帶主觀色彩的點(diǎn)評(píng)，并且為了增加評(píng)選的公開(kāi)性,，透明性和權(quán)威性,，主委會(huì)臨時(shí)開(kāi)通了場(chǎng)外觀眾投票和網(wǎng)絡(luò)觀眾投票，最后經(jīng)過(guò)歷時(shí)兩小時(shí)的激烈角逐,，“小區(qū)最酷車(chē)”出爐,。

我因誠(chéng)實(shí)可信的人格魅力，被一致推選為頒獎(jiǎng)嘉賓,，榮幸的宣讀本小區(qū)最酷車(chē)評(píng)選結(jié)果,。我篤定的翻開(kāi)那本沉甸甸的大紅頒獎(jiǎng)詞，用自豪而驕傲的聲音宣讀：“該款轎車(chē)在中國(guó)是家喻戶(hù)曉的名字,，他的名字已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)轎車(chē)品牌的涵義,，新中國(guó)發(fā)生的太多歷史事件都與它有關(guān)。在國(guó)人心中他有其他品牌所不能代替的位置,，他被譽(yù)為國(guó)車(chē),。能乘坐該品牌的車(chē)，被視為中國(guó)政府給予外國(guó)來(lái)訪者的最高禮遇,。本小區(qū)這輛轎車(chē)之所以當(dāng)選“小區(qū)最酷車(chē)”,，還有一個(gè)令人感動(dòng)的細(xì)節(jié)，那就是車(chē)主在轎車(chē)的引擎蓋上貼著一個(gè)自己設(shè)計(jì)的車(chē)貼,，那是一面鮮艷的紅旗,，上面用金黃的字寫(xiě)著：‘五星紅旗，我為你自豪’,，這讓我們讀出了民族的振興和自豪!”

掌聲如雷，“五星紅旗,，我為你自豪”久久回響!

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

開(kāi)學(xué)第一課初三班會(huì)篇五

今天是星期六,，昨天,，陳老師布置我們的作業(yè)是看《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。

晚上9點(diǎn),，我趕緊坐在電視機(jī)前觀看,。首先，是唱歌,，那聲音清脆,、響亮、動(dòng)聽(tīng),，在舞臺(tái)上的舞臺(tái)舞蹈演員打扮得非常漂亮,，婀娜多姿，像一只只天鵝在翩翩起舞，像蝴蝶在花叢中飛舞,。第二個(gè)節(jié)目是王老師上了一堂有趣的甲骨文課,，甲骨文是我們古代創(chuàng)造最早的字，把字刻在烏龜殼上面,，所以叫甲骨文,，這些字跟我們現(xiàn)在寫(xiě)的這些字，是完全不一樣,，經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn),，才是我們現(xiàn)在寫(xiě)出來(lái)的字。今天,，王老師給我們講了正和直在古代是怎么寫(xiě)的,。接著，是一個(gè)外國(guó)人,，他一直都在研究我們中國(guó)的甲骨文,，幾年后突發(fā)心臟病，他開(kāi)發(fā)了一個(gè)網(wǎng)站,，把自己研究出琰的甲骨文都放到了上面,，讓所有人來(lái)看，他把全部精力都用在了這個(gè)網(wǎng)站上,，過(guò)了大量的時(shí)間,，拖著病重的身體，終于都完成了,。剛開(kāi)始來(lái)看的人只有一萬(wàn)多人,，非常地少，慢慢地,，看的人越來(lái)越多,，有幾十萬(wàn)人看過(guò)了這個(gè)網(wǎng)站，觀眾和同學(xué)們都流下了感激的淚水,，我也很感動(dòng),，我們的文化是多么博大精深，我為我們中國(guó)驕傲,。后面,，一首《中國(guó)話》，也充分體現(xiàn)了我們中國(guó)話在世界上流行,。第四個(gè)節(jié)目是一個(gè)武術(shù)表演,，上面的人個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎,，他們有的舞劍,，有的跳板凳,，傳播中國(guó)功夫。最后一個(gè)節(jié)目是朗朗和智能機(jī)器人一起彈鋼琴,，主持人先讓智能機(jī)器人和一個(gè)少年各彈一首歌曲,，讓另外一個(gè)人猜哪一邊是智能機(jī)器人彈的，哪一邊是小少年彈的,，一會(huì)兒機(jī)器人和小少年一起彈唱,，朗朗也猜出了哪邊是機(jī)器人彈的，哪邊是小少年彈的,。智能機(jī)器人彈完后讓我很驚訝,，彈得很好，雖然和我們?nèi)祟?lèi)彈的相比缺乏情感,，但現(xiàn)在機(jī)器人越來(lái)越深入到我們生活當(dāng)中,，對(duì)我們的影響也越來(lái)越大。

看完這個(gè)節(jié)目,，我認(rèn)為我學(xué)的知識(shí)太少了,，我不要被機(jī)器人淘汰，我要好好學(xué)知識(shí),，把中國(guó)的文化傳承下去,。

開(kāi)學(xué)第一課初三班會(huì)篇六

1)初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí),，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的精神投入到新學(xué)期,，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我,，超越自我,。最后以自己滿(mǎn)意的成績(jī)向社會(huì)回報(bào)，向?qū)W?；貓?bào),，向父母回報(bào),。

2)新學(xué)期新開(kāi)始,，本學(xué)期無(wú)論在規(guī)范做人、紀(jì)律,、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,，把握新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的進(jìn)步!

1)每位同學(xué)寫(xiě)一份“新學(xué)期新打算”的演講稿,。

2)班委會(huì)與全班同學(xué)一起討論完善班級(jí)管理制度---《自擬班規(guī)》,。

3)班委會(huì)代表發(fā)言,，

學(xué)生代表發(fā)言，

學(xué)生自由發(fā)言,。

班主任：

今天我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,。這也是我們初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里,，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。

同學(xué)們，新學(xué)期新打算,，你們做了怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?

請(qǐng)班委會(huì)代表發(fā)言,，學(xué)生代表做準(zhǔn)備。

3,、班委代表發(fā)言

作為班委會(huì)的一員,，我要嚴(yán)格要求自己，處處做表率,。升入初中以來(lái),，我總認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)著呢，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，成績(jī)不理想,。在這初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，我一定努力學(xué)習(xí),，以?xún)?yōu)異的成績(jī)升入高中深造,。

此外生活在這個(gè)班級(jí)中，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái),，和睦相處在這個(gè)大集體里,，珍惜我們之間的友誼。對(duì)自己的工作大膽負(fù)責(zé),，給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

班主任：

謝謝班委會(huì)代表精彩的發(fā)言，下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言,。

4,、學(xué)生代表發(fā)言

來(lái)到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九年級(jí)二班,，是我們的緣分,。原來(lái)，我從不預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)也就是只是個(gè)形式,，做給老師看罷了，對(duì)于課堂四十分鐘,，心情好便聽(tīng)一點(diǎn),，心情不好也就開(kāi)小差,。學(xué)習(xí)也是依個(gè)人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績(jī)優(yōu)異,，然而不喜歡的老師所教科目成績(jī)卻十分差?，F(xiàn)在是初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，我感到了壓力,，有壓力才有動(dòng)力,，我一定努力拼搏，為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備,。另外尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動(dòng),。

班主任：

你們有什么好的學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗(yàn)，班規(guī)有什么需要完善的地方,，請(qǐng)討論一下,。

5、合作探究----學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)交流,、完善班規(guī)。

6,、學(xué)生討論,、自由發(fā)言：放飛理想，展望未來(lái),，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

學(xué)生代表發(fā)言,，暢談理想。

7,、班長(zhǎng)帶頭宣誓：

讓我們展望未來(lái),，迎接明天!讓我們運(yùn)籌帷幄，把握未來(lái)!

8,、班主任總結(jié)：

我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái),，用的雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的'行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)：

2)我希望大家做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),，在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,，畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。

3)我希望大家做一個(gè)誠(chéng)實(shí),、熱情、大度并且關(guān)心集體的人,。培養(yǎng)自己多方面的能力,，參與集體活動(dòng)，發(fā)展自己特長(zhǎng),，展示自己的才華,。

我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說(shuō)到做到,，在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,，處處嚴(yán)格要求自己，最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)向社會(huì)回報(bào),，向?qū)W?；貓?bào)，向家長(zhǎng)回報(bào),。

評(píng)析：

本次班會(huì)開(kāi)的非常成功,，新的學(xué)期，學(xué)生充滿(mǎn)希望,。此班會(huì)學(xué)生回顧過(guò)去,，展望未來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，暢所欲言,，完善班規(guī)，為本學(xué)期收獲累累碩果奠定了基礎(chǔ),。

開(kāi)學(xué)第一課初三班會(huì)篇七

初三這一屆,，初二時(shí)整體水平不夠好。

當(dāng)然,，對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī),，考得如何都不要感覺(jué)失望，也不用得意,。我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。初三是一個(gè)新的起點(diǎn),，我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī),，成就自己的夢(mèng)想,。

所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案,，給自己一點(diǎn)壓力,，踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)認(rèn)真真，勇往直前的向著中考沖刺,。

人生不能沒(méi)有目標(biāo),，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈,。正如巨匠愛(ài)迪生所言：“如果你沒(méi)有明確的目的地,，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路,。”所以老師希望,，希望你們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo),。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走,，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊,，學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情和積極進(jìn)取的事情。

1. 自信是成功的前提,。要相信自己,，不要對(duì)自己?jiǎn)适判摹Ｎ覀円е刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來(lái)學(xué)習(xí),。

2,、自己的命運(yùn)，前途需用自己的拳頭去打拼,。

3.堅(jiān)信我們的老師是最優(yōu)秀的,，我們的班級(jí)是最優(yōu)秀的，我們并不比別人差,。

1,、使自己由更多被動(dòng)地學(xué)習(xí)到更多自覺(jué)學(xué)習(xí)。

2,、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流,。考得不怎么好的要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽(tīng)不懂?向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng),，為我所用,。

3、在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率,，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),。

4、務(wù)必提高自主自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力,。

5、搶時(shí)間,，擠時(shí)間,。有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間是成績(jī)提高的保證。

6,、重基礎(chǔ),。重課堂。重作業(yè),。

7,、重學(xué)法。勤鞏固,，勤總結(jié),，善將所學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，系統(tǒng)化,。自主學(xué)習(xí)時(shí),，先思后行。

1.班干部的確定,，通過(guò)自愿報(bào)名和競(jìng)選產(chǎn)生,。

2.制定各項(xiàng)班規(guī)制度。

另外還設(shè)立每天表?yè)P(yáng)制,，由專(zhuān)門(mén)干部每天收集班上各類(lèi)優(yōu)秀典型,，并在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)。(待續(xù))

一是收心,。

把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的`生活方式,。

二是決心。

新學(xué)期有新開(kāi)始,，尤其對(duì)于初中畢業(yè)班,。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步,，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端,。

三是恒心。

前行的路上總會(huì)遇到很多困難,，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的成功和進(jìn)步,。

四是愛(ài)心,。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài),，孝順父母,。

五是用心。

讀書(shū)需要用心,，處處用心皆學(xué)問(wèn),。只有用心做人、做學(xué)問(wèn),，才能有所成,。

1)初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí),，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的精神投入到新學(xué)期,，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我,，超越自我,。最后以自己滿(mǎn)意的成績(jī)向社會(huì)回報(bào)，向?qū)W?；貓?bào),，向父母回報(bào)。

2)新學(xué)期新開(kāi)始,，本學(xué)期無(wú)論在規(guī)范做人,、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,，把握新的起點(diǎn),，開(kāi)始新的進(jìn)步!

1)每位同學(xué)寫(xiě)一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。(營(yíng)銷(xiāo)方案策劃書(shū))

2)班委會(huì)與全班同學(xué)一起討論完善班級(jí)管理制度---《自擬班規(guī)》,。

3)班委會(huì)代表發(fā)言,，

學(xué)生代表發(fā)言，

學(xué)生自由發(fā)言,。

班主任：

今天我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,。這也是我們初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。

初中開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)初中開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)

同學(xué)們,，新學(xué)期新打算，你們做了怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?

請(qǐng)班委會(huì)代表發(fā)言,，學(xué)生代表做準(zhǔn)備,。

3、班委代表發(fā)言

作為班委會(huì)的一員,，我要嚴(yán)格要求自己,，處處做表率。升入初中以來(lái),，我總認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)著呢,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，成績(jī)不理想,。在這初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，我一定努力學(xué)習(xí),，以?xún)?yōu)異的成績(jī)升入高中深造,。

此外生活在這個(gè)班級(jí)中，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái),，和睦相處在這個(gè)大集體里,，珍惜我們之間的友誼。對(duì)自己的工作大膽負(fù)責(zé),，給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

班主任：

謝謝班委會(huì)代表精彩的發(fā)言，下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言,。

4,、學(xué)生代表發(fā)言

來(lái)到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九年級(jí)二班,，是我們的緣分,。原來(lái)，我從不預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)也就是只是個(gè)形式,，做給老師看罷了，對(duì)于課堂四十分鐘,，心情好便聽(tīng)一點(diǎn),，心情不好也就開(kāi)小差。

學(xué)習(xí)也是依個(gè)人的喜好而定,，喜歡的老師所教科目成績(jī)優(yōu)異,，然而不喜歡的老師所教科目成績(jī)卻十分差。現(xiàn)在是初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，我感到了壓力,，有壓力才有動(dòng)力,，我一定努力拼搏，為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備,。另外尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動(dòng),。

班主任：

你們有什么好的學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗(yàn)，班規(guī)有什么需要完善的地方,，請(qǐng)討論一下,。

5、合作探究----學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)交流,、完善班規(guī)。

6,、學(xué)生討論,、自由發(fā)言：放飛理想，展望未來(lái),，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

學(xué)生代表發(fā)言,，暢談理想。

7,、班長(zhǎng)帶頭宣誓：

讓我們展望未來(lái),，迎接明天!讓我們運(yùn)籌帷幄，把握未來(lái)!

8,、班主任總結(jié)：

我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái),，用的雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)：

初中開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)策劃書(shū) 策劃方案

1)我希望大家做一個(gè)自信,、陽(yáng)光的人。

要把學(xué)會(huì)做人放在首位,，做人要從規(guī)矩始,，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成;

2)我希望大家做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,，畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。

3)我希望大家做一個(gè)誠(chéng)實(shí),、熱情、大度并且關(guān)心集體的人,。

培養(yǎng)自己多方面的能力,，參與集體活動(dòng)，發(fā)展自己特長(zhǎng),，展示自己的才華,。

我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說(shuō)到做到,，在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,，處處嚴(yán)格要求自己,，最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)向社會(huì)回報(bào),，向?qū)W?；貓?bào)，向家長(zhǎng)回報(bào),。

開(kāi)學(xué)第一課初三班會(huì)篇八

同學(xué)們：

歡迎你們來(lái)到九年級(jí),，進(jìn)入九年級(jí)就意味著你們進(jìn)入了人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我希望你們能從意識(shí)上重視起來(lái)緊張起來(lái),，更要從行動(dòng)上緊張起來(lái),，我作為你們的化學(xué)老師將帶領(lǐng)你們完成這一年的化學(xué)學(xué)習(xí),，完成化學(xué)的啟蒙階段,。

首先，我想要明確一下我們化學(xué)課的紀(jì)律,，希望大家用心記好,，并認(rèn)真做到。

第一,，上課不能遲到,，因?yàn)檫t到不僅浪費(fèi)了你自己的上課時(shí)間，還會(huì)影響到全班同學(xué)的的學(xué)習(xí),。

第二,，課前準(zhǔn)備：課前除了要準(zhǔn)備上課用到的課本和練習(xí)本之外，還要把我上一節(jié)課布置的作業(yè)拿出來(lái)放到桌子上,，以便我課前檢查作業(yè)(每節(jié)課我都會(huì)提前幾分鐘到教室),，在我檢查作業(yè)的時(shí)候，你需要復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),，我上課前會(huì)提問(wèn),。

第三，課堂上永恒不變的要求是認(rèn)真聽(tīng)講,，不做與課堂無(wú)關(guān)的事,，用心記筆記,，筆記是必須要記清楚的，因?yàn)槲覀冋n本上有許多內(nèi)容沒(méi)有明確告訴大家,，需要我們探究總結(jié)后補(bǔ)充上去掌握牢固,，所以課堂上，我們必須用心聽(tīng),，用心記,。

第四，課后我會(huì)布置一些作業(yè)來(lái)鞏固我們課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，所以為了鞏固課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容大家必須在課后按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè),，這些作業(yè)有書(shū)寫(xiě)的，也有讀背的,，不管是書(shū)寫(xiě)的還是讀背的作業(yè),，我下節(jié)課都是要檢查的，關(guān)于檢查,，我在前邊已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,，在這里就不再重復(fù)。需要大家明白的是,，我檢查作業(yè)是為了讓你對(duì)作業(yè)重視起來(lái),，督促你按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣,。

第五,，課堂上沒(méi)聽(tīng)明白的問(wèn)題及時(shí)做上標(biāo)記，下課及時(shí)解決,，可以問(wèn)我,，也可以問(wèn)你周?chē)耐瑢W(xué)。當(dāng)然,，非常歡迎大家都來(lái)問(wèn)我,，我是很喜歡問(wèn)問(wèn)題的孩子。所以,，有問(wèn)題一定要及時(shí)問(wèn),，如果問(wèn)題不能及時(shí)解決，將會(huì)影響到下一節(jié)課的學(xué)習(xí),。所以,，問(wèn)題不能攢堆，攢的多了,，解決起來(lái)就非常難了,。

好了，大家努力做到了以上幾點(diǎn),，就一定能學(xué)好化學(xué)的,?；瘜W(xué)對(duì)于你們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都一樣，現(xiàn)在都是從零開(kāi)始的,，所以你們都要有信心學(xué)好化學(xué),。你們對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也都是空白的,，我并不知道你們之前的學(xué)習(xí)成績(jī),，所以我會(huì)公平對(duì)待你們每一個(gè)人，對(duì)你們每一個(gè)人的要求也都是一樣的,，你們只要嚴(yán)格按照我的要求去做,，相信化學(xué)對(duì)你們來(lái)說(shuō)都不難。我不希望一個(gè)月,，或者兩個(gè)月之后把你們中的誰(shuí)給落下,，我們是一個(gè)集體，我們要共同進(jìn)步,。

同學(xué)們,，讓我們揚(yáng)起希望的帆，共同努力,，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌吧!

開(kāi)學(xué)第一課初三班會(huì)篇九

時(shí)光匆匆,，歲月流逝。轉(zhuǎn)眼間我們結(jié)束了歡樂(lè)的暑假時(shí)光,，迎接我們的便是新的開(kāi)學(xué)季節(jié),，心中總是無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲覀冇挚梢杂^看一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目了,。

所謂的開(kāi)學(xué)第一課是一個(gè)大型的公益節(jié)目,，里面記錄的是這一年當(dāng)中所發(fā)生特別有意的事件和一些光榮人物的事跡,，進(jìn)而通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課這一期節(jié)目來(lái)學(xué)習(xí)他們那種優(yōu)秀的品質(zhì),。而今年是我們偉大的黨100周年紀(jì)念日，面對(duì)這偉大的時(shí)刻,，我們心中除了自豪,，更多的是來(lái)自心中那份驕傲。每當(dāng)觀看著鮮紅的五星紅旗時(shí)心中總是熱血沸騰,，是啊,，祖國(guó)之所以有今天的成就，多多少少離不開(kāi)我們黨人民的付出,，離不開(kāi)那一份憂國(guó)憂民,，一生為祖國(guó)事業(yè)發(fā)展，甚至貢獻(xiàn)出一生的.愛(ài)國(guó)情懷精神,。這份精神將會(huì)隨著世世代代的永遠(yuǎn)的傳承下去,。

青年興則國(guó)家興,，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年一代有理想,，有本領(lǐng),，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途,，民族就有希望,。如學(xué)有余力，請(qǐng)大家把疫情當(dāng)作一個(gè)課堂,，展開(kāi)更深入的思考和探究,，可以用行動(dòng)來(lái)為自己、社會(huì)和世界承擔(dān)更多的責(zé)任,。