總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么,，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
安全疏散演練總結(jié)講話篇一
老師,、同學(xué)們：
學(xué)校安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全及老師和同學(xué)們的生命安全,。為了進(jìn)一步強(qiáng)化大家安全意識(shí),，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織,、迅速地引導(dǎo)大家安全疏散,，學(xué)會(huì)正確掌握逃生的方法。今天,，學(xué)校利用早操課進(jìn)行了安全疏散演練?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1,、準(zhǔn)備工作。
只有思想上重視起來,，安全行為才有保障,。本次演練開了兩次預(yù)備會(huì)議。第一次是3月25日上午領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門安全應(yīng)急演練活動(dòng)會(huì)議,，分發(fā)活動(dòng)方案,，周密部署，強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散安全,。第二次是演練前組織演練相關(guān)人員進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào),。
2、活動(dòng)時(shí)間,。
本次演練活動(dòng)時(shí)間：下午3:003:25學(xué)生教室疏散演練,，共25分鐘。全校師生參與了本次演練,，整個(gè)演練過程做到快速,、安全、有序,。
1,、演練活動(dòng)鍛煉了我們?cè)诰o急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識(shí),，了解緊急情況下逃生路線,。大家的安全意識(shí)有所增強(qiáng)。
2,、各班教師能有組織,、迅速地引導(dǎo)同學(xué)們安全疏導(dǎo)，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處,。
3,、演練過程中，同學(xué)們的遵守紀(jì)律觀念,、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班級(jí)集體榮譽(yù)感得到了升華,。
4,、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力,、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。
1、少數(shù)教師和學(xué)生安全意識(shí)還不夠強(qiáng),，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)積極性不高,，責(zé)任心不強(qiáng),，有“麻痹大意”的思想，掉以輕心,。
2,、個(gè)別教師組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢,、班級(jí)紀(jì)律松,。
散、秩序較亂,。
3,、高年級(jí)不如低年級(jí)嚴(yán)肅認(rèn)真。多數(shù)學(xué)生只是行動(dòng)迅速,，對(duì)于捂口鼻等措施還視同游戲,，演練不夠到位，不夠真實(shí),，效果不是太好,。
這次演練活動(dòng)，安排周密,，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確保了活動(dòng)萬無一失。通過演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了老師,、同學(xué)們的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力,，完善了學(xué)校安全設(shè)施的布局與操作規(guī)程。
講話完畢,，謝謝大家,！
安全疏散演練總結(jié)講話篇二
為了預(yù)防突如火災(zāi)事故，保證全校師生安全疏散,，做到居安思危,、警鐘常鳴，防患于未然,，把損失降低到最低限度,，我校于20xx年*月**日下午第三節(jié)課組織全校師生進(jìn)行了消防安全疏散演練。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校成立了校園消防安全疏散演練工作小組,，并召開會(huì)議，部署演練工作,。會(huì)上,，何東藝校長要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線,，強(qiáng)調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在演練活動(dòng)的過程中,，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。
演練前,，各班班主任充分利用晨會(huì)和主題班會(huì)，向?qū)W生介紹安全疏散避險(xiǎn)相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào),，介紹相關(guān)知識(shí),、應(yīng)急保護(hù)措施和自救知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了在家中,、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識(shí),，讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。
*月**日下午4：00點(diǎn)演練口令響起時(shí),，負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位,，負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學(xué)生們分兩路縱隊(duì)用濕毛巾捂口,、鼻疏散出教室,，學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達(dá)校園操場后,，教師清點(diǎn)人數(shù),，檢查學(xué)生情況，并將安全到達(dá)人數(shù)情況向副總指揮報(bào)告,。副總指揮對(duì)學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng),、總結(jié)、反思,，整個(gè)演習(xí)活動(dòng)歷時(shí)2分鐘,，本次演練，是一次成功的演練,，其時(shí)間短，速度快,，做到了緊張有序,，有條不紊,，沒有發(fā)生任何互相推擠事故。
我校歷來重視學(xué)生的安全工作,，將消防安全疏散演練納入常規(guī)教育活動(dòng),，并不定期開展，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識(shí)和防護(hù)能力,，向?qū)W生強(qiáng)化遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)技能,，將安全教育落到了實(shí)處，我校將繼續(xù)打造安全,、和諧的文明校園,。
學(xué)校安全疏散演練總結(jié)6
根據(jù)上級(jí)主管部門和學(xué)校工作安排，20xx年9月24日下午第二節(jié)課,，我校進(jìn)行了安全應(yīng)急疏散演練,，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),，學(xué)生們疏散有序,、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密,，逃生演練取得了圓滿成功,，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由馬xx校長任總指揮,，趙xx副校長任副總指揮,，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開小組會(huì)議,，部署演練工作。會(huì)上,，馬校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào),，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,，學(xué)校校長親自進(jìn)行指導(dǎo),，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對(duì)象為大家作具體的說明,，對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行,，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前進(jìn)一步明確疏散路線,、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng),。要求班主任教育學(xué)生,，聽到演練活動(dòng)開始的宣布后，必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,；不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的`任務(wù),。
20xx年9月24日下午3點(diǎn),，參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著哨聲響起,，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,，整個(gè)疏散過程快、靜有序,，用時(shí)不到3分鐘,，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù),，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情,，安全快速到達(dá)目的地,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報(bào),，疏散完畢后，還在操場前進(jìn)行了演練小結(jié),。
這次活動(dòng)全校師生參加,，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校安?？频木闹\劃,。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作,，積極響應(yīng)各項(xiàng)安全整治號(hào)召,，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動(dòng),，不斷強(qiáng)化師生安全知識(shí)培訓(xùn),，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，取得了圓滿成功,。
學(xué)校安全疏散演練總結(jié)7
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,，貫徹落實(shí)教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開展安全知識(shí)宣傳和消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),，提高師生應(yīng)急自救能力,，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散,。我校全體師生于20xx年年1月22日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,，用時(shí)1分10秒,，演練取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的,。為了今后安全管理工作的長期性和有效性,，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，嚴(yán)格要求,，親臨指導(dǎo)、參與,，學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過班主任會(huì),、班會(huì),、課間操進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視,，增強(qiáng)消防安全意識(shí),，并抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行,，學(xué)校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求班主任教育學(xué)生，聽到總指揮的宣布后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,；不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。
1月22日下午,，班主任和疏散老師各就各位,，廣播響起報(bào)警消防信號(hào)，學(xué)生在老師指導(dǎo)下用手捂住口鼻,，彎腰有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地，各班班長馬上清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告主任,。然后各班在操場集合，王燕燕校長就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)：此次活動(dòng),，學(xué)生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約1分10秒，演練按方案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既迅速而又有條不紊,。此次安全疏散演練，增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力,，以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力,，逃生能力，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí),，圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng),，達(dá)到了預(yù)期目的。
1,、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2,、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處,。
3、演練過程中,，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念,、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4,、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力,、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。
安全疏散演練總結(jié)講話篇三
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,，貫徹落實(shí)教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開展安全知識(shí)宣傳和消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),，提高師生應(yīng)急自救能力,，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散,。我校全體師生于20xx年1月22日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,，用時(shí)1分10秒,，演練取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的,。為了今后安全管理工作的長期性和有效性,，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，嚴(yán)格要求,，親臨指導(dǎo)、參與,，學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案,，并通過班主任會(huì)、班會(huì),、課間操進(jìn)行動(dòng)員,，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求,。全校師生從思想上引起重視,，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，并抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。
為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”,，并在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求班主任教育學(xué)生，聽到總指揮的宣布后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,；不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。
1月22日下午,，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報(bào)警消防信號(hào),，學(xué)生在老師指導(dǎo)下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地,，各班班長馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告主任,。然后各班在操場集合,，王燕燕校長就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)：此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約1分10秒,，演練按方案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練,，增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力,，以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力，逃生能力,，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí),，圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng),，達(dá)到了預(yù)期目的`。
1,、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2,、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處,。
操場的安全地帶，隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù),，并層層向上級(jí)匯報(bào),，不到兩分鐘，學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢,。
隨后,，縣消防大隊(duì)消防官兵為學(xué)生現(xiàn)場上了一節(jié)生動(dòng)的消防課，消防官兵現(xiàn)場向?qū)W生講解火災(zāi)逃生的法寶,，向?qū)W生發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書籍,，并現(xiàn)場模擬消防安全通道,。通過舉行此次演練，增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí),，讓學(xué)生們明白火災(zāi)如何逃生,，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)。
安全疏散演練總結(jié)講話篇四
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,，貫徹落實(shí)貴定縣教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開展安全知識(shí)宣傳和消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》有關(guān)精神,，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救能力,，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生于20xx年年3月28日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練,。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,，用時(shí)53秒，演練取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的,。為了今后安全管理工作的長期性和有效性,，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，嚴(yán)格要求,，親臨指導(dǎo)、參與,，學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案,，并通過班主任會(huì)、班會(huì),、課間操進(jìn)行動(dòng)員,，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求,。全校師生從思想上引起重視,，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，并抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。
為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校政教處擬定了“新巴中學(xué)消防安全疏散演練方案”,，并在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說明,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,，聽到總指揮的宣布后,，全校師生必須服從指揮，聽從命令,，立即快速、安全進(jìn)行疏散,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。
增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力，以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力,，逃生能力,，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)，圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng),，達(dá)到了預(yù)期目的,。
1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解,。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處,。
3,、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念,、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4,、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力,、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。
5,、使學(xué)生了解了使用滅火器的方法。
1,、有的教師對(duì)安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng),，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高，責(zé)任心不強(qiáng),，有“應(yīng)付形式”思想,。
2、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮能力欠缺,，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢,、班級(jí)紀(jì)律松散,、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅,。
3,、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高,。以上不足須在今后工作,、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提高,。
安全疏散演練總結(jié)講話篇五
x月12日是xx地震7周年紀(jì)念日暨我國第七個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳日,，為廣泛深入地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí),，提高公民的防災(zāi)避災(zāi)和災(zāi)害自救能力,，縣委、縣政府高度重視,，周密安排,，精心策劃，xx縣組織開展了形式多樣,，內(nèi)容豐富,，各有特色的“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對(duì)”為主題的系列宣傳活動(dòng),，掀起了防震減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳高潮,，營造了全民參與的濃厚氛圍，取得良好效果,。
一是進(jìn)機(jī)關(guān),。x月4日，xx縣以《中華人民共和國防震減災(zāi)法》頒布實(shí)施六周年宣傳活動(dòng)為契機(jī),，通過縣便民服務(wù)中心電子屏,，門戶網(wǎng)站首頁、官方微博,、辦公qq群，開展防震減災(zāi)法律法規(guī)知識(shí)測試等形式宣傳《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,。xx縣地震局刻錄“平安中國”防震減災(zāi)宣傳系列視頻和印出防震減災(zāi)宣傳折頁,、宣傳單，免費(fèi)向全縣8鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和縣直機(jī)關(guān),、企,、事業(yè)單位，共計(jì)發(fā)放地震安全宣傳手冊(cè)150份,，視屏光盤50張,。x月12日，xx縣人民政府組織縣應(yīng)急辦,、地震局,、科協(xié)、民政,、住建,、紅十字、衛(wèi)生局等30余家單位走上街頭開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng),，此次宣傳活動(dòng)采取防災(zāi)減災(zāi)橫幅,、板報(bào)、展板,、書籍,、設(shè)立咨詢臺(tái)等宣傳形式對(duì)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)行了廣泛地宣傳和講解，發(fā)放宣傳資料xx余份,，宣傳代(品)xx余份,，擺放宣傳展板20塊，懸掛條幅,、橫幅20多條,。xx縣紅十字會(huì)專職工作人員還示范做的防災(zāi)減災(zāi)、自救互救模擬演練,。(4)聯(lián)系xx縣電視臺(tái)在11-13日期間黃金時(shí)段播放防震減災(zāi)科普公益性廣告;此外,，在xx縣政府網(wǎng)播放防震減災(zāi)科普視頻。
二是進(jìn)學(xué)校,。把全縣中小學(xué)校列為重點(diǎn)普及對(duì)象,，在“x.12”防災(zāi)減災(zāi)日期間，縣教育局,、地震局組織指導(dǎo)縣教育局指數(shù)城鎮(zhèn)中小學(xué)和部分農(nóng)村小學(xué)開展了地震應(yīng)急疏散演練及通過國旗下講話,、黑板報(bào)、主題班會(huì),、校園廣播等形式防震減災(zāi)知識(shí)講座,。活動(dòng)期間,，共發(fā)放宣傳資料xx0余份,，指導(dǎo)地震應(yīng)急演練10余次。參與演練學(xué)生達(dá)xx多人次,。
三是進(jìn)社區(qū)宣傳,。活動(dòng)期間,，組織人員縣城人口較稠密的xxx社區(qū),、xxx社區(qū)等社區(qū)以懸掛橫幅,、發(fā)放資料、織觀看科教片等形式,，宣傳了防震減災(zāi)知識(shí),，宣傳期間，共發(fā)放宣傳資料xx余份,、懸掛橫幅標(biāo)語5條,、播放宣傳片8場次。
四是進(jìn)農(nóng)村,。xx縣用鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx的優(yōu)勢,，先后以發(fā)宣傳單、設(shè)立咨詢服務(wù)咨詢臺(tái),、播放平安系列防震減災(zāi)知識(shí)宣傳片等方式在鄉(xiāng)村積極組織開展防震減災(zāi)應(yīng)急宣傳教育活動(dòng),。目前，已開展播放宣傳片20場次,、懸掛橫幅標(biāo)語30余條,、發(fā)放各類宣傳材料xx余份。
五是進(jìn)企業(yè),。充分利用科技工作與企業(yè)聯(lián)系緊密的特點(diǎn),，深入xx縣重點(diǎn)xxxx紡織公司、xx公司,、xx超市等以召開座談,、發(fā)放書籍宣傳手冊(cè)等方式，普及企業(yè)職工防震減災(zāi)知識(shí),。目前,，發(fā)放法律宣傳手冊(cè)200冊(cè)，召開座談會(huì)3次,，受教育人達(dá)500余人次,。
六是進(jìn)家庭。xx縣結(jié)合“訪惠聚”工作的優(yōu)勢,，采取上門發(fā)放防震減災(zāi)應(yīng)急法律及科普知識(shí)宣傳,、面對(duì)面交談形式、向留守婦女,、老人宣傳防震減災(zāi)自救知識(shí),。目前已到農(nóng)戶家中發(fā)放防震減災(zāi)宣傳資料xx余份。
安全疏散演練總結(jié)講話篇六
教師們,，同學(xué)們：
5月12日,，對(duì)我們中國人來說是一個(gè)災(zāi)難的日子，就在這一天,，在我們中國,、在四川,、在汶川縣發(fā)生8.0級(jí)罕見的特大地震。地震造成汶川及周邊區(qū)縣市大量的山體滑坡,、房屋倒塌,，從而造成大量的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。北川是這次地震的重災(zāi)區(qū),，就在緊鄰北川的四川安縣同樣是滿目蒼痍，同樣是大量的山體滑坡,、房屋倒塌和人員傷亡,。桑棗中學(xué)這個(gè)安縣的一個(gè)極普通的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，九棟教學(xué)樓都不同程度出現(xiàn)了坍塌,。桑棗中學(xué)時(shí)有2200多名學(xué)生和一百多名教職員工,，有的班級(jí)人數(shù)超過了80人。同學(xué)們,，你們知道這年學(xué)校在這次特大災(zāi)難性的地震中的傷亡是多少?是零,，也就是說在這次災(zāi)難性的特大地震中，我們的四川省安縣桑棗中學(xué),，一個(gè)普通的農(nóng)村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)創(chuàng)造了奇跡,，2200多名學(xué)生和一百多名教職員工在地震來臨的時(shí)候僅用了1分36秒全部沖到了學(xué)校的操場上，竟然沒有一例傷亡,。是什么原因造就了這樣的奇跡?是安全意識(shí),、安全措施，是平時(shí)的安疏散演練,。在這所有大量危房的學(xué)校每年卻要進(jìn)行一次安全演練,，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，全校兩仟多名師生才能快速,、秩序,、安全地完成疏散。
相反,，在這次地震中,，沒有能實(shí)現(xiàn)快速、秩序疏散的大量學(xué)校出現(xiàn)了大量人員傷亡,?！胺杜芘堋辈⑹沁@次地震中涌現(xiàn)出來的杰出代表。
今天,，通過綜治辦,、德育處的精心準(zhǔn)備，在綜治辦,、德育處,、全體班主任及部分科任教師,、生活老師、生活管理員等的精心組織下,，我們完成了一次安全疏散演練,，在這次演練中，絕大多數(shù)同學(xué)的態(tài)度都是端正的,，是積極的,，也有少數(shù)人態(tài)度不端正，把今天演練當(dāng)兒戲,，希望這些同學(xué)以后改正,。今后我們每學(xué)期都要舉行一次安全疏散演練，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的如地震,、火災(zāi)等突發(fā)安全事件的發(fā)生,。
同學(xué)們，生命誠可貴,，沒有了生命,，就沒有了一切，一個(gè)湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)的踩踏事故就造成了八個(gè)鮮活生命的消失,。珍惜生命,、關(guān)注安全,，在我們每一天,、每一刻的學(xué)習(xí),、工作、生活中卻要有超強(qiáng)的安全意識(shí),。你的生命對(duì)別人來說是可能是百分之零,，但對(duì)你卻是。同學(xué)們,，安全無小事,，處處留心、事事細(xì)心,，讓我們共建廣益平安校園,，讓廣益中學(xué)的校園長治久安，永遠(yuǎn)平安!
安全疏散演練總結(jié)講話篇七
3月27日下午14：00,，根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”,，進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震,、消防安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救,、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下：
根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以來文武校長為組長的應(yīng)急演練小組,，根據(jù)文件精神要求,，我校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,，校長對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動(dòng)小組長會(huì)議,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)樓梯口都有老師把守,，以防意外事故的發(fā)生,。要求班主任教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號(hào)后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。
安排此次活動(dòng)之前,，學(xué)校防震小組進(jìn)行了精心的活動(dòng)設(shè)計(jì)，專門召開了班主任會(huì)議,，明確了活動(dòng)的意義和目的,，特別強(qiáng)調(diào)在演練過程中師生的安全問題，并要求班主任先在班級(jí)講清楚這次演練的程序及注意事項(xiàng),。演練過程中,，教師指導(dǎo)認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真,，學(xué)生從教學(xué)樓教室撤離到操場,，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部撤離到安全區(qū)域。演練按預(yù)案有序進(jìn)行,，學(xué)校師生臨危不亂,，組織有序，逃生時(shí)沒有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的事故,?；顒?dòng)中，全校師生都能服從指揮,，聽從命令,，快速、安全地進(jìn)行疏散,。學(xué)生反應(yīng)很快,，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生,。學(xué)生從教室撤離到位數(shù)廣場（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘的時(shí)間，安全撤離后,，各班清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告總指揮。演練活動(dòng)結(jié)束,，各班有秩序地回到教室,，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),，再教育,。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練,，達(dá)到了提高自救能力的要求,。全程無一受傷事故發(fā)生，大部分班級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)較好，能夠作到姿勢正確,，積極配合老師,，按提前的計(jì)劃進(jìn)行，但也有少數(shù)班級(jí)及個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)很差,，不認(rèn)真對(duì)待,，望以后同學(xué)們能認(rèn)真對(duì)待，生命開不得玩笑,。
演練結(jié)束后,，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和小結(jié)，個(gè)別學(xué)生對(duì)應(yīng)急避震和緊急疏散的知識(shí)和技巧掌握不熟練,，學(xué)校的防震演練方案還需進(jìn)一步完善,。各班級(jí)緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，各班主任清點(diǎn)本班人數(shù),，并向總指揮匯報(bào),。同時(shí)教育學(xué)生：當(dāng)危險(xiǎn)真正發(fā)生時(shí)，我們要按照就近先走的原則有順序撤離,，分樓層依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。我們要做到：遇事不慌 ,，頭腦冷靜,；判明情況，思考對(duì)策,；積極自救,，相互幫助；聽從指揮 ,， 有序疏散,。接著由來文武校長對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時(shí)對(duì)本次演練做了總結(jié)：本次安全疏散演練是對(duì)我校安全應(yīng)急疏散能力的一次檢驗(yàn),，不僅考驗(yàn)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力。更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),，并讓學(xué)生明白遇事不慌,，聽從安排，安全撤離,，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)安全事件的能力。然后,，宣布演練結(jié)束,。
這次演練活動(dòng)，不僅使同學(xué)們掌握了一些基本的防震防災(zāi)自救自護(hù)的常識(shí),，也懂得了遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎么安全脫離,、逃生等自我保護(hù)的基本技能。今后,，應(yīng)將進(jìn)一步加強(qiáng)防震知識(shí)的宣傳教育,，制定和完善科學(xué)、實(shí)用和操作性強(qiáng)的學(xué)校防震演練方案,，加大演練的次數(shù),，要把防震演練作為一項(xiàng)常規(guī)工作抓緊抓好。
安全疏散演練總結(jié)講話篇八
人的生命是最為寶貴的,，安全是人生存的基礎(chǔ)和保障,。學(xué)生的平安、健康,、快樂成長是家庭,、學(xué)校、社會(huì)的最大心愿,，如何抵御危險(xiǎn),、防范侵害對(duì)學(xué)生特別是小學(xué)生來說尤為重要。為了確保我校在發(fā)生地震等突發(fā)事件時(shí),，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效,、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,。在20xx年4月3日,，勝利小學(xué)全體師生在學(xué)校地震模擬演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，進(jìn)行了預(yù)防地震等突發(fā)事件演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
學(xué)校把本次演練作為學(xué)校安全教育主題活動(dòng),，提前布置，一是成立了以校長為組長,，副校長為副組長,，校委會(huì)成員為組員的`演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，并做了明確的分工,，確保演習(xí)活動(dòng)有條不紊的開展,。二是按照《何莊中學(xué)地震等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》制定出了《何莊中學(xué)預(yù)防地震模擬演練方案》和工作具體安排。三是為了做好演習(xí)提前組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練活動(dòng)方案》和具體安排并做了細(xì)致的部署,。四是學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了預(yù)防地震知識(shí)宣傳資料,，要求各班利用班會(huì)及課余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí),。五是演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長就演練的意義和紀(jì)律在全體師生中作了動(dòng)員講話。
本次演練為假想的臨震處置,，所以演練的時(shí)間臨時(shí)確定,，演練前以口哨聲通知師生。5月20日下午第一節(jié)課,，哨聲響起,，演練拉開了序幕。演習(xí)共分四個(gè)階段,，第一階段,，校長發(fā)布地震預(yù)報(bào)，要求各年級(jí)進(jìn)入緊急狀態(tài),，全面啟動(dòng)《地震應(yīng)急預(yù)案》,。第二階段，假想地震發(fā)生,，各班開展自救,，大部分學(xué)生在教師的組織下雙手抓桌子伏到課桌下面。第三階段,，全體師生按照《學(xué)校防震演練活動(dòng)方案》規(guī)定程序進(jìn)行了疏散,，并清點(diǎn)人數(shù)。自救小組尋找還沒有疏散出來的學(xué)生,。第四階段開展救助,，一是師生互救和自救，二是學(xué)校醫(yī)療小分隊(duì)對(duì)受傷的學(xué)生開展救治,。演習(xí)結(jié)束后,，全體師生在操場集合，隨后校長做了演習(xí)點(diǎn)評(píng),。整個(gè)演習(xí)用時(shí)10分鐘,，在演習(xí)中沒有一個(gè)學(xué)生發(fā)生碰傷,、撞傷事故,。
安全疏散演練總結(jié)講話篇九
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生,、自救能力,，20xx年11月23日，我校成功舉行了火災(zāi)逃生和消防演練活動(dòng),。
這次演練活動(dòng)的成功舉行,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格執(zhí)行《穩(wěn)江小學(xué)消防安全疏散應(yīng)急演練方案》是分不開的,。為了使活動(dòng)得以順利開展,我們做了以下工作:
1,、學(xué)校成立了以吳禮科校長為總指揮的火災(zāi)逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一，確保有序,；責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2,、活動(dòng)組織有序,，職責(zé)分工明確?；顒?dòng)由吳禮科校長負(fù)總責(zé),，張騰主任具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。演練前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案,。學(xué)校把演練方案印發(fā)到每位教師手中,，通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié),，明白身責(zé)任,；同時(shí)，還根據(jù)老師對(duì)演練工作的一些提議,，進(jìn)一步完善演練方案,，力求做到盡善盡美。
3,、組織教師學(xué)習(xí)《穩(wěn)江小學(xué)消防安全疏散應(yīng)急演練方案》,，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,，做好演練宣傳,，并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線,、撤離到區(qū)域,，為快速、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備,。確保演練萬無一失。
4,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,，隨著張騰主任“穩(wěn)江小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào),，參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾,、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任和科任教師帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個(gè)撤離演練歷時(shí)1分5秒鐘，做到了快速,、安全,、有序。
此外,，演練結(jié)束后,，安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組還安排向粟艷老師給全體師生上了一堂“如何正確使用滅火器”的消防安全教育課。通過宣傳教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),，收到了預(yù)期的教育效果。
整個(gè)活動(dòng)結(jié)束,，吳禮科校長作總結(jié),。通過這樣的演練活動(dòng)，時(shí)刻提醒師生災(zāi)害就在眼前,，冷靜對(duì)待,。今后的防火等演練全體師生要高度重視，認(rèn)真做好每次演練,，確保在火災(zāi)和其它自然災(zāi)害來臨時(shí),，全校師生以最快的速度離開教室和教學(xué)樓，到達(dá)安全的地方,，保證人身安全,。
總的來說，本次學(xué)校消防演練能嚴(yán)格按照預(yù)定方案,，有序,、緊張進(jìn)行，取得了圓滿成功,。
安全疏散演練總結(jié)講話篇十
在2008·5·12特大地震中,，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘,。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,，學(xué)校是人群相對(duì)密集的場所,，是事故易發(fā)地點(diǎn),，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂了“校園防震安全疏散演練活動(dòng)方案”,，并進(jìn)行了一系列的`活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：
針對(duì)師生防震減災(zāi)意識(shí)淡薄的現(xiàn)狀，我校按照“主動(dòng),、慎重,、科學(xué)、有效“的原則,，深入持久地做好防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳普及工作,，結(jié)合科技活動(dòng)周、國際減災(zāi)日等,，我校統(tǒng)一部署,，采取集中展出掛圖展板，開展知識(shí)講座,，散發(fā)宣傳資料,，在多媒體上播放防震專題等形式，開展防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng),。在宣傳中做到宣傳法律法規(guī)與普及減災(zāi)知識(shí)相結(jié)合,，不斷增強(qiáng)居民群眾的防震減災(zāi)意識(shí)。
我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和市地震辦的指導(dǎo)下,，認(rèn)真履行職責(zé),，扎實(shí)工作。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度,，組織全體人員學(xué)習(xí)法規(guī)、政策,、業(yè)務(wù)知識(shí),，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育行風(fēng)建設(shè)的一系列要求，把教育行風(fēng)建設(shè)貫穿于工作的始終,。按照精干高效的原則,，在深化改革的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí),，堅(jiān)定“寧可萬日不震,，不可一日不防，責(zé)任重于泰山”的理念,，努力提高防震減災(zāi)工作隊(duì)伍的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),。
注重防震減災(zāi)的應(yīng)急演練工作，6月16日下午3：00時(shí),，全校師生按照《防震自救演練方案》進(jìn)行防震演練活動(dòng),。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號(hào)發(fā)出后，全校師生就近應(yīng)急避震,，學(xué)生躲在課桌下,，雙手抱頭,；教師躲在講桌下。主震結(jié)束震感減弱,，聽到“緊急疏散”信號(hào)后,，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭,，快速有序地向操場疏散,，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)。整個(gè)演練過程井然有序,，歷時(shí)三分五十多秒,，達(dá)到了預(yù)期的效果。通過活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,，提高了全體師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的能力。
逐步健全完善區(qū)防震減災(zāi)“三網(wǎng)一員”工作體系,，并予以認(rèn)真落實(shí),。在學(xué)校校園網(wǎng)上，不斷更新完善地震工作內(nèi)容,，開展地震知識(shí),、防震減災(zāi)、地震工作動(dòng)態(tài)等方面的宣傳,，努力使我校地震工作具有新起色,。我們將努力克服實(shí)際工作困難，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，緊緊圍繞建設(shè)美而富,、和而強(qiáng)的社會(huì)主義新河口這一重要目標(biāo)任務(wù)，群策群力,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，迎難而上，開拓創(chuàng)新,，不斷提高區(qū)地震辦的工作水平,，充分發(fā)揮地震辦在促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)有作用。
安全疏散演練總結(jié)講話篇十一
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,，貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神,，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救能力,，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,。我校全體師生于20xx年6月11日按照“消防安全應(yīng)急預(yù)案”，進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練,。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,，用時(shí)一分多鐘，演練取得圓滿成功,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一,、目的：演練的目的是考察學(xué)生在遇到災(zāi)難時(shí)的應(yīng)變能力和自救能力,，進(jìn)而提高學(xué)生的自救能力。
二,、演練規(guī)劃：各班聽到緊急疏散指令后,，立即排成兩列縱隊(duì)按指定門口逃生到各班的指定地點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數(shù),。演練過程中做到快,、靜、齊,。
三,、演練過程：本次逃生演練由廣播室發(fā)出撤離信號(hào)，各班立即響應(yīng),。與此同時(shí)任課老師立即組織學(xué)生按前后門兩路逃生,，按逃生路線撤離。逃生過程中各班同學(xué)均安靜,、有序,、快速地排隊(duì)逃離。不擁擠,、不說話,，全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達(dá)安全區(qū)域。本次演練過程總共用時(shí)一分三十四秒,，各班到達(dá)安全區(qū)域立刻有人組織隊(duì)列,，班主任點(diǎn)名，第一時(shí)間將人數(shù)報(bào)告總指揮,。在報(bào)告人數(shù)的同時(shí)啟動(dòng)救援方案,，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班級(jí)進(jìn)行清查，救治和引導(dǎo)滯留的同學(xué)到達(dá)安全救治點(diǎn),。
1,、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2,、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處,。
3、演練過程中,，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念,、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華,。
5,、
1、少數(shù)教師安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng),，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高,，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”思想,。
2,、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢,、班級(jí)紀(jì)律松散,、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅,。
3,、部分師生對(duì)消防逃生的要求還不夠明確，動(dòng)作做得不到位（如直腰前進(jìn)等）,，在以后的類似演練中要提前做好指導(dǎo),，爭取做得更好，讓每個(gè)人都能在真正的災(zāi)難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害,。
4,、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高,。
以上不足須在今后工作,、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提升,。
安全疏散演練總結(jié)講話篇十二
20xx年5月10日下午,，我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動(dòng),。此次演練由校長親自擔(dān)任總指揮,，副校長任副指揮。演練內(nèi)容包括“緊急疏散,、自護(hù)救助”等幾項(xiàng)內(nèi)容。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達(dá)1000余人,。由于疏散預(yù)案制定周詳,，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員,，訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位,，演練取得了很大成功。
在演練之前,，要求各位班主任先進(jìn)行教育,。當(dāng)警報(bào)響起后,，全體教師立即就位,，組織學(xué)生避險(xiǎn)。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處,，各班主任迅速趕到本班級(jí)組織學(xué)生從前后門出教室,，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速,，有序,，安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓，到達(dá)空曠操場上指定的地點(diǎn)集中,。并由班長清點(diǎn)人數(shù)后現(xiàn)場指揮報(bào)告情況,，以防止余震時(shí)摔倒造成傷害。我校全體師生,，到達(dá)指定地點(diǎn)只用了1分多鐘,，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由全體教師組成的疏散組,，安全防護(hù)組,，應(yīng)急組及時(shí)到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。
演練結(jié)束后，作為總指揮的校長及時(shí)作了總結(jié),，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時(shí),，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、由于學(xué)生數(shù)多,，在疏散的過程中,，學(xué)生的嘈雜聲較大。
2,、教學(xué)樓的樓梯口下樓時(shí)班級(jí)過多,，影響疏散的速度。
這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力,，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案,，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。
安全疏散演練總結(jié)講話篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們,、同學(xué)們：
下午好,！今天，我們相聚在高新新城學(xué)校,，共同舉辦和見證“地震逃生”演練活動(dòng),。在此，首先對(duì)蒞臨本次活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的.歡迎,！對(duì)地震局,、教育處領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃，表示誠摯的謝意,！對(duì)為本次活動(dòng)付出艱辛勞動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝,！大家還記得汶川大地震嗎？汶川大地震,，無情地奪走了68712條生命,，受傷人數(shù)是374643人，還有17921人失蹤,。親愛的同學(xué)們,，在這樣一場突如其來的災(zāi)難面前，有一所緊鄰重災(zāi)區(qū)北川縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)——綿陽市桑棗中學(xué),，卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡,。
當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí)，桑棗中學(xué)絕大部分學(xué)生都在教學(xué)樓里上課,。當(dāng)他們感覺到大地的劇烈顫抖時(shí),，各個(gè)教室里的學(xué)生們都立刻按照老師的要求原地避震，在第一陣地震波過后,，大家又在老師的指揮下快速而有序地緊急疏散,。在短短1分36秒左右的時(shí)間里，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生和上百名老師,，就全部安全地轉(zhuǎn)移到了學(xué)校開闊的操場上,。他們創(chuàng)造了奇跡，這個(gè)奇跡來自于他們平時(shí)的訓(xùn)練有素,。災(zāi)難是可怕的,，它總是突如其來的到來,，給人們帶來無以彌補(bǔ)的傷害。為了讓類似的悲劇不再發(fā)生,，為了讓孩子在災(zāi)害面前有更強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和自護(hù)自救能力,。今天我們進(jìn)行了有意義的地震逃生演練，為同學(xué)們上了一堂生動(dòng),、實(shí)際的逃生技能課,。
為了今天的演練，學(xué)校精心安排,，各班也積極準(zhǔn)備,。在剛才的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位,，保障有力,；全體同學(xué)積極配合，服從命令,，用時(shí)很短的時(shí)間,，全校師生按照預(yù)定的疏散路線,，緊急有序地從教室撤離到操場空曠地帶,，沒有發(fā)生任何互相推擠的事情。整個(gè)演練過程井然有序,，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識(shí),，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的,。
災(zāi)難無情,，生命無價(jià)。同學(xué)們,，作為未成年人,，我們更要提高安全防范意識(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),，提高自救自護(hù)能力,，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長,、朋友和鄰居宣傳,，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命,。同時(shí),，我希望全體師生能以這次防震減災(zāi)演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實(shí),，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),，使我校成為名副其實(shí)的“平安校園”,、“書香校園”！最后,，預(yù)祝本次地震逃生演練取得圓滿成功,！謝謝大家！
安全疏散演練總結(jié)講話篇十四
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,，貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神,，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救能力,，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,。我校全體師生于20xx年6月11日按照“消防安全應(yīng)急預(yù)案”,，進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練,。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)一分多鐘,，演練取得圓滿成功,，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性,，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一,、目的：演練的目的是考察學(xué)生在遇到災(zāi)難時(shí)的應(yīng)變能力和自救能力，進(jìn)而提高學(xué)生的自救能力,。
二,、演練規(guī)劃：各班聽到緊急疏散指令后，立即排成兩列縱隊(duì)按指定門口逃生到各班的指定地點(diǎn)集合,，清點(diǎn)人數(shù),。演練過程中做到快、靜,、齊,。
三、演練過程：本次逃生演練由廣播室發(fā)出撤離信號(hào),，各班立即響應(yīng),。與此同時(shí)任課老師立即組織學(xué)生按前后門兩路逃生，按逃生路線撤離,。逃生過程中各班同學(xué)均安靜,、有序,、快速地排隊(duì)逃離。不擁擠,、不說話,，全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達(dá)安全區(qū)域。本次演練過程總共用時(shí)一分三十四秒,，各班到達(dá)安全區(qū)域立刻有人組織隊(duì)列,，班主任點(diǎn)名，第一時(shí)間將人數(shù)報(bào)告總指揮,。在報(bào)告人數(shù)的同時(shí)啟動(dòng)救援方案,，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班級(jí)進(jìn)行清查，救治和引導(dǎo)滯留的同學(xué)到達(dá)安全救治點(diǎn),。
1,、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解,。
2,、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處,。
3,、演練過程中,，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念,、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華,。
5,、
1、少數(shù)教師安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng),，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高，責(zé)任心不強(qiáng),，有“應(yīng)付形式”思想,。
2、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮能力欠缺,，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢,、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂,、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅,。
3,、部分師生對(duì)消防逃生的要求還不夠明確，動(dòng)作做得不到位（如直腰前進(jìn)等）,，在以后的類似演練中要提前做好指導(dǎo),，爭取做得更好，讓每個(gè)人都能在真正的災(zāi)難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害,。
4,、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高,。
以上不足須在今后工作,、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提升,。
2017年5月12日下午,，我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動(dòng)。此次演練由校長親自擔(dān)任總指揮,，副校長任副指揮,。演練內(nèi)容包括“緊急疏散、自護(hù)救助”等幾項(xiàng)內(nèi)......
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**講話稿安全無小事,，責(zé)任重于天。為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí),，掌握在災(zāi)害中迅速逃生,、自救、互救的基本技能,，提高師生抵御災(zāi)害和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，我......
安全疏散演練總結(jié)講話篇十五
為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)安全工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面,，從而維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校安全逃生疏散演練于20xx年11月2日如期舉行,，圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長趙洪波為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作,。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。
在方案中就演練的時(shí)間,、路線、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說明,。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序,、退場順序和注意事項(xiàng),，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù),。
1,、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí),，明確開展演練的意義,。
2、老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的方法。
為了營造真實(shí)的情景,，讓學(xué)生覺得不是在“演戲”,，本次消防逃生演練我們?cè)跇堑览锓胖昧藥讉€(gè)“火桶”，火勢熊熊,，濃煙滾滾,，起到了很好的效果。學(xué)生“信以為真”,，紛紛用毛巾捂著鼻子,，躬身疾行,。集中到操場后，曾校長向?qū)W生詳細(xì)講解了滅火器的使用方法,，并現(xiàn)場演示,，接下來手把手教會(huì)寄宿生操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了滅火器的使用方法,。
11月2日上午組織全校學(xué)生如期順利完成了逃生疏散演練任務(wù),。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮，積極參與,，認(rèn)真配合,，疏散有序，以較快的速度（一分零十秒）撤離到操場,。老師們組織到位,，保障有力，確保了演練的'成功,。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn),，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),，提高了自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。
這樣的演練很有意義,，以后我校每學(xué)期還會(huì)堅(jiān)持開展并由定時(shí)通知到突襲通知地進(jìn)行，確保我校安全應(yīng)急工作能快速,、有序地進(jìn)行,。
安全疏散演練總結(jié)講話篇十六
我校根據(jù)縣教育局的工作部署及我校的工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”,，進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練,，全體師生通過實(shí)踐演練，增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力?，F(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下：
根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況,，我校成立了以校長為組長的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,，我校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》,。為了使得演練方案安全可行，校長對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)一一做了講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),，做到各個(gè)樓梯口都有疏導(dǎo)老師把守,，以防意外事故的發(fā)生。要求聽到緊急疏散信號(hào)后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能留一人；不得擁擠,、擁堵,，更不得喧嘩、開玩笑,；出樓門迅速跑步到校操場規(guī)定的位置集合,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。
學(xué)校疏散演練開始?；顒?dòng)中,，全校師生都能服從指揮，聽從命令,，快速,、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快,，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地,。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生,。學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到2分鐘的時(shí)間,，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告總指揮,。學(xué)校主管安全的李老師進(jìn)行了總結(jié)講話并宣布演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。在全體師生及參與活動(dòng)的工作人員的配合下,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求,。
這次演練活動(dòng)不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震,、消防安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救,、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。
安全疏散演練總結(jié)講話篇十七
為了嚴(yán)格落實(shí)教育局開展每月一次安全演練活動(dòng)的要求，增強(qiáng)全校師生安全意識(shí)和面對(duì)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急能力,，根據(jù)119消防安全月的活動(dòng)安排,，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校于11月28日開展了消防安全疏散演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為保障演練活動(dòng)安全有序,，學(xué)校制定了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菥氼A(yù)案，成立了以鄭建忠校長為總指揮的演練指揮部,。設(shè)協(xié)助指揮小組,、救護(hù)小組、緊急疏散小組,、信息組,、后勤保障組、保衛(wèi)組六大工作小組,，確保了演練的準(zhǔn)備工作科學(xué)有序,。
緊隨著警鈴聲響起，總務(wù)處立即燃放白色預(yù)警煙霧,，在校園內(nèi)營造了“火災(zāi)現(xiàn)場”的氛圍,。各工作小組、各點(diǎn)位的工作人員迅速到位,，各班級(jí)反應(yīng)及時(shí),，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，俯身快步離開教學(xué)樓,，在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶,。
演練過程中，全體師生積極配合,，合理應(yīng)對(duì),，服從指揮，有條不紊地進(jìn)行疏散,，在最短的時(shí)間內(nèi),，安全有序,、鎮(zhèn)定快速地到達(dá)操場集合地點(diǎn)。整場演練從拉響警報(bào)至全體人員撤離共用時(shí)2分58秒,。xx副校長對(duì)本次消防安全疏散演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng),。他肯定了演練的快速有效，但也提出了幾個(gè)問題,，有部分學(xué)生用餐巾紙代替毛巾,，還有幾個(gè)學(xué)生在撤退的時(shí)候不嚴(yán)肅，說說笑笑,，希望在下次演練的時(shí)候同學(xué)們能夠繼續(xù)高度重視,，真正樹立安全防范意識(shí)，提高安全防范能力和應(yīng)對(duì)災(zāi)難的逃生能力,。
演練結(jié)束以后,，全校師生一起觀看學(xué)習(xí)了由乘航派出所警官所做的現(xiàn)場滅火演示，同學(xué)們興趣濃厚,，認(rèn)真觀看滅火步驟,，牢記滅火要領(lǐng)，最后,，現(xiàn)場挑選出6位初中男生進(jìn)行了滅火體驗(yàn),，他們迅速有效地完成滅火，基本掌握滅火本領(lǐng),。
