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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇一

大家好,！歡迎各位家長(zhǎng)來參加這次家長(zhǎng)會(huì),。對(duì)于咱們班的孩子來說，這是第一次邁出家門,，步入人生第一個(gè)階梯——幼兒園,，在這里非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)平日工作的支持和理解。（鞠躬）“謝謝”,。我們開家長(zhǎng)會(huì)就是希望拉近我們老師與家長(zhǎng)的距離,，大家不僅是把我們當(dāng)成老師，更是把我們當(dāng)成親人,、朋友,，讓我們一起來共同陪伴孩子健康快樂成長(zhǎng)。（幼兒教師單純可愛）

一,、班況介紹

下面我來介紹一下咱們班幼兒的情況：

1,、咱班孩子現(xiàn)在基本上都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。而且新來的小朋友適應(yīng)的情況也不錯(cuò),。咱們是個(gè)新開設(shè)的班,，都是今年3月份開始入園的，所以好處是我們都是同一個(gè)起點(diǎn),。

2,、咱班有些幼兒的自理能力不錯(cuò)，但是大部分孩子基本上談不上自理能力,?？赡茉诩摇耙聛砩焓诛垇韽埧凇保覀?cè)谟變簣@最主要的就是培養(yǎng)孩子的各方面能力和興趣：比如自理能力,、自我保護(hù)能力,、適應(yīng)能力、想象力,、創(chuàng)造力等等,。咱的孩子依賴性強(qiáng)不肯自己動(dòng)手，經(jīng)過這段時(shí)間的指導(dǎo),，孩子們都愿自己嘗試動(dòng)手了,。在幼兒園很明顯，家長(zhǎng)是那種敢于放手的孩子各方面就好,，家長(zhǎng)是畏首畏尾,、擔(dān)心這個(gè),、擔(dān)心那個(gè)的，孩子就很弱,！相對(duì)來說,，適應(yīng)新環(huán)境、新事物就很困難,！希望在座各位家長(zhǎng)都能放手,，讓孩子自己動(dòng)手

（1）放手（授人以魚不如授人以漁）、（自家孩子舉例：6虛歲自己獨(dú)立入睡,、晚上一個(gè)人在家,，按時(shí)作息，大人也會(huì)很放松,，關(guān)鍵是孩子能獨(dú)當(dāng)一面,，會(huì)很省心）、家長(zhǎng)“懶”一些孩子就更成長(zhǎng)一些,，所以有些事是“塞翁失馬焉知非?！保热纾河械募议L(zhǎng)很糾結(jié)孩子在幼兒園有沒有認(rèn)識(shí)的朋友,？甚至孩子和誰坐在一起都糾結(jié),。何不讓孩子去接觸新事物，在接受新事物的過程中,，孩子得到的鍛煉,、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)?zāi)强墒亲顚氋F的,。解釋一下“懶”字,，并不是常規(guī)的懶。

（2）受挫能力（2個(gè)事例）：a初中班長(zhǎng),、b離家出走?，F(xiàn)在的溺愛是害孩子，為什么古語說：慈母多敗兒?。┰酆芏嗉彝コ霈F(xiàn),，家長(zhǎng)說了不算，孩子說了算的情況,，一個(gè)沒有行為能力的小孩,，怎么可以說算？（穿衣服）把握一個(gè)原則,，當(dāng)孩子無理取鬧時(shí)一定不能得過且過,，一定不能讓孩子覺得你好糊弄，孩子雖然小,，但很聰明,，他會(huì)把你的心理抓的非常準(zhǔn),，家長(zhǎng)必須有自己的原則和底線,！說話必須算話,！

（3）監(jiān)控：我們班是臨時(shí)開設(shè)的一個(gè)班，所以監(jiān)控看到的范圍小,，我們幼兒園其他班級(jí)都是無死角監(jiān)控,，我們只是臨時(shí)在這半年，8月中下旬就會(huì)重新升班,，小小——小,，我們就會(huì)到正常的班級(jí)了。大家不要太糾結(jié)這個(gè)監(jiān)控,，有的成天開著,，一眼不眨的盯著，都說孩子上幼兒園難,，我看真不是孩子離不開你,，而是你離不開孩子！我始終覺得,，作為老師,，首先要教好自己的孩子，自己的孩子不優(yōu)秀,，就沒資格教別人的孩子,，（上小學(xué)就不接不送、有時(shí)偷偷跟蹤,，看看,，上初中自己騎自行車，我給孩子買的電話手表（可以定位的那種）,，以便聯(lián)系,，確保安全）

（4）我自己的孩子，我從沒給收拾一次書包,，就是出去玩,，也是讓她自己收拾自己的東西，就是出現(xiàn),，遺漏了重要東西,，也無所謂，正好讓孩子吸取教訓(xùn),。

（5）培養(yǎng)孩子自信：從哪些方面培養(yǎng),？比如：班級(jí)老師讓孩子做手工作品、從小灌輸孩子就是班上數(shù)一數(shù)二的孩子,，讓孩子潛移默化的感覺,，我就是理當(dāng)很優(yōu)秀,，如果不優(yōu)秀，那不是我,，我必須努力?。ㄅe例：手表、手機(jī)）

所以孩子真的是一張白紙,，所有的都是,，外界給予的，我們做大人的一定放平心態(tài),，好好想想該怎樣給孩子做榜樣,。

（6）規(guī)則意識(shí)

二、保教工作

現(xiàn)在我來談一談我們的教育

教學(xué)

1,、教育教學(xué)。

在幼兒園每天到底學(xué)了什么我們家長(zhǎng)都比較關(guān)注,。我們每天的教育活動(dòng)都會(huì)豐富多彩,，有時(shí)間我都會(huì)發(fā)在群里，大家一目了然,，也便于大家回家和孩子一起溫習(xí),。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括語言，社會(huì)常識(shí),，數(shù)學(xué),，美術(shù)，健康,。涉及范圍很廣,，不局限于書本上，并且我們幼兒園大力度開展了閱讀教育活動(dòng),。優(yōu)閱讀里面的內(nèi)容涉及繪本閱讀故事,，又具有可操作性，里面有許多需要幼兒動(dòng)手,、動(dòng)腦的問題,。我們每周都有一個(gè)主題活動(dòng)，圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng),。閱讀兒童繪本對(duì)培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力,、觀察能力、溝通能力,、想象力,、創(chuàng)造力，還有情感發(fā)育等都有潛移默化的作用,。新學(xué)期我們將每天抽出二十分鐘安排幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng),，并且要求大家在晚上回家的時(shí)候抽出半小時(shí)時(shí)間陪伴幼兒進(jìn)行閱讀,，并且以照片、視頻的形式反饋給我,。

每位幼兒帶5本圖書,，繪本故事。班上第一的孩子和其他孩子的區(qū)別,，就是咱們領(lǐng)著孩子逛超市的時(shí)間,，人家是領(lǐng)著孩子逛書店。

孩子的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，其實(shí)孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里,，跟著學(xué),。我們每天的活動(dòng)中還安排了區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒通過自己動(dòng)手,、動(dòng)腦,，來提高自己的能力。還需要大家?guī)兔κ占恍U舊材料：包裝盒,、紙杯,、貝殼、鵝卵石,、撲克牌、瓶瓶罐罐、杏核,、開心果殼,、光盤、磁帶凡是能成規(guī)模的,，孩子都能變廢為寶,。例如：瓶蓋等等。

2,、自理能力的培養(yǎng)

自理能力是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中不可缺少的一部分,，你的知識(shí)再淵博，沒有自理能力一樣要被社會(huì)淘汰,。在我們大人眼里看來,，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事,，其實(shí)穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問,，因?yàn)槔锩嫔婕傲嗽S多內(nèi)容。比如我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐的同時(shí),，還要求不挑食,，不把飯粒撒在桌上地上,，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜,，不夠可以來添,。吃完飯要記得用毛巾擦嘴，這些要求現(xiàn)在看起來似乎很簡(jiǎn)單,，但對(duì)于我們的孩子來說是多么的不容易,。而我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易。比如：

①培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前,、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手,、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙,，每次有鼻涕的時(shí)候就會(huì)跟老師說,，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的，并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒,，另外就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服,、不在衣服里藏臟東西等等。

②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的,，但孩子已經(jīng)可以自己吃飯了,。在吃飯的時(shí)候我們還要告訴孩子不要大聲說話，不東瞧西望,，不要妨礙到別人吃飯,，還要讓孩子知道不挑食、不剩飯,；吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔,。請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏阶龅模⒆幼约旱氖虑樽约鹤?，做不好,，再來指?dǎo)。咱們千萬不要小看自己的孩子,，只要放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了,，那也是孩子積累經(jīng)驗(yàn)的過程,，錯(cuò)了可以改正，讓我們的孩子自己去嘗試,，為了讓他嘗到勝利的果實(shí),。千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜剡w就，千萬不要因?yàn)槟愕哪鐞?，讓自己的孩子輸在起跑線上,。

有些家長(zhǎng)把孩子送到以后，總是不放心,，不肯離去,，陪孩子玩，或是躲在窗外偷看,。這樣,，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí),，您的孩子上幼兒園還要哭鬧,。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。

2、請(qǐng)假：孩子上幼兒園和上學(xué),、上班是一樣的，不可以請(qǐng)假,，除非有很特殊的事情,。這個(gè)我在群里說了，大家必須重視,！以后你的孩子這兒也不如別人,，那兒也不如別人，就不要問為什么了,，這就是咱家長(zhǎng)一手造成的,！孩子如果有事或生病不來幼兒園，請(qǐng)每天請(qǐng)假,。

3,、根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)調(diào)整孩子的衣褲,。

4,、每定期給孩子勤剪指甲，注意好個(gè)人衛(wèi)生,。

5,、安全問題是我們不可疏忽的一部分，請(qǐng)家長(zhǎng)在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋,，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：硬幣,、刀片、彈珠等）。如果不小心塞進(jìn)耳朵,、鼻子,、嘴巴就很嚴(yán)重了。如果有時(shí)幼兒在家不肯拿出來,，來園時(shí)你要事先跟老師說一聲,。

6、回家做手工（自信,、家長(zhǎng)放下手機(jī),，多陪陪孩子，強(qiáng)制親子時(shí)間）

7,、安全教育平臺(tái)：我們會(huì)不定期的給孩子上關(guān)于安全教育的活動(dòng),，并且每次都會(huì)及時(shí)的把作業(yè)及周末提醒布置給大家，請(qǐng)大家一定要及時(shí)完成,。

一切為了我們的孩子,，一切都從孩子出發(fā)，希望各位有問題能及時(shí)與我們反饋,、溝通和交流,，也歡迎提出寶貴的建議。我們因?yàn)楹⒆幼咴谝黄?，我們什么都不用多講了,，只講良心！我們深知自己責(zé)任重大（為什么群,、微信,，我會(huì)第一時(shí)間回復(fù)），因?yàn)槲覀儠r(shí)一條心的,，都為了這些天真浪漫的孩子,！

8、家長(zhǎng)提意見,。（準(zhǔn)備紙）

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，支持以及信任,，謝謝,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)朋友你們好!

我是姜同學(xué)的媽媽,，很榮幸能夠在此發(fā)言，與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題,，我感到非常的高興和激動(dòng),。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤’工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了”,。

說起家庭教育,，我有許多做的不夠好的地方，俗話說,，父母是孩子的第一位老師,，孩子的許多好習(xí)慣，好品質(zhì)都需要由家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)和督促,。其實(shí)我也沒多少成功的做法,，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說出來供大家參考。

我覺得有好習(xí)慣是人生中最重要的東西,，記得有人說過：播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn) ,。習(xí)慣決定了命運(yùn)?？梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要,。在家中，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣,，如玩完玩具把玩具放回原處,、不在墻壁上亂寫亂畫、寫完作業(yè)自己收拾好書包,，到家后換下的鞋要放整齊等。家長(zhǎng)要孩子明白什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩,。所以從中班開始就要求他放學(xué)的第一件事是寫作業(yè),，然后再看電視或玩，哪怕是周五也一樣讓他明白一個(gè)道理今天的事今天做完,，不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,，要持之以恒日積月累。

從他剛上幼兒園的時(shí)候,，從幼兒園學(xué)的各種游戲,，回來后都會(huì)表演給我們看，我就會(huì)跟他一起學(xué),，這樣他就當(dāng)了老師,，他就會(huì)很開心，玩的也很開心，譬如最近在學(xué)校學(xué)的古詩(shī),，回家就提問我,，我就背一句故意說下面的忘了，他就會(huì)一字不落的給我背完,，有時(shí)候我故意把作者說錯(cuò)或把作者的年代顛倒,，他都會(huì)批評(píng)我并及時(shí)的給改正錯(cuò)誤。孩子都很喜歡當(dāng)老師的感覺,，讓他當(dāng)上小老師他會(huì)很有成就感,，這樣他就會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)了。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。不要總是居高臨下的去教育孩子,，該擺家長(zhǎng)架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友,。要多理解,、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)自己的孩子,，俗話說：好孩子是夸出來的,，就是這個(gè)道理。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)

孩子的教育不能重來，孩子每一天都在成長(zhǎng),，但我們不能在將來才去彌補(bǔ),。陪伴，是父母給孩子最好的禮物,。這不是其他物質(zhì)能夠取代的,，在與孩子的相處中建立良好的親子關(guān)系，我們和孩子都能收獲更多,。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強(qiáng),，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿。在這時(shí),，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。記得上周有一天下午，我騎電動(dòng)車來接他,，走到后面山東路路口時(shí),，正好遇到紅燈，我就把電動(dòng)車停在了斑馬線上,，這時(shí)兒子大叫起來,，“壓線了，壓線了,，”嚇了我一跳,，急忙跳下車。哦,，原來以前開車的時(shí)候,，我和他講過一些交通知識(shí)，我記得和他說過等紅燈時(shí),，車的前輪不能壓線,，壓線被攝像頭拍了的話，罰款200元,。這時(shí)我趕緊說,，“沒事媽媽今天騎電動(dòng)車”，“電動(dòng)車也是車,，不行,，不行?！币姶饲榫拔易ゾo把電動(dòng)車往后推了推，接著就向兒子道歉,，“兒子?jì)寢屽e(cuò)了,，以后再不壓線了。那你以后有錯(cuò)誤,，也要改正好嗎,，”兒子開心的說“知道了?！庇袝r(shí)在路上看到有亂扔垃圾的,，我就會(huì)問他,，這樣做對(duì)不對(duì)，得到肯定回答后,，我會(huì)告訴他怎樣愛護(hù)環(huán)境,。這樣不僅鍛煉了孩子的判斷能力，同時(shí)也讓他學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德,。

家長(zhǎng)不要輕易承諾孩子什么,，若是承諾了，就要努力做到,。這樣也是給孩子樹立了正確的榜樣,，讓他們也知道承諾大人的也要做到。比如,，約定看動(dòng)畫片,，說好一集或者兩集，看完她就會(huì)自己關(guān)電視,；比如在外面玩要回家了,，提前告知孩子，跟他商量一下還要玩多長(zhǎng)時(shí)間,，說定了,，就定好鬧鈴，鬧鈴一響,，他就愉快地回家,。在這個(gè)過程中，孩子同時(shí)也養(yǎng)成了良好的自制力,，我覺得這也值得我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的,。

我們都愛孩子，都希望他們將來過上幸福,、快樂的生活,，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞,、贊許的眼光去看待孩子,，多用表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)的話去激勵(lì)孩子,，相信全體小朋友在我們大三班,，在漢老師，相老師和王老師的的關(guān)心和教育下,，一定會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)!

最后,，祝各位老師和家長(zhǎng)們工作順利，身體健康 ,。祝寶貝們每天都像陽光一樣燦爛,！健康,、快樂的度過每一天！

謝謝大家的聆聽

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇三

各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是xxx的媽媽，能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng)是一份榮幸和緣分,，昨天聽到梁老師說讓我作為小三班家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)會(huì),，我很是高興，但又聽到說讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍?p>心得體會(huì)

我們家的孩子兩歲半上幼兒園,，考慮到孩子的自理能力還很差，我就選擇了一所離我們家比較近的幼兒園,，那里的老師對(duì)孩子也很好,，但幼兒園的軟件跟不上，盡管孩子的老師一再挽留,，而且她們也確實(shí)很喜歡杞杞,，但我和他爸爸毅然把孩子轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校。因?yàn)檫@里的老師自身素質(zhì)很高,，熱情,、善良、責(zé)任心強(qiáng),，每天看著老師在教室里里外外忙個(gè)不停,，我真心的要代表家長(zhǎng)們對(duì)幾位老師說聲：“老師，你們辛苦了,！”。當(dāng)然,，兩個(gè)幼兒園還是有不一樣的,，最大的區(qū)別就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度,，我們這個(gè)幼兒園的很多家長(zhǎng)都是很重視孩子的發(fā)展的。其實(shí)要讓孩子好好成長(zhǎng),，不能單靠老師和孩子的付出,，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)教育也是重要的因素。

今天呢,，就把我的一些看法和做法與大家分享一下,。

都說家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響,。因此,，為了孩子，作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子,，平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人,，而不是自己的附屬物；為了孩子,，我們必須學(xué)會(huì)自我控制,，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感,，以身作則,，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣；為了孩子,，我們必須不斷汲取新的知識(shí),，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn),；為了孩子,，我們必須和孩子一起成長(zhǎng)，陪她一起觀看螞蟻搬家,、一起挖魚,，一起看動(dòng)畫片，一起玩游戲……總之,，為了孩子,，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力,、不斷進(jìn)取的人,。在孩子成長(zhǎng)的過程中，多一點(diǎn)尊重,，多一分寬容,，多一些平等，多一絲關(guān)愛,，孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜,。

現(xiàn)在這個(gè)階段,，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的,?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)單的事情，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長(zhǎng),。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙,、洗臉、洗腳,、收撿玩具等等,。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的,。孩子也在成長(zhǎng),，因?yàn)楫?dāng)我忙時(shí)他會(huì)自己玩，當(dāng)我洗衣服時(shí),，他想洗我就會(huì)把襪子,、小褲頭這樣的小衣服讓他洗，孩子的模仿力是非常強(qiáng)的,，他像模像樣地學(xué)著我用搓衣板搓衣服,，那小樣可認(rèn)真了。有時(shí)我想有意鍛煉他時(shí),，我就說：“杞杞,，你能給媽媽幫幫忙嗎？”這時(shí)他是很樂意來做我想讓他做的事,。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力很強(qiáng),，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿,。在這時(shí),，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次，我們一家一起出去玩,，孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上,，但還是被孩子發(fā)現(xiàn)了，他連忙向我告狀：“媽媽,，爸爸在亂扔垃圾”，我立馬說“是的,，我們批評(píng)爸爸,，這樣做是不對(duì)的”他爸爸也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，撿起垃圾趕緊向孩子道歉：“哦,，爸爸錯(cuò)了,，爸爸以后再也不亂扔了，小多有錯(cuò)也要改,，知道嗎,？”他開心的說：“知道了?！薄澳俏覀儸F(xiàn)在一起去找垃圾桶吧”,。在我的提議下，我們一家高高興興地去找垃圾桶了,。

我們家的孩子從出生到現(xiàn)在一直是跟我在睡,，前幾年也很辛苦，有時(shí)也會(huì)眼羨那些不帶孩子睡覺的媽媽,，但我的收獲也是很大的,，一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好，二是睡覺前我們要么會(huì)講故事或聽故事,，要么會(huì)談?wù)勑?，談小多在幼兒園的事，談媽媽或爸爸小時(shí)候的事等等,。久而久之,，小多已經(jīng)養(yǎng)成了睡前聽故事的習(xí)慣，他也很喜歡看幼兒圖書,，當(dāng)然他也很愿意與爸爸媽媽交流,。

我們主要是堅(jiān)持給杞杞講故事，有時(shí)他聽多了就會(huì)在說話時(shí)不知覺地用到一些新詞語,，讓我們很是驚訝,。有時(shí)我會(huì)有意帶他到新華書店去讀書，也會(huì)買上一本或幾本他喜歡的書當(dāng)做禮物送給他,，但一次不能買多,，一定要等他把買的書都看完了再買新的。我們鼓勵(lì)孩子閱讀，只因閱讀是件快樂的事,。只要有了興趣,，就會(huì)熱愛閱讀，就可以豐富孩子的人生,。

我們家的杞杞還小,，他還有很多缺點(diǎn)，但他卻是最快樂的,，因?yàn)樗幸粋€(gè)幸福的家,。他的爸爸工作很忙，但只要有空就會(huì)陪孩子玩,，我也不是很好的家長(zhǎng),，還有很多家長(zhǎng)值得我去學(xué)習(xí)。

當(dāng)然,，我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法,，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗(yàn)，今天,，我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”,，有機(jī)會(huì)，我們一起來交流,，我們一起來分享孩子的成長(zhǎng),。謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇四

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間,，來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，謝謝大家,！通過近段時(shí)間的交流,，我們彼此之間已經(jīng)有所認(rèn)識(shí)了，但是我想有些家長(zhǎng)對(duì)我們這一學(xué)年的班組情況的了解還不是很清楚,。在這里我向各位家長(zhǎng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,，我叫孫嬌，在以后的日子里由我來?yè)?dān)任中四班班主任一職,，我最大的特點(diǎn)就是認(rèn)真,，嚴(yán)格的對(duì)待班級(jí)工作：團(tuán)結(jié)、安全,、健康,、快樂，是我?guī)О嗟淖谥?。也就是我們?nèi)齻€(gè)保教人員團(tuán)結(jié)起來,，保證孩子們的安全和身體健康,，讓孩子們快樂的度過每一天。教師楊銘,，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)孩子充滿了愛心，鋼琴和舞蹈是她的強(qiáng)項(xiàng),。保育員李蓮老師,，是我們班最年長(zhǎng)的一位，他對(duì)待工作勤勤懇懇,，一絲不茍,，并且對(duì)孩子特別有耐心。下面介紹一下我們的班機(jī)情況,。

我們班今年是中四班，共有39名幼兒,，其中女孩16人,，男孩23人。經(jīng)過這一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒在生活常規(guī)這一方面做的很不錯(cuò),。比如說：聽老師口令排隊(duì)進(jìn)出教室,，收放玩具，上課認(rèn)真聽講,，吃飯的時(shí)候不講話等等,。

為了讓孩子們?cè)谟變簣@過的開心、快樂,，讓家長(zhǎng)們不必?fù)?dān)心孩子們?cè)诩w中的學(xué)習(xí)和生活,。（讀服務(wù)承諾）

本學(xué)期我園繼續(xù)以主題活動(dòng)為框架把教育活動(dòng)滲透到一日活動(dòng)當(dāng)中，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,，給幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題提供了較大的空間，對(duì)幼兒創(chuàng)造能力的培養(yǎng)提供了有利的保障,。我們將從生活,、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí),、游戲,、四個(gè)方面促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展,。針對(duì)這一特點(diǎn)我們中心只把部分教材納入到活動(dòng)中,?！队變郝犠x游戲識(shí)字》是以科學(xué)漢字教育為主，這一課程的開設(shè),，主要是提高幼兒的口語表達(dá)能力,，朗讀能力和閱讀能力，教材配有錄音磁帶和字卡和幼兒用書,。教學(xué)方式以游戲?yàn)橹髯層變涸谛蕾p,、聽讀、認(rèn)讀,、朗讀在游戲中自然習(xí)得漢字,。

我們中心采取集體教學(xué)和區(qū)角活動(dòng)兩種教學(xué)形式，在這里,，我向大家簡(jiǎn)單的介紹一下什么是區(qū)角活動(dòng),，區(qū)角教學(xué)是當(dāng)前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)幼教改革的一種重要的教育活動(dòng)形式,，它突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動(dòng),，靜止?fàn)顟B(tài)的局面，不是老師把知識(shí)告訴幼兒,，讓幼兒被動(dòng),、靜止地接受，而是教師通過設(shè)計(jì),，提供可供幼兒操作的環(huán)境,，特別是各種活動(dòng)材料，讓幼兒在和環(huán)境的相互作用中主動(dòng)地得到發(fā)展,，作為幼兒素質(zhì)重要組成部分的主動(dòng)性和實(shí)踐性品質(zhì),，在這里得到了充分的體現(xiàn)。我們班的幼兒的活動(dòng)區(qū)有自由島,、心靈手巧,、玩具王國(guó)、圖書角,。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們?cè)O(shè)置了主題墻,、互動(dòng)墻。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇,，在同一活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的幼兒能通過伙伴之間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花,，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索。

幼兒一日的活動(dòng)順序是生活活動(dòng)——教育活動(dòng)——生活活動(dòng)——戶外活動(dòng),。

我們的一日環(huán)節(jié)請(qǐng)各家長(zhǎng)放心,，我們會(huì)無微不至的照顧到每位孩子，讓他們吃好,，玩好,，睡好,。

（1）我班設(shè)有家園聯(lián)系欄，上面有主題網(wǎng)絡(luò),、我的一天,、溫馨一束、焦點(diǎn)寶寶板塊,，這主要是介紹我們的計(jì)劃及反映孩子在園一天的生活,、學(xué)習(xí)的情況?！皭坌臒峋€”是我們老師的電話,，有事的話，我們也可以電話聯(lián)系,。

（2）本學(xué)期,，知心話語欄目已開始，我們將繼續(xù)使用《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，以便于我們之間更好的溝通,，老師每月反饋一次，如有什么不好當(dāng)面說的.話,，家長(zhǎng)也可以寫在上面。新生,，我們對(duì)孩子的情況不太了解,，家長(zhǎng)可以把孩子的姓名，小名,，性格特點(diǎn),，最喜歡干什么，喜歡看什么動(dòng)畫片,，在家的表現(xiàn),，吃飯的情況，自理能力等等,，寫在上面,。

（3）每月一次家訪活動(dòng)，由于時(shí)間有限,，每次家訪一位孩子,，希望各位家長(zhǎng)能理解，我們還可以進(jìn)行電話家訪,。

1,、9月底體操測(cè)查。

2,、10月幼兒美食節(jié),。

3,、11月觀摩教學(xué)。

4,、幼兒技能大賽（聲樂,、器樂、舞蹈,、語言等其它特長(zhǎng)）12月底慶元旦活動(dòng),。

5、兩月一次親自活動(dòng),。

（1）本學(xué)期被子需要家長(zhǎng)把被罩上秀上名字,，在清洗后以便為幼兒查找。

（2）收費(fèi)的問題：幼兒用書和其它用具到時(shí)我們會(huì)通知各位家長(zhǎng)所用的費(fèi)用,，然后請(qǐng)家長(zhǎng)把錢交齊,。

（3）為了幼兒的安全，我們有一定的安全措施和安全制度,，但是我們?cè)谏詈突顒?dòng)當(dāng)中的一些意外時(shí)不可避免的,，這樣各位家長(zhǎng)可以考慮為幼兒買一份意外傷害保險(xiǎn)。這一個(gè)是自愿的,。如果有買保險(xiǎn)的要求幼兒的姓名要與戶口本上的一致,，保險(xiǎn)39元。

（4）在這里我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下我們來園離園的時(shí)間早上8：00鎖門,，下午5：00開門,。

（5）接送孩子時(shí)，為孩子的安全家長(zhǎng)應(yīng)把交通工具放在大門外,，一定要把孩子送到教室門口老師的手里,，家長(zhǎng)不可以進(jìn)入幼兒的活動(dòng)室，孩子要有專人接送,，如有事需要其他人代接,，應(yīng)以前通知班內(nèi)教師，希望各位家長(zhǎng)能夠配合我們的工作并支持理解我們,。

（6）這一段時(shí)間聯(lián)系電話如果有更改的,，請(qǐng)您把新的電話號(hào)碼寫在紙上交到老師手里，以便我們的聯(lián)系,。

（7）培養(yǎng)幼兒的自理能力,，比如說疊被子，穿衣服,、吃飯等等,。

（8）秋季，早晚溫差較大,，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒多袋幾件衣服,。如果幼兒身體不適,，家長(zhǎng)在送孩子的時(shí)候應(yīng)該跟老師說清楚，以便我們對(duì)他更好的照顧,，有吃藥的幼兒,，請(qǐng)家長(zhǎng)把藥品包裝好，并注明幼兒姓名,、服藥時(shí)間以及服藥量,。

九、藝術(shù)特色：

為了使我園的藝術(shù)教育辦的更具特色,，讓幼兒具有充分發(fā)揮,，展示自己藝術(shù)才能的能力，對(duì)中,、大班幼兒開設(shè)藝術(shù)小組活動(dòng),，分別設(shè)有：

英語：45元4個(gè)半月舞蹈；執(zhí)教教師×,，本科畢業(yè)250元/5個(gè)月時(shí)間從星期六開始,。

美術(shù)：執(zhí)教教師馮士勇，山東理工大學(xué)美術(shù)系本科275元（含紙張費(fèi)）

電子琴：執(zhí)教教師×,，山東理工大學(xué)音樂系?？飘厴I(yè)，主修鋼琴（八級(jí)）300元,。

古箏：聘專業(yè)資深,，具有等級(jí)證書的專業(yè)教師執(zhí)教300元。

小提琴：聘專業(yè)資深,，具有等級(jí)證書的專業(yè)教師執(zhí)教300元。

圍棋：×,，具有等級(jí)證書315元（含教材費(fèi)15元,，如果有教材的教300元）圍棋下學(xué)期再資料室活動(dòng)不占我們教室。

武術(shù)：×,，具有專業(yè)證書300元

珠心算：?jiǎn)⒅侵樾乃銓W(xué)校,，260元（含60元資料費(fèi)）要求孩子必須熟練迅速的書寫1—10的數(shù)字。所有的特色活動(dòng)時(shí)間截止到2月6日,，（臘月26）英語是必須要學(xué)的,，其他特色活動(dòng)自愿報(bào)名活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)各位家長(zhǎng)看家園聯(lián)系欄上的活動(dòng)時(shí)間表。

從今天開始到9月10至,，到一樓院長(zhǎng)辦公室報(bào)名,，交費(fèi)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇五

各位老師,，親愛的家長(zhǎng)和孩子們,，我是小四班苗朔聞小朋友的媽媽,，非常感謝藝蒙幼兒園給了我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。

心中充滿了感激,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向關(guān)心和愛護(hù)我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意,！向?yàn)閷殞毜慕】党砷L(zhǎng)付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝,！

也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩，健康快樂的幼兒園生活,。

孩子是家庭的希望,，社會(huì)的未來，對(duì)孩子的教育,，不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，更是父母的責(zé)任。

在我看來,，幼兒園就是孩子生活中的另一個(gè)家,，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，他將學(xué)會(huì)有別于父母,、家人所教導(dǎo)的生活方式,。

現(xiàn)今社會(huì)，孩子是家里的太陽,，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的，而在幼兒園里,，孩子就必須學(xué)會(huì)如何自理,，如何與人相處。

我想很多家長(zhǎng)都有這樣的習(xí)慣,，孩子回家就會(huì)問一些關(guān)于在幼兒園的事情,，比如，今天在幼兒園吃了什么,，學(xué)了什么,，老師是如何對(duì)待他的等等……我也不例外，雖然他還不會(huì)一五一十的告訴我,，但從他的話語里我能感受到老師對(duì)他的關(guān)心與愛護(hù),。

兒子剛?cè)雸@的時(shí)候又哭又鬧，是老師的愛心和耐心讓他慢慢熟悉了這個(gè)陌生的環(huán)境,，慢慢接受了這里,，喜歡上這里。

兒子在幼兒園學(xué)了不少東西，每天睡覺前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情,，比如,，今天班里又來了一位新的小朋友，哪個(gè)小朋友又打他了,，老師表?yè)P(yáng)了他,，因?yàn)樯险n的時(shí)候表現(xiàn)的好，有時(shí)候會(huì)背一些兒歌,、古詩(shī),，還手舞足蹈的做一些小律動(dòng)，拿回家的字寶寶也都認(rèn)識(shí),，他還喜歡當(dāng)老師,，把我、爸爸還有妹妹都當(dāng)成他的學(xué)生,，教我們學(xué)習(xí)他在幼兒園學(xué)到的知識(shí),。

每天下午放學(xué)回家第一句話就是“媽媽下午好，老師再見,！”

總之,，這一學(xué)期，不論在學(xué)習(xí)方面,，還是禮貌方面,，都有很大的進(jìn)步。

當(dāng)然,，兒子的進(jìn)步離不開兩位老師辛勤的勞動(dòng),，在這里，我要對(duì)老師說一聲："謝謝,，辛苦了,！"

平時(shí)兒子在家，總是調(diào)皮搗蛋,，經(jīng)常做一些我認(rèn)為不對(duì)不該做的事情,，或是破壞東西，或是把身上搞的滿身泥土,，有時(shí)難免會(huì)發(fā)脾氣,，甚至打他,；但在幼兒園里,，一起生活著許多和我兒子一樣的少不更事的孩子，雖然說在幼兒園里照顧孩子是當(dāng)老師的職責(zé),，但是面對(duì)一群生活不能自理的天真的孩子,，不能打，不能罵，惹哭了還要哄,，真的是很不容易,，我想我們做為家長(zhǎng)，應(yīng)該更多的支持和理解老師,。

每一位父母都望子成龍,，望女成鳳，希望自己的孩子有一個(gè)很好的未來,，這點(diǎn)我也不例外,，我也希望兒子能有一個(gè)好的將來，但對(duì)于今天的他來說,，還有點(diǎn)言之過早,，畢竟他還太小了，所以我只希望他能擁有一個(gè)屬于他自己的健康快樂的童年,。

入園之前,，我比較了附近的幼兒園，從教學(xué)環(huán)境,，師資力量,，到社會(huì)口碑，再到孩子的飲食問題,，而最重要的是要找一位負(fù)責(zé)人的老師,，畢竟孩子將要在這里度過他一生當(dāng)中最重要的啟蒙教育階段，而這里無疑是最好的選擇,。

雖然說老師的愛代替不了父母的愛,，但我相信只要用心去愛，孩子就一定能夠感覺的到,，內(nèi)心有了依托,，孩子的心情變的輕松愉悅，自然也就喜歡上幼兒園了,。

作為家長(zhǎng),，我很希望了解孩子在幼兒園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也很喜歡幼兒園安排的親子活動(dòng),，感受一下孩子在幼兒園里的快樂,，兒子也會(huì)因?yàn)槲业拇嬖谔貏e高興活躍，而我也可以盡情享受幼兒園里的歡歌笑語,，親子活動(dòng)既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，真是一件兩全其美的事情,。

當(dāng)然,，對(duì)幼兒園，我也想提出一些意見和建議，希望園長(zhǎng)和老師能認(rèn)真參考一下,。

希望老師能把孩子每周學(xué)到的知識(shí)列一張表讓孩子周末的時(shí)候帶回家,，讓我們知道孩子在園學(xué)了什么，也方便孩子隨時(shí)復(fù)習(xí),，以免遺忘,。

每天能夠把孩子的飲食情況和食譜告訴我們，適當(dāng)?shù)奶岣咭幌潞⒆釉趫@的伙食質(zhì)量,，因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,，營(yíng)養(yǎng)根本上是不行的。

最后還是要感謝老師,，你們是孩子幼兒園最重要的啟蒙老師,，是你們讓孩子學(xué)會(huì)了與人分享，誠(chéng)實(shí),，自我約束,，尊敬長(zhǎng)輩，禮貌待人等一些家里學(xué)不到的知識(shí),，由衷地感謝你們,，感謝你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)路上寫上了濃彩重墨的一筆，感謝你們?cè)诤⒆拥娜松缆飞蠅|上了穩(wěn)重厚實(shí)的基石,，時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶,，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情,。衷心地感謝所有的老師,！你們的辛勞，我們記得,，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得,！讓我們攜起手來共同為孩子營(yíng)造一個(gè)理想的成長(zhǎng)環(huán)境而一起努力吧！

最后,，讓我代表全體家長(zhǎng)深情地向老師們鞠躬,，再一次道一聲：“感謝你們！祝你們健康幸福,，萬事如意,，更祝愿藝蒙幼兒園的明天更美好！”

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇六

家長(zhǎng)們,、老師們：

大家好，我是張h涵的媽媽,，首先非常感謝班主任易老師給我一個(gè)這么好的機(jī)會(huì),，讓我與大家一起探討孩子教育的問題，也非常感謝各位老師對(duì)孩子們的精心培養(yǎng)，孩子在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著老師辛勤的汗水，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了”。說起家庭教育,，我也有許多做得不夠好的地方，俗話說父母是孩子的第一位老師，孩子的許多好習(xí)慣,，好品質(zhì)都需要由家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)與督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法,。

在她小時(shí)候,，我們做得最多的就是帶她玩，陪她唱歌,，讓她每天都開開心心的,，在她剛學(xué)會(huì)認(rèn)數(shù)字的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)牌感興趣,，當(dāng)她拿起一張牌的時(shí)候我就會(huì)告訴她這是幾,，她會(huì)很認(rèn)真的學(xué)，很快就學(xué)會(huì)了各種數(shù)字,，走在路上的時(shí)候看到路邊有標(biāo)示牌,，我就會(huì)指給她看，告訴她這是什么字,。我們的觀點(diǎn)是玩中有學(xué),，學(xué)中有玩，所以她做什么事情的時(shí)候都會(huì)很開心,。

在她上幼兒園的時(shí)候,，她從幼兒園學(xué)的各種游戲，回來后會(huì)表演給我看,，我就會(huì)跟她一起學(xué),，這樣她就當(dāng)了我的老師了，她就會(huì)很開心,，玩得也很開心,，當(dāng)她拿起字卡的時(shí)候我就會(huì)說：“涵涵，這個(gè)我不會(huì),，你教我好嗎,，”她就會(huì)拿起字卡一張張的教我讀，讀得很認(rèn)真,，當(dāng)她發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)候我會(huì)給她糾正,，糾正后我還是會(huì)跟她在后面讀一遍,。孩子很喜歡當(dāng)老師的感覺，會(huì)很有成就感,，這樣她就會(huì)更努力的去學(xué)習(xí)了,。

在她學(xué)習(xí)方面其實(shí)我們要求的比較少，只要她自己努力學(xué)了就好,，每周回家做得最多的就是去樓下運(yùn)動(dòng),，我們一起下樓打羽毛球，跳繩,，晚上帶她去溜冰,，做她愛做的各種運(yùn)動(dòng)。在家的時(shí)候她也會(huì)花點(diǎn)時(shí)間讀課外書,，但這個(gè)時(shí)間比較少,，因?yàn)槲覜]有強(qiáng)迫過她，都是她自己想讀的時(shí)候才去讀,。

從小學(xué)開始,，我們對(duì)她的要求就是，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,，考試考多少分都不會(huì)怪她,，所以她學(xué)得很輕松，考試分?jǐn)?shù)的多少在我們家引起的反也不大,，但是她自己會(huì)很想要考好,，想在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)，覺得她自己很棒,，這個(gè)我覺得應(yīng)該是跟我從小夸多了她有關(guān)系,，所以一直到現(xiàn)在為止，她的學(xué)習(xí)都很穩(wěn)定,，也沒有考得不好的時(shí)候,，也可能是我的要求不高。

在我們家,，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù),，成績(jī)掛鉤。物質(zhì)上的東西,，能給生活帶來便利,，而我們的經(jīng)濟(jì)能承受的，就會(huì)給她買,，與成績(jī)沒關(guān)系,，我們認(rèn)為，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì),。如果她考試成績(jī)好,，家長(zhǎng)給獎(jiǎng)勵(lì)，她就會(huì)想,，我的努力只是為了這些獎(jiǎng)勵(lì)呀,，這樣反倒不利于培養(yǎng)孩子的成就感―千萬別賄賂孩子。

在這次期中考試前,，曾有一次她發(fā)脾氣的時(shí)候大聲的告訴我說：“媽媽，我考一百分你也沒有獎(jiǎng)勵(lì)的”當(dāng)時(shí)我沒有回答她,，因?yàn)樗诎l(fā)脾氣,。后來當(dāng)她平靜的時(shí)候，我就跟她說：“涵涵,，你上次說的你考一百多媽媽也沒有給獎(jiǎng)勵(lì),，我想問一下你，為什么媽媽要給獎(jiǎng)勵(lì),?！?她抬頭望著我笑了沒說話，我接著跟她說：“學(xué)習(xí)是你自己的事情,，是為你讓你自己以后的生活更好,，你以后每天吃雞鴨魚肉還是蘿卜青菜都是你自己的事情，與我無關(guān),?！彼肓艘幌胄χf：“媽媽，我以后不要獎(jiǎng)勵(lì)了,?！比绻谒l(fā)脾氣的時(shí)候跟她說，可能沒這個(gè)效果,，當(dāng)她情緒穩(wěn)定的時(shí)候她才會(huì)認(rèn)真思考我說的話是不是正確的,。

這次期中考試成績(jī)還可以，回家后我跟她說得第一句話就是：“涵涵,，考得不錯(cuò)哦,，有獎(jiǎng)勵(lì)”， 她就自己把臉伸過來,，我親了她一下,，她笑著說：“世界上最好的禮物是？” 我說是什么呀,，她笑著說：“是媽媽的愛”因?yàn)?以前每次考試回去,，，我都會(huì)親她一樣,，然后說：“你真棒”,，對(duì)她來說我的獎(jiǎng)勵(lì)就是一個(gè)吻,。

每個(gè)孩子都在學(xué)習(xí)，每個(gè)家長(zhǎng)也要多多學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)如何更好的與孩子相處,，如何做孩子的好朋友，要認(rèn)真聽孩子的每一句話,，尊重孩子的每一個(gè)意見,。當(dāng)然每個(gè)人都不是完美的，h涵也有很多缺點(diǎn),，在這里我就不一一細(xì)數(shù)了,。

最后祝各位老師和家長(zhǎng)們：工作順利，身體健康,！

祝各位同學(xué)：生活開心,，學(xué)業(yè)有成！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇七

首先,，我代表大班的三位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解和支持,，以及對(duì)您孩子的一種關(guān)心,，正是有了您的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠(chéng)的對(duì)您說聲謝謝,。同時(shí),，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

介紹三位教師

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；

作為家長(zhǎng),，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

今天我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

一、教學(xué)方面

1,、10以內(nèi)的分解組成及加減,、數(shù)字書寫,，20以內(nèi)的拆十、湊十加減法,，基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等,；

另外，大班要增加珠心算的教學(xué),，由培訓(xùn)的專職老師來教,，班上教師協(xié)助進(jìn)行。珠心算是我們幼兒學(xué)習(xí)加減計(jì)算的一種輔助方法,，它由珠算到心算,，手、眼,、耳,、口協(xié)調(diào)配合,，左右腦交替運(yùn)用,，以提高幼兒的注意力，對(duì)幼兒今后的學(xué)習(xí)有所幫助,。

2,、科學(xué)和藝術(shù)方面。這學(xué)期,，我們還是以泥工為本班班級(jí)特色,，主要內(nèi)容是發(fā)揮幼兒的想象力，能夠捏出一些具有情節(jié)的泥工作品,，并且培養(yǎng)他們的合作能力,，能夠共同合作完成作品。伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力,，在這里還希望得到各位家長(zhǎng)的支持,。

3、我們的英語教學(xué)將繼續(xù)開展：英語教師接受教材教法統(tǒng)一培訓(xùn)

我們大班是每周兩節(jié)課,，主要目標(biāo)：在英語教學(xué)過程中培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣,，感知體驗(yàn)英語的語感，熟悉,、了解,、掌握一些簡(jiǎn)單的單詞，為以后的入學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。幼兒園的英語教學(xué)是禁止走入重單詞,、輕語感，重內(nèi)容,、輕興趣的誤區(qū)的,。

二,、自理能力方面

再有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，老師需要和家長(zhǎng)共同努力,，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面,。克服依賴性,，培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力。

在這里我要重點(diǎn)說一下關(guān)于這方面的問題：

通過這兩個(gè)星期的觀察,，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī),、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范,，這一個(gè)月我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手,。

1、自理方面：在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,，一個(gè)連吃飯也不能自理,；

鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏,？開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施一周來,，幼兒自己基本上能完成,，而且很用心，做事認(rèn)真也很快樂,。在家,，希望家長(zhǎng)讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自立能力,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，掌握一定得時(shí)間，整理文具時(shí),，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá),，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白,，這世界上,，誰也不比誰特殊，自己的是情必須自己做,。

在和家長(zhǎng)的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對(duì)孩子不公平,，更不能說你這個(gè)也做不好,，那個(gè)也做不好,，而要以積極的方式鼓勵(lì),，并相信孩子，給孩子信心,。）這樣孩子才會(huì)更積極主動(dòng)的去做事,。

2、常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。但是,，經(jīng)過一個(gè)暑假的時(shí)間,，有些孩子在飲食、睡眠,、盥洗,、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意。有許多家長(zhǎng)在近兩周的接待時(shí)都曾提到,，孩子在園吃飯情況,，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯。吃完飯,，自己收拾碗桌,。這樣，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),，樂于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做，替他包辦,。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能,，過分的溺愛，帶來孩子的無情,。

三,、家園合作

作為幼兒生活的另一重要場(chǎng)所，也就是在家庭中,，我們需要家長(zhǎng)要配合那些方面呢,？

1、不要事事包辦代替,，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。（比如系鞋帶,、疊被子等,，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了。）

2,、注意孩子的第一次,，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺中，在我們家長(zhǎng)一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子咬衣服,、還有的孩子因?yàn)椴辉竵碛變簣@找各種借口,，養(yǎng)成說謊的習(xí)慣。家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、問清原因,、及時(shí)解決。）

3,、孩子之間無大事,。一個(gè)班四十個(gè)孩子,，難免會(huì)有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會(huì)有故意傷害行為,，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒,，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭(zhēng)吵,，一分鐘后又和好了,，也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,，請(qǐng)正確引導(dǎo),，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決,。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題,，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決,。

4,、一周中我們總會(huì)給孩子們布置作業(yè)，有的是書面作業(yè),，有的是口頭作業(yè),，有的家長(zhǎng)認(rèn)為書面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無所謂,，其實(shí)不是這樣的,，這兩者都很重要，老師布置了作業(yè),，這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù),，孩子有責(zé)任去完成這個(gè)任務(wù)，在完成作業(yè)的同時(shí),，就鍛煉了孩子的責(zé)任感,。

一,、開場(chǎng)白

首先由我代表笑笑幼兒園中一班的四位老師,，歡迎各位爸爸媽媽在百忙中抽出時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。

二,、介紹班級(jí)情況

1,、教師

王慰：學(xué)歷大專。個(gè)性直率,，開朗,。教育特色尋求創(chuàng)新的教學(xué)方法，啟發(fā)幼兒心智,。

錢鋒利：學(xué)歷大專,。個(gè)性活潑，擅長(zhǎng)電子琴、體育,，教育特色培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣,。

魯華英：大專在讀。個(gè)性溫柔,。英語棒,、美術(shù)好。教育特色重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),。

朱彩華：高中,。個(gè)性率真。細(xì)心的朱老師注重對(duì)幼兒能力的培養(yǎng),，媽媽味濃厚,。

2、幼兒班中現(xiàn)有幼兒29名,，新生4名,。

三、上學(xué)期情況回顧

1,、班級(jí)榮譽(yù)情況

中一班獲園廣播操比賽第一名,。

中一班獲園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽第一名。

俞濤小朋友獲園圍棋興趣組圍棋比賽一等獎(jiǎng),。

王慰老師獲杭州市優(yōu)秀教育案例比賽二等獎(jiǎng),。

魯華英老師獲園教師書法比賽一等獎(jiǎng)。

2,、幼兒發(fā)展情況——由錢鋒利老師介紹并舉例

幼兒動(dòng)作發(fā)展：王禹喬,、楊雅喬、葉紊宇,；

幼兒個(gè)性形成：俞濤,、姚錦—濤；

幼兒語言發(fā)展：王禹喬,、王瑜詩(shī),、林勝

幼兒英語口語：譚園園、王鈺茹

幼兒?jiǎn)雾?xiàng)技能：講故事——譚園園,，繪畫——黃以琪,，手工——戚興欣，唱歌——葉紊宇,，體育——沈琪琪

3,、家長(zhǎng)配合情況——由魯華英老師介紹并舉例

配合教學(xué)：李哲冰媽媽

積極助教：汪周章媽媽

及時(shí)反饋：楊雅喬媽媽、黃以琪媽媽

四,、本學(xué)期情況預(yù)報(bào)

1,、集團(tuán)：笑笑教育集團(tuán)成立“笑笑猴”童裝有限公司

參與（中國(guó)民辦教育——學(xué)前版）的編輯,，并成立編輯部。

2,、幼兒園：招生形勢(shì)喜人,，班班爆滿。今年也從各級(jí)高等教育院校引進(jìn)各類優(yōu)秀師資,。

3,、教育教學(xué)：

從本學(xué)期開始實(shí)施建構(gòu)式課程。生活課程,、種植活動(dòng),。

本班教育特色a。繼續(xù)實(shí)施思維體操計(jì)劃,、b,。感覺統(tǒng)和訓(xùn)練的升級(jí)。結(jié)合上學(xué)期開展情況,。

五,、補(bǔ)充事宜——由朱彩華老師介紹

1、強(qiáng)調(diào)接送制度

接送卡：幼兒來園家長(zhǎng)取回,，接幼兒時(shí)一定要交給老師手中,。舉例：接送制度松懈引起的綁架事件。

接送時(shí)間：周五/六下午15：30以后

2,、不佩帶金銀首飾

3,、衣物繡寫名字

4、愛心大征集活動(dòng),，幫一幫貧困家庭,，獻(xiàn)出一份愛心。

六,、家長(zhǎng)互動(dòng)

1,、小游戲——寶寶蹲

2、話題討論——寶寶又要買玩具了……

描述案例：男男和爸爸媽媽上街,，媽媽正看衣服看得開心,，男男卻吵著要買“卡布達(dá)”，無奈,，媽媽只得給男男買了一個(gè),。可沒走幾步,，男男又看上了一輛大汽車，吵著又要,。媽媽剛給男男買過一樣玩具,，想想家里又有那么多類似的汽車,，想勸說男男不買了?？删髲?qiáng)的男男不但不依,，還又哭又鬧起來，媽媽尷尬得臉都紅了……

家長(zhǎng)討論：您在教育孩子過程中是否也遇上這樣的問題,？您是怎么看待,？怎么處理的？

教師小結(jié)并指導(dǎo)：

要善于對(duì)孩子的不良要求說“不”,！孩子的要求是無止境的,，尤其在我們這樣一個(gè)幼兒園里，孩子的條件都不錯(cuò),，不了解生活的艱辛,。不妨鼓勵(lì)孩子自己理財(cái)，在每次出去前和他訂下“君子協(xié)定”,，有時(shí)候家長(zhǎng)拼命地限制他還不如直接把權(quán)力給孩子,，讓他自己做主。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇八

各位家長(zhǎng)：

你們好,！感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),。

我是20xx級(jí)（3）班班長(zhǎng)張琪，在期中考試中考了第二名,。能在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎,！生活在琉寺中學(xué)這樣一個(gè)幸福的大家庭里,，我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽,，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲,，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初二是一段苦旅,，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜,，因?yàn)槲覀兒翱嘧x，有許許多多慈母般愛撫我們,，嚴(yán)父般要求我們的好老師,，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學(xué),，團(tuán)結(jié)互助,，共同進(jìn)步。在這里我要向我的老師同學(xué)說：“謝謝你們,！”正是因?yàn)槟銈?，我才?huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī),。

隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期過去了,，期中之后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),，我很榮幸能代表同學(xué)們?cè)诖伺c家長(zhǎng)們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案,。學(xué)習(xí)有時(shí)我把它看作一件趣事,，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂，更體會(huì)到了它無窮的力量,。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難,，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了,。

首先,，我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上,。也許我們的成績(jī)不是很理想，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),，但請(qǐng)你們不要生氣,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔柹鹬捌鸫?，我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡,，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),，我們付出了汗水,，也得到了回報(bào)，即使成績(jī)不理想,，我們也不后悔,。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力,。我相信只要我們不懈努力,，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

平時(shí)學(xué)習(xí)其實(shí)我覺得我和大家都差不多吧,，要說怎么學(xué)習(xí)我平時(shí)主要要求自己做到以下3點(diǎn)：

1,、及時(shí)復(fù)習(xí)。大家都有這樣的感受,，當(dāng)上完課時(shí)我們對(duì)老師所講的內(nèi)容都特別清楚,，可時(shí)間一長(zhǎng)就模糊了，甚至?xí)洝６荚嚨臅r(shí)候主要考察我們對(duì)知識(shí)的掌握程度,，如果都淡忘的話,，還怎么掌握,。因此我覺得復(fù)習(xí)特別重要,，我一般是每節(jié)課上完之后復(fù)習(xí)一次，每一單元上完后復(fù)習(xí)一次,，每次考試之前再?gòu)?fù)習(xí)一次,，從而盡量把知識(shí)掌握牢固。而且在復(fù)習(xí)的過程中,，可以把許多以前不懂的內(nèi)容給弄懂,。

2、學(xué)與思結(jié)合,，合理安排作息時(shí)間,。可能很多同學(xué)都有這樣的想法,，“量變引起質(zhì)變”,，事實(shí)上我想說的是“有效率的量變引起質(zhì)變”，也就是說,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中不能只追求我們一天有多少時(shí)間在學(xué)習(xí),、在刻苦讀書，而應(yīng)該追求一天當(dāng)中我們學(xué)到了多少,。而提高學(xué)習(xí)效率,，我覺得應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：一是學(xué)與思結(jié)合，思考能使我們對(duì)知識(shí)有著深刻的印象,，并且能弄清知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,；二是合理安排作息時(shí)間，該玩的時(shí)候玩,，改學(xué)的時(shí)候?qū)W,，將生活和學(xué)習(xí)變得協(xié)調(diào)和平衡，這樣不但玩得高興,，而且學(xué)得有效率,。

3、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班長(zhǎng)的我,，有責(zé)任也有義務(wù)維護(hù)班級(jí)的友愛和團(tuán)結(jié)，并且營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,，做老師的好助手,、同學(xué)的好伙伴。良好的環(huán)境氛圍使得我學(xué)習(xí)特別有動(dòng)力,，我在感召別人的同時(shí)別人也在感召著我自己,，當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí),，看到別人在積極向上地學(xué)習(xí)，我的動(dòng)力就來了,。正是有著這樣一個(gè)

良好的環(huán)境和氛圍,，我才能感受到集體的溫暖，才能不斷地鼓勵(lì)和鞭策自己,，才能健康,、快樂、茁壯地成長(zhǎng),。

最后,，我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng),。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng),，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來,。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí),，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。相信我們,，一定會(huì)有進(jìn)步的！我的講話完了,，謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇九

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們,，大家下午好,。

我是苗苗三班的一位家長(zhǎng)代表，很榮幸借此機(jī)會(huì)和大家交流,、分享育兒經(jīng)驗(yàn),。

一，從家庭實(shí)際出發(fā),。先說一下我家的一個(gè)情況,，我們是80后的小夫妻，跟公婆一起生活,，還是一種傳統(tǒng)的生活模式和狀態(tài),。我公婆還沒退休，在入園之前白天都是由外婆撫育。兩代人共同生活,，難免在養(yǎng)育孩子上面有代溝,、有分歧，現(xiàn)在伴隨著孩子的成長(zhǎng)也學(xué)會(huì)耐心的協(xié)調(diào)兩代人的不同教育理念和方法,。撫養(yǎng),、教育孩子，都不是做媽媽一個(gè)人的責(zé)任,，需要整個(gè)家庭的參與,、配合和支持,，如果家庭關(guān)系處理的不融洽對(duì)孩子的教育還是會(huì)有阻礙的,。我媽今年老批評(píng)我，（她很開明總是單獨(dú)的找我說話,，不當(dāng)孩子面破壞我的形象）說我沒耐性,、對(duì)小孩太兇；但是回想起我小時(shí)候,，她對(duì)我家教更嚴(yán),，更可怕，簡(jiǎn)直就是惡毒的形象,。但是隔代就是“親”,，他們也知道有時(shí)候做過了，就是收不住,。作為我們做子女的應(yīng)該理解,，其實(shí)他們內(nèi)心，也是希望我們這些年輕的爸爸媽媽們多管管孩子,、多教育教育孩子的,。我女兒很早就坐寶寶凳跟我們一起用餐，有一次剛開始吃飯,，就坐不住了,，還找很多個(gè)理由。一開始我們都誘導(dǎo)她,，好好的跟她說,，就是不聽。奶奶怕她會(huì)餓的呀,，就哄著說喂她,；爺爺也在旁邊耍寶，就是不吃,。我當(dāng)時(shí)很生氣,，也清楚當(dāng)著爺爺奶奶的面訓(xùn)斥不合適，就把她抱進(jìn)了臥室，讓公婆給我們單獨(dú)的時(shí)間,，并說明我會(huì)處理好,，順便把門反鎖了。小孩子鬼機(jī)靈的,，知道媽媽真的發(fā)火了,，就在房間里鬼哭狼嚎的求救，我也沒動(dòng)粗,，讓她情緒發(fā)泄完了,，不緊不慢的跟她強(qiáng)調(diào)一下吃飯的規(guī)矩，后來重回到座位上,，自己乖乖吃飯了,，后來再也沒有發(fā)生類似的情形。像這種生活上的規(guī)則就慢慢建立起來了,，我們要求孩子做到的,，我們首先都做到位了，孩子也會(huì)慢慢的培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

二,、注重溝通。我女兒的語言表達(dá)能力還不錯(cuò),，我也一直鼓勵(lì)她具體的,、準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法、感受,。一方面是尊重她,，另一方面如果我們之間產(chǎn)生矛盾了，溝通到位了也容易化解,。記得剛?cè)雸@的時(shí)候,，她情緒有點(diǎn)波動(dòng)，一次早上不肯來幼兒園,，說要去外婆家,，情緒上很抵觸，又說了很多個(gè)推脫的理由,。后來好不容易到了樓下單元門口,，又說要我開車送她去幼兒園，其實(shí)我家就在隔壁的懷德名園,，我也依了她,，等到了幼兒園門口，她又不肯下車,。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)表現(xiàn)很不耐煩,、很生氣,，恨不得動(dòng)粗，后來想起了一本書中講到小孩子的行為很多時(shí)候是受情緒的影響,，但是他們太小不會(huì)表達(dá)出來,，后來我就問她，你不想上幼兒園,，是你心情不好,？她說是的，我心情不好,；我說,，媽媽等你心情好了，我們?nèi)ド嫌變簣@,，媽媽有的是時(shí)間,，你要多久心情才好呢；十分鐘,，媽咪,；（其實(shí)她還不懂十分鐘是多長(zhǎng)，她說“媽咪”這個(gè)昵稱討好我的時(shí)候,，我就知道這事兒我能贏）；我又說,，那我們先回家,，十分鐘等你心情好了，我們手牽手去幼兒園,。后來到家大概過了三分鐘,，女兒就一改哭臉，屁顛屁顛的說媽媽我心情好了,，我們?nèi)ビ變簣@吧,。其實(shí)小孩子有的時(shí)候也是要面子的，給時(shí)間,、給臺(tái)階,，她也可以轉(zhuǎn)變過來。在這里也非常感謝三班的方老師和施老師,，她們給了小朋友許多的關(guān)愛,、尊重和鼓勵(lì)，在我女兒身上,，我能體會(huì)到那是一種近似于母愛的溫暖,，她總是很得意的跟我炫耀：兩個(gè)老師為她做了什么，她在幼兒園很開心,，吃過早飯就很自覺的說要跟媽媽手牽手,、搖啊搖的去幼兒園,。

三、言傳身教,。 先說“言傳”,。我跟小孩子交流的句子也會(huì)很短、精準(zhǔn),，我會(huì)跟她表達(dá)我的情緒和感受,，說太長(zhǎng)的句子或大道理她也不懂。有的時(shí)候小孩子冒出來幾個(gè)成語,、說一句很有邏輯,、又很長(zhǎng)的句子，會(huì)覺得很欣慰,?？洫?jiǎng)對(duì)孩子很受用，曾經(jīng)看到過一句話說,，“稱贊就像青霉素一樣,，不能隨意用！ ”,，夸獎(jiǎng)我們的小寶貝的時(shí)候要：1.夸具體不夸全部,；2.夸努力不夸聰明；3.夸事實(shí)不夸人格,。大家不妨試試,，還是很有效果的。再說“身教”,，我本身也有工作,，在生活中我需要扮演妻子、女兒,、兒媳,、母親、職員這幾個(gè)主要的角色,。在詮釋不同的角色中,，我也很注意，不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)魯莽,，潛移默化的對(duì)孩子造成負(fù)面影響,。如果我們平衡好幾個(gè)角色，又把每個(gè)角色詮釋的不錯(cuò),，孩子也會(huì)受積極的影響,，用現(xiàn)在的流行語，就是傳遞正能量嘛,。我不在家的時(shí)候,，她會(huì)像我一樣去照顧家人,，從她身上可以看到我們這些大人的影子。只有我們不斷成長(zhǎng),，才能引導(dǎo)和影響我們的孩子成熟起來,。

我對(duì)自己的孩子不奢望，甚至可以接受她平庸,，只希望她快樂,，健康，獨(dú)立,、有主見,，希望她在自己的成長(zhǎng)道路上越走越好。今天在此跟大家分享一下家庭教育,，也只是我對(duì)生活的一種理解和態(tài)度,。

最后跟大家分享一段話，是在一本叫《目送》的書中說道：我慢慢地,、我慢慢地了解到,，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你立于小路的這端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎處,，而且,，他用背影默默告訴你：“不必追”。

讓我們珍惜孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,，當(dāng)他們長(zhǎng)大、成熟,，不再需要我們的時(shí)候,，我們希望他是幸福的。謝謝大家,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇十

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

彩虹班 李澤恒家長(zhǎng) 各位老師,、各位家長(zhǎng)，大家好!

我是彩虹班李澤恒的媽媽,，(也就是李小多的媽媽,，孩子的小名比大名出名)，很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們一直以來對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩,、健康快樂的幼兒園生活,。孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來,。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任,。

聽到周老師說讓我作為彩虹班家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)會(huì)，我很是高興,，但又聽到說讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),，這讓我很是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)檎f心里話,，我也不知道該說什么好,，作為一個(gè)母親，我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,，也是在不斷學(xué)習(xí)中,，并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言,，只能算是與在座的各位家長(zhǎng),、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方,，請(qǐng)大家包涵,。

我們家的孩子上幼兒園比較早，不到兩歲半,，因?yàn)槟菚r(shí)孩子奶奶生病了,，家里沒人帶孩子?？紤]到孩子的自理能力還很差,，我就選擇了一所私立幼兒園，那里的老師對(duì)孩子也很好,，但幼兒園的硬件設(shè)施和伙食跟不上,，關(guān)鍵是孩子學(xué)得不輕松，不快樂,，一點(diǎn)點(diǎn)的孩子要學(xué)很多書本上的知識(shí),，盡管孩子從沒表示過不想上幼兒園，但我有些擔(dān)心,。有的家長(zhǎng)可能覺得孩子上了半學(xué)期就學(xué)了這么多知識(shí),，好，但我不這樣認(rèn)為,。盡管孩子的老師一再挽留,，而且她們也確實(shí)很喜歡李小多，但我毅然把孩子轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校,。來到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩年了,，我還是很慶幸自己轉(zhuǎn)學(xué)沒錯(cuò),。因?yàn)檫@里的老師自身素質(zhì)很高，熱情,、善良,、責(zé)任心強(qiáng)，每天看著老師在教室里里外外忙個(gè)不停,，我真心的要代表我們彩虹班的家長(zhǎng)們對(duì)周老師,、費(fèi)老師和張老師說聲： “老師，

你們辛苦了!”當(dāng)然,，兩個(gè)幼兒園還是有不一樣的,，除了我剛剛提到的，還有最大的區(qū)別就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度,。我們這個(gè)幼兒園的很多家長(zhǎng)都是很重視孩子的發(fā)展的,。其實(shí)要讓孩子好好成長(zhǎng)，不能單靠老師和孩子的付出,，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)教育也是重要的因素,。中國(guó)不是有句古話，叫做三歲看小,、七歲看老嗎,，什么意思呢， “三歲看小”是指從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn),、個(gè)性傾向就能看到長(zhǎng)大后的心理與個(gè)性形象的雛形,。所謂“七歲看老”是指在七歲時(shí)幼兒的個(gè)性傾向開始形成，并定型下來,。希望我們的每個(gè)家長(zhǎng)不要錯(cuò)過了現(xiàn)在的對(duì)孩子的教育時(shí)機(jī),。因?yàn)橛泻芏嗟牧?xí)慣、性格一旦定型,，以后就很難改變,，好習(xí)慣如此，壞習(xí)慣更是如此,。真心希望我們班的家長(zhǎng)接下來的幾年在忙著工作賺錢的同時(shí)多花心思在孩子的身上。

今天呢,，就把我的一些看法和做法與大家分享一下,。

都說家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響,。因此,，為了孩子，作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子,，平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人,，而不是自己的附屬物,；為了孩子，我們必須學(xué)會(huì)自我控制,，控制自己的言行,，克制沖動(dòng)的情感，以身作則,，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識(shí),，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn)；為了孩子,，我們必須和孩子一起成長(zhǎng),，陪她一起觀看螞蟻搬家、一起挖魚,，一起看動(dòng)畫片,，一起玩游戲……總之，為了孩子,，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的,、不斷努力、不斷進(jìn)取的人,。在孩子成長(zhǎng)的過程中,，多一點(diǎn)尊重，多一分寬容,，多一些平等,，多一絲關(guān)愛，孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜,。

現(xiàn)在這個(gè)階段,，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是

不對(duì)的,?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)單的事情，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長(zhǎng),。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙,、洗臉,、洗腳、收撿玩具等等,。獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,。我是一名小學(xué)教師,，假期基本上和孩子的是一致的，放假時(shí)不管長(zhǎng)假和短假孩子奶奶都會(huì)回樊城那邊的老家,，于是白天就我一人在家?guī)?，做飯、洗衣,、陪孩子玩,，日子過得很充實(shí)，這時(shí)候我覺得既是對(duì)我的鍛煉,，我也在成長(zhǎng),，不能總是依賴?yán)先耍⒆右苍诔砷L(zhǎng),，因?yàn)楫?dāng)我忙時(shí)他會(huì)自己玩,，當(dāng)我洗衣服時(shí)，他想洗我就會(huì)把襪子,、小褲頭這樣的小衣服讓他洗,，孩子的模仿力是非常強(qiáng)的，他像模像樣地學(xué)著我用搓衣板搓衣服,，那小樣可認(rèn)真了,。有時(shí)我想有意鍛煉他時(shí)，我就說：“多多,，你能給媽媽幫幫忙嗎,？”這時(shí)他是很樂意來做我想讓他做的事。

這個(gè)學(xué)期幼兒園舉行的幼兒自理能力動(dòng)手比賽,，李小多得了個(gè)一等獎(jiǎng),，可把他樂壞了。其實(shí)李小多的依賴性還是很強(qiáng)的,，平時(shí)在家自己穿衣服的次數(shù)不多,，主要還是靠在學(xué)校練習(xí)。在班級(jí)比賽前,，小多認(rèn)真地練了幾次，拉拉鏈,、撕包裝袋和穿鞋子,。后來確定要代表班級(jí)參加學(xué)校的比賽,，我們都鼓勵(lì)小多，讓他在家練了練,，當(dāng)然他要不愿意也就沒勉強(qiáng)他,。可是小多奶奶比較好強(qiáng),，方法卻有些不合適,，總是催促李小多練習(xí)，總是希望他能得第一,，幾次下來小多很是不愿意,，我也勸奶奶這事不能逼孩子，重在參與,。但要比賽的那天早上,，小多一起床就說“媽媽，我不想?yún)⒓颖荣惲恕?。我又耐心的勸?dǎo)了一番,，這次你是代表彩虹班去比賽，如果不參加老師和小朋友多失望啊,，你參加比賽時(shí),，小朋友都會(huì)為你加油，你要是得獎(jiǎng)了,，老師和同學(xué)們都會(huì)很高興的,，因?yàn)檫@也是彩虹班的獎(jiǎng)啊。聽了這些話,，小多又高興地答應(yīng)了,。但聽奶奶說，就在要比賽時(shí)他又跟老師說不想?yún)⒓恿?，后來費(fèi)老師跟他談了談,，他才去參加，而且得了小組第一,。事后我在想,，李

小多還是壓力大了，他其實(shí)很想得獎(jiǎng)但又怕弄不好,，缺少自信,，不敢大膽比賽，這里也有我們家長(zhǎng)的責(zé)任,。一個(gè)孩子的教育不是一個(gè)媽媽,，或一個(gè)爸爸就能教育好的，必須是全家要教育觀念一致，配合學(xué)校教育,。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力很強(qiáng),，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿,。在這時(shí),，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次,，我們一家一起出去玩,，孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上，但還是被孩子發(fā)現(xiàn)了,，他連忙向我告狀：“媽媽,，爸爸在亂扔垃圾”，我立馬說“是的,，我們批評(píng)爸爸,，這樣做是不對(duì)的”他爸爸也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，撿起垃圾趕緊向孩子道歉：“哦,，爸爸錯(cuò)了,，爸爸以后再也不亂扔了，小多有錯(cuò)也要改,，知道嗎?”他開心的說：“知道了,。”“那我們現(xiàn)在一起去找垃圾桶吧”在我的提議下,，我們一家高高興興地去找垃圾桶了,。

我們家的孩子從出生到現(xiàn)在一直是跟我在睡，前幾年也很辛苦,，有時(shí)也會(huì)眼羨那些不帶孩子睡覺的媽媽,，但我的收獲也是很大的，一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好,，二是睡覺前我們要么會(huì)講故事或聽故事,，要么會(huì)談?wù)勑模勑《嘣谟變簣@的事,，談媽媽或爸爸小時(shí)候的事等等,。久而久之，小多已經(jīng)養(yǎng)成了睡前聽故事的習(xí)慣,，他也很喜歡看幼兒圖書,，當(dāng)然他也很愿意與爸爸媽媽交流,。

這個(gè)學(xué)期的4月15日，小多有幸被選中去參加全市幼兒園的音樂觀摩課,。那天,，我和他爸爸都休息，就都陪他去上課,，孩子很高興。8點(diǎn)半時(shí)孩子們被帶到四樓報(bào)告廳去上課了,，我們隨后也進(jìn)去了,，這時(shí)孩子們正在和魏老師做自我介紹，表現(xiàn)得都很好,，李小多的聲音也很響亮,，很大方的樣子。不過后來的課,，小多也在聽,，也在拍手做動(dòng)

作，但卻聽不到他的聲音了（我站在最后）,，總節(jié)課他表現(xiàn)得一點(diǎn)兒也不活躍,，是看到那么多的老師有點(diǎn)兒怯場(chǎng)，還是怎么了,。應(yīng)該不會(huì)怯場(chǎng)啊,，這是一節(jié)音樂課，他很喜歡的,，怎么了,？當(dāng)時(shí)我有種種猜測(cè)。 課結(jié)束了,，在回來的路上我們沒有說什么,，問他自己認(rèn)為今天這節(jié)課表現(xiàn)得怎樣，他說表現(xiàn)得好,。我們就說想跟他談?wù)勗?，他有些不情愿，我們也就沒再問了,。他很敏感的,，我們也怕一不小心傷了他的自尊心，不過后來他說他上課時(shí)想大便,，但他忍著沒跟老師說,，難怪~~~~~他上課時(shí)一直坐得那么端正呢，他是個(gè)挺好動(dòng)的孩子,，幸虧沒有魯莽的去批評(píng)他,，我在心里暗自慶幸,。

李小多的身體很棒，一年里基本不生病,，讓我們少操了很少的心,。 有時(shí)他有些輕微感冒，我們也沒給他吃藥,，他也就挺過去了,。就是流些鼻涕，有點(diǎn)臟,，但過幾天也就好了,。他爸爸和我都愛運(yùn)動(dòng)，我們出去爬山,、跑步,、出去玩都會(huì)把他帶上，他兩三歲時(shí)就能自己上烈士塔了,，三四歲時(shí)能自己上隆中的滕王閣,，當(dāng)然這個(gè)過程離不了家長(zhǎng)的鼓勵(lì),，這些活動(dòng)即鍛煉了他的身體,，又鍛煉了他的意志，通常李小多摔跤是不會(huì)哭的,。在我們的影響下,，特別是他爸爸的影響下,，李小多是很喜歡運(yùn)動(dòng)的，動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力比較強(qiáng),。

李小多吃飯吃飯也還可以,，不挑食，也愛喝牛奶,。但有一點(diǎn)我們做的很不好,，就是保證不了李小多的睡眠時(shí)間。因?yàn)樗职衷趶S里上班經(jīng)常加班,，晚上回來有時(shí)就八九點(diǎn)了,，一天沒見到孩子又很想和孩子說一說、玩一玩,，久而久之孩子也就養(yǎng)成了晚睡的習(xí)慣,，每次九十點(diǎn)鐘才睡，有時(shí)甚至十點(diǎn)多才睡,，也許就因?yàn)樗卟蛔憷钚《嗟膫€(gè)子有些不達(dá)標(biāo),。所以家長(zhǎng)一定要注意孩子的良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)

我們主要是堅(jiān)持給李小多講故事，有時(shí)他聽多了就會(huì)在說話時(shí)不知覺地用到一些新詞語,，讓我們很是驚訝,。有時(shí)我會(huì)有意帶他到新華

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇十一

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)，可愛的大班全體小朋友們：

大家好,！

大家好,，我是xx的媽媽，首先非常感謝班主任易老師給我一個(gè)這么好的機(jī)會(huì),，讓我與大家一起探討孩子教育的問題,，也非常感謝各位老師對(duì)孩子們的精心培養(yǎng)，孩子在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著老師辛勤的汗水,，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了”,。說起家庭教育，我也有許多做得不夠好的地方,，俗話說父母是孩子的第一位老師,，孩子的許多好習(xí)慣，好品質(zhì)都需要由家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)與督促,。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法,。

一、多陪孩子玩耍

在她小時(shí)候,，我們做得最多的就是帶她玩,，陪她唱歌，讓她每天都開開心心的,，在她剛學(xué)會(huì)認(rèn)數(shù)字的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)牌感興趣，當(dāng)她拿起一張牌的時(shí)候我就會(huì)告訴她這是幾,，她會(huì)很認(rèn)真的學(xué),，很快就學(xué)會(huì)了各種數(shù)字，走在路上的時(shí)候看到路邊有標(biāo)示牌,，我就會(huì)指給她看,，告訴她這是什么字。我們的觀點(diǎn)是玩中有學(xué),，學(xué)中有玩,，所以她做什么事情的時(shí)候都會(huì)很開心。

二,、讓孩子當(dāng)老師

在她上幼兒園的時(shí)候,，她從幼兒園學(xué)的各種游戲，回來后會(huì)表演給我看,，我就會(huì)跟她一起學(xué),，這樣她就當(dāng)了我的老師了,，她就會(huì)很開心，玩得也很開心,，當(dāng)她拿起字卡的時(shí)候我就會(huì)說：“涵涵,，這個(gè)我不會(huì)，你教我好嗎,，”她就會(huì)拿起字卡一張張的教我讀,，讀得很認(rèn)真，當(dāng)她發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)候我會(huì)給她糾正,，糾正后我還是會(huì)跟她在后面讀一遍,。孩子很喜歡當(dāng)老師的感覺，會(huì)很有成就感,，這樣她就會(huì)更努力的去學(xué)習(xí)了,。

三、讓孩子多運(yùn)動(dòng)

在她學(xué)習(xí)方面其實(shí)我們要求的比較少,，只要她自己努力學(xué)了就好,，每周回家做得最多的就是去樓下運(yùn)動(dòng)，我們一起下樓打羽毛球,，跳繩,，晚上帶她去溜冰，做她愛做的各種運(yùn)動(dòng),。在家的時(shí)候她也會(huì)花點(diǎn)時(shí)間讀課外書,，但這個(gè)時(shí)間比較少，因?yàn)槲覜]有強(qiáng)迫過她,，都是她自己想讀的時(shí)候才去讀,。

四、關(guān)于分?jǐn)?shù)

從小學(xué)開始,，我們對(duì)她的要求就是,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會(huì)怪她,，所以她學(xué)得很輕松,，考試分?jǐn)?shù)的多少在我們家引起的反響也不大，但是她自己會(huì)很想要考好,，想在家長(zhǎng)面前表現(xiàn),，覺得她自己很棒，這個(gè)我覺得應(yīng)該是跟我從小夸多了她有關(guān)系,，所以一直到現(xiàn)在為止,，她的學(xué)習(xí)都很穩(wěn)定，也沒有考得不好的時(shí)候,，也可能是我的要求不高,。

五,、成績(jī)不與物質(zhì)掛鉤

在我們家，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù),，成績(jī)掛鉤,。物質(zhì)上的東西，能給生活帶來便利,，而我們的經(jīng)濟(jì)能承受的,，就會(huì)給她買，與成績(jī)沒關(guān)系,，我們認(rèn)為,，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì),。如果她考試成績(jī)好,，家長(zhǎng)給獎(jiǎng)勵(lì)，她就會(huì)想,，我的努力只是為了這些獎(jiǎng)勵(lì)呀,，這樣反倒不利于培養(yǎng)孩子的成就感—千萬別賄賂孩子。

六,、給孩子足夠多的愛

在這次期中考試前，曾有一次她發(fā)脾氣的時(shí)候大聲的告訴我說：“媽媽,，我考一百分你也沒有獎(jiǎng)勵(lì)的”當(dāng)時(shí)我沒有回答她,，因?yàn)樗诎l(fā)脾氣。后來當(dāng)她平靜的時(shí)候,，我就跟她說：“涵涵,，你上次說的你考一百多媽媽也沒有給獎(jiǎng)勵(lì)，我想問一下你,，為什么媽媽要給獎(jiǎng)勵(lì),。” 她抬頭望著我笑了沒說話,，我接著跟她說：“學(xué)習(xí)是你自己的事情,，是為你讓你自己以后的生活更好，你以后每天吃雞鴨魚肉還是蘿卜青菜都是你自己的事情,，與我無關(guān),。”她想了一想笑著說：“媽媽,，我以后不要獎(jiǎng)勵(lì)了,。”如果在她發(fā)脾氣的時(shí)候跟她說,，可能沒這個(gè)效果,，當(dāng)她情緒穩(wěn)定的時(shí)候她才會(huì)認(rèn)真思考我說的話是不是正確的,。

這次期中考試成績(jī)還可以，回家后我跟她說得第一句話就是：“涵涵,，考得不錯(cuò)哦,，有獎(jiǎng)勵(lì)”， 她就自己把臉伸過來,，我親了她一下,，她笑著說：“世界上最好的禮物是？” 我說是什么呀,，她笑著說：“是媽媽的愛”因?yàn)?以前每次考試回去,，，我都會(huì)親她一樣,，然后說：“你真棒”,，對(duì)她來說我的獎(jiǎng)勵(lì)就是一個(gè)吻。

每個(gè)孩子都在學(xué)習(xí),，每個(gè)家長(zhǎng)也要多多學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)如何更好的與孩子相處，如何做孩子的好朋友,，要認(rèn)真聽孩子的每一句話,，尊重孩子的每一個(gè)意見。當(dāng)然每個(gè)人都不是完美的,，玥涵也有很多缺點(diǎn),，在這里我就不一一細(xì)數(shù)了。

最后祝各位老師和家長(zhǎng)們：工作順利,，身體健康,！

祝各位同學(xué)：生活開心，學(xué)業(yè)有成,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小班篇十二

尊敬的園長(zhǎng),、各位老師和各位家長(zhǎng)：

大家早上好！

我先簡(jiǎn)單地做個(gè)自我介紹,，我叫xxx,，是一（1）班xxx的媽媽。首先非常感謝班主任吳老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。也非常感謝各位老師對(duì)李季陽的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了,?！?/p>

其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),，與各位在座的家長(zhǎng)相比,，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：

有人說：“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn),。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng),，讓她有成就感,，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她,。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比,。其實(shí)，我感覺父母才是孩子的榜樣,，自己做好了,，孩子當(dāng)然也會(huì)了，如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩,，打麻將等,，那是一定會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)的，我現(xiàn)在就是一個(gè)人帶孩子的同時(shí)又在上班,，多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)既能充實(shí)自己又能給孩子做榜樣，但不管自己有多忙,，每天必須認(rèn)真對(duì)待孩子的作業(yè),，檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了滿分或平時(shí)考試得了高分時(shí)，一定要表現(xiàn)得很高興,，并鼓勵(lì)他,！

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段,。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩,。所以,，我從他上中班時(shí)就要求他放學(xué)回家第一件事是寫作業(yè)，第二件事是吃飯,，然后才能看電視或和小朋友玩,，哪怕是周五也是一樣，因?yàn)橹芰辗偶倭司蛻?yīng)該出去好好地玩,，讓他明白一個(gè)道理今日事今日畢,，不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,，日積月累,。

以前上幼兒園時(shí)，我是天天陪同他寫作業(yè)并檢查完后把書包給他整理好,，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理,。今年剛開學(xué)時(shí)我就告訴他，現(xiàn)在是小學(xué)生了,，要自己動(dòng)手,，做完作業(yè)要檢查，然后,，自己整理書包,，可能開始不習(xí)慣，就不認(rèn)真,，字寫得很丑,，也經(jīng)常用轉(zhuǎn)筆刀，筆心就弄到手上,，黑乎乎地就寫作業(yè),，為此，沈老師說過幾次,，我就注意了,，要他把手洗干凈了再寫，他寫作業(yè)時(shí)我邊教邊用美工刀把筆削好,，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的及時(shí)糾正,，筆畫錯(cuò)的，我會(huì)寫給他照樣,，字寫得太差的直接撕掉,，重新寫，聽寫不出來的要罰抄十遍,，否則,，不給簽名，有時(shí)碰到我自己沒有十分的把握的我會(huì)打電話問他爸或同學(xué)的媽媽，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)我有時(shí)還會(huì)上網(wǎng)查詢,，也會(huì)教他如何,。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他們將會(huì)是我們的驕傲。

謝謝大家,！