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幼兒教師的自我鑒定篇一

在來到了xx幼兒園這個家庭后,，我感到周圍的環(huán)境發(fā)生了巨的改變,！并同時也給我?guī)砹嗽S多的影響。作為一名實習(xí)生,，我十分感謝這次的實習(xí)體會,，這不僅讓我從真正的社會中學(xué)習(xí)了生活，更是讓我在幼兒園中,，體會了在工作中的成長和快樂,。

回顧這段生活，不過短短三個月,，單我的生活和思想?yún)s已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,。如今的我已經(jīng)不僅僅是一名實習(xí)的學(xué)生，更是一名實習(xí)的教師,，實習(xí)的幼兒教師！在此,，我將對自己的思做自我鑒定如下：

在實習(xí)中,，我通過以一名實習(xí)教師的身份進(jìn)行工作鍛煉,，這讓我在思想上也漸漸有了轉(zhuǎn)變和成長。我開始認(rèn)識到,，我不再是講臺下的那個學(xué)生,，我也不用再跟隨老師的講課去融入課堂，因為我已經(jīng)站上了講臺,，我自己就是孩子們的老師,！作為一名幼兒教師，我十分的自豪,！我知道,，雖然此次還只是實習(xí)中的一次體驗，但我也有了自己的學(xué)生,，并即將真正的的成為一名教師的工作者,！這次的經(jīng)歷，給了我狠很深的體驗,。

借助這次的實習(xí),，我在思想方面變得更成熟了，并且認(rèn)識了自身的責(zé)任和態(tài)度,，明白了自己作為一名教育工作者,，要一改過去作為學(xué)生的自我認(rèn)識，嚴(yán)謹(jǐn),、仔細(xì)的處理好自身的態(tài)度,。

經(jīng)歷了三個月的實習(xí)工作，我在xx幼兒園中一步步的學(xué)習(xí)著走過來,，學(xué)會了膽的站上講臺,、學(xué)習(xí)了融入班級和幼兒的隊伍、學(xué)會了引導(dǎo),、溝通……這些在工作中不斷的成長和進(jìn)步讓我慢慢的完成了蛻變,。

如今的我，一改過去學(xué)生唯唯諾諾的氣質(zhì),，不僅能膽的邁上講臺,，更能帶領(lǐng)全班的幼兒們積極的的學(xué)習(xí)和游戲。

甚至,，在x月的xx活動中,，我還主動上臺主持、講話,，可以看出我在這次的實習(xí)中的提升了自身的膽量,，讓我變得更加方主動。

經(jīng)歷了這次的社會實習(xí)，我在的各方面也變得更加成熟,，在工作中也越來越出色,。但相對，對比其他前輩的時候,，我也越能發(fā)現(xiàn)自己目前的不足和一些問題,！作為一名畢業(yè)實習(xí)生，我們即將正式踏進(jìn)社會的范圍,，但我仍不會忘記自己的初心,，讓自己在學(xué)習(xí)和鍛煉中進(jìn)步，為幼兒園孩子們帶來更好的教育,，更開心的成長,！

幼兒教師的自我鑒定篇二

五年來，我曾在兩所不一樣的幼兒園工作過,，雖然不是很穩(wěn)定,，但也提高了自我盡快適應(yīng)新環(huán)境的本事從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動展示，每個幼兒園的風(fēng)格都有所不一樣我看在眼里,，記在心里,，努力把學(xué)到的知識內(nèi)化為自我的東西在各幼兒園，從教研活動,、展示,、評比等一系列活動中，我看到了每位教師的風(fēng)采與特色,，深知自我與她們有著必須的差距,，于是我虛心地向經(jīng)驗豐富的老教師請教問題在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排下，我十分有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對從每位師傅身上,，我學(xué)到了很多,，前輩們的業(yè)務(wù)知識及為人師表的品德修養(yǎng)，都是我的學(xué)習(xí)榜樣,。

“努力成為孩子們喜歡的教師”,，是我的工作目標(biāo)有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣”沒有水不能稱之為池塘,，而沒有愛，也就不能成為教育者實際工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”,，我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關(guān)系,，用愛去滋潤孩子們的心田孩子們不細(xì)心撞到了別人,，我耐心地告訴他今后要當(dāng)心,；孩子搶玩具，我就給他講個故事,，讓孩子明白要團(tuán)結(jié)友愛,；孩子午睡搗亂，我就陪著他,，拍著哄他進(jìn)入夢鄉(xiāng)在歡樂平和的氛圍之中，孩子們異常開心,，常常帶給我意想不到的歡樂孩子的想法是天真的,，充滿童趣的，我努力保護(hù)著他們的這種發(fā)散性思維在這五年里,，我?guī)н^小,、中、大班的孩子,，對于不一樣年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點也是不一樣的設(shè)計教學(xué)活動時，我注意做到有針對性設(shè)計活動目標(biāo)時,，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自我的那顆果實,。

要成為一位優(yōu)秀教師,，必須有刻苦鉆研的精神，僅有這樣,，業(yè)務(wù)技能,、科研本事才會不斷地提升在做下了短期的工作自我鑒定后，我就報名參加了華師大的大專班,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)我明白，要讓學(xué)生有一斗水,，自我必須要有一桶水為此我放棄了平時的雙休日休息,，堅持上課雖然辛苦，可是學(xué)到知識的喜悅是僅有自我才能體會的在學(xué)習(xí)的過程中,，除了業(yè)務(wù)知識外,，我還收獲了很多大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)本事；同時懂得了運用學(xué)習(xí)方法及注重獨立思考隨著學(xué)習(xí)的提高,，我不僅僅學(xué)到了學(xué)前教育的專業(yè)知識,，心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能更快地掌握新的技術(shù)知識,，我認(rèn)為這在當(dāng)前知識爆炸的年代是極其重要的在這段學(xué)習(xí)時間里,，我與教師們建立了濃厚的師生情誼教師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，大家互幫互助,，共同提高,。

這幾年來，在上級部門的統(tǒng)一部署下,，各幼兒園都在實施二期課改我也認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的新理念,，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗，改善教學(xué)方法,，不斷地鉆研業(yè)務(wù)在各位教師的幫忙下,，我學(xué)到了許多，成長了起來,，對二期課改有了深層次的認(rèn)識二期課改的觀念比以往有了很大改變,，教育目標(biāo)加強(qiáng)了、教育的學(xué)科性開始淡化,，更多地關(guān)注孩子們的主體作用,，注意調(diào)動孩子們的進(jìn)取性，初步有了一日活動課程等理念教育的著重點放在改變孩子的學(xué)習(xí)方式上,，使孩子學(xué)會學(xué)習(xí)在預(yù)設(shè)活動的資料和要求上,，我注重選擇那些貼近自我班級孩子實際情景的，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識水平,、生活經(jīng)驗互相銜接,，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的資料與形式在活動中我注重個別引導(dǎo)，實施有差異教育每個孩子都有不一樣的發(fā)展特點和水平,，在活動中,，我盡可能為孩子們供給豐富而有層次的材料，提出不一樣要求,。

同時教師作為活動的參與者,、協(xié)助者、記錄者,、觀察者,，不僅僅關(guān)注著幼兒的興趣、需要和本事的發(fā)展,，更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)有利于探索和表現(xiàn)的環(huán)境如在活動前我會為幼兒供給豐富多樣,、且適合幼兒發(fā)展需要的材料，引起幼兒對活動的興趣,；當(dāng)孩子們對我提出要求和疑問時,，我會盡我所能給予他們幫忙；另外在活動中我則更多地充當(dāng)一個觀察者,，拿著小本子,，及時記錄下孩子們身上的點點滴滴和一切我認(rèn)為有價值的東西,，在那一篇篇記錄資料中，我期望能留下些他們的成長足跡和具有普遍意義的教育實例,，便于給我今后的工作更多的幫忙和啟示從我個人實踐后的感想來說,，我認(rèn)為主題活動是一個真正“以幼兒發(fā)展為本”，突出“以兒童發(fā)展為中心”的教育理念它注重的是孩子主動參與探索的過程,，順應(yīng)孩子的興趣與發(fā)展的需要,，更能激發(fā)孩子自身的潛能，在原有的基礎(chǔ)上獲得提高另外,，經(jīng)過主題活動讓我學(xué)會了傾聽孩子們的聲音,，走進(jìn)孩子們的世界，更全面地去了解他們,。

幼兒教師的自我鑒定篇三

8月14日至8月16日，我參加了全縣幼兒教師入職培訓(xùn),。通過3天的培訓(xùn),，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。這次幼兒教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括怎樣做一個優(yōu)秀的老師,、如何做好班主任工作、教學(xué)理論學(xué)習(xí),、教學(xué)常規(guī)管理,、教學(xué)流程設(shè)計、教師專業(yè)發(fā)展等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。通過領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一,、不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),。

在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》,。談到職業(yè)道德,，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言,，就顯得尤為重要,，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師,，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn),。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段,，教師的形象之高大甚至超過他們的父母,。所以,，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的,，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力,，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。

二,、不斷提高業(yè)務(wù)能力,。

教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識,，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化,，提高工作效率，教育可以是一件普通的事,，也可以是一件艱難的事,，關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生,，這就是件簡單的事,。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,，學(xué)會學(xué)習(xí),，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性,，這就是件艱難的事,。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學(xué)方法,，有所創(chuàng)新,，有所成就，這是非常不容易的,。也為我們幼兒教師樹立了楷模,，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考,，有所實踐,，有所創(chuàng)造。

三,、積極從事教育科研,。

我想，“作為教師,，不僅是一個學(xué)者,，她更應(yīng)該是一個研究者，”在教學(xué)育人的過程中,，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身,，“入乎其內(nèi)”,，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實”，來展示教學(xué)的真實面貌,。目前我縣正在推廣135互動課堂教學(xué)模式,，我們作為新老師應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)模式，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,。

四,、做一個會“愛”學(xué)生的班主任。

通過培訓(xùn),，我懂得了怎樣去愛學(xué)生,。“愛”是一門藝術(shù),，能愛是一個層面,，善愛則是另一個層面、作為教師,，“愛”要以愛動其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛”要以理解尊重,，信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁,，持之以恒,；“愛”要面向所有學(xué)生。今后我要努力做到能愛,、善愛,，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性,，要愛他們在教育過程中的主體能動性,，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

郭建利老師說：“一個青年教師的成長要經(jīng)過4個過程,，1-2年的適應(yīng)期,，3-5年的穩(wěn)定期，6-10年的高原期,，10年以上進(jìn)入成熟期,。”我將邁上三尺講臺,，這也是我步入老師行列的新起點,。我將忠誠教育事業(yè)，履行教師職責(zé),；熱愛學(xué)生,，為人師表,；公正無私，廉潔從教,；追求真理,，崇尚科學(xué)；依法執(zhí)教,，教書育人,；勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),；團(tuán)結(jié)協(xié)作,，終身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的.中國夢，為人類社會的文明進(jìn)步,，奉獻(xiàn)全部力量,！

幼兒教師的自我鑒定篇四

三個多月的試用期即將結(jié)束了，很不舍這里的每一個人,，感謝園長和各位老師的支持與信任,，讓我更加堅定的喜歡上了這個職業(yè)。

剛來的時候我什么也不懂,，每天就像一個傻子,，那時我就會問怎么做，然后去做,，我特別想做好一天的工作,，可是總得問別人，心里特別不好意思,，突然想起媽媽的話：沒有苦衷苦,，那有甜中甜，所以我認(rèn)真聽每位老師所說的話,，用心去記,，體會中間的意思，自己應(yīng)該怎樣做,，怎樣做的更好,。

晚上回到宿舍，就會想我這一天所做的,，所聽到的,，從新在腦中過一遍，也好加深一下印象,，然后想一下第二天的工作,。

孩子的名字我一個也叫不上來,，別說聽話了，在我做事情時老是取笑我,，日子久了,，他們這些小家伙兒越來越可愛了，我也變得喜歡他們了,，就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來,，氣也會馬上打消的，我是越來越喜歡我的工作了,。

我是保育老師,，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護(hù)好每一個孩子,，保護(hù)他們的安全是我的職責(zé),，每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多。例如,，怎樣設(shè)計板報,，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好,；我在美術(shù)手工方面也有了更的進(jìn)步,，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持，我很感謝,，在英語方面也有很進(jìn)步原來沒見過的沒聽到過的,，甚至于忘記的又從新復(fù)習(xí)了一遍。

現(xiàn)在不但聽見了還學(xué)會了不少,，所以說我要繼續(xù)努力,，不但要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí),，要作一位好的幼兒園老師,，這是我的希望。對我的工作還是不特別的滿意,，有很多不足之處,，有的事情我想不到，還有的事情想的不周,。

班里的東西保管不周,，小朋友總尿褲子，尿了褲子不說出來會生病的,，孩子小尿褲子是長有的,，后來我總是提醒他們?nèi)バ”悖幸粋€小朋友不到三歲,，不論你說什么,，就是點頭,，褲子不會掖，說叫老師,，她總點頭就是不叫,，我的`政策是當(dāng)她小便后我教她，經(jīng)過一個星期的努力,，她突然說她會了,，雖說，她掖不是很好但也進(jìn)步了,，我決得每個孩子都是聰明的,，只要你認(rèn)真教，會很快學(xué)會的,，比如,，花兒在陽光充足的條件下會很快的長，孩子們也一樣,。

普通話對于教師來說是很重要的,，雖然有了進(jìn)步但是我還要努力，希望能做的更好,。

在態(tài)度方面還是可以,，對每個孩子都很細(xì)心的照顧，尤其是動作慢的孩子更要仔細(xì),；班里孩子比較小,，吃飯比較慢，吃快了會吐出來,，我要清理干凈并消毒,，不會嫌他們臟，孩子必定是孩子,，了叫他吐也不會了,。

在今后的工作中，我會把我的不足之處改掉,，做到更好,。我會揚長避短，發(fā)揮我的長處,，我相信我會成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,。

幼兒教師的自我鑒定篇五

時間飛快，我在周崗幼兒園實習(xí)已過了半年在這短占的實習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西,，有些是以前在,，學(xué)校的所學(xué)不到。

在我熟悉幼兒園的.環(huán)境、班級的大概情景,，理解指導(dǎo)教師的點拔,，在做好實習(xí)前期工作的同時，了解班級基本情景,，跟幼兒接觸,、溝通，建立良好關(guān)系的同時,，對各個幼兒習(xí)性特點有了初步了解,。

在這短暫的實習(xí)中，我得到了一個全方面的學(xué)習(xí)對自我在這實習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿意但滿意不表示最好,，還有些方面需要加強(qiáng)的,，比如說：上課的聲音太小，,，上課方向不是很確定,，小孩不怎樣叫得聽等這些地方都是美中不足的在日后必定多做反思，對向別人學(xué)習(xí),，把自我所學(xué)的和實踐能夠完美的結(jié)合在一齊,，力求最到更好。

幼兒教師的自我鑒定篇六

四,、工作實績：

近幾年來,，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,，一點一滴的積累經(jīng)驗,，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天,。通過不斷努力,，在工作中取得了一定的成績。11月我參加了縣公開課展示活動,，社會課《六個矮兒子》獲得了大家的好評,，10月參加了湖洲市《區(qū)域活動展示》效果良好，參加了長興縣《區(qū)域活動展示》獲得了縣一等獎,。這與我精心選材,、精心設(shè)計方案,、精心準(zhǔn)備教具是分不開的,，并多次下鄉(xiāng)進(jìn)行非正規(guī)教育，獲得家長們的好評,。月指導(dǎo)李傲,、孫翰琳、兩位小朋友參加長興縣舉辦的“健優(yōu)美”兒童比賽，他們分獲“健優(yōu)美”兒童出稱號,，204月指導(dǎo)大班幼兒舞蹈,，在廣場表演中獲得好評。在園內(nèi)教師教學(xué)比武中我分獲得二,、三等獎,。在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中，我班也獲得了二等獎,。年被評為師德標(biāo)兵,，充分發(fā)揮教研組長的帶頭作用，每學(xué)年帶領(lǐng)階段教師開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，所帶教研組被評為園先進(jìn)教研組,。此外，積極參加教科研活動,，所撰寫的論文論文《在平行班游戲中發(fā)展幼兒的交往能力》獲得了中國教育學(xué)會二等獎,，縣二等獎，并在省級刊物發(fā)表,。

過去的工作成績已成為歷史,，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,，努力奮斗,，爭取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

幼兒教師的自我鑒定篇七

自x月加入xx幼兒園以來,，已經(jīng)過了3個月,，現(xiàn)試用期已滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,。

在這3個月試用期里,，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了許多,，從教師們身上,，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在試用期生活帶來了許多啟發(fā)性思維,。在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師肯定很好玩,，很簡便，但在那里我改變了這個想法,，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒教師實在不易剛開始聽帶課教師跟孩子們上課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣,，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過,、事先也沒有料到過的難題,。畢竟試教的時候和正式去教室上課的'時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服教師對付這些孩子們的方法,。用小組比賽來管他們的紀(jì)律,，一來能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神。二來還為課堂帶來一些活力,。使課堂上不那么死板,。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團(tuán),，不聽你講課,，我用了教師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)之后慢慢的,，他們開始理解你還有喜歡你,，這是實習(xí)期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè),。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作,。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié),，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,，幫兩個班安排畫版。使我在實習(xí)期忙碌但很充實,。同時也明白做好教師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你,。這樣忙碌的實習(xí)生活我進(jìn)行了3個月,，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習(xí)工作總結(jié)。

試用期已過,，我將3個月的實習(xí)工作做了簡單的實習(xí)自我鑒定,，這3個月中給了我最大的經(jīng)驗，也是最寶貴的,。我將朝著把班帶得更好的方向努力,，并相信自我必須能夠做到。

幼兒教師的自我鑒定篇八

在這三個月里,，從教師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維在校時總會以為當(dāng)一位幼兒教師肯定很好玩,，很簡便,，但來到那里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事,！

看著帶課教師給孩子門上課,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的聽課了之后我開始講課,，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán),，根本不聽我講課,，之后我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神還能夠為課堂帶來一些活力慢慢發(fā)現(xiàn),，孩子們開始理解我喜歡我,，這是讓我最高興的一件事了我才發(fā)現(xiàn)，原先對待孩子真的是要十分的`用心,，給他們多一點的關(guān)愛,，他們自然就會喜歡你。

組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,，雖然我在實習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實同時也明白了一件事,，要做個好教師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,，還必須要有其他課外知識，這樣才能夠讓你的學(xué)生在和你鬧在一齊之外還能尊敬你這個時候才明白,，其實幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待就在這樣忙碌的實習(xí)生活里，三個月也就這樣過去了,。

這三個月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長使我認(rèn)識到正確的人生觀,，價值觀時間就是這樣無情,，頭也不回的流逝掉，是的,，誰都不愿意被時間丟下而我們也隨著時間的流走一點一點的成長而以往的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟也許這正是成長的代價每經(jīng)歷過一次,，收獲就多一些，成長也就又邁進(jìn)一步,。

幼兒教師的自我鑒定篇九

五年來,，我曾在兩所不同的幼兒園工作過，雖然不是很穩(wěn)定,，但也提高了自己盡快適應(yīng)新環(huán)境的能力,。從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動展示，每個幼兒園的風(fēng)格都有所不同,。我看在眼里,，記在心里,，努力把學(xué)到的知識內(nèi)化為自己的東西。在各幼兒園,，從教研活動,、展示、評比等一系列活動中,，我看到了每位教師的風(fēng)采與特色,，深知自己與她們有著一定的差距，于是我虛心地向經(jīng)驗豐富的老教師請教問題,。在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排下,，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對。從每位師傅身上,，我學(xué)到了很多,，前輩們的業(yè)務(wù)知識及為人師表的品德修養(yǎng)，都是我的學(xué)習(xí)榜樣,。

“努力成為孩子們喜歡的`老師”,，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣?！睕]有水不能稱之為池塘,，而沒有愛，也就不能成為教育者,。實際工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”，我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴,、朋友的關(guān)系,，用愛去滋潤孩子們的心田。孩子們不小心撞到了別人,，我耐心地告訴他今后要當(dāng)心,；孩子搶玩具，我就給他講個故事,，讓孩子明白要團(tuán)結(jié)友愛,；孩子午睡搗亂，我就陪著他,，拍著哄他進(jìn)入夢鄉(xiāng),。

在歡樂平和的氛圍之中，孩子們特別開心,，常常帶給我意想不到的快樂,。孩子的想法是天真的,，充滿童趣的，我努力保護(hù)著他們的這種發(fā)散性思維,。在這五年里,，我?guī)н^小、中,、大班的孩子,，對于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點也是不同的,。設(shè)計教學(xué)活動時，我注意做到有針對性,。設(shè)計活動目標(biāo)時,，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實,。

要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神,，只有這樣,，業(yè)務(wù)技能,、科研能力才會不斷地提升,。在做下了短期的工作自我鑒定后，我就報名參加了華師大的大專班,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。我知道，要讓學(xué)生有一斗水,，自己必須要有一桶水,。為此我放棄了平時的雙休日休息，堅持上課,。雖然辛苦,，但是學(xué)到知識的喜悅是只有自己才能體會的。在學(xué)習(xí)的過程中,，除了業(yè)務(wù)知識外,，我還收獲了很多。

大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力,；同時懂得了運用學(xué)習(xí)方法及注重獨立思考,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專業(yè)知識,，心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，能更快地掌握新的技術(shù)知識,，我認(rèn)為這在當(dāng)前知識爆炸的年代是極其重要的。在這段學(xué)習(xí)時間里,，我與老師們建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣,。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，大家互幫互助，共同提高,。

這幾年來,，在上級部門的統(tǒng)一部署下，各幼兒園都在實施二期課改,。我也認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的新理念,，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷地鉆研業(yè)務(wù),。在各位老師的幫助下，我學(xué)到了許多,，成長了起來,，對二期課改有了深層次的認(rèn)識。二期課改的觀念比以往有了很大改變,，教育目標(biāo)加強(qiáng)了,、教育的學(xué)科性開始淡化，更多地關(guān)注孩子們的主體作用,，注意調(diào)動孩子們的積極性,，初步有了一日活動課程等理念。

教育的著重點放在改變孩子的學(xué)習(xí)方式上,，使孩子學(xué)會學(xué)習(xí),。在預(yù)設(shè)活動的內(nèi)容和要求上，我注重選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的,，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識水平,、生活經(jīng)驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式,。在活動中我注重個別引導(dǎo),，實施有差異教育。每個孩子都有不同的發(fā)展特點和水平,，在活動中,，我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求。

幼兒教師的自我鑒定篇十

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃、周計劃,，并認(rèn)真組織好半日活動,。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧,、害怕、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了,。

本年度我擔(dān)任小班班主任，并當(dāng)保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事,。別說自理能力了，就連一點的紀(jì)律概念都沒有,。針對這一情況,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時抓,。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的`做到遵守紀(jì)律。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，也結(jié)實了許多好朋友,。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力,。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好,，出勤率較高。

在保育方面,，我能積極主動地搞好工作,，保證幼兒活動室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活,。

幼兒教師的自我鑒定篇十一

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,。我班有些孩子個性活潑開朗,，但個性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很的提高,，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，回首所做過的工作,，鑒定經(jīng)驗，思不足,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作鑒定如下：

本人能積極參加學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛群眾，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實,、求新,。以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作,，用心要求提高。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自我動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務(wù)有忙的'書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)資料注入新的活力,。在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，帶給充足的操作材料,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒立解決問題的潛力,。在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于鑒定經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身潛力與寫作潛力,。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與群眾的關(guān)系,，讓幼兒明白自我是群眾中的一員,，并樂于參加群眾活動。教育幼兒關(guān)心群眾,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣,。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必須的發(fā)展。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時情緒愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不一樣的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的職責(zé)和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)潛力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會聲呼救,。

2,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班資料。

幼兒教師的自我鑒定篇十二

在這一個月里,，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多,，從教師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維,。在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師肯定很好玩，很簡便,，但在那里我改變了這個想法,，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒教師實在不易!

剛開始聽帶課教師跟孩子們上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律,。即使那樣,，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題,。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的,。同時也佩服教師對付這些孩子們的`方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律,，一來能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神,。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板,。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,，一開始孩子們會亂成一團(tuán)，不聽你講課,，我用了教師的那些方法,，可是發(fā)現(xiàn)之后慢慢的，他們開始理解你還有喜歡你,，這是實習(xí)期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè),。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作,。也組織了一次主題班會活動,。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,，幫兩個班安排畫版,。使我在實習(xí)期忙碌但很充實。同時也明白做好教師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,，還要其他課外知識,，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習(xí)生活我進(jìn)行了一個月,，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習(xí)工作鑒定,。

實習(xí)期已過，我將一個月的實習(xí)工作做了簡單的實習(xí)自我鑒定,，實習(xí)中給了我最大的經(jīng)驗,，也是最寶貴的。我將朝著“把班帶得更好”的方向努力,，并相信自我必須能夠做到,。

幼兒教師的自我鑒定篇十三

我是一個活潑開朗的女生今年xx歲畢業(yè)于xx師范，曾在xx市機(jī)關(guān)幼兒園實習(xí)了一個月,，我個人認(rèn)為我的工做態(tài)度還可以,，老師們對我的評價也比較高。

我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好,，在期間要離園我有中不舍,，舍不得可愛的小朋友們，舍不得充滿朝氣的幼兒園……只有更好沒有最好,，如果我有幸能夠進(jìn)入貴園,，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好！

幼兒教師的自我鑒定篇十四

轉(zhuǎn)眼間,，來幼兒園已經(jīng)四個月了,，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習(xí)生活即將結(jié)束,，但是這一段時間所帶給我的,，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天,！這次實習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子，要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回憶這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的根底,，成為我珍視的珍貴財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會了我執(zhí)著,，堅持，奮斗,，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園,，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始,，我暗暗下決心：

我在實習(xí)中增長了見識,，我才知道，做老師難,，做幼兒教師更難,；也知道了自己的缺乏我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的,。經(jīng)過實習(xí),，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實習(xí),，我更加堅決了自己的選擇,。

幼兒教師的自我鑒定篇十五

要成為一名合格的幼師，不僅僅要懂得“教書”,，更要懂得“育人”班主任的日常工作有看護(hù)好孩子們,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣早讀課后，廣播操開始,，教師也要到操場監(jiān)督學(xué)生做操主題班會是班主任工作的重要部分我們組織一節(jié)主題為“認(rèn)識自我,、寬待他人”的主題班會經(jīng)過本節(jié)班會，孩子們更加了解自我，認(rèn)識自我,，也開始寬容他人,，會多用禮貌用語了回顧班主任工作,，我的最大感觸是：對孩子要有一顆包容的心犯錯誤是孩子的不可少的每一個孩子都在錯誤中成長對犯錯誤的小朋友,，要加以批評，也要給予改正的機(jī)會,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計本事還待高,；其次,，課堂的駕馭本事還有待提高“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索”便是我此刻的心境寫照,，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好,。

幼兒教師的自我鑒定篇十六

時間雖然很短，卻非常地有意義,，這期間我收獲了很多,。我堅信，我以后一定能做一個合格的幼兒教師,。

轉(zhuǎn)眼間,，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,，我的實習(xí)生活即將結(jié)束,，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益,，我將珍惜剩下的每一天,！

我在實習(xí)中增長了見識，我才知道,，做老師難,，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實知識,，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的,，還真想他們咱也當(dāng)了一回張老師呢,！

經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn),，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起,，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心,；我愿用我的真心,，換取孩子們的開心；我愿用我的實心,，換取所有人的認(rèn)同,，只有不好的老師，沒有不好的孩子,，幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè),，面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實習(xí),，我更加堅定了自己的選擇,。

時間雖然很短，卻非常地有意義,，這期間我收獲了很多,。我堅信，我以后一定能做一個合格的糼兒教師,。

幼兒教師的自我鑒定篇十七

在這一個月里,，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多，從教師們身上,，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師肯定很好玩,，很簡便,，但在那里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒教師實在不易!剛開始聽帶課教師跟孩子們上課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律,。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過,、事先也沒有料到過的難題,。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的,。同時也佩服教師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律,，一來能夠培養(yǎng)他們的`團(tuán)隊精神,。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板,。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,，一開始孩子們會亂成一團(tuán)，不聽你講課,，我用了教師的那些方法,，可是發(fā)現(xiàn)之后慢慢的，他們開始理解你還有喜歡你,，這是實習(xí)期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè),。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作,。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié),，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,，幫兩個班安排畫版。使我在實習(xí)期忙碌但很充實,。同時也明白做好教師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你,。這樣忙碌的實習(xí)生活我進(jìn)行了一個月,，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習(xí)工作總結(jié)。

實習(xí)期已過,，我將一個月的實習(xí)工作做了簡單的實習(xí)自我鑒定,，實習(xí)中給了我最大的經(jīng)驗，也是最寶貴的,。我將朝著把班帶得更好的方向努力,，并相信自我必須能夠做到。

幼兒教師的自我鑒定篇十八

懷揣著學(xué)生時代的熱情,，1995年8月我來到了夢想中的舞臺——機(jī)關(guān)二幼,。在這里，我用辛勤的汗水,，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年,。這九年的歷練,，讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟,。

熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義,、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,，并通過聽廣播,、看電視、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,，了解國內(nèi)外的時事政治,。與時俱進(jìn)，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。認(rèn)真做到熱愛幼兒,，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn),，言傳身教,，為人師表。

教育教學(xué)方面“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,。”實際工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”,。當(dāng)孩子有困難時，我會隨時關(guān)注給予幫助尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護(hù),，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說，一輩子都是受益的,。

對于班級各項工作,，我是積極主動地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具,，勤勤懇懇,，踏踏實實。工作這幾年,，我?guī)н^大,、中、小,、托班的孩子,，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的,。設(shè)計教學(xué)活動時，我注意做到有針對性,。設(shè)計活動目標(biāo)時,，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實,。

人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師,，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步,、成長，是我們共同的心愿,。也因此,，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中,，我通過家訪,，家園聯(lián)系本，面談,，電話……各種形式,，及時和家長交流，及時反饋信息,。得到了家長的認(rèn)可和信任,。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學(xué)考試,。選修了學(xué)前教育,，已達(dá)到大專水平。現(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí),。我還參加了各種技能技巧的考試,，經(jīng)常去圖書館，新華書店,，通過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,，和世界接軌,。

付出的同時，也收獲希望,。1996年取得了外語補習(xí)學(xué)校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書,，獲幼兒園“幼兒教師風(fēng)采”演講比賽優(yōu)秀獎。1997年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書,。1998年榮獲“中國新加坡少兒美術(shù)書法比賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎,，通過全國書畫四級專業(yè)證書，上海音樂家協(xié)會古箏七級證書,。1999年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專畢業(yè)證書,，通過了計算機(jī)考核與普通話測試。20xx年取得江蘇省教師培訓(xùn)中心的.多媒體課件制作培訓(xùn)證書,。20xx年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎,。20xx年被評為局先進(jìn)個人。

九年的幼教工作,，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè),，對它,，我一往情深，因為它——托著明天的太陽,。

時光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門,，踏上工作崗位,，我在各位老師的幫助和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下，讓我成長,、進(jìn)步,、收獲了不少,。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，送走又迎來了一批批可愛的孩子,。過去，展望未來,，以下是我的工作自我鑒定：

德高為師,，身正是范。師德是一個教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,，回顧自己的經(jīng)歷,，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),，可以說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是,，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識,。勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤，準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議,，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說,，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本,，關(guān)鍵在于師德,。

我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機(jī)結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，與同事們交流、探索研究新方法,，新;生活中,，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友在教學(xué)中,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用,，取長補短。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定教案,，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動,。在教法上,，不斷反思與總結(jié)，努力實踐,。我每一次的匯報課,，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步,。

幼兒教師的自我鑒定篇十九

轉(zhuǎn)眼間，劉老師來我們班已經(jīng)一個月了,，現(xiàn)在回憶起這一個月,，自己還有好多的方需要向她學(xué)習(xí)的地方,。雖然說是評價她這一個月的點點滴滴，不如說是檢討自己的不足,。

雖然以前從未做過這個行業(yè),，但劉老師能很快把事情上手，不知道的地方能不恥下問,，能獨立組織班級的下午活動,。在做好保育員工作的同時（對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒,，及時擦汗隔毛巾，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作）,，還認(rèn)真的了解班級基本情況，跟幼兒接觸,、溝通,，并努力成為孩子們喜歡的老師，有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣?！睕]有水不能稱之為池塘,，而沒有愛，也就不能成為教育者,。實際工作中,，我們應(yīng)努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”，以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴,、朋友的關(guān)系,，用愛去滋潤孩子們的心田。她就正在朝這個方向努力著,。在搭班老師的幫助下，她熟悉班級授課方式,、教學(xué)計劃后,，能認(rèn)真寫出自己的真總結(jié)，及時反思,，多向別人學(xué)習(xí),，教案，跟搭班老師溝通并確認(rèn)后,，正式授課,。雖然狀態(tài)不穩(wěn)定,，起伏較大，時而出現(xiàn)緊張,、表達(dá)受挫,、聲音不夠洪亮等情況，但她能真總結(jié),，及時反思,，多向別人學(xué)習(xí)，在此期間,，她不僅了解并做好配班老師的工作,，在家園溝通方面也表現(xiàn)的很不錯，總是以微笑待人,，并得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神,，只有這樣,，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會不斷地提升,，雖然她有些技能不會,，但她能主動學(xué)習(xí)，在工作中能吃苦,，不計較個人得失,，不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，在自己的崗位上盡到自己的職責(zé),。

雖然還有很多需要學(xué)習(xí)和不足的地方（對某些孩子太偏愛，一味的溺寵,，午睡值班不夠認(rèn)真,，對整理被子方面很隨意，沒有用心有點應(yīng)付差事的感覺）,，不過還是希望我們接下來的配合會更好,，讓中（1）班這個集體更好。充滿愛心的幼兒園老師們,，在忙碌之余,，仍不忘記給自己階段性的工作做一個好的總結(jié)。