作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

安全教育教案小學(xué)一年級篇一

3. 在調(diào)查,、搜集資料的過程中,，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，使他們樹立關(guān)注飲食健康,、關(guān)愛自己,、珍愛生命的意識。

2. 提問：同學(xué)們猜一猜造成這種現(xiàn)象的原因是什么?

3. 學(xué)生交流

2. 學(xué)生交流

3. 小組討論

(2) 你認(rèn)為周圍朋友的飲食習(xí)慣有哪些不合理的地方?為什么?

2. 學(xué)生交流

4. 學(xué)生討論并交流

1. 談話：你知道這些食物中,，哪些食物會對人體造成不良影響?為什么?

2. 學(xué)生交流

4. 小組討論

5. 班級匯報

2. 學(xué)生交流

4. 學(xué)生討論

5. 小組匯報

1. 談話：科學(xué)飲食很重要,，我們要合理地安排我們的一日三餐,、保證我們身體發(fā)育每天所需要的營養(yǎng)，這樣我們的身體才能健康成長,。請同學(xué)們根據(jù)你多收集到的資料在小組內(nèi)交流如何科學(xué)、合理的安排我們的一日三餐,，并為自己或家人制作一份科學(xué),、合理的三餐計劃,。

2. 小組交流

3. 班級交流

4. 教師小結(jié)

2.學(xué)生分析

課后圍繞今天學(xué)到的飲食衛(wèi)生常識辦一份宣傳報,，讓更多的人了解養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣的重要性。

安全教育教案小學(xué)一年級篇二

工具材料：15個滅火器,，20個火警和交通標(biāo)志牌,，安全教育噴繪牌若干，1.7米高特制跳臺一個,。

1、遵守課堂秩序,，聽從老師指揮,。

2、演練中嚴(yán)格按照程序操作,，互相保護(hù),。

3、高樓逃生演練時,，一定要求系好安全帶,。

（一）三警電話：

中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時，不提倡當(dāng)英雄,，應(yīng)以安全自救為主,；自救的方法有：逃跑、呼喊,、煙火求救,、報警、野外求救字樣sos等,。

三警電話：110,、119、120,。

三警電話接通后,，應(yīng)講清地點、案情或災(zāi)害事故情況等，如歹徒正在行兇,，應(yīng)注意自身安全,。火警或急救應(yīng)在路口引導(dǎo)消防車和救護(hù)車,。

教法,、學(xué)法：

通過三警電話的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解110,、119,、120報警電話是特種專用電話，讓學(xué)生認(rèn)識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴(yán)重后果,。

（二）防火安全常識與應(yīng)急訓(xùn)練：

1,、野外火災(zāi)事故預(yù)防：

（1）不在草木繁茂的山林用火；

（2）上山掃墓時應(yīng)注意防火,；

（3）不亂扔煙頭,；

（4）不亂扔礦泉水瓶；

（5）燃放鞭炮應(yīng)注意防火,。

2,、家庭防火：

（1）家中不放置易燃易爆危險品；

（2）家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料,；

（3）保持室內(nèi)過道,、樓梯暢通；

（4）家庭用電,、用氣,、驅(qū)蚊等注意防火；

（5）家庭應(yīng)自備滅火器,，并掌握使用方法,。

3、公共場所和高樓預(yù)防火災(zāi)：

（1）公共場所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案,，并進(jìn)行演練,；

（2）防止人為縱火；

（3）安全通道應(yīng)保持暢通,；

（4）高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材,。

教法、學(xué)法：

采用分組討論方法,，讓學(xué)生了解野外,、家庭、高樓和公共場所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi),。

4,、火災(zāi)應(yīng)急常識：

（1）滅火的方法：

火焰初起時應(yīng)用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火,；

電器,、油等著火不可直接用水滅火。

（2）滅火器的使用方法（小型干粉abc滅火器）：

a,、適用范圍：油,、電子儀器、文物,、圖書等物品的初起火災(zāi),；

b、使用方法：

應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器,，拔出保險銷,，一手在上一手在下，將噴嘴對準(zhǔn)火源處,，握住開啟手柄噴干粉滅火,。

c、滅火器的使用方法訓(xùn)練：每名學(xué)生按使用方法實際操作訓(xùn)練一次,。

5,、火場逃生訓(xùn)練：

（1）火場逃生的方法：

a、火災(zāi)初起時,，可披上濕衣服,、濕毛毯等低姿勢沖出火場；

b,、出現(xiàn)濃煙時,，應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生,；

c,、衣服著火可撕脫衣服，用手或物體撲打,；也可倒地打滾滅火,；

d、高樓發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)走安全通道,，不可乘坐電梯,；

e、大火風(fēng)箏,；封住安全通道時,，可用繩子、窗簾,、床單等物系成長繩往樓下逃生,；

g、煙氣從門縫進(jìn)入時，可將濕毛巾濕衣服,、濕毛毯等物品擋好,；

h、樓下著火也可到樓頂避火,、求救,。

（2）火場逃生訓(xùn)練：

a、模擬火場逃生訓(xùn)練：用舞臺發(fā)煙器發(fā)出煙霧,，學(xué)生用濕毛巾捂住嘴鼻進(jìn)入安全通道逃生,。

b,、樓上繩索逃生訓(xùn)練：在消防訓(xùn)練塔下鋪好保護(hù)墊，學(xué)生登上消防訓(xùn)練塔，讓學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后,，手腳并用，從樓上向樓下逃生訓(xùn)練,。

（3）學(xué)生分小組競賽,。

教法、學(xué)法：

這部分內(nèi)容采用演示法,、實踐操作法,，通過學(xué)習(xí)，掌握火災(zāi)應(yīng)急常識并能在火場自救逃生,。在演練過程中提高學(xué)生的心理素質(zhì),，培養(yǎng)合作精神。

6,、火災(zāi)應(yīng)急“十要”

（1）要早撲火,。

（2）要早抱警。

（3）要先撲火,，后搬財物,。

（4）要沉著冷靜。

（5）要仔細(xì)判斷,，果敢決策,。

（6）要注意鄰室起火。

（7）要掌握正確的逃生要領(lǐng),。

（8）要屏住呼吸,。

（9）要掩口鼻。

（10）要隔離煙火,。

（三）交通安全常識：

1,、交通安全標(biāo)志的識別：學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志，然后分小組進(jìn)行競賽,。

2,、交通安全十項注意：

（1）遵守交通規(guī)則,；

（2）行人應(yīng)走斑馬線、天橋,、地下通道等,；

（3）乘車應(yīng)系好安全帶，關(guān)好車門,，車停止后從車的右側(cè)車門下車,；

（4）乘車時不把手、頭伸出車體外,，不往車外拋物,、吐痰等；

（5）不乘坐無牌,、無證或破舊老化的車,、船等；

（6）不進(jìn)入交通管制區(qū),；

（7）乘車時應(yīng)尊老愛幼,。

安全教育教案小學(xué)一年級篇三

1、要買合格的電器,，不管是大件還是日常小電器,，都要看是否有產(chǎn)品合格證，防止用假冒偽劣產(chǎn)品,。

2,、不要用濕手去接觸電源開關(guān)。

3,、室內(nèi)電燈或其它電器損壞要及時找人修補或更換小學(xué)主題班會教案--防觸電防雷安全教育小學(xué)主題班會教案--防觸電防雷安全教育,。

4、不能隨便觸摸已經(jīng)接通了電源的電線和破損處,。

5,、不要在宿舍亂接亂搭電線和使用大功率電器，嚴(yán)禁將帶電插座放置在床鋪上,。

6,、禁止在潮濕的地板上修電器,，發(fā)現(xiàn)有“霹靂”的火花聲時,，立即關(guān)閉電源，預(yù)防觸電,。

2,、對呼吸和心跳停止者，應(yīng)立即進(jìn)行口對口的'人工呼吸和心臟胸外擠壓,，直至呼吸和心跳恢復(fù)為止,。

3,、在就地?fù)尵鹊耐瑫r，盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或打“120”求援小學(xué)主題班會教案--防觸電防雷安全教育主題班會,。

防雷電教育,。

1、雷雨來臨時,，盡量在室內(nèi)躲避,，關(guān)閉門窗；要把電視機,、電風(fēng)扇等電器的電源關(guān)閉,，不要打電話，不要靠近暖氣片等金屬管道及門窗等易被雷擊的地方,。

安全教育教案小學(xué)一年級篇四

1,、初步認(rèn)識各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,。

2,、懂得應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通法規(guī)。

一,、導(dǎo)入

隨著交通事業(yè)的發(fā)展,，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視,。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念,，增強交通公德意識。

二,、新課

1,、認(rèn)識交通警察。

（1）學(xué)生自讀書,。

（2）出示圖片,。

（3）學(xué)生看圖說說：誰是交通安全的維護(hù)者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象,？

教師補充：

交通警察是國家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量,，他們是交通安全的維護(hù)者，不論嚴(yán)寒酷暑,，他們都堅守崗位,，指揮著來往的車輛和行人。僅有服從交通警察的指揮,，才會有良好的交通秩序,，才能保證車輛和行人的安全。

2,、認(rèn)識交通標(biāo)志,。

（2）出示掛圖,，請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標(biāo)志,、標(biāo)線,，并說出它的作用。

（3）在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線時，應(yīng)當(dāng)怎樣做,？

（4）教師歸納

其實,，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種，今日我們認(rèn)識的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志,。

3,、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外,。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。

（1）出示圖片

說出圖片上行為的對與錯,，為什么,？

（2）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的,？

（用具體事例,、自畫畫或圖片說明，能夠把圖片,、自畫畫粘貼在黑板上）

（3）請你對著圖上的資料,，說一句贊揚或警示的話。

（4）怎樣把我們今日認(rèn)識的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都明白,？

教師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報,，向更多的教師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。

三,、課堂小結(jié)

1,、說說你記住了哪幾種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,？

2,、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號、標(biāo)志后,，檢查自己,，并寫一條警示句,。

安全教育教案小學(xué)一年級篇五

1,、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識,。

2、使學(xué)生掌握一些在家遇見火災(zāi),、觸電,、食物中毒、遇見壞人的處理方法,。

教室,。

學(xué)習(xí)防火、防觸電,、防中毒,、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

1,、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）,。

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的,？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系,？（打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址,、火勢情況）,。

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a,、提問：發(fā)生了什么事,？他們是怎么做的？

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

5,、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

（1）、第四組代表：

（2）,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么,？遇壞人打110，著火打119,，急救中心120,。

2遇見火情，危險情況時,，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施,。

注意事項：

防火：不可以在易燃物品（棉織物、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮,。注意（液化氣）灶的合理使用,，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

防觸電：自己不隨便擺弄電器,，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修,。

防中毒：不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑,、鼠藥等）要放在安全的地方,。

同學(xué)們，生命像是一根絲線,，一端系著昨天,，一端系著明天。站在兩端之間,，我們才知道：因為生命,，我們才會擁有今天，因為今天,，我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護(hù)自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點點燭光可能很微弱,，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄,，但如若我們將它捧在手心,，細(xì)心呵護(hù)，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧,！

安全教育教案小學(xué)一年級篇六

1,、要買合格的電器，不管是大件還是日常小電器,，都要看是否有產(chǎn)品合格證,，防止用假冒偽劣產(chǎn)品,。

2,、不要用濕手去接觸電源開關(guān)。

3,、室內(nèi)電燈或其它電器損壞要及時找人修補或更換小學(xué)主題班會教案--防觸電 防雷安全教育小學(xué)主題班會教案--防觸電 防雷安全教育,。

4、不能隨便觸摸已經(jīng)接通了電源的電線和破損處,。

5,、不要在宿舍亂接亂搭電線和使用大功率電器，嚴(yán)禁將帶電插座放置在床鋪上,。

6,、禁止在潮濕的地板上修電器，發(fā)現(xiàn)有“霹靂”的火花聲時,，立即關(guān)閉電源,，預(yù)防觸電。

二,、觸電的急救原則

2,、對呼吸和心跳停止者，應(yīng)立即進(jìn)行口對口的人工呼吸和心臟胸外擠壓,，直至呼吸和心跳恢復(fù)為止,。

3、在就地?fù)尵鹊耐瑫r,，盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或打“120”求援

防電教育

1,、雷雨來臨時，盡量在室內(nèi)躲避,，關(guān)閉門窗;要把電視機,、電風(fēng)扇等電器的電源關(guān)閉，不要打電話,，不要靠近暖氣片等金屬管道及門窗等易被雷擊的地方,。

免責(zé)聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關(guān)。

如何安全用電設(shè)計思路：

隨著自然環(huán)境的污染,，自然災(zāi)害也隨之增多,。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也有發(fā)生。家居的危險用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故,。讓幼兒從小就認(rèn)識如何防雷電和在家時如何安全用電,，是我們教師必不可少的教育工作。于是,，特此設(shè)計了此活動,。

安全知識，理性的東西比較強,，我考慮到這一點之后,，于是，在活動的前端,，便設(shè)計了躲雷雨閃電的情景,，讓幼兒自由地發(fā)揮，老師在旁邊仔細(xì)地觀察,、引導(dǎo),，讓幼兒通過親身經(jīng)歷之后，再讓他們來掌握正確的方法,，這樣便會更加容易接受和掌握,，再者，通過表演游戲的形式,，讓幼兒在玩中學(xué),，更快、更好地掌握住所學(xué)的安全知識,。

活動目標(biāo)：

1,、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電,。

2,、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

3,、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力,，增強幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備：

課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場地布置(即游戲場地)：大樹一棵,、電線桿一條,，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶,，掛在場地的房頂上面飄落下來;情景演習(xí)的準(zhǔn)備：電燙斗一個,，一件破了一個洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個;音樂《下雨了》,。

活動過程：

一,、活動的導(dǎo)入：今天,，有一位小朋友邀請我們到她家去做客，現(xiàn)在,，我們出發(fā)吧,。

二、躲雷雨閃電的情景：

1,、 剛走到半路上,，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機播放音樂)，“孩子們,，下雨了,，打雷啦，趕快躲”,。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里,。

2,、 雨停了,，繼續(xù)走，來到了黃可芳的家里坐下,，她媽媽熱情招待我們,。

三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：

1,、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

2,、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,，現(xiàn)在,，我們一起來看看她是怎樣做的?

四、觀看課件《如何防雷電》,。

五,、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2,、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3,、小可愛、小帥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論,，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和對事情的判斷能力,。

4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電,。

(1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電,。

(2) 不可以躲在電線桿下。

(3) 不可以躲在高危的地方,。

(4) 不可以躲在潮濕的地方,。

六、情景演習(xí)：突然在家里的一個角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

七,、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電,。

1、尋找出冒煙的苗頭(原來是黃可芳貪玩,，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源,，把衣服燒焦了)。

2,、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見,，這時候，要運用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的判斷力,。3,、老師小結(jié)該如何安全用電：

(1)、不玩弄電器的插頭,，需要時請大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

(2),、不用濕手觸摸電源開關(guān)。

(3),、在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵,，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動,。

(4),、注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈,，沒人時不開燈,，電視看完要及時關(guān)掉。

八,、表演游戲：《下雨啦》,。

情景設(shè)計：播放音樂《下雨了》，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇,，突然下雨了,，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨,，雨停了,，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔,。

活動評價：

1,、幼兒對安全用電的知識掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗,，這說明,，家長們在家都有教育幼兒如何安全用電,。

2、幼兒對參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣,，幼兒在玩中學(xué)得更好,、更快。這個活動環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,，應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲,，在以后的戶外活動中，要安排插入這個游戲讓孩子們玩,。

3,、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步，并且對事情的判斷能力也提高了不少,，這真是可喜可賀,，我發(fā)覺孩子們在玩中、在動態(tài)中更有積極性,，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力,，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。

3,、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭,。

1,、借助圖片,、多媒體輔助教學(xué)。

2,、運用網(wǎng)絡(luò)查找資料的能力要求學(xué)生圍繞進(jìn)制下列內(nèi)容搜集資料a毒品的種類; b 毒品的危害;c 吸毒成癮的途徑;d 吸毒成癮的原因,，如何預(yù)防;e 刑法有關(guān)走私、販賣,、運輸,、制造毒品罪的有關(guān)條款。

3,、結(jié)合社會現(xiàn)象的理論聯(lián)系實際的能力和分析能力

師生互動,，討論、交流,。

1,、吸毒摧殘人生 對身體的危害 自傷、自殺,、自殘 加速死亡

2,、吸毒毀滅家庭 傾家蕩產(chǎn)、妻離子散,、家破人亡 貽害后代

3,、吸毒危害社會 誘發(fā)刑事犯罪 敗壞社會風(fēng)氣

二,、什么是毒品及毒品的種類。

1.談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品,，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片,、海 洛因、甲基苯 丙胺(冰 毒),、嗎 啡,、可 卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻 醉藥品和精神 藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片,、嗎 啡,、海 洛 因、冰 毒,、搖 頭丸,、可 卡因、止咳水等,。這些毒品長期吸食都會成癮,，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病,。如果服用過量,，則可導(dǎo)致死亡。

3.看了這些圖片,，你有什么感受?(自由談話,。)

(三)、討論青少年如何防止吸毒?

在進(jìn)一步認(rèn)識毒品有關(guān)知識的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論,，青少年如何防止吸毒? 學(xué)生討論后教師小結(jié)： 青少年如何防止吸毒：

1,、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記"四知道"：知道什么是毒品; 知道吸毒極易成癮,，難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁,。

2,、樹立正確的人生觀,，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試,，不受不良誘惑的影響,。

3、不聽信毒品能治病,，毒品能解脫煩惱和痛苦,，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4,、不結(jié)交有吸毒,、販毒行為的人,。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人,，一要勸阻,， 二要遠(yuǎn)離，三要報告公安機關(guān),。

5,、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好,，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所,，決不吸食搖頭 丸、k 粉等興奮劑,。

6,、使自己在不知情的情況下，被引誘,、欺騙吸毒一次,，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次,。

(四),、教師總結(jié)

人的生命只有一次，我們要珍惜生命,，要正確地認(rèn)識毒品,，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受,，尋求刺激，趕時髦,。時刻記住,，一旦惹上毒品，必將毀滅自己,、禍及家庭,、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰,。

(五),、反思：

1、課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例,。

2,、寫一篇禁毒文章并組織評比,，設(shè)一、二,、三,、等獎，用 a4紙打

安全教育教案小學(xué)一年級篇七

一,、通報假期中出現(xiàn)的安全事故(爆炸,、溺水、交通等),。

1.學(xué)生集會,、集體活動、課間活動的安全隱患,。

2.學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患。

4.校園隱性傷害的隱患,。

二,、播放安全動畫片系列。

1.小組討論：我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全?你想向你的同伴說點啥,。

2.指名匯報,。

三、其他校園安全的注意事項：

1.如何正確對待老師的批評,，甚至誤解?

敢于自我反省,，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動,。

2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動，容易感情用事,，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

3.如何加強教室安全?

要注意教室的安全,。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，那后果是不堪設(shè)想的。

4.你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走,，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

安全教育教案小學(xué)一年級篇八

學(xué)習(xí)有關(guān)的地震知識,，了解地震時我們應(yīng)采取哪些自救措施,。提高學(xué)生的自救意識。

地震應(yīng)急知識

（一）,、導(dǎo)入：同學(xué)們,，你們好！我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí),、愛勞動,，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗,。所以要“時時處處注意安全”可是,，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。

老師小結(jié)：是啊,！這多危險?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個終身遺憾,，真可惜,！交通安全，我們可得隨時注意,。今天我們學(xué)習(xí)地震知識,。

（二）,、探究新知：地震按其震動強度可分為四種：

（1）微震。此種地震是小于2級的地震,，人是感覺不到的,，只有通過精密的儀器才可以測定出來。

（2）有感地震,。這類地震大約處于2級至4級之間,，人可以感覺到，但一般沒有什么危險,。

（3）破壞性地震,。這是指5級以上的地震。這類地震會造成不同程度的危害,。

（4）強烈的地震,。6.5級以上地震，都屬于強烈的地震,，這類地震具有很強的破壞性,。

（三）、地震中常見的逃生方法介紹,。

地震造成的損失要比大火,、洪水大得多，往往會使整座城市處于癱瘓,，大地震可使整個城市頃刻之間化為廢墟,；因此，一旦發(fā)生了強烈的地震,，很難立刻得到救援,。地震時的傷亡，主要是地震引起的火災(zāi)和房屋崩塌造成的,。

當(dāng)?shù)卣饋砼R的時候,，首先不要慌亂，要沉著冷靜,。馬上趴在地上,，同時要用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下,。因為桌子能起到緩沖的作用,，用書包等物件可以保護(hù)腦部不直接受到?jīng)_擊。

如果不能躲在桌子底下,，那么應(yīng)該跑到教室的墻角,。墻角有個三角支撐點，東西不會直接砸在頭上。但是站墻角以一兩人為宜,。

第一波大地震過去之后,，老師應(yīng)該組織學(xué)生有序地離開教室，逃到比較空曠的地方,?！爸刃颉笔种匾绻话粗刃?，很容易引起踩踏等其他事故,。

在這次四川汶川大地震中，許多中小學(xué)生罹難,。他們或者直接從樓上跳下,，或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到,，但仍不少學(xué)生因為采取了正確的避震方法而獲救,。面對地震，作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做,？今天我們通過康樂二小的一場逃生演練,，為您進(jìn)行講解。

避震要點：

選擇小開間,、堅固家具旁就地躲藏,；

蹲下或坐下，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,；

抓住桌腿等牢固的物體；

保護(hù)頭頸,、眼睛,，掩住口鼻；

避開人流,，不要亂擠亂擁,，不要隨便點明火。

檢查自己有哪些不安全的事,，寫下來,，并說說如何注意。

安全教育教案小學(xué)一年級篇九

一,、談話引入:,。

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險,。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁?。

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的.木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

2,、安全使用煤氣。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

二、游泳時要注意安全,。

1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2,、要慎重選擇游泳場所,。

3、下水前要做準(zhǔn)備運動,。

4,、飽食或者饑餓時,，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5,、水下情況不明時,，不要跳水。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。

三,、行走時怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2)集體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

2,、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

四,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦,。

1、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場,。

3、逃生時,，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長。

安全教育教案小學(xué)一年級篇十

1,、提高學(xué)生校園安全意識,。

2、知道在校園里哪些行為是不安全的,。

3,、一旦不安全的事情發(fā)生，知道應(yīng)該如何去處理,。

二,、教學(xué)要求。

1.知識方面：解有關(guān)知識;明確校園不安全的行為,。

2.能力方面：通過學(xué)習(xí),，時刻提高警惕，自覺做好防范工作,。

3.覺悟方面：認(rèn)識校園安全隱患存在的必要性,，樹立自我安全意識;增強自我保護(hù)能力。

三,、教學(xué)重點,。

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念。

四,、教學(xué)難點,。

遇到安全問題學(xué)會用如何處理。

五,、教學(xué)方法,。

導(dǎo)、讀,、議,、評相結(jié)合,。

六、教學(xué)過程,。

(一),、講解導(dǎo)入新課。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學(xué)校,、愛勞動，是充滿生機的新一代,。我們在黨的溫暖陽光下成長;在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)下成長;在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們肩負(fù)重任,，是跨世紀(jì)的新苗,?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學(xué)生飛來噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。因此,，學(xué)習(xí)安全知識,，保證校內(nèi)活動的安全是很重要的,。今天我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課。

安全教育教案小學(xué)一年級篇十一

孩子們天性喜歡跑動,，誰也不可能像用一根繩子一樣將孩子綁住,，這就需要一種更有說服力的解決方法,，那就是希望教師能到班級組織學(xué)生,，和學(xué)生共同參與課間十分鐘的活動,。

但是就一位教師如何能做到既能組織學(xué)生調(diào)節(jié)身心健康,，又能促進(jìn)教師課堂教學(xué)效率呢,？

1,、班級許愿樹：組織班委利用課間時間寫上同學(xué)生日以及父母生日的祝福語。使同學(xué)們學(xué)會感恩,。

2,、在班級里成立興趣小組：如跳繩,、踢毽子,、唱首歌,、和同桌一起玩游戲,、下棋等。

3,、注意避免擁擠傷害,。

這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道,。課間十分鐘我們在教室門口,、樓道千萬不要擁擠,。

4、注意活動量不宜太大,，不要追逐，更不能拿有竹棒等小物件追逐打鬧,，那樣危險程度就更高了,。課間十分鐘是讓大腦得到休息,，以良好的狀態(tài)投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)中去。

如果做了激烈的奔跑運動,，會感到疲勞，反而會影響學(xué)習(xí),。

5,、注意游戲過程中的安全,。

活動器材要小型方便，安全性能好,；應(yīng)該選擇一些比較安全的游戲，也不要在教學(xué)樓的走廊上和綠化帶里游戲,。

6,、留足時間上廁所,，做課前準(zhǔn)備。

總而言之：課間活動的量必須適當(dāng),。以不出汗,、心跳次數(shù)略為增加，全身各部位得到一定的活動為準(zhǔn)。

大汗淋漓或者劇烈奔跑導(dǎo)致心率,、呼吸明顯加快,，這樣反而會影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。學(xué)生的課間休息方式也因人因情況而異,，如果是音樂,、體育等活動課后，學(xué)生應(yīng)選擇安靜的休息方式,，如果是文化,、作業(yè)課后，學(xué)生可以到走廊,、操場上適當(dāng)活動,。

對于一些平時比較頑皮的孩子，老師建議他們課間要相對安靜,，不要大聲喧嘩,，而對于平時很文靜的學(xué)生，老師則可在下課后把他們“趕”出教室,。課間教師到教室去,，跟學(xué)生聊聊天，他們很愿意聽聽我們的成長經(jīng)歷,，也很愿意告訴我們現(xiàn)在發(fā)生在他們身邊的事情,，從中可以大體了解學(xué)生現(xiàn)在的思想狀況，有助于我們了解學(xué)生情況,、及時發(fā)現(xiàn)問題,。

而且教師在教室，學(xué)生就不會有打鬧的現(xiàn)象出現(xiàn),。有的時候我也會利用課間十分鐘讓同學(xué)進(jìn)行自我展示,，我給每位學(xué)生兩、三分鐘的時間,，讓他們在每次建議課間十分鐘可以作以下幾種活動：眼睛遠(yuǎn)眺,、深呼吸、伸展四肢,、廣播體操,、散步、打乒乓球,、打羽毛球,、跳繩、踢毽子等,。

這些活動應(yīng)在上課前1~2分鐘內(nèi)停止,。

安全教育教案小學(xué)一年級篇十二

初三（11）班教室,。

1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程,，三人表演）,。

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系（打火警119,，講清出事地點詳細(xì)地址,，火勢情況）。

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a,、提問：發(fā)生了什么事他們是怎么做的。

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（b）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什么情況可能發(fā)生食物中毒發(fā)生了食物中毒怎么辦怎么防止中毒出了事自己處理不了了打什么電話求救學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

1,、第四組代表：

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（五）鞏固總結(jié),。

1,、匪警，火警,，急救中心電話各是什么,。

遇壞人打110，著火打119,，急救中心120,、

2、遇到火情,，危險情況時,，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。

安全教育教案小學(xué)一年級篇十三

1,、通過本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性,，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全。

2,、認(rèn)識常用的交通信號,、標(biāo)志、標(biāo)線,，知道它們所代表的意思。

3,、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī),。

認(rèn)識常用交通標(biāo)志,，掌握基本交通法規(guī)。

圖片,。

一課時,。

活動一．談話交流。

師生交流,。

2．是呀,，車輛阻塞，交通擁擠,，交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心,。在交通情況非常復(fù)雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一,。大家都希望自己“高高興興地出門,，安安全全地回家”。那么,，怎樣才能保證自己和他人的安全呢,？讓我們一起來學(xué)習(xí)第四課。

（板書課題：注意交通安全）,。

活動二．,。

（一）觀察圖片。

1．出現(xiàn)的是誰,？他站在什么地方,，正在干什么？

2．你們覺得交警叔叔的工作重要嗎,？

3．你們還在哪兒見過交警叔叔,，他們都做了些什么？

4．同學(xué)們對交警叔叔的工作真了解,。交警叔叔的工作非常重要,，就像交通線上的喉舌，起,。

到了不可估量的作用,。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。所以我們,。

不但要尊敬交警叔叔,，還要――。

（板書：服從交警的指揮）,。

（二）看圖片,，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志。

1．可是,，聰明的同學(xué)們也許知道在道路上除了交通警察以外,，還有許許多多忠于職守,、永。

不下崗的“交通警”,。它們是誰呢,？請看課文第3小節(jié)。（指名讀）,。

2．小組討論,，看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種。（連線）,。

1）指示車輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫（）,。

2）傳遞道路方向、地點,、距離信息的標(biāo)志叫（）,。

3）禁止或限制車輛、行人前進(jìn)的標(biāo)志叫（）,。

4）警告車輛,、行人注意危險地點的標(biāo)志叫（）。

3,、同學(xué)們學(xué)得真快,，下面看看你能識別哪些交通標(biāo)志。

交通標(biāo)志的不同形狀,、底色分別代表什么意義,？

黃：警告紅：禁止藍(lán)：提示。

4．說說圖中有哪些交通標(biāo)志,？它們各自表示什么意思,。

5．同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志，說出來讓大家長長見識,。

6．有了這些默默無聞的“交通警”,，我們的行動真是既方便又安全了。

活動三．游戲反饋,。

1．為了確保道路通暢,，避免意外事故的發(fā)生，我國于1998年8月1日正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》,。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī),。

2．游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對錯嗎？

3．再請你們做一次交通事故小調(diào)查,，查出事故原因,。

4．假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為,，并怎樣進(jìn)行教育呢,？

五處錯誤：

1）紅燈亮,，自行車行。

2）行人靠左行,。

3）追車奔跑。

4）過馬路不走人行天橋,。

5）跨越護(hù)欄,。

5．（略舉一－二個交通事故案例）同學(xué)們想一想，他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢,？

6．小結(jié)：因此,，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣,，才能保證自己和他人的平安,。

四、小結(jié),。

這節(jié)課,，我們認(rèn)識了許多常用的交通標(biāo)志，學(xué)會了行人交通法規(guī),。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記,，交通安全要注意，一路平安,。