作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)一年級(jí)安全教育教案 小學(xué)一年級(jí)安全教育教案全冊(cè)篇一

1,、使學(xué)生了解一些用電的安全常識(shí),。

2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)正確、安全的用電,。

一,、導(dǎo)入

1、有一個(gè)和你們差不多大的小朋友明明,，有一天,，他在家里看電視，忽然想吃蘋果,，就起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋果,，也忘了擦手。等他回來(lái)一看,，喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了,，他便走到電視機(jī)前去換頻道。你們猜,，這時(shí)候發(fā)生什么事了?

2,、明明剛一碰上去，手便被打了一下,，原來(lái)是觸電了,，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們?cè)诩依锇l(fā)生過(guò)這樣的事嗎?

二,、教授新課

1,、安全用電標(biāo)志

(1)你們了解安全用電標(biāo)志嗎?

(2)安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來(lái)區(qū)分各種不同性質(zhì),、不同用途的導(dǎo)線,，或用來(lái)表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所,。

(3)紅色,、黃色、藍(lán)色,、綠色,、黑色，你們知道都是用來(lái)標(biāo)志什么的嗎?

(4)老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義,。

2,、預(yù)防觸電

(1)我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎?

(2)師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時(shí)，要拔掉電源插頭;手,、腳和身體濕的`時(shí)候不要觸摸電器;不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇,、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。

3,、觸電后怎么辦

(1)觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭,。

(2)迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號(hào)碼嗎?

(3)如果無(wú)法及時(shí)找到或者斷開電源,，應(yīng)該怎么辦?

三,、總結(jié)

1、我們經(jīng)?？吹诫姵兀銈冋f(shuō)摸電池會(huì)觸電嗎?你們知道這是為什么嗎?

2,、今天這節(jié)課,，你們學(xué)到了哪些用電安全知識(shí)?

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)， 學(xué)生知道了安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志,。顏色標(biāo)志常用來(lái)區(qū)分各種不同性質(zhì),、不同用途的導(dǎo)線，或用來(lái)表示某處安全程度,。圖形標(biāo)志一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所,。同時(shí)，使學(xué)生了解一些用電的安全常識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)正確,、安全的用電。

小學(xué)一年級(jí)安全教育教案 小學(xué)一年級(jí)安全教育教案全冊(cè)篇二

通過(guò)這次主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),；珍惜生命,，健康成長(zhǎng)。

1,、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料,。

2、制作相關(guān)的課件,。

3,、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

一談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn),。但是,，在我們平時(shí)的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。下面就談?wù)勂綍r(shí)的生活中需要注意什么：

二、校園安全常識(shí)

1,、防踩踏：學(xué)校是人群密集的地方,，防踩踏是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，

1）進(jìn)出教師要有序,，不推擠,。

2）在教室和走廊不奔跑、追逐,。

3）上下樓梯靠右行

2,、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,，

1）禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮。

2）上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,，不要隨意亂動(dòng)藥品,。

3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái),。

3、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處,，互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧,、矛盾要及時(shí)溝通化解,，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,，尋求學(xué)校的`幫助,。

三、消防安全知識(shí)

1,、要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣,。

2,、發(fā)生火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生,。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場(chǎng)。

3,、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

四、日常人身安全常識(shí)

在家注意不玩貓,，別逗狗,。

2、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

不隨便給陌生人開門,。

不飲用陌生人給的食物,。

遇到侵害，要智慧應(yīng)對(duì),，牢記報(bào)警電話“110”,。

五,、交通安全

1、交通安全注意事項(xiàng)

行人靠右走,，

過(guò)馬路要走斑馬線,，

注意觀察來(lái)往車輛，

紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。

2,、乘坐公交車注意事項(xiàng),。

3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí),。

六,、食品安全

1、路邊小吃不要吃

2,、路邊小吃危害大揭秘

七,、讀一讀

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一,，注意安全數(shù)第一,。

你拍二，我拍二,，咱倆宣傳做個(gè)伴兒,。

你拍三，我拍三,，教室寢室不吸煙,。

你拍四，我拍四,，亂穿馬路會(huì)出事,。

你拍五，我拍五,，炎熱天氣防中暑,。

你拍六，我拍六,，不慎落水要呼救,。

你拍七，我拍七,，三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離,。

你拍八，我拍八,，不在電線桿上爬,。

你拍九,，我拍九，不跟陌生人隨便走,。

你拍十,，我拍十，自我保護(hù)是大事,。

總結(jié)：

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長(zhǎng),。

送王昌齡

李頎

漕水東去遠(yuǎn)，送君多暮情,。

淹留野寺出,，向背孤山明。

前望數(shù)千里,，中無(wú)蒲稗生,。

夕陽(yáng)滿舟楫，但愛微波清,。

舉酒林月上,，解衣沙鳥鳴。

夜來(lái)蓮花界,，夢(mèng)里金陵城,。

嘆息此離別,，悠悠江海行,。

賞析：本詩(shī)使用點(diǎn)染手法，所謂點(diǎn),，指的是點(diǎn)明情感的內(nèi)涵,；所謂‘染’，指的是用景物來(lái)渲染烘托所點(diǎn)明的情感,。點(diǎn)染,，本是國(guó)畫的術(shù)語(yǔ)。繪畫時(shí),，有的地方點(diǎn),，有的地方染，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面,。借用到古典詩(shī)歌中來(lái),，指的是作者在有些地方正面點(diǎn)明旨意,，有些地方側(cè)面渲染。這在寫景抒情詩(shī)中比較常見,，一般用景物來(lái)染,；用一句話，一個(gè)詞來(lái)點(diǎn)出要抒發(fā)的感情,。渲染是為了突出旨意,，旨意引導(dǎo)渲染，相互依存,，和諧統(tǒng)一,。

從頸聯(lián)“淹留野寺出”開始，至“解衣沙鳥鳴,?！惫彩洌ㄟ^(guò)“野寺,、孤山,、山路、蒲稗,、夕陽(yáng),、清波、酒,、林月,、沙鳥”等意象，為我們營(yíng)造了與友人分別時(shí),，分別后的憂傷,，凄涼的氛圍，表達(dá)了孤寂,，惆悵的離愁別緒,。

小學(xué)一年級(jí)安全教育教案 小學(xué)一年級(jí)安全教育教案全冊(cè)篇三

一路平安安全教育主題班會(huì)

一、教學(xué)目的：

1,、透過(guò)讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2,、透過(guò)本次班會(huì)教學(xué),，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

二,、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2,、組織學(xué)生排演小品,。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則。

5,、了解一些常見的標(biāo)志,。

三、教學(xué)過(guò)程：

(一)主持讀有關(guān)交通事故的`新聞以引入主題,。

1,、主持a讀新聞。

2,、主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3,、同學(xué)們議論，各抒己見,。

4,、主持小結(jié)：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視,。

b：所以這天我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

1,、交通訊號(hào)燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)馬路嗎?

4,、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5,、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6,、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其好處。

(三)看小品,，議一議：

1,、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍,。

2、議一議：

(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3,、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。

4、由小品,、談心得體會(huì),。

(四)小結(jié)：

1,、同學(xué)們小結(jié)：透過(guò)這次教學(xué)，你懂得了什么?

2,、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，期望同學(xué)們透過(guò)這次班會(huì)教學(xué),，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(五)課外延伸請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

小學(xué)一年級(jí)安全教育教案 小學(xué)一年級(jí)安全教育教案全冊(cè)篇四

1、讓學(xué)生了解外出游玩可能會(huì)遇到的危險(xiǎn),，不能獨(dú)自外出,，必須跟家長(zhǎng)一起。

2,、了解如何避免發(fā)生的意外傷害;3,、樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

樹立安全意識(shí),，提防生活中的意外傷害

能聯(lián)系自己的實(shí)際情況,，提放意外傷害，保護(hù)自身安全,。

一,、導(dǎo)入新課：

小朋友們，你們出去有玩過(guò)嗎?跟誰(shuí)一起去的?

二,、看一看,，想一想(分析事例，強(qiáng)化觀點(diǎn))：

1,、學(xué)生看圖,，老師讀“安全警示”中的故事(p32)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生想一想,，說(shuō)一說(shuō)：跟家長(zhǎng)外出游玩應(yīng)該怎么做?

3、全班交流,。

4,、教師補(bǔ)充小結(jié)。

三,、說(shuō)一說(shuō),，記一記：(聯(lián)系實(shí)際，辨別是非，指導(dǎo)行為)

1,、引導(dǎo)學(xué)生看圖,，讀讀“小博士”的話，說(shuō)說(shuō)你知道了什么,。

2,、指名讀小博士的'話：

雙休日或節(jié)假日，我們外出游玩一定要跟緊家長(zhǎng),，萬(wàn)一與家長(zhǎng)走散也別慌,。

(1)街上走散別著急，原地等候好主意,。

(2)商場(chǎng)走散莫哭鬧,，服務(wù)前臺(tái)求幫助。

(3)公園走散莫慌亂,，電話報(bào)位是關(guān)鍵,，集市走散別亂跑，警察叔叔幫你找,。

3,、記一記小博士的話

四、總結(jié)全課,，測(cè)一測(cè)：

1,、小檢測(cè)：判斷對(duì)錯(cuò)。下面同學(xué)的做法對(duì)嗎?

2,、學(xué)生看拼音讀“小貼士”《跟緊家長(zhǎng)防走散》