無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇一

同學(xué)們:,。

高三一年，你們要用努力,，讓人生如詩(shī)如歌;你們要用拼搏,，讓夢(mèng)想插上翅膀!高三一年，你們要嗜學(xué)如命,，惜時(shí)如金,，簡(jiǎn)衣素食，一心只讀圣賢書(shū);高三一年,，你們要志存高遠(yuǎn),，窮且益堅(jiān)，自強(qiáng)不息,，一念只作棟梁材!高三一年,，你們要注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)規(guī)范的習(xí)慣,，訓(xùn)練答題的技巧,。平時(shí)的考試，既是訓(xùn)練,，也是磨練,。成績(jī)的起伏,，尤如潮落潮漲，大可不必為此而患得患失,，徘徊迷茫,。重要的在于明確目標(biāo)所在，把握考試應(yīng)有的作用和導(dǎo)向!書(shū),，一頁(yè)一頁(yè)地讀;題,，一道一道地做。抓住自習(xí),，感悟課堂,，收獲能力,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

我們看到：晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前,，你們?cè)缫言诮淌依锢世实刈x書(shū);夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅之后,，你們?nèi)匀辉诮淌依飳Ｗ⒌刈鲱}。

當(dāng)然,，前行的路上你們不會(huì)孤軍作戰(zhàn),。我們的領(lǐng)導(dǎo)，就是大家最堅(jiān)強(qiáng)的后盾;我們的老師,，就是大家最可靠的`脊梁!你們分秒必爭(zhēng),，勤奮苦干;我們定會(huì)必爭(zhēng)分秒，在旁為伴,。你們不離不棄,，為把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn);我們必定不棄不離，讓你把笑容展現(xiàn),。

為了高考的成功,，為了每一個(gè)家庭的希望，我們會(huì)視奉獻(xiàn)為詩(shī),，當(dāng)拼搏是歌!老教師甘做黃牛,，不用揚(yáng)鞭，自?shī)^青蹄;中青年教師愿把生命化做奉獻(xiàn)的紅燭,，一心燃盡,，只為你們。我們會(huì)把黃昏當(dāng)成白晝,，讓星空承載朝陽(yáng),，以生命做筆，用熱血為墨,，寫就你們輝煌人生的序章,。

我們會(huì)向課堂要效率，要質(zhì)量,。我們將盡情施展“點(diǎn)石成金”,、“化腐朽為神奇”的教學(xué)藝術(shù),，演繹生命中最精彩的華章。

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌,；時(shí)間,，是一縷無(wú)痕的風(fēng),；時(shí)間,，是一張沒(méi)有回程的車票。向前看,，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊,；猛回首，方知生命揮手瞬間,?；厥兹甑某踔猩睿?jīng)有歡暢的笑,，曾經(jīng)有痛快的哭,，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜,。是的,，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié),。如今,，寶劍在手，寒梅飄香,，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了,，我們的心在一起跳動(dòng)。

同學(xué)們,，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,。俗話說(shuō)：三分甜注定，七分靠打拼,，愛(ài)拼才會(huì)贏,！中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇,。"狹路相逢勇者勝",，此時(shí)不搏何時(shí)搏？臥薪嘗膽的勾踐,，面壁靜修的達(dá)摩,，程門立雪的楊時(shí),。告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn),，衣帶漸寬終不悔,，不到長(zhǎng)城非好漢。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美,，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功,。

偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說(shuō)過(guò)："不恥最后,。即使慢,，馳而不息，定能達(dá)到他所向德目標(biāo),。"在這最后的沖刺中我們決不氣餒,。青春的理想，成功的.鑰匙,，生命的意義,，都包含在兩個(gè)字中———奮斗！阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："給我一個(gè)支點(diǎn),，可以撬起地球,。"其實(shí)，我們可以相信,，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn),，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別,，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn),，讓我們用我們奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊,。

同學(xué)們,，我希望你不要做過(guò)客的流星。因?yàn)?，你曾用智慧培育理想,；不要摘青色的青果，因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞Ｍ?；不要做漂泊的扁舟,，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫,；不要做退縮的懦夫,，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷,。

秣馬厲兵三個(gè)月,，敢抒凌云之志,；砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心,。一百天,，愿你們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒,。舉胸中豪情,，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯,，同日月?tīng)?zhēng)光,。"三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋,。",。

你們看：

老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。

學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊,。

滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。

立壯志,，展雄風(fēng),，振翅搏長(zhǎng)空，

戰(zhàn)百日,，迎中考,，誓志揚(yáng)一中,！

同學(xué)們,，努力吧,！是船,，就要搏擊風(fēng)浪；是漿,，就要奮勇前進(jìn)；是雄鷹，就要以飛沖天！我堅(jiān)信,，今年六月的笑臉將更加燦爛。現(xiàn)在，送給所有同學(xué)一副對(duì)聯(lián)：

上聯(lián)：十載寒窗,，百天苦練,，何人健步登今榜？

下聯(lián)：一腔熱血,，萬(wàn)丈豪情,，我輩英才奪桂冠！

同學(xué)們,，讓我們擁抱理想,，以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師德厚望,，逐鹿中考,，舍我其誰(shuí)！奮斗,，名題今榜,！

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇三

各位家長(zhǎng)、老師：

大家上午好,！

我是xx,，是我們xx班的一員，今天這個(gè)日子我們班上的同學(xué)們都聚在這里,，每年都有一次,，這樣子，記得去年也是我站在現(xiàn)在這個(gè)地方，在我們班的教室里,，我也是當(dāng)著這么多家長(zhǎng)的面,，有幸的代表我們班級(jí)講話，這學(xué)期過(guò)去了一半,，也是非常的快,，這次的家長(zhǎng)會(huì)很明顯比上次多來(lái)的家長(zhǎng)更加多，我現(xiàn)在是非常的激動(dòng),，因?yàn)槲艺驹谶@里也是很激動(dòng),，這學(xué)期的期中考試結(jié)果，也是在昨天剛剛出來(lái)的,，這次的家長(zhǎng)會(huì)也是有一部分針對(duì)我們班這期中考試,，但是主要還是在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們總的一個(gè)學(xué)習(xí)。

在這學(xué)期中我們班其實(shí)還是表現(xiàn)很好的,，我是這次的學(xué)生代表但是同時(shí)我也是我們班級(jí)的班長(zhǎng),，我是很有感觸，我覺(jué)得我們班這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都很好,，我們班的不管是成績(jī)高的,，還是成績(jī)低的在這學(xué)期都表現(xiàn)的.很好，為什么我這么說(shuō)其實(shí)在上學(xué)期經(jīng)過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)后很多的同學(xué)都在拼命的學(xué)習(xí),，都想為自己這次能考一個(gè)好的初中努力著,，在這種來(lái)自老師跟家長(zhǎng)的期盼下，作為一名班長(zhǎng)我看到了同學(xué)們的努力,，我知道這學(xué)期大家都盡力了,。

從我個(gè)人出發(fā)吧，在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中我一直沒(méi)有忘記上學(xué)期的成績(jī)的教訓(xùn),，我咋上學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中期末考試失利,，我本來(lái)在班級(jí)一直成績(jī)好，上學(xué)期在期末考試的時(shí)候我下滑了十個(gè)名次,，這個(gè)數(shù)字是恥辱得的，也讓我記憶深刻,，作為班長(zhǎng)的我在那次考試中成績(jī)下滑的那么快,，真的是對(duì)不起自己,，這讓我有時(shí)候甚至?xí)凶飷焊?，我是班?jí)的班長(zhǎng)，既然是班長(zhǎng)就是要出眾,，這個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)議,，也是大家公認(rèn)的，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的那個(gè)教訓(xùn)我在這學(xué)期中更加用心了，為了彌補(bǔ)自己在上學(xué)期的表現(xiàn)吧,，我覺(jué)得我自己要更加規(guī)范一下自己,，也為了這學(xué)期的期中考試能夠扳回來(lái)，能夠把自己成績(jī)提高上去,，在我這種濃郁的想法下我在這學(xué)期還是付出了一些行動(dòng),，一些努力的。

第一我在別人休息的時(shí)候自己在教室認(rèn)真的去學(xué)習(xí),，我覺(jué)得進(jìn)步是有理由的,，不是靠想想就能成績(jī)進(jìn)步，在這學(xué)期中我每天的中午都在學(xué)習(xí),，在別人休息的時(shí)候我在看書(shū),，在別人玩樂(lè)的時(shí)候我在學(xué)習(xí)，這樣子的狀態(tài)我到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期了,，這是有效果的,，付出了雙倍的努力，總該是有一定的收獲,。在這次期中考試我是排進(jìn)了班上的前三,，大家一聽(tīng)是不是有點(diǎn)吃驚，但是我想說(shuō)的是想要進(jìn)步就要付出,，我覺(jué)得這是很正常的,，大家每個(gè)人都能做到這樣，只要稍微的對(duì)自己狠一點(diǎn),，對(duì)自己上心一點(diǎn),，每天比別人多努力一丟丟就行了，積少成多總會(huì)有豐收的一天,。

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇四

尊敬的各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好,！

我是美術(shù)（3）班數(shù)學(xué)老師,，很榮幸作為教師代表在此發(fā)言。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，你們的到來(lái)給了孩子們極大的鼓舞,，也是對(duì)我們學(xué)校工作的極大支持，衷心感謝你們,。

今天,，我們家校雙方，歡聚一堂,，共謀高三年級(jí)發(fā)展,，協(xié)助孩子們奏響人生最壯麗的樂(lè)章,！教育孩子是我們一生推卸不掉的責(zé)任，只要家校通力合作,，家庭和學(xué)校教育思想一致,，教育方法科學(xué)，我們就可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

朝夕相伴,，寒來(lái)暑往，作為老師,，我們有幸陪孩子們一同走過(guò)了生命中最多彩的一段青春時(shí)光,！我們將要踏上的征程更具意義，更值得期待,。我們對(duì)孩子們太多的叮嚀,，太多的渴望，都化作殷殷祝福,，匯成情深意長(zhǎng),！

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!我是美術(shù)(3)班數(shù)學(xué)老師,，很榮幸作為教師代表在此發(fā)言,。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，你們的到來(lái)給了孩子們極大的鼓舞,，也是對(duì)我們學(xué)校工作的極大支持,，衷心感謝你們。

今天,，我們家校雙方,，歡聚一堂，共謀高三年級(jí)發(fā)展,，協(xié)助孩子們奏響人生最壯麗的樂(lè)章!教育孩子是我們一生推卸不掉的.責(zé)任,，只要家校通力合作，家庭和校教育思想一致,，教育方法科學(xué),，我們就可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

朝夕相伴,，寒來(lái)暑往,，作為老師，我們有幸陪孩子們一同走過(guò)了生命中最多彩的一段青春時(shí)光!我們將要踏上的征程更具意義,，更值得期待。我們對(duì)孩子們太多的叮嚀,，太多的渴望,，都化作殷殷祝福,，匯成情深意長(zhǎng)!

文檔為doc格式。

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇六

尊敬家長(zhǎng),、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了高考的最后沖刺。曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們,，似乎在這個(gè)收獲的秋天,，我們成熟了許多。

距離高考還有短短的二百天了,。我們將面對(duì)這二百天的.時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)三年的拼搏，續(xù)寫華彩的樂(lè)章,。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋,。燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力,，噴涌智慧之泉,，我們將長(zhǎng)成青青之木。二百天是一種挑戰(zhàn),，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信,，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏，一馬當(dāng)先;也不言我們過(guò)去是那樣的平凡,，甚至?xí)壕尤撕?，我們相信“駑馬十駕，功在不舍”,，我們相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)近九百個(gè)日日夜夜,，那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難,。

機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人。所以在這二百天的時(shí)間里,，我們將與老師密切配合,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，揚(yáng)長(zhǎng)避短;攻克知識(shí)難關(guān)。我們將拋棄昨日的迷惘,，擁抱自信,，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考。在此,，我希望我們的父母做到以下幾點(diǎn)：

這個(gè)階段,，作為學(xué)生，我們內(nèi)心是積極的向上的,，我們的壓力是山大的,，從早上6:00到晚上12:00，除了吃飯,，就是上課復(fù)習(xí)還有那桌面上刷不完的題,。我們的神經(jīng)是繃緊的，周圍同學(xué)的進(jìn)步,，自己成績(jī)的一點(diǎn)退步,，都會(huì)在我們大部分同學(xué)的內(nèi)心造成很大的壓力，我們當(dāng)前最需要的是父母的一句注意休息的關(guān)心,，一句別灰心的安慰,，一句繼續(xù)努力的鼓勵(lì)。我們的心里已不能承受訓(xùn)斥和指責(zé),，因?yàn)槲覀兇_實(shí)在努力,。

我們希望家長(zhǎng)關(guān)心交流，但一定不要在孩子面前絮絮叨叨,。孩子在家時(shí)盡量不要在家看電視,，大聲說(shuō)話，更不要在家爭(zhēng)吵,。和諧的家庭氛圍更有利于我們的學(xué)習(xí),。

注意進(jìn)行合理的營(yíng)養(yǎng)搭配，為緊張的學(xué)習(xí)提供足夠的營(yíng)養(yǎng),。注意提醒孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻?，必要時(shí)陪著孩子逛逛公園，戶外走走,。時(shí)間不長(zhǎng),，效果很好，既清醒了頭腦,，也鍛煉了身體,。

家長(zhǎng)們，你們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷,，將會(huì)使我們勞累背后的一份向往,，是我們奮斗的動(dòng)力,，我真誠(chéng)的希望在座的每一位家長(zhǎng)給予自己的孩子一份信任與理解。

最后,，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué),，愿我們的老師,、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院溃?/p>

謝謝大家,！

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇七

我是高3（4）班婕同學(xué)的媽媽，今天,，非常感謝一中給我們提供了一個(gè)好的機(jī)會(huì),，讓我們高3年級(jí)4班的學(xué)生家長(zhǎng)能夠坐在一起，與學(xué)校和老師零距離地探討子女的教育問(wèn)題,，我為有這樣的機(jī)會(huì)感到非常高興,。

對(duì)于教育，我是一個(gè)門外漢,，并且因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,，我陪孩子的時(shí)間很少，平時(shí)更多的是電話交流,；再則,，由于缺乏教育方面的理論知識(shí)，在方式,、方法上會(huì)常常不得當(dāng),。而學(xué)校幫我彌補(bǔ)了這方面的不足，在我孩子的學(xué)習(xí),、生活,、思想上都給予了很大的幫助和指導(dǎo)，在此我向辛勤哺育和關(guān)愛(ài)過(guò)我孩子的全體教師表示衷心地感謝,！

我的孩子到一中以后,，從她對(duì)一中校風(fēng)、教師教學(xué)的評(píng)價(jià)的改變,，我感到非常地欣慰,，從中我看到了她的進(jìn)步，她已融入了一中這個(gè)大集體,，這與老師們的諄諄教誨是分不開(kāi)的,，在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意！

下面借此機(jī)會(huì)我談?wù)勎覀€(gè)人的一些想法,。

高中階段是孩子的'特殊階段,。在此之前,，我認(rèn)為給孩子足夠的愛(ài)護(hù)就行了，我的孩子也成長(zhǎng)得很好,。隨著孩子進(jìn)入高中,，慢慢地具有自己的判斷和思想,，我才感到做家長(zhǎng)的擔(dān)子重了起來(lái)。我常常感到自己需要思考,、需要學(xué)習(xí),，才能做到和我的孩子同進(jìn)步,、共呼吸,。

在新的環(huán)境中，競(jìng)爭(zhēng)性更強(qiáng)了,，孩子在初中具備的優(yōu)越感不復(fù)存在,，這就有一個(gè)心態(tài)調(diào)整的問(wèn)題。而且,，對(duì)自己的升學(xué)和將來(lái)的前景,，孩子也開(kāi)始關(guān)心。此時(shí)孩子心態(tài)發(fā)生波動(dòng),、有了挫折感。作為家長(zhǎng),，應(yīng)給予密切關(guān)注和誘導(dǎo),，從全局的觀念分析自身的基礎(chǔ)、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，積極地想辦法。

關(guān)心孩子成績(jī)的時(shí)候,，更要關(guān)心孩子的做人。成績(jī)的好壞,，是孩子的一個(gè)方面,，集體主義觀念、親和力、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),，也是孩子今后適應(yīng)社會(huì),、獨(dú)立生存所必須具備的素質(zhì)。我們?cè)谶@方面一直給予孩子強(qiáng)有力的支持,，集體活動(dòng)的組織,、班上有困難的同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我們都鼓勵(lì)孩子走在前列,。

如何處理生活標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系,，也是我們要面對(duì)的一個(gè)新問(wèn)題。由于獨(dú)立意識(shí)的具備,、有了適當(dāng)?shù)慕煌?，以往在開(kāi)銷方面算“明細(xì)賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長(zhǎng)是否有這樣的同感：經(jīng)濟(jì)壓力增大了是一個(gè)方面,，主要是覺(jué)到“心中沒(méi)底”、“失控”,，生怕孩子形成了不良的習(xí)慣,。這個(gè)時(shí)候，我既和孩子算了經(jīng)濟(jì)帳,，也從同學(xué)之間關(guān)系和諧的角度談了自己的看法,，力圖讓孩子認(rèn)識(shí)到平實(shí)生活,、融入大多數(shù)的重要性。

如果說(shuō),，同學(xué)之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一,，那么社會(huì)環(huán)境、還有網(wǎng)絡(luò)則是影響孩子身心發(fā)展的更深刻的因素,。尤其是后者,，雖然是虛擬的，但其影響卻非常實(shí)在,。對(duì)于它的消極面，孩子還不具備自我免疫力，致使我們看到了很多痛心的例子,。在這方面是采取“堵”的辦法,，還是采取“導(dǎo)”的辦法？值得我們思考,。前一個(gè)辦法比較簡(jiǎn)單直接,，但效果不見(jiàn)得好；后一個(gè)辦法比較費(fèi)神,、花精力,，甚至還需要我們學(xué)習(xí)新的東西，因?yàn)檫@樣才有發(fā)言權(quán),。

一中現(xiàn)在正處在健康有序地發(fā)展時(shí)期,，生源質(zhì)量、校園環(huán)境,、教育教學(xué)設(shè)施都較過(guò)去有很大的改進(jìn)和提高,，我們要以全新的視角來(lái)看待新建一中的現(xiàn)狀和未來(lái)。我個(gè)人的感受,，一中是不錯(cuò)的,，尤其是高3（4）班，我?guī)状蝸?lái)看孩子,，都感到學(xué)風(fēng)濃厚,、井然有序。我的孩子反映,，班主任和科任老師也都非常勤勉敬業(yè),。作為家長(zhǎng)，我是放心的,。

我今天來(lái)這里的目的,，就是想聽(tīng)聽(tīng)各位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)聽(tīng)老師們的實(shí)質(zhì)性指導(dǎo),，也換一個(gè)場(chǎng)合聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,。作為家長(zhǎng)，我衷心希望學(xué)校能把孩子教育成為這樣三種人：一是成為一個(gè)身體和心理都健康的人,；二是成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人,；三是成為一個(gè)有益于社會(huì)、有創(chuàng)造力的人,。

高3（4）班婕的家長(zhǎng),。

2011.11.26。

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇八

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)：

大家下午好,。

我叫xx×,，很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。

轉(zhuǎn)眼間,，我們進(jìn)入高中也快有一年了,。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，快捷與高效,，疲憊與歡欣,。可以說(shuō)我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,，然而學(xué)科的繁多,，知識(shí)的多、雜,，時(shí)間的有限,，精力的不足，真的令我們有過(guò)力不從心,、鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué),。

我想很多同學(xué)都有過(guò)這樣的感受：老師上課的進(jìn)度越來(lái)越快，就是全神貫注都有可能跟不上,，更別說(shuō)開(kāi)小差了；就算把所有的上課,、下課,、休閑時(shí)間全部拿來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、做練習(xí),，也還是感覺(jué)時(shí)間不夠用，做了這個(gè)就不能做那個(gè),，總有不能兼得的地方,；就算是反反復(fù)復(fù)地看，反反復(fù)復(fù)地做習(xí)題,，也還是有弄不懂的地方,。這就是高中與初中生活的不同。上課跟不上了,，時(shí)間不夠用了,，知識(shí)點(diǎn)學(xué)不懂了……不再是初中時(shí)候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了。高中的生活,，對(duì)我們的要求更高了,。

興趣是最好的老師。能搞好學(xué)習(xí)的最大前提,，就是要自己對(duì)學(xué)習(xí)有熱情,，愿意學(xué)習(xí)，而不是一想到要搞學(xué)習(xí)就愁眉苦臉，覺(jué)得是被老師或被家長(zhǎng)逼迫,。

對(duì)于學(xué)習(xí)方法,，我想關(guān)鍵有三個(gè)字：“靜”、“勤”,、“活”,、靜是平靜的靜，就是要靜下心來(lái)好好學(xué),，而不是一邊寫作業(yè),，心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩,；勤是勤奮的勤,，就是要按質(zhì)按量的完成老師布置的任務(wù)，并且自己還要對(duì)自己有另外的要求,，不能想偷懶給自己放假,；活是靈活的活，就是要活學(xué)活用,，不能死板硬套,，老師所講授過(guò)的知識(shí)不是僅僅記下來(lái)而已，還要有自己的理解與感悟,。而當(dāng)然,，這都只是幾句比較寬泛的話，根據(jù)每個(gè)人自己的不同情況,，一定要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,，不能只是生硬地照搬別人的學(xué)習(xí)方法。你們是不同的人,，適合他的不一定能適合你,，可能同樣的方法，在不同的人的實(shí)踐下會(huì)顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果,。同樣,，適合你的也不一定會(huì)適合他,。有的人能看書(shū)到很晚,，有的人這樣做卻會(huì)在第二天提不起精神；有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)題或者做英語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí),，有的人這樣做卻可能在一會(huì)兒后就不能集中注意力。沒(méi)有所謂的最好的學(xué)習(xí)方法,，只有適合自己的,，才是最好的。

學(xué)習(xí)也一樣要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,。一定要給自己一個(gè)目標(biāo)，這樣才會(huì)有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí)，要努力”,，可能過(guò)不了多久又開(kāi)始了三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),。給自己一個(gè)目標(biāo)，有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神,，才能真正的給自己一個(gè)交代,。

來(lái)自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了,，都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，考好之后希望能得到你們的表?yè)P(yáng),，這是對(duì)我們成果最好的肯定；考差了之后,，也希望能得到你們安慰，說(shuō),，沒(méi)事,，努力了就好?？荚乙呀?jīng)夠難過(guò)，如果還要承受你們的失望,，那該是多么傷心,。

最后，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)保證,，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩,。

謝謝大家！

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇九

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三班全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

今天你們從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。我同時(shí)代表九班全體學(xué)生感謝大家的到來(lái),。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)檫@次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義有兩個(gè),，一是促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的相互交流，二是給學(xué)生鼓鼓勁,。學(xué)生可能并不在乎家長(zhǎng)會(huì)講什么內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)來(lái)參加了會(huì)議，就會(huì)感到驕傲和幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

一、阻礙高三學(xué)生學(xué)習(xí)的因素,。

有人說(shuō),，阻礙高三學(xué)生學(xué)習(xí)的四大因素，第一是網(wǎng)吧,，第二是言情小說(shuō),，第三是異性交往，第四是家庭內(nèi)務(wù),。此話一點(diǎn)都不假,。我一直嚴(yán)格住讀生進(jìn)出校門制度，與家長(zhǎng)聯(lián)合加強(qiáng)了走讀生的管理,，班主任早,、中、晚都要查學(xué)生人數(shù),，以上措施在星期六,、星期天做得尤其到位，這樣比較有效地制止了部分學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧的現(xiàn)象,?？葱≌f(shuō)的學(xué)生雖然少，但在我們年級(jí)還是有的,，主要是少數(shù)升學(xué)無(wú)望和有小說(shuō)癮的同學(xué),。請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育、監(jiān)督這部分孩子,。

準(zhǔn)備高考的時(shí)間有限,，所以我們要求學(xué)生要摒棄雜念，集中精力,，專注于學(xué)習(xí),，專注于高考,。男女同學(xué)過(guò)分頻繁的私下交往，我們一定要禁止,，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好這部分孩子的思想工作,。

什么是“家庭內(nèi)務(wù)”?一是經(jīng)濟(jì)不很寬裕的家庭給子女的生活費(fèi)太少，孩子營(yíng)養(yǎng)不良,，難以完成每天的學(xué)習(xí)重負(fù),。二是父母不和，要么父母關(guān)系不好,，要么對(duì)孩子的要求意見(jiàn)不一,，把孩子的心搞得飄浮不定，這樣就嚴(yán)重影響孩子的備考質(zhì)量,。

二,、學(xué)校的具體管理。

高考直接關(guān)系著學(xué)生本人的命運(yùn)和家庭的未來(lái),，所以學(xué)校高度重視,，給高三年級(jí)配備了年富力強(qiáng)和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。同時(shí)加強(qiáng)管理,，盡量學(xué)生提供比較好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，具體從三個(gè)方面開(kāi)展工作：

(一)、高三班主任輪流入住學(xué)生宿舍,。

(二),、以教師為主導(dǎo)，通過(guò)“三個(gè)加強(qiáng)”來(lái)全面落實(shí)和完成高考攻堅(jiān)階段的教學(xué)任務(wù),。

一是加強(qiáng)班主任主觀能動(dòng)性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā),，自己做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情,、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中,，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施,，細(xì)致解決具體問(wèn)題,。

二加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢(shì)與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想,，勁往一處使,，齊心協(xié)力,，和衷共濟(jì),。只有這樣,，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn),，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果,。

三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí),。

(三)以學(xué)生為主體,，通過(guò)“三個(gè)樹(shù)立”來(lái)全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)?

一是樹(shù)立紀(jì)律觀念。隨著高考備考的深入,，孩子的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng),，比如焦慮、煩躁,，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,，比如不服從其他教職工的管理、隨便出入校門,、不按時(shí)起床和就寢,、不到操場(chǎng)作課間操、同學(xué)之間發(fā)生糾紛等,，所以家長(zhǎng)要配合學(xué)校加強(qiáng)紀(jì)律教育,，嚴(yán)格管理，通過(guò)耐心細(xì)致的思想工作,，要求他們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)管理制度,，達(dá)到紀(jì)律好、成績(jī)好,、同學(xué)間關(guān)系好,。

二是樹(shù)立時(shí)間觀念。對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō),，時(shí)間就是分?jǐn)?shù),。在保證學(xué)生有足夠休息和必要體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促他們抓緊每一天每一時(shí),，甚至每一分每一秒,。要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重學(xué)習(xí)效率,，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲,，天天有進(jìn)步，避免耗時(shí)而無(wú)效的勞動(dòng),。

三是樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀念,。近幾年來(lái)盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平參差不齊，魚(yú)龍混雜,，人人都想考好大學(xué)和好專業(yè),，這樣必然產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)。所以,，在復(fù)習(xí)備考階段,，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我,，明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī),，競(jìng)爭(zhēng)出人才”、“人生能有幾回搏”的道理,，明確“學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃大苦,、攻難關(guān),，要力爭(zhēng)上游，奮勇當(dāng)先,。這樣才能全面促進(jìn)高考水準(zhǔn)的整體提高,。

雖然我們年級(jí)盡了全力，有些工作尚不盡如人意,，還要請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,。

三、家長(zhǎng)的配合,。

高三學(xué)生備考的過(guò)程中,，家校合作是十分重要的，學(xué)校希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的應(yīng)考準(zhǔn)備工作,，但是我們提醒家長(zhǎng)要注意以下幾點(diǎn),，以免瞎幫忙。

(一)降低過(guò)分期待,，減輕孩子過(guò)重思想壓力,。

對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平,，不夠重點(diǎn)的非要考重點(diǎn),，不夠本科的非要考本科，這樣容易挫傷孩子的自信心,。有的家長(zhǎng)總愛(ài)拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育孩子,，有的家長(zhǎng)經(jīng)常和孩子算賬，說(shuō)自己培養(yǎng)子女如何辛苦,，如何自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等,，使考生形成了巨大的精神壓力,。對(duì)孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該有著正確的定位,，不要去和別人攀比,，人的能力有大小并且各有其長(zhǎng)，只要孩子盡力在學(xué),，家長(zhǎng)就值得欣慰。當(dāng)然情況是千差萬(wàn)別的,，對(duì)那些至今仍貪玩好耍不知努力學(xué)習(xí)的孩子,，還是要增加一點(diǎn)壓力，并嚴(yán)格要求,，孩子的成績(jī)從某種意義上講是逼出來(lái)的,，不過(guò)在逼的過(guò)程中要根據(jù)自己孩子的個(gè)性采取科學(xué)有效的方法，一定要注意適度,。

(二)培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì),。

心理素質(zhì)主要包括很多因素。其中情緒與意志在考試時(shí)起直接作用,。有個(gè)考生說(shuō),，當(dāng)前面那道題“開(kāi)窗”之后，自己心中一直不安,，無(wú)心做后面的題目,，明知道這樣不行，但也無(wú)法控制自己,，如果不是考試,，這些題目我是應(yīng)該會(huì)解的。這就是情緒失控,。有個(gè)考生說(shuō),，我一看那道題，題目那么長(zhǎng),，數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜,，平時(shí)又沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我肯定自己解不出,，就干脆沒(méi)有做,，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的,，這就是意志不堅(jiān),。不少考生高考考不好決非知識(shí)問(wèn)題，也不是簡(jiǎn)單的能力問(wèn)題,，主要是心素質(zhì)沒(méi)有到位造成的,。解決學(xué)生心理問(wèn)題家長(zhǎng)起著關(guān)鍵性的作用,。

(三)多溝通和引導(dǎo)。

少埋怨,，多與孩子溝通,，講講你的想法、經(jīng)驗(yàn),，聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn),。

對(duì)孩子心中的煩惱，家長(zhǎng)應(yīng)和老師配合,，給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除,。對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，每一次進(jìn)步,，家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng),，以增強(qiáng)孩子的自信心。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,家長(zhǎng)應(yīng)給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境,，使孩子能有一個(gè)健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考,。