演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我的青春我做主演講稿分鐘篇一

尊敬的老師、同學們：

大家好,！

我最終長大了,，成為了一個沉著穩(wěn)重，又時而活蹦亂跳的大姑娘,，坐自己喜歡做的事,，但又時而孤寂無依,，落魄的樣貌令自己都心疼，我是怎樣了,，不再那么活潑,，來到這個陌生的城市，我害怕,、擔心,、思戀，我想回家,。

可是我要活出自己的世界,，活出自己的精彩，不會讓身邊的人瞧不起,。我愛好音樂,，更向往那種舞臺上的絢麗，我向往那種歡樂又自由的世界,，那才是真正的我,；我不會放棄自己的學業(yè)，因為那是我夢想的基礎,，我要學習,，更要參加學校里的所有文藝活動，我愛跳愛鬧,，不失自己,，盡管我已經(jīng)長大，在沒有家長的監(jiān)督下,，我依然那么懶惰,，那么調(diào)皮；盡管我長那么大,，也已經(jīng)成人,，說話卻也不顧他人感受，只要自己想要表達出來,，因為我愿意說,；我的學習的心不是很強，確不會耽誤自己的學習,。

如今我們后知后覺,，來到這個陌生的城市才覺得家才是我們自始至終的溫馨港灣，,，我們擁有我們的青春,，可是自己的父母以往也有自己的青春世界，回首，他們的青春是由不得自己做主的,，所以才會無學識,。

我擁有一個自己的世界,，擁有自己的青春,，擁有這個生命，全都是誰給我的,，全是父母給我的?。∷麄冇米约旱那啻簱Q來了我的生命,，擁有自己的世界,，而他們卻年老衰弱了，即使擁有夢想也不能實現(xiàn)了,，所以,，我不能只是實現(xiàn)自己的夢想，還要問問父母的夢想是什么他們年輕時候想要干什么,？在我的世界里不能留下任何遺憾,，我要做一個真正的自己，實現(xiàn)一個全新的自己,。

在我看來,，在所有人看來，青春是自己的,，青春更是陽光的,，我們要擁有一個無悔的青春，做自己青春路上的主人,，青春路上的花團錦簇中的一朵,，努力的為自己的繁華綻放，為自己凋零前的時光鋪上一條無悔之路,。

我的青春我做主演講稿分鐘篇二

各位老師,、同學，早上好,，今天我講話的題目是“我的青春我做主”,。

青春，像剛剛升起的太陽,，前面是望不盡的一片蔚藍,；青春，像剛剛冒尖的嫩芽,，前面是看不完的春光燦爛,；青春，像初離源頭的潺潺小溪，憧憬著大海里的波浪滔天,；青春,，像茁壯成長的馬駒，在萬里征途上奔騰馳騁……讓我們勇敢地展開雙臂,，迎接那閃光的年華,。

今天我就將和大家一起來探討如何把握我們的青春，做青春的主人,。

首先,，我們要認識青春期。由于生理上的巨大變化,，青少年在思想上往往難以承受,，因而許多心理上的變化隨之而生。這時期開始對異性愛慕,，思維迅速發(fā)展,，世界觀人生觀逐漸形成。對自然現(xiàn)象,、社會現(xiàn)象的理解能力不斷提高,，但尚不成熟，缺乏社會經(jīng)驗,，易受周圍環(huán)境的影響,。因此，培養(yǎng)健康心理就顯得尤為重要,，我們可以從以下幾方面入手：

第一,、樹立正確的人生觀。

認識人生的意義,，樹立遠大理想,，把個人利益和祖國人民的利益聯(lián)系在一起，“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”,，“不以物喜，不以己悲”,，“勝不驕,，敗不餒”。敢于正視自己的不足,，奮起直追,；對他人的成就感到欣慰，不忌妒,。

第二,、充分認識自己,，樹立自信。

在個人所具有的條件中,，有很多是不能改變的,。如容貌,、生理缺陷,、家庭條件等。如果只了解自己而不能接受自己,，勢必增加個人的不安與痛苦,，甚至發(fā)展到心理扭曲,。因此對自己的一切不僅要充分了解,，還需要坦然地承認及欣然地接受。只有這樣,，才能樹立自信,。

第三、建立良好的人際關系,。

青年人在社會集體中生活,，要與親人、同學,、老師,、朋友交往。心理不健康的人,，常常在與他人的交往中是很不正常的,。這主要表現(xiàn)為孤獨,、恐懼、懷疑,、忌妒等,。正常的人際關系必須建立在既充分了解自己，又客觀了解他人的基礎上,，雙方都為增進相互了解,，實現(xiàn)共同的目標而努力。

第四,、正確對待異性交往,。

青少年在青春期會更多地關注異性，喜歡跟異性接觸,，對異性產(chǎn)生思慕與向往等,，這些都是較為正常的心理反映。

在這里,，贈送一句話：距離產(chǎn)生美,。

男女同學交往,，距離太近，可能更多地看到對方的缺點,，失去心目中那分美好,，距離遠了，又看不到對方的優(yōu)點,，得不到培養(yǎng)自己高尚品格的原動力,。因此，距離是保持青春期少男少女彼此好感的尺度,。

第五、學會自我保護常識,。

在當前社會治安日趨復雜的情況下，一些不法分子專門利用青少年的軟弱對其實施侵害,，或利用他們的好奇心引誘他們走上犯罪的道路,。青少年在與社會人員的交往中應該保持警惕，提高自我保護意識,。

青春的風是美好的,，青春的風是凜冽的，青春的風,，每個人都曾被它吹拂過,，青春的你，要在風中站穩(wěn)腳跟,。

最后祝各位同學健康成長,，一生平安,！謝謝！

我的青春我做主演講稿分鐘篇三

尊敬的老師,、同學們：

大家好,！

每個人都會擁有屬于自我的青春，你的青春也許是像鳥兒般自由自在地在空中翱翔著毫無煩惱可言,；也許是像小路般坎坷卻充滿著未知的挑戰(zhàn)引起滿腔的熱血,；也許是像苦丁茶般僅有細細地回味才懂得苦過之后還留有一絲絲的甘甜；也許是像一顆顆不一樣口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你無法從味覺上抹去一點點痕跡,。

青春就像一張純潔的白紙,，即使完美無瑕，也可是是一片死寂沉沉的白色,，是我們,！是我們在這張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色，使它變成別有一番風味,，最獨一無二的,，對！我的青春,，我做主,！

年少青春的夢想對于我來說是最偉大，最遙遠的信仰,，我忽略夢想的厚度大膽地去暢想未來,，在青春前進的道路上，我執(zhí)著前行,，不曾放棄,。在每一個迎著朝陽醒來的早晨，我問自我,，到哪了,？未來的路還遠著么？我們晾曬明天的自我,，做成盛大的夢境,，打磨今日的自我，只為實此刻青春面前的夢想,，我們用活力洋溢的心做鋪墊前行的路途,，為了青春，夢想的步伐不曾停下,。青春的夢想永不凋謝,，此刻，我更加堅定步伐,，勇敢前行,。沒錯,，我的青春，我做主,！

青春是一首跌宕起伏的歌曲,，而我則正在為自我譜寫一段序曲，有時活力四射,，有時平淡無奇,，有時憂傷彌漫……可能并不悅耳，可是我會很用心,，很用心地去詮釋這一首歌,，譜寫出屬于我自我的青春，起碼,，我不后悔,！是的，我的青春,，我做主,！

我明白，在青春這場主旋律中,，我們必然要當毋庸置疑的主角,。在青春染指的日子里，我們張揚個性,，揮灑活力,，以往的叛逆或是瘋狂，以往的酸楚或是淚水,，都隨著歲月的風塵漸漸暗淡，在這之前,，我們要為自我的青春做一次主,！

我的青春沒有誰能夠做主，僅有我能夠,，我的青春我做主,，我不后悔！

我的青春我做主演講稿分鐘篇四

親愛的老師,、同學們：

大家好,！

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去,，你們的青春如霓虹燈般絢爛,，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,，你們便踏上那條名叫"青春"的未知路,。

沒有期待中的那份驚喜,，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺,。你們平凡如舊,，你們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心,。不是不想活得瀟灑自在,，不是不想叛逆、放任,，不是不想不顧一切瘋狂地追尋,，只是在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距,，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,，于是，我選擇了現(xiàn)實,，畢竟我更趨向于現(xiàn)實的溫暖,。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在你們的回憶里,，那是一個屬于灑脫青春的夢,。

你們歌唱青春。其實,，青春就是一首歌,，跌宕起伏，或傷感,，或歡喜,，朦朦朧朧，卻回味無窮,。你們每個人都在很用心地詮釋這首歌,，譜寫自己的淡淡青春。

在這十幾歲的灼熱年華,，你們獨自享受著快樂,、憂愁、喜悅,、寂寞,。點點歡笑，淡淡憂傷,，這就是青春,。在這里，留下了你們微笑的瞬間，記下了你們流淚的剎那,，這些就足夠了,，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的你們,，要將青春把握在自己手中,，去創(chuàng)造無悔的青春。

在這青春的旋律中,，你們就是主角,，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚,，曾經(jīng)的感動與夢想,，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶,。你們都是夢想的創(chuàng)造者,，你們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春,，帶著希望邁出青春,、走向未來。

在青春的歲月里,，你們張揚著個性,、飛揚著思緒;在青春的歲月里，你們肆意地哭著,、笑著,，有著屬于你們的純真;在青春的歲月里，你們留下了永恒的美好回憶,。每個人都有自己的十六歲,，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華,。你們歌唱著青春,，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華,。

不需要掩飾，不需要躲避,，我的青春我做主,，在這五彩的世界里，你們用那心靈的歌聲唱響了屬于你們的飛揚青春,。我的青春我做主!

酸酸甜甜就是我,。

青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚,、細膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的,。所以我的青春，我感受!我的夢想,，我做主!我的青春就應該我自己做主,，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂,，聽從自己的內(nèi)心,。"我的青春我做主"，就是這個世紀的青春宣言,。

當我笑時,，我擁有整個世界;當我哭時，世界只有我,。

曾幾何時,，"青春"對于你而言是個陌生的名詞，不知道"青春"為何物,，自然就不懂得如何去面對,。然而，在你猶豫遲疑著的時候,，卻未發(fā)現(xiàn),，青春離你已是越來越近了，你甚至可以清楚地聽到她到來時的腳步聲,。"叮咚,，叮咚"那是一陣清脆的聲音，這似乎預示著一切美好的開始,，你陶醉了……駐足青春的花園,，你看到了各種奇花異草：知識、才華,、美貌,、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……你看了許久,，感慨萬千："青春"原來如此啊!

面對浩瀚如煙的奇葩,，你左思右想，決定擷取"才華"一試,，希望可以在有限的時間里充實自己,，能夠體驗一下文人的趣味。

于是,，在不斷汲取精華后,，你愈發(fā)地感到青春的美好。品讀席慕榮的"所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程……卻不得不感嘆,，青春是一本太倉促的書,。"你感悟到青春的匆匆，日子在不知不覺中就飛逝了,。然而,，你并未感到空虛。從讀契訶夫,、讀簡·奧斯汀,、讀塞萬提斯，到讀金庸,、讀周國平,、讀郭敬明、讀韓寒,，日子就這樣被一天天充實起來,。記得一位偉人曾說過："有了精神食糧，那么他便不會瘦弱,。"而你覺得,，精神食糧充實的僅僅是肉體嗎?靈魂的充實才是重要的：它帶來的是信念的堅定、情操的高尚,、志趣的高雅,。總而言之,，青春奇葩里"才華"著實吸引了你,。于是，你幻想著是否可以給花園命名為"才華",，然而,，舉目一望，那朵"自由"的鮮妍又吸引了你,，讓你不由得追隨而去,，去體驗"自由"的快樂。

"耳朵里塞著小喇叭,，你還坐在象牙塔,，你要你自你，這就是真的你,，青春期的你,，有一點點自戀……"聽著這首富有動感的小曲兒，你不由愜意地舒展了身體,。青春就是這樣，有太多的自由、快樂,，高興了可以跳一跳,，痛了可以哭一哭。然而望著學校里兢兢業(yè)業(yè)的學長們,，心里竟委實來了幾許黯然,，難道青春就純粹是讓你們用來揮霍的嗎?難道快樂真的是你們惟一的目的嗎?你疑惑了。然而看到已經(jīng)畢了業(yè)的哥哥姐姐們,，心里竟有了幾分似懂非懂：青春是自由的,，不過若是你沖破了它的限制度，自由就要被束縛,。正如這朵花,，它可以香，可以美麗,，可以嬌艷但不可招搖,，否則蜜蜂兒便會將它的大毒刺拉過來呦!

你向往無拘無束的生活，你渴望做自己想要做的一切,，你希望你的思緒能無邊無際的"闖蕩",，你期待你的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應該是你的青春,。

可現(xiàn)在的你們生長在一個競爭力強的社會,，你們生活在一個科技發(fā)達的繁榮時代，你們要對付不斷更新的知識,，你們身上背負著未來國家棟梁的稱號?，F(xiàn)在的你們不是為了自己而活，你們失去了自你,，不可能去做自己喜歡,、向往的事，你們無奈,，你們心里有說不出的痛苦,。

窗外的天空灰灰的，就猶如你的心一樣,，空虛孤獨,，屬于你的青春，屬于你的快樂,，都被一本書代替了,。不，你不要這樣,。你要找回屬于自己的青春與快樂,，青春是你的,，不是別人的，你要做回你自己!當初被遺忘的夢,，被拋棄的幻想,，你要找回來，你需要它們,，因為有了它們,，你的人生才會有意義，你才會覺得沒白活一場,。

曾幾何時,，對"青春"一詞無限懵懂，也會有幾許的好奇和渴望,。而如今,，你就親身立于這青春的大觀園里，目睹了這成長歷程中各朵花兒的明媚,。其實,，并不是需要每一朵花兒都開得很妖嬈，無論妍媸,，只須讓它的一生都綻放光彩,，在花謝之際可以問心無愧，那么它的一生就是有意義的,。

青春是短暫的,，而這短暫的時間里你們的任務很重。讓花兒盡情的開吧,，只要它不是落了一個虛度年華的罪名,，那么，你都樂意,。

我的青春我做主演講稿分鐘篇五

親愛的老師,，同學們：

大家好！

終于跨過了童年,，我已經(jīng)是個青少年啦,。太多的事情也不用受到父母的擺布和干涉啦，也有了自己的一片天空,。

我的青春我做主,，我要讓七彩貫穿我的生活。我要讓火辣的紅色使我生活充滿熱情,；我要讓溫馨的橙色使我生活充滿激情,；我要讓靚麗的黃色使我生活陽光十足；我要讓舒適的綠色使我生活更平靜,；我要讓活潑的青色使我生活充滿活力,；我要讓穩(wěn)重的紫色使我生活更平安,。我要讓絢麗的七色充滿我的世界里。我的青春我做主,，我只要屬于我的小小空間,！

謝謝大家！

我的青春我做主演講稿分鐘篇六

不知不覺間,，我們悄悄踏進青春的尾巴，我們正十分賣力的想抓住它,。因為在接下來的十年里,，奮斗在等著我們，那是另一片天地,，另一個青春,。

其實很多時候，不是我們不成熟,，不是我們?nèi)涡?，我們只是想要快樂一點。小s說,，只要不搞砸人生,，什么都可以?？墒俏覀兪裁炊疾豢梢?，越大了越如此。大人常說,，長大了要獨立,。可誰給過我們獨立的空間,？我們被上學,，我們被考試，我們被規(guī)劃,，我們被就業(yè)……我們似乎漠然了,，我的青春誰做主似乎不重要了，一旦我們反抗,，但會立刻被冠以叛逆的帽子,，叛逆少年，不良少年,，我們被當做反面教材警戒那些下一代,。如果可以不長大,，那我們寧愿不長大,，哪怕看起來我們是如此幼稚,。但至少我們可以肆意展現(xiàn)乃至揮霍我們現(xiàn)在極力想挽留的花樣年華。人有時候只有幼稚一點,，你的人生才會快樂,，而且看起來比較年輕。動輒這個不能做那個不能做,，那樣的人顯老,。所以，我們慢慢老了,。

但不管怎么說,，我們的青春畢竟是我們自己的，誰也代替不了我們,，更是由我們自己主導的。我們有自己的主見,，我們會據(jù)理抗爭,，我們會靠自己的努力去獲得自己想要的東西，我們會去做自己喜歡的事情,；我們有快樂的童年和懵懂的小學，經(jīng)歷了單純和無知并存的初中,，享受過充實和快樂的高中,，有麻辣老師和可愛同學。我們各具個性,，我們有自己的生活態(tài)度和生活方式，我們有自己的是非觀和價值觀,。我們會創(chuàng)造屬于我們自己的成功,，享受屬于自己的快樂，展現(xiàn)屬于自己的風采,。其實,，我們的青春還是我們自己做主。

不必說風風雨雨,，不必說坎坎坷坷,，我們的青春很精彩，其他的不必多說,。二十載花樣年華,，指間流過,，卻永遠流不出腦海。十年二十年也好,，三十四十載也罷,，至少我們曾經(jīng)經(jīng)歷過。我們會依然記得,。青春的尾巴很長,，我們還有很長的路要走。

青春無悔,，青春無價,。

青春不死，青春永存,。

我的青春我做主演講稿分鐘篇七

老師、同學們：

曾幾何時,，“青春”對于我而言是個陌生的名詞,，不知道“青春”為何物，自然就不懂得如何去面對,。然而,，在我猶豫遲疑著的時候，卻未發(fā)現(xiàn),，青春離我已是越來越近了,，我甚至可以清楚地聽到她到來時的腳步聲?！岸＿?，叮咚”那是一陣清脆的聲音，這似乎預示著一切美好的開始,，我陶醉了……駐足青春的花園,，我看到了各種奇花異草:知識、才華,、美貌,、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……我看了許久,，感慨萬千:“青春”原來如此啊!

面對浩瀚如煙的奇葩,，我左思右想，決定擷取“才華”一試,，希望可以在有限的時間里充實自己,，能夠體驗一下文人的趣味。

于是,，在不斷汲取精華后,，我愈發(fā)地感到青春的美好,。品讀席慕榮的“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程……卻不得不感嘆,，青春是一本太倉促的書,。”我感悟到青春的匆匆,，日子在不知不覺中就飛逝了,。然而，我并未感到空虛,。從讀契訶夫,、讀簡·奧斯汀、讀塞萬提斯,，到讀金庸,、讀周國平、讀郭敬明,、讀韓寒,，日子就這樣被一天天充實起來。記得一位偉人曾說過:“有了精神食糧,，那么他便不會瘦弱,。”而我覺得,，精神食糧充實的僅僅是肉體嗎?靈魂的充實才是重要的:它帶來的是信念的堅定,、情操的高尚、志趣的高雅,?？偠灾啻浩孑饫铩安湃A”著實吸引了我,。于是,，我幻想著是否可以給花園命名為“才華”，然而,，舉目一望,，那朵“自由”的鮮妍又吸引了我，讓我不由得追隨而去,，去體驗“自由”的快樂,。

“耳朵里塞著小喇叭，我還坐在象牙塔,，我要我自己,，這就是真的我，青春期的我，有一點點自戀……”聽著這首富有動感的小曲兒,，我不由愜意地舒展了身體,。青春就是這樣，有太多的自由,、快樂,，高興了可以跳一跳，痛了可以哭一哭,。然而望著學校里兢兢業(yè)業(yè)的學長們,，心里竟委實來了幾許黯然，難道青春就純粹是讓我們用來揮霍的嗎?難道快樂真的是我們惟一的目的嗎?我疑惑了,。然而看到已經(jīng)畢了業(yè)的哥哥姐姐們,，心里竟有了幾分似懂非懂:青春是自由的，不過若是你沖破了它的限制度,，自由就要被束縛,。正如這朵花，它可以香,，可以美麗,，可以嬌艷但不可招搖，否則蜜蜂兒便會將它的大毒刺拉過來呦!

曾幾何時,，對“青春”一詞無限懵懂，也會有幾許的好奇和渴望,。而如今,，我就親身立于這青春的大觀園里，目睹了這成長歷程中各朵花兒的明媚,。其實,，并不是需要每一朵花兒都開得很妖嬈，無論妍媸,，只須讓它的一生都綻放光彩,，在花謝之際可以問心無愧，那么它的一生就是有意義的,。

青春是短暫的,，而這短暫的時間里我們的任務很重。讓花兒盡情的開吧,，只要它不是落了一個虛度年華的罪名,，那么，我都樂意,。

我的青春我做主演講稿分鐘篇八

敬愛的老師,，親愛的同學：

大家好！

青春是什么？青春是沒有硝煙的戰(zhàn)場,，一張又一張的卷子,，一次又一次的考試，總是幾家歡樂幾家愁,，,。青春是一條奔流不息的河，總會遇到高山,，低谷,，但是不管怎樣，你總得往前走,。青春是一層層階梯,，需要努力爬上一層層階梯，才能看到遠處的美景,。

在現(xiàn)實生活中,，老師認為青春是一張張卷子，一本本作業(yè),，父母認為青春是考試成績是否優(yōu)秀,？而我認為青春是美好的，有朝氣的,，有活力的,，自由的，拼搏的,。

但是青春想要有的自由是要有限度的,，不能說不想學習，不想早起,，不想寫作業(yè)……如果真想這樣,，那就要為你將來的工作做考慮，去買單,。

青春想要自己做主,，那一定要自律，要安排好自己的時間,，安排好自己要做的事,，只有這樣才不會被別人所控制，限制,，讓自己感到不自由,。

我們只要咬緊牙關，堅持這一會,，拼搏這一把,，我們將會有大成就,。

自己打下的江山才能坐的更穩(wěn)，自己征戰(zhàn)的沙場才能雖敗猶榮,，只有自己做主的青春才不會輸給時間,，輸給自己，輸給青春無悔,。

我的青春我做主演講稿分鐘篇九

懵懂的歲月已悄然逝去,，純真無邪已定格在過去，你們的青春如霓虹燈般絢爛,，卻逃不過那繁華背后的落寞,，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，你們便踏上那條名叫"青春"的未知路,。

沒有期待中的那份驚喜,，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺,。你們平凡如舊,，你們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心,。不是不想活得瀟灑自在,，不是不想叛逆、放任,，不是不想不顧一切瘋狂地追尋,，只是在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距,，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,，于是，我選擇了現(xiàn)實,，畢竟我更趨向于現(xiàn)實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝,，永遠珍藏在你們的回憶里,，那是一個屬于灑脫青春的夢。

你們歌唱青春,。其實,，青春就是一首歌，跌宕起伏,，或傷感,，或歡喜，朦朦朧朧,，卻回味無窮,。你們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。

在這十幾歲的灼熱年華,，你們獨自享受著快樂,、憂愁、喜悅,、寂寞,。點點歡笑，淡淡憂傷,，這就是青春,。在這里，留下了你們微笑的瞬間,，記下了你們流淚的剎那,，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么,，這就是最真實的你們,，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春,。

在這青春的旋律中,，你們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,，曾經(jīng)的辛酸與眼淚,，曾經(jīng)的感動與夢想，都已隨風而逝,，留下的是值得珍藏一生的回憶,。你們都是夢想的創(chuàng)造者，你們抱著夢想踏入青春,，帶著感動度過青春,，帶著希望邁出青春、走向未來,。

在青春的歲月里,，你們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里,，你們肆意地哭著,、笑著，有著屬于你們的純真;在青春的歲月里,，你們留下了永恒的美好回憶,。每個人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同,，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華,。你們歌唱著青春,，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華,。

不需要掩飾,，不需要躲避，我的青春我做主,，在這五彩的世界里,，你們用那心靈的歌聲唱響了屬于你們的飛揚青春。我的青春我做主!(一首羽泉的奔跑送給大家),。

酸酸甜甜就是我,。

青春的心情故事有過浪漫、唯美,、時尚,、細膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春,，我感受!我的夢想,，我做主!我的青春就應該我自己做主，熱愛自己的熱愛,，快樂自己的快樂，聽從自己的內(nèi)心,。"我的青春我做主",，就是這個世紀的青春宣言。

當我笑時,，我擁有整個世界;當我哭時,，世界只有我。(一首酸酸甜甜就是我送給大家),。

我的青春我做主演講稿分鐘篇十

我不知道青春是什么,，但我知道青春像什么。

青春就像一只剛長齊羽毛的鷹,，將要用自己強而有力的翅膀沖入云霄,；青春又像剛剛制造成的小船，將要進入浩瀚的大海,，尋找自己的航路；青春也像剛破殼而出的樹苗,，將要踏入大自然,，為大自然奉獻自己的色彩。

我不覺地感嘆,，但心里卻又特別歡悅,。我跨入了青春的門檻,，再也不可以像少年那樣任性、高傲,。告別了無知,、告別了幼稚，迎來的是成熟與穩(wěn)重,。我長大了,，懂得放棄，懂得爭取,，在青春的道路上，有屬于我自己的腳印,，有屬于我的思想，我欣喜若狂,，因為我已經(jīng)十八歲了。

古語云：“黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲,。”我現(xiàn)在終于明白這個道理,，因此我為少年的無知而懺悔,，我少年時是那么貪玩,，不想下苦功學習,，我終于感到害怕，害怕自己學業(yè)無成,，害怕自己的前途黑暗,。在跨入青春的門檻的同時，我拋棄了少年的無憂無慮,、天真浪漫,，而迎來的是陌生的悲傷與沉重。我總喜歡獨自在漆黑的夜晚遙望天空中的點點繁星,，覺得自己就像星星那樣,，想用盡自己的力量去展現(xiàn)自己的光芒，但我是那么渺小,，所發(fā)出的光芒是那么微弱,。我很羨慕流星，在它劃過邊際的那個時刻,，得到眾人的贊賞,，雖然流星劃過邊際變成灰塵,，但是它用自己最后的希望之光收集了每個人的愿望，成為愿望的寄托之所,。

回望過去,，我究竟得到了什么？我得到了回憶,，得到了幸?！Ｎ液軕涯钸@些日子,，這些都是我一生中最快樂,、最難忘的時光。而在十八歲的大草原上,，我有了夢想,，懂得了生活的真諦。我總會想：生活本來是美好的,，為什么種,。種憂傷卻伴隨著我們成長，太多的不快只會使我們對生活感到失望,，太少的幸福只是我們不懂得珍惜,。人總是這樣，失去了的東西才懂得珍惜,，往往讓美好的生活跟著憂傷隨風飄去,。其實幸福就像一只五彩艷麗的蝴蝶，悄悄地落在我們的肩膀上,，只要我們懂得感受身邊的每個人,、每樣事物，生活的美好就會體現(xiàn)出來,，讓你撫摸到親情的溫暖,，友情的純真，讓你生活變得更多姿多彩,。

十八歲的心雨,，是一串串花雨般繽紛的通靈；十八歲的故事,，是一首清純而質(zhì)樸的抒情詩,；十八歲的思想，是一只讓風拂起翅膀的青春鳥,。我們長有青春的翅膀,，懷著沖入云霄、探索天空奧妙的志向，就必須不斷努力,。在成長當中，往往免不了受到外界的傷害,。但這些傷害卻可以令你懂得珍惜青春,。在你經(jīng)過青春的遙遙長路，到達頂點時,，你再遙望所經(jīng)過的路，那些傷害你的事是那么渺小,。

青春的門檻,，是令人羨慕的青春之地，我很高興已經(jīng)踏入了,。在這青春之路上,，我不應該守望過去,，應該遙望未來，相信未來,。我必須把握現(xiàn)在,，因為現(xiàn)在很重要，明天會更好,。我不禁歡呼：“青春萬歲”,！當我吹滅了18根五彩繽紛的生日蠟燭的時候,，當我舉起右手參加了莊嚴的成人宣誓儀式的時候，意味著我跨過了18歲的門檻,。小時候,，在家里，不僅爸爸媽媽爺爺奶奶寵著我,，還有一群愛護我,、關心我的好朋友陪伴著我,，永遠在我需要他們的時候，都給予我鼓勵和支持,。到了18歲的年齡上,，我失寵了,。

我的青春我做主演講稿分鐘篇十一

尊敬的老師,、同學們：

大家好!

青春是最飛揚的心,，青春是最絢麗的舞臺,，青春是最美麗的花朵,，青春是最動人的詩歌,。朋友們，當我們正處在人生的春天時,、正處在我們最美好的時光時,，曾經(jīng)有過多少次贊美青春，也曾經(jīng)偶爾埋怨過青春,。

讓我們把希望和憂愁統(tǒng)統(tǒng)放飛吧!把所有的快樂和憂傷都交給時光來收藏,。我要說的是：“讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主?！?/p>

如果雄鷹擁有一片天空,，就能展翅翱翔,。如花兒擁有一片天空,，就會更加絢麗。如果我們擁有一片天空，就會快樂成長,。父母的約法多章，把我們變得像一個個囚犯，把我們壓得喘不過氣來,。沒有自由,，更沒有快樂。

要鼓勵自己,，奮斗吧!努力吧!想干什么就大膽的干吧!要擁有自己的一片天空，要回我們的自由,，讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主!

約束過后就是自由,，憂傷過后就是快樂,。讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主!

讓我們懷著希望播種青春的夢想,。讓它發(fā)芽,、開花,、結果，讓他茁壯成長。我的青春我做主!

我的青春我做主演講稿分鐘篇十二

青春的腳步叩響了歲月的風鈴，歲月的犁鏵留下了我們的奮斗足跡,。其實一個人可以碌碌無為地在人世間虛度光陰,，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。試問誰敢說我的青春不是我做主。本站小編為大家整理了關于我的青春誰做主的,。

演講稿。

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!我要演講的題目是《我的青春我做主》,。

我說不清青春是什么，但我知道青春像什么,，在我的眼里,，青春就像一只剛長齊羽毛的鷹,，即將要用自己強而有力的翅膀沖入云霄;青春又像剛剛制造成的小船，即將要進入浩瀚的大海,，尋找自己的航路;青春也像剛破殼而出的樹苗，將要踏入大自然,，為大自然奉獻自己的色彩。

我不覺地感嘆,，但心里卻又特別歡悅,。我跨入了青春的門檻，再也不可以像少年那樣任性,、高傲,。告別了無知,、告別了幼稚,，迎來的是成熟與穩(wěn)重,。我長大了,，懂得放棄,，懂得爭取,，在青春的道路上,，有屬于我自己的腳印，有屬于我的思想,，我欣喜若狂,，因為我已經(jīng)十八歲了。

懵懂的歲月已悄然逝去,，純真無邪已定格在過去,，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞,，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。沒有期待中的那份驚喜,，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊,，我們有的,，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,，不是不想叛逆,、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋,，只是在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間,，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,，于是,，我選擇了現(xiàn)實，畢竟我更趨向于現(xiàn)實的溫暖,。而那絢爛的夢想也會永不凋謝,，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢,。

我們歌唱青春,。其實，青春就是一首歌,，跌宕起伏,，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧,，卻回味無窮,。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春,。

在這十六歲的灼熱年華,，我們獨自享受著快樂、憂愁,、喜悅,、寂寞。點點歡笑,，淡淡憂傷,，這就是青春。在這里,，留下了我們微笑的瞬間,，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了,，不需要刻意裝點什么,，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中,，去創(chuàng)造無悔的青春,。

在這青春的旋律中，我們就是主角,，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想,，都已隨風而逝,，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者,，我們抱著夢想踏入青春,，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春,、走向未來,。

在青春的歲月里，我們張揚著個性,、飛揚著思緒;在青春的歲月里,，我們肆意地哭著,、笑著,，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶,。每個人都有自己的十六歲,，雖然內(nèi)容不盡相同,，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,，歌唱著生活,，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾,，不需要躲避,，我的青春我做主，在這五彩的世界里,，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春,。我的青春我做主!

我的演講完畢，謝謝大家!

誰將主宰你的青春,，你?他?還是誰?毫無疑問,，我的青春我做主!有人說青春就像手紙，看起來很多,，用著用著就沒有了,。確實如此，反正我的青春看上去是不多了,。

當我還很年輕的時候,，那時我迫切的想成為時代的主人，為此我拼命的裝扮自己,，使自己看起來更成熟一些,，我以為青春就是西裝革履和故作深沉，當我進入青春期以后卻發(fā)現(xiàn)青春的時間實在太多了,，以至于需要揮霍,，許多像我一樣的年輕人為了消耗剩余的精力和惱人的時間拼命的上網(wǎng)、游戲,、逛夜店甚至吸毒,，以換取一時的歡愉，他們的青春就像在黑暗里的山路一樣,，不知道要走多久才能到頭,，然而一不留神身體就會和腳一起滑落到深谷中去了。隨著時間的流逝,，一本又一本用過的年歷告訴我,，青春可能已經(jīng)對我不耐煩了，它很想從我這溜走,，沒有辦法我只好與他來個徹夜長談,，但狡猾的他僅僅問了我?guī)讉€問題。

如果給你一個重來的機會，你準備做什么?你準備怎么做?

我頓時無語,，是的,，青春給了我很多這樣的忠告，我不禁問一下自己在逝去的青春中我浪費了多少時光,，是否嚴格的要求自己按規(guī)定的目標全力以赴,，90%or60%?是的，那就是問題所在,，不要總一味怨天尤人,，從某種意義上說上帝顯然是不公平的，有的人一出生就含著金鑰匙,，而其他大部分人則沒有,，但顯然上帝又是公平的，他給了每個人夢想和努力的機會,，他告訴所有蒼生,，只要有夢想和努力，一切皆有可能!誠如上帝所指示那樣,，林肯做到了,、比爾蓋茨做到了、奧巴馬做到了,，你和我也可以做到!

你相信自己可以嗎?是的,，我能!

現(xiàn)在到了20xx年，盡管金融海嘯的余威還在繼續(xù),，全球范圍的流感疫情正在蔓延,，連窗外悶熱的天氣也讓人不得輕松，但誠如偉人所言,，“這是個最壞的時代,，也是個最好的時代”。祖國已經(jīng)為我們提供了良好的經(jīng)濟環(huán)境,，公司已經(jīng)為我們提供了良好的工作氛圍,，聰明而充滿激情的我們準備好了嗎?未來是屬于我們的，請記住誰將主宰你的青春,，當然是你自己!

曾經(jīng)聽別人哼唱,，自己也時常唱著，姜育恒的那曲《再回首》,。惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋,，才知道平平淡淡從從容容是最真“這一句不愿認同。平平淡淡是最真,，不是在啟示人們要自甘無庸,，自甘無為嗎?曾幾何時,，我們這些攜著抱負，帶著理想,，跨進大學校門的莘莘學子們，也開始高呼：平平淡淡是最真,。失去了原有的激情和熱情,，變得安于現(xiàn)狀,固步自封。是因為我們沒有了壓力,，而少了動力;是因為我們沒有了約束,，而放縱了自己;是因為我們沒有了目標，而不再奮斗不已;還是因為我們的心真的不再年青?不,，都不是,，主宰世界的是你，放棄世界的也是你!

馬活馳騁,，人活夢想,。人生的意義在于不斷豐富自己，拓展自己,，追求自我真實價值,。生命的真諦也在于：在生活中不斷追求新的，美的,，愉快的東西,。我們要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往，我們要保留那份執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望,，我們要堅持夢想,，讓夢想飛翔，迎上風雨,，奮力振翼!

時光老人步履匆匆,，歷史巨浪洶涌澎湃。短短的三年,好像我們不能做什么,，但三年中我們要做的實在是太多太多,。雖然我們不能人人都像雄鷹一飛沖天，但我們可以學做蝸牛默默前行,。是一滴綠,，便能見證生命的存在;是一滴水，投身大海也將永不干涸!

三年中我們做了什么,，密切關系著三年后我們能做什么,。三年中我們的一舉一動決定著三年后我們的一進一退。同學們,讓我們一同奮起吧,，讓青春飛揚!珍惜美好的青春年華,，棄燕雀之小志,，慕鴻鵠之高翔，攀登智慧之峰顛,，去取得事業(yè)的成功!

我的青春我做主演講稿分鐘篇十三

點點的歡笑,，淡淡的憂傷，飛揚的青春,，用嘹亮的歌聲唱響了青春,。我的青春，我做主,。

青春,，一個揮之不去的記憶；一根長在發(fā)芽成長的小草,；一個鏗鏘有力的詞語,；寄托了人生最美好的心愿；抒發(fā)了每個人內(nèi)心的澎湃,；展現(xiàn)了一個多姿多彩的人生,。

每個人都擁有青春，青春賦予每個人活力,。青春,，正是我們蓬勃生長的時期,，我們應該把握青春。在青春的歲月里盡力的做好自己,，更應該發(fā)揚自己,。青春是屬于自己的，更掌握在自己的手中,。

青春賦予我們無窮的力量,，給予了我們更多的活力。

青春,，是一個船舵,，他掌握io在自己手中，那就看你如何掌握它,。青春,，像一只充滿活里的小鳥，在天空中能夠自由的翱翔,，無拘無束，自由自在,。我們也應該在青春中做一些有益的事情,。我的青春,，我做主,。

每個人都經(jīng)歷過青春,，都感受過青春的美妙。也有人曾經(jīng)浪費青春的美好時光,，去頹廢。等到老了,，才懂得珍惜，可是已經(jīng)失去了,，不可能再回來,。更無法挽留，不要等失去了再珍惜,。正正如：光陰似箭,，日月如梭。青春就是時間,，失去了無法再挽回,。青春是人生最寶貴的時間，利用青春可以做更多的自己想做的事,。對于我們來說,，青春就是好好學習，用大量的時間用在自己的學習上,，好好學習,，為自己的將來做的算。只有好好學習,，才有美好的未來,。

未來是自己打拼出來的,，是自己人生最寶貴的時間去做最美好的事情這樣我們的青春才充滿活力。我的青春,，我做主,。

有人說：青春就是一場最精彩的比賽。有了良好的開始,，才有美好的結局,。青春，一個多莫美麗的詞語,，他卻含著最深的意義,。

青春，一個飽滿生命力的詞語,，一場激烈的球賽,。青春可能付出時間精力。青春是靠自己把握的,，在青春的歲月里盡情的去拼搏,，去奮斗,，去努力,，去創(chuàng)造一個更好的自我。青春,，是一段漫長而又有結束的旅程,。在青春的路上可以發(fā)現(xiàn)許都奇妙的，有意思的事情,。這些事情或許會幫助我們一生,。

青春，就像戰(zhàn)場一樣,，用自己的力量去拼殺敵人,，爆發(fā)自己無窮的力量。青春,，就是熱血沸騰,，用自己的青春去創(chuàng)造未來。

青春一詞中透露著一股魔力,，無法抵制,，無法克服。

我們每個人有自己不同的青春,。青春的歲月需要我們做主,。

我的青春，我做主,。

我的青春我做主演講稿分鐘篇十四

各位評委各位同學：

大家中午好,、我叫__是x系x班的,。

首先呢、我先和大家分享一下自己一路走來的青春,。

大家可能也有過這樣的感覺,、青春的我們有過迷茫、有過傷心,、也有過改變…,。

青春沒有對與錯、因為青春本身就是個中立的話題,、我們誰也無法預知未來,。有得必有失。這也許就是所謂的生命,。不過這不等于我間接否定了青春需要信心,、需要勇氣哦。

要知道年輕沒有失敗,、因為我們年輕,、這就是本錢、青春美而短暫,、所以我們要用心去對待青春,、正如我、我愛青春,、我愛生命,、我的青春我做主。我的自立格言,、做一個女人,、堅強才是王道。謝謝大家,。

我的青春我做主演講稿分鐘篇十五

親愛的同學們：

青春明麗而短暫,，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時代的我們,，必定要在自己的分析決定中,，將眾多建議，去弊存益,，以更好地描繪我們的青春,。在輔助之下，由我做主的青春,，才會脫離幼稚無知,，達到成熟穩(wěn)重。

這般如金子般的時光，必是年暮重拾落葉時最美的一片,。我們年輕的心,，有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬，必是青春最美的風采,。伸開手掌,，細看掌心的紋路，握緊拳后,，命運盡在手中,。

我們將要推動歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風雨;將要開創(chuàng)另一片未知天地。而這一切"將要",，都始于我們的青春——由我們自己做主的青春,。作為未來的基石，我們必要明了如何做主,。那樣,，不僅僅說青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春,，已綻放出奪目的光華;那時,，"我的青春我做主"便不僅僅是一句口號，更將在未來,，為我們締造輝煌!

愿在座的每位同學都青春無悔!在自己的青春里向著理想自由奔跑,，必要時展開自己隱形的翅膀展翅高飛!

倡議篇。

花一樣的絢爛,，火一樣的激情,，鷹一樣的抱負,，這就是我們的青春,。歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣，卻贈送給我們一份穩(wěn)重與成熟,。然而,，在風華正茂、揮斥方遒的青春年少,，誰當中流?在充滿叛逆,、昂揚斗志的青春歲月，誰主沉浮?我們要堅定地告訴大家,，答案是：我的青春我做主!

青春是我們?nèi)松囊欢蝿e樣體驗,，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，是我們?nèi)松鷼q月里的一段美麗而充實的旅行,。青春的生活,，在匆忙中孕育著早春的生機，在堅持中展現(xiàn)著盛夏的熱烈，在拼搏中蘊藏著金秋的豐碩,，在競爭中昭示著寒冬的希望,。她是詩意的，卻不乏拼搏的激情;她是時尚的,，而又飽含奮斗的艱辛,。等到再回首這段崢嶸歲月時，我們會發(fā)現(xiàn),，她會在我們一生的歷練中,，折射出耀眼的光芒!

青春，一個陌生又熟悉的名字,，屬于你,，也屬于我。在清新靜謐的校園,，求知若渴的我們,，正在自主學習，汲取知識,，那是我們充實的青春;運動場上,，大家撕心裂肺地加油吶喊，那是我們跳動的青春;春日放歌賽場上的激情演唱,，那是我們飛揚的青春;還有那清朗校園中的書生意氣,，那是我們至真的青春!在這里，我們充實地學習,，快樂地生活,，我們是校園的主人!課堂上我們積極深思，勇躍回答,，用自己的思考來詮釋真理,。試驗室中，我們勇于操縱,，積極探索,，用自己的實踐來認知真理。食堂中,，我們互相禮讓,，例行節(jié)約，用自己的行為來傳遞青春的魅力,。校園生活,，讓我們告別依賴，走向自立,，一次次我們自主主持的班會,，一件件我們自己刷洗的衣服，一個個我們自己的決定，都在詮釋著：我們的青春我作主,。

也許有人會說："校園束縛了我們的手和腳,，截斷了我們飛行的翅膀，這簡直是浪費青春!"假如你也這樣想,，請你盡早收心吧,。因為青春需要我們獨立做主的品質(zhì)，更需要我們以苦為樂的豪情!學會用左手溫暖右手,，學會把學習當做快樂,，并且享受這種快樂。生命本身就是一片廣袤的沙漠,，只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井,，使思想之水源源不斷地涌出，就可以把沙漠變成綠洲!

人生猶如一張弓,，弦拉得越緊,，生命之箭就會射得越遠。雄鷹必須在不斷的摔打與爬起中才能使翅膀變得硬朗,，才能攢下翱翔萬里的勇氣,，才能展翅高飛，搏擊長空!

同學們,，行動起來吧!不要等到光陰荏苒,，年華漸逝，才獨自嘆息;不要等到花季不再,，雨季已過,，才內(nèi)心凄涼。與其說,，在人生的黃昏,，無奈地擦拭過去的歲月，不如恰在這蓬勃的季節(jié),，無悔地"锃亮"青春的容顏,。行動起來吧，我的青春我做主!

讓我們來主宰自己的青春,，主宰自己的人生。畫一條青春的弧線,，鑲一片七彩的陽光,，攜一串歡悅的音符，愿生活多姿多彩而又美好真誠!

讓青春的烈火燃燒永恒,，讓生命的閃電劃過天空;,。

向浩瀚星空許下諾言，讓年輕的心永不改變;。

用所有的熱情換取時間,，讓年輕的夢想永無終點,。

請相信，

我們的未來不是夢!

我的青春我做主演講稿分鐘篇十六

大千世界紛繁復雜,，卻伴隨著無限的遐想,。都市生活中，跳躍著五彩斑斕的夢想,。歡快的奔放著的希望之火,，她是都市中一道亮麗的風景線，她給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力,。朋友,，你知道何種神奇之物是最具有夢想和希望的呢?讓我來告訴你-這就是你自己!擁有美好青春的年輕的自己。

那青春,，是拂面而來的三月春風,，她帶來的是大地萬物復蘇，當她輕輕拂過時,，就會留下彩虹般七彩的美景,。那青春的風是透明的，回憶兒時的縱情淘氣,，當調(diào)皮早已過去,那青春的風兒正朝著我們走來,，她越過一個又一個目標，在追求著完美和美好,。

青春,，那是金秋的紅楓。秋天雖然讓人有一種悲涼,。但秋天,，畢竟椰油她可愛的一面-楓葉紅了，紅的自然,，紅的純正,。這就是青春給人的無限向往和追求。她帶來的是生氣,，讓悲觀者有了勇氣,。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心,。

青春,，是刷刷的夏雨，來的快,，來的`猛烈,。擁有青春的我們,，有著無限的活力。

青春也是冬日的太陽,。當那溫暖的陽光普照大地,，伸開雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣,，是那樣的清新,。你回發(fā)現(xiàn)，每天的太陽都是新的,。