總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)篇一

教師繼續(xù)教育是教師終身學(xué)習(xí)的重要組成部分,，是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑,，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。根據(jù)校園擬定的繼續(xù)教育整體規(guī)劃與實施方案的要求,，本人在年初制定了個人本年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃,，采取集中與自學(xué)相結(jié)合的方式進行，按時參加校園和上級組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),，透過教育法律法規(guī),、重溫教師誓詞,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、新課標(biāo),、學(xué)科滲透法制教育,、以研代訓(xùn)等一序列的學(xué)習(xí)，我在教育思想,、教育理論及業(yè)務(wù)潛力等方面受益頗多,。我深刻的認識到時代在更新，社會在進步,，教育在發(fā)展，只有學(xué)習(xí)才能不斷的提高自身素質(zhì),，才能樹立現(xiàn)代教育觀念,，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，才能成長為新時期合格的人民教師,。透過本學(xué)年的繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，本人的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到大幅度提升現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認識,，加強職責(zé)感和緊迫感,。

透過師德培訓(xùn)，重溫教師誓詞,，使我認識到成為一名合格的教師容易,，要想成為一名優(yōu)秀的教師，務(wù)必注重細節(jié),，充滿師愛,，從細微處入手，充分了解,、關(guān)愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進事跡后，更加堅定了我從事教育事業(yè)的信心和決心,。時代在不斷的進步,、發(fā)展，對教師也有了更高的要求,，為了提高個個人教學(xué)水平,，我認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,，努力做好教學(xué)工作,，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年,，我認真的備課,、編寫教案,，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué),。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

二,、豐富專業(yè)知識,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1,、加強專業(yè)潛力的培養(yǎng),，促進知識結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想,，教育理念,、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，開展同伴互助活動,，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處,，運用于教學(xué),。

2、觀摩,、討論,、學(xué)習(xí)，提高思想認識和教學(xué)水平,。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動,，以此提高教研潛力,。認真參加縣級、校級教研活動,，多聽課,，多學(xué)習(xí)。

3,、反思,。反思是教師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的過程,。在這一過程中,，本人結(jié)合平時的教學(xué)，找出自己在教育教學(xué)中存在的問題,，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果,，在實踐中構(gòu)成反思,。只有透過不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平,、教學(xué)潛力有所提高,。

4、研究,。我透過寫隨感,、案例分析、優(yōu)秀教案等多種形式升華自己的認識,，構(gòu)成自己教育思想的過程,，寫出自己的認識和體會，寫出成形的經(jīng)驗總結(jié),，將學(xué)到的新思想加以消化,，并構(gòu)成自己的教學(xué)理念。

總之,，透過繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，學(xué)到許多新的知識,，但是更讓我看到我自己的不足,，我還要和學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，和學(xué)生共同成長,。因為學(xué)習(xí)和學(xué)會學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的事，也是我們老師務(wù)必做的事!

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)篇二

為了進一步加強對繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神,，以保證培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)效益,，促進教師隊伍的成長,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

我校成立了以校長為第一責(zé)任人的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校教師繼續(xù)教育進行規(guī)范,、組織,、實施、檢查,。學(xué)校將繼續(xù)教育納入了學(xué)校工作總體規(guī)劃之中,，并結(jié)合本校實際制定出了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方案、計劃,，建立并落實了《繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》,、《繼教考勤制度》等各種制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺遵守各項制度,，積極參加繼續(xù)教育的各項活動,。為使“繼教”工作順利開展,，切實保障繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間，學(xué)校把現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)也納入了日常的培訓(xùn)之中,，我們結(jié)合實際,，分類要求，立足本校,，著眼提高,，通過校長指導(dǎo)、科研帶動,、專業(yè)引領(lǐng),、活動促進等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境，并對每位教師的期望是相同的,，希望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高,。

1、嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度,。我校把教師繼續(xù)教育與年度考核,、評優(yōu)選先、晉職晉級等有機結(jié)合起來,，并作為教師職務(wù)評聘,、晉升、續(xù)聘的必備條件之一,。嚴格按照學(xué)校制定的有關(guān)制度,，完善了學(xué)校繼續(xù)教育管理辦法。

2,、科學(xué)管理繼續(xù)教育過程,。

為了高質(zhì)量地完成繼續(xù)教育任務(wù)，我校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不斷探索科學(xué)的管理辦法,，注重利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強校本培訓(xùn),，做到有計劃、有方案,、有考核,、過程記載詳實，主動接受上級主管部門的指導(dǎo),、管理,、檢查。

3,、認真總結(jié)繼續(xù)教育經(jīng)驗,。

我校定期對繼續(xù)教育開展情況進行總結(jié)，不斷完善科學(xué)的管理實施辦法,，探索出了有特色的校本培訓(xùn)模式,。

1,、加強理論學(xué)習(xí)。

為了更好地落實培訓(xùn)任務(wù),，學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，定期開展各種培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容有上級文件精神,、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育,、《有效師生關(guān)系的心理促進》、《有效教學(xué)的理念與實踐》,、《教師管理智慧》,、《教師課堂教學(xué)常見技能問題》、《小學(xué)語文教學(xué)策略》,、《上好課：問題與對策,。小學(xué)品德與生活、品德與社會》,、在培訓(xùn)過程中教師不但做好學(xué)習(xí)筆記,，還善于思考，學(xué)習(xí)結(jié)束,，我們有目的地開展一些討論,、交流、研究活動,，讓教師有自我展示的空間和時間,，在教師相互切磋的同時,，相互提高,。

2、注重教師的均衡發(fā)展,。

加強教師隊伍建設(shè),，促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。在校本培訓(xùn)中,，我校以拜師結(jié)對為手段，結(jié)合學(xué)科特點開展了教學(xué)實踐,，幫助教師不斷提高教學(xué)技能,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益,。同時,，注意引導(dǎo)教師對教育教學(xué)問題進行分析、反思,、實踐,、總結(jié),，促使教師的教育行為具有明確性、示范性,、參與性和效能性的特點,。具體要求為：

（1）學(xué)校校長、教務(wù)主任每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，教研組長每期聽課不少于15節(jié),，一般教師聽課不少于10節(jié)。

（2）每學(xué)期閱讀教育專著或師德師風(fēng)學(xué)習(xí)不少于4次,，并有讀書情況記載,。

（3）每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文。

3,、認真組織每位教師參加學(xué)校的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),，培訓(xùn)實行簽到制，要求教師做筆記,、完成作業(yè),。

總之，我校繼續(xù)教育工作在廣大教師的積極參與和共同努力下,，取得良好的成績,。在今后的工作中，我校將繼續(xù)努力,，找準(zhǔn)差距,，克服困難，使繼續(xù)教育工作更上一個新臺階,。

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)篇三

通過自學(xué)《如何當(dāng)好班主任》一書,，我學(xué)到了魏書生老師先進的班級管理方法，并把這些先進的方法和理念運用到自己的班級管理工作中,，并取得了非常好的效果,，使我班的班風(fēng)和孩子的學(xué)習(xí)、思想狀態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化,。

總之,，通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，我收獲了很多,，我所教的學(xué)生也受益匪淺,，我深深感受到了‘活到老學(xué)到’老的重要意義。

繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,。它不僅是國家新課改全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,，也是教師提高整體素質(zhì)和促進專業(yè)化成長的有效途徑。教師繼續(xù)教育的根本著力點就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，提高教育工作質(zhì)量,。本學(xué)年,，我嚴格要求自己，按照繼續(xù)教育工作計劃,，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將我的個人繼續(xù)教育總結(jié)如下：

新課改對教師有了更高的要求。為了提高個人教學(xué)水平,，我認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，認真?zhèn)湔n,，撰寫教案,，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展有效教學(xué),，努力做好教學(xué)工作,。教學(xué)中，始終把學(xué)生放在首位,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

1、師德學(xué)習(xí),。我繼續(xù)加強師德學(xué)習(xí),，自修學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。我以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,，努力成長為一名愛崗敬業(yè)的、受學(xué)生喜愛的教師,。

2,、“國培計劃”。很感謝辛苦為我們編制豐盛課程的專家和團隊,，讓我收獲良多,，感悟頗深,。教授主講的備課五項基本功專題讓我明白：確定教學(xué)目標(biāo),、確定教學(xué)起點、確定教學(xué)內(nèi)容,、設(shè)計教學(xué)活動,、編寫教案等環(huán)節(jié)的重要。還有新課程背景下的教學(xué)實施,、教材與課例分析,、知行階段在崗實踐。“國培”讓我真正更新了教育教學(xué)觀念,，拓寬了思路,，對新課程的認識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍。

3,、聽課評課學(xué)習(xí),。我積極參加學(xué)校組織的聽課、評課活動,。我總是以名師為榜樣,，以身邊好多優(yōu)秀的老師為榜樣，研究學(xué)習(xí)他們的長處,，認識自身在教學(xué)上需要改進的地方,，提升自身的業(yè)務(wù)水平。我會把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實的教育教學(xué)手段來進行實踐,。

反思是教師發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題的過程。在教學(xué)中,，我結(jié)合教學(xué)參考書中的觀點及案例,，找出自己在教育教學(xué)中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果,。我進行“課前反思——課中反思——課后反思—思后實踐”并且寫好教學(xué)隨筆和反思案例等,，在反思中學(xué)習(xí)，在反思中進步,，不斷提高教學(xué)能力,。

總之，這一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我的收獲不少,。我深切感覺到，做為一名教師,，不僅要有高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也要有先進的教學(xué)策略與方法，才能滿足學(xué)生求發(fā)展,、求進步的需要,，這些都需要我們?nèi)ヅΑ⑷W(xué)習(xí),、去實踐,。

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)篇四

20xx年，根據(jù)教育體育局師訓(xùn)中心的部署和安排,，我校本著加強師資隊伍建設(shè),，做好校本培訓(xùn)工作,，以教育教研活動為重點，以新課程改革和青年教師培訓(xùn)為核心,，全面實施素質(zhì)教育,，取得了一定的成績，但也存在不足之處需要進一步改進和完善?，F(xiàn)將我校20xx年教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作匯報如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師繼續(xù)教育工作,，成立了以校長陳永兵為組長，以副校長孔建平為副組長的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，教務(wù)處安排部署,，各組分工落實。結(jié)合本校實際,，制定了切實可行的培訓(xùn)計劃和方案,，并加以落實執(zhí)行，積極鼓勵教師外出參加區(qū)市縣級組織開展的'各類培訓(xùn)活動,，接受和了解新的教育方針,、政策和法規(guī)。

在20xx年教師校本培訓(xùn)工作中,，我校根據(jù)自身情況,，以新課程改革為主題，要求教師立足本職崗位,，把師德建設(shè)作為重點,，由各教研組組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》等法規(guī)和文件，教導(dǎo)處組織教師參加區(qū)市縣教育局組織的新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在校內(nèi)積極舉辦骨干教師示范觀摩課,、青年教師研討課，并由教研組組織教師進行會后評析,、交流,，達到教學(xué)相長的目的。

我校通過開展教學(xué)示范課,、教學(xué)研討會,、教研組集體備課等多種形式讓經(jīng)驗豐富的老教師與青年教師結(jié)成對子，進行傳,、幫,、帶，以老帶新,，以新促老，從而達到相互促進、共同提高的目的,。

為進一步加強行政管理,，提高教學(xué)質(zhì)量，加強教師政治學(xué)習(xí),，提高教師政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，我校決定由教研組長每周主持召開一次教學(xué)研究工作會議，政治學(xué)習(xí)會議由政教處主持,，每兩周召開一次,。學(xué)校積極鼓勵教師從事教研活動，制定了一系列獎勵辦法,，并支持教師參加各級教育主管部門主辦的各種教學(xué)競賽和教學(xué)交流活動,。通過此項工作，我們既培訓(xùn)了老師的業(yè)務(wù)能力,，又有利于教師將理論和實踐進行有機的結(jié)合,。

xx年我校教師繼續(xù)教育工作將努力使教師轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學(xué)發(fā)展觀和現(xiàn)代教育思想,，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，努力創(chuàng)建一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,，結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，具體工作計劃匯報如下：

（一）,、積極實施新課程培訓(xùn)工作,。在嚴格要求教師參加市教育局組織的新課程培訓(xùn)工作的同時，積極組織開展校本培訓(xùn)和教研活動,，邀請專家開辦新課程改革的講座,，加強對青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，使他們進一步領(lǐng)會實施新課程改革的必要性和指導(dǎo)思想,，了解相關(guān)課改措施和實施步驟,，切實做好新課程改革背景下的教育教學(xué)工作。

（二）,、充分發(fā)揮教研組的核心作用,。學(xué)校將繼續(xù)以教研組為中心，有計劃有目的開展各種教研活動,。每學(xué)期初,，教研組需制訂學(xué)期工作計劃，學(xué)期末要做好教學(xué)情況總結(jié),。每學(xué)期要定出一兩個教研課題,，組織教師試驗,，并進行專題研討。教研組要督促和組織教師互相聽課學(xué)習(xí),，認真填寫聽課記錄,，做好公開課的評析和總結(jié)工作。

（三）,、進一步加強培訓(xùn)的考核和管理工作,。學(xué)校成立了由校長陳永兵擔(dān)任組長的學(xué)校教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓,，教導(dǎo)處和教研組具體落實,，各部門協(xié)助配合的局面。重視培訓(xùn)安排,，強調(diào)培訓(xùn)實效,，加強培訓(xùn)管理，從而使校本培訓(xùn)的工作順利,、扎實有效地進行,。

總之，教師繼續(xù)教育工作是一項長期性,、艱巨性的工作,，我們堅信，隨著校本培訓(xùn)的深入開展,，教師職稱評定的廣泛宣傳,，教師們的認識會逐步提高，主動參與意識會逐步加強,，教研活動也將會更加廣泛,、扎實有效地開展下去，使我校的教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)水平更上一個臺階,。

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)篇五

通過學(xué)習(xí)《教育法》和上級下達關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神,，貫徹“三個面向”方針，主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,，主動適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要,，堅持面向全體教師，按需施教,，著眼提高,，多層次、多形式,、多渠道地開展,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊伍。因此,，我校把教師繼續(xù)教育納入學(xué)校的議事日程和工作計劃,，校長重視,，有分管領(lǐng)導(dǎo)專人負責(zé)。

1,、按照教育行政部門要求,，積極組織教師進行學(xué)歷補償教育,，提高素質(zhì),。我校大力支持教師進行學(xué)歷補嘗函授進修學(xué)習(xí)。凡參加學(xué)習(xí),，學(xué)?？梢哉{(diào)課，所需學(xué)習(xí)資料學(xué)校盡力給予支持,。

2,、積極組織教師參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),，提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要求每位教師每周堅持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī),，認真做好筆記,，并寫心得體會。

3,、發(fā)揮教導(dǎo)處,、教研組職能，鼓勵教師互教共學(xué),，提高教學(xué)能力和教育水平,。在支持教師自學(xué)、組織教師參加多層次多渠道繼續(xù)教育的同時,，學(xué)校教導(dǎo)處和各教研組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的教法,，并組織教師觀摩、討論,、學(xué)習(xí),，提高思想認識和教學(xué)水平。平時組織教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，研究教育教學(xué)方法,，開展聽課評課活動，以此提高教師的教研能力,。

我校在學(xué)年初明確提出了教師培訓(xùn)的工作思路,，即以校本研修為載體，立足校本,，覆蓋全員,，充分發(fā)揮各級骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,，引導(dǎo)教師把新的課改理念轉(zhuǎn)化為常態(tài)下的課堂教學(xué)行為，切實提高課堂教學(xué)效益,。在這樣的工作思路下,，全校教師深刻認識到了建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍對實現(xiàn)我校新的教育發(fā)展目標(biāo)的重要性，落實校本研修工作,，以校為本的教學(xué)研究和教師培訓(xùn)制度在我校已初步確立,，有效地規(guī)避了校本研修的風(fēng)險，教師教育走上了良性發(fā)展的軌道,。

總之一年來,，我校的繼續(xù)教育在上級的指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，出色地完成了中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),。今后我們更要保質(zhì)保量全面完成上級交給我們的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)，使全校的繼續(xù)教育工作再上一個新臺階,。

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)篇六

努力工作通過一年來的學(xué)習(xí)本人的繼續(xù)教育取得了較好的成績現(xiàn)將本年度個人繼續(xù)教育總結(jié)如下：

1,、20**年4月份，參加了《全國計算機等級考試》一級,，成績合格,。

2、20**年7月份,，參加了國家人事部考試中心舉辦的《全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力》考試,，報考的三個模塊成績均優(yōu)秀。

3,、20**年7月份,，參加了市電大舉辦的《因特爾未來教育培訓(xùn)》，經(jīng)考核成績合格,。

1,、聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn)，樹立了課改意識,，貫徹到了教學(xué)實踐中,。

2、學(xué)習(xí)了各種先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,。

3,、論文科學(xué)課改對傳統(tǒng)實驗室的挑戰(zhàn)及對策在武漢市《基礎(chǔ)教育課程改革實驗》雜志2005年第四期發(fā)表。

在培訓(xùn)期間我認真聽講,，及時完成作業(yè),，積極參加考試。通過培訓(xùn)，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng),、教育教學(xué)水平和教育科研能力都得到了進一步的提高,。在培訓(xùn)中，我始終把師德建設(shè)擺在首要位置,，變被動為主動,。通過培訓(xùn)，使我更加堅定了教書育人德信心和決心,。

通過農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn),，使我對教育教學(xué)理念、現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論和當(dāng)今國外先進教育思想都有了進一步了解,，也提高了我們的管理能力,。

在工作中更是讓我一絲不茍,，對教育教學(xué)中,，每一個細小的環(huán)節(jié)都要認真推敲。還經(jīng)常和全辦公室人員一齊研究教材,、探討教法,、集體備課。平時能堅守崗位,，勇挑重擔(dān),，擔(dān)任班主任，班級管理井然有序,。對學(xué)生傾注了拳拳愛心,。

平時對學(xué)校的中心任務(wù)能全力以赴。只要學(xué)校一聲令下,，布置的工作都及時,、出色地完成。在教室的文化建設(shè)上能依托教室的墻面,、窗玻璃,，讓它們都成為宣傳的陣地，學(xué)生的優(yōu)秀自主型作業(yè)及手抄報,、書法,、繪畫等作品，在班中作了展示,。學(xué)生在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，接受潛移默化的教育，不論是對學(xué)生的思想教育,，還是智力啟迪,，均有獨到的效果。

以上這些是本人的收獲,，我一定以這個為支點,，繼續(xù)努力,，爭取來年有更大的進步！

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)篇七

在學(xué)校統(tǒng)一管理,、統(tǒng)一安排下,，本人除了做好正常的學(xué)生思想溝通工作外，還具體分管學(xué)生宿舍的午休,、晚休紀律,、內(nèi)務(wù)整理每天的檢查、餐廳就餐,、早操,、就醫(yī)、住院陪同,、學(xué)生包裹的收發(fā),、洗澡安排、周六自習(xí)課的管理,、周天外出請假,、外出安全、節(jié)假日里各項管理等工作,。為了培養(yǎng)學(xué)生的良好生活習(xí)慣,，我遵循學(xué)校xxx制定的一系列規(guī)章制度，結(jié)合xxx的管理工作有關(guān)條例,、,，面對全體學(xué)生，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴要求,，嚴格要求同學(xué)們的言行舉止，并有秩序,、有組織的開展各項有意義的活動及外出活動,，而且做得非常到位。在進行各項活動中,，不帶有任何私人感情色彩,，更沒有絲毫的民族之分。做到對每位學(xué)生公平公正,。因此,，我所的一切深受全校師生的一致的尊重和愛戴。

談心因人而異,，陶行知先生說過：“人像樹木一樣,，要使他們盡量長上去，不能勉強都長的一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點上求平等,，于出頭處某自由,。”我們的學(xué)生有著不同的性格,、不同的品質(zhì),，為此，每當(dāng)出現(xiàn)問題時,，談心教育都得因人而異,，作為教師，與學(xué)生談心是常事,，要使談心達到預(yù)期效果,，必須因人而異，有的放矢,。今年xxx_的xxx_是首屆高考,、畢業(yè)，同學(xué)們都很緊張,，茫然,。在4月初，就開始打聽高考信息,，如何報志愿等，有的學(xué)生四處打電話詢問,，有的學(xué)生出現(xiàn)心慌意亂,、心里煩躁、情緒暴躁,，晚上回到宿舍坐立不安,，亂竄宿舍等，我看到這些情景,，主動找她們交換意見,，安撫他們的情緒，幫他們排憂解難,，要求他們主要把心放在復(fù)習(xí)功課上,。到5月中旬時，開始報志愿了,，同學(xué)們更是心里忐忑不安,，不知所措，就像大海撈針,，沒有方向,，找不準(zhǔn)適合自己的目標(biāo)，尤其是好多女生在填志愿時，高不攀低不就,，拿不定主意,。.

還有，在高考前,，由于同學(xué)們思想壓力大,，負擔(dān)重。出現(xiàn)心理上和身體上的大病沒有,、小病不斷,，這兒不適、哪兒疼痛等都來找我,，我全權(quán)代替了他們的父母,，非常理解他們，做到不厭其煩,，有求必應(yīng),，該看的、該治的,、該心理療法的,，我做到嚴格把關(guān)、細心照顧,，盡可能排除同學(xué)們的后顧之憂,，使同學(xué)們思想放松、心情舒暢的迎接人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時刻“高考”,。

“橫看成玲側(cè)成峰,，遠近高低各不同”，我們的學(xué)生富有個性,、充滿朝氣,、積極向上、前途無量,，需要我們以心換心,、以愛育愛、以德養(yǎng)德,，能夠做好我的本職工作,，贏得同學(xué)們的愛戴和眷戀，我認為是無上光榮的,?？傊以趚xxxxx的工作中,，能夠認真對待自己,，能夠認真對待每位同學(xué),。沒有節(jié)假日、沒有星期天與孩子朝夕相處,，同甘苦,、共命運，同時也伴隨著多少酸甜與苦辣,、多少艱辛與悲傷,。干著這份在別人眼里看起來平凡而又不平凡的職業(yè)，付出的心血很多很多,，收獲的喜悅也很多很多,。每當(dāng)孩子們對我親切的微笑、與我親熱的擁抱,、或真情地叫xxx時,，我興奮、我陶醉,，我真的舍不得離開這些聰穎,、活潑、可愛的孩子們,！我愿用我的真誠,，xxx繼續(xù)呵護她們，使他們健康快樂的學(xué)習(xí),、成長,，早日實現(xiàn)自己美好的理想。即使再苦再累,，我也無怨無悔,。學(xué)生的心靈宛如清晨花瓣上晶瑩的露珠，需要教師的呵護,。作為一名xxx_教師，真愛每一個生命,，讓他們充滿自信,、充滿希望地迎接自己美好未來，我深知任重而道遠,。

教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)篇八

經(jīng)過定期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我在教育思想，教育理念及業(yè)務(wù)本事等方面受益頗多,，我深切地認識到了時代在更新,，隨著社會在不斷的提高，教育教學(xué)工作更是要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，必須不斷地全面提高自身的素質(zhì),，而現(xiàn)代教育觀念的樹立,，正是教師的立教之本。豐富的繼續(xù)教育,，培訓(xùn)資料多,，涉及的知識面廣，現(xiàn)將教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)如下:,。

我按時參加學(xué)校和上級教育主管部門組織的各種教培訓(xùn),，無缺曠和病事假，并在培訓(xùn)班中認真做好筆記,，在課余時間認真自學(xué)習(xí),，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都按照計劃要求，到達了集中學(xué)習(xí)5學(xué)時,，自學(xué)3學(xué)時,，并按學(xué)校的要求結(jié)合自我的實際，認真撰寫并上交了師德學(xué)習(xí)心得體會,。經(jīng)過師德培訓(xùn),，使我認識到，成為一名合格的教師容易,，要想成為一名優(yōu)秀的教師必須流行細節(jié),，充滿師愛，從細微處入手,，充分了解,、關(guān)愛每一天一個學(xué)生，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進事跡后,，更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心,。

認真按時參加了學(xué)校組織的新理念學(xué)習(xí)和按要求進行了自學(xué)，學(xué)時到達了既定要求,，即集中學(xué)習(xí)6學(xué)時,，自學(xué)4學(xué)時。并結(jié)合自身的實際,，對自我的教育教學(xué)進行了反思,，從思想上更新了教育教學(xué)觀念，并把這些新理念融入到自我的教育教學(xué)中,，收到了良好的教學(xué)效果,，真正達了教師繼續(xù)教育服務(wù)于課堂教學(xué)的目的。

教師要想給學(xué)生一碗水,，自我就必須有一桶水,，并且是為斷更新的水。本學(xué)期中,，我認真學(xué)習(xí)了《法制教育和學(xué)科課程整合》以及各種經(jīng)典案例,，拓寬了我的知識視野,，使我的知識得到了及時的補充和更新。學(xué)時和筆記都到達了既定的要求,。

隨著知識和教育理念的更新,，教師的教學(xué)方法也要不斷地更新。本學(xué)期中,，我除了按照學(xué)校的計劃和要求認真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記外,，并且很多閱讀了各種教學(xué)方面的書籍，使我能在教學(xué)中能訓(xùn)練地運用一些常見的如啟發(fā)式,、討論式,、控究式等教學(xué)方法，改善了課堂教學(xué)的組織方式和教學(xué)模式,，也程教學(xué)質(zhì)量在必須程度上得到了提升,。

新一輪課程改革最顯著的特征就是現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。本學(xué)期中,，我按照學(xué)校的安排和自我的計劃,，進取參加學(xué)校組織的新教育技術(shù)培訓(xùn)，認真聽取取教師的詳細講解并做好課堂筆記,，并在課后上機操作訓(xùn)練,，不但使我的學(xué)習(xí)能到達學(xué)校的要求，并且能訓(xùn)練地制作各種ppt幻燈片,，為自我的課堂教學(xué)服務(wù),。

我們僅有不斷地提高自我的要求，不斷增強求知欲,，將理論與實踐相結(jié)合,，才能不斷提高我們的自身道德素質(zhì)和自身的業(yè)務(wù)水平，使我們的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)工作落到實處,。