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歷史成語故事典故篇一

【典故】

孫陽,，春秋時秦國人，相傳是我國古代最著名的相馬專家,，他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神,，因此人們都把孫陽叫做伯樂。

據(jù)說,，伯樂把自已豐富的識馬經(jīng)驗,，編寫成一本《相馬經(jīng)》，在書上,，他寫了各種各樣的千里馬的特征，并畫了不少插圖,，供人們作識馬的參考。

伯樂有個兒子,，智質(zhì)很差,，他看了父親的《相馬經(jīng)》,，也很想出去找千里馬。他看到《相馬經(jīng)》上說：“千里馬的主要特征是,，高腦門,，大眼睛，蹄子像摞起來的酒曲塊”,，便拿看書,，往外走去，想試試自己的眼力,。

走了不遠，他看到一只大癩蛤蟆,，忙捉回去告訴他父親說：“我找到了匹好馬，和你那本《相馬經(jīng)》上說的差不多,，只是蹄子不像摞起來的酒曲塊！”

伯樂看了看兒子手里的大癩蛤蟆,，不由感到又好笑又好氣,，幽默地說：“這‘馬’愛跳,，沒辦法騎呀,！”

【出處】

這個成語來源于《藝林伐山》，伯樂《相馬經(jīng)》有“隆顙（sang）蚨日,，蹄如累曲”之語,，其子執(zhí)《馬經(jīng)》以求馬。出見大蟾蜍,，謂其父：“得一馬，略與相同,，但蹄不如累曲爾,。”

【釋讀】

按圖像尋求良馬,，比喻做事拘泥教條,，墨守成規(guī)。現(xiàn)在指順著線索去尋找,。索是尋找、覓求,，驥是好馬。

歷史成語故事典故篇二

宋朝時候,，有個名叫孫山的讀書人，他與同鄉(xiāng)的兒子一起去參加科舉考試,，考取了最后一名?？赐臧窈螅R上高興地回家去了,，同鄉(xiāng)問他：“我兒子考中了嗎？”他幽默地回答,；“您兒子的名字排在孫山后面呢！”

[提示]比喻投考不中或選拔時未被錄取,。

古時候，邊塞有位老人,，人稱塞翁。有一天,，他丟了一匹馬。別人來安慰他,，他說：“這不一定是壞事,。”后來,，丟失的馬帶回來一匹好馬,。大家來祝賀,，他說：“這不見得是好事?！辈痪?，他兒子騎這匹好馬時，摔瘸了腿,，他說：“沒準是好事呢?！焙髞肀l(fā)了戰(zhàn)爭,，他的兒子因腿瘸沒有當兵而活了下來。

[注釋]塞：邊塞,。翁：老頭兒。

[提示]比喻壞事可以變成好事,。

東漢末年,，劉備廣納人才，想完成統(tǒng)一中國的大業(yè),。他聽說在隆中臥龍岡隱居的諸葛亮是個奇才，就去請他出山,。一連去了兩次,，諸葛亮都不在家。第三次,，諸葛亮正在屋里睡覺,，劉備站在院里等候,，直到諸葛亮醒來,。諸葛亮被感動了,，答應出山相助,。后來，劉備在諸葛亮幫助下建立了蜀國,。

[注釋]顧：拜訪。茅廬：草屋,。

[提示]比喻真誠地再三邀請人家。

春秋時,，哲學家老子對當時的社會現(xiàn)實非常不滿,，提出了他理想中的“小國寡民”社會：國土面積小，人口稀少,。人們不用坐車乘船到遠方去；沒有戰(zhàn)爭,，人們不需要犧牲自己的生命,；人人有自己喜歡的職業(yè)，吃得好,，穿得舒服，住得安穩(wěn),；與相鄰的國家望得見,，但不相往來。

[注釋]安居：居住的地方安穩(wěn),。樂業(yè)：喜歡自己的職業(yè)。

[提示]形容人們安定地生活,，愉快地工作。

有一天,，“至圣先師”孔子對他的學生說：“舉一隅，不以三隅反,，則不復也?！币馑际钦f，我舉出一個墻角,，你們應該要能靈活地推想到另外三個墻角,，如果不能的話，我也不會再教你們了,。后來，大家就把孔子說的這段話變成了“舉一反三”這句成語,，意思是說，學一件東西,，可以靈活的思考，運用到其他相類似的東西上,！

[注釋]反：推及，推論,。

[提示]形容善于類推,，能觸類旁通。

魯班是我國古代有名的能工巧匠,，尤其善于使用斧頭砍削木器，所以人們認為在他的門前舞弄斧頭是不自量力的行為,。明代詩人梅之渙譏諷在李白墓前題詩的人，寫過這樣一首詩：“采石江邊一堆土,，李白之名高千古。來來往往一首詩,，魯班門前弄大斧?！?/p>

[注釋]班：魯班，我國古代的木匠,。

[提示]比喻在行家面前賣弄本領,。

從前，有個人在路上邊走邊吃梨,。這時候，迎面走來一位醫(yī)生,。醫(yī)生對他說,；“吃梨對牙齒有好處,，卻會傷脾,?！蹦侨藦目诖锾统鰩最w棗,，問道：“那么吃棗呢,？”醫(yī)生說：“棗補脾,，可是會傷害牙齒,。”那人說：“我有辦法了,，吃梨只嚼不咽，吃棗只吞不嚼,。”說完,，他把棗一口吞了下去。

[注釋]囫圇：完整,，整個兒。

[提示]多用來比喻學習時不加以分析和理解,，而籠統(tǒng)地全部接受,。

唐朝的時候，有一個名叫王魯?shù)娜?，他在衙門做官的時候,，常常接受賄 賂、不遵守法規(guī),。有一天，有人遞了一張狀紙到衙門,，控告王魯?shù)牟肯逻`法接受賄 賂。王魯一看,，狀紙上所寫的各種罪狀，和他自己平日的違法行為一模一樣,。王魯一邊看著狀紙，一邊發(fā)著抖：“這不是在說我嗎,？”王魯愈看愈害怕，都忘狀紙要怎么批,，居然在狀紙上寫下了八個大字：“汝雖打草，吾已蛇驚,。”意思就是說你這樣做,，目的是為了打地上的草,，但我就像是躲在草里面的蛇一樣,，可是被大大的嚇了一跳了！后來,，大家就根據(jù)王魯所寫的八個字“汝雖打草，吾已蛇驚”,，引申為“打草驚蛇”這句成語,。

[提示]比喻由于行為不慎而使對方有覺察與防范。

東晉時,，秦王苻堅率兵百萬南下攻打東晉，而東晉只有八萬兵馬應戰(zhàn),。沒把對方放在眼里的苻堅卻在首戰(zhàn)落敗，士氣大傷,。一天晚上,，心中煩躁的苻堅登高觀察晉軍，只見晉軍布陣整齊,，再望八公山上，草木都像人形,。他對弟弟苻融說，敵兵很多呀。后來,，在淝水的決戰(zhàn)中，秦軍大敗,。

[注釋]皆：都。

[提示]比喻失敗者恐懼,、多疑的心理。

元朝,，有個叫陶宗儀的人,，考進士落榜，并不氣餒,，繼續(xù)刻苦讀書。他在下地勞作間隙時,，總是讀書。田野里沒有紙,，他就把心得記在樹葉上,，回家后裝進瓦罐里，十幾年時間裝滿了十幾個瓦罐,。有人不理解，他說：“學習就應持之以恒,。”后來,，他整理樹葉,，編了本《南村輟耕錄》的書，很受歡迎,。

[注釋]持：堅持,。恒：恒心。

[提示]指有恒心地堅持下去,。

孟子是春秋末期一位大思想家,、教育家,，他在回答學生的提問時說：“麒麟和一般走獸是同類,，鳳凰和普通飛禽是同類,，圣人和百姓也是同類,；而孔子作為圣人,，遠遠超越同類人中的佼佼者，沒有人比他更偉大了,。”

[注釋]出：超出,。類：同類,。萃；聚集,。

[提示]比喻人的品德和才能超出一般人。

春秋戰(zhàn)國時期的哲學家莊子,，在一次與另一位哲學家惠子辯論時,，指著水中的魚說：“它從容不迫地游來游去，多快樂??！”惠子說：“你又不是那條魚,，怎么知道,？”莊子說：“魚快不快樂其實并不重要,，因為我們自己快樂,，所以可以認為水里的魚同樣非?？鞓贰,！?/p>

[提示]形容鎮(zhèn)定自若，不慌不忙,。

三國時，有個叫崔林的人,，年輕時既沒成就又無名望，被親朋好友看不起,，只有堂兄崔琰常對人說：“才能大的人需要長時間才能成就,，崔林以后一定能成大器的,?！焙髞恚蘖止辉谖何牡鄄茇М斦r做了大官,。

[注釋]器：指才能,。

[提示]比喻有大才能的人要經(jīng)過長期磨練，往往成名較晚,。

春秋時，衛(wèi)國有位正直的大臣叫石碏,，可他的兒子石厚,，卻幫助衛(wèi)莊公的兒子州吁殺害了衛(wèi)桓公，篡奪了國君之位,。州吁和石厚很暴虐,，引起了民憤,。石碏對自己的不肖之子也十分憤恨,。他設計把州吁和石厚騙到陳國,，又與陳桓公商量好，將兩人處決,。人們稱贊他的行為是“大義滅親”。

[注釋]義：正義,。親：親屬,。

[提示]為維護國家的利益，對犯罪的親人加以處罰,。

晉朝時，有一個大學問家叫郭象,。他在對老子和莊子學說的研究上很有造詣,。由于他學識淵博，表達能力強，對任何復雜的事情都能說得頭頭是道,。學者王衍稱贊他說：“聽郭象講話，好像是懸于山上的河流傾瀉而下,，從無枯竭的時候?！?/p>

[注釋]若：好像,。懸河：形容像激流傾瀉而下,。

[提示]比喻口才好,，能言善辯。

歷史成語故事典故篇三

【拼音】bù láng bù yǒu

【出處】既堅既好,，不稂不莠,。《詩經(jīng)·小雅·大田》

【釋義】稂：狼尾草,；莠：狗尾草,。本指禾苗中中無野草。后比喻人不成才,，沒出息。

【用法】作謂語,、定語,；形容人沒有發(fā)展前途

【結構】聯(lián)合式

【相近詞】不郎不秀

【押韻詞】永傳不朽、捉衿見肘,、吹唇唱吼、狗咬狗,、移花換柳,、余香滿口、留犂撓酒,、糖舌蜜口、摧枯拉朽,、拉家?guī)Э凇?/p>

【年代】古代

【成語故事】我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》有一首反映西周農(nóng)事生活的詩篇《大田》，詩人抒發(fā)風調(diào)雨順帶來豐收的喜悅心情：“谷粒長了皮殼,，長得堅實完好，沒有稂草莠草,。除去青蟲、絲蟲等蟲害,，不讓它禍害我的莊稼。稷神有靈,，快把它們投進大火?！?/p>

【成語示例】第一要他自己學好才好；不然,，不稂不莠的,，反耽誤了人家女孩兒,，豈不可惜,。清·曹雪芹《紅樓夢》第八十四回,。

歷史成語故事典故篇四

“喂，你們想不想鍛煉一下自己的大腦？”放學回家時小猴跟幾個好朋友走在一起提議說道,。聽到他這樣說,，大家都異口同聲應道：“好啊，好?。　?/p>

“20除以3打一個成語,。”

山羊就想了：三七是二十一,，又超過了二十,，而三六十八又余下2,，到底哪個成語中用到這些數(shù)字呢,？想了一會沒想出來,。

小豬本來就不大愛動腦，只是礙于跟大家在一起要面子?，F(xiàn)在想想這個成語還真的實在想不出來。

看著大家的冥思苦想的樣子,，小猴就提醒道：“20除以3得到多少,？”這次小豬很快算出“6。666666……,，后面是無數(shù)個6呀！”

“對呀,，就從這里想開去,?！?/p>

六連續(xù)不斷的，用哪個成語呢,？突然一個成語闖入山羊的腦袋，對就叫陸續(xù)不斷,。

“不錯嘛！”小猴輕輕輕輕地搗了一下山羊,，“來再猜一個，12345690猜一個成語,?！?/p>

小豬再搜腸刮肚,，突然腦子一靈光,，記得早上出門時自己落下了書在家的，媽媽拿著追出來,，說自己做事丟三落四的,。問題是這里是丟了7和8，總不能說丟七丟八呀,！突然小豬一蹦老高叫道：“叫七零八落?！?/p>

“真有你的啊，還有兩下子的么,！”小猴沖著小豬贊道。

“不要以為只有你有猜成語的謎語，我也有的,。”因為平時大家都覺得小豬懶,，整天就是吃睡,、睡吃，不曉得動腦子思考,。小豬說道，“昨晚我爸還給我猜一個數(shù)字成語的，我也讓你們來猜猜,。喏,，13579猜一個成語?！?/p>

噢喲，這下可難倒了山羊和小猴,。這時一直在一邊沒說話的小牛突然開口說道：“不就是沒有雙數(shù)嘛！就叫天下無雙,。就像我們每個人都是獨一無二的,。我也來考考大家,。”小牛接著說道,，“24680又是什么成語呢,？”

“這呀，額,，就叫無獨有偶,，就跟天下無雙相對應啊！”小猴想了一會就想出來了,，這可是歸功于他平時喜歡看課外書的功勞?。⌒『锵胫约涸吹竭^的有關猜成語的謎語就說了：“333555 3,。5 023456789知道分別是什么嗎,？”

“就是三五成群，不三不四,，缺衣少食嘛,！有什么了 wen.c wen.cn n 不起的？”山羊想起以前曾看過這些成語謎語的,，“你們能用千和萬說成語嗎,？”

小牛一口氣就說了好幾個“千山萬水、千變?nèi)f化,、千軍萬馬,、千辛萬苦，千方百計,、千真萬確,、千言萬語、千秋萬代,。小牛一下就像個飽讀詩書的人,，讓大家對他都刮目相看了。這可是多大的光榮啊,，平時都是默默無聞的,。

他們一路走著，一路猜著成語,，不知不覺快到家了,。大家準備分頭回家時，小猴提議：“請大家開動腦子用數(shù)字七八想想可以有哪些成語,？明天上學時來說啊,，看誰說得多哦！”

“沒問題,！”大家愉快地答應著一蹦一跳各自回家了,。小朋友你會想到哪些含有數(shù)字七八的成語呢？腦子越用越靈活哦,，趕快開動你的腦子哦,！