每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇一

我是主持人—— ,。

女：我是主持人——，紅領(lǐng)巾廣播站祝大家下午愉快,！

網(wǎng)羅校園資訊,，追蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園萬(wàn)象,，簡(jiǎn)述校園喜憂,。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞,。

（一） 校園新聞

男： xxxx,，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

女：那太簡(jiǎn)單了,，聽(tīng)好了：

1,、書籍是人類進(jìn)步的階梯,！

2、讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。

3、讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路,！

4、書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。

男：你還挺不錯(cuò)啊,！

女：當(dāng)然啦,！

男：咱們言歸正傳吧！

女：哦,！忘了告訴大家了,，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長(zhǎng),。

男：下面請(qǐng)聽(tīng)由紅領(lǐng)巾廣播站向大家發(fā)出的倡議書,。女：親愛(ài)的同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧,，是成才的必由之路,。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味,，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚,。多讀書、讀好書,，成為我們山峰小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求,。讀書，就要思考,、交流,在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活,，豐富思想,品味人生,。我倡議,我們山峰小學(xué)的全體學(xué)生親近書籍，與大師對(duì)話,；閱讀經(jīng)典,，為人生奠基；營(yíng)造書香校園,，打造亮麗校園,。

男：我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱,，最好的朋友,。不讀書，不知道窗外的精彩,；不讀書,，不知道世界的寬廣；不讀書,，不知道知識(shí)的力量,。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟,。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

女：一,、讀好自己手中的書

許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書,，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味,?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午,、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,，與好書為伴。

男：二,、分享大家喜愛(ài)的書

我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,，相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書。

女：三,、珍愛(ài)每一本書

不論是自己的書,，還是同學(xué)的書，我們都應(yīng)該愛(ài)惜,，愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人,。我們要做到拿放書本輕，翻看書籍小心,，歸還書本要及時(shí),。

男：讓我們攜起手來(lái)共同努力，讓我們讀書更勤奮,，校園書香更濃郁,。

女：書是知識(shí)的海洋,， “腹有詩(shī)書氣自華”，希望同學(xué)們擠時(shí)間讀書,，多讀一本書,，多一份智慧，多一份力量,。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書吧,，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn),！

（二）文苑星空

男：下面讓我們走進(jìn)“文苑星空”去欣賞一首小詩(shī)：

《走進(jìn)書里去》

書是一扇沉重的門,，

它垂青于每一個(gè)敲門者，

它敞開(kāi)的門扉里,，

是一口淘不完的井,，

是一座掘不盡的礦。

走進(jìn)書里去,，

從書里走出來(lái),，

讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，

讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo),?！?/p>

女：相信在大家的共同努力下，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)書香校園,，一個(gè)個(gè)書香班級(jí),。讓書香陪伴著我們一起成長(zhǎng)。

（三）生活小常識(shí)

男：生活中的小常識(shí),，小奧秘你知道嗎,？留意一下我們的欄目，會(huì)讓你收益不少哦,！

少年兒童是祖國(guó)的花朵,，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)好自己的身體呢？

1,、鋅是孩子成長(zhǎng)必須的元素,，孩子補(bǔ)鋅要多吃動(dòng)物肝臟、花生,、魚,、蛋、奶,、肉類及水果等食物。

2,、水果營(yíng)養(yǎng)豐富,，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預(yù)防傷風(fēng)感冒的作用,。

3、我們不應(yīng)該過(guò)多的吃糖或甜食,，這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉,，導(dǎo)致身體缺鈣。

4,、久存的水會(huì)被細(xì)菌污染,，不利于身體健康，還會(huì)誘發(fā)多種腸道疾病,，因此我們不要喝久存的水,。

(四)點(diǎn)歌臺(tái)

女：聆聽(tīng)你的聲音，撥動(dòng)你的心跳,，讓音樂(lè)傳遞你我的心聲,。我們將一首《明天會(huì)更好》送給所有的同學(xué)和老師們！

男：親愛(ài)的同學(xué)們,，今天的校園廣播到這里就結(jié)束了,。

女：希望我們的節(jié)目給大家?guī)?lái)收獲和喜悅。明天同一時(shí)間,，再會(huì),！

男：再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇二

張楊：親愛(ài)的同學(xué)們,，大家早上好,！

張：是啊,！親愛(ài)的同學(xué)們,，當(dāng)你肩并肩“瀟灑”地騎自行車上街時(shí)；當(dāng)你開(kāi)心的和伙伴們?cè)隈R路上嬉笑打鬧時(shí),；當(dāng)你在車流中橫穿馬路時(shí),；當(dāng)你在馬路中央翻躍欄桿時(shí)……你是否想過(guò)，這樣做可能的結(jié)果是什么,？安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了,，尤其是對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，如有稍微不在意,，后果將不堪設(shè)想,！你是否想過(guò)，如果你死了,，有多少人會(huì)為你悲痛,，為你流淚，為你惋惜！

楊：那么作為小學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)如何珍愛(ài)生命,，平安出行呢,？

張：此刻，我們教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路,、二會(huì)騎車,、三會(huì)乘車。

楊：走路時(shí),，要走人行道或在路邊行走,，過(guò)馬路時(shí)，左右看,，紅燈停,、綠燈行，不亂跑,、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,。張：乘車時(shí),，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。

楊：不要搭乘超載車，如摩托,、黑的等,。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車,。

張：12歲以下不要騎車,。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快,，更不能雙手離把,，不逆行。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時(shí)要伸手示意,。楊：在道路上遇到突發(fā)事件，要立即找大人幫忙,。

張：遇到交通事故,，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號(hào),，車身顏色或其他特征,。

楊：大家記住了嗎？交通安全,，重于泰山,！

張楊：請(qǐng)同學(xué)們珍愛(ài)生命、平安出行,！多謝大家！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇三

男：敬愛(ài)的老師們,。

女：親愛(ài)的同學(xué)們,。

合：大家中午好！

女：今天是xxxx年1月10日,，星期四,。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?）中隊(duì)主辦。

男：我是主持人朱軍馳,。

女：我是主持人張佳敏,。

合：新聞袋袋褲，大事小事齊關(guān)注,！

男：我想啊,，肯定有不少同學(xué)都制定了新年計(jì)劃。那我們新聞袋袋褲的計(jì)劃就是給大家介紹更多地發(fā)生在我們身邊的新鮮事兒,！

女：希望我們的節(jié)目可以讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊眼界！

男：那今天節(jié)目的一開(kāi)始啊,，讓我們就走得遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,！我們一起到韓國(guó)去看一看！現(xiàn)在的韓國(guó)啊,，可是貨真價(jià)實(shí)的冰天雪地,。不過(guò)最近啊，一年一度的冬季夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)了,。當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冊(cè)谘┲谐嗖采详?，進(jìn)行了嚴(yán)酷的訓(xùn)練。他們?cè)谖挥陧n國(guó)鞍山的訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行了為期五天的魔鬼訓(xùn)練,，他們每天都要訓(xùn)練9個(gè)小時(shí),！這些項(xiàng)目包括，赤膊在雪地里打滾,、往身上撒雪,、雪中長(zhǎng)跑等。訓(xùn)練過(guò)程十分嚴(yán)酷,，組織者表示,，嚴(yán)格訓(xùn)練的目的在于鍛煉學(xué)生們的意志力,，加強(qiáng)耐受力和自信心。不少孩子都是在父母的要求下來(lái)到了訓(xùn)練營(yíng),，一開(kāi)始都是適應(yīng),，五天后很多孩子都表示受益匪淺。這個(gè)冬季夏令營(yíng)是從1997年成立的,，至今已有超過(guò)10萬(wàn)名兒童參加,。

女：絲這新聞我聽(tīng)著就覺(jué)得冷不過(guò)這樣的訓(xùn)練真的有用嗎？

男：這效果啊,，我想是因人而異的,，但我想，在冰天雪地里鍛煉意志,，總比呆在溫室里強(qiáng)吧,！

女：回到我們的校園中，新年之際,，我校舉行了“慶元旦,，迎新年”活動(dòng)。全體師生以飽滿,、喜悅的精神狀態(tài)告別20xx,，喜迎xxxx年的到來(lái)。本次活動(dòng)以各年級(jí)組為單位,。帶著帶新年的美好期盼,，新河路一年級(jí)的小朋友們齊聚操場(chǎng)，進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽,；二年級(jí)則在品真樓三樓大禮堂舉行了迎元旦“小百靈”歌詠比賽,；三四年級(jí)的同學(xué)們則慧心巧手，在師生的共同配合下了解窗花的歷史,，并親手制作了美麗的窗花裝扮教室,；五六年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備工作，舉辦了一場(chǎng)寓意豐富的猜謎活動(dòng),。

男：是啊,，雖然活動(dòng)不同，但大家都體驗(yàn)到了相同的快樂(lè),！校園里都洋溢著節(jié)日的喜悅,！

xxxx年1月1日江海晚報(bào)上刊登了一則新聞，南通市特殊教育中心該校庫(kù)存的“愛(ài)心掛歷”盲文紙即將告罄,，期待熱心市民伸出援手,。新河路校區(qū)二年級(jí)組得知這則新聞后，發(fā)動(dòng)全校同學(xué)進(jìn)行了“愛(ài)心掛歷”捐贈(zèng)活動(dòng),，所有的班級(jí)都伸出了援助之手,，“愛(ài)心掛歷”凝聚著開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)小的老師,、孩子的愛(ài)心，希望這“愛(ài)心掛歷”可以給南通市特殊教育中心的盲生們?cè)谶@寒冷的冬季里帶來(lái)一片溫暖,！

女：欄目的最后,，我們還要給大家?guī)?lái)一份天氣資訊，未來(lái)的一周里,，我們將迎來(lái)一年里最冷的三九時(shí)節(jié),，特別是我們這里，還將有一場(chǎng)大范圍的陰雨雪天氣,，同學(xué)們一定要注意保暖,！冬天了，很多同學(xué)都喜歡蓋厚被子,，在這里我們要提醒大家，蓋兩三次的大厚被子不僅會(huì)影響睡眠,，更會(huì)對(duì)呼吸道會(huì)造成傷害,，而且蓋太重的被子，人會(huì)有壓迫感,，不能放松全身,，而且厚棉被透氣也不好，晚上很暖和,，毛孔打開(kāi),，早上突然起床，容易受到風(fēng)寒的侵襲,。

合：好書一起讀,，快樂(lè)一起度。（音樂(lè)：踏古）

男：滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄,。

女：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,，幾度夕陽(yáng)紅,。

男：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng),。

女：一壺濁酒喜相逢,。古今多少事，都付笑談中,。

男：這個(gè)學(xué)期,，我班掀起了“三國(guó)”熱，同學(xué)們手不釋卷,，讀起了《三國(guó)演義》,。

男：我最敬佩關(guān)羽,。

女：為什么呀？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),。

男：因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽,，驍勇善戰(zhàn)，是一個(gè)錚錚男子漢,。

女：那你來(lái)給大家講講他的故事,！

男：那我就講一個(gè)關(guān)羽《刮骨療毒》的故事。關(guān)羽攻打樊城時(shí),，被毒箭射中右臂,。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭,，勸關(guān)羽回荊州治療,。關(guān)羽決心攻下樊城，不肯退,。將士們見(jiàn)關(guān)羽箭傷逐漸加重,，便派人四處打聽(tīng)名醫(yī)。一天,，有人從江上駕小舟來(lái)到寨前,，自報(bào)姓華名佗，特來(lái)給關(guān)羽治傷,。關(guān)羽問(wèn)華佗怎樣治法,？華佗說(shuō)："我怕你害怕，立一柱子,，柱子上吊一環(huán),，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊,，再蓋住你的眼睛,，給你開(kāi)刀治療。"關(guān)羽笑著說(shuō)："不用捆,。"然后吩咐招待華佗,。關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時(shí)把右臂伸給華佗,，并說(shuō)："隨你治吧,，我不害怕。"華佗切開(kāi)肉皮,，用刀刮骨,。在場(chǎng)的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽,，一邊喝酒,，一邊下棋,。過(guò)了一會(huì)，血流了一盆,，骨上的毒刮完,，關(guān)羽笑著站起來(lái)對(duì)眾將說(shuō)："我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣,。華佗先生,，你真是神醫(yī)呀！"華佗說(shuō)："我行醫(yī)以來(lái),，從沒(méi)見(jiàn)像你這樣了不起的人,，將軍乃神人也。"

女：真精彩,！關(guān)羽真是名不虛傳,！

男：想要知道關(guān)羽更多的故事，認(rèn)識(shí)更多的英雄人物,，請(qǐng)大家去讀讀《三國(guó)演義》吧,。

合：佳作一起賞，作文精彩榜,。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇四

合：各位老師、同學(xué)們,，大家好,！

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！我是主持人（邢龐瑞）,。乙：我是主持人（蔣小萌）,。

甲：蔣小萌，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎,？

乙：那太簡(jiǎn)單了,，聽(tīng)好了：書是人類進(jìn)步的階梯！讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路,！書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

甲：你還挺不錯(cuò)??！

乙：當(dāng)然啦！

甲：咱們言歸正傳吧,！

乙：哦,！忘了告訴大家了,，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長(zhǎng),。

味,，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書,、讀好書,，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書,，就要思考,、交流，在心靈溝通與對(duì)話中,，感悟生活,，豐富思想，品味人生,；在實(shí)踐求索的道路上,，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀,。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書籍,，與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典,，為人生奠基,；營(yíng)造書香校園，打造亮麗校園,，做誠(chéng)信公民,，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。

甲：我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,，使我們的校園溢滿書香,。書是我們精神的支柱，最好的朋友,。不讀書,，不知道窗外的精彩；不讀書,，不知道世界的寬廣,；不讀書，不知道知識(shí)的力量,。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

乙：一、讀好自己手中的書,。許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書,，面目可憎,，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書能使人充實(shí),。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午,、課后,，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書時(shí)間,。

甲：二,、分享大家喜愛(ài)的書。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,，相互交換著看,，分享大家喜愛(ài)的書。

乙：三,、珍愛(ài)每一本書,。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來(lái)的書,，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí),。

甲：讓我們攜起手來(lái)共同努力,，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮,，校園書香更濃郁,。

乙：書是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù),，經(jīng)驗(yàn)的總匯,，“腹有詩(shī)書氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書,，多讀一本書,，多活一個(gè)人生,，多一份智慧，多一份力量,。在讀中學(xué),，在讀中教，與書為友,，天長(zhǎng)地久,，營(yíng)造書香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng),，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī),。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書吧！好書伴君側(cè),，居高聲自遠(yuǎn),！

甲：相信不久，咱們學(xué)校會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,，攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園,，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著大家一起成長(zhǎng),。

甲：再見(jiàn),！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇五

男：敬愛(ài)的教師們！

女：親愛(ài)的同學(xué)們,！

合：大家好,！

男：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和你見(jiàn)面了，本期廣播是由六（2）班主辦的,。我是主持人,。

許媛。

女：我是劉暢,。

女：下頭為你預(yù)報(bào)本次播音的收聽(tīng)指南,。

首先是《時(shí)事縱橫》，接下來(lái)是《和時(shí)間賽跑》欄目,；第三個(gè)環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長(zhǎng)鳴》,，最終是《開(kāi)心一刻》。

男：時(shí)事縱橫,。

女：縱橫天下,。

男：秀才不出門。

女：便曉天下事,。

合：首先請(qǐng)關(guān)注《時(shí)事縱橫》,。

男：學(xué)校小商店為我們購(gòu)買學(xué)習(xí)用品和生活用品供給了便利，可是，在此,，我想向?qū)W校全體同學(xué)發(fā)出倡議,，期望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)堅(jiān)持學(xué)校環(huán)境的整潔，不要隨地亂丟垃圾,，做一個(gè)禮貌的好學(xué)生,。

女：國(guó)新辦昨日舉行《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布實(shí)施兩年來(lái)教育改革發(fā)展情景發(fā)布會(huì)，教育部部長(zhǎng)袁貴仁在發(fā)布會(huì)上指出,，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的意見(jiàn),，各地進(jìn)取貫徹落實(shí)，預(yù)計(jì)今年全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)將到達(dá)2.2萬(wàn)億元,，4%的目標(biāo)能夠如期實(shí)現(xiàn),，比去年增加6000億元左右。

男：20xx年09月07日11時(shí)19分在云南省昭通市彝良縣,、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度,，東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級(jí)地震，震源深度14公里,。成都市區(qū)震感明顯,。

音樂(lè)漸止。

女：楊柳枯了,，有再青的時(shí)候,，花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候,，

男：燕子去了,，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不回到,。

女：借此機(jī)會(huì),，跟大家聊聊關(guān)于“時(shí)間”的話題。

男：一個(gè)人珍惜時(shí)間,，就是愛(ài)護(hù)他自我的生命,。自古以來(lái)，凡是取得成就的人,，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。

女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,，“我哪里是什么天才,，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！币?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富,。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命，他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的,?！濒斞冈谑攀狼安痪茫€在病床上寫文章,，寫日記,。就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章,。

男：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,，光是演算的草稿就有幾麻袋,，但最終證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,。女：雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家,。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品,，便緊張地投入工作中,。可是,，不斷有人來(lái)邀他赴宴,，出于禮節(jié)，他不得不去,，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間,。最終，他想出一個(gè)絕妙辦法,，把自我的頭發(fā)剪去一半,，這樣，他就不好出去會(huì)客,，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作,。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們,。

男：居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,，連剩余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功,，就必須珍惜時(shí)間,。

女：古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí),，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。”“少壯不努力,，老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們：人生有限,，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰浪費(fèi),，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),。

合：“警----鐘------長(zhǎng)------鳴-------”

男：同學(xué)們，在學(xué)校里,，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去,；學(xué)校里，幾位同學(xué)橫沖直撞,，根本不去顧及身邊的小同學(xué),；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖,，甚至爬上欄桿,，好奇地向下張望。

女：同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕,；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,。所以,，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,，在外出中注意交通安全,，使自我平安健康地成長(zhǎng)。

男：下頭,，讓我們來(lái)重溫一下《小學(xué)生安全守則》吧,！

女：《小學(xué)生安全守則》1、在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則,，走人行道；穿過(guò)馬路,，要做到綠燈行,，紅燈停。",。

男：上學(xué),、放學(xué)在路上細(xì)心來(lái)往車輛，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲,。不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。學(xué)校內(nèi)禁止騎自行車,，進(jìn)出校門要下車,。女：不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物,。上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事,，未經(jīng)教師同意,，不準(zhǔn)走出校門。

男：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭,、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。

女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向教師請(qǐng)假,，不能欺騙家長(zhǎng)和教師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍,。發(fā)現(xiàn)異常情景,，要及時(shí)向教師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

男：同學(xué)們,，你們記住了嗎,？讓我們共同建設(shè)和諧學(xué)校而努力吧！

音樂(lè)漸止“開(kāi)-----心-------一------刻--------”

男：接下來(lái)講幾個(gè)笑話,，簡(jiǎn)便一下吧,。

丁丁在上課的時(shí)候突然站起來(lái)對(duì)教師說(shuō):教師我想大便,。教師生氣的對(duì)他說(shuō):。

說(shuō)話要禮貌,。小紅想了想說(shuō):教師我的屁股想吐,。（笑聲）。

女：作文課上,，教師出的題目是《歡樂(lè)的元旦》,，要求每個(gè)同學(xué)具體、詳細(xì)地描述元旦那天熱鬧的場(chǎng)面和歡樂(lè)的情懷,，沒(méi)過(guò)幾分鐘,，小濤就交卷了，教師一看,，上頭寫道：“元旦那天太熱鬧了,，我的心境激動(dòng)得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述了！

男：教師在黑板上寫上”撲朔迷離”,，然后問(wèn)一位學(xué)生：”請(qǐng)你說(shuō)一下這個(gè)成語(yǔ)是什么意思,？”學(xué)生站起來(lái)，推了一下深度近視眼鏡,，仔細(xì)看了一下黑板上的四個(gè)字,，看了半天也不明白，最終他無(wú)可奈何地說(shuō)：”教師,，看不清楚,。”教師說(shuō)：”你說(shuō)對(duì)了,，請(qǐng)坐下,。”

女：數(shù)學(xué)課上,，教師對(duì)一位學(xué)生說(shuō)："你怎樣連減法都不會(huì),？例如，你家里有十個(gè)蘋果,，被你吃了四個(gè),，結(jié)果是多少呢？"這個(gè)學(xué)生沮喪地說(shuō)道："結(jié)果是挨了十下屁股,！",。

音樂(lè)漸止。

男：時(shí)間過(guò)得真快,，不知不覺(jué),，又到了和你們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，讓我們?cè)谙麓蔚牟ヒ糁性僖?jiàn),。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇六

合：大家上午好,！

甲：我是主持人——崔宇辰,。

乙：我是主持人——張宵曼。

甲：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)學(xué)校,，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng),。

乙：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，讓金色和紅色印染輝煌,。

乙：我高興，我們又一次相聚在這完美的時(shí)刻,。

甲：同學(xué)們,，四月是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，可你明白四月是個(gè)什么月嗎,？告訴你吧,，四月是全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生日。因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人,，所以請(qǐng)大家在日常工作,、、學(xué)習(xí),、生活中進(jìn)取主動(dòng)做好衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng),。

乙：對(duì),，四月是全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生日，我們都要講究衛(wèi)生,，預(yù)防疾病,。

甲：同學(xué)們，你們明白四月有哪些節(jié)日嗎,？可能你還不明白,，那就讓我們一齊來(lái)分享吧。

乙：4月1日是國(guó)際愚人節(jié),，這個(gè)節(jié)日也許是大家比較期待的,。在這一天，大家能夠和自我的朋友逗逗樂(lè),，開(kāi)開(kāi)玩笑,，撒個(gè)小謊，有時(shí)會(huì)到達(dá)意想不到的效果呦,?？粗晕业呐笥鸦蛲瑢W(xué)被自我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的同時(shí)，自我也要細(xì)心不要上當(dāng)哦,。怎樣樣,，這必須會(huì)是一個(gè)心境不錯(cuò)的節(jié)日,。

甲：4月2日是國(guó)際兒童圖書日。這是一個(gè)和丹麥兒童文學(xué)作家安徒生有關(guān)的節(jié)日,。傳說(shuō)在這一天,，安徒生會(huì)在讀書的小朋友的閱讀中重生呢！為了激勵(lì)孩子們從小讀書,，國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟設(shè)定了這樣一個(gè)安徒生的生日作為國(guó)際兒童讀書日,，很有意義吧！

乙：4月5日是清明節(jié),。這個(gè)大家都明白,，因?yàn)檫@一天要放假嘛。一般來(lái)說(shuō)清明節(jié)放三天假,，咱們都已經(jīng)放過(guò)啦,。

甲：4月7日是世界衛(wèi)生日。這個(gè)節(jié)日是從1950年開(kāi)始的,。世界衛(wèi)生組織是在1948年的這一天成立的,，所以在這一天設(shè)定為世界衛(wèi)生日，用來(lái)強(qiáng)調(diào)全世界人們的健康,。

乙：4月22日是世界地球日,。這個(gè)節(jié)日是從1970年設(shè)立的。這一天是我們要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們賴以生存的地球的日子,。有時(shí)候在這一天很多地方會(huì)自發(fā)的組織關(guān)燈一小時(shí)的活動(dòng)，用來(lái)提醒大家節(jié)儉資源,，保護(hù)我們的家園,。

甲：此外，四月份還有很多節(jié)日,，例如4月23日是世界法律日,，4月25日是全國(guó)預(yù)防接種宣傳日，4月的第三個(gè)星期天被設(shè)立為世界兒童日,，而4月的最終一個(gè)星期三則被設(shè)為秘書節(jié),。這么多的節(jié)日，雖然僅有清明節(jié)是放假的,，可是我們能夠利用這些節(jié)日增強(qiáng)我們的很多關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的多方面意識(shí),，多多關(guān)注在這些日子里相關(guān)組織舉辦了怎樣的活動(dòng)，自我能夠如何參與,，也是很有意思的一件事情,。

乙：時(shí)間過(guò)得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，期望你們能喜歡我們的節(jié)目,。我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友,，愿它能給你留下完美的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年,。

甲：感激大家的收聽(tīng),，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn),！

乙：再見(jiàn),！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇七

合：大家上午好！

乙：春風(fēng)送暖,，楊柳依依,，我們的“學(xué)校之聲”紅領(lǐng)巾廣播站又和您如約而至。

甲：我是主持人——崔xx,。

乙：我是主持人——張xx。

甲：前不久,，咱們學(xué)校掀起了讀《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書的熱潮,，相信同學(xué)們都會(huì)有很大的收獲。下面就讓我們來(lái)匯報(bào)一下我們的讀書情況,，我要給大家做一下讀書演講,。

乙：我要給大家講一個(gè)故事。

甲：下面先聽(tīng)我的演講吧,，我演講的題目是《感悟幸?！贰?/p>

手捧《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書,，驀然回首,，忽然對(duì)“幸福”感悟了許多……,。

幸福是媽媽奔馳的電動(dòng)車,。每一天清晨7點(diǎn)左右，媽媽都會(huì)騎著電動(dòng)車送我去上學(xué),。行駛在寬闊的公路上,，呼吸著新鮮的空氣，傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱……啊,，沐浴著這一切,，真幸福！

幸福是老師精編的導(dǎo)學(xué)案,。在實(shí)施新課改的日子里,，在老師耐心的指點(diǎn)下，我們正演繹著“我的課堂我主宰，我的課堂我精彩”的喜人樂(lè)章,。雖然我們還小,，思想還很不成熟，可是有老師的助威,，我們都會(huì)齊聲吶喊：“我能行,！”啊，有老師的鼓勵(lì),，真幸福,！

幸福是國(guó)家實(shí)行的“三免一補(bǔ)”政策。自從落實(shí)免費(fèi)九年義務(wù)教育后,，所有的適齡兒童以及因條件不好而想輟學(xué)的學(xué)生都能夠不花錢就有學(xué)上了,，一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補(bǔ)貼,。啊,，生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱，真幸福,！

這些都是我們身邊的幸福,，而這些幸福，來(lái)源于我們的國(guó)家,、社會(huì),、親人、朋友和周邊所有的人,。試想：沒(méi)有國(guó)家的繁榮昌盛,，沒(méi)有社會(huì)的關(guān)注重視，沒(méi)有父母的呵護(hù)關(guān)照,，沒(méi)有老師的辛勤耕耘,，沒(méi)有全國(guó)人民的共同努力……我們的幸福就是空中樓閣！

所以,，我們?cè)谙硎苓@些幸福的同時(shí),，更應(yīng)當(dāng)懂得：幸福是老一輩革命家用生命換來(lái)的，幸福是靠創(chuàng)造,、奮斗而得來(lái)的,，跟發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們還有差距，建設(shè)幸福中國(guó)人人有責(zé),。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，打好基礎(chǔ),，為建設(shè)“幸福中國(guó)”而努力，讓幸福之花永遠(yuǎn)開(kāi)遍祖國(guó)大地！我的演講完畢,，多謝大家,！

乙：你講得真好，真動(dòng)人,！下面該聽(tīng)我的了,，我講的故事題目是《七旬翁帶出社區(qū)“武術(shù)隊(duì)”》。

在江蘇省常州市某小區(qū)有一位退休老人,，名叫吳煥生,。吳爺爺平時(shí)就喜歡舞劍、打拳,，退休后更是熱心參與社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng),，是社區(qū)的一位居民代表，還是他所住大樓的樓長(zhǎng)呢,。

幾年前,，吳爺爺看到社區(qū)健身廣場(chǎng)上有些居民舞劍打拳，但無(wú)人組織協(xié)調(diào),，各舞各的劍,，各打各的拳，鍛煉的效果不好,，于是吳爺爺便向社區(qū)申請(qǐng),，要把舞劍打拳的居民組織起來(lái),。從此,，吳爺爺每一天凌晨4點(diǎn)多鐘就起床，洗臉漱口后的第一件大事就是一手舞劍,，一手拎著收錄機(jī),，趕到健身廣場(chǎng)，放起優(yōu)雅的音樂(lè),，等候大家的到來(lái),。

參加學(xué)習(xí)舞劍打拳的人有些年紀(jì)較大，又一點(diǎn)兒基礎(chǔ)都沒(méi)有,，學(xué)起來(lái)很吃力,，就想打“退堂鼓”。吳爺爺萬(wàn)分焦急,，反復(fù)勸說(shuō)大家：“我們學(xué)習(xí)舞劍打拳,，貴在健身，可千萬(wàn)不能泄氣呀,！”針對(duì)難點(diǎn),，吳爺爺仔細(xì)琢磨，耐心地、手把手地教大家,，直到每個(gè)人都學(xué)會(huì)為止,。

有些人不理解，他一個(gè)70多歲的老人,，不在家里享清福,，還成天出來(lái)帶領(lǐng)大家舞劍打拳，又沒(méi)人給他發(fā)工資,，何苦呢,。可是,，吳爺爺卻說(shuō)：“我覺(jué)得,，此刻一些老年人思想沒(méi)有擺正，認(rèn)為退休了在家里吃吃喝喝搓麻將,，做做家務(wù)睡大覺(jué),，這就是享福，其實(shí),，我們老年人更需要鍛煉,，把身體練好了，不就能夠減少兒女的后顧之憂了嗎,？再說(shuō),，社區(qū)里的老兄弟姐妹在一齊樂(lè)呵樂(lè)呵，那有多好,！”

吳爺爺說(shuō)得多好啊,。此刻，全民健身活動(dòng)已蔚然成風(fēng),，像農(nóng)家趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、廣場(chǎng)團(tuán)體舞，以及每一天一小時(shí)的體育鍛煉等等,，都是健康生活的需要,，都是文化昌盛的體現(xiàn)。

“生命在運(yùn)動(dòng)”,，作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們必須要克服懶惰的思想，不做衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的“小皇帝”,！同學(xué)們，堅(jiān)持體育鍛煉吧,，僅有強(qiáng)健的體魄,，將來(lái)才能把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗,、富饒！我的故事完畢,，多謝大家,！

乙：時(shí)間過(guò)得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,，

甲：同學(xué)們,、老師們，感激您的收聽(tīng),！

乙：下次同一時(shí)間再會(huì),！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇八

丙：敬愛(ài)的老師們!

丁：親愛(ài)的同學(xué)們!

甲：每周三的綜合頻道為您準(zhǔn)時(shí)打開(kāi),。

合：請(qǐng)大家關(guān)上電燈,，仔細(xì)收聽(tīng)。

乙：今天由我們四1中隊(duì)為您播音,，我是(相繼介紹姓名),。

丙：首先進(jìn)入今日主題——。

合：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，從我做起,。

丁：親愛(ài)的伙伴們,，當(dāng)我們?cè)诰G色成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，一定會(huì)全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，一定會(huì)倍感心情舒暢,。

丙：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人,。我們切身的感受我們的校園發(fā)生著美麗的變化,，全新的校園帶給我們新的希望，在二小優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光收獲,，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

甲：陽(yáng)春三月,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，草坪里的小草在陽(yáng)光的沐浴下冒出了新芽,。看著他,，淡淡的綠色是那樣的嬌嫩;靠近他,，清新的氣味多么愜意?？墒?，很遺憾的看到有一些隊(duì)員無(wú)情的踐踏了他，剛冒出的新芽不見(jiàn)了,，草坪的美頓時(shí)少了幾分,。

乙：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，就是維護(hù)我們自己的環(huán)境,，為我們自己多一份清新的氧氣,。我們四1中隊(duì)全體同學(xué)在這里向大家發(fā)出倡議：

一、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，不踐踏花壇,，不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗,。

二,、不到花壇、竹林等綠地玩耍,，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花草樹(shù)木,。

三、不在樹(shù)木上亂寫,、亂劃,、亂刻。

四,、勇于揭發(fā)傷害花草樹(shù)木的不良現(xiàn)象,。

丙：讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查;從我做起，從身邊小事做起,，多一片綠葉,，多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù),。讓我們與小樹(shù)共成長(zhǎng)!

?。憾∈俏覀兊募遥覀兪嵌〉男≈魅?，在這美麗的校園中,，我們的家更需要我們的愛(ài)!

甲：愛(ài)護(hù)花草,，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,。

合：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，保護(hù)我們的家園!

乙：下面播送校園新聞。

新聞一：在前一周的文明值周中,，三1班的xxx,、xxx、xxx文明守紀(jì),、嚴(yán)于律己,，被評(píng)為了紀(jì)律明星。

新聞二：三月份我校的文明班級(jí),、衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)是,。

(匯報(bào)獲獎(jiǎng)班級(jí))。

丙：笑話麻辣燙,，開(kāi)心你我他!

笑話一：老師的批語(yǔ),。

一天，小明來(lái)小東家玩,，隨手翻了翻小東的作業(yè)本,，他發(fā)現(xiàn)小東每次的作業(yè)后面老師都批了一個(gè)字“牛”,，小明想：小東成績(jī)真好啊,，老師改作業(yè)連“優(yōu)”都不寫了，直接寫“?！绷?，要向他好好請(qǐng)教請(qǐng)教。于是,，小明就去向小東請(qǐng)教,，小東聽(tīng)了之后哈哈大笑，說(shuō)：“這個(gè)‘?！皇侵肝业淖鳂I(yè)完成的好,，而是批作業(yè)的老師姓牛啊!”

丁：

笑話二：學(xué)語(yǔ)文太難了,。

一道題目要求把以下四句話用關(guān)聯(lián)詞連接：

(1),、小紅姐姐癱瘓了;,。

(2),、小紅姐姐頑強(qiáng)地學(xué)習(xí);。

(3),、小紅姐姐學(xué)會(huì)了多門外語(yǔ);,。

(4),、小紅姐姐學(xué)會(huì)了針灸。

正確答案應(yīng)該是："小紅姐姐雖然癱瘓了,，但頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),，不僅學(xué)會(huì)了多門外語(yǔ)，而且還學(xué)會(huì)了針灸,。",。

結(jié)果有一個(gè)學(xué)生寫：雖然小紅姐姐學(xué)會(huì)了針灸，可她還是癱瘓了,。

這個(gè)已經(jīng)讓我笑出聲了,，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)更厲害的孩子寫道：小紅姐姐不但學(xué)會(huì)了外語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了針灸,，她那么頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),，終于癱瘓了!

乙：在好聽(tīng)的歌聲中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播站，謝謝大家的收聽(tīng),。我們下次再會(huì),。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇九

(甲乙)：敬

愛(ài)

同學(xué)

(甲)：我是主持人——,。

(乙)：我是主持人——,。

(甲乙)：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡,。

甲：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,，即智力發(fā)展水平,、情緒穩(wěn)定性、

學(xué)習(xí)

乙：(1)智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無(wú)心理健康可言,。因此,，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常,。相反,，若智力水平低下，是算不上心理健康的,。

甲：(2)情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生,，一般是心境良好,，愉快、樂(lè)觀,、開(kāi)朗,、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化,。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒,。此外,，還能依場(chǎng)合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w,。

乙：(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松;對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,，樂(lè)于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高,。

甲：(4)自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，主要從周圍環(huán)境中

尋找

乙：(5)社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立

生活

乙：對(duì)照剛才的標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們可以自我檢測(cè)一下,，下面我們進(jìn)行一個(gè)心理小測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)聽(tīng)題：

《當(dāng)別人得第一》

甲：(1) 很生氣，不再理小博。

乙：(2) 逢人就說(shuō)小博的壞話,。

甲：(3) 大方地走過(guò)去，握住小博的手,，真誠(chéng)地祝賀他。

乙：(4) 虛心向他學(xué)習(xí)。

甲：(5) 如果他有困難,，真誠(chéng)地幫助他,。

乙：選(1)(2),，這兩種做法不可齲不理他,，說(shuō)明你心胸狹窄。說(shuō)他壞話就更不應(yīng)該,，這樣做損害了他人的利益,。

甲：選(3)(4)(5)，這三種做法都很好,，說(shuō)明你有博大的胸襟,。你會(huì)進(jìn)步更快，人緣更好,。

(甲)：有了好心情生活才會(huì)快樂(lè),，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒 》呢?

今天我們交大家?guī)渍校?/p>

(1) 不對(duì)自己過(guò)分苛求,。有些人把自己的抱負(fù)定得過(guò)高,，根本無(wú)能力達(dá)到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?lái),，受到別人嘲諷后,，終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé),。如果把自己的'目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi),，自然就會(huì)心情舒暢了。

(3) 疏導(dǎo)自己的憤怒情緒,。當(dāng)你勃然大怒時(shí),，很多蠢事都會(huì)干出來(lái)，與其事后后悔不如事前自制,，把憤怒平息下去,。

(4) 偶爾也要忍讓。要心胸開(kāi)闊,，做事從大處看,，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計(jì)較,，以減少自己的煩惱,。

(5) 暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí),，應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下,，去做些喜歡做的事，如運(yùn)動(dòng)、看電影等,。

(6) 找人傾吐煩惱,。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長(zhǎng),，心情就會(huì)頓感舒暢,。

(7) 為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,，而且還可以確定自己的價(jià)值,，更可以獲得珍貴的友誼。

音樂(lè)：

(乙)：我還給大家?guī)?lái)了一條心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂(lè)的心情呢?試試下面的方法吧：

1 早上起來(lái)第一件事,，告訴自己：“今天我很快樂(lè),。”然后,，對(duì)著鏡子笑一笑,。

2 經(jīng)常回憶過(guò)去美好的時(shí)光,，比如,，過(guò)生日的快樂(lè)情景，和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲,。

3 經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn),。

4 看一些有趣的書。

甲：心情不好的時(shí)候,，我們可以：

1 聽(tīng)一首優(yōu)美的曲子,，或者唱歌。

2 去跑步,、爬山,，或者打球。

3 打掃自己的房間或書桌,。

4 找一個(gè)信任的人,，把心中的煩惱告訴他(她)。

5 將一個(gè)笑話給別人聽(tīng),。

6 把不快樂(lè)的事寫出來(lái),。

想一想，你還有

什么

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇十

合：大家好,。

甲：你知道3月22日是什么日子嗎？

乙：我知道,，是世界水日,。

甲：有人說(shuō),，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球，因?yàn)樗纳厦娌紳M了水,；

乙：有人說(shuō),，我們的地球很美，因?yàn)樗鼡碛泻Ｑ?、河流,、山川?/p>

合：正是有了水，生命才能繁衍,！

甲：水是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富,。

乙：有了水,，我們的地球才會(huì)充滿生機(jī)與活力,。

甲：你能說(shuō)說(shuō)水有哪些作用呢？

乙：人體內(nèi)的水分,，大約占到體重的65%,。人體一旦缺水，后果是很嚴(yán)重的,。沒(méi)有食物,，人可以活較長(zhǎng)時(shí)間，如果連水也沒(méi)有,，頂多能活一周左右,。

甲：水是莊稼的命根子，一籽下地,，萬(wàn)粒歸倉(cāng),，農(nóng)業(yè)的大豐收，水立下了不小的功勞哩,！乙：水是工業(yè)的血液,，食品廠的和面、蒸餾,、煮沸,、腌制、發(fā)酵都離不了水,，醬油,、醋、汽水,、啤酒等,，干脆就是水的化身。

甲：有水走遍天下,，人類很早就發(fā)現(xiàn)水具有浮力,，于是船應(yīng)運(yùn)而生，水路運(yùn)輸比公路和鐵路運(yùn)輸便宜，運(yùn)輸量大,，平穩(wěn),，還是不會(huì)被炸斷的運(yùn)輸線。

乙：無(wú)水難成美景,，歷來(lái)的風(fēng)景名勝之地,，多半是以水為主角進(jìn)行安排的。你看,，錢塘江大潮,、珠穆朗瑪雪峰、廬山的迷霧,、黃山的云海,、哈爾濱的冰燈，都是水的換景變形,。游泳,、跳水、沖浪,、劃船是人們最樂(lè)意的水上活動(dòng),。

甲：水是無(wú)可代替的物質(zhì)沒(méi)有水，我們無(wú)法洗臉,、刷牙,，無(wú)法解渴，餐桌上沒(méi)有了魚蝦,，看不到花草樹(shù)木,，不知道什么叫游泳，連小娃娃哭也沒(méi)有了眼淚……啊,，還是不要往下想的好,！

乙：聽(tīng)了這些，大家知道了水在我們生活中的作用真不小,。下面請(qǐng)聽(tīng)兒歌,。

小水滴。

小水滴,，個(gè)兒小,，

作用多，本領(lǐng)大,。

小草喝它冒新綠,，

小樹(shù)喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多,，

小貓喝它樂(lè)開(kāi)花,。

禾苗稻谷都需要,，

土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育,，

萬(wàn)物都要感謝它,！

甲：山清水秀，是人類追求向往的美境,。但是,，水多了，水少了,，水臟了,，也會(huì)造成極大的不和諧，需要我們認(rèn)真地對(duì)付,。

如果人類無(wú)止境地浪費(fèi)水,，那么，人類自身將會(huì)受到大自然無(wú)情的懲罰,。

乙：水與我們每個(gè)人都密切相關(guān),，但是我們身邊總有人做不到節(jié)約用水,。

甲：我們的生活中有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象,。

乙：有的人刷牙時(shí)任水流淌；洗手后還忘記關(guān)水龍頭,。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好,！

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始，今天為您廣播的是六年級(jí)三班的xxx和xxx,，在我們愉快的的生活中父母給了我們無(wú)限的愛(ài),，正因?yàn)橛辛诉@些無(wú)限的愛(ài)，才使得我們能夠健康的成長(zhǎng),，下面請(qǐng)聽(tīng)《感恩父母》,。

男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂(lè)章,，那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩,；

女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面,，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩,；

男生：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大；

女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng),；

合：今天,，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛(ài)的父母,；

男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命,；

女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng),；

男生：父愛(ài)是天下最廣闊、最博大,、最真誠(chéng)的愛(ài),；

女生：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高,、最無(wú)私的愛(ài),；

男生：父愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明,。他能消融冰川,、凈化心靈、蓬勃生機(jī),。他以博大的胸襟照耀世界,、溫暖人間。

女生：母愛(ài)是盎然的綠地,，芳菲而宜人,。她使空氣清新、百花吐艷,、彩蝶飛舞,。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物,。

男生：父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,，寬闊而深遠(yuǎn)。無(wú)論你走到哪里,，他都伴你延伸,、暢游。那悠悠的牽掛,，那諄諄的叮嚀,，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好,。

女生：母愛(ài)是一池明澈的山泉,，潔凈而碧澈。無(wú)論你身在何方,，她都陪你漂流,、闖蕩。那濃濃的思念,，那絲絲的真情,、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安,。

男生：父愛(ài)是一座高高的山,。無(wú)論你有多大困難,，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀,，能遮風(fēng)擋雨,，令你心安神怡。

女生：母愛(ài)是一泓深深的潭,。無(wú)論你有多少苦惱,，她總是默默的傾聽(tīng)。

男生：父愛(ài)是永恒的,，不管風(fēng)雨如何肆虐,，他總是完美無(wú)損、永不褪色,；

女生：母愛(ài)是質(zhì)樸的,，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水,、原汁原味,；

男生：父愛(ài)是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀,，他總是掏心吐哺,、從不打折。

女生：母愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的,，不管生活多么困苦,，她總是默默承受、決不退縮,。

男生：父愛(ài)像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷,；

女生：母愛(ài)如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈,，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；

合：愿天下父母,，別忘了留一份愛(ài)給自己,。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨,。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母健康快樂(lè),！

女：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧,，讓我們做一個(gè)感恩父母,、感恩老師、感恩社會(huì)的人,，讓我們的生活充滿溫馨,。

男：本次廣播到此結(jié)束,，謝謝大家！再會(huì),！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇十二

合：大家下午好,。

甲：我是五(2)班播音員朱韻祺。

乙：我是五(2)班播音員黎晟達(dá),。

二,、熱點(diǎn)新聞播報(bào)。

甲：風(fēng)聲,、雨聲,、讀書聲，聲聲入耳;家事,、國(guó)事,、天下事，事事關(guān)心,。讓我們一起走進(jìn)本周的“熱點(diǎn)新聞播報(bào)”,。

乙：本周恰逢11月底，12月初,，同學(xué)們通過(guò)一個(gè)月的努力又積累了許多語(yǔ)文獎(jiǎng)?wù)?，紛紛兌換了心愛(ài)的課外書。

甲：12月2日上午,，我校麥穎林老師,、何詩(shī)婷老師和羅曉倩老師帶領(lǐng)學(xué)生代表赴光明小學(xué)參加光明新區(qū)第八屆科技節(jié)布展。我校展區(qū)展覽了李松蓢小學(xué)第六屆科技節(jié)作品,，迎來(lái)了新區(qū)許多同學(xué)的參觀,。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇十三

齊：老師們，同學(xué)們,，早晨好,。

男：度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的五一假期后，中小紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,。

女：本期紅領(lǐng)巾廣播為大家安排了豐富的節(jié)目,。可謂是勞逸結(jié)合,，既學(xué)習(xí)又娛樂(lè),。

男;我是主持人王志遠(yuǎn)

女：我是主持人陳安琪

男：音樂(lè)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，讓我們漫步在音樂(lè)的天堂,。

女：勞動(dòng)節(jié)剛過(guò),，我們今天首先為你送上的是一首兒歌《勞動(dòng)最光榮》。

(播放《勞動(dòng)最光榮》)

男：生活中有許多小竅門使復(fù)雜的事變得輕松而又簡(jiǎn)單,，讓我們進(jìn)入教你一招,。

女：許多人都喜歡喝茶,，但是，喝的時(shí)間長(zhǎng)了,，茶杯里就會(huì)產(chǎn)生一些茶漬,，如何清除它呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用馬鈴薯的皮在有污垢的地方擦洗即可,，茶漬就會(huì)很容易的清除了,。

男：用我們手中的筆書寫我們七彩的童年。

女：用佳作點(diǎn)綴我們美麗的童年,。

男：請(qǐng)聽(tīng)《迎春花》

女：我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆迎春花,。

春雪過(guò)后，錯(cuò)綜下垂的暗褐色枝條一一舒展開(kāi)來(lái),，泛出一層青綠色,。用于去壓細(xì)騰，有一種柔韌的感覺(jué),。仔細(xì)看,，被雪水潤(rùn)濕了的枝條都已撒落地滋生出一個(gè)個(gè)小花蕾了。

男：幾天后,，迎春花綻開(kāi)出六朵小花,，有六個(gè)平展的花瓣，淡黃色的單花蕾,，仿佛在悄悄吐出一絲淡淡的香氣,。輕風(fēng)拂過(guò)，滿枝花蕾似乎經(jīng)過(guò)一番密語(yǔ),，又有幾朵相約開(kāi)放了,。細(xì)看那花枝的尖梢上，嫩綠的小葉片正在探頭,。

哦,，多美的迎春花啊!

女：家事、國(guó)事,、天下事，事事關(guān)心,。

男：請(qǐng)聽(tīng)新聞報(bào)道,。

女：4月23日，是世界讀書日,。讀好書,，好讀書，成了新風(fēng)尚,。作為小學(xué)生,，更應(yīng)該多讀書,。讓我們的校園充滿書香。

女：我們是炎黃的子孫,，用我們的眼光關(guān)注我們所居住的地球,。

男：我國(guó)有一條蜿蜒起伏的巨龍，你知道它是什么嗎?它就是我國(guó)的長(zhǎng)城,，長(zhǎng)城早在秦始皇那個(gè)年代便修筑起來(lái)了,，千萬(wàn)個(gè)老百姓用雙手筑出了一個(gè)奇跡，它為我國(guó)檔住了敵人的攻擊,，保衛(wèi)了國(guó)家的安寧,，它真是我國(guó)一個(gè)不朽的歷史!

女：藝術(shù)能提高人的修養(yǎng)。

男：藝術(shù)能改變?nèi)说钠沸小?/p>

齊：下面讓我們走進(jìn)藝術(shù)坊,。

男：《珍珠女郎》

《珍珠女郎》的作者是19世紀(jì)法國(guó) 印象派之前最為杰出的風(fēng)景畫家柯羅,。柯羅的肖像畫也十分出色,?！墩渲榕伞酚蒙?dú)特，背景單純,，姑娘頭上戴著一個(gè)樹(shù)葉編成的花冠,。有一片橙色樹(shù)葉落在她的前額上，看上去好像一顆作為裝飾的珍珠,，雖然這是一個(gè)誤會(huì),，但這幅畫的意趣正在其中體現(xiàn)了作者對(duì)理想化的美的追求。

女：柯羅的油畫《珍珠女郎》令人回味無(wú)窮,。

男：下面讓我們來(lái)感受一下能使人心靈產(chǎn)生震撼的油畫《三等車廂》,。

女：《三等車廂》

杜米埃的油畫《三等車廂》是他在法國(guó)政治形式處于低落的時(shí)期畫的一幅畫。這幅畫描繪的是畫家在旅途中所見(jiàn)到的情景——坐在三等車廂中的一群窮苦人物,。車廂里顯得非常擁擠,，前排拿著籃子的老婦，滿臉愁苦,。懷抱嬰兒的農(nóng)村婦女以及打盹兒的小男孩兒,，都流露出旅途的疲憊，他們是生活在社會(huì)最底層的人,。杜米埃慣用那種明暗對(duì)比法來(lái)表現(xiàn)他的作品,，這種光與影的戲劇性效果，甚至能使那些世俗主題的繪畫從形式上大大改觀,。畫家一貫追求的并不是藝術(shù)形象本身的感染力,，而是整個(gè)油畫所散發(fā)出的藝術(shù)魅力，因此他的油畫都帶有一種沒(méi)有完成的感覺(jué)，但依然能使人的心靈產(chǎn)生震撼,。

男：幽默能讓人解除煩惱,。

女：幽默能讓人心情愉快。

男：下面請(qǐng)欣賞幾則小幽默,。

女：父親問(wèn)兒子：“考了幾分?”“三分,。”話音剛落,，“啪啪啪”,，兒子屁股上挨了三個(gè)鞋底?！罢f(shuō),，下次考幾分?”兒子哭著說(shuō)：“一分也不考了?！?/p>

男：下了課,，一女生到辦公室告狀：“老師，他們給我起外號(hào),。叫熊貓,。”“誰(shuí)?”“三驢子,、二五八等,。”

女：也許你未曾留意

男：也許你已經(jīng)淡忘

女：其實(shí)我們的身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多感人的故事

男：請(qǐng)聽(tīng)《一元錢》

女：一天下午,，我睡完午覺(jué)起來(lái),，很想出去玩，于是就抱著小皮球去叫王晨,。我倆一前一后向樓下走去,，突然，在樓梯口看到了一張鈔票,。王晨說(shuō)：“喲,，地上有一角錢”。我說(shuō)：“這不是一角錢,，是一元錢,。”我把錢從地上撿起來(lái),，王晨指著它說(shuō)：“哎一元錢可以買兩個(gè)奶油冰棍,，或者可以買兩個(gè)冰淇淋呢?！蔽乙蚕氤詡€(gè)冰淇淋，連口水都流出來(lái)。但這時(shí),，我忽然想起老師說(shuō)過(guò)的話：“撿到東西一定要交給失主,。”我倆就決定尋找失主,。

那失主是誰(shuí)呢?我們站在這兒等一會(huì)兒,。我們見(jiàn)阿姨路過(guò)，就問(wèn)：“阿姨這是你丟的錢嗎?”阿姨說(shuō)：“不是我沒(méi)丟錢,?！蔽覀円?jiàn)到伯伯就問(wèn)：“這是你丟的錢嗎?”伯伯說(shuō)：“我沒(méi)有丟錢?！蔽覀儧](méi)有找到失主,。

這時(shí)，我想出了一個(gè)辦法,，我用粉筆寫了這樣一句話：“誰(shuí)丟了錢,，請(qǐng)到302室來(lái)領(lǐng)。陸天岳3月30日,?！边^(guò)后我倆就高高興興地去玩皮球了。

過(guò)了一個(gè)月,，終于有一位叫陸大智的叔叔來(lái)領(lǐng)這一元錢,。

男：學(xué)文明禮儀一百條，做溫文爾雅好少年

女：下面進(jìn)入“中小學(xué)禮儀專欄

男：?jiǎn)柡蚨Y儀”

向父母長(zhǎng)輩問(wèn)候致意,，要按時(shí)間,、場(chǎng)合、節(jié)慶不同,，采用不同的問(wèn)候,。

1、早起后問(wèn)爸爸,、媽媽早上好,。

2、睡覺(jué)前祝爸爸,、媽媽晚安,。

3、父母下班回家：爸爸,、媽媽回來(lái)啦,。

4、過(guò)生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè),、身體健康,。

5,、過(guò)新年：祝長(zhǎng)輩、親友新年愉快,。

6,、當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸,、媽媽一路平安,、辦事順利。

7,、當(dāng)爸爸,、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō)：爸爸、媽媽回來(lái)啦,，辛苦了,。

8、自己告別家人時(shí)：您放心吧,，我會(huì)照顧好自己,。如果離家時(shí)間較長(zhǎng)，就要寫信或打電話問(wèn)候家人,。

9,、自己回家時(shí)，應(yīng)向父母,、長(zhǎng)輩打招呼,。

女：通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了我們應(yīng)該如何向父母打招呼,。

男：古人曰：“時(shí)間像流水,，一去不復(fù)返?！?/p>

女：的確,，在美好的時(shí)光中，過(guò)得更快,，本期節(jié)目就快結(jié)束了,。

男：希望大家能喜歡我們主持的節(jié)目。

女：再見(jiàn),。

男：再見(jiàn),。