每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇一

我是主持人—— 。

女：我是主持人——,，紅領(lǐng)巾廣播站祝大家下午愉快,！

網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動(dòng)態(tài),，掌握校園萬象,，簡(jiǎn)述校園喜憂。首先,，讓我們走進(jìn)校園新聞,。

（一） 校園新聞

男： xxxx，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎,？

女：那太簡(jiǎn)單了,，聽好了：

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯,！

2,、讀書破萬卷，下筆如有神,。

3,、讀萬卷書，行萬里路,！

4,、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。

男：你還挺不錯(cuò)?。?/p>

女：當(dāng)然啦,！

男：咱們言歸正傳吧,！

女：哦！忘了告訴大家了,，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,，伴我成長(zhǎng)。

男：下面請(qǐng)聽由紅領(lǐng)巾廣播站向大家發(fā)出的倡議書,。女：親愛的同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是智慧的源泉,是我們的精神食糧,，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味,，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書,、讀好書,，成為我們山峰小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書,，就要思考,、交流,在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活,，豐富思想,品味人生,。我倡議,我們山峰小學(xué)的全體學(xué)生親近書籍，與大師對(duì)話,；閱讀經(jīng)典,，為人生奠基；營(yíng)造書香校園,，打造亮麗校園,。

男：我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香,。書是我們精神的支柱,，最好的朋友。不讀書,，不知道窗外的精彩,；不讀書，不知道世界的寬廣,；不讀書,，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟,。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

女：一、讀好自己手中的書

許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎,，言語無味,。”讀書能使人充實(shí),。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午,、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,，與好書為伴。

男：二,、分享大家喜愛的書

我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

女：三,、珍愛每一本書

不論是自己的書,，還是同學(xué)的書，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕,，翻看書籍小心,，歸還書本要及時(shí)。

男：讓我們攜起手來共同努力,，讓我們讀書更勤奮,，校園書香更濃郁。

女：書是知識(shí)的海洋,， “腹有詩書氣自華”,，希望同學(xué)們擠時(shí)間讀書，多讀一本書,，多一份智慧,，多一份力量。讓我們都來熱愛讀書吧,，好書伴君側(cè),，居高聲自遠(yuǎn)！

（二）文苑星空

男：下面讓我們走進(jìn)“文苑星空”去欣賞一首小詩：

《走進(jìn)書里去》

書是一扇沉重的門,，

它垂青于每一個(gè)敲門者,，

它敞開的門扉里，

是一口淘不完的井,，

是一座掘不盡的礦,。

走進(jìn)書里去，

從書里走出來,，

讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,，

讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?！?/p>

女：相信在大家的共同努力下,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)書香校園,，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著我們一起成長(zhǎng),。

（三）生活小常識(shí)

男：生活中的小常識(shí),，小奧秘你知道嗎？留意一下我們的欄目,，會(huì)讓你收益不少哦,！

少年兒童是祖國(guó)的花朵，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)好自己的身體呢,？

1,、鋅是孩子成長(zhǎng)必須的元素，孩子補(bǔ)鋅要多吃動(dòng)物肝臟,、花生,、魚、蛋,、奶,、肉類及水果等食物。

2,、水果營(yíng)養(yǎng)豐富,，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預(yù)防傷風(fēng)感冒的作用。

3,、我們不應(yīng)該過多的吃糖或甜食,，這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉，導(dǎo)致身體缺鈣,。

4,、久存的水會(huì)被細(xì)菌污染，不利于身體健康,，還會(huì)誘發(fā)多種腸道疾病,，因此我們不要喝久存的水。

(四)點(diǎn)歌臺(tái)

女：聆聽你的聲音,，撥動(dòng)你的心跳,，讓音樂傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會(huì)更好》送給所有的同學(xué)和老師們,！

男：親愛的同學(xué)們,，今天的校園廣播到這里就結(jié)束了。

女：希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅,。明天同一時(shí)間,，再會(huì)！

男：再見,！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇二

張楊：親愛的同學(xué)們,，大家早上好,！

張：是啊,！親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你肩并肩“瀟灑”地騎自行車上街時(shí)；當(dāng)你開心的和伙伴們?cè)隈R路上嬉笑打鬧時(shí),；當(dāng)你在車流中橫穿馬路時(shí),；當(dāng)你在馬路中央翻躍欄桿時(shí)……你是否想過，這樣做可能的結(jié)果是什么,？安全對(duì)于我們來說實(shí)在是太重要了,，尤其是對(duì)我們學(xué)生來說，如有稍微不在意,，后果將不堪設(shè)想,！你是否想過，如果你死了,，有多少人會(huì)為你悲痛,，為你流淚，為你惋惜,！

楊：那么作為小學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)如何珍愛生命，平安出行呢,？

張：此刻,，我們教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車,、三會(huì)乘車,。

楊：走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時(shí),，左右看，紅燈停,、綠燈行,，不亂跑、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿。張：乘車時(shí),，等車停穩(wěn)先下后上,；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。

楊：不要搭乘超載車,，如摩托,、黑的等。更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車,。

張：12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,，車速不能過快,，更不能雙手離把，不逆行,。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。楊：在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即找大人幫忙,。

張：遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話,，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其他特征,。

楊：大家記住了嗎,？交通安全，重于泰山,！

張楊：請(qǐng)同學(xué)們珍愛生命,、平安出行！多謝大家,！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇三

男：敬愛的老師們,。

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家中午好,！

女：今天是xxxx年1月10日,，星期四。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?）中隊(duì)主辦,。

男：我是主持人朱軍馳,。

女：我是主持人張佳敏。

合：新聞袋袋褲,，大事小事齊關(guān)注,！

男：我想啊，肯定有不少同學(xué)都制定了新年計(jì)劃,。那我們新聞袋袋褲的計(jì)劃就是給大家介紹更多地發(fā)生在我們身邊的新鮮事兒,！

女：希望我們的節(jié)目可以讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界！

男：那今天節(jié)目的一開始啊,，讓我們就走得遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,！我們一起到韓國(guó)去看一看！現(xiàn)在的韓國(guó)啊,，可是貨真價(jià)實(shí)的冰天雪地,。不過最近啊，一年一度的冬季夏令營(yíng)開營(yíng)了,。當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冊(cè)谘┲谐嗖采详?，進(jìn)行了嚴(yán)酷的訓(xùn)練。他們?cè)谖挥陧n國(guó)鞍山的訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行了為期五天的魔鬼訓(xùn)練,，他們每天都要訓(xùn)練9個(gè)小時(shí),！這些項(xiàng)目包括，赤膊在雪地里打滾,、往身上撒雪,、雪中長(zhǎng)跑等。訓(xùn)練過程十分嚴(yán)酷,，組織者表示,，嚴(yán)格訓(xùn)練的目的在于鍛煉學(xué)生們的意志力，加強(qiáng)耐受力和自信心,。不少孩子都是在父母的要求下來到了訓(xùn)練營(yíng),，一開始都是適應(yīng)，五天后很多孩子都表示受益匪淺,。這個(gè)冬季夏令營(yíng)是從1997年成立的,，至今已有超過10萬名兒童參加。

女：絲這新聞我聽著就覺得冷不過這樣的訓(xùn)練真的有用嗎,？

男：這效果啊，我想是因人而異的,，但我想,，在冰天雪地里鍛煉意志，總比呆在溫室里強(qiáng)吧,！

女：回到我們的校園中,，新年之際，我校舉行了“慶元旦,，迎新年”活動(dòng),。全體師生以飽滿、喜悅的精神狀態(tài)告別20xx,，喜迎xxxx年的到來,。本次活動(dòng)以各年級(jí)組為單位。帶著帶新年的美好期盼,，新河路一年級(jí)的小朋友們齊聚操場(chǎng),，進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽,；二年級(jí)則在品真樓三樓大禮堂舉行了迎元旦“小百靈”歌詠比賽；三四年級(jí)的同學(xué)們則慧心巧手,，在師生的共同配合下了解窗花的歷史,，并親手制作了美麗的窗花裝扮教室；五六年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)過精心的準(zhǔn)備工作,，舉辦了一場(chǎng)寓意豐富的猜謎活動(dòng),。

男：是啊，雖然活動(dòng)不同,，但大家都體驗(yàn)到了相同的快樂,！校園里都洋溢著節(jié)日的喜悅！

xxxx年1月1日江海晚報(bào)上刊登了一則新聞,，南通市特殊教育中心該校庫存的“愛心掛歷”盲文紙即將告罄,，期待熱心市民伸出援手。新河路校區(qū)二年級(jí)組得知這則新聞后,，發(fā)動(dòng)全校同學(xué)進(jìn)行了“愛心掛歷”捐贈(zèng)活動(dòng),，所有的班級(jí)都伸出了援助之手，“愛心掛歷”凝聚著開發(fā)區(qū)實(shí)小的老師,、孩子的愛心,，希望這“愛心掛歷”可以給南通市特殊教育中心的盲生們?cè)谶@寒冷的冬季里帶來一片溫暖！

女：欄目的最后,，我們還要給大家?guī)硪环萏鞖赓Y訊,，未來的一周里，我們將迎來一年里最冷的三九時(shí)節(jié),，特別是我們這里,，還將有一場(chǎng)大范圍的陰雨雪天氣，同學(xué)們一定要注意保暖,！冬天了,，很多同學(xué)都喜歡蓋厚被子，在這里我們要提醒大家,，蓋兩三次的大厚被子不僅會(huì)影響睡眠,，更會(huì)對(duì)呼吸道會(huì)造成傷害，而且蓋太重的被子,，人會(huì)有壓迫感,，不能放松全身，而且厚棉被透氣也不好,，晚上很暖和,，毛孔打開，早上突然起床，容易受到風(fēng)寒的侵襲,。

合：好書一起讀,，快樂一起度。（音樂：踏古）

男：滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄,。

女：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,，幾度夕陽紅,。

男：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng),。

女：一壺濁酒喜相逢,。古今多少事，都付笑談中,。

男：這個(gè)學(xué)期,，我班掀起了“三國(guó)”熱，同學(xué)們手不釋卷,，讀起了《三國(guó)演義》,。

男：我最敬佩關(guān)羽。

女：為什么呀,？說來聽聽,。

男：因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn),，是一個(gè)錚錚男子漢,。

女：那你來給大家講講他的故事！

男：那我就講一個(gè)關(guān)羽《刮骨療毒》的故事,。關(guān)羽攻打樊城時(shí),，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看,，毒已滲入骨頭,，勸關(guān)羽回荊州治療。關(guān)羽決心攻下樊城,，不肯退。將士們見關(guān)羽箭傷逐漸加重,，便派人四處打聽名醫(yī),。一天，有人從江上駕小舟來到寨前,，自報(bào)姓華名佗,，特來給關(guān)羽治傷。關(guān)羽問華佗怎樣治法？華佗說："我怕你害怕,，立一柱子,，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中,，用繩子捆緊,，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療,。"關(guān)羽笑著說："不用捆,。"然后吩咐招待華佗。關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋,，同時(shí)把右臂伸給華佗,，并說："隨你治吧，我不害怕,。"華佗切開肉皮,，用刀刮骨。在場(chǎng)的人嚇得用手捂著眼,。再看關(guān)羽,，一邊喝酒，一邊下棋,。過了一會(huì),，血流了一盆，骨上的毒刮完,，關(guān)羽笑著站起來對(duì)眾將說："我的胳膊伸彎自如,，好像從前一樣。華佗先生,，你真是神醫(yī)呀,！"華佗說："我行醫(yī)以來，從沒見像你這樣了不起的人,，將軍乃神人也,。"

女：真精彩！關(guān)羽真是名不虛傳,！

男：想要知道關(guān)羽更多的故事,，認(rèn)識(shí)更多的英雄人物，請(qǐng)大家去讀讀《三國(guó)演義》吧,。

合：佳作一起賞,，作文精彩榜。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇四

合：各位老師,、同學(xué)們,，大家好,！

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人（邢龐瑞）,。乙：我是主持人（蔣小萌）,。

甲：蔣小萌，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎,？

乙：那太簡(jiǎn)單了,，聽好了：書是人類進(jìn)步的階梯！讀書破萬卷,，下筆如有神,。讀萬卷書，行萬里路,！書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。

甲：你還挺不錯(cuò)??！

乙：當(dāng)然啦！

甲：咱們言歸正傳吧,！

乙：哦,！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,，伴我成長(zhǎng),。

味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚,。多讀書,、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們白米中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求,。讀書,，就要思考、交流,，在心靈溝通與對(duì)話中,，感悟生活，豐富思想,，品味人生,；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展,，融入深厚的歷史文化積淀,。我倡議,我們白米中心小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對(duì)話,；閱讀經(jīng)典,，為人生奠基；營(yíng)造書香校園,，打造亮麗校園,，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言,。

甲：我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱,，最好的朋友,。不讀書，不知道窗外的精彩,；不讀書,，不知道世界的寬廣；不讀書,，不知道知識(shí)的力量,。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟,。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

乙：一,、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎,，言語無味,。”讀書能使人充實(shí),。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午、課后,，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來,，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

甲：二,、分享大家喜愛的書,。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,，分享大家喜愛的書,。

乙：三,、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書,，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書,，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí),。

甲：讓我們攜起手來共同努力,，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮,，校園書香更濃郁,。

乙：書是知識(shí)的海洋，信息的倉庫,，經(jīng)驗(yàn)的總匯,，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時(shí)間讀書,，多讀一本書,，多活一個(gè)人生，多一份智慧,，多一份力量,。在讀中學(xué)，在讀中教,，與書為友,，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書香校園,，為學(xué)生的成長(zhǎng),，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來熱愛讀書吧,！好書伴君側(cè),，居高聲自遠(yuǎn)！

甲：相信不久,，咱們學(xué)校會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,，攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí),。讓書香陪伴著大家一起成長(zhǎng),。

甲：再見！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇五

男：敬愛的教師們,！

女：親愛的同學(xué)們,！

合：大家好,！

男：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和你見面了，本期廣播是由六（2）班主辦的,。我是主持人,。

許媛。

女：我是劉暢,。

女：下頭為你預(yù)報(bào)本次播音的收聽指南。

首先是《時(shí)事縱橫》,，接下來是《和時(shí)間賽跑》欄目,；第三個(gè)環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長(zhǎng)鳴》，最終是《開心一刻》,。

男：時(shí)事縱橫,。

女：縱橫天下。

男：秀才不出門,。

女：便曉天下事,。

合：首先請(qǐng)關(guān)注《時(shí)事縱橫》。

男：學(xué)校小商店為我們購買學(xué)習(xí)用品和生活用品供給了便利,，可是,，在此，我想向?qū)W校全體同學(xué)發(fā)出倡議,，期望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)堅(jiān)持學(xué)校環(huán)境的整潔,，不要隨地亂丟垃圾，做一個(gè)禮貌的好學(xué)生,。

女：國(guó)新辦昨日舉行《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布實(shí)施兩年來教育改革發(fā)展情景發(fā)布會(huì),，教育部部長(zhǎng)袁貴仁在發(fā)布會(huì)上指出，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加大財(cái)政教育投入的意見,，各地進(jìn)取貫徹落實(shí),，預(yù)計(jì)今年全國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)將到達(dá)2.2萬億元，4%的目標(biāo)能夠如期實(shí)現(xiàn),，比去年增加6000億元左右,。

男：20xx年09月07日11時(shí)19分在云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度,，東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級(jí)地震,，震源深度14公里。成都市區(qū)震感明顯,。

音樂漸止,。

女：楊柳枯了，有再青的時(shí)候,，花兒謝了,，有再開的時(shí)候,，

男：燕子去了，有再飛的時(shí)候,，然而時(shí)間溜走了卻永不回到,。

女：借此機(jī)會(huì)，跟大家聊聊關(guān)于“時(shí)間”的話題,。

男：一個(gè)人珍惜時(shí)間,，就是愛護(hù)他自我的生命。自古以來,，凡是取得成就的人,，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。

女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,，“我哪里是什么天才,，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！币?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富,。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命，他說：“無端地空耗別人的時(shí)間,，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的,。”魯迅在逝世前不久,，還在病床上寫文章,，寫日記。就是這么珍惜時(shí)間,，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章,。

男：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日,，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,，光是演算的草稿就有幾麻袋，但最終證明了這道難題,，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,。女：雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回,，他為了創(chuàng)作一部新作品,，便緊張地投入工作中?？墒?，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去,，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間,。最終，他想出一個(gè)絕妙辦法,，把自我的頭發(fā)剪去一半,，這樣，他就不好出去會(huì)客,，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作,。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們,。

男：居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間,，連剩余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功,，就必須珍惜時(shí)間。

女：古人有詩云：“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí),，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍娋涠际歉嬲]我們：人生有限,，必須惜時(shí)如金,，切莫把寶貴的光陰浪費(fèi)，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),。

合：“警----鐘------長(zhǎng)------鳴-------”

男：同學(xué)們,，在學(xué)校里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：樓梯上,，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去,；學(xué)校里,，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué),；欄桿上,，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿,，好奇地向下張望,。

女：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回,。所以，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,，在外出中注意交通安全，使自我平安健康地成長(zhǎng),。

男：下頭,，讓我們來重溫一下《小學(xué)生安全守則》吧！

女：《小學(xué)生安全守則》1,、在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則，走人行道,；穿過馬路,，要做到綠燈行，紅燈停,。",。

男：上學(xué)、放學(xué)在路上細(xì)心來往車輛,，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲。不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。學(xué)校內(nèi)禁止騎自行車,，進(jìn)出校門要下車。女：不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走,，不爭(zhēng)先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事,，未經(jīng)教師同意，不準(zhǔn)走出校門,。

男：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭,、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。

女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向教師請(qǐng)假,，不能欺騙家長(zhǎng)和教師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍,。發(fā)現(xiàn)異常情景,，要及時(shí)向教師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

男：同學(xué)們,，你們記住了嗎,？讓我們共同建設(shè)和諧學(xué)校而努力吧！

音樂漸止“開-----心-------一------刻--------”

男：接下來講幾個(gè)笑話,，簡(jiǎn)便一下吧,。

丁丁在上課的時(shí)候突然站起來對(duì)教師說:教師我想大便。教師生氣的對(duì)他說:,。

說話要禮貌,。小紅想了想說:教師我的屁股想吐,。（笑聲）,。

女：作文課上，教師出的題目是《歡樂的元旦》,，要求每個(gè)同學(xué)具體,、詳細(xì)地描述元旦那天熱鬧的場(chǎng)面和歡樂的情懷，沒過幾分鐘,，小濤就交卷了,，教師一看，上頭寫道：“元旦那天太熱鬧了,，我的心境激動(dòng)得簡(jiǎn)直無法用語言來描述了,！

男：教師在黑板上寫上”撲朔迷離”，然后問一位學(xué)生：”請(qǐng)你說一下這個(gè)成語是什么意思,？”學(xué)生站起來,，推了一下深度近視眼鏡，仔細(xì)看了一下黑板上的四個(gè)字,，看了半天也不明白,，最終他無可奈何地說：”教師，看不清楚?！苯處熣f：”你說對(duì)了,，請(qǐng)坐下?！?/p>

女：數(shù)學(xué)課上,，教師對(duì)一位學(xué)生說："你怎樣連減法都不會(huì)？例如,，你家里有十個(gè)蘋果,，被你吃了四個(gè)，結(jié)果是多少呢,？"這個(gè)學(xué)生沮喪地說道："結(jié)果是挨了十下屁股,！"。

音樂漸止,。

男：時(shí)間過得真快,，不知不覺，又到了和你們說再見的時(shí)候了,，讓我們?cè)谙麓蔚牟ヒ糁性僖姟?/p>

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇六

合：大家上午好,！

甲：我是主持人——崔宇辰。

乙：我是主持人——張宵曼,。

甲：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)學(xué)校,，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

乙：讓我為你采擷一縷陽光,，讓金色和紅色印染輝煌,。

乙：我高興，我們又一次相聚在這完美的時(shí)刻,。

甲：同學(xué)們,，四月是個(gè)春暖花開的季節(jié)，可你明白四月是個(gè)什么月嗎,？告訴你吧,，四月是全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生日。因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人,，所以請(qǐng)大家在日常工作,、、學(xué)習(xí),、生活中進(jìn)取主動(dòng)做好衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng),。

乙：對(duì),，四月是全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生日,，我們都要講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病,。

甲：同學(xué)們,，你們明白四月有哪些節(jié)日嗎？可能你還不明白,，那就讓我們一齊來分享吧,。

乙：4月1日是國(guó)際愚人節(jié)，這個(gè)節(jié)日也許是大家比較期待的,。在這一天,，大家能夠和自我的朋友逗逗樂，開開玩笑,，撒個(gè)小謊,，有時(shí)會(huì)到達(dá)意想不到的效果呦?？粗晕业呐笥鸦蛲瑢W(xué)被自我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的同時(shí),，自我也要細(xì)心不要上當(dāng)哦。怎樣樣,，這必須會(huì)是一個(gè)心境不錯(cuò)的節(jié)日,。

甲：4月2日是國(guó)際兒童圖書日。這是一個(gè)和丹麥兒童文學(xué)作家安徒生有關(guān)的節(jié)日,。傳說在這一天,，安徒生會(huì)在讀書的小朋友的閱讀中重生呢！為了激勵(lì)孩子們從小讀書,，國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟設(shè)定了這樣一個(gè)安徒生的生日作為國(guó)際兒童讀書日,，很有意義吧！

乙：4月5日是清明節(jié),。這個(gè)大家都明白,，因?yàn)檫@一天要放假嘛,。一般來說清明節(jié)放三天假,，咱們都已經(jīng)放過啦。

甲：4月7日是世界衛(wèi)生日,。這個(gè)節(jié)日是從1950年開始的,。世界衛(wèi)生組織是在1948年的這一天成立的，所以在這一天設(shè)定為世界衛(wèi)生日,，用來強(qiáng)調(diào)全世界人們的健康,。

乙：4月22日是世界地球日。這個(gè)節(jié)日是從1970年設(shè)立的,。這一天是我們要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們賴以生存的地球的日子,。有時(shí)候在這一天很多地方會(huì)自發(fā)的組織關(guān)燈一小時(shí)的活動(dòng)，用來提醒大家節(jié)儉資源,，保護(hù)我們的家園,。

甲：此外，四月份還有很多節(jié)日,，例如4月23日是世界法律日,，4月25日是全國(guó)預(yù)防接種宣傳日，4月的第三個(gè)星期天被設(shè)立為世界兒童日,，而4月的最終一個(gè)星期三則被設(shè)為秘書節(jié),。這么多的節(jié)日，雖然僅有清明節(jié)是放假的,，可是我們能夠利用這些節(jié)日增強(qiáng)我們的很多關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的多方面意識(shí),，多多關(guān)注在這些日子里相關(guān)組織舉辦了怎樣的活動(dòng)，自我能夠如何參與,，也是很有意思的一件事情,。

乙：時(shí)間過得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了,，期望你們能喜歡我們的節(jié)目,。我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能給你留下完美的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

甲：感激大家的收聽，本次播音到此結(jié)束,，再見,！

乙：再見,！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇七

合：大家上午好,！

乙：春風(fēng)送暖，楊柳依依,，我們的“學(xué)校之聲”紅領(lǐng)巾廣播站又和您如約而至,。

甲：我是主持人——崔xx,。

乙：我是主持人——張xx。

甲：前不久,，咱們學(xué)校掀起了讀《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書的熱潮,，相信同學(xué)們都會(huì)有很大的收獲。下面就讓我們來匯報(bào)一下我們的讀書情況,，我要給大家做一下讀書演講,。

乙：我要給大家講一個(gè)故事。

甲：下面先聽我的演講吧,，我演講的題目是《感悟幸?！?。

手捧《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書，驀然回首,，忽然對(duì)“幸?！备形蛄嗽S多……。

幸福是媽媽奔馳的電動(dòng)車,。每一天清晨7點(diǎn)左右,，媽媽都會(huì)騎著電動(dòng)車送我去上學(xué)。行駛在寬闊的公路上,，呼吸著新鮮的空氣,，傾聽著小鳥的歌唱……啊，沐浴著這一切,，真幸福,！

幸福是老師精編的導(dǎo)學(xué)案。在實(shí)施新課改的日子里,，在老師耐心的指點(diǎn)下,，我們正演繹著“我的課堂我主宰，我的課堂我精彩”的喜人樂章,。雖然我們還小,，思想還很不成熟，可是有老師的助威,，我們都會(huì)齊聲吶喊：“我能行,！”啊，有老師的鼓勵(lì),，真幸福,！

幸福是國(guó)家實(shí)行的“三免一補(bǔ)”政策。自從落實(shí)免費(fèi)九年義務(wù)教育后,，所有的適齡兒童以及因條件不好而想輟學(xué)的學(xué)生都能夠不花錢就有學(xué)上了,，一些特困戶、低保戶的孩子還享受到了生活補(bǔ)貼,。啊,，生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱，真幸福,！

這些都是我們身邊的幸福,，而這些幸福,，來源于我們的國(guó)家,、社會(huì)、親人,、朋友和周邊所有的人,。試想：沒有國(guó)家的繁榮昌盛,，沒有社會(huì)的關(guān)注重視，沒有父母的呵護(hù)關(guān)照,，沒有老師的辛勤耕耘,，沒有全國(guó)人民的共同努力……我們的幸福就是空中樓閣！

所以,，我們?cè)谙硎苓@些幸福的同時(shí),，更應(yīng)當(dāng)懂得：幸福是老一輩革命家用生命換來的，幸福是靠創(chuàng)造,、奮斗而得來的,，跟發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們還有差距，建設(shè)幸福中國(guó)人人有責(zé),。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，打好基礎(chǔ),，為建設(shè)“幸福中國(guó)”而努力，讓幸福之花永遠(yuǎn)開遍祖國(guó)大地,！我的演講完畢,，多謝大家！

乙：你講得真好,，真動(dòng)人,！下面該聽我的了，我講的故事題目是《七旬翁帶出社區(qū)“武術(shù)隊(duì)”》,。

在江蘇省常州市某小區(qū)有一位退休老人,，名叫吳煥生。吳爺爺平時(shí)就喜歡舞劍,、打拳,，退休后更是熱心參與社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng)，是社區(qū)的一位居民代表,，還是他所住大樓的樓長(zhǎng)呢,。

幾年前，吳爺爺看到社區(qū)健身廣場(chǎng)上有些居民舞劍打拳,，但無人組織協(xié)調(diào),，各舞各的劍，各打各的拳,，鍛煉的效果不好,，于是吳爺爺便向社區(qū)申請(qǐng)，要把舞劍打拳的居民組織起來,。從此,，吳爺爺每一天凌晨4點(diǎn)多鐘就起床,，洗臉漱口后的第一件大事就是一手舞劍，一手拎著收錄機(jī),，趕到健身廣場(chǎng),，放起優(yōu)雅的音樂，等候大家的到來,。

參加學(xué)習(xí)舞劍打拳的人有些年紀(jì)較大,，又一點(diǎn)兒基礎(chǔ)都沒有，學(xué)起來很吃力,，就想打“退堂鼓”,。吳爺爺萬分焦急，反復(fù)勸說大家：“我們學(xué)習(xí)舞劍打拳,，貴在健身,，可千萬不能泄氣呀！”針對(duì)難點(diǎn),，吳爺爺仔細(xì)琢磨,，耐心地、手把手地教大家,，直到每個(gè)人都學(xué)會(huì)為止,。

有些人不理解，他一個(gè)70多歲的老人,，不在家里享清福,，還成天出來帶領(lǐng)大家舞劍打拳，又沒人給他發(fā)工資,，何苦呢,。可是,，吳爺爺卻說：“我覺得,，此刻一些老年人思想沒有擺正，認(rèn)為退休了在家里吃吃喝喝搓麻將,，做做家務(wù)睡大覺,，這就是享福，其實(shí),，我們老年人更需要鍛煉,，把身體練好了，不就能夠減少兒女的后顧之憂了嗎,？再說,，社區(qū)里的老兄弟姐妹在一齊樂呵樂呵，那有多好！”

吳爺爺說得多好啊,。此刻,，全民健身活動(dòng)已蔚然成風(fēng),，像農(nóng)家趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、廣場(chǎng)團(tuán)體舞，以及每一天一小時(shí)的體育鍛煉等等,，都是健康生活的需要,，都是文化昌盛的體現(xiàn)。

“生命在運(yùn)動(dòng)”,，作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們必須要克服懶惰的思想，不做衣來伸手,、飯來張口的“小皇帝”,！同學(xué)們，堅(jiān)持體育鍛煉吧,，僅有強(qiáng)健的體魄,，將來才能把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒,！我的故事完畢,，多謝大家！

乙：時(shí)間過得真快,，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了,，

甲：同學(xué)們、老師們,，感激您的收聽,！

乙：下次同一時(shí)間再會(huì)！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇八

丙：敬愛的老師們!

?。河H愛的同學(xué)們!

甲：每周三的綜合頻道為您準(zhǔn)時(shí)打開,。

合：請(qǐng)大家關(guān)上電燈，仔細(xì)收聽,。

乙：今天由我們四1中隊(duì)為您播音,，我是(相繼介紹姓名)。

丙：首先進(jìn)入今日主題——,。

合：愛護(hù)花草樹木,，從我做起。

?。河H愛的伙伴們,，當(dāng)我們?cè)诰G色成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，一定會(huì)全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，一定會(huì)倍感心情舒暢,。

丙：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。我們切身的感受我們的校園發(fā)生著美麗的變化,，全新的校園帶給我們新的希望,，在二小優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng),。

甲：陽春三月，萬物復(fù)蘇,，草坪里的小草在陽光的沐浴下冒出了新芽,。看著他,，淡淡的綠色是那樣的嬌嫩;靠近他,，清新的氣味多么愜意?？墒?，很遺憾的看到有一些隊(duì)員無情的踐踏了他，剛冒出的新芽不見了,，草坪的美頓時(shí)少了幾分,。

乙：愛護(hù)花草樹木，就是維護(hù)我們自己的環(huán)境,，為我們自己多一份清新的氧氣,。我們四1中隊(duì)全體同學(xué)在這里向大家發(fā)出倡議：

一、愛護(hù)花草樹木,，不踐踏花壇,，不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗,。

二,、不到花壇、竹林等綠地玩耍,，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花草樹木,。

三,、不在樹木上亂寫、亂劃,、亂刻,。

四、勇于揭發(fā)傷害花草樹木的不良現(xiàn)象,。

丙：讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查;從我做起,，從身邊小事做起,，多一片綠葉,，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù),。讓我們與小樹共成長(zhǎng)!

?。憾∈俏覀兊募遥覀兪嵌〉男≈魅?，在這美麗的校園中,，我們的家更需要我們的愛!

甲：愛護(hù)花草，人人有責(zé),。讓我們從現(xiàn)在做起,。

合：愛護(hù)花草樹木，保護(hù)我們的家園!

乙：下面播送校園新聞,。

新聞一：在前一周的文明值周中,，三1班的xxx、xxx,、xxx文明守紀(jì),、嚴(yán)于律己，被評(píng)為了紀(jì)律明星,。

新聞二：三月份我校的文明班級(jí),、衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí)是。

(匯報(bào)獲獎(jiǎng)班級(jí)),。

丙：笑話麻辣燙,，開心你我他!

笑話一：老師的批語。

一天,，小明來小東家玩,，隨手翻了翻小東的作業(yè)本，他發(fā)現(xiàn)小東每次的作業(yè)后面老師都批了一個(gè)字“?！?，小明想：小東成績(jī)真好啊,，老師改作業(yè)連“優(yōu)”都不寫了，直接寫“?！绷?，要向他好好請(qǐng)教請(qǐng)教。于是,，小明就去向小東請(qǐng)教,，小東聽了之后哈哈大笑，說：“這個(gè)‘?！皇侵肝业淖鳂I(yè)完成的好,，而是批作業(yè)的老師姓牛啊!”

丁：

笑話二：學(xué)語文太難了,。

一道題目要求把以下四句話用關(guān)聯(lián)詞連接：

(1),、小紅姐姐癱瘓了;。

(2),、小紅姐姐頑強(qiáng)地學(xué)習(xí);,。

(3)、小紅姐姐學(xué)會(huì)了多門外語;,。

(4),、小紅姐姐學(xué)會(huì)了針灸。

正確答案應(yīng)該是："小紅姐姐雖然癱瘓了,，但頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),，不僅學(xué)會(huì)了多門外語，而且還學(xué)會(huì)了針灸,。",。

結(jié)果有一個(gè)學(xué)生寫：雖然小紅姐姐學(xué)會(huì)了針灸，可她還是癱瘓了,。

這個(gè)已經(jīng)讓我笑出聲了,，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)更厲害的孩子寫道：小紅姐姐不但學(xué)會(huì)了外語，還學(xué)會(huì)了針灸,，她那么頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),，終于癱瘓了!

乙：在好聽的歌聲中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播站，謝謝大家的收聽,。我們下次再會(huì),。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇九

(甲乙)：敬

愛

同學(xué)

(甲)：我是主持人——,。

(乙)：我是主持人——,。

(甲乙)：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡,。

甲：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平,、情緒穩(wěn)定性,、

學(xué)習(xí)

乙：(1)智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,，但如果智力發(fā)展水平低下,，那將毫無心理健康可言。因此,，一個(gè)心理健康的小學(xué)生,，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,，若智力水平低下,，是算不上心理健康的,。

甲：(2)情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生,，一般是心境良好，愉快,、樂觀,、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化,。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快,，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,，還能依場(chǎng)合的不同,，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w,。

乙：(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,，感到輕松;對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高,。

甲：(4)自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,，主要從周圍環(huán)境中

尋找

乙：(5)社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立

生活

乙：對(duì)照剛才的標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們可以自我檢測(cè)一下，下面我們進(jìn)行一個(gè)心理小測(cè)驗(yàn),，請(qǐng)聽題：

《當(dāng)別人得第一》

甲：(1) 很生氣，不再理小博。

乙：(2) 逢人就說小博的壞話,。

甲：(3) 大方地走過去,，握住小博的手，真誠(chéng)地祝賀他,。

乙：(4) 虛心向他學(xué)習(xí),。

甲：(5) 如果他有困難，真誠(chéng)地幫助他,。

乙：選(1)(2),，這兩種做法不可齲不理他，說明你心胸狹窄,。說他壞話就更不應(yīng)該,，這樣做損害了他人的利益。

甲：選(3)(4)(5)，這三種做法都很好,，說明你有博大的胸襟,。你會(huì)進(jìn)步更快，人緣更好,。

(甲)：有了好心情生活才會(huì)快樂,，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒 》呢?

今天我們交大家?guī)渍校?/p>

(1) 不對(duì)自己過分苛求,。有些人把自己的抱負(fù)定得過高,，根本無能力達(dá)到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?，受到別人嘲諷后,，終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé),。如果把自己的'目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi),，自然就會(huì)心情舒暢了。

(3) 疏導(dǎo)自己的憤怒情緒,。當(dāng)你勃然大怒時(shí),，很多蠢事都會(huì)干出來，與其事后后悔不如事前自制,，把憤怒平息下去,。

(4) 偶爾也要忍讓。要心胸開闊,，做事從大處看,，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計(jì)較,，以減少自己的煩惱,。

(5) 暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí),，應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下,，去做些喜歡做的事，如運(yùn)動(dòng),、看電影等,。

(6) 找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友,、師長(zhǎng),，心情就會(huì)頓感舒暢。

(7) 為別人做些事,。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,，而且還可以確定自己的價(jià)值,，更可以獲得珍貴的友誼。

音樂：

(乙)：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢?試試下面的方法吧：

1 早上起來第一件事,，告訴自己：“今天我很快樂,。”然后,，對(duì)著鏡子笑一笑,。

2 經(jīng)常回憶過去美好的時(shí)光,，比如,，過生日的快樂情景，和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲,。

3 經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn),。

4 看一些有趣的書。

甲：心情不好的時(shí)候,，我們可以：

1 聽一首優(yōu)美的曲子,，或者唱歌。

2 去跑步,、爬山,，或者打球,。

3 打掃自己的房間或書桌,。

4 找一個(gè)信任的人，把心中的煩惱告訴他(她),。

5 將一個(gè)笑話給別人聽,。

6 把不快樂的事寫出來。

想一想,，你還有

什么

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇十

合：大家好。

甲：你知道3月22日是什么日子嗎,？

乙：我知道，是世界水日,。

甲：有人說，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球,，因?yàn)樗纳厦娌紳M了水,；

乙：有人說,，我們的地球很美,，因?yàn)樗鼡碛泻Ｑ?、河流、山川?/p>

合：正是有了水,，生命才能繁衍！

甲：水是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富,。

乙：有了水，我們的地球才會(huì)充滿生機(jī)與活力,。

甲：你能說說水有哪些作用呢,？

乙：人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%,。人體一旦缺水,，后果是很嚴(yán)重的。沒有食物,，人可以活較長(zhǎng)時(shí)間,，如果連水也沒有，頂多能活一周左右,。

甲：水是莊稼的命根子,，一籽下地，萬粒歸倉,，農(nóng)業(yè)的大豐收,，水立下了不小的功勞哩！乙：水是工業(yè)的血液,，食品廠的和面,、蒸餾、煮沸,、腌制,、發(fā)酵都離不了水，醬油,、醋,、汽水、啤酒等,，干脆就是水的化身,。

甲：有水走遍天下，人類很早就發(fā)現(xiàn)水具有浮力,，于是船應(yīng)運(yùn)而生,，水路運(yùn)輸比公路和鐵路運(yùn)輸便宜,，運(yùn)輸量大，平穩(wěn),，還是不會(huì)被炸斷的運(yùn)輸線,。

乙：無水難成美景，歷來的風(fēng)景名勝之地,，多半是以水為主角進(jìn)行安排的,。你看，錢塘江大潮,、珠穆朗瑪雪峰,、廬山的迷霧、黃山的云海,、哈爾濱的冰燈,，都是水的換景變形。游泳,、跳水,、沖浪、劃船是人們最樂意的水上活動(dòng),。

甲：水是無可代替的物質(zhì)沒有水,，我們無法洗臉、刷牙,，無法解渴,，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木,，不知道什么叫游泳,，連小娃娃哭也沒有了眼淚……啊，還是不要往下想的好,！

乙：聽了這些,，大家知道了水在我們生活中的作用真不小。下面請(qǐng)聽兒歌,。

小水滴,。

小水滴，個(gè)兒小,，

作用多,，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠,，

小樹喝它吐新芽,。

奶牛喝它奶水多，

小貓喝它樂開花,。

禾苗稻谷都需要,，

土地莊稼全靠它,！

地球生命它養(yǎng)育，

萬物都要感謝它,！

甲：山清水秀,，是人類追求向往的美境。但是,，水多了,，水少了，水臟了,，也會(huì)造成極大的不和諧,，需要我們認(rèn)真地對(duì)付。

如果人類無止境地浪費(fèi)水,，那么，人類自身將會(huì)受到大自然無情的懲罰,。

乙：水與我們每個(gè)人都密切相關(guān),，但是我們身邊總有人做不到節(jié)約用水。

甲：我們的生活中有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象,。

乙：有的人刷牙時(shí)任水流淌,；洗手后還忘記關(guān)水龍頭。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇十一

親愛的同學(xué)們：

大家中午好,！

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始,，今天為您廣播的是六年級(jí)三班的xxx和xxx，在我們愉快的的生活中父母給了我們無限的愛,，正因?yàn)橛辛诉@些無限的愛,，才使得我們能夠健康的成長(zhǎng)，下面請(qǐng)聽《感恩父母》,。

男生：落葉在空中盤旋,，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對(duì)大地的感恩,；

女生：白云在天上飄蕩,，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩,；

男生：我們沐浴著父愛的陽光長(zhǎng)大,；

女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)；

合：今天,，就讓我們用自己的心聲,，感恩我們親愛的父母；

男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命,；

女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng),；

男生：父愛是天下最廣闊,、最博大、最真誠(chéng)的愛,；

女生：母愛是人間最圣潔,、最崇高、最無私的愛,；

男生：父愛是燦爛的陽光,，熾熱而光明。他能消融冰川,、凈化心靈,、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界,、溫暖人間,。

女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人,。她使空氣清新,、百花吐艷、彩蝶飛舞,。她以寬容的情懷哺育生命,、滋潤(rùn)萬物。

男生：父愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,，寬闊而深遠(yuǎn),。無論你走到哪里，他都伴你延伸,、暢游,。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀,，為你指點(diǎn)迷津,，保你一路走好。

女生：母愛是一池明澈的山泉,，潔凈而碧澈,。無論你身在何方，她都陪你漂流,、闖蕩,。那濃濃的思念，那絲絲的真情,、讓你魂?duì)繅?mèng)繞,，護(hù)你一生平安。

男生：父愛是一座高高的山。無論你有多大困難,，他總是依靠的屏障,。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨,，令你心安神怡,。

女生：母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱,，她總是默默的傾聽,。

男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐,，他總是完美無損,、永不褪色；

女生：母愛是質(zhì)樸的,，不管冰霜怎樣打磨,，她總是心清如水、原汁原味,；

男生：父愛是執(zhí)著的,，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺,、從不打折。

女生：母愛是堅(jiān)強(qiáng)的,，不管生活多么困苦,，她總是默默承受、決不退縮,。

男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽,，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；

女生：母愛如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈,，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙,；

合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己,。愿天下兒女,，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母健康快樂,！

女：同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧，讓我們做一個(gè)感恩父母,、感恩老師,、感恩社會(huì)的人，讓我們的生活充滿溫馨。

男：本次廣播到此結(jié)束,，謝謝大家,！再會(huì)！

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇十二

合：大家下午好,。

甲：我是五(2)班播音員朱韻祺,。

乙：我是五(2)班播音員黎晟達(dá)。

二,、熱點(diǎn)新聞播報(bào),。

甲：風(fēng)聲、雨聲,、讀書聲,，聲聲入耳;家事、國(guó)事,、天下事,，事事關(guān)心。讓我們一起走進(jìn)本周的“熱點(diǎn)新聞播報(bào)”,。

乙：本周恰逢11月底,，12月初，同學(xué)們通過一個(gè)月的努力又積累了許多語文獎(jiǎng)?wù)?，紛紛兌換了心愛的課外書,。

甲：12月2日上午，我校麥穎林老師,、何詩婷老師和羅曉倩老師帶領(lǐng)學(xué)生代表赴光明小學(xué)參加光明新區(qū)第八屆科技節(jié)布展,。我校展區(qū)展覽了李松蓢小學(xué)第六屆科技節(jié)作品，迎來了新區(qū)許多同學(xué)的參觀,。

紅領(lǐng)巾廣播稿單人朗讀篇十三

齊：老師們,，同學(xué)們，早晨好,。

男：度過了一個(gè)快樂的五一假期后,，中小紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

女：本期紅領(lǐng)巾廣播為大家安排了豐富的節(jié)目,?？芍^是勞逸結(jié)合，既學(xué)習(xí)又娛樂,。

男;我是主持人王志遠(yuǎn)

女：我是主持人陳安琪

男：音樂是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),，讓我們漫步在音樂的天堂。

女：勞動(dòng)節(jié)剛過,，我們今天首先為你送上的是一首兒歌《勞動(dòng)最光榮》,。

(播放《勞動(dòng)最光榮》)

男：生活中有許多小竅門使復(fù)雜的事變得輕松而又簡(jiǎn)單，讓我們進(jìn)入教你一招。

女：許多人都喜歡喝茶,，但是,，喝的時(shí)間長(zhǎng)了，茶杯里就會(huì)產(chǎn)生一些茶漬,，如何清除它呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只要用馬鈴薯的皮在有污垢的地方擦洗即可，茶漬就會(huì)很容易的清除了,。

男：用我們手中的筆書寫我們七彩的童年,。

女：用佳作點(diǎn)綴我們美麗的童年。

男：請(qǐng)聽《迎春花》

女：我家陽臺(tái)上有一盆迎春花,。

春雪過后,，錯(cuò)綜下垂的暗褐色枝條一一舒展開來，泛出一層青綠色,。用于去壓細(xì)騰,，有一種柔韌的感覺。仔細(xì)看,，被雪水潤(rùn)濕了的枝條都已撒落地滋生出一個(gè)個(gè)小花蕾了,。

男：幾天后，迎春花綻開出六朵小花,，有六個(gè)平展的花瓣,，淡黃色的單花蕾，仿佛在悄悄吐出一絲淡淡的香氣,。輕風(fēng)拂過,，滿枝花蕾似乎經(jīng)過一番密語，又有幾朵相約開放了,。細(xì)看那花枝的尖梢上，嫩綠的小葉片正在探頭,。

哦,，多美的迎春花啊!

女：家事、國(guó)事,、天下事,，事事關(guān)心。

男：請(qǐng)聽新聞報(bào)道,。

女：4月23日,，是世界讀書日。讀好書,，好讀書,，成了新風(fēng)尚。作為小學(xué)生，更應(yīng)該多讀書,。讓我們的校園充滿書香,。

女：我們是炎黃的子孫，用我們的眼光關(guān)注我們所居住的地球,。

男：我國(guó)有一條蜿蜒起伏的巨龍,，你知道它是什么嗎?它就是我國(guó)的長(zhǎng)城，長(zhǎng)城早在秦始皇那個(gè)年代便修筑起來了,，千萬個(gè)老百姓用雙手筑出了一個(gè)奇跡,，它為我國(guó)檔住了敵人的攻擊，保衛(wèi)了國(guó)家的安寧,，它真是我國(guó)一個(gè)不朽的歷史!

女：藝術(shù)能提高人的修養(yǎng),。

男：藝術(shù)能改變?nèi)说钠沸小?/p>

齊：下面讓我們走進(jìn)藝術(shù)坊。

男：《珍珠女郎》

《珍珠女郎》的作者是19世紀(jì)法國(guó) 印象派之前最為杰出的風(fēng)景畫家柯羅,?？铝_的肖像畫也十分出色?！墩渲榕伞酚蒙?dú)特,，背景單純，姑娘頭上戴著一個(gè)樹葉編成的花冠,。有一片橙色樹葉落在她的前額上,，看上去好像一顆作為裝飾的珍珠，雖然這是一個(gè)誤會(huì),，但這幅畫的意趣正在其中體現(xiàn)了作者對(duì)理想化的美的追求,。

女：柯羅的油畫《珍珠女郎》令人回味無窮。

男：下面讓我們來感受一下能使人心靈產(chǎn)生震撼的油畫《三等車廂》,。

女：《三等車廂》

杜米埃的油畫《三等車廂》是他在法國(guó)政治形式處于低落的時(shí)期畫的一幅畫,。這幅畫描繪的是畫家在旅途中所見到的情景——坐在三等車廂中的一群窮苦人物。車廂里顯得非常擁擠,，前排拿著籃子的老婦,，滿臉愁苦。懷抱嬰兒的農(nóng)村婦女以及打盹兒的小男孩兒,，都流露出旅途的疲憊,，他們是生活在社會(huì)最底層的人。杜米埃慣用那種明暗對(duì)比法來表現(xiàn)他的作品,，這種光與影的戲劇性效果,，甚至能使那些世俗主題的繪畫從形式上大大改觀。畫家一貫追求的并不是藝術(shù)形象本身的感染力,，而是整個(gè)油畫所散發(fā)出的藝術(shù)魅力,，因此他的油畫都帶有一種沒有完成的感覺,，但依然能使人的心靈產(chǎn)生震撼。

男：幽默能讓人解除煩惱,。

女：幽默能讓人心情愉快,。

男：下面請(qǐng)欣賞幾則小幽默。

女：父親問兒子：“考了幾分?”“三分,?！痹捯魟偮洌芭九九尽?，兒子屁股上挨了三個(gè)鞋底,。“說,，下次考幾分?”兒子哭著說：“一分也不考了,。”

男：下了課,，一女生到辦公室告狀：“老師,，他們給我起外號(hào)。叫熊貓,?！薄罢l?”“三驢子、二五八等,?！?/p>

女：也許你未曾留意

男：也許你已經(jīng)淡忘

女：其實(shí)我們的身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多感人的故事

男：請(qǐng)聽《一元錢》

女：一天下午，我睡完午覺起來,，很想出去玩,，于是就抱著小皮球去叫王晨。我倆一前一后向樓下走去,，突然,，在樓梯口看到了一張鈔票。王晨說：“喲,，地上有一角錢”,。我說：“這不是一角錢，是一元錢,。”我把錢從地上撿起來,，王晨指著它說：“哎一元錢可以買兩個(gè)奶油冰棍,，或者可以買兩個(gè)冰淇淋呢?！蔽乙蚕氤詡€(gè)冰淇淋,，連口水都流出來,。但這時(shí)，我忽然想起老師說過的話：“撿到東西一定要交給失主,?！蔽覀z就決定尋找失主。

那失主是誰呢?我們站在這兒等一會(huì)兒,。我們見阿姨路過,，就問：“阿姨這是你丟的錢嗎?”阿姨說：“不是我沒丟錢?！蔽覀円姷讲蛦枺骸斑@是你丟的錢嗎?”伯伯說：“我沒有丟錢,。”我們沒有找到失主,。

這時(shí),，我想出了一個(gè)辦法，我用粉筆寫了這樣一句話：“誰丟了錢,，請(qǐng)到302室來領(lǐng),。陸天岳3月30日?！边^后我倆就高高興興地去玩皮球了,。

過了一個(gè)月，終于有一位叫陸大智的叔叔來領(lǐng)這一元錢,。

男：學(xué)文明禮儀一百條,，做溫文爾雅好少年

女：下面進(jìn)入“中小學(xué)禮儀專欄

男：?jiǎn)柡蚨Y儀”

向父母長(zhǎng)輩問候致意，要按時(shí)間,、場(chǎng)合,、節(jié)慶不同，采用不同的問候,。

1,、早起后問爸爸、媽媽早上好,。

2,、睡覺前祝爸爸、媽媽晚安,。

3,、父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦,。

4,、過生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂、身體健康,。

5,、過新年：祝長(zhǎng)輩,、親友新年愉快。

6,、當(dāng)爸爸,、媽媽外出時(shí)說：祝爸爸、媽媽一路平安,、辦事順利,。

7、當(dāng)爸爸,、媽媽外出歸來時(shí)說：爸爸,、媽媽回來啦，辛苦了,。

8,、自己告別家人時(shí)：您放心吧，我會(huì)照顧好自己,。如果離家時(shí)間較長(zhǎng),，就要寫信或打電話問候家人。

9,、自己回家時(shí),，應(yīng)向父母、長(zhǎng)輩打招呼,。

女：通過學(xué)習(xí),，我知道了我們應(yīng)該如何向父母打招呼。

男：古人曰：“時(shí)間像流水,，一去不復(fù)返,。”

女：的確,，在美好的時(shí)光中,，過得更快，本期節(jié)目就快結(jié)束了,。

男：希望大家能喜歡我們主持的節(jié)目,。

女：再見。

男：再見,。