當面臨一個復雜的問題時,，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃篇一

凝聚一種健康向上,、積極樂觀的正能量,，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領,，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中,，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動,。

以落實學校發(fā)展的三大思路為目標,，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè),，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻,。

通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動,，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中,，無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

本次活動由學校黨支部,、校長室,、教育工會總負責，郭桂欣主管,，校辦和總務處協(xié)助組織工作,。競賽組織機構另定。

1.評選表彰學校各種先進模范人物,。

(1)學科帶頭人(骨干教師)方案另定,。

(2)教壇新秀：

對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據,，全校擬評選5名。

(3)先進教育工作者：

對象是全校教職工,，以本年度工作為依據,，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中高一8名,，高二8名,，高三8名，后勤6名)。

本項內容,，學習前各段(部)初評選送候選人員,，xx月份學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,，黨支部和行政會作出表彰決定,，并給予一定的物質獎勵。上級(市,、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送,。

2.舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設一,、二,、三等獎若干名，榮譽獎若干名,，頒發(fā)證書并予以適當的物質獎勵,。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講,、課件制作,、文筆、登山),，比賽時間為xx月初,。

(2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷,、一項課余活動方案),，比賽時間為xx月初。

(3)年段教師體育三項賽(拔河,、男子籃球,、女子羽手球)，其中,，拔河比賽時間為xx月份,，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為xx月中旬,。

(4)教師個人卡拉ok賽,，比賽時間為xx月底。

3.慶?；顒?時間為xx月初),。

(1)點歌。

(2)慶祝表彰大會,。

(3)招待會,。

(4)師生文藝晚會。

(5)慰問。

中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃篇二

活動主題：

“雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié)中秋之際賀團圓”

活動目的：

1,、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié);并知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2,、體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂;感受幼兒園的溫暖,，老師的親切,。

3、體驗人們互相關心的美好情感,。

4,、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

活動準備：

有關“雙節(jié)”的場景布置;幼兒自備月餅;相關詩歌、故事,、卡片制作材料等,。

活動形式：

班級集體活動。

活動時間：

20__年9月7日(星期三),。

活動內容：

1,、各班老師根據本班情況搜集有關教師節(jié)、中秋節(jié)的資料,，引導幼兒了解中秋節(jié),。

2、家長在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間,，帶領孩子看望老人與親人團聚,，晚上與家人

3、品月餅,，了解傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣,。

4、手工制作根據各班情況進行：

(1)孩子,、家長制作感恩卡,，共同感受老師的偉大與辛勞，引導幼兒懂得感恩,。

(2)繪畫：提供水果圖片,，供孩子繪畫之用。

(3)泥工：橡皮泥,，家長指導孩子做月餅。

(4)美工：提供各色彩紙、膠水,、繪畫筆,，供裝飾節(jié)日的燈籠。

5,、欣賞兒歌如：《爺爺為我打月餅》,、《老師親、媽媽親》等,，體會節(jié)日的喜悅!

中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃篇三

1,、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核,，真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,。

2、介紹中秋節(jié)的來歷,，了解中國各地過中秋的風俗,。

3、增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

20xx年x月x日。

蘇軾的《水調歌頭》背景音樂,、中秋故事,、圖畫、月餅,。

中隊長導入：中秋節(jié),，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日,，休息一天,。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視,。今天我們一起來走進中秋佳節(jié),，一起來感受中秋佳節(jié)。

一,、中秋節(jié)的來歷和風俗,。

1、中秋節(jié)的由來,。

(1)中隊長：隊員們?每當天氣晴朗的夜晚,，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮,。月亮像玉盤、像圓餅,。),。

(2)出示圓形月餅，讓學生比較,。

老師：月亮在最圓的時候是什么日子?(每個月的十五日左右,。)。

(3)說中秋節(jié)的由來,。

(4)小結：隊員們都說得很好,，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團圓,，所以也叫團圓節(jié),。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日,，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日,。中秋的另一個說法是：農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神,，中秋可能是秋報的遺俗,。

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事,。

(1)中隊長引：中秋節(jié)在我們中國人眼里,，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團圓”,，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日,。

中隊長：有誰能來講講有關中秋節(jié)的傳說,，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

生講。

(2)指名講述嫦娥奔月的故事,。

(3,、隊員介紹中秋節(jié)的習俗。

二,、中秋佳節(jié)話月餅,。

品嘗月餅，感受月餅的香甜,。

中隊長：你們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動),。

引出吃月餅、送月餅,。

2,、舉辦月餅宴,。

中隊長：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃,。),。

三、中隊輔導員總結,。

隊員們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,，我們是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

結束語：(播放蘇軾的《水調歌頭》),。

中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃篇四

1）桃李滿園師恩永存,。

活動時間：9月10日。

活動內容：為慶祝教師節(jié)的到來,，答謝廣大老師對人類社會作出的巨大貢獻,，活動當天購物任何金額，憑教師證和身份證即可到超市服務臺免費領取xx一份,，每人限領一份,、送完即止。

2）教師節(jié),，家樂福為您傳情達意,。

活動時間：9月1日―9月5日。

活動內容：活動期內,，在家樂福購物的學生,，憑學生證可免費獲得祝福賀卡一張（您只要在卡片上寫上您想對您的老師所說的話，家樂福超市將于9月10日前將您的.祝福寄到您的老師處）,。每單限送1張賀卡,。

第二波：中秋節(jié)。

1）中秋情滿家樂福購物即送“電話費”（供參考）,。

活動時間：

活動內容：也許您與親人,、朋友分別了幾個月或者幾年，中秋節(jié)到了,，別忘給自己的親人,、朋友撥個電話問候一下?；顒悠陂g凡在我超市購物滿xx元的顧客,，均可憑購物小票到超市指定區(qū)域免費充值5元“電話費”,，每單限送1張，每天限量贈送,、送完即止,。

（話費可采用空中充值的形式派送）。

2）家樂福中秋燈謎會,。

活動時間：

活動內容：活動當天,，凡在家樂福消費的顧客，憑電腦小票均可參加中秋猜燈謎的游戲,，猜中者獎精美禮品一份,！營運部負責落實猜迷禮品，美工部負責活動現場的布置,，收銀/防損部負責活動現場的組織,。

3）花好月圓人團圓二重送禮喜連連。

一重喜,。

一次性購物滿x元,，可抽“中秋禮券”1張，xx元2張,，單張小票最多限5張,；（此券面額一樣，放在盒子里由顧客自行抽?。?。

購指定月餅禮盒，保健品或酒（指定商品）滿xx員,，可使用此禮券x張,；（此券限活動期間使用）。

指定月餅禮盒有：

二重喜,。

如果您所得的中秋禮券右下角的文字能拼起“花好月圓”,、“花好月圓人團圓”，祝賀您,，您又中了我們的第三重獎,。中獎條件和獎項設置如下：

a．集齊“花、好,、月,、圓”4個字獎價值xx元的獎品。

b．集齊“花,、好,、月、圓,、人,、團,、圓”7個字獎價值xx元的獎品。

3）中秋佳節(jié),，家樂福為您送禮,。

活動期間，如您需要郵寄中秋禮品給外地的親朋好友,，您只需在家樂福購買月餅類商品滿xx元,，并告訴正確的聯(lián)系地址，我們將免費為您把月餅郵寄到位,。

中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃篇五

新學期伊始,，我們滿懷欣喜的迎來了第38個教師節(jié)，為了更好的服務教職工,，讓廣大教職工在繁忙之余能夠陪伴子女度過充實美好、愉快愜意的親子時光,，校工會將于近期舉辦“慶祝教師節(jié),，喜迎中秋節(jié)”歡樂親子采摘活動。具體事宜通知如下,。

葡萄王國采摘園,。

我校在崗教職工及其3—14周歲子女（受人數限制，家長人數限為1-2人,，且僅限于兒童父母）,。

5、報名截止日期及方式

以基層工會為單位報名（不接受個人報名）,，請?zhí)顚憽蛾P于舉辦“慶祝教師節(jié),，喜迎中秋節(jié)”歡樂親子采摘報名表》（詳見附件），于9月12日（周三）下午17:00前發(fā)至郵箱,。聯(lián)系人：呂曉磊,。

祝各位教職工和xx大寶貝們度過一個開心、充實,、愜意的周末,！

中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃篇六

活動目的：通過此次攝影比賽，展現__廣宇為__人民的生活一直所做的努力,，并借此機會,，向消費者展現__新城所營造的優(yōu)美景觀資源。

活動主題：通過攝影展現家庭和睦,、溫馨的幸福生活的主題,。

活動內容：向全__市征集以家庭為主題的攝影作品，進行評比,，選出優(yōu)勝者,，作品在媒體上刊登,。

活動執(zhí)行：

2、活動從中秋節(jié)開始啟動,，征集作品時間為一個月,。

3、在__市各大媒體上發(fā)布比賽信息,，并以__新城開放東區(qū)景觀帶為參賽者提供攝影場地,，暗示參賽者。

4,、可安排專業(yè)攝影師拍攝展現__新城東區(qū)景觀帶的作品參與比賽,，作為備用，需要時安排其獲取一些獎次,，以作為獲獎作品刊登于媒體上,。

5、獎品設置豐厚,，以刺激更多的人參與,，一等獎建議設置為30英寸液晶電視一臺和__新城vip金卡一張(可享受__新城購房98折優(yōu)惠)。

活動目的：通過中秋節(jié)這樣一個國人非?？粗氐膫鹘y(tǒng)節(jié)日,，舉行一個盛大的活動，于業(yè)主進行聯(lián)誼,，展現__廣宇優(yōu)秀售后態(tài)度,，提升企業(yè)的社會美譽度和影響力，同時也可促進潛在客戶的購買決心,。

活動主題：__新城業(yè)主中秋聯(lián)誼會,。

活動內容：中秋佳節(jié)，在__新城新建好的景觀帶的__廣場上,，邀請__新城的業(yè)主賞月品茗,，共度良宵。

活動執(zhí)行：

1,、活動地點,，以__廣場為主，向景觀帶各組成部分延伸,。

2,、現場布置，(1)主舞臺設置在__廣場;(2)為保護綠地,，建議用綠色地毯覆蓋綠地;(3)活動現場周圍放置月餅,，茶水等飲料食品供參加活動的業(yè)主們食用。

3、參與人員,，__新城業(yè)主均有資格參加(重點突出包括認購丁香苑的客戶),，但考慮到活動現場的容量，建議在媒體上發(fā)布活動信息,，注明某時間開始,，前100位報名的客戶可獲得現場參與活動的機會，將會收到__新城發(fā)出的邀請函,，每張邀請函限三人參加,。其余客戶可獲贈__新城提供的月餅禮盒一份。

4,、現場表演,，由__新城員工與客戶上臺表演節(jié)目(唱歌，舞蹈等),，考慮聘請現場樂隊,。

5、現場活動,，邀請到場的業(yè)主到舞臺上參與一些以家庭為主題的互動游戲,。如(1)心有靈犀，父母與孩子分做一長桌兩端,，中間隔一木板，使其相互看不到,，父母面前放置三種食品,，由孩子吃其中一種食品，然后表演吃這種食品的表情給父母看,，由父母來猜孩子吃的是哪一種食品,。(2)踩氣球等一些簡單易執(zhí)行且能很好的渲染現場氣氛的活動。

6,、獎品設置,，現場互動游戲應為所有上臺參與者都發(fā)送獎品，且優(yōu)勝者和沒有獲勝者的獎品差異不大,。建議優(yōu)勝者的獎品為dvd一臺,，其他為電飯鍋一臺。

7,、物料準備,，(1)邀請函;(2)活動手冊;(3)舞臺背景噴繪;(4)綠地毯;(5)月餅等食品;(6)舞臺搭建;(7)領導坐席;(8)各種游戲道具。

三,、西式冷餐會,。

活動目的：這是一個安排在中秋節(jié)現場活動中的一個活動，主要用來吸引客戶踴躍參加中秋節(jié)的聯(lián)誼活動。

活動內容：在活動現場為來參與活動的準備西式快餐,。讓__新城的客戶體驗一下新鮮的感覺,，可以給消費者以__新城不斷出新的品牌聯(lián)想。

活動執(zhí)行：

1,、請__當地西餐廳的廚師來為這次活動服務,，可以與其達成協(xié)議，在宣傳本次活動時,，增加他們的曝光,，使他們免費為我們服務，或降低服務費用,。

2,、冷餐會標準為50元/人。

四,、中秋送禮,。

活動目的：增進與客戶的關系，提高__新城在客戶心目中的美譽度,，增強人際傳播的效果,。

活動內容：為每一位__新城的客戶贈送月餅一盒。

活動執(zhí)行：

1,、可與月餅廠協(xié)商,，為他們在本次活動中提供更多的曝光機會，獲取他們的更為優(yōu)惠的供應價格,。

2,、也可考慮與超市聯(lián)動，贈送超市代金券,，更為實惠,，但不如送月餅立意好。

中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃篇七

為隆重慶祝第三十三個教師節(jié)和進一步推進師德建設,，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等）,；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的'提升和發(fā)展,。我校工會、德育處本著“隆重,、熱烈,、務實、實效”的原則,，開展教師節(jié)系列活動,，力求變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內容更為豐富,，增強活動的感染力和影響力,。

“金秋九月頌恩師”

9月5日——10月15日。

1,、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動,。

各班圍繞“尊師重教”、“紅領巾相約中國夢”,、“我心中的父母”等主題,，廣泛發(fā)動少先隊員積極參與征文活動，用一篇篇生動感人的文章,、一個個情真意切的感人故事,，表達少先隊員對祖國、對父母,、對教師的感恩之情,。

2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽,。

本活動由德育處統(tǒng)一安排布置,，評比時間為9月11號，由大隊部組織執(zhí)行,。

3,、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。

組織教師觀一場電影,，9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節(jié)日的問候,。

4、9月18,、19,、22日“感謝老師”之孕檢工作,。

組織已婚孕齡女教師,、男教師配偶參加雙嶼指導站孕檢，工會給每位參加孕檢的老師送一份紀念品,。

5,、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點制作培訓。

由工會牽頭,，校長室,、德育處合力開辦糕點制作培訓班，盧益紅,、李勝歐兩位老師親自授課,，第一期：學做杯子蛋糕（9月10日）第二期：學做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干（暫定9月25）第三期：學做生日蛋糕（10月16日）第四期：各辦公室特色糕點大比拼（10月15）。

1、糕點制作工具,、比賽獎品,、活動紀念品由工會提供。

2,、分組第一組：

第二組：

第三組：

3,、評委：

略

中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃篇八

新學年伊始我們將迎來教師節(jié)、中秋節(jié),。為做好兩個節(jié)日的慶祝工作,，營造愛崗敬業(yè)、無私奉獻,、團結奮進的校園氛圍,，不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性,，院工會及各二級分工會將開展形式多樣的迎接教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié)系列慶?；顒?，現將具體事項通知如下：

本次活動由院工會主辦，各二級分工會協(xié)辦,。請各二級分工會按（附件一）具體條件推薦慰問職工代表,，慰問金500元/人。

“行健講壇”活動由院工會組織舉辦,，聘請資深專家教授到我院開展主題講座,。

（一）主題：身心健康永相伴。

（二）時間：9月18日下午3:00,。

（三）地點：3教101教室,。

（四）內容:高校教師心理減壓調適。

（五）參加人員：歡迎所有感興趣的教職工參加,。為保證講座能達預期的效果,，請各二級分工會選派人員參加，具體選派名額如下：機關分工會26人,、教學科研部分工會28人,、后勤保衛(wèi)部分工會28人、理工學部分工會39人,、人文學部分工會42人,、商學部分工會52人、公共課教學部分工會15人,。

（六）主持人：李建國,、陳洪濤,。

（一）活動主辦者：學院各二級分工會。

（二）活動時間：9月-10月10日前,。

（三）活動內容：由各二級分工會組織本工會會員為迎接教師節(jié),、中秋節(jié)開展內容健康、積極向上的慶?；顒?，形式不限。

（四）活動經費：由院工會統(tǒng)一安排,。

中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃篇九

教師節(jié)是表達學生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下,，作為我校建校以來的第一個教師節(jié)，我校提出了“教師節(jié)----我們的愛生節(jié)”主題活動,，培養(yǎng)教師“關愛每個學生”的觀念,，為學生的發(fā)展做出長遠而實際的關注。

20xx年9月10日,。

1.教師走進學生生活中,。

學校的領導及老師們帶著準備的節(jié)日禮物，走訪部分同學的家庭,，與部分學生親切交談,，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

2.學生自主表達感恩情,。

學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情,。

3.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師,。

4.課堂上,，各班同學向老師問好、送出祝福,，為老師們送上自制禮物,。

5.中午午休期間，參加學?！袄蠋?，我想對您說”的校園留言活動。之后,，組織感恩隊會,。

6.各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福,；一份特色作業(yè),；一條教學建議。