當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

弟子規(guī)讀后感高中篇一

《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶,，它以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn),，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。下面由小編為您整理出關(guān)于《弟子規(guī)》讀后感的文章!希望大家喜歡!

“弟子規(guī),，圣人訓(xùn),。

首孝涕，次謹(jǐn)信……”聽(tīng)著低年級(jí)小同學(xué)朗誦的《弟子規(guī)》,，我不禁聯(lián)想到了五年級(jí)夏令營(yíng)時(shí),，老師要我們背《弟子規(guī)》時(shí)的情景。

暑假里,，李老師每天抽出一節(jié)課時(shí)間,，讓我們練習(xí)背誦《弟子規(guī)》。

不到兩個(gè)星期，我們便背得滾瓜爛熟了,，圓滿地結(jié)束了假期的經(jīng)典誦讀活動(dòng),。

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間,，我們又回到了學(xué)校,。

中秋節(jié)的前夕，我們六(3)班一部分同學(xué)去戒毒所慰問(wèn)演出,，我們?yōu)榻邮芙涠镜母绺缃憬銈儽硌荨兜茏右?guī)》,。

他們看了我們的表演，熱烈鼓掌,。

我心里得意洋洋,，為自己的表演成功而高興。

其實(shí),，我當(dāng)時(shí)并未真正地理解文中的內(nèi)涵,，只是為背誦而背誦，為表演而表演,。

記得在一次月假時(shí),，奶奶從紹興回來(lái)了。

爸爸見(jiàn)我閑著便叫：“文文,，我們?nèi)ツ棠碳?，你去不?”我心想，奶奶家的房子又破又爛,，里面還有一股莫名的臭味,，還是別去了。

我大叫：“不去了,，我還有事,，你們?nèi)グ伞?/p>

爸爸媽媽走后，我便看起電視來(lái),，完全把老師在學(xué)校說(shuō)的話拋到腦后了,。

一天早上，我去值周,。

來(lái)到一年級(jí)教室旁,，我聽(tīng)到低年級(jí)同學(xué)在讀《弟子規(guī)》：“入則孝，父母呼,，應(yīng)勿緩,。

父母命，行勿懶……”開(kāi)始,，我還沒(méi)在意,，可當(dāng)同學(xué)們說(shuō)：“對(duì)待爺爺奶奶,，絕對(duì)不能抱有討厭、嫌棄的態(tài)度,。

我的臉頓時(shí)紅了,。

記得在一次月假時(shí)，奶奶從紹興回來(lái)了,。

爸爸見(jiàn)我閑著便叫：“文文，我們?nèi)ツ棠碳?，你去不?”我心想,，奶奶家的房子又破又爛，里面還有一股莫名的臭味,，還是別去了,。

我大叫：“不去了，我還有事,，你們?nèi)グ伞?/p>

爸爸媽媽走后,，我便看起電視來(lái)，完全把老師在學(xué)校說(shuō)的話拋到腦后了,，壓根就沒(méi)想起還有什么“弟子規(guī),，圣人訓(xùn)”之類的古訓(xùn)。

我越想臉越發(fā)燒得厲害,。

他們,，似乎在嘲笑我對(duì)爺爺奶奶的不尊敬。

我羞愧地低下了頭,，暗暗下決心,，我一定要做到《弟子規(guī)》的要求。

又是一次放月假,。

我回到了家,，立刻拎起一袋水果，跑到奶奶家,。

奶奶正在打掃院子,，我看見(jiàn)了，連忙過(guò)去幫忙,。

奶奶見(jiàn)我如此孝敬,，眼角的皺紋都笑成了一朵盛開(kāi)的`菊花。

我還給奶奶端茶送水,，噓寒問(wèn)暖……

回到家,，媽媽叫我做家務(wù)，我正在看書,，便不想回應(yīng),，更不想去做,。

可當(dāng)我一想到“父母呼，應(yīng)勿緩,，父母命,，行勿懶”時(shí)，便立刻去做,。

從此以后,，雖然我有許多事不愿意做，但一想起《弟子規(guī)》的教誨,，我便努力做到,。

想當(dāng)初，我只把背《弟子規(guī)》當(dāng)做一個(gè)任務(wù),，而如今,，我明白《弟子規(guī)》有更深一層的道理。

《弟子規(guī)》,，一本講道理的書,，一本能讓人明辨是非的書，一本能使人進(jìn)步的書,。

《弟子規(guī)》,，我的老師，我成長(zhǎng)的好伙伴,，我人生的導(dǎo)航儀!

《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一,，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn),，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物,。

若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》，真正了解《弟子規(guī)》中的含義,，它將會(huì)使你受益非淺,。

以下是我閱讀此書后的點(diǎn)滴體會(huì)。

人生在世,，品行不是天生的,，它須在幼小的時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)。

《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德,。

其中包括孝,、悌、禮,、仁,、忠等。

在做到這些后,，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,，不但要認(rèn)真學(xué),，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書,，成為有用之才,。

我讀完《弟子規(guī)》后，再衡量一下自己的品行,，確實(shí)有一定的差距,。

在孝方面，現(xiàn)在想起自己的過(guò)去,，雖然沒(méi)有做過(guò)對(duì)父母不住的大事,，但對(duì)他們也沒(méi)有盡過(guò)多少孝心，反而他們對(duì)我千衣百順,，照顧到家，我想得到的東西,，想方設(shè)法地滿足我,。

父母為自己所做的一切都覺(jué)得應(yīng)該的，有時(shí),，父母過(guò)于關(guān)心自己,，哆嗦了幾句，反而責(zé)罵他們,，討厭他們,，那多不應(yīng)該啊!我的兄弟姊妹較多，經(jīng)常不顧及父母的感受,，因?yàn)橐恍┬?wèn)題而爭(zhēng)執(zhí),，在一旁的父母看見(jiàn)了，多難過(guò)呀,。

現(xiàn)在自己既為人子女,，又為人父母，該做些什么呢?一方面,，作為子女,，應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命,，行勿懶,。

父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé),，須順承,。

最起碼做到這些，才能對(duì)得住苦養(yǎng)自己成人的父母,。

另一方面,，自己作為孩子的母親,，應(yīng)正確引導(dǎo)子女誦讀《弟子規(guī)》，讓他們慢慢品出其中的真諦,，潛移默化,，從小養(yǎng)成良好的品行，為日后健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),，這也是作為父母最大的收益,。

另外，我對(duì)書中提到的“寬為限,，緊用功,。

工夫到，滯塞通,。

心有疑,，隨札記。

就人問(wèn),，求確意,。

這幾句話，感觸最深,，亦是受益非淺的,。

因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)和工作中做得最不足的地方。

如有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)布置做的工作,，總是拖拖拉拉,，不到最后一刻都不想去做，就算做,，也是馬馬虎虎的,。

有時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，不但沒(méi)有記錄下來(lái),，深入研究或查閱資料,，而且也沒(méi)有虛心向別人請(qǐng)教，含糊了事,。

這兩種錯(cuò)誤都是我經(jīng)常犯的,，這樣的工作效率通常不高，甚至被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),。

在讀過(guò)了《弟子規(guī)》后,，我終于明白了我的缺點(diǎn)所在，若今后能按照它上面所說(shuō)的去做,，相信我的工作效率會(huì)更上一層樓,。

我想，一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德,，有點(diǎn)品位,，這才贏得別人的賞識(shí),。

而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識(shí),。

今后,，我還會(huì)深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》，,從中學(xué)會(huì)做人處事的道理,，真正孕育出正人君子的品行,。

這樣既可打造健康、和諧社會(huì),，也可提升自己的修養(yǎng),，何樂(lè)而不為?

最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思,。

我這才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)做人也有許多規(guī)則，因此,，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,，有禮貌，尊老愛(ài)幼,，守信用,。

我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!

首先是〈入則孝〉,，這里主要是教育我們要孝順父母,、親人。

他們所說(shuō)的,，所做的都是為了我們好,，所以無(wú)論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從他們的教誨,。

還有就是,，不管他們愛(ài)不愛(ài)我們，我們都要用自己的真心去愛(ài)他們,。

“親愛(ài)我,，孝何難，親憎我,，孝方賢,。

它的意思是：不管父母、親人愛(ài)不愛(ài)你,，你都要盡你做人的孝道,，尊敬父母、親人,。

其次是〈出則弟〉,，它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的,。

比如“兄道友，弟道恭,，兄弟睦,，孝在中。

意思是：兄弟朋友要互相尊敬,，要和睦,，如果不和睦，父母就要為你們操心,，和睦,，就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了,。

所以,，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興,，我們也會(huì)因此更快樂(lè)的,。

〈謹(jǐn)〉，我們生活中做什么事,，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎,。

俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)矩，不成方圓,。

穿衣服要系鈕扣,，要整潔，還要符合自己的身份;喝酒要適量,，不要喝醉了,，否則容易被別人“說(shuō)閑話”。

尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L(zhǎng)短,，這樣是不好的,，也是不道德的。

人不要自私,，要大方,，不計(jì)較小事，這樣人也會(huì)變得很快樂(lè),。

仁,，代表仁慈、親仁,。

對(duì)外人仁慈,，對(duì)親人仁慈，對(duì)朋友仁慈，對(duì)同事仁慈……現(xiàn)在什么人都有,，但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話說(shuō)的好,，人無(wú)完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，至于別人怎么說(shuō),，那就是他們的事情了!

我已經(jīng)知道做人,、做事的道理了，可光知道還不行,，還要學(xué)會(huì)做,。

怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。

怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),，我們可學(xué)別人的,，別人的也不一定全對(duì)，我們要“取其精華,，去其糟粕”,，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué),。

我覺(jué)得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助,，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書來(lái)鞭策自己的。

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細(xì)講弟子規(guī)讀后感 精選

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弟子規(guī)讀后感-讀弟子規(guī)有感600字

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中華弟子規(guī)讀后感

弟子規(guī)讀后感高中篇二

《弟子規(guī)》起源于清朝民間,，它的作者李毓秀先生并不算很聞名,，也不是當(dāng)代大學(xué)者，他一生最高的學(xué)位只是“秀才”,。在當(dāng)時(shí),，秀才只能在私塾里當(dāng)老師，只能當(dāng)“孩子王”,，一般沒(méi)有多大的成就,?？墒?，這位李毓秀先生，他在教孩子的過(guò)程中,，匯集他大部分的精力,，引用《論語(yǔ)》、《資治通鑒》,、《世說(shuō)新語(yǔ)》等書中的故事,、句子，匯成了他一生中最著名的一本書--《訓(xùn)蒙文》?，F(xiàn)在,，說(shuō)起《訓(xùn)蒙文》是鮮為人知的，可是一講到《弟子規(guī)》，那可就眾所周知了,?！队?xùn)蒙文》是如何變成《弟子規(guī)》的.呢？這不得不歸功于最后校訂的,，也是《弟子規(guī)》的大功臣—賈存仁先生,。《弟子規(guī)》經(jīng)過(guò)這兩位先生之手后,，便開(kāi)始在民間流傳了,。

現(xiàn)在大多孩子都是獨(dú)生子女，從小就被父母寵習(xí)慣了,，成了“小公主”,、“小皇帝”，他們更應(yīng)該學(xué)一學(xué)《弟子規(guī)》,。只有讀懂,、背過(guò)《弟子規(guī)》，我們才能從小樹(shù)立起一種規(guī)矩,，才能懂得要孝順父母,、講悌道，盡到做兒女的本份,！

《弟子規(guī)》讓我懂得了孩子應(yīng)該對(duì)父母孝順,；對(duì)兄弟姐妹要互相關(guān)愛(ài)，對(duì)同學(xué),、同事,、朋友都要講求“悌”道；還讓我懂得了小孩子做事要謹(jǐn)慎,，一旦說(shuō)出口的承諾,，就一定要辦到，即一諾千金,；對(duì)任何人都要關(guān)愛(ài),；要有仁慈之心……使我印象最深的是《弟子規(guī)》最后強(qiáng)調(diào)的“余力學(xué)文”，這也糾正了同學(xué),、家長(zhǎng)的一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn),，現(xiàn)在不少人總以為好孩子是多才多藝，能說(shuō)會(huì)道的那一種,，當(dāng)然,，有才藝固然很好，可是,，家長(zhǎng)們忽略的往往是最重要的—對(duì)品質(zhì),、道德的培養(yǎng)。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“道德是生命之本”，現(xiàn)在,，家長(zhǎng)們讓孩子考一百分,，學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫,，就是不注意孩子的品質(zhì)道德,，如果孩子品質(zhì)不好，還不如什么都不會(huì),，笨頭笨腦,，至少這樣對(duì)社會(huì)的危害少一點(diǎn)兒。

我們不應(yīng)該只拿成績(jī),、才藝,、獲獎(jiǎng)證書來(lái)評(píng)判一個(gè)人，這些不是最重要的,，重要的是人的品質(zhì),！

我呼吁大家學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)怎樣做人,，怎樣做“真人”,！

弟子規(guī)讀后感高中篇三

利用暑假，我好好學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,?！兜茏右?guī)》里教我們?cè)S多良好的習(xí)慣、品質(zhì),，對(duì)我們與人,、親友、社會(huì)交往,，培養(yǎng)良好的品質(zhì)有著很大的`幫助,。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過(guò)程中，令我印象最深的一句是：“讀書法,，有三到,，心眼口，信皆要,，方讀此,，勿慕彼,，此未終,，彼勿起?！?/p>

當(dāng)我讀到只一句時(shí),，對(duì)這句中的“心眼口，信皆要，方讀此,，勿慕彼,，此未終，彼勿起,?！辈辉趺疵靼祝谑潜愫闷娴胤_(kāi)這句的解釋：讀書的方法要注意三到,，就是信道,、眼到、口到,。這三到都要實(shí)實(shí)在在地做到,。讀書是正在讀這一段就不要想到別的一段。這段還未讀完,，不要應(yīng)為沒(méi)有興趣,，失去了好奇心，就跳到別的一段,，而東翻西閱,，比坑定寫信來(lái)，按部就班地讀完,。讀書是要有規(guī)范,，讀一本書或一門功課，要有比較寬裕的期限,，但是不能因?yàn)闀r(shí)間多余,，等期限快到了才開(kāi)始用功，一急之下反而耽誤事情,，所以一規(guī)劃好就要開(kāi)始趕緊用功,。原來(lái)是這意思?？磥?lái),，《弟子規(guī)》中的文言文字雖少，但表達(dá)的意思卻很深?yuàn)W,，值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，探究里面豐富多彩的人生哲理。

平時(shí),，我在寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常分散注意力,，一會(huì)兒玩筆，一會(huì)兒喝水,，一會(huì)兒想別的事,。記得有一次,，我汗流浹背地走回家，喝了水,，吃了東西后,，就急忙打開(kāi)語(yǔ)文評(píng)價(jià)手冊(cè)來(lái)訂正。沒(méi)有仔細(xì)看原文,，草草地看了題目就盲目地把答案寫了下來(lái),。結(jié)果，第二天老師批改完后發(fā)下來(lái),，我打開(kāi)本子,，上面寫著三個(gè)鮮紅而又醒目的字：看原文。我只好仔細(xì)的熟讀原文,?！罢业搅耍业搅??！本褪沁@句，我高興地說(shuō),?？磥?lái)，只有認(rèn)真仔細(xì)地理解,、思考才能把每一件事做好,，做完美。

《弟子規(guī)》里還有著許多“規(guī)矩”,，等著我們?nèi)W(xué)習(xí),，去理解，去體會(huì),。

《弟子規(guī)》里這些“規(guī)矩”看似平常無(wú)奇,，但做起來(lái)卻不容易，如果我們認(rèn)真去踐行,，給父母開(kāi)來(lái)的快樂(lè)是無(wú)限的,，給自己帶來(lái)的收獲也是巨大的，所以,，我們從小就要養(yǎng)成好的言行舉止,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，將來(lái),，一定會(huì)有令人意想不到的成就。

弟子規(guī)讀后感高中篇四

200年前清朝秀才李毓秀寫了1080個(gè)字的《弟子規(guī)》,，作為孔孟思想的重要內(nèi)容,，在“文革”浩劫中,，《弟子規(guī)》遭到無(wú)理批判,。今天我們應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)到《弟子規(guī)》有它積極的一面,。看似不起眼的一本小書,，里面卻蘊(yùn)含著做人做事做學(xué)問(wèn)的大道理,。

很多至圣至賢的大智慧在這本書中都有所體現(xiàn)。

《弟子規(guī)》首先教育我們孝順父母,，恭敬兄長(zhǎng),，就是孔子所提倡的“孝、悌”,；繼而,，又教育人們把對(duì)父母兄弟的孝擴(kuò)大到社會(huì)，即“事諸父,，如事父,；事諸兄，如事兄”,。

進(jìn)而教育人們要泛愛(ài),，“凡是人，皆需愛(ài)”,，通篇講的是愛(ài)心,，與墨子的泛愛(ài)有相通之處。

最后又告訴人們做學(xué)問(wèn)的方法,，提倡學(xué)習(xí)要和實(shí)踐相結(jié)合,，與明朝哲學(xué)家王陽(yáng)明的“知行合一”一致，也與馬克思哲學(xué)的實(shí)踐論相符合,。

書中有很多生活細(xì)節(jié)的提示,，對(duì)人們?nèi)粘Ｉ顜椭艽蟆?/p>

當(dāng)我讀到“朝起早，夜眠遲,，老易至,，惜此時(shí)”的時(shí)候，我知道了我們的時(shí)間是十分有限的,。它可能會(huì)在人聊“qq”的時(shí)候,，偷偷地從鍵盤上溜走了；可能會(huì)在人看電視的時(shí)候,，乘機(jī)從遙控器上溜走了,；也可能在人們盡情玩耍的笑聲中悄悄地滑走了……所以要珍惜每一分一秒時(shí)間。

類似的言簡(jiǎn)意深的句子在《弟子規(guī)》中隨處可見(jiàn),，它就像是一位老師,，真誠(chéng)的告訴人們應(yīng)該怎么與父母朋友相處,，怎么與其他人相處。的確是一本令人受益匪淺的好書,。

弟子規(guī)讀后感高中篇五

入校兩年來(lái),，學(xué)校一直非常注重關(guān)于《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，不久前,，我還和媽媽一起去了沈陽(yáng)參加了春播行動(dòng)——遼寧省弟子規(guī)培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。隨著自己的不斷學(xué)習(xí)，我對(duì)弟子規(guī)中的內(nèi)容有了一定的理解,，也有了一些自己的想法,。

弟子規(guī)是對(duì)圣人孔子教育弟子言、行,、舉,、止的總結(jié)，也是為人的道德規(guī)范,，今天,，我只想談?wù)勎覍?duì)首孝悌的理解。首孝悌則分為孝和悌,，孝就是孝順,，是為人子女的規(guī)范，一個(gè)不尊重孝道的人,，無(wú)論他的地位有多高,，都不會(huì)受人尊重，當(dāng)前社會(huì)中有許多名人都對(duì)孝道說(shuō)過(guò)自己的見(jiàn)解,。比如曾經(jīng)有一位美國(guó)記者問(wèn)過(guò)比爾蓋茨：“世界上最不能等的事情是什么,？”比爾蓋茨回答說(shuō)：“世界上最不能等的就是孝順?！蔽覀兊牧?xí)近平總書記在生活中也是一位孝子,，即使在百忙之中也不忘陪伴父母，也不忘記親情,。所以說(shuō),，無(wú)論何時(shí)何地，孝道都受人重視的,。

而表達(dá)孝道從很多方面都可以做到,，我們有很多同學(xué)在家經(jīng)常和父母吵架，有的同學(xué)因?yàn)橄痈改竾Z叨,，所以經(jīng)常不回家,，不打電話，其實(shí)這些都是有違孝道的,，弟子規(guī)中曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，父母命,，行勿懶。父母教,，須敬聽(tīng),。父母責(zé)，須順承,。出必告,，反必面,。意思就是說(shuō),，父母的教誨我們應(yīng)當(dāng)耐心聽(tīng)完，出行回家的時(shí)候都應(yīng)當(dāng)和父母說(shuō)一下,，出門在外,，也應(yīng)該時(shí)刻掛念著父母，這樣才是子女應(yīng)該做的才是孝道,。

悌既是指,，兄弟之間，師生之間,，長(zhǎng)幼之間相處的道理,。兄弟之間應(yīng)和睦相處，做兄長(zhǎng)的應(yīng)該身先士卒,，對(duì)弟弟關(guān)愛(ài),、友好，做弟弟的應(yīng)該尊重兄長(zhǎng),。即使兄弟之間出現(xiàn)矛盾,，也不應(yīng)該波及親人。

做學(xué)生應(yīng)該尊重師長(zhǎng),，不頂撞老師,，上課是不應(yīng)打斷老師講話，即使有問(wèn)題也應(yīng)該等老師說(shuō)完再提出問(wèn)題,，學(xué)生應(yīng)以勤儉為準(zhǔn)則,，不應(yīng)奢侈浪費(fèi)。長(zhǎng)幼之間應(yīng)該相互尊重,，晚輩不應(yīng)直呼長(zhǎng)輩姓名,，吃飯、乘車,、走路都應(yīng)該讓長(zhǎng)輩在前晚輩在后,，吃飯時(shí)長(zhǎng)輩先吃晚輩才能吃，乘車時(shí)應(yīng)讓長(zhǎng)輩或年幼的先坐,，走路時(shí)應(yīng)讓長(zhǎng)輩走在前面,，長(zhǎng)輩站著的時(shí)候晚輩不應(yīng)自己坐著,，說(shuō)話時(shí)眼神應(yīng)該看著對(duì)方。

通過(guò)弟子規(guī)的學(xué)習(xí),，讓我懂得了很多做人的道理,，明白了很多事理。

弟子規(guī)讀后感高中篇六

盼望著,，盼望著,，我們學(xué)校的讀書室終于開(kāi)放了。我懷著高興的心情走進(jìn)讀書室借書。借什么書呀，我望見(jiàn)書架上有一本《弟子規(guī)》我就把它借回來(lái)讀,。

《弟子規(guī)》是一門國(guó)學(xué),，我讀了它后有了很多的體會(huì)，然而，在眾多的體會(huì)中最大的就是我變了。

我是獨(dú)生子女，父母把我當(dāng)成寶貝,。小時(shí)侯的我嬌生慣養(yǎng)，衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口,，不知道關(guān)心別人，體諒別人,，不理解父母,，不知道父母吃了多少的苦?！案改负?，應(yīng)勿緩。父母命,，行勿懶,。”這句話讓我感到十分慚愧,。以前我不懂得孝敬父母,，常常惹父母生氣。有一次,，媽媽把飯做好以后放到桌子上,，喊我吃飯，我被精彩的電視劇迷住了,，沒(méi)有答應(yīng),。

媽媽一而再再而三的喊我吃飯，我不耐煩的回答：“你們?nèi)コ月铮乙粫?huì)再來(lái),，喊我干什么嘛,。”媽媽說(shuō)：“飯快涼了,，快點(diǎn)來(lái)吃吧,！”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次,，媽媽正在廚房里干活,，叫我?guī)退训貟咭粧摺Ｎ腋揪蜎](méi)有理她,，只是在電腦上盡情的打游戲,。媽媽過(guò)了一會(huì)又喊了：“你把地掃了沒(méi)有啊,？”我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),。媽媽生氣的說(shuō)：“你這孩子,，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我叫你嗎,！”

今天，我讀了《弟子規(guī)》的入則孝,，我很后悔,。尤其是有看見(jiàn)后面的父母呼，應(yīng)勿緩,。父母命,，行勿懶。意思是說(shuō)“父母叫我們,，應(yīng)該及時(shí)回答,，不要慢吞吞的。父母有事交代,，要立刻動(dòng)身去做,，不可拖延或者推辭偷懶?！狈此嘉易约旱男袨?，羞愧之心悠然而生。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是一種美德,，現(xiàn)在,，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。

讀了《弟子規(guī)》后,，我最大的變化就是言行舉止和我那臭臭的牛脾氣?，F(xiàn)在的我非常的有禮貌，在學(xué)校遇到老師就問(wèn)"老師好！"并深鞠躬,，遇到客人也熱情問(wèn)候,，在家中我不再那么刁蠻了，懂得了關(guān)心父母,，不再和父母發(fā)脾氣了,。媽媽他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了,。在外邊我講禮貌了,。串門時(shí)受到親人們的贊賞，在路上時(shí)也會(huì)受到路人的好評(píng),，此時(shí)此刻我真的覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,。《弟子規(guī)》使我徹徹底底地變了,，變的成熟了,，變的懂事了，變的越來(lái)越好了,！相信我以后會(huì)繼續(xù)的變,，變的更好.

“凡出言，信為先,；詐與妄,，奚可焉?！弊鋈艘v求信用,，說(shuō)話辦事不能花言巧語(yǔ)，要實(shí)事求是,，為人真誠(chéng),，這才是立身之本?！把员匦?，行必果?！边@是誠(chéng)信的基礎(chǔ),，我也做到了。從現(xiàn)在起我要懂得這些道理,，認(rèn)真做事,，真誠(chéng)待人，將來(lái)長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人,。

《弟子規(guī)》改變了我,。它是一面鏡子,，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

弟子規(guī)讀后感高中篇七

略顯粗略的品讀完這本書，感受頗多,。

《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的,。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹(shù),，只有根扎得牢,，樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)得茂盛。做人,，只有將最基本的道德建立起來(lái),，一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛(ài)的心的人，才會(huì)在今后的生活,、工作中立于不敗之地,。就像畫畫，讓沒(méi)有繪畫基礎(chǔ)的孩子發(fā)揮想象創(chuàng)作是不會(huì)創(chuàng)作出一幅優(yōu)秀的作品的,。不懂得做人的基本道理,，憑著自己的意愿任意胡為，那他不會(huì)被別人接受,，他的人生不會(huì)快樂(lè),。我也沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)傳統(tǒng)文化教育，在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后,，我就覺(jué)得自己有責(zé)任和義務(wù)在正確理解古老地中華文化的基礎(chǔ)上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，從我們班級(jí)教育的一點(diǎn)一滴做起,，幫助每一位學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀。

算起來(lái),，真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有一年的時(shí)間了,。其實(shí)，這么算也不見(jiàn)得正確,，因?yàn)樯钤谥袊?guó)大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統(tǒng)文化的影響,。畢竟，文化是一個(gè)連續(xù)的傳遞過(guò)程,。就好比我的一位語(yǔ)文老師講的“無(wú)論世家子弟還是山野村夫,，無(wú)論略識(shí)文字還是一字不識(shí)，他的一言一行一舉一動(dòng)無(wú)不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”,。這句話,，我是感受越來(lái)越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會(huì)受到影響呢,？雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫,，她還是在中國(guó)大地上有很強(qiáng)的生命力。

在我看來(lái),，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想,，特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī),，也就是規(guī)范的意思,。本來(lái)這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多,?？墒牵覀儸F(xiàn)在的人,，普遍缺乏這種教育,，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)摹Ｌ貏e是當(dāng)今,，社會(huì)倫理失綱,，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育,，突出人本思想,，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會(huì),，和諧世界,，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程,，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，背誦下來(lái)應(yīng)該是很容易的事情,，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了,。一個(gè)人處世必定有一些原則,，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,，就是要把圣人教誨貫徹到生活中,，落實(shí)到一言一行中。

《弟子規(guī)》全書以《論語(yǔ)·學(xué)而》中的“弟子入則孝,，出則弟,，謹(jǐn)而信,，泛愛(ài)眾，而親仁,。行有余力,，則以學(xué)文”開(kāi)篇，以三字韻語(yǔ)的文字形式,，教人應(yīng)該怎樣待人處世,。

看《弟子規(guī)》，就是學(xué)習(xí)對(duì)人之道,，這是一件非常好的事,，現(xiàn)在的教育形式有點(diǎn)僵化過(guò)于學(xué)教，學(xué)生大多是被動(dòng)式接受知識(shí),，重智力輕道德教化,。教育不僅僅是文化知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)包括禮儀道德,。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，能夠使人明理，守信,、泛愛(ài),，必定對(duì)人的成長(zhǎng)有十分重要的幫助。下面僅就孝,、弟兩點(diǎn)簡(jiǎn)要說(shuō)明,。

入則孝母親履行的責(zé)任像多情的細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,；父親實(shí)踐的責(zé)任,，像冬天狂舞的白雪，寒面凈心田,。不管怎樣我們都要用自己的真心去愛(ài)父母,，都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從他們的教誨，畢竟是他們創(chuàng)造了我們,，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧。這就是做人的根本,。百善孝為先,。

出則弟兄弟朋友要互相尊敬，要和睦相處,。如果不和睦,，父母就要為我們操心，和睦少了父母親的一份擔(dān)憂,，這樣他們就會(huì)從心里為我們感到高興,。

細(xì)讀《弟子規(guī)》,，發(fā)現(xiàn)其中的道理看似小，卻是我們最無(wú)知和薄弱的地方,，無(wú)論世家子弟還是山野村夫,，無(wú)論是略識(shí)文字還是一字不識(shí)，他們的一言一行,，一舉一動(dòng),，無(wú)不顯示儒家文化的教養(yǎng)?？墒俏覀冞@一代,，普遍缺乏這種教養(yǎng)，學(xué)習(xí)這本經(jīng)典特別是現(xiàn)在,，社會(huì)倫理失綱,，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育,，突出人文關(guān)懷,，創(chuàng)建和諧社會(huì)，和諧世界,，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》也就顯得尤為重要,。古人訓(xùn)誡做人要孝敬父母、友愛(ài)兄弟,、翔朋友,，都因?yàn)楦卸鳎詫?duì)人對(duì)物多了虔誠(chéng)的敬仰之心,。尊敬發(fā)至內(nèi)心,，而后謙虛謹(jǐn)慎地做人，乃至認(rèn)真做事,。八零,、九零后的孩子，不少都是獨(dú)生子女,，生活無(wú)憂無(wú)慮,，受盡百般寵愛(ài)，自我意識(shí)強(qiáng),。強(qiáng)勢(shì)的自我,，對(duì)人對(duì)物都少了一份感恩之心，目空一切而后標(biāo)新立異,，自由散漫而后無(wú)法無(wú)天,。

由上可見(jiàn)，《弟子規(guī)》對(duì)我們生活以及學(xué)習(xí)都有很大的幫助,，它會(huì)讓我們明白許多做人的道理,，教我們做一個(gè)品行端正的人,，也會(huì)使我們內(nèi)審自我價(jià)值觀，真正理解幸福是什么,，不為外物所困,，不為世事所累。

弟子規(guī)讀后感高中篇八

盡管爸爸媽媽屢次指著鼻子警告我 “不要亂藏東西”,，我也狠下決心要痛改前非,，可一次又一次，我的意志在喜歡的東西面前敗下陣來(lái),。沒(méi)想到,，《弟子規(guī)》上竟說(shuō)“物雖小勿私藏，茍私藏,，親心傷,。”啊,，親心傷?我這豬腦袋咋就沒(méi)想到自己的行為多讓父母?jìng)哪?當(dāng)我再見(jiàn)到好東西要伸手時(shí),，那些規(guī)勸便在耳邊響起。

我幡然醒悟,，感謝 《弟子規(guī)》和媽媽,，是她們拉我迷途知返。

我愛(ài)玩游戲,，一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,，這時(shí)，《弟子規(guī)》就成了媽媽的尚方寶劍：“龐馳,，父母呼……”“應(yīng)勿緩,，父母命，行勿懶……”趕快關(guān)機(jī),，否則,，我就違背了先哲圣賢的訓(xùn)誡!

《弟子規(guī)》真是讓我受益匪淺!“勿自暴，勿自棄,，圣與賢,，可馴致”，我將背誦著 《弟子規(guī)》,，在人生路上勇往直前,。相信，她會(huì)給我更豐富的營(yíng)養(yǎng),。