總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定總結(jié)篇一

德高為師，身正是范,。師德是一個(gè)教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德,。愛(ài)崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪,。我從事幼教工作已有五年,，回顧自己的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過(guò)程,。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,，更重要的是,，在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,，又有了新的認(rèn)識(shí),。

我20xx年畢業(yè)于xx幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與同事們交流,、探索研究新方法，新,；生活中,，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中,，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無(wú)論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人,。

作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案,，做好每次教師匯報(bào)課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上,，不斷反思與總結(jié),，努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課,，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),，成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步,。

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍,，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法,，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中得到發(fā)展,。

做教師的難,，做幼兒教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣,。這一切都很值得,，因?yàn)槲业母冻觯玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的童年,。

1,、責(zé)任感：熱愛(ài)幼教事業(yè)，對(duì)工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,，有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心,，積極主動(dòng)、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作,。

2,、和幼兒相處的能力：尊重、理解,、信任幼兒,，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性,，熱情活潑,，能歌善舞，深受幼兒的喜愛(ài)和尊敬,。

3,、教育藝術(shù)：以細(xì)致的觀察，敏銳的感受,，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎,、獨(dú)特,、有效的教育。

4,、業(yè)務(wù)知識(shí)：掌握幼兒教育學(xué),、心理學(xué)的理論，能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用,。有廣闊的知識(shí)視野,、較強(qiáng)的表達(dá)能力、豐富的工作經(jīng)驗(yàn),、熟練的工作能力,。

5、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開(kāi)展活動(dòng),，活動(dòng)有計(jì)劃,、有條理,。

6、工作效率：能迅速完成工作,，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動(dòng)上,。

7、首創(chuàng)性和獨(dú)立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力,，經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問(wèn)題,，有很好的見(jiàn)解和較系統(tǒng)的計(jì)劃，不依賴(lài)領(lǐng)導(dǎo),、同事,，能自己尋找解決困難的辦法。

每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái),，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問(wèn)好，每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍,；玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴(lài),；做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉,；與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處,，聊天,，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界,。

漸漸地孩子們記住了我的名字,；跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的,，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你,、信任你孩子的愛(ài)是最真實(shí),、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音了解孩子,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定總結(jié)篇二

上良中心幼兒園馮宏娟。

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,。回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí),。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在一年中，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情,，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我熱愛(ài)自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退,；尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,；積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),；履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全,、快樂(lè)的一天,。在教學(xué)中，我尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣。

都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。

在工作中，自己努力增強(qiáng)上課技能,，力求講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，深入淺出,。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，加強(qiáng)師幼交流,，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩,，學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。

在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作我愛(ài)幼教這一行,，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的,。

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,，使家長(zhǎng)了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,，讓家長(zhǎng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說(shuō)過(guò),，你尊重別人,，別人尊重你，在與家長(zhǎng)交流時(shí),，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時(shí)，我很熱情的去幫助他們,，為此,，我想只要自己付出了，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究,，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園工作鑒定表自我鑒定總結(jié)篇三

懷著對(duì)新春的憧憬和期盼之中,，我們又度過(guò)了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年,。20xx，對(duì)于xx園來(lái)說(shuō)是緊張的一年,，是奮斗的一年,，也是收獲的一年。這一年,，我首先要感激領(lǐng)導(dǎo)大力支持,、感激姊妹園的全力配合,，異常要感激xx園的所有教職工，感激你們這一年的辛勤勞動(dòng),，與無(wú)私奉獻(xiàn),。我覺(jué)得，我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績(jī),，與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的,。這一團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì),！是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì),！是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)！

20xx園已經(jīng)成功創(chuàng)評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀幼兒園,，在這基礎(chǔ)之上,，xx幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學(xué)校。而重中之重就是省級(jí)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評(píng)工作,。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在姐妹園的大力支持下，在xx全體教職員工的努力下,，我們最終創(chuàng)評(píng)省優(yōu)成功,。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加完美的明天,！在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí),，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評(píng)了xx市綠色學(xué)校,，提升了幼兒園整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀提高,。我們樹(shù)立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨,，確立了繪本閱讀為園本特色教育，這過(guò)去的一年,，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教育特色,，取得了較好的社會(huì)效應(yīng),，20xx年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18.2%,，到達(dá)了208人,。此外我園還開(kāi)展與參與了各項(xiàng)活動(dòng)，例如幼兒親子繪畫(huà)大賽,、迎新年吃百家餃,、為老人們唱首歌,、吃重陽(yáng)糕等等。這些活動(dòng),，擴(kuò)大了幼兒園的知名度,，提升了競(jìng)爭(zhēng)力！

以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī),，大力提升幼兒園硬件條件,。此刻的xx幼兒園，就好像一個(gè)童話的世界,，

優(yōu)美的環(huán)境,，孩子們燦爛的笑容述說(shuō)著幸福和歡樂(lè)。軟環(huán)境方面,，重視園本文化的建立和發(fā)展,，圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨，每個(gè)教職員工都要對(duì)孩子體現(xiàn)一顆愛(ài)心,，對(duì)同事體現(xiàn)一顆真心,，對(duì)事業(yè)體現(xiàn)一顆職責(zé)心。

以創(chuàng)評(píng)為契機(jī),，強(qiáng)化規(guī)范管理,，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存,，本學(xué)期,，2016年度我園被**區(qū)教育局評(píng)為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱(chēng)號(hào)。

我們注重飲食安全,、規(guī)范接送制度,、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。日?；顒?dòng)中,，避免幼兒的意外傷害，本學(xué)期,，我園未發(fā)生一齊幼兒傷害事故,。

展望新的一年，我園將在創(chuàng)評(píng)成功的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善不足,，讓我園的健康,、快速、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的發(fā)展,，更好的服務(wù)于幼兒,，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)！最終我再一次感激每一位領(lǐng)導(dǎo),、每一位員工,！我愛(ài)你們！

幼兒園工作鑒定表自我鑒定總結(jié)篇四

實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),，積累了不少經(jīng)驗(yàn),，記得在開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一周，帶班生活讓我感覺(jué)到很陌生,，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩,，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們了解和接受我,。但由于膽怯,，我始終沒(méi)能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦,。每次一聞聲老師叫我往與小朋友一起玩,，我就害怕起來(lái)，由于我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心理障礙,，才能與小朋友一起溝通一起游玩,，更不用說(shuō)讓我往試教了。經(jīng)過(guò),。老師,。老師的鼓勵(lì)和一段時(shí)間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙,，慢慢地進(jìn)進(jìn)了教師的角色,，能與小朋友一起游玩溝通并開(kāi)始上課了。

幼兒園的實(shí)習(xí)生活,，讓我受益不少,。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會(huì)了給幼兒上課和做游戲,，學(xué)會(huì)了怎樣在備課寫(xiě)教案,。其次是越來(lái)越覺(jué)得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開(kāi)心的`事,。但我也深深地體會(huì)到,，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的,。在此,，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師。老師,。老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),；同時(shí)還要感謝關(guān)心和幫助過(guò)我其她老師阿姨們。

不知不覺(jué)就要實(shí)習(xí)完畢了,，這個(gè)實(shí)習(xí)將會(huì)是我生命中最難忘的日子,。須然一開(kāi)始的時(shí)候很怕，但現(xiàn)在想來(lái),，日子還是過(guò)往了,，以后不論碰到什么困難，我都不會(huì)再對(duì)自己失去信心,，鼓起更大的勇氣去面對(duì),，以自己最大的努力克服各種困難，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。

本文由大學(xué)網(wǎng)推薦,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定總結(jié)篇五

在工作上面，幼兒工作需要細(xì)心,，我在慢慢的塑造一個(gè)好的觀念,，在工作當(dāng)中這些需要非常多的經(jīng)驗(yàn)的，把自己正確的東西讓孩子們看到,，工作中我認(rèn)真細(xì)致,，我會(huì)很有耐心教育孩子，保持素質(zhì)化教育,，在這一塊我絕對(duì)是做到了細(xì)致,，對(duì)于孩子們應(yīng)該是有耐心,，這是一定的我始終貫徹園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo),，為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值所在我一直在努力，在很多時(shí)候沒(méi)有太多的借口,，幼兒園的孩子們管理起來(lái)也是需要非常用細(xì)的,，也是因?yàn)楹⒆觽児芾砥饋?lái)很費(fèi)精力,，在這上面我一直都相信自己能夠做到足夠多多的付出，面對(duì)工作當(dāng)中那么多的事情那么多的突發(fā)情況我想這都是對(duì)我的一種考驗(yàn),，這段時(shí)間以來(lái)我也沒(méi)有辜負(fù)了xx幼兒園對(duì)我的培養(yǎng),，當(dāng)然這些我還需要繼續(xù)加強(qiáng)，我也會(huì)讓自己實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)該有的價(jià)值,。

在生活學(xué)習(xí)上面,，我總是會(huì)保持一顆好的心態(tài)，我深刻的知道工作跟生活是要分開(kāi)的，互不影響,，這也是我一直在追求的,，我讓自己在慢慢的加強(qiáng)這些，我從來(lái)不把生活當(dāng)中負(fù)面的東西帶入到工作,，這是我的最應(yīng)該知道的一點(diǎn),，今后的工作還很多，讓自己保持這種狀態(tài)非常的有必要的,，我積極的進(jìn)取,，在生活當(dāng)中沒(méi)有什么不好的習(xí)慣，時(shí)刻的讓自己處在一個(gè)好的生活裝填下面,，這些是對(duì)我的考驗(yàn),，我想不管是什么時(shí)候?qū)W習(xí)足夠多的教學(xué)技巧，能夠更好的把孩子們帶好,，這是一定的,。

自我不足之處，當(dāng)然生活當(dāng)中這些做的不好的地方也要有一個(gè)好的態(tài)度去糾正,，在我工作當(dāng)中我也是做的不夠好,，在某些事情上面不夠認(rèn)真細(xì)致，這讓我不是很踏實(shí),，這都是一些不好的東西嗎,，對(duì)我接下來(lái)的幼兒工作一定會(huì)有影響，我當(dāng)然要完善好這些,，服從園內(nèi)的安排,，做進(jìn)一步的工作計(jì)劃，讓自己更加優(yōu)秀,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定總結(jié)篇六

本期以幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則為主線,，加強(qiáng)教研工作管理和幼兒園德育教材開(kāi)發(fā)，營(yíng)造一個(gè)用心讀書(shū)的氛圍,，提高教師參與教研的積極性,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?，加?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，參加學(xué)校的說(shuō)課比賽、教學(xué)論文評(píng)選,、讀書(shū)活動(dòng),、辦學(xué)理念、一訓(xùn)三風(fēng)征選等活動(dòng),，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型,、研究型教師，幼兒園開(kāi)展了青年教師獻(xiàn)課活動(dòng),，家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

本期引領(lǐng)教研組用三次教研活動(dòng)的時(shí)間,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《幼兒教育學(xué)》中創(chuàng)造游戲部分的資料,，理解了創(chuàng)造游戲的特點(diǎn)、教育作用以及指導(dǎo)方法,。

(二),、抓好常規(guī)工作。

1,、每位教師認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,、認(rèn)真組織幼兒一日生活活動(dòng)。

2,、每周認(rèn)真開(kāi)展星期五13：10開(kāi)展教研活動(dòng);各班每周更換家園窗,，每星期一八點(diǎn)以前上墻。

3,、每月環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查一次：創(chuàng)設(shè)有特色幼兒教育環(huán)境,，本期探討了怎樣創(chuàng)設(shè)科學(xué)、合理,、美化幼兒園環(huán)境的方法,，并制定出環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，由教研組長(zhǎng)牽頭組織各班班長(zhǎng)進(jìn)行檢查評(píng)比,。

4,、全園教師獻(xiàn)課活動(dòng)17節(jié);外出觀摩學(xué)習(xí)13人次，參加校級(jí)說(shuō)課比賽1次,。

5,、本期按照學(xué)校的.新規(guī)定，每周教研組長(zhǎng)和五年教齡以下的教師每周聽(tīng)兩節(jié)教學(xué)活動(dòng),，其他教師每周務(wù)必聽(tīng)一節(jié)教學(xué)活動(dòng),，并且每周五在郭遜教師那里登記在園長(zhǎng)處簽字蓋章。

6,、每周,、每位教師撰寫(xiě)200字的教學(xué)反思，每月撰寫(xiě)500字的教學(xué)反思,。

7,、節(jié)日活動(dòng)：開(kāi)展了我愛(ài)祖國(guó)和喜迎新年的慶?；顒?dòng)。

(三),、家園互動(dòng),。

1、今年在小班搞試點(diǎn)：為家長(zhǎng)開(kāi)放班級(jí)博客,，深的家長(zhǎng)的好評(píng),。

2、為家長(zhǎng)帶給教學(xué)觀摩活動(dòng)16節(jié),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)狀況,。

3、新年到來(lái)之際,，家長(zhǎng)和孩子們一齊做親子游戲,，觀看孩子們的文藝表演，讓孩子們過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的新年,。

(四),、特色園區(qū)：建立學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊(duì)。

教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是教師專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)不斷提高的一個(gè)過(guò)程,，建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，是師資隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑，建立書(shū)香學(xué)校,，建設(shè)學(xué)校文化,，營(yíng)造和諧、健康向上的學(xué)習(xí)氛圍,，本期教研組開(kāi)展了讀書(shū)漂流活動(dòng),。

1、在辦公室創(chuàng)設(shè)了讀書(shū)吧,。在教師辦公室里創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境――為教師帶給各種教育雜志,，供教師閱覽，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸取新的教育信息和先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn),，拓展教師視野。

2,、“走進(jìn)名著”的讀書(shū)活動(dòng),。認(rèn)真閱讀學(xué)校每年帶給的書(shū)籍，提高教師自身的文化素養(yǎng),。每年教師自覺(jué)閱讀1―2本名著,，擴(kuò)展讀書(shū)的范圍。

3,、好文章大家讀,。在教師辦公室的墻上創(chuàng)設(shè)“好書(shū)大家讀”的張貼欄,，由園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教師日常學(xué)習(xí)中，讀到的好文章,，推薦張貼在“好書(shū)推薦”欄里,。

4、讀書(shū)交流活動(dòng),。每?jī)稍逻M(jìn)行一次讀書(shū)交流活動(dòng),，并以文字的形式呈現(xiàn)：讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得體會(huì),、經(jīng)典段落名句等張貼在“讀書(shū)”的欄目中,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定總結(jié)篇七

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位教師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我的教育和保育水平,，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自我力所能及，會(huì)和本班教師一齊加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二、關(guān)心孩子,，熱心工作,。

“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來(lái),，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心,，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè)，僅有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思。

雖然我是保育員崗位上的新手,，可是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自我的工作,，以便在以后的工作中,，更好改善，不斷提高,。

四,、工作效果及努力方向。

在家園共建方面,，我們明白要搞好班級(jí)工作,，必須要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景,，家長(zhǎng)都感覺(jué)十分溫暖。我經(jīng)過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情景,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的資料,，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)供給一些正確的保育方式信息,，一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自我成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定總結(jié)篇八

滿懷著期望與憧憬,，滿載著收獲與欣喜，我們又共同走過(guò)了艱辛與發(fā)展的一學(xué)年,。一年來(lái)，令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命,，在最艱難的時(shí)刻能顧全大局,，甘于奉獻(xiàn)，將自我個(gè)人利益拋于身后,，堅(jiān)定對(duì)幼兒教育的熱愛(ài),，堅(jiān)守在這方貧瘠的土地上，有大家的無(wú)私奉獻(xiàn)和甘于清貧,，激勵(lì)著我們行政一班人奮勇拼搏,，認(rèn)真執(zhí)行著上級(jí)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),。

一年來(lái),，我園全體教職工根據(jù)區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的總體工作目標(biāo)要求,，以幼兒園工作規(guī)程,，幼兒園管理?xiàng)l理為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,，優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,，以辦人民滿意教育，創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,，樹(shù)立了新的形象,，作出了新的貢獻(xiàn),，取得了新的成績(jī)。現(xiàn)鑒定如下：

(一),、行政班子建設(shè)：

行政管理隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展,，抓好了學(xué)校班子就抓好了一所學(xué)校的發(fā)展，班子建設(shè)是龍頭,，是關(guān)鍵,、是重中之重。我們注重加強(qiáng)班子成員的政治思想素質(zhì)的培養(yǎng),，要求每一個(gè)學(xué)校行政必須在政治思想上與上級(jí)堅(jiān)持高度一致,，必須以求穩(wěn)定、求質(zhì)量,、求發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提,、質(zhì)量是學(xué)校的生命”的精神，在工作中自覺(jué)增強(qiáng)使命感和職責(zé)感,，做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),、身體力行、不畏艱險(xiǎn),、開(kāi)拓創(chuàng)新,、恪盡職守、依法行政,、依法辦學(xué),、身先士卒、認(rèn)真履職,，帶領(lǐng)好全體教職工樹(shù)好學(xué)校形象,。其次，我們注重為每個(gè)行政搭平臺(tái),，夯實(shí)班子業(yè)務(wù)根基,。學(xué)校工作按照分工負(fù)責(zé)的原則，由班子成員獨(dú)擋一面,。班子成員做到正確行使黨和人民交給的權(quán)力;要求對(duì)校情要十分清楚;對(duì)自我所分管的業(yè)務(wù)要十分熟悉;工作思路要清晰,，操作過(guò)程要細(xì)致、嚴(yán)密可行;要善于協(xié)調(diào),，不相互推諉;要有高度的職責(zé)心和職業(yè)道德;要努力提高工作效率,，加快工作節(jié)奏;要善于鑒定，與時(shí)俱進(jìn)、重在創(chuàng)新,，不斷提高工作水平,。班子之間經(jīng)常性地充分地交換意見(jiàn)，少慪氣,，常補(bǔ)臺(tái),，不拆臺(tái)。對(duì)班子成員做到了“搭臺(tái)子,、壓擔(dān)子,、鋪路子”，學(xué)校搭臺(tái),，班子唱戲,，夯實(shí)了班子的業(yè)務(wù)根基，增強(qiáng)了班子的凝聚力,。

(二)構(gòu)成教師隊(duì)伍建設(shè)網(wǎng)絡(luò),。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)教育隊(duì)伍的根本和核心，教師隊(duì)伍形象直接反映了教育的形象,。全校教師要樹(shù)立新型的教育觀,、教師觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，規(guī)范言行,，自覺(jué)為人師表。我校目前有教職工25人,，我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)班子-----教研組長(zhǎng)----班主任-----教師四位一體的互動(dòng)的民主管理方式,，構(gòu)成和諧、誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)的管理氛圍，保證了幼兒園政令的暢通,。教師的人生觀和價(jià)值觀存在差異,，我們改變過(guò)去的鑒定標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)教師彰顯自我的特設(shè),，鼓勵(lì)教師講奉獻(xiàn),，講團(tuán)結(jié)，比貢獻(xiàn),，本期我們經(jīng)過(guò)教研組加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的檢查和指導(dǎo),，也為教研組長(zhǎng)壓擔(dān)子，來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。其次加強(qiáng)班主任的職責(zé)感，為班主任壓擔(dān)子，因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)工作的核心,，班主任更是幼兒園工作的保障,，班級(jí)工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量，所以,，我們讓班主任明確自我的職責(zé)和義務(wù),，讓班主任比貢獻(xiàn)比奉獻(xiàn)，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，不影響幼兒園政令的暢通,。

幼兒園工作無(wú)小事，事事育人;教師無(wú)小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模,。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的，如果每一個(gè)工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,，就會(huì)覺(jué)得職責(zé)重大,，小事不小。諸如：每一天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,，每一天的杯,、巾、桌子,、玩具必須消毒,，每個(gè)幼兒必須安全上下樓，吃好,、睡好等等,，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)教師的職業(yè)職責(zé)感。每一次的檢查組來(lái)園時(shí)都會(huì)情不自禁的說(shuō)一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡(jiǎn)單而平凡的一句話,，對(duì)我們教師辛勤的付出做出了充分的肯定,。

本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，相互研究,，展示交流,，促進(jìn)教師們專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中,，我們注重了以教學(xué)研討為切入口,，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn),，使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富,，更有成效，教師們教學(xué)理念更超前了,，教學(xué)技能更嫻熟了,，教學(xué)方法更靈活了。

1、加強(qiáng)教研活動(dòng),，改革課堂教學(xué),。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),，選擇教育資料,，開(kāi)展了教育活動(dòng)。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課,，并及時(shí)給以指導(dǎo),，完善聽(tīng)、議課制度,。對(duì)代課教師及時(shí)給予指導(dǎo),，使其順利完成教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。

2,、采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),。本學(xué)期到重慶市級(jí)幼兒園參學(xué)習(xí)17人次,，我園還先后組織了利用三八節(jié)組織了“愛(ài)媽媽”的主題展示活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),、親子活動(dòng),、“六一”小能手比賽、期末文藝活動(dòng)匯報(bào)演出,，異常是在期末匯報(bào)活動(dòng)中,，參加舞蹈和詩(shī)歌朗誦的教師們，那精彩的表演和深厚的專(zhuān)業(yè)功底得到了家長(zhǎng)們的好評(píng),，同時(shí)教師們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)也得到了提升,，才藝得到了展示。

一是我園以高度負(fù)責(zé)的精神,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件的規(guī)定，并做到認(rèn)識(shí)到位,，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位,。園長(zhǎng)與各部門(mén)人員簽訂安全職責(zé)書(shū),，把職責(zé)落實(shí)到人，做到各司其職,，各負(fù)其責(zé),。二是學(xué)校十分重視并落實(shí)經(jīng)費(fèi)做好各類(lèi)安全隱患的監(jiān)控與整改，本學(xué)年撥付(20)萬(wàn)元用于學(xué)校安全維修整改，確保師生和校舍的安全,。為了確保學(xué)校安全,，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門(mén)的安排及時(shí)配備和充實(shí)了四名保安，進(jìn)一步完善門(mén)衛(wèi)制度,，值班制度,，實(shí)行二十四小時(shí)值班制，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班,，對(duì)各要害部門(mén)進(jìn)行加固,，添置了四具滅火器，并為兩具滅火器換了氣,，午睡室更換了鋁合金窗和新窗簾,，改建了兩處圍墻和樂(lè)園堡坎，新建了保安室,，配備了安保物品,，領(lǐng)導(dǎo)還不定期組織成員對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)整改,。三是學(xué)校重視幼兒衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)食堂管理制度。把好食品進(jìn)口關(guān),，確保采購(gòu)食物新鮮,，無(wú)變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔,，做好消毒工作;嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生,。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。四是要求各班利用每一天的離園時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí),，教會(huì)幼兒初步的自防本事。

做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的充分保障,。一年來(lái),，我園成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參與,，與家長(zhǎng)溝通,，到達(dá)了家園共育的目的。如：開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的作息時(shí)間,、保教資料、安全教育資料等等,，期中,，組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，讓家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng)，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開(kāi)家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園一學(xué)期來(lái)的生活,、學(xué)習(xí)上的收獲。利用三八節(jié)組織親子活動(dòng),，主題教育活動(dòng)等,，經(jīng)過(guò)定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄,，向家長(zhǎng)廣泛介紹,，保教、安全等方面的知識(shí),?？傊@一系列活動(dòng)的開(kāi)展有利于幼兒的成長(zhǎng),，有利于幼兒園的發(fā)展,，有利于家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。

本學(xué)期克服資金緊張,，本著廣開(kāi)財(cái)源,，適度還債，適當(dāng)建設(shè)的原則,，裝飾了園外墻墻面以及午睡室,，改善了辦園條件;改建了安全隱患嚴(yán)重的兩處圍墻，為幼兒開(kāi)展活動(dòng)供給了便利;重新粉刷了教學(xué)樓,，使其更加亮麗;添置了幼兒用床,，美化了教室，走道,，使幼兒園更富有兒童情趣,。為使幼兒在園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境更美，教師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點(diǎn)得新穎別致,，一張張剪紙,，一幅幅畫(huà)面，一串串掛圖,，都展示著我園年輕教師們的才藝,。

在改善辦園環(huán)境的同時(shí)，我園著力營(yíng)造一種溫馨,、和諧,、融洽、舒心的人文環(huán)境,。我們幼兒園都是女教師,，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有個(gè)性,，也都有不順心的時(shí)候,，盡管她們?cè)诠ぷ髦校羞@樣或那樣的想法,，那也是做女同志追求完美的體現(xiàn),，所以，在工作中,，我們經(jīng)過(guò)民主生活會(huì),、教師例會(huì)，個(gè)別座談,，提倡教師與教師之間,，教師與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間,，以誠(chéng)相待,，團(tuán)結(jié)合作，大事講原則,，小事講風(fēng)格,，以平常之心處事，以寬厚之心待人,，以敬業(yè)之心工作,。

由于全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力,，我園先后被江津區(qū)教委評(píng)為安全工作先進(jìn)團(tuán)體,、綜合治理先進(jìn)單位、先進(jìn)基層支部等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),，本學(xué)年有1人次獲江津區(qū)級(jí)獎(jiǎng),，有5人次獲xx鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)，有7人次獲園級(jí)表彰,。

以上成績(jī)的取得,，真誠(chéng)的感激領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，配合默契,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，他們既管好了面，又蹲好了點(diǎn),，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵,，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感激全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗,，任勞任怨,，默默奉獻(xiàn),，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟牛艜?huì)有幼兒園今日的發(fā)展,。也真誠(chéng)的期望,，在今后的工作中我們一齊攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新,，再拼搏,，再創(chuàng)幼兒的輝煌!

(一)繼續(xù)建立健全教師管理制度，抓好兩支隊(duì)伍建設(shè),。利用績(jī)效工資契機(jī),，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)年度考核,，全面提升教師的整體素質(zhì)和形象,。學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，在教師中廣泛開(kāi)展講團(tuán)結(jié),、講正氣,、講禮貌、樹(shù)新風(fēng),、講奉獻(xiàn),、創(chuàng)佳績(jī)活動(dòng)，提倡各位教師對(duì)事業(yè)講忠誠(chéng),，對(duì)學(xué)校講職責(zé),，對(duì)個(gè)人講自律，對(duì)學(xué)生講愛(ài)心,，對(duì)同志講協(xié)作,，對(duì)工作講效率。禁止混天度日,、不務(wù)正業(yè),、誤人子弟、自甘落后,、違反學(xué)校制度和無(wú)組織無(wú)紀(jì)律及體罰和變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生,。

(二)繼續(xù)爭(zhēng)取多方支持，力爭(zhēng)搬遷工作順利進(jìn)行,。

(三)加強(qiáng)與xx園的合作,，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去的辦法增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)本事和教科研本事。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定總結(jié)篇九

我來(lái)自于xx幼師學(xué)院,，面臨畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候,，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短,，可是收獲卻甚多,，心中萌生了許多感觸,。在這一個(gè)月里，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法,，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的.幼師真的不是件容易的事!

看著帶課老師給孩子門(mén)上課,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,，我還是遇到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的,，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽(tīng)課了之后我開(kāi)始講課,，孩子們還是如我想象中一樣,，亂成一團(tuán)，根本不聽(tīng)我講課,，后來(lái)我用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律,，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來(lái)一些活,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定總結(jié)篇十

自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結(jié),，自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧,。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我鑒定嗎,？下面是小編幫大家整理的幼兒園老師工作自我鑒定，希望能夠幫助到大家,。

轉(zhuǎn)眼間,，來(lái)幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了，這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益,，我將珍惜剩下的每一天,！這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,，回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富在這段時(shí)間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持,，奮斗,，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)到了幼兒園,，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開(kāi)始失落感向我不斷地涌來(lái),，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我！

每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái),，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問(wèn)好，每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍,，玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴(lài)，做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉,，與孩子們平起平坐,，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天,，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字,，跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西，放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的`,，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你,、信任你孩子的愛(ài)是最真實(shí),、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系家長(zhǎng)與教師的溝通很重要,，＂家園共育＂的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步,。

家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿,、好奇、好問(wèn)的,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性,，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師,，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng),，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，我才知道,，做老師難，做幼兒教師更難,，也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識(shí),，彌補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖,，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們,，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉模€真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢,！經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè),，現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起,，甜甜的我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心，我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心,，我愿用我的實(shí)心,，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí),，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定總結(jié)篇十一

時(shí)間的飛逝,，時(shí)鐘滴滴嗒嗒不斷在轉(zhuǎn)動(dòng),，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)充實(shí)緊張而歡快的學(xué)期將要結(jié)束,，我現(xiàn)接手是小班,，應(yīng)對(duì)一群幼嫩的寶寶，總感覺(jué)一個(gè)頭兩個(gè)大,，但是透過(guò)半年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每位寶寶都取得很大的進(jìn)步，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合,。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將接近尾聲,，我將回首所做過(guò)工作，現(xiàn)狀回顧本學(xué)期工作總結(jié)如下:,。

我所帶的小班幼兒其30名,，記得有些幼兒初次到本園十分靦腆、膽小,、文靜,、愛(ài)哭、嬌氣,、任性甚至不喜歡說(shuō)話比如：鄧汰豪,、肖吉山、羅志達(dá),、明軒,、紹峰、思琪,、美潔等好多,，對(duì)待他們務(wù)必要有愛(ài)心、耐心,、細(xì)心,，和藹可親，好好開(kāi)導(dǎo),，比如經(jīng)常性的開(kāi)展游戲活動(dòng),，讓幼兒融入一個(gè)大群眾生活,，能夠與同伴之間和諧相處，他們?cè)谖液吞锢蠋熞积R協(xié)力教育之下,，開(kāi)始逐漸慢慢地活躍,、活潑、開(kāi)朗,、陽(yáng)光,，感到從未的快樂(lè)和滿足。每個(gè)幼兒都有自己最獨(dú)一無(wú)二的一面,，我就不詳細(xì)分析舉例了,，由他們剛踏入小班門(mén)口那一刻起，對(duì)于他們,，我會(huì)傾盡畢生所學(xué)的知識(shí)教育好他們,，因?yàn)槲覑?ài)他們，他們即是祖國(guó)花朵的未來(lái),。

本學(xué)期的工作放在培養(yǎng)幼兒感恩教育和禮儀,、常規(guī)教育上，因此我們老師在日常工作中,，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)幼兒要常常懷著以顆感恩的心,，要幼兒懂得感恩父母、老師,，感恩身邊周?chē)⑸畹?。在禮儀,、常規(guī)方面做到讓幼兒懂得最基本的禮儀、常規(guī),，如入園,、離園區(qū)、進(jìn)餐,、學(xué)習(xí),、午睡、游戲等方面的禮儀,、常規(guī)教育,。

能夠把字寶寶，整合里面的兒歌,，朗朗順口流暢地背誦,、演唱出來(lái)，認(rèn)識(shí)大小,、長(zhǎng)短,，簡(jiǎn)單英語(yǔ)單詞，能認(rèn)識(shí)熟讀字母，并用身體將動(dòng)作模式出,。能很好掌握每日回家一句的`資料與禮儀方面的知識(shí),，并讓他們熟悉幼兒園的群眾生活，一日流程,，作息時(shí)間等等,。

在一日生活中，我們時(shí)常注意幼兒的冷暖,、安全,，及時(shí)提醒他們多喝水欲預(yù)防感動(dòng)冒，因此根據(jù)田氣變化增減衣物,，督促其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。

1.重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食,，不挑三揀四,，進(jìn)餐中不大聲喧嘩，安安靜靜地進(jìn)食,，不撒飯菜,。

2.勤為幼兒剪指甲，以避免抓傷發(fā)生安全事故,。

3.做早操時(shí)間不能夠讓幼兒?jiǎn)为?dú)待在其他地方,，要嚴(yán)格要求幼兒的常規(guī)。

4.每日做到一模二看三檢查,，和主班老師一致,，帶好本班的每一個(gè)幼兒。

五.家長(zhǎng)工作,。

及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園狀況,，透過(guò)電訪或面訪交流,，利用家園聯(lián)冊(cè)向家長(zhǎng)公布幼兒今日在園的變化,。積極主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的生活狀況等等方面,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定總結(jié)篇十二

今年無(wú)疑是我教師生涯的一個(gè)豐收年,。過(guò)去小學(xué)的老師還沒(méi)有這么深的感觸,，自從今年機(jī)緣巧合的來(lái)到我們園做起了幼兒園的`老師,，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)老師這份職業(yè)的感受更加深厚了,！從很多很多的方面都可以看出我已經(jīng)把教師當(dāng)成我的終身職業(yè)了,。

是年初剛來(lái)我們園的一件事,，改變了我對(duì)孩子的態(tài)度,。當(dāng)時(shí)是我正焦急地等著一位孩子的家長(zhǎng)來(lái)接孩子回家，我好趕緊脫身去做自己的事情,，怎么看都能看出我的煩躁和不耐煩,，而那個(gè)怎么都等不來(lái)家長(zhǎng)來(lái)接的孩子,，卻用她稚嫩的聲音問(wèn)我：“老師，您小時(shí)候也像我一樣沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接嗎,？”她的這句話把我問(wèn)到了,。的確，我這么小的時(shí)候,，哪受過(guò)這樣的委屈,，我的爸爸媽媽對(duì)我可從來(lái)沒(méi)有現(xiàn)在的家長(zhǎng)那么“忙”，忙到?jīng)]時(shí)間管孩子,，忙到把孩子丟在幼兒園就忘了孩子的死活,。從那之后，我就改變了我的生活作息,，我把自己玩樂(lè)的時(shí)間都用在了陪伴孩子們,，做孩子們的好朋友，也做孩子們的臨時(shí)“家長(zhǎng)”上,。這一年,，我看得到我自己對(duì)孩子的耐心從一點(diǎn)點(diǎn)到了現(xiàn)在的無(wú)限發(fā)展，我知道,，我是一個(gè)合格的幼兒園教師了,。

陪伴孩子們時(shí)間多了之后，和孩子們的關(guān)系自然而然就好了,，后來(lái)對(duì)他們的教育,，只要稍稍動(dòng)一下腦筋，就可以收獲所有孩子們學(xué)懂了的訊號(hào),，這讓我這個(gè)幼兒園老師有了自己的一套教育方法,。今年我除了陪孩子一起做游戲外，還設(shè)計(jì)了好幾套上課用的課程工具,，把課堂通過(guò)這些課程工具以及游戲式的教學(xué)內(nèi)容,，讓孩子們一個(gè)個(gè)都重新愛(ài)上了學(xué)習(xí),，愛(ài)上了課堂,。很多家長(zhǎng)都向我反應(yīng)，他們家的孩子過(guò)去來(lái)幼兒園就抗拒,，又哭又鬧的,，現(xiàn)在每天一起床就喊著要去幼兒園，要去上學(xué),，要去和小朋友們玩,。我知道，這是我的教學(xué)有了成果,，不僅讓孩子們愛(ài)上了課堂,，也讓孩子們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中有了自己的朋友,，有了開(kāi)心的上學(xué)經(jīng)歷，有這樣的體驗(yàn),，再不愛(ài)上學(xué)的孩子都能夠愛(ài)上上學(xué)了,。

不是我自夸，是孩子們對(duì)我的親密以及家長(zhǎng)對(duì)我的反饋?zhàn)屛抑雷约哼@一學(xué)年里,，收獲了孩子們喜歡我的魅力,，這種魅力不是想有就有的，這跟我付出的努力和我的耐心和愛(ài)心是成正比的,，正因?yàn)槲覍?duì)孩子們付出了自己的愛(ài),，孩子們才感受到了我的魅力，而這份魅力又繼續(xù)吸引著孩子們愛(ài)上幼兒園愛(ài)上課堂愛(ài)上上學(xué)這件本來(lái)他們不怎么愛(ài)的事情,。

一個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)眼而逝,，通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。期間,，我從班主任老師那里學(xué)到了很多管理方面的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)了運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。更學(xué)會(huì)了大膽地與小朋友溝通,、建立自己在幼兒眼里的威信,。

實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，積累了不少經(jīng)驗(yàn),。記得在開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一周,，帶班讓我感覺(jué)到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩,，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通,，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,，我始終沒(méi)能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,，心里也很怕以后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦。每次一聽(tīng)見(jiàn)老師叫我去與小朋友一起玩,，我就害怕起來(lái),，因?yàn)槲也恢缿?yīng)該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩,，更不用說(shuō)讓我去試教了,。經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)和一段時(shí)間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙,，慢慢地進(jìn)入了教師的角色,，能與小朋友一起游玩溝通并開(kāi)始上課了,。開(kāi)始，我很有自信,，心想：我才不怕上課呢,，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯(cuò)了，當(dāng)真的到了上課的時(shí)候我又開(kāi)始害怕起來(lái),。指導(dǎo)老師幫我說(shuō)了開(kāi)頭語(yǔ),，接下來(lái)的課就由自己上了。

由于害怕,，上課時(shí)的說(shuō)話聲音就越來(lái)越小,，到一半的時(shí)候，小朋友就開(kāi)始起哄了,，是班主任出面才幫我收拾了殘局,，通過(guò)與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信,。上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通,。到后來(lái)的幾個(gè)星期，我上課的時(shí)候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了,，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,，上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽(tīng)課,。不過(guò)在戶外活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)課上,，組織幼兒游戲前的隊(duì)伍整理方面，還需要多加努力,。

幼兒園的實(shí)習(xí)生活,，讓我受益不少。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒的溝通,，學(xué)會(huì)了給幼兒上課和做游戲,，學(xué)會(huì)了怎樣在備課寫(xiě)教案。其次是越來(lái)越覺(jué)得與小朋友一起上課,、做游戲是一件多么的開(kāi)心的事,。但我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，其它各方面如語(yǔ)言,、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。

在此,，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),；同時(shí)還要感謝關(guān)心和幫助過(guò)我其她老師阿姨們,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定總結(jié)篇十三

很多公司要求員工寫(xiě)工作自我鑒定，這就難倒了那些員工了,。

工作自我鑒定

2016年幼兒教師工作自我鑒定

“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng),，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂,。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛(ài)的笑臉我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復(fù)的,，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步,。在這一個(gè)學(xué)期里,，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》,。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛(ài)好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法,，堅(jiān)持正面教育,，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平,，并認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,。以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一起探討。

讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè),，改變他們的依賴(lài)思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,，有了很好的成績(jī)。在上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)錄音并跟隨著朗讀,，模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌,，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長(zhǎng)也特別好,，出勤率較高。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的`一個(gè)重要部分,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,，我們還通過(guò)多種形式：家訪,、電訪、寫(xiě)成長(zhǎng)檔案,、晨間午間接待時(shí)的談話等,。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí),，生活。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，幼兒在操作活動(dòng)中,，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),，多思、多試，努力把工作做得更好,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定總結(jié)篇十四

為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員崗位職責(zé)》,、《保育員工作計(jì)劃》,、《保育操作規(guī)范》、《保育員一日工作流程》,、《晨,、午檢》制度等，以保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

二,、重視安全。

1,、要求教師,、保育要有高度的職責(zé)心，隨時(shí)注意糼兒情景,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)解決,。

2、每月開(kāi)展安全教育課,，教育糼兒安全常識(shí),。

3、做好家長(zhǎng)工作,，讓家長(zhǎng)配合糼兒園搞好安全工作,。

4、重視安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，如不能處理要及時(shí)上報(bào)。

三,、抓好保育工作的日常管理,。

2、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)。定期召開(kāi)保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),，衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情景,，指出存在問(wèn)題并鑒定經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合，加強(qiáng)糼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四,、存在問(wèn)題。

保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型,，對(duì)“保中有教”存在必須問(wèn)題,，也許是年齡偏大的原因，在下學(xué)期中,，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),，爭(zhēng)取更上一層樓。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定總結(jié)篇十五

這是首周的任務(wù),，目的是熟悉實(shí)習(xí)園所,、班級(jí)的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,，在做好保育員工作的同時(shí),，了解班級(jí)基本情況，跟幼兒接觸,、溝通,，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解,。另外,，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級(jí)授課方式,、教學(xué)計(jì)劃后,，寫(xiě)出自己詳細(xì)而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,，正式授課,。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作,，還自己獨(dú)立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

這是第24周的任務(wù),。我實(shí)習(xí)的園所屬于農(nóng)村,，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣,，她們更重視的是對(duì)幼兒知識(shí)的培養(yǎng)，一般的藝術(shù)類(lèi)課幾乎都不接觸,，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無(wú)積極性,，經(jīng)常不愿來(lái)園?？紤]到這點(diǎn),，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后，用自己的`一套方式對(duì)他們進(jìn)行授課,，或舞蹈,，或音樂(lè),，或利用電腦,，或講故事，或游戲等多種方式進(jìn)行,，在讓他們學(xué)到知識(shí)的同時(shí),，吸引了他們的注意力，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率,。當(dāng)然,，我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢(shì)和不足,，以便下次做的更好,。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和技能,，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余,，我還存在著一些不足,，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大,，時(shí)而出現(xiàn)緊張,、表達(dá)受挫、聲音不夠洪亮等情況,；今后定必認(rèn)真總結(jié),，及時(shí)反思，多向別人學(xué)習(xí),，使自己不斷進(jìn)步,，日漸完善，同時(shí)緊記不論遇到什么困難,，不要對(duì)自己失去信心這個(gè)道理,，逐漸走向成熟,。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定總結(jié)篇十六

在科護(hù)士長(zhǎng)和和護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，我科積極組織江大英護(hù)大專(zhuān)的實(shí)習(xí)生劉峰,、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》,，通過(guò)層層選拔和激烈競(jìng)爭(zhēng)，在同濟(jì)醫(yī)院20__-20__年度師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng),，同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(zhǎng)足進(jìn)步,。

古人云“師者：傳道、授業(yè),、解惑也”,。我們?cè)趲Ы踢^(guò)程中既嚴(yán)格要求,，又注重關(guān)心愛(ài)護(hù)護(hù)生,。從工作中指導(dǎo)，從生活上關(guān)心,，從心理上安慰,。積極為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，樹(shù)立正確的職業(yè)觀和人生觀,。與護(hù)生建立了良好的溝通渠道,。主動(dòng)征求每位學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)研究改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序,。不斷增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識(shí)及以病人為中心的服務(wù)理念。相信在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所學(xué)一定會(huì)使學(xué)生們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦惺芤娼K生,?？纯匆粡垙埱啻旱男δ槪路鹱尷蠋焸冇只氐搅俗约簞傔M(jìn)入臨床的青蔥歲月,。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡視學(xué)生,，總會(huì)為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與自豪。

腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃,，弘揚(yáng)了“格物窮理,、同舟共濟(jì)”的同濟(jì)精神，這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),、腫瘤科各位護(hù)士長(zhǎng)的傾力支持和鼓勵(lì),，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們?cè)谖磥?lái)的工作中不斷學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定總結(jié)篇十七

我來(lái)自于幼師學(xué)院,，面臨畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候,，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間,。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短，可是收獲卻甚多,，心中萌生了許多感觸,。

在這一個(gè)月里，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松,，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事,！

看著帶課老師給孩子門(mén)上課,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,，我還是遇到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的,，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的,。聽(tīng)課了之后我開(kāi)始講課,，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán),，根本不聽(tīng)我講課,，后來(lái)我用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,。還可以為課堂帶來(lái)一些活力,。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開(kāi)始接受我喜歡我,，這是讓我最高興的一件事了,。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)對(duì)待孩子真的是要非常的用心,，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài),，他們自然就會(huì)喜歡你。

組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,，雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌，但感覺(jué)到很充實(shí),。同時(shí)也明白了一件事,，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，還必須要有其他課外知識(shí),，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你,。這個(gè)時(shí)候才知道,，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對(duì)待,。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,，一個(gè)月也就這樣過(guò)去了。

這個(gè)月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,，價(jià)值觀,。時(shí)間就是這樣無(wú)情，頭也不回的流逝掉,，是的,，誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過(guò)一次,，收獲就多一些,，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定總結(jié)篇十八

充滿愛(ài)心的幼兒園老師們,，在忙碌之余,，仍不忘記給自己階段性的工作做一個(gè)好的總結(jié)。以下則為詳細(xì)的幼兒園教師自我鑒定：

物星轉(zhuǎn)移,，新的一年來(lái)到了,，在過(guò)去的一年里，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的路線方針政策,，遵紀(jì)守法，關(guān)心事實(shí)政治,，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺(jué)悟,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，終于幼教事業(yè),、熱愛(ài)幼兒,，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高水平和能力,。

在工作中我能吃苦,，以集體利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失,，不遲到,、不早退，堅(jiān)持出滿勤,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，在不同崗位上盡到自己的職責(zé),。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不計(jì)個(gè)人得失,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，幫助學(xué)校做好工資調(diào)級(jí)工作,。工資調(diào)級(jí)任務(wù)急，工作量大,，一點(diǎn)也不能出差錯(cuò),，我能認(rèn)真核查，仔細(xì)查對(duì),，保證了工資調(diào)級(jí)的順利完成,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。這一年期間,，我分別擔(dān)任大班老師工作,，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養(yǎng)工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)班級(jí)工作,，管理好班級(jí)財(cái)務(wù),，作好家長(zhǎng)的聯(lián)導(dǎo)溝通工作，擔(dān)任各科教學(xué)時(shí),，以幼兒為主體,，不斷提高教學(xué)能力積極開(kāi)展主題探究活動(dòng),，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境,，在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，注重幼兒個(gè)性與語(yǔ)言的發(fā)展,，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真觀察,、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式,，逐漸改變老的教學(xué)模式，注重師生互動(dòng),、生生互動(dòng)及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間,。我以新《綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真完成教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持超周備課,，寫(xiě)好效果檢查,，認(rèn)真總結(jié)工作中的得失,。作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教,，作孩子的楷模,，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識(shí),，在生活中關(guān)心他們飲食起居,，在日常生活我注觀察每一個(gè)幼兒的特點(diǎn)，做到對(duì)每一個(gè)幼兒的情況心中有數(shù),，特別是對(duì)相對(duì)較差,、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒，更是傾注了更多的愛(ài)心和耐心,，余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班,，由于到了一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的老師,，陌生的小朋友,，他變沉默了，對(duì)老師和小朋友表現(xiàn)得不親近,，象一個(gè)長(zhǎng)滿刺的小刺猬,，誰(shuí)碰他他就扎誰(shuí)，愛(ài)期負(fù)小朋友,。面對(duì)這樣的孩子我首先親近他,，消除他的陌生感，鼓勵(lì)小朋友主動(dòng)與他交往,，對(duì)他愛(ài)犯的小毛病批評(píng)時(shí)也要講究方式方法,，多表?yè)P(yáng)，活動(dòng)時(shí)盡量鼓勵(lì)他多發(fā)言,，如他不愿意也不強(qiáng)求,，慢慢地他開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，對(duì)待老師和小朋友不再拒絕,，現(xiàn)在他已逐漸地融入班級(jí)這個(gè)大集體中,，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。徐天益小朋友不愛(ài)說(shuō)話,，我就經(jīng)常找她談心,，聊她感興趣的話題，鼓勵(lì)她大膽與小朋友交往,，現(xiàn)在她進(jìn)步多了,，能主動(dòng)找老師說(shuō)話，與小朋友交流了。要對(duì)幼兒實(shí)施完整的教育,，家長(zhǎng)的配合是分不開(kāi)的,，也更需要老師和家長(zhǎng)之間的交流與溝通。開(kāi)學(xué)時(shí),，我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)計(jì)劃及要求。家訪中,，及時(shí)反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況,，共同商討育兒方法，有針對(duì)性的密切配合,。家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)中,，認(rèn)真準(zhǔn)備教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到幼兒的情況,，了解幼兒園的教學(xué)水平,，對(duì)家長(zhǎng)提出有益建議我積極采納，家長(zhǎng)提出意見(jiàn)我虛心的接受,，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作非常支持和滿意,，為此，在本次家園聯(lián)系表問(wèn)卷調(diào)查中,，家長(zhǎng)對(duì)我們工作滿意率達(dá)100%,，徐天益小朋友的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們對(duì)幼兒園的老師表示感謝，她們教會(huì)了徐天益許多知識(shí),，幫助徐天益培養(yǎng)好習(xí)慣”潘宋義小朋友的家長(zhǎng)說(shuō)：“自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園,，我們覺(jué)得他的性格變得開(kāi)朗多了，在家里愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,，也愛(ài)找小朋友玩了”付哲小朋友的家長(zhǎng)說(shuō)：“小孩交給你們幼兒園的老師,，我們家長(zhǎng)十分放心，感謝老師對(duì)小孩的培養(yǎng)”家長(zhǎng)們的話言句句都傾注了對(duì)我的信任,，同時(shí)也給了我極大的鼓勵(lì),。

我園領(lǐng)導(dǎo)始終把安全防護(hù)工作放在重中之重的位置，落實(shí)在幼兒園園務(wù)管理工作中,，有幼兒園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查組織機(jī)構(gòu)，幼兒園各部門(mén)安全組織機(jī)構(gòu),。做到責(zé)任分解到具體的人,，不斷增強(qiáng)保教人員的安全意識(shí)。堅(jiān)持每周一小查,，每月一大查,，做到有布置、有檢查、有記錄,，班級(jí)做好每周兩次教育及記錄,，園級(jí)做好每周一次教育與記錄并每月五號(hào)前上報(bào)學(xué)區(qū)一份綜治匯報(bào)表。此外通過(guò)國(guó)旗下講話,、社會(huì)與健康活動(dòng)教育,、談話活動(dòng)及教職工大會(huì)經(jīng)常性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí),。同時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整頓,，把可能引發(fā)事故的因素消滅在萌芽狀態(tài)中。

我園重視衛(wèi)生保健工作,。因它是增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，提高保教質(zhì)量重要組成部分。本學(xué)期,，經(jīng)驗(yàn)豐富的蔡延茹兼職保健員負(fù)責(zé)下,，期初制定保健計(jì)劃，重新建立各種表,、冊(cè),、卡，如：建立新生免疫內(nèi)卡,、晨檢記錄和全日觀察冊(cè)等,。組織幼兒配合保健站做好體檢和齲齒保健工作。對(duì)全園幼兒測(cè)身長(zhǎng),、體重及對(duì)中,、大班測(cè)視力并進(jìn)行評(píng)價(jià)。每月保持與保健站聯(lián)系,，匯報(bào)幼兒的疾病情況,。

為了更好的投身于幼教改革中去，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，寫(xiě)好讀書(shū)筆記,，學(xué)習(xí)幼兒教育新觀念，結(jié)合我國(guó)十五科研課題,，認(rèn)真開(kāi)展課題研究,，在活動(dòng)中我還注意面向全體，注意個(gè)別差異,，因材施教,，使每個(gè)孩子都得到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)，為培養(yǎng)幼兒自信開(kāi)朗,，愿意交往合作的性格,，我嘗試開(kāi)展各種主題活動(dòng)，在活動(dòng)中我以集體的形式讓每個(gè)幼兒都參加，讓每個(gè)孩子都能盡情展示自己的才能,，讓每個(gè)孩子都能在原有水平上得到發(fā)展,，滿足他們自信心的需要，活動(dòng)得到家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng),。

為了提高自己的教學(xué)研究水平,，參加了市教研活動(dòng)及金華地區(qū)的教研活動(dòng)，學(xué)到了不少的知識(shí),，對(duì)我受益非淺,。

在工作實(shí)踐中，我越來(lái)越感覺(jué)知識(shí)的不足,，于是我克服工作繁忙,、家庭負(fù)擔(dān)重的困難，利用休息時(shí)間參加大專(zhuān)的學(xué)習(xí),，已期提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和文化水平更好的工作,。20xx年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,，在自己的努力下,，我取得了一定的成績(jī)，設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)“美麗的樹(shù)葉”獲市三等獎(jiǎng),，主題活動(dòng)“玩紙板”獲市區(qū)域活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng),，美術(shù)作品“國(guó)粹”獲市校園文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng)。在指導(dǎo)的幼兒當(dāng)中,，蔡詩(shī)思小朋友在市講故事比賽中獲三等獎(jiǎng),，朱紫憶小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場(chǎng)做畫(huà)評(píng)比二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的七名幼兒參加全國(guó)“素質(zhì)杯”幼兒繪畫(huà)比賽銀杯獎(jiǎng)四名,、銅杯獎(jiǎng)三名的好成績(jī),。

作為一名幼兒教育工作者，我熱愛(ài)自己的職業(yè),，始終以踏實(shí)的工作態(tài)度，對(duì)待每一天,，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘著,，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱,。

一年的工作有成績(jī)也有不足,，在今后的工作中要不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更加積極的參加教研活動(dòng),，不斷提高教育教學(xué)水平，更好的為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù),。

幼兒園工作鑒定表自我鑒定總結(jié)篇十九

我來(lái)自于xx幼師學(xué)院,，面臨畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間,。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短,，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸,。在這一個(gè)月里,，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松,，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法,，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!

幼兒園工作鑒定表自我鑒定總結(jié)篇二十

時(shí)光匆匆，時(shí)間的腳步從不停歇,，工作的進(jìn)程又告一段落,。不經(jīng)意間又到了期末，細(xì)細(xì)回味這一年,，那逝去的`一點(diǎn)一滴,，那收獲的一棵一粒，無(wú)不滲透著辛苦和酸甜,。為評(píng)比xx職稱(chēng),，如今在這里向各領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的成就。

20年的從教經(jīng)驗(yàn)告訴我,，當(dāng)一個(gè)好的幼兒教師,，個(gè)人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語(yǔ)言教育來(lái)得都直接,。為此,，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)自我學(xué)習(xí)的腳步，今年亦復(fù)如是,，業(yè)余時(shí)間我看完了《和諧拯救危機(jī)》和社會(huì)教育講師蔡禮旭老師的《如何落實(shí)德行教育》,、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國(guó),，欲治其國(guó),，先齊其家，欲齊其家,，先修其身,，欲修其身,，先正其心，欲正其心,，先致其知,，欲致其知，先格其物的人生成就道理,，工作中嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的言行；格除所有的丑陋,、貪婪,、惰性、消極等不良情緒,，時(shí)時(shí)呼喚自己原本的善良,，保持自己的品格在孩子面前永遠(yuǎn)透明新鮮。要求孩子懂禮貌,，自己的言談舉止切不可粗魯,，正如孔子所說(shuō)：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不行?！睂?shí)踐中也感受到：“身教者從,，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好,。

在經(jīng)濟(jì)當(dāng)前的大潮面前,，每項(xiàng)工作都和錢(qián)掛上鉤，心的欲望開(kāi)始張婪,，若不降服其心,，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會(huì)讓你郁悶和暴躁,，工作何來(lái)踏實(shí)和安穩(wěn),，一旦情緒失控，受害的直接是孩子,。明白了結(jié)果,，所以，一方面要求自己看開(kāi),；另一方面要相信領(lǐng)導(dǎo)的公平,，相信領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)虧待任何一個(gè)踏實(shí)工作的人。諸如這樣,，心就會(huì)安穩(wěn)下來(lái),，良好的班級(jí)常規(guī)也就建立了,；活動(dòng)再多，順序漸進(jìn),，有條不紊,，孩子們也同時(shí)感到安全,，有安全感,，孩子才會(huì)信任我們，和我們溝通,。

每一個(gè)孩子都是不同的,，每一個(gè)孩子都有她的可貴的品質(zhì)，每一個(gè)孩子都是每一對(duì)父母的唯一,，每一個(gè)孩子都寄托著其這個(gè)家庭所有成員的厚望……“人之出,，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會(huì)出現(xiàn)嫉妒和傷害,，將來(lái)大到社會(huì)就會(huì)是挑釁和戰(zhàn)爭(zhēng)……這和為人師者不能說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,。翼翼調(diào)皮，卻喜歡交流和繪畫(huà),；王晨不講衛(wèi)生,，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子,，卻學(xué)習(xí)認(rèn)真……所以在我們班上,，講故事一個(gè)一個(gè)講，為班級(jí)服務(wù)一個(gè)一個(gè)輪流做,，評(píng)比表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)皆本著公平原則,。張揚(yáng)每個(gè)孩子的長(zhǎng)處，忽略他們的短處,。讓每個(gè)孩子都能夠進(jìn)步,。

在當(dāng)今社會(huì)，孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了,，知識(shí)已經(jīng)隨處可得,，但是，孩子心里的問(wèn)題卻越來(lái)越嚴(yán)重,。這是因?yàn)樯鐣?huì)教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象,，導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒(méi)有責(zé)任意識(shí),。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學(xué)生的犯罪和退學(xué),、自殺等就是很好的說(shuō)明。

我們都知道,，一個(gè)人知識(shí)再多,，如果德行不夠,，那么她的知識(shí)只能給他的人生帶來(lái)災(zāi)難。所以我要求自己用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光從教,，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)德行教育,，這學(xué)期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事,，萌發(fā)孩子的善心和愛(ài)心,，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課。許多家長(zhǎng)反映：孩子在家懂事了,，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事,，觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椋谟诓粩嗟臐B透和鞏固,，同時(shí)還需要家庭老師的合力,；只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆樱挪焕⒂谧鲆换赜變航處煛?/p>

在日常工作中耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活,，尤其下半學(xué)年帶小班孩子,，孩子自理能力比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服,、鞋襪,，和如何把衣服疊整齊；鼓勵(lì)孩子自己做事,。洗手入廁,，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習(xí)慣，引導(dǎo)孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正,，紐必結(jié)”“對(duì)飲食,，物揀擇”……；培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習(xí)慣：引導(dǎo)孩子做到“便尿回,，輒凈手”“物亂頓,，致污穢”及自我保護(hù)“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎,，物觸棱”等行為意識(shí),。

在家長(zhǎng)工作方面，我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友,，用心去和他們交流,。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考，認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作,。通過(guò)家園聯(lián)系欄和開(kāi)放活動(dòng),、班級(jí)博客等和家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),；支持我們的工作,。按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》,，不但詳細(xì)匯報(bào)幼兒在園的情況，而且堅(jiān)持認(rèn)真回復(fù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,；通過(guò)幼兒園網(wǎng)站及時(shí)把班級(jí)的活動(dòng),、計(jì)劃以及孩子活動(dòng)時(shí)的照片上傳上去，讓家長(zhǎng)了解我班的活動(dòng)情況,，結(jié)合班級(jí)主題活讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng),，同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長(zhǎng)參加集體活動(dòng)的興趣,。