范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

帶手機上學檢討書篇一

敬愛的×老師：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令,，一再強調，全校同學不得帶手機上學,。

但是我還是帶手機上學,。

雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

我知道,，老師對于我?guī)謾C上學也非常的生氣,。

我也知道，對于學生,，保證上學不帶手機是一項最基本的`責任,，也是最基本的義務。

但是我卻連最基本的都沒有做到,。

事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。

老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。

深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重,。

對重要事項重視嚴重不足。

平時生活作風懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。

為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，我保證不再重犯,。

簽名：

日期：年 月 日

尊敬的校領導、老師：

首先致以我誠懇的歉意,。

由于昨天晚自習,，玩手機被值班老板沒收。

經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了,，我所犯下的錯,。

第一、我不該在上課時間公然玩手機,。

這樣即影響了同學,，又給值班老師的工作帶來困擾。

第二,、做為班干部沒有起帶頭作用,，反而知法犯法,。

第三,、事后沒有及時向老師道歉、并認錯,。

這幾點我都深深的反思過,，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。

但所謂知錯能改,、善莫大焉,。

請老師給我一次機會。

我保證：以后不會在上課期間公然玩手機,、做與課堂無關的事,、認真學習、尊重老師,、團結同學,。

并請老師及全班同學一起監(jiān)督我。

最后,，我真知錯了,。

老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧,。

一次收兩架,，您拿了也沒用,，又不太好。

對吧?謝謝,。

簽名：

日期：年 月 日

敬愛的老師：

我今天違反了學校的規(guī)定,，把手機帶進了學校，經(jīng)過老師和同學們的幫助,，我任識了上學帶手機的害處：

一是不安全,。

手機是貴重物品，帶手機上學很惹事,。

上體育課或搞其他活動時容易丟失,，給老師增加不必要的麻煩。

二是影響學習,。

容易分散注意力,。

上學帶手機既然不利于學習，又違反了學校的規(guī)定,，我保正以后上學再也不帶手機了,，請老師監(jiān)督我的行動吧!

簽名：

日期：年 月 日

帶手機上學檢討書篇二

尊敬的班主任：

今天由于我一時疏忽玩手機時沒有注意唄老師發(fā)現(xiàn)了。表示很遺憾,。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊惱,，很氣自己，去觸犯學校的紀律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，可我確沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風,，這些事不應該的。這是對老師的不尊重,。應該把老師說的話謹記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀謹記在心。事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響,，破壞了學校的管理制度,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母一種不負責任,。保證以后認真學習,，努力完成學校布置的各項作業(yè)。以后一定多學習并遵守校規(guī),，爭當一個遵紀守法的好學生,。

我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學習,。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。

此致

敬禮!

檢討人：xx,。

20xx年x月x日,。

帶手機上學檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

盡管我現(xiàn)在的心情很是矛盾，但是有一點我是很明確的——我錯了錯事,，我違反了學校不準帶手機來學校的紀律,，我是必須要承認自己的錯誤，認真檢討自己的行為的,。前面就說過我,，我之前是參加過“高中生應不應該帶手機進校園”演講比賽的，所以這個的危害我是十分清楚了解的,，當時還是我自己去搜集去尋找辯詞的：我?guī)謾C來學校,，首先就是違反了學校不準上學帶手機的規(guī)定，是要被收繳手機挨批評寫檢討的；其次就是帶手機上學會影響自己學習的注意里,，讓自己不能夠集中精神在聽課,、學習上面，非常容易影響到自己的課程學習降低考試分數(shù),；再一個就是這樣子做會起個不好的頭,，帶壞班上的學生，導致他們模仿也帶手機來學校,，這不僅是影響他們學習,，還是對班級學習氛圍的影響是對學校規(guī)矩的破壞，導致他們也有可能收到影響,；還有一個就是我明知帶手機是不對的卻還是做了,，這會讓我陷入不誠實不守信的陷阱之中，影響自己的信譽,，這會讓老師失望讓家長蒙羞,。

我作為一名高二的學生，前面就是學業(yè)水平考試的挑戰(zhàn),，還有一個更大的“攔路虎”高考在等著我,，我還不知道好好學習的重要性，我真的是太過于愚蠢了所以我現(xiàn)在就是后悔我當時的做法,。所以,，在這里，我認真檢討自己,，我向每一位道歉,。老師收繳了我的手機，我也能夠接受,，周末的時候我會讓父母給我寫一份保證不帶手機來學校的保證書給老師,，然后我領回手機之后就交給我爸媽，之后再也不會在上學期間帶手機了,，我覺得電話手表也不錯,，基本的打電話收短信功能也夠了。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

帶手機上學檢討書篇四

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該上課玩手機,，我不應該違背老師的話,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對就是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機,，也不會讓手機在上學的時間內開機,。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定就是為了我們學生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學習好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

上課玩手機，對于家長對我的期望也就是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,。

我們可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長就是我們最親的人,，也就是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時,，也就是對于自己心的傷害,，因為我們就是最親的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,，不要和我一樣上課玩手機了,，這次的教訓真的很大很大。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

帶手機上學檢討書篇五

尊敬的xx：

我xx于xx年xx月xx日違反了學校的規(guī)章制度,，觸犯了帶手機回學校的條例。我在此做檢討,，我不應該知錯還犯,，這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風,，這些都是不應該的,。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度,。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。

xx,。

xx年xx月xx日。

帶手機上學檢討書篇六

敬愛的老師：

我今天違反了學校的規(guī)定,，把手機帶進了學校,，經(jīng)過老師和同學們的幫助，我任識了上學帶手機的害處：

一是不安全,。手機是貴重物品,，帶手機上學很惹事。上體育課或搞其他活動時容易丟失,，給老師增加不必要的麻煩,。

二是影響學習。容易分散注意力,。上學帶手機既然不利于學習,，又違反了學校的規(guī)定，我保正以后上學再也不帶手機了,，請老師監(jiān)督我的行動吧!

簽名：

日期：年月日

帶手機上學檢討書篇七

敬愛的老師：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令,，一再強調，全校同學不得帶手機上學,。但是我還是帶手機上學,。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我?guī)謾C上學也非常的生氣,。我也知道，對于學生,，保證上學不帶手機是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,。

檢討人：

x年xx月xx日。

帶手機上學檢討書篇八

敬愛的×老師:

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心,。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得帶手機上學,。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

帶手機上學，對于這一點,，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心,。

我?guī)謾C上學,，這是一個錯誤的行為，在上課的時候,，如果管不住自己,，就會被手機吸引，導致上課玩手機這種錯誤的行為，而且對我自己也有影響,，沒有學到自己本該學到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應該去面對,，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。所以,，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心,。

2.提高紀律性,。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守,。上學不帶手機,。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風,。

4.好好學習，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學生,，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外,，更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天,。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。

檢討人：

xxxx年xx月xx日

帶手機上學檢討書篇九

尊敬的老師：

你好!

我發(fā)現(xiàn)我錯了,，相信您早已發(fā)現(xiàn)了,。上課玩起了手機的行為，我完全錯誤了,，犯了大錯誤,。為什么呢?因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀原因是因為我還小,，無法抗拒的誘惑,。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因為已經(jīng)是個高中生了,。應該學會控制自己,。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!

老師,，在寫這檢討書的時候,，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢?我百思不得其解,，最后,，我得出了答案，因為,，我是真的錯了,，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該違背老師的話,，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我徹底的錯了,，想真心悔過,。

可是,，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口,。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，我也挑戰(zhàn)不了，因為:我敗了,，徹底的敗了,，是完敗!老師說的話很對，不能破壞上課的紀律?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課,，我感到慚愧,，我是錯的。我沒理由這樣做的,，相信老師看到我的檢查,，看到我的態(tài)度，看到我的端正,，一定會原諒我的,。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴,，家長辛苦賺錢,，就是讓我們好好讀書，可是,，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了,，我覺得我的錯很是時候,，因為在我錯的時候，是您,，是您站了出來,，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀,，您在平凡的崗位上,，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤,，是您拯救了我,，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你,，如果您當時沒有指出我的錯誤的話,，我就可能一錯再錯，,，我以后可能還會犯同樣的錯誤,，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人,，如果我這樣,，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候,，我該怎么辦,，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事,，那時候誰能救的了我?答案:沒有,，那我就會進監(jiān)獄，一旦進了監(jiān)獄,，我就沒有了前途,，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后,，也沒有什么用了,，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么,，不如死了算了,，所以，是您,，您拯救了地球上的生命,，那個生命就是我，您指出了我的`錯誤,，好比讓我重生了,，讓我重新做人了，我感謝您!

您對我實在太好了,，您為了不讓我再墮落下去,，您挺身而出，指出了我的錯誤,，您好比在世觀音,，不，觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,，您就是觀音的師父,，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您,，如果可以的話,，讓我叫你一聲:菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫,，一發(fā)不可收拾!正因為這樣這樣,，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗,，學富五車,，文武雙全,，出類拔萃，人見人愛,，花見花開,，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!

我一定會痛改前非，好好學習來報答您!最后,，我想說:老師,，我錯了，雖然我錯了,，可是我改了,，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話,，不,，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知,，畢竟我還未成年,，您大人不記小人過，原諒我吧!

檢討人：

xxxx年xx月xx日,。

帶手機上學檢討書篇十

尊敬的校領導、老師：

首先致以我誠懇的歉意,。由于昨天晚自習,，玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了,，我所犯下的錯。

第一,、我不該在上課時間公然玩手機,。這樣即影響了同學,，又給值班老師的工作帶來困擾。

第二,、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法,。

第三,、事后沒有及時向老師道歉,、并認錯。

這幾點我都深深的反思過,，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改,、善莫大焉,。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機,、做與課堂無關的事,、認真學習、尊重老師,、團結同學,。并請老師及全班同學一起監(jiān)督我。

最后,，我真知錯了,。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧,。一次收兩架,，您拿了也沒用，又不太好,。對吧?謝謝,。

此致

敬禮!

檢討人：xx。

20xx年x月x日,。