人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)篇一

敬愛(ài)的市長(zhǎng)伯伯：

您好!

地球,，是人類的母親，是生命的`搖籃,，關(guān)于環(huán)保倡議書(shū),。青草、綠葉,、花朵是我們的姐妹;駿馬,、雄鷹、獅子,，是我們的兄弟,。山川河流，是地球母親的乳汁,，哺育著我們健康成長(zhǎng);微風(fēng),，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰,?？墒牵虚L(zhǎng)伯伯您知道嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞!

大街上,，隨地吐痰,，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。有的人,，把垃圾隨手一扔,，可是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步,。

在回家路上,，常常可以看見(jiàn)許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃,。一縷縷的煙,，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走,。這些攤販只顧個(gè)人利益,，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面,，因?yàn)槿藗儾欢谜湎?，?ài)護(hù)她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗,，光彩的面孔了,。

為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一,、多植樹(shù),，少伐木。樹(shù)能夠凈化空氣,，吸收對(duì)人體有害的二氧化碳,，為我們提供更多的氧氣。因此,，多種一棵樹(shù),，多一份氧氣，少一份二氧化碳,。

二,、少用一次性用品,。一次性筷子,，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹(shù)木制造而成的。沒(méi)有了樹(shù)木,，人類會(huì)怎樣?如果所有的樹(shù)木都沒(méi)有了,，人類也會(huì)滅亡。因?yàn)椤蹬R在大樹(shù)身上的事,，終究也會(huì)降臨在人類身上,。

三,、珍惜水源。水,，是生命的源泉,。沒(méi)有了水，所有的生物都會(huì)死去,。水,，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因?yàn)橐磺猩夹枰?。然而,，由于人類肆意浪費(fèi)水源，我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞,，瀕臨枯竭!這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)!因此,，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想!我們一定要保護(hù)水源,，愛(ài)護(hù)水源,，只有這樣，萬(wàn)物才得以生存下去,。

市長(zhǎng)伯伯,，您同意我的這些建議和觀點(diǎn)嗎?期待您的回信!

祝您：

身體健康，工作順利!

小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)篇二

同學(xué)們：

你們好,！

我是廣東省江門(mén)市北苑小學(xué)一名叫鄭雪瑩的小學(xué)生,，我這樣稱呼你們，你們一定覺(jué)得很奇怪吧,！可當(dāng)你們知道地球?qū)⒁媾R的危機(jī)時(shí),，你們就會(huì)認(rèn)同我的叫法。

薩特凱達(dá)斯大瀑布的絕滅,，木蘭溪變成魚(yú)蝦絕跡的河流大自然一次又一次地為人類敲響了警鐘,，醒悟吧！人類好好愛(ài)護(hù)你們賴以生存的地球,。

為此,，我鄭重地向那些仍未覺(jué)悟的人類提出以下幾點(diǎn)建議：

（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,。

（2）盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃,。

（3）不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音,。

（4）植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草,、每一片樹(shù)木。

（5）不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物；將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類,。

在此我做出宣告：只要人類時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境,，地球?qū)⒊蔀槿祟愑谰玫臉?lè)園。未來(lái)的藍(lán)天一定是碧藍(lán)的,，水是清澈的,，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,，人類可以盡情享受大自然給予我們的幸福,。

xxx。

日期：

小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)篇三

親愛(ài)的'同學(xué)們：

你們好!

來(lái)到工大,，曾經(jīng)的夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí),，但同時(shí)還有更多的夢(mèng)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn),。擁有美好的校園環(huán)境，是我們的共同心愿,。用心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,，也是每一個(gè)工大學(xué)子的使命,。

黨的章程提出，必須把建設(shè)資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化,、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實(shí)到每個(gè)單位,、每個(gè)家庭,。

在此,，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

倡導(dǎo)文明行為,，不隨地吐痰,，不亂扔臟物，不踐踏草坪;

節(jié)約用電,，隨手關(guān)燈,、關(guān)掉長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)的電腦;

節(jié)約資源，復(fù)印紙張雙面使用,，能用一張不用兩張;

請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭,，提倡一水多用;

使用可再生材料制成的工作生活用品;

出行盡量乘坐公共交通工具或步行;

使用無(wú)磷洗滌劑，減少污染;

廢舊電池請(qǐng)勿亂扔,，要放入指定的回收箱內(nèi);

奉獻(xiàn)社會(huì),，傳遞愛(ài)心，傳播文明,，構(gòu)建和諧社會(huì),，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

同學(xué)們,，你們知道嗎?全中國(guó)每人每天節(jié)約一張紙,，那么一年就可少砍伐1581666棵樹(shù)，如果工大每人每天節(jié)約一張紙,，那么一年就可以節(jié)約625張紙,，一年相當(dāng)于少砍32棵大樹(shù)。

“時(shí)尚環(huán)保,，攜手共創(chuàng)”,。大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!

小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)篇四

在學(xué)習(xí)、工作生活中,，倡議書(shū)應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢,？以下是小編收集整理的小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū),，希望能夠幫助到大家。

親愛(ài)的人類朋友們：

你們好,！

我是一個(gè)普通的小學(xué)生,，不過(guò)，我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境,。

你們也知道,，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境,，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了,。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的,。由于森林資源稀少和野外動(dòng)植物棲息地的破壞,，以及亂捕濫獵、亂采濫挖等違法行為屢禁不止,，我國(guó)很多珍貴稀有動(dòng)植物都處于瀕危狀態(tài),。初步統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)處于瀕危狀態(tài)的動(dòng)植物物種為15％至20％,，遠(yuǎn)高于10％至15％的世界水平,。人們到處砍伐樹(shù)木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林,，這是幾個(gè)多么大的數(shù)字?。∪藗冞€隨手丟垃圾,，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾,、那骯臟的樹(shù)枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑,。環(huán)境遭到了很大的破壞,，清清的小河、綠綠的森林,、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,地球漸漸被毀滅,，人類也漸漸死亡。

可是,，地球一次又一次地原諒我們,，希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。

新疆虎,，1916年由瑞典探險(xiǎn)家斯文發(fā)現(xiàn)于羅布泊,、庫(kù)爾勒，為虎中的一支獨(dú)立亞種,，體長(zhǎng)約3米,，體重約230公斤。他在《羅布泊探險(xiǎn)》一書(shū)中對(duì)虎的遺骸被蟻類吞噬的情景進(jìn)行了記述,。斯文當(dāng)時(shí)向全世界公布了兩個(gè)奇跡,，一是樓蘭古跡，一是新疆虎,。作為人文遺址的樓蘭古跡受到了世人的矚目,，作為自然物種的新疆虎卻神秘消失了，與之相伴的是生態(tài)環(huán)境的永久惡化,，荒漠化,。

臺(tái)灣云豹,，分布于亞洲熱帶、亞熱帶山地,，為豹類中最典型的林棲動(dòng)物,。臺(tái)灣是中國(guó)云豹分布最東的區(qū)域，60年代尚有獵取記錄,，因森林砍伐,，人類對(duì)皮毛,、豹骨的需求,，其數(shù)量直線下降；即使在受到保護(hù)后,，因人類狩獵其他動(dòng)物,，也造成云豹食物來(lái)源枯竭，最終使它走向絕境,。1972年,，寶島不再有豹。

豚鹿,，亦名蘆蒿鹿,，共有兩個(gè)亞種，一是分布于印,、巴,、緬、尼的指名亞種,；一是分布于印支,、泰國(guó)、中國(guó)云南南部的印支亞種,。我國(guó)的豚鹿為印支亞種,，在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現(xiàn)過(guò)。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤,，以蘆葦和蒿叢為隱蔽場(chǎng)所,，晝伏夜出，獨(dú)往獨(dú)來(lái),。它們主食馬鹿草和葦葉,，為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。但科學(xué)家在60年代調(diào)查時(shí)僅發(fā)現(xiàn)了屈指可數(shù)的幾只,，80年代再做調(diào)查時(shí),，已絕跡。主要原因是文革中大辦農(nóng)場(chǎng),，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,。當(dāng)鳥(niǎo)兒在天空翱翔時(shí),，當(dāng)小魚(yú)在水中自由游著時(shí)，這一切似乎看起來(lái)都很美好,，但大家是否知道動(dòng)物在越來(lái)越少,，如金絲猴、大熊貓,、揚(yáng)子鱷等,。當(dāng)然，這些動(dòng)物都是因?yàn)槿祟悂y砍亂伐,，到處建房子,，破壞了它們的生存環(huán)境，導(dǎo)致了它們?yōu)l臨滅絕的,，還有的是因?yàn)槿蜃兣鸬?，有一些?dòng)物適應(yīng)能力很差，并一年只產(chǎn)一次,，一次僅產(chǎn)一崽,，所以它們死得很快。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)將要滅亡的動(dòng)物，不要讓我們的下一輩看不見(jiàn)我們看見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,，讓我們呼吁：“保護(hù)環(huán)境與保護(hù)動(dòng)物息息相關(guān),！”

小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)篇五

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景?你是否快樂(lè)于輕松舒適的校園生活?你是否愉悅于明亮整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境?似乎我們的日常行為無(wú)人約束，似乎我們的生活富裕充足,、似乎我們的水電資源取之不盡,、用之不竭……然而，就在我們的校園生活中,，一個(gè)小小的行為都可能為我們美麗的校園留下令人痛心的蹤跡,。看看那白色墻壁上跳動(dòng)的足跡;看看綠色草地上散散點(diǎn)點(diǎn)的廢紙果皮;聽(tīng)聽(tīng)那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進(jìn)泔水桶中;看看那長(zhǎng)流不息的自來(lái)水管;看看那徹夜長(zhǎng)明的路燈;再看看那飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的電表和水表……相信我們每個(gè)人都不會(huì)目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴(yán)重浪費(fèi)而無(wú)動(dòng)于衷,。

據(jù)調(diào)查,，校園的能源浪費(fèi)及污染主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、水電浪費(fèi),。

我們來(lái)看看這些水電浪費(fèi)的現(xiàn)象吧：有一些老師上完課,，不關(guān)投影儀就走，并非一兩次忘記了,，而是長(zhǎng)期這樣;教室里,，大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里，最常見(jiàn)的是人不在,，電腦卻都處于開(kāi)機(jī)狀態(tài);半夜里,，若大的校園,，上百盞大功率的路燈徹夜亮著;走廊里的燈，經(jīng)常是二十四小時(shí)開(kāi)著;自來(lái)水管開(kāi)了忘關(guān)或關(guān)的不緊,，大量的水便嘩啦啦地流著;洗衣服時(shí),，小小的衣服漂了無(wú)數(shù)遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去……這一切,，都讓人不寒而栗!

有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),，學(xué)校用水電占城市用水電分別為13%、6%,。這絕對(duì)不是一個(gè)小數(shù)目,。由于資金相對(duì)不足，再加上認(rèn)識(shí)不到位,，所以投入到校園節(jié)能設(shè)備改造中的資金可以說(shuō)是少之又少,。由于管理不到位,，長(zhǎng)明燈,、長(zhǎng)流水屢禁不止。學(xué)校廁所用水和學(xué)生洗刷用水浪費(fèi)情況嚴(yán)重,。教室用電開(kāi)關(guān)不合理,，一般一個(gè)開(kāi)關(guān)控制2—4支燈管，減少了布線的麻煩,，卻造成了長(zhǎng)期的浪費(fèi),，所以許多時(shí)候，一個(gè)人在教室,，也要開(kāi)全教室的燈,。另外隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉用電器開(kāi)關(guān)還沒(méi)能夠成為自覺(jué)行動(dòng),，也是造成浪費(fèi)的一個(gè)重要原因,。

二、紙張浪費(fèi),。

隨著人們經(jīng)濟(jì)收入,、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復(fù)返了,。為了追求作業(yè)的整潔,，寫(xiě)錯(cuò)字要撕掉，寫(xiě)的潦草要撕掉,，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄,。大量的考試和復(fù)習(xí)資料，也是造成紙張浪費(fèi)的重要因素,。

三,、糧食浪費(fèi),。

現(xiàn)在校園中糧食浪費(fèi)可以說(shuō)觸目驚心。在學(xué)生食堂,，我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來(lái)的剩飯剩菜,，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半,。在路上,、垃圾池里，經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)生隨手丟棄的半邊火燒,、整個(gè)的饅頭、成根的油條,。有的學(xué)校附近居民區(qū)的居民會(huì)不定期的到學(xué)校里撿拾學(xué)生丟棄的饅頭等來(lái)喂豬,、喂狗。

四,、白色污染,。

現(xiàn)在的校園污染，同社會(huì)污染一樣,，更多的是白色垃圾的污染,。學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。這兩樣?xùn)|西,，是最大的生活污染源,。

五、噪聲污染,。

學(xué)校噪聲污染,，主要存在于學(xué)生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭,。而其中以校園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出,。

所有這些，也僅僅是校園能源浪費(fèi)和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個(gè)問(wèn)題,，還有許多方面需要學(xué)校進(jìn)一步來(lái)治理和改進(jìn),。作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)建設(shè)者、環(huán)境保護(hù)者重任的學(xué)校,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)校管理水平,，減少污染,，杜絕浪費(fèi)，實(shí)在是一個(gè)不容忽視的重要課題。

為此,，我們發(fā)出環(huán)保節(jié)能倡議：

一,、節(jié)約用電，刻不容緩,。

據(jù)針對(duì)校園浪費(fèi)行為所作的調(diào)查顯示,，學(xué)校一年電的浪費(fèi)量是133682度，這些電足夠一個(gè)普通家庭用58年,。高校是人口量最大的單位,，資源使用量很高，尤其用電數(shù)量相當(dāng)驚人,。為此,，高校更應(yīng)該把節(jié)約用電列入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃中。增強(qiáng)節(jié)約用電的思想意識(shí),，了解節(jié)約用電的方法途徑,，努力為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出正確的選擇。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情,，要從長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看待學(xué)校的節(jié)約用電的問(wèn)題,。

高校作為培育人才的基地，更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),，節(jié)能降耗就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育實(shí)例,。師生總動(dòng)員，開(kāi)展節(jié)約用電教育,，要求每一位學(xué)生及教師從自身做起，從身邊小事做起,，節(jié)約每一度電：人走燈滅,、及時(shí)關(guān)機(jī)和切斷電源。把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評(píng)中,，號(hào)召全院師生動(dòng)員起來(lái),，為建設(shè)可持續(xù)發(fā)展綠色校園貢獻(xiàn)力量。

二,、節(jié)約用水,，從一點(diǎn)一滴做起。

節(jié)約水資源,，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起：

1,、水龍頭隨用隨關(guān)，避免長(zhǎng)流水;,。

2,、對(duì)水龍頭進(jìn)行及時(shí)檢修，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費(fèi);。

4,、水龍頭由全轉(zhuǎn)式改為1/4轉(zhuǎn)式,，縮短開(kāi)關(guān)水龍頭的時(shí)間，減少水的流失量;,。

5,、學(xué)校的浴室改用低流量的噴頭或在原噴頭加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時(shí),，降低水的流量,。

三、節(jié)約用紙,，保護(hù)森林資源,。

我們可從以下幾個(gè)方面來(lái)節(jié)約用紙：

3、可將廢紙進(jìn)行分撿,，或用于二次利用,，或賣廢品減少浪費(fèi);。

四,、節(jié)約每一粒糧食,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

“大學(xué)生自查曝光校園驚人浪費(fèi)食堂一周倒掉一畝地所產(chǎn)糧食”,。面對(duì)這觸目驚心的數(shù)字,，每個(gè)人都需要捫心自問(wèn)：“我們憑什么浪費(fèi)?”因?yàn)榛隋X就可以為所欲為嗎?錢是你們的，但資源卻是大家的!任何人都沒(méi)有權(quán)利浪費(fèi)!在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時(shí),，就構(gòu)成了對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重,，更是在揮霍父母的血汗。

然而,，比現(xiàn)象更可怕的是人們的漠然和節(jié)約意識(shí)的匱乏,。節(jié)約歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能;為養(yǎng)成習(xí)慣而節(jié)約是一種毅力;為形成文化而節(jié)約是一種美德;為打造文明而節(jié)約是一種品格;為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責(zé)任!為此,，我們提出：

1,、學(xué)院需要制定切實(shí)可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度，把節(jié)約付諸于行動(dòng),，更要列入學(xué)生的思想道德評(píng)定中,。

2、針對(duì)校園浪費(fèi)現(xiàn)象組織進(jìn)行節(jié)約資源的圖文宣傳或文藝演出等專題活動(dòng),。尤其要在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德,，浪費(fèi)可恥”及相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻提醒前來(lái)就餐的師生：勞動(dòng)成果,，不容浪費(fèi),。

3,、對(duì)節(jié)約有效的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，號(hào)召全體師生樹(shù)立節(jié)約意識(shí),，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

五、杜絕使用一次性用品,，減少白色污染,。

一次性用品給人們帶來(lái)了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了災(zāi)難;它們加快了地球資源的耗竭,，同時(shí)也給地球帶來(lái)了環(huán)境污染,。應(yīng)當(dāng)看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染,，就必須在我們心中樹(shù)立環(huán)保的觀念,，因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育，如征集環(huán)保標(biāo)志,，開(kāi)展環(huán)保寫(xiě)作大賽,，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動(dòng)，使環(huán)保意識(shí)深入人心,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育工作,，目的還在于向全社會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí)，因此建議學(xué)校通過(guò)多方面向社會(huì)開(kāi)展公益活動(dòng),，并采用以下辦法來(lái)杜絕一次性用品,，減少白色污染：

1、超市或賣場(chǎng)對(duì)于塑料袋的使用應(yīng)加強(qiáng)控制,，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染,。

2、禁止食堂向就餐人員提供塑料袋,、一次性筷子,、飯盒等。

3,、隨著cd、mp3,、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品,，電池的消耗很大。通常同學(xué)們將用過(guò)的電池直接扔入垃圾桶,，有時(shí)會(huì)有有毒液體泄漏,，同時(shí)對(duì)環(huán)境也造成污染隱患?？捎贸潆婋姵卮嫫胀姵?，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。

4、用手絹代替紙巾,、用瓷杯,、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆,。

5,、每一個(gè)班在班內(nèi)建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn)，將垃圾按紙類,、塑料,、金屬(如易拉罐等)、電池,、其他共五類分類收集,。由于紙類、塑料數(shù)量較多,，可以一天清理一次,，另外考慮到電池對(duì)環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收,。

6,、學(xué)校設(shè)立幾個(gè)大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾,，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱,。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會(huì)回收單位聯(lián)系，及時(shí)送出回收來(lái)的垃圾,。

7,、學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)評(píng)分制度，對(duì)垃圾回收工作開(kāi)展得好的班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì),?；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂谩?/p>

六,、減少噪聲污染,，維護(hù)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

維護(hù)校園的安靜氛圍,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好保障,。噪聲污染的危害性很大，是一種無(wú)形的“殺手”,。校園噪音給師生帶來(lái)諸多不良影響：師生無(wú)法正常生活,、工作、學(xué)習(xí)和睡眠;師生無(wú)法正常調(diào)整精神狀態(tài),，心情焦慮不安,、煩躁激動(dòng),、發(fā)怒甚至失去理智。噪音損害人的聽(tīng)力,，還會(huì)引起各種疾病,，如心臟病、高血壓等等,。尤其是我們的同學(xué)正處于身體和智力發(fā)展時(shí)期,，噪音的污染會(huì)使學(xué)生聽(tīng)力下降、注意力不夠集中,、容易疲倦,，影響學(xué)習(xí)，對(duì)身心健康造成極大的傷害,。

針對(duì)校園噪聲污染,，特提出以下建議：

1、早讀課,，可以默讀,，輕聲朗讀，以防產(chǎn)生噪音,，影響其他同學(xué),。

2、同學(xué)們?cè)谡n堂上個(gè)人發(fā)言時(shí)可以大聲,，小組或全班討論時(shí),，盡量小聲議論。

3,、課間不要在教室里打鬧,，不要在走廊、樓梯上追逐,、玩耍,。學(xué)校操場(chǎng)很開(kāi)闊，聲音容易擴(kuò)散,。提醒同學(xué)盡量到操場(chǎng),、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)上進(jìn)行各種有益的活動(dòng),。

4,、為最大限度地減少校園噪音，給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍,，還應(yīng)在校園設(shè)施建設(shè)上加大力度。有條件的學(xué)校,，可以在校園內(nèi)安放聲音測(cè)量?jī)x,，給同學(xué)們友情提醒,。

各位老師和同學(xué)，讓我們從自身做起,，從生活中的一點(diǎn)一滴做起,，從根本上改變能源浪費(fèi)及環(huán)境污染的現(xiàn)狀，為了提高自身修養(yǎng)努力,，為了維護(hù)美麗的校園環(huán)境努力,，為了祖國(guó)的可持續(xù)發(fā)展努力!

小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

今年我們平谷區(qū)正在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生區(qū)，這是多么高興和自豪的事呀,。我們已經(jīng)感覺(jué)到街道哪哪都比以前干凈了,。可是在我們的班級(jí),、我們的.校園卻隨處可見(jiàn)廢紙?jiān)?、廢紙片，一些沒(méi)用完的本也被大家無(wú)情地拋棄了,。紙是我們的朋友,，北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬(wàn)棵大樹(shù)呀!為此，我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、從節(jié)約一張紙開(kāi)始,，讓每一張紙的正反面都寫(xiě)滿字。

二,、保持本的完整,，用宣傳單包本皮。不亂撕本,。

三,、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本，當(dāng)成驗(yàn)算本,。

四,、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。

五,、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的,，讓廢紙得到二次利

用。留意身邊的廢紙,，看到了馬上撿起來(lái),，期末評(píng)出回收冠軍，用實(shí) 際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩,。

簽名：xxx

日期：年 月 日

小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)篇七

尊敬的'老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

眾所周知,，當(dāng)今世界的主題依舊是“環(huán)?！?，而環(huán)保所給我們帶來(lái)的仍是不可估量的利益。我們生活在這個(gè)環(huán)境當(dāng)中,，周圍的一草一木都對(duì)我們有著影響,，而我們也給周圍的環(huán)境帶來(lái)了很大的影響。但這畢竟是我們生存的環(huán)境,，所以當(dāng)我們有意識(shí)的去進(jìn)行環(huán)保了,，這個(gè)環(huán)境也能夠給我們帶來(lái)一些更好的東西，比如更加清新的空氣,，舒適干凈的空間,，這些都是不可限量的價(jià)值，也是有利于我們?nèi)祟惿娴氖虑椤?/p>

作為一名小學(xué)生,，我們?cè)撛趺慈?zhí)行環(huán)保這一項(xiàng)艱巨的任務(wù)呢,？首先我想在此之前問(wèn)大家一個(gè)小小的問(wèn)題，你的家里垃圾是怎么處理的,？我想告訴大家,，我的家里雖然沒(méi)有進(jìn)行細(xì)致的垃圾分類，但是我的媽媽將各類垃圾也大概分開(kāi)來(lái),，給他人也帶來(lái)了很大的便利?，F(xiàn)在垃圾分類這一項(xiàng)或者還沒(méi)有完全蔓延到我們的生活當(dāng)中去，各項(xiàng)設(shè)備也還不是很完善,，但是我們也應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣,，不管是什么垃圾，我們都應(yīng)該明確的知道它是屬于哪一欄,，該如何處置,。想要做好環(huán)保，我想首先就要從垃圾開(kāi)始,。因?yàn)樘幚砗昧死?，環(huán)保自然也會(huì)有所改變，環(huán)境也就能夠有所改良了,。

所以同學(xué)們,，我們平時(shí)在校園里，不管是在教室還是在操場(chǎng),，我們都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不可以亂丟垃圾,，應(yīng)該把垃圾放入正確的那一欄，給垃圾的利用回收帶來(lái)一些便利,。這是我們力所能及的事情,，也是我們都應(yīng)該去做的一點(diǎn)。此外，我們也應(yīng)該注重節(jié)約,，不管是水資源還是用電,，我們都要懂得節(jié)約。雖然水費(fèi)并不貴,，但是水對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)，是非常重要的東西,。我相信大家也聽(tīng)過(guò)這樣的一句話,，“不要讓人類的淚水變成世界上的最后一滴水?！边@一句話已經(jīng)非常明晰的告訴了大家,，水很珍貴，而我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懂得去珍惜水,，節(jié)約水,。任何一項(xiàng)讓我們維持良好生活的東西，都是珍貴的,，必需品很常見(jiàn),，同時(shí)我們也應(yīng)該透過(guò)表象看本質(zhì)，越是必需,，也越是珍貴,。

同學(xué)們，我在此倡議大家,，在今后的生活中好好的節(jié)約資源,，做好環(huán)保，為我們共同生活的社會(huì)做一些努力,，也讓地球媽媽有更多喘息的機(jī)會(huì),，讓我們一起攜手，一起同行吧,！

此致

敬禮,！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日,。

小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)篇八

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是人類的母親，是生命的.搖籃,，像我們學(xué)過(guò)的課文一樣,，“地球所擁有的自然資源都是有限的?！蔽覀儾荒苤竿训厍蚱茐牧酥?，再移居到別的星球去住。

人類,，改正這損人不利己的習(xí)慣吧!用行動(dòng)保護(hù)地球!不要亂砍亂伐了!不要過(guò)度開(kāi)采礦產(chǎn)了!不要隨意排泄污水了!不要……無(wú)數(shù)個(gè)“不要”,，字字句句體現(xiàn)出人類對(duì)地球愈來(lái)愈大的破壞啊!

所以,，我呼吁人們：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái),。我們不能失去地球,，從身邊做起，愛(ài)護(hù)地球,，讓我們的生活變得更加美好!

小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)篇九

敬愛(ài)的市長(zhǎng)伯伯：

您好!

地球,，是人類的母親，是生命的搖籃,。青草,、綠葉、花朵是我們的姐妹,；駿馬,、雄鷹、獅子,，是我們的兄弟,。山川河流，是地球母親的乳汁,，哺育著我們健康成長(zhǎng),；微風(fēng)，是地球母親那布滿老繭的雙手,，輕輕撫摸著我們的臉頰,。可是,，市長(zhǎng)伯伯您知道嗎,，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞!大街上，隨地吐痰,，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),。有的人，把垃圾隨手一扔,，可是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶!他們,，也不肯往前多走一步。

在回家路上,，常?？梢钥匆?jiàn)許多擺攤的.小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙,，蔓延到馬路上,，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境,。我們的地球母親整天以淚洗面,，因?yàn)槿藗儾欢谜湎瑦?ài)護(hù)她,，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗,，光彩的面孔了。

為了我們的地球,，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一,、多植樹(shù)，少伐木,。樹(shù)能夠凈化空氣，吸收對(duì)人體有害的二氧化碳,，為我們提供更多的氧氣,。因此，多種一棵樹(shù),，多一份氧氣,，少一份二氧化碳。

二,、少用一次性用品,。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹(shù)木制造而成的,。沒(méi)有了樹(shù)木,，人類會(huì)怎樣?如果所有的樹(shù)木都沒(méi)有了，人類也會(huì)滅亡,。因?yàn)椤蹬R在大樹(shù)身上的事,，終究也會(huì)降臨在人類身上。

三,、珍惜水源,。水，是生命的源泉,。沒(méi)有了水,，所有的生物都會(huì)死去。水,，是所有生物及生命都賴以生存的東西,，因?yàn)橐磺猩夹枰Ｈ欢?，由于人類肆意浪費(fèi)水源,，我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想,，也為人類自己著想!我們一定要保護(hù)水源,，愛(ài)護(hù)水源，只有這樣,，萬(wàn)物才得以生存下去,。

簽名：xxx。

日期：年月日

小學(xué)生環(huán)保倡議書(shū)篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

近年來(lái),，隨著xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,，人民生活水平日益提高，機(jī)動(dòng)車數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng),，對(duì)城市的環(huán)境及交通產(chǎn)生巨大的壓力,，“綠色、環(huán)保,、低碳,、健康”已經(jīng)成為科學(xué)發(fā)展的新理念。為了積極配合縣委,、縣政府打造森林寧海,，扎實(shí)推進(jìn)縣域大景區(qū)建設(shè)，構(gòu)建綠色寧海,、低碳出行,，借第39個(gè)世界環(huán)境日到來(lái)之際，結(jié)合休閑公共自行車系統(tǒng)啟動(dòng)儀式,，我們向全縣廣大市民朋友發(fā)出倡議：

一,、爭(zhēng)做低碳出行的宣傳者。低碳生活無(wú)處不在,，我們倡議廣大市民宣傳健康,、環(huán)保的出行方式，帶動(dòng)更多人自覺(jué)參與到“低碳出行,，文明交通”行動(dòng)中來(lái),，讓我們的家園多一絲綠色，多一路暢通,，多一點(diǎn)文明,，多一份健康。

二,、爭(zhēng)做低碳出行的踐行者,。從科學(xué)角度講，自行車是能源轉(zhuǎn)化效率最高的一種交通工具,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，騎自行車出行100公里,，可以節(jié)油約9升，相應(yīng)減排二氧化碳20.7千克,。請(qǐng)加入到騎行中來(lái),，共享環(huán)保健康生活!多一絲綠色，多一路暢通,，多一片清新,，多一些健康!

讓我們一起行動(dòng)吧，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，讓自行車這種綠色交通工具重新回歸我們的生活。讓綠色出行開(kāi)創(chuàng)一個(gè)和諧時(shí)代,，為健康,、環(huán)保、低碳的生活新方式貢獻(xiàn)力量,。

倡議人：xx,。

20xx年x月x日。