總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細,、具體,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中班第一學(xué)期工作總結(jié)配班篇一

我們班在入校第一次月考摸底時成績堪憂，尤其是低于400分的學(xué)生在年級中是最多,，且比其他班級多不少,，而在年級中的成績拔尖者無，班級第一名在年級里接近40名,，底子弱,，尾子大，在各方面與兄弟班有一定差距,。一度令我喪失了信心,。為了最大限度的提高他們的學(xué)習效果，我絞盡腦汁的想辦法,，希望能時時鼓勵,、激勵他們，多少讓他們能有些進步,。如：利用班會課開展知識競賽,，提前準備一些各科的重要的便于操作的問題組織學(xué)生完成，準備一些小獎品,，獎勵表現(xiàn)突出的學(xué)生,，以趣味的形式提高他們學(xué)習的積極性；開展主題教育活動,，讓他們認識到學(xué)習對今后人生的重要性,，明確學(xué)習目標；組織學(xué)生利用閑余時間讀,、寫語文,、英語等重點知識，加強薄弱學(xué)科的學(xué)習,；進步的學(xué)生及時表揚獎勵,，嚴肅批評不交作業(yè)，上課違反紀律的學(xué)生,；采取結(jié)對子進行一對一的幫扶,，優(yōu)秀學(xué)生可以再此過程中審視自己的學(xué)習成果，并發(fā)現(xiàn)問題,，促進知識的熟練理解,，而后進生也得到了時時的幫扶，進步速度很快,，且形成了一種互幫互助的良性學(xué)習風氣,。

經(jīng)過長時間的努力，我們班逐漸在后面的幾次期中和期末考試中完成了目標,，還有幾次超出了幾個目標,，除了依然沒有尖子生和尾子依然較多外,，總體來看是有了較大的進步。當然目前來看還不能放松,，情況依然不容樂觀,。

中班第一學(xué)期工作總結(jié)配班篇二

幼兒教育是國家的一項系統(tǒng)性工程，在教育整體中占有重要地位,。下面是有中班第一,。

歡迎參閱。

時間匆匆而過,，中班一學(xué)期很快就過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習生活,，不僅個頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下,，良好的情感,、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力,、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項教育、教學(xué)工作加以總結(jié),，以便今后揚長避短,，有利于班級工作的順利開展。

一,、保育工作：幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習后覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,，我們抓住幼兒渴望長大的契機,，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事,。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服,，并會將衣服疊放整齊。我們一方面耐心的給予幫助,，另一方面也悉心地進行指導(dǎo),，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下,，,，動手能力有了明顯的提高。幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要,，但保育工作也不能忽視,。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體,，才能愉快地學(xué)習和生活,。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實,，嚴格按照安全,、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，定時消毒,。在5月份，因為有“手足口病”這傳染病,，所以除了每天給玩具,、桌椅消毒外，我們要仔細觀察班上幼兒情況,，對于個別體弱的幼兒,，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐,、午睡時的表現(xiàn),，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水,，用我們的細心照顧好每一個幼兒,，使家長放心!

二、教育工作：在對幼兒進行生活照顧的同時,，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動,。我們利用每天晨鍛時間,，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作,，我們制作了紙球,、沙錘等體育玩具，積極參與幼兒的活動,，和幼兒一起跳,，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動,，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點及周圍環(huán)境的限制,，幼兒自己生成活動機會較少,，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中,，根據(jù)幼兒的興趣和需要，有選擇的直接提出主題,，生成內(nèi)容來推動幼兒學(xué)習,。本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認識,、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會了自律,，樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活,，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對人有禮貌,，誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

三,、家長工作：家長工作也是我們教育的一個重要部分。為了切實做好常規(guī)性的家長工作,。為了使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與家長進行溝通,，通過多種形式(家園園地,，多利用早、晚離園時與家長談話,、個別幼兒打電話,、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習情況,，同時我也了解幼兒在家的情況,，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們,。

四,、存在不足與努力方向：經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,，知識面豐富了,，獨立性增強了，但也存在著不足：1,、個別幼兒挑食,，有的不愛吃肉,，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進餐注意力不集中,，速度慢，進餐習慣還有待改善,。2,。在學(xué)習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等,。3,、加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識,。在以后的學(xué)習中我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,，加上大家的努力,，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

我班緊張而充實的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，在這半年中,，我們班內(nèi)三位老師團結(jié)一心，認真配合,，踏踏實實做好班級的每一項工作,，每個孩子都在原有水平上有了一定的進步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑,、健康成長?，F(xiàn)做總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面1,、主題活動的開展：本學(xué)期我們認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣,，結(jié)合主題課程，開展了《身體暢想曲》,、《圓圓的世界》,、《秋天的圖畫》、《快樂的冬天》《快樂的家》、《可愛的動物》《過新年》等主題活動,。在新《綱要》指導(dǎo)下,，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機地整合,，相互滲透,，注重趣味性、活動性,，寓教育于生活,、學(xué)習中。在主題活動開展的過程中,，我們和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了主題環(huán)境,，為幼兒提供了豐富的操作材料，比如在《過新年》這一主題中,，小朋友制作了彩帶,、賀卡，繪制了充滿節(jié)日氣氛的作品,，把我們的教室打扮一新,，充滿了節(jié)日的氛圍，小朋友看著自己辛勤勞動的成果,，特別興奮2,、自主游戲與主題活動的結(jié)合。我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動,，與小朋友共同創(chuàng)設(shè)了“娛樂天地”、“寶寶家”,、“美美發(fā)屋”“樂樂小吃”等游戲角,，并根據(jù)主題的變化更換游戲內(nèi)容，在活動中有計劃有步驟地提供材料,，對幼兒進行階段性,、針對性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效的材料,，引導(dǎo)幼兒在自由,、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習,。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展,。

三、家長工作《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中,，注重與家長的溝通和理解,，及時將我們的教育理念本文來自本站網(wǎng)傳遞給家長。我們召開了家長會,，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃,，幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離,。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長進行交流溝通,。對于家長提出的問題我們給予及時的答復(fù),，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展,。

四,、存在不足與努力方向經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,，知識面豐富了,，獨立性增強了，但也存在著不足：

1,、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢,，進餐習慣還有待改善,。

2、思維不開闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。

3、加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識,。下學(xué)期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識,。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯,、更健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實實開展,，憑著良心去做的,。保育工作：黃老師天天做到位，每天窗明幾凈,，活動室,，盥洗室，衛(wèi)生間,，每天拖得干凈亮潔,。一日三餐的消毒工作更是認真細我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實實開展,，憑著良心去做的,。保育工作：黃老師天天做到位，每天窗明幾凈,，活動室,，盥洗室，衛(wèi)生間,，每天拖得干凈亮潔,。一日三餐的消毒工作更是認真細致，從不遺漏,。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時時放在心上,。保教主任提出的建議都能虛心接受，按標準完成,，并一貫地堅持下來,，做到查與不查一個樣，用她自己的話說,，我能將自己的活做好。教育工作：本學(xué)期由于我班的陳娟老師孕育技節(jié)的排練,，使原本穩(wěn)定的班級一下子亂了頭緒,。面對這種局面，我和秦老師認真地做下來談?wù)?，讓她全面地了解本班幼兒的發(fā)展狀況及本班日常工作,，使她很快地進入教育角色，按她一貫的教育方式,，將班級工作做好,，將孩子管好，讓領(lǐng)導(dǎo)懸掛的心得以安穩(wěn)，讓來回奔波的我感到欣慰,，讓家長們得到放心,。教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期，除了開展六個主題活動外,，還生成許多與主題有關(guān)的課題,，讓孩子們受益匪淺，特別是由本班老師自編自導(dǎo)的主題‘罐子樂’,，共有二十多個活動,，將幼兒的各種發(fā)展融入其中，有數(shù)學(xué)領(lǐng)域的造型設(shè)計,，疊高統(tǒng)計,，裝相;有快樂無比的生日蛋糕宴;有氣勢雄偉的城門;有蜿蜒屈曲的萬里長城;有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子們幼小的心靈里埋下愛國的種子,。至于外界的評價我們覺得不太重要,，關(guān)鍵是孩子們玩得開心，學(xué)得盡心,。中心工作：在接受省示范園復(fù)查的日子里,，我們老師互相幫助，各盡其能,，能寫的多寫些,，能做的多做些。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)毫無怨言地做好,。

(一)教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。1,、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。2,、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習，更好地因材施教,，因人施教,，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。4,、認真填寫周,、月計劃及各種表格。5,、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標,、有記錄,、有反饋。6,、根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

(二)保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習慣,，學(xué)習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。3,、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。4,、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食，不偏食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。5,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。6,、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

(三)安全工作安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

(四)家長工作1、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。2,、使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。3,、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動中,，我開展了開放日活動,，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作,，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果,，真正的幫助到幼兒。4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。5,、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習活動,，力求把日后的工作做得更好!

中班第一學(xué)期工作總結(jié)配班篇三

20xx年是我擔任班主任工作的第三個年頭了,，今年我擔任高一（10）班的班主任。我的班級管理理念是：抓細節(jié),，關(guān)注每個個體發(fā)展,，讓學(xué)生學(xué)會做人學(xué)會學(xué)習。在校領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家人的幫助下，我不斷地摸索與提高,，主要針對以下方面展開了具體的工作：

很多有經(jīng)驗的班主任都傳授這樣的經(jīng)驗,，那就是：一個班級風貌的形成最關(guān)鍵的就是班級形成的頭兩個月。所以在這兩個月內(nèi)班主任必須幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣，否則日后將很難重塑,。我?guī)У陌嗉壥瞧胀ò?，在自覺性方面較差，所以我首先通過文件,、視頻材料等讓同學(xué)們了解高中生活和初中生活的不同,，并且讓他們知道高中生的日常行為規(guī)范，宿舍管理條例等等,，讓他們規(guī)范自己的生活,。同時我也組織一些有趣的活動，讓學(xué)生們了解自己的高中生活是豐富多彩的,，對其充滿期待和向往。在軍訓(xùn)期間,，我要求我們的訓(xùn)練教官盡量對學(xué)生們嚴格,，讓他們有一種集體意識和培養(yǎng)吃苦的精神。對于班干部的選拔,，我在軍訓(xùn)期間就仔細觀察每個同學(xué)的表現(xiàn),，鼓勵有能力的學(xué)生做班干，及時組建臨時班干部協(xié)助管理班級,，在班級漸漸進入軌道后再重新通過競選的方式選定固定的班委,，之后進行班干部培訓(xùn)，讓班干明確自己的職責,，讓班級有條不紊,。

對于班級的管理，我采用班級量化管理制度,。制定班規(guī),，明確加分制和扣分制，每周統(tǒng)計一次,，公布在教室后面,，這樣能對學(xué)生起到一定約束作用。平時我總是提醒學(xué)生注意做好每一個小細節(jié)：如督促做好教室,、宿舍和清潔區(qū)的衛(wèi)生,，并不定期檢查；規(guī)范學(xué)生進退場的隊列和紀律,；提倡節(jié)能減排,；不定期抽查學(xué)生儀表；教會學(xué)生對人的禮貌禮儀等等,。在每星期的周會課上我會不定期地開展主題班會如：學(xué)會正確與人相處,；尊師重教；優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗交流會；月考段考分析與總結(jié),；響應(yīng)校運會,，積極鍛煉；重溫歷史,，勿忘國恥,；安全教育；知識趣味競賽,；艾滋病常識宣傳等等,。

對于學(xué)習，主體是學(xué)生本身,，班主任只能起到督促的作用,。首先，我重視早晚讀的利用,，根據(jù)科目需要我安排好本班早晚讀的科目,，每天的早晚讀我都盡可能到場，督促科代表帶領(lǐng)全班同學(xué)讀書,，測試時間除外,。其次，我經(jīng)常督促同學(xué)們要學(xué)會做筆記,，提高課堂聽課效率,。上課期間，不定期巡堂,，了解同學(xué)上課的狀態(tài),。自習課時間，我強調(diào)同學(xué)們合理安排各科學(xué)習與鞏固,，動手與動腦并用,。此外，我還常常與各科任老師交流,，了解同學(xué)的上課精神狀態(tài),，作業(yè)、考試情況等,，并及時反饋給學(xué)生,。在老師和同學(xué)們的努力下同學(xué)們的表現(xiàn)不錯，段考成績在普通班里獲得班級總分第二名,。

我們的學(xué)生情況參差不齊,，對于不同的學(xué)生我采取不同的策略去了解開導(dǎo)他們。例如對于有紀律問題的學(xué)生,，我經(jīng)常找他們出來聊天,，疏導(dǎo)開化為主，讓他們明白自己做的錯誤，及時改正,。對于累教不改者,，予以警告并按學(xué)校要求處分；對于有學(xué)習困難的學(xué)生,，我以鼓勵為主,，重塑他們的自信心；對于有家庭困難的學(xué)生,，我經(jīng)常關(guān)心他們,，必要時給予幫助，讓他們感到老師的溫暖,；對于有心理問題的學(xué)生,，我做忠實的聽眾的同時，并引導(dǎo)他們往樂觀的方向想問題,，積極面對困難,。在有時候我還會在班級和同學(xué)們暢談自己對于某些問題的感受和體會，增進與學(xué)生的相互溝通,。

學(xué)生的健康成長與家庭、學(xué)校是密不可分的,。平時我常常與家長們電話聯(lián)系,，有必要時還面對面的溝通。尤其對與部分變化比較大的學(xué)生,，我及時和家長反饋其在校情況,，共同解決問題。有時候遇到難處理的學(xué)生問題,，我與負責領(lǐng)導(dǎo)和班主任同事共同商討,，利用集體的智慧得到最佳的解決方案。

班主任的工作總是繁瑣,、勞累的,，但是我既然做了就一定會盡量把它做好。盡管在今后的工作中會遇到各種各樣的困難,，盡管我現(xiàn)在做班主任也還存在各種問題,，不能盡善盡美，但是我相信,，只要用心去做,，做到問心無愧，一切都會變得更好,。

中班第一學(xué)期工作總結(jié)配班篇四

首先,，孩子們的進步！由于年齡的增長，孩子們的能力也逐步增強,，從小班時爭搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩,；從小班不會穿衣服到現(xiàn)在自己脫穿衣服，并把衣服疊好……都是他們的進步,！學(xué)習方面,，到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié)，時間也慢慢加長,，孩子們在接受能力和自我調(diào)節(jié)能力得到了加強,！

再次，共同的適應(yīng),！由小班到中班,，教師的工作量和負荷多了許多，所擔負的責任也更重,，由不適應(yīng)到造應(yīng)到喜歡,，也經(jīng)歷了一段較長的時間，現(xiàn)在孩子們正在長大,，老師們也在成長,，在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中，我也“長大”了許多,，孩子們和我們相處的很融洽,。

還有，家長的支持和合作,。在這一學(xué)期里,，我進行了大量的家園聯(lián)系工作。有時,，家長來幼兒園告狀,，孩子怎么樣，需要我們進行教育,，還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀,，我們經(jīng)過談話，需要家長的支持和配合,，這些使我們工作進行得更加順利和井井有條,。我也將孩子在幼兒園的學(xué)習和活動情況如實的匯報給家長，讓他們及時了解孩子的成長情況,，以便于更好地達到家園共育的效果,。

環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在幼兒學(xué)習和生活的環(huán)境中,，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素,。在結(jié)合以前環(huán)境布置的基礎(chǔ)上,，我根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣，減少了區(qū)角的數(shù)量,，更加增加了其質(zhì)量以及趣味性和科學(xué)性,，把整個教室的后面作為孩子的活動區(qū)，將“娃娃家”“認知區(qū)”“圖書區(qū)”“美工區(qū)”“手工區(qū)”和“小商店”設(shè)在其中,。在娃娃家,，小超市以及動手益智區(qū)內(nèi)擺放學(xué)具，穿線板,，動物拼圖,，并及時更換所使用的材料，孩子們早上晨間活動到早操時,，都是依依不舍的離開區(qū)域,；由于環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提高了幼兒的出勤率,，也使我班絕大數(shù)幼兒來園較早,，活動效率也由此提高了不少。

另外,，教師的成長,。進入中班，課程的增多,，使我的工作節(jié)奏快了許多,，今天把明天一天的課備好，及時作好教具,，有的需要家長配合，由此也提高了我與家長溝通的能力,。教師的工作轉(zhuǎn)變不僅僅是工作量的增加,，還有自我認識的提高，自我管理,，組織能力的提高,，不僅要授完課，還要眼觀四路,，耳聽八方,，確保孩子的安全。另外,，利用中午休息時間,，看點書，上網(wǎng)查資料,，經(jīng)常把一點有用的東西與大家分享,，和家長共同提高,。積極進修，在工作保證的基礎(chǔ)上,，也端正了教師的認識態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高,。

工作的成果。在這一學(xué)期中,，我積極工作,，努力完成好園內(nèi)、班內(nèi)的工作,，積極參與了各項活動,，在衛(wèi)生方面，我注意環(huán)境的布置,，幼兒用品的消毒及用品的擺放,，使教室看起來既干凈又寬暢；午睡時,，注意到每個幼兒,，確保幼兒安全，所以保證幼兒的出勤率,。當然,，在課程上，我也要認真?zhèn)浜?，盡量照顧到每一個幼兒,！

總結(jié)經(jīng)驗，找出不足,，才能使工作做得更好，我相信,，在以后會做得更好,。

中班第一學(xué)期工作總結(jié)配班篇五

伴隨著新年鐘聲的敲響，我園xxx年的德育工作,，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下,，取得圓滿完成，為了發(fā)揚成績,，克服不足,，現(xiàn)將本年度幼兒園德育工作總結(jié)如下：

一、從小養(yǎng)成講文明,、守紀律的良好習慣,。

開學(xué)初各班根據(jù)實際，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育,。多數(shù)幼兒能主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,，并主動熱情使用禮貌用語,。在幼兒園，小朋友能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,，能夠控制自己的行為,。在公共場所能夠遵守的秩序和衛(wèi)生。

二,、從小養(yǎng)成對長輩有禮貌習慣,。

“三八”節(jié)，發(fā)動全園小朋友做朵小紅花送給老師,、媽媽,、奶奶、外婆,、阿姨等,。大部分小朋友基本知道父母的工作及其對社會有意義。許多家長反映,，小朋友在家愿意幫助父母做些力所能及的事,。在幼兒園尊敬老師，幫助老師,，聽從老師教導(dǎo),。積極主動參加集體活動。

三,、向他們進行了革命歷史教育,，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛社會主義的情感萌芽,。

四月初，組織小朋友到羅浮山參觀---東江縱隊紀紀念館,，讓幼兒了解先烈事跡,，初步懂得學(xué)先進、愛模范,。同時給他們講解祖國物產(chǎn),、民族,、革命傳統(tǒng),、社會主義建設(shè)的成就，通過圖片指導(dǎo)他們觀察祖國的河山,，認識國旗,、國徽、國歌,、首都北京,。有初步的愛國觀念和愛國情感,。

四、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒,、主動精神和活潑開朗的性格,。

剛?cè)雸@的小朋友，通常出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,，膽小怕事,，情緒不穩(wěn)定。通過老師的耐心引導(dǎo),，他們能積極主動和小朋友交往,，對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法,。積極愉快參加班內(nèi),、園內(nèi)的各項活動。平時幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好,。幼兒學(xué)會了能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,，不恥笑別人。

總之,，我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人,、尊敬長輩、對同伴友愛,、富有同情心,，積極主動、遵守紀律,、誠實,、文明、愛勞動,、愛祖國的思想情感和習慣的教育,。培養(yǎng)了幼兒最基本的思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端,。

中班第一學(xué)期工作總結(jié)配班篇六

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。我們蒲公英班忙忙碌碌的一學(xué)期接近尾聲,，現(xiàn)在想來這一學(xué)期收獲多多,，喜悅多多。作為剛剛成立的班集體,，我們是松齡園的新生力量,。所以我們在創(chuàng)建班級伊始就首先從班級文化開始,。我們創(chuàng)建打得班級文化我把它稱之為“積極向上的蒲公英精神”。我們希望蒲公英班的孩子能夠獨立自主,，積極向上。現(xiàn)在看來,，我們班的孩子現(xiàn)在都在我們期望的方向上發(fā)展,，可愛的寶寶很棒,。我們蒲公英班大家庭相處的特別和睦。這樣的文化氛圍下,，我相信我們接下來一定會更加美好,。

這一學(xué)期的班級工作我們可開展的有聲有色,。學(xué)期初，積極創(chuàng)建寬松、自由的區(qū)域環(huán)境,，搜集豐富的區(qū)角材料,，制作各種有價值的玩教具,，讓孩子們在輕松的氛圍中享受快樂,，得到提高,。如“悠悠小屋”，我發(fā)現(xiàn)孩子都特別喜歡進去收拾家務(wù),，我想這對孩子生活經(jīng)驗也是一種補充把。再區(qū)角創(chuàng)設(shè)上,，我們也充分收集了家長的意見并發(fā)動家長朋友的力量共同創(chuàng)造了美麗溫馨的花店,，成為美麗冬日的溫暖，為孩子們生活的環(huán)境貢獻我們的力量,。而且開展豐富多彩的活動，如“地震來了演習”“重陽節(jié)我愛爺爺奶奶活動”,，“我運動我快樂運動會”“圣誕開放日活動”等等,，讓我們孩子幼兒園生活豐富多彩，讓家長朋友參與其中,。

這一學(xué)期在班級教育教學(xué)活動上根據(jù)本班孩子的年齡特點,，我們這學(xué)期的蒙氏工作主要放在日常生活領(lǐng)域和感官教育方面以及生活中基本的禮儀,。洪恩英語與閱讀的教學(xué)工作,，完成了本階段的教學(xué)目標,。在主題學(xué)習中，運用多種方式,，結(jié)合生活實際探索知識的海洋,，讓孩子在趣味生活中感受學(xué)習的魅力,。我們還會注意主題教學(xué)活動的生成和延伸，形成自己的優(yōu)質(zhì)課,。充分開闊幼兒的視野，豐富幼兒的知識,。根據(jù)活動及時更換主題墻面，使其更加豐富,、生動,、多元化,。

這一學(xué)期在安全衛(wèi)生保健工作上,，小班的衛(wèi)生保健工作是非常重要的,，我們嚴格按照園里的各項衛(wèi)生標準與要求，認真落實各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中將幼兒的身心健康放在首位,，加強對幼兒的生活照顧,，給幼兒提供一個清潔、舒適的活動環(huán)境,。照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率,。同時,，堅持每天的戶外活動，及時為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,，并做到隨換隨洗,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒身心健康的正向發(fā)展,。

這一學(xué)期的家長工作上,，我們基本上做到了零障礙的溝通,。積極聽取家長朋友的建議，盡管遇到過一些小的問題,，但是在我們很好的交流合作中,，問題都已解決，而且我們與家長的關(guān)系也更加密切,。班級工作在家長的配合下也越來越順利,，希望在以后的合作中，我們繼續(xù)親密無間,。

蒲公英班忙碌而有收獲的一學(xué)期就這樣結(jié)束,，也許還有一些不足和小的遺憾,，我想在以后我們蒲公英班成長的道路上一定會更加完善與精彩。

中班第一學(xué)期工作總結(jié)配班篇七

首先，在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

（1）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,，排除危險隱患,。

（2）對幼兒所穿有繩及小珠,，小飾物（易脫落）的衣服及時處理,，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等,。

（3）注意周圍環(huán)境的安全隱患,，及時上報治理。

（4）注意電教器材的安全使用,，及時收放好,。

（5）入睡室前檢查幼兒衣袋,，不帶任何物品。

（6）做好活動室,，走廊和廁所等防滑措施,。

（7）加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。

（8）加強危險物和藥物的安全處理,。

（9）做好接送卡的發(fā)放和交換班工作,。

（10）加強過渡管理，充分幼兒活動內(nèi)容,，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生,。

（11）提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里,。

（12）對個別自我保護意識較弱或特別好動,，自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導(dǎo)。

（13）在每一項活動中都要說清楚活動行為要求,，樹立明確的規(guī)則意識,。

（14）利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識，加強與家長的溝通,，爭取家長的配合,，同步向孩子進行各種安全教育。

（15）每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查,，防止安全事故的發(fā)生,，準備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,，并讓幼兒認識這些標志,，以經(jīng)常提示幼兒。

（16）記特殊的號碼,。

讓幼兒了解簡單的自救技能,，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等并學(xué)習正確撥打特殊電話號碼：110,、119,、120等。

中班第一學(xué)期工作總結(jié)配班篇八

滄桑礪洗,，春華秋實,，沐浴著xx屆四中全會精神的蕭王廟中心小學(xué)，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下,，堅持__”重要思想為指導(dǎo),，以保持_員先進性教育為載體，以爭創(chuàng)教育強市為契機，強化管理,，狠抓質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，各項工作有了長足的發(fā)展,。

一,、主要成績：

1、通過寧波市現(xiàn)代化達綱學(xué)校評估驗收,。

2,、省級立項課題《把誠信的種子播撒在幼小的心靈里》、滕頭小學(xué)《綠色教育的實踐與探索》課題,，榮獲寧波市優(yōu)秀科研成果二等獎,。中心小學(xué)被評為寧波市教育科研先進集體，李方偉和卓暉老師被評為寧波市教育科研先進個人,。

4,、教師業(yè)務(wù)水平不斷提升。三人角逐奉化市第九屆教壇新秀評比,，汪杰,、江盈娜獲一等獎，竺葉兒獲三等獎;__年奉化市教育科研論文評比竺葉兒獲一等獎,，范春葉,、袁吉飛二等獎，徐治英,、王波蘭,、陳錫紅獲三等獎;侯軍波獲奉化市優(yōu)秀德育論文二等獎。

5,、體育工作有新突破,，獲__年小學(xué)生田徑運動會團體第八名。

6,、學(xué)生特長不斷發(fā)展,。本學(xué)期學(xué)生在《小學(xué)生周報》《童話世界》《奉化日報》上共發(fā)表文章23篇;奉化市元旦書畫比賽，六(1)班竺挺獲美術(shù)三等獎,、六(3)班孫丁立同學(xué)獲得了書法三等獎;在市小學(xué)生安全知識競賽中六(4)班葛林榮獲一等獎五(3)班孫潔瑕榮獲二等獎四(2)班孫佳琪榮獲二等獎六(2)班葛雷鵬榮獲三等獎,。

7、妥善完成了棠云,、云溪、東曙三校合并工作,，穩(wěn)妥撤并了何家小學(xué),，布局更為合理。

8、中心小學(xué)家長學(xué)校被評為市示范性家長學(xué)校,。

二,、主要工作。

(一)德育工作,。

1,、保持_員先進性，發(fā)揮黨員模范作用,。切實抓好第二批保持_員先進性教育活動,，廣大黨員通過先進性教育活動，增強了黨性觀念,，并將先進性教育活動與實際工作結(jié)合起來,，求實效，出實績,。廣大黨員深入到學(xué)生中,，與班級、學(xué)生結(jié)對子,，幫助年輕班主任管理班級,，教育后進生，幫扶貧困生,，為他們排憂解難,，在辦人民滿意教育過程中充分發(fā)揮了先鋒模范作用，成為言傳身教的楷模,、嚴謹治教的榜樣,、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒,。