每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

校長在家長會議上的講話稿篇一

家長會是家庭與學(xué)校有效溝通的重要橋梁,是產(chǎn)生教育合力,、促進(jìn)家校合作的重要方式,。本文是本站小編為大家整理的校長在家長會上講話，僅供參考,。

尊敬的各位家長：

大家下午好!

首先對你們的到來表示由衷的感謝,，今天到場的家長都是關(guān)心學(xué)校發(fā)展，關(guān)注孩子成長學(xué)習(xí)的合格家長,，再次謝謝你們的支持,。

對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情,。因為你們是明智的家長,，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是,，你們的到來也是對你孩子的尊重,，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長,，除了對學(xué)校工作的不配合,，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們教師的一片良苦用心的傷害,。

我知道大家都忙,，經(jīng)濟(jì)社會，不干事業(yè)不行,，不掙錢不行,。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學(xué)壞了,，掙再多的錢,，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?打工、經(jīng)商是掙大錢,，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢,，而且學(xué)習(xí)好了是用腦子去掙錢,，不再去考體力去流汗掙錢!所以說，今天到會的家長,，至少是合格的家長,，或者說是優(yōu)秀家長。

古語說得好：子孫若如我,，留錢做什么,，錢多易損其志,。子孫不如我，留錢做什么,，錢多易增其過,。

今天沒到會的家長，除了個別家長真的外出趕不回來,，有的家長找借口說忙之外,，其中還有一部分家長，對家長會的不理解,。我們目的就是通過家長會,，使家長們更好的了解學(xué)校，更好的了解教師的教學(xué)情況,，更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);同時也使老師們能進(jìn)一步了解家長對孩子的關(guān)注態(tài)度,，使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法,，最佳的教育結(jié)合點,。大家理解了家長會的目的，以后我們還會擇機(jī)召開家長會的,。希望真正關(guān)心孩子成長的各位能準(zhǔn)時參加,。

當(dāng)今社會，一提教師,，立刻會引起羨慕的眼光,，工作體面，旱澇保收,。其實當(dāng)老師的苦只有老師自己知道,。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首,。

順口溜,。

：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化,，加班日夜化,，上班無償化，待遇民工化,。當(dāng)了教師吃苦受罪,，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅,。從早到晚比牛還累,，一日三餐時間不對，拋家舍業(yè)愧對長輩,?！彪m是戲談,，卻也是我們老師工作的真實寫照。

當(dāng)老師真苦,。每天七點多就來到班級,，一頭扎在班里，從早到晚,，沒有一時歇息的時候,。每天除了上課，還要批改作業(yè),。備課,、聽課、評課各種筆記,、各種記錄,，哪樣不寫也不行。在學(xué)校里除了上課還要時刻關(guān)注著孩子們的一舉一動,，生怕會出現(xiàn)什么安全事故,，磕著碰著，因為我們這些教師深知：一個學(xué)生在班里僅占幾十分之一,，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部,。

當(dāng)老師真累。身體的累尚能承受,，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力,。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和教師,。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個人的生命損滅,，而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運(yùn)。

正是我們的教師具備這種責(zé)任感,，使得老師們能不請假就不請,。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。

老師擔(dān)心學(xué)生的安全,。每天下課,，就怕學(xué)生追逐打鬧，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差,，身體一碰就青,，牙一嗑就碎。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈,。同學(xué)之間出現(xiàn)點磕碰，往往孩子之間沒怎么樣,，家長之間卻象仇人一樣,。所以,，教師比你們家長更操心。

老師怕自己落后,。工作之余,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí),、培訓(xùn),。學(xué)校經(jīng)常考教師,，教育局也年年組織考老師,。但我校的教師雖然年齡大但都以優(yōu)異的成績通過。盡管我們老師的工作,，苦,、累、壓力大,，年齡大,，但他們依然快樂的工作、生活著,。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺,，和學(xué)生一起歡樂，一起成長,。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長和長大后的成功,。

其次，我說說日常怎樣管理我們的孩子,。

一,，你們要了解一下學(xué)校的作息時間。五一以后我們就要執(zhí)行夏季作息時間表,，安午休,。我們要求學(xué)生2:30以前不準(zhǔn)入校。你可以計算一下我們的孩子應(yīng)該幾點從家里出發(fā)合適呢?不要太早,。太早了,，孩子們會在路上多逗留，嬉戲,，容易出問題,。我們要求2:20從家里出發(fā)就行。放學(xué),，算算什么時候應(yīng)該回家,，沒有及時回家，就要孩子說明理由?；丶液?，你的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的，有沒有做作業(yè)?做到幾點?有沒有什么反常行為?有,，就要及時與科任老師和班主任聯(lián)系,。

二、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,，同樣也是家長的責(zé)任,。

下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來的一定影響，向我們家長們談?wù)?，看看我們家長到底有什么責(zé)任,。

現(xiàn)象之二：默許孩子隨便亂花錢，隨便做學(xué)習(xí)讀書以外的任何事情,。個別家長對孩子不能加以正確的教育和引導(dǎo),，孩子要什么給什么，什么流行穿什么,，要穿什么就買什么,，想做什么做什么，看電視,，玩游戲,，到處亂跑不著家，在家不讀書不做作業(yè)不聞不問,。

現(xiàn)象之三：不太關(guān)注重孩子在家的學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。孩子學(xué)習(xí)您看電視，孩子讀書你打麻將,，孩子問你問題您不及時解答,，甚至怕耽誤你打完那把撲克把孩子吵一頓，這都不利于孩子學(xué)習(xí),。

家長朋友們,，對以上存在的問題，我的話可能有點重了,，但我不是為學(xué)校推卸責(zé)任,，也不是為自己掩蓋問題，請理解學(xué)校良苦用心,，我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育,，有效地指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因為,，孩子正在發(fā)育,，正在成長,，孩子是你們的，也是我們的,，學(xué)校是我們的,，也是你們的,，我們是利益的共同體,，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任,。

三,、要樂于跟學(xué)校溝通，學(xué)會跟孩子溝通,。

家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式,，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系。現(xiàn)實社會中,，由于家長工作忙,，有很多家長不太重視孩子的學(xué)習(xí)，沒時間陪孩子;你掙錢再多,，孩子沒人管學(xué)壞了,，你照樣幸福不起來!

因此作為家長，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通,，盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

四、家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情,，學(xué)會跟孩子溝通,。

還有些家長為了自己省心，寧可花錢,，把孩子小小的年紀(jì)講究送到了私立學(xué)校,，一周見不到父母一次，何談得到母愛父愛!這是對孩子幼小的心靈的一種摧殘,，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生,。為將來孩子心靈的不健康和不孝順父母埋下禍根。還有的夫妻當(dāng)著孩子的面吵架,，不顧及孩子的感受,。(舉例子)。

另外,，學(xué)校是一個大家庭,，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝,，集體場合難免產(chǎn)生矛盾,，有了矛盾就需要家長和學(xué)校配合解決,，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈,，甚至糾集人員到學(xué)校吵鬧或者打?qū)Ψ胶⒆右活D,。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識,。通過正規(guī)渠道解決,，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決,。這樣只能激化矛盾,，不等于矛盾的解決，只能把孩子教壞,。

還有個別家長,，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時,，沒有找到校長,，主動反映問題，而是到辦公室質(zhì)問老師,，這樣不等于問題的解決,，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子,。是學(xué)生家長,。

父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn),、待人態(tài)度,、興趣愛好、言行舉止,、生活方式,，都會對孩子起到潛移默化的影響?！褒埳?，鳳生鳳”就這個道理。

希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,，多抽點時間關(guān)心孩子,，不要只顧掙錢外出，錢再多,，買不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì)，高尚的道德,，錢再多,，也買不到孩子的未來,。各位家長，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力,，相互合作,，共同努力，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良,、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才,，為將來升學(xué),、就業(yè),，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

最后，我再把近幾年學(xué)校取得的成績和現(xiàn)狀向大家做一下簡單匯報,。

近幾年來,，我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體老師們的努力下，學(xué)校管理和教育教學(xué)工作一直位于全鎮(zhèn)前列,。盡管由于近幾年來師資老化,、匱乏嚴(yán)重，但我們還是取得了一定成績,。近年來,，我校一直被評為教書育人先進(jìn)單位，幼兒教育先進(jìn)單位,。宋宜祿老師,、侯蘭英老師、邢慶林老師被評為齊河縣優(yōu)秀教師,，我與20xx年被評為齊河縣優(yōu)秀教育工作者,，張傳河老師還被評為齊河縣師德先鋒。20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試,，小學(xué)參考科目共計12科,，我們學(xué)校就占了7個第一.

近幾年來，我們克服困難,，積極爭取資金,，返修了15間校舍,，鋪設(shè)了籃球場，部分教室更換了鋁合金窗戶,，為12間教室安裝了防水雨搭,。學(xué)校配備了多媒體，并且也為部分教師配備了筆記本電腦,。全部班級配齊了課桌凳,，結(jié)束了我們自帶桌凳的歷史。以后我們計劃每年辦1-2件大事,，逐漸改善辦學(xué)條件,，爭取讓孩子在一個安全、舒適,、優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,。

另外，還要向大家解釋一下兩件事情：

一,，關(guān)于學(xué)校收費,。1-4年級不收學(xué)費，只收取教輔資料費以及報刊費,，這些都是上級教育行政部門規(guī)定的,。像保險費、作業(yè)費都是代上面收的,。

二.關(guān)于雨季臨時調(diào)整放學(xué)問題,。由于道路不暢，雨天泥濘,，也是為了學(xué)生的安全,，希望遇到下雨天家長要及時和班主任聯(lián)系，確定是否上學(xué),。

三.關(guān)于部分家長反應(yīng)的修路問題,。我們也積極向上級反映過。但學(xué)校的力量是有限的,，我們也無能為力,。希望家長諒解。凡是有利就有弊,，道路雖然不好走,，但安全。

我就講這些,，再次感謝大家多學(xué)校對老師的支持,，再次懇請大家多多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，讓我們的孩子們成才,，成為一個好人,，一個有用的人!

謝謝大家!

各位家長：大家好!

首先請允許我代表學(xué)校向各位家長的到來表示感謝!你們在百忙之中抽出時間來參加家長會,，這就足以說明了兩點，一是大家對學(xué)校工作的支持,，更重要的是各位對孩子的關(guān)心,。開家長會對于在坐的各位來說，可能機(jī)會太少,，其實在很多學(xué)校,，開家長會已經(jīng)形成了制度，學(xué)校經(jīng)常與家長聯(lián)系,，我們坐在一起,，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長,，為了孩子們的前途,。同時，也希望家長多了解我們學(xué)校,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長配合學(xué)校，做好一些工作,，讓你的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績!

下面我簡單介紹一下我們學(xué)?，F(xiàn)在的情況,，在坐的各位對這所學(xué)校都不陌生吧!可能這兒也是很多家長的母校，因此這所學(xué)校的歷史我就不多說了,。有目共睹,，這所學(xué)校現(xiàn)在所發(fā)生的變化可以說是天壤之別,，以前的破房子,，破桌椅板凳可以說是沒有一絲痕跡了，取而代之的嶄新的教室和統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的課桌凳,，可以肯定地說,，房舍無一點安全隱患。大家可以看隨地看一看我們的教室,、辦公室,、校園的環(huán)境，可以說我們做到了校園我紙屑,，室內(nèi)無塵土,，給師生們一個清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。

各位家長!隨著人們生活水平的提高,，對子女的教育問題越來越成為一個重要問題了,，現(xiàn)實生活中,，許多家長不知道怎么教育子女，認(rèn)為讓子女們吃得好,，穿得好就行了,，其實這樣做不能算是教育子女;有的家長認(rèn)為子女學(xué)習(xí)好就行了，別的就不管了;還有的家長認(rèn)為多花點錢,，把孩子送到私立學(xué)校就是盡到了自己的教育責(zé)任了,，這些都是家庭教育上的誤區(qū)。我不評價我們的學(xué)校與私立學(xué)校的優(yōu)劣,，我承認(rèn)我們在宣傳上做得不到位,。只要大家想一想就會清楚，無論私立學(xué)校他們宣傳時說得多么委婉,，多么動聽,，但他們的目的只有一個，那就是為了——賺錢!而我們與他們的出發(fā)點則完全不同,，我們公立學(xué)校就是為了把咱們的學(xué)生教好,。大家勿庸置疑，任何一個做教師的,，都和我們做家長的想法是完全一致的,，那就是如何把我們的孩子培養(yǎng)成材，我們會毫無保留地把我們所學(xué)的知識全部傳授給孩子們,。有很多家長認(rèn)為私立學(xué)校管得緊,，早晨五點多就起床，晚上還要上晚自習(xí),，人家抓得多緊啊!認(rèn)為抓得緊就是對學(xué)生好,。做為一個教育工作者，在教育孩子方面我比大家懂得可能要多一點,，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，小學(xué)生睡眠時間應(yīng)該不少于10個小時，現(xiàn)在學(xué)生年齡還小,，身體發(fā)育不健全,，同樣大腦發(fā)育也不健全，如果我們強(qiáng)要求孩子們加班加點地學(xué)習(xí),，就像我們種的農(nóng)作物打上催熟劑一樣,，結(jié)果只能讓孩子們不健康地成長，甚至是畸形成長,。孩子們的大腦會受到損傷,，這無疑于殺雞取卵，后果得不償失。我認(rèn)為孩子要想成才,，首先要健康成長,，如果不能健康成長，將來就是考上了學(xué),，把眼睛熬壞了,，摘了眼鏡瞪眼瞎;把身體搞垮了，沒等上班就成了藥簍子,、藥罐子,，這樣不但不能為國家做貢獻(xiàn)，反而成了國家的負(fù)擔(dān),。我想各位家長都不希望咱們的孩子們有這樣的下場吧!

家長同志們,，家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。有句話這樣說“有其父必有其子,。”通俗點就是說“啥大人啥小孩,?！边@都說明了一個問題，家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家長品行好,。在此我向大家提出一些建議：

一,、要求孩子做的，我們自己先做好,。

“身教重于言傳?！蔽覀儾荒苤挥谜Z言教育孩子,，我們要自己為孩子們做出表率。這樣孩子們就會跟著父母學(xué),。我看過這樣的一個視頻：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水,，深情地說：“媽，您泡泡腳吧,，解除疲勞,，有益健康?！蹦贻p的媽媽一轉(zhuǎn)身,，發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水，充滿自信的說：媽媽，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”,。如果我們教育孩子只是停留在口頭上,，那么你縱然再苦口婆心，再恩威并施,，我想也是徒勞的,。

二、行為上要輔導(dǎo)孩子,。

要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,，自己的鞋帶松了,，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系,。其實在很多事上,，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好,。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室,，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉,，孩子的能力就慢慢提高了,。

三、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。

在西方教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為,，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格,，品格決定命運(yùn)”,，可見“良好的習(xí)慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張,。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣,、認(rèn)真書寫習(xí)慣等,。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍，看字如何就可以了,。至于對錯我們來批,。作業(yè)做完之后，再允許孩子干其他的事情,。

同時我們還要注意幾個方面：

1,、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),，及時查漏補(bǔ)缺,，做到堅持不懈。

2,、定期與教師進(jìn)行溝通,，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法。

3,、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育,。特別是交通安全方面的教育。

4,、配合學(xué)校的各項工作,。

總之，我們學(xué)校全體教職工將會與在坐的各位一起教育好您的子女——我們的學(xué)生——祖國未來的希望!

謝謝大家!

尊敬的各位家長：大家好!

首先,，我代表學(xué)校全體師生對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會表示感謝!今天能來參加這次家長會,，這是你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的支持,。我們召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，探討一下關(guān)于這樣教育孩子的問題,，相互配合,，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步和健康成長，同時也希望家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。

一、學(xué)校的發(fā)展情況,。

師生還要繼續(xù)努力,，爭取跟大的進(jìn)步。本學(xué)期,，學(xué)區(qū)教師進(jìn)行了大的調(diào)整,，開學(xué)初我們學(xué)校共有教師8人，2人請假，也就是6人,，六個教學(xué)班,，人員嚴(yán)重不足，恰逢兩基迎國檢,，給學(xué)校的工作帶來了一定的難度,，但我們教師都很盡心盡力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，“本著掙死牛不翻車”的思想,。圓滿完成了前段的教育教學(xué)工作。在這里我想談?wù)勎覀兊膸熧Y力量,，我們學(xué)校的教師不論年齡大小,，在工作上都是認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè),?；ハ鄬W(xué)習(xí)。尤其要說下調(diào)來的馬老師,，以前由于各種原因在工作上有點失誤,，給大家留下了不好影響，望大家理解,。這學(xué)期來咱們學(xué)?？梢哉f是天翻地覆，他今年帶一年級語文,，五年級數(shù)學(xué),，對學(xué)生抓的特別緊，到校上課非常積極,，尤其一年級學(xué)前班在一個教師,，非常整在，教室衛(wèi)生相當(dāng)好,，看不見以前的垃圾,。對于張老師，和全平馬老師哪的工資少,，付出的比別人都多,，目的是為了我們的學(xué)生，都是自己村里人,，可以說是兩個憑著良心教學(xué),。大家也要理解。學(xué)習(xí)成績通過考試也證明了也是優(yōu)秀的,。尤其這學(xué)期,，大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)上都很自覺,，有很多學(xué)生在這次考試中考了100分。咱們的學(xué)生在其中考試中也取得了優(yōu)異的成績,。我相信,，馬耳峪小學(xué)在師生的努力下，家長的支持下,，今后的教育質(zhì)量一定會更輝煌的,。

二、正確認(rèn)識召開家長會的意義,。

今天,，我們耽誤各位家長寶貴的時間來召開家長會，不是學(xué)校在作秀,，也不是來向家長發(fā)牢騷,，更不是向家長訴說孩子的不是，而是要和各位家長相互溝通,，相互配合,，共同做好對孩子的教育。這是遵行教育原則和規(guī)律的,。要想教育好孩子,，這離不開學(xué)校、社會和家庭三方面的共同努力,，單靠哪一方面都不行?，F(xiàn)在我們都很清楚，在社會教育這方面存在著很多問題,，一些不良風(fēng)氣直接影響著我們孩子的健康成長,，這就需要我們在學(xué)校教育和家庭教育方面加強(qiáng)教育。本著這樣一個目的,，學(xué)校組織這次家長會,，我們來共同探討孩子的教育問題。并且召開家長會,，也是學(xué)校教育的組成部分,，不是學(xué)校為了其他什么目的，而是為了促進(jìn)學(xué)校工作的開展和學(xué)生的成長,。我在這里說一下家長的一些片面錯誤的認(rèn)識,，今年形成的轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)，都往城里轉(zhuǎn),，實際上轉(zhuǎn)道城里的都是好學(xué)生,，剩下的都成績和家庭條件限制了。咱們學(xué)校六年制之所以能夠留下,，這是學(xué)區(qū)對我們成績的肯定,，因為我校每年的畢業(yè)考試都為學(xué)區(qū)爭光，在一個咱們每年也有部分同學(xué)和城里的一樣考進(jìn)縣上的好學(xué)校,，各項工作可以說走在了八里灣的前列,。希望家長能重視學(xué)校，如果學(xué)校撤了,，我們的孩子的上學(xué)就要犯許多麻煩,，甚至有些學(xué)生學(xué)習(xí)差輟學(xué)，因為任何一個學(xué)校沒有我們學(xué)校這樣方便,。

下面給我們家長提點意見,，重視孩子，對孩子支持一下,，不要轉(zhuǎn)到城里才陪讀,，做飯。早上起來孩子吃點,，讓學(xué)生按時到校,，不要推到學(xué)校，安全誰負(fù)責(zé),，能輔導(dǎo)的盡量輔導(dǎo)一下,，不要報一個在學(xué)校混日子的態(tài)度,。

校長在家長會議上的講話稿篇二

尊敬的各位家長：

有幸把家請來,，想與各位家長就學(xué)校教育、家庭教育的配合,，目前的社會教育形勢,，們學(xué)校的基本情況和對教育的一些法與各位家長進(jìn)行交流。首先,，代表學(xué)校,，對各位家長的到來表示衷心的歡迎!

現(xiàn)在社會正處于發(fā)展時期，教育也處于發(fā)展變革的時期,，全社會都非常教育,，相信各位家長都看到了，各媒體報紙,、電視,，街頭巷尾，經(jīng)常報道關(guān)于教育的問題,，們也看到,，發(fā)生在身上的悲劇現(xiàn)在太多了：小因考試壓力出走的問題;中拉幫結(jié)伙在社會、在網(wǎng)吧,、在學(xué)校打架斗毆的問題;中,、因各種壓力矛盾自殺的問題;甚至還有中殺害父母的問題,。這些問題都五六十年代沒有的，這些悲劇的發(fā)生,，都不偶然的,，也都不個別的，它直接反映了社會,、家庭,、學(xué)校教育三者之間的教育欠缺。舉例：安康漢濱一上網(wǎng)三天,，沒錢了,，回家取錢，翻陽臺失足摔死在自己家里這些例子說明,，學(xué)校,、家庭到了非通力合作、緊密配合不行的地步,。要想教育好,，社會、家庭,、學(xué)校三者之間必須相互配合,，缺一不可。既然家長會,，所以重與家交流一下家庭教育的問題,。想從三方面交流一下，一家庭教育與管理,、二學(xué)校的教育管理,、三家校通工程。先談第一個議題,。

近幾十年來,，隨著教育的發(fā)展，社會的變革,，學(xué)校的教育功能愈來愈強(qiáng),，學(xué)校擔(dān)負(fù)了健康、環(huán)保,、,、國防等多方面的教育，而庭教育的職責(zé)有不同程度的弱化,，家庭和家長把對的教育責(zé)任過多的推卸給學(xué)校,，推卸給老師，認(rèn)為學(xué)校教育萬能的,，家庭教育蒼白的,，(如果學(xué)校教育萬能,，為什么還出那么多事呢?既然出那么多事，就證明學(xué)校教育不萬能的),。家庭依賴于學(xué)校,，家長依賴于老師，對的教育越來越依賴學(xué)校,，學(xué)校也越來越多的承擔(dān)了本應(yīng)屬于家庭教育的責(zé)任。

一),、家庭教育放到重要的地位,。

1.就國外來看，現(xiàn)在不少都在采取措施,，把家庭教育放到重要的地位,，強(qiáng)化家庭教育，強(qiáng)化家長的作用,，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的配合,，發(fā)揮家長在青少年品德、人格,、心理發(fā)展方面的重要功能,。如：法國、英國,、美國,、加拿、日本,、澳利亞，都在積極探索,、研究家庭教育的途徑,、家長的作用。所以說,，現(xiàn)在社會,，在全世界家庭教育都顯示了前所未有的作用，據(jù)西方一些專家研究,，家庭教育,，家長作用對青少年發(fā)展成長的影響可以占到30%—50%。

2.就國內(nèi)來看,，國也在高度重視青少年教育,。治理網(wǎng)吧，頒布實施未成年人思想道德建設(shè)綱要,，進(jìn)行八榮八恥教育等,，電視臺等各種媒體的宣傳報道,，學(xué)校家長學(xué)校，對進(jìn)行感恩教育,、孝心教育,、激發(fā)潛能教育在這一方面，們學(xué)校也緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)這一關(guān)鍵,，展了一系列的教育活動,。前段時間，特意了唐成老師來給們的,、家長和教師進(jìn)行激發(fā)潛能,、創(chuàng)造輝煌的演講和報告。們始終認(rèn)為每一個都有潛能,，就看能不能激發(fā)家長可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多,，其實思想教育、品德教育,、禮儀教育很重要,。有教育專家批評的教育，就說：很多人都想望子成龍,，首先應(yīng)該望子成人,。

2、關(guān)于的接送問題,。對于一些路途較遠(yuǎn),，年齡較小的，家長安排人接送必須的,，但,，安排什么人、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇,。安排年紀(jì)較的老年人,，將會影響的，用機(jī)動車的,，安排一些駕駛技術(shù)不好的人,，車況不好的車輛，可能造成對的傷害,。不乘無牌,、無證、無照車輛,、不足12周歲不騎車,、騎車不帶人、騎車時不得雙手離把等。

3,、關(guān)于的交友問題?，F(xiàn)在每個家庭都較少，所以應(yīng)該鼓勵多交朋友,。但對于交什么樣的朋友,，應(yīng)該慎重，應(yīng)該有所選擇,，家長應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo),，多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習(xí)的朋友,，對社會上一些提前退學(xué),，整天游蕩、不三不四的人,，應(yīng)當(dāng)教育遠(yuǎn)離。對朋友講義氣應(yīng)該的,，這個講義氣應(yīng)該講正義講正氣,，應(yīng)該有嚴(yán)格的非觀念;而不能講江湖義氣，如果不論非,，啥忙都幫,，最終會把自己幫進(jìn)去。

4,、關(guān)于老師對的批評教育?，F(xiàn)在，少了,，家長對疼愛可以理解的,、也正常的，但對于老師的批評教育同樣也需要正確理解,。首先可以肯定的一,，老師對每一個都沒有仇怨，或許對的批評教育不同的老師使用的方法不同,，但每一位老師對批評教育的目的相同的,，都為了的.健康成長。沒有老師的批評教育,，別說成才,，有的可能連人也成不了。

5,、關(guān)于的生活問題?，F(xiàn)在生活水平提高了，富了，有錢了,，多給一錢,，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于,，拿錢去干什么家長應(yīng)該過問,，有的有錢后就兩件事，一吃,，竟些垃圾食品吃,，吃的胃疼拉肚子;再就玩，一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里,，玩游戲一玩就半天,，不定遇到什么人，不只影響學(xué)習(xí),，影響問題,。

6、教育不下水游泳防溺水,。村周圍河道太多,，已經(jīng)發(fā)生許多溺水身亡事故。希望家長正確教育,，不得私自下河洗澡,，以防不幸。

說的這一些話,，其實就兩字——“”,，希望各位家長支持、理解,、配合學(xué)校的工作,，讓們的、您的,、健康地學(xué)習(xí),、成長、成才,。

1.為了加強(qiáng)管理,，學(xué)校每天都一個值班小組在校內(nèi)值守，同時還有專職的校警和住宿管理員負(fù)責(zé)學(xué)校的管理工作,。

2,、家長一定要教育好自己的按時到校。7：30分準(zhǔn)時上操,，中午放學(xué),，12：00-2：00,，中午這段時間有兩個多小時之久，所以,，各位家長完全可以把接回家中,，吃上可口的飯菜,，不僅們的有了保障,，就身體健康也多了一重保險，這樣也能杜絕一些利用午休時間去網(wǎng)吧,。下午5:00多放學(xué)后,，如果未及時到家,，家長要及時向?qū)W校打詢問。因此,，們誠請各位家長引導(dǎo)自己的計算好來學(xué)校的時間,，避免無用的時間浪費。學(xué)校之所以把時間得那么準(zhǔn),，就為了能夠加強(qiáng)管理,，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以,，請各位家長朋友予以支持,。

3、關(guān)于請假制度,。有事或生病請假，必須家長請假,，不準(zhǔn)捎假,。上課期間，發(fā)現(xiàn)有缺課,，必須查明原因,。班主任盡可能快的通知家長。

4,、住宿生的管理,，住宿每天入校后，到放學(xué),，全體,，無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要回家,，需要外出看病,，必須經(jīng)班主任通知家長，有家長親自來接,。

5,、平時的教育。每年新學(xué)期的始，教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度,，領(lǐng)會一些有關(guān)方面的要求,。每個學(xué)期學(xué)校幾次教育會，班級經(jīng)常舉行主題班會,，對進(jìn)行全面的教育,。用升旗時間，課間操時間,，對中一些有礙的現(xiàn)象進(jìn)行有針對性的教育,。

校長在家長會議上的講話稿篇三

下午好!

首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠取得圓滿的成功!下面我將康坪小學(xué)的基本情況和辦學(xué)特色向大家作個介紹：

康坪小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué),。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生199人(其中學(xué)前班20人)，6個小學(xué)教學(xué)班,，一個學(xué)前班,，教職工13人，住宿學(xué)生93人,，上伙學(xué)生95人,，轄區(qū)3個教學(xué)點(曹嶺、高泥,、陽坡河教學(xué)點),。是小河鎮(zhèn)規(guī)模比較大的一所完全小學(xué)。

近年來,，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校,，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，堅持“面向全體，發(fā)展個性,，實踐創(chuàng)新,，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路,，以康坪傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色,，堅持走素質(zhì)教育之路,，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重,，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式,。學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè)，主要體現(xiàn)在1.出勤管理方面,，實行簽到制度,，每天來學(xué)校都要簽到，按照作息時間表準(zhǔn)時上班,，有請假的,，都進(jìn)行登記并和績效工資相掛鉤，每學(xué)期超過請假天數(shù),，都是要扣工資的,。

2.教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課,，共同探討怎樣上好一堂課,，定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查，比如說,，作業(yè)有沒有批改,，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改,，班主任有沒有對班級進(jìn)行管理,，有沒有按時上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查,，并在每周一的會議上進(jìn)行反饋,，3.教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級部門及社會知名人士及村委會的大力支持下,，先后投資了六十多萬元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，新建了教師宿辦樓現(xiàn)在已投入使用,，解決了男生長達(dá)5年住在活動板房的局面;投資了2萬多元搭建了簡易雨棚,，使上伙學(xué)生不在在露天地里打飯;利用假期改造了學(xué)生廚房，新建了保安室,，投資了十幾萬元購買了各類廚房用具(如蒸飯車,、和面機(jī)、壓面機(jī),、麻什機(jī),，絞肉機(jī)等)，為今年開學(xué)實行營養(yǎng)午餐打下了基礎(chǔ)(今年所有學(xué)生中午在學(xué)校吃一頓午餐,，具體在后面我要專門講的);現(xiàn)在學(xué)校各部室齊全,，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善,，特別是前年陽坡河村的菜銳先生捐助了10萬元，幫助學(xué)校拆除了危房,，平整了地基,，為宿辦樓的新建打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在我們學(xué)校的面貌煥然一新,。但是今年陜西省要對旬陽縣進(jìn)行教育強(qiáng)縣的驗收,，學(xué)校的部室沒有器材(音樂、美術(shù),、衛(wèi)生室),，學(xué)前班沒有玩具，希望我們各位家長回去多宣傳,，發(fā)揚(yáng)康坪學(xué)校歷年來捐資助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),，多聯(lián)系一下，看能不能給學(xué)校捐一點資,，購買一些學(xué)前班的玩具和部室里的器材,，如果有這方面意愿的可以和我聯(lián)系。學(xué)校在改善辦學(xué)設(shè)施的同時,，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步,，我校的李慧教師被評為優(yōu)秀班主任，吳兆英老師被評為優(yōu)秀教師,。

人們常說：百年大計,，教育為本。要把學(xué)生教育好,，我認(rèn)為需要學(xué)校,、家庭、社會三方有機(jī)合作,，共同努力,。

因此，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育,。

下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：

一,、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子,，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提,。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,，不錯,，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識,，還要教給學(xué)生做人的道理,。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育,、社會教育的三分之一,，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上,。你們可以想想，孩子一天在學(xué)校有多長時間,，現(xiàn)在,，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子,，關(guān)心孩子,，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職,。對孩子全面了解并不是一件容易的事,，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包,、筆記，經(jīng)常與之談心交流,，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績,。

二、對孩子既不能過分溺愛,，也不能苛求過度,，更不能粗暴的斥責(zé)打罵,。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在,。)我們認(rèn)為，在小學(xué)階段,，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最后才是學(xué)習(xí)成績,。

三,、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

(一),、在安全方面,。

家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家,，不接觸陌生人,，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過,，不要跑,。教育孩子注意防火、防電,、防煤氣中毒,。低年級每天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子,，不要讓孩子亂跑,，高年級學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時間,，早上7.30起床,，8：00到校，不要太早來學(xué)校,。

(二),、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1、要督促孩子做好家庭作業(yè),，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成,，千萬不要拖到最后一天晚上,。

2,、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)),。

3,、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦,，多閱讀課外書,。

4、做孩子的榜樣,。我們對孩子提什么要求,，我們自己首先要做到。家長要以身作則,，比如,，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書,，孩子肯定不服氣,。我們不準(zhǔn)孩子抽煙，我們自己卻抽煙,，當(dāng)然就沒有說服力,。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應(yīng)該做到,。

5,、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做,。讓孩子做些力所能及的事,，如，每天自己穿衣服,，自己洗臉?biāo)⒀?，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā),，書包是不是干凈,，書包里面有沒有整理。

三,、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學(xué)校,、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣,、來校來電話均可,，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí),、生活等方面工作。

我堅信,，有各位家長的配合,，全體教師的努力，您的孩子一定會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展,，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會有一個明顯的進(jìn)步,。

最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合,，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見,，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激,。祝我們家校合作愉快,、順利!祝我們的孩子在校快快樂樂,，健康成長!謝謝!

校長在家長會議上的講話稿篇四

尊敬的各位家長：

今天是高一年級開學(xué)后的第一次家長會,。歡迎大家到學(xué)校來交流指導(dǎo)。我總認(rèn)為家長到孩子就讀的學(xué)校來是必要的,，看看孩子成長的環(huán)境,，同老師交流一下孩子的學(xué)習(xí)生活情況。我們事業(yè)的成功,，應(yīng)該包括孩子的`健康成長,。所以無論從哪一個角度說，在忙忙碌碌的工作生活中,，抽出一些時間關(guān)注孩子的成長,，實在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑椤Ｋ?，我不再感謝你在百忙之中來參加家長會,。因為你雖然忙，但并不是日理萬機(jī),。來參加一次家長會,，有多少效果我不知道，但你不來,，你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長對教育認(rèn)識上的差距有多大,。

按照對孩子的責(zé)任感，家長可以劃分五個層次：第一層次,，舍得給孩子花錢,；第二層次，舍得為孩子花時間；第三層次,，開始思考教育的目標(biāo)問題,；第四層次，為了教育孩子而提升和完善自己,；第五層次,，盡自己所能，支持鼓勵孩子成為最好的自己,，也以身作則支持孩子成為真正的自己,。

學(xué)校的發(fā)展，離不開各位家長的大力支持,。當(dāng)我們看到我們親手培養(yǎng)的學(xué)生一天天在進(jìn)步,、一天天在健康成長時，看到講文明,、懂禮貌,，看到他們學(xué)習(xí)取得一定成績時，我們無不從心眼里感到由衷的高興,。但是由于社會環(huán)境的影響,，以及其他各方面的原因，他們所存在的某些不足和難以克服的頑癥,，也使我們感到憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩,，學(xué)習(xí)不刻苦、不主動,，毫無緊迫感,；他們有的伶俐卻學(xué)習(xí)浮躁、馬虎潦草,、粗心大意,，不是不會，就是不肯主動做,；他們有的活潑卻頑皮好動,，靜不下心，穩(wěn)不住身,，大錯不犯,，小錯不斷；他們有的內(nèi)秀卻性格孤僻,，不善言談交際,，不愿參加活動，課上不發(fā)言,，課下不發(fā)問,；他們有的行為不文明,，臟話連篇，不講衛(wèi)生,，隨便亂扔,，隨地吐痰；他們有的生活不節(jié)儉,，吃零食亂花錢,。甚至在課上用手機(jī)上網(wǎng)、打游戲等等,。當(dāng)然，孩子們身上存在某些缺點和不足是正常的,。但是,，不可否認(rèn)的是，在當(dāng)今競爭激烈的條件下,，這些缺點和不足如果得不到及時糾正,，將嚴(yán)重影響孩子們的學(xué)習(xí)和成長。

各位家長,，家庭是孩子成長的第一學(xué)校,，父母不僅是孩子的第一任老師，而且將永遠(yuǎn)是孩子的老師,，你們對孩子的教育有著不可替代的作用,。學(xué)校教育工作需要你們的支持和參與。合作產(chǎn)生合力,，和諧促進(jìn)發(fā)展,。我希望家校能密切配合，為孩子的成長助力,，讓他們成人,、成才、成功,。下面提幾點建議共大家參考：

國學(xué)大師南懷瑾說,，做人做事是最大的學(xué)問。在孩子的教育上,，讓學(xué)生學(xué)會做人始終都是第一重要的,。成才先成人，為學(xué)先為人,，無一不是這個道理,。要引導(dǎo)孩子成為正直、善良的人,，成為積極,、樂觀的人,，成為懂得感恩、尊重他人的人,。要引導(dǎo)孩子寬以待人,，嚴(yán)于律己，與人為善,，樂于助人,。要關(guān)注孩子的身心健康，為健全人格形成打下基礎(chǔ),。家長要理解學(xué)校的做法,，在孩子面前樹立學(xué)校和老師的威信，不能學(xué)生說什么,，你就信什么,；孩子罵老師，你也跟著罵,。有時候你一句不經(jīng)意的言行,，一個不在意的行動會毀掉我們的教育成果。學(xué)校是一個大集體,，假如你以自我為中心,，這也看不慣，那也看不慣,，成績差了就怨老師沒教好,，出點問題就怨學(xué)校風(fēng)氣不好，不能引導(dǎo)學(xué)生正確歸因,，不能客觀地從自身找原因,，就很難改正孩子的缺點。一個不喜歡甚至討厭某一科老師的學(xué)生,，是學(xué)不好這門功課的,；一個不喜歡甚至討厭母校的學(xué)生，不可能平平安安完成三年學(xué)業(yè),。

中國父母愛子女堪稱世界之最,，尤其是現(xiàn)在絕大多數(shù)家庭的孩子都是獨生子女，幾代人愛一個孩子,，很容易愛之過度,，變成溺愛。愛之過度,，什么事都讓父母代勞,，那會造成孩子對愛的麻木，使其失去自立能力,，喪失責(zé)任感,，認(rèn)為什么事都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。古語說“自古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男”,。真正的愛是理智高尚的愛,。理智施愛就是要愛于心，施于行,，就是要讓孩子在日常生活中,，學(xué)會自立、自理,，學(xué)會面對,，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，要能辨是非,、明事理,，要敢于負(fù)責(zé)任。希望家長嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢,，不要給孩子買貴重的物品及高檔學(xué)習(xí)用品,，以免攀比,，同時告誡學(xué)生不要進(jìn)入網(wǎng)吧,，游戲廳等娛樂場所以免玩物喪志。特別是手機(jī),，我們學(xué)校規(guī)定禁止在校園內(nèi)使用手機(jī),，特別是在課堂內(nèi)使用手機(jī)的嚴(yán)肅處理，但是事實上德育處和年級處保管了很多手機(jī),，甚至個別學(xué)生還出現(xiàn)3,、4個手機(jī)的情況，我想沒有家長的支持是不可能的吧,。手機(jī)有什么作用呢,，弊絕對大于利，我想你們都是清楚的,，特別是對于不自覺地學(xué)生來說更是他們學(xué)習(xí)的克星,。

高中階段孩子的思想、性格等變化很快,，因此,，希望家長要密切關(guān)注孩子的言行，及時掌握孩子的在校表現(xiàn),，與老師多溝通交流,，針對問題進(jìn)行疏導(dǎo)教育，把不良行為糾正在萌芽狀態(tài),。家長朋友們,，要讓孩子快快樂樂地成為自己,，不要把你的意愿強(qiáng)加在孩子身上，不要讓孩子來實現(xiàn)你的愿望,。要用欣賞的,、發(fā)展的眼光看孩子，理解孩子的心理,，原諒孩子的過失,，看到孩子的長處，多鼓勵,、少批評,，不要總拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子,。要關(guān)心孩子的成績,，但千萬不能只盯住考試成績，要客觀的認(rèn)識學(xué)生成績,，因為只單純關(guān)注考試成績,，用它來衡量孩子是不恰當(dāng)?shù)纳踔潦俏ｋU的。我們要全面衡量學(xué)生的進(jìn)步,，與班主任商量對癥下藥,。有些家長存在著急心切，不管孩子的基礎(chǔ)怎么樣,，不管孩子是否已經(jīng)適應(yīng)高中學(xué)習(xí),，一定要進(jìn)到班級或者年級第幾，其實哪怕是一點點的進(jìn)步我們也要給予鼓勵,，即使暫時退步了,，但是他已經(jīng)努力了，偶爾考不好我們要給于鼓勵,，幫助一起尋找原因,。因為有些孩子適應(yīng)能力差一點，但是厚積薄發(fā),，可能適應(yīng)了之后進(jìn)步就快,。

成功的父母，應(yīng)該是孩子登山的階梯,。教育孩子應(yīng)遵循適度,、理智的原則。對孩子過格的期待會帶來孩子的無望,；過多的保護(hù)會帶來孩子的無能,；過多的溺愛會帶來孩子的無情；過多的干預(yù),，會帶來孩子的無奈,；過多的指責(zé),，會帶來孩子的自卑，總之一句話：過猶不及,。要在學(xué)習(xí),、生活上多關(guān)心；思想,、感情上多溝通,；言語、態(tài)度上多贊許,，讓孩子安心,、靜心、凝神,、聚力,，在學(xué)業(yè)上發(fā)展，在做人上成功,。

各位家長,，你們把孩子送到棠中，這是對我們的信任,，也是對我們的期望,。高一是學(xué)生成長新的起點，三年的拼搏,，誰都可以創(chuàng)造奇跡,！讓我們攜手,，為孩子的成長共同努力,！讓我們的孩子在棠中放飛希望，實現(xiàn)夢想,！

讓我們共同祝愿孩子們好好學(xué)習(xí),、天天向上，在棠中有一段成功而美好的人生,！

校長在家長會議上的講話稿篇五

各位家長：

上午好,，非常感謝你們能在萬忙之中來學(xué)校參加六年級畢業(yè)班家長會。代表學(xué)校向各位家長再次表示熱烈的歡迎,。

隨著時間的流逝,，們在漸漸地長，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)六年級畢業(yè)生了,。小學(xué)六年級，在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段,，終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,，對的一生具有重要的意義,。

們聚在有二個目的：一讓們的教師、們的家長攜起手來幫助們的健康快樂地度過小學(xué)關(guān)鍵的最后一個月在思想品質(zhì),、知識學(xué)習(xí)上獲得新的進(jìn)步為今后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二在校讀了六年書馬上就要畢業(yè)畢業(yè)后繼續(xù)留在母校讀書呢還到外校去讀?就這個目前家長最為關(guān)心的問題進(jìn)行探討,。

這屆畢業(yè)班的非常幸運(yùn),，他們見證了校校園建設(shè)日新月異的變化，生活,、學(xué)習(xí)條件有了很的改善,。同時這一屆畢業(yè)班的老師也非常優(yōu)秀，都校的骨干教師,，有的老師帶了六年,。這屆更非常優(yōu)秀，近幾屆畢業(yè)班中表現(xiàn)最優(yōu),、學(xué)習(xí)成績最好的一屆,，因此學(xué)校尤其重視這屆。學(xué)不久,，們就召了畢業(yè)班任課教師會議,，對老師們的教育教學(xué)提出了要求，對好管理,，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作了全面的部署安排,。們希望們都能過好六年級這道坎，都能在思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、知識積累等方面有一個新的突破，為自己美好的人生打下堅實的基礎(chǔ),。

的健康成長需要學(xué)校,、家庭和社會密切配合。就家長如何配合學(xué)校老師教育好談幾建議,，供家長們參考：

一要青春期的變化,。進(jìn)入六年級，生理,、心理都會有一些變化,。家長尤其要生理、心理的變化,，關(guān)愛他們,，引導(dǎo)他們，不能再把他們當(dāng)看了，不能一味地壓制,，一味地溺愛和哄騙,，要多與他們，聽取他們的意見,，理解他們的幼稚和困惑,，對的不良情緒要及時化解，對于的言行要及時引導(dǎo);要多身邊交往的人,，的成長交友十分重要,，“近朱者赤近墨者黑”十分有道理的，交友不慎將給一生帶來噩運(yùn),。

二要培養(yǎng)健全的人格?，F(xiàn)在的多獨生子女，優(yōu)越的生活條件使得很多衣來伸手飯來張口,，缺乏吃苦耐勞的精神,，缺乏強(qiáng)烈的進(jìn)取心，這樣的狀態(tài)不利于他們走入社會參與競爭,。家長從現(xiàn)在始就要堅強(qiáng)意志品質(zhì)的培養(yǎng),，有意識地樹立他們獨立、進(jìn)取的精神,。在平時的生活,、學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)現(xiàn)的優(yōu),、閃光,，及時予以肯定放。

三要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。一個人否優(yōu)秀,就看他的習(xí)慣如何,。習(xí)慣的形成一個積累的過程，養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要們付出極的努力,。們要教育從小事起,，從身邊的事起,，鍥而不舍,，持之以恒。

四要給予學(xué)業(yè)上的指導(dǎo),。們已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)畢業(yè)階段了,，小學(xué)的基礎(chǔ)對今后的學(xué)習(xí)非常重要。本期們要求六年級各學(xué)科在五月底就要結(jié)束新課,，安排一個月左右的時間語數(shù)英語學(xué)科集中復(fù)習(xí),，的學(xué)習(xí)越來越緊張。家長要盡量多一時間陪陪,，跟游戲運(yùn)動,，跟讀書學(xué)習(xí),。作為家長，們更應(yīng)該配合學(xué)校激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。

各位家長,，學(xué)校和家長的心相同的,，都希望每個健康成長，讓們與教師同心協(xié)力,，密切配合,，共同為以良好的學(xué)業(yè)成績和優(yōu)秀的.思想品德在小學(xué)畢業(yè)而努力。

第二,，少花錢,。從費用上看，校求學(xué)費用要低于城區(qū)水平,，為廣家長減輕了經(jīng)濟(jì)壓力,。城區(qū)學(xué)校每生每月費用不低于1000元，包括代收代付費用,、早餐費,、膠印費、晚自習(xí)費,、生活住宿費,、補(bǔ)習(xí)費、零花錢等等,，而在校就讀,，每生每月費用各項相加僅70元左右;一位家長告訴，花幾萬元錢去讀民學(xué)校,，考不上公費,，還要花幾萬元上市一中，不如在家里讀,，省下幾萬元今后上市一中,。

第三，好照應(yīng),。自己家門口的學(xué)校,，自家的教師有什么事好商量、好,、好拜托,、好照應(yīng)、好及時掌握的情況。

可能有不少家長在心里說：不行不行,，磷礦中學(xué)的老師工作不認(rèn)真,，不負(fù)責(zé)，把交給這些老師們不放心,。不可否認(rèn),，過去，們磷礦中學(xué)的個別教師工作不負(fù)責(zé)任,，一些言論和行為有失教師身份,，造成了較壞的社會影響。在此,，向各位家長,，并通過你們向磷礦的父老鄉(xiāng)親道歉。但,，希望各位家長,，要理解們的教師。家知道,，以前學(xué)校興旺時還這些老師在教,，好多走了，留下來的多數(shù)學(xué)習(xí)跟不上,，思想品德有缺限的,，老師們辛辛苦苦一年干到頭，結(jié)果成績不,，家長的怨言倒不少,。教師們的工作缺少了成就感，失去了動力,。應(yīng)該說這在當(dāng)前一定條件下的產(chǎn)物,，也學(xué)校疏于管理造成的，不能完全怪罪于教師,。所以說,，希望各位家長能理解教師。同時,，更希望各位家長能相信們的學(xué)校,、相信們的老師。相信們一定有這個水平,、能力不辜負(fù)家長的希望,，一定有這個水平、能力完成家長的重托,。這向各位家長講的重意思。為什么呢?因為形勢發(fā)生了深刻的變化，的政策發(fā)生了變化,，學(xué)校發(fā)生了變化,，教師們也在變化：

一教育部在20年教育要中明確提出要力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，完善保障適齡兒童,、少年免試就近入學(xué)政策措施,，采取綜合措施、增強(qiáng)政策合力,，有效緩解義務(wù)教育“擇?！爆F(xiàn)象。

二根據(jù)20年全市教育工作會議精神,，杜局長特別強(qiáng)調(diào)了市招生制度的改革,，要求全市學(xué)校按照均衡發(fā)展、劃片招生,、就近入學(xué)的原則進(jìn)行招生,。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合校實際情況,，校將對今年的初一新生實施小班化教學(xué),，并且們會在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)選拔招聘優(yōu)秀教師來校任教。

三學(xué)校發(fā)生了變化,。過去叫“磷礦初級中學(xué)”,、“磷礦小學(xué)”，現(xiàn)在叫“磷礦實驗學(xué)?！?。這不僅簡單的學(xué)校名稱的改變，更學(xué)校內(nèi)在的改變,。九年一貫制學(xué)特征的要求,，九年義務(wù)教育實行一貫制要求，只分學(xué)段,，不分學(xué)校,，六年級結(jié)束后自動升入七年級，不派發(fā)義務(wù)教育證,，以九年為單位為建檔,。中途輟學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)，教育局將不為其在教育局建檔,。從今后的發(fā)展主流來看,，九年一貫制學(xué)校發(fā)展方向，學(xué)業(yè)以九年為階段,，進(jìn)行連貫式學(xué)業(yè)管理,，中途沒有畢業(yè)的概念,。

四高中招生的政策發(fā)生了重要變化。鐘祥一中的正取指標(biāo)生比例在逐年提高,。去年60%,，今年65%，也許明年就100%,，直接將市一中正取生的指標(biāo)下放到學(xué)校,，而且沒有分?jǐn)?shù)控制，由各校按照中考分?jǐn)?shù)由高到低將按名額直接送到鐘祥一中,，不存在爛名額的現(xiàn)象,。去年校按照指標(biāo)分配就輸送了5名到市一中就讀。

五學(xué)校面貌在發(fā)生變化,。原來的磷礦初級中學(xué),，雖然也有一幢教學(xué)樓，但外觀不漂亮,，還有幾進(jìn)破舊平房,。們看到這樣的校園就不想進(jìn)去讀書學(xué)習(xí)，也可以理解的,。們現(xiàn)在的校園,，布局合理，校舍設(shè)計新穎,，建設(shè)質(zhì)量高,。特別不久前落成并啟用的學(xué)校食堂及廁所，在鐘祥鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校都一流的,。今年3月,，市教育局杜局長來校調(diào)研視察后，當(dāng)即決定把校作為實施教育現(xiàn)代化的示范學(xué)校,，并承諾把?，F(xiàn)在的中小部炭沙操場改造為塑膠操場，同時在食堂南面,，再興建一幢綜合實驗樓,。目前圖紙已設(shè)計好，預(yù)算也造好,，并已申請立項,。相信，們的校園將越來越美麗,、漂亮,。另外，們的教學(xué)設(shè)備,、設(shè)施在鐘祥鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校也一流的,。圖書室,、閱覽室、音樂室,、美術(shù)室,、物理實驗室,、化學(xué)實驗室,、生物實驗室、科學(xué)實驗室,、舞蹈房,、體育器材室應(yīng)有盡有。內(nèi)部設(shè)施,，全部按照教育現(xiàn)代化的要求裝配,，今年學(xué)初，們把每個班都裝配了多媒體教學(xué)設(shè)備,，對教學(xué)起到了很好地輔助作用,。不管民學(xué)校，還公民助學(xué)校,，也不過如此,。有些民學(xué)校的設(shè)備條件還不如們。如果綜合實驗樓建起來,，今后們家長會就不在這里舉行了,，而請各位家長到報告廳就座。

六學(xué)校管理,、教師精神發(fā)生了變化,。與城區(qū)其他學(xué)校相比，校也有著多方面無可替代的優(yōu)勢：

從寄宿管理上看,，校實現(xiàn)無縫隙管理,，而且寄宿不收取任何費用，但城區(qū)寄宿生活水平低,，食宿條件差,，對比明顯。

從監(jiān)護(hù)上看,，校受家長監(jiān)護(hù),，可以第一時間掌握學(xué)習(xí)和生活等信息，交流直接,。而就讀城區(qū)學(xué)校,，和監(jiān)護(hù)人交流少，對情況了解模糊,，不利于健康成長,。

從競爭上看,，校要比其他學(xué)校更加重視的發(fā)展，在其他學(xué)校表現(xiàn)普通的在校會有更好的關(guān)照,。俗話說之中拔將軍,，在城區(qū)表現(xiàn)平平的肯定不受重視，如在校就讀可能就非常優(yōu)秀的,，三年后就極有可能被保送到市一中讀高中,。

從年齡上看，剛進(jìn)入學(xué)段的分辨非的能力較弱,，適應(yīng)能力不強(qiáng),，一旦進(jìn)入一個完全陌生的環(huán)境，必然在心理上造成極的壓力,，影響正常的學(xué)習(xí)生活,。在磷礦就讀，更加有利于的身心健康發(fā)展,。

從學(xué)校管理上看,，學(xué)校各項管理正在逐步措施到位，紀(jì)律嚴(yán)明,，獎懲分明,。們緊緊抓住績效考核，加考核力度,，拉檔次差距,，努力實現(xiàn)獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣,。十多年前,，鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量在鐘祥也名列前茅，創(chuàng)造過輝煌的,。只后來教育的政方針發(fā)生了偏差,，造成了招生市場的混亂、生源的流失,、教師思想的退步?，F(xiàn)中小學(xué)合在三年多來，校教師努力克服,、改變過去的一些不良習(xí)慣,，把思想和精力逐步集中到教育教學(xué)的工作上來。不少擠時間為補(bǔ)課,，個別輔導(dǎo);搶機(jī)遇,，多上課。積極參加教科研活動,，改進(jìn)教學(xué)方法,，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，提高課堂教學(xué)效率。布置作業(yè),，能根據(jù)不同層次,，不同水平的實際，有選擇地提要求,。平時注重學(xué)習(xí)的檢測,，努力抓好單元測試、月考,、調(diào)研抽測等,?？傊粋€良好的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在悄然形成,，學(xué)校發(fā)展的勢頭良好,，學(xué)校發(fā)展的前景光明燦爛的。

各位家長,、各位同學(xué)：

作為磷礦實驗學(xué)校的校長,，本著對磷礦教育事業(yè)的負(fù)責(zé)，對學(xué)校的前途和發(fā)展負(fù)責(zé),，熱忱地歡迎同學(xué)們留下來,，在母校繼續(xù)就讀;作為磷礦人民的，本著對磷礦三萬多父老鄉(xiāng)親負(fù)責(zé),，對磷礦人民的子女負(fù)責(zé),，衷心希望各位家長，不要再花冤枉錢,、跑冤枉路,，放心地選擇校作為您的子女、孫子女繼續(xù)就讀的學(xué)校,?？梢载?fù)責(zé)任地、莊重地向各位家長,、各位同學(xué)承諾：只要你們留下來,，在校就讀，保證你們每個同學(xué),，三年以后,，都能有適合你們各人情況的滿意的高一級學(xué)校上學(xué)。

再一次感謝各位家長對校工作的關(guān)心與支持,，祝各位家長工作順利,，闔家幸福,，健康快樂!

校長在家長會議上的講話稿篇六

大家好!

首先感謝你在工作了一天后，匆匆吃了口晚飯,，來學(xué)校參加本次期中家長會,。

半學(xué)期來，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞“字端藝精品正學(xué)芳”的學(xué)校精神,，依靠全體老師的辛勤耕耘,，通過全校學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)，得到全校家長的盡力支持,，學(xué)校的教育教學(xué)工作這一艘航船繼續(xù)朝著快樂,、幸福的方向前行。學(xué)校在搞好教學(xué)工作的同時,，在其他方面也取得了可喜可賀的成績!

具體為：20__年4月,，學(xué)校被越城區(qū)教育局確定為區(qū)級特色學(xué)校!

20__年1月—至今，學(xué)校的主題文化建設(shè)(書法教育的探索與實踐)分別在《學(xué)在越城》,、《中小學(xué)校長》雜志刊登與報道,，受到了不同社會階層人士的關(guān)心與關(guān)注，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力,。

20__年3月,，在__一中組織的一中創(chuàng)新班招生中，我校畢業(yè)的車同學(xué),，經(jīng)過自己的努力,，順利進(jìn)入，一中創(chuàng)新班學(xué)習(xí),，這是學(xué)校,、老師、家長的一份榮耀,。

各位家長：學(xué)校的教育工作,，離不開你的大力支持與關(guān)心。人盡其能,，各盡其才,。在新歷史發(fā)展時期，作為家長要盡心盡力為孩子的成長,，創(chuàng)造有利的,，良好的教育環(huán)境。讓我們能繼續(xù)攜手,，繼續(xù)溝通,，繼續(xù)合作，形成合力。為每一位在豆姜小學(xué)就讀的孩子,，創(chuàng)造一個屬于他的快樂,、幸福童年。謝謝大家!

校長在家長會議上的講話稿篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

尊敬的各位家長：

大家好,！因為孩子，因為我們的學(xué)生,，使我們有緣相識,。我想從這一刻起，我們將建立起更加密切的聯(lián)系,。大家在百忙中犧牲休息時間來到這里,，只有一個目的，那就是我們家校應(yīng)該如何更加緊密高效地配合,，來助力孩子的健康成長,。

為什么在這個時間召開呢因為在開學(xué)兩個月來，孩子已經(jīng)有了一個逐漸適應(yīng)的過程,，當(dāng)然每個孩子的適應(yīng)情況各不一樣,。我們可以感受到，孩子們從第一天入校到現(xiàn)在,，一天一個變化。原來想象的高中課程是什么樣高中生活是什么樣在這三個月中,，該體驗的生活,，該發(fā)現(xiàn)的問題，該遇到的困難,，也都暴露出來了,。包括我們家長原來對孩子的期許與指導(dǎo)，在上了高中之后,，也發(fā)生了一定的變化,，所以這三個月的生活，大家都在適應(yīng)過程之中,。當(dāng)然老師對學(xué)生的適應(yīng)與了解也在逐漸深入,。同時，同學(xué)們對于高中的一些理念與學(xué)習(xí)方法也有了更深刻的認(rèn)識,，在開學(xué)以后第一次召開學(xué)生大會時,，學(xué)生對于我說的自學(xué)還不能夠理解，說初中只要好好聽課再補(bǔ)補(bǔ)課就能學(xué)好,。但隨著高中學(xué)習(xí)的深入,，發(fā)現(xiàn)舊的學(xué)法已經(jīng)不能適應(yīng)高中課程以及高考的需要了。這是因為中考和高考有著巨大的差異，中考是所有適齡孩子都要參加的考試,，他要保證孩子們都能夠畢業(yè),，讓99％的孩子都能夠過關(guān)，可是高考本身就是一種選拔,，它是為了高校進(jìn)行選拔,，所以它要拉開距離，使一部分孩子慢慢向上,，而另一部分孩子就必然慢慢向下,，如果沒有差距，那中考之后就可以上大學(xué)了,。因為初高中性質(zhì)不一樣,，要求不一樣，對應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)不一樣,，必然導(dǎo)致高中學(xué)習(xí)將有許多變化,，必然就會有進(jìn)有退。這將是一種常態(tài)化,，就會使得許多同學(xué)不適應(yīng),，許多家長也不適應(yīng)。

為了這次家長會,，學(xué)校做了許多調(diào)查,，面向?qū)W生、面向老師也面向家長,，發(fā)現(xiàn)焦慮感普遍存在,，甚至家長們的焦慮感比孩子還要嚴(yán)重。學(xué)生針對自己的情況在不斷適應(yīng)與調(diào)整,，但許多家長調(diào)整不過來,。學(xué)生原來是什么名次，現(xiàn)在是什么名次,，讓許多家長感覺孩子們普遍都在退步,，我對此感到納悶，學(xué)生那么認(rèn)真,，老師那么拼命,，成績那么優(yōu)異，怎么就感覺這半個學(xué)期一直退步呢,？所以我覺得在這個時間節(jié)點有必要和家長們共同進(jìn)行一個研究,。

第一個階段我將從整體上的情況和家長們進(jìn)行交流，第二階段請家長們到達(dá)孩子班級與班主任老師進(jìn)行具體的交流,。

大家在送孩子上高中之前,，聽了各種各樣的宣傳，做了各種各樣的準(zhǔn)備，補(bǔ)課,、一對一以及向畢業(yè)的同學(xué)取經(jīng),，這些都看出家長們很在意學(xué)生們的高中生活，這倒是很好的一個現(xiàn)象,。但是今天咱們要解決的,，是咱們傾倒的東西太多了，來自各個學(xué)校各個地區(qū)的各種經(jīng)驗,，來自各種書籍各個專家的各種“秘籍”,，這么多信息家長們很難判斷，今天給孩子談這個,，明天給老師提那個建議,，后天又想著應(yīng)用個新的好方法，這種心情我們理解,，但是教育確實不能慌不能亂,，它有自己的規(guī)律。說到底,，我們的教育規(guī)律不用研究很多,，最主要的是高中教學(xué)的規(guī)律和學(xué)生成長的規(guī)律。孩子成長有他的規(guī)律性,，幼兒時期有幼兒的,，初中有初中的，而高中也有高中的規(guī)律性,。隨著孩子年級的升高,，學(xué)生成長規(guī)律發(fā)生變化，我們的教育要有與時俱進(jìn)的跟進(jìn)性,，而不是根據(jù)家長們自身的成長經(jīng)歷或道聽途說的名書名師經(jīng)驗而要求學(xué)生和學(xué)校，這個規(guī)律一定要是符合教育本身的規(guī)律,。那么這個規(guī)律應(yīng)當(dāng)符合學(xué)段規(guī)律,、符合學(xué)生的個性規(guī)律，他就不能是統(tǒng)一的套公式的規(guī)律,。比如衡水中學(xué),，升學(xué)很厲害，十幾年來各地都在學(xué)習(xí)衡水,，可是哪里出現(xiàn)第二個衡水了還有學(xué)習(xí)黃岡中學(xué)的,，可哪里出現(xiàn)第二個黃岡了呢xx……都是典型，但又有哪些成功了的呢,？它的規(guī)律就像經(jīng)濟(jì)規(guī)律一樣,，不同地方有當(dāng)?shù)氐那闆r，學(xué)xx、學(xué)xx,，那都不是xx的,，大家心里都清楚，放到咱們xx又要細(xì)看,，這里面有地緣,、人文、歷史,、環(huán)境,、人的思想、地方基礎(chǔ)的綜合因素,，而不是照搬經(jīng)驗就可以的,。如果教育經(jīng)驗可以嫁接，那么教育就簡單了,，所以教育有自己的復(fù)雜性與規(guī)律性,，那么我們在這里就要研究教育規(guī)律性，朝一個地方使勁兒,，否則難以形成一加一大于二的合力效果,。在學(xué)生教育上，學(xué)校與家庭一定要統(tǒng)一共識,，否則就容易事倍功半,，相互指責(zé)，這是不利于孩子成長的,。不僅僅是學(xué)習(xí),，比如面對新冠疫情，美國作為實力雄厚的發(fā)達(dá)國家,，在應(yīng)對疫情上卻不盡人意,，不論是患病人數(shù)還是死亡人數(shù)都是世界第一，這是為什么,？不是因為科學(xué)不發(fā)達(dá),，不是因為醫(yī)療資源不豐富也不是因為醫(yī)護(hù)人員水平不夠高，而是因為他們的認(rèn)識不統(tǒng)一,，一方一個說法,，將政治黨派利益高于了人民生命的利益，這樣做的后果就是使得美國疫情失控,?？梢砸姷茫J(rèn)識上的不統(tǒng)一是多么的可怕,。所以說如果不按照規(guī)律辦事,，而是看個人利益,、黨派之私的時候，往往是偏離事實,、得不償失的,。世界是這樣，國家是這樣,，教育也是這樣,。

孩子已經(jīng)是高中生了，那么就要按照高中的成長規(guī)律指導(dǎo)他們,，引導(dǎo)他們,。為什么我們說是指導(dǎo)引導(dǎo)呢？因為發(fā)展是孩子本身的事情,，我們家庭和學(xué)校,，都只是起輔助作用。成長就像一棵樹,，我們只能施肥澆水,、剪枝打藥。棗樹之所以長成棗樹而不是梨樹,，是因為這棵樹本身,。如果我們搞不清這棵樹的特點就開始蠻干，不僅沒法起到促進(jìn)作用,，還會打擊孩子的心胸心態(tài),。

在我們在調(diào)查過程中，孩子們最大的焦慮是來自各種各樣的似是而非的所謂的經(jīng)驗指導(dǎo),，各種各樣的要求就會使得他很困惑很焦慮,，所以隨著他們年齡的增長，慢慢的他們就不大愿意跟家長交流,。因為在他們看來,，跟家長交流解決不了他的問題。家長們除了給他們制定目標(biāo),，分析成績,，說說要求，是沒有辦法真正理解他們的,，盡管他們也知道父母的用心良苦。,。

所以在學(xué)校里,，我教導(dǎo)孩子要理解父母的良苦用心。家長把所有的希望寄托到孩子身上,，把所有的愛給了孩子,，包括我們的老師認(rèn)真工作,、批評他們也是為了孩子。但是對學(xué)校來說高中生活怎么樣做,，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度,，這種規(guī)章制度是循序漸進(jìn)的，既不能一下子把孩子給掐死了也不能使孩子放松,。規(guī)矩的養(yǎng)成需要一個過程,，所以兩個月的時間，我們只能說孩子基本上適應(yīng)了,，任何一個規(guī)矩,、一個習(xí)慣的養(yǎng)成，都需要一個過程,，它是不斷發(fā)展變化的,。而我們的家長往往忽略了這一點，僅憑借自己的經(jīng)驗來去指導(dǎo),，這就是我們開家長會需要重點探討的,。

孩子的成長是時時刻刻在發(fā)生變化的，所以每次我都不敢用自己的經(jīng)驗來要求下一屆的學(xué)生,。這是因為我們明顯感覺到社會在變,，時代在變，孩子在變,，高考也在變,，它的要求一年和一年不一樣，包括試卷字?jǐn)?shù)在增加,，對孩子知識之外的東西比如學(xué)科素養(yǎng),，人生觀，價值觀,，思維能力,，判斷能力，對現(xiàn)代事務(wù)把握和認(rèn)識的能力,。高考變化如此迅速,，我們絕不能用原來的經(jīng)驗去應(yīng)對新的高考，所以我們指導(dǎo)孩子不應(yīng)該僅僅以自己的成長為經(jīng)歷,、經(jīng)驗,，也不是哪個專家所謂的法寶我們掌握了就行了，否則,，那就不是持續(xù)的教育本身,。

教育本身就是藝術(shù)，就是因為他沒有淺顯的公式可套,，沒有模式可以照搬,。所以我們要達(dá)成基本的共識,，要了解家校的教育規(guī)律。孩子的成長,，包括不同階段不同的個體,，差別太大，對待孩子一定要在普遍規(guī)律的情況下知道我們孩子的特點,。針對不同的孩子特點做出不同的措施,。

我們要重視規(guī)律的東西，在大的背景之下形成家校合力,。這就是我們要進(jìn)行家校聯(lián)合,，形成家校溝通，成立家長委員會的初衷,。我們要保持密切的聯(lián)系,，共同商討如何助力孩子的成長。要一改過去包辦的做法,，注重孩子的具體需求,，放手讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，幫助孩子明確初高中學(xué)習(xí)的差距,，降低孩子的依賴性，尊重孩子的個性差異,，不要脫離孩子的實際期望,，不要對孩子過高期望造成其壓力。要按照規(guī)律把握助力孩子成長,，讓孩子有一個正常的心態(tài),、正常的身體，讓他們能夠知冷知熱,，體諒家長,，與他人和諧相處。

我們要真正的了解孩子,。孩子正值青春期,，他的認(rèn)知和能力一直處于矛盾當(dāng)中，他想要獨立,，還沒有具備獨立的能力,，因此他就會產(chǎn)生煩惱。對于孩子的煩惱,，家長要多去觀察,，去引導(dǎo)，因材施教,。有的家長覺得很了解孩子,，但是百分之八十的孩子覺得家長不理解自己，不了解自己的需求,，這些就造成了溝通當(dāng)中的困難,。每個孩子都不一樣，不能用所謂的專家的結(jié)論套在自己孩子身上,。要沉下心來,，去感知去體驗孩子成長過程中遇到的問題，面對那些各種各樣的經(jīng)驗,，我們要學(xué)會分辨,，因材施教。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看其實方法沒有好與壞,，適合的就是很好的,。

我們在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面，要理解高初中有著巨大的差異：初中是義務(wù)教育,，要求低范圍窄,，而高中是選拔教育；義務(wù)教育階段是以知識為主,，以老師教為主,，但高考是能力為主，思維能力,、想象能力,、利用信息解決問題的能力、抓取信息的能力,，這些能力是需要思考,，在理解記憶的基礎(chǔ)上，需要日積月累的訓(xùn)練才能獲得的,，所以必須會學(xué)習(xí),，必須要有自學(xué)能力，就像學(xué)相聲,，聽京劇,，學(xué)游泳一樣，只有親身實踐,，才能具備能力,。不會求助于別人就很難適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，會學(xué)比學(xué)會更重要,。

我們還要正視名次和分?jǐn)?shù),。作業(yè)是檢查問題的，階段性考試也是暴露問題的,，不要和初中比名次,，也不要比學(xué)科之間的名次,。學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，時刻不放松,，進(jìn)步是絕對的,，看名次永遠(yuǎn)是相對的，和初中相比學(xué)生的競爭對手比較對象變了,，不要因為名次變化就覺得孩子在退步,。家長要正確的對待孩子的考試成績,，它就是一個對過程的檢測,，是暴露問題,，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的,。另外,，也不要給學(xué)生灌輸只能成功不能失敗的壓力,，要考慮到孩子的承受力,，關(guān)注學(xué)生的身心健康,。分?jǐn)?shù)的高低只能代表孩子學(xué)習(xí)能力的一個維度,，但個人的成敗、幸福指數(shù)的高低卻不是由分?jǐn)?shù)決定的,。

一次考試可能發(fā)揮的好,，也可能發(fā)揮的不好。偶爾不好也不要緊,，這很正常,，即便到了高考也有超發(fā)揮和發(fā)揮不好時候，這就是現(xiàn)實,。只能成功不能失敗,，這種追求是好的，但是咱得考慮孩子的承受力,。所以最后我給咱們的家長提幾點建議：

一,、要用心了解不斷變化的孩子。

不能提自己的經(jīng)驗,，或者鄰居的例子,，或者哪位專家的話。要了解孩子的生理,、心理,、所處的環(huán)境、所交往的人,。了解他們個性的長處,、短處以及變化。這些情緒的變化還有很多，我們不能不引起重視,。當(dāng)然,，我們也不能虛張聲勢、高調(diào)去說,。

二,、希望家長們也能做一個學(xué)習(xí)者。

我們有學(xué)習(xí)型社會,，當(dāng)然也要有學(xué)習(xí)型家庭。家長好好學(xué)習(xí),，孩子也能天天向上,。要和孩子共同成長，陪伴孩子共同成長,。我覺得我當(dāng)校長這么多年,，一直是和老師和孩子們共同成長。你指導(dǎo)了孩子,，孩子也一定會給你帶來啟發(fā),。當(dāng)他們提出問題促使我們?nèi)ニ伎肌⒔獯饡r,，在這個過程中,，也會使我們的經(jīng)驗越來越豐富，能力得到很大程度上的提高,。

三,、除了學(xué)習(xí)和高考，我們也要思考：我們到底希望孩子能成為一個什么樣的人,。

我敢說,，我們的每一個家長都希望孩子能夠成為一個正直的、善良的,、上進(jìn)的,、知冷知熱的、體諒別人的有溫度的孩子,?？墒俏覀冇械暮⒆樱藢W(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),，即使父母生病了他也不管不問,，這就是我們做家長的悲哀。為什么會出現(xiàn)這種情況這就需要我們做家長的反思了,。我們平時在家里,，是不是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，連家務(wù)活也不讓孩子干。孩子什么都不做,，認(rèn)為學(xué)習(xí)是替父母學(xué)的,，學(xué)好了就是替父母爭光，學(xué)不好就對不起父母,，這樣下去他就不了解父母的辛苦,，連最基本的憐憫都沒有，這樣的孩子就是學(xué)習(xí)再好,，考個再好大學(xué)又有什么用現(xiàn)在的家庭關(guān)系,、倫理關(guān)系，親情關(guān)系淡漠,，不是一天形成的,。作為家長，我們是不是應(yīng)該好好孝敬我們的父母,，好好照顧我們的兄弟姐妹,，好好的尊親睦鄰，給孩子樹立一個榜樣,。所以我說,，你希望孩子成為一個什么樣的人，你首先成為那樣的人,。你只有那樣去做,，我們的孩子也會慢慢的平和下來，也會換位思考,，將心比心,，體諒別人。比如之前在校本部的時候,，一個家長在晚自習(xí)結(jié)束后,，把車堵在了校門口前面。門衛(wèi)大爺讓他開走,，但是他認(rèn)為自己就停幾分鐘,，理直氣壯的在那里不動。恰好這一幕讓孩子看見了,，氣得連車也沒坐就走了,。后來我去找了這個孩子了解情況，他說了句“真丟人呀,！”我們都能理解父母是為了孩子好,，但是你把路堵住了，與人不便與己不便,。如果大家都是以這樣一個心態(tài)來生存生活的話,，不光車堵,，心也堵。當(dāng)心堵的時候,，我想我們的生活是很不愉快的,。

四、一個孩子一個樣,，不要隨意比較孩子,。

即便要比，我們也得科學(xué)的比,。通過我跟孩子們的交流,，孩子們說有的家長心里就兩個孩子：一個是別人家的孩子，另一個是自己家的孩子,。甚至有的家長是拿其他很多孩子的優(yōu)點來跟自己家的一個孩子比,，你想想，這樣能激勵孩子嗎孩子能服氣嗎他會舒服嗎這樣比有什么道理嗎就像我們今天的這個社會,，有些人說外國的這個國家強(qiáng)，那個國家強(qiáng),，拿別的國家的優(yōu)點來跟我們中國一個國家進(jìn)行比較,，這有什么道理可言呢中國就是中國，中國之所以成為中國,，一定是有他自身的特點,。經(jīng)過改革開放，經(jīng)過疫情,，我們很多人都真真切切的感受到中國相比于其他國家的那種安全感,。國家不能這樣比，孩子也不能,。把一圈孩子的優(yōu)點放在一個虛的孩子身上,，從本質(zhì)上講這就是不成立的。我們換位思考,，如果孩子比家長呢那孩子會說,，“你怎么只是科長，人家爸爸還是局長呢,！”“咱住二層樓,，人家住三層樓來還帶個院呢！”聽到這些話的時候,，家長們,，你心里是什么滋味兒啊你這么理所當(dāng)然的把孩子比來比去，甚至美其名曰這是激勵他,。如果孩子這樣激勵你,，你感覺到渾身是勁兒嗎你能馬上就變得更好了嗎所以我們需要換位思考，將心比心。我說這些就是希望我們能好好思考,，要遵循教育的規(guī)律,，遵循15到18歲孩子的成長規(guī)律。

我們一定要加強(qiáng)溝通配合,，沒有任何一個行業(yè)像教育這樣能夠讓家長和學(xué)校的目標(biāo)高度一致,。相信在我們齊心協(xié)力下，三年后的孩子一定能夠在學(xué)習(xí)上,、做人上,、心智上都有一個很好的收獲，將來他們都有一個很好的前程,，為家庭,、為學(xué)校、為我們的國家民族,，讓他活的光彩一點,、鮮亮一點，能夠做出他自己的貢獻(xiàn),，有他自己美好的人生,！謝謝大家！

校長在家長會議上的講話稿篇八

尊敬的各位家長：

您們好!

感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校,、對我們班工作的大力支持和幫助,。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,，我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!

有的'家長總說孩子在家不肯讀書,，反映的家長很多，我知道,，現(xiàn)在都是獨生子女,，都非常的溺愛孩子，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人,，我想，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段，有方法的,，要有一定的獎罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長,。

如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

校長在家長會議上的講話稿篇九

尊敬的家長朋友們：

你們好,！首先感謝你們在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，你們的到來更是說明了你們對子女教育的重視，我也代表孩子們感謝你們,。今天的家長會一年級幾位老師要我來講幾句,，我想作為一校之長確實有必要與在座的家長進(jìn)行交流，但如果要我講點家庭教育方面的內(nèi)容,，我想在座的都比我有經(jīng)驗,，所以我想從學(xué)校層面，從家?；臃矫妫c家長們交流三個話題：

這是我們家長最關(guān)心的一個問題,，也是我們學(xué)校的立校之本,，一所學(xué)校好不好就看他的的教育質(zhì)量。我們馬山小學(xué)辦學(xué)六年來一直都十分重視抓教育質(zhì)量,，而且從馬山整個鎮(zhèn)來說,，我們的教育質(zhì)量是處于領(lǐng)先位置的。我向各位通報一下上學(xué)期期末我校在全鎮(zhèn)部分學(xué)科調(diào)測中的成績,。

當(dāng)然這是其他年級的情況,，大家可能更關(guān)心的是我們一年級到底是一個怎樣的情況。那我也可以負(fù)責(zé)任地對你們說,，我們這屆一年級一定也在前面,，因為一個我們這屆一年級的任課教師都很有經(jīng)驗，而且都是兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,；另一個上學(xué)期鎮(zhèn)中心校對一年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣大檢閱的時候,，我們學(xué)校是受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

另外,，說到學(xué)生學(xué)習(xí),，我想給家長們提一個建議：孩子的學(xué)習(xí)重要的不是結(jié)果,，而是過程。

這其實應(yīng)該是首要問題,。尤其近期校園安全事故接連不斷,，形勢十分嚴(yán)峻。作為學(xué)校,，安全的壓力是越來越大,。今天我想利用這個機(jī)會，對于安全問題提一點倡議：相互配合,、共同防預(yù),、教育為本。

這是我們開展的特色教育活動,，而且我們確立了我們的校訓(xùn)是：孝字為先,，德行天下。我們的?；找踩谌肓诉@一思想,。我們?yōu)槭裁匆ù罅忾_展這樣的教育活動，我們是進(jìn)過思考的,。首先是現(xiàn)實意義：獨生子女現(xiàn)象,。極端例子。第二個意義：立人,。