總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇一

時(shí)間依然遵循其亙古不變的規(guī)律延續(xù)著，又一個(gè)年頭成為歷史,，這個(gè)學(xué)期我們幼兒園的工作做得如何?下面是小編搜集整理的幼兒園學(xué)期末工作總結(jié),，歡迎閱讀。

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,，可愛(ài)的笑臉,，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,、對(duì)待幼兒有愛(ài)心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

不遲到,、早退。積極響應(yīng)工會(huì)號(hào)召并參與各項(xiàng)活動(dòng),。在廉潔從教上我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,。

在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng),。

工作計(jì)劃,。

記錄認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng)有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……,。

在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題,，在一次次的鼓勵(lì)下,，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們,，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動(dòng)手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。為此,，我通過(guò)各種途徑及手段,，自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，利用了一些廢舊物品自制了一些簡(jiǎn)單的玩具,，讓孩子們玩得既開(kāi)心又有趣。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的目的,，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育,，也知道從何下手,，來(lái)配合教師。因此,，開(kāi)學(xué)初,，我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，詳細(xì)介紹,。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)年開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖,，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí),、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,，我們通過(guò)多種形式(家長(zhǎng)園地、多利用早,、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談,、個(gè)別幼兒打電話、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放活動(dòng),、親子活動(dòng)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí),，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

很多人都說(shuō),，你們老師好辛苦呀,，必須要有耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心,，更重要的是要有一個(gè)愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài),，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心,。

愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣,、愛(ài)好,、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友,，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談,，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。

愛(ài)孩子就是關(guān)懷孩子,，愛(ài)孩子就是尊重孩子,，愛(ài)孩子就是責(zé)任，因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的責(zé)任,，我們才會(huì)做的更好,。孩子們由于年齡小，自立生活能力差,，自我保護(hù)能力也不強(qiáng),，所以我會(huì)教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)自己。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

學(xué)期即將結(jié)束,，回顧本學(xué)期中一班孩子、老師的變化,，我們感到欣慰與自豪,，因?yàn)槲覀兛吹搅死蠋熢诓粩嗟倪M(jìn)步、天真可愛(ài)的孩子們?cè)谔焯炜鞓?lè),、幸福的成長(zhǎng),。

回顧這學(xué)期的工作,，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下,，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下,，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況,，采取各種教育形式,、方法、手段,，以實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展了各項(xiàng)工作,，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,，現(xiàn)將總結(jié)如下：

跨入中班孩子們明顯的長(zhǎng)大了,，生活自理能力提高了，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

幼兒記住衣服要整齊利索,，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到,，并且我們?cè)谶M(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)的同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的大力配合和支持,，使幼兒得到不斷的進(jìn)步。

通過(guò)這幾個(gè)方面的培養(yǎng)和鍛煉,，使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展,，并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活。

本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針“全面加特色”的教育工作目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,，通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開(kāi)展了多種方式來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)會(huì)了自律,，樹(shù)立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活，開(kāi)展安全教育,，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌,，誠(chéng)實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);在創(chuàng)建了棋類特色班中,，培養(yǎng)了幼兒喜歡下棋的興趣,，使每位幼兒都學(xué)會(huì)了三至六種以上的棋類游戲。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

的言語(yǔ)指令,，卻忽視了自己去傾聽(tīng)孩子的表達(dá),。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的本領(lǐng)，首先我們兩位老師從自身做起,，做幼兒的主要傾聽(tīng)者,，因?yàn)樵谟變簣@，老師是孩子們的主要傾聽(tīng)者,，孩子有什么事都喜歡和教師說(shuō),，可因?yàn)槲覀兘處煹氖韬觯斐闪瞬涣嫉挠绊?，并且以身作則的行為,，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽(tīng)方面有了很大的發(fā)展,，而且教師在傾聽(tīng)幼兒的表達(dá),，傾聽(tīng)其所言，傾聽(tīng)其所想,，也加強(qiáng)老師與孩子的交流,，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。

進(jìn)入中班我們發(fā)現(xiàn)幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺,，并且缺乏合作的能力,，在游戲和區(qū)角活動(dòng)中遇到問(wèn)題不會(huì)協(xié)商、不會(huì)分工和交流,，發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決,，因此我們兩位教師意識(shí)到幼兒合作的重要意義，并針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí),。

1,、首先為幼兒樹(shù)立合作的榜樣。

教師在教幼兒唱歌,，而另一位教師就彈琴配合,，這在無(wú)形中都為幼兒提供了積極的行為榜樣。另外,，同伴也是幼兒觀察學(xué)習(xí)的榜樣,，我們對(duì)有合作行為的幼兒的積極評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，如：在區(qū)角活動(dòng)中兩至三位幼兒一起合作搭建積木,、二位幼兒一起合作制作手工作品等,，教師發(fā)現(xiàn)后都是積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，從而激發(fā)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī);同時(shí),，在表演游戲和角色游戲中如果沒(méi)有同伴之間的合作是無(wú)法進(jìn)行的,，使幼兒也進(jìn)一步理解同伴之間的合作是無(wú)比重要的。

2,、其次教給幼兒合作的方法,。

教師教給幼兒合作的方法,，指導(dǎo)幼兒怎樣進(jìn)行合作。比如,，搭積木或玩商店游戲前,，應(yīng)大家一起商量，分工合作;遇到矛盾時(shí),，要協(xié)商解決問(wèn)題;當(dāng)玩具或游戲材料不夠用時(shí),，可相互謙讓、輪流或共同使用;當(dāng)同伴遇到困難時(shí),，要主動(dòng)用動(dòng)作,、語(yǔ)言去幫助他;當(dāng)自己遇到困難、一人無(wú)法解決時(shí),，可以主動(dòng)找小朋反協(xié)助等等,。通過(guò)這些具體的合作情景，幫助幼兒逐漸習(xí)得合作的方法策略,，在合作中學(xué)會(huì)了合作,。

我們根據(jù)園的指導(dǎo)方針“全面加特色”及結(jié)合課程主題目標(biāo),，在區(qū)角中投放適宜的材料供幼兒操作,，讓幼兒在活動(dòng)中邊學(xué)習(xí)發(fā)展邊探索。

種類,、以及用途等;在通過(guò)投放不同的材料：綢布,、塑料棒、紙屑,、沙,、鐵、梳子等讓幼兒在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)那一種材料是可以磨擦帶電的,，那一種不是,，在玩水的過(guò)程中理解了油水是分離的道理;其次我們?cè)谝嬷菂^(qū)也是通過(guò)主題投放了分類盒讓幼兒邊操作邊學(xué)習(xí)物體分類，學(xué)習(xí)圖形之間的分類,，認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)數(shù)字等活動(dòng)材料讓幼兒在玩中學(xué)會(huì)知識(shí);并結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)投放了各種花生米,、豆類、玻璃球等讓幼兒練習(xí)用筷子,，使幼兒的小手肌肉動(dòng)作得到了鍛煉;最后我們還在益智區(qū)里投放大量的各種棋類游戲,，有民間棋類：飛行棋、跑馬棋,、斗獸棋,、跳棋等;有我們兩位老師在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下結(jié)合主題目標(biāo)創(chuàng)造設(shè)計(jì)的棋類：螞蟻搬豆棋、喂娃娃棋(這兩種是讓幼兒練習(xí)點(diǎn)數(shù)的能力);找影子棋,、找昆蟲(chóng)棋,、圖形棋(這三種棋是練習(xí)幼兒對(duì)圖形特征的認(rèn)識(shí));找秋天棋,、找冬天棋(是通過(guò)棋類讓幼兒對(duì)秋冬兩季的特征和人們的生活、衣著,、天氣變化等有進(jìn)一步的了解);有禮貌棋,、好寶寶棋(是讓幼兒通過(guò)下棋了解那些行為是有禮貌的，那些是良好的行為習(xí)慣的);識(shí)字棋是讓幼兒通過(guò)下棋復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的漢字并學(xué)習(xí)組詞;幼兒在從不了解棋,、不會(huì)下棋到知道下棋的好處,，到學(xué)會(huì)下棋，在這幾步的過(guò)程中使幼兒的下棋興趣,、思維能力,、守規(guī)則意識(shí)、分析能力,、智力發(fā)展等方面都得到了很好的培養(yǎng),。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇二

夏天是彩色的，多彩的夏裝,，五顏六色的花朵,，茂盛的大樹(shù)，夏天是有趣的,，電閃雷鳴,，雨中玩耍，在這美麗的季節(jié),，將要結(jié)束這個(gè)學(xué)期的工作,，回顧上學(xué)期中班的工作情況 。有些欣慰,，有些遺憾,，大體總結(jié)如下。

大班年齡段現(xiàn)有男生：15人,。 女生：15人在結(jié)束可大班的學(xué)習(xí)生涯中,，他們都成了一名真真正正的大姐姐。大哥哥,，大部分幼兒表達(dá)能力非常好,。樂(lè)意與人交流，最基本的生活能以能自理 ,，大部分幼兒身體素質(zhì)及基本良好,，愿意 參與各種體育游戲，熱愛(ài)老師喜歡上幼兒園,，但由于各種差異及家庭環(huán)境的不同用普遍存在一些問(wèn)題,，個(gè)別幼兒園自制力較差。上課不專心，對(duì)小朋友不團(tuán)結(jié),，愛(ài)與人打架等現(xiàn)象,，據(jù)這些情況我們中班兩位老師特別定了一對(duì)一的因材施教等多鐘意義，有新穎的活動(dòng)方案讓其改正不良習(xí)慣收到了好的效果,。

1．在老師不斷地游戲和故事中,，讓幼兒從最常規(guī)的東西學(xué)起，做到一個(gè)懂禮貌東團(tuán)結(jié)尊老師的好孩子,。

2．在規(guī)范握筆姿勢(shì)中,，懂得了自己長(zhǎng)大了，并同時(shí)每月請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園和孩子一起學(xué)習(xí),，一起游戲建立良好的家園關(guān)系,。

3．在每月會(huì)讓幼兒講一個(gè)小故事豐富詞匯，拓展幼兒想象力,，創(chuàng)新了與時(shí)俱進(jìn)的腳步,，更增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維發(fā)展。

4．每月會(huì)唱4首不同的兒歌的同時(shí)既陶冶了幼兒情操有培養(yǎng)了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)祖國(guó)的情感,。

5．每月不同的繪畫(huà)作品中,，讓幼兒不斷地創(chuàng)新和大膽做畫(huà)中，讓幼兒不斷地創(chuàng)新和大膽的作畫(huà)中老師看到了希望,，看到了未來(lái),。

6．每月不同的體育游戲，讓幼兒增強(qiáng)體質(zhì)從游戲中懂得道理發(fā)展自我,。

在安全教育這一點(diǎn),，有著不足，但是我們會(huì)更加努力做好這一點(diǎn),。告訴幼兒別人東西我不要，自己的東西保管好因人差異也有不同 雖通過(guò)的道理給予改正,，但效果不很理想在以后的工作中這是重點(diǎn),。

在家園互動(dòng)這一方面，我覺(jué)得非常理想,，我們能與家長(zhǎng)及時(shí)的溝通告訴家長(zhǎng)幼兒每天的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況等等,。

在這美麗的季節(jié)我們又將來(lái)新的一個(gè)學(xué)期，特將本學(xué)期工作總結(jié)如上,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)讓新的學(xué)期更豐富,，精彩，讓我們的工作更出色,。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇三

在各位領(lǐng)導(dǎo)教師的關(guān)心指導(dǎo)下,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，進(jìn)取完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的本事在提高，我感到極大的歡樂(lè),。為了使今后的工作有所提高,，使自我的本事有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

一,、政治思想,。

本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，進(jìn)取理解領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心,，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自我。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

進(jìn)取參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,，并作記錄,，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自我的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書(shū)籍,，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。

本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師,。

三、教育保育,。

開(kāi)學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情景,、《幼兒園教育工作計(jì)劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng),，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角,、手工角,、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展，我進(jìn)取創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空。

間和墻面,。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中，每一天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作，以提高幼兒的團(tuán)體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)本事,。堅(jiān)持每一天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四、家長(zhǎng)工作,。

認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情景,。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情景,，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn),。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)："三八"婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏;"端午節(jié)"請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;"六一"兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演;開(kāi)展"幼小銜接"主題活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣經(jīng)過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒,、教師的感情,，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。

五、不足與努力方向,。

一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著許多不足,，異常是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí),，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(zhǎng)滿意,。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇四

時(shí)間的腳步從不停歇，轉(zhuǎn)眼我來(lái)到咱們園已有半年了,，在這半年中，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我工作的支持與幫助,。回首過(guò)去,，是為了更好地面向未來(lái),。盤(pán)點(diǎn)自己這一學(xué)期的工作,，有收獲也有不足，非常慶幸的是日子的延續(xù),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行,，以下便是我對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)：

雖然從事幼教工作已有十余載，可以說(shuō)有些經(jīng)驗(yàn),，但是剛來(lái)到這里時(shí)，還是有很多的事情都不是很熟悉,。慶幸自己有一個(gè)良好的心態(tài),，熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)這份這份工作，認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，讓我在班內(nèi)兩位老師的幫助下盡快的理順了一日的常規(guī)生活活動(dòng)，同時(shí)在園長(zhǎng)主任為我們新教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)下,，熟悉了一些常規(guī)業(yè)務(wù)教學(xué)，另外保健醫(yī)張老師還對(duì)我們進(jìn)行了衛(wèi)生保健培訓(xùn),，自己也是很努力地學(xué)習(xí)著，使自己很快的融入到這個(gè)集體中,。

1,、區(qū)域活動(dòng)：在開(kāi)展的區(qū)域活動(dòng)中,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平，在每個(gè)主題開(kāi)展的過(guò)程中,，為孩子們準(zhǔn)備了豐富的區(qū)域材料，另外也和班里的老師學(xué)習(xí)了不少關(guān)于這方面的知識(shí),。同時(shí)多次參與了園里組織的區(qū)域展示活動(dòng)，從各班老師們那,，學(xué)到了很多創(chuàng)設(shè)各種區(qū)域的精彩創(chuàng)意。

2,、主題墻式本學(xué)期也非常積極地參與了主題墻環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

墻式《秋果》。

本次墻式是選自主題《落葉飄飄》次主題《秋天的果實(shí)》,。本次墻式的設(shè)計(jì)意圖是———秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié),。滿山遍野紅葉飄飄，枝頭田野果實(shí)累累,，本主題通過(guò)和孩子們一起邊收集邊學(xué)習(xí)了多種蔬菜水果,、干果,、農(nóng)作物的圖片及實(shí)物，以及它們的生長(zhǎng)過(guò)程及營(yíng)養(yǎng)作用,，讓孩子們養(yǎng)成不挑食，愛(ài)惜糧食的良好習(xí)慣,。同時(shí)和孩子們一起創(chuàng)設(shè)了本次主題墻飾。通過(guò)這次的活動(dòng)班,，班內(nèi)孩子們挑食剩飯的現(xiàn)象有所改觀，進(jìn)步很大,！

《美麗菊花朵朵》———這是孩子們的一次手工活動(dòng)，秋天正是菊花盛開(kāi)的季節(jié),，借助這次手工活動(dòng)讓孩子們熟悉了關(guān)于菊花的知識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了孩子涂色,、剪、卷的技能,，并養(yǎng)成了耐心、細(xì)致的做事習(xí)慣,。

墻式《海底世界》———本主題墻式選自《奇妙的動(dòng)物》，我們?nèi)祟惻c動(dòng)物的關(guān)系是非常密切的,，中班孩子已有對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知基礎(chǔ),，并表現(xiàn)出對(duì)動(dòng)物的探索欲望，這次墻式正是基于滿足孩子對(duì)海洋動(dòng)物的好奇心而設(shè)計(jì)的,，孩子們通過(guò)多種途徑了解熟悉了關(guān)于海洋動(dòng)物的事情，并以繪畫(huà)手工的形式表現(xiàn)出來(lái),。

《圣誕快樂(lè)》,、《新年樂(lè)》———隨著圣誕、新年的來(lái)臨,，班里充滿著節(jié)日的氛圍，孩子又畫(huà)又剪來(lái)裝扮教室,，設(shè)計(jì)墻式來(lái)感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。

3,、參加了來(lái)園后的第一次公開(kāi)課。以前雖然上過(guò)很多次公開(kāi)課,，但這畢竟是我來(lái)園后的第一節(jié),，所以在結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,，開(kāi)始選出幾節(jié)活動(dòng)，最后進(jìn)行研究比對(duì)后決定了這節(jié)科學(xué)活動(dòng)《水果列車(chē)》,。然后是精心的準(zhǔn)備，從每句話每個(gè)環(huán)節(jié)到在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景,，都一一設(shè)想一遍，此次公開(kāi)課總體來(lái)說(shuō)還是比較成功的,，孩子們興趣比較高，投入性積極,，但是還是有細(xì)節(jié)部分需要自己注意，多學(xué)習(xí),，多研究,，敢于嘗試，把每次活動(dòng)都當(dāng)成公開(kāi)課來(lái)上,，這也是自己繼續(xù)改進(jìn)提高前進(jìn)的目標(biāo)。

1,、自己瀏覽自己寫(xiě)完的博客都覺(jué)得有點(diǎn)成就感,，以前雖然也聽(tīng)過(guò)博客,，可從沒(méi)想過(guò)自己可以來(lái)。關(guān)于博客雖然聽(tīng)園長(zhǎng)說(shuō)了一些關(guān)于寫(xiě)博客方面的事情,，可以寫(xiě)一寫(xiě)兒子的事，可以記記工作身邊的事,，就想寫(xiě)日記一樣，自己也想這樣很好,，省的時(shí)間久了會(huì)忘記。自己最初是有些完作業(yè)的性質(zhì),，但現(xiàn)在已經(jīng)喜歡以這種方式來(lái)記錄發(fā)生的事,。熱門(mén)思想?yún)R報(bào)從這半年寫(xiě)的博客來(lái)看,，自己的語(yǔ)言表達(dá)和電腦水平有所長(zhǎng)進(jìn)，也記錄了我來(lái)咱們園的點(diǎn)滴成長(zhǎng),，雖然很多事情我們都在做，而且做得都很棒,，但對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)這都是一種收獲,。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇五

09年教學(xué)成果展為本學(xué)期劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),。回首這半年來(lái)的工作,，我們倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但是我們燕京幼兒園立足鄒城市銳意進(jìn)取,，推動(dòng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，我園教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，精誠(chéng)合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，通過(guò)不懈的努力,，在實(shí)踐與探索中，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),，取得了顯著成效?，F(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)行反思總結(jié)如下：

科學(xué)的管理是通過(guò)組織,、計(jì)劃、協(xié)調(diào)和決策等為幼兒園提供適宜發(fā)展的保障條件,。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，我們注重強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”,、“開(kāi)拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”,。班子成員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴(yán)以律己,，是一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好領(lǐng)導(dǎo)班子,。大家講奉獻(xiàn)、作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。本學(xué)期逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度制訂了“聘用協(xié)議”“員工福利待遇,、”“懲罰條例”等。從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，廣泛征求教職工意見(jiàn),，鼓勵(lì)大家參政議政，努力為教職工創(chuàng)建有彈性的工作空間,。

通過(guò)述職報(bào)告形式引導(dǎo)教職工珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活,、快樂(lè)工作。通過(guò)對(duì)保教人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí),、業(yè)務(wù)技能,、消防安全等方面的培訓(xùn)，既提高了保教人員的綜合素質(zhì),，又使情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的心,，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情 。

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的思想指導(dǎo)下，以抓本園內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量為重點(diǎn)。我園在教育教學(xué),、幼兒日常管理、班級(jí)工作配合,、活動(dòng)安排籌備等各個(gè)方面制定了詳細(xì)的目標(biāo)和計(jì)劃，幼兒園的中期目標(biāo),，給老師們指明了方向。我們每安排一項(xiàng)工作任務(wù)都會(huì)以“人人有潛力,，個(gè)個(gè)能成功”的激勵(lì)方式，讓老師們愉快的接受,。本學(xué)期我園組織的活動(dòng)中有以下幾大亮點(diǎn)：

1、北京木偶劇團(tuán)皮影戲,，在鄒城市產(chǎn)生了巨大的影響力。

2,、親親寶貝半日活動(dòng)及親子班的開(kāi)設(shè)，為我園的發(fā)展增添了活力,。

3、寶寶爬行大賽,，奠定了我園擴(kuò)大招生的基礎(chǔ)。

4,、在家園共育工作中完成“寶貝任務(wù)”7次,。

5,、 幼兒外出活動(dòng)3次：西韋水庫(kù)一游、孟府、孟廟參觀,、超市理財(cái)活動(dòng)。

6,、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，逐漸將西方文化滲透于每個(gè)孩子腦海中,，做世界小公民。

7,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,。各班老師

精心打造了兩節(jié)公開(kāi)課和一節(jié)活動(dòng)課,。在教學(xué)活動(dòng)中得到了家長(zhǎng)的初步認(rèn)可。

8,、秋冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次活動(dòng)是對(duì)我們園教師團(tuán)隊(duì)的又一次考驗(yàn),！是從一個(gè)視覺(jué)到宏觀視覺(jué)轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志。

9,、圣誕嘉年華活動(dòng)，是對(duì)我們?nèi)w教職工配合,、協(xié)作以及能力的大檢驗(yàn),。通過(guò)精密的組織和領(lǐng)導(dǎo)班子一次次討論精心策劃,，從去外地選購(gòu)所需物品到從每一個(gè)區(qū)域活動(dòng)入手，因地制宜,，研究出了適合本園的嘉年華活動(dòng)方案。教務(wù)主任憑借以往的經(jīng)驗(yàn),，周密布置和合理安排，并選拔精明強(qiáng)將負(fù)責(zé)各區(qū)角活動(dòng)項(xiàng)目,。對(duì)于幼兒英語(yǔ)劇,、教師開(kāi)場(chǎng)舞、區(qū)域活動(dòng)等逐個(gè)認(rèn)真指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān)?；顒?dòng)當(dāng)天，幼兒園的一切都給家長(zhǎng)們留下了深刻的印象,，同時(shí)也贏得了社會(huì)各界的好評(píng),。夢(mèng)幻般的模擬社會(huì)把孩子們帶進(jìn)迷你世界,。

10、學(xué)期成果匯報(bào)在教務(wù)主任精心策劃和帶動(dòng)下,，成果展以容量最大化，形式新穎化,，環(huán)節(jié)細(xì)致化的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求各班，以優(yōu)質(zhì)的教育成果向家長(zhǎng)展示匯報(bào),。大班、托班在這次活動(dòng)中表現(xiàn)最為突出,，它不僅僅體現(xiàn)了老師們深厚的功底,，還反應(yīng)出老師悉心鉆研教學(xué)技術(shù)能力的提高，中班以比賽的形式贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，小一,、小三,、小二班在這次活動(dòng)中也各顯其能。最后家長(zhǎng)與孩子們一起以“祝福2009奧運(yùn)夢(mèng)想;放飛孔明等來(lái)結(jié)束成果展活動(dòng),。

在上述各項(xiàng)工作展開(kāi)的過(guò)程中，我園習(xí)慣用“眾星捧月”的工作方式來(lái)完成工作任務(wù),，比如：一些以宣傳為目的的活動(dòng),、都是以園辦主任王碩為中心的，以教育教學(xué)為目的的活動(dòng),，都是以教務(wù)主任朱雪雁為中心的，不論以誰(shuí)為中心,，工作都是大家一起做，而且,，各部門(mén)負(fù)責(zé)人都是在盡心盡力的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)確保自己負(fù)責(zé)的一塊按時(shí)保質(zhì)保量的完成。

學(xué)期無(wú)一例食物中毒事件,。同時(shí),，我們的保健衛(wèi)生工作也有明顯提高,，各班給孩子們配備了小藥箱，保教人員把家長(zhǎng)帶來(lái)的藥品寫(xiě)上孩子的名字和喂藥時(shí)間,，以免誤服。在全體保教人員的呵護(hù)下,。本學(xué)期無(wú)一例藥物中毒事件的發(fā)生。在班車(chē)安全和消防安全方面,，我們的司機(jī)師傅、跟班車(chē)?yán)蠋熞约昂笄诤捅０踩藛T都在加班加點(diǎn),，一絲不茍的工作,，以高度負(fù)責(zé)的精神奪取各項(xiàng)安全工作的偉大勝利,。

在我們的各項(xiàng)工作中相繼取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，還應(yīng)該清楚的看到我們工作中存在的不足之處,。從家長(zhǎng)反饋的意見(jiàn)中，我們可歸納為以下幾點(diǎn)：

1,、 孩子的伙食問(wèn)題。普遍反映菜量少,。經(jīng)過(guò)調(diào)查,，每頓飯后都會(huì)或多或少剩下一些飯菜。說(shuō)明了我們的保育人員沒(méi)能了解清楚每一個(gè)孩子的飯量,，忽視了孩子的饑飽問(wèn)題。

2,、 衛(wèi)生紙的質(zhì)量太差,，現(xiàn)在大部分是獨(dú)生子女,，需要改進(jìn)。

3,、蒙氏課程安排太少，體現(xiàn)不出我園特色,。

4、 建園初期向家長(zhǎng)口頭承諾太多,，兌現(xiàn)太少。

5,、 保教人員普通話不能達(dá)標(biāo),。

6,、 班車(chē)服務(wù)有時(shí)與家長(zhǎng)銜接不好，家長(zhǎng)意見(jiàn)大,。

還有一些小問(wèn)題也需要研究和改進(jìn),，小問(wèn)題時(shí)間長(zhǎng)了,，得不到解決就會(huì)成為大問(wèn)題。下學(xué)期我們要解決這些問(wèn)題,，用實(shí)際行動(dòng)給家長(zhǎng)一個(gè)交待,。

我們這學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績(jī)，為我們下學(xué)期的工作展開(kāi)奠定了基礎(chǔ),。下學(xué)期工作準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手：

1,、 元宵燈展活動(dòng)。（每個(gè)孩子自治一盞燈,，每班一盞燈，美術(shù)教研兩盞,，專業(yè)課老師們一盞，中層一盞,。）

2、 召開(kāi)家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),，做好家園共育。

3,、 新學(xué)期各項(xiàng)安全工作提到議事日程上來(lái)，予以保障,。

4、 首席教師和教學(xué)能手的評(píng)選條件出臺(tái),，予以實(shí)施。

5,、 舉辦有特色的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6,、 加強(qiáng)蒙氏課、奧爾夫的培訓(xùn),，以提高老師的業(yè)務(wù)能力,。

7,、 媽咪沙龍。（每月有一項(xiàng)活動(dòng)向家長(zhǎng)開(kāi)放）

8,、 “六一”文藝演出或經(jīng)典詩(shī)文唱誦比賽。

9,、 學(xué)期教學(xué)成果展,。

10、大班畢業(yè)典禮,。

教育需要無(wú)私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新,。成績(jī)只代表過(guò)去，新年新起點(diǎn),，讓我們一起在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的二00九年,。相信只要我們不斷的努力奮斗與拼搏,，在新一年的工作中，我們會(huì)取得更大更優(yōu)異的成績(jī),！哈佛搖籃燕京幼兒園的明天更加輝煌！

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇六

一年來(lái),，在各級(jí)幼教部門(mén)和學(xué)校業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)心支持下，以加強(qiáng)教學(xué)研究,、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn),，全面提高教師的整體素質(zhì),，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動(dòng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn),，取得了較好的成績(jī),。

1,、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑,。每周二、周三,、周四中午進(jìn)行教研活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí)；課堂教學(xué)方法的改革,，教師角色總轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變,，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極,、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教師的備課,、教育活動(dòng)，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理,，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵,。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動(dòng)區(qū)角。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻,，讓幼兒們各個(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考,、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新能力。

3,、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力,。特別是今年防“手足口”活動(dòng)中，我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，且大班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如正確讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢(shì),。

5,、通過(guò)豐實(shí)多彩的具體活動(dòng)來(lái)陶冶幼兒情操,，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn),。如“慶元旦文藝演出”,，慶“國(guó)慶”家園同樂(lè)趣味活動(dòng)和慶“國(guó)慶”幼兒繪畫(huà)展。這些活動(dòng)的開(kāi)展即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)特點(diǎn),，又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透明度,，從而架起了一道家園共育的金橋。

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師,。教師整體素質(zhì),、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平,。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究（培訓(xùn)）批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合本園的實(shí)際，加強(qiáng)研究,，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平,。

1,、更新觀念，樹(shù)立新的幼兒教育理念,。

我們通過(guò)集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮教研究的作用，進(jìn)行《理化幼兒園保教工作的新動(dòng)態(tài)》和《建構(gòu)積極的師幼互動(dòng)活動(dòng)形式》的業(yè)務(wù)講座,，使教師們真正理會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì)，樹(shù)立新的理念,，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)每一位幼兒發(fā)展,。

2,、通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)聽(tīng)課、各班宏觀世界內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)議評(píng)比等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。充分體現(xiàn)了現(xiàn)代新的教學(xué)方法。

為迎接幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收,。暑假期間及秋季,，老師們本著勤儉節(jié)約的原則,，充分利用一切可能利用的廢舊物品，根據(jù)季節(jié),、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì)，巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園、知識(shí)的搖籃,。

總之,，各項(xiàng)保教工作,，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,，取得了可喜的成績(jī)，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中，不斷探索,，不斷提高，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇七

時(shí)光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風(fēng)刺骨的季節(jié),，同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。現(xiàn)在就讓我談?wù)勥@一學(xué)期的班務(wù)情況：

本班有幼兒23名,，其中女生11名、男生12名,。這些孩子有好幾個(gè)都是中班跳上的,，還有中途插班的孩子,，所以我們老師對(duì)個(gè)別幼兒的情況,、性格特征,、脾氣都不是，十分了解,，并且他們都已有了自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、要統(tǒng)一常規(guī),，進(jìn)入一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體氛圍這就需要一定的引導(dǎo)和時(shí)間支持,。但是，通過(guò)我們倆位老師的團(tuán)結(jié)一致，和相互配合,，很快我們大七班的工作就進(jìn)入了一個(gè)穩(wěn)定的軌道,，這就為班級(jí)的工作開(kāi)展打下一個(gè)好的`基礎(chǔ),。

針對(duì)班級(jí)的特殊情況，從學(xué)期一開(kāi)始,，我們便著重加強(qiáng)了幼兒的常規(guī)管理工作，從統(tǒng)一對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)則,，經(jīng)過(guò)我們共同的努力孩子們很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活。

大班的教育教學(xué)特別重要,，因?yàn)樯贤赀@一年就要上小學(xué)了,，幼小銜接特別重要,，他們所要學(xué)的東西也很多。大班的幼兒求知欲特別旺盛,，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也很快,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我們老師以多種形式大大的去激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

一個(gè)班級(jí)好比一個(gè)家，我們倆位老師誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),，大家的工作是相互配合相互支持的，在工作中每天對(duì)幼兒的餐具消毒,，毛巾消毒，教室紫外線消毒,。對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育禮儀教育。對(duì)個(gè)別挑食的幼兒進(jìn)行教育與引導(dǎo),，從而幼兒養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣。因此,，孩子們?cè)诒緦W(xué)期都能健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,，為我們利用多種形式開(kāi)展家園共育工作,，如感恩節(jié),，家長(zhǎng)會(huì),，教學(xué)展示,，知識(shí)比賽，家訪、電訪,、放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)交流溝通,，以及共同關(guān)注幼兒的作業(yè)情況，及作業(yè)完成的情況,。形成家園合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

雖然大班上學(xué)期工作已結(jié)束,，但在工作中我們也有不足之處，如孩子在體育方面，鍛煉的時(shí)間比較少,，另外我覺(jué)得應(yīng)該更多的在關(guān)注全體的同時(shí),，注重個(gè)別差異,，和孩子年齡的差異。

回顧這學(xué)期，欣喜的看到孩子們的進(jìn)步，班級(jí)各項(xiàng)工作有序的進(jìn)行,，在以后的工作中我們還要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，積極積極，爭(zhēng)取在新學(xué)期更上一層樓,。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇八

幼兒園大班上學(xué)期結(jié)束了,。這一學(xué)期,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,，通過(guò)綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立,、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快,、自主地接受新的知識(shí)。現(xiàn)總結(jié)如下：

在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，在班級(jí)中安排值日生及小助手,，并對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正,，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺(jué)的遵守,。幼兒的自理能力進(jìn)步較大，特別是在做值日生時(shí),，都能幫助分發(fā)餐具,、擺放桌椅,、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作,。

在日常活動(dòng)中滲透幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己,，愛(ài)護(hù)別人,，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生,。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期，注意根據(jù)班級(jí)幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病,、有困難的孩子。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)活動(dòng)鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注意做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作,，加強(qiáng)對(duì)幼兒各種衛(wèi)生的教育,，幼兒學(xué)會(huì)了正確的洗手,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多。

本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂(lè),，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則，在班級(jí)每天選一名班長(zhǎng),，共同督促幼兒自覺(jué)遵守,。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作,。利用晨談,、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單常識(shí),。請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育,。

幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑,、好動(dòng),，思維敏捷等特點(diǎn),。體育活動(dòng)中,，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了,、拍打、投跳,、平衡等動(dòng)作技能,，學(xué)會(huì)了幾種拍球的方法,，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題幼兒還掌握了多種的體育器械活動(dòng)。

大班幼兒求知欲旺盛,，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊,，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中,，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片,，掌握了單變加數(shù),、減數(shù)，雙變加數(shù),、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減,，幼兒的得到較大程度的發(fā)展，有時(shí),，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),，這樣,，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái),。學(xué)會(huì)目測(cè)和測(cè)量的方法比較物體的高矮、粗細(xì),、寬窄,、遠(yuǎn)近,、厚薄等,；重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體,，學(xué)會(huì)等分,，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細(xì)致,，通過(guò)了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)日新月異的變化,，從而懂得愛(ài)護(hù),、保護(hù)環(huán)境,，具有初步的環(huán)保意識(shí)和愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)情感,。

在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”,、“彈性”,、“聲音”等，知道常見(jiàn)的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,，具有初步的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也獲得了的體驗(yàn),。利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展,、等活動(dòng),，大大方面幼兒的技能進(jìn)步較大，如：剪,、折、捏,、粘貼等,，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的美工技能來(lái)完成作品,，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的技能明顯提高了,，畫(huà)圖線條較連貫、流暢,，能較好的組織、安排畫(huà)面,，初步展現(xiàn)了繪畫(huà)方面的創(chuàng)造力,。

這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”,，通過(guò)請(qǐng)小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀,，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長(zhǎng)宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備,，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長(zhǎng)配合，做好家園聯(lián)系,，每周展示周計(jì)劃,，讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教育要求；每月的發(fā)展評(píng)估手冊(cè)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn),，對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)家訪、電訪,，與家長(zhǎng)交談，商討更積極有效的教育方法,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇九

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo),、老師們的共同幫助下,，順利地完成了各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本班有幼兒70人，其中男孩16人,，女孩20人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們?cè)诶蠋煹南ば慕逃蛶椭拢谟變簣@三位教師辛勤的教育和培養(yǎng)下,，較好的掌握了幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)工作：學(xué)會(huì)了自己整理房子，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，有初步的生活自理能力。并能學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的衛(wèi)生保健知識(shí)，喜歡參加幼兒園組織的各種活動(dòng),，并能大膽地在集體面前與同伴分享,。

在幼兒的身心健康發(fā)展中占有舉足輕重的作用。我班幼兒聰明,、活潑，好表現(xiàn)自我,，吸收知識(shí)快,。動(dòng)作發(fā)展均良好,，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，基本動(dòng)作協(xié)調(diào),；喜歡繪畫(huà)和動(dòng)手操作活動(dòng),，并大膽進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試,，獲得語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手操作的初步能力。學(xué)習(xí)積極參加體育活動(dòng),，喜歡參加體育活動(dòng)，并體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,。

本學(xué)期我們堅(jiān)持了幼兒的'體育鍛煉，幼兒的體質(zhì)也有了明顯的提高,，出勤率達(dá)98%,，對(duì)于身體素質(zhì)較好的幼兒,，我們加強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)了體質(zhì),。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,，鼓勵(lì)幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,。

一）、利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間,，與家長(zhǎng)交流幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，并有機(jī)地融合到一起,。在我們教室里設(shè)了家長(zhǎng)接送卡，只要一有進(jìn)門(mén),，就及時(shí)交換。

二）,、通過(guò)家園聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。

三）堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四）,、通過(guò)“家園聯(lián)系手冊(cè)”向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,，配合幼兒園做好保教工作,。

這學(xué)期我們的家長(zhǎng)工作盡心盡力，較圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù),，在每一項(xiàng)活動(dòng)中,，家長(zhǎng)看到孩子在各方面取得了很大進(jìn)步，也非常的開(kāi)心,，這里就對(duì)對(duì)我們的工作表示感謝,！

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇十

接著，是我們保育組的老師們,，每日用辛勤的汗水陪伴著孩子們成長(zhǎng)，認(rèn)真做好每天常規(guī)工作,，消毒工作精確無(wú)誤,、清潔衛(wèi)生工作細(xì)致入微,、對(duì)孩子們的呵護(hù)寵愛(ài)有加，可謂是奉獻(xiàn)中的天使,。并且與教師共同教育、研究本班幼兒,，合理安排幼兒的一日生活,，減少過(guò)度環(huán)節(jié)的等待現(xiàn)象,，把教育滲透在一日生活之中。

我們帥氣的魏師傅,，肩負(fù)著園所的各種防護(hù)、維修工作,，用一顆真心，仔仔細(xì)細(xì)的完成每一處尖角的安全隱患排查,。

總結(jié)大會(huì)接近尾聲了,，總結(jié)雖然結(jié)束,，但是我們新學(xué)期的步伐卻剛剛開(kāi)始?；顒?dòng)最后各部門(mén)分別總結(jié)，也有園長(zhǎng)和司總分別針對(duì)大家的總結(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，并對(duì)新學(xué)期的工作提出了新的期望,，ido國(guó)際幼兒園一直秉承家人文化,，新學(xué)期我們肩并肩,，我們ido家人肩并肩,，手牽手，通過(guò)學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，一起創(chuàng)造ido新的佳績(jī)。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇十一

本學(xué)期,，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì),。每月組織全園教職工集中政治學(xué)習(xí)一次,，總園和分園自行組織學(xué)習(xí)一次,。主要學(xué)習(xí)黨的xx大精神、江總書(shū)記關(guān)于“三個(gè)代表”的重要論述和關(guān)于教育問(wèn)題的談話及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》.通過(guò)學(xué)習(xí)原文,，談體會(huì),，交流心得等形式,，使廣大教師領(lǐng)會(huì)了xx大的精神實(shí)質(zhì),，明確了xx大提出的任務(wù)和黨的建設(shè)目標(biāo)，以及其重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,，進(jìn)一步解放思想，提高工作責(zé)任感,。同時(shí)，我們還繼續(xù)加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育,，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《江蘇省行風(fēng)建設(shè)二十條標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師十不準(zhǔn)》等，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,，樹(shù)立民主、創(chuàng)新,、服務(wù)等意識(shí)，潛心研究,、不斷探索,，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育,。為創(chuàng)建文明園風(fēng)，全園繼續(xù)實(shí)施總值,、護(hù)導(dǎo)、等班制度,，以開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛(ài)孩子賽媽媽”等活動(dòng)為載體,，全面提高服務(wù)質(zhì)量,，同時(shí)，我們還主動(dòng)接受家長(zhǎng),、社會(huì)監(jiān)督，園內(nèi)設(shè)立園長(zhǎng)信箱,，確立每周二為園長(zhǎng)接待日,，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,，從而激勵(lì)廣大教師勤奮工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，建立了實(shí)幼優(yōu)良行風(fēng)，樹(shù)立了實(shí)幼良好形象,。

我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口,，強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí),，教研組通過(guò)專家講座、專題討論,、活動(dòng)觀摩,、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀,、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀,、價(jià)值觀和實(shí)踐觀，確保教育理念層面的領(lǐng)先性,。同時(shí),，我們引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，鼓勵(lì)教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，并以教研組為龍頭,，以備課組為核心,，帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功，在上學(xué)期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng),、評(píng)價(jià)活動(dòng)的能力，并且認(rèn)真抓好備課,，說(shuō)課,，上課,，組織游戲等環(huán)節(jié)。本學(xué)期,，我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評(píng)比獲一,、二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量,，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期,，我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo),，為教師營(yíng)造了寬松,、愉悅的科研氛圍,，并利用專題講座、參觀培訓(xùn),、報(bào)刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開(kāi)展科研活動(dòng)的重要性與必要性，使教師人人明確開(kāi)展教育科研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),、落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，提高保教質(zhì)量,、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。

為了完善我園教育科研的開(kāi)展,，我們還制定了全員繼續(xù)教育管理制度。由教科室出面組織,，定期對(duì)全園保教人員進(jìn)行培訓(xùn),，針對(duì)教育科研實(shí)踐中的具體問(wèn)題提出有效而可行的方法,，并定期對(duì)階段研究工作進(jìn)行總結(jié)，提供適時(shí)指導(dǎo),，促使保教人員自覺(jué)投身科研活動(dòng)，多出成果,。同時(shí),，我們還制定了科研工作常規(guī)和學(xué)期,、月、周科研活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)均有詳盡記載,，并作為考評(píng)教師實(shí)績(jī)的重要內(nèi)容、評(píng)選先進(jìn)教研組的重要條件,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)教師的重要依據(jù)。

本學(xué)期,，我園的教科研工作成績(jī)喜人：周紅梅同志多篇論文,、方案在省,、市獲獎(jiǎng);袁光玲、蘇進(jìn),、沈?qū)W梅等同志的論文也分別在市縣獲獎(jiǎng)。國(guó)家,、省,、市縣級(jí)課題開(kāi)展井然有序,，得到了省市專家的一致好評(píng)。

三.落實(shí)素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒發(fā)展

本學(xué)期,，我園堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo),，深化幼教改革，全面推進(jìn)了跨世紀(jì)幼兒教育素質(zhì)教育工程,。

本學(xué)期，各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí),，還根據(jù)幼兒興趣愛(ài)好,，開(kāi)展了本班特色培養(yǎng)。如：英語(yǔ),、科學(xué)識(shí),、繪畫(huà)、音樂(lè)等,，使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。同時(shí),，全園還開(kāi)辦了舞蹈、電子琴,、圍棋、繪畫(huà)等課外興趣小組,，各組制定了的活動(dòng)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施,，保質(zhì)保量，重視因材施教,，因人而宜。另外,，我們還進(jìn)行了“喜迎xx大”文娛匯演,，元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，我們強(qiáng)調(diào)面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn),、獲得成功的均等機(jī)會(huì),，是孩子們自信心得到了增強(qiáng),，個(gè)性得到了良好發(fā)展。我們還多次組織幼兒外出參觀,、秋游、慰問(wèn)敬老院等,，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然,，大社會(huì),，從小培養(yǎng)其成為社會(huì)有用的人，拓寬視野,，陶冶情操,。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇十二

本學(xué)期,，我們結(jié)合節(jié)日（如六一兒童節(jié)）組織幼兒開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與,，始終把促進(jìn)幼兒的開(kāi)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了孩子與父母之間的親情,、增強(qiáng)了孩子與教師之間的感情以及教師與家長(zhǎng)之間的感情，在活動(dòng)中彰顯了幼兒的自我表現(xiàn)力和自信心,；另外我園每天還組織幼兒進(jìn)行幼兒晨練活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

1、利用"家長(zhǎng)園地"展開(kāi)幼兒園工作亮點(diǎn)以及幼兒精彩活動(dòng)的瞬間,，與家長(zhǎng)一起分享喜悅,。通過(guò)給家長(zhǎng)一封信、家訪等活動(dòng)加深幼兒園與家長(zhǎng),、幼兒的情感和聯(lián)系，與家長(zhǎng)進(jìn)行育兒方面的交流,，加強(qiáng)交流，提升教育的新理念,。

2,、發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,，為減少顧慮，讓家長(zhǎng)全面客觀的評(píng)價(jià)教師和幼兒園各項(xiàng)工作,，不斷標(biāo)準(zhǔn)教育行為，提升幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平,。

3,、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)的所需,，充分利用家長(zhǎng)資源,，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒近距離接觸,，走進(jìn)幼兒園課堂，走進(jìn)孩子們的童真世界,，讓家長(zhǎng)積極反響在教育孩子過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題以書(shū)信的形式反響到教師處,，教師給予正確的'教育方式,！

回憶過(guò)去，有收獲也有遺憾,，但我們沒(méi)有什么懊悔的，因?yàn)槲覀円恢北M力的去完善去改良幼兒園的工作,。展開(kāi)未來(lái)我們充滿了憧憬與希望,，因?yàn)槲覀儩M載著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)和孩子們的期望,。我們定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),，不斷開(kāi)拓進(jìn)取,，打造真正適合幼兒身心健康成長(zhǎng)的幼兒園！