在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃,。通過制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

素質(zhì)教育工作計(jì)劃小學(xué)班主任篇一

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)xx市關(guān)于《深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,，我校結(jié)合課程改革提出的新理念、新要求,，緊緊圍繞傳承與創(chuàng)新兩大主題,，以“辦高雅學(xué)校，做儒雅教師,，育文雅學(xué)生”為辦學(xué)理念;把“為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基”作為辦學(xué)目標(biāo);確立了“質(zhì)量立校,、特色興校”的發(fā)展方略,，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件,，探索素質(zhì)教育之路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。特制訂素質(zhì)教育工作計(jì)劃,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全機(jī)制,。成立了以校長為組長，德育校長,、教導(dǎo)主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組。建立自我評估制度,分工負(fù)責(zé),，各司其職,，團(tuán)結(jié)一致、既分工又合作;班主任教師具體抓,，做到教育教學(xué)工作事事有人抓,、項(xiàng)項(xiàng)有人管、件件抓落實(shí),。

組長：

副組長：,、

成員：

2、堅(jiān)持以人為本,，實(shí)現(xiàn)人本管理,。學(xué)校辦學(xué)水平的高低，關(guān)鍵在教師,。努力造就一支思想過硬,、業(yè)務(wù)精通,、文明勤奮、為人師表的教師隊(duì)伍,。

3,、全面提高質(zhì)量，爭創(chuàng)特色,。德育為首,，五育并舉，以素質(zhì)教育《決定》與基礎(chǔ)教育《決定》等重要文件為依據(jù),，結(jié)合校情,，千方百計(jì)提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量,，向科研要效率,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《計(jì)劃》,，實(shí)行課程剛性化管理,，開足開齊各門課程，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

5,、加強(qiáng)教育，提高學(xué)生自防,、自教,、自護(hù)的意識和能力，杜絕一切安全事故,。認(rèn)真開展普法教育,，依法治校，依法辦學(xué),。加強(qiáng)自律,，切實(shí)抓好行風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校辦成群眾滿意的教育,。

(一)豐富文化內(nèi)涵,，引領(lǐng)素質(zhì)教育全面實(shí)施。

學(xué)校各項(xiàng)工作以“雅”文化這一辦學(xué)理念為統(tǒng)領(lǐng),，確立了全面、科學(xué)的育人目標(biāo)和“三風(fēng)一訓(xùn)”,，用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的健康發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展,?！盀閷W(xué)生的終身發(fā)展和人生幸福奠基”的辦學(xué)目標(biāo)是我校全體教師在理性地思考教育的目標(biāo)與價(jià)值的基礎(chǔ)上，并經(jīng)過不斷梳理和集體討論,，最終確定下來的,。其核心意義是在管理中追求人文精神，尊重師生主體,，讓每一個(gè)師生身心潛能,、個(gè)性特長在教育教學(xué)中得到開發(fā)和培養(yǎng)，在教與學(xué)的座標(biāo)中找到位置,，施展才能,。同時(shí)，學(xué)校本著“面面墻壁會說話,，一草一木皆育人”的原則,，重視環(huán)境文化的建設(shè)，重建書香文化,。充分利用操場,、樓內(nèi)外的墻壁、走廊的空間等,，凸顯校園“三廊一屏”的整體濡染,、育人作用。即：以“雅韻廊,、書香廊和健體廊”三廊中精選的靜態(tài)經(jīng)典文化內(nèi)容,，教學(xué)樓主墻體上的電子滾動屏幕中“每日一文”內(nèi)容為主，組織全校師生誦讀,、感悟,，形成了良好的育人氛圍。

(二),、強(qiáng)化德育工作,，突出素質(zhì)教育的“主旋律”。

德育工作是學(xué)校的首要工作,，德育教育質(zhì)量是學(xué)校的發(fā)展之本,，生命之本。

1,、深化養(yǎng)成教育,。

我國偉大的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么?只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣,?！崩顛骨逭f過：“教育學(xué)生學(xué)會做人，是素質(zhì)教育的首要任務(wù),?！毙W(xué)是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，我們從細(xì)節(jié)入手，就學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩個(gè)方面制定了《“雙十”養(yǎng)成教育內(nèi)容》：把學(xué)會傾聽,、課前預(yù)習(xí),、與人合作、舉止文明,、誠實(shí)守信等20個(gè)養(yǎng)成習(xí)慣列入其中,，并細(xì)化為60個(gè)小項(xiàng)，廣泛進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí),、強(qiáng)化監(jiān)督,、對照實(shí)施，將之貫穿于教育教學(xué)的全過程,。

2,、發(fā)展好德育校本課程。

由少隊(duì)部負(fù)責(zé),，進(jìn)一步豐富課程資源,，制定《美德課堂分年級目標(biāo)任務(wù)》，按《美德課堂》育人途徑創(chuàng)造性開展“知美德規(guī)范,、唱美德童謠,、講美德故事、學(xué)美德人物,、誦美德格言”活動,。加強(qiáng)《美德課堂》管理，打造課堂亮點(diǎn),，增強(qiáng)教育針對性,、實(shí)效性，切實(shí)保證《美德課堂》的教育質(zhì)量,。

3,、開展德育科研研究。

《小組合作學(xué)習(xí)到成長共同體的研究》作為我校的德育核心科研課題,，在提高小組學(xué)習(xí)有效性的基礎(chǔ)上,，將學(xué)習(xí)小組建成日常管理共同體，建設(shè)小組合作文化,，實(shí)行學(xué)習(xí)及其他表現(xiàn)捆綁式,、綜合性評價(jià)，培養(yǎng)合作,、友愛,、有競爭意識的學(xué)生，有助于良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、落實(shí)“三個(gè)一”教育。一是每學(xué)期一次視頻教學(xué),，制作有感染力的教學(xué)光盤，以班進(jìn)行視頻學(xué)習(xí),。二是每月一個(gè)專題教育,，把“三愛教育”(愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國),，“三節(jié)教育”(節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧)和“三個(gè)習(xí)慣”養(yǎng)成教育(衛(wèi)生習(xí)慣教育,、合作意識教育、校園秩序教育)分月進(jìn)行主題教育,，并將教育內(nèi)容細(xì)化到每周,，做到月月有中心，周周有主題,。三是利用大課間操時(shí)間,，各班主任就班級存在的具體問題進(jìn)行教育訓(xùn)導(dǎo)。

5,、進(jìn)行星級評比,。

我校德育處依據(jù)素質(zhì)教育的要求，出臺了星級評比細(xì)則,。具體做法是：以周,、月和學(xué)期逐級評出禮儀之星、文明之星,、勞動之星,、藝術(shù)之星等八種班級之星和校園之星，分別在光榮榜中公示表揚(yáng),，并在德育處備案,，成為學(xué)校四好少年、優(yōu)秀學(xué)生的推薦依據(jù),。同時(shí),，通過各種星的評比，以此為導(dǎo)向激勵學(xué)生,，逐步實(shí)現(xiàn)育文雅學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo),。

6、堅(jiān)持活動育人,。

堅(jiān)持用豐富的活動吸引人,。首先,，充分利用班隊(duì)會時(shí)間以小品、演講等形式,，開展內(nèi)容豐富,、效果顯著的教育活動，使學(xué)生從中受到思想教育和熏陶,。其次,，借助各種傳統(tǒng)節(jié)日、重大時(shí)令組織教育活動,。三月份,，由少隊(duì)部發(fā)起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”倡議活動，深入進(jìn)行讀雷鋒書,、唱雷鋒歌,、做時(shí)代新人的教育活動。不定期地進(jìn)行學(xué)生書畫競賽,、作品展,。第三，充分利用其它資源,，對學(xué)生廣泛進(jìn)行教育,。第四，讓學(xué)生走進(jìn)愛國主義教育基地接受愛國主義教育;讓公安民警為學(xué)生進(jìn)行法制教育,，達(dá)到良好的教育實(shí)效,。

(三)、推進(jìn)教學(xué)改革,，突出素質(zhì)教育的“主陣地”,。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道,。本學(xué)期我校將以嘗試教學(xué)理論為指導(dǎo),，借鑒洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué),、山東昌樂二中教學(xué)改革成果經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究”和“數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)”探索合適小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，以構(gòu)建高效課堂,，深化素質(zhì)教育,。

1、思想上引領(lǐng),。

認(rèn)真組織廣大教師參加市,、縣教育部門組織的各類培訓(xùn)活動。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,。要求每位教師都整理了相當(dāng)數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆,、讀書筆記,。讓“先學(xué)后教、少教多學(xué),、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)理念深入人心,。同時(shí)，我們將啟動教師外培計(jì)劃,，力爭三年內(nèi)每一教師進(jìn)行一次外培。此外,，學(xué)校實(shí)行月主題學(xué)習(xí)制度,，及時(shí)為教師印發(fā)學(xué)習(xí)資料，打造學(xué)習(xí)型,、科研型教師,，為課堂模式的改革提供智力支持。

2,、教研上促進(jìn),。

首先，我們實(shí)行“主題式”校本研修辦法,，以增強(qiáng)研修的目的性,、主體性，形成“發(fā)現(xiàn)問題一提出問題一探究問題”的良好氛圍,。在此基礎(chǔ)上,，通過集中交流、分散學(xué)習(xí),、資料積累,、隨機(jī)討論等形式提高研修實(shí)效。同時(shí),，制定《校本研訓(xùn)制度》,，實(shí)行教研活動簽名登記制度。第三,，加強(qiáng)教研組建設(shè),，實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制、學(xué)校班子成員協(xié)助參與制,、周教研活動制度,。第四，創(chuàng)新教研形式、提高教研質(zhì)量,，開展集體備課,、同課異構(gòu)、示范課,、教學(xué)論談等活動,，有效促進(jìn)教學(xué)模式的改革。

3,、課堂上實(shí)踐,。

學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以課堂教學(xué)為抓手,，努力實(shí)踐新課程理念,，提高教育教學(xué)實(shí)效。把“以學(xué)定教,、先學(xué)后教,、少教多學(xué)”作為課堂的基本要求，制定了《四環(huán)節(jié)教學(xué)模式課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，提煉新教學(xué)模式基本理念30條,，指導(dǎo)教師對新模式的操作和把握起到導(dǎo)向作用，實(shí)現(xiàn)其角色的徹底轉(zhuǎn)變,。突出體現(xiàn)以下特征：教學(xué)時(shí)間-——少教多學(xué);教學(xué)流程——先學(xué)后教;教學(xué)主體——雙主體;教學(xué)中心——課堂問題;教學(xué)形式——合作互動;教學(xué)目標(biāo)——“堂堂清”,。使課堂教學(xué)的有效性有了很大的提高，對推進(jìn)素質(zhì)教育突出了主渠道的重要作用,。

(四),、開展特色活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)“三節(jié)一會”建設(shè)。

學(xué)校積極辦好一年一度運(yùn)動會,、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、讀書節(jié)活動,，并開展古詩文誦讀比賽,、演講比賽、校園游藝比賽等活動,?；顒幼⒅厝珕T參與，整體聯(lián)動,，氣氛熱烈,，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，挖掘?qū)W生潛能，不斷提升學(xué)生的文體藝術(shù)素養(yǎng),。

2,、提高體育藝術(shù)活動課的有效性。

制定《藝術(shù)課堂學(xué)期教學(xué)目標(biāo)》,，實(shí)施分年級體育專項(xiàng)訓(xùn)練,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、教師對藝術(shù)體育課評議制度,，按優(yōu)秀,、合格,、不合格三個(gè)等次評價(jià)體育藝術(shù)課堂,。

年級運(yùn)動項(xiàng)目及形式,。

一年級：平衡訓(xùn)練：游藝活動(如丟手絹、鴨子抱蛋,、小兔跳)二年級：技能訓(xùn)練：跳皮筋(單人跳,、雙人跳)、打沙包,。三年級：技能訓(xùn)練：跳皮筋(多人跳、花式跳),。四年級：基礎(chǔ)訓(xùn)練：跳繩(雙人跳,、多人跳)、打羽毛球,。五年級：技能訓(xùn)練：花樣跳繩,、踢毽子。六年級：技能訓(xùn)練：花樣踢毽子,，呼啦圈(花樣式轉(zhuǎn)圈或走動),。

3、積極開展陽光體育運(yùn)動,。

我校高度重視“學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的開展,，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制。在開足上好體育課及“兩課,、兩操”(體育課,、活動課、眼保健操,、廣播操),。的同時(shí)，統(tǒng)一大課間體育活動,，開展校園集體舞活動,，成立呼啦圈隊(duì)、毽子隊(duì)、跳繩隊(duì),、羽毛球隊(duì)四個(gè)體育小組,。

素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展中的一個(gè)永恒主題。我校將踐行文化興校,、改革強(qiáng)校之理念,，以爭當(dāng)實(shí)施素質(zhì)教育工作市級優(yōu)秀學(xué)校為契機(jī)，以校園文化建設(shè)和陽光體育運(yùn)動取得的點(diǎn)滴成績作為新的起點(diǎn),，進(jìn)一步更新教育觀念,，深化教育改革，注重內(nèi)涵發(fā)展,，高舉素質(zhì)教育大旗,，為創(chuàng)辦人民滿意、學(xué)生向往之名校不懈努力,。

素質(zhì)教育工作計(jì)劃小學(xué)班主任篇二

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局相關(guān)文件精神，實(shí)施素質(zhì)教育,，以對學(xué)生的健康成長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，全面貫徹黨的教育方針，依法治校,，依法治教,，爭創(chuàng)特色，強(qiáng)化管理,，提升辦學(xué)水平和質(zhì)量水平,，辦好群眾滿意的學(xué)校。

（一）師資隊(duì)伍建設(shè)：

1,、著重在師德,、文化素養(yǎng)、教學(xué)技能和信息技術(shù)能力上下功夫,；通過師德考核,、班主任工作評議、一日常規(guī)檢查評比,、校本培訓(xùn),、信息技術(shù)能力的實(shí)踐運(yùn)用等方面來提高師資隊(duì)伍整體水平。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，堅(jiān)持例會制度，發(fā)揮例會制度的決策功能,，各部門對本周工作情況進(jìn)行總結(jié),，對下周工作進(jìn)行安排和布置,；班子成員分工明確，責(zé)任落實(shí),；每學(xué)期進(jìn)行民主測評,；要求班子成員深入課堂，聽課,、評課,，指導(dǎo)教學(xué)，了解,、掌握教情,、學(xué)情，在所任的教學(xué)中起到骨干示范作用,。

3,、堅(jiān)持每周五全體教師會議，及時(shí)傳達(dá)和正確解釋各級教育主管部門和政府的各種政策,，布置落實(shí)每周工作,。

4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，為教師提供練兵和展示才能的機(jī)會,，開展教師基本功比賽；積極參加市教師業(yè)務(wù)大練兵活動,，爭取成績,。

（二）狠抓常規(guī)管理：

1、嚴(yán)格制度管理,，對照《中小學(xué)管理規(guī)范》和教師規(guī)范,，依法治校,，依法治教,；加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)教育,，檢查考核和評優(yōu)評先,，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常、有序,、規(guī)范進(jìn)行,。

2、堅(jiān)持做好每月認(rèn)真檢查工作,，定期聽隨堂課,、跟蹤課，進(jìn)行指導(dǎo)評課,；教導(dǎo)處做好學(xué)科單元測試分析驗(yàn)收和綜合質(zhì)量測評,；開展校本培訓(xùn),，針對提高課堂教學(xué)效益，精心設(shè)計(jì)作業(yè),，單周進(jìn)行語文,、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí),、研討,、集體備課，雙周進(jìn)行開課,、評課活動,；積極參加市教育局教師基本功比賽，認(rèn)真實(shí)施市“十一五”立項(xiàng)課題研究工作,，撰寫有質(zhì)量的論文,。

3、實(shí)施“三項(xiàng)規(guī)定”精神,，結(jié)合校情,，制定以靜為主的素質(zhì)教育綜合活動計(jì)劃，做到內(nèi)容,、人員,、時(shí)間、場地落實(shí),，對活動情況納入一日常規(guī)檢查內(nèi)容,，期末舉行成果展示，舉辦“各年級賽詩會”“優(yōu)秀作品展示”“集體健美操表演”等,，并與學(xué)期考績掛鉤,。

4、繼續(xù)做好科學(xué),、勞動和文體衛(wèi)生,、體育、藝術(shù)學(xué)科的教學(xué),。認(rèn)真上好每門課,，迎接市教育局的綜合質(zhì)量調(diào)研。衛(wèi)生工作有專人負(fù)責(zé),，每周進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查,，每月一次衛(wèi)生知識講座，每期黑板報(bào)有專題衛(wèi)生知識宣傳角,，每月評比衛(wèi)生先進(jìn)班級,；做好流行病的防控工作，建立流行病的報(bào)告制度,。體育工作做到三認(rèn)真,，認(rèn)真上好每堂課,，做好廣播操和眼保健操，確保兩課兩操質(zhì)量,，提高學(xué)生身體素質(zhì),；開展田徑運(yùn)動培訓(xùn)，提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率,，合格率與優(yōu)秀率,。

素質(zhì)教育工作計(jì)劃小學(xué)班主任篇三

以“三個(gè)代表”重要思想和《中國教育改革與發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，以人為本求發(fā)展，以德治校創(chuàng)特色的辦學(xué)思想,，采取夯實(shí)基礎(chǔ)抓雙基質(zhì)量,，豐富活動促個(gè)性特長的發(fā)展策略。在上級教育行政部門的關(guān)懷下,，依靠全體師生,，塑德藝雙馨的一代驕子，辦家長放心,，社會滿意,，政府信得過的市區(qū)名優(yōu)學(xué)校。

工作目標(biāo),。

營造健康和諧的育人環(huán)境校園文化建設(shè),。

校園文化是學(xué)校全體成員所表現(xiàn)出來的共同的做事方式和處世態(tài)度,是人所共有的價(jià)值判斷、道德判斷,，它不僅表現(xiàn)在認(rèn)知方面,關(guān)鍵是它內(nèi)在于人的情感和意志,對師生是一種柔性的“精神引領(lǐng)”,它會催生學(xué)校一棵蓬郁的生命之樹,健康成長,。

學(xué)校的六字校訓(xùn)。

博學(xué)修德達(dá)材八字校風(fēng)：文明勤奮健美和偕時(shí)刻警訓(xùn),，提示全校師生如校名一樣,，為中華民族的興旺而教，為中華民族的興旺而學(xué),。

倡導(dǎo)教學(xué),。

1,、東樓門窗的改造,，防護(hù)欄的制作。

2,、圖書室的建設(shè)和管理,。

3、按標(biāo)準(zhǔn)裝備實(shí)驗(yàn)室,。

4,、繼續(xù)抓好體音美器材的配備,。

5、更有效的抓好新三室的使用和管理,。

6,、粉刷教學(xué)樓內(nèi)外，樓梯兩側(cè)粘帖大理石面,。

7,、爭取為實(shí)驗(yàn)班配備實(shí)物投影機(jī)，以方便教學(xué),。

繼續(xù)加強(qiáng)謀劃學(xué)校德育工作學(xué)校德育工作以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)綱要》和《德育工作綱要》為指導(dǎo),，積極探索新時(shí)期德育工作的新方法，新途徑,，創(chuàng)造德馨滿園,、書香滿樓的育人格局。

素質(zhì)教育工作計(jì)劃小學(xué)班主任篇四

以《_中央_關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為依據(jù),，面對新世紀(jì)新課程改革的新形勢,、新情況、新動向,，立足本校實(shí)際,，堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面,，培養(yǎng)特長,，訓(xùn)練能力，發(fā)展個(gè)性,，努力構(gòu)建具有本校特色的素質(zhì)教育模式,。

二、素質(zhì)教育的內(nèi)容和目標(biāo),。

(1)思想道德品質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行道德意識,、道德情感和道德意志的教育，以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

(2)科學(xué)文化素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識的教育和技能,、技巧的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生智力的開發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。成立科技活動興趣小組,，開展科技競賽或特色活動。

(3)身心健康素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行體育知識,、技能的教育,，良好的自我健身習(xí)慣的培養(yǎng)，教育學(xué)生樹立“全民健身”和“終身鍛煉”的體育新理念,，積極開展大課間操活動,，利用有限的場地進(jìn)行適合學(xué)生特點(diǎn)的體育活動和項(xiàng)目,，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及“自尊自愛、自立自強(qiáng),、開拓進(jìn)取,、堅(jiān)毅勇敢”等良好的心理品質(zhì)。

(4)藝術(shù)審美素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行審美觀點(diǎn),、審美情趣,、審美能力以及藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)表演和美的創(chuàng)造能力的培育,。積極培養(yǎng)學(xué)生參加各種比賽活動,，組織參加慶祝_七十周年合唱比賽。

(1),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全機(jī)制。成立以校長為組長,，少先隊(duì)和各相關(guān)授課老師為成員的團(tuán)隊(duì),。

(2)、全面提高質(zhì)量,，爭創(chuàng)特色,。德育為首，五育并舉,，結(jié)合校情,，千方百計(jì)提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量,，向科研要效率,。

(3)、嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理,，開足開齊各門課程,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三,、實(shí)施素質(zhì)教育的措施,。

1.加強(qiáng)教育管理。

(1)認(rèn)真開展“五愛”教育,。舉辦“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”手抄報(bào)展評,，愛國歌曲演唱會,，使學(xué)生懂得愛國主義精神是中華民族的永恒主題,。從知祖國、愛祖國到愛人民,。

(2)狠抓學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，提高德育考核優(yōu)良率、合格率,，降低違紀(jì)率,，杜絕違法率，消滅犯罪率,。

(3)堅(jiān)持做好學(xué)校,、社會、家庭教育三結(jié)合,，積極開展社會實(shí)踐活動,。

(4)強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí),、生活,、人格、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo),。

2,、優(yōu)化教育教學(xué)過程。

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),。實(shí)施素質(zhì)教育從根本意義上講,，是要優(yōu)化教育教學(xué)過程。學(xué)校以“改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)”為突破口,，提出“以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本”的改革方向,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(1)強(qiáng)化集體備課,。這是優(yōu)化教學(xué)過程的前提和基礎(chǔ),。學(xué)校對集體備課提出了具體的要求，并加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。

新,，倡導(dǎo)在課堂教學(xué)中的根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，創(chuàng)設(shè)課堂民主,、和諧,、融洽的教學(xué)氣氛，創(chuàng)設(shè)“生動、活動,、有趣,、愉悅”的教學(xué)情境，使學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生全過程參與,，知識,，情感融為一體的過程。學(xué)校注重于五個(gè)方面的改進(jìn)：一是改革課堂教學(xué)目標(biāo);二是改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)過程;三是面向全體學(xué)生,，因材施教，使各類學(xué)生都獲得充分發(fā)展;四是加強(qiáng)學(xué)生思維的發(fā)展,，注重發(fā)展學(xué)生的智力潛能,，發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力;五是運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率,。

(3)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),，發(fā)揮個(gè)性特長。學(xué)校以優(yōu)化課堂教學(xué)改革,，提高課堂效率為目標(biāo),，使學(xué)生在課堂既學(xué)得輕松愉快，又能掌握學(xué)科知識,，讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與活動課,。做到嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定布置課外作業(yè)。學(xué)校沒有利用課余或節(jié)假日時(shí)間給學(xué)生集體補(bǔ)課或上課,，更不允許老師在校內(nèi)外,、家庭搞有償補(bǔ)課，杜絕以任何理由加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

3,、讓體育活躍校園。

(1)嚴(yán)格按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求組織教學(xué),。

(2)認(rèn)真組織好學(xué)生課外體育鍛煉活動,，100%的學(xué)生都積極參加課外活動。堅(jiān)持“兩操一活動”和大課間操,，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間,。

(3)結(jié)合興趣小組，建立運(yùn)動隊(duì),。

4,、讓音樂飄蕩校園美術(shù)美化校園。

(1)擺正音,、美,、的位置,，訂好計(jì)劃，認(rèn)真開展教育活動,。

(2)努力配齊音,、美的師資和設(shè)備。切實(shí)按照音,、美課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織音,、美教學(xué)和活動,。

(3)不定期地進(jìn)行學(xué)生書畫競賽,、作品展。

5,、科學(xué)素質(zhì)激勵學(xué)生創(chuàng)新,。

四、建立素質(zhì)教育評價(jià)體系按照上級要求,，進(jìn)一步摸索,、探討，建立從德,、智,、體、美等方面對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行全面評價(jià),教師評價(jià)體系以促教,、促改為宗旨,，以優(yōu)化學(xué)校管理模式、提升教師綜合素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn),，以發(fā)現(xiàn)人才,、培養(yǎng)人才為目標(biāo)，以發(fā)展性,、導(dǎo)向性,、全面性、激勵性,、靈活性,、公平公正公開性為原則，對教師進(jìn)行評價(jià),。

素質(zhì)教育工作計(jì)劃小學(xué)班主任篇五

為全面貫徹落實(shí)上級教育精神,，我校認(rèn)真按照省、市,、縣教育督導(dǎo)有關(guān)文件要求,，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提升,。學(xué)校根據(jù)相關(guān)要求,，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部,、教師代表參與的自評領(lǐng)導(dǎo)小組及專題組,，并對相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)評估指標(biāo),，明確含義;并制定自評工作計(jì)劃,，擬定自評細(xì)則，確定具體要求和自評方法,。

__年6月中下旬,，學(xué)校自評小組對照標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育情況進(jìn)行全面自評,，撰寫出《自評報(bào)告》,，于6月下旬，經(jīng)學(xué)校教代會審議通過,。同時(shí),，召開行政、段長聯(lián)席會議,，對報(bào)告的具體內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí),，特別是對報(bào)告中所提出的“問題與建議”進(jìn)行逐條分析與討論，制定整改計(jì)劃,，落實(shí)整改措施?，F(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：

問題與建議備注1.部分教師的教育教學(xué)觀念還有待進(jìn)一步改變，未能適應(yīng)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，對素質(zhì)教育評估細(xì)則還應(yīng)全面學(xué)習(xí)理解,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)工作水平，從而提升學(xué)校辦學(xué)水平,。

整改措施,。

召開行政、段長聯(lián)席會議,，研究討論整改方案;同時(shí)召開全體教師會,，組織學(xué)習(xí)素質(zhì)教育內(nèi)涵和評估細(xì)則，進(jìn)一步明確方向,，提高認(rèn)識,，從而提高學(xué)校辦學(xué)水平。

責(zé)任部門,。

辦公室,。

教務(wù)處。

責(zé)任人,。

李福城,。

各專題組負(fù)責(zé)人,。

完成時(shí)間。

8月27日召開全體教師會,，全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育要求,。2.要進(jìn)一步加大對新課改的領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，優(yōu)化課堂教育教學(xué)過程,，要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段,，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，提高現(xiàn)有設(shè)備的使用率,。

整改措施,。

加大資金投入，完成所有教室多媒體設(shè)備的配置;進(jìn)一步利用學(xué)校網(wǎng)站,，建立并完善學(xué)校教學(xué)資源庫,。

責(zé)任部門,。

總務(wù)處,。

教務(wù)處。

教科室,。

責(zé)任人,。

李福城。

黃凌燕,。

陳良役,。

林美德。

完成時(shí)間,。

__年12月,。

3.高效課堂尚未真正落實(shí)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步提高,，當(dāng)堂訓(xùn)練時(shí)間偏少,。

整改措施。

按照“五課型”達(dá)標(biāo)要求,，強(qiáng)化教學(xué)管理措施,，加強(qiáng)對教師備課的檢查，做到有效備課,，有效上課,，有效聽課，有效訓(xùn)練,，真正落實(shí)高效課堂,。

責(zé)任部門。

校長室,。

教務(wù)處,。

責(zé)任人,。

李福城。

陳良役,。

林美德,。

完成時(shí)間。

長期跟蹤,。

每學(xué)期初召開教學(xué)管理人員,、備課組長會議，落實(shí)相關(guān)要求,。

4.學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理不夠規(guī)范,，各類設(shè)施使用率不高，器材管理和使用制度未落實(shí),，學(xué)生試驗(yàn)次數(shù)偏少,。

整改措施。

科學(xué)管理,，制定嚴(yán)格的管理和使用制度,，由兼職管理人員負(fù)責(zé)，提高各種設(shè)備設(shè)施的使用率,，實(shí)現(xiàn)課程資源使用效益的最大化,。

責(zé)任部門。

總務(wù)處,。

教務(wù)處,。

責(zé)任人。

李福城,。

黃凌燕,。

陳良役。

各責(zé)任人,。

完成時(shí)間,。

長期。

5.生均校園,、校舍面積和計(jì)算機(jī)機(jī)生比偏低,。應(yīng)繼續(xù)加大對校園校舍、儀器設(shè)備設(shè)施,、圖書以及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的投入,，不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)條件。

整改措施,。

聯(lián)系社會企業(yè)家和縣計(jì)財(cái)股,，爭取他們資金上的支持，增加設(shè)備投入,，優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)條件,。

責(zé)任部門,。

校長室。

總務(wù)處,。

責(zé)任人,。

李福城。

總務(wù)處,。

完成時(shí)間,。

__年底。

學(xué)校預(yù)定于__年秋季開始,，對部分功能進(jìn)行調(diào)整及設(shè)置更新,。6.特色學(xué)校建設(shè)方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)，力求取得實(shí)質(zhì)性突破,。

整改措施,。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合實(shí)際,，充分挖掘和利用現(xiàn)有教育資源,，制定“花樣跳繩”、“棋類”,、“書香校園”特色實(shí)施方案,，并認(rèn)真加以實(shí)施,。

責(zé)任部門,。

校長室。

教務(wù)處,。

責(zé)任人,。

李福城。

陳良役,。

各責(zé)任人,。

完成時(shí)間。

學(xué)年初制定較為合理完善的計(jì)劃,，并按計(jì)劃開展活動,。

__實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校。

20__年x月__日,。

素質(zhì)教育工作計(jì)劃小學(xué)班主任篇六

以《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù)，以教會學(xué)生學(xué)會做人（關(guān)心他人,、奉獻(xiàn)社會,、遵法守紀(jì)、文明禮貌）為基本目標(biāo),，注意德育工作的針對性和實(shí)效性,。

（1）認(rèn)真開展“五愛”教育,。舉辦“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”手抄報(bào)展評,，愛國歌曲演唱會,，使學(xué)生懂得愛國主義精神是中華民族的永恒主題。從知祖國,、愛祖國到愛人民,，堅(jiān)定同學(xué)們的報(bào)國之心。

（2）堅(jiān)持以思品課,、班會課為德育主渠道,，堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)的德育滲透。堅(jiān)持抓好班集體建設(shè),，抓好創(chuàng)文明班級活動,，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì)、班風(fēng)班紀(jì),，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè),。

（3）狠抓學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，提高德育考核優(yōu)良率,、合格率,，降低違紀(jì)率，杜絕違法率,，消滅犯罪率,。

（4）堅(jiān)持做好學(xué)校、社會,、家庭教育三結(jié)合,，積極開展社會實(shí)踐活動。

（5）強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育,，及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、人格,、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo),。

素質(zhì)教育工作計(jì)劃小學(xué)班主任篇七

都曾在全校教師大會上宣講教育故事、分享獲獎感言,。

2.立足崗位培訓(xùn),，提高專業(yè)素養(yǎng)。

教師專業(yè)素質(zhì)水平直接影響著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,。學(xué)校十分重視對教師的培養(yǎng),，把“成長教師”作為提升學(xué)校競爭力的關(guān)鍵點(diǎn)來抓，積極為他們搭建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、施展才華,、建功立業(yè)的舞臺,，如外出比賽，承擔(dān)課題研究,，上各類研討公開課,，同題賽課、讀書研討等促使其快速成長,。在堅(jiān)持常規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí),，教科室在指導(dǎo)教師們征訂教育雜志，閱讀教育文章的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)以網(wǎng)讀形式,，圍繞教育理念，名師觀點(diǎn),，最新熱點(diǎn)向教師們推薦網(wǎng)讀材料,，一些文章引起了老師的共鳴，網(wǎng)讀平臺留下了老師們精彩的評論,。成立學(xué)校青年教師讀書班,，給他們配發(fā)《好老師是自己找的》、《成就每一個(gè)孩子》,、《第56號教室的奇跡》等書籍,，老師們在閱讀中更新觀念，提升自身的科研素養(yǎng),。對剛剛?cè)胄５男陆處?，不管年紀(jì)，我們采取“師徒結(jié)對”,、“教研組互助”等方法,，促使縮短成長期并快速適應(yīng)教學(xué)。

3.搭建多種平臺,，開拓教師視野。

近幾年,，我校想方設(shè)法讓教師走出校門,，除了送教下鄉(xiāng)、外出比賽,，尋找機(jī)會到杭州,、南京、無錫,、泰州等地參觀校園,、聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校每年用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的費(fèi)用都在二十萬元以上,，難怪教師說：“培訓(xùn)是最好的福利,?！币淮笈處熢谌忻摲f而出，蔡怡,、李靜,、陸雯、趙長遠(yuǎn),、沈云萍,、倪燕、徐雯,、沈艷等老師在省市賽課中獲一等獎獎,，冷玉斌、張海濤等老師在報(bào)刊發(fā)表論文數(shù)十篇,?？h級以上骨干教師達(dá)到26人。

二,、抓管理,、重實(shí)效，提升教學(xué)質(zhì)量,。

1.備課管理——加強(qiáng)集體備課,，活化教案模式。

為嚴(yán)格把好備課質(zhì)量關(guān),，提高備課的實(shí)效性,，我校每周安排兩次集體備課，探索和實(shí)踐了電子備課活頁的實(shí)驗(yàn),，實(shí)施更大范圍內(nèi)的資源共享,，以提高工作效率，改變個(gè)體備課的封閉性,、單一性,。

對于集體備課，許多人是持懷疑態(tài)度的,。為了提高集體備課效率,，我們這樣做：(1)抓源頭，重在人人參與,。每周兩次的集體備課,，校長必查，或巡視,、或參與討論,。以學(xué)科年級備課組為單位進(jìn)行集體備課，定時(shí)、定人,、定內(nèi)容,。一人主講，本備課組的其他成員均要根據(jù)自己所準(zhǔn)備的鉆研材料,，提出補(bǔ)充與修改意見,，做到人人都要發(fā)言。因此我們認(rèn)為：集體備課教案既是一個(gè)物化的書面教學(xué)設(shè)計(jì),，更是體現(xiàn)在教師頭腦中的一個(gè)已經(jīng)形成的清晰完整的教學(xué)思路,。(2)查教案，強(qiáng)調(diào)二次備課,。各個(gè)任課老師拿到集體備課的教案后,，根據(jù)本班學(xué)生情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行二次備課，對集體備課教案進(jìn)行完善和調(diào)整,。在教案上要留有痕跡：或圈,、劃、批,、注,，或補(bǔ)充資料，或調(diào)整修改,。教學(xué)實(shí)施后,，對自己的教學(xué)行為，進(jìn)行教學(xué)反思,，要求教師“日教日思”,，——“思成功之所在，”

“思失敗之所致”,，“思改進(jìn)之所能”,。

2.課堂管理——深入持久，形式多樣,。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，我們把課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。通過聽隨堂課,、骨干教師展示課,、中青年教師優(yōu)秀課評比、新手匯報(bào)課,、組長和校領(lǐng)導(dǎo)示范課等多種形式，了解課堂教學(xué)狀況,，引領(lǐng)教師深入開展課堂教學(xué)改革,。其中，開展最持久、效果最明顯的要數(shù)優(yōu)秀課評比,。

連續(xù)九個(gè)學(xué)期,，我們要求每個(gè)老師參加全校課堂教學(xué)優(yōu)秀課評比，實(shí)際是同年級組老師同題賽課,。學(xué)校組織評定小組聽課,、評議、量分,。我們依據(jù)《__市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，從教學(xué)內(nèi)容、技能培養(yǎng),、目標(biāo)達(dá)成,、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)等十個(gè)方面評價(jià),?；顒恿鞒虨椋簩W(xué)校確定教學(xué)內(nèi)容——集體備課研究教材、分析教學(xué)資源——個(gè)人撰寫教案——課堂展示——反思交流,。由于同年級五六位老師執(zhí)教的是同一個(gè)內(nèi)容,，這樣一來，在每位教師的教學(xué)實(shí)踐中,，怎樣設(shè)計(jì)最佳教案,，獲得最佳教學(xué)效果，如何實(shí)現(xiàn)用教材來“教”而不是“教”教材,，便成了老師們的教研課題,。對于引領(lǐng)廣大教師理解把握新課程的精神實(shí)質(zhì)，反思教學(xué)行為,，改變教學(xué)方法,，落實(shí)課程改革的各項(xiàng)目標(biāo)，具有實(shí)實(shí)在在的意義,。

3.科研管理——抓住課題,，突出主題。

4.質(zhì)量考核管理——“一個(gè)不能少”與“用數(shù)據(jù)說話”

“一個(gè)不能少”有兩次意思,。一是考核到各學(xué)科,，除了語文、數(shù)學(xué),、英語外,，音樂、美術(shù),、體育,、品德,、科學(xué)、信息技術(shù)等一個(gè)學(xué)科不能少,，體現(xiàn)全面發(fā)展的理念;二是每一個(gè)學(xué)生參與考核,，一個(gè)學(xué)生不能少，體現(xiàn)面向全體的理念,。

“用數(shù)據(jù)說話”：每次質(zhì)量抽測,，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，與教師反饋,。期末考核,，數(shù)據(jù)計(jì)入教師工作業(yè)績，作為績效考核,、評選文明班級,、職稱晉升的依據(jù)之一。

三,、揚(yáng)優(yōu)勢,，抓特色，打造學(xué)校品牌,。

1.以棋啟智,，專心走好每一步。

學(xué)校在一,、二年級每周開設(shè)一節(jié)國際象棋課,，聘請專職教師精心輔導(dǎo)，開展國象啟蒙教育,。學(xué)校每年舉辦一次全校比賽,，推薦選手外出比賽，先后有一百多位同學(xué)在各類比賽中獲獎,。值得引以為豪的是,，三獲國際象棋女子世界冠軍的侯逸凡和國際象棋女子青年錦標(biāo)賽冠軍郭琦正是從這里揚(yáng)帆起航，走向世界,。

2.以字育人,，用心寫好每一筆。

學(xué)校另一個(gè)特色項(xiàng)目是寫字教學(xué),，從一年級開始抓好每個(gè)學(xué)生的寫字訓(xùn)練,，通過作業(yè)評比、寫字競賽,、書法展覽,、書法等級考試等手段培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，達(dá)到以字育人的目的,。學(xué)校開辟書畫教室,、書法長廊,，展示師生書畫作品,，形成寫字育人的良好氛圍,。學(xué)校先后獲得泰州市“書法特色學(xué)校”,，江蘇省“中國書法特色學(xué)?！钡姆Q號。

3.隊(duì)旗飄揚(yáng),，盡心做好每件事,。

暑期校本培訓(xùn)時(shí)，就班隊(duì)活動程序與方法,，張海濤老師做專題培訓(xùn),。通過“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭當(dāng)四好少年”“紅領(lǐng)巾尋訪”等系列活動，組織學(xué)生走出校門,，走進(jìn)社區(qū),、工廠，參加植樹護(hù)苗,、美化環(huán)境,、慰問孤寡老人等活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。讓學(xué)生融入生活,、學(xué)會做事，在活動中鍛煉成長,。在全省少先隊(duì)輔導(dǎo)員會議上,，張海濤總輔發(fā)言交流，學(xué)校少先隊(duì)獲得“江蘇省紅旗大隊(duì)”,，張海濤老師被表彰為“全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

四、迎創(chuàng)建,，促發(fā)展,，豐富學(xué)校文化。

近幾年,，學(xué)校全面準(zhǔn)備迎接教育現(xiàn)代化和義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)驗(yàn)收,，借此契機(jī)，學(xué)校除了加大投入,、強(qiáng)化管理,，還在豐富學(xué)校文化上開動腦筋。

“一切為了成長”是學(xué)校的辦學(xué)理念,，努力讓教師,、學(xué)生,、學(xué)校共同成長。走進(jìn)學(xué)校,，不僅看到“一切為了成長”巨大燈箱標(biāo)語,、《成長》系列校刊,。我們更是把“一切為了成長”落實(shí)于學(xué)校工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)上,。

1.校園環(huán)境體現(xiàn)成長氛圍。

學(xué)校圍墻文化彰顯“沐浴陽光,，快樂成長”的主題;三層教學(xué)樓的連廊開辟三個(gè)主題文化長廊,，一樓是國學(xué)經(jīng)典，二樓是課外閱讀,，三樓是書法藝術(shù);校園景點(diǎn)有五個(gè)主題文化園,，分別是：竹石園——板橋精神，松潔園——青松氣節(jié),，逸凡園——智慧象征,，會心園——凝聚愛心，春暉園——感恩情懷,。

2.活動課程提供成長舞臺,。

(1)社團(tuán)活動：學(xué)校開設(shè)了聲樂、器樂,、舞蹈,、書法、繪畫,、足球等20多個(gè)社團(tuán)活動課程,，每周四下午三節(jié)課后開始活動。周末,，有體育俱樂部活動,，主要項(xiàng)目：國際象棋、乒乓球,、籃球,、足球、柔道等項(xiàng)目,。(2)陽光體育運(yùn)動：學(xué)校全面推進(jìn)“陽光體育”鍛煉,，堅(jiān)持抓好兩操和大課間活動，活動內(nèi)容豐富多彩,，正常開展學(xué)生廣播操,、武術(shù)操的同時(shí)，還大力拓展特色乒乓操,、長跑,、跳繩,、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等20多個(gè)不同項(xiàng)目,。學(xué)校每年兩次運(yùn)動會,，班班組隊(duì)，__年不間斷,。(3)讀書節(jié);學(xué)校已經(jīng)舉辦八屆讀書節(jié),，開展讀書征文、讀書演講,、經(jīng)典誦讀活動，班班有節(jié)目,，人人都參與,，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會走上學(xué)校小小的舞臺，集體誦讀展示,。那一周,，整個(gè)校園書聲瑯瑯，充滿文化的韻味,。上學(xué)期,，我校教師組和學(xué)生組在全市“經(jīng)典誦讀”比賽中，雙雙獲特等獎,，學(xué)生誦讀節(jié)目往泰州比賽獲得一等獎,。(4)藝術(shù)節(jié)：每年一度的藝術(shù)節(jié)是兒童期盼的節(jié)日。由于節(jié)目多,、參與學(xué)生多,，學(xué)校組織分年級段進(jìn)行匯報(bào)演出。學(xué)生在活動中獲得快樂,，也展示了才能,。

【存在不足】。

1.班額過大,。由于附近關(guān)門,、新徐學(xué)校撤并到我校，施教區(qū)范圍擴(kuò)大,，生源充足,，加上在我校上三年幼兒園直接升一年級等原因，導(dǎo)致班級數(shù)多,，班額過大,。

改進(jìn)措施：取消上三年幼兒園直接升一年級。

2.教師流動大,，對學(xué)校制度與文化形成一定沖擊,。思考：通過結(jié)對幫扶,、校本培訓(xùn)、座談交流,、教師社團(tuán)活動等多種形式,，進(jìn)行文化融合，形成共同的價(jià)值追求,。

3.特色辦學(xué)沒有形成系統(tǒng)與優(yōu)勢,。思考：不斷積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)校本課程,，編寫校本教材,。

素質(zhì)教育工作計(jì)劃小學(xué)班主任篇八

基礎(chǔ)教育是提高全民族素質(zhì)的奠基工程，既要為提高廣大勞動者的素質(zhì)打基礎(chǔ),，又要為培養(yǎng)各級各類專門人才打基礎(chǔ),。我國教育工作的重點(diǎn)應(yīng)該是加強(qiáng)基礎(chǔ)教育。因此,，學(xué)校要由“應(yīng)試教育”模式,，轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)和身心健康素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地,、主動和諧地發(fā)展?？梢?，素質(zhì)教育的內(nèi)容主要包括以下五方面內(nèi)容：

1、思想道德品質(zhì)教育,。

對學(xué)生進(jìn)行政治觀點(diǎn)的教育,，思想觀點(diǎn)（世界觀、人生觀,、價(jià)值觀）的教育,，道德意識、道德情感和道德意志的教育,，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及道德評價(jià)和自我教育能力的培養(yǎng),。

2、科學(xué)文化素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識的教育和技能,、技巧的訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生智力的開發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。按要求開展科學(xué)課程，配齊科學(xué)和綜合實(shí)踐動課程教師及各中小學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員隊(duì)伍,，成立科技活動興趣小組，開展科技競賽或特色活動,。

3,、勞動技能素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)、生活基本知識和基本技術(shù)的教育,，進(jìn)行勞動觀點(diǎn),、勞動習(xí)慣和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

4,、身心健康素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行體育知識,、技能的教育，良好的自我健身習(xí)慣的培養(yǎng),，教育學(xué)生樹立“全民健身”和“終身鍛煉”的體育新理念,，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及“自尊自愛、自立自強(qiáng),、開拓進(jìn)取、堅(jiān)毅勇敢”等良好的心理品質(zhì),。

5,、藝術(shù)審美素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行審美觀點(diǎn)、審美情趣,、審美能力以及藝術(shù)鑒賞,、藝術(shù)表演和美的創(chuàng)造能力的培育。

素質(zhì)教育工作計(jì)劃小學(xué)班主任篇九

小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作的開展使學(xué)生德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展和發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長相結(jié)合,，培養(yǎng)出新世紀(jì)的合格人才。下面是本站小編帶來關(guān)于小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育,。

20xx的內(nèi)容,，希望能讓大家有所收獲!

確立德育在教育中的核心地位，圍繞未成年人思想道德建設(shè),，進(jìn)一步探討新形式,、新載體、多渠道,、多形式的德育工作新思路,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行道德教育，法制教育、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育,，努力使教育內(nèi)容貼近生活,，貼金學(xué)生。

1,、學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，貫徹落實(shí)并進(jìn)一步加強(qiáng)在新形勢下未成年人思想道德建設(shè)。

2,、繼續(xù)抓住學(xué)校,、家庭、社會三個(gè)重要環(huán)節(jié),，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),。動員教師、學(xué)生家長,、校外輔導(dǎo)員等各方面的力量,，齊抓共管，形成合力,，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍;要按要求辦好,做到計(jì)劃落實(shí),、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí),，各項(xiàng)資料齊全;走訪學(xué)生家庭,，了解家庭教育和經(jīng)濟(jì)狀況，開展家長學(xué)?；顒?，暢通學(xué)校與家庭、與社會的溝通渠道,。

3,、充分利用晨會、班會,、國旗下講話,、校內(nèi)外活動等途徑有計(jì)劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、社會主義教育,、勞動教育、法制教育,、安全教育,、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育及文明養(yǎng)成等專項(xiàng)教育，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生突出道德建設(shè),、民族精神及國家意識的教育,，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí),，由知到行,，環(huán)環(huán)扣緊。突出抓好誠實(shí)教育和守信教育,，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容,，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，樹立守信為榮,，失信為恥的道德觀念;繼續(xù)開展一日常規(guī)檢查,，每月評比先進(jìn)班級，爭創(chuàng)學(xué)期“文明班級”和“衛(wèi)生先進(jìn)班級”活動;重視學(xué)生的養(yǎng)成教育和道德體驗(yàn)教育,，從細(xì)微處入手,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明生活習(xí)慣結(jié)合學(xué)校課題的實(shí)施，開展小學(xué)生道德養(yǎng)成教育的研究,、落實(shí),。

4、開辟宣傳途徑：利用紅領(lǐng)巾廣播,、

黑板報(bào),。

家長會等多種途徑，宣傳優(yōu)秀學(xué)生的事跡,，引導(dǎo)學(xué)生的成長,。

5、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,，開展班隊(duì)、少先隊(duì),、社會實(shí)踐等活動,，做到精心設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容新鮮、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的先進(jìn)道德實(shí)踐活動,，通過先鋒模范典型事跡介紹，道德情感體驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生確立遠(yuǎn)大志向,，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),。

6,、班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑;加強(qiáng)老師與學(xué)生的個(gè)別交流,，有針對性地主動找本班有心理不健康傾向的學(xué)生談話;加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，開展專題心理健康教育講座;鼓勵班主任撰寫有關(guān)班級管理方面或心理教育方面的教育反思、專題總結(jié)或論文。

7,、繼續(xù)重視校園文化建設(shè),，環(huán)境布置注重文化氣息。班級板報(bào)有專人負(fù)責(zé),，每月一期,，保證質(zhì)量，積極開展面向全體學(xué)生的豐富多彩的課外活動,。

二,、將素質(zhì)教育落實(shí)在課堂教學(xué)中：

1、以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)工作,，牢固樹立以人為本,、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識，努力提高教學(xué)的效益和學(xué)生的綜合素質(zhì)及能力,。嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊、上足,、教好各門課程,，確保學(xué)生健康成長。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)理論,，積極探索校本教研方法，使校本教研真正起到促進(jìn)與提高教師教學(xué)能力,、提高教學(xué)效益的作用,。

3、繼續(xù)做好六認(rèn)真的堅(jiān)持與改革工作,，通過課堂教學(xué)的精講巧練,，來實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，教師鉆研教材,，精心備課,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，達(dá)到既提高教學(xué)質(zhì)量又減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)雙贏的效果,。

4,、做好日常的教學(xué)管理工作，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識,。探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型課堂教學(xué)模式,，按新課程實(shí)施的要求，建立新的課堂教學(xué)評價(jià)體系,，重視個(gè)別輔導(dǎo),，分類評價(jià),，及時(shí)激勵。

5,、興趣小組活動及各項(xiàng)課外活動做到時(shí)間,、人員、內(nèi)容到位,。

著力建設(shè)一支事業(yè)心,、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，在班干部中提倡“誠信,、務(wù)實(shí)、績效”,。引導(dǎo)班干部刻苦鉆研,，做好本職，取信于學(xué)生;提倡務(wù)實(shí)精神,，堅(jiān)信有付出就會有收獲,，在工作中既要保持樂觀向上的精神，又要樹立憂患意識;教師在教育教學(xué)中不斷鉆研,，創(chuàng)出特色,，使學(xué)生有所得，成績有提高,，在工作中充分體現(xiàn)教師的人生價(jià)值,。做到尊重學(xué)生、尊重家長,、善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，善于與人合作，表現(xiàn)教師的良好修養(yǎng)和風(fēng)度,。

1,、立足本職，勤學(xué)習(xí),、勤思考、勤工作,。嚴(yán)格要求,、敬業(yè)實(shí)干，主動服務(wù),，淡泊名利,，廉潔自律，勇挑重?fù)?dān),，敢于負(fù)責(zé),，勇于爭先,。圍繞各自工作目標(biāo)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量,，踏踏實(shí)實(shí)抓出成效,。真正做到：以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人,，以實(shí)際行動帶動人,，形成一個(gè)理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好,、廉潔自律好,、工作實(shí)績好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2,、防止和杜絕發(fā)生教師失范,、失德和違規(guī)、違紀(jì)甚至違法行為,，堅(jiān)決杜絕歧視差生,、體罰差生、搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象;及時(shí)聽取學(xué)生,、家長的意見,，做到依法執(zhí)教、廉潔從教,、文明施教;教師要有愛生精神,、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神,，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

嚴(yán)以律己忠于職守服務(wù)學(xué)生提高質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀班干評選活動,，完善班干部梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃,，建立有效機(jī)制，促進(jìn)骨干成長,。

4,、繼續(xù)研究改進(jìn)和完善班級考核條例，依據(jù)職,、責(zé),、權(quán)、利同步原則,，多勞多得,、優(yōu)質(zhì)多得,、責(zé)重多得、獎勤獎優(yōu),，使廣大學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性得到更大的發(fā)揮。

一,、指導(dǎo)思想,。

以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持全面貫徹黨和國家的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,圍繞“一切為了學(xué)生明天”的辦學(xué)理念，面對新世紀(jì)新課程改革的新形勢,、新情況,、新動向，立足本校實(shí)際,，借鑒兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面,，培養(yǎng)特長,，訓(xùn)練能力，發(fā)展個(gè)性,，努力構(gòu)建具有本校特色的素質(zhì)教育模式,。

二、素質(zhì)教育的內(nèi)容和目標(biāo),。

基礎(chǔ)教育是提高全民族素質(zhì)的奠基工程,，既要為提高廣大勞動者的素質(zhì)打基礎(chǔ)，又要為培養(yǎng)各級各類專門人才打基礎(chǔ),。我國教育工作的重點(diǎn)應(yīng)該是加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,。因此，學(xué)校要由“應(yīng)試教育”模式,，轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道,，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、勞動技能素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地,、主動和諧地發(fā)展?？梢?，素質(zhì)教育的內(nèi)容主要包括以下五方面內(nèi)容：

1,、思想道德品質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行政治觀點(diǎn)的教育，思想觀點(diǎn)(世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀)的教育，道德意識,、道德情感和道德意志的教育,，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及道德評價(jià)和自我教育能力的培養(yǎng)。

2,、科學(xué)文化素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識的教育和技能,、技巧的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生智力的開發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。按要求開展科學(xué)課程,，配齊科學(xué)和綜合實(shí)踐動課程教師及各中小學(xué)校科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，成立科技活動興趣小組,，開展科技競賽或特色活動。

3,、勞動技能素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn),、生活基本知識和基本技術(shù)的教育，進(jìn)行勞動觀點(diǎn),、勞動習(xí)慣和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

4、身心健康素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行體育知識,、技能的教育,，良好的自我健身習(xí)慣的培養(yǎng)，教育學(xué)生樹立“全民健身”和“終身鍛煉”的體育新理念,，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及“自尊自愛,、自立自強(qiáng)、開拓進(jìn)取,、堅(jiān)毅勇敢”等良好的心理品質(zhì),。

5、藝術(shù)審美素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行審美觀點(diǎn),、審美情趣,、審美能力以及藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)表演和美的創(chuàng)造能力的培育,。

(二)素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù),。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全機(jī)制,。成立了實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組,，組長：陳永明，副組長：何紀(jì)明揭蓮珠王少華成員：揭莉芹劉琳吳美群呂永發(fā)戴清林陳德標(biāo)羅翔,。分工負(fù)責(zé),，各司其職，團(tuán)結(jié)一致,、既分工又合作,。做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項(xiàng)項(xiàng)有人管,、件件抓落實(shí),。

2、堅(jiān)持以人為本,，實(shí)現(xiàn)人本管理,。學(xué)校辦學(xué)水平的高低，關(guān)鍵在教師,。努力造就一支思想過硬,、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮,、為人師表的教師隊(duì)伍,。

3、全面提高質(zhì)量,，爭創(chuàng)特色,。德育為首，五育并舉,，結(jié)合校情,，千方百計(jì)提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量,，向科研要效率,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理,，開足開齊各門課程,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5,、抓好創(chuàng)安,、普法、工作，針對學(xué)校的實(shí)際情況,，大力做好“創(chuàng)安,、普法”工作。加強(qiáng)對學(xué)校各重點(diǎn)要害部位安全工作的檢查,，整改存在問題，簽訂安全責(zé)任狀,，加強(qiáng)教育,，提高學(xué)生自防、自教,、自護(hù)的意識和能力,，杜絕一切安全事故。認(rèn)真開展普法教育,，依法治校,，依法辦學(xué)。

(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理,。

一加強(qiáng)鄧書記理論,、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，提高政治理論水平,，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向;二加強(qiáng)國家教育方針,、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法紀(jì)意識;三加強(qiáng)有關(guān)教育理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和課改理念，樹立現(xiàn)代教育觀念,。提高自身素質(zhì);四加強(qiáng)校際間交流,，增強(qiáng)競爭意識;五加強(qiáng)有關(guān)教育改革文件的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識;六認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,，明確教育教學(xué)方向和工作要求。

(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。

1,、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。提高學(xué)校制度化科學(xué)化管理水平,。加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),，著重提高校長、中層干部的依法辦學(xué)意識,、素質(zhì)教育意識,、教育改革意識、科學(xué)管理意識、民主管理意識以及廉政,、勤政意識,，以身作則，廉潔奉公,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

(1)構(gòu)建教師思想工作運(yùn)行機(jī)制,，確實(shí)提高思想政治工作的實(shí)際功效。做到政治學(xué)習(xí)有制度,、有學(xué)習(xí)時(shí)間,、有計(jì)劃、有目標(biāo),、有步驟,、有方法、有小結(jié),、有反饋,、有督查等，有條不紊地層層落實(shí),。把教書育人的責(zé)任心,、技能技巧和對教育及教育藝術(shù)的修煉與追求有機(jī)結(jié)合起來。對照評估標(biāo)準(zhǔn),，向全體教職工明確提出政治素質(zhì)要求,，以師德建設(shè)為中心，每位教師要努力修正自己,。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，建立起教師工作評價(jià)指標(biāo)體系，客觀評價(jià)教師的工作實(shí)績,。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，杜絕亂收費(fèi)和未經(jīng)批準(zhǔn)為學(xué)生征訂學(xué)習(xí)資料，杜絕教師搞第二職業(yè)或集體補(bǔ)課,。

(2)優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)：完善學(xué)科結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)音、美,、體,、勞等師資培訓(xùn)，配備專職教師,。

(3)加強(qiáng)制度建設(shè),。健全崗位責(zé)任與目標(biāo)責(zé)任制;完善教師考核評價(jià)獎懲制度;進(jìn)一步完善學(xué)校有關(guān)管理制度,。

(三)強(qiáng)化教育教學(xué)管理。

1,、德育工作,。

以《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù),，以教會學(xué)生學(xué)會做人(關(guān)心他人,、奉獻(xiàn)社會、遵法守紀(jì),、文明禮貌)為基本目標(biāo),，注意德育工作的針對性和實(shí)效性。

(1)認(rèn)真開展“五愛”教育,。舉辦“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”

手抄報(bào),。

展評,，愛國歌曲演唱會，使學(xué)生懂得愛國主義精神是中華民族的永恒主題,。從知祖國,、愛祖國到愛人民，堅(jiān)定同學(xué)們的報(bào)國之心,。

(2)堅(jiān)持以思品課,、班會課為德育主渠道，堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)的德育滲透,。堅(jiān)持抓好班集體建設(shè),，抓好創(chuàng)文明班級活動，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì),、班風(fēng)班紀(jì),，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè)。

(3)狠抓學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，提高德育考核優(yōu)良率,、合格率，降低違紀(jì)率,，杜絕違法率,，消滅犯罪率。

(4)堅(jiān)持做好學(xué)校,、社會,、家庭教育三結(jié)合，積極開展社會實(shí)踐活動,。

(5)強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育,，及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、人格,、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo),。

2、優(yōu)化教育教學(xué)過程,。

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),。實(shí)施素質(zhì)教育從根本意義上講，是要優(yōu)化教育教學(xué)過程,。學(xué)校以“改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)”為突破口，提出“以學(xué)生為主體,，以學(xué)生發(fā)展為本”的改革方向,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

(1)強(qiáng)化集體備課,。這是優(yōu)化教學(xué)過程的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校對集體備課提出了具體的要求,，并加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。

(2)抓好課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率,。實(shí)施素質(zhì)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)應(yīng)具備時(shí)代性,、民主性、規(guī)律性,、反饋性和整體性,。學(xué)校要求教師從實(shí)際出發(fā)，靈活地選定符合素質(zhì)教育的各學(xué)科課堂教學(xué)模式,。鼓勵教師勇于實(shí)踐,，積極創(chuàng)新，倡導(dǎo)在課堂教學(xué)中的根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，創(chuàng)設(shè)課堂民主,、和諧、融洽的教學(xué)氣氛,，創(chuàng)設(shè)“生動,、活動、有趣,、愉悅”的教學(xué)情境,，使學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生全過程參與，知識,，情感融為一體的過程,。學(xué)校注重于五個(gè)方面的改進(jìn)：一是改革課堂教學(xué)目標(biāo);二是改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)過程;三是面向全體學(xué)生，因材施教,，使各類學(xué)生都獲得充分發(fā)展;四是加強(qiáng)學(xué)生思維的發(fā)展,，注重發(fā)展學(xué)生的智力潛能，發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力;五是運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效率,。

(3)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)揮個(gè)性特長,。根據(jù)國家教委的有關(guān)規(guī)定明確指出：全面實(shí)施素質(zhì)教育,，引導(dǎo)和激勵學(xué)校在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，有效解決當(dāng)前影響素質(zhì)教育實(shí)施較為突出的一些問題,。學(xué)校以優(yōu)化課堂教學(xué)改革,，提高課堂效率為目標(biāo)，使學(xué)生在課堂既學(xué)得輕松愉快,，又能掌握學(xué)科知識,，讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與活動課。做到嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定布置課外作業(yè),。學(xué)校沒有利用課余或節(jié)假日時(shí)間給學(xué)生集體補(bǔ)課或上課，更不允許老師在校內(nèi)外,、家庭搞有償補(bǔ)課,，杜絕以任何理由加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3,、體育衛(wèi)生工作,。

認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),、教會學(xué)生學(xué)會生活為目標(biāo)。

(1)嚴(yán)格按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求組織教學(xué),。

(2)認(rèn)真組織好學(xué)生課外體育鍛煉活動,，100%的學(xué)生都積極參加課外活動。堅(jiān)持“兩操一活動”,，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間,。

(3)把提高學(xué)生運(yùn)動水平同增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)結(jié)合起來，把傳授體育技能同培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動習(xí)慣結(jié)合起來,。

(4)加強(qiáng)常見病,、傳染病的宣傳教育和防治工作，加強(qiáng)健康教育(生理衛(wèi)生,、生活衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)衛(wèi)生和運(yùn)動衛(wèi)生等，)增強(qiáng)學(xué)生生活自理能力,。

(5)結(jié)合興趣小組,，建立運(yùn)動隊(duì);堅(jiān)持每年一次的運(yùn)動會。

4,、音,、美、勞工作,。

(1)擺正音,、美、勞育的位置,，訂好計(jì)劃,，認(rèn)真開展教育活動。

(2)努力配齊音,、美,、勞方面的師資和設(shè)備。切實(shí)按照音,、美,、勞課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織音、美,、勞教學(xué)和活動,。建立、健全音,、美,、勞考核評價(jià)制度。

(3)不定期地進(jìn)行學(xué)生書畫競賽,、作品展,。

6、進(jìn)行學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評價(jià),。

根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求,，實(shí)施學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級評定制度。積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評價(jià)制度,，實(shí)行“等級+特長+鼓勵性,。

評語。

”的評價(jià)制度,。面對實(shí)際,，注意評價(jià)內(nèi)容的全面性，評價(jià)觀點(diǎn)的科學(xué)性,，評價(jià)操作的可行性和評價(jià)結(jié)果的效力性,。

(四)加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè),，創(chuàng)造良好教育環(huán)境。

1,、體,、音、美器材努力爭取達(dá)到國家教委頒發(fā)的配備標(biāo)準(zhǔn),。加強(qiáng)各專用室場建設(shè),，設(shè)專管理員，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,，加大體衛(wèi)藝,、圖書設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入。充分發(fā)揮圖書設(shè)備的作用,，使學(xué)生更多了解生活,、自然和社會常識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)自學(xué)能力,。

2、加強(qiáng)校園環(huán)境,、校園文化建設(shè),。優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建環(huán)境文化,，抓好教室環(huán)境,、墻報(bào)書法、圖書閱覽,、校園廣播站建設(shè)。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要組成部分,，讓每一棵花草,、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中,，讓環(huán)境蘊(yùn)含著德育,。

3、積極創(chuàng)建“平安校園”,。認(rèn)真做好校舍,、設(shè)備的安全維護(hù)，積極開展各種形式的安全教育,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和能力,，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

按照上級要求,，進(jìn)一步摸索,、探討,、建立從德、智,、體,、美、勞等方面對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行全面評價(jià),教師評價(jià)體系以促教,、促改為宗旨,，以新課程改革為契機(jī)，以優(yōu)化學(xué)校管理模式,、提升教師綜合素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn),，以發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才為目標(biāo),，以發(fā)展性,、導(dǎo)向性、全面性,、激勵性,、靈活性、公平公正公開性為原則,，對教師進(jìn)行評價(jià),。

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素質(zhì)教育工作計(jì)劃小學(xué)班主任篇十

二,、主要目標(biāo)任務(wù)：

(一)狠抓德育工作，在實(shí)效上下功夫,。

認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)校德育工作,。按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑,，以“勤,、孝、誠,、善,、禮、樂”教育為重點(diǎn),，通過加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),、校園文化建設(shè)、心理健康教育等措施,，培養(yǎng)學(xué)生健康的道德品質(zhì)和良好的行為素養(yǎng),，使學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展。

狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。努力實(shí)現(xiàn)“使學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性,、會學(xué)習(xí),、知榮恥的好學(xué)生；在家庭做一個(gè)有孝行,、會自理,、擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會做一個(gè)有教養(yǎng),、會共處,、守公德的好公民”的三維目標(biāo)。貼近生活,、小處著手,，將養(yǎng)成教育內(nèi)容進(jìn)課堂、進(jìn)課程,、進(jìn)活動,，常態(tài)化。通過靈活多樣,、豐富多彩的德育主題實(shí)踐活動,，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性,。

(二)深化教學(xué)改革,，全面追求有效、高質(zhì),。

1,、認(rèn)真開展校本教研活動。從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持制度化,、個(gè)性化、全員化,、形式多樣化,。預(yù)計(jì)十月份組織一次教學(xué)研討活動，請進(jìn)來,、推出去,，與先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動,。

2,、嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),，關(guān)鍵學(xué)科,，關(guān)鍵教師，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”,，讓學(xué)生想學(xué),、會學(xué)、樂學(xué),。要扎實(shí)抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動,，少一點(diǎn)埋怨,，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,，力爭教學(xué)質(zhì)量達(dá)優(yōu),。

(三)重視教育科研，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),。

注重教學(xué)研究,，強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。以“一德三新”為重點(diǎn)內(nèi)容,，積極組織骨干教師參加集中培訓(xùn)和學(xué)科學(xué)習(xí),，堅(jiān)持培養(yǎng)與使用并重。要充分發(fā)揮名教師,、學(xué)科帶頭人和骨干教師在教育教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用,。

1、要鼓勵骨干教師繼續(xù)做好“教師博客”,，記錄和發(fā)布個(gè)人的工作過程,、生活故事、思想歷程,，利用博客開展網(wǎng)絡(luò)教研,。

2、堅(jiān)持間周周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí),，提高教師自身及整體業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、搞好校本培訓(xùn),，做好記錄,。組織好教師間的校本培訓(xùn)活動，尤其是骨干教師的業(yè)務(wù)講座,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。

4、繼續(xù)搞好“書香校園”活動,，引導(dǎo)骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，以點(diǎn)帶面，推動師資隊(duì)伍的提高,。

(四)抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，科學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為。

抓常規(guī)管理一要科學(xué),，遵循教學(xué)規(guī)律,，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范,，嚴(yán)格執(zhí)行中心校關(guān)于課堂教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)要求,；三要細(xì)節(jié)，要從備,、上,、批、輔,、改等細(xì)節(jié)入手,，從一言一行做起；四要過程,，堅(jiān)持“今日事,，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行,、追求完美的工作作風(fēng),。

1、開學(xué)初,，按照省里下發(fā)的課程計(jì)劃排好課程表,，并將安全教育課、心理健康課及民族團(tuán)結(jié)課納入課表,，真正備好課,、上好課，堅(jiān)決執(zhí)行課表上課,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入班級聽課，與教師們共同探討新課改下的常規(guī)課堂教學(xué),。每學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于40節(jié)，教師聽課不少于10節(jié),。

3,、堅(jiān)持每月檢查一次教案和學(xué)生作業(yè)，并做好記錄,，寫好書面總結(jié),，及時(shí)反饋給每位教師，切實(shí)提高教案和作業(yè)的書寫質(zhì)量,。

4,、堅(jiān)持查崗查堂制度，做好記錄,。定期檢查教師教學(xué)行為,，尤其注重檢查教師是否有亂辦班、亂補(bǔ)課,、私訂亂訂教輔資料現(xiàn)象,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。督促教師寫好教案,，杜絕無案上課現(xiàn)象,。

5、堅(jiān)持做好控輟工作,，學(xué)校與班主任,、學(xué)生家長之間層層簽訂控輟工作目標(biāo)管理責(zé)任書，并加強(qiáng)對學(xué)困生,、學(xué)差生,、頑劣生、易輟生的幫教與家訪工作,，對特殊家庭子女和留守兒童給予關(guān)愛與幫助,。

(五)推進(jìn)體、衛(wèi),、藝工作,，保障學(xué)生健康成長。

1,、認(rèn)真開展學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,，加強(qiáng)手足口病等傳染病防控工作，做好晨檢,、午檢,、通風(fēng)、消毒工作,，并做好相關(guān)記錄,。

2、努力做好學(xué)校體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作，迎接市局九月份對體音美課程開設(shè)情況,、課間操及大課間活動情況,、學(xué)校藝術(shù)教育工作開展情況,、體音美器材配備及衛(wèi)生室管理使用情況的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

此外,，積極落實(shí)教育重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任制,，對義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)工作中存在的問題，進(jìn)行有效整改,，為迎接通化市政府督導(dǎo)評估組檢查驗(yàn)收做好全面準(zhǔn)備,。

我校將進(jìn)一步深入實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)新課程,，深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,，確保我鄉(xiāng)小學(xué)教育邁向新的臺階,。

素質(zhì)教育工作計(jì)劃小學(xué)班主任篇十一

以_為指導(dǎo)，堅(jiān)持全面貫徹黨和國家的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,圍繞“一切為了學(xué)生明天”的辦學(xué)理念，面對新世紀(jì)新課程改革的新形勢,、新情況,、新動向，立足本校實(shí)際,，借鑒兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面,，培養(yǎng)特長,，訓(xùn)練能力，發(fā)展個(gè)性,，努力構(gòu)建具有本校特色的素質(zhì)教育模式,。

基礎(chǔ)教育是提高全民族素質(zhì)的奠基工程，既要為提高廣大勞動者的素質(zhì)打基礎(chǔ),，又要為培養(yǎng)各級各類專門人才打基礎(chǔ),。我國教育工作的重點(diǎn)應(yīng)該是加強(qiáng)基礎(chǔ)教育。因此,，學(xué)校要由“應(yīng)試教育”模式,，轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、勞動技能素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地,、主動和諧地發(fā)展,。可見,，素質(zhì)教育的內(nèi)容主要包括以下五方面內(nèi)容：

1、思想道德品質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行政治觀點(diǎn)的教育,，思想觀點(diǎn)(世界觀,、人生觀、價(jià)值觀)的教育,，道德意識,、道德情感和道德意志的教育，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及道德評價(jià)和自我教育能力的培養(yǎng),。

2,、科學(xué)文化素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識的教育和技能、技巧的訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生智力的開發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。按要求開展科學(xué)課程，配齊科學(xué)和綜合實(shí)踐動課程教師及各中小學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員隊(duì)伍,，成立科技活動興趣小組，開展科技競賽或特色活動,。

3,、勞動技能素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)、生活基本知識和基本技術(shù)的教育,，進(jìn)行勞動觀點(diǎn),、勞動習(xí)慣和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

4,、身心健康素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行體育知識,、技能的教育，良好的自我健身習(xí)慣的培養(yǎng),，教育學(xué)生樹立“全民健身”和“終身鍛煉”的體育新理念,，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及“自尊自愛、自立自強(qiáng),、開拓進(jìn)取,、堅(jiān)毅勇敢”等良好的心理品質(zhì)。

5,、藝術(shù)審美素質(zhì)教育：對學(xué)生進(jìn)行審美觀點(diǎn),、審美情趣,、審美能力以及藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)表演和美的創(chuàng)造能力的培育,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制,。成立了實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組,，組長：陳永明，副組長：何紀(jì)明揭蓮珠王少華成員：揭莉芹劉琳吳美群呂永發(fā)戴清林陳德標(biāo)羅翔,。分工負(fù)責(zé),，各司其職，團(tuán)結(jié)一致,、既分工又合作,。做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項(xiàng)項(xiàng)有人管,、件件抓落實(shí),。

2、堅(jiān)持以人為本,，實(shí)現(xiàn)人本管理,。學(xué)校辦學(xué)水平的高低，關(guān)鍵在教師,。努力造就一支思想過硬,、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮,、為人師表的教師隊(duì)伍,。

3、全面提高質(zhì)量,，爭創(chuàng)特色,。德育為首，五育并舉,，結(jié)合校情,，千方百計(jì)提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量,，向科研要效率,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理,，開足開齊各門課程,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

5、抓好創(chuàng)安,、普法,、工作，針對學(xué)校的實(shí)際情況,，大力做好“創(chuàng)安,、普法”工作。加強(qiáng)對學(xué)校各重點(diǎn)要害部位安全工作的檢查,，整改存在問題,，簽訂安全責(zé)任狀，加強(qiáng)教育,，提高學(xué)生自防,、自教,、自護(hù)的意識和能力,，杜絕一切安全事故。認(rèn)真開展普法教育,，依法治校,，依法辦學(xué)。

(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理,。

一加強(qiáng)_的學(xué)習(xí),，提高政治理論水平，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,；二加強(qiáng)國家教育方針,、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法紀(jì)意識,；三加強(qiáng)有關(guān)教育理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和課改理念,，樹立現(xiàn)代教育觀念,。提高自身素質(zhì)；四加強(qiáng)校際間交流,，增強(qiáng)競爭意識,；五加強(qiáng)有關(guān)教育改革文件的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識,；六認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，明確教育教學(xué)方向和工作要求,。

(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。

1,、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。提高學(xué)校制度化科學(xué)化管理水平,。加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),，著重提高校長、中層干部的依法辦學(xué)意識,、素質(zhì)教育意識,、教育改革意識、科學(xué)管理意識,、民主管理意識以及廉政,、勤政意識，以身作則,，廉潔奉公,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

(1)構(gòu)建教師思想工作運(yùn)行機(jī)制，確實(shí)提高思想政治工作的實(shí)際功效,。做到政治學(xué)習(xí)有制度,、有學(xué)習(xí)時(shí)間、有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有步驟、有方法,、有小結(jié),、有反饋、有督查等,，有條不紊地層層落實(shí),。把教書育人的責(zé)任心、技能技巧和對教育及教育藝術(shù)的修煉與追求有機(jī)結(jié)合起來,。對照評估標(biāo)準(zhǔn),，向全體教職工明確提出政治素質(zhì)要求，以師德建設(shè)為中心,，每位教師要努力修正自己,。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立起教師工作評價(jià)指標(biāo)體系,，客觀評價(jià)教師的工作實(shí)績,。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕亂收費(fèi)和未經(jīng)批準(zhǔn)為學(xué)生征訂學(xué)習(xí)資料，杜絕教師搞第二職業(yè)或集體補(bǔ)課,。

(2)優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)：完善學(xué)科結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)音、美,、體,、勞等師資培訓(xùn)，配備專職教師,。

(3)加強(qiáng)制度建設(shè),。健全崗位責(zé)任與目標(biāo)責(zé)任制；完善教師考核評價(jià)獎懲制度,；進(jìn)一步完善學(xué)校有關(guān)管理制度,。

(三)強(qiáng)化教育教學(xué)管理。

以《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù),，以教會學(xué)生學(xué)會做人(關(guān)心他人、奉獻(xiàn)社會,、遵法守紀(jì),、文明禮貌)為基本目標(biāo)，注意德育工作的針對性和實(shí)效性,。

(1)認(rèn)真開展“五愛”教育,。舉辦“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”手抄報(bào)展評,，愛國歌曲演唱會，使學(xué)生懂得愛國主義精神是中華民族的永恒主題,。從知祖國,、愛祖國到愛人民，堅(jiān)定同學(xué)們的報(bào)國之心,。

(2)堅(jiān)持以思品課,、班會課為德育主渠道，堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)的德育滲透,。堅(jiān)持抓好班集體建設(shè),，抓好創(chuàng)文明班級活動，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì),、班風(fēng)班紀(jì),，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè)。

(3)狠抓學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，提高德育考核優(yōu)良率,、合格率，降低違紀(jì)率，杜絕違法率,，消滅犯罪率,。

(4)堅(jiān)持做好學(xué)校、社會,、家庭教育三結(jié)合,，積極開展社會實(shí)踐活動。

(5)強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育,，及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、人格,、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo),。

2、優(yōu)化教育教學(xué)過程,。

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),。實(shí)施素質(zhì)教育從根本意義上講，是要優(yōu)化教育教學(xué)過程,。學(xué)校以“改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)”為突破口，提出“以學(xué)生為主體,，以學(xué)生發(fā)展為本”的改革方向,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

(1)強(qiáng)化集體備課,。這是優(yōu)化教學(xué)過程的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校對集體備課提出了具體的要求,，并加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。

(2)抓好課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率,。實(shí)施素質(zhì)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)應(yīng)具備時(shí)代性,、民主性、規(guī)律性,、反饋性和整體性,。學(xué)校要求教師從實(shí)際出發(fā)，靈活地選定符合素質(zhì)教育的各學(xué)科課堂教學(xué)模式,。鼓勵教師勇于實(shí)踐,，積極創(chuàng)新，倡導(dǎo)在課堂教學(xué)中的根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，創(chuàng)設(shè)課堂民主,、和諧、融洽的教學(xué)氣氛，創(chuàng)設(shè)“生動,、活動,、有趣、愉悅”的教學(xué)情境,，使學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生全過程參與,，知識，情感融為一體的過程,。學(xué)校注重于五個(gè)方面的改進(jìn)：一是改革課堂教學(xué)目標(biāo),；二是改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程,；三是面向全體學(xué)生,，因材施教，使各類學(xué)生都獲得充分發(fā)展,；四是加強(qiáng)學(xué)生思維的發(fā)展,，注重發(fā)展學(xué)生的智力潛能，發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力,；五是運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效率。

(3)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),，發(fā)揮個(gè)性特長,。根據(jù)國家教委的有關(guān)規(guī)定明確指出：全面實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)和激勵學(xué)校在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,，有效解決當(dāng)前影響素質(zhì)教育實(shí)施較為突出的一些問題,。學(xué)校以優(yōu)化課堂教學(xué)改革，提高課堂效率為目標(biāo),，使學(xué)生在課堂既學(xué)得輕松愉快,，又能掌握學(xué)科知識,，讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與活動課,。做到嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定布置課外作業(yè)。學(xué)校沒有利用課余或節(jié)假日時(shí)間給學(xué)生集體補(bǔ)課或上課,，更不允許老師在校內(nèi)外,、家庭搞有償補(bǔ)課，杜絕以任何理由加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

3,、體育衛(wèi)生工作。

認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、教會學(xué)生學(xué)會生活為目標(biāo)。

(1)嚴(yán)格按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求組織教學(xué),。

(2)認(rèn)真組織好學(xué)生課外體育鍛煉活動,，100%的學(xué)生都積極參加課外活動。堅(jiān)持“兩操一活動”,，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間,。

(3)把提高學(xué)生運(yùn)動水平同增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)結(jié)合起來，把傳授體育技能同培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動習(xí)慣結(jié)合起來,。

(4)加強(qiáng)常見病,、傳染病的宣傳教育和防治工作，加強(qiáng)健康教育(生理衛(wèi)生,、…白話文…生活衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生和運(yùn)動衛(wèi)生等,，)增強(qiáng)學(xué)生生活自理能力,。

(5)結(jié)合興趣小組，建立運(yùn)動隊(duì),；堅(jiān)持每年一次的運(yùn)動會,。

4、音,、美,、勞工作。

(1)擺正音,、美,、勞育的位置，訂好計(jì)劃,，認(rèn)真開展教育活動,。

(2)努力配齊音、美,、勞方面的師資和設(shè)備,。切實(shí)按照音、美,、勞課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織音,、美、勞教學(xué)和活動,。建立,、健全音、美,、勞考核評價(jià)制度,。

(3)不定期地進(jìn)行學(xué)生書畫競賽,、作品展。

6,、進(jìn)行學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評價(jià),。

根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，實(shí)施學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級評定制度,。積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評價(jià)制度,，實(shí)行“等級+特長+鼓勵性評語”的評價(jià)制度。面對實(shí)際,，注意評價(jià)內(nèi)容的全面性,，評價(jià)觀點(diǎn)的科學(xué)性，評價(jià)操作的可行性和評價(jià)結(jié)果的效力性,。

(四)加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè),，創(chuàng)造良好教育環(huán)境。

1,、體,、音、美器材努力爭取達(dá)到國家教委頒發(fā)的配備標(biāo)準(zhǔn),。加強(qiáng)各專用室場建設(shè),，設(shè)專管理員，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,，加大體衛(wèi)藝,、圖書設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入。充分發(fā)揮圖書設(shè)備的作用,，使學(xué)生更多了解生活,、自然和社會常識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)自學(xué)能力,。

2、加強(qiáng)校園環(huán)境,、校園文化建設(shè),。優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建環(huán)境文化,，抓好教室環(huán)境,、墻報(bào)書法、圖書閱覽,、校園廣播站建設(shè)。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要組成部分,，讓每一棵花草,、每一堵墻壁都成為育人的工具,，讓德育融化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊(yùn)含著德育,。

3,、積極創(chuàng)建“平安校園”。認(rèn)真做好校舍,、設(shè)備的安全維護(hù),，積極開展各種形式的安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和能力,，杜絕一切不安全事故的發(fā)生,。

按照上級要求，進(jìn)一步摸索,、探討,、建立從德、智,、體,、美、勞等方面對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行全面評價(jià),，教師評價(jià)體系以促教,、促改為宗旨，以新課程改革為契機(jī),，以優(yōu)化學(xué)校管理模式,、提升教師綜合素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn)，以發(fā)現(xiàn)人才,、培養(yǎng)人才為目標(biāo),，以發(fā)展性、導(dǎo)向性,、全面性,、激勵性、靈活性,、公平公正公開性為原則,，對教師進(jìn)行評價(jià)。