我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

行政管理心得體會(huì)篇一

作為一名政治學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，行政管理一直是我最感興趣的領(lǐng)域之一,。在本學(xué)期的行政管理課程中，我不僅學(xué)到了許多行政管理的基本概念和知識(shí),，也深刻領(lǐng)悟到了行政管理的重要性和作用。以下是我的心得體會(huì)：

行政管理是指政府或其他公共機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理的活動(dòng)和過(guò)程,，它涉及公共政策的執(zhí)行,、資源的配置、決策的制定和公共服務(wù)的提供等一系列重要工作,。行政管理的目的是有效地完成政府或公共機(jī)構(gòu)的任務(wù)和職責(zé),，保證公共資源合理分配、公共服務(wù)高質(zhì)量提供,、公共利益得到最大化保障等,。

第二段：行政管理的主要原則和要素。

行政管理的主要原則是效率,、責(zé)任,、透明、參與和公正,。要達(dá)到這些原則,，需要有優(yōu)秀的管理人員、科學(xué)的管理手段,、規(guī)范的管理流程以及完善的監(jiān)控機(jī)制等,。

第三段：行政管理的工作流程和步驟。

行政管理的工作流程包括計(jì)劃,、組織,、指揮、協(xié)調(diào),、控制等步驟,。其中，計(jì)劃是指對(duì)行政管理的目標(biāo),、任務(wù),、方式和時(shí)間等進(jìn)行合理制定和安排；組織是指為了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃而建立適當(dāng)?shù)墓芾眢w系和機(jī)構(gòu),，并將人力,、物力和財(cái)力資源進(jìn)行分配和配置；指揮是指行政機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者或管理員對(duì)員工進(jìn)行指導(dǎo),、監(jiān)督和管理,；協(xié)調(diào)是指協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系,，協(xié)同合作，以實(shí)現(xiàn)整個(gè)機(jī)構(gòu)的目標(biāo),；控制是指檢查,、監(jiān)督和糾正工作的過(guò)程與結(jié)果，保證工作按規(guī)定完成,。

第四段：現(xiàn)代行政管理的發(fā)展趨勢(shì),。

隨著信息化的快速發(fā)展和全球化進(jìn)程的加速，現(xiàn)代行政管理呈現(xiàn)出越來(lái)越多的新特點(diǎn)和趨勢(shì),。例如,，政府對(duì)公民參與和合作的要求越來(lái)越高；新的數(shù)字技術(shù)將會(huì)為行政管理帶來(lái)更高效的解決方案,；公共性和社會(huì)責(zé)任感越來(lái)越強(qiáng),，等等。

第五段：我的感想,。

通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理,，我對(duì)政府的運(yùn)作有了更深入的理解。我認(rèn)為,，優(yōu)秀的行政管理可以帶來(lái)更高效,、更公正和更有成效的公共服務(wù)；而缺乏科學(xué)和規(guī)范的行政管理則容易導(dǎo)致貪污腐敗和失信風(fēng)險(xiǎn),，損害公眾利益,。未來(lái)，我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的行政管理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,，為社會(huì)公共事業(yè)的提升和發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn),。

行政管理心得體會(huì)篇二

通過(guò)對(duì)行政管理（案例分析）半年的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革,、政府機(jī)構(gòu)改革和知識(shí)經(jīng)濟(jì),、經(jīng)濟(jì)全球化等時(shí)代背景下，社會(huì)對(duì)行政管理專(zhuān)業(yè)人才的'需求由傳統(tǒng)的研究型,、學(xué)術(shù)型向應(yīng)用型,、操作型人才轉(zhuǎn)變，要求高校著力培養(yǎng)能在黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事行政管理,、政策制定,、所以這個(gè)選修課值得開(kāi)設(shè)。該門(mén)選修課所培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),、知識(shí)體系多基本上有一定水平,，可以幫助學(xué)生獲得處理實(shí)際行政管理事務(wù)中分析、解決問(wèn)題所需要的基本品質(zhì)、能力和技能,。

行政管理課程在教學(xué)過(guò)程中要采用適合大學(xué)生自身特點(diǎn)的教學(xué)方法（老師講解,，伴隨案例分析，視頻,，音頻等）,，并從中國(guó)行政管理的實(shí)踐出發(fā)，增強(qiáng)行政管理教學(xué)方法的實(shí)效性,。行政管理學(xué)在各種管理中都起到了領(lǐng)導(dǎo),、主管作用，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要各方面的有效管理,，其中行政管理是否科學(xué),、有效，直接影響著國(guó)家,、社會(huì)的發(fā)展。

行政管理心得體會(huì)篇三

第一段：引言和背景介紹（200字）,。

任正非,，華為公司創(chuàng)始人和首席執(zhí)行官，是中國(guó)乃至全球商界的知名人物,。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,，華為從一個(gè)小小的廠房起家，成長(zhǎng)為全球領(lǐng)先的信息通信技術(shù)解決方案供應(yīng)商之一,。如今,，華為在全球擁有超過(guò)1.96萬(wàn)項(xiàng)專(zhuān)利，產(chǎn)品和服務(wù)遍布170多個(gè)國(guó)家和地區(qū),。作為一位杰出的行政管理者,，任正非憑借著他獨(dú)特的理念和有效的管理方法，引領(lǐng)著華為在全球范圍內(nèi)不斷發(fā)展壯大,。本文將探討任正非行政管理心得體會(huì),。

第二段：扁平化管理理念（200字）。

任正非強(qiáng)調(diào)扁平化管理,，他認(rèn)為在企業(yè)中,，管理層應(yīng)該盡量少，員工之間的溝通應(yīng)該直接,。他創(chuàng)建了“井岡山式管理”,，即將公司組織結(jié)構(gòu)劃分為小組，并賦予小組負(fù)責(zé)特定任務(wù)的權(quán)力和責(zé)任,。這種扁平化管理理念有效地提高了企業(yè)的靈活性和反應(yīng)速度,，激發(fā)了員工的創(chuàng)造力和責(zé)任感。

第三段：關(guān)注員工發(fā)展（200字）,。

任正非非常關(guān)注員工的發(fā)展和成長(zhǎng),，他提出了“陽(yáng)光工程”計(jì)劃,，鼓勵(lì)員工自主學(xué)習(xí)和提升技能。他相信員工是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，只有給予員工足夠的發(fā)展空間和機(jī)會(huì),，才能激發(fā)他們的潛力和活力。他還注重建立公平公正的評(píng)價(jià)制度,，通過(guò)激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)計(jì)劃,，鼓勵(lì)員工不斷進(jìn)取，創(chuàng)造更大的價(jià)值,。

第四段：創(chuàng)新和開(kāi)放的企業(yè)文化（200字）,。

任正非提倡創(chuàng)新和開(kāi)放的企業(yè)文化，他鼓勵(lì)員工有自己的想法和見(jiàn)解,，并積極推動(dòng)公司內(nèi)部的合作和交流,。他提出了“人頭腦比信仰更重要”的觀點(diǎn)，認(rèn)為沒(méi)有固定的信仰和理念,，只有創(chuàng)新和開(kāi)放的思維方式才能引領(lǐng)企業(yè)不斷前進(jìn),。他還注重培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部的創(chuàng)新氛圍，鼓勵(lì)員工勇于接受挑戰(zhàn)和嘗試新的方法和理念,。

第五段：總結(jié)和展望（200字）,。

任正非作為一位杰出的行政管理者，通過(guò)他獨(dú)特的理念和方法,，成功地將華為推向了全球舞臺(tái),。他所提倡的扁平化管理、關(guān)注員工發(fā)展和創(chuàng)新開(kāi)放的企業(yè)文化,，對(duì)于其他企業(yè)的管理者和員工們都有著重要的啟示和借鑒意義,。隨著科技的不斷進(jìn)步和全球競(jìng)爭(zhēng)的加劇，行政管理者需要具備開(kāi)放的思維和創(chuàng)新的精神,，注重員工的發(fā)展和創(chuàng)造更好的工作環(huán)境,。相信在任正非的帶領(lǐng)下，華為會(huì)繼續(xù)保持其在全球信息通信技術(shù)行業(yè)的領(lǐng)先地位,，為全球提供更先進(jìn)的技術(shù)解決方案,。

總體來(lái)說(shuō)，任正非的行政管理心得體會(huì)涵蓋了扁平化管理,、關(guān)注員工發(fā)展和創(chuàng)新開(kāi)放的企業(yè)文化等方面,。這些理念和方法的有效運(yùn)用，使得華為能夠不斷保持創(chuàng)新能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,，為全球用戶提供先進(jìn)的技術(shù)產(chǎn)品和解決方案,。同時(shí)，這些理念和方法也給其他企業(yè)的管理者和員工們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在未來(lái)的發(fā)展中,，任正非的行政管理心得將繼續(xù)引領(lǐng)著華為和更多企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展,。

行政管理心得體會(huì)篇四

通過(guò)二年的行政管理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，在完成所有課程的學(xué)習(xí)后,，結(jié)合我在民營(yíng)企業(yè)從事行政管理工作的經(jīng)驗(yàn),，淺談我對(duì)行政管理工作的心得體會(huì)。

一般書(shū)上對(duì)行政管理的定義有三種:最廣義的定義,、廣義的定義和狹義的定義,。最廣義而言，指一切社會(huì)組織,、團(tuán)體對(duì)有有關(guān)事務(wù)的治理,、管理和執(zhí)行的社會(huì)活動(dòng)。廣義而言,，行政管理是指對(duì)國(guó)家政治目標(biāo)的執(zhí)行,，包括立法、行政,、司法等社會(huì)組織領(lǐng)域內(nèi)特定組織的指揮活動(dòng)及其機(jī)關(guān)內(nèi)部的總務(wù)后勤工作等,。就狹義而言，行政管理是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其官員在管理國(guó)家事務(wù),、社會(huì)事務(wù)和機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)的過(guò)程中進(jìn)行的計(jì)劃、組織,、指揮,、協(xié)調(diào)和控制等各項(xiàng)管理活動(dòng)。換言之,，就是立法,、司法以外的行政部門(mén)的工作。這一定義普遍為人們所接受,。從某個(gè)角度來(lái)說(shuō),，行政管理是政府管理，其目的是使政府所提供的公共產(chǎn)品的最大化,、最優(yōu)化,。而企業(yè)行政管理則是一種更小范圍的管理。

總體而言,，行政管理是指行政機(jī)關(guān)運(yùn)用公共權(quán)力對(duì)社會(huì)生活中的利益進(jìn)行調(diào)整,、管理。而企業(yè)管理是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體（企業(yè)）對(duì)企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)行進(jìn)行調(diào)節(jié),、管理,，最終目的是通過(guò)管理提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)的最大化。

民營(yíng)企業(yè)的行政管理或者說(shuō)所有企業(yè)行政管理,，它都是整個(gè)企業(yè)的中樞神經(jīng)系統(tǒng),，處于中樞和要害地位。它是設(shè)在領(lǐng)導(dǎo)身邊,、直接為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的綜合部門(mén),，是溝通上下、聯(lián)系左右的樞紐和橋梁,，是領(lǐng)導(dǎo)工作的輔助性機(jī)構(gòu),。其地位和作用主要表現(xiàn)在幾下幾點(diǎn)：

1.中心的地位和作用領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)在于進(jìn)行決策，制定方針政策,。然而領(lǐng)導(dǎo)往往一人分管多項(xiàng)工作,，難以對(duì)每個(gè)方面作詳盡細(xì)致的了解，何況領(lǐng)導(dǎo)本身也受到經(jīng)驗(yàn),、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、實(shí)踐范圍等多方面的局限，不可能事事了如指掌,。由于他們精力有限,，也不可能事必躬親。社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展日新月異,，面臨飛速發(fā)展的客觀形勢(shì),，要及時(shí)對(duì)重大問(wèn)題作出正確、科學(xué)的決策,，就不僅要求領(lǐng)導(dǎo)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，精心規(guī)劃，而且需要熟悉情況,、頭腦清醒,、思想敏銳的人員組成一個(gè)班子輔助其完成工作，這個(gè)班子就是行政管理部門(mén),。

因此,，行政管理部門(mén)不同于具體的業(yè)務(wù)部門(mén)，一般不直接參與各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)工作,，這是一個(gè)綜合管理部門(mén),，看上去游離于各種管理之外，實(shí)際上又存在于各種管理之中,。

2.樞紐的地位和作用行政管理部門(mén)是溝通上下,、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方,、保證事務(wù)所工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐,。行政管理工作是既聯(lián)系上下,，又協(xié)調(diào)左右，既是政務(wù)的參謀,，又是事務(wù)的“主管”,，是總辦這一運(yùn)轉(zhuǎn)中樞的“首腦”；是承上啟下,、上呈下達(dá),、內(nèi)外應(yīng)對(duì)、綜合處理,、協(xié)調(diào)平衡的工作,。

因此，作為民營(yíng)企業(yè)行政管理人員,，應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到行政管理工作所處的地位和所應(yīng)發(fā)揮的重要作用,，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé),，富有成效地做好工作,。

一般企業(yè)的行政管理工作內(nèi)容包括行政事務(wù)管理,、辦公事務(wù)管理,、人力資源管理,。具體包括相關(guān)制度的制定和執(zhí)行推動(dòng)、日常辦公事務(wù)管理,、辦公物品管理,、文書(shū)資料管理、檔案管理,、會(huì)議管理,、涉外事務(wù)管理，生活福利,、車(chē)輛,、安全衛(wèi)生等等,。針對(duì)如此繁雜的工作內(nèi)容,，作為一個(gè)合格的行政管理人員應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)清自己，處事要有原則,。

行政管理人員首先要找準(zhǔn)位置,，位置找準(zhǔn)了，也就找到了工作的立足點(diǎn),、切入點(diǎn),、著力點(diǎn)，工作起來(lái)也就能找著感覺(jué),。行政管理人員處于總管家的位置,，圍繞著中心工作,，上協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)，下聯(lián)系群眾,，其他部門(mén)管不了,、不該管的，都要行政管理人員去管,。行政管理人員要把握所應(yīng)扮演的角色,，把握好工作分寸，做到：管理要事無(wú)巨細(xì),、參謀但不決斷,、不攬權(quán)、不越權(quán),、不越位,、不缺位、工作要到位,。

2.作好參謀工作,。

從大的方面說(shuō)，作為行政管理人員重要的在于做好信息,、決策,、督查服務(wù)，及時(shí)地捕捉信息,，準(zhǔn)確地將意見(jiàn)反饋給領(lǐng)導(dǎo),，積極地當(dāng)好決策參謀。這就要求行政管理人員不僅要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，而且還要認(rèn)真分析問(wèn)題,，給領(lǐng)導(dǎo)解決問(wèn)題提供決策意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)一旦采納,，還要制訂決策備選方案,。備選方案不能只有一種，要有多種方案,，供領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)中選優(yōu),。決策制定后要采取得力措施抓落實(shí)，并及時(shí)做好督查,、落實(shí)情況,、意見(jiàn)反饋等工作。

3.發(fā)揮所長(zhǎng),，掌握分寸,，作各部門(mén)之間的潤(rùn)滑劑。

作為行政管理人員,，首先要協(xié)調(diào)好上下關(guān)系,。對(duì)上要尊重但不盲從,，更不能違背原則盲從領(lǐng)導(dǎo)。要不唯書(shū),，不唯上,，要唯實(shí)。但在實(shí)際工作中,，不看領(lǐng)導(dǎo)眼色也是不可能的,，要掌握分寸，堅(jiān)持原則,，按章辦事,，不能唯命是從。對(duì)下要以禮相待,，以誠(chéng)相待,，以情相待。不要盛氣凌人,，不能瞎指揮,、亂指揮。其次是協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系,，外求支持協(xié)作,，內(nèi)求團(tuán)結(jié)向上。

4.責(zé)權(quán)分明,，高效,、快捷處理事務(wù)。

行政管理人員在處理事務(wù)時(shí),，首先不能事無(wú)巨細(xì),，事必躬親。要善于“分身”,，要有所為,，有所不為，為好應(yīng)為之事,。要分解任務(wù)到人,，并明責(zé)、授權(quán),、少插手,，多支持下級(jí)大膽工作,。不該為之事,，親自未必就好，還往往會(huì)挫傷員工的`積極性,。其次,，行政管理人員工作要扎實(shí),，力求實(shí)效。具備求真務(wù)實(shí),、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，在有限的時(shí)間里辦好應(yīng)辦之事,。再次,，工作有成績(jī)，也會(huì)有不足,，要客觀地分析是非功過(guò),，尤其在出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)時(shí)不要互相推諉，要正確對(duì)待自己的過(guò)錯(cuò),。

5.注意自身形象,，起好表率作用。

民營(yíng)行政管理人員處在企業(yè)工作的第一線,，是整個(gè)企業(yè)的對(duì)外窗口,，一舉一動(dòng)都代表著企業(yè)的形象。因此要求行政管理人員必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),，注重自我形,。比如：我所在對(duì)員工著裝的要求上，要求男象塑造,，重視外在形象的“包裝”士穿西裝,、打領(lǐng)帶，女士穿套裝,。在這一點(diǎn)上,，行政管理人員必須首先做到，不能因?yàn)槭切姓藛T而有例外,，因?yàn)樾姓藛T首先代表企業(yè)的形象,，因此行政人員必須起到表率作用，如果有哪位同事沒(méi)有做到,，就要被罰款,，以示懲戒。其實(shí)罰款不是目的,，主要是加深員工對(duì)注重事務(wù)所形象塑造的共識(shí),。工作中，要做到熱情細(xì)致,、耐心周到地待人接物,。為人處事，要善于“換位思考”,，設(shè)身處地的做好服務(wù),、辦實(shí)事,、辦好事。

6.制訂工作規(guī)章制度,，做到有章可循,。

根據(jù)工作需求，建立一套切實(shí)可行的工作規(guī)章制度,，并不折不扣地去執(zhí)行,。比如：建立秘書(shū)工作制度，印章使用制度,，財(cái)務(wù)管理制度,，檔案管理制度，辦公室規(guī)則等,，并且要在工作實(shí)踐中不斷地加以完善,。根據(jù)規(guī)章制度。表?yè)P(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì)好的,，批評(píng)、懲罰壞的,。不能好壞不分,，是非不明，不能“干好干壞一個(gè)樣,，干的不如不干的”,。建立并逐步完善好人能夠積極辦好事，壞人不敢辦壞事的良好機(jī)制,，確保整個(gè)工作正常,、有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

7.努力營(yíng)造溫馨快樂(lè)的工作環(huán)境,。

任何一個(gè)企業(yè)的生存、發(fā)展,，僅僅用薪金留人是不夠的,，還要用自己獨(dú)特的企業(yè)文化去吸引人、感化人,，也就是我們通常所說(shuō)的人文管理,。要著力創(chuàng)造事務(wù)所工作的良好環(huán)境，用良好的環(huán)境去影響人,、改造人,、約束人。積極倡導(dǎo)、努力創(chuàng)造勤奮學(xué)習(xí),、積極向上、努力開(kāi)拓,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好環(huán)境，提升團(tuán)隊(duì)的整體效能,。行政管理人員要把創(chuàng)造溫馨快樂(lè)的工作環(huán)境視為重要的工作內(nèi)容,，思想上重視，工作上有研究,、策劃,，采取切實(shí)有效的措施，搞好宣傳,，形成輿論氛圍,。開(kāi)展健康有益的文娛活動(dòng)，活躍員工的文化生活,，比如給每月過(guò)生日的員工集體過(guò)生日,，讓員工感到所在的企業(yè)就像一個(gè)大家庭，充分感受到家庭的溫暖,。每到圣誕節(jié),，除了將辦公室裝飾一新、富有節(jié)日氣氛以外,，還要搞一次大型娛樂(lè)活動(dòng)來(lái)慶祝等等,，努力創(chuàng)造一種用事業(yè)留人、用待遇留人,、用情感留人的良好工作環(huán)境,。

以上是我在結(jié)合課程學(xué)習(xí)后對(duì)行政管理工作的一些粗淺認(rèn)識(shí)，我深深知道,，作為一名行政管理人員,，要不斷提升個(gè)人素質(zhì)，增加人文魅力,。自身素質(zhì)強(qiáng),，就會(huì)產(chǎn)生人文魅力和影響力。但要做好行政管理工作,，單靠權(quán)力的影響力是不行的,，更重要的是靠非權(quán)力的影響力，靠高尚的人格,、豐富的知識(shí),、高超的才干、卓有成效的方法。注重小事,，注重細(xì)節(jié)的處理,，俗話說(shuō)“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”,。在提高自身素質(zhì)的同時(shí),，還要學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)理解,，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

行政管理心得體會(huì)篇五

我叫董怡茹，女20xx年x月畢業(yè)于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)（函授教育）行政管理專(zhuān)業(yè),。20xx年x月份進(jìn)入晉煤集團(tuán)澤州天安靖豐煤業(yè)后勤保障部工作,，從事管理檔案資料工作，下面是我半年來(lái)的總結(jié)：

行政管理學(xué)又稱(chēng)行政學(xué)（也稱(chēng)公共行政學(xué)或公共管理學(xué)）,，是一門(mén)研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué),，是國(guó)家公務(wù)員和其他公共部門(mén)工作人員必備的知識(shí)，對(duì)將來(lái)考公務(wù)員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助,。自其發(fā)展至,，有些發(fā)達(dá)國(guó)家已將行政管理學(xué)設(shè)成為一個(gè)獨(dú)立的且具有眾多理論流派、多學(xué)科交叉以及理論聯(lián)系實(shí)際的一門(mén)科學(xué),。行政管理學(xué)在各種管理中都起到了領(lǐng)導(dǎo),、主管作用，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要各方面的有效管理,，其中行政管理是否科學(xué),、有效，直接影響著國(guó)家,、社會(huì)的發(fā)展,。

行政管理學(xué)的理論體系。行政管理學(xué)的內(nèi)容大體可分為：一般理論,、主體,、行政組織機(jī)構(gòu)、過(guò)程,、保障以及其目的,，正確地發(fā)揮行政職能，科學(xué)地處理政府政務(wù),，提高工作辦事效率,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

學(xué)習(xí)行政管理學(xué)有如下的意義：1.有助于我們弄清我國(guó)行政管理存在的問(wèn)題和改革目標(biāo),、任務(wù),、方式，為我國(guó)行政管理改革和發(fā)展指明方向；2.有助于提高我國(guó)公務(wù)員的素質(zhì),，進(jìn)而提高我國(guó)行政管理的整體水平,；3.有助于提高我國(guó)企事業(yè)單位管理人員的政策水平，促進(jìn)企事業(yè)單位與政府的良好合作,。

自學(xué)過(guò)行政管理這門(mén)課程后,，我感覺(jué)自己受益匪淺。在此之前,，我覺(jué)得自己還是不能很好的管理好,有時(shí)對(duì)一些小事都處理得不是特別恰當(dāng),，那時(shí)感覺(jué)自己很沒(méi)用,，連這點(diǎn)事都做不好,，以后還怎么在社會(huì)混啊,！然而,，通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理后才發(fā)現(xiàn)自己以前在管理上的不足，其實(shí)管理方面是有技巧的,，只要抓住其中的技巧,，所有的問(wèn)題都可以迎刃而解了，感覺(jué)還不賴(lài),。這不僅提高了自己的管理水平,，為自己以后進(jìn)軍管理層打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也創(chuàng)造了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，真可謂是一箭雙雕啊!

行政管理心得體會(huì)篇六

作為一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科,，行政管理學(xué)為我們提供了豐富的管理知識(shí)和技能。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我了解到管理的核心是如何有效地組織和協(xié)調(diào)一個(gè)團(tuán)隊(duì),，達(dá)到既定的目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的理論和實(shí)踐案例,，我深刻地認(rèn)識(shí)到,，管理者需要具備一系列的能力，包括領(lǐng)導(dǎo)力,、溝通能力,、決策能力等。只有有效地運(yùn)用這些能力,，才能使組織在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中不斷發(fā)展壯大,。

二、認(rèn)識(shí)到管理的重要性,。

在學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的過(guò)程中,，我逐漸認(rèn)識(shí)到管理的重要性。管理決策直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展和生存。在一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,，企業(yè)需要有能力的管理者來(lái)制定和實(shí)施各種策略,。只有良好的管理才能使企業(yè)始終處于競(jìng)爭(zhēng)的前沿，保持持續(xù)的創(chuàng)新和發(fā)展,。通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，我深深地意識(shí)到，管理者不僅僅是一個(gè)組織的決策者,，更是一個(gè)引領(lǐng)者,，只有做好管理才能使組織永葆活力。

三,、培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。

在學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的過(guò)程中，我深感管理的核心是團(tuán)隊(duì)合作,。沒(méi)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的支持和配合,，任何管理者都無(wú)法完成高質(zhì)量的工作。通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，我了解到如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作激情,，如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作性，以便更好地實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),。管理者需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn),，并能夠協(xié)調(diào)各個(gè)成員之間的矛盾，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更好地發(fā)揮合力,。

學(xué)習(xí)行政管理學(xué)不僅使我了解了如何管理組織,，還提升了我個(gè)人的自我管理能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)置目標(biāo),，如何做好時(shí)間和資源的管理，如何有效地處理各種問(wèn)題和壓力,。通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，我明白了自我管理的重要性，只有自己能夠做好管理,，才能更好地管理他人,。我學(xué)會(huì)了關(guān)注自己的職業(yè)生涯，不斷進(jìn)行自我提升和學(xué)習(xí),，以便更好地適應(yīng)快速變化的社會(huì),。

五、對(duì)未來(lái)發(fā)展有了明確的規(guī)劃,。

通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，我對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃,。我深刻地意識(shí)到，作為一名優(yōu)秀的管理者,，需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的相關(guān)知識(shí),，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平,。同時(shí)，我希望通過(guò)不斷地實(shí)踐和實(shí)習(xí),，積累更多的管理經(jīng)驗(yàn),，為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備，并成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的管理者,。

總結(jié)起來(lái),，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅提供了豐富的管理知識(shí)和技能,，還培養(yǎng)了我們的能力和意識(shí),。通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，我們能夠更好地管理組織,，提升個(gè)人能力，為未來(lái)的發(fā)展做好規(guī)劃,。希望未來(lái)的我們都能成為出色的管理者,，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

行政管理心得體會(huì)篇七

企業(yè)行政管理課可以幫助我們更好地了解企業(yè)管理的理念和方法,，培養(yǎng)我們的實(shí)際操作能力,，特別是對(duì)于那些有志于進(jìn)入企業(yè)管理崗位的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這門(mén)課程的重要性更是不言而喻,。在學(xué)習(xí)這門(mén)課程的過(guò)程中,，我深深地感受到了自身在行政管理方面的不足，但同時(shí)也逐漸擁有了一定的管理技能和思維方式,。在這篇文章中,，我將分享我在這門(mén)課程中的心得體會(huì)。

第二段：課程內(nèi)容,。

課程內(nèi)容主要涵蓋了企業(yè)管理的系統(tǒng),、管理職能、管理過(guò)程,、管理思維,、組織設(shè)計(jì)、人力資源管理等各個(gè)方面,。通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,，我深刻了解到企業(yè)管理是一項(xiàng)復(fù)雜且全面的工作,，要做好企業(yè)管理需要系統(tǒng)和全面地認(rèn)識(shí)整個(gè)管理過(guò)程，并根據(jù)公司的實(shí)際情況來(lái)制定合適的管理計(jì)劃和策略,。在學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的過(guò)程中,，我逐漸形成了一個(gè)系統(tǒng)的企業(yè)管理框架，有助于我更好地理解企業(yè)管理的內(nèi)涵,。

第三段：實(shí)踐操作,。

課程中也涉及到了一些操作技能，如招聘,、考核和績(jī)效管理等,。我認(rèn)為這些實(shí)踐操作尤為重要，因?yàn)樗鼈冎苯佑绊懙狡髽I(yè)的實(shí)際效果,。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,，我逐漸掌握了招聘、考核,、績(jī)效管理的方法和技巧,，將這些知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際工作當(dāng)中。在實(shí)踐操作中,，我逐漸了解到企業(yè)管理是需要不斷試錯(cuò)和總結(jié)的過(guò)程,，只有在實(shí)踐中不斷摸索和提升才能更好地發(fā)揮自己的管理潛力。

第四段：思維方式,。

在學(xué)習(xí)這門(mén)課程的過(guò)程中,，我逐漸形成了一種系統(tǒng)化的管理思維方式。這種思維方式強(qiáng)調(diào)整體觀念和系統(tǒng)思維,，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理的復(fù)雜性和重要性,。我也逐漸養(yǎng)成了一種數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的思維方式，注重通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)判斷和決策,。這種思維方式在我日常工作中也帶給了我很大幫助,，讓我更加客觀和全面地看待問(wèn)題。

第五段：總結(jié),。

通過(guò)這門(mén)課程學(xué)習(xí),，我不僅學(xué)到了企業(yè)管理方面的知識(shí)和技巧，更重要的是學(xué)會(huì)了用系統(tǒng)化的方式來(lái)思考和解決問(wèn)題,。我深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理是一項(xiàng)復(fù)雜而全面的工作,，要做好企業(yè)管理需要不斷深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，才能更好地提升自己的管理水平,。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，用優(yōu)秀的管理技能和思維方式為企業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),。

行政管理心得體會(huì)篇八

行政管理學(xué)是現(xiàn)代管理科學(xué)的重要組成部分，它研究的是如何合理利用和優(yōu)化組織資源,，實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)和任務(wù),。在學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的過(guò)程中，我受益匪淺,，不僅了解了行政管理的基本理論和方法,，更從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面將從概念認(rèn)知,、理論學(xué)習(xí),、實(shí)踐參與、問(wèn)題解決和未來(lái)展望等五個(gè)方面,，分享我學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的心得體會(huì),。

首先，通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，我對(duì)行政管理的概念和內(nèi)涵有了更為清晰的認(rèn)識(shí),。在以前，我對(duì)行政管理的理解停留在簡(jiǎn)單的組織管理層面,，但通過(guò)學(xué)習(xí),，我逐漸認(rèn)識(shí)到行政管理遠(yuǎn)不止于此。行政管理是一個(gè)系統(tǒng)工程,，包括組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、規(guī)則與制度建設(shè),、人員配備與管理,、績(jī)效評(píng)估與提升等多個(gè)方面。行政管理要求管理員工掌握組織運(yùn)作的各個(gè)環(huán)節(jié),，通過(guò)合理調(diào)配和利用資源,，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和任務(wù)。

其次,，理論學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的重要組成部分,。行政管理學(xué)擁有豐富的理論體系，其中有許多經(jīng)典理論值得我們學(xué)習(xí)和應(yīng)用,。學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的理論,，有助于培養(yǎng)我們的思考和分析能力，提升我們的管理水平,。例如,，韋澤斯基的管理層次理論教會(huì)我們?nèi)绾螌⒔M織目標(biāo)分解成不同的層次，協(xié)調(diào)企業(yè)各個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系,；福爾莫的決策理論教會(huì)我們?nèi)绾畏治龊徒鉀Q問(wèn)題,，做出科學(xué)有效的決策,。通過(guò)學(xué)習(xí)這些理論，我逐漸掌握了行政管理的核心原理和方法,，有助于提高我在工作中的實(shí)際應(yīng)用能力,。

第三，實(shí)踐參與是學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的重要環(huán)節(jié),。行政管理學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),，只有在實(shí)踐中才能真正理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)參與實(shí)踐項(xiàng)目,，我不僅了解了行政管理的具體操作流程,，還發(fā)現(xiàn)了許多在課本中無(wú)法學(xué)到的東西。例如,，通過(guò)參與組織一場(chǎng)大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，我學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)資源和人員，抓住重點(diǎn),，高效完成任務(wù),；通過(guò)參與組織一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了如何管理團(tuán)隊(duì)成員,，激發(fā)他們的潛力,，提高團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效。實(shí)踐參與不僅提升了我的行政管理能力,，也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四，問(wèn)題解決是行政管理學(xué)的核心內(nèi)容之一,。在組織運(yùn)作過(guò)程中,，難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難，如何解決這些問(wèn)題成為了行政管理人員必備的能力,。學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，教會(huì)了我許多問(wèn)題解決的方法和思維模式。例如,，通過(guò)學(xué)習(xí)問(wèn)題導(dǎo)向的管理方法,，我深刻認(rèn)識(shí)到問(wèn)題是改進(jìn)和進(jìn)步的動(dòng)力，只有識(shí)別問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題，才能達(dá)到組織的目標(biāo),；通過(guò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維的理論,，我了解到問(wèn)題往往是多個(gè)環(huán)節(jié)相互作用的結(jié)果，只有從整體上思考和解決問(wèn)題,，才能取得最優(yōu)結(jié)果,。這些問(wèn)題解決方法不僅適用于行政管理,，也適用于其他各個(gè)領(lǐng)域。

最后,，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)讓我對(duì)未來(lái)有了更明確的展望,。行政管理學(xué)培養(yǎng)了我全面分析和解決問(wèn)題的能力，提升了我管理組織和團(tuán)隊(duì)的能力,，讓我對(duì)將來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃,。我希望能夠在行政管理領(lǐng)域發(fā)揮自己的才能，為組織的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。我相信,，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠不斷提升自己的行政管理水平,，成為一名優(yōu)秀的行政管理人員,。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，我深刻認(rèn)識(shí)到行政管理的重要性和復(fù)雜性,。行政管理學(xué)不僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種管理思維和方法,。通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，我逐漸掌握了管理組織和解決問(wèn)題的核心能力，也為自己的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我相信,，只要保持學(xué)習(xí)和實(shí)踐的態(tài)度，我一定能夠在行政管理領(lǐng)域取得更大的成就,。

行政管理心得體會(huì)篇九

考研終于結(jié)束了,，心中的一塊石頭也總算可以落地了。在此,，寫(xiě)下我考研的心得體會(huì)與大家共享,。從xx年年冬天著手準(zhǔn)備到2011年4月30日復(fù)試結(jié)果出來(lái)，跨度了三個(gè)年份,，近二十個(gè)月，不過(guò)真正靜下心來(lái)針對(duì)性看書(shū)備考的時(shí)間也就是從2011年10月1日到2011年1月10日這三個(gè)多月的時(shí)間,，其余時(shí)間基本都是一些選擇,、準(zhǔn)備的工作。

記得我是從xx年年10月份開(kāi)始選學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的,，人生最痛苦的就是選擇了,，經(jīng)歷過(guò)考研的人感觸尤其深?？佳新飞系牡谝粋€(gè)選擇就是專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,，在專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的選擇上我想興趣還是最重要的吧,，經(jīng)過(guò)一番考慮，我最終選擇了行政管理,，定下了專(zhuān)業(yè)算是邁出了考研路上的第一步,，接下來(lái)就是最頭疼的選學(xué)校問(wèn)題了。

從xx年年11月份我就開(kāi)始大量收集研招信息,，主要有以下內(nèi)容：1,、找到所有招收行政管理專(zhuān)業(yè)的院校機(jī)構(gòu)，2,、對(duì)這些院校分省統(tǒng)計(jì),，3、找到這些院校的招生目錄和參考書(shū)目,，4,、找到這些院校往年的報(bào)考錄取比例及分?jǐn)?shù)線，5,、分區(qū)情況,，211院校，985院校,，34所自主劃線院校,，這個(gè)工作的任務(wù)量非常大，我花了兩個(gè)月左右的時(shí)間,，然后根據(jù)以上收集到的信息結(jié)合自身情況最終確定了以下幾條擇校標(biāo)準(zhǔn)：第一,，地理位置，畢竟是自己選擇學(xué)校報(bào)考,，當(dāng)然要好好考慮自己比較喜歡哪些地方,，根據(jù)個(gè)人喜好我最終確定了13個(gè)自己比較向往的省份；第二,，必須是211,，由于自身本科院校是個(gè)地方二本實(shí)在拿不出手，所以我當(dāng)然不能再考個(gè)有這種感覺(jué)的學(xué)校（覺(jué)得考研是個(gè)難得的自我提升的機(jī)會(huì),，也是對(duì)高考缺憾的彌補(bǔ)吧）,，（個(gè)人感覺(jué)像行政管理這樣的文科性專(zhuān)業(yè)學(xué)校還是比較重要的），現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)初的這個(gè)選擇還是對(duì)的,，經(jīng)歷過(guò)考研的同學(xué)都知道,，萬(wàn)一分?jǐn)?shù)過(guò)了國(guó)家線而沒(méi)有進(jìn)入復(fù)試需要調(diào)劑的話，很多學(xué)校都要求什么本科院校要是985的,，211的,，或者是第一志愿報(bào)考的是985或者211的院校；第三，招的人不能少于10個(gè),，越是好點(diǎn)的學(xué)校推免的比例越大（尤其是全國(guó)56個(gè)有研究生院的高校推免比例最大,，這點(diǎn)很多人不知道），減去少數(shù)民族骨干計(jì)劃的考生,，減去單考生,，再減去一些關(guān)系戶（有些關(guān)系硬的不僅可以提前弄到專(zhuān)業(yè)試題，甚至還可以在試卷上做記號(hào),，此類(lèi)人有,，但很少），所剩給我們這些絕大多數(shù)統(tǒng)考生的名額就不多了,，所以這點(diǎn)也必須注意,；最后還有些需要參考慮的因素，比如1往年的報(bào)考錄取比例,，這個(gè)很多人是找不到的,；2參考書(shū)的數(shù)目，對(duì)于準(zhǔn)備太晚的人,，或者選校后后期又打算換學(xué)校的人這點(diǎn)不可以不考慮,；3考試的題型，有些學(xué)校出題基本全是按書(shū)上的回答就可以了,，有些則不是,，靈活度很大。根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)我最終選擇了一下幾個(gè)學(xué)校：中國(guó)政法大學(xué)（北京）,；中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（徐州招14人）,；中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（2本書(shū)武漢40多人）；中國(guó)石油大學(xué)（山東3本10人）,；中國(guó)海洋大學(xué)（山東4本參考書(shū)30人）,；華東理工大學(xué)（上海4本參考書(shū)30人）；中國(guó)傳媒大學(xué)（北京5本參考書(shū)16人）,；對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)（北京5本30人左右）,；鄭州大學(xué)（60人左右）。

有了這9個(gè)學(xué)校再選擇就容易多了,，下面要做的工作就是聯(lián)系些這學(xué)校的同學(xué),，學(xué)長(zhǎng)等，以了解這幾個(gè)學(xué)校的具體情況,，做出最終選擇,。這個(gè)過(guò)程同樣很惡心人，我加過(guò)這些學(xué)校的qq群,，論壇，校內(nèi)上聯(lián)系過(guò)學(xué)長(zhǎng)，但結(jié)果并不理想,，經(jīng)常遭遇冷漠,，經(jīng)常是沒(méi)有人理，經(jīng)常被 “請(qǐng)出”qq群,，甚至還會(huì)有人打擊你不考,。當(dāng)然了也不乏有好心人會(huì)給你些建議。我實(shí)在是受不了種種次次冷遇,，甚至打算報(bào)一個(gè)沒(méi)有怎么考慮過(guò)的鄭州大學(xué)（不是說(shuō)鄭大不好,，相反它的這個(gè)專(zhuān)業(yè)挺好的，只是我想去外省而已,，因?yàn)橛袀€(gè)非常好的哥們?cè)谶@個(gè)學(xué)校,，他本科就是行管專(zhuān)業(yè)的，以前也去過(guò)鄭大,，買(mǎi)了些書(shū),，復(fù)印了幾本他們班一個(gè)推免生的筆記），不過(guò)回來(lái)后還是不怎么想考省內(nèi)學(xué)?！,，F(xiàn)在看來(lái)，我覺(jué)得這個(gè)過(guò)程能做好就做,，做不好也沒(méi)有關(guān)系,，自己的努力才是最重要的，并沒(méi)有某些輔導(dǎo)班渲染的那么重要,，畢竟那些輔導(dǎo)班的老師他們考研時(shí)的情況和我們現(xiàn)在已經(jīng)不一樣了,。最終選擇中國(guó)地質(zhì)大學(xué)，也是考慮了很久的決定,。

大三過(guò)完到了暑假,，考研的同學(xué)多沒(méi)有回去，都說(shuō)這個(gè)時(shí)間比較重要,，可我回去了三次,，夏天比較熱，學(xué)習(xí)效率并不怎么樣,，又有奧運(yùn)會(huì)的直播,，真的很難靜下來(lái)。就在同學(xué)們都在上暑期輔導(dǎo)班的時(shí)候,，家里農(nóng)忙我再次回了家,，幫家里干些農(nóng)活。之所以說(shuō)這些,，是想告訴10年即將考研的學(xué)弟學(xué)妹們,，暑假學(xué)習(xí)效率低不要太擔(dān)心，偶爾想放松一下也沒(méi)有什么不可以，一定要調(diào)整好自己的心態(tài),。

9月份開(kāi)學(xué)那段時(shí)間學(xué)習(xí)效率也不怎么高,，9月20幾號(hào)就開(kāi)始了應(yīng)屆本科生預(yù)報(bào)名，我這時(shí)才真感到時(shí)間越來(lái)越緊了,，是時(shí)候開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)了,，同時(shí)啟動(dòng)政治的復(fù)習(xí)，英語(yǔ)也結(jié)束背單詞,，轉(zhuǎn)向真題,。正式的全身心復(fù)習(xí)也就是從10月1號(hào)開(kāi)始了，我擬好了10月1號(hào)到12月31號(hào)的復(fù)習(xí)計(jì)劃（附后）,，努力按照計(jì)劃執(zhí)行卻總是有些半路殺出的程咬金,，打亂部分計(jì)劃，出去玩過(guò)兩天,，參加過(guò)幾次同學(xué)聚會(huì),。不過(guò)，這期間的復(fù)習(xí)還是效率最高的,，因?yàn)檫@時(shí)有了時(shí)間的緊迫感,。天氣越來(lái)越冷，早上也越來(lái)難起來(lái)了,，不過(guò)想起就業(yè)的困難,，想起那份期待，最終還是堅(jiān)持了下來(lái),。

終于熬到了1月10號(hào),，感覺(jué)自己好像很多東西還不會(huì)，不過(guò)沒(méi)有辦法,，我想這也是大部分人的想法吧,，只有時(shí)間越來(lái)越緊，學(xué)習(xí)效率才會(huì)越來(lái)越高,，如果再給你半年時(shí)間可能會(huì)覺(jué)得時(shí)間還多,，又不會(huì)那么努力了吧。

2011年1月11號(hào)下午5點(diǎn)考試正式結(jié)束,，漫長(zhǎng)的考研道路算是暫告一段落了,。對(duì)于所有堅(jiān)持到最后的考研人，不管結(jié)果如何,，能堅(jiān)持下來(lái)這絕對(duì)是一次成功,。在我看來(lái)，考研無(wú)所謂成功與失敗,，而是人生的一種經(jīng)歷,，日后回憶起來(lái)心中將滿是充實(shí),，感動(dòng)！讀研也許不是最明智的選擇,，但備研絕對(duì)是門(mén)值得我們每個(gè)學(xué)生去修的課程,！

最后,，感謝所有在考研路上給過(guò)我?guī)椭娜?，我的室友，我的親人,，我的朋友,。愿?jìng)淇佳芯可膶W(xué)弟學(xué)妹們心想事成，馬到成功,！事在人為,，加油，命運(yùn)就掌握在自己的手中,！

行政管理心得體會(huì)篇十

行政工作人員權(quán)利：按其性質(zhì)的作用可分為兩大類(lèi)：一,、行政工作人員作為社會(huì)勞動(dòng)者應(yīng)有的個(gè)人基本權(quán)利(1、獲得合理工資報(bào)酬的權(quán)利2,、享受各種福利待遇的權(quán)利3,、休息的權(quán)利4、職業(yè)保障權(quán)利5,、維護(hù)個(gè)人權(quán)益的權(quán)利6,、辭職的權(quán)利);二、由執(zhí)行公務(wù)需要產(chǎn)生的行政工作人員的特殊權(quán)利(1,、職權(quán)保障權(quán)2,、工作條件保障權(quán)3、接受教育培訓(xùn)權(quán)4,、行政參與權(quán)),。

行政工作人員的義務(wù)：按其也可大致分為兩類(lèi)：一、是一般義務(wù),，即遵守職業(yè)道德的義務(wù)(1,、盡職盡責(zé)的義務(wù)2、服從命令的義務(wù)3,、遵守法紀(jì)的義務(wù));二是特殊義務(wù),，即維護(hù)國(guó)家利益的義務(wù)(1、忠于國(guó)家的義務(wù)2,、嚴(yán)守職業(yè)機(jī)密的義務(wù)3,、公正廉潔的義務(wù))。

行政決策的程序：1,、調(diào)查研究,，提出問(wèn)題2,、系統(tǒng)分析，確定目標(biāo)3,、收集資料,，擬定方案4、評(píng)估方案,，總體權(quán)衡5,、審慎抉擇，優(yōu)選方案執(zhí)行決策,，追逐反饋,。

行政執(zhí)行的基本原則：指對(duì)整個(gè)行政執(zhí)行活動(dòng)起著指導(dǎo)作用的基本準(zhǔn)則，它是對(duì)行政執(zhí)行活動(dòng)中的客觀規(guī)律和概括和總結(jié),，具有普遍的指導(dǎo)意義,。

行政指揮：指行政領(lǐng)導(dǎo)者按照既定的目標(biāo)和計(jì)劃，對(duì)所屬下級(jí)的行政活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),，以實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的行為,。

行政控制：指行政領(lǐng)導(dǎo)者，以行動(dòng)計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn),，衡量實(shí)際工作,，采取必要措施糾正偏差，確保決策目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的管理活動(dòng),。

行政溝通：指行政組織和行政人員,，交流和傳遞行政信息，增進(jìn)了解,，同一認(rèn)識(shí)的活動(dòng),。

行政諧調(diào)：即協(xié)商調(diào)節(jié)，是一種協(xié)商調(diào)節(jié)的活動(dòng),，指行政組織或行政領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用各種措施和辦法,，調(diào)節(jié)本系統(tǒng)各組成部分及行政人員之間的關(guān)系，使之相互配合,，以便共同實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的行為,。

行政監(jiān)督的特點(diǎn)：1、在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)施行政監(jiān)督2,、廣大人民群眾積極參與行政監(jiān)督活動(dòng)3,、按民主集中制的原則實(shí)施監(jiān)督4、行政監(jiān)督具有直接,、及時(shí),、靈活、迅速的優(yōu)點(diǎn),。

行政監(jiān)督的作用：1,、行政監(jiān)督對(duì)行政管理的政治方向起著保證作用2,、行政監(jiān)督對(duì)改革開(kāi)放總方針的貫徹執(zhí)行起著保障作用3、行政監(jiān)督對(duì)實(shí)現(xiàn)行政管理法制化起著促進(jìn)作用4,、行政監(jiān)督對(duì)于行政管理及其實(shí)施的科學(xué)化與民主化具有推動(dòng)作用5,、行政監(jiān)督對(duì)國(guó)家、社會(huì),、集體的利益和公民合法權(quán)益起著保護(hù)的作用,。行政監(jiān)督的原則：指在監(jiān)督過(guò)程中，必須遵循的行為規(guī)范和活動(dòng)準(zhǔn)則(1,、適用法紀(jì)面前人人平等的原則2,、依法獨(dú)立行使監(jiān)督權(quán)的原則3、既要維護(hù)法紀(jì)尊嚴(yán),，又要有利于改革開(kāi)放的原則。

行政管理心得體會(huì)篇十一

作為一門(mén)重要的管理學(xué)科,，行政管理對(duì)于組織運(yùn)營(yíng)和決策提供了基礎(chǔ)和指導(dǎo),。在學(xué)習(xí)行政管理過(guò)程中，我使用了《行政管理一本通》這本書(shū)作為主要的參考材料,。通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)的過(guò)程,，我深感受益匪淺。下面我將分享一些我在行政管理學(xué)習(xí)中的心得體會(huì),。

首先,，行政管理一本通強(qiáng)調(diào)了組織管理的原則和方法。在組織中,，高層管理者需要設(shè)定明確的目標(biāo)和方向,，并通過(guò)有效的規(guī)劃和實(shí)施來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。這本書(shū)通過(guò)具體案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向我們展示了如何正確地制定組織目標(biāo)和戰(zhàn)略,，包括規(guī)劃,、組織、領(lǐng)導(dǎo),、控制和評(píng)估等方面的方法,。這些原則和方法的理解和運(yùn)用對(duì)于組織的有效管理至關(guān)重要。

其次,，行政管理一本通強(qiáng)調(diào)了溝通和協(xié)調(diào)在管理中的重要性,。在組織中，不僅僅是管理者之間,，管理者和員工之間的良好溝通和協(xié)調(diào)也是成功的關(guān)鍵,。這本書(shū)提供了一些有關(guān)溝通和協(xié)調(diào)的方法，諸如有效的溝通技巧,、決策溝通和協(xié)調(diào)沖突的方法,。通過(guò)這些方法的應(yīng)用,，管理者可以更好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通、建立互信,，并協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，使組織更加高效且和諧。

再次,，行政管理一本通重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了控制和評(píng)估在管理過(guò)程中的重要性,。在組織中，控制和評(píng)估是確保組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵步驟,。這本書(shū)介紹了一些控制和評(píng)估的方法,，包括性能評(píng)估、報(bào)告和指標(biāo)設(shè)定等,。通過(guò)這些方法的運(yùn)用,，管理者可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，確保組織目標(biāo)的達(dá)成,。同時(shí),，通過(guò)評(píng)估和反饋，管理者可以不斷改進(jìn)和優(yōu)化管理過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)組織的可持續(xù)發(fā)展,。

此外，行政管理一本通還強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)略管理在組織中的重要性,。在現(xiàn)代復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中,，組織需要制定長(zhǎng)期和全面的戰(zhàn)略來(lái)應(yīng)對(duì)變化和風(fēng)險(xiǎn)。這本書(shū)講解了戰(zhàn)略分析,、制定和實(shí)施等方面的基本概念和方法,，并提供了一些案例供我們理解和學(xué)習(xí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理,，我們可以更好地理解和應(yīng)對(duì)組織所面臨的挑戰(zhàn),，以及未來(lái)發(fā)展的機(jī)遇。

最后,，行政管理一本通通過(guò)案例分析和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享,，使我更好地了解了行政管理的實(shí)際應(yīng)用。在每一個(gè)理論和方法之后,，都有相關(guān)的案例和實(shí)踐操作進(jìn)行說(shuō)明,，這幫助我將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并更好地理解和應(yīng)用,。通過(guò)這些實(shí)例,，我能夠更加深入地理解行政管理的核心原則和方法，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中,，取得更好的效果,。

總之,，《行政管理一本通》這本書(shū)是一本對(duì)我行政管理學(xué)習(xí)有著極大幫助的參考資料。通過(guò)學(xué)習(xí)本書(shū),，我不僅對(duì)組織管理的原則和方法有了更深入的理解,，也學(xué)到了溝通和協(xié)調(diào)、控制和評(píng)估以及戰(zhàn)略管理等方面的重要知識(shí)和技能,。這些都為我今后的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展提供了寶貴的指導(dǎo)和啟示,。我相信這本書(shū)將對(duì)廣大管理者和行政人員有著重要的積極影響。

行政管理心得體會(huì)篇十二

昨天,，配送中心組長(zhǎng)級(jí)以上人員參加了公司組織的《行政管理》基本知識(shí),，張總在講解過(guò)程中不斷用案例進(jìn)行舉一反三，讓我們從理論聯(lián)系實(shí)際的進(jìn)行思考,，讓我們大家受益匪淺,。

通過(guò)這次行政管理基礎(chǔ)知識(shí)的碚訓(xùn)，結(jié)合我們?cè)谝郧肮ぷ髦械囊恍┕芾韺?shí)際,，讓我認(rèn)識(shí)到：作為一名管理人員,，我與行政管理專(zhuān)業(yè)還有很大的差距。

帶著這一系列的問(wèn)題,，我們回顧這些年我們?cè)谕怅J蕩，我們失去了什么,，得到了什么,。大多數(shù)人的答案應(yīng)該是：浪費(fèi)了青春，但是收獲呢,？我們收獲的卻是很少,，當(dāng)然了，這里說(shuō)的少,，是在金錢(qián)和物質(zhì)方面的,。但是我們應(yīng)該也有很大的收獲，那就是我們的思想不在象以前那樣的無(wú)知——{整天只知道玩,，只知道去哪里尋找剌激?，F(xiàn)在我們應(yīng)該要真正的面對(duì)生活了，現(xiàn)在的.社會(huì)是很現(xiàn)實(shí),，同時(shí)也是很殘酷的,。我們?nèi)绻€是象以前一樣，對(duì)工作不用心,，那樣的話,。我們將遲早會(huì)被社會(huì)淘汰，也就失去了生存的基礎(chǔ),。

另外,，我們?cè)诠芾磉^(guò)程中,，要以身作則，按公司管理流程,，特別是要按原則辦事,，對(duì)于中層以上干部而言，我們每天的工作重點(diǎn)就是對(duì)各班組的相關(guān)規(guī)范操作以及倉(cāng)庫(kù)安全等方面進(jìn)行檢查再檢查,，盡量的避免失誤發(fā)生,。對(duì)于基層的干部而言，我們的主要職責(zé)就是對(duì)日常工作進(jìn)行具體實(shí)施,，帶領(lǐng)全組人員按照操作流程完成本組的日常工作,，在具體實(shí)施過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，從而進(jìn)行解決,。

行政管理心得體會(huì)篇十三

行政管理學(xué)是一門(mén)研究如何協(xié)調(diào)和組織資源，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的學(xué)科,。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程,，我對(duì)于行政管理的整體理念有了更全面的了解，對(duì)于如何有效地管理和組織團(tuán)隊(duì)也有了更深入的認(rèn)識(shí),。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，下面我將分享我在學(xué)習(xí)行政管理學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì),。

首先,，行政管理學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到管理的重要性。在組織中,，管理不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,，每個(gè)成員都應(yīng)該具備良好的管理能力。管理是一項(xiàng)藝術(shù),，需要細(xì)心的觀察和靈活的應(yīng)對(duì),，同時(shí)也需要深入了解組織的運(yùn)作機(jī)制。通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，我明白了管理的核心是協(xié)調(diào)和組織資源,，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。管理者應(yīng)該具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,，同時(shí)還需要具備分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。只有在全面了解管理的重要性之后，我們才能更好地發(fā)揮管理的作用,，并為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

其次，行政管理學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。在今天的社會(huì),，任何一個(gè)組織都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作,。團(tuán)隊(duì)合作可以充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，提高工作效率,，實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),。通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理學(xué)，我理解到團(tuán)隊(duì)合作是一種互相信任和相互依賴(lài)的關(guān)系,。每個(gè)成員都應(yīng)該積極參與團(tuán)隊(duì),，發(fā)揮自己的能力，并為團(tuán)隊(duì)的成果負(fù)責(zé),。同時(shí),，團(tuán)隊(duì)合作還需要明確的目標(biāo)和有效的溝通。每個(gè)成員都應(yīng)該清楚團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),，并通過(guò)有效的溝通來(lái)提供反饋和指導(dǎo),，以提高工作效率和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，我意識(shí)到只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，才能實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值和成就。

第三,，行政管理學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到管理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,。管理者不僅應(yīng)該具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,。通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，我了解到管理者應(yīng)該具備全面的知識(shí)背景和跨學(xué)科的思維能力。除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外,，管理者還應(yīng)該關(guān)注社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和行業(yè)的變化，以及不斷學(xué)習(xí)新的管理理論和方法,。同時(shí),，管理者還需要強(qiáng)化自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，管理者才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)組織的發(fā)展,。

第四，行政管理學(xué)讓我意識(shí)到組織文化對(duì)于管理的重要性,。組織文化是組織中的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,，它不僅影響組織的運(yùn)作和發(fā)展，也影響組織成員的行為和態(tài)度,。通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，我了解到組織文化對(duì)于管理具有重要的影響。良好的組織文化可以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和員工的歸屬感，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力,。在管理中,，我們應(yīng)該積極培育和傳承組織文化，并通過(guò)組織文化來(lái)引導(dǎo)員工的行為和價(jià)值觀,。

最后,，行政管理學(xué)給我?guī)?lái)了自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，我更加深入地了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，并通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思來(lái)提升自己。在學(xué)習(xí)和工作中,，我積極參與不同的管理項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì),，不斷挑戰(zhàn)和拓展自己的能力。通過(guò)這些實(shí)踐,，我不僅增加了自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，也提高了自己的自信和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí),，行政管理學(xué)還鼓勵(lì)我不斷反思和改進(jìn)自己的管理方式,，以更好地適應(yīng)和推動(dòng)組織的發(fā)展。

綜上所述,，通過(guò)學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，我深刻認(rèn)識(shí)到管理的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。管理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,，同時(shí)也需要關(guān)注組織文化的塑造和傳承,。通過(guò)這門(mén)課程，我不僅獲得了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，也提高了自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)和提升自己,，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

行政管理心得體會(huì)篇十四

行政管理的涵義：指國(guó)家通過(guò)行政機(jī)關(guān)依法對(duì)國(guó)際事務(wù),、社會(huì)公共事務(wù)實(shí)施的有效管理,。

行政管理學(xué)特點(diǎn)：政治性、綜合性,、規(guī)范性,、實(shí)踐性。

行政管理學(xué)的產(chǎn)生：行政管理學(xué)是一門(mén)現(xiàn)實(shí)性,、政治性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科,，在國(guó)外已有100多年的歷史,。它作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，起源于19世紀(jì)中后期,，形成于20世紀(jì)二三十年代,。

行政管理學(xué)的發(fā)展：1、初創(chuàng)階段(19世紀(jì)初到20世紀(jì)20xx年代)2,、成長(zhǎng)階段(20世紀(jì)30至60年代)3,、科學(xué)化階段(本世紀(jì)60年代以來(lái))。

行政環(huán)境的涵義：指直接或間接作用或影響行政管理主體及其活動(dòng)過(guò)程,、活動(dòng)方式的外部要素的總和,。

行政環(huán)境的特點(diǎn)：1、廣泛性2,、復(fù)雜性3,、差異性4、變異性,。

行政組織的類(lèi)型：按職權(quán)和管轄范圍的大小分為中央人民政府和地方各級(jí)人民政府;按照工作性質(zhì),、內(nèi)容和作用分為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、職能機(jī)關(guān),、直屬機(jī)關(guān),、輔助機(jī)關(guān)咨詢機(jī)關(guān)、派出機(jī)關(guān),。

行政組織的橫向結(jié)構(gòu)：又稱(chēng)部門(mén)化,、分部化結(jié)構(gòu)，指同一層級(jí)各部門(mén)之間構(gòu)成的分工合作的關(guān)系形式,。

行政領(lǐng)導(dǎo)的涵義：一般有2層涵義：其一,，作為動(dòng)詞講，是指領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng),，即“率領(lǐng),、引導(dǎo)”的意思;其二，作為名詞講,，是指領(lǐng)導(dǎo)者,，即專(zhuān)門(mén)從事指揮和協(xié)調(diào)活動(dòng)的人或機(jī)構(gòu)，或者說(shuō)是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的個(gè)人或集團(tuán),。

行政領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求：1、政治思想方面2,、道德品格方面3,、文化知識(shí)方面4、實(shí)際能力方面5,、身心健康方面,。