人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

繼續(xù)教育的計劃篇一

作為一名小學(xué)教師，在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深刻地認識到,，身為教師肩上背負的重要職責(zé),。人們常說：“學(xué)生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁”,。祖國要振興,，教育是基礎(chǔ)。振興教育的期望在教師,。而今時代的不斷提高就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識,，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn),。經(jīng)過學(xué)習(xí),，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念,?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自我的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。為此，特擬定個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃如下：

1,、進取參加小學(xué)教師遠程培訓(xùn),，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

2,、結(jié)合教師教學(xué)經(jīng)驗和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能,、課堂上提問技能,、課堂調(diào)控技能并做出相應(yīng)的創(chuàng)新與發(fā)展。

3,、結(jié)合教師的教學(xué)實踐和自學(xué),，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)資料呈現(xiàn)方式技能,、課堂拓展技能,。

4、在相互尊重,，友愛寬松的環(huán)境中,，提出問題并進取發(fā)表個人見解，體會同伴互助,、共同發(fā)展的樂趣,、提升自我發(fā)展的意識，在學(xué)習(xí),、交流的基礎(chǔ)上構(gòu)成校本培訓(xùn)的方案,。

5、樹立良好的敬業(yè)精神,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，遵紀守法,，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

6,、完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規(guī)范,，貼合基本要求,。所任學(xué)科，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可,。

7,、熟悉學(xué)生的生理、心理特點,，能管好課堂,，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

8,、熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念,。

9,、把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材,。

10,、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

11、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材的學(xué)習(xí),。

12,、進取參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

14,、進取配合學(xué)校做好教育工作,。

15、認真做好專題研究,，及時學(xué)好教學(xué)反思,。

16、進取跟蹤聽課,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。

繼續(xù)教育的計劃篇二

教育大計，教師為本,。21世紀的教育應(yīng)該是開放的,、創(chuàng)新的教育，中學(xué)教師必須樹立適應(yīng)新時代要求的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,；必須掌握必要的課改知識和現(xiàn)代教育技術(shù)；必須能夠積極參與教育科研,，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新,。切實加強自身繼續(xù)教育工作，努力提高自身的教育教學(xué)觀念,、專業(yè)知識,、理論水平、教育教學(xué)方法,、科研能力,、管理能力。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德和教育教學(xué)法規(guī)教育,。認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》、觀看《師表風(fēng)范全國優(yōu)秀教師師德報告會專輯》,、《職業(yè)道德啟思錄》,、《中長期教育規(guī)劃》和各種教育法規(guī)，要進一步規(guī)范學(xué)習(xí),，保證學(xué)習(xí)時間，寫好學(xué)習(xí)心得,。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系個人實際,，認真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向,，達到自我教育,、自我提高，明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的思想基礎(chǔ),。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生,、訓(xùn)斥學(xué)生的現(xiàn)象,。增強為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù),、為社會服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量。

2,、積極參加學(xué)校及上級舉辦的課改,、遠程研修活動、各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

3,、要按上級要求，繼續(xù)參加地區(qū)聯(lián)片,、骨干教師掛職培訓(xùn),。按時參加，作好筆記,，認真反思,，寫好論文。

4,、按學(xué)校繼續(xù)教育計劃,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育理論和知識。學(xué)習(xí)課改知識,、創(chuàng)新理念的教育教學(xué)方法,、現(xiàn)代教育技術(shù)知識等,。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機和多媒體教學(xué)設(shè)備操作培訓(xùn)和計算機課件制作培訓(xùn),。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)操作系統(tǒng),，熟練掌握幻燈片的制作方法、學(xué)會電子表格,、制作多媒體課件,，并學(xué)習(xí)簡單的網(wǎng)頁制作技術(shù)。

6,、狠抓基本技能訓(xùn)練,，提高教學(xué)藝術(shù)，包括：了解與分析學(xué)生的技能,、對學(xué)生進行評定的技能,、普通話口語表達技能、書寫規(guī)范漢字和板書的技能,、教學(xué)設(shè)計的技能,、電化教學(xué)技能，對學(xué)生進行科學(xué)考核和評價的技能等等,。并采取以下措施,，進一步加強學(xué)習(xí)計算機和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作,、計算機課件制作,、校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)運等技能。使自己盡快融入學(xué)校這個大家庭,，盡快跟上學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐,。

7、繼續(xù)進行一生為本的有效教學(xué),、同課異構(gòu),、生本教育、班主任工作等與時俱進的省,、市,、縣課題研究。自己要認真學(xué)習(xí)新的課程標準,，積極推進課程改革,，全面實施素質(zhì)教育,、均衡教育,，適應(yīng)未來發(fā)展,，身心兩健、學(xué)創(chuàng)俱能,、知能雙全,、五育并舉,。積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等,。

8,、繼續(xù)作好聽課，自我教育教學(xué)反思記錄,，提高教育教學(xué)水平,。

9、學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),、政策,，不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識,，虛心求教，不恥下問,，多向別人學(xué)習(xí),，努力提高自身的各種能力。

10,、精心閱讀各類教育教學(xué)著作,。至少每年閱讀一本，潛心研讀,，靜心琢磨,，反復(fù)玩味，悟其思想,，汲取精華,，反思自我，為我所用,。寫反思,、心得體會一本。

11,、力爭所教生物成績在全縣前三名,；力爭成為省、市優(yōu)秀教師（或骨干教師,、教學(xué)能手,、學(xué)科到頭人）。

以上繼續(xù)教育工作計劃,，只是我五年的初步設(shè)計,，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí),、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補,。

繼續(xù)教育的計劃篇三

作為一名年輕幼兒教師,，應(yīng)當(dāng)具備的理論素養(yǎng)、教育教學(xué)理念,，要符合更新的更新高的要求,。本人特制定“十三五”繼續(xù)教育五年規(guī)劃如下：

在教育教學(xué)過程中，關(guān)注每一個學(xué)生的身心健康,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的細節(jié),，及時做好家校聯(lián)系的工作，爭取做一個社會,、及家長都信任的好教師,，在新課標理念的指導(dǎo)下，于創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)氛圍,，促進學(xué)生良好健康的發(fā)展前景,。

在工作中專心學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)水平,，關(guān)于從實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。向同事學(xué)習(xí)，向行業(yè)中的楷模學(xué)習(xí),，多思考,，常反思。做一個具備終身學(xué)習(xí)理念的學(xué)習(xí)型教師,。

鉆研教材,，研究方法，了解學(xué)生,，認真?zhèn)浜妹恳徽n,，備好每一個學(xué)生，上好每一個環(huán)節(jié),。積極參加上級組織的課題研究,。將理論聯(lián)系實際，努力提高課堂實效性,，爭取讓每一個學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所樂。

提高自己的管理能力,。

在教育教學(xué)過程中,，增強自己的理論積淀，以教育界眾多的楷模為榜樣,，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，培養(yǎng)自己的師德，為樹立良好的師德師風(fēng)做出自己應(yīng)當(dāng)做的貢獻，要能在工作中體現(xiàn)吃苦耐勞的作風(fēng),，發(fā)揚艱苦樸素的風(fēng)格,，樹立誠實守信的人格修養(yǎng)。學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的,。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用,。學(xué)會用心愛護學(xué)生,，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

在這個五年中,，我將會努力做到：

1、將“閱讀”進行到底,，貫徹終身學(xué)習(xí)的理念,。

不斷地擴大讀的范圍，豐富,、提高自己的文化底蘊和教育教學(xué)專業(yè)素養(yǎng),。

2、積極投身于學(xué)校校本教研活動中,；在全面推進素質(zhì)教育的過程中，基礎(chǔ)教育課程改革是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。認真執(zhí)行上級部門分配給我的所有工作,。積極參與和做好學(xué)校課題研究工作。

3,、認真?zhèn)湔n,，寫好教學(xué)反思，記好教學(xué)隨筆,，充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而經(jīng)常寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識,。

4,、提高師德修養(yǎng)，關(guān)心每一個學(xué)生,，用愛來感化每一個學(xué)生,。

繼續(xù)教育的計劃篇四

20xx年5月，寬甸小學(xué)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展聯(lián)盟成立,。

寬甸小學(xué)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展聯(lián)盟成立,，是我縣城鄉(xiāng)小學(xué)間的一次橫向聯(lián)結(jié)，是我縣為推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的的一次大手筆之作，具有開拓意義,。俗話說：大海航行靠舵手,。在茫茫的大海上，航船很容易迷失方向,，只有相信并依靠舵手的指引,，航船才能行穩(wěn)致遠，順利到達彼岸,。教育局搭建的這一聯(lián)盟平臺,，能夠讓我們在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在教師進修學(xué)校的積極支持與指導(dǎo)下,，明確方向,，取長補短，共同譜寫寬甸小學(xué)教育的新篇章,。

“火車跑得快,，全靠車頭帶?！睂挼樾W(xué)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展聯(lián)盟,，就好似一列火車，載著寬甸小學(xué)教育人的夢想與努力,，向著德智體美勞綜合發(fā)展的國家目標全速前進,。但是我們清醒地認識到，寬甸城鄉(xiāng)小學(xué)教育的發(fā)展仍然很不均衡,。寬甸鎮(zhèn)中心小學(xué)構(gòu)建的“賞識教育”體系,，已經(jīng)遠遠走在了地區(qū)的前列，近乎完美的詮釋了“賞識每一個學(xué)生,，為其一生奠基”的辦學(xué)宗旨,。作為聯(lián)盟的成員，我們愿意抓住發(fā)展自身的契機,，在寬甸鎮(zhèn)中心小學(xué)這輛火車頭的牽引下，砥礪前行不掉隊,，共享優(yōu)質(zhì)資源,，努力提高本校的教育教學(xué)質(zhì)量。

記得有句歌詞：一根筷子輕輕被折斷,，十雙筷子牢牢抱成團,。只要各所成員校都緊密地團結(jié)在聯(lián)盟里，五色交輝,，相得益彰,，我們的縣域小學(xué)教育一定會得到大發(fā)展,。過去，我們都是想盡各種辦法帶老師去縣域內(nèi)外各所學(xué)校學(xué)習(xí),，現(xiàn)在有了聯(lián)盟組織,，我們就有了更多的機會邀請聯(lián)盟中的各校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)到我校開展講學(xué)活動,，以我們的學(xué)校為主場,，實現(xiàn)對教育教學(xué)最精確的診斷與指導(dǎo)，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

今年,，防疫任務(wù)繁重，也不知道會持續(xù)多久,，因此校際之間人員流動困難,。但引進來作為繼續(xù)教育的工作目標之一，我們一直在努力,。將來一段時間內(nèi),，我們會不斷引進聯(lián)盟內(nèi)優(yōu)質(zhì)力量，來促進我們的發(fā)展,。

繼續(xù)教育的計劃篇五

根據(jù)省教育廳《關(guān)于安徽省“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實施意見》(皖教師[20pc]16號)和《關(guān)于印發(fā)安徽省20pc-20pc學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)指導(dǎo)方案的通知》(皖教秘師[20pc]21號),，結(jié)合我市實際，制定本工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

緊扣“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作總體目標，聚焦“提高有效教學(xué)能力,，促進學(xué)生有效教學(xué)”,，重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、義務(wù)教育學(xué)科課程標準(20pc年版)和中小學(xué)教師《專業(yè)標準》,，有效開展教師職業(yè)道德規(guī)范教育和“有效學(xué)習(xí)內(nèi)容”主題培訓(xùn)，不斷提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

二,、培訓(xùn)對象

普通高中、中職學(xué)校,、初中,、小學(xué)和幼兒園全體在職教師。

三,、培訓(xùn)目標

(一)師德教育

幫助新任教師掌握《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，樹立教師職業(yè)理想，形成踐行師德能力,。幫助在職教師及骨干教師全面理解和深入領(lǐng)會《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高教師踐行師德能力。

(二)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1.幫助義務(wù)教育階段學(xué)科教師全面理解、深入領(lǐng)會和準確把握課程標準(20pc年版)的精神實質(zhì)和主要變化,，在課堂教學(xué)中全面落實課程標準的教育理念和基本要求;幫助全體教師準確理解《專業(yè)標準》的基本理念,，全面把握《專業(yè)標準》的內(nèi)容要求，自覺地將《專業(yè)標準》作為開展教育教學(xué)實踐,、提升專業(yè)發(fā)展水平的行為準則,。

2.幫助新任教師掌握教學(xué)工作常規(guī)和班級工作常規(guī)、未成年人思想道德教育方法和學(xué)生管理規(guī)范要求,，具備基本的教育教學(xué)技能和班級管理技能,、基本的學(xué)生教育技能和學(xué)生管理技能，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,。

3.幫助在職教師樹立現(xiàn)代知識觀,，轉(zhuǎn)變教育觀念;掌握修訂版課程標準，更新教學(xué)理念;掌握新教材和新知識,，構(gòu)建學(xué)科教學(xué)知識;掌握新技能和新方法,，準確診斷和有效解決學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容疑難問題，提高學(xué)科教學(xué)內(nèi)容分析能力和研究水平,。

4.幫助骨干教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，探索教育教學(xué)規(guī)律，進一步提升教育教學(xué)能力,、教研能力,、培訓(xùn)和指導(dǎo)青年教師的能力，在推進素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,。

四,、培訓(xùn)時間

20pc年7月—20pc年5月。其中,，新任教師崗前培訓(xùn),、骨干教師研修提高的集中培訓(xùn)環(huán)節(jié)在暑假期間進行，在職教師崗位培訓(xùn)的集中培訓(xùn)環(huán)節(jié)在寒暑假或分散在雙休日進行,。

五,、培訓(xùn)學(xué)時

(一)新任教師崗前培訓(xùn)：不少于120學(xué)時。

(二)在職教師崗位培訓(xùn)：不少于72學(xué)時,。其中,，集中培訓(xùn)24學(xué)時，遠程培訓(xùn)或送培送教不超過24學(xué)時,，校本研修不少于24學(xué)時,。

(三)骨干教師研修提高：集中培訓(xùn)環(huán)節(jié)不少于72學(xué)時，并進行不少于1個月的校本研修(行動研究),。

六,、培訓(xùn)項目內(nèi)容

(一)組織落實“國培計劃”

按照省教育廳及省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心的部署,，選派中職、中小學(xué),、幼兒園教師參加“國培計劃”培訓(xùn)并做好管理與協(xié)調(diào)工作,。

1.中職教師“國培計劃”

根據(jù)《關(guān)于下達職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃20pc年度國家級培訓(xùn)項目任務(wù)的通知》(皖教秘師〔20pc〕25號)，選派20名中職教師,，參加20pc年度職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃中職教師國家級培訓(xùn)項目培訓(xùn),。

2.幼兒教師“國培計劃”

(1)“幼師國培(20pc)”—安徽省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn)，培訓(xùn)時間15天,，參加對象：公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園的園長,、園級及以上骨干教師。共計選派64人,，其中：園長4人,、教師60人。

(2)“幼師國培(20pc)”—安徽省農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓(xùn),，集中培訓(xùn)與送培送教80學(xué)時,、遠程培訓(xùn)40學(xué)時，參加對象：公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園的未從事過學(xué)前教育工作的轉(zhuǎn)崗教師和非學(xué)前教育專業(yè)的高校畢業(yè)生,。共計選派75人,。

(3)“幼師國培(20pc)”—安徽省農(nóng)村幼兒園骨干教師置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)，培訓(xùn)時間90天,，參加對象：公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園的縣級及以上骨干教師,。共計選派15人。

3.中小學(xué)教師“國培計劃”

(1)“國培計劃(20pc)”—安徽省農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科帶頭人,、學(xué)科教學(xué)能手置換脫產(chǎn)研修,，培訓(xùn)時間90天，參加對象：初中的語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、信息技術(shù),、美術(shù)學(xué)科的市級及以上骨干教師;小學(xué)的語文、數(shù)學(xué),、科學(xué)學(xué)科的市級及以上骨干教師。共計選派85人,。

(2)“國培計劃(20pc)”—安徽省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師短期集中培訓(xùn),，培訓(xùn)時間15天，參加對象：初中的語文,、數(shù)學(xué),、英語,、思想品德、歷史,、地理,、物理、化學(xué),、生物,、音樂、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)、綜合實踐活動,、心理健康教育學(xué)科的縣級及以上骨干教師;小學(xué)的語文,、數(shù)學(xué)、英語,、品德與生活(品德與社會),、科學(xué)、音樂,、體育,、美術(shù)、信息技術(shù),、綜合實踐活動,、心理健康教育學(xué)科的縣級及以上骨干教師。共計選派137人,。

(3)“國培計劃(20pc)”—安徽省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠程培訓(xùn),，培訓(xùn)80學(xué)時，參加對象：初中：語文,、數(shù)學(xué),、英語、思想品德,、歷史,、地理、物理,、化學(xué),、生物、音樂,、體育,、美術(shù)、信息技術(shù),、綜合實踐活動,、心理健康教育學(xué)科的校級及以上骨干教師,。共計選派1824人，其中學(xué)員1800人,，輔導(dǎo)者24人,。小學(xué)的語文、數(shù)學(xué),、英語,、品德與生活(品德與社會)、科學(xué),、音樂,、體育、美術(shù),、信息技術(shù),、綜合實踐活動、心理健康教育學(xué)科的校級及以上骨干教師,。共計選派1721人,，其中學(xué)員1700人，輔導(dǎo)者21人,。

4. 中小學(xué)教師“國培計劃(20pc)”示范性集中培訓(xùn)

選派54名教師參加中小學(xué)教師“國培計劃(20pc)”示范性集中培訓(xùn)的培訓(xùn)團隊研修項目,、免費師范畢業(yè)生培訓(xùn)項目、幼兒園骨干教師培訓(xùn)項目,、特殊教育骨干教師培訓(xùn)項目,、緊缺薄弱學(xué)科骨干教師培訓(xùn)項目、中小學(xué)骨干教師研修項目,、中小學(xué)骨干班主任教師研修等8個項目的培訓(xùn),。

5.“國培計劃(20pc)”—示范性遠程項目培訓(xùn)

(1)幼兒園骨干教師遠程培訓(xùn)項目。遴選1名幼兒園骨干培訓(xùn)者和100骨干教師參加培訓(xùn),。幼兒園骨干教師,，年齡原則上不超過45歲，原則上具備中級以上職務(wù),，具備基本的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件和網(wǎng)絡(luò)操作能力,。幼兒園骨干培訓(xùn)者(兼任班級輔導(dǎo)教師)，年齡不超過45歲,，優(yōu)先遴選參加過“幼師國培”,、教育技術(shù)能力較強的骨干教師或教研員，應(yīng)具備中級以上職務(wù),。

(2)義務(wù)教育骨干教師遠程培訓(xùn)項目,。遴選4名義務(wù)教育骨干培訓(xùn)者和300名學(xué)科骨干教師參加培訓(xùn)。義務(wù)教育骨干培訓(xùn)者(兼任班級輔導(dǎo)教師)，優(yōu)先遴選參加過“國培計劃”,、教育技術(shù)能力較強的優(yōu)秀教研員或骨干教師。義務(wù)教育學(xué)科骨干教師,，年齡不超過50歲,，原則上具備高級以上職務(wù)，要求具備一定的網(wǎng)絡(luò)操作能力,。

(二)組織落實省級培訓(xùn)項目

1.中職教師“省培計劃”

根據(jù)《關(guān)于下達職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃20pc年度省級培訓(xùn)項目任務(wù)的通知》(皖教秘師〔20pc〕27號),，選派53名中職教師參加20pc年省級8個項目的培訓(xùn)，即：骨干教師培訓(xùn),、轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn),、班主任培訓(xùn)、新任教師培訓(xùn) ,、專業(yè)帶頭人研修提高班培訓(xùn),、教壇之星研修提高班培訓(xùn)、優(yōu)秀校長研修提高班培訓(xùn),。

2.英特爾未來教育基礎(chǔ)課程項目培訓(xùn)

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈20pc年安徽省英特爾未來教育基礎(chǔ)課程項目實施方案〉的通知》(皖教秘〔20pc〕207號),，對已實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目縣(市、區(qū))模式三的初級中學(xué)校長,、信息技術(shù)學(xué)科教師,、學(xué)科教師、學(xué)生,、項目縣(市,、區(qū))教育局教研室和電教館(電儀站)人員，兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師進行培訓(xùn),。

3. 初中英語學(xué)科骨干教師省級提高項目培訓(xùn)

根據(jù)《關(guān)于組織實施初中英語學(xué)科骨干教師省級提高培訓(xùn)項目的通知》(皖教秘師〔20pc〕36號),，選派4名初中英語學(xué)科骨干教師參加省級提高培訓(xùn)項目培訓(xùn)。

4. 新課程義務(wù)教育課程標準(20pc年版)及新教材培訓(xùn)

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈安徽省新課程義務(wù)教育課程標準(20pc年版)及新教材培訓(xùn)方案〉的通知》(皖教科研函〔20pc〕65號),，組織對義務(wù)教育階段所有學(xué)校校長,、教師和教研人員進行培訓(xùn)。

(三)中小學(xué)教師全員培訓(xùn)

1.在職教師崗位培訓(xùn)

(1)高中(含中職學(xué)校文化課)教師崗位培訓(xùn),，培訓(xùn)形式：集中,、遠程、校本培訓(xùn),，累計培訓(xùn)時間72學(xué)時,。

(2)初中教師崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)形式：集中,、校本,、遠程或送培，累計培訓(xùn)時間72學(xué)時,。

(3)小學(xué)教師崗位培訓(xùn),，培訓(xùn)形式：集中,、校本、遠程或送培,，累計培訓(xùn)時間72學(xué)時,。

(4)幼兒園教師崗位培訓(xùn)和中職學(xué)校專業(yè)課教師培訓(xùn)，待省教育廳方案出臺后確定,。

2.新教師培訓(xùn)

20pc學(xué)年新上崗的中小學(xué),、幼兒園教師，累計培訓(xùn)時間120學(xué)時,，培訓(xùn)形式為短期集中培訓(xùn),、遠程培訓(xùn)、校本研修相結(jié)合,。

(四)市級專項培訓(xùn)

1. 實施“接力·明天”青年骨干教師培訓(xùn)計劃

依托上海方略教育培訓(xùn)機構(gòu),，采取“名校訪學(xué)+遠程互動+集中面授”的培訓(xùn)方式，選派220名35歲以下學(xué)科骨干青年教師參加的培訓(xùn)(其中：小學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、英語各20名;初中數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、英語各20名;高中數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物各20名)。

2. 農(nóng)村義務(wù)教育骨干教師進行遠程教育培訓(xùn)試點

開展對含山縣,、和縣,、當(dāng)涂縣180名農(nóng)村義務(wù)教育骨干教師進行遠程教育培訓(xùn)試點工作。

3.中職教師市級培訓(xùn)

開展中職教師“雙師型”專業(yè)教師分層培訓(xùn),、骨干專業(yè)教師培訓(xùn),、企業(yè)實踐、中外合作或境外培訓(xùn),、教師通識培訓(xùn),、青年教師適崗培訓(xùn)、教學(xué)負責(zé)人培訓(xùn)等項目培訓(xùn),。

4.中小學(xué)心理健康教育教師培訓(xùn)

20pc年暑期,，組織對180名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處(學(xué)生處),、團委干部,，少先隊輔導(dǎo)員，心理健康教育專(兼)職教師及部分優(yōu)秀班主任等進行心理健康教育培訓(xùn)。計48學(xué)時,。

5.教研員研修培訓(xùn)

20pc年暑期,，組織對全市縣、區(qū)級以上專,、兼職教研員進行全員研修培訓(xùn),。

6.公需科目培訓(xùn)

根據(jù)市人社局《關(guān)于做好20pc年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的通知》(馬人社秘〔20pc〕136號)，參加20pc年職稱評聘的中小學(xué)(含幼兒園)教師進行市統(tǒng)一確定的公需科目相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn),。公需科目主題包括：《馬鞍山未來五年經(jīng)濟社會的發(fā)展》——《馬鞍山市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》解讀;知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識。

(五)學(xué)歷提升培訓(xùn)

根據(jù)國家和省對中小學(xué)教師學(xué)歷提高的要求,，服務(wù)教師專業(yè)化目標,，市縣區(qū)教育行政部門需采取一定的措施，提高在職小學(xué)教師大專學(xué)歷,、初中教師本科學(xué)歷,、高中(中職)教師碩士學(xué)位比率。

依托馬鞍山網(wǎng)絡(luò)大學(xué)對1138名(其中進修?？?03人,、本科235人)幼兒教師進行學(xué)歷提高培訓(xùn)。

七,、培訓(xùn)管理

按照省教育廳《關(guān)于安徽省“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實施意見》要求,，組織實施新任教師崗前培訓(xùn)和在職教師崗位培訓(xùn)，分級分層開展骨干教師研修提高,。

1.加強培訓(xùn)團隊建設(shè)和培訓(xùn)資源建設(shè),。組建市級名師講學(xué)團。從省評審?fù)扑]的優(yōu)質(zhì)課程資源中選用全員培訓(xùn)教材,。

2.加強培訓(xùn)需求調(diào)研,，科學(xué)研制培訓(xùn)計劃和實施方案。20pc年7月底前,，縣,、區(qū)教育部門培訓(xùn)計劃報市教育局，中小學(xué)校校本研修方案報縣,、區(qū)教育主管部門審定,、備案。

3.加強培訓(xùn)業(yè)務(wù)指導(dǎo),。圍繞年度培訓(xùn)主題,，進一步完善校本研修相關(guān)制度，實現(xiàn)校本研修制度化,、規(guī)范化,，確保校本研修科學(xué)性、實操性。

4.加強過程管理和質(zhì)量監(jiān)控,?？h區(qū)要采用多種方法和有效措施，強化對培訓(xùn)實施及管理工作的檢查,、監(jiān)督,、管理和指導(dǎo)。各中小學(xué)校要以制度創(chuàng)新和務(wù)實考核為重點,，強化校本研修過程管理,，大力提高校本研修實效。

繼續(xù)教育的計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

認真

學(xué)習(xí)

新課程標準,、“一得四新”,、“

師德師風(fēng)

三,、學(xué)習(xí)目標：

通過自我學(xué)習(xí),從而熱

愛

1、結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗和案例分析,，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能,、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問技能等,。

2,、結(jié)合教學(xué)實踐和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生成技能,、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能,、課堂拓展技能,。

3、在相互尊重,，友愛寬松的環(huán)境中,，提出問題并積極發(fā)表個人見解，體會同伴互助,、共同發(fā)展的樂趣,、提升自我發(fā)展的意識，在學(xué)習(xí),、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案,。

4、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

5,、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。所任學(xué)科,，教學(xué)工作能得到大多數(shù)學(xué)生和家長的認可。

6,、熟悉本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念,。

7,、把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材,。

8,、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實際問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。 四、措施及方法：

1,、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材來學(xué)習(xí),。

2、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

3,、積極撰寫繼續(xù)教育

心得體會

4,、積極配合學(xué)校做好教育工作,。

5、及時寫好教學(xué)反思,。

6,、積極跟蹤聽課,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

作為一名人民教師,，要體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的`理念,，寓學(xué)于教。教師也是學(xué)生,，在教的同時,，也要反思自己，從中有所獲得,，使自己的能力得到提升,。而能力提升工程，正好給了我們這個平臺,。我將樹立新課程理念,，慢慢實現(xiàn)教學(xué)方式，教研方式的轉(zhuǎn)變,，成為跟上新步伐的教師,。為了更好地完成本次學(xué)習(xí)任務(wù)，特制定個人研修計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以 “求真、求實,、求效”的工作理念做后盾,，以提高本身

專業(yè)

二、研修要求

1.提高自身素質(zhì),。

具有高尚的道德情操,，遠大的理想和抱負，敬業(yè)愛崗,，任勞任怨,，淡泊名利、不求索取,，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,，從小事做起不斷進取，超越自我,。

2.加強理論學(xué)習(xí),。

通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認真學(xué)習(xí)新理念，及時把握課改的前沿信息,，并努力運用于課堂教學(xué)實踐之中,。

3.立足常規(guī)教學(xué),。

潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提,，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),，逐漸突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

4.注重經(jīng)驗積累

積極撰寫教學(xué)反思,、案例和論文,，將教學(xué)過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到

小學(xué)

三、研修內(nèi)容

按照個人工作特點制定本階段的發(fā)展研修計劃,，努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作,，做到在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí);在工作中思考,，在思考中實踐;在反思中改進,，在改進中提升，使研修,、工作,、發(fā)展同步推進。

1,、研讀課標

研讀《語文課程標準》中

關(guān)于

2、鉆研教材

鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容,，整理歸類,，總結(jié)出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點，找出難點問題并交流研討,，以便全面把握小學(xué)教材中的習(xí)作類型及習(xí)作難點,。

3、案例分析

對課堂教學(xué)進行研究,、分析,、總結(jié)和再設(shè)計，以此鍛煉對習(xí)作指導(dǎo)課的駕馭能力,。

4,、研修總結(jié)

在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí),、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié),。

5,、參與論壇

必須具有參與意識，每星期至少在論壇回帖一次,，每月至少在論壇發(fā)主題帖一個,，無條件參與小學(xué)教研部組織的論壇里每一次教研活動，發(fā)表自己的看法,，與全體教師主動交流,。

一、指導(dǎo)思想：

通過集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)的方式,，學(xué)習(xí)新的教育理論,，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話，法律,、法規(guī),，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法,，樹立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念。掌握科學(xué)的教育方法,，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生的全面發(fā)展，“為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”。為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作,。

二,、學(xué)習(xí)目標：

通過學(xué)習(xí)，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛,，更深刻理解新課標理念,，把握新時期學(xué)生生理、心理特點,，不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息,，熟悉《課標》、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。

1,、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。

3,、熟悉學(xué)生的生理,、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的

班級

4,、熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。

5、把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材,。

6、開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

三,、具體措施：

1,、積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、積極參加學(xué)科組組織的校本教研活動。

3,、聽從學(xué)校安排,，按要求參加區(qū)省、市,、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

4,、按教體局和學(xué)校繼續(xù)教育要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料,，做好自學(xué)筆記,，撰寫學(xué)習(xí)體會。

5,、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗、教育教學(xué)反思等文章,。

6、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記,。

四,、學(xué)習(xí)形式：

1、參加上級部門組織的學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、驗收,；

2、參加學(xué)校定期的學(xué)習(xí),；

3,、主動利用業(yè)余時間自修。

2012—3--1

繼續(xù)教育的計劃篇七

教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)五年總計劃 為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，使自己能適應(yīng)當(dāng)今社會對教師的要求,，無愧于教師這一稱號，我們必須不斷地充實自己,，超越自我,。終生學(xué)習(xí)已成為時代對新一代教師的要求。現(xiàn)根據(jù)相關(guān)文件要求,，結(jié)合自身的實際,，特擬定如下個人繼續(xù)教育達標計劃。

一,、指導(dǎo)思想

以國家教育部《關(guān)于加快推進全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃,，組織實施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的意見》的精神，以提高自己的綜合素質(zhì)為學(xué)習(xí)核心,，認真全面貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀,，實施素質(zhì)教育，為提高自身各方面的素質(zhì)而保持終身學(xué)習(xí),，在工作中盡職盡責(zé),，為教育工作貢獻自己。

二,、學(xué)習(xí)思路

習(xí),，真正把小學(xué)繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí)，為追求個人發(fā)展創(chuàng)造良好的資源條件

三,、學(xué)習(xí)形式：

1,、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)；

2,、積極地認真地參加教研活動,，特別是教研組組織的觀摩示范課教學(xué)，認真學(xué)習(xí)同事的先進的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。

3,、工作之余通過自學(xué)，完成以上擬定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí),。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

《教師道德智慧》、《教師教學(xué)智慧》,、《新課程,，我們怎樣上課》、《上好課應(yīng)知應(yīng)會》,、《有效上課》,。以及校、縣,、市,、省組織的各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，師德師風(fēng)學(xué)習(xí)等,。

五,、個人達標計劃：

1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),；

2,、積極地認真地參加教研活動，特別是教研組組織的觀摩示范課教學(xué),，認真學(xué)習(xí)同事的先進的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。爭取每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達到10節(jié)以上。

3,、作好學(xué)習(xí)筆記,，做到時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí),，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標,。

5、2012――2017年學(xué)習(xí)內(nèi)容,；

2012――2017年第一學(xué)期《有效上課》學(xué)習(xí)第一單元第一節(jié)行動新理念,。

《上好課應(yīng)知應(yīng)會》學(xué)習(xí)話題一：教學(xué)品性鮮明。

《新課程,，我們怎樣上課》學(xué)習(xí)先進的理念怎樣成為日常的行為,。

《教師教學(xué)智慧》學(xué)習(xí)第一章理解教材的能力。

《教師道德智慧》學(xué)習(xí)第一章《樂觀學(xué)習(xí)》,。

《新課程,，我們怎樣上課》學(xué)習(xí)

《教師教學(xué)智慧》學(xué)習(xí)《駕馭教材的能力》、《信息收集的處理的能力》

《新課程,，我們怎樣上課》學(xué)習(xí)

《教師道德智慧》學(xué)習(xí)《有責(zé)任感》,、《耐心細心》

《上好課應(yīng)知應(yīng)會》學(xué)習(xí)《話題九：教學(xué)評價有效》,、《話題十：教學(xué)反思深入》

《新課程,，我們怎樣上課》學(xué)習(xí)

《教師教學(xué)智慧》學(xué)習(xí)《觀察能力》、《語言表達能力》

《教師道德智慧》學(xué)習(xí)《熱愛職業(yè)》,、《以身作責(zé)》 我的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃,，它將成為我終身學(xué)習(xí)的一個總體的規(guī)劃,。提高自身素質(zhì)，增強自身能力,，不是一朝一夕的事,，要一年一年地，一步一個臺階地,，扎扎實實地學(xué)下去,。

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為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要,，積極參加新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，切實提高個人課堂教學(xué)能力和實施素質(zhì)教育的水平,，結(jié)合自己的實際,，特制訂第三輪。

繼續(xù)教育總體目標是：“備好課,、上好課,、評好課、命好題,、育好人”,。

具體目標是：通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，逐步養(yǎng)成良好的師德行為,；基本具備課程與教學(xué)理論素養(yǎng),；明顯提高學(xué)科教學(xué)能力和解決課堂教學(xué)問題的能力；提升個人教學(xué)基本技能和課堂教學(xué)能力,；穩(wěn)步提高自主學(xué)習(xí)和研究能力,；達到教師教書育人工作的合格水平。

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容

1 ,、第一主題是：備好課 學(xué)習(xí)專題：備課與師德行為,、新教材與學(xué)科知識更新、學(xué)習(xí)論與教學(xué)設(shè)計,、備課實務(wù)與新技能,、備課問題診斷與解決、教案反思與研究,。

2 ,、第二主題是：上好課 學(xué)習(xí)專題：教學(xué)中的師德修養(yǎng)、教學(xué)論與課堂教學(xué),、課堂教學(xué)基本技能微格訓(xùn)練,、新課程課堂教學(xué)新技能、課堂教學(xué)問題診斷與解決、課堂教學(xué)反思方法,。

3 ,、第三主題是：評好課 學(xué)習(xí)專題：課堂教學(xué)評價

與師德行為調(diào)整、課程論與課堂教學(xué)評價,、觀課議課問題診斷與解決,、觀課與議課案例研修。

4 ,、第四主題是：命好題 學(xué)習(xí)專題：學(xué)生學(xué)業(yè)評價中的師德,、教學(xué)評價論與學(xué)生發(fā)展性評價、作業(yè)與命題技術(shù)研究,、作業(yè)與命題問題診斷,、作業(yè)與命題案例評析。

5 ,、第五主題是：育好人 學(xué)習(xí)專題：德育工作與師德修養(yǎng),、教學(xué)中的德育途徑與方法、中小學(xué)生心理健康和心理咨詢,、班主任工作方法與技能,、班主任工作問題診斷與解決、班主任案例研修,。

以上學(xué)習(xí)專題為必修內(nèi)容,。選修內(nèi)容從學(xué)校實際和本人需要出發(fā)，圍繞年度主題,，在校本學(xué)習(xí)中選修,。

（二）參加培訓(xùn)形式 以校本培訓(xùn)為立足點，按時參加集中培訓(xùn),，適當(dāng)運用遠程學(xué)習(xí),，積極參加統(tǒng)一考核。

1 ,、積極參加校本培訓(xùn),。要在市級教師培訓(xùn)機構(gòu)指導(dǎo)下，以學(xué)校為單位,，在改進自我反思,，同伴互動的基礎(chǔ)上，以新課程實施中的問題為重點,，從個人和學(xué)校的教育教學(xué)需要出發(fā),，著力問題研修和解決；在校本培訓(xùn)團隊指導(dǎo)下,，利用遠程和集中學(xué)習(xí)資源,，促進個人提高教學(xué)技能,，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為。

2 ,、積極參加集中培訓(xùn)。根據(jù)教學(xué)需要,，提出教學(xué)問題,，開展課題研究，積極參加專題輔導(dǎo),，有針對性和實效性地解決問題,。

3、如果有條件積極參與遠程教學(xué)培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，充分利用優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)習(xí)專題輔導(dǎo),，參與互動研討,。

4、通過考核,，檢驗自我研修的學(xué)習(xí)成效,，并針對存在的問題，更有效地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，提升自己自主學(xué)習(xí)和自主研究能力。

孟 洪 利 洛龍中心幼兒園

以“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”為工作重點,，以“面向全體,、突出骨干、追求實效”為培訓(xùn)原則,，以“新課程,、新理念、新技術(shù)和師德教育”為培訓(xùn)核心,，扎實,、有效地開展我校教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)工作，通過培訓(xùn)進一步提升我校教師的綜合素質(zhì),，從而使我校的繼續(xù)教育工作更上一個臺階,。

二、培訓(xùn)對象：本校全體在職教師,。

三,、目標要求：

1、通過培訓(xùn),，提高教師對國家基礎(chǔ)教育課程改革實驗的認識,，更新教育教學(xué)觀念,，推動我校課程改革的深入進行。

2,、通過培訓(xùn),，使教師的教學(xué)能力得到進一步提高，從而促進課堂教學(xué)效益的提高,。

3,、通過培訓(xùn)，使教師的計算機水平得到進一步提高,，熟練掌握計算機的基本操作功能,，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

4,、通過培訓(xùn),，了解國內(nèi)外教育動態(tài)及先進的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高對教育的認識,。

四、具體內(nèi)容：

努力探索適合學(xué)校實際的繼續(xù)教育新路子,、新模式,，扎實有序有效地開展師訓(xùn)工作。以加強師資隊伍建設(shè)為中心,，以新課程改革為契機,，以教研活動為載體，大興學(xué)習(xí)之風(fēng),，樹立終身學(xué)習(xí)意識,，大力挖掘校內(nèi)外教育教學(xué)資源，積極為教師構(gòu)筑新的學(xué)習(xí)平臺,，幫助教師更新教育教學(xué)觀念,，扎實有效地開展教師崗位培訓(xùn)工作。

（一）整體規(guī)劃,。為使小繼教工作落到實處,，我們按整體規(guī)劃，分步實施,，總結(jié)提高的步驟進行,，使小繼教工作有目標，按計劃,，有實效地開展起來,，按照省、市,、縣有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校教師隊伍實際,，制定了整體規(guī)劃和具體實施方案。

1,、學(xué)習(xí)文件,，宣傳動員，結(jié)合實際,，提高對“十三五繼續(xù)教育”工作的認識,。

2、制定培訓(xùn)計劃和管理措施,，建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，組建培訓(xùn)隊伍,，確定培訓(xùn)時間和地點,。

3、強化教師訓(xùn)練的主動意識,，加強督促檢查,，建立約束和激勵機制。

4,、練用一致,，練教結(jié)合，以練促教,，全面提高,。

5、做到理論與學(xué)習(xí),、操練結(jié)合,，開展幫、教,、比活動,，開展校級技能競賽活動。

6,、學(xué)校從雜費中提取5%作為小繼教工作專項經(jīng)費開支,。

（二）、繼續(xù)鞏固小繼教前一階段成果,，根據(jù)上級文件精神,，我校對教師繼續(xù)教育工作情況進行抽查、考核,。確保成果得以鞏固與提高,。

（三）、多次召開“十三五繼續(xù)教育”領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議,，具體確定培訓(xùn)地點和培訓(xùn)時間,，并提供一定的專項經(jīng)費,，確保工作的`順利啟動。

（四）,、充分利用寒,、暑假時間集中教師進行培訓(xùn)，并作好培訓(xùn)記錄,。

（五）,、積極組織教師參加各種考試考核工作。

（六）,、認真整理十三五繼續(xù)教育工作檔案,，更好地完成了“十三五繼續(xù)教育”陳列室的布置。

（七）,、抓好骨干教師培訓(xùn),。

本著選好對象,、培養(yǎng)骨干,、分層培訓(xùn)、講究實效的原則,，在學(xué)歷合格的中青年教師中擇優(yōu)選拔骨干教師,，建立一支本校教學(xué)和管理的領(lǐng)軍隊伍；分別參加不同級別的培訓(xùn),，更新教育觀念,，開闊視野，提高骨干教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,，在推進基礎(chǔ)教育新課程和實施素質(zhì)教育中發(fā)揮帶頭和輻射作用,，形成教育教學(xué)骨干的中堅力量,。

（八）,、學(xué)歷進修培訓(xùn)。

鼓勵教師向高一級學(xué)歷進修,，通過自考,、函授等各種途徑取得高一層次的學(xué)歷,，同時切實加強對教師心理健康知識與技能培訓(xùn)，多渠道,、多層次,、多方式的進修和培訓(xùn)。

五,、主要措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé)

成立以校長為組長，分管繼教工作曾琪松,、教導(dǎo)處徐榮為副組長等負責(zé)人為成員的教師素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組,、加強此項工作的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）面向全體,、突出重點

要堅持面向全體,、突出重點、注重實效的原則,，實施以全員培訓(xùn)為基點,，以青年骨干教師培訓(xùn)為重點的培訓(xùn)策略，著力提高教師整體素質(zhì),。

（三）注重研究保證質(zhì)量

積極探索培訓(xùn)新模式,，實行把理論教學(xué),、問題研究和實踐指導(dǎo)有機結(jié)合起來的開放式立體培訓(xùn),。在培訓(xùn)內(nèi)容上避免“小而全”，突出教師需求,；在培訓(xùn)形式上采用集中與分散相結(jié)合,，抓實抓好校本培訓(xùn)，在培訓(xùn)方法上,，突出主體性,，讓學(xué)員參加活動的全過程。加強培訓(xùn)及考務(wù)管理,，全日制培訓(xùn)要嚴格紀律,，校本培訓(xùn)要按規(guī)定完成作業(yè)和通過考核，保證培訓(xùn)質(zhì)量,。

（四）強化激勵機制

研究校本培訓(xùn)的學(xué)時,、學(xué)分規(guī)定，按上級主管部門統(tǒng)一規(guī)定,，根據(jù)學(xué)校情況,，對集中學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí),、個體自選學(xué)習(xí)作出要求,，要積極鼓勵發(fā)揮小組和個體積極性、主動性,。要實施對學(xué)校,、小組和個體學(xué)習(xí)目標達成績效的考核,。考核結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù),，作為評選評優(yōu),，晉升聘任的必備條件。對校本培訓(xùn)的先進小組,、個人,，要給予必要的精神鼓勵和物質(zhì)獎勵。

（五）落實經(jīng)費,，提供保障

多渠道籌措教師素質(zhì)提升工程經(jīng)費,。根據(jù)省文件精神，本著勤儉辦事的方針,，合理制訂人員培訓(xùn)費用標準,，切實提高專項資金使用效益，為本工程順利完成提供保障,。

晴隆縣大廠鎮(zhèn)地久二小

2017年3月2日

繼續(xù)教育的計劃篇八

根據(jù)《關(guān)于做好2017年市級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育高級研修班項目申報工作的.通知》(甬人社辦發(fā)〔2017〕14號)精神,，各地、各部門(單位)積極組織開展了項目申報工作,。根據(jù)專家評審意見,，經(jīng)研究，確定15個項目列為2017年市級高級研修班計劃?，F(xiàn)將《寧波市2017年市級專業(yè)技術(shù)人員高級研修班計劃》印發(fā)給你們,，并就有關(guān)事項通知如下：

一、精心組織實施,。各承辦單位要對照計劃,，進一步制訂具體實施方案，明確責(zé)任,，健全制度,，完善管理，落實措施,。各承辦單位所在地人社部門或市直主管部門(單位)要為研修班項目積極提供支持,，并做好跟蹤、督促工作,。辦班過程中,，各承辦單位要善于積累和整理高研班資料，做到資料齊全,，臺賬完整,，程序到位。根據(jù)工作要求，各高研班應(yīng)在10月底前完成辦班任務(wù),。

二,、注重辦班質(zhì)量。各承辦單位要根據(jù)研修課題及其預(yù)期目標,，認真做好課程設(shè)計和師資安排,，認真組織專家授課、專題研討或現(xiàn)場教學(xué)活動,，確保研修時間不少于3天(其中專題研討或現(xiàn)場教學(xué)活動不少于半天),，確保研修班辦出特色、取得實效,。辦班結(jié)束時,，要在征求學(xué)院意見的基礎(chǔ)上，匯總形成高研班項目質(zhì)量評估表,。

三,、規(guī)范資金使用。市級專技人員高級研修班由市人才專項資金每期給予8萬元的資助(辦班經(jīng)費支出不足8萬元的按實資助),。承辦單位要嚴格執(zhí)行專項資金使用有關(guān)規(guī)定,，規(guī)范財務(wù)管理，做到賬目明細清楚,、收支憑據(jù)齊全,、課費簽收有據(jù)、資金?？顚Ｓ?。辦班結(jié)束后,，要對研修班資金使用進行決算,。

四,、認真總結(jié)評價,。專技人員高研班項目是培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才的重要平臺，是提升我市專業(yè)技術(shù)人員能力的重要抓手。辦班結(jié)束后,，各承辦單位要對高研班進行總結(jié),，并對高研班績效情況進行自評,，有研修成果的要形成研修成果資料,。

五、及時報送材料,。開班前10個工作日,，各承辦單位應(yīng)及時上報開班通知和日程安排。辦班結(jié)束后20個工作日內(nèi),，各承辦單位應(yīng)按要求及時報送“寧波市專技人員高研班績效評價資料”紙質(zhì)材料一式二份及電子版,，具體包括：

(一)“項目基本情況”(含研修項目總結(jié));,。

(二)“項目自評表”;,。

(三)“項目資金決算表”;,。

(四)“項目質(zhì)量評估表”(學(xué)員評估匯總);,。

(五)“項目附證材料”:1.申報表蓋章,，2.研修通知原件,，3.日程安排,，4.師資介紹，5.學(xué)員簽到表,，6.現(xiàn)場照片含高研班橫幅,、研修全景及交流討論照片，7.研修成果論文或其它科研成果等,。

市人力資源和社會保障局對各承辦單位上報的“寧波市專技人員高研班績效評價資料”進行審核,，審核通過后按規(guī)定撥付高研班資助資金;不按要求上報的，不予撥付,。

繼續(xù)教育的計劃篇九

為了使自己能適應(yīng)二十一世紀科技日新月異發(fā)展的今天社會對教師的要求,，使自己無愧于人民教師的光榮稱號,，我們必須不斷地充實自己，超越自我,。終生學(xué)習(xí)已成為時代對新一代教師的要求,，因此，須科學(xué)地制定繼續(xù)教育發(fā)展規(guī)劃,，為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展指明方向,。根據(jù)教育部頒布的《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)的意見》、和《貴州省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》的要求,，結(jié)合自身的實際,，特擬定如下達標計劃：

一、指導(dǎo)思想,。

以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),，認真全面貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀,，實施素質(zhì)教育，為提高自身各方面的素質(zhì)而保持終身學(xué)習(xí),，在工作中盡職盡責(zé),，為自己所從事的工作貢獻自己。

二,、目標要求,。

圍繞“強化能力，提升素質(zhì),，決戰(zhàn)課堂,，提高質(zhì)量”的總體目標，以提升小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,，以滲透“一德四新”(即師德教育,，新理念、新知識,、新方法,、新技能)的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”(簡稱“國培計劃”)為引領(lǐng),，以中小學(xué)省級培訓(xùn)計劃(省培計劃)為爪手,，以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)支撐下的校本研修為平臺，全面提升自身的素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、個人現(xiàn)狀分析。

我自從參加教學(xué)工作以來,，熱愛教育事業(yè),，工作努力勤奮，一直身處教學(xué)的第一線,，不斷地努力實踐探索,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，也得到了學(xué)生們的肯定,，面對每一雙雙求知的眼睛,，深感任重而道遠。雖然渴望能應(yīng)用最科學(xué)有效的方法使學(xué)生獲得最多的知識,，但有時總覺得心有余而力不足,。因此，更需不斷地學(xué)習(xí),，積累,，借鑒別人先進的教育方法和教育理念，不斷地經(jīng)歷由理論到實踐,，再由實踐到理論的升華過程,。使自己的業(yè)務(wù)能力達到質(zhì)的進步。

四,、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標任務(wù),。

1.師德教育。

加強教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德和法制教育的學(xué)習(xí),，增強教書育人的責(zé)任感和使命感，提高自己依法執(zhí)教的能力和水平,。通過種形式的師德學(xué)習(xí),，做到愛崗敬業(yè)，以學(xué)生為本,、關(guān)愛學(xué)生,、尊重學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生;關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長;為人師表,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

2.新理念。

樹立先進的教育思想和教育理念,，樹立正確的教育觀,、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀,。把育人作為教育工作的根本,，面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,、主動發(fā)展,、個性發(fā)展,。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供適合的教育,。

3.新知識,。

樹立終身學(xué)習(xí)理念。認真學(xué)習(xí),、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實踐成果,，拓寬知識視野，增強知識儲備,，深化學(xué)科專業(yè)知識,，更新知識結(jié)構(gòu)。通過培訓(xùn),，了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài),，提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平，促進教育教學(xué)綜合能力的提高,。

繼續(xù)教育的計劃篇十

1,、堅持以基礎(chǔ)教育課程改革理念的轉(zhuǎn)變和提升為核心，以全面提高中小學(xué)教師專業(yè)化水平和能力為目標,，不斷拓寬教師培養(yǎng)的內(nèi)容和渠道,，創(chuàng)新教師培養(yǎng)的機制和模式，努力培養(yǎng)和造就一支良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì),、專業(yè)化,、研究型教師隊伍。

2,、堅持“以人為本,，整合資源，形成合力,，共謀發(fā)展”的原則,。

5、全面落實完成教育部,、自治區(qū)教育廳關(guān)于教師繼續(xù)教育的各項規(guī)定指標,，教師培訓(xùn)率、合格率及專項培訓(xùn)的完成率達到95%以上,。

1,、我校將采取以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為支撐,，以集中面授培訓(xùn)為重點,，以骨干和專項培訓(xùn)為抓手，以解決教學(xué)實際問題,、教師需求為切入點,，開展教師培訓(xùn)活動,。

2、由教研室組織以教研組為平臺,，在全面完成各項培訓(xùn)計劃,、活動安排的基礎(chǔ)上,，通過各類培訓(xùn)活動的開展和有效推進,，使全校絕大部分教師都能完成規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)時并達到培訓(xùn)要求。

(一)強化教師教學(xué)基本功培訓(xùn),。

為落實克市十二五教育發(fā)展目標,，適應(yīng)新課改發(fā)展的需要，促進我校教師專業(yè)基礎(chǔ)知識水平,、教學(xué)基本技能和實踐能力的全面提高,，我校將繼續(xù)強化教師教學(xué)基本功訓(xùn)練活動。要在強化教師特別是新教師教學(xué)基本功校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，有組織,、有針對性的開展教師基本功專項培訓(xùn)活動，進而提高課堂效率,，達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

1、教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的最根本的職業(yè)技能,，每位教師必須熟練掌握并運用到教學(xué)中,。

2、在訓(xùn)練內(nèi)容上,，堅持注重實際,，講求實效，從課堂教學(xué)直觀行為及“兩字一話”和電子備課,、多媒體課件制作應(yīng)用上同時入手,。

3、在訓(xùn)練形式上,，堅持以崗位練兵為主,，自學(xué)為主，業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主的原則,，采取集中輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合，積極組織青年教師參加市局教學(xué)基本功比賽活動,，力促教師基本功訓(xùn)練活動全面有效的落實,。定期開展各種比賽活動，以賽促練,。規(guī)劃達標時限,，限期進行達標,。

4、在工作組織上,，堅持自練,、教研、比賽三位一體的原則,。

5,、在評價驗收上，堅持評比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則,。抓住教師基本功技能訓(xùn)練的關(guān)鍵是提高教師對這項工作重要意義的認識,，要組織教師認真學(xué)習(xí)，研究討論,、統(tǒng)一思想,，明確要求，形成共識,，將教師基本功訓(xùn)練要求轉(zhuǎn)化為自覺行動,，要落實目標責(zé)任制，校長,、主任分級管理,，分工負責(zé)，層層發(fā)動,，真正使教師基本功訓(xùn)練做到人人重視,，成為每個人的實際行動。

6,、在保障形式上,，學(xué)校要開展系統(tǒng)的，有針對性的師德培訓(xùn)活動和師德教育活動,，通過加強師德建設(shè)為技能訓(xùn)練提供強大動力,。保證基本功訓(xùn)練達到預(yù)期效果。

7,、積極組織教師參加克拉瑪依教師基本技能競賽,。

(二)繼續(xù)抓好骨干教師培訓(xùn)，做好培訓(xùn)者培訓(xùn)工作,。

為了打造準東中學(xué)的領(lǐng)軍人和學(xué)科培訓(xùn)者團隊,，最終為準東中學(xué)教師全員培訓(xùn)和校本研修提供專業(yè)支持。加大骨干教師培養(yǎng)力度,，擴大骨干教師培養(yǎng)面,，提高培訓(xùn)層次，彰顯培訓(xùn)實效。本年度我校將根據(jù)《克拉瑪依市教育專業(yè)特級教師,、學(xué)科帶頭人和骨干教師選拔管理辦法》,，積極參與市教育局將與江蘇省教師培訓(xùn)中心合作開展為期兩年的“培訓(xùn)者培訓(xùn)”項目活動。結(jié)合我校制定的骨干教師培養(yǎng)方案和實際情況,，積極培養(yǎng)學(xué)校骨干教師,，并從校級骨干教師中推薦克拉瑪依市教育專業(yè)骨干教師：同時繼續(xù)加大與市局兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)交流活動，為骨干教師拓展視野,、提升能力創(chuàng)造條件,。

(三)加強校本培訓(xùn)，提高教師全員培訓(xùn)的針對性和實效性,。

1,、積極組織開展教師校本培訓(xùn)活動。

(1)成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組建以教研室、骨干教師為主的培訓(xùn)團體,。

(2)認真研究學(xué)校實際情況,，制定學(xué)校教師全員培訓(xùn)實施方案，在培訓(xùn)課程,、學(xué)時,、考勤等方面提出了明確要求，同時,，學(xué)校加強對培訓(xùn)過程的監(jiān)督和考核,，切實提高培訓(xùn)實效。

(3)由校教研室組織市骨干教師承擔(dān)教師全員培訓(xùn),，并依據(jù)教師繼續(xù)教育“四五”規(guī)劃和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求執(zhí)行,，在前面三年的基礎(chǔ)上，今明兩年要完成規(guī)定學(xué)時,，即五年累計不少于240學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù),。

(4)以教研組為平臺積極開展教師分層次集中培訓(xùn)，積極參加市教育局組織的各種培訓(xùn)活動,。

(5)日常培訓(xùn)形式仍以骨干教師示范課展示,，觀摩課點評，互動交流等形式進行,。

2,、抓好雙語教師培訓(xùn)工作。

(1)20xx年繼續(xù)深入貫徹自治區(qū)黨委辦公廳,、自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步加強少數(shù)民族學(xué)前和中小學(xué)雙語教學(xué)工作的意見〉的通知》(新黨辦發(fā)[20xx]19號)等相關(guān)文件精神,，結(jié)合新形勢，新特點探索新的培訓(xùn)模式，深入貫徹落實《克拉瑪依市少數(shù)民族中小學(xué)雙語教學(xué)及教師培訓(xùn)實施方案》,，認真規(guī)劃雙語教師培訓(xùn)工作,，以民漢合署教研為重點，積極推進雙語教師培訓(xùn)機制,，加強少數(shù)民族教師培訓(xùn)的實效性和針對性,，同時要進一步加強培訓(xùn)后的跟蹤管理，延伸培訓(xùn)實效,，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

(2)以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，認真開展教,、研,、訓(xùn)一體的培訓(xùn)活動，以學(xué)校為基礎(chǔ),，大力開展?jié)h語強化培訓(xùn)活動,。在分析教材的基礎(chǔ)上，開展教學(xué)基本功專題講座活動,。繼續(xù)開展?jié)h語知識拓展講學(xué)活動,。要積極創(chuàng)造條件開展外派培訓(xùn)活動。

(3)進一步加強調(diào)研,，深入分析雙語教學(xué)現(xiàn)狀,，并及時解決實施雙語教學(xué)過程中遇到的問題和困惑，同時要提煉和總結(jié)雙語教學(xué)中所取得的成績和經(jīng)驗做法,，并及時推廣,。

3、積極做好校本培訓(xùn)資料存檔工作,，做好校本培訓(xùn)自查自糾工作,，以迎接市局的檢查評比工作。

(四)加強班主任及德育干部專業(yè)化培訓(xùn),。

1,、根據(jù)克拉瑪依市教育局關(guān)于班主任培訓(xùn)工作要求，結(jié)合我校班主任培訓(xùn)工作實際,，積極開展德育管理及班主任常規(guī)管理專項培訓(xùn),，把師德教育、民族團結(jié)教育,、家庭教育,、中小學(xué)公共安全教育等做為重要培訓(xùn)內(nèi)容。

2,、根據(jù)《克拉瑪依市中小學(xué)班主任培訓(xùn)實施方案》的安排,，積極參與全市班主任輪訓(xùn)工作,。積極參與市教育局與中華家庭教育研究院、中華家庭教育網(wǎng),、中華家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)網(wǎng)聯(lián)手舉辦的克拉瑪依市第二期中小學(xué)班主任家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)班,，全面提高班主任的能力和水平。

3,、大力開展校本班主任培訓(xùn),，同時，有計劃有步驟地抓好我校班主任家庭教育專業(yè)化全員培訓(xùn)工作,，提升班主任在家庭教育中的指導(dǎo)作用,。

(五)創(chuàng)新培訓(xùn)模式，開展教師自主按需網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。

1,、在國培計劃、高中新課程改革,、中小學(xué)幼兒園骨干教師,、現(xiàn)代教育技術(shù)能力、班主任,、家庭教育指導(dǎo)師,、“雙語”教學(xué)、民族團結(jié)教育國家課程,、英特爾未來教育項目、中小學(xué)心理健康教育等中小學(xué)遠程教育教師培訓(xùn)任務(wù)中,，采取多種舉措,，精心組織，周密安排,，努力提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學(xué)整合的能力,，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，最終加速建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊伍,。

2,、依托克拉瑪依教研網(wǎng)，以教研組為單位,，充分發(fā)揮骨干教師,、青年教師網(wǎng)絡(luò)研修的積極性，大力開展教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。加強對網(wǎng)上課程資源的開發(fā),，為教師自主參加培訓(xùn)創(chuàng)造條件搭建平臺。有計劃,，有針對性的開展分層次,，分學(xué)科的網(wǎng)上培訓(xùn)活動。

3、制定相應(yīng)督促檢查措施,，以制度保證教師網(wǎng)絡(luò)研修的質(zhì)量和數(shù)量,。

(六)積極開展短、平,、快專項培訓(xùn)的活動,。

1、利用平時教學(xué)時間,，抓住有利時機有針對性的開展各類專項培訓(xùn),，如高中課改選修課的培訓(xùn)、學(xué)科專題培訓(xùn)等,。

2,、組織全校教師積極準備，認真對待,，參加全市中小學(xué)教師專業(yè)基礎(chǔ)知識水平測試工作,。

(七)認真落實自治區(qū)各類培訓(xùn)計劃，組織抓好各項培訓(xùn)活動,。

1,、堅決貫徹“統(tǒng)籌規(guī)劃，分級負責(zé),，科學(xué)管理”的工作方針,，抓住教師繼續(xù)教育的關(guān)鍵是提高教師對這項工作重要意義的認識，要組織教師認真學(xué)習(xí),，研究討論,、統(tǒng)一思想，明確要求,，形成共識,，將教師繼續(xù)教育要求轉(zhuǎn)化為自覺行動，要落實目標責(zé)任制,，校長,、主任分級管理，分工負責(zé),，層層發(fā)動,，真正使教師基本功訓(xùn)練做到人人重視，成為每個人的實際行動,。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥,，親自抓，要把教師隊伍建設(shè)作為重中之重加大力度,，抓出成效,。

2,、各教研組要制定教研組教研工作(培訓(xùn))計劃。

3,、建立科學(xué)的考評體系,，突出人文管理，實現(xiàn)目標達成,。要加強對校本培訓(xùn),，網(wǎng)絡(luò)自主全員集中培訓(xùn)工作的管理。

內(nèi)勤工作計劃模板合集五篇,。

實習(xí)工作計劃模板合集五篇,。

繼續(xù)教育的計劃篇十一

遵循“以人為本”的教學(xué)原則，實事求是,、踏踏實實的教學(xué),，盡最大的努力教好每一位學(xué)生。把學(xué)生放在首位,，揮學(xué)生的主體作用,。

1、認真學(xué)習(xí)新穎的.教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)課程標準,，更新教育觀念，深化素質(zhì)教育改革,。

2,、認真的學(xué)習(xí)教師必讀書本。同時加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí),。

3,、練好基本功，閱讀最新的教育雜志,，關(guān)注最新的教育信息。

4,、認真參加政治學(xué)習(xí)并仔細做好記錄,。

1、認真研究教材,、分析學(xué)生的特點上好每一節(jié)課,。讓學(xué)生在輕松、愉快中學(xué)習(xí)文化知識,。

2,、多聽課，能運用新課程理念對每一節(jié)課作出準確的點評總評,。同時,，吸取課中的精華,。

3、對所教學(xué)科進行深入研究,，能靈活駕駛課堂,，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4,、認真參加區(qū)級,、校級教研活動，做好筆記,。

參與校本課題的研究,。

每節(jié)課教學(xué)寫課后小結(jié)，每月撰寫一篇具有實際的教學(xué)隨筆或教學(xué)案例,，每學(xué)期進行一案例分析,、寫一兩篇論文。

利用課余時間，加強學(xué)習(xí)，多讀書,，讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓,，吸取書中的精華,，豐富自己的學(xué)識,。以上,，就是本學(xué)年我所制定的，我一定嚴格實施計劃,，做好繼續(xù)教育工作,。

繼續(xù)教育的計劃篇十二

作為一名新世紀的老師，只有不斷地學(xué)習(xí),，才會不停地收獲,，才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此,，要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，在學(xué)習(xí)中成長與進步,。為使十二五期間個人學(xué)習(xí)。

一,、加強師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和法制知識的學(xué)習(xí),。

德勝才者是君子,，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,，作為一名教師,，更是要樹立崇高的師德,，把每一個學(xué)生當(dāng)作是自己獨一無二的創(chuàng)作,，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭,。在與家長,、同事的合作中,，也必須保持謙虛謹慎的工作作風(fēng)才有助于自己的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,，我一定會嚴格要求自己,，做一名讓大家都喜歡的老師。依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨,，學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識的同時,，對學(xué)生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學(xué)習(xí)的需要，為使在教學(xué)的過程中能有效地對學(xué)生進行法制教育,，我一定加強法律的學(xué)習(xí),，為法制知識在教育教學(xué)活動中的滲透做鋪墊。

二,、新理念,、新知識、新方法,、新技能的學(xué)習(xí),。

在“四新”的學(xué)習(xí)中，我一定積極學(xué)習(xí)及上級各部門所組織的培訓(xùn),，并專心聽講,，認真做好筆記，課后積極反思,。在教育教學(xué)活動中將學(xué)到的知識滲透在課堂,，學(xué)以致用，使繼教的成果服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于學(xué)生,。在課余時間，一定加強關(guān)于新理念,、新知識,、新方法、新技能的學(xué)習(xí),，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，向其它先進的單位和個人學(xué)習(xí),，并在學(xué)習(xí)的過程中做好自學(xué)筆記，定期梳理,，及時總結(jié),，吸取先進元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中。

三,、鞏固繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果,，不斷進步。

加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，多動手制作課件運用于教學(xué),，并向有經(jīng)驗的教師多多請教，爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高,。

文檔為doc格式,。