演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇一

各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

青春的夢(mèng)想讓我們不停向前,，讓我們?cè)诖送Ａ簦诖讼嘧R(shí),，在此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

“看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢(mèng),，輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游,，青春的夢(mèng)想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落,，我要飛越世界勇敢地承諾,，堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福在轉(zhuǎn)角等候”,。那個(gè)我們相遇相知的日子,，我們?cè)积R對(duì)著天空唱出我們的青春，唱出我們的夢(mèng)想,。

青春,，在我們盡情揮灑的汗水中愈見(jiàn)本色；夢(mèng)想,，在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅(jiān)韌中愈見(jiàn)其輪廓,。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號(hào)的軍訓(xùn)場(chǎng)地，我們一齊流汗,，我們一齊流淚,，一齊歡笑，一齊為青春為夢(mèng)想?yún)群啊?/p>

青春,，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實(shí),；夢(mèng)想，在那小小的舞臺(tái)中央綻開(kāi)花蕾,。記得那些沉醉在書海中的日子,，記得第一次上舞臺(tái)時(shí)的羞澀與緊張，記得在大家一齊激烈的辯論,，記得在上臺(tái)前大家的互相鼓舞,。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復(fù)返了，是的,，再不回來(lái)了,，可是，我們看得見(jiàn),，看得見(jiàn)大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信,；我們還在繼續(xù)，我們的心中默念了無(wú)數(shù)次,，“永不放棄,！”,。

青春那只小小的帆啊，并不是那么一路風(fēng)順,，并不是沒(méi)有遇見(jiàn)風(fēng)浪,，并不是沒(méi)有迷過(guò)航；那小小的夢(mèng)啊,，并不是那么明朗,，并不是不曾在十字路口徘徊，并不是不曾退縮,。只是,，在風(fēng)雨中的海燕告訴我們，在風(fēng)雨中前進(jìn)才配得上夢(mèng)想的色彩,，在掙扎痛苦中抉擇才能領(lǐng)悟青春的魅力,。

青春，原本就是那一支優(yōu)美的歌,，因?yàn)槲覀兂錆M夢(mèng)想的吟唱,，才讓它更加動(dòng)聽(tīng)。

青春,，原本就是那一只精致的酒杯，因?yàn)槭M了夢(mèng)想的烈酒,，才讓我們?nèi)绨V如醉,。

夢(mèng)想，就像那只遨游風(fēng)箏,，僅有在藍(lán)天的懷抱,，才能夠飛得更高，飛得更遠(yuǎn),；夢(mèng)想,，在青春的懷抱，綻放它最美麗的姿態(tài),。

也許,，在多年以后的某個(gè)夕陽(yáng)染紅山頭的傍晚，在夜風(fēng)送來(lái)的陣陣輕靈的風(fēng)鈴聲中,，我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗,，以輕柔的語(yǔ)調(diào)講出那些我們從不曾忘記的夢(mèng)，用汗水換來(lái)的青春時(shí),，我們安靜而熱烈,，我們無(wú)怨無(wú)悔，為我們不曾白活的青春,，為我們一齊攜手共進(jìn)的夢(mèng)想,！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇二

洪水未到先筑堤,，豺狼未來(lái)先磨刀。

一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,，狐貍看到了,，就對(duì)它說(shuō)：

自己救自己

某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò),。這人說(shuō)：“觀音菩薩,，吧，帶我一段如何?” 觀音說(shuō)：“我在雨里,，你在檐下,，而檐下無(wú)雨，你不需要我度,?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了,，該度我了吧?”觀音說(shuō)：“你在雨中,，我也在雨中，我不被淋,，因?yàn)橛袀?你被雨淋,，因?yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己,，而是傘度我,。你要想度，不必找我,，請(qǐng)自找傘去!”說(shuō)完便走了,。第二天，這人遇到了難事,，便去寺廟里求觀音,。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣,，絲毫不差。這人問(wèn)：“你是觀音嗎?” 那人答道：“我正是觀音,?！?這人又問(wèn)：“那你為何還拜自己?” 觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道,，求人不如求己,。”

你也在井里嗎

人生必須渡過(guò)逆流才能走向更高的層次,，最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己,。 有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。

最后,，這位農(nóng)夫決定放棄,，他想這頭驢子年紀(jì)大了，不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái),，不過(guò)無(wú)論如何,，這口井還是得填起來(lái)。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,，以免除它的痛苦,。

農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中,。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí),，剛開(kāi)始哭得很凄慘。但出人意料的是,，一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了,。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：

當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí),，驢子的反應(yīng)令人稱奇——它將泥土抖落在一旁,，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面!

就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底,，然后再站上去。很快地,，這只驢子便得意地上升到井口,，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了! 溫馨提示：就如驢子的情況，在生命的旅程中,，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入困境,。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自__班的__,，我今天演講的題目是《書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。

著名的數(shù)學(xué)家__爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛勞一分才,。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才,，笨的人不一定不能成才,，成才的關(guān)鍵是勤奮,。

當(dāng)然，人與人之間,，智力是有差別的,，有的人敏銳，有的人遲鈍,。敏銳的人,，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的,。遲鈍的人,，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái),。試看古今中外成名成家的人,，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家__,，上小學(xué)時(shí),，老師說(shuō)他腦子笨，難有成就,?？墒莀_毫不氣餒，刻苦鉆研,，勤奮求學(xué),，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家,。成名以后,，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說(shuō)：“天才等于九十九分血汗加一分靈感,?！睆倪@句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素,。

天才在于勤奮,，知識(shí)在于積累，天性固然重要,，但后天的努力才是最關(guān)鍵的,。笨鳥先飛的故事就說(shuō)明，通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足,，懶惰,，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺。

相反的,，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí),，反而一事無(wú)成。__的文章《__》里講了一個(gè)叫__的小孩,。他天資很好,，五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢,，便帶他挨家挨戶去作詩(shī),，卻荒廢了他的學(xué)業(yè)，結(jié)果到了十二歲時(shí),，已經(jīng)什么也寫不出來(lái)了,。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光,。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí),，免不了有“江郎才盡”的一天。學(xué)海無(wú)涯苦作舟,，只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲,，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的?！禵_》云：“積土成山,，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德,，而神明自得,，圣心備焉。故不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江河。騏驥一躍,，不能十步;駑馬十駕,，則亦及之，功在不舍,。鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之,，金石可鏤,。”

天資差的人,，不必自暴自棄,，記住：書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇四

各位老師,，各位同學(xué)，大家好,！

這就引出來(lái)我今天要講的主題————“勝不驕敗不餒”,。古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲，敗者不氣餒,?！敝v的就是這個(gè)道理，當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,，決不可沾沾自喜,，驕傲于世，目中無(wú)人,，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),，再接再厲，向更高,、更好的目標(biāo)而努力奮斗,；當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣,，破罐子破摔,，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情，從中找出原因,，不斷總結(jié),，就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,，可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足,。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上,，失敗有時(shí)也是不可避免的,，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎？經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗-成功,，在失敗在成功,，最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣,，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣,，他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,，為中國(guó)人爭(zhēng)了光,，也為亞洲人爭(zhēng)了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí),，從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的,，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問(wèn)題的所在,，在加上自己的刻苦努力,，你一定能取得自己滿意的結(jié)果。

我們剛剛進(jìn)行了期中考試,，由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,，有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)，而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想,，沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo),。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)?？荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞,，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進(jìn),；考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望,，查漏補(bǔ)缺，終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測(cè)手段,，通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去,，不能代表將來(lái),。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的不足之處,，相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的,。

在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài),，做到勝不驕敗不餒,。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中,，要克服學(xué)習(xí)上的困難,，知難而上，勇攀高峰,，力爭(zhēng)做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品；課上要積極思考,，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；課后要及時(shí)復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成老師布置的課堂,、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整,，作業(yè)要獨(dú)立完成,，作業(yè)要盡量不錯(cuò)，錯(cuò)了要立即訂正,。我們堅(jiān)信,，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī),。

勝不驕,，敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,，總結(jié)今天的成功與失敗,，展望明天的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸,。

同學(xué)們，當(dāng)我們的祖國(guó)披著節(jié)日的盛裝,，還陶醉在全國(guó)人民,、華夏兒女幸福的祝賀聲中時(shí)，我校三千多名師生以特有的方式聚首曙光,，來(lái)慶祝祖國(guó)偉大的生日,。

過(guò)年了，酷愛(ài)讀書的爸爸送給我一本書,，叫《寶葫蘆的秘密》,。我很不高興，心想,，人家過(guò)年都給小孩壓歲錢,，爸爸真摳門，給一本書,，就把我打發(fā)了,。我撅起嘴巴，隨手就把書丟在一邊了,?？砂职謪s執(zhí)意讓我好好讀讀這本書。我只好很不情愿地翻開(kāi)了書,，沒(méi)想到一讀下去,，我就被故事中的主人公--王葆,，深深地吸引了。

《寶葫蘆的秘密》講了一個(gè)叫王葆的小朋友聽(tīng)了寶葫蘆的故事,，總想得到一個(gè)寶葫蘆,。終于，他在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里得到了一個(gè)寶葫蘆,。寶葫蘆神通廣大,，能幫王葆剪指甲、做作業(yè),、做模型,，還跟他一起大戰(zhàn)恐龍……哎呀，他真幸福,！有這么個(gè)寶貝,，想要什么，就能得到什么,。

再讀下去,，我卻開(kāi)始為王葆擔(dān)心起來(lái)。因?yàn)橥踺嵩诘玫搅藢毢J后,，就離開(kāi)了別的同伴,，并不斷地騙人。最終,，王葆幡然悔悟,，知道寶葫蘆給他的，都是別人的,，這叫什么行為,？這分明就是偷竊呀！他鼓起勇氣,，承認(rèn)了錯(cuò)誤,，從此，做了個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。

原來(lái)爸爸送給我的新年禮物,，是再多的金錢也買不到的，真正的寶葫蘆,。他用王葆的故事告訴我--天上不會(huì)掉餡餅,，成功屬于勤奮的`人。

爸爸,原來(lái)您送給我的不僅僅是一本書,，而是一個(gè)真正的寶葫蘆,。從今天開(kāi)始，我要做個(gè)勤奮的笨小孩,，相信自己,，我知道,，成功就在前方的某個(gè)角落，微笑著等待著我的到來(lái),。

同學(xué)們,，和我一起拋開(kāi)幻想，腳踏實(shí)地地勇敢向前吧,！

尊敬的各位評(píng)委、老師們,、同學(xué)們：

我是來(lái)自年xx班的xx-x,，很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，作關(guān)于“知恩,、感恩”題材的演講,，今天我演講的題目是《常懷感恩之心,，常為律己之行》,。

那是一個(gè)很普通的夏日,，中午放學(xué)后,，我背著書包走在放學(xué)的路上,，當(dāng)快到家的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,，咦,，這不是媽媽么,。只見(jiàn)她在炎炎烈日下雙手拿著幾個(gè)裝滿蔬菜的方便袋兒,，急匆匆地往家趕。我喊了一聲——媽媽,，可是她仿佛并沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),。懷著一份好奇，我跟在了媽媽的后面,，看著她一溜小跑上樓,，看著她把裝滿蔬菜的方便袋兒放在一只手上吃力的拎著，然后用另一只手拿出鑰匙打開(kāi)了房門,，急急忙忙脫下了鞋,，門卻忘關(guān)了。我走近了房門,，透過(guò)門縫看到了媽媽正在廚房洗菜,，看到了她從鬢角流淌下來(lái)的汗水，看到了被她汗水浸濕的衣服,。原來(lái),，媽媽是急著回家給我做午飯?？粗鴭寢屧趶N房忙碌是身影,，回想起剛才的一幕幕,，再回想起我因?yàn)轱埐瞬缓贸匀鰦傻臉幼樱业谋亲映榇ち藥紫?，淚水不禁流了下來(lái),。

同學(xué)們，生活中我們每時(shí)每刻都在接受著恩惠：父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,，老師對(duì)我們的教育之恩,，社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之恩，作為幸福的一代,，我們被大家稱之為“溫室里成長(zhǎng)的花朵”,。然而，我們這些溫室里的花朵,，是否真正體會(huì)到這些恩情了呢,？也許很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，我平時(shí)考試成績(jī)優(yōu)異,，我回報(bào)父母,、老師了。也許有的同學(xué)還會(huì)這樣以為,，我不亂花錢,，老實(shí)聽(tīng)話，父母,、老師對(duì)我放心,，這應(yīng)該算是回報(bào)吧。同學(xué)們,，今天我們演講的主題“知恩于心,，感恩于行”，其實(shí)就已經(jīng)很好的詮釋了答案,。我們需要用心接受恩惠,，我們需要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師,，回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的恩情,。

作為小學(xué)生，我們正處于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)階段,，既然是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)就會(huì)有很多的不成熟,，需要我們漸漸改進(jìn)，約束好自己,。雖然我們還沒(méi)有能力去回報(bào)父母,、老師，回報(bào)社會(huì),，但是我們可以常懷一份感恩之心,，讓它逐漸伴隨我們成長(zhǎng),；可以常為一些律己之行，讓我們變得更具有涵養(yǎng),。

感恩就像春天里那一抹新綠,，夏天里那一滴多情雨，秋天里那一片火紅楓葉,，冬天里那一朵圣潔冰花,。讓我們學(xué)會(huì)知恩、感恩,，用世界上最美麗的心聲,，唱響我們新世紀(jì)少年成長(zhǎng)之歌。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇五

尊敬的老師,、同學(xué)們：

你們好！

小時(shí)候每當(dāng)看到小朋友背著書包高高興興去上學(xué),，我都會(huì)特別羨慕,，從那時(shí)起，我便暗下決心：一定要上學(xué),，一定要讀書,，一定要好好讀書！

九歲的時(shí)候,，我踏入了小學(xué)的門坎,，經(jīng)過(guò)五年艱苦的生活，我畢業(yè)了,，在我還為沒(méi)有一所中學(xué)肯收下我而煩惱的時(shí)候,，是文化一中伸出溫暖的雙手接納了我。雖然上學(xué)了,，可還是有很多困難擺在我的面前：生活不能自理,，上廁所需要人攙扶。為了減少上廁所的次數(shù),，我一天幾乎滴水不沾,，早飯也很少吃。因?yàn)樾袆?dòng)不便,，我在椅子上一坐就是一天,，到了放晚學(xué)的時(shí)候下半身幾乎僵硬了，腿墜得都浮腫了,。盡管這樣,，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我還是每天都按時(shí)到校,，按時(shí)完成作業(yè),，即使病了我也會(huì)堅(jiān)持上學(xué),，不落一節(jié)課。也許你們會(huì)問(wèn),，為什么這么艱難你還堅(jiān)持上學(xué)呢,？那是因?yàn)閻?ài)我的雙親不只一次告訴我：孩子，你必須堅(jiān)持,，你本身有殘疾,，如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了能干什么呢,？只有讀書才是你唯一的出路,！

雖然肢體上殘疾給我?guī)?lái)的不幸將影響我的一生，也給父母心靈上造成永久的創(chuàng)痛,，可我無(wú)從選擇,，因?yàn)檫@是命運(yùn)的安排。但有時(shí)我又深深感到自己是幸運(yùn)的,，因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)溫馨的小家,，還有一個(gè)溫暖的大家，他們給我以勇氣,，給我以關(guān)懷,；他們陪伴我成長(zhǎng)，他們帶領(lǐng)我前進(jìn),，這些都增強(qiáng)了我與不幸抗?fàn)幍牧α亢陀赂?、?lè)觀生活學(xué)習(xí)的'勇氣和信心！因?yàn)橛辛藝@在身邊的無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài),、期待與信任,，我感到自己是一艘快樂(lè)的小船，正在我人生的航道里劈波斬浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！

克服了巨大困難坐在教室里的我，格外珍惜每個(gè)寶貴的45分鐘,，因?yàn)槲抑乐挥谐浞掷眠@45分鐘,，才能更好地挖掘這有限時(shí)間里的無(wú)限價(jià)值。課堂上,，老師講的東西我都認(rèn)真聽(tīng)講,，積極用腦思考，踴躍發(fā)言,，我相信自己是這課堂里45分鐘里的精靈,，是一條遨游知識(shí)海洋里的小魚！每晚睡覺(jué)前，不管如何地疲憊,，我都堅(jiān)持把當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)回顧一遍,，加深記憶，同時(shí)對(duì)第二天老師要講的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí),。有時(shí)媽媽心疼我,，讓我休息，但我總是這樣對(duì)媽媽說(shuō)：“女兒雖然肢體軟弱,，但女兒會(huì)用知識(shí)把自己武裝得更強(qiáng)大,，因?yàn)橹R(shí)的力量是無(wú)窮的，相信將來(lái)女兒會(huì)比肢體強(qiáng)健的人更有出息,！”

同學(xué)們,，我們乘坐在同一條航船上，這條船就是文化一中,，經(jīng)過(guò)四年的航行,，它會(huì)把我們每一位同學(xué)送上自己夢(mèng)想的地方。作為一名殘疾人,，能和你們一起學(xué)習(xí),，我很開(kāi)心，在你們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的幫助鼓勵(lì)下,，我想我能和你們一起到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇六

小時(shí)候讀書總是把一本書的從頭至尾每一頁(yè)認(rèn)認(rèn)真真讀下來(lái),，雖然讀得較全,，但花的時(shí)間也長(zhǎng)。現(xiàn)在讀書往往是一段時(shí)間內(nèi)五,、六本書一起看,，興致索然，隨手翻閱完幾頁(yè),，倒也蠻有趣味,。細(xì)細(xì)想來(lái)，讀書的樂(lè)趣在于三個(gè)方面：讀書的內(nèi)容,、讀書的方式和讀書的收獲,。

讀書的內(nèi)容，通常我看的書分為四類：時(shí)事財(cái)經(jīng)管理書籍,、歷史事件人物傳記,、游記、隨筆雜文,。財(cái)經(jīng)管理書籍自是工作所需,，好比吃飯中的主食必不可少；我挺喜歡歷史和旅游，那這一類書就如同按自己口味點(diǎn)的特色菜,；隨筆雜文自是按著自己的心情挑選著看,，好比調(diào)味的菜。

讀書的方式,，如果有大段的時(shí)間,，好比休息日，則可以泡杯茶,，找個(gè)舒服的.椅子,，放點(diǎn)音樂(lè)，沐浴著陽(yáng)光,，享受著書香和茶香,，自是一份逍遙。如果只有一小段的時(shí)間,，如銀行排隊(duì),，洗車等候或等人，也可拿出一本書來(lái)翻翻,，這是一種見(jiàn)縫插針,，忙里抽空的感覺(jué)。

讀書的收獲是多種多樣,，一本書讀完后,，掩卷深思一下，把書中的要義參透一下,，把知識(shí)消化一下每每這時(shí)會(huì)感到內(nèi)功長(zhǎng)進(jìn)了些,；偶然在一本書上看見(jiàn)些觀點(diǎn)很有啟迪，趕緊把讀書的方式,，如果有大段的時(shí)間,，好比休息日，則可以泡杯茶,，找個(gè)舒服的椅子,，放點(diǎn)音樂(lè)，沐浴著陽(yáng)光,，享受著書香和茶香,，自是一份逍遙。如果只有一小段的時(shí)間,，如銀行排隊(duì),，洗車等候或等人，也可拿出一本書來(lái)翻翻,，這是一種見(jiàn)縫插針,，忙里抽空的感覺(jué),。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇七

三月的春風(fēng)，吹遍了神州大地,，也吹暖了我們的校園,。在這里，前輩,、領(lǐng)導(dǎo),、老師們?yōu)槲覀兺瑢W(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，也給我們的同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,，給我們提供了一個(gè)幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下,，在微風(fēng)里,，在學(xué)校的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng),。

可是就在這塊美麗的校園中,，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。我們不難看到,，清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐,，面包紙，一點(diǎn)都不注意保持衛(wèi)生,；在整潔的校園里,，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋,；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振,；在安靜無(wú)聲的作業(yè)課時(shí),，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,，有的'同學(xué)卻左顧右盼,，竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,，講粗話,，臟話，爭(zhēng)吵,，打架,，搞不團(tuán)結(jié)，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們肆意放縱自己，影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué),。

以上這種種現(xiàn)象,，不僅嚴(yán)重地違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,，與我們學(xué)校禮儀教育的主流不相符,。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明,，不僅代表著我們個(gè)人的形象,，也代表著學(xué)校的形象，更代表著未來(lái)祖國(guó)的形象,。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家周恩來(lái),，早在學(xué)生時(shí)代就立下“為中華之崛起”的宏偉志向。如果我們連這小小的校規(guī)校紀(jì)都不能遵守,，何以報(bào)答我們的父母,，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)的重任,，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看,。因此，從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊,、自愛(ài),、整潔、樸素大方的學(xué)生,；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài),、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明,、健康向上的21世紀(jì)新人,。

同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，還我們一個(gè)文明,、美麗的校園,，讓文明之花開(kāi)遍校園,。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇八

少做事、把事做到極致,，才是最好的策略四年半前,，小米在中關(guān)村創(chuàng)業(yè)，那一天,，我們十來(lái)個(gè)人一起喝了一碗小米粥就起先創(chuàng)業(yè),。后來(lái)，許多人問(wèn)我,，你們?yōu)槭裁唇小靶∶卓萍肌?？我說(shuō)，我們就是希望用“小米加步槍”的精神起先新一輪的創(chuàng)業(yè),。還記得我們?nèi)スど叹肿?cè)“小米科技”時(shí),，他們問(wèn)我，你們是不是要做新型農(nóng)業(yè),？我們說(shuō)是,，所以我們就成了小米科技。

我們的產(chǎn)品是三年前這個(gè)時(shí)間段上市的,，這三年來(lái)我們總共只發(fā)布了6款手機(jī),，三年前的10月底，我們發(fā)布了小米1,，兩年前我們發(fā)布了小米2,，去年我們發(fā)布了小米3，這中間我們發(fā)布了紅米和紅米note,，前不久發(fā)布了小米4,。到今日為止，四年半時(shí)間我們發(fā)布了6款手機(jī),，相當(dāng)于每年只做了一款半手機(jī),。今日在市場(chǎng)上還在賣的只有4款手機(jī)，小米3,、小米4,、紅米、紅米note,。可能一般的消費(fèi)者不知道這意味著什么,，作為一個(gè)手機(jī)廠商,，你們所知道的除蘋果之外，絕大部分的手機(jī)巨頭,，每年都要做50到100款手機(jī),，你恒久不行能記住每年他們上市的那些型號(hào)叫什么,。

三年前我曾做了一個(gè)回顧，過(guò)去20年我用了多少手機(jī),，每個(gè)手機(jī)是什么型號(hào),。我是一個(gè)手機(jī)發(fā)燒友，我想了三,、四個(gè)小時(shí),，有幾部手機(jī)我死活想不起來(lái)產(chǎn)品型號(hào)，后來(lái)我在網(wǎng)上查了半天也想不起來(lái),。大家信奉的是“機(jī)海戰(zhàn)術(shù)”——總有一款手機(jī)適合你,。三年前我做手機(jī)的時(shí)候就這樣想，我能不能只做幾款手機(jī),，為特別在乎性能,、體驗(yàn)的20到30歲的理工科男生做一款手機(jī)，讓他們發(fā)自內(nèi)心喜愛(ài)這個(gè)東西,？有了這個(gè)想法,，我們就想把每款手機(jī)仔細(xì)做好。少做一點(diǎn)事情,，把這些事情做到極致,，就是最好的策略。我們發(fā)布小米4的時(shí)候再看最初做的5款手機(jī),，都是爆款,，這說(shuō)明什么？當(dāng)你要做的事情更少的時(shí)候,，你才真正有更多的精力把它做好,。

我賣的每一款手機(jī)我包里都有，幾乎每天拿出來(lái)用用看,，看它好在哪里,、不好在哪里。去年7月份發(fā)布紅米,，到現(xiàn)在已經(jīng)賣出了2500萬(wàn)部,。前不久我又拿了一部量產(chǎn)版用，想看看一年半前的手機(jī)現(xiàn)在用起來(lái)感覺(jué)如何,，事實(shí)證明用起來(lái)還是特別好,。當(dāng)你每年做50到100款手機(jī)的時(shí)候，你不行能仔細(xì)用自己的產(chǎn)品,，假如你自己的產(chǎn)品都沒(méi)有用過(guò),，你賣給消費(fèi)者的時(shí)候，就不知道他們的感受是什么樣的,。

正是因?yàn)槲覀兒軐Ｗ⒌刂蛔隽?款手機(jī),，達(dá)成了什么奇跡,？我們xx年底上市，剛上市兩個(gè)月就做到5,。5億人民幣,，xx年上半年、下半年我們以每半年為一個(gè)曲線,，它是一個(gè)近乎完備的增長(zhǎng)曲線,。xx年全年126億人民幣，去年全年330億人民幣,，我們成為全球創(chuàng)業(yè)公司里面最快到10億美金的公司,，最快銷售額到100億美金的公司，它像一個(gè)完備曲線一樣地在增長(zhǎng),。

昨天（30日）還有幾家國(guó)際權(quán)威調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的`一個(gè)數(shù)字,，讓我自己也有意外驚喜，包括idc在內(nèi)的幾家機(jī)構(gòu)發(fā)布什么了數(shù)字呢,？今年三季度（7—9月）,，小米超過(guò)三星成為中國(guó)市場(chǎng)的老大。我們今日想一想,，三四年時(shí)間做6款手機(jī)就到了這樣的業(yè)績(jī)表現(xiàn),，而且今年我們預(yù)料銷售額會(huì)在750億到800億，我覺(jué)得根據(jù)這樣的增長(zhǎng)趨勢(shì),，明后年是有機(jī)會(huì)進(jìn)入世界500強(qiáng)的,。假如達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，也將是全球最短時(shí)間進(jìn)入世界500強(qiáng)的企業(yè),。

小米創(chuàng)新的地方在哪里,？

那么這個(gè)業(yè)績(jī)的背后，許多人都關(guān)切我們是怎么做到的,。全世界這些知名的商業(yè)雜志和詢問(wèn)公司也出了許多報(bào)告,，昨天bcg（波斯頓調(diào)研公司）出的報(bào)告顯示，小米也進(jìn)入了全球最具創(chuàng)新力的50強(qiáng),。

小米創(chuàng)新在什么地方呢,？到今年7月1日，小米通過(guò)銷售大量的手機(jī),，形成了一個(gè)7千萬(wàn)用戶群的miui用戶,，這個(gè)系統(tǒng)的好處就是小米最大的創(chuàng)新點(diǎn)。它源于一個(gè)樸實(shí)的想法,，在我參加金山軟件的創(chuàng)辦的時(shí)候,，有機(jī)會(huì)見(jiàn)到諾基亞、摩托羅拉他們?nèi)蜓邪l(fā)的老大，我就將原來(lái)用諾基亞,、摩托羅拉時(shí)感到的不便利的地方告知他們，提出修改看法,，他們聽(tīng)完以后覺(jué)得有道理,，可是我恒久沒(méi)有見(jiàn)到他們改過(guò)。我自認(rèn)為不是一般發(fā)燒友,，我經(jīng)營(yíng)幾千人的軟件公司,，自己就在做這個(gè)，我提的看法確定不是外行的看法,。

所以我就在想,，我能不能做一款手機(jī)，假如你有看法,，告知我,。假如我覺(jué)得有道理，我可不行以立即就添到我的手機(jī)里面,？我就是用這樣的想法起先做miui,。我給miui定了一個(gè)要求，我們須要每一個(gè)星期發(fā)布一個(gè)新的版本,，這樣你提出的看法只要合理,，我一周之內(nèi)就能改?？赡艽蠹覍?duì)一星期出一個(gè)操作系統(tǒng)沒(méi)有概念,，像windows是5年發(fā)一個(gè)新的版本，操作系統(tǒng)一星期發(fā)一個(gè)版本是空前的難題,，難在什么地方,？假如操作系統(tǒng)不做足夠完備的測(cè)試，萬(wàn)一有bug,，啟動(dòng)不了怎么辦,？幾千萬(wàn)的手機(jī)用戶就用不了手機(jī)。所以傳統(tǒng)上,，做操作系統(tǒng)要花很長(zhǎng)時(shí)間測(cè)試,，所以發(fā)布周期特別長(zhǎng)。小米最大的創(chuàng)新就是每周能發(fā)布一個(gè)操作,。

有這個(gè)技術(shù)支撐之后可以做什么,？可以在網(wǎng)上號(hào)召上百萬(wàn)人提看法，然后通過(guò)各種機(jī)制篩選出有價(jià)值的建議,，把這些建議做到產(chǎn)品里,。假如覺(jué)得不好可以始終改，改到你滿足為止,。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇九

敬重的教師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好,！

從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的向日葵，只見(jiàn)一片絢爛的餓金黃色,，像一塊巨大的地毯,，鋪遍大地。這一片金黃金黃向日葵,，就像太陽(yáng)公公的鏡子,，反射出劇烈的光線。

向日葵一行行一列列疏落有致地排列著,；它們的花盤都整齊地朝向太陽(yáng),，好像在說(shuō)：“我們需要太陽(yáng)，我們需要汲取陽(yáng)光,！”

向日葵又像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少年,，你瞧，它正向我們招手呢,。

向日葵雖沒(méi)有玫瑰花的美貌,，沒(méi)有水仙花的芳香，但它卻有對(duì)完善事物執(zhí)著地追求,！牽?；m也隨著早晨太陽(yáng)的`升起而開(kāi)花，可過(guò)不了多久,，它便會(huì)合攏,，而向日葵卻像永不知疲乏的小孩，總是把最絢爛的微笑投向太陽(yáng),。不管遇到什么,，向日葵總是在太陽(yáng)升起的時(shí)候跟隨著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。

人和向日葵不是一樣的嗎那完善的陽(yáng)光不正是種在我們心中不變的幻想嗎我們就應(yīng)當(dāng)像向日葵一樣,，永久朝著自我的幻想奮斗,！

每一個(gè)人心中都有自我的幻想，可是每個(gè)人付出的努力和汗水都不一樣,，向日葵由于執(zhí)著地朝向陽(yáng)光,，所以長(zhǎng)出了圓盤大的臉蛋和碩大的葉子。假如我們加倍努力,，能否制造出更完善的明天呢,！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十

大家好!

今天，我演講的題目是《銘記感恩》,。

每年秋天,，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆,，總在想：南方的候鳥,，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛?？墒?，來(lái)年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴,。這時(shí)，我想到了感恩,，難道候鳥的回歸不是對(duì)樹林的感恩嗎,？是的，鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｒ驗(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的,，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步,；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜,，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖,，享受著生活的快樂(lè),。

這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧,。同學(xué)們,，感恩我們的父母吧！父母的一生可能是平凡的,，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起,；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的,，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石,。可就是這樣的雙親,，在你跌倒的時(shí)候,，扶你起來(lái)，教你站立,，指引你一步步走向成功,。

同學(xué)們，讓我們銘記父母的恩情,，感恩父母的養(yǎng)育,。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行,！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十一

尊敬的各位評(píng)委,、老師們、同學(xué)們：

我是年xx班的xxx,，很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,，作關(guān)于“知恩、感恩”題材的演講,，今天我演講的題目是《常懷感恩之心,，常為律己之行》。

那是一個(gè)很普通的夏日,，中午放學(xué)后,，我背著書包走在放學(xué)的路上，當(dāng)快到家的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,，咦，這不是媽媽么,。只見(jiàn)她在炎炎烈日下雙手拿著幾個(gè)裝滿蔬菜的方便袋兒,，急匆匆地往家趕。我喊了一聲——媽媽,，可是她仿佛并沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),。懷著一份好奇，我跟在了媽媽的后面,，看著她一溜小跑上樓,，看著她把裝滿蔬菜的方便袋兒放在一只手上吃力的拎著，然后用另一只手拿出鑰匙翻開(kāi)了房門,，急急忙忙脫下了鞋,，門卻忘關(guān)了,。我走近了房門，透過(guò)門縫看到了媽媽正在廚房洗菜,，看到了她從鬢角流淌下來(lái)的汗水,，看到了被她汗水浸濕的衣服。原來(lái),，媽媽是急著回家給我做午飯,。看著媽媽在廚房忙碌是身影,，回想起剛剛的一幕幕,，再回想起我因?yàn)轱埐瞬缓贸匀鰦傻臉幼樱业谋亲映榇ち藥紫?，淚水不禁流了下來(lái),。

同學(xué)們，生活中我們每時(shí)每刻都在承受著恩惠：父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,，老師對(duì)我們的教育之恩，社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之恩,，作為幸福的一代,，我們被大家稱之為“溫室里成長(zhǎng)的花朵”。然而,，我們這些溫室里的花朵,，是否真正體會(huì)到這些恩情了呢？也許很多同學(xué)會(huì)說(shuō),，我平時(shí)考試成績(jī)優(yōu)異,，我回報(bào)父母、老師了,。也許有的.同學(xué)還會(huì)這樣以為,，我不亂花錢，老實(shí)聽(tīng)話,，父母,、老師對(duì)我放心，這應(yīng)該算是回報(bào)吧,。同學(xué)們,，今天我們演講的主題“知恩于心，感恩于行”,，其實(shí)就已經(jīng)很好的詮釋了答案,。我們需要用心承受恩惠，我們需要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母,、老師,，回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的恩情,。作為小學(xué)生，我們正處于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)階段,，既然是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)就會(huì)有很多的不成熟,，需要我們漸漸改進(jìn)，約束好自己,。雖然我們還沒(méi)有能力去回報(bào)父母,、老師，回報(bào)社會(huì),，但是我們可以常懷一份感恩之心,，讓它逐漸伴隨我們成長(zhǎng)；可以常為一些律己之行,，讓我們變得更具有修養(yǎng),。

感恩就像春天里那一抹新綠，夏天里那一滴多情雨,，秋天里那一片火紅楓葉,，冬天里那一朵圣潔冰花。讓我們學(xué)會(huì)知恩,、感恩,，用世界上最美麗的心聲，唱響我們新世紀(jì)少年成長(zhǎng)之歌,。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十二

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

當(dāng)我們把頭埋在泥淖里沿路奔跑的時(shí)候,，偶爾也要安靜地停下來(lái),，彎腰拾起充斥在耳畔和太陽(yáng)穴的溫暖，這樣才能把感情藏在心里,，心滿意足,。

有一種力量讓我感動(dòng)。

那一年的冬天,，雪比任何一年都來(lái)得突然和猛烈,。

到了晚上，風(fēng)停了肆虐,，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)大雪,，從半空中散落下來(lái)，只有幾分鐘,，然后是白色的樹木,，厚厚的屋頂，沒(méi)有小路,。

擔(dān)心雪路上滑,，學(xué)生起床后走路不太方便,，所以一大早就起床，拿著工具,，盡量把宿舍到教室的路掃清,。沒(méi)想到，還沒(méi)到學(xué)生公寓,，就聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)幾個(gè)細(xì)微的聲音,。仔細(xì)看，月光下,，一個(gè)男人穿著一件大羽絨服,，揮舞著掃帚，在學(xué)生公寓前清掃積雪,。

不用問(wèn),，我也知道一定是宋校長(zhǎng)。走近了,，看清楚了,，飄起的雪花不時(shí)落在他的頭發(fā)和眉毛上。不知道是汗水還是融雪,。他額頭上的頭發(fā)緊緊地貼在額頭上,，身后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路。在風(fēng)雪中,，彎腰揮舞掃帚的身影是那么清晰而堅(jiān)定,。

沒(méi)有話說(shuō),，去找宋校長(zhǎng),，兩個(gè)人，一個(gè)往左,，一個(gè)往右,，這條路就在你我之間繼續(xù)延伸。很多時(shí)候,，宋校長(zhǎng)就是這樣,，帶頭，以身作則,，用自己的行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人,，用自己的方式感動(dòng)每一個(gè)人。

老師們不能忘記,，在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的過(guò)程中,，宋校長(zhǎng)日以繼夜甚至國(guó)慶長(zhǎng)假期間依靠最艱巨的圖書整理工作，協(xié)調(diào)技術(shù)人員,，協(xié)調(diào)工作安排,，解決突發(fā)疑難問(wèn)題,；學(xué)生們不能忘記，每天第一個(gè)走進(jìn)教室自習(xí)的人永遠(yuǎn)是宋校長(zhǎng),。每個(gè)星期五最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校的總是宋校長(zhǎng),。每個(gè)星期天下午，總是宋校長(zhǎng)站在學(xué)校門口迎接返校的學(xué)生,。我們不能忘記,，工作中的困惑，生活中的困惑,，學(xué)習(xí)中的困難,，宋校長(zhǎng)都會(huì)幫你解決。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十三

尊敬的校,、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我學(xué)生代表發(fā)言,，心情非常激動(dòng),。

我代表農(nóng)小四(2)班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作,，身體健康,，萬(wàn)事如意。

溫馨的'校園強(qiáng)烈地吸引著我,。這里有和藹可親的校,，有教學(xué)極高的老師，有精神飽滿,、好學(xué)上進(jìn),、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到的學(xué)習(xí)環(huán)境,，是每個(gè)學(xué)生的驕傲,，這更是幸運(yùn)。,，要感謝美麗的學(xué)校,。

在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理,，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),，使的頭腦日漸聰明，讓的人格日趨,。,，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血,。同學(xué)們,，面對(duì)著為日夜操勞的老師,，要大聲地對(duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了!”

開(kāi)始,，又長(zhǎng)大了,，又長(zhǎng)高了。新學(xué)期,，新氣象,，要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：要規(guī)范的，用《小學(xué)生日常規(guī)范》來(lái)的言行,，使文明;要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人;要遠(yuǎn)大的理想,，新的學(xué)習(xí),，端正學(xué)習(xí)，鞭策的學(xué)習(xí),，搶抓,，學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期，要多讀書,，讀好書,，拓寬的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍,，在書海中遨游,，使優(yōu)秀。

吹響,，讓整裝待發(fā),，為的理想和而努力，為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!

祝大家身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力,、更拼搏,、加油,，學(xué)習(xí)更進(jìn)步!

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是***,，今天我演講的題目是《撐起生命的硬度》

茫茫大漠，一棵樹站不起來(lái),，展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象,。

巍巍青山，千萬(wàn)棵樹站起來(lái),，連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉,。

悠悠河岸,，所有的樹站起來(lái)，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng),。

我們象征著太多,，又演繹著太多。但我相信,，我的形象,，絕不是“手若柔荑，膚如凝脂”的林黛玉,，也絕不是“蓬頭垢面,、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。我們象征著希望,、朝氣,。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶、臉無(wú)垢,、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個(gè)融入了大自然的精靈的化身,。

喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人,，而我們作為時(shí)代的先鋒，要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢,，還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒,，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,，不言而喻,。

自愛(ài)不是自戀，也不是極端地自我保護(hù),，更不消極地自甘墮落,；自愛(ài)是生命的一種尺度。它教你如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，告訴你如何為人處事,，告訴你如何融入社會(huì)這個(gè)大家庭。在現(xiàn)今這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,，唯有自愛(ài)才能讓你保持昔日的純真,。

大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高,，也有長(zhǎng)城的環(huán)繞,，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時(shí)代再怎么變,，我們的形象,，我們的雄風(fēng)依然如故。因?yàn)槲覀冏宰?，因?yàn)槲覀冏孕?，因?yàn)槲覀冇兄r活的生命。而正因如此,，河岸才悠悠,，大漠才廣袤，青山才長(zhǎng)青,，生命的硬度才長(zhǎng)存,。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十五

教師們，同學(xué)們：

早上好!

今日我國(guó)旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”,。

我們的生活離不開(kāi)讀書,，讀書太重要了，那么,，同學(xué)們,，你明白讀書有什么好處呢。

讀書能夠開(kāi)闊視野,。

讀得書多了,，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書我都愛(ài)看,，所以我就明白了很多的知識(shí),，對(duì)于大自然、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解,，開(kāi)闊了我的視野,，增長(zhǎng)了知識(shí)。

讀書能夠陶冶情操,。

翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書,，也能夠看看科幻書，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界,，不再感受到生活的平淡,，從而使人心曠神怡，信心倍增,。在書的海洋里遨游也是一種無(wú)限歡樂(lè)的事情,。

讀書能夠提高寫作水平,。

在讀書過(guò)程中,，會(huì)欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫作時(shí),，就能夠?qū)W習(xí)和借鑒,。長(zhǎng)此以往,，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”的道理了,。

讀書能夠使我們通曉道理。

我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),，會(huì)潛意識(shí)地將自我的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較,，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。我們能夠從書中學(xué)會(huì)很多做人的道理,，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信,、高尚的人,。

同學(xué)們，我們的學(xué)校有漂亮的圖書室,，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們的生活因?yàn)橛袝呐惆?，我們的成長(zhǎng)更歡樂(lè)!因?yàn)樽x書，我們變得明智,、聰慧,，因?yàn)樽x書，我們變得高尚,、禮貌,，因?yàn)樽x書，我們變得明理,、善辯,。因?yàn)樽x書，我們平淡的生活也變得豐富,、精彩!

最終,，我想借此機(jī)會(huì)和大家說(shuō)：讓我們一齊“讀好書，好讀書,，讀整本的書,，讀一輩子書?！?