演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),,教育和欣賞等作用,,它可以把演講者的觀點(diǎn),,主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家,。
學(xué)生演講稿勵(lì)志 小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇一
當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,,玩著迷人的電腦游戲,,坐上快速的列車(chē),,接聽(tīng)著越洋電話(huà)的時(shí)候,,你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,,科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,,也改變了我們的生活,,科學(xué)就在我們身邊,。
翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章,,我們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,,更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡,。19世紀(jì)法國(guó)科幻小說(shuō)家xx的虛構(gòu),,當(dāng)時(shí)讓人不可思議,,他所幻想的登月旅行,、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等,,在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí),。在21世紀(jì)的今天,,高科技更是無(wú)處不在,。作為跨世紀(jì)的一代,,我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì),,擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢,?
科學(xué)技術(shù)的日新月異,,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),,也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中,,這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué),,學(xué)習(xí)科學(xué),。
讓我們熱愛(ài)科學(xué),,擁有豐富的科學(xué)知識(shí),。
謝謝大家,我的演講完了,。
學(xué)生演講稿勵(lì)志 小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇二
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天,,我有幸站在這里,,參加xx街道x屆十佳少先隊(duì)員的評(píng)選,,內(nèi)心十分激動(dòng),。我叫xxx,,來(lái)自xx小學(xué)x年x班,,是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的宣傳委員,。
我,一個(gè)長(zhǎng)相甜美的女生,,雖然個(gè)子不高,卻多才多藝,,琴棋書(shū)畫(huà),樣樣皆通,。其中就數(shù)軟筆書(shū)法最為突出。前不久,,我剛代表學(xué)校參加街道的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽,,獲得了x等獎(jiǎng),。在勤練書(shū)法之余,,我醉心于寫(xiě)作,,上學(xué)期,,我的文章《在海的那邊》獲得了冰心杯征文比賽的x等獎(jiǎng),。我深知:成績(jī)只代表過(guò)去,未來(lái)仍需不斷努力,。升上五年級(jí)以來(lái),,我更是以“黑發(fā)不知勤學(xué)早,,轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”作為座右銘,勤學(xué)善思,,努力進(jìn)取。我相信:我的未來(lái)不是夢(mèng),!
是花,就要開(kāi)放,;是樹(shù),就要長(zhǎng)成棟梁,;是石頭,就要鋪就大陸,。如果今天,我能有幸被評(píng)為十佳隊(duì)員,,我將加倍努力,成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)航員,!請(qǐng)大家相信我。我——楊錦瓏,,不會(huì)讓你們失望的!
謝謝大家,!
學(xué)生演講稿勵(lì)志 小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生:
大家下午好,!
今天很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。我今天演講的主題是“學(xué)會(huì)游泳,,滋潤(rùn)心靈”,。依稀記得以前特別喜歡看一些散文類(lèi)的書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得人的真實(shí)本質(zhì)在于一種內(nèi)心的表達(dá),。對(duì)我來(lái)說(shuō),,散文包含了作者的人生,,哲學(xué),,世界觀,。所以喜歡看散文類(lèi)的書(shū),,喜歡猜測(cè)作者筆下的內(nèi)心世界,。
當(dāng)然有人會(huì)問(wèn):“讀書(shū)有什么好處,?”我可以舉個(gè)例子,。央視主持人xx是我的偶像,。特別佩服她的主持風(fēng)格,。因?yàn)樗恼Z(yǔ)言充滿(mǎn)了學(xué)者的味道,,讓人聽(tīng)著那么甜。當(dāng)然,,她有閱讀的習(xí)慣,。她的語(yǔ)言能力和治學(xué)精神都來(lái)源于書(shū)本,。其實(shí)我現(xiàn)在也在學(xué)校電臺(tái)做播音工作,這讓我真的覺(jué)得書(shū)讀得越多,,就越容易在麥克風(fēng)前播音,,表達(dá)自己想說(shuō)的話(huà),??梢?jiàn)讀書(shū)一直在我們身邊,,陪伴著我們。
作為一個(gè)大學(xué)生,,每天吃飯,,上課,,xx,,睡覺(jué)??此瞥鋵?shí),但如果多擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū),,相信你的大學(xué)生活會(huì)很精彩,。
其實(shí)作為一個(gè)男生,,我希望自己有智慧有能力,。我媽媽經(jīng)常告訴我,,多讀書(shū)對(duì)我有好處,。在我母親的時(shí)代,書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)就像珍寶,。可惜家里窮的時(shí)候,,我沒(méi)有上大學(xué),。這也是她此生的遺憾。書(shū)籍是一種財(cái)富,。讀書(shū)寫(xiě)字若有神,,書(shū)自有金屋,。這是我們從小背的幾首詩(shī)。我們?nèi)D書(shū)館很容易得到幾首詩(shī),,但是對(duì)于那些這些年來(lái)夢(mèng)想上大學(xué)的父母來(lái)說(shuō),,是多么的苦啊,。
外面刮著風(fēng),我們?cè)僖哺杏X(jué)不到寒冷,,因?yàn)槭谴禾?。?shū)香撲面而來(lái),,我們?cè)僖哺杏X(jué)不到失落,,因?yàn)樽x書(shū)可以幫助我們找到前方的路,。
我是一名大學(xué)生,,我為讀書(shū)說(shuō)話(huà),。
謝謝你,。我的演講到此結(jié)束,。
學(xué)生演講稿勵(lì)志 小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇四
大家好,!
我的夢(mèng)想有很多:舞蹈老師、科學(xué)家之類(lèi)的,,我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù),。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕,。占據(jù)了我整個(gè)腦海,。但是我最終選擇了幼師這個(gè)神圣的職業(yè),。這是有理由的,。
每一天,,我都會(huì)背著可愛(ài)的書(shū)包,,伴隨著小鳥(niǎo)的歌唱去學(xué)校學(xué)習(xí),,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,這可苦了我們的老師,,每天都為我們操勞。
我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師,,他每天早早的起床,整理好后,就騎上自行車(chē)飛奔到學(xué)校,,開(kāi)始了這一天辛勤的工作,。媽媽嘔心歷血育新人,,她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國(guó)美麗的花朵培育成祖國(guó)將來(lái)的棟梁。
媽媽下班后也不停地工作,。除了照顧我,就是給她的學(xué)生批改作業(yè),,媽媽把心都給操碎了,頭發(fā)也白了很多,。
媽媽您是那么的敬業(yè),那么的勤勞,,那么的堅(jiān)強(qiáng),!
從此不知在我心里的某個(gè)角落好像種下了一粒種子當(dāng)教師的夢(mèng),我期盼著粒種子能發(fā)芽,,能開(kāi)花,能結(jié)果,,能長(zhǎng)成參天大樹(shù),明天就是母親節(jié)了,,祝天下所有的媽媽身體健康,,萬(wàn)事如意,。
謝謝。
學(xué)生演講稿勵(lì)志 小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇五
大家好,!
祖國(guó),我的祖國(guó),,我在四大發(fā)明里認(rèn)識(shí)你,我在兵馬俑的堅(jiān)持里看見(jiàn)你,,我在黃河的奔騰里傾聽(tīng)你,,我在泰山的巍峨里敬仰你,。在爺爺奶奶的追憶里,,我想象著你曾經(jīng)的苦難,,曾經(jīng)的滄桑,;在爸爸媽媽的訴說(shuō)里,,我品味著你的努力,,你的崛起,;在哥哥姐姐的歌聲里,,我聆聽(tīng)著你的騰飛,你的輝煌,;在我生活的日日夜夜里,,我感受著你的和諧,,你的神奇!
在北國(guó),,我流連那片銀裝素裹,在江南,,我愛(ài)上小橋流水人家;爸爸從海南拾回貝殼,,我聽(tīng)到波濤的澎湃;媽媽從吐魯番帶回小花帽,,我聞到瓜果的香甜。老師說(shuō)我們的祖國(guó)地大物博,,每一寸土地都寫(xiě)滿(mǎn)奇跡,,還有更多沉睡的驚喜,,等我們長(zhǎng)大一一喚起,。
祖國(guó),,你是黑夜里那盞引路的燈,,你是陽(yáng)光里那縷溫和的風(fēng),,你是和“媽媽”一樣,最親切最溫暖的呼喚,,無(wú)論我走到哪里,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
親愛(ài)的祖國(guó)媽媽?zhuān)屛液湍阏f(shuō)句悄悄話(huà):我一定會(huì)聽(tīng)老師的話(huà),,認(rèn)真鍛煉身體,,努力學(xué)好文化,等我長(zhǎng)得像爸爸媽媽那么高那么大,,一定把你建設(shè)得更加強(qiáng)大!
而此時(shí),,我想歌頌?zāi)悖业淖鎳?guó),,用溫婉的小調(diào),用野性的山歌,,用高亢的進(jìn)行曲,用華麗的詠嘆調(diào),,用我所有所有最美的言語(yǔ),,最動(dòng)聽(tīng)的旋律,,我要,我要歌頌?zāi)?!我想站在河之洲,,水之湄,山之巔,,海之濱,,用我稚嫩卻滿(mǎn)是真情的聲音,為你唱響,,唱響我心頭最難忘的那一句:
祖國(guó),,我愛(ài)你!
謝謝。
學(xué)生演講稿勵(lì)志 小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、來(lái)賓,、親愛(ài)的老師同學(xué)們
大家好
今天,我們歡聚一堂,,隆重集會(huì),,慶祝我校建校十周年。在此,,我向?qū)W校十周年華誕致以最衷心的祝賀﹗借此機(jī)會(huì),,向蒞臨慶典的所有領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓,,向敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)致以最衷心最美好的祝福,。向嘔心瀝血,,操勞一生的孫校長(zhǎng)致以最崇高的敬意!
今天,,我演講的題目是《做龍的傳人,,弘揚(yáng)隆昌精神》
20xx年9月是我校誕生之日,十年的風(fēng)雨洗禮,,奮斗拼搏,,勵(lì)精圖治,鑄就了追求卓越的隆昌精神,;十年的創(chuàng)新理論,,嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng),輝煌了校園風(fēng)采,;十年的滄桑巨變,,預(yù)言了隆昌不朽的輝煌未來(lái)﹗
十年以來(lái),智誠(chéng)仁勇,,務(wù)實(shí)創(chuàng)新的隆昌人憑著艱苦奮斗,,自強(qiáng)不息,崇尚科學(xué),,勇攀高峰的精神,,以智慧和汗水?dāng)y刻出了這座驕傲的豐碑。今天,,人才輩出,,飽經(jīng)滄桑的隆昌更以她獨(dú)有的姿態(tài)卓然獨(dú)立,光彩照人,。
隆昌——是學(xué)子心中知識(shí)的殿堂,,家長(zhǎng)眼中人才的搖籃,更是一個(gè)奮發(fā)向上的精神家園——她拒絕平庸,激勵(lì)學(xué)子們以不斷探索的精神去無(wú)所畏懼地進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)與拼搏,;她教育學(xué)子們厚德載物,,處處為他人著想;她是那樣以追求卓越的校風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教風(fēng)和求真求美的學(xué)風(fēng),,去熏陶和培育一批又一批渴求知識(shí),渴望成才的莘莘學(xué)子們﹗
這是一片成長(zhǎng)的沃土,,這是一座智慧的花園,,這是一個(gè)燦爛的星空,這是一片知識(shí)的汪洋,。在這里記載著學(xué)子們求知的歷程,,在這里留下了跋涉者的足跡,在這里灑下了求知者的汗水,。無(wú)數(shù)青春在這里閃光,,靈感在這里迸發(fā),一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里激蕩,。因?yàn)槲沂锹〔?,我倍感自豪﹗
十年的歷程,磨練了隆昌勇于拼搏的精神,,更成就了它的輝煌,;十年的拼搏,教育出了一批又一批的人才,;十年的奮斗,,開(kāi)創(chuàng)出了舉世矚目的優(yōu)異成績(jī)。四屆畢業(yè)生,,四次激奮人心的中考,,四年舉世矚目的輝煌。四年,,全縣前20名學(xué)生,,我校分別占11名,13名,,27名,,26名!今年李勇鑫同學(xué)取得大同市第三名的好成績(jī),!這是老師的辛勞,,這是隆昌的榮耀,這是四千多隆昌學(xué)子的自豪,!
展望未來(lái),,隆昌人任重道遠(yuǎn),,我堅(jiān)信,我們所有隆昌人定會(huì)堅(jiān)定決心,,不畏艱難,,打拼出屬于自己的一片新天地。創(chuàng)造出更加燦爛輝煌的明天,。我堅(jiān)信,,隆昌一定行﹗
最后,讓我再一次榮幸地祝賀我們的學(xué)校生日快樂(lè),,興隆昌盛﹗祝福我們的老師身體健康,,青春永駐﹗祝愿我們的同學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng),再創(chuàng)輝煌﹗
謝謝大家﹗
學(xué)生演講稿勵(lì)志 小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇七
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué):
大家好,!
青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌,。
人世間有許多東西失去了還可以得到,,惟有青春,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”,,而且是易耗性消費(fèi),所謂“人生易老”,,所謂“如白駒之過(guò)隙”,,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,,說(shuō)的就是它,。
青春,既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題,,又是一種感覺(jué),。這種感覺(jué),有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味,,平平淡淡中的一種溫馨的享受,,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬,。于是,詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),,天真純潔的幻想,、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié),。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞,,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊,。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,,一切都像是透明的,,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈,,可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海,,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘,你就會(huì)覺(jué)青春的生命在靜靜延伸,。
生命易老,,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗或是成功,,它總是青春的痕跡,。我們擁有青春,就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上,;我們擁有青春,,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,,就如幼蠶破繭而出……
擁有青春,,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃,、秋的浪漫,、冬的深刻。
謝謝,。
學(xué)生演講稿勵(lì)志 小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇八
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:
大家好!
水本無(wú)波,,相蕩而起漣漪,;石本無(wú)華,相撞而出火花,。青春在歲月中蕩漾,,而每一次的碰撞,都與夢(mèng)想有關(guān),。
青春是生命曲中的副歌,,它的旋律熱情張狂,神采飛揚(yáng),,灑脫奔放,,它是用我們不懈的奮斗,用我們意志的血滴和拼搏的汗珠譜寫(xiě)而成,。歲月是一張溫柔的大網(wǎng),,選擇性的過(guò)濾了那些黑暗冰冷的故事,,放大了那些鮮艷的色澤,平凡之人或許無(wú)法抵擋時(shí)代的洪流,,無(wú)法選擇出身于戰(zhàn)火紛飛還是太平盛世,,但每一代的青春都有相同的印記,這個(gè)印記便是——夢(mèng)想,。
夢(mèng)想是每個(gè)人心中的白月光,,飄渺卻皎潔,似遠(yuǎn)似近,,令人欲近又恐慌,,而走向夢(mèng)想的道路只有一條——執(zhí)著與奮斗。李清照說(shuō):“生當(dāng)作人杰,,死亦為鬼雄,。”在青春的路上,,我們需要懷著“沒(méi)有,,只有更好”的信念,以“要做就做到”的心態(tài),,去填充我們的夢(mèng)想,。孔子說(shuō):“達(dá)則兼濟(jì)天下,,窮則獨(dú)善其身,。”在和平的年代,,在青春的年華。我們無(wú)須擔(dān)憂(yōu),,仕途順?lè)?。因?yàn)橛绊懯送镜闹挥袏^斗。我們要憑借這些去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,,去回饋?zhàn)晕?,去?bào)效祖國(guó)。
人的不智不是不知道,,而是知道了,,卻遲遲不愿去做?!拔匆?jiàn)春華,,哪得秋實(shí),奮斗是通往夢(mèng)想的通行證,?!痹∑綘敔攽阎嗾\(chéng)初心,,與水稻奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,;黃旭華無(wú)私奉獻(xiàn),,與“驚濤駭浪”奮斗實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;居里夫人吃苦耐勞,,與鐳元素奮斗,,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。天道酬勤,,我們也能通過(guò)自己的奮斗,,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
有志者事竟成,,破釜沉舟,,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),,臥薪嘗膽,,三千越甲可吞吳。美麗的玫瑰都是帶刺的,。青春夢(mèng)想雖美,,但充滿(mǎn)了坎坷。人生像一道裂谷,,陷進(jìn)去叫挫折,,爬出來(lái)就叫成長(zhǎng)。但無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾,,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕。只要我們還有呼吸的權(quán)利,,就擁有重塑夢(mèng)想的激情,。只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣,!每一道挫折構(gòu)成的裂痕,,都會(huì)成為故事的花紋。
讓我們用青春的豪邁,,去征服夢(mèng)想這條險(xiǎn)路,,去書(shū)寫(xiě)我們最勵(lì)志,最獨(dú)一無(wú)二的青春,!
謝謝大家,!
學(xué)生演講稿勵(lì)志 小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
下午好,!我是七年三班的于欣萍,,十分榮幸今天能站在這里演講,。
初次競(jìng)選市優(yōu)秀學(xué)生,心中不免有些緊張,。能夠站在這里,,我要感謝學(xué)校給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),還有老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)們的鼓勵(lì)與支持,。作為一名嚴(yán)于律己的中學(xué)生,我相信,,我能夠得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可,。
回望在校近一年的時(shí)光,我做到了勤奮好學(xué),。自習(xí)課上,,總有我對(duì)一道道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁的身影;老師講課時(shí),,總有我凝神聽(tīng)講的模樣,;課下時(shí)間,也總會(huì)有我認(rèn)真完成作業(yè)的執(zhí)著,。自主學(xué)習(xí)的觀念在我的心中滋長(zhǎng),。一份耕耘,一份收獲,,在初一這段打好基礎(chǔ)的時(shí)光中,,我也取得一些成果,曾多次在學(xué)??荚囍歇?dú)占榜首,,我把這份小小的成績(jī)視為前進(jìn)的動(dòng)力,讓自己變得更加優(yōu)秀,。因?yàn)檫@已成為過(guò)去,,將來(lái)的一切由現(xiàn)在決定!
時(shí)光悄然流逝,,在自己的歷史光影中,我一直以“溫室中的鮮花不能成為真正的勇者”為作佑銘,。并戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼,,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),并認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。通過(guò)一次次努力,,我曾取得過(guò)驕的成績(jī)。網(wǎng)上作文比賽取得三等獎(jiǎng),,作文大賽榮獲一等獎(jiǎng),,數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得特等獎(jiǎng),,讀書(shū)演講比賽一等獎(jiǎng)。每一份回報(bào)都似歷史長(zhǎng)廊中一顆閃亮的明星,,在時(shí)光軸上永久璀璨,。
生活在一個(gè)農(nóng)村家庭,面對(duì)學(xué)校與家長(zhǎng)的循循善誘,,我足以勝任勤儉節(jié)約好少年的稱(chēng)號(hào),。自學(xué)校辦購(gòu)物卡至今,第一次充的45元,,剩余21元,。我一貫雙面使用紙張,為國(guó)家環(huán)保做出自己一份應(yīng)盡的責(zé)任,。用餐時(shí),,不剩飯,不挑食,,不買(mǎi)零食,,使自己能有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。夏季在校時(shí)間,,喝涼白開(kāi),,很少買(mǎi)礦泉水。我出生在一個(gè)簡(jiǎn)樸的家庭,,父母的行為舉止使她有“奢以恥,,儉以榮”的思想。
我一直堅(jiān)信“一花獨(dú)放不是春,,百花交放春滿(mǎn)園”作為一名組長(zhǎng),,我關(guān)心組員的情況,并熱情幫助,。徐凡瑞同學(xué)意外受傷,,為了讓他能有一個(gè)好心態(tài)面對(duì)生活,我與他網(wǎng)上聊天時(shí),,鼓勵(lì)他自信,,不氣餒,只要努力就可以有一番作為,。面對(duì)小組成績(jī)落后這件事實(shí),,我常常自我檢討,自我激勵(lì),。每天放學(xué)后,,我利用自己是住宿生這個(gè)有利條件,自覺(jué)檢查班級(jí)門(mén)窗,電腦是否關(guān)好,,總是最后一個(gè)離開(kāi)班級(jí),。
對(duì)于每位老師安排的任務(wù),我無(wú)不認(rèn)真完成,。費(fèi)主任安排我負(fù)責(zé)七年級(jí)早測(cè)公示,,兩個(gè)學(xué)期以來(lái),我堅(jiān)持用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間將這份任務(wù)辦得完美,,得到了辦公室諸多老師的肯定,。
成為文明禮儀好少年是我的目標(biāo)。我在學(xué)校從不戴艷麗的頭飾,,一直是名身穿校服的最美少年,。面對(duì)同學(xué)不隨意詢(xún)問(wèn)對(duì)方的私事,不隨便拿走別人的物品,,不在公共場(chǎng)合大聲喊叫,,不亂扔垃圾、隨地吐痰,。多次拾起腳下的垃圾,,嚴(yán)格要求自己。在班級(jí)中“出淤泥而不染”,,不與同學(xué)打鬧,。我立志在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中磨練自己,讓自己逐漸成為一名合格的文明小衛(wèi)士,。
時(shí)光如白駒過(guò)隙,,轉(zhuǎn)眼間,我經(jīng)歷了許多,,也收獲了許多,。“學(xué)習(xí)如逆水行舟,,不進(jìn)則退”所以我會(huì)以積極的心態(tài)迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),。我的目標(biāo)是考上一所好的高中,為此我會(huì)付出持之以恒的奮斗,。機(jī)會(huì)總會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人,,我相信今日的勤奮終會(huì)博來(lái)明日的幸運(yùn)。
謝謝大家,!
學(xué)生演講稿勵(lì)志 小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué):
大家好,今天我演講的題目是《以我的未來(lái)不是夢(mèng)》,。
每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng),有的人夢(mèng)想遠(yuǎn)大,有的人夢(mèng)想平庸,,但不論如何,,每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力奮斗,當(dāng)然,,我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想,,它在無(wú)時(shí)無(wú)刻都在驅(qū)使我前進(jìn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。但是,,我希望能教農(nóng)村的孩子們,因?yàn)槲艺J(rèn)為,,農(nóng)村畢竟與城市有一定的差距,,而且,農(nóng)村的條件也比較差,,所以,,那些生活在農(nóng)村的孩子們不像城市里的小朋友那么幸運(yùn),能受到教育也是非常不容易的,。我之所以有這個(gè)夢(mèng)想,,是因?yàn)槊慨?dāng)我看到那一位位大學(xué)生拿到的一張張錄取通知書(shū),臉上掛滿(mǎn)了喜悅的神情,。我的心中總會(huì)涌起一陣陣激情,,這不就代表著老師將他們那寶貴的知識(shí)傳給下一代的孩子們了嗎?這些學(xué)生不就要成為國(guó)家的棟梁了嗎?老師的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們佩服和學(xué)習(xí)嗎?從此,我小小的心靈播下了夢(mèng)想的種子,,長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。
為了這個(gè)夢(mèng)想,在今后的日子中,,我會(huì)努力奮斗,,勇于拼搏,讓我今天的付出,,成為明天的驕傲,。丁尼生先生曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí),。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?”在夢(mèng)想的國(guó)度里,,我?guī)е活w赤熱的心去追求,去奮斗,,我相信,,夢(mèng)想的七彩陽(yáng)光會(huì)為我變得更加絢麗多彩。我的未來(lái)就
不再是夢(mèng),,而是綻放在春天里的一朵鮮花。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并非一件困難的事,。一切皆有可能,老師那無(wú)私的精神,,像燈光一樣照亮了我,給我指引方向,,讓我向著夢(mèng)想執(zhí)著追求。
我的未來(lái)不是夢(mèng),,它與我們之間的距離僅有一步之遙,,只要我們努力跨出那一步,,成功就在我們眼前。
學(xué)生演講稿勵(lì)志 小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十一
敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。
我的家鄉(xiāng)在xx,,那里盛產(chǎn)蓮藕。
春天,,綿綿細(xì)雨下個(gè)不停,。大地濕潤(rùn)了,。農(nóng)民伯伯開(kāi)始出來(lái)播種蓮藕種了。一天天過(guò)去了蓮藕生根發(fā)芽,。
夏天,,荷葉長(zhǎng)得很茂盛,,有的像一個(gè)個(gè)圓盤(pán),有的像一把把小雨傘……荷花有的也開(kāi)了,,像一朵朵花燈,,有的半開(kāi)著,像害羞的小姑娘,,用手帕遮著自己的小臉蛋,,可愛(ài)極了!晚上,,青蛙在泥里開(kāi)歌舞會(huì),,唱著優(yōu)美的歌:呱呱呱,荷花聽(tīng)見(jiàn)了,,荷葉也聽(tīng)見(jiàn)了,,不由自主的也跳起了優(yōu)美的舞蹈。
秋天,,蓮藕成熟了,,農(nóng)民伯伯從泥里挖出了許多蓮藕,它們像嬰兒的手臂一段一段的真惹人喜愛(ài),。蓮藕可以生著吃,,也可以炒著吃,香香脆脆的,,還可以煲著來(lái)吃,,粉粉的,太好吃了,。
啊,,我愛(ài)家鄉(xiāng)的蓮藕。
謝謝,。
學(xué)生演講稿勵(lì)志 小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十二
各位評(píng)委,、各位老師:
下午好!
今天我演講的題目是:為了學(xué)生,。
“一切為了學(xué)生,,為了一切的學(xué)生,
為了學(xué)生的一切,!”這就是我——
一名新世紀(jì)的人民教師永遠(yuǎn)的追求,。
當(dāng)今世界,信息化浪潮席卷全球,、高新科技迅速發(fā)展,。這無(wú)疑讓我們和我們的學(xué)生,,都面臨著巨大的挑戰(zhàn)。而且,,在大力提倡素質(zhì)教育的今天,,許多應(yīng)試教育的經(jīng)驗(yàn),早已不能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需求,,更談不上適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需求,!如果教師只是“照本宣科”,如果教師還是“老調(diào)重談”,,那么,,將來(lái)培養(yǎng)的學(xué)生能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展嗎?能挑起建設(shè)祖國(guó)的重任嗎,?不,不能,!面對(duì)這些現(xiàn)實(shí),,作為一名新世紀(jì)的教師,我時(shí)刻在思索著,,在思索著如何為了他們終身的發(fā)展而教書(shū)育人,!
為了學(xué)生,一切為了學(xué)生,!我要從知識(shí)的海洋中不斷地汲取新的能量,,來(lái)灌溉學(xué)生那求知若渴的心靈之田。記得,,我剛來(lái)員村小學(xué)的時(shí)候,,深切地感到自己的教育教學(xué)理論還欠缺,盡管我的孩子還只有兩歲多,,多么需要媽媽的陪伴,,為了學(xué)生,我卻毅然撇下年幼的孩子不管,,全身心投入到教學(xué)中來(lái),。于是,我不斷地關(guān)注教改的動(dòng)態(tài),,主動(dòng)聽(tīng)取教育專(zhuān)家的講座,,認(rèn)真研讀教育類(lèi)報(bào)刊雜志,積極參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),。一分耕耘,,一分收獲。我的教育理念有了翻天覆地的變化,,教學(xué)緊緊跟了時(shí)代的腳步,,教育思想也不斷走向成熟,。在新課程教學(xué)過(guò)程中,為了改變作文教學(xué)的現(xiàn)狀,,為了全面提高學(xué)生作文水平,,我不斷探索,終于有一天,,我從小學(xué)語(yǔ)文論壇中得知“循環(huán)日記”這種教學(xué)作文新形式,,立即在班上進(jìn)行嘗試。
為了激發(fā)學(xué)生的興趣,,我不斷改革作文評(píng)價(jià)方式,,既采取自主評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià),、小組評(píng)價(jià),、老師評(píng)價(jià)相結(jié)合的多主體評(píng)價(jià)方式,又采用綜合評(píng)價(jià)與單項(xiàng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元化評(píng)價(jià)方式,。經(jīng)過(guò)兩年的實(shí)驗(yàn),我班的作文水平明顯提高了,。從千篇一律到個(gè)性煥發(fā),、從表現(xiàn)自我到關(guān)注社會(huì)、從學(xué)會(huì)寫(xiě)作到學(xué)會(huì)做人……處處是同學(xué)們進(jìn)步的標(biāo)志,。許歡等五個(gè)同學(xué)合寫(xiě)的循環(huán)日記——《古樹(shù)歷險(xiǎn)記》有30集之多,,其中5集刊登在國(guó)家級(jí)刊物《小學(xué)德育》上。還有4篇文章刊登在各級(jí)報(bào)刊上,。我將循環(huán)日記結(jié)集成冊(cè)——《成長(zhǎng)的足跡》,,更受到各方好評(píng)。為了提高課堂效率,,我摒棄了許多不必要講解,,大敢地對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行改革,在教師與學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變:教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,、師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變和師生角色的轉(zhuǎn)變,。為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),我設(shè)計(jì)了讀書(shū)筆記,;為了開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,,我開(kāi)展了誦讀經(jīng)典的活動(dòng);為了全校的學(xué)生,,我將自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地傳給老師們,;為了自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,我主動(dòng)申請(qǐng)教學(xué)一年級(jí),;為了……為了學(xué)生,,一切為了學(xué)生,!
為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,!教育要面向全體,,這是人人皆知的。老師要愛(ài)好學(xué)生容易,,要愛(ài)特殊學(xué)生可就難了,!我總是告誡自己,無(wú)論是什么樣的學(xué)生,,他都是我的寶貝,,我不想他的一生毀在我的手上!一年級(jí)的新生更加寶貝,,他們帶著對(duì)學(xué)校,、對(duì)老師的熱愛(ài),他們帶著對(duì)社會(huì),、對(duì)未來(lái)的憧憬,,向我們走來(lái)。我只有加倍的愛(ài)他們,,才能對(duì)得起這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命。由于對(duì)學(xué)校環(huán)境陌生,,個(gè)別學(xué)生很難適應(yīng)學(xué)校的生活,。我班龍坤同學(xué)就是其中一個(gè)典型的例子。開(kāi)學(xué)以來(lái),,她每天早上一到學(xué)校就哭得很傷心,。第一周星期五的早上,龍坤在校門(mén)口又哭得很厲害,,外婆在一旁跟她說(shuō)了許多道理,,她都聽(tīng)不進(jìn)去,還直說(shuō)肚子疼,。我對(duì)龍坤說(shuō):“你的病不要緊,,不會(huì)影響你上學(xué)的,如果你上課時(shí)不舒服,,老師會(huì)送你去醫(yī)院的,,你愿意上學(xué)嗎?”她回答說(shuō):“愿意,?!蔽蚁耄M快讓她感到老師是愛(ài)她的,,于是我牽著她的手,,對(duì)她說(shuō):“那我們一起去教室,,好嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
上午上課的時(shí)候,,她表現(xiàn)得不是特別好,但是有時(shí)能坐端正,,我大大地表?yè)P(yáng)了她,。下午最后一節(jié)課,我讓同學(xué)們每天回家對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己在學(xué)??鞓?lè)還是不快樂(lè),。然后順勢(shì)問(wèn)同學(xué)們:“你們有問(wèn)過(guò)羅老師快樂(lè)嗎?舒服嗎,?其實(shí),,我的喉嚨好疼啊,你們可要乖點(diǎn),?!毕抡n后,龍坤來(lái)到講臺(tái)前,,問(wèn)我:“老師,,你哪里不舒服?”我說(shuō):“我喉嚨疼,,謝謝你的關(guān)心,。你肚子還疼嗎?”她說(shuō):“不疼了,。我下周星期一不哭,?!甭?tīng)了她的話(huà),,我既驚訝又感動(dòng),。我和學(xué)生的心貼得更近了,我和學(xué)生的情系得更緊了,!我也明白了愛(ài)是相互的,!
學(xué)生演講稿勵(lì)志 小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十三
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,!
我今天演講的題目是《放飛夢(mèng)想》,。
當(dāng)有人問(wèn)起他成功的秘訣時(shí),美國(guó)當(dāng)代最著名的作家和演說(shuō)家萊斯·布朗(les brown)指著他左耳的一個(gè)厚厚的繭,,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“剛進(jìn)入演講領(lǐng)域時(shí),,我并不出名,我沒(méi)有資歷,我缺乏個(gè)人魅力和經(jīng)驗(yàn),。但是我下定決心要在這個(gè)行業(yè)做點(diǎn)什么,,不到目標(biāo)絕不放棄。于是,,我整天給人打電話(huà),,征求說(shuō)話(huà)技巧的建議,聯(lián)系說(shuō)話(huà)的業(yè)務(wù),。成名之初,,我每天至少打100次電話(huà),請(qǐng)別人給我機(jī)會(huì)給他們做演講...這位老人是我成功的見(jiàn)證和記錄,?!?/p>
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我堅(jiān)持每天閱讀中外名著,,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),。回想起第一次站在講臺(tái)上講故事,,緊張得雙腿發(fā)顫,,心怦怦直跳。那次我失敗了,,我哭了,。媽媽說(shuō):“失敗也是一筆財(cái)富,不要?dú)怵H,?!辈粮裳蹨I,我又開(kāi)始為夢(mèng)想努力,。
積極回答課堂上的每一個(gè)問(wèn)題。放學(xué)后,,我站在鏡子前背誦古詩(shī),,練習(xí)表達(dá)。我經(jīng)常給同學(xué)講故事,,讓他們指出我的缺點(diǎn),。我纏著老師和媽媽?zhuān)屗麄冎笇?dǎo)我。不勞無(wú)獲,。去年被評(píng)為濰坊市讀書(shū)之星,,在學(xué)校組織的演講比賽中獲得第一名。每年大家都選我做六一藝術(shù)展的主持人,。一個(gè)個(gè)拿著紅證書(shū),,我知道我又向夢(mèng)想邁了一步。
草,為夢(mèng)想破土,;溪流,,為了夢(mèng)想前行;鷹為夢(mèng)想劃破天空,;我一直為我的夢(mèng)想而奮斗,。我堅(jiān)信有志者事竟成。只要能堅(jiān)持不懈的追求,,我們就有了“再進(jìn)一步”的信念,。終于,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅會(huì)降臨到我們身上,!