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個人成長報告精選1

“我是我所遇到的人的一部分,。”忘了是在什么情況,，在哪里看到的這句話卻印象特別深刻并深信不疑。除卻天性,，個人的經(jīng)歷應(yīng)該可以算的上是塑造人的最重要的部分之一,。踏入人生20個年頭，借這次心理作業(yè)簡單小結(jié)一下個人經(jīng)歷與收獲,。

首先是個人喜好,，偶像及對自己的影響。我喜歡看書音樂運動,，這多半取決于年幼時的家庭教育,。從蠻小的時候開始學習鋼琴，起初是因為被要求考級,，小時候也不怎么有所謂的藝術(shù)鑒賞能力,，只是在母親的嚴苛要求下堅持了下來，可是后來慢慢變成了一種癖好,，喜歡聽純凈的樂調(diào),，摒棄吵鬧混亂的樂種。而且,，喜歡音樂對我來說更多的是在需要的時候得到的一種無法言說的快感,，可以讓我覺得不孤獨?？磿惨粯釉谛r候就受到父母的要求,。在同齡人看少兒童話小說的時候，父母就要求我看世界文學名著的青少版,。原先的不樂意反倒現(xiàn)在讓我養(yǎng)成了挑剔選書看的習慣,，也有自己看書的品味。對于銀屏偶像我自然有,，但我不盲目追崇,，這個看臉的世界，銀屏上的人足夠養(yǎng)眼就可以,，至于他們銀屏后的故事畢竟不了解。我更愿意欣賞身邊優(yōu)秀的人,，喜歡和積極上進有獨立思想主見的人相處,，因他們身上有許多我欠缺的閃光點,。偶像，其實就是自己喜歡或很想長成的樣子,，結(jié)果長在了別人的身上哈哈,。至于運動，偏好瑜伽,，長跑等,。與其說是為了健康我想我是為了保持身材多一點，想讓自己可以在自己滿意的狀態(tài)下再去投入別的事情中去,。

接著是個性特點及人際關(guān)系,。這個和我初中三年的轉(zhuǎn)變有很大的關(guān)系。初中父母在經(jīng)過我同意的情況下把我送到了市區(qū)的私立學校,，當時是兩個禮拜放一次家,，對于一個像我這樣原本天天回家的人來說算是獨立的開始了吧。因為一開始進入新環(huán)境,，當時自己各種要強想證明自己優(yōu)秀高調(diào)結(jié)果被排擠被孤立,，開始自我安慰到難過地只會給家里打電話泣不成聲。當時大概是明顯感覺到來自世界深深的惡意和拋棄的,。在上初中之前的被各種寵愛感覺自己就是中心到離開家就被周圍同學朋友排擠惡言相向,。承認那時自暴自棄過，成績一落千丈,，沒有朋友,，父母擔心的責備……只是慶幸的是在那時還有人沒有放棄我勸導(dǎo)我叫我如何改變，我沒有選擇就聽從了,，在開始改變的時候我付出卻沒有得到他人的回應(yīng)只覺得自己委屈地特別卑微,，好多的“憑什么”都徘徊在肚子里沒地方發(fā)泄。不過好在我堅持了,，也在后來知道沒有人會拒絕真誠的善意,。也只要自己只是真心的付出那沒有回報也無所謂，不是每個人都答應(yīng)過你會公平交換,。也是從那時候開始,，開始懂得在和他人相處的過程中，需要扮演什么養(yǎng)的角色,。相信了“想要別人怎么對你,，先要怎么對待別人”這個道理，也一直恪守到現(xiàn)在?，F(xiàn)在我可以輕松和別人相處,，也有了自己的固定的好友圈，與一般朋友也友善開心地交往?；蛘咦匀鐟?yīng)對和他人的關(guān)系,，心里一直以為是以那段時間的改變?yōu)榇鷥r的。我也感謝那時候努力認真改變的自己,。每段經(jīng)歷都有它必須要來的理由,，至于經(jīng)歷后的結(jié)果能否讓將來的自己滿意也權(quán)在那時候自己的抉擇。

再是親情,，這個我想我是幸運的吧,，雖然小時候覺得家教嚴苛，總覺得父母對我百般挑剔,，會和爸媽鬧脾氣哭鼻子,，討厭被父母約束控制的感覺，總覺得沒有自己選擇的權(quán)利,，可是現(xiàn)在已經(jīng)慢慢習慣,，也發(fā)現(xiàn)正是因為當時父母的控制才讓我有了現(xiàn)在的特性。也是在越長大的過程中,，越來越明顯感覺到父母對自己的關(guān)切和不舍,。父母關(guān)系也很和諧，是屬于樂于溝通型的,，也懂得適時的小幽默,，總之，家里沒讓我覺得有什么負擔也沒有過什么陰影,，和睦的家庭應(yīng)該算是默默支持我的動力吧,。

最后是人生看法和態(tài)度。我覺得人應(yīng)該要有自己喜歡并愿意追求的東西,，我有過好幾個夢想,，雖然都是破滅的。說不清楚是自己堅持不夠還是本來就是一時興起,。反正我沒得到,，不知道它對我是好是壞。在我最愛做夢的時候最大的收獲是那個陪我走過的人,。知道我做過的每個夢,，在我固執(zhí)堅持的時候給我力量，在我不再做夢的時候仍然相信我是可以的,。他讓我覺得事情可以很樂觀,，人生應(yīng)該這樣。雖然我還沒有那么明顯感覺到生活壓力,，不知道會讓

我覺得有多困難,，但我希望自己可以是一個愿意相信的人,，有憧憬，陽光的人,。人生是自己,，但需要珍惜陪在身邊的人，需要愛和支持,，不管是對自己還是對他人。

最后一個小小的總結(jié),，所有的事都在不斷教會我愛和被愛,，不管是哪種愛，都要學會并且接受,。愿新的一年我可以變得更加強大,，讓自己滿意。

個人成長報告精選2

摘要：人生是一個過程,，心理也是一個過程,，成長中充滿著喜怒 哀樂，悲歡離合,，陰晴圓缺——回顧自己這二十年的成長歷程,，遠離親人的幼年生活讓我體會了親情的重要，形成了我獨立,、倔強,、敏感的性格;不服輸、重拾自信的少年生活造就了我熱情,、感性,、堅強的個性;積極向上、勤奮努力的青年使我感受快樂,、走向自信,。特別是，小學的那一段痛苦的學習時光造成了我心里潛在的自卑情結(jié)和人格的改變,。成長歷程中的每一份付出都為我?guī)硇碌氖斋@,、每一次挫折都使我承受著自卑，但我還是要感謝挫折對我的磨礪,，因為它讓我學會了關(guān)愛,、感恩，學會了堅強,，學會了更加積極面對人生的熱情,。與心理學的第一次接觸可能誰也說不清吧!因為自從懂事開始我們就似乎開始揣摩大人們的心思，而與它近距離接觸源于我在高中學校讀書的時候,，那時的我比較喜歡看各種小說,，而小說中就不乏對各種人物的性格心理的描寫啦,，從那以后我就對這門神秘而充滿魅力的學科充滿了好奇甚至到大學的時候還成像過自己能不能輔修心理學呢!自從上了老師您的課之后才發(fā)現(xiàn)自己之前所學的根本就上不了臺面，通過這門課程讓我明白啦很多心理學方面的知識,，這也讓我對它產(chǎn)生更加濃厚的興趣!

時光與微風一樣而吹過,，它沒有留下任何東西，卻只留下風吹過后的平靜,，那一股溫度,。時間亦是如此，它沒有留下什么,，卻只留下生活的絲絲變動,。此時此刻它是如此，下一秒它是那樣,。留下的是上一秒的回憶,，和這一秒的點點滴滴，有人曾經(jīng)計算過我們現(xiàn)在所生活了7000多個日子,，倘若用秒計時,，那么我們現(xiàn)在存活的時間將是很大的一個數(shù)字。但是每一秒我們又得到了什么,，我們學會的什么,，我們又放下了什么。這是我們值得考慮的問題,。讓自己的人生更加充實⒍不是留下自己的悔恨,。 過去的那段有我們的傷痕的記憶，也有我們快樂的日子,，那一幕幕如電影一般總是浮現(xiàn)在我們的腦海里,。再次回眸過去，想永遠停留在那一秒,，但是又想永遠忽略那一段,。回眸過去的自己只是為了讓我再次認識了自己,，清楚地了解自己,。 為了更好的活出自己的價值，就必須冷靜的分析自己,。

一,、自我成長分析：

年華逃走得悄無聲息，像竊取我們懵懂的賊,，只一個轉(zhuǎn)身就帶走了我們一半的稚氣,，留下若即若離的成長，光陰也無痕,，轉(zhuǎn)眼間就從那個小小的我變成了一個大學生,。一直都不曾找時間梳理一下自己的心理成長歷程,，今天趁此機會回顧這十八年來的人生路。

作為一個出生于農(nóng)村家庭的90后,，雖然我從小就沒有體驗過很富麗堂皇的生活,，但我卻為我又一個溫馨的家庭而感到幸福!同時也感謝生我養(yǎng)我的父母親，感謝他們含辛茹苦的默默付出!小時候,，由于家里面很窮,，爸爸媽媽經(jīng)常就得在外忙碌著工作，每天陪伴我的就是奶奶與姐姐,，后來到上學的年齡就是我跟姐姐兩人每天一起大老早就爬起來去上學,，由于路程遠，因此每天也就是晚上才能回家那時候天都黑了!每當想起那段灰色的時光自己內(nèi)心深處總會泛起一陣陣漣漪,，久久不能自已。

小時候的我是個靦腆害羞的孩子,，得到的最多的評價就是——這孩子挺老實聽話的,，但另一方面，老師也覺得我膽子不夠大,。記得我在讀幼稚園的時候轉(zhuǎn)過一次學,，原本就不太愛說話的我在新的環(huán)境里變得更加沉默，不敢和新同學交朋友,，上課也不敢回答問題,，后來想和坐在我前面的一個同學成為朋友也都只是成為了空想。 后來我進了小學,，一開始時因為我沒有參加學校的培訓班因此成績很差,，考試經(jīng)常只是在及格邊緣徘徊，為此我受到了很大的打擊,，這其中不僅是同學之間的嘲笑,，因為在那個年代以及我們那個農(nóng)村縣城小學，有的老師們甚至都是經(jīng)常上課打罵學生,，甚至體罰侮辱學生,，而我在那時候又很不榮幸的剛好撞在槍口上來了!除此之外，班上有一名留級生,，他體格健碩高大威猛,，班里人稱小霸王!無人敢惹，而我卻又不幸的跟他做在一起!從此,，學校就成了我的地獄般的生活,，那時候真的非常的無奈與痛苦!在一年級第二個學期不久就聽說班里的一位女生因為與家里面鬧別扭而自殺，當時聽見這樣的消息無疑就是在我們頭頂放啦一顆重磅炸彈!心里面除了迷茫無知外更多的是恐懼!在那時候的我卻也從沒有產(chǎn)生過這樣的消極心理,，也許這與我的家庭生活有著很大的影響吧!而對于學校發(fā)生的事我也從來不敢跟家里面說,，后來這樣的生活一直延續(xù)到三年級的時候,，記得那一次班里的小霸王獨占了板凳不給我做，那次也不知道怎么了當時自己就像孫悟空附體一樣,，不管他天王老子來了都要與他品一番!結(jié)果我就直接沖上去狠狠地跟他打了一架,，而他卻完全被我給鎮(zhèn)住了，從那以后,，他再也沒敢找我麻煩啦,。而且到了四年級，我的成績開始提高了,，老師也開始對我感觀啦,，從此我的生活沒有那么痛苦無奈了,，不過卻任然過著煎熬般的生活,，相信大多數(shù)人都深有體會吧。

轉(zhuǎn)眼就升到了初中,，由于六年的灰色時光早已在我心里面埋下了深深的種子,，那種自卑的心理被我在初中生活中表現(xiàn)得淋漓精致,。直到有一天，班主任找到了我,，她跟我進行了一次可以說是醍醐灌頂般的談話,，同時給我?guī)砹藷o限的期望，雖然自卑沒有消除,，但卻讓我從此有了一個奮斗的目標,，指引著我不斷去努力!從這以后我的人生似乎發(fā)生的天翻地覆的改變，我慢慢變得有點活潑了,，不再像以前那樣害羞,，不敢與女孩子說話，不敢回答問題,，甚至我還經(jīng)常像老師們提問呢!從此,，我的生活開始有了更多的陽光，而這也注定是我人生的最大轉(zhuǎn)折點,，因為是它徹底的結(jié)束了我那一段灰色的童年時光,，帶我走進了另外一條道路。在此,，我最想感謝的就是我的班主任以及當年給予我無數(shù)關(guān)懷的老師與同學們,，謝謝你們的陪伴。

后來,，三年過去了,，雖然沒有去到市里面的重點高中但也達到了縣里的最好的高中了。一開始的時候,，生活似乎并沒有什么不一樣,，隨著我們班轉(zhuǎn)來幾名新同學,，他們是市里一所高中老師的孩子，雖然是轉(zhuǎn)學生,，但是完全沒有我以前轉(zhuǎn)學時表現(xiàn)出來的沉默和不適應(yīng),。他們活潑開朗、學習積極⒑蕓旌桶嗌賢學打成一片,。有一次數(shù)學考試,，他們都考得很出色，我很佩服也很羨慕他們,。但當時數(shù)學老師的一句話讓我心靈久久不能平靜——“同樣是學生,，還是__學校過來的厲害一點啊。”當時似乎聽到心里有什么東西破裂了,，但又有新的東西正在生成⑽一丶液蟛歡銜首約海別人能做到為什么我就不能呢!老師一句無心的感慨卻激起了我的斗志,，從那以后我試著改變自己，對待學習依舊一絲不茍,，但對于班集體的活動變得積極了,，開始主動競選班委，向優(yōu)秀的同學學習,，策劃班會活動，參加學校各類競賽,，熱心幫助別人,，將那個膽小孤獨的身影藏在了內(nèi)心深處，很快便和班上同學成為好朋友,。

現(xiàn)在想起來,，我挺感謝數(shù)學老師的，她讓我知道了自己是有潛力的,，懂得了要通過自己的努力才能收獲別人的尊重,，明白了我的真誠與善意終會讓善良友好的人感受到，人們愿意與充滿自信的人成為朋友,。 總的來說雖然我的小學過得是很郁悶無奈甚至有點痛苦的,，讓我產(chǎn)生了不可磨滅的印記。后來升入初中,，和小學時結(jié)識的摯友進了不同的學校,，但空間上的距離沒能阻隔我們的深厚友誼。我也知道他們都很棒,，我要繼續(xù)嚴格要求自己才能始終和他們保持一樣的步伐,。我那個時候就單純的只想努力學習，皇天終是不負苦心人,，成績一直都還不錯,。這也要感謝我遇到了一位良師,，我們班主任。我最初腦海中女強人的形象就是她她工作認真負責,、能干,、自律、嚴謹,、辦事雷厲風行,，但為人卻不刻板。課后和我們都是以朋友相稱,。其中有一件事深深地感動了我,，也初步形成了我的審美觀。 那時初二的時候我校準備舉行一次家長老師見面會幫助同學更好地學習成才,。班主任為那次家長會準備了很長時間,，記錄同學們平時學習生活上的點點滴滴，找同學談心,，了解他們的學習狀態(tài)與心理狀態(tài),，讓我們給家長寫一封信談?wù)勑睦镌挕?/p>

個人成長報告精選3

歲月如流，誠如一切皆流逝于昨天,。轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)踏入了22個年頭，回顧自己22年的人生歷程里,，充滿了滿酸甜苦辣,。在這段人生成長的歷程里，我不斷學習,、不斷塑造和培養(yǎng)自身的人格和品質(zhì),。在人生挫折中不斷積累人生經(jīng)驗，分析自身缺點,，正確認識自我,，建立正確的人生價值觀。

一,、自我分析

(一)主要人物對自己的影響

我是生長在一個普通的農(nóng)村家庭里,，從小就由在父母的教導(dǎo)下成長。我的父親在我心里中一直都是個嚴厲的父親,，自幼我的父親就對我要求很嚴格,，特別是在學習上更加嚴厲。兒童年時期,，我非常貪玩,，經(jīng)常到村莊上的田野上玩耍，有時候還破壞了鄰居的莊稼，為此,，我的父親也不少懲罰我,，日而久之，就慢慢的形成不敢隨便跟鄰居的伙伴到處玩耍,。同時在與父親的交流上也逐漸減少,。在學習上，我的父親更是要求嚴厲,，自從小學到大學,，我父親都關(guān)注著我的每一門學科的成績。每次工作回家都會監(jiān)督我的學習情況,。還記得在一次小學期末考試中,，我有一門語文考得非常不理想，為此,，我的父親還把我大罵一次,，嘮叨著這樣的學習成績以后怎么升學。經(jīng)過這次,，我從小就被父親的嚴厲教導(dǎo)深深地影響,，無論是在個人行為上還是在學習上，我都要嚴格要求自己,，養(yǎng)成良好的個人習慣,。所以，我的父親在我幼年的時候就培養(yǎng)了我在個人修養(yǎng)的良好習慣,，也正是他的嚴格要求,，我才能踏入理工大學這扇大門。

(二)興趣愛好對自己的影響

我熱愛于運動,、學習，更獨鐘愛好籃球,，或許是從小就受到朋友的影響,，從籃球這個運動中，讓我從中體會到許多樂趣,，它不僅能讓我自身得到鍛煉,，同時也能借此機會認識更多的人，從這項運動中,，既能體會在球場上狂奔的豪爽也能鍛煉一個團體的組織能力,，因此，不斷培養(yǎng)了在團體中的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,，同時也塑造了一個性格開朗,、外向的我。也正是在父親的教導(dǎo)下,，我熱愛于學習,，我喜愛體會在學習中帶給我“山窮水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”無窮的樂趣，它仿佛就是我的知音,，每次當我看到一些與我比較投意的知識的時候,，我都會忍不住暗笑，這正是我想表達的意思,。所以,，在學習上，我注重培養(yǎng)自主學習力能,。

(三)性格及自己的影響

我是一個活潑,、開朗，喜于和他人交往的人,，樂于參加戶外活動,。故人云：朋友不在于多，而在于誠,。而這一直都是我交友的原則,。在我成長的歷程中，我善于塑造我個人的性格特點,，在工作上我認真負責,、積極踏實。有強烈的團隊精神和責任感,，或許這也是包含因為幼年父親的嚴格要求讓我塑造有責任感的性格,。也因為這樣讓我在這22年的人生歷程中結(jié)交很多良友。

(四)自身的優(yōu)勢和不足點

我從小就生長在農(nóng)村里,，自幼就培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,，受父親的教導(dǎo)，從小培養(yǎng)個人動手和自學能力,，具備有一定的抗壓能力,，在實踐工作中，善于鍛煉處事能力,，在學習期間,，積極參加班級團隊活動，培養(yǎng)團隊精神和集體責任感,。但是我自身也存在許多不足點,，比較突出的是在心智是不夠成熟，處事不夠穩(wěn)重,，在交際能力一般,，有時壓力過大時產(chǎn)生過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒?？紤]問題時候缺乏大局觀念,。所以，我認為我需加強自身不足點的訓練,，加強日常中交際能力的訓練,，分析自身不足點，正確認識自我,，在人生歷程的路上注重處事能力的修養(yǎng),。

(五)能力與品德

在個人能力方面一般，能獨立妥當處理日常中的事物,，有一定的組織能力,。思想道德觀念很強，正確對待生活中的事情,，顧及他人以及集體利益,，有大局觀念。

(六)自身奮斗目標

在充滿酸甜苦辣的人生歷程里,，不斷地品味人生中的各種味道,，體驗人生的真諦，把人生中的每一件簡單的事情做好,，把人生中的每一件平凡的事情做好,，這樣我的人生就不簡單、不平凡,。

二,、職業(yè)期望及實現(xiàn)途徑

在大學學習幾年里面，我清楚地認識到我以后想要得到的是什么,，借著三年大學學習里和《就業(yè)指導(dǎo)》幫助,，我認為畢業(yè)以后能在適應(yīng)社會，我還是選擇從事與自身所學的專業(yè)知識有關(guān)的相關(guān)崗位,，首先在社會中獨善其身,、自主就業(yè)，從就業(yè)中不斷積累豐富自身經(jīng)驗,，同時注意自身的能力,、道德的培養(yǎng),，做個合格的專業(yè)人員,。在此基礎(chǔ)上，在社會中不斷學習探索,，實現(xiàn)自己的企業(yè)目標,，做一個優(yōu)秀的專業(yè)人才。

三、自我總結(jié)

總之,，一分耕耘一分收獲,，用自己辛勤勞動的汗水灑于自身的人生歷程的道路上，雖然是漫長,，但我相信有付出總有回報,。

個人成長報告精選4

前言：經(jīng)過了，路過了,，錯過了,，于是我們以為自己成長了。

我叫趙慶明,，一個普通的大學生,，我有我自己的喜怒哀樂，我不是一個完美的人 ,，和眾多大學生一樣,，需要改進的方面很多，需要學習的也不少,，經(jīng)歷一些事情后,，人也會變得成熟些，我出生在一個很普通的家庭里,，家里有一個妹妹,，從小爸爸媽媽都很重視我和妹妹的教育，兒時的美好時光總是令我難以忘懷,，那時整天無憂無慮的回想起來就懷念,。真想再回到那個年齡感受一下那種天真爛漫。那時候我多么盼望過節(jié)日呀,，家人都聚在一起吃飯,、聊天。還有我最喜歡的四驅(qū)車,，玩具槍,，童年時，經(jīng)常騎在父親的背上,，看著天上的白云優(yōu)雅輕快地飄過;童年時,，經(jīng)常和父親玩著百玩不厭的捉迷藏。童年的時候,，無數(shù)次看著飛過的鳥兒發(fā)問,，為何鳥兒會飛?為什么花的生命那么短?為什么天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著巨大的問號。

我在成長,。進入初中一切都是陌生的,。陌生的校園陌生的同學陌生的老師,。隨著時間的流逝漸漸地陌生的都變熟悉了。校園不再陌生了,。老師和同學也都成為朋友了于是走過陌生的一切都變得快樂起來,。中學主要是學習自己卻不曾認真的努力的學習過。上課總愛睡覺,，愛走神,，當然也怕考試，怕開家長會,，漸漸地心里也有了一些小秘密,。

擁有無限的激情我進入了高中這有我最美的回憶。我用盡全力的翩舞,，只為實現(xiàn)心中的夢,，軍訓時我學到了很多，當然也收獲到了友情也有一份快樂而艱辛的回憶,。驕陽下?lián)]灑青春的汗水,，小憩時享受歌聲的美妙。學習中,，我明白：做人是做最大的學問,，人做好了，學問也就有了,。如果你真正努力過,，失敗又何妨。那只不過是人生旅途中的一個小坎坷,。邁過去,，你就是勇士 。高二高三我拼搏著,，為了父母的愛,，也為我在別人心中的形象，別是高三,，繁重的作業(yè)令我身心疲憊,，但我明白，風雨過后必將有明澈的天空,，迎接你的便是一道絢麗的彩虹,。俯仰間，我明白父母在守護著我疲倦的夢,，我趕開一群群黑夜,，老師辛勤的付出只為留下鐘鼓與太陽。我學會為了感恩,，用點點滴滴的小行,，來實現(xiàn)心中的大義。友情的芬芳令我陶醉,，我會銘記它，用心把它焙的暖暖的,。成為一生最美的回憶,，三年的時光匆匆而過,，能有如此豐富的高中生活經(jīng)歷正是人生之一大幸事，高一,，高三，三年三線式的跨越讓我受益匪淺。在這里與來自四面八方的同齡人一起努力,，氣球在同一片天空下沐浴著知識的陽光,。在這里我不僅在知識的海洋里盡情的暢游又在老師的諄諄教誨中明白了人生的哲學道理，學會了獨立自強,。在長輩驗證我也許還是個孩子,，但是經(jīng)歷了這三年的美麗時光,，我可以成功的向長輩宣言;我長大了,。高中生活的轉(zhuǎn)折點，是我踏上社會的起步,。老師曾對我們說,，高中是人生最美的時光,，也是最終會有的一部分,，沒有精力搞真正的是人生的一大憾事,。我想這是沒錯的,，高中與人生的青春花季相交,，與成長一同前行,，為將來的發(fā)展打下結(jié)實的基礎(chǔ),。拼搏的汗水收藏的淚光,，成功的歡笑,。精神的片段豐富著我的記憶,，誠摯的友情，豐富的知識,，以及身后的師生情,，在我的人生道路上開滿了鮮花點綴著精彩，臨近畢業(yè)至今我可以大聲的向天呼喊：我此生不悔,，因為我穿過高中這片森林,，欣賞到這里的美景，這里的風景獨好,。

高中之后,，我來到了天津工業(yè)大學，剛?cè)雽W的時候我曾經(jīng)迷茫大學是一個充滿才華,、學問同時又是一個充滿競爭,、挑戰(zhàn)的小舞臺,、小社會,。在這個舞臺上我居然找不到自己的角色在一次又一次的社團面試中失敗,，學習上更是不如從前得心應(yīng)手,，沒有了中學老師的悉心指導(dǎo)?少了好多朋友,。我開始懷疑這就是我向往已久的大學嗎,， 也許是在一瞬間一同涌上的孤獨與無助讓我瞬間成長,，逐漸明白了每個人有不同的角色,，不論是配角還是主角都有著各自的精彩,，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好,。作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動、大膽而不大肆妄為,，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖 自己的所有過去對于他們來說是一張白紙,、這是你最好的重新塑造自己形象的時候,、改掉以前的缺點、每進入一個新的環(huán)境、都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)?對待無論是朋友還是敵人?都要用一顆仁愛的心?祝福別人?每個人都有潛在的能量,、只是很容易被習慣所掩蓋,、被時間所迷離,、被惰性所消磨?因而奮斗是永恒的主題?不去想是否能夠成功、既然選擇了遠方,、便只顧風雨兼程?后悔是一種耗費精神的情緒,。后悔是比損失更大的損失、比錯誤更大的錯誤,。所以不要后悔?面對不公平的東西,、不要抱怨、你的不公平可能恰恰是別人的公平,。所以,、你不如去努力的奮斗、爭取你自己最合適的公平,。

我們都是有夢想有追求的人,，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的,，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵,。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識,，在不同層次的人群里學著更好地做人,，四年的時間里堅持很難?放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了,，春天就不會再遠?沒有度過寒冬不知春的溫暖,，也沒有走過沙漠不知水的甘甜?沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂,，我們很可能會失敗,，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄的資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路,，我們終究會取得勝利,。

天地悠悠,，過客匆匆,，潮起又潮落，有多少人在我的生命里出現(xiàn)過,，又消失了,。那一條條縱橫交錯的直線，在某時某刻某一交點,，然后又漸漸遠去,，成長是生命里永恒的定義，因為成長會貫穿每個人的一生,，直至生命的死亡,。當今天的你覺得昨天的你所做的事很幼稚時,，我們還在成長;當今天的你覺得跟昨天的你沒兩樣時，我們已經(jīng)停止成長,。人生中,，再長的路，我們也得一步一步去走完,，再短的路,，我們也要邁開雙腳去到達，所以,，不管在成長的歷程中,，我們面對著什么樣的經(jīng)歷，只要帶著愛在旅途中,，我們就不會孤獨;只要有了前行的方向,，我們就不會迷茫;只要勇于直面慘淡的人生，我們才能變得更加的成熟,。

個人成長報告精選5

我常常一個人靜下來,，花時間寫自我反思日記。在反思中,，我細心體會自己在成長中每一次經(jīng)歷帶給自己的認知和體驗,，在越來越長的年歲中，我能反觀自己當時的處境和表現(xiàn),，看到自己的心理狀態(tài),。這對我來說不僅僅能夠更好的緩解壓力，改善自我的情緒和社會生活方式,，同時,，我也清晰的構(gòu)建出一個自己成長的軌跡，更好的認識了自己的人格,，和優(yōu)缺點,，讓我感受到一種樂趣，這也是心理——這一科學領(lǐng)域的奇妙之處,。

一,、自我成長分析

我的兩種生活造就了我兩種截然不同的個性表現(xiàn)。

在我的成長中,，我一向是一個成績良好,，聽話懂事的孩子。我在學習方面的自我管理潛力較強,，很少用父母和老師操心,，學習有毅力有韌性，在課堂上能較快吸收老師所講的知識,，學習成績一向較為穩(wěn)定,，高中就讀于重點中學,，因此，在求學經(jīng)歷中,，我?guī)缀跏窃诶蠋熀透改傅谋頁P中長大,。

學習方面的表現(xiàn)帶給了我這樣一些個性特點。

我對自己的潛力很自信,，也影響到我對生活一向抱有熱情而自信的態(tài)度,。我能用心認真，踏踏實實對待工作,，和任務(wù),，并且愿意大膽嘗試，挑戰(zhàn)自己,，同時喜歡懂腦筋想辦法解決問題,，引入新思路。每當我接觸到新的事物,，新的思想,，會迅速投入到工作和生活中。

我十分有韌性,。記得初中時,，應(yīng)對政治考試。我能堅持一個月每一天背政治課本和習題,，我的政治成績一向十分好,，并且考過100分。這樣的體驗,，讓我在做事時,，有不服輸?shù)膭蓬^，必須堅持到底,，克服困難,。

而這樣也造成了我的一些負面?zhèn)€性。應(yīng)對不熟悉的問題時,，容易產(chǎn)生灰心的挫敗感,，表現(xiàn)出敷衍抗拒的情緒?；蛟S是體驗過成就的甜美滋味后,，讓我不能應(yīng)對失敗的苦澀。每當我接觸一件新的工作,，如果我能在很短的時間內(nèi)迅速做好，我會對這項工作表現(xiàn)出十分濃厚的興趣,，并且能全情投入,，但如果我一時做不好,，就會出現(xiàn)退縮，回避的狀態(tài),。所以有些時候我不適合做要下工夫,，長期堅持的工作。但隨著年紀的增長,，我認識到了這個問題,，能夠開始克服自己的浮躁心態(tài)，耐心細致的應(yīng)對新的領(lǐng)域,。我也認識到這種特質(zhì),，會造成保守性，不利于工作的發(fā)展,。

我的個性很沉靜,，感受細膩，有耐心,，愿意傾聽他人,，理解他人。我喜歡閱讀,，這種興趣培養(yǎng)了我靜下來思考問題的習慣,。我愿意就生活中出現(xiàn)的問題，和一些現(xiàn)象,，研究它們背后的規(guī)律和成因,，思考，讓我能看到不一樣的世界和人生,，從而感受到一種從容和豁達的快樂,，如陽光一樣快樂的心態(tài)。我相信每個人有自己獨特的內(nèi)心世界,，所以我在傾聽時一向持續(xù)一種尊重感,，愿意去理解每個人作為個體的獨特感受，這使我贏得了許多真誠的朋友,。

然而我在人際交往中有一些回避和退縮,，這一向是我生活中的一點小困擾。

在我的成長經(jīng)歷中,，我的父親是一個感情充沛,，柔和而率性的人，他對我寄予了全部真摯的愛,。他隨和的個性,，和對我寄予充分的支持和交流，使我成為一個十分愿意親近他人的人,，并且在之后的自我反思中,，我發(fā)現(xiàn),，我對男性一向沒有害怕和威嚴感，很容易溝通,，沒有一般的距離感,。我的母親是一位十分勤勞而嚴格的人，她對工作盡職盡責,，但不喜歡和孩子們嬉戲玩耍,，脾氣略有一點暴躁。母親生我的年紀比較小,，我是一個十分有主見的孩子,，因此在小時候表現(xiàn)出比較不聽話，母親因為年輕耐心不足,，使我常常受到母親的管教,，這使我構(gòu)成一種內(nèi)心十分狂熱，但外在表現(xiàn)規(guī)規(guī)矩矩的狀態(tài),，我以前一向懷疑母親是否愛我,，這很快在讀大學軍訓時，母親因為在電話中想念我流淚,，完全化解,。在母親教養(yǎng)方式的影響下，我也很少和朋友同學很親昵的相處玩耍,，顯出一些孤僻,。并且一向?qū)ε蚤L輩有一種既依靠又十分敬畏的感覺，使我在交往中,，又很矛盾的常常和別人持續(xù)一種距離感,。

父母相反的教養(yǎng)方式，使我在人際交往中,，出現(xiàn)一個圈,。和熟悉的人，我會十分親切,，隨和,，坦誠溝通，表現(xiàn)出一種熱情而溫暖的狀態(tài),，而在交往初期,，我常常抱有一種畏懼的心態(tài)，使人感到冷漠而抗拒,。

二,、職業(yè)行業(yè)分析。

我想我是天生的心理學家。我認為我沉靜細膩的情感方式,，和愛思考研究的習慣,，以及愿意真誠而熱情待人的特點,，讓我對從事心理學充滿自信與興趣,，我相信我能在那里找到自我的安逸。

第一次接觸科學心理學,，源自初中時,，一位語文老師講的一件事，這位漂亮而講課精彩的老師,，提到“教師心理學”這個概念,，她講到，一位教師,，如果在自己的著裝風格,，或者發(fā)式上出現(xiàn)變化時，要在上課之前,，先到教室里和同學們做一會兒溝通,，再上課，這樣同學們不會因為老師的變化,，而轉(zhuǎn)移接下來的學習注意,。剛好兩個月后，我的一位數(shù)學老師剪了新發(fā)型,，當她微笑著在課間活動時走進教室和我們說話時,，同學們都會心的笑了。這個回憶一向留給我對心理學完美而神圣的認識,，我看到了心理學在我們生活中的重要好處,，也從中看到了心理學天生自帶的一種慈悲與關(guān)懷。

高中后,，學校開設(shè)心理課程,。在高中二年級，同學們思想由懵懂少年向日漸穩(wěn)重的青年轉(zhuǎn)變時,。心理課程一向像一抹溫暖的陽光,，像一盞燈塔，引導(dǎo)者我們的成長,。心理老師總是用溫暖,，真誠，簡單的語氣來給同學們上課,，在課上,，我們認識了自我，悅納自己，學會欣賞別人,，感受生活的快樂,，同時，透過心理作業(yè),，我們一向和老師保有良好的交流,，老師每次會認真回復(fù)我們的所有心理煩惱。應(yīng)對高考時,，心理老師會定期為同學們做放松引導(dǎo),，講解焦慮來源，緩解大家的壓力,。心理課在我的知識體系中,，生動的打開了一扇窗戶，讓我更直觀的看到了心理學在我們生活中的價值和帶給人的幫忙,，也使我對心理學產(chǎn)生了向往,。

讀大學后，我的專業(yè)課有一些是心理學課程,。這個時候,，我開始有系統(tǒng)的認識心理學這們學科，初步理解心理學的知識,，對心理學有了一個科學而良好的認識,。我接觸到了普通心理學中，大腦對心理產(chǎn)生的作用,，感覺,，直覺，對我們?nèi)粘Ｒ恍┬睦砘顒拥拿枋?。感受到一個自然人,，在從出生到衰老死亡的整個過程中，心理活動時一個動態(tài)變化的過程,，感受到人格構(gòu)成和發(fā)展的奇妙,。也更加清晰的看到，我們生活中許多不良心理和情緒出現(xiàn)的原因,，心理學知識在現(xiàn)代社會生活有著越來越重要的好處,。

這些，使我深深的感受到作為一名心理工作者,，一名咨詢師的職責感和使命感,。回顧我的成長歷程,，心理學一向陪伴在我身邊,，我愿意把以后的人生用在對這門古老而年輕的學科的學習研究上,，也把自己的職業(yè)規(guī)劃，事業(yè)目標,，定在了心理工作上,，我想把我人生的好處和價值，靜靜的安放在心理這份充滿關(guān)愛的工作上,，努力用科學的態(tài)度和知識,，去幫忙生活中遇到心理難題的人，幫忙他們找到更好的自我,，體驗快樂,，感受生活的幸福,。

成為一個優(yōu)秀心理咨詢師的路,，對我來說只是剛剛開始。成為一個出色的心理咨詢師,，要有豐厚的心理學知識,，良好的人格魅力，不斷積累的工作經(jīng)驗,，專業(yè)的咨詢技巧,，和一顆高尚而關(guān)懷的心，這些都是我今后要不斷努力的方向,。心理學一向給予著我快樂,，我也愿意將這份快樂與他人分享。

在一向從事的心理輔導(dǎo)工作中,，我也認識到,，一名心理咨詢師，首先自己要有強大的心理能量,。我將在生活中不斷培養(yǎng)用心向上的生活習慣,，適時調(diào)整自己的生活態(tài)度，構(gòu)成樂觀,，開朗,，豁達的個性，不斷充實心理知識,，增強生活的信念,，多與周圍人進行溝通，注意積累對生活中心理現(xiàn)象的認識,，結(jié)合理論知識,，發(fā)現(xiàn)科學規(guī)律，以便更好的完成咨詢工作,，幫忙每一個在心理上遇到困難的人,。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。愿心理學溫暖而快樂的陽光播撒到每個人的心田,。

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