心得體會是對一段經歷,、學習或思考的總結和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

神經內科心得體會及收獲篇一

神經內科是醫(yī)學領域中重要的一部分,，對于研究和治療神經系統(tǒng)疾病具有重要意義,。作為醫(yī)學生，我有幸有機會在神經內科進行實習,，通過與醫(yī)生和患者的接觸,，我獲得了許多寶貴的經驗和啟示。在這篇文章中,，我將分享我在神經內科實習中的心得體會,。

第二段：心得一。

在神經內科的實習中,，我深刻認識到神經系統(tǒng)是人體非常復雜且精密的系統(tǒng)之一,。每一位患者的神經系統(tǒng)疾病都有其獨特的表現(xiàn)和治療需求。通過與患者的面對面交流和觀察,，我學會了如何仔細詢問病史,，以便更好地了解疾病的背景和過程。此外,，我也掌握了一些基本的神經系統(tǒng)檢查技巧,，如測試感覺、運動和反射等,。通過這些經歷,，我意識到精細而周密的觀察和檢查對于確診和治療神經系統(tǒng)疾病是至關重要的,。

第三段：心得二。

與患者交流是神經內科實習中最重要的一部分,。通過與患者的交流,，我意識到患者在疾病面前往往感到恐懼和焦慮。作為醫(yī)生,，我們需要用溫暖和耐心的語言來解釋疾病的原因和治療方法,，以便患者能夠理解和配合治療。在實習中,，我學到了如何與患者建立信任和溝通的良好技巧,，以及如何在關鍵時刻給予他們合適的安慰和支持。這些經驗使我意識到醫(yī)生不僅僅是一個治療者,，更是一個傾聽者和慈善者,。

第四段：心得三。

親身參與神經內科的治療過程,，讓我意識到在治療一個復雜的神經系統(tǒng)疾病中,，團隊合作是不可或缺的要素。在實習中,，我與醫(yī)生,、護士、技師和其他專業(yè)人員緊密合作,，共同制定適當?shù)闹委熡媱?，并確保患者得到最佳的治療和護理,。通過與團隊成員的交流和互相學習,，我不僅了解到每個人在治療過程中的重要性，也學會了有效協(xié)作和溝通技巧,。這些經驗對于我未來成為一名合格的醫(yī)生至關重要,。

第五段：總結。

通過在神經內科的實習,，我獲得了許多珍貴的經驗和知識,，這將對我未來的醫(yī)學生涯產生深遠的影響。深入了解神經系統(tǒng)疾病的復雜性和多樣性,，學習與患者溝通和建立信任的技巧,，以及熟悉團隊合作的重要性，這僅僅是我在實習中的一部分收獲,。未來，我會繼續(xù)努力學習和成長,，致力于為患者提供更好的神經內科醫(yī)療服務,。

通過這篇文章,，我分享了在神經內科實習中的心得體會，并感受到了神經內科醫(yī)學的廣闊和復雜,。不僅如此,，我也意識到作為一名醫(yī)生，患者的需求和信任是我們最重要的責任和動力,。通過這次實習,，我將繼續(xù)努力學習和成長，為更多的患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務,。

神經內科心得體會及收獲篇二

20xx年6月13日,，懷著彷徨與向往的心情踏進了慶陽市人民醫(yī)院，這是人生的轉折點,，是實現(xiàn)理想的開始,，是人生航程的起點。

結束了為期兩天的實習前培訓教育,，很榮幸,，我的第一個實習站是神經內科。在第一天的上班期間,，面對老師很壓抑,，很害怕，害怕老師的提問,，更害怕老師的責備;面對病人,，很緊張，不知該如何去做,。也許是帶教老師看出了我的心理,，也許這是每個第一次走上工作崗位的共同所有吧。她首先給我介紹了神經內科的總體情況,，其次,，介紹了由老師自己所負責的病人的具體情況，最后給我吩咐了我該做的一些事情和跟病人交流,，詳細了解每位患者的具體情況,。她是那樣的和藹可親藹，她是那樣的熱情,，她是那樣的負責,。因此，我感到很溫暖,，也很快就適應了新的環(huán)境,，在第三天的上班中我就可以獨立的去了解病史，完成體格檢查,。這使我更加堅信了我的信念,，堅信了我的選擇,。

時光易逝，二十天的神經內科生活就這樣悄然無聲的結束了,。在神內的二十天生活中,，雖然過得很累，但我卻學到了很多在學校學不到的臨床經驗,，使我的學生身份的轉變,，習慣醫(yī)生的生活。早晨交班前我拿著血壓表先于老師去查一遍房,，抱病歷,，然后查看前一天病人的化驗檢查結果。在正式查房之前把這些情況都報告給老師,，老師很相信我,，查房之前跟據我說的開好一部分醫(yī)囑，然后帶著我去查房,，詳細的給我講解每個疾病的病因,、機制、臨床表現(xiàn),、實驗室檢查,、治療及預防。

在這有限的實習期間,，我掌握了“椎基底動脈供血不足”,、“腦梗死和腦出血”、“癲癇”,、“格林-巴利綜合癥”,、“癔病”、“過度換氣”等常見病的診治,，能夠簡單的看化驗單,，在老師的指導下做過兩次腰穿，參觀過十多次的腰穿,，參加全院級的報告會三次,，疑難病例討論兩例，會診五次,，每周星期一和星期五早晨由神經內科主任副主任醫(yī)師姚志瑞帶領全科人員大查房,，然后他給我們提出寶貴的意見和經驗。

在這里每個醫(yī)務人員之間的關系都很融洽,，并不像我我所聽到的勾心斗角;每位醫(yī)務人員都很熱情,，只要有時間，他們都會給實習生講一些看似簡單但很實用的臨床經驗。我很感謝平涼醫(yī)專的每位領導和老師對我的教育,。以前,，我總覺得這并不是大學生活，我很討厭這樣的生活,，以致不能正確的理解，我很慚愧,。直到現(xiàn)在,，我才明白老師的良苦用心，我因我的母校而驕傲,。我一定會努力拼搏,，踏實學習，完成我的實習,，為我校爭取良好的榮譽,。

神經內科心得體會及收獲篇三

第一段：實習前的準備和期望(200字)。

在進入醫(yī)學院學習的這幾年里,，我一直對神經內科感興趣,。神經內科是一門專門研究神經系統(tǒng)疾病的學科，包括腦,、脊髓,、周圍神經和神經肌肉接頭等的疾病。作為一名即將成為醫(yī)生的學生,，我決定向神經內科領域傾注更多的努力和熱情,。于是，在經過一系列選拔后,，我有幸進入了最好的神經內科實習機會,。

第二段：實習過程中的收獲與學習(400字)。

進入神經內科實習后,，我開始了緊張而充實的學習生活,。在實習中，我們不僅學習到了大量的理論知識,，還有機會學習最前沿的技術,，如腦電圖、腦血流動力學檢查等,。同時,，我也深刻地認識到了神經內科醫(yī)生的責任重大。他們需要處理各種各樣的病例,，例如中風,、癲癇、阿爾茨海默病等,。通過親身參與患者的診療過程,，我真切地感受到了醫(yī)生的職業(yè)信念和責任感,。

第三段：與患者溝通的重要性(250字)。

在神經內科實習期間,，我發(fā)現(xiàn)與患者的良好溝通對治療的成功至關重要,。有一次，我遇到了一個患有帕金森病的老人,，他軀體功能受損,，經常出現(xiàn)手抖的癥狀。在和他交流的過程中,，我注意到他對疾病的理解不足,，導致他對治療的抵觸情緒增加。于是,，我決定耐心地向他解釋疾病的病因和治療方案,，幫助他更好地理解和配合治療。通過與他的溝通,，他逐漸建立了對醫(yī)生和治療的信任感,，并積極參與治療過程。這次經歷讓我深刻認識到,，與患者的良好溝通不僅可以提高治療效果,，還可以給患者帶來更多的安慰和鼓勵。

第四段：團隊合作的重要性(250字),。

在神經內科實習中,，團隊合作是非常重要的。在一個龐大而復雜的神經內科團隊中,，每個人都有自己的專業(yè)領域和職責,。我們需要密切合作，協(xié)調工作,，才能為患者提供全面的醫(yī)療服務,。通過和實習導師以及其他同事的緊密配合，我學會了如何做出正確的判斷以及如何在團隊中合作,。在一個看似不可治愈的疑難病例中,，團隊中的每個人都發(fā)揮了自己的專業(yè)知識和經驗，最終找到了一個有效的治療方案,。這次經歷讓我深刻認識到,，只有通過團隊合作，我們才能更好地發(fā)揮我們的優(yōu)勢,，為患者提供更好的醫(yī)療服務,。

第五段：對未來的展望(300字)。

通過神經內科實習的學習和鍛煉，我對醫(yī)學的認識和理解有了很大的提升,。我意識到醫(yī)生不僅需要具備扎實的專業(yè)知識,，還需要有豐富的實踐經驗和良好的人際溝通能力。我希望將來能成為一名擅長神經內科的醫(yī)生,，并通過自己的努力和不懈追求,，為患者提供更好的醫(yī)療服務。同時,，我也希望能繼續(xù)深入研究神經內科領域的學術問題,，為神經內科的發(fā)展做出自己的貢獻。

總結：

通過神經內科實習的經歷,，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是明確了自己對醫(yī)學事業(yè)的熱愛和責任感,。與患者的溝通和團隊合作成為了我未來發(fā)展的重要方向,，我相信通過不斷的學習和實踐，我一定能成為一名優(yōu)秀的神經內科醫(yī)生,。

神經內科心得體會及收獲篇四

時間過得真快,，一切都還來不及思考和回顧，轉眼間我們來到云大醫(yī)院神經內科快一個月了,。在這短短的一個月里,，感覺自己成長了很多，收獲了很多,。經過一個月的學習以及帶教老師每個操作逐一為我們示范,，讓我們獲益匪淺。在神經內科實習期間身心愉悅,，或許是由于第二個科室,，我們對基礎護理操作已經能熟練上手的緣故，又或許是由于帶教老師和藹可親的緣故,?？傊覀兌紣凵狭诉@個科室。

都說第一個科室是用來學技術,、學膽量的,，第二個科室是用來練技術、練膽量的,。在第二個科室我們成長了很多,。在第一個科室，我們打不上針的時候就會叫帶教老師幫忙,，在神經內科的時候我們打不上針的時候會讓技術好點的同學來打,，一般都能解決打不上針這個問題；在第一個科室的時候我們很少參與交接班，在神經內科,，我們第一天就風風火火的和老師一起床旁交接班,，揭開了交班的神秘面紗；在第一個科室我們看著老師做健康教育,，在神經內科,，老師看著我們做健康教育并在一旁指導補充。然而我們學到的不止這些,，在神經內科我們還學會了使用pda（移動護士站）,、學會了給患者喂營養(yǎng)液、學會了給患者翻身叩背,、學會了給患者做會陰部護理,、學會了給患者做口腔護理、學會了給患者吸痰,、學會了氧氣吸入,、學會了給患者做氣管切開切口護理等等。第一次全面的把書本知識落實到臨床實際中來,。

雖然學會了很多,，但是任然有很多不足的地方，比如每次發(fā)藥的時候很多患者就會問“這是什么藥??？”“這藥有什么作用啊,？”“這藥要什么時候吃?。俊焙芏鄷r候我們都回答不上來,，這還需要我們再繼續(xù)努力學習,。

神經內科的老師們讓我看到了個不一樣的護士：曾經我認為的護士每天都是跑腿的，但是神內的老師們每天都在學習新東西,，從pda（移動護士站）到智能血糖檢測儀的使用,，從每月一個小講課到每周的護理查房讓我感受到護士是了不起的職業(yè)，不是誰都能干的職業(yè),，需要不斷的學習和進步,。

最后感謝神內的所有老師和病人，讓我們了解到護理這個職業(yè)的價值,，堅定了內心的`選擇,，也很榮幸能到云大醫(yī)院實習。

神經內科心得體會及收獲篇五

神經內科實習已近尾聲,，時間雖短,，收獲卻是最大的,。這一個月以來，我了解了常見神經系統(tǒng)疾病的病因及易患因素,，熟悉常見疾病的臨床表現(xiàn),，診斷指標，治療原則及毒副作用,。在神經內科,，常見疾病有腦出血，腦梗,，tia,sah等,，發(fā)病多在40歲以上，患者多有高血壓史或飲酒史,，常為急性起病,，可復發(fā)，查體可表現(xiàn)為意識障礙,，感知覺運動障礙,，肌張力異常，常伴頭痛,、吞咽障礙、失語等,。神經內科疾病常伴肢體運動障礙,，由于長期臥床，易導致壓瘡產生,，此時護士的協(xié)助翻身,，指導患者主動屈伸下肢和背屈運動就顯得尤為重要了。對于意識清醒的患者,，要安慰患者及家屬,，關心尊重患者，建立治愈疾病的信心,，理解家屬,，營造一種和諧的親情氛圍。神經內科疾病在飲食,，皮膚,，預防感染，康復鍛煉方面有其自身特點,。飲食一般為低鹽低脂飲食,，總飲食原則為食用富含維生素，高蛋白,，低鹽低脂,。腦出血病人要多吃蔬菜,，保持大便通暢。在神經內科的實習時辛勞卻充實的,，我在帶教老師悉心教導下,，學會了愛傷觀念，以一顆包容的心,，耐心的照顧病人,。

神經內科心得體會及收獲篇六

神經內科是內科學的一個重要分支，主要研究和治療與神經系統(tǒng)相關的疾病,。作為神經內科醫(yī)生,，實習是我們入行后必經的一個階段，通過實習,，我們可以更加深入地了解和學習神經內科的專業(yè)知識和技能,，提高自己的臨床實踐能力和診療水平。在這段實習的日子里,，我深刻感受到了神經內科醫(yī)生的職責與使命,，同時也積累了一些寶貴的經驗和心得。

實習是一個跳出書本,，走進臨床的過程,，也是一個邁向專業(yè)醫(yī)生的轉折點。然而,，在這個過程中,，我們常常會遇到許多困難和挑戰(zhàn),。首先,，神經內科的疾病種類繁多,，癥狀復雜，需要我們細致入微地觀察和分析,，確保正確的診斷和治療方案,。其次，神經內科的患者多為中老年人,，多為慢性病患者,，他們的身體狀況往往較差，加上心理因素的影響,，容易給治療帶來困難,。再次，神經內科的治療手段多樣,，涉及藥物,、物理治療、康復護理等多方面,，醫(yī)生需要不斷學習并熟練掌握各種技術和操作,。面對這些困難和挑戰(zhàn),，我們必須保持學習的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)能力和素質,。

第三段：在實習中感受到的成就和收獲,。

盡管神經內科醫(yī)生實習充滿了困難和挑戰(zhàn)，但是在實習的過程中,，我們也感受到了許多成就和收獲,。首先，通過實習,，我們獲得了豐富的神經內科臨床經驗,，尤其是在與患者的溝通和診療方案的制定上，我們能夠更加熟練和自信地處理各種情況,。其次,，實習也提高了我們的綜合素質，如觀察力,、分析能力,、判斷能力以及團隊合作能力等，這些都是我們作為一名合格神經內科醫(yī)生必備的素質,。最重要的是,，通過實習，我們更加清楚地認識到醫(yī)生的職責和使命,，我們應該時刻以患者為中心,，保持良好的職業(yè)道德和醫(yī)德，給予患者最優(yōu)質的醫(yī)療服務,。

第四段：對未來發(fā)展的展望和規(guī)劃,。

神經內科醫(yī)生的實習只是職業(yè)生涯中的一個階段,，更加重要的是我們要對未來有一個明確的規(guī)劃和展望,。作為神經內科醫(yī)生，我們應該不斷學習和進步,，通過進修,、學術交流等方式提高自身的專業(yè)水平和知識儲備。同時,，我們還應關注科技的發(fā)展,，學習和采用新的技術和方法，為患者提供更加優(yōu)質的,、個性化的醫(yī)療服務,。此外，我們也應加強與其他科室的合作和交流,，形成多學科綜合診療的優(yōu)勢,，為患者提供更加綜合的醫(yī)療服務,。

通過神經內科醫(yī)生的實習，我深刻認識到了神經內科醫(yī)生的重要性和責任,，也明白了專業(yè)知識和實踐經驗的重要性,。實習是我們成長為合格專業(yè)醫(yī)生的一個過程，其中困難和挑戰(zhàn)是無法避免的,，但是只有經歷這些困難和挑戰(zhàn),，我們才能積累足夠的經驗和知識，提高自己的臨床實踐能力,。通過實習,，我們也更加清楚了解到未來的發(fā)展方向和規(guī)劃，我們應時刻關注科技的發(fā)展和學術領域的進展,，不斷提高自己的專業(yè)素質和知識水平,。神經內科醫(yī)生實習是一段充滿挑戰(zhàn)和機會的旅程，相信只要我們堅持不懈,，不斷努力,，最終定能成為一名優(yōu)秀的神經內科醫(yī)生。

神經內科心得體會及收獲篇七

轉眼間,，已在這神經內科不知不覺呆了一個月,。

還記得初次來科室的時候，我們懷著即興奮又緊張的心情來到科室報道,。護士長幫我們安排帶教老師,。

我的帶教老師很親切，可能是剛下臨床實習,，有點不適應,，對這一切都很陌生。

平時覺得這些疾病離我們都很遙遠,，但是在這個科室腦梗塞,、腦栓塞、腦出血的病人很常見,?；杳缘牟∪艘蔡貏e多，還有些做了氣管切開的病人,，有的時候老師讓我去做氣切護理,，我很害怕。害怕他們氣管內的分泌物噴在我身上,。老師對我表示理解,，教導我說:做護士這一行要有奉獻精神，不怕苦,，不怕臟,。

科室的病人比較多,，相對來說也比較忙的抽不開身，但是動手的機會比較多,。老師喜歡問我問題,，這也讓我學會每天下班都會看書，了解常見的一些護理措施,。在臨床上工作會發(fā)現(xiàn)自己學的知識是那么的有限,，生命醫(yī)學是永遠沒有止境的，每天面對的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的病人,。從一開始害怕去給他們做操作,，現(xiàn)在每天都是在他們身上練習。需要學習的還有很多,，生命不止,，永不停息。

我無法保證自己將來是否可以在這個崗位上堅持多久,。但是我可以對待每個病人用12分的熱情和真誠,，人生需要充滿熱情，我們需要用平常心去對待每一個病人,。

神經內科心得體會及收獲篇八

我被分配到重癥室,，第一個想到的就是我會很悶，沒有病人可以跟我聊天,。但重癥室病人接送很快,，后來新收一個可以講話的病人，于是和她聊得比較多,，而平時就是和護工聊天,。一直都認為見習最重要的就是鍛煉我們和病人的溝通，無論你操作怎樣好,，說話得罪了病人一樣會挨罵,，而且對于作為新手的我們，和病人關系越好,，能做的操作就越多,，產生的糾紛就越少,。

重癥的護工都很厲害,，在臨床上我們真的連一個護工都不如。所以我很識趣地會很啊姨說我做得不好要教教我,。另外,，護工會比老師更愿意跟我們說有關醫(yī)院的潛規(guī)則，這樣對我們以后工作會縮短很多過渡期,。

發(fā)覺了神經內科病人一個很大的特點,，你越關心照顧病人,，或者病人的家屬陪在身邊，讓他們有一個安全感他們會很愿意配合操作,。重癥有一個病人,，她老婆很好天天都來看他，他是大范圍腦梗塞的,，但我知道他還能理解我們的話,。每次我做操作時他都會時不時看一下他老婆。我想對于這類病人來說,，能在無助或痛苦時能看到重要的人在身邊這是莫大的安慰了吧,。特別是對那些意識清楚越不能動不能表達的病人，他們的內心有多么洶涌,，而做操作的人對他來說有多冷淡,。所以我一沒事做就幫病人濕濕嘴唇擦擦眼淚，或者蓋一下被子,，即使他們不會應答我,，但還會和他們說話，想讓他們知道即使我不知道你們需要什么,，但是我是很樂意幫你的,。在這個科見習做得最熟的就是打鼻飼液了，有種感慨,，林床操作做得越多會越容易有心得,，就形成自己的一套方法，所以要好好珍惜每一次操作,。

神經內科心得體會及收獲篇九

第一段：引言（100字）,。

神經內科是醫(yī)學領域中一門重要的專科,，我有幸在大學期間能夠參與實習,，并成為一名神經內科醫(yī)生的助手。這段實習經歷讓我深刻體會到神經內科醫(yī)生的職責與挑戰(zhàn),，同時也讓我收獲了許多寶貴的經驗和教訓,。

第二段：臨床實習的困難與挑戰(zhàn)（250字）。

臨床實習過程中,，我意識到神經內科醫(yī)生面臨著許多困難與挑戰(zhàn),。首先，神經系統(tǒng)疾病的診斷與治療需要高度專業(yè)的知識和技術,，這對實習生來說是一大難題,。此外，神經內科疾病往往涉及到復雜的病因和病理生理機制，需要醫(yī)生進行全面的評估和分析,，這對實習生來說也是一項艱巨的任務,。加之患者的病情多樣化，醫(yī)生需要具備獨立解決問題的能力與冷靜處理緊急情況的能力,，這也是實習生需要努力奮斗和克服的,。

第三段：實習中的思考與教訓（300字）。

通過實習,，我意識到作為一名神經內科醫(yī)生,，在面對困難和挑戰(zhàn)時需要不斷思考和總結經驗教訓。首先,，我明白到盡量提升自己的專業(yè)素養(yǎng)是非常重要的,。只有通過充分的學習和不斷積累專業(yè)知識，才能更好地診斷和治療患者的疾病,。其次,，良好的溝通和人際關系能力也是非常關鍵的。在實習中,，我發(fā)現(xiàn)患者與醫(yī)生之間的交流是非常重要的,，它不僅可以建立良好的醫(yī)患關系，還能增加患者的信任程度,。此外,，我還學到了要保持冷靜和應對緊急情況的技巧，在高壓環(huán)境下能夠冷靜應對,，既有利于工作效率,，也有助于患者的康復。

第四段：實習的收獲與進步（300字）,。

通過實習,，我不僅明確了自己對神經內科的興趣，而且得到了許多寶貴的收獲和進步,。首先,，我意識到醫(yī)生的職業(yè)操守和責任感是非常重要的。在實習過程中,，我看到了許多醫(yī)生不畏艱辛,、恪守職責的身影，他們的奉獻精神深深地感動了我,，并激發(fā)了我更加努力學習和成長的動力,。其次，通過參與實際的臨床工作,，我學會了如何處理復雜的病例,、正確地制定治療方案和進行跟蹤觀察。這使我對神經內科的知識和技能有了更深入的理解和運用,。

第五段：結語（250字）,。

總之，在神經內科醫(yī)生的實習經歷中,，我收獲了許多寶貴的經驗和體會,，也深刻地認識到自身的不足之處。我會繼續(xù)努力學習和提高自己,，為以后成為一名優(yōu)秀的神經內科醫(yī)生而不斷努力,。我相信，只要心懷熱忱,，不斷學習進取,，在這個神經內科醫(yī)生實習的道路上，我將能夠更好地服務患者,，為社會貢獻力量,。相信通過這段實習經歷，我將在未來的醫(yī)學生涯中愈發(fā)成熟和專業(yè),。

神經內科心得體會及收獲篇十

6月13日,，懷著彷徨與向往的心情踏進了慶陽市人民醫(yī)院，這是人生的轉折點,，是實現(xiàn)理想的開始,，是人生航程的起點。

結束了為期兩天的實習前培訓教育,，很榮幸,，我的第一個實習站是神經內科。在第一天的上班期間,，面對老師很壓抑,，很害怕，害怕老師的提問,，更害怕老師的責備,；面對病人，很緊張,，不知該如何去做,。也許是帶教老師看出了我的心理，也許這是每個第一次走上工作崗位的共同所有吧,。她首先給我介紹了神經內科的總體情況,，其次，介紹了由老師自己所負責的病人的具體情況,，最后給我吩咐了我該做的一些事情和跟病人交流,，詳細了解每位患者的具體情況。她是那樣的和藹可親藹，她是那樣的熱情,，她是那樣的負責,。因此，我感到很溫暖,，也很快就適應了新的環(huán)境,，在第三天的上班中我就可以獨立的去了解病史，完成體格檢查,。這使我更加堅信了我的信念,，堅信了我的選擇。

時光易逝,，二十天的神經內科生活就這樣悄然無聲的結束了,。在神內的二十天生活中，雖然過得很累,，但我卻學到了很多在學校學不到的臨床經驗,，使我的學生身份的轉變，習慣醫(yī)生的生活,。早晨交班前我拿著血壓表先于老師去查一遍房,，抱病歷，然后查看前一天病人的化驗檢查結果,。在正式查房之前把這些情況都報告給老師,，老師很相信我，查房之前跟據我說的開好一部分醫(yī)囑,，然后帶著我去查房,，詳細的給我講解每個疾病的病因、機制,、臨床表現(xiàn),、實驗室檢查、治療及預防,。

在這有限的實習期間,，我掌握了“椎基底動脈供血不足”、“腦梗死和腦出血”,、“癲癇”,、“格林—巴利綜合癥”、“癔病”,、“過度換氣”等常見病的診治,，能夠簡單的看化驗單，在老師的指導下做過兩次腰穿,，參觀過十多次的腰穿,，參加全院級的報告會三次,，疑難病例討論兩例，會診五次,，每周星期一和星期五早晨由神經內科主任副主任醫(yī)師姚志瑞帶領全科人員大查房,，然后他給我們提出寶貴的意見和經驗。

在這里每個醫(yī)務人員之間的關系都很融洽,，并不像我我所聽到的勾心斗角,；每位醫(yī)務人員都很熱情,，只要有時間,，他們都會給實習生講一些看似簡單但很實用的臨床經驗。我很感謝平涼醫(yī)專的每位領導和老師對我的教育,。以前,，我總覺得這并不是大學生活，我很討厭這樣的生活,，以致不能正確的理解,，我很慚愧。直到現(xiàn)在,，我才明白老師的良苦用心,，我因我的母校而驕傲。我一定會努力拼搏,，踏實學習,，完成我的實習，為我校爭取良好的榮譽,。

神經內科心得體會及收獲篇十一

1.在科主任和帶教老師的指導下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作,，圓滿完成了神經內科的實習任務。

2.工作中耐心,、細致對待病人,，及時向上級醫(yī)師匯報患者的病情變化、提出診療過程中的疑問及難點并給予相應處理,，認真汲取各項臨床經驗,。

3.能夠將理論知識與臨床工作相結合，掌握了腦卒中,、tia,、顱內感染等神經內科各種多發(fā)病、常見病的診療常規(guī)和病歷書寫,，熟悉了腰椎穿刺等各項?？萍寄芗邦^頸部ct、mr(dwi)的典型病理改變,。

4.通過科內學習,、院內講課等途徑,，認真學習國內外的先進醫(yī)學科學技術，提高專業(yè)技能,。

神經內科心得體會及收獲篇十二

神經內科作為醫(yī)學領域中的重要學科之一,，承擔著研究神經系統(tǒng)疾病和治療的重要任務。在醫(yī)學生實習的過程中,，我有幸選擇了神經內科作為我的實習科室,，從而獲得了寶貴的實踐機會。在實習的三個月里,，我收獲了許多寶貴的經驗和心得,，并對神經內科深入了解，感受到了神經內科醫(yī)生這個職業(yè)的魅力與挑戰(zhàn),。在此,，我愿意分享我的實習心得體會。

我個人所從事的實習工作主要有三個方面：患者病歷記錄,、參與門診及病房查房,、參與疾病診斷與治療。而這三個方面,，共同推動了我的神經內科實習工作,。

首先，患者病歷記錄是我在神經內科實習中的第一步,。每當新的病人入院時,，我需要與主治醫(yī)生一起收集和整理病史病情資料。在這個過程中,，我深刻體會到了記錄的重要性,。精確而完整的病歷記錄是醫(yī)生正確判斷和治療疾病的基礎，更是為后續(xù)醫(yī)療工作提供了必要的依據,。仔細記錄每一個細節(jié),，不僅可以幫助醫(yī)生更好地了解病情，也能提高我們對疾病的理解和認知,。

其次,，參與門診及病房查房是我神經內科實習中的重要環(huán)節(jié)。在此過程中,，我有機會親自接觸,、詢問和觀察患者。這對我來說是一次寶貴的學習機會,，我能夠學到大量的理論知識付諸實踐,，觀察病人的臨床表現(xiàn)，了解不同疾病的特點,，并參與制定治療方案,。通過與患者的對話和觀察,，我更好地體會到了醫(yī)生與患者的互動必要性，也加深了我對患者需求的理解,。

最后,，參與疾病診斷與治療是我在神經內科實習中的最重要任務。作為醫(yī)療團隊的一員,，我有機會和其他醫(yī)生一起討論病人的病情及治療方案,，參與診斷和治療決策的制定。這不僅是對理論知識的應用,，也是鍛煉自己的能力和思維,。我發(fā)現(xiàn)，學會與團隊成員合作,、充分溝通是非常關鍵的,，只有充分交流和合作,，才能找到最佳的治療方法,，為患者取得良好的療效。

通過這三個方面的工作,，我逐漸理解到神經內科醫(yī)生的責任與使命,。除了對專業(yè)知識的掌握，神經內科醫(yī)生還需要有耐心和細致入微的觀察能力,，因為像中風,、帕金森病等神經系統(tǒng)疾病往往有著多樣性的表現(xiàn)，診斷難度較大,。只有經過反復的觀察和細致的分析,，才能找到病情的關鍵，為患者制定最佳的治療方案,。

在實習的三個月中,，我經歷了太多的感動和收獲?？吹交颊呖祻偷男δ?，我深切感受到醫(yī)學的偉大。神經內科是一門神秘而又充滿挑戰(zhàn)的學科,，需要醫(yī)生具備高度的責任心和技術能力,。通過實習，我更加堅定了自己將來從事神經內科工作的決心,。

總之,，神經內科醫(yī)生實習的經歷，讓我深入了解了這個領域的工作內容與特點,，增長了見識和知識,。病歷記錄,、參與門診及病房查房、參與疾病診斷與治療,，這些實習經歷不僅讓我在書本之外更深入地了解了疾病,，也鍛煉了我的觀察和應變能力，提升了自己的醫(yī)學水平,。我相信,，這段實習經歷將對我日后的發(fā)展產生深遠影響，并使我成為一名更有責任心與成就感的神經內科醫(yī)生,。

神經內科心得體會及收獲篇十三

神經內科是醫(yī)學專業(yè)中一個重要而又復雜的領域,，在我的實習經歷中，我有幸有了近距離接觸和學習的機會,。實習一開始,，我?guī)е鴮ι窠泝瓤频暮闷媾c敬畏心情，進入了醫(yī)院實習,，在帶隊老師的帶領下,，慢慢踏入了這個神秘而莊嚴的領域。實習開始的日子對于我來說既興奮又緊張,，但正是這個階段,，讓我知道了實習的意義，也讓我在進入神經內科的大門后有了更多的期待,。

第二段：感受臨床的真實——病例的觀察和了解,。

在神經內科的實習中，我將自己完全融入到臨床之中,。無論是早上匆忙趕到手術室,，還是晚上加班值夜班，每一次的接觸都讓我有了更深刻的體會和理解,。通過觀察和了解病例,，我逐漸熟悉了各種神經系統(tǒng)疾病的臨床表現(xiàn)及其治療方法。從神經系統(tǒng)疾病的病因分析,、臨床表現(xiàn)到治療方法的選擇,，我深刻感受到了臨床醫(yī)學的人性關懷與科學性的結合。

第三段：學院知識的提升——學科知識的學習與應用,。

在實習期間,，我有幸參與了許多科學研究項目，與老師們一起討論并思考問題,。通過與師長們的交流,，我得以不斷學習專業(yè)知識，拓寬學術視野,。與此同時,，我也通過和實習同學的合作交流,，提升了自己的學術能力和團隊協(xié)作能力。在實踐中學習和應用知識的過程,，讓我更加深入地了解和理解神經內科的學科知識,，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。

第四段：醫(yī)者仁心的重要性——與患者建立良好的溝通關系,。

在神經內科的實習過程中,，我體會到了醫(yī)學的人文關懷和醫(yī)者仁心的重要性。每一位患者都是我們重要的研究對象,，我們要尊重并與他們建立良好的溝通和信任關系,。通過與患者的交流，我們可以更準確地了解他們的癥狀和需求,，并為他們提供專業(yè)的醫(yī)療服務,。我記得有一次，一位腦卒中患者因語言障礙無法正常表達,，我通過耐心傾聽和簡單的手勢交流,，幫助他恢復了一些語言功能，看到他的笑容,，我感到非常自豪和滿足,。

第五段：實習的總結——成長與收獲,。

對于我來說,，神經內科的實習不僅是一段醫(yī)學的旅程，更是一次人生的歷練,。通過實習,，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了溝通能力,、應變能力和團隊精神,。實習期間，我接觸到了許多醫(yī)學中的經典病例,，目睹了許多疑難雜癥的治愈,，這些經歷讓我更加堅定了自己成為一名醫(yī)生的決心。實習出科,，雖然是一個結束,，但也是一個新的開始。我會繼續(xù)努力學習,，為患者的健康貢獻自己的一份力量,。

總結：神經內科實習出科心得體會中，我通過觀察病例,、學習知識和與患者溝通的過程,，不僅提升了自己的專業(yè)水平,，更鍛煉了自己的醫(yī)學素養(yǎng)和良好的溝通能力。通過實習,，我對神經內科有了更深入的了解,，也更加確定了自己為患者健康貢獻的方向。神經內科的實習對于我而言是一次寶貴的經歷,，我會將這段經歷銘記在心,，并在以后的學習和工作中不斷努力，做出更大的成績,。

神經內科心得體會及收獲篇十四

護士不是一個簡單重復的工作,，而是用心、用愛去關懷每一個病人,，在工作中不斷地學習,，提高我們的技術，減輕病人痛苦,。只有經歷過護士的實習,，我們才會真正感受到護士職業(yè)的艱辛與責任。你是否在找正準備撰寫“醫(yī)院神經內科實習心得”,，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考！

一個月實習的時間轉眼過去了,記得一開始我按照實習輪轉的安排各就各位,，是以積極的心態(tài)準備迎接每一輪的工作,。在剛剛結束的實習期里，我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度,，嚴格要求約束自己,，不畏酷暑，認真工作,，基本做到了無差錯事故,，積極維護了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯,、虛心請教,，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析,，大大擴展了自己的知識面,，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義;不僅如此,，我更是認真規(guī)范操作技術,、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作,，給各帶教老師留下了深刻的印象,，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊,。

通過這段時間的實習,，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務,，在實習過程中我以踏實的工作作風,，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評,，為今后的工作打下了更加堅實的基礎,。

我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作,，決不辜負醫(yī)院各領導老師對我的教導和期望,。

在八個月的實習生涯中最多的是幸福吧!因為—收獲了很多!

實習生活即將結束，時間過得真快,，轉眼為期八個月的實習生活已經結束,。實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步,，在此過程中我收獲頗豐,，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我總結：

我在荊州市中醫(yī)院實習,，按照學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,，我分別到了內、外,、婦,、兒、五官,、急診、骨傷等八個科室學習,，實習,，是一種期待，是對自己成長的期待,，是對自己角色開始轉換的期待,，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐,，有對自己缺乏信心的不安,，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

第一個輪轉科室是骨科,，我的帶教老師是楊青老師,，她是科里的一枝花，干活麻利,，長的非常漂亮,，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一起很輕松,。實習生活的開始感覺沒有學姐們說的恐怖,，在老師面前感覺很實在，勞逸結合,，老師的不嚴導致了我在后面的幾個科室是那么的補順手,。

慢慢的我進入了第二個輪轉科室急診。本以為可以很快適應,，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了，不知該干什么,，也許把,，急診給人的感覺是急，擠,，忙,，亂。上班的第一天我就進了急診室,，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么,，最后我主動提出了幫助老師給病人做心肺復蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰),，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的,，瞳孔似針尖樣。想想我們已經盡力了但是我想想應該繼續(xù),，因為他們的家屬不相信他的死亡,。只能說是可怕恐怖的急診。

現(xiàn)在對于實習,，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床,，實在是非常新鮮而有意思,。然后，要在病人身上操作,，要想真正地透過癥狀看到疾病本質,，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學,，各說紛紓總之是如人飲水,，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,，用實踐來驗證及鞏固所學,。

最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實習期間很團結很和睦,，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著,，說著夸張，但是確實如此,，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭,，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥,，拔錯針,，我們都成長了，成熟了,，雖然招到很多不信任和“另”眼相看,。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會,，我們是唯一的實習生代表對,，我為此驕傲。

在各科室的實習工作中,，能規(guī)范書寫各類護理文書,，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教,，能做好各科常規(guī)病,，多發(fā)病的護理。所以,，在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,。通過學習,，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務優(yōu)質化，基礎狐貍靈活化,，愛心活動化,，將理論與實踐想結合，并做到理論學習有計劃，有重點,。護理工作有措施,，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心,，但絕不可以忽略愛心,、細心、耐心在工作期間始終以愛心,、細心,、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤,、腳勤,、嘴勤，想想病人之所想,，急病人之所急全心全意為患者提供服務,，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格遵守科室及醫(yī)院制度,，認真履行護士職責,，尊敬領導，團結同學,，關心病人,，不遲到，不曠工,，塌實工作,。按時參加護理查訪，熟悉病人病情,，能正確看待問題,，規(guī)范進行各項基礎護理操作及專科護理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴格按照無菌技術，三查七對操作,。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練,。盡管這段時間很短,，對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。護士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進入病房后,，感觸又更深了。這段短暫的實習時間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。

總之在感謝荊州中心醫(yī)院給予我們點滴的收獲,，我也感謝感謝那個水腫的阿姨給我挑戰(zhàn)的機會，給我連打3針不進還給我機會的機會;也感謝我和導師們夜班一起談心談將來;也感謝我很幸運我認識了我現(xiàn)在最好的朋友,，我們一起做飯一起減肥一起挑戰(zhàn)嚴厲冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅守未來的美好;我也感謝那些讓我難看沖我發(fā)脾氣懷疑我甚至貶低我“就是個實習生么”,，就是因為有了他們的不信任我卻收獲了耐心責任心和換位思考。還有很多點點滴滴的事我需要感謝但是我感謝的能力只有存在于心理,。慢慢生長!!!

經過了幾個月的實習生活,，我內心百感交集?；叵脒@半年的實習時間里,，從一開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的游刃有余，我學到了許多課本上沒有的東西,。實踐的過程是所有課本都不能給予的,，所以這更是一種磨練，是一種鞏固理論知識的實踐生活,。

第一個科室,，我被安排到了中藥房，對于一名中藥專業(yè)的醫(yī)學生而言,，沒有什么比這更讓人興奮的了,。抽拉式的藥箱，稱藥的戥子,，熟悉的藥材名,，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著中藥的神秘,，我喜歡這個地方,。從當初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張?zhí)幏降膹娜荩业玫搅颂鄸|西,。記得第一次體會到取錯藥的尷尬,，將先煎的黑順片一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正,，又重新分發(fā),。中藥房的工作是一個整體,，一個系統(tǒng),，交到患者手中的每副藥是整個中藥房所有人共同勞動的結果,。實習快半年了，我更加清楚的認識到團隊協(xié)作的優(yōu)勢,，學會與人配合,，學會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié),。也是在這,，我受到了教育，開始關注細節(jié),，想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié),，刻意練習，需要認真用心去學,。

第二個科室,，我輪轉到了病區(qū)中心藥房。個人認為門診藥房與病區(qū)藥房其職能雖然都是發(fā)藥,，但是門診需要面對所有的病人,，而病區(qū)不需要，只要將患者需要的藥品全部拿好交給護士即可,。然后給住院患者的藥品,，需按每日服用的劑量分好。一個科室會有許多的患者,，打印單子會很長,，拿藥的時候需要更加的認真仔細。病區(qū)藥房的針劑也較門診的要多,，在遇到一張?zhí)幏街杏写蟛Ａ颗c小針劑時,，應當拿兩個袋子將二者分開，以免放置或者搬運途中針劑被壓破,。對于貴重藥品,，每天早晚，老師都會囑咐我,，盤點兩次,。通過每天拿處方對各個科室發(fā)藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其使用范圍有了大致的了解,。

第三個科室,，我來到了中藥庫。在這里我意識到了中藥儲存的重要性,。為了保證醫(yī)院藥房中正常藥品的供應,藥庫中應有1~3個月的藥品儲備量,。由于中藥所含的成分復雜,性質各異,如果儲存不當會出現(xiàn)不同的變異現(xiàn)象,使中藥飲片質量受到影響,甚至失去治療效果,有的還會產生不良反應,。正因為如此，我們藥庫才會掛有溫室表,，以便隨時觀測,。定期還會有專業(yè)捕鼠人員，來藥庫進行工作回訪,。

在我的這一段實習生涯中,，我深切地感受到做一名調劑人員的不容易，想做一名好藥師更是一件非常不容易的事情,。之后,，我會更加謹記“業(yè)精德誠”的校訓，爭取做一個好藥師,。

神經內科心得體會及收獲篇十五

神經內科實習是醫(yī)學生在臨床教學期間的重要階段,，對于進一步了解和掌握神經內科疾病的診斷和治療至關重要。在我即將結束神經內科實習的時刻,，我回想起這段時間的經歷和收獲,，深有感慨。下面將從實習開始的準備,，到實習過程中的觀察和學習,，再到實習結束的總結和思考，詳細闡述我的心得體會,。

實習前的準備是我順利進行實習的基礎,。作為一名醫(yī)學生，我深知實習是鍛煉自己實際能力的舞臺,。因此,，在進入神經內科實習之前，我提前查閱了大量與神經內科相關的專業(yè)書籍和文獻,，對該科的常見疾病病因,、診斷和治療進行了系統(tǒng)的學習和了解。同時,，我還利用實習前的時間參加了專業(yè)論壇和學術講座,，聽取了一些有經驗的醫(yī)師對于神經內科實踐中的一些問題的解答和建議。這些準備工作為我實習時的觀察和學習提供了重要的基礎,。

實習過程中,，我著重觀察和學習了兩個方面的內容，一是臨床診斷和治療的技巧,，二是病人的心理需求,。在與患者進行病史采集和身體檢查的過程中，我學到了許多臨床診斷的技巧，如如何從患者的言語和表情中獲取相關信息,，如何判斷患者的神經系統(tǒng)功能是否正常等等,。同時，我也觀察到了患者在疾病面前的心理需求,。有些患者對于自己的病情感到絕望和恐懼,，需要我們耐心的悉心的關懷和安撫。通過觀察和學習,，我逐漸意識到了醫(yī)患關系的重要性,，只有關心和尊重患者，才能更好地為他們提供有效的治療和關懷,。

實習結束了，我不禁回憶起這段時間的所思所感,。首先,，我深刻認識到了自己在專業(yè)知識和技能方面的不足，并意識到了終身學習的重要性,。通過在實習中的觀察和學習,，我不僅對神經內科的疾病有了更深入的了解，還進一步提升了自己的臨床能力,。其次,，我對患者的需求有了更加深刻的體會，愈發(fā)明白作為一名醫(yī)生的責任所在,。無論是在診斷治療方面,，還是在與患者交流中，我都能更加細致入微地關注他們的需求,，提供更加全面的幫助,。最后，我也明白了一名醫(yī)生所要具備的品質和態(tài)度,。一個優(yōu)秀的醫(yī)生需要有扎實的專業(yè)知識和過硬的技術能力,，更需要有關愛和耐心，要善于傾聽患者的心聲,，為他們提供最佳的醫(yī)療服務,。

通過神經內科實習，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力,，還更加明確了未來的職業(yè)發(fā)展方向,。我將繼續(xù)深入學習神經內科相關的知識，不斷提升自己的臨床能力,，努力成為一名優(yōu)秀的神經內科醫(yī)生,。同時，我將始終保持對患者的關懷和耐心,，努力提升自己的醫(yī)德醫(yī)風,，為患者的健康做出積極貢獻,。

在神經內科實習的這段時間里，我體會到了醫(yī)學的魅力和神圣,。通過實際操作和與患者的接觸,，我更加堅定了我的信念，強化了我對醫(yī)學道路的選擇,。我深信,，在未來的學習和實踐中，我會繼續(xù)不斷努力和進步,，為更多需要幫助的患者提供精湛的醫(yī)療服務,。

神經內科心得體會及收獲篇十六

經內科是我們在病房的第一站，剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，但是老師很快讓我們熟悉適應了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來,。雖然內四科是個很忙的科室,，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁,，為我們的成功高興,，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責,，像朋友般的和我們交流,，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經常結合病例給我們安排小講課,，讓我們形象深刻的記住所學的東西,。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶,。

從手術室到病房,，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實習生的態(tài)度,。有時病人會因我們是實習生而有些意見,，老師總會教我們換位思考，理解同情病人,，消除我們的負面情緒,，讓我們更加細心耐心的對待病人，醫(yī)學教.育網搜集整理更加平和的去和病人交流,。

在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,，我們嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，關心病人,，努力做到護理工作規(guī)范化,，將理論與實踐相結合，護理工作有措施,，有記錄,。實習期間，始終以"愛心,，細心,，耐心"為基本，努力做到"眼勤,，手勤,，腳勤，嘴勤",，想病人之所想,，急病人之所急。在這段短暫的實習時間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力,，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。

總之，謝謝老師對我們點點滴滴的培養(yǎng),，常說“護士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手?！蔽覀儗愿e極主動的學習態(tài)度,，來面對接下來的實習，努力扎實我們的操作技能,，學習豐富深厚的理論知識,，提高臨床護理工作能力。

1.1實習學員剛從學校來到醫(yī)院實習,，由于醫(yī)院環(huán)境,，人際關系及學習方式的改變，其心理活動也有一定的`變化,，尤其在剛接觸臨床時,，對環(huán)境、臨床工作存在陌生,、好奇又緊張的心理,，在病區(qū)面對著患有各種疾病的患者及陌生的護理教員，產生擔心、自卑甚至惶恐的心理,。

1.2神經內科的患者特點：老齡,、部分患者生活不能自理、病種多樣,，病情危重復雜,，決定了許多操作的特殊性，如神經內科老年患者多,，護理管道多,，昏迷危重患者測全腦征，給前列腺增生癥患者行導尿術,，做膀胱沖洗等,，隨著腦血管放射介入的廣泛開展，許多患者需行各種術前準備如備皮,、導尿等,，而且其中不乏男性患者，我們的實習護士幾乎全為女性,，使實習護士難以面對,，操作時縮手縮腳，缺乏積極主動性,。

1.3患者對實習學員不信任從患者的角度來講,，患者大多對其所熟悉的醫(yī)護人員產生信賴感和依賴感，對實習護士產生懷疑感和抗拒感,。如果給他們進行治療的是女性實習護士,，有些患者不愿配合甚至抵觸情緒嚴重，有些甚至會拒絕,，態(tài)度傲慢無禮,，呵斥實習護士，如:“我的血管細小,，液體不好扎,，叫你們老師來!”，使實習護士倍感尷尬,、羞愧,，甚至產生畏難情緒，從而影響實習效果,，不利于順利完成實習階段規(guī)定的要求和任務,。

2帶教方法。

2.1及時了解實習學員的心理狀態(tài)經常主動與實習護士交流談心,，注意培養(yǎng)積極的情緒和情感,，弱化消極情緒,。在生活上多體貼，學習上多幫助,，思想上多關懷,。詢問學生的經歷，包括在前一個科學習的情況,，家庭背景等,，結合自己的心得體會，如可告知自己剛剛開始實習時也經常碰到類似現(xiàn)象,，自己是如何克服的等等,，以緩解學員的緊張情緒。學員也可通過呼吸新鮮空氣,，聽音樂,，與朋友與患者交談，虛心向帶教老師學習等方法轉移注意力,，緩解緊張,。

2.2盡快適應神經內科的護理工作實習護士進入病房后，一是讓其熟悉神經內科的護理實習步驟,，護士長,、帶教老師、教學秘書先向學員做自我介紹及介紹科室環(huán)境,，讓學員放松緊張的情緒,，縮短師生間的距離。介紹病區(qū)環(huán)境,，使學員盡快熟悉，適應,；介紹神經內科的病種及特點,，護理特點及各種管道的護理，做全腦護理,、膀胱沖洗時的注意事項及操作規(guī)則,。神經內科危重患者、腦血管,、癡呆患者常見,，許多患者生活不能自理，甚至伴隨情緒性格的改變,，給護理工作帶來挑戰(zhàn)和困難,，所以不僅要做好專科護理,，生活護理也十分重要,。

2.3護理操作的帶教要循序漸進第一遍護理操作必須由帶教老師邊示范邊講解,，并詳細介紹操作步驟及注意事項。從第二遍開始,，由實習學員獨立操作,，帶教老師幫助其完成，對于特殊的操作,，要放手不放眼,。尤其是對于給男性患者造影前的導尿，備皮等,，首先要讓實習學員從思想上消除顧慮,，擺正自己的角色，把自己當作就是一名真正的臨床護士，患者需要我們醫(yī)護人員為其解除疾病的痛苦，這樣實習學員就可以放下包袱,，緩解緊張情緒,。每次操作時，必須有帶教老師陪同一起完成,。另外，為了讓她們增強信心，帶教老師盡量選擇一些修養(yǎng)較好,，心理素質較佳的患者，作為她們獨立完成的患者,。樹立正確的護士職責感和價值觀,，心存愛心和高度責任心，與患者耐心真誠地進行溝通交流,，尊重患者隱私和人格,，認真負責，態(tài)度溫和,，久而久之,，患者會理解并配合實習護士的工作。

點不足,，認真負責地給予指出并督促改正,，不能遷就敷衍；對工作中取得的成績,，應給予及時真誠的表揚和鼓勵,，喚起職業(yè)崇高感，激發(fā)其前進的動力,。在學員準備出科時,，為其準備下一科應該知道的信息，使學生有一定的思想準備,，有利于其完成實習任務,。

我被分配到重癥室,，第一個想到的就是我會很悶，沒有病人可以跟我聊天,。但重癥室病人接送很快,，后來新收一個可以講話的病人，于是和她聊得比較多,，而平時就是和護工聊天,。

一直都認為見習最重要的就是鍛煉我們和病人的溝通，無論你操作怎樣好,，說話得罪了病人一樣會挨罵,，而且對于作為新手的我們，和病人關系越好,，能做的操作就越多,，產生的糾紛就越少。

重癥的護工都很厲害,，在臨床上我們真的連一個護工都不如,。所以我很識趣地會很啊姨說我做得不好要教教我。另外,，護工會比老師更愿意跟我們說有關醫(yī)院的潛規(guī)則,，這樣對我們以后工作會縮短很多過渡期。

發(fā)覺了神經內科病人一個很大的特點,，你越關心照顧病人,，或者病人的家屬陪在身邊，讓他們有一個安全感他們會很愿意配合操作,。重癥有一個病人,，她老婆很好天天都來看他，他是大范圍腦梗塞的,，但我知道他還能理解我們的話,。每次我做操作時他都會時不時看一下他老婆。我想對于這類病人來說,，能在無助或痛苦時能看到重要的人在身邊這是莫大的安慰了吧。特別是對那些意識清楚越不能動不能表達的病人,，他們的內心有多么洶涌,，而做操作的人對他來說有多冷淡。所以我一沒事做就幫病人濕濕嘴唇擦擦眼淚,，或者蓋一下被子,，即使他們不會應答我，但還會和他們說話,，想讓他們知道即使我不知道你們需要什么,，但是我是很樂意幫你的,。

在這個科見習做得最熟的就是打鼻飼液了，有種感慨,，林床操作做得越多會越容易有心得,，就形成自己的一套方法，所以要好好珍惜每一次操作,。

神經內科心得體會及收獲篇十七

神經內科是醫(yī)學領域中一個非常重要的分支,，處理人類中極為復雜的器官——大腦和神經系統(tǒng)。作為一名神經內科實習醫(yī)生,，我有幸親身體驗了在神經內科的實習經歷,，來分享我的一些心得體會。

第一段：對實習的感受,。

進入神經內科實習的第一天,，我感到非常興奮，但也有一些緊張,。這是因為,，與其他實習課程相比，在神經內科學習需要知識儲備和技能,，變得更需要耐心和熱情,。然而，當我真正開始接觸到患者,，和其他醫(yī)生交流,，我發(fā)現(xiàn)這是一個很特別的體驗。了解神經疾病的常見治療方案和藥物被正確操作的方法,，整個實習過程變得更加有趣和挑戰(zhàn),。在這個領域實習，同時很有幫助深入了解自己的知識和技能,，也讓我更加感到責任,，因為我們必須有因患者而異的正確的治療辦法和診斷方法。

第二段：實習過程中的主要活動,。

在實習期間,，我們有機會深入了解神經內科的各種主要活動，如：觀察和檢查患者,，了解不同患者的病情,，協(xié)調討論治療策略和醫(yī)療方案，在醫(yī)生的帶領下參與手術,，研究大量的案例報告并撰寫病歷記錄等,。在每個活動中，我們與醫(yī)療團隊進行積極互動,，分享想法和經驗,，同時緊密關注患者的情況,。

第三段：學到的新知識。

在整個實習期間,，我們從始至終都在不斷學習,。除了大量的基礎醫(yī)學知識，在神經內科學習過程中,，我們還了解了各種先進技術,，診斷工具和藥物治療方案。我們也學習了如何應對緊急情況,，并如何向患者和家人提供心理和社會支持,。在這個過程中，我也學會了更多關于醫(yī)療團隊合作的技巧和重要性,，為我的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎,。

第四段：重要性。

神經內科的重要性不言而喻,。每個人都需要一個健康的大腦和神經系統(tǒng),，也需要一個輸送信息的平穩(wěn)流通。神經疾病會極大地影響生活質量,，甚至危及生命安全,。在這樣的背景下，神經內科醫(yī)生肩負著非常重要的職責,。我意識到,，作為一名神經內科實習生，我作為整個醫(yī)療團隊的一員,，承擔著幫助緩解患者痛苦的責任,。我們需要對工作和患者負有責任，同時也要不斷學習適應行業(yè)的變化和創(chuàng)新,，這樣我們才能更好地為患者服務,。

第五段：總結。

總體來說,，神經內科實習是我人生中最有成長和有意義的經歷之一,。我們在實習過程中要有大量的知識和技巧，但同時也需要理解,，熱情和體驗包括同患者的互動,，都是非常關鍵的。我相信,，神經內科實習的經歷將為我日后的醫(yī)學職業(yè)生涯奠定基礎。神經內科醫(yī)生的角色非常重要,，為患者帶來希望和治療方案,。我現(xiàn)在有能力積極參與神經內科領域的事務,，為患者做出更大的貢獻。