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幼兒園班主任月工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-15 03:30:06
幼兒園班主任月工作計(jì)劃表(優(yōu)質(zhì)15篇)
時(shí)間:2023-12-15 03:30:06     小編:雨中梧

在現(xiàn)代社會(huì)中,,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),,如學(xué)習(xí)、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園班主任月工作計(jì)劃表篇一

新學(xué)期,,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的.希望,,對(duì)老師來(lái)說(shuō),面臨新的挑戰(zhàn),,本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,,吸取經(jīng)驗(yàn),,反省不足,,在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,,以兒童為本,,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展.學(xué)期初,,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。

(一)幼兒情況分析

我班現(xiàn)有幼兒30人,,男孩15人,,女孩15人.經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和生活,,孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步.我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),,如:系鞋帶、扣扣子,、拉拉練、整理床鋪,、掖衣服等.加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn),主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn):

1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):

(1)個(gè)性發(fā)展較好.我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活潑,、樂(lè)群,,能主動(dòng)與人交往,,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感.在跨班活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍.

(2)好奇心強(qiáng),,樂(lè)于表現(xiàn).在科學(xué)活動(dòng)中,孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍.

(3)活躍、好動(dòng),,喜愛(ài)參與體育活動(dòng).我班幼兒精力充沛,,喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活.幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高.

(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善.進(jìn)入中班,,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn),,控制自己的行為,,遵守班級(jí)常規(guī).

2,、不足表現(xiàn)

(1)我班有部分幼兒,他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出,,需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育.

(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高.如,,區(qū)角活動(dòng)中,,主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多.同時(shí),,圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,一些幼兒閱讀習(xí)慣較差.需要教師給予重視.

3,、其它個(gè)別情況:

1.我班上學(xué)期有位新入園幼兒,,交往能力較弱,、不能主動(dòng)與人溝通.同時(shí),,不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng).與其它幼兒之間的距離正逐步拉大.措施:進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,,同時(shí),,以情感入手,爭(zhēng)取得到他們的信任,,幫助他們進(jìn)到集體中來(lái).

2.我班有個(gè)別幼兒,生活自理能力發(fā)展尚慢,,還不會(huì)自己穿脫衣服,進(jìn)餐也需要老師給予幫助.這與其家長(zhǎng)平時(shí)過(guò)多寵愛(ài),,包辦代替過(guò)多有關(guān).措施:在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí),,在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手,,幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),促進(jìn)他們生活自理能力的提高.

(二)家長(zhǎng)情況分析

1.家園溝通進(jìn)一步暢通

經(jīng)過(guò)一年多的努力,,我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和信任.日常通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流,建立起了良好的溝通平臺(tái).家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流,,了解孩子的在園情況,,聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法.

2.家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高

通過(guò)日常觀察、和家長(zhǎng)溝通,,我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作,、或是教育意識(shí)不強(qiáng),對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū).如,,將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強(qiáng)迫孩子過(guò)早學(xué)習(xí)認(rèn)字,、寫字等文化知識(shí).

總的來(lái)說(shuō),我班家長(zhǎng)的總體水平較高,,對(duì)于老師的工作也比較理解和支持,,呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向.

(一)身體發(fā)展(包括早鍛煉,、動(dòng)作技能,、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù))

1,、早鍛煉逐月安排:

九月份:鞏固隊(duì)列練習(xí),,學(xué)習(xí)新的課間操,,養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,

十月份:練習(xí)課間操,,學(xué)習(xí)踵趾小跑步.

十一月份:選定“六一”節(jié)目,,積極進(jìn)行排練.

十二月份:練習(xí)、鞏固做器械運(yùn)動(dòng),,學(xué)習(xí)跑跳步.

元月份:學(xué)習(xí)踢踏步,,增強(qiáng)早鍛的趣味性,,提高幼兒的出勤率.

2,、動(dòng)作技能:

(1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng),不怕困難.

(2)跑步時(shí)曲臂邁大步,,較靈活地控制跑步的速度和方向,,上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào).

(3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用力揮臂擲物.

(4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法.

(5)學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料,,主動(dòng)參加各種手工活動(dòng).

3,、生活衛(wèi)生習(xí)慣:

(1)輕松,、愉快地進(jìn)餐,養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習(xí)慣,,學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,,能主動(dòng)飲水.

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,,逐步學(xué)會(huì)自理大小便.

(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立,、有序地穿脫衣服和鞋襪,,將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪.

(4)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品,不亂扔廢棄物,,不隨地吐痰,,不亂寫、亂畫.

4,、自我保護(hù):

(1)積極配合成人進(jìn)行體檢,,并愿意接受疾病的防治和治療.

(2)既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人.

(3)記住父母工作單位,家庭住址及電話號(hào)碼,,遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救.

(4)認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí),,知道如何注意安全,懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則,注意安全.

(二)認(rèn)知發(fā)展(包括:科學(xué),、語(yǔ)言,、藝術(shù))

1、科學(xué)

(1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見(jiàn)事物,,現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律,,并從中體驗(yàn)到愉快.

(2)有目的、有順序地觀察周圍常見(jiàn)事物,,能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察,,能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化.(學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化,沉浮等現(xiàn)象,,有探索自然奧秘的興趣.

(4)初步了解沙,、土、石等常見(jiàn)物質(zhì)以及在生活中的作用.

(5)理解今天,、昨天,、明天以及星期幾的作用含義.

(6)活動(dòng)游戲中,嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對(duì)常見(jiàn)物體進(jìn)行分類,,并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí).

(7)操作活動(dòng)中,,用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索,并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想.

(8)積極參加小組討論的探索,,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和能力,,學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流,、分享探索的過(guò)程與方法.

2,、語(yǔ)言

(1)主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往,大膽運(yùn)用詞匯,,體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自己的意義.

(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,,喜歡探索提問(wèn),積極回答問(wèn)題.

(3)喜歡讀圖書,,能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè),,愿意與別人交流自己的感受.愛(ài)惜圖書,了解故事情節(jié)線索,,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁(yè)碼.

(4)會(huì)復(fù)述故事,,續(xù)編故事,學(xué)習(xí)仿編故事.

(5)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書,、電視,、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,,從中獲得知識(shí),、感受快樂(lè).

3,、藝術(shù)

(1)進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和感知音樂(lè)的強(qiáng)弱與快慢,,音調(diào)高低和音色.

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,,并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,并能創(chuàng)編簡(jiǎn)單舞蹈.

(3)更加熟練掌握打擊樂(lè)器的使用方法,,喜歡為樂(lè)曲伴奏,,具備初步的協(xié)調(diào)配合能力,逐步養(yǎng)成正確使用樂(lè)器,,有序收放樂(lè)器的習(xí)慣.

(4)認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料,,并學(xué)習(xí)正確地使用它們,在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂(lè)感,,樂(lè)于表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受.

(5)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧,,并能合理地裝飾自己的畫面.

幼兒園班主任月工作計(jì)劃表篇二

計(jì)劃正文:

一.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩,。

二.加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)責(zé)任心,,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),,做到“五講,、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,,敢于改革創(chuàng)新,,緊跟形勢(shì),適應(yīng)時(shí)代的要求,。

三.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到上班不遲到,下班不提早,,外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生,。

四.做好安全,、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),,做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,教育幼兒不玩火,,不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,并做好交接班工作,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),,妥善處理。

五.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,正確使用手帕及自己的一巾一杯,,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,做到愛(ài)惜食品,不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

六.抓好教育教學(xué)工作,,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,,因材施教,,因人施教,各班級(jí)制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,,教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,。堅(jiān)持用普通話,,積極開(kāi)展教研活動(dòng),在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

七.在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪工作,,并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育,,不岐視差生,,要愛(ài)護(hù)每位幼兒,與家長(zhǎng)密切配合,,共同教育好幼兒,。

八.在備課中,積極與其他教師共同研究,,全面合作,,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。

九.總之,我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,,不斷得使自己有所進(jìn)步,使自己走得更遠(yuǎn),,更遠(yuǎn),更遠(yuǎn),。

一,、現(xiàn)狀分析:

1、優(yōu)勢(shì):

(1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),,讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。

(2)隨著上半學(xué)期家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),,并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,家長(zhǎng)也很體諒,、配合老師的工作,。

(3)有好學(xué)精神,,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

2,、不足:

因?yàn)槲沂且幻陆處煟ぷ髦挥邪肽陼r(shí)間,,工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn),,面對(duì)一些問(wèn)題還不能圓滿解決。

二,、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo):

1)盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),,能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,,做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通。

措施:

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),,注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,,成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。

3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽(tīng)講座等,,吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,,良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,自己還要多學(xué)幾門技能,,利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課,多看光盤,,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的,。

我希望以后在主班的指導(dǎo)下,,積極進(jìn)取,齊心協(xié)力把班級(jí)教的越來(lái)越好,,有時(shí)光說(shuō)不行,,要看自己的行動(dòng)!每當(dāng)自己想要懶惰時(shí),一定要提醒自己,,懶惰只會(huì)給自己帶來(lái)失敗,,只有真正付出的人才是最后的勝利者!

幼兒園班主任月工作計(jì)劃表篇三

本班共有幼兒x名,其中男生x名,,女生x名,,有x名是外地幼兒。

經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉,,每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步:有的變大膽了,,有的每天能高高興興地上幼兒園了,有的懂事了,。整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌,,學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但也有個(gè)別幼兒生性頑劣,,像高興,,李明弘,夏鑫超等男孩在行為習(xí)慣,,規(guī)則意識(shí)方面還存在許多不足,。又如:進(jìn)餐時(shí)陶鑫柯小朋友喜歡用手抓著吃菜;林祥小朋友總是吃的滿桌都是飯粒,。還有部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣,;所以這學(xué)期我們兩位老師會(huì)對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性地重點(diǎn)培養(yǎng)。

另外,,由于幼兒平時(shí)較少使用普通話,,沒(méi)有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,,所以對(duì)幼兒進(jìn)行普通話訓(xùn)練的任務(wù)也十分艱巨,。本學(xué)期,我們將繼續(xù)堅(jiān)持以幼兒為主體,,根據(jù)本班的實(shí)際情況,,有重點(diǎn)地對(duì)孩子施以恰當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo),,使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。

1,,思想品德方面,。

1,教育幼兒要尊敬老師,,尊敬長(zhǎng)輩,,在家不亂發(fā)脾氣,做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意糾正,,能和同們友好相處,。做到在園在家一個(gè)樣。

2,,遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則,,愛(ài)護(hù)幼兒園的用具,玩具以及幼兒園的花草樹木,,愛(ài)惜糧食,,衣物,能把用過(guò)的物品整齊地放回原處,,不拿別人的東西,,揀到東西能交給老師或失主。

4,,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,,愿意為同伴和集體服務(wù)。

4,,結(jié)合本學(xué)期中的各種節(jié)日進(jìn)行適時(shí)教育(教師節(jié),,國(guó)慶節(jié)等)。

2,,教育教學(xué)方面:

1,,按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求,認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容,,為幼兒提供豐富適用的操作材料,,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。此外還應(yīng)及時(shí),,科學(xué)地作好對(duì)幼兒的觀察記錄與活動(dòng)評(píng)價(jià),以改進(jìn)教學(xué)的弊病,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,加強(qiáng)個(gè)別教育。要多與幼兒交流,,了解幼兒的情況與需要,,支持和鼓勵(lì)幼兒參與,對(duì)于內(nèi)向與問(wèn)題幼兒,,要注意正面引導(dǎo),,為他們提供交往的機(jī)會(huì),使他們能融入集體的活動(dòng)中,,從而培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格,。

3,根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),,我們兩位教師將制訂出自己的子課題――"圖夾文式看圖講述",,并有目的,有計(jì)劃地在班內(nèi)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng),。另外將圖夾文式看圖講述貫穿于幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)中,,努力為幼兒提供輕松,快樂(lè)的教育環(huán)境,,采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法,,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

3,,環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:

1,墻飾:墻飾應(yīng)成為孩子表達(dá)情感,,表現(xiàn)能力,,獲得發(fā)展的天地。本學(xué)期,,我們將細(xì)心觀察幼兒的興趣點(diǎn)與需求(通過(guò)傾聽(tīng)幼兒談話,;觀察幼兒在活動(dòng)中的行為表現(xiàn)等方法),與幼兒共同收集材料,,制作墻飾,,讓孩子真正成為環(huán)境的主人。同時(shí),,我們還將不斷地引導(dǎo),,激發(fā)幼兒,將與環(huán)境相互作用的主動(dòng)活動(dòng)滲透在日常生活之中,。

2,,開(kāi)辟活動(dòng)區(qū)域:充分利用走廊開(kāi)辟活動(dòng)區(qū),游戲角,,根據(jù)幼兒的意愿設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)內(nèi)容,,發(fā)動(dòng)幼兒收集各類游戲材料,不斷充實(shí)活動(dòng)區(qū),滿足幼兒活動(dòng)的需要,。

3,自然角:根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),,種植各類植物,,啟發(fā)幼兒觀察,根據(jù)幼兒的需要,,及時(shí)增添動(dòng)植物,,豐富自然角。

4,,保育工作方面:

1,,注意室內(nèi)通風(fēng)以及室內(nèi)物品的消毒,防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延,。

2,,重視幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。組織幼兒給自己的'毛巾,,杯子選擇標(biāo)記,,鞏固幼兒正確的入廁,洗手,,吃飯,,漱口,午睡等方法,。對(duì)個(gè)別生活衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒,,我們會(huì)與他個(gè)別談話,并經(jīng)常提醒他們,。

3,,注意觀察,了解幼兒的身體情況,,對(duì)個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄,,適當(dāng)讓他們多休息,注意飲水,。

5,,家長(zhǎng)工作方面:

1,通過(guò)"家園共育",,向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排,,教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等。

2,,召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),,與家長(zhǎng)交流信息。

3,利用家園聯(lián)系本,,便條等向家長(zhǎng)反映孩子在園的情況,,并注意聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋信息。

4,,在晨間接待與放學(xué)時(shí),,經(jīng)常性地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,做到家園了解,,配合,。

5,做好家訪工作,,全班幼兒每學(xué)期普訪一次,,以糾正一些家長(zhǎng)不正確是教養(yǎng)態(tài)度,家園合作,,共同教育好孩子,。

6,安全工作方面:

1,,堅(jiān)持不懈地對(duì)幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,,(每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全教育活動(dòng))。同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生,。

2,注意對(duì)班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,,如對(duì)體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會(huì)給予特別照顧,,并教育小朋友關(guān)心他,幫助他,。

3,,教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)能力。

1,,正常教育秩序,。

2,組織幼兒編排韻律操,。

3,,投放區(qū)域活動(dòng)材料,美化教室環(huán)境,。

4,,慶國(guó)慶慶祝活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1,,幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),。

2,迎接"江蘇省師范幼兒園"的驗(yàn)收,。

3,,組織幼兒學(xué)習(xí)119消防活動(dòng)知識(shí)。

1,,家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)的準(zhǔn)備,。

2,小百靈系列比賽,。

3,開(kāi)展"秋天來(lái)了"的主題活動(dòng),。

1,,開(kāi)展"我們的動(dòng)物朋友"的主題活動(dòng)。

2,,幼兒慶元旦運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3,教師撰寫幼兒評(píng)語(yǔ),。

1,,開(kāi)展"寶寶不怕冷"的主題活動(dòng)。

2,,對(duì)幼兒進(jìn)行期末測(cè)查,。

1,注重一日活動(dòng)中的隨機(jī)教育,。把守紀(jì)律,,愛(ài)勞動(dòng),尊師長(zhǎng),,講衛(wèi)生,,懂禮貌等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)貫穿于幼兒的一日生活之中。

4,,遵循保教結(jié)合的原則,,合理安排幼兒的一日活動(dòng),做到動(dòng)靜交替,,勞逸結(jié)合,。

5,利用一切可行性渠道,,及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在園的情況,,并注意聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋信息。及時(shí)做到家園共育,。

6,,通過(guò)每?jī)芍芤淮蔚陌踩逃顒?dòng),,教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)常識(shí)。

同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生,。

幼兒園班主任月工作計(jì)劃表篇四

新學(xué)期即將開(kāi)始,為了更好的開(kāi)展好園內(nèi)的各項(xiàng)工作,,搞好班級(jí)的工作,,現(xiàn)結(jié)合班級(jí)的具體情況做以下的計(jì)劃:

總體來(lái)看,班級(jí)幼兒發(fā)展水平相當(dāng),,在自理能力方面較好,,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。在自律方面幼兒表現(xiàn)較弱,,這將作為本學(xué)期的工作的重點(diǎn),。班級(jí)中有三名年齡較小的幼兒,針對(duì)他們的年齡特點(diǎn),,重點(diǎn)突出自理能力及交往能力的培養(yǎng),。

1、語(yǔ)言領(lǐng)域:培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,,培養(yǎng)喲而服用完整語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,;培養(yǎng)幼兒續(xù)編仿編故事的能力。這些目標(biāo)主要通過(guò)故事講述,、二個(gè)朗誦,、看圖講述等形式來(lái)完成。

2,、社會(huì)領(lǐng)域:幼兒能愉快來(lái)園,,積極參加集體活動(dòng)、體驗(yàn)共同合作游戲的樂(lè)趣,;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,,學(xué)習(xí)謙讓和分享;初步就形成后城市,、勇敢,、自信、助人等良好品行,。這些目標(biāo)主要在日常生活活動(dòng)匯總游戲中進(jìn)行分散教育,。通過(guò)潛移默化的影響讓幼兒達(dá)到此目標(biāo)。

4,、科學(xué)領(lǐng)域:對(duì)周圍的新奇,、有趣的事物產(chǎn)生興趣、學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序等方法地學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單數(shù),、形、時(shí)等知識(shí)的學(xué)習(xí),;學(xué)習(xí)10以內(nèi)輸?shù)艏臃ā?/p>

每月的活動(dòng)做以下安排:

1,、做好幼兒分入院工作,,穩(wěn)定幼兒情緒,,引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng),。

2,、結(jié)合教師節(jié)引導(dǎo)幼兒愛(ài)老師尊重老師。

3,、結(jié)合中秋節(jié),,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié),,讓幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗,中國(guó)地圖,,激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情感,。

2,、通過(guò)幼兒手工制作,,讓幼兒愛(ài)老敬老。

3,、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的練習(xí),。

1、繼續(xù)省編教材的落實(shí)工作,。

2,、準(zhǔn)備選編元旦節(jié)目。

1,、給幼兒排練節(jié)目,。

2、布置教師讓幼兒感受新年的歡樂(lè)氣氛,。

3,、在冬日里游樂(lè),感受冬日的體術(shù)氣氛與快樂(lè),。

1,、做好共讀一本書的主講工作:《打造良好的閱讀環(huán)境》、準(zhǔn)備精彩的主題演講,。

2,、積極參加師徒賽課活動(dòng)。

3,、重點(diǎn)設(shè)計(jì)開(kāi)展好校園動(dòng)漫節(jié):環(huán)境,、主題內(nèi)涵,、幼兒展示。

4,、實(shí)施國(guó)際節(jié)方案,。

5、精心組織班主長(zhǎng)例會(huì),。

6,、生成和實(shí)施幼小銜接專題方案。

7,、準(zhǔn)備期中期末的匯報(bào),。

8、在做好各項(xiàng)常規(guī)工作同時(shí)配合幼兒園搞好幾個(gè)慶?;顒?dòng):三,、八婦女節(jié)親子活動(dòng);親子春游活動(dòng),、綠領(lǐng)巾活動(dòng)六,、一慶祝活動(dòng),;大班畢業(yè)典禮,。

1、幼兒發(fā)展總目標(biāo):培養(yǎng)幼兒具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣和各方面的能力。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ),。

2,、班級(jí)管理目標(biāo):

a、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

b,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,,并形成初步升小學(xué)的意識(shí),。

c、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),,使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng),。

1,、主題開(kāi)展:

a、結(jié)合主題《我們的超市》,,加強(qiáng)幼兒合作意識(shí)的培養(yǎng),,讓幼兒在參觀、認(rèn)識(shí)超市后,,了解各項(xiàng)規(guī)則在集體中的重要性,,學(xué)會(huì)根據(jù)班級(jí)的具體需要制定規(guī)則,從而自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)則,,達(dá)到自我管理,。

b、結(jié)合主題《春夏和秋冬》,,獲得有關(guān)四季的各種知識(shí),,激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

c,、幼小銜接實(shí)施方案:

學(xué)前思想準(zhǔn)備:通過(guò)參觀小學(xué),、請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談,讓幼兒知道為什么要上小學(xué),,小學(xué)與幼兒園有什么不同,,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,,同時(shí)也幫助他們解決向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問(wèn)題。

身體方面的準(zhǔn)備:

(1)通過(guò)體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活,,我們將采取適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間,、減少游戲時(shí)間等。

(3)在日?;顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫、握筆姿勢(shì),,同時(shí),,讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

(4)注重安全方面教育,,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,,學(xué)會(huì)看紅,、綠燈,走人行道,;有困難找警察,,記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,,玩電。

獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備:

(1)通過(guò)談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。讓幼兒感知到,,即將成為一名小學(xué)生了,生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好,;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備:

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力:本學(xué)期,,結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí):學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒,,愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品,,學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,,請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,如:不遲到早退,、不隨便請(qǐng)假等,;其次,在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想,、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣;再有,,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫,、看書,、讀書的習(xí)慣;還有,通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),,游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累:

前閱讀、前書寫的滲透,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境,;如:將活動(dòng)室的物品都注上漢,、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語(yǔ)言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,,同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透,、同時(shí),讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音,,知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢的工具和基礎(chǔ),;堅(jiān)持開(kāi)展餐前的認(rèn)讀識(shí)活動(dòng)等。為幼兒閱讀,、書寫提供條件,。

數(shù)學(xué)方面的滲透。

通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng),、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),,提高幼兒的邏輯思維能力,。在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題,,提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

本學(xué)期,,我們預(yù)設(shè)《快快樂(lè)樂(lè)過(guò)完年》《我自己》《我們的超市》、《春夏和秋冬》,、三個(gè)主題,。重點(diǎn)實(shí)施特色主題:幼小銜接專題月(作為重點(diǎn))。在活動(dòng)過(guò)程中,,我們將根據(jù)幼兒的興趣在墻面進(jìn)行布置,。力求讓環(huán)境符合主題內(nèi)容,呈現(xiàn)幼兒活動(dòng)的軌跡及幼兒發(fā)展的狀況,,通過(guò)親子制作活動(dòng)讓家長(zhǎng)幼兒都參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來(lái),,讓幼兒成為環(huán)境的主人,讓環(huán)境與幼兒對(duì)話,,讓環(huán)境具有知識(shí)性,、互動(dòng)性、美觀性,。

本學(xué)期我們繼續(xù)將教室南墻的布置成評(píng)比墻并改革評(píng)選規(guī)則和方法:十顆小星換大星,,十顆大星換小老師活動(dòng),并通過(guò)綠領(lǐng)巾的評(píng)定,、選取工作,,弘揚(yáng)人人展示自我,個(gè)個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短的班風(fēng),。

3,、游戲活動(dòng)。

大力開(kāi)展自主性游戲包括智力游戲,、體育游戲,、音樂(lè)游戲、語(yǔ)言游戲,、數(shù)學(xué)游戲,、角色游戲、表演游戲……讓幼兒擁有自主選擇游戲的權(quán)利和可能,,最大限度地挖掘他們的發(fā)展?jié)撃?,為幼兒自主性的發(fā)揮創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì),從而促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,。

4,、安全管理,。

安全衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,我們有決心做好它,。我們?nèi)焕蠋煂⑷ε浜?,分工不分家,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),,認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃工作,并堅(jiān)持做到隨臟隨搞,,為幼兒提供一個(gè)安全,、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。

加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),,盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn),,培養(yǎng)幼兒自理能力,,學(xué)會(huì)收拾、整理,、保管自己的物品,;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來(lái)時(shí),自己增減衣服,;在完成這些工作之外,,同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。

5,、班級(jí)特色,。

為了打造幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,本學(xué)期我們將利用早晨談話時(shí)間,、餐前活動(dòng)時(shí)間,、晚離園時(shí)間組織一些活動(dòng)加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言的學(xué)習(xí),如:新聞播報(bào),、成語(yǔ)接龍等,。中國(guó)成語(yǔ)有精練明快、言簡(jiǎn)意賅,、畫龍點(diǎn)睛的特點(diǎn),。在大班引入成語(yǔ)教學(xué),,可以幫助幼兒對(duì)詞語(yǔ)的敏感性,豐富詞匯,,在說(shuō)話時(shí)能用最簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)敘述,,加強(qiáng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

繼續(xù)深入開(kāi)展閱讀行動(dòng),,努力做到三個(gè)一,,即每日一次讀書時(shí)間,每月一次大帶小讀書活動(dòng),,每學(xué)期一次親子讀書比賽,。每天設(shè)有閱讀時(shí)光:10—30分鐘(飯前、飯后起床后,、離園前或?qū)iT的閱讀課)每月進(jìn)行讀物更換,。

幼兒的表演游戲、童話劇將繼續(xù)成為我班的特色,。

6,、家長(zhǎng)工作。

本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對(duì)性地做好家長(zhǎng)工作,,同時(shí)對(duì)部分特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,,如不愿與老師交流的孩子、自尊心太強(qiáng)的孩子,、做事拖拉的孩子,、不愛(ài)吃飯的孩子等,我們將主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,,共同幫助孩子進(jìn)步。

同時(shí),,我們將充分利用接送孩子時(shí)間,,經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,取得家長(zhǎng)的配合理解,,使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。

對(duì)于工作忙的家長(zhǎng),我們將以電話,、約訪,、網(wǎng)上留言等多種形式與家長(zhǎng)溝通,針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式,。

本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好家園聯(lián)系欄,,開(kāi)設(shè)我們的活動(dòng)欄目向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的主題活動(dòng)實(shí)施情況。他山之石欄目向家長(zhǎng)介紹最新的教育方法、教育理念,。留言專版欄目家園互動(dòng),,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的配合。這些版塊將有助于家園之間的互動(dòng),,使家園之間的教育達(dá)到同步,、統(tǒng)一。

幼兒園班主任月工作計(jì)劃表篇五

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園班主任工作計(jì)劃2019,,更多幼兒園班主任工作計(jì)劃2019相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《幼兒園班主任工作計(jì)劃2019》文章,供大家學(xué)習(xí)參考,!

一,、班級(jí)概括。

我所帶的班級(jí)是幼師20班,。經(jīng)過(guò)一年半的努力和付出,,幼師20班的總體狀況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度,,取得了一些成就,所做的許多工作都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,,贊揚(yáng)。現(xiàn)進(jìn)入高二下半年,,我認(rèn)為在班級(jí)工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),。本學(xué)期紀(jì)律問(wèn)題是存在的最重要的問(wèn)題,我認(rèn)為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時(shí)應(yīng)狠抓差的方面,,使幼師20班的形象更有待提高,。

二、班級(jí)應(yīng)舉行的一些活動(dòng),。

因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,,同學(xué)們應(yīng)該上課學(xué)好課堂知識(shí),在自習(xí)時(shí)班委也應(yīng)帶動(dòng)大家學(xué)習(xí),,搞一些活動(dòng)使大家在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)知識(shí),,在輕松中感到知識(shí)的重要。

1,、興趣小組活動(dòng),。

在學(xué)校二課堂如火如荼的大環(huán)境下,我班本學(xué)期繼續(xù)建立班級(jí)興趣小組,,如剪紙小組,、組長(zhǎng)梁艷云;街舞小組,組長(zhǎng)劉燕;十字繡小組,組長(zhǎng)杜江濤,。豐富的活動(dòng)帶給了同學(xué)許多樂(lè)趣,,而且通過(guò)各種辦法,途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識(shí),,而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。各小組分別組織活動(dòng),班主任監(jiān)督并鼓勵(lì),,以周為單位,,每周舉行兩個(gè)課時(shí),來(lái)活躍班級(jí)氣氛,,調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,。

2、禮儀知識(shí),。

因?yàn)槁氈惺菍W(xué)生走入大學(xué),、步入社會(huì)的一個(gè)臺(tái)階,所以在這個(gè)臺(tái)階上同學(xué)們必須學(xué)會(huì)很多知識(shí),,而禮儀就是最基本的一項(xiàng),。

在本學(xué)期中,學(xué)校舉行文藝匯演等許多活動(dòng),,我們都要求同學(xué)穿演出服,,化妝最基本的色調(diào)搭配,舞臺(tái)妝與職業(yè)妝的不同,,黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,,許多生活中基本常識(shí)學(xué)生都不懂,而且越來(lái)越多的學(xué)生不注重這方面的知識(shí),。要是學(xué)生將來(lái)走上職場(chǎng)做一個(gè)有素質(zhì),、有禮貌的人,開(kāi)展這樣的禮儀知識(shí)培訓(xùn)班會(huì)是十分必要的,。

3,、心與心的交流班會(huì)。

邁向大學(xué),、踏入社會(huì),,社交能力是必不可少的,我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的層面時(shí),,同學(xué)之間應(yīng)該多交流,,多體會(huì)彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的"暢想自己的人生"這種主題班會(huì)的效果,,在心與心交流的班會(huì)是同學(xué)們可以任意提問(wèn),,讓大家共同探討假如進(jìn)入社會(huì)后,,我們遇到這些問(wèn)題我們?cè)撛趺醋觥?/p>

4、創(chuàng)新活動(dòng),。

進(jìn)入21世紀(jì)社會(huì)需要的不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好學(xué)歷高的人,,也需要有能力,敢于創(chuàng)新,,敢于展現(xiàn)自我的人才,。所以在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,要鼓勵(lì)學(xué)生們多參加學(xué)校的活動(dòng)來(lái)鍛煉自己,,并且學(xué)會(huì)我突破,,提高自己的能力,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,,講出自己的想法,。一開(kāi)學(xué),學(xué)生就自發(fā)做起了十字繡展,、剪紙展,、個(gè)人作品展等。

5,、班級(jí)例會(huì),。

班長(zhǎng)帶領(lǐng)班委必須每周堅(jiān)持開(kāi)展班級(jí)例會(huì),并且給班委明確分工,,提高班委的管理能力,,確實(shí)起到模范帶頭作用,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門功課,,搞好班級(jí)的各種活動(dòng),,并且在班主任開(kāi)班會(huì)之前先對(duì)班級(jí)做一整頓,一可以提高班長(zhǎng)威信,,二可以鍛煉學(xué)生口才。

6,、臨時(shí)會(huì)議,。

班干部要及時(shí)開(kāi)臨時(shí)會(huì)議,要求做到及時(shí)傳達(dá)學(xué)生與老師學(xué)校的工作要求與安排,,并且能夠準(zhǔn)確把各項(xiàng)工作做到位,。

7、節(jié)日班會(huì),。

例如清明節(jié),、端午節(jié)等一些我國(guó)的`傳統(tǒng)節(jié)日,是我國(guó)文化遺產(chǎn)的一部分,,但卻受到別過(guò)人的爭(zhēng)奪,,我認(rèn)為作為一個(gè)華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日,開(kāi)展與其有關(guān)的主題班會(huì)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,增進(jìn)學(xué)生對(duì)我國(guó)歷史知識(shí)和文化遺產(chǎn)的了解,。

三,、根據(jù)這學(xué)期的具體工作,我認(rèn)為下學(xué)期的工作計(jì)劃有:

1,、號(hào)召學(xué)生多參加活動(dòng),,鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,通過(guò)各種渠道豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,。

2,、做好學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃,多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步,,了解每個(gè)學(xué)生的心理想法,,定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問(wèn)題,,必要時(shí)何其家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,共同教育學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步。

3,、不定期的去宿舍檢查,,關(guān)心學(xué)生的住宿情況,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,,杜絕所有可能存在的安全隱患,。

4、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,提高學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)目的,。

5,、了解自己班級(jí)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況。多與代課老師溝通,,請(qǐng)教其方法并采納好的意見(jiàn),,更有利的幫助每一位學(xué)生進(jìn)步。

6,、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃,,督2019年班主任工作計(jì)劃促班委做好班級(jí)衛(wèi)生管理,尤其是地段,、教室,、辦公室、琴房,、舞蹈室的衛(wèi)生,。

7,、紀(jì)律方面,是最薄弱的環(huán)節(jié),,因此本學(xué)期在這個(gè)方面應(yīng)該加大力度,,讓每個(gè)學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己。

以上是我新學(xué)期工作計(jì)劃,,我相信我一定能夠努力做到,,幼師20班建設(shè)成為職教中心的優(yōu)秀班集體。

幼兒園班主任月工作計(jì)劃表篇六

通過(guò)一個(gè)短暫而又愉快的寒假,,小朋友們又回到了幼兒園,,顯得熟悉而又陌生.不過(guò),“陌生”很快被談話課上“做元宵”消除的無(wú)影無(wú)蹤,,小朋友們又很快的融入到了這個(gè)充滿童聲笑語(yǔ)世界中,,一切恢復(fù)了正常.另外我們發(fā)現(xiàn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力提高了許多,幼兒之間會(huì)用簡(jiǎn)單的普通話交流假期中發(fā)生的事,,會(huì)來(lái)拉著老師講述他們認(rèn)為有趣的事.這是一個(gè)可喜的進(jìn)步.本學(xué)期,,我們將注重對(duì)幼兒自主性、探索性,、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)放在首位.將為他們學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ).游戲是孩子們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題最好的方式.它為幼兒們提供了自由探索,、大膽想象的空間;游戲是幼兒生活中最主要的組成部分,,他們對(duì)游戲投入了極大的熱忱,,.一天中除了吃飯、睡覺(jué),,其他大部分時(shí)間可以專注于自己的游戲.對(duì)于他們來(lái)說(shuō),,游戲中碰到的問(wèn)題就是現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,是他們最關(guān)心,、迫切想要解決的富有意義的問(wèn)題,,他們需要面對(duì)不同的問(wèn)題進(jìn)行思考,探索和體驗(yàn)多種解決問(wèn)題的方法,,使游戲得以繼續(xù)下去,,愿望得以最終實(shí)現(xiàn).

1、提供一種安全的心理環(huán)境,,即民主、和諧,、自由氛圍,,對(duì)兒童的游戲給予尊重、鼓勵(lì)和支持.

2,、提供具有豐富刺激的環(huán)境,,激發(fā)幼兒游戲的興趣主動(dòng)性,,在游戲中循序漸進(jìn)的引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察、比較分析,、綜合等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來(lái)獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題.

3,、通過(guò)仔細(xì)觀察游戲中幼兒的行為表現(xiàn),了解每個(gè)幼兒現(xiàn)有的自我成長(zhǎng)能力的發(fā)展水平,,并根據(jù)他們各自的情況加以引導(dǎo),,不用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,要求幼兒.

4,、不以成人的思維定勢(shì)來(lái)限定兒童活動(dòng)的內(nèi)容和方式,,允許幼兒有成人看來(lái)不標(biāo)準(zhǔn),不現(xiàn)實(shí)的解答,,因?yàn)槊總€(gè)成人的經(jīng)驗(yàn)也是有限的,,而且今天看來(lái)得不標(biāo)準(zhǔn),不現(xiàn)實(shí)的答案,,明天也許就會(huì)成為最佳答案,,所以我們要給予他們嘗試的機(jī)會(huì).

5、給予幼兒充足的探索時(shí)間,,允許幼兒根據(jù)自己的速度探索解決問(wèn)題的`方法,,避免用統(tǒng)一的進(jìn)度、標(biāo)準(zhǔn)要求幼兒,,不要催促幼兒盡快完成游戲.

6,、教師對(duì)幼兒游戲的評(píng)價(jià)不以成人自身的好惡為標(biāo)準(zhǔn),關(guān)注每個(gè)幼兒自身能力的縱向發(fā)展,,評(píng)價(jià)幼兒探索的投入程度,,發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力.正如蒙臺(tái)梭利所說(shuō):“兒童的發(fā)展必須靠其自我建設(shè),自我教育和獨(dú)立奮斗才得以實(shí)現(xiàn).”

努力吸收新知識(shí),,讓每一位幼兒在語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)、美術(shù),、常識(shí),、音樂(lè)、健康動(dòng)作方面和諧發(fā)展,,并在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步.

1,、德育方面:

引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)和同伴相處時(shí)盡量能做到謙讓、分享,、合作,、友好、有同情心,,并正確簡(jiǎn)單評(píng)定自己和別人的言行.

(2)懂得愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和個(gè)人物品.

(3)知道自己長(zhǎng)大了,,要學(xué)會(huì)更多本領(lǐng)為大家服務(wù).

2,、語(yǔ)言方面:

引導(dǎo)幼兒會(huì)用一定的話題說(shuō)話,不跑題.并能結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)撟约旱南敕?

(2)培養(yǎng)幼兒善于交流,,提高語(yǔ)言交往能力.

(3)在老師的指導(dǎo)下,,能按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景內(nèi)容.

(4)幼兒能仔細(xì)觀察圖畫書中的畫面,,看懂單頁(yè)多幅的兒童圖畫書的內(nèi)容.并能按發(fā)展線索防編故事.

3,、藝術(shù)方面:音樂(lè)。

能熟練應(yīng)用鋁板琴敲奏一些樂(lè)曲如《閃爍的小星》,、《楊柳青》等.

(2)學(xué)習(xí)看指揮演奏打擊樂(lè)器,,并根據(jù)歌詞作相應(yīng)的動(dòng)作.學(xué)唱有間奏的歌曲,唱出歌曲中的連貫與間斷.

(3)遷移知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)為歌曲創(chuàng)編兩個(gè)以上新的替換詞.

學(xué)會(huì)看圖示折紙,,如小紅花、電話,、小燕子,、青蛙等.

(2)學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條和色彩來(lái)裝飾臉譜或爸爸的基本特征.

(3)在老師的引導(dǎo)下能大膽描繪春天花朵的基本特征.

(4)在欣賞郵票、信封玩偶以及信封的基礎(chǔ)上,,探索設(shè)計(jì)自己喜歡的郵票,、信封和信封玩偶.

學(xué)習(xí)用團(tuán)圓、搓長(zhǎng),、連接等方法塑造長(zhǎng)耳朵兔子的形象.

(6)學(xué)會(huì)圍繞夏天的主題,,用繪畫的形式表現(xiàn)夏天人們的活動(dòng)、夏天的景色以及夏天的水果.

(7)在各種操作中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣.

4,、健康生活方面:生活方面,。

繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣如常剪指甲,衣著整潔.

(2)培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣如吃飯時(shí)不能邊講邊吃,,不能挑食.

(3)學(xué)習(xí)握筷子的正確姿勢(shì).

(4)教給幼兒一些常用的自我防范安全意識(shí).

逐步使幼兒養(yǎng)成不隨地吐痰的和不亂丟紙屑的習(xí)慣.健康方面,。

學(xué)習(xí)武術(shù)操的基本動(dòng)作,讓幼兒喜歡做武術(shù)操.

(2)通過(guò)游戲中障礙的設(shè)置,,嘗試多種跳的方法.

(3)讓幼兒正確掌握拍球的基本動(dòng)作,,學(xué)習(xí)相互拋接球的方法.

(4)學(xué)習(xí)原地自傳及持物走平行線.

讓幼兒在游戲中注意與同伴碰撞及友好合作的方法,同時(shí)感受游戲和比賽的快樂(lè).

5,、科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)計(jì)算方面,。

學(xué)習(xí)相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系.

(2)認(rèn)識(shí)數(shù)字。

8,、9,,理解數(shù)字的實(shí)際含義.

(3)學(xué)習(xí)用圖形拼貼各種物體,并將圖形按特征分類,記錄圖形的數(shù)量.

(4)并按要求進(jìn)行游戲操作和整理活動(dòng).

認(rèn)識(shí)人民幣,,知道人民幣的面值.

(6)準(zhǔn)確目測(cè)出10以內(nèi)的數(shù)群.

(7)能點(diǎn)數(shù)20以內(nèi)的實(shí)。

物并說(shuō)出總數(shù).自然觀察方面,。

通過(guò)統(tǒng)計(jì),,認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的工具,知道工具的名稱以及簡(jiǎn)單的用途.

(2)感受春天萬(wàn)物的變化,,認(rèn)識(shí)青蛙,,了解青蛙的生長(zhǎng)、變化過(guò)程.

(3)了解鴿子的外形特征,,知道鴿子與人們的關(guān)系.

(4)通過(guò)操作,,探索車輪轉(zhuǎn)動(dòng)以及在上坡和下坡時(shí)與速度的關(guān)系,了解磁鐵的特征.

探索各種形狀的紙?jiān)诳焖龠\(yùn)動(dòng)時(shí)呈現(xiàn)出形狀和色彩的變化.

家長(zhǎng)工作讓家長(zhǎng)了解到家庭教育的重要性,,是幼兒各方面和諧發(fā)展必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié).開(kāi)展每一主題活動(dòng)時(shí),,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系所需配合的工作,取得家長(zhǎng)們的支持,,以便學(xué)校工作順利進(jìn)行.在我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中,,讓幼兒們向家長(zhǎng)展示自己所學(xué)本領(lǐng),讓家長(zhǎng)們感到欣慰,、放心.年級(jí)中還開(kāi)展“講故事比賽”“幼兒卡拉ok比賽”等活動(dòng),,從中取得家長(zhǎng)們的支持與稱.

幼兒園班主任月工作計(jì)劃表篇七

1。認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,,檢查隨身是否帶有不安全物品,,并及時(shí)處理。了解托班幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,,幼兒所服藥品,,要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名,、劑量,、服法。每天做好出勤登記,,對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)通過(guò)短信電話等方式向家長(zhǎng)了解原因,。對(duì)身體較弱的幼兒給予更多的關(guān)注,在季節(jié)變化時(shí)提醒幼兒注意及時(shí)穿脫衣物避免感冒,。

2,。托班幼兒生活活動(dòng)時(shí),老師時(shí)刻跟隨,,注意維持盥洗室的秩序,,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時(shí)不玩水,,喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱,,避免燙傷,。

3。告訴幼兒不亂動(dòng)電器,、電源,、活動(dòng)時(shí)不推不擠,不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品,,不亂吃東西,不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)等。告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如:110,、119,、120),并定期有計(jì)劃的開(kāi)展各種疏散演練活動(dòng),,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)行為,。

4。進(jìn)餐時(shí)要求幼兒安靜進(jìn)餐,,避免食物嗆入氣管,,被熱菜、熱湯燙傷,。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué),,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子,、珠子,、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理,。幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥,,以免誤食,并做好全日觀察記錄的登記工作,。

5,。戶外活動(dòng)時(shí),告訴幼兒不擠,、不推,、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,,鞋帶是否系好,,以防摔跤。并在活動(dòng)前檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,,消除不安全隱患,,確保幼兒安全、快樂(lè)的參與活動(dòng),。

6,。嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑卡接送,,卡丟失的應(yīng)做好接人登記,并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡,,謹(jǐn)防幼兒走失,。

7。對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,,及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患,,檢查教室每一個(gè)角落,將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方,。對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒,并登記,。

8,。請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告訴幼兒一些安全知識(shí)和防范措施,,如:熟記家庭住址,,電話號(hào)碼,告誡幼兒不要輕信陌生人,。

總之,,把安全放在首位,對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,,放眼不放心,。”我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,,讓托班幼兒健康成長(zhǎng),。

幼兒園班主任月工作計(jì)劃表篇八

1、班級(jí)活動(dòng),。

根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃的安排,,引導(dǎo)學(xué)前幼兒開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,,保證安全,明確活動(dòng)要求,力求取得活動(dòng)的最好效果,。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,,組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。

2,、營(yíng)造健康向上的`班風(fēng)。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),,選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓幼兒都參與班級(jí)管理工作(安全),,培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)幼兒都有班級(jí)榮譽(yù)感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí),,提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì)。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部,。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小組干部,、精心培養(yǎng)小組干部,。鼓勵(lì)小組干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,,嚴(yán)格要求小組干部在各方面都取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,,帶好整個(gè)班集體,。

4、狠抓安全教育和安全管理,。安全教育要天天講,,時(shí)時(shí)講,每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五人),,監(jiān)控幼兒的下課活動(dòng),。

5、建立起健全的幼兒信息網(wǎng),,隨時(shí)調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為,。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),對(duì)幼兒保持一致的要求,,按時(shí)與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn),,配合教師教育好孩子,。

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,,提前細(xì)致計(jì)劃,,并認(rèn)真組織實(shí)施;

2,、準(zhǔn)備好幼兒基本情況多用表,,認(rèn)真填寫,力求完備,;

3,、了解學(xué)前班幼兒在家生活情況,教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,;

4、安全教育常抓不懈,,每天強(qiáng)調(diào);

5,、堅(jiān)持晨午檢,,堅(jiān)持每天查,詳細(xì)記,。

6,、保證幼兒人身安全,幼兒每天由家長(zhǎng)接送,,接送幼兒時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面,。家長(zhǎng)忘接幼兒時(shí),老師主動(dòng)電話聯(lián)系,,聯(lián)系不上的或等或送,,直至幼兒與家長(zhǎng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

幼兒園班主任月工作計(jì)劃表篇九

xxxx年春季教學(xué)工作開(kāi)始了,,我班有幼兒38人,其中男孩19人,,女孩19人,。我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了第二學(xué)期,孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化,。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,,我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作、安全工作,、轉(zhuǎn)化工作,,努力提高幼兒的思想品德,,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為下學(xué)期升入一年級(jí)鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

1,、班級(jí)活動(dòng)。

根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃的安排,,引導(dǎo)學(xué)前幼兒開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng),。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,,保證安全,,明確活動(dòng)要求,力求取得活動(dòng)的最好效果,。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,,組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。

2,、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),,選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓幼兒都參與班級(jí)管理工作(安全),,培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)幼兒都有班級(jí)榮譽(yù)感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí),,提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì)。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部,。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小組干部,、精心培養(yǎng)小組干部,。鼓勵(lì)小組干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,,嚴(yán)格要求小組干部在各方面都取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,,帶好整個(gè)班集體,。

4、狠抓安全教育和安全管理,。安全教育要天天講,,時(shí)時(shí)講,,每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五人),監(jiān)控幼兒的下課活動(dòng),。

5,、建立起健全的幼兒信息網(wǎng),隨時(shí)調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為,。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),,對(duì)幼兒保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn),,配合教師教育好孩子,。

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,,提前細(xì)致計(jì)劃,,并認(rèn)真組織實(shí)施;

2,、準(zhǔn)備好幼兒基本情況多用表,,認(rèn)真填寫,力求完備,;

3,、了解學(xué)前班幼兒在家生活情況,教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、安全教育常抓不懈,,每天強(qiáng)調(diào);

5,、堅(jiān)持晨午檢,,堅(jiān)持每天查,詳細(xì)記,。

6,、保證幼兒人身安全,幼兒每天由家長(zhǎng)接送,,接送幼兒時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面,。家長(zhǎng)忘接幼兒時(shí),老師主動(dòng)電話聯(lián)系,,聯(lián)系不上的或等或送,,直至幼兒與家長(zhǎng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

幼兒園班主任月工作計(jì)劃表篇十

新學(xué)期已經(jīng)到來(lái),,這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面,,根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn),在一日常規(guī),、生活xx慣,、學(xué)xxxx慣等方面都要有所突破,讓班級(jí)幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng),。

經(jīng)過(guò)一年多的幼兒園生活體驗(yàn),,班級(jí)幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活,并且愛(ài)上了幼兒園的集體生活,,在獨(dú)立進(jìn)餐,、自理能力方面都有了較大幅度的提高,尤其是班級(jí)所組織的各項(xiàng)游戲活動(dòng)都受到幼兒的深深喜愛(ài),。

我班大部分幼兒經(jīng)過(guò)一年多的集體生活體驗(yàn),,已經(jīng)漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,所以,,在很多時(shí)候都可以看到他們那活潑,、好動(dòng)的身影,對(duì)于新事物的出現(xiàn),,他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣,,總會(huì)提出很多讓你摸不著頭腦的問(wèn)題,但是,,也有極個(gè)別的幼兒對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較薄弱,,針對(duì)以上這些情況,這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐富班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),,從幼兒的基本行為xx慣抓起,,全面提高幼兒的學(xué)xx興趣。

1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理目標(biāo):

為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)xx,、生活,,“干凈整潔”是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),從最基本的飲食開(kāi)始,,一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺(jué),。在一日生活活動(dòng)中,我們尤其要注意幼兒生活的護(hù)理和良好生活衛(wèi)生行為xx慣的培養(yǎng),如注意活動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,按時(shí)進(jìn)餐,保證進(jìn)食量等,。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為xx慣,進(jìn)行安全教育,如進(jìn)餐xx慣,、入廁xx慣、清潔xx慣等,。

2.幼兒生活管理目標(biāo):

幼兒生活管理目標(biāo)可分為以下兩個(gè)方面:首先在幼兒活動(dòng)常規(guī)方面,,要注意餐前洗手,正確使用餐具,,細(xì)嚼慢咽,,不挑食,,不剩飯菜,餐后擦嘴,、漱口;其次是在入睡方面,,要注意保持寢室安靜,在床鋪前有序穿脫衣褲,、鞋襪,,整理好自己的東西,安靜入睡,,不玩物品,,學(xué)xx整理床鋪。

3.幼兒安全管理與教育:

幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,,在日常工作中,,我們老師應(yīng)該充分抓住每一個(gè)教育契機(jī),把各種抽象,、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中,,通過(guò)制作“安全標(biāo)志”、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng),。如:在幼兒園的所有電器插座旁,,我們都要貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,。在游戲方面,,也要注意加強(qiáng)安全教育,引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

4.教育教學(xué)工作目標(biāo):

在教育教學(xué)工作方面,,我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,,平等地對(duì)待幼兒。樹立高度的教育意識(shí),,讓家長(zhǎng)能夠真正感受到我們的“敬業(yè),、服從、勤奮”,,并且要做到在探索中享受快樂(lè),,在反思中尋求發(fā)展,全面培養(yǎng)幼兒學(xué)xx興趣,。

語(yǔ)言領(lǐng)域:能喜歡運(yùn)用語(yǔ)言與人交往,,樂(lè)于當(dāng)眾表達(dá);能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話和表述;能正確發(fā)音,會(huì)說(shuō)完整句,,學(xué)說(shuō)兒歌;喜歡聽(tīng)故事,,感受故事的主要情節(jié);喜歡看書,,學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書,有初步的閱讀能力;培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)xx慣和相應(yīng)的語(yǔ)言理解能力,。

健康領(lǐng)域:喜歡參加體育活動(dòng),,體驗(yàn)活動(dòng)中的樂(lè)趣;學(xué)xx模仿操及簡(jiǎn)單徒手操,動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏;自然協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳,學(xué)xx鉆,、爬,、攀登等動(dòng)作;學(xué)xx用雙手拋接球,用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作;玩大型運(yùn)動(dòng)器械,,桌面玩具及簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)器械,。

社會(huì)領(lǐng)域:認(rèn)識(shí)最熟悉的生活及學(xué)xx環(huán)境;喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友;愛(ài)家庭,、父母及親人,,情緒穩(wěn)定,有安全感,,不愛(ài)哭,,不發(fā)脾氣;認(rèn)識(shí)自己的名字,性別,,標(biāo)記;會(huì)區(qū)分明顯的對(duì)與錯(cuò),,喜歡模仿好的榜樣;喜歡與同伴交往,會(huì)與同伴一起游戲,。

科學(xué)領(lǐng)域:喜歡自然界,,學(xué)xx飼養(yǎng)與種植;發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,感知天氣和季節(jié)的突出特征;喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng),、植物,,觀察事物的明顯特征,感受事物的多樣性;接觸沙,、水,、冰等自然物,感知它們的簡(jiǎn)單特征性并改變它們的形態(tài),。

藝術(shù)領(lǐng)域:喜歡參加音樂(lè)美術(shù)活動(dòng),,,喜歡聽(tīng)音樂(lè)作動(dòng)作,、玩色彩游戲,、捏泥游戲,辨認(rèn)3~4種顏色;喜歡唱歌、聽(tīng)音樂(lè),,隨音樂(lè)自由表現(xiàn),,學(xué)xx用手掌、紙團(tuán)印畫;喜歡用筆涂鴉,,認(rèn)識(shí)紙,、筆等繪畫工具,學(xué)xx正確的使用方法;大膽表演學(xué)過(guò)的歌曲或自由表演,,大膽地涂涂畫畫,。

5.德育工作目標(biāo):

在進(jìn)行德育工作時(shí),要盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng),,以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)xx的興趣,。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽(tīng),、聞,、摸、嘗等多中感官,,逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。教育要面向全體幼兒,并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教,,實(shí)施差異教學(xué),。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,喜歡與教師,、同伴交談,,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,并學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),,如:請(qǐng)老師幫忙時(shí),,要會(huì)說(shuō):“請(qǐng)老師幫幫忙”,不小心撞到其他小朋友,,要及時(shí)說(shuō):“對(duì)不起”,,入園時(shí)要會(huì)說(shuō):“老師早”,離園時(shí)會(huì)說(shuō):“老師再見(jiàn)”等,。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒,,給予每位幼兒平等的愛(ài),要去關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位幼兒。

6.家長(zhǎng)工作方面:

(1)合理運(yùn)用早晚接送幼兒的時(shí)間(或家訪時(shí)),,與家長(zhǎng)進(jìn)行深入地交流,,保證家園配合一致,促進(jìn)幼兒各方面和諧發(fā)展,。

(2)利用家園聯(lián)系本,,與家長(zhǎng)及時(shí)交換意見(jiàn),,了解幼兒在園或在家的情況,以便更好地去輔助幼兒,。

(3)在幼兒園舉辦的親子活動(dòng)中,,家園有面對(duì)面地更加深入的交流,做到意見(jiàn)相一致地去正確引導(dǎo)幼兒,,并及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),、指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育幼兒的方式、方法,。

以上就是我班這學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃,,我們要時(shí)刻以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,讓孩子可以在幼兒園得到細(xì)心的呵護(hù),,溫暖的愛(ài),。

幼兒園班主任月工作計(jì)劃表篇十一

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南,,在認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,,合理調(diào)整園區(qū)保教工作,實(shí)行精細(xì)化管理,。

二,、工作要點(diǎn)。

(一)管理組織,。

1,、實(shí)施精細(xì)化管理。將幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面設(shè)計(jì)并全面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控制,。將凡是影響幼兒園與幼兒發(fā)展的因素都納入強(qiáng)化管理的范疇,,努力達(dá)到人人有事做,事事有人做,,凡事有程序,,凡事有監(jiān)督,凡事有考評(píng),。

2,、深化幼兒園人事制度的改革。規(guī)范實(shí)施教職員工各崗位工作量的細(xì)致調(diào)研工作,,合理定位,,落實(shí)到教育教學(xué)工作的點(diǎn)上。

3,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),,細(xì)化行政一日值班制,重視行政例會(huì)及日常指導(dǎo),并做好參與,、反饋,、調(diào)整記錄。

(二)師資隊(duì)伍,。

1,、加強(qiáng)期初教師培訓(xùn),開(kāi)展各式教學(xué)活動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng),,掌握聽(tīng)課評(píng)課要點(diǎn)并加以實(shí)施,定期開(kāi)展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,促進(jìn)教師專業(yè)能力提高,。

2、開(kāi)展保育員規(guī)范操作和保健員體弱兒管理,,對(duì)兩大員進(jìn)行系統(tǒng)性的指導(dǎo)和培訓(xùn),,提升兩大員在園區(qū)工作的服務(wù)質(zhì)量。

3,、繼續(xù)提供教師按需參加各類市,、鎮(zhèn)級(jí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),并及時(shí)進(jìn)行反饋,,定期開(kāi)展匯報(bào)活動(dòng)和展示活動(dòng),,提高不同教師的專業(yè)素養(yǎng)與水平。

(三)衛(wèi)生保健,。

1,、貫徹"預(yù)防為主",提高全園對(duì)意外事故與傳染病的日常防范意識(shí),,嚴(yán)防春季傳染病發(fā)生,。

2、組織保健員,、保育員兩大員通過(guò)觀摩,、競(jìng)賽等形式開(kāi)展保育專題研討,有針對(duì)性的幫助各層次人員獲得進(jìn)步,。

3,、嚴(yán)格把關(guān)日常園區(qū)常規(guī)消毒和傳染病期間的重點(diǎn)消毒。

(四)家長(zhǎng)工作,。

1,、吸納社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源,完善由園長(zhǎng),、園家委會(huì)組成的家教核心組,,共同策劃,、參與幼兒園管理、宣傳等工作,。

2、進(jìn)一步了解,、并聽(tīng)取家長(zhǎng)的需求,,解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題,提高家長(zhǎng)滿意度,。

3,、深入"家委會(huì)"、"優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選"等活動(dòng),,開(kāi)展"親子活動(dòng)",、"親子開(kāi)放日活動(dòng)"等多途徑形式,提高家長(zhǎng)滿意度,、參與率,。

幼兒園班主任月工作計(jì)劃表篇十二

本班現(xiàn)有幼兒28名,男15名,,女13名,。男女比例基本呈平衡狀態(tài)。從接班一個(gè)月的情況看孩子們基本能馬上適應(yīng)幼兒園正常的學(xué)習(xí),、生活,;只有個(gè)別幼兒(方正樸、鄧振浩)情緒略微波動(dòng),,在老師和家長(zhǎng)的配合教育下他們也能很快適應(yīng),。經(jīng)過(guò)在小班一年的培養(yǎng)教育后,我班幼兒有較好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,,有初步的生活自理能力,能手眼較協(xié)調(diào)地操作材料和工具,。有些能力強(qiáng)的幼兒還積極為班級(jí),、為同伴學(xué)做一些力所能及的事(如:整理玩具、圖書等),。

a,、健康方面:班級(jí)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育良好,幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)十分感興趣,,喜歡跑,、跳、爬等動(dòng)作,。

b,、生活方面:幼兒全部能獨(dú)立進(jìn)餐,。在用餐時(shí),孩子們能注意用餐的文明禮儀,,能較干凈地吃完自己的一份飯菜,。

c、學(xué)習(xí)方面:孩子們對(duì)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)有興趣,,能在老師引導(dǎo)下參加各類活動(dòng),。

有待加強(qiáng)的地方:

a、我班幼兒在集體面前較大膽地表達(dá)自己的想法方面比較欠缺,,因此在語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽交往方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

b、有些孩子還沒(méi)有養(yǎng)成很好的傾聽(tīng)習(xí)慣,、上課注意力不夠集中,。

孩子進(jìn)入中班,在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,和小班的時(shí)候相比較,他們會(huì)更自主,,好奇心極強(qiáng),喜歡參與探索性的活動(dòng),,不喜歡按照大人的要求去做,這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了,,這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想,,去做,去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。在這個(gè)時(shí)期,,作為老師我們會(huì)先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者,來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長(zhǎng)在哪里,,適時(shí)的幫助他,,讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期,,孩子不像小的時(shí)候那么聽(tīng)話,,道理又聽(tīng)不懂,什么都想知道可又缺乏耐心,。根據(jù)我班的實(shí)際情況,,結(jié)合中班幼兒年齡特征,讓每個(gè)孩子不同的潛能得到有效的激發(fā),,遵循綱要精神,,本學(xué)期制定以下計(jì)劃,促進(jìn)幼兒提高,。

1,、重點(diǎn)做好各項(xiàng)常規(guī)培養(yǎng)工作,。

2、開(kāi)展主題活動(dòng),,把每一個(gè)目標(biāo)滲透在活動(dòng)中,,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

3,、注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、鼓勵(lì)幼兒積極參加表演活動(dòng),,從中獲得愉悅和美感。

5,、加強(qiáng)安全教育,,保證幼兒健康成長(zhǎng)。

6,、建立班級(jí)家長(zhǎng)志愿者推薦冊(cè),。

1、生活活動(dòng),。

1,、鞏固良好的生活常規(guī)和秩序。

2,、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī),,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。(重點(diǎn)進(jìn)餐,、入廁,、飲水、午睡)提高幼兒的節(jié)約意識(shí),。

3,、加強(qiáng)安全教育,保證幼兒健康成長(zhǎng),。

(1)引導(dǎo)幼兒討論,,自己建立常規(guī),分辨對(duì)錯(cuò),。

(2)運(yùn)用多種方法幫幼兒鞏固常規(guī)和習(xí)慣,。如榜樣示范.鼓勵(lì).提示。

(3)給幼兒提供自理,、自立地嘗試各種生活技能,,加強(qiáng)對(duì)幼兒的個(gè)別指導(dǎo)和幫助。

(4)引導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭中的對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng),。

(5)從現(xiàn)在做起,,從身邊小事做起,,提倡節(jié)約高尚,在日常生活中,,重視節(jié)約資源,,減少污染,回收資源,,綠色消費(fèi),,支持環(huán)保。

(6)引導(dǎo)幼兒知道什么是危險(xiǎn),,并知道如何躲避,。

(7)教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

2,、教育活動(dòng),。

1、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),,在集體活動(dòng)中,,保持安定、愉快的情緒,。

3,、針對(duì)幼兒好奇好動(dòng)特點(diǎn),有目的地組織參觀訪問(wèn),,觀察發(fā)現(xiàn)等活動(dòng)指導(dǎo)幼兒用感知,、實(shí)踐交流等多種方式進(jìn)行綜合學(xué)習(xí),積累感性經(jīng)驗(yàn),。

4,、有一定的傾聽(tīng)習(xí)慣,做到別人在講話的時(shí)候認(rèn)真的聽(tīng),,不插嘴,。

5、大膽地用語(yǔ)言來(lái)與人交往,,注意傾聽(tīng)理解日常用語(yǔ),,對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的文字感興趣。

6,、初步了解一年中的四季變化,,知道一年中的一些重大節(jié)日,萌發(fā)幼兒親近自然,,熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)生活的情感,。

(1)開(kāi)展主題活動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

(2)觀察幼兒的興趣需要,,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況開(kāi)展主題活動(dòng),。

(3)不斷鼓勵(lì)幼兒探索,深化主題,。

(4)做好主題展示,,吸引家長(zhǎng)參與主題的開(kāi)展。

(5)多與孩子交談,。在談話的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)的話,,弄清要了解的情況,清楚自己說(shuō)話的時(shí)機(jī),。多開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲,,教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話,并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響,、引導(dǎo)孩子,。

(6)提供傾聽(tīng)機(jī)會(huì)。給幼兒播放故事兒歌磁帶,,讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)。

(7)在活動(dòng)中鞏固,。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì),、故事會(huì)等類似的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講,,鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演,。

3、區(qū)域活動(dòng),。

1,、提高幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣,發(fā)展幼兒的動(dòng)作,,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

2、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,,鼓勵(lì)他們大膽建筑,。

3、引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作,,提高幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

4,、提供各種成品,、半成品讓幼兒操作,發(fā)展幼兒的畫,、剪,、貼,、折等的基本技能。

5,、提供各種材料,,讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識(shí),,發(fā)展幼兒的智力,,提高動(dòng)腦、動(dòng)手的能力,。

(1),、設(shè)計(jì)、提供可供幼兒操作的區(qū)域,,可發(fā)動(dòng)幼兒與教師共同收集各種材料,,制作各種成品、半成品,,以便順利的開(kāi)展各種游戲,。

(2)、在區(qū)域活動(dòng)中設(shè)置物品,,具有全面性,、層次性的特點(diǎn),可供不同幼兒操作,。

(3),、每周為幼兒新增活動(dòng)內(nèi)容及材料,提高幼兒活動(dòng)興趣,。

(4),、提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

(5),、教師認(rèn)真有重點(diǎn)的輔導(dǎo)幼兒活動(dòng),。

4、戶外活動(dòng),。

(1),、會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體,學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具,。

(2),、樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng),態(tài)度積極,。

(3),、重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。

(4),、在活動(dòng)中,,幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。

(1)有針對(duì)性地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,讓家長(zhǎng)了解新的“主題活動(dòng)”,,說(shuō)明我們的觀點(diǎn)、做法及建議,。誠(chéng)懇邀家長(zhǎng)參與,、配合。更深入地了解幼兒園,、教師,、孩子發(fā)展情況。

(2)對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系,,在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧,。

(3)運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),,取得家長(zhǎng)的密切配合,。

(4)請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集廢舊物品﹑材料,豐富活動(dòng)區(qū),。

(1),、認(rèn)真遵循《幼兒園教育綱要》,積極探討新的教育理念,,教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針,,統(tǒng)一教育思想,。

(2),、營(yíng)造良好的心理環(huán)境,鼓勵(lì),、正面教育為主,。形成良性循環(huán),增強(qiáng)幼兒自信心,,培養(yǎng)其創(chuàng)造能力,。

(3)、開(kāi)展主題活動(dòng),,從幼兒興趣入手,,預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合,小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,,讓教師與幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。

(4)、以民主管理為本,。每周定期召開(kāi)班會(huì),,主要是由班主任小結(jié)班級(jí)近段的工作情況,然后由每個(gè)老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械囊苫蠡虬l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,,集體提出解決的方法,,提高班級(jí)教育的凝聚力。

(5),、開(kāi)展音樂(lè),、舞蹈教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒興趣,。讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中感受美,,表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽,、自信,、善于表現(xiàn)自我。

(6),、做好家園聯(lián)系,,取得家長(zhǎng)信任、支持,,建立良好關(guān)系,,共同培養(yǎng)孩子。

九月份:1重點(diǎn)做好各項(xiàng)常規(guī)培養(yǎng)工作,。

2認(rèn)真做好“家長(zhǎng)園地”聯(lián)系欄,,室內(nèi)環(huán)境布置。

3學(xué)習(xí)集體舞和早操,。

4做好尊重教師教育活動(dòng),,以及中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

5月底召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

十月份:1環(huán)境創(chuàng)設(shè),秋天主題活動(dòng).

2做好玩教育比賽準(zhǔn)備工作.

3外出采摘活動(dòng),。

十一月份:1認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)工作,接受園內(nèi)檢查,。

2培養(yǎng)幼兒良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。

3有目的的投放活動(dòng)區(qū)材料。

4在日常生活中知道如何保護(hù)環(huán)境,、美化環(huán)境,。

十二月份:1完成冬季戶外體育鍛煉,加大游戲活動(dòng)量,。

2進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

3做好迎新年慶?;顒?dòng)。營(yíng)造新年氣氛,,做好圣誕活動(dòng),。

1結(jié)合對(duì)幼兒的日常觀察,對(duì)幼兒進(jìn)行分析、測(cè)察,。

2總結(jié)班級(jí)工作,。

幼兒園班主任月工作計(jì)劃表篇十三

本學(xué)期,我擔(dān)任中(2)班班主任,。我班現(xiàn)有幼兒25名,。女生32名;男生10名,其中插班生12名,。經(jīng)過(guò)1年半的教育,、培養(yǎng),幼兒的行為習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變,,幼兒勞動(dòng)的積極性很高;幼兒的動(dòng)手能力大大增強(qiáng),。通過(guò)一年半的了解,幼兒發(fā)展方面也存在著許多薄弱環(huán)節(jié):幼兒表現(xiàn)的欲望強(qiáng),很喜歡插嘴,安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣欠缺,。其次,,幼兒規(guī)則意識(shí)淡薄,不能堅(jiān)持在一個(gè)區(qū)活動(dòng)始終,,缺乏主動(dòng)整理的習(xí)慣,。

二、班級(jí)工作總目標(biāo):

1,、深入貫徹“綱要”精神,,結(jié)合園目標(biāo),圍繞以“充分利用自然資源”為主線開(kāi)展教育活動(dòng),。

2,、堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的愉快教學(xué)理念,為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松,、自由的生活空間,,并結(jié)合本班實(shí)際情況,,以幼兒興趣為依托,,開(kāi)展以生成、主題,、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng);為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái),,培養(yǎng)幼兒成功感。

3,、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),。本學(xué)期,我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn),通過(guò)榜樣激勵(lì),,家園配合等途徑對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、以各種方式調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性,。每4周更換小組長(zhǎng),,更換座位,定期公布各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒,。

5,、保育工作:幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此,,我們將做好以下幾方面工作:做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,,以防病毒感染。保證幼兒飯前洗手,,碗筷消毒,。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,,不把手指含在嘴里,,不把臟東西放進(jìn)嘴里,不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

6,、重視家長(zhǎng)工作,實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),,開(kāi)展“家長(zhǎng)心愿我知道,,家長(zhǎng)要求我滿足”活動(dòng)。定期更換家長(zhǎng)園地,,及時(shí)改進(jìn)家長(zhǎng)提出的寶貴意見(jiàn);充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”的作用,,每周向家長(zhǎng)公布周工作計(jì)劃,,讓家長(zhǎng)通過(guò)“家園欄”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活,、游戲的情況,使其真正起到“橋梁”的作用,。

三,、班級(jí)主要活動(dòng):

三月:家長(zhǎng)會(huì);“美麗的春天”

四月:常規(guī)教學(xué);“夏日的風(fēng)景”

五月:準(zhǔn)備“六一”慶祝活動(dòng);,。

六月:慶?!傲弧眱和?jié),。

幼兒園班主任月工作計(jì)劃表篇十四

今年我接任幼兒園大一(7)班的班主任工作,,這是我首次接任班主任,,面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識(shí),、追求新奇的初一新生,,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在石龍二中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個(gè)性,,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。

雖然,,我在班級(jí)管理上沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),,但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。畢竟,班級(jí)中的每一位同學(xué),,都是一個(gè)可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。如果一位班主任,,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,,更不是一名稱職的教師,。

班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,,班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵(lì)自己話,。所以身為班主任,,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最后還是要對(duì)得起學(xué)生,。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,,而俗話又說(shuō)“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),,不做不錯(cuò),。”往往工作量最多的人,,所犯的錯(cuò)誤也是最多的,。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,心里也就沒(méi)有什么怨言了,。為響應(yīng)我校剛成功申報(bào)市“市一級(jí)級(jí)學(xué)?!焙汀笆芯G色學(xué)校”的光榮時(shí)刻,,我這學(xué)期的初中班主任工作計(jì)劃如下:

1,、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針,以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線,,以“三觀教育”為重點(diǎn),,進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),,增強(qiáng)集體的凝聚力,。

3、堅(jiān)持德育科研,,以心理健康教育為重點(diǎn),,深入研究班級(jí)中的典型案例,撰寫出有價(jià)值的德育論文,,提高德育的實(shí)效型,。

由于新的教學(xué)改革,我們學(xué)校只有初中,,各年級(jí)班級(jí)也較多,,學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班,這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力,。作為一名班主任,,我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒,盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn),。

綜上所述,,平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒(méi)有尖子班的學(xué)生高,,后進(jìn)生較多,。因此,作為一名平行班的班主任,,我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

幼兒園班主任月工作計(jì)劃表篇十五

本班共有學(xué)生42人,其中男生23人,女生19人,。因?yàn)楹⒆觿倧挠變簣@走出,很多地方都需要適應(yīng),,因此本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,,講文明,懂禮貌,,學(xué)會(huì)寬容,,學(xué)會(huì)與他人合作,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,,成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生。在生活中,,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)的情感,,從小做個(gè)好公民,。

2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,,與家長(zhǎng)密切配合,,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。

3、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

4,、為提高自身的教育教學(xué)水平,,要努力鉆研教材,,認(rèn)真領(lǐng)悟新課改的精神,,提倡師生共同合作,共同交流,,共同提高,,寓教于樂(lè)。

5,、是學(xué)生講文明,、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,愛(ài)護(hù)公物,,遵守紀(jì)律。

(一)開(kāi)展文明行為教育,。

行動(dòng)口號(hào)“新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三‘h’我行動(dòng)(h即:好品德,好習(xí)慣,好孩子),。

1、分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,通過(guò)優(yōu)化組建小隊(duì),討論等多種活動(dòng)形式,,設(shè)立新一輪校級(jí)好習(xí)慣章,。

2、切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,,有內(nèi)容,、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀,,語(yǔ)文,、成語(yǔ)積累、數(shù)交替進(jìn)行,,根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),,落實(shí)每周一次晨會(huì),午會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練,,使行為規(guī)范經(jīng)?;?/p>

3,、抓好晨會(huì)課,,進(jìn)行行為習(xí)慣教育,,對(duì)典型事例教育。

4,、以學(xué)生發(fā)展為本,,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識(shí),,以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手,,找出“上課”“課間”、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,,進(jìn)行自我、小隊(duì)考核,,爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”,。

(二)加強(qiáng)禮貌教育。

1,、見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。

2,、學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀,。

3、利用語(yǔ)文課學(xué)的“道歉”,、“解釋”,、“答謝”等基本禮儀運(yùn)用在生活中。

4,、在家尊敬長(zhǎng)輩,,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個(gè)樣,。

(三)加強(qiáng)關(guān)心教育,。

學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué),關(guān)心老師,,關(guān)心家長(zhǎng),,學(xué)會(huì)關(guān)心自然,學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì),。讓每個(gè)學(xué)生從身邊的小事做起,,成為一個(gè)會(huì)關(guān)心的好孩子。

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