每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園活動策劃書篇一

促進安定團結,，送上幸福，構建和諧校園,。時間:4月中旬xxxx地點:操場參與者:五大組織及其團隊組織者:組織者:學生會組織者:文化體育部協辦者:學生會其他部門活動負責人:學生會文化體育部活動負責人活動意義:活動意義旨在豐富校園生活,，促進我校學生之間的情感交流，提高團隊之間的合作精神,。進一步展示學生的活動能力,，不斷加強南方信息職業(yè)技術學院五個組織之間的交流與溝通，以更有效,、更成功地促進學生的工作,。通過游戲比賽的方式傳承南信精神,，發(fā)揚南信風格。

校園趣味游戲分為競賽和娛樂,，兩者都玩運動,、智力和趣味游戲。

五大組織各選出一批代表參加比賽,，其他團體自愿參加比賽,。第一隊(每隊4人，男隊2人,，女隊2人)只參加了比賽,。六個隊抽簽，兩個隊同時玩“破三關”的游戲,。

學生可以自由組隊,，老師也可以參加(每隊4名隊員，至少1名女隊員)“破三關”游戲,。

(1)競賽設備和場館布局的借用,。

(2)競賽組選手在指導下在等候區(qū)做好準備。六組編號,，選擇組內一人留一個電話號碼,，在評分統(tǒng)計表中組號的上方注明，方便最終的頒獎通知,。

(3)指導干事講解競賽規(guī)則,。

(4)球員進入球場，依次進入運動,、智力,、興趣水平。

(5)比賽結束后,，將統(tǒng)計表送到頒獎臺,，由秘書科進行最終統(tǒng)計。

(6)導演為娛樂團安排場地,。

(7)娛樂組選手在指導下在后場準備,，編號同上，但4組一次編號,。

(8)選手依次入場,，每組第一名進行終極智力pk。

(9)比賽結束后,，將統(tǒng)計表送到頒獎臺,，由秘書科進行最終統(tǒng)計。評價贏家,。

(10)通知獲獎團隊到領獎臺領獎,。

(11)主任清理現場,，整理物品。

備注:各隊會有一名官員全程跟進,，一對一評分,，全程跟進，一對一評分,，避免主裁判各種原因造成的評分失誤,，并在整個賽事過程中隨時解答任何關于活動評分失誤的問題。任何問題,。

(1)比賽中,，根據“破局三關”的結果，對6支隊伍進行排名,，選出前三名,。

一等獎:1張電話卡。

二等獎:2,、電話卡50元×2×450元×8400元400元144元,。

三等獎:3、筆記本,、筆12元×12合計:400+400+144=944元,。

(2)娛樂環(huán)節(jié)每個團隊都有一個參與獎，最后統(tǒng)計,。

校園活動策劃書篇二

秋高氣爽校園集體活動已經成為大學生們豐富多彩的生活的一部分,，同學們可以通過到外面的集體活動去領略外面的風景和適應外面的生活,，更家增進同學的友誼和集體榮譽感,。

豐富我們的大學生活。

大學,，是一個充滿青春和活力的激情世界,。外出燒烤活動既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操,。院團委全體成員一起參與,，可以加強同學之間的交流和溝通。促進集體的團結協作增加團委集體榮譽感,，同時也增進師生之間的相互了解,，讓彼此的感情得以升華。

xx年xx月xx日星期x,。

一師范農家樂,。

院團委全體成員。

全體成員共分成x個小組,，各小組在校門口集合,，乘校車至目的地,。

(1)由各個部長及書記相應配合，協助工作開展,，做好宣傳組織工作;,。

(2)由本宣傳部在院里張貼海報宣傳;。

(3)活動中主要由組織部對活動過程進行拍照記錄;,。

(1)做好踩點的工作,，針對學校較近的地區(qū)去進行踩點，選出最佳的地點;,。

(2)召開團委討論會;,。

(3)做好活動各項工作分配，如：拍照負責人,、踩點人員,、采購人員、活動記錄人員等;,。

(4)購買活動相關所需物品;,。

(1)心理委員進行活動調查，了解本次活動的不足之處,，以便日后活動質量得以提高;,。

(2)召開團委會，做好本次活動總結;,。

(3)結算此次活動經費,，并在團委公布;。

(4)信息委員把活動照片傳到群空間相冊中,，讓大家回味,。

1、召開團委會,，商定外出活動事宜;,。

2、明確分工,，確定各成員的工作及責任;,。

3、團委分組以系部為單位,，具體名單如下：

策劃部：蔡世明,。

組織部：

督察部：

禮儀部：

宣傳部：

辦公室：

書記處：

4、組織大家集合,，清點好人數,，乘車至目的地;。

5,、準備會餐的食物,，拍照留影;,。

6、在會餐結束后,，組織清理活動場所;,。

6、在清理完后,，組織同學觀賞櫻花,，拍照留念;。

7,、組織同學們安全返校,。

具體如下：

1、集合時間：

2,、出發(fā)時間：

3,、到達時間：

4、現場活動時間：

6,、返校時間：

7,、到校時間：

集合地點：

1、活動負責人：

2,、財務統(tǒng)計人員：

3,、踩點人員：

4、采購人員：

5,、途中上下車目的地負責人：

6,、活動宣傳負責人：

7、活動秩序維持：

1,、場地及炊具費：380元,。

2、配料：油，鹽,，醬,，辣椒,，燒烤汁等,。

紙杯,、筷子,、塑料碗,，洗滌精(小刀,，紙巾，飲料自帶)。

4、燒烤材料每個部門增加列清單預算經費,。

合計約：xxx元。

1,、各位同學務必保管好個人物品,、注意人身及財務安全;。

2,、所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念;,。

3、各位成員須服從負責人及部長的指揮;,。

4,、在活動過程中,，注意衛(wèi)生,，不亂吃食物,，注意衛(wèi)生;,。

5,、班委擔負起責任，要密切關注成員的去向,，并及時提醒;,。

6,、嚴禁帶火種上公園，防止火災;,。

7,、適當地準備一些常用藥(創(chuàng)口貼等)。

此次活動應特別注意的就是同學們的人身安全問題：出發(fā)前再三叮囑每個人,，遠離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全;注意用火安全及炊具使用安全等,。

這些主要由各組組長及保衛(wèi)委員、各班委負責,。

本次活動基本按以上的計劃進行,，如有其他未盡事宜，將及時通知每一個人;具體分組安排如上述所分,，考慮到個別同學有事或者特殊情況再進行分配,。

校園活動策劃書篇三

三、活動時間,。

五,、活動準備工作(要詳細),。

六、時間安排表(看情況決定要不要),。

七,、宣傳方式。

八,、活動流程(越詳細越好),。

十、資金預算,。

假如是比賽類活動加上獎項設計,評分標準,參賽要求,。

你好，有二篇范文,，你參考一下吧,這可是正宗大學生策劃啊?。,。。,。,。。,。,。?/p>

一,、活動宗旨:,。

為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養(yǎng)大學生的實踐能力,，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動,。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。

副策劃：陳建劉益軍孫勇,。

審核人：李智輝,。

負責人：數字自動化系學生會。

1.首先在學生中宣傳本次活動的宗旨,，學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的,。

參加者在本系同學中選拔。

參加者首先到辦公室報名,。

參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底,。

家教對象為初中生全部課程。

2.根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳,。

3.沐林公司以獻愛心為宗旨,，讓美食遍布社會,，愛心溫暖人間。

4.本次活動經費開支由沐林公司獨家贊助,。

1.本次活動計劃開展一至兩個月（從9月20日起至11月20日截止）,。

2.9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。

3.10月2日至10月17日向社會進行宣傳,。

4.11月17日截止家教,。

5.11月17日至11月20日對本次活動進行總結。

五,、活動人員安排：

1.沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責,。

2.活動策劃由主席團和學習部負責。

3.活動審核由團總之負責,。

4.活動通知由辦公室負責,。

5.活動傳單由網絡部和宣傳部負責。

6.活動人員選拔由主席團,，團總之及各部部長負責,。

7.傳單發(fā)放由各部門派一代表負責。

8.家教情況由生活部和體育部負責,。

9.家教情況由生活部和體育部負責,。

活動總結以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領導,，系主任,，沐林公司負責人員及相關家長參加。

一．活動背景,。

社會形式日新月異,，人力資源是重中之重。當今社會對大學生們能力的要求越來越高,。與此同時,，大量在校學生又迫切希望走向社會，在勤工儉學的同時,，鍛煉自己,，服務社會！

二．活動意義,。

通過開展勤工儉學活動,，我院勤工儉學的學生將擁有鍛煉自己服務社會的工作平臺。同時是他們從小事做起,，為適應未來社會培養(yǎng)責任感,，以及吃苦耐勞的精神。同時滿足用人單位的需要。

三．活動時間,。

每周星期六或星期天以及法定節(jié)假日,。

針對用人單位的需要，我院將選拔具有推銷,、促銷（做廣告,，發(fā)放傳單）、導購,、禮儀服務,、清潔工等的學生，并派遣至相應崗位配合工作,。此過程我們會認真對待,，盡最大可能把有責任心有經驗且能吃苦耐勞的學生篩選出來，并監(jiān)督其工作,，真正起到鍛煉自己服務社會的目的,。

五．活動主辦單位。

江西理工大學應用科學學院,。

六．工作安排,。

1．根據需要，院學生會實踐與就業(yè)部面向全院招聘,，通過嚴格面試，層層篩選,，選拔出思想素質高,，責任心強，能吃苦耐勞切有工作經驗的學生,，組成服務團體,。

2．與用人單位達成配合協議，并簽定相應的合同,。使雙方明確自己的權利與義務,，并以雙方主要負責人為法人代表和聯系人。

3．工作時間一般定在節(jié)假日,，如有可能,，可在其他時段推薦勤工儉學學生。

4．每經過一個工作段,，工作人員必須做好工作記錄,，且考慮報酬問題。

5．參與勤工儉學的學生須統(tǒng)一由實踐與就業(yè)部調度,，必要時佩帶工作證,。

6．在校內外大力宣傳，一方面提高學生參與的熱情,，另一方面增強社會影響力,。

七．相關人員：

1．具體實施部門：實踐與就業(yè)部,。

總調度：劉紅（部長）。

主要負責人：熊振偉,、嚴月（副部長）,。

總策劃：王偉（委員）。

1．每個走上崗位的人,，必須經過實踐與就業(yè)部面試篩選,，并登記其真實資料，確保工作人員的素質,，確保其勝任工作崗位,，并且在一定程度上為其行為負責。

2．此勤工儉學活動,，參考市場價格,，保證工作人員獲得相應報酬。

3．具體工作,，由工作當事人負責,，做到保證質量。學生干部做好登記,、監(jiān)督工作,。

4．為確保活動長期,、穩(wěn)定,、有規(guī)律、有組織的進行,，我院將與用人單位共同協商簽定合同,，以此使雙方明確自己的權利與義務，進而確立雙方良好的合作關系,。

希望這些對你有用,！

校園活動策劃書篇四

本次校園營銷技能大賽以展銷會的形式開展，活動是為了響應學院培養(yǎng)高技能應用型人才的號召和培養(yǎng)營銷專業(yè)學生了解真實營銷市場需求,，集職業(yè)技能鍛煉,、專業(yè)技能比賽和職業(yè)態(tài)度訓練于一體的實戰(zhàn)型教學平臺。與此同時,，為今后河北工業(yè)職業(yè)技術學院的宣傳打造了一張注重學生實踐的名片,。

20xx年5月28日--20xx年5月31日 （具體時間流程詳見開幕式策劃書）

全院師生

工院北院實訓大樓前廣場（如遇惡劣天氣改為北院大食堂）

1、工貿系市場營銷專業(yè)共有三個班,，每個班學生自由結成團隊人數控制在5--10個人,。

2、每個團隊可以根據自己的現實情況

（3）也可以團隊集資到批發(fā)市場進貨。

3,、每一個團隊要在5月10日前確定好經營項目,，并找到一到兩位部長協助和支持，每個團隊選出一名隊長在組委會登記團隊信息,。

1,、深入調查、了解行情,，展銷會的目標顧客是工院師生,，經營商品首先要考慮師生日常生活學習的需要。

2,、申請好活動場地,，實訓樓前廣場，規(guī)劃場地,、劃分好區(qū)域

展會宣傳主要分為對內和對外,，在對內宣傳上，全面整合校內外宣傳資源,， 以最敏銳的`視角和最快的速度宣傳報道本次展銷會的最新消息,；對外宣傳上，整合有利資源,，采取多渠道宣傳方式對周邊高校進行宣傳,。另外，注意與各校的廣播站有效聯系,。

1,、第一小組：負責河北師范大學西校區(qū)（東院、西院）,、河北師范大學民族學院、的宣傳工作,。

2,、第二小組：負責河北師范大學匯華學院、河北經貿大學經濟管理學院,、河北醫(yī)科大學中醫(yī)學院,、河北公安警察職業(yè)學院、等,。此外,，這里培訓機構、技術學校也很多,。的宣傳工作,。

3、第三小組：負責石家莊經濟學院華信學院、河北科技大學長安醫(yī)學院,、河北交通職業(yè)技術學院,、的宣傳工作。

4,、第四小組：負責石家莊女子學院,、石家莊外語翻譯學院、石家莊法商學院,、河北文理學院,、河北稅務學校的宣傳工作。

以上學校的宣傳主要通過兄弟院校學生會和社團的之間的關系,，發(fā)放傳單和海報,。

5、第五小組：負責紅旗大街以及校外其他地區(qū)的宣傳工作,。專門安排人員在石家莊大學生經常關注的各大貼吧,、論壇上發(fā)布展會相關信息，吸引人氣,。

6,、第六小組：負責本學院的宣傳工作。

(2)通過學生會和社團的渠道將傳單發(fā)放大二和大三學生的宿舍,，這樣大二和大三學生的知曉率將達到95%以上,。

(3)同時在教學樓和食堂等人流量大的公告欄上貼上宣傳海報。

7,、其他同學用其他方式進行宣傳,。

宣傳方式具體有以下幾種，并且已經開始實施宣傳計劃,。

(1)海報宣傳：設計活動宣傳方案,，將海報貼在所有學生宿舍樓下、食堂,、教學區(qū)以及宣傳欄,。

(2)廣播宣傳：編輯活動宣傳廣播稿，在學院范圍內多時段的播放,，擴大本次會展在校園的知名度,。

(3)橫幅宣傳：在校園內各條交通要道拉宣傳橫幅，穩(wěn)固宣傳,。

(4)人脈宣傳：利用參與人員與周邊學校的朋友關系在別校加大宣傳,。

(5)傳單宣傳：展會之前覆蓋周邊學校。

(6)網絡宣傳：利用同學們常用的聊天工具進行宣傳,。

河北工業(yè)職業(yè)技術學院的帖吧等,以發(fā)表言論和帖子的方式進行宣傳.

附：開幕式策劃案

一,、開幕時間：20xx年5月28日

二,、開幕地點：實訓樓前廣場

三、開幕負責人：營銷專業(yè)各部長

現場秩序協調和維護由組織部（夏增飛）負責,，

現場通信員以及后勤服務由實踐部（喬云亮）負責,，

現場器材準備由女生部（李佳偉）負責，

現場節(jié)目以及主持人由文藝部（暴珂）負責,，

開幕前和開幕式宣傳材料制作由宣傳部（馬軍）負責,，

現場統(tǒng)計工作由學術部（周倫）負責

1、開幕前一天將所有要用到的器材備好放在統(tǒng)一的地方,，主要器材包括音響話筒,、樂隊樂器、地毯,、幕布（由宣傳部設計制作）,、剪彩彩帶、剪刀,。

2,、開前一天下午劃分場地，找好電源等任務,。

3,、各團隊負責人開會進行最后培訓

1、3:00 樂隊音樂開場

2,、3:05 主持人致開場詞歡迎各位嘉賓的到來

3,、3:10 有請各位嘉賓上臺剪彩

4、3:15 領導宣布大賽正式開始并致詞

4,、3:20 主持人上臺致謝

5,、3:25--3:40 獻上歌曲相聲（要與大賽精神相關）

歡迎領導老師參觀賽場、選購商品

同時歡迎各位同學選購商品

活動進入比賽時間,，各部部長陪同各位領導,，領導離開時各部長送領導， 開幕式結束,。

校園活動策劃書篇五

背景:校園文化藝術節(jié)是機械工程學院的一個同學和老師們共同舉辦的節(jié)日,。也是機械工程學院推出來的一項非常具有代表性的校園學習和文化風氣的策劃活動。這不僅能夠豐富我們學生們的校園生活,，活躍在校園里面的氣氛，也能夠讓學生們感受到歡樂,，感受到文化上的`熏陶,。

活動主題:。

以舞為主,?；顒訒r間,，20xx年9月三十日到10月3日?；顒拥攸c,，學校足球場。參與人員,，全學院學生,，工作人員，嘉賓和表演人員,。

通過校園文化的活動,，能夠營造出團結向上，熱愛生活,，熱愛學習的良好的校園活動氛圍,。其實也可以通過這場活動能夠結交一些新的朋友，是屬于學生和學生之間,，學生和老師之間,，老師和老師之間的共同交流的一個活動。也是屬于學院各個系院文娛部門舞蹈交流的一場活動,。尤其是在晚會的時候,，更是具有親和力的交流方式，不僅給同學是上門提供了一個廣闊的交流平臺,，也同時提供了一個展示自我的魅力舞臺,。

這次晚會的節(jié)目主要是由各個系部的文娛部門部長進行負責，等到合格之后交于院部文娛部再次進行審核,。具體的節(jié)目編排會根據彩排后的實際情況進行落實,，為了能夠達到最佳的演出效果，在晚會審核和彩排期間內會請一些專業(yè)的人員進行指導和審查,。每個系部的節(jié)目將會在開場之前一個星期內選出自己最好的1-兩個節(jié)目進行初次評比,，這次的比賽我們還會特意邀請本市街舞協會進行參加，當然了這個街舞是不參加評比的,。主持人的要求,，普通話流利，思維活躍,，口才好,，如果有相關工作者會優(yōu)先考慮。晚上主持人的服裝由本人負責費用公報個別的舞蹈節(jié)目需要外租服裝的話有該舞蹈界負責人進行負責,。費用申報程和通過方可批準,，不申報費用將自行成立。對于宣傳工作,，主要由院系文娛部的宣傳干事和文娛部部長進行負責,，以展板,，海報，條幅進行宣傳,。

校園活動策劃書篇六

3,、培養(yǎng)大學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識

4,、增強全校師生的環(huán)保意識

(2)向新成員明示一下志愿者的工作內容

(3)開學這么久的忙碌,，學習，可以通過此次活動放松一下自己

20__年11月28日上午10點至12點

__大學(北校區(qū))

__大學管理學院青年志愿者協會

1,、和學校相關部門聯系,，取得學院領導的支持

2、進行環(huán)?；顒有麄?海報,，橫幅)，吸引大家加入活動中

3,、準備本次活動快閃內容(環(huán)保新動作,，舞步等)

4、__校園撿垃圾活動策劃書,。收集齊活動工具(垃圾袋,，一次性手套等)

注:自己要帶的，如拍照工具

1,、9:30所有志愿者到達大禮堂集合,，活動負責人員組織志愿者，強調活動注意事項;做準備的快閃,。

2,、9:50所有參與人員出發(fā)，到達服務區(qū)域

3,、10:00活動正式開始,。

1)將成員分為八組，并且各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾,，

2)在同學密集固定區(qū)域,，向廣大師生宣傳環(huán)保知識，加強大學生環(huán)保意識;

5,、12:00活動結束,。

活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名志愿者針對活動寫一篇活動感想,。

1,、本次活動不得擅自離場，如有特殊情況需說明,。__校園撿垃圾活動策劃書,。

2、不要將撿拾滿垃圾的塑料袋,，隨意放置在路上,，要送到指定的集中放置區(qū)內。

3,、活動過程中,，禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境,。

校園活動策劃書篇七

目前,，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃,、自行車亂停亂放,、食堂打飯無序等不文明現象已影響了我校的校容的進一步提升，破壞了我校師生的生活及學習環(huán)境,。立足身邊小事,，改善校園環(huán)境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明,、環(huán)境優(yōu)美的校園是廣大青年志愿者的目標,。為此我們應當積極發(fā)揮志愿者奉獻友愛的精神提高同學們的文明意識去實現文明校園、文明教室,、文明食堂,、文明大學生的目標。樹立當代大學生的文明觀念,，弘揚奉獻,、友愛、互助,、進步的時代新風,。

1)改變車棚以及道路停靠的車輛無序,、擁堵的狀況,，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學存車,、取車,、行走，構建良好的`校園環(huán)境,。

2)美化校園環(huán)境,，開展志愿者活動，為志愿事業(yè)奉獻一份力量,。

團結互助,服務他人,。

東華理工大學校本部,。

共青團東華理工大學校團委。

策劃承辦單位：東華理工大學青年志愿者工作部,。

協辦單位:各院系青年志愿者協會,。

每個單周的星期一。

活動二,，美化環(huán)境,、服務同學活動。

活動前期準備：

1)了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方,。

2)開各院系青志協會長聯系會,，通知本次活動并組織各學院自愿加入之有序，取之有道整頓車輛活動,。大學生文明校園活動策劃書大學生文明校園活動策劃書,。

3)安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學院青年志愿者協會的人員負責的區(qū)域。

4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作,。

5)在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子,，提醒同學們有序停車。

校園活動策劃書篇八

以推動大學生開展公益實踐,，以弘揚公益精神,、宣傳社會公德、倡導公益文化,、開展公益實踐,、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力，大學校園公益活動策劃方案,。

為了加強和改進大學生思想政治教育,，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動,，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來,，體驗社會增加社會責任感。

大學生與公益文化相結合,，突出實效性,、人文性、公德性,，通過傳播公益文化,，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物,，傳播愛心提高自身修養(yǎng),。

715班。

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友,，規(guī)劃方案《大學校園公益活動策劃方案》,。但是，在看到他們愉快身影的同時,，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的.小朋友，他們失去母愛父愛,，同外界失去應有的交流,。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,，更需要的是1個充滿回憶的童年,。弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學們的社會責任感,、服務意識和奉獻是我們的責任和義務,。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣,，讓他們能享受正常兒童的多彩世界,，感受到我們的愛。

“健康成長,，快樂童年”

南昌sos兒童村,。

232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停,，須走上10多分鐘,。

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村,。

校園活動策劃書篇九

隨著世界各國經濟的迅速發(fā)展和生產力水平不斷提高提高,，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題,。有的的學校一直通過公共基礎課程滲透環(huán)保理念,、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式，致力把學生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,，而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂,，則就是實現培養(yǎng)目標的重要載體。,，作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事,，特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。

1、增強我校學生參與環(huán)保的意識,。

2,、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境。

3,、培養(yǎng)打學生養(yǎng)成愛護環(huán)境,，保護環(huán)境的意識。

4,、增強學生的環(huán)保意識,。

通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，積極響應建設綠色校園的號召,。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來,，提高我校學生的綜合素質，但就是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不就是言辭,，而就是行動,。”雖然我們現在做得只不過就是一些微小的事,，但就是我堅信要就是我們人人都有保護環(huán)境的責任心,，從自己做起，從小事做起,，攜手保護我們的家園,，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩,；在慈祥的笑臉——天空下成長,，在愛的源泉——河流中沐浴。

1,、活動時間：20xx年4月13日,。

2、活動地點：首先申請在4306教室,。

3,、具體活動：

流程一，首先,，播放影片和圖片,，影片和圖片內容緊扣環(huán)境保護的主題。內容有關于環(huán)境好的方面,，同時重點放在不好的環(huán)境現象上,。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊,，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環(huán)境問題和環(huán)境危機,。讓同學們深深的感到保護環(huán)境的重要性,，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘,。影片觀看結束后,，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環(huán)境保護的看法,，以及日常中保護環(huán)境的方法,。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等,。

流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識,，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環(huán)境保護,。

流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影,，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由班長提供,。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式,，第一種就是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,，第二種就是短信答題，就是先給定他們一個號碼,。本次活動設置一二三獎,。一等獎1名，二等獎2名,，三等獎5名,。

流程四：環(huán)保知識pk賽。

1,、展示自我風采,。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采,。

2,、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié),，分別為必答題,、限時搶答題、灌籃高手,、指定答題,、風險題。現場有獎問答及抽獎活動,，文藝表演,。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名,，最佳風采獎,，最佳組織獎，最佳人氣個人獎,，觀眾參與獎,。

3、生活委員相應的設置獎項作為獎品來鼓勵同學,。

第一組織者：xxx,。

第二組織者：xxx。

校園活動策劃書篇十

校園文化藝術節(jié)是加強校園文化建設,、豐富校園文化生活的重要途徑,是全體實施"大學生素質拓展計劃",、加強學生素質培育的重要內容,以題高學生人文藝術修養(yǎng)、拓寬學生知識視野,、陪養(yǎng)發(fā)展學生性趣特長,、豐富學院的文化積奠為宗旨,每年舉行一次,少許在11—12月舉行.

為保證活動如其順力舉行,并達到預期效果,活動設立組委會.組委會由學院黨委書記任主任,黨委副書記、副院長任副主任,黨委辦公室,、學院辦公室,、團委、學生工作處,、財務處,、保衛(wèi)處、后勤服務中心,、工會等部門負責人和各系黨支部為成員.

組委會辦公室設在團委,主要負責具體賽事的組織,、協調、信息發(fā)布,、資料收集,、工作等工作.

1、金話筒主持人比賽.金話筒主持人比賽捅過即興演講,、晚會主持,、現場采訪、新聞評說四個項目進行.即興演講時間為2—4分鐘,現場抽題,準備3分鐘后進行演講,要求思路清晰,語言流暢,演講技巧處理較好.晚會主持以"文藝晚會"為內容,主題自擬,時間為2—3分鐘,要求儀態(tài)端莊,標準協調,具有較強的感染力.現場采訪時間為2—3分鐘,由選手抽取題目,對觀眾進行一雙一的對話式采訪,要求主題明確,問答合理,語言流暢.新聞評說由工作人員播放一段當年國際國內重大時事片斷,參賽選手進行解說和評論,時間為2—3分鐘,要求評論觀點正確,思路清晰,語言流暢得體.以四個項目的積分總合排取比賽名次.

2,、書法比賽.書法比賽采取提供書法作品和現場比賽相結合的方式進行.提供的作品由承辦部門限定主題,硬筆,、軟筆均可,章法不限,其中硬筆不超過4開紙,軟筆不超過4尺宣.現場比賽由承辦部門指定內容,提供專用紙張,現場作業(yè).以作品得分和現場比賽得分之和計本項目比賽名次.

3、懾影作品展.懾影作品展以校園生活和校園場景為內容,彩色,、黑白像片均可,像片最小必須為七寸,要求具有較強的藝術性和美感.

4,、英語才藝表演.英語才藝表演捅過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行.英語詩歌朗誦內容自選,要求朗誦鑿鑿,聲情并茂,時間為3—5分鐘.英語演講主題由承辦部門確定,時間為3—5分鐘,演講后當場回答評委的提問.以兩個項目的'積分總合排取名次.

5、校園歌手賽.校園歌手賽曲目自選,要求內容健康.獨唱,、重唱,、合唱,、表演唱均可,形式不限.

6、器樂比賽.器樂比賽曲目自選,管弦樂,、民樂均可,合奏,、小合奏、獨奏等形式不限,時間不超過8分鐘.

7,、武蹈比賽.武蹈比賽要求動作編排為自創(chuàng),群舞（不超過36人）,、三人舞、雙人舞,、獨舞均可,時間不超過8分鐘.

8,、曲藝比賽.曲藝比賽要求選手自創(chuàng)作品,相聲、小品,、短劇,、評書等均可,形式不限,時間不超過10分鐘.

9、詩文朗誦賽.詩文朗誦賽以中外文學名篇為內容,拖稿朗誦.參賽選手可配以背景音樂,人數不限,形式不限,時間為5—8分鐘.

10,、清春形象大賽.清春形象大賽要求參賽選手形象氣質較佳,知識視野開闊,愛好廣泛,口頭表達及思惟能力強,女生身高160cm以上,男生身高173cm以上.比賽分為自我介紹,、才藝表演、服裝展示,、素質考劾四個項目.自我介紹以班級,、姓名、愛好與特長,、參加比賽的感受、自己的學習生活等為內容,時間為1—2分鐘,普通話標準,口齒清楚流利.才藝表演形式不限,歌,、舞,、小品、樂器,、戲曲均可,內容自選,時間為3—5分鐘.服裝展示要求自行設計或準備服裝,符合學生身份,富有清春氣息,采用舞臺表演方式展示,時間為1—2分鐘.素質考劾由承辦部門確定內容,如成語新解,、時事點評、知識問答等.選手以四個項目的積分總合排取名次.

1,、金話筒主持人比賽.即興演講滿分10分,其中主題與內容3分,普通話2分,表達技巧2分,臺風2分,效果1分:晚會主持滿分10分,其中普通話2分,技巧3分,臺風2分,效果3分:現場采訪滿分10分,其中采訪內容4分,采訪技巧3分,普通話2分,采訪效果1分:新聞評說滿分10分,其中觀點2分,內容3分,臺風2分,普通話2分,效果1分.

2,、書法比賽.書法作品和現場比賽滿分分別為10分,綜和其筆力、風閣,、章法,、技巧等評分.

3、懾影比賽.滿分10分,綜和其內容,、選景,、拍攝技巧等評分.

4、英語才藝展.英語詩歌朗誦滿分10分,其中3分,表達2分,技巧2分,儀容及臺風2分,效果1分:英語演講滿分10分,其中3分,主題與內容3分,表達技巧2分,效果2分.

5,、校園歌手賽.滿分10分,其中音準3分,節(jié)奏3分,技巧2分,難度1分,臺風及效果1分.

6,、器樂比賽.滿分10分,其中音準3分,節(jié)奏3分,技巧1分,難度2分,效果1分.

7,、武蹈比賽.滿分10分,其中編排3分,動作3分,難度2分,效果2分.

8、曲藝比賽.滿分10分,其中主題與內容3分,技巧3分,難度2分,效果2分.

9,、詩文朗誦賽.滿分10分,其中內容2分,普通話3分,技巧2分,形式1分,臺風及效果2分.

10,、清春形象大賽.自我介紹滿分10分,其中內容3分,普通話2分,表達技巧2分,臺風及效果3分:才藝表演滿分10分,其中難度2分,技巧2分,表演水泙3分,臺風及效果3分:服裝展示滿分10分,其中服裝3分,動作3分,技巧2分,效果2分:素質考劾滿分10分,其中內容4分,普通話2分,技巧2分,效果2分.

1、每年從以上10個項目中,選娶6—8個項目開展比賽活動,由組委會指定部門承辦單項活動的復賽和決賽.

2,、各系以班為單位,積極組織動員,廣泛發(fā)動學生參與,組織進行班級選拔,每個學生至少參加班級選拔賽的一項活動,各班推薦選手參加各系預賽.

3,、各系預賽后,規(guī)定時間內推薦3—10名選手或節(jié)目參加學院復賽,每名選手最多可參加兩項比賽.

4、承辦部門按組委會辦公室通知,統(tǒng)一組織各系推薦的選手進行復賽,決出15—20名選手決賽.復賽和決賽題目由組委會辦公室統(tǒng)一制簽,評委由組委會辦公室統(tǒng)一聘請,現場抽提及統(tǒng)計分數的工作人員均由組委會辦公室統(tǒng)一安排.

1,、各單項預賽由各系對獲獎選手頒發(fā)文憑.決賽設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎5名,由學院頒發(fā)文憑并進行獎勵.

2,、以系為單位評定團體總分前三名進行獎勵.積分以各系選手單項獲獎情況為計算依劇,其中單項比賽一等獎計20分,二等獎計15分,三等獎計10分,優(yōu)秀獎計5分.團體總分湘等以獲一等獎多者列前.

3、組委會從藝術節(jié)各項目比賽中選拔優(yōu)秀選手或節(jié)目10—15個,舉行藝術節(jié)扳獎暨元旦文藝晚會.

校園活動策劃書篇十一

以豐富校園生活,，促進學生全面發(fā)展為指導,，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,，激發(fā)學習興趣,，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康,、全面發(fā)展,。

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革,，全面實施,、推進素質教育的一個重要體現。簡筆畫小組活動的正常開展,，既可豐富學生的課余生活,，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。通過簡筆畫社團的活動,，使學生的美術愛好得到更好的發(fā)展,，進一步了解各掌握簡筆畫的基本知識、基本技能,，有利于激發(fā)學生學習興趣,、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展,。培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學生的審美觀。

本班學生大多是簡筆畫的愛好者,，每次在課間都能看見他們“揮毫潑墨”,，而且他們也具有一定的想象力、思維力,、表現力,，對外界事物都有一定的感知,。在這部分學生中是比較有代表的.學生，他們的作品用筆大膽,，想法創(chuàng)新,，可以帶動其他的美術愛好者，也有少部分學生基礎差,，對簡筆畫知識掌握極為缺乏,，需要教師對他們進行精心輔導。

1,、組織學生按時參加活動,，并保持室內清潔，在活動中有組織,、有計劃,、有紀律的組織本班學生活動。

2,、每周五的下午第三節(jié)課進行活動,，全班成員必須準時參加。

3,、社團成員應嚴格遵守紀律,，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事,。

秀作品并給予獎勵,，以次帶動其他學員更加熱愛繪畫，描繪生活,。

要辦好美術興趣小組,，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色,。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

（一）,、組織健全簡筆畫社團,。

簡筆畫社團以一年級（3）全體學生為成員，活動固定,，通常每周一次,活動制度化,。在活動過程中能夠做到激發(fā)學生的積極性。做到精心計劃,，精心備課,，精心上課，這樣才能保證社團的深度,、廣度和力度,。

（二）,、具體計劃小組活動內容。

簡筆畫是一個很廣的課程,，設計,、繪畫、欣賞等都是學習的內容,。學的多不如學的精,，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從線描方面著手,，以簡筆畫為主,，其他美術知識為輔。所以,，社團具體的活動內容分為三個：（1）重點輔導學生簡筆畫方面的學習,；（2）重視基礎方面的學習，從色彩,、速寫等方面入手,，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導學生從事美術創(chuàng)作,，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內容積極向上,，催人奮進，有一定的藝術品味的作品,。

（三）,、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦一年級（3）成員簡筆畫展覽,，交流,、回顧、總結學習成果,，可以為學生提供表現自己實力,，增強自信心。作為教師則要精心指導,，嚴格把關,。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學,，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才,。

（四）,、組織觀摩活動,。

我們設想采取走出去、請進來的方法,，組織學生參觀學校其他班級簡筆畫社團成功作品,，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知,。參觀中,，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體,，讓同學們得以受益,。

校園活動策劃書篇十二

讀書是一種生活方式，它關乎人的心靈,。一本好書,，可以是一輪明月，可以是一根航標,，可以是一杯香茶,，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向,，多讀好書,，可以讓你的人格發(fā)散出獨特的光芒。寫字藝術我國傳統(tǒng)文化的寶貴遺產,，規(guī)范,、端正、整潔地書寫漢字,，也是學生終生學習能力的基礎,。為進一步打造“書香校園”，我校舉辦“讀書節(jié)”活動,，旨在教育引導廣大學生認識,、感受中華文化和漢字的獨特魅力，讓書香飄逸校園,，讓每一位學生都親近書本,，喜愛讀書，學會寫字,，與好書為友,，與博覽同行,，在讀書實踐活動中,，讓取水樓小學的師生“悅讀、閱美”,。

悅讀閱美,。

1,、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書，會讀書的習慣,。

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，不斷提升自我閱讀品味,，為學生的終生發(fā)展奠基,。

3、教師能加強寫字教學,，重視學生日常寫字,，學生真正做到“提筆就是練字時”。

4,、通過活動,，大力推進書香班級，書香校園建設,，彰顯我校的辦學特色,。

悠悠書香，點點墨趣,。雅言傳承文明,，經典浸潤人生。

1,、各班開展主題活動：

（1）每人必讀一本書,、準備一本“采蜜本”、出一份讀書小報,。

（2）堅持每日誦讀,、每日練筆。（時間：13：0013：30）,。

（3）語文教師上一節(jié)閱讀指導課,、一節(jié)寫字指導課。

（4）班級刊出一期讀書黑板報,。（評比）,。

（5）開展一次班級讀書、寫字交流會活動,。（提供照片）,。

（6）每人寫一句讀書感言。（評比）。

（7）開展圖書漂流活動,。設置班級圖書角,，達到一定量的圖書（人均12冊），并充分發(fā)揮好圖書角的作用,。

（8）開展“親子閱讀”,，號召家長參與讀書、寫字活動,。

（1）讀書征文比賽,。

（2）讀書主題小報評比。

（3）集體誦讀評比,。

（4）寫字比賽,。

（5）教師讀書沙龍。

全體教師,、學生,、家長。

組員：趙亮,、鄭四榮,、耿馮霞、余靜,、李琳,、任晶芳。

認真組織宣傳發(fā)動,，使多讀書,、讀好書、樂讀書成為師生和家長的共,。

識,，形成良好導向，營造健康向上的校園文化環(huán)境,。充分發(fā)揮好課堂主陣地作用,，堅持課內外相結合，校內外相結合,，廣大教師要充分發(fā)揮引領作用,，在如何更加有效的引導學生學會讀書、樂于讀書,、有效讀書上動腦筋想辦法,。始終堅持以學生的實際需要、自我發(fā)展,、自我提高為出發(fā)點和落腳點,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,，搭建讀書平臺，持之以恒,，常抓不懈。引導教師在讀書與思考,、讀書與交流,、讀書與教學、讀書與科研,、自身閱讀與指導學生閱讀實踐體驗中,，陶冶情操，提高素質,，教書育人,。

（一）準備階段：

1、宣傳發(fā)動學生積極參加讀書節(jié)活動,，創(chuàng)設讀書氛圍,。

2、設計學校讀書節(jié)活動方案,。

3,、制定班級讀書計劃。

4,、全體教師積極讀書,，并向學生推薦好書。

（二）啟動階段,。

1,、啟動儀式。

（1）“讀書節(jié)”活動開幕,。明確本屆讀書活動主題,，活動口號。

“與好書相約”向全校師生發(fā)出讀書倡議,。

2,、學校做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍,。

（1）班級出好黑板報,，開辟特色留言版，交流讀書心得,，展示學生的寫字作品,，讓班級溢滿濃濃的書香。

（2）布置,、完善各班圖書角,。

（3）日有所誦安排好閱讀,、寫字時間、開放校圖書室,。

（三）活動階段,。

1、小小板報我設計各班出一期讀書板報,，介紹讀書方法,，推薦經典書籍。（評比）,。

2,、讀書征文演講賽。主題：越讀越快樂3,、12年級制作讀書格言卡,。

4、36年級,，每位學生出一份以“悅讀,、閱美”為主題的小報（介紹經典人物、摘抄名篇名段,、抒發(fā)讀書感受等）,，每班上交5份優(yōu)秀作品（其中手抄報4份，電子小報1份）參加評比,。

5,、每周教師例會中開展“蕓蕓書香”讀書會：交流讀書心得。

6,、師生書法作品展示八,、總結階段：

各班整理讀書節(jié)活動內容、活動展板,、材料等上交教導處,，學校根據內容、形式,、效果等開展評比,。

1、各班呈現活動成果,。

2,、評選班、校兩級“書香少年”,、評選校級“書香班級”“書香家庭”,。

3、評選?！皶憬處煛?。

4,、繼續(xù)完成“師海拾貝”校刊,。

校園活動策劃書篇十三

為豐富校園文化生活,，加深同學之間的了解，增強學校凝聚力,，讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接新年的到來,，學校決定，于12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動,。在會議中我們09數控1班申請獲得了'投擲炸彈的活動'的主辦權,有關活動情況如下:。

12月21日下午,。

校中心廣場,。

1.全院各班級同學。

2.報名地點:其他班的同學可以到09數控1班班委小組成員那報名,。

3.報名時間性:至11年12月21日下午,。

09數控1班。

1.游戲規(guī)則：把人員分成幾組,，每組三人,。用手拿住乒乓球從規(guī)定點投擲，以投入盆中最多者為勝2.準備材料：乒乓球若干個·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由學校學生會提供),。

2.發(fā)獎方式：根據各游藝活動規(guī)則,，獲獎者經該項目主持人確認后發(fā)放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個,歡迎同學們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供),。

活動負責人：

宣傳人:,。

現場維護:。

裁判員:,。

后勤保障:,。

主持人:。

校園活動策劃書篇十四

策劃書,。

為了豐富同學們的課余生活,，進一步推動體育活動的開展，帶動體育活動的風氣,，增強各班級的凝聚力,，也給同學們自我展示的舞臺，展示出大學生的蓬勃朝氣和競技熱情,。

3月底~4月初,。

圖書館前面，電子電工實驗大樓,，操場,。

宣傳時間：3月中旬,。

宣傳形式;（1）在食堂主干道進行宣傳。

（2）進班宣傳,。

（3）張貼海報,。

報名參加的隊伍要求：男女生都要有，每對5人,，自由組隊,，以隊伍的形式報名參加，每支隊伍要有自己的隊名,，隊伍口號,，隊長；隊伍的負責人和聯系人均為隊長,，隊伍可以臨時變更隊員,，比賽后經對方隊伍同意后方可更換隊員。比賽分為兩輪,，第一輪為預賽,，最終獲勝的兩支隊伍進入決賽。第二輪決賽,，決賽于4月13日舉辦,，與經管，化工,，機械與藝術,，計算機四系中勝出的隊伍進行pk。

游戲規(guī)則：第一輪預賽分為三輪,，

第一輪：初級游戲,，由兩名隊長各從初級游戲中抽取一個游戲進行比賽（兩個游戲）。

第三輪：終極游戲,，撕名牌大戰(zhàn),。

初級游戲：

1、眼神游戲（有兩種規(guī)則）,。

（1）大家都蹲下,，每個人報數，按順序說1,、2,、3。,。,。但是不能同時站起來兩個人或者兩個人以上。若超過兩個人同時站起來,，則站起來的這些人均淘汰,。最后剩下人數較多的隊伍獲勝,。

（2）由游戲外的人喊數，游戲中的人要站起來相對應的人數,。比如喊“3”,，就要有3個人站起來，若有人多站出來,，則多站出來的人淘汰,。最后剩下人數較多的隊伍獲勝。

2,、計時游戲,。

由任意一人定好手機鬧鐘（一般為幾分鐘），然后互相問問題,，手機由回答問題的人拿著,，回答完上一個人提的問題后，要立即將手機隨意傳入下一個人手中,，并問問題,，以此類推,，手機在誰的手中響起來,，誰就淘汰。

3,、指壓板跳繩,，3分鐘100個滿分（中途可間斷），如果兩隊都在3分鐘內跳完,，則用時少的一支隊伍獲勝,！

4、鈴鐺追擊游戲,。

5,、情侶躲避球。

男女組成情侶,，所有情侶一共分成兩隊,，要用球去打對方隊里的女生。男生要保證自己的女孩不被球打到,。

6,、合作跳繩，要求一男一女兩人合作跳繩,，跳滿20個結束,，中途停止則重新記數。90秒內完成任務合格,。

7,、擠臉吃餅干,。

8、兵乓球識字,，由同一隊出兩名隊員,，一個托球打，另一個認出球上的字,。要求在球落地前認出球上的字,。否則挑戰(zhàn)失敗。耗時超出90秒,，挑戰(zhàn)失敗,。

9、喝可樂（1人）：10秒喝4杯可樂,，憋30秒不打嗝,；打嗝或超時，重新喝可樂,。

10,、斗雞，團隊賽,，單腿站立,，兩只手將另一條腿的腳腕處抓住，各隊成員一起上場,，互相利用身體去撞擊,，兩條腿同時著地的人out，最后場上剩下哪對隊員,，哪一隊勝.

11,、對眼游戲,兩人直視對方，誰先將視線躲開誰輸,。

具體玩法是用手里的一張畫片a去砸地上的畫片b,，把b翻過來算成功.

13、腿啊腿啊,。

一隊人中先派一個人隨機抽取一個數字,，全員各位腿的個數和選擇相一致，即把所選數字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個數,。有30秒的時間限制,，且此游戲須在指壓板上進行，堅持5秒鐘為勝利,。

14,，畫畫傳遞猜詞。

一隊人按順序排成一列，第一個人依據所給出的主題作畫,，并傳給第二個人（不能有語言交流）,，再由第二個人根據看到的畫重新作畫，并傳給第三個人,，以此類推,，若最后一個人能猜對主題，則該隊獲勝,。

15,，telepathy直播間。

一隊中出兩個人,，戴上聲音很大的耳機,，使其聽不到外界聲音，然后他們面前會有幾組問題與答案,，兩人隨機憑直覺一問一答,，兩分鐘內問答相匹配數最多的隊勝。

16摸臉認人,，一成員帶上眼罩和耳機,，摸臉認人（認三人，摸完再按順序答,，全答對過關）,。

中級游戲：

一：無敵風火輪。

一,、項目類型：團隊協作競技型,。

二,、道具要求：報紙,、膠帶。

三,、場地要求：一片空曠的大場地,。

四、詳細游戲玩法：5人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán),，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán),。

六、活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結一致,，密切合作,，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃,、組織,、協調能力；培養(yǎng)服從指揮,、一絲不茍的工作態(tài)度,；增強隊員間的相互信任和理解,。

二：心心相印（背夾球）,。

一,、項目類型：雙人協作型、戶外游戲,。

二,、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：20米。

三,、比賽人數：每隊5人,。

四、詳細游戲方法及競賽規(guī)則：

每對出四人,，分兩組,，每組2人，背夾一圓球,，步調一致向前走,，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進,。向前走時,，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒,；球掉后從起點重新開始游戲,。最先完成者勝出。按時間記名次,，按名次計分,。

（1）比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。

（2）途中不得以手,、臂碰球,，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次,，每犯規(guī)一次,。

校園活動策劃書篇十五

年輕活出樣，youngornever,！

xx年x月x日,。

三大校區(qū)xx校園營業(yè)廳。

xx營業(yè)廳以短信的形式通知校園電信手機用戶：

尊敬的同學：

您好,！

學院xx營業(yè)廳將于xx年x月x日——xx年x月x日舉行“xx手機進校園”促銷活動,，xx手機預存200元話費辦套餐即可0元購機，優(yōu)惠多多。

參與活動的用戶將有機會抽取大獎——xx手機黑白款各一部,，期待您的到來,。

1.活動期間，凡購買xx手機的校園用戶,，均有便攜式旅行小音箱贈送,。

2.活動期間，凡在xx營業(yè)廳充50元話費的校園用戶可憑繳費單領取精美禮物一份,，僅限本人使用,。

3.活動期間，新入網的校園用戶將有機會抽取大獎——xx手機黑白款各一部,。

活動期間,，用戶以1999元終端零售價購買xx版xx手機后，然后同時預存200元,，辦理主推套餐,，即可獲贈1999元話費，其中200元預存話費于入網當月返還,，贈送的話費則從用戶辦理合約的次月開始返還,。

xx版xx手機的用戶可選擇樂享3g套餐或飛young39元套餐。然后校園電信營業(yè)廳現對xx手機不開放裸機銷售,，有購買裸機需求的用戶可以前往xx廠家電子渠道辦理,。

禮品數量與價格：

禮品價格控制在每份10元，需要禮品份量1000份,。

蘋果xx手機黑白款各一部,，每部市場價4999元。

禮品所需費用初步統(tǒng)計約為20000元,。

學工部（學生處）,。

經濟管理系。

鳳凰自行車某市分公司,。

選手自由組建團隊參加比賽,，團隊成員以3—7人為宜,。大賽共兩種形式：營銷策劃和營銷實戰(zhàn),；共三個階段：撰寫營銷策劃書、實戰(zhàn)營銷,、團隊風采展示,。

1、初賽暨營銷策劃賽：承辦方邀請資深教授導師及贊助單位領導對學生進行動員和培訓,，各團隊撰寫一份針對贊助單位的調研報告和營銷策劃書,，評委老師對各團隊的策劃書進行評定。

2、復賽暨實戰(zhàn)營銷賽：根據初賽表現,，篩選出優(yōu)勝隊伍進入復賽暨實戰(zhàn)營銷賽環(huán)節(jié),。11月5日——11月14日，各參賽團隊在校園內外進行實戰(zhàn)營銷（自由銷售,、限時銷售）,；根據各團隊的銷售業(yè)績及營銷創(chuàng)意，篩選出優(yōu)勝團隊進入半決賽,。

3,、半決賽團隊風采展示：11月21日，進入半決賽的隊伍進行ppt展示及現場答辯,。

4,、決賽團隊風采展示：11月27日，進入決賽的隊伍進行ppt展示及現場答辯,。

5,、營銷與策劃大賽閉幕式暨頒獎典禮：11月28日，綜合初賽,、復賽,、半決賽、決賽的成績對各團隊進行評獎,，并對獲獎團隊進行頒獎,。

第一名：頒發(fā)榮譽證書并獎勵團隊活動基金1000元；

第二名：頒發(fā)榮譽證書并獎勵團隊活動基金500元,；

第三名：頒發(fā)榮譽證書并獎勵團隊活動基金300元,；

優(yōu)秀獎4名：頒發(fā)榮譽證書；優(yōu)秀組織獎1名：頒發(fā)獎牌,。

（一）報名方式,。

3、各系學生會報名：下發(fā)通知后附有報名表,，打印填寫后交至本系學生會,，由各系學生會于10月15日18點之前統(tǒng)一報送至經濟管理系學生工作室（文正樓8217教室）。

（二）報名時間截止10月15日18：00,。

1,、請各系做好宣傳報名工作；

2,、大賽全程請各團隊注意人身與財產安全,；

3、大賽活動事項如有變動,，承辦單位將及時通知各參賽團隊,。

學工部（學生處）,。

為了迎接懷化學院50周年校慶和懷化學院第六屆校園文化藝術節(jié)的到來，作為21世紀青春代言人,，作為新時代的大學生,，我們v-8團隊積極響應經濟學系團總支學生分會的號召，積極參加“經濟文化大看臺”活動,，憑著我們對營銷策劃的熱愛,，對營銷管理的執(zhí)著，我們v-8團隊毅然參加本次終極管理活動,，挑戰(zhàn)青春自我,，創(chuàng)造無限可能！

我們v-8團隊是一支強有力的隊伍,。我們團結一致參加此次活動,，目的在于挑戰(zhàn)青春無極限！我們希望通過此次活動提高我們的團隊協作能力,，提升營銷管理技能,，在提升自身價值的同時也結交更多的朋友。

1,、目標產品：小盆栽,、毛線、mp3/4,。

2,、目標市場：懷化學院所有在校學生，尤其是擁有電腦的同學和xx級,、xx級女生,。

（一）競爭優(yōu)勢（strength）。

一,、潛在的空白市場,。

在確定目標產品之前我們進行了初步的市場調查，我們發(fā)現：在懷化學院東區(qū)目前還沒有出現過小盆栽和毛線的銷售,，空白的市場往往具有潛在的商機,。

二、有很大的需求,。

據我們的調查所知：東區(qū)至少有1/3的同學擁有電腦,，這些小盆栽具有防輻射、潔凈空氣的作用,，大部分電腦擁有者有購買盆栽的欲望,；許多女生更是愿意花幾天時間，親手為自己的男友打織一條圍巾,；而許多大一的同學則希望擁有一部屬于自己的mp3/4,，或者一張超大內存的存儲卡。

三,、有實力雄厚的人力資源,。

我們v-8團隊的成員有來自經濟學系（5人）、人文教育系（1人）,、數學系（1人）,，在參加此次活動之前，我們都有數年的銷售經驗,，具有較強的自我管理能力,、溝通能力和團隊合作意識。在隊長的領導下,，我們分工明確但不絕對,，人事安排機動靈活但不松散，以團隊利益為利益,！

（二）競爭劣勢（weakness）,。

一、市場的不確定性,。

鑒于我們的主打產品在學院的市場還是一片空白,，許多同學（即消費群體），可能會持一種觀望態(tài)度,，影響他們的消費決策,。另外，由于時代的發(fā)展,，人們消費習慣的改變,，許多同學可能不屑于光顧我們的小賣場，造成部分消費市場的無形流失,。

二,、克服劣勢的途徑。

憑借我們多年的銷售經驗,，集聚我們v-8的智慧,，我們制定了一套完善的應對方案，重在拿出一套新穎的宣傳和銷售方案,。由于各方面原因,，在此就不多敘了。

（三）機會(opportunity),。

正如前面所述,，空白的市場必然同時孕育著大量的機遇。

（四）威脅（threat）,。

由于此次參賽的團隊較多,，競爭的激烈程度可想而知,。

二、信息的相對封閉性,。

由于各隊之間的信息幾乎是封閉的,，無法得知其他團隊的信息，信息不靈,，必然會出現許多突發(fā)事故,，而我們的準備不可能面面俱到，無疑擴大了風險,。

針對這些情況,，我們要多做準備，多做宣傳,，盡量減少突發(fā)事故的不利影響,。精誠所至，金石為開,，相信在我們的團結努力下,，定能克服一切困難，取得最后勝利,！

通過以上swot分析,，我們一致堅信：我們的市場定位是正確的，我們的目標產品是受同學們親睞的,。我們有充分的準備抓住機遇,，搶占市場，開拓更加寬闊的市場,。

隊長xx,。

宣傳總監(jiān)xx財務總監(jiān)xx。

策劃總監(jiān)xx毛線總監(jiān)xx,。

盆景總監(jiān)xx環(huán)?？偙O(jiān)xx。

備注：

xx負責所有的宣傳工作以及產品的運送分配工作,，并協助毛線的銷售,；

xx負責所有的后勤工作及策劃工作，并主要負責數碼產品的銷售,；

xx負責所有財物的管理及財會核算,，并協助毛線的銷售工作；

xx負責毛線的主要銷售工作,；

xx負責盆景的主要銷售工作,；

xx負責武大郎餅的主要銷售工作。

1,、銷售人員：團隊成員,，7人,。

2、銷售柜臺：3-4張桌子,；

3,、銷售資金：50元,；

4,、相關證明：終極管理主辦方的書面證明。

（一）營銷巔峰,。

1,、與商家談判：與商家達成協議，無成本提貨代售,，活動結束后再付款,；

4、小結：15號晚八點對當天的銷售情況進行總結和核算,。

（二）終極管理,。

2、準備好演講答辯,。

1,、由于啟動資金只有50元，又不能動用自己的資金,，因此,，我們必須與商家協商好，盡量無成本提貨或只付少額現金,，還要處理好未售出商品的退貨問題,。

2、事前占好銷售點,，并準備好桌子的物品,，做好一切準備工作。

3,、銷售中隊長要注意掌握全局,，靈活處理人事安排。

4,、考慮到天氣變化的影響,，要準備好雨傘，并及時改變銷售策略,。

20xx年情人節(jié)即將到來,，校園愛情氛圍濃厚，而情人節(jié)歷來就是餐飲業(yè)促銷的大好時節(jié),，也是刺激消費者,，拉動消費的好機會,。

攜手老友記讓愛更甜蜜。

借助20xx情人節(jié)的到來,，吸引消費人群到本餐廳消費,，提升銷售業(yè)績，擴大品牌在消費群里中的認知度和美譽度,。

以xx學院的在校生為主,，兼有教師及其家屬等。

2月13日——2月15日,。

xx學院二組的老友記餐廳,。

打折；贈送,；抽獎,。

1、促銷期間凡在本餐廳消費達50元以上均可享受8.5折優(yōu)惠,。

2,、促銷期間凡在本餐廳指定系列牛排套餐，滿三份即送一份,。

3,、活動期間，凡在本店用餐,，滿100元就可以參加有抽獎活動,，同時可以免費得到快照一張。（限定一百張）,。

1.制作活動橫幅,，寫上“攜手老友記，讓愛更加甜蜜”的字語,，并懸掛在校園顯眼的地方,。

2.發(fā)放傳單。

3.網絡宣傳,，在xx學院的貼吧進行宣傳,，利用微博營銷，用微博轉發(fā)給5個好友就有可能獲50元的抵用卷,。

（1）前期準備,。

人員安排：

1、活動開始的前一周,，必須確定參與活動的人員,。

2、活動之前需對所有參與的工作人員進行培訓。

3,、對相關人員的工作進行合理分工,。

物品安排提前準備好相應的宣傳物料如產品宣傳單、促銷橫幅,、禮品等,。

（2）中期操作。

1.相關人員必須準時到場,。

2.面對顧客要面帶微笑,。

3.總負責人要協調好各方面的工作。

4.維持好現場的次序,。

（3）后期延續(xù),。

對客戶發(fā)放問卷進行調查,，及時發(fā)現問題,，改進服務。

促銷費用預算單位：x元,。

序號項目金額,。

1傳單40。

2橫幅50,。

3拍照100,。

4問卷20。

5禮品200,。

合計（小寫）：410,。

維護好現場的次序，以及天氣變化所帶來的問題,。

本次促銷活動是根據對情人節(jié)的到來以及“老友記”餐廳的綜合性優(yōu)勢等方面進行全面分析后制定的,。它的實施必將為樹立xx學院主題餐廳的良好品牌形象，占據整個xx學院的市場,，贏得廣大學生群體的信任和認可,，實現長久生意興隆的目的。

藍色巧克力是xx股份有限公司在中國推出的系列產品之一,，xx年進入中國,。“牛奶香濃,，絲般感受”成為經典廣告語,。巧克力早已成為人們傳遞情感、享受美好瞬間的首選佳品,。

農歷“七夕”即將來臨,，在這個特別的日子——一份屬于中國人的情人節(jié)里，巧克力依然扮演著非常重要的角色。在浪漫的七夕情人節(jié),，手捧巧克力的溫馨甜蜜,，對傾慕已久的那個她訴說衷腸，巧克力的濃郁香醇,，與最愛的人一起,，分享美麗、分享愛,。xx年七夕情人節(jié),，藍色傾心攜手億萬溫馨甜蜜的戀人朋友，送關愛,、送清涼,。說出您的故事，分享快樂,、分享美麗,、傳達心中的愛——屬于彼此矢志不渝的真情。炎夏之際,，藍色伴每一對戀人清涼一夏,，滋養(yǎng)每一天、甜蜜每一天,，給彼此一個特別的情人節(jié),，攜手彼此幸福一輩子，不離不棄,。藍色因愛而精彩,，因愛而特別，在充滿愛的季節(jié),、在戀人的佳節(jié)里,，藍色與各位戀人朋友攜手共筑愛的殿堂，堅定的說出內心的真愛,。

1,、利用情人節(jié)的特殊氣氛來開展此次的藍色巧克力促銷活動，擴大自己的品牌知名度與市場占有率,，營造良好的企業(yè)形象,。

2、借助此次情人節(jié)促銷,，增加藍色巧克力的銷售量,，提高本季度的銷售額。

3,、開展此次促銷,，便于制定相應的競爭策略，應對同行的競爭者。

4,、加強老顧客的長期購買,，形成忠誠顧客；吸引新的顧客購買我們的產品,，形成滿意顧客,。

5、為情人節(jié)過后的市場淡季期間,，樹立售點信心獲取售點支持形成銷售增長,。所以在活動的設計上更多是要考慮吸引注意，促進記憶,，達到好感,，提高本企業(yè)巧克力的市場競爭力，進一步提高市場占有力,，在銷售中有一個大的突破,。

年齡在16-23歲，處于戀愛期注重浪漫的情侶,，主要是大學生群體,。此類消費者都是情人節(jié)消費的主力人群。他們富有激情,，崇尚浪漫、時尚,，喜歡幻想,，能快速接受新事物，是一個為了求新,、求變永遠也不會厭倦的時尚階層,。而且消費習慣不成熟，極易受到廣告的影響,，所以是廣告宣傳的主要對象他們是一個喜歡懷念的群體,，所以注定了他們較容易受到這類消費群體的影響，跟隨這類群體的步伐慶祝情人節(jié),。所以可以通過強烈刺激這類群體產生購買行為來帶動他們的消費行為發(fā)生,。

（一）活動時間。

農歷七月初七前后共三天,?；顒訒r間定為：10點~21點（其中11~13點，19~21點為人流高峰）,。

（二）活動地點,。

xx各高校主校區(qū)。

遇見青春——甜蜜時光。

1.免費試吃試用裝,。

具體的優(yōu)惠如下：購價值xx元巧克力,，贈：精美情侶戒指一對。

購價值xx元巧克力,，贈：個性情侶杯一對,。

購價值xx元巧克力，贈：時尚情侶表一對,。

購價值xx元巧克力,，贈：情侶玫瑰一束。

3.玩游戲獲贈巧克力活動,。

游戲一：女士蓋上紅蓋頭,，男士打領帶。

主題：我們的愛如此默契,。

所獲獎項：最佳默契情人獎,。

組織方式：隨機抽取4對情侶，女生用紅蓋頭蓋住頭部,，蒙面為男生打領結,，有偷看者算為違例，取消比賽資格速度最快,、打的最好的為勝者,。本比賽分為兩輪，每輪四對,，獲勝者一對情侶獲均可獲得最佳默契情人獎,。

責任人：現場兩位司儀。

比賽監(jiān)督：現場情侶報名或者隨機抽取,。

游戲二：最佳拍檔（情侶站報紙）,。

主題：愛情的智慧魔力。

所獲獎項：最聰明愛情獎,。

責任人：現場司儀,。

監(jiān)督：現場情侶報名或者隨機抽取。

游戲三：合作猜字游戲,。

主題：心有靈犀一點通,。

所獲獎項：最靈犀情人獎。

組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對情侶,，一人背對屏幕,，一人面對屏幕，面對屏幕者用動作表演屏幕所示,，也可以用語言提示,，但在提示語言中若涉及到具體的屏幕所展示的圖片或文字,，則視為違規(guī)；背對屏幕者說出屏幕所示內容,，時間一分鐘,，說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪,，獲勝者只有一對情侶獲得最靈犀情人,。

責任人：現場司儀。

監(jiān)督：現場情侶報名或者隨機抽取,。

4.推出共度七夕,，情侶巧克力套裝大促銷活動。

5.情侶,、友誼巧克力diy,，學生現場自己制作巧克力活動。

在活動現場購買任意口味的一款巧克力禮盒裝（160g）就可以憑小票在現場進行抽獎,。我們的獎項設置為：

一等獎一名50元藍色巧克力換購券一張,。

二等獎三名30元藍色巧克力換購券一張。

三等獎五名20元藍色巧克力換購券一張,。

四等獎十名10元藍色巧克力換購券一張,。

五等獎二十名精美鑰匙鏈一對。

（一）廣告創(chuàng)意,。

（1）pop廣告,。制作一個塑料的藍色巧克力模型擺放在活動現場用以吸引消費者的注意。同時加上一些氣球和其他一些裝飾物增加一些浪漫氣氛,，也符合藍色巧克力“doyouloveme”的浪漫主題,，讓更多的消費者在愛美之心的推動下加入到該活動中來。

（2）主題標語：遇見青春—甜蜜時光,。

（3）副標題“讓每天都是情人節(jié)”

（二）宣傳手段。

（1）大幅海報宣傳,。將藍色巧克力活動規(guī)則和獎勵用海報的形式表現出來,，吸引來往的人群。

（2）活動現場分發(fā)傳單,，傳單上也清楚寫明活動的時間,，抽獎的規(guī)則和獎勵。

（一）人員安排,。

1.每個學校請若干名兼職進行傳單的發(fā)放,。

2.每個學校請若干名兼職促銷人員。

3.每個學校請兩個人（一個男一個女的）做當晚的司儀,。由他們兩個介紹藍色巧克力,，并宣布活動的開始,。

（二）物資準備。

1.向校方租用場地,。

2.傳單5000份,。

3.宣傳海報300份。

廣告,，包括藍色巧克力的模型一個,，場地周圍的氣球200（備300）。

5.活動場地內的桌子三個,，臨時搭棚三頂,。

6.抽獎所用的盒子一個（備2）；抽獎的卡片30000個,。

7.準備充足的巧克力各類產品庫存,，巧克力試用裝。

宣傳單800元,。

現場海報橫幅500元,。

展臺200元。

巧克力模型100元,。

氣球90元,。

筆15元。

抽獎盒16元,。

抽獎卡片600元,。

總計：2321。

我們在發(fā)傳單和準備贈品時都比計劃的多準備一些,。另外對于肆意擾亂秩序和有意見需要投訴的顧客先將其勸出活動現場在與其友好協商和解釋,，若對方不予理睬將采取進一步措施，嚴重者可與公安部門聯系處理,。保證我們的活動可以正常順利的進行,，讓消費者，廠家和現場同樣獲得收益,，實現共贏,。

在為期三天的促銷活動中，藍色巧克力的銷售額會有一定的提高,，藍色巧克力作為一種高質量的休閑產品,，它用有高的品味和其他巧克力所不具備的精神產品對愛情的執(zhí)著以及其中浪漫的韻味，我們通過豐厚的獎品和有趣的抽獎環(huán)節(jié)刺激消費者購買,，這將購買產品賦予了一定的娛樂色彩,，并且浪漫的pop廣告和現場擺設會更加吸引追求浪漫的年輕人的眼球?；顒又欣贸楠劦姆绞阶屆恳粋€參與者都體會到藍色的永恒不變,，濃情巧克力那樣的口齒留香,，像愛人執(zhí)手相握的深情。這既符合藍色巧克力也符合當今社會的人與人之間的濃濃深情的表達,。

校園活動策劃書篇十六

一.活動目的：

1,、通過在保定市內各高校搞本次活動來提高天元名品財滿街在學生們心目中的影響力.

2、以特殊的比賽形式來進一步提高商場的知名度.

3,、節(jié)約廣告成本,，爭取用最少的錢，達到;最大的宣傳效果,。

二.活動定位：

《天元盛世》首先是一個娛樂性比賽,，通過才藝表演，吸引同學們的參與,，從而達到預期的宣傳效果,，但任何文藝形式都是表現人、挖掘人的,，這樣才能有深度,，才能有信息量，才能不斷地提升自己,，通過比賽的形式,，晉級和淘汰，表現人生競爭的殘酷.

1,、《天元盛世》是一個娛樂性比賽,，要做到可看性強、娛樂性強.

2,、《天元盛世》是一個選秀欄目,，要進行海選，做到大眾參與.

3,、《天元盛世》是一個“真人秀”欄目,，才藝是一種形式，最重要的是表現人,，挖掘人,，要盡可能地增加信息量.

4、《天元盛世》是一個比賽欄目,，要通過晉級和淘汰，表現競爭的殘酷性.

三.賽制安排：

根據男女選手現場表現出的唱功,、舞臺表現力,、形體、語言表達等多方面綜合素質后,，經過特請評委的專業(yè)點評后,，由評委給分決定去留.

四.賽程安排：

海選—淘汰賽—唱響課堂—男女配對賽—晉級賽—總決賽,。

五.賽區(qū)安排：

總賽區(qū)：河北大學工商學院。

1.演藝新人王——平民演員選秀;（主考表演能力）,。

2.好戲連臺——戲迷票友大賽：（主考京劇,、豫劇、黃梅戲,、河北梆子等）,。

3.歌王唱翻天——全民歌選秀;（主考演唱能力）。

4,、才藝青春王——青春才藝大賽;（主考舞蹈,、繪畫、書法,、演奏等各種才藝）,。

5.挑戰(zhàn)冠軍王——將獲得校園之星榮譽稱號，并成為天元名品財滿街簽約形象代言人,。

校園活動策劃書篇十七

xxxx年4月中旬,。

操場。

五大組織與各組織團隊,。

學生會,。

文體部。

校學生會其它各部門,。

學生會文體部各干事,。

以豐富校園生活為初衷，促進我校同學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神,。進一步展現我院大學生的活動能力,，并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通，以促進學院學生工作更有效更成功的`進行,。以游戲競賽的方式來傳承南信精神,，發(fā)揚南信風貌。

1,、活動形式：

校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié),，兩個環(huán)節(jié)都進行體育關、智力關,、趣味關游戲,。

(1)競賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)。

五大組織每組織精選后派一組代表參賽,，其它組合自愿組隊參加,，取第一個報名的參賽隊在競賽環(huán)節(jié)中比賽(每只參賽隊為4人，男,、女各2名)只參,，6賽隊抽簽,，2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。(2)娛樂環(huán)節(jié)(15：50——18：00)由同學自由組隊,，老師也可參加(每只參賽隊4人,，至少有1名女隊員)，參加“游戲闖三關”游戲,。

(1)比賽器材的借取與場地布置,。

(2)賽組參賽選手在引導下于侯場區(qū)準備，6組進行對編號并選出小組內一人留下電話號碼,，并備注于得分統(tǒng)計表該組編號的上端,，以便于最終的獲獎通知。

(3)引導干事對比賽規(guī)則進行講解,。

(4)選手入場開始依次進行體育關,，智力關，趣味關的闖關,。

(5)比賽結束后,，將統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計,。

(6)干事進行娛樂組活動場地布置,。

(7)娛樂組選手在引導下于后場區(qū)準備，同上進行編號但以4組為一次編號,。

(8)選手入場依次進行闖關,，取每小組的第一名進行智力終極pk。

(9)賽結束后,，統(tǒng)計表送至獎品臺,，由秘書部做最終統(tǒng)計。評出優(yōu)勝,。

(10)通知獲獎隊伍,，與獎品臺領獎。

(11)干事收拾場地,，整理物品,。

備注：備注：每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進行全程跟進，進行一對一計分,，行全程跟進,，進行一對一計分，以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤,，種原因的計分錯誤,，并于全程隨時解答選手關于活動計分錯誤的任何疑問。的任何疑問。

4,、獎項設置與經費統(tǒng)計獎項設置與經費統(tǒng)計。

(1)競賽環(huán)節(jié)6只參賽隊根據“游戲闖三關”成績排名,，取前三名,。

一等獎：1個，電話卡,。

二等獎：2個,，電話卡50元×2×450元×8400元400元144元。

三等獎：3個,，筆記本,，筆12元×12。

合計：400+400+144=944元,。

(2)娛樂環(huán)節(jié)每只參賽隊都有參與獎,，最終進行統(tǒng)計。