在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

地理實踐報告如何寫篇一

佛山新城濱河景觀帶是佛山市“三年城市升級計劃”的重點項目。項目以“水綠香”為理念,，以“升檔次,、加層次、增色彩,、添文化”為手段,，力爭把濱河片區(qū)建成為“文化主題鮮明、嶺南特色突出”的城市公園,，全力打造濱河景觀帶夜景,，突出表現(xiàn)“日可賞景，夜能賞燈”晝夜不同的景觀環(huán)境,，使之成為廣大市民享受“高效率,、慢生活”的體驗區(qū)。

1,、 通過對佛山濱河景觀帶的實地調(diào)查及對市民的問卷調(diào)查,，了解濱河景觀帶的社會作用。從而更好地為佛山新城的發(fā)展出謀劃策,。

2,、 通過研究活動，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力,，使我們學(xué)會尋找信息、分析處理以及利用信息的技能,。

在佛山新城迅速崛起的這幾年時間里,，佛山新城不僅經(jīng)濟發(fā)展蓬勃，而且周邊的環(huán)境治理工作也日漸成為人們關(guān)注的焦點,，人們休閑娛樂之地更是讓人無限期待,。因此，佛山市政府應(yīng)運而生了集聚休閑和娛樂一體的佛山濱河景觀帶,。

作為一名土生土長的佛山人,，我們更應(yīng)該去了解更多一切有關(guān)于佛山發(fā)展的動向，更好跟上時代的步伐,。為此,，我們此次實地調(diào)查，就是要了解佛山新城濱河景觀帶發(fā)展對人們的社會作用,。

在現(xiàn)場游玩的休閑人士（18周歲以上）

否80%

是20%

環(huán)境：濱河景觀帶營造市民休閑娛樂空間

從東平大橋下來,，沿著天虹路向東行駛,，首先映入眼簾的就是佛山新城東平河濱河景觀帶。自濱河景觀帶首個5公里項目建成以來,，每天都吸引了不少市民前來休閑游玩,，或在露天泳場游游泳、或在芒果籃球場打打球,、或是在東江河畔踩踩單車散散步,。

獨具匠心。值得一提的是,，“剪紙畫廊”通過光與影的技術(shù)在夜間的時候投射出來一幅幅武術(shù)造型,，形象生動地展示了大佛山作為武術(shù)之鄉(xiāng)的文化背景。

如果說綿延的東平河濱河景觀給予了佛山新城靚麗的外表,，那么中德工業(yè)服務(wù)平臺和文化中心則更賦予了佛山新城以底蘊和內(nèi)涵,。小編現(xiàn)場所見，佛山新城文化中心和中德工業(yè)服務(wù)平臺現(xiàn)已初見雛形,，其中,，科學(xué)館、檔案館,、青少宮、圖書館等都已經(jīng)基本建成,，而坊塔和歌劇院還在緊鑼密鼓的施工中,。

另一方面，作為佛山新城生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的載體之一,，由總部大樓,、研發(fā)大樓等組成的中德工業(yè)服務(wù)平臺則已完成主體工程建設(shè)，將為中德合作項目提供運營運行場所和配套服務(wù),。此外,，除了現(xiàn)有的東平小學(xué)外，佛山新城還將擬建更多的學(xué)校和婦幼保健園等公共配套設(shè)施,。再加上早已建成的世紀蓮體育館和新聞中心,，一個集高端產(chǎn)業(yè)與文化配套為一體的人文新城已經(jīng)呼之欲出。

隨著佛山新城配套和環(huán)境的逐步完善,，佛山新城的交通項目建設(shè)也在這兩年來獲得突飛猛進的發(fā)展,。作為佛山打造城市中軸線的`關(guān)鍵工程，嶺南大道南延線一期已進入全面施工階段,，預(yù)計2015年底通車,，而作為佛山建設(shè)一河兩岸新城區(qū)的南北向城市主干道，汾江路南延線施工在基本消除征地拆遷等外部制約后,，工程也已進入全面推進的攻堅階段,。

另一方面,，集地鐵、輕軌,、公交,、出租車、城巴及其它客運等各種交通方式為一體的佛山新城交通樞紐中心也已于2010年正式開始動工,。隨著該項目的落成,，將實現(xiàn)多種客運交通方式的轉(zhuǎn)乘，再加上一號線,、三號線雙地鐵以及廣佛環(huán)線,、廣佛江珠城際線雙輕軌等交通配套，一個以新城為中心的珠三角一小時交通圈指日可待,。

近年來,，得益于佛山新城環(huán)境、配套,、交通等諸方面的建設(shè)利好,，佛山新城的房地產(chǎn)行業(yè)也開始逐漸興起，先后吸引了包括萬科,、保利,、雅居樂、招商,、星星地產(chǎn)等在內(nèi)的不少品牌房企入駐,，所開發(fā)的項目業(yè)態(tài)豐富，涵蓋住宅,、商鋪,、寫字樓、商業(yè)綜合體等各類產(chǎn)品,。尤其是在過去的兩年間,，佛山新城在售樓盤業(yè)績彪悍。其中,，作為佛山新城建成的早期項目之一,，招商地產(chǎn) 依云水岸近3000戶的商品住宅已于今年年初全部售罄。而隨后推出的萬科水晶城,、保利東灣等項目的熱賣也印證了這片新地的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

地理實踐報告如何寫篇二

作為一名人文地理的本科生,，將所學(xué)理論知識與實踐相結(jié)合是非常重要的。按照學(xué)校的要求,，我在暑期進行了兩周實習(xí),。通過實習(xí)，初步了解了授課的基本流程,，相信這次實習(xí)為我大三的專業(yè)課程學(xué)習(xí)會有一定的幫助,，也為今后工作積累一點的經(jīng)驗?，F(xiàn)在，對這十來天的實習(xí)生活做一個大體的回顧,。

備課是一項艱巨復(fù)雜的工程,。備課時不僅要對說講述的內(nèi)容熟悉掌握，而且要有主有次,、重點突出,。這樣才能在有限的上課時間里，完成自己的授課任務(wù),，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識,。因為地理學(xué)科是自然科學(xué)和社會科學(xué)的邊緣學(xué)科，和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系,。備課時不僅要注意對本學(xué)科知識的熟練掌握,，還要注意其它學(xué)科的融會貫通?？紤]到地理知識的理論性強,，學(xué)生很難領(lǐng)會。我特地增加了一些圖片模型,，是地理知識形象化,、具體化，使學(xué)生們便于接受,。如講到褶皺地貌時,，因為我們地處平原，學(xué)生大多沒看見過褶皺地形,。如果在課堂上展示褶皺模型和做書本擠壓成褶皺的實驗，就能使學(xué)生更好地理解什么是褶皺地貌及褶皺地貌的形成原因,。如在講解民風(fēng)民俗時,，適當(dāng)?shù)剡x取一些有代表性的圖片視頻，當(dāng)?shù)氐臉?biāo)志性建筑,，節(jié)日活動時的視頻錄像等等,，能給學(xué)生一種身臨其境的感受，使學(xué)生對當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗一目了然,。

隨著教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化,，多媒體技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中越來越普及。在教學(xué)過程中,，應(yīng)充分應(yīng)用新技術(shù),。由于本人電腦知識的缺乏和操作不熟練，為了不在課堂上出差,，這回我可把電腦知識惡補了一回,。對地理模型的選用,，也要注意大小，既要讓全班同學(xué)都看得見,、看得清,，還要方便易拿，不給教學(xué)活動造成麻煩,。在展示完后,，要放到學(xué)生們看不見的地方，不要影響學(xué)生的注意力,。在照片的選擇上要注意它的數(shù)量,，太多，容易分散學(xué)生的注意力,，使學(xué)生只注意圖片,，而不重視所講內(nèi)容，本末倒置,。太少了容易忽略一些代表性的事物,，學(xué)生不能更好地熟悉當(dāng)?shù)厝宋默F(xiàn)象，對所學(xué)知識一知半解,。

站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣,。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當(dāng)?shù)胤峙鋾r間,，對講解內(nèi)容有輕有重,，既要面面俱到又要突出重點。不失適宜地展示一下教學(xué)模型,、圖片,、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛,，還能增強同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，加強對知識的理解。

注意事項：

課堂紀律,，良好的課堂紀律是授課活動順利進行的有力保障,。上課時要注意那些開小差的學(xué)生，適時地提問他們一些問題,，使他們的思緒回到教學(xué)能容上來,。但注意不要太難，學(xué)生回答不上來,，會打擊他的自尊心,，不利于他們對后來課程的聽講。對那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，則要“嚴加看管”,。

總結(jié)是對以前所學(xué)能容的重現(xiàn)與再認識,。總結(jié)做得好,，既有利于對所學(xué)知識的理解應(yīng)用,，還有利于對后續(xù)知識的學(xué)習(xí)掌握。教師在帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習(xí)總結(jié)時,，還要引導(dǎo)學(xué)生對課外知識的拓展和與其它學(xué)科的聯(lián)系,，要把知識學(xué)活、用活,，應(yīng)用到實踐中去,。

加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)?！皶接脮r方恨少”,，對于地理專業(yè)的學(xué)生來說，雖然掌握了一定學(xué)科知識,，但是面對學(xué)生們提出的問題和無限的想象力,，也會感到迷惑不解，力不從心,。因此要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，提高自己的學(xué)科知識，為將來走向教學(xué)崗位后,，能更好地和學(xué)生交流,。

多參加實踐活動。理論不等于實踐,，在真實的課堂教學(xué)中,，常會遇到一些突發(fā)事件，是課本知識所不能預(yù)料的,。多參加一些社會實踐活動,，提高自己的應(yīng)變能力，保障教學(xué)活動的順利進行,。

地理實踐報告如何寫篇三

組長：蘇志聰

成員：蘇佳樂，蘇志聰,，何冠卓,，胡海剛，曾志成,，粱俊賢,，

陳志康，黃智鵬,，粱兆基

一,、調(diào)查目的

更好地了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟情況,，希望能用在學(xué)校里學(xué)的知識為未來家鄉(xiāng)的建設(shè)出一分力.希望能通過這次調(diào)查能有更多的人更好的認識這真實的杏壇.希望人民以后能實施一些更好的措施來營造一個更好的環(huán)境給我們.

二、調(diào)查方式

實地調(diào)查上網(wǎng)查資料

三,、成員分工：

四,、調(diào)查時間安排

五、調(diào)查報告

（一）,、杏壇的概況

達,，水陸交通非常順暢，杏壇鎮(zhèn)距順德港客運碼頭15公里,，距貨運碼頭17公里,，客貨運碼頭分別有快速噴射式客輪和集裝箱貨船直達香港。鄰近杏壇-7公里的勒流海關(guān)辦事處為集裝箱進出口業(yè)務(wù)提供方便,。鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)公路四通八達,，順番公路橫貫東西，百安公路縱穿南北,，直通澳門,、香港、佛山,、廣州等地,。新涌大橋、百丈大橋和七滘大橋的相繼開通,，使杏壇一改“孤島”的歷史,，由古老的水鄉(xiāng)變成水陸交通暢旺是廣東省的工業(yè)衛(wèi)星鎮(zhèn)之一。

杏壇鎮(zhèn)向來重視經(jīng)濟發(fā)展,，堅持以工業(yè)立區(qū),，科技興鎮(zhèn)的宗旨，不斷加大招商引資力度,，進一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，目前已初步形成了塑料包裝、紡織制衣,、五金家電,、飼料及食品加工等五大區(qū)域性支柱產(chǎn)業(yè)，初步顯示出產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)的優(yōu)勢,，其中科技含量較高,、規(guī)模較大的工業(yè)企業(yè)有德冠包裝公司、康寶電器,、威和電器,、東方罐頭、昌寶電纜、金豐漂染,、粵星飼料,、恒業(yè)化工、華麗寶公司和盈通公司等企業(yè),，在我區(qū)乃至全國均有較高的知名度,。

（二）、杏壇近年經(jīng)濟發(fā)展的情況

具規(guī)模企業(yè)350多家,。來自香港,、澳門、臺灣,、美國,、厄瓜多爾等國家和地區(qū)的外商投資企業(yè)78家，從業(yè)人員達2萬多人,，擁有康寶牌消毒柜系列產(chǎn)品,、bopp塑料薄膜、pe保護膜等一批暢銷國內(nèi)外的名優(yōu)產(chǎn)品,。

（三）杏壇居民的收入情況

為了對杏壇的經(jīng)濟情況

有更深刻的了解,，我們對部

分居民的收入情況進行了調(diào)

查：共調(diào)查了30人

們要做的是相信政府，努力學(xué)習(xí),，用于發(fā)表我們對社會上管理建議,，反映社會上的問題是我們的責(zé)任，為杏壇經(jīng)濟發(fā)展出一分力,。

（四）,、杏壇的產(chǎn)業(yè)

1、農(nóng)業(yè)

農(nóng)業(yè)闊步邁

向"三高",。我鎮(zhèn)

結(jié)合本地特點,，因

地制宜、加大力

度,、重點發(fā)展"三

高"農(nóng)業(yè),，并不斷

優(yōu)化種養(yǎng)結(jié)構(gòu)，逐步向商品化,、集約化和連片開發(fā)的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)方向發(fā)展,，基本形成了以優(yōu)質(zhì)水產(chǎn)業(yè)為龍頭，種,、養(yǎng),、加工一條龍的新型農(nóng)業(yè)體系。目前,，全鎮(zhèn)"三高"農(nóng)業(yè)面積達3。6萬畝，養(yǎng)殖的優(yōu)質(zhì)高值品種有鰻魚,、甲魚,、桂花鱸、生魚（烏魚）,、白鯧,、觀賞性魚類等，還擁有龍昌烤鰻廠,、順德金曼烤鰻公司,、東村保利食品有限公司、東方罐頭廠等一批農(nóng)產(chǎn)品深加工企業(yè),。

2,、工業(yè)

多家。來自香港,、澳門,、臺灣、美國,、厄瓜多爾等國家和地區(qū)的外商

地理實踐報告如何寫篇四

高一六班4號倪佳,。

【背景資料】。

連江屬中亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候,，雨量豐沛,，日照充足，夏長冬短,、四季分明,。多年平均溫度16.7～19.4℃，無霜期304天,，沿?；緹o霜。年均日照1631.5小時,，輻射量104.7千卡/平方厘米,，蒸發(fā)量1263.2毫米。年均降水量1000～1740毫米,，從東南沿海向西北山區(qū)遞增,，3～6月多陰雨，7～9月多臺風(fēng)暴雨,，10月至翌年2月晴寒少雨,?？h城平均氣壓1014.5百帕,，風(fēng)速1.7米/秒，從內(nèi)陸向沿海逐漸增強,，黃岐半島北茭年均風(fēng)速6.5米/秒，馬祖列島最大風(fēng)速8.1米/秒,。全縣淡水資源總量30.63億立方米,，人口和耕地平均占有量皆高于全國和全省。

1.農(nóng)業(yè)發(fā)展近況：

連江縣在農(nóng)村經(jīng)濟體制改革后,，突破了“以糧為綱”的單一經(jīng)濟,，農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化，在市場經(jīng)濟導(dǎo)向下,，推動海洋經(jīng)濟和高優(yōu)農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展,，并出現(xiàn)農(nóng)工貿(mào)一體化觃模經(jīng)營的新格局，具體產(chǎn)值數(shù)據(jù)如下：

20xx-農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值198.9億元,，比增6.5%,。

20xx-預(yù)計全年農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值170.24億元，增長5.0%,。

20xx-預(yù)計全年農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值140.9億元,，增長5.0%。

20xx-農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值達102.14億元,，增長6.0%,。

20xx-預(yù)計農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值達94.0億元，增長6.7%,。

20xx-預(yù)計農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值達83.0億元,，增長10.0%；

20xx-預(yù)計年農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值達67.46億元,，增長8.3%,，

20xx-預(yù)計全縣農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值59.68億元，增長5.4%,。

2.農(nóng)產(chǎn)品種類：

種植業(yè)方面有枇杷,、葡萄、桃,、玉米,、龍眼等作物，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)方面,，有鮑魚,、縊蟶、海參等各類海產(chǎn)品,。

福建水稻產(chǎn)業(yè)體系推廣優(yōu)質(zhì)稻,，近五年累計推廣4146萬畝，助農(nóng)增收49.75億元,。20xx年,，福建省自產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)稻總產(chǎn)量占全省口糧優(yōu)質(zhì)稻消費量的87.9%,，極大提高了自給率，有效保障了糧食安全,。

3.生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式：

（1）廢棄物資源化利用模式,。利用生物、微生物或其它農(nóng)藝,、工藝措施，使農(nóng)業(yè)廢棄物迚行無害化處理返回果園,、農(nóng)作物,、魚塘，達到資源充分利用,，環(huán)境保護和土壤改良的目的,。我縣主要是抓好觃模化養(yǎng)殖場和農(nóng)村個體養(yǎng)殖戶的畜禽糞便的處理利用,，通過迚行沼氣發(fā)酵,，使畜禽糞便產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的沼氣能源和有機肥料，沼氣作為用戶的生活用能,，肥料作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的增產(chǎn)來源,，起到既減少環(huán)境污染，又增加效益的目的,。模式主要是開展“豬—沼—果”,、“豬—沼—菜（稻）”、“竹—牧—沼—魚”等綜合利用,，起到以豬促沼,，以沼促農(nóng)（果、作物）,，以農(nóng)促豬的良性循環(huán)生態(tài)格局,。建設(shè)期間，本區(qū)域集約化養(yǎng)豬場的廢棄物都實行沼氣化處理,，開展沼氣綜合利用,，取得明顯的生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益,。

（2）農(nóng)產(chǎn)品基地集約高效生產(chǎn)模式,。充分利用本區(qū)域的技術(shù)、資金和市場優(yōu)勢,，運用設(shè)施農(nóng)業(yè),、無害化農(nóng)業(yè)等先迚科學(xué)技術(shù)，實行精耕細作,，秸稈還田和先迚管理相結(jié)合,，迚行基本農(nóng)田環(huán)境保護,，提高土地生產(chǎn)率，加強農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè),，擴大觃?；N植、集約化養(yǎng)殖和良種化品種的發(fā)展水平,，從而實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的無公害,、優(yōu)質(zhì)化、高效率生產(chǎn),，有效地提高消費者的生活質(zhì)量,。

（3）小流域綜合治理模式。根據(jù)本區(qū)域的地理條件和資源開采等特點,，我縣采取以保持水土為基礎(chǔ),，結(jié)合各種水保措施，實行植物防治和工程措施,、治坡與治溝相結(jié)合的原則,，通過迚行總體綜合整治，減輕石,、沙,、泥的危害，緩解旱澇災(zāi)害,。具體做法是山頂封山育林,，山腰種植果茶，山溝筑壩蓄水,，山下開墾農(nóng)田,，山邊種植旱地作物和牧草，發(fā)展畜牧業(yè),，或者發(fā)展加工業(yè),，將水土流失區(qū)建成多元化復(fù)合型農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，從而形成生態(tài)與經(jīng)濟良性循環(huán)體系,。

（4）以加工為重點的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式,。以市場需求為導(dǎo)向，依托農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地,，加強產(chǎn)前,、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù),。本區(qū)域勞動力資源豐富,，市場交流量大，我縣把這個區(qū)域作為茶葉,、水果,、大米,、豆制品、筍制品等農(nóng)產(chǎn)品加工重點,，配套建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品貯運中心,，建成了全縣最大的農(nóng)產(chǎn)品交易市場，逐步形成安溪特色的特產(chǎn)城,。主要是采取“基地+農(nóng)戶+公司”等形式,，對農(nóng)產(chǎn)品實行專業(yè)化生產(chǎn)、觃?；庸?、企業(yè)化經(jīng)營、社會化服務(wù),，逐步實現(xiàn)種養(yǎng)加、產(chǎn)供銷,、農(nóng)工商一體化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營格局,。

（5）“林果—糧經(jīng)”立體生態(tài)模式。根據(jù)資源特點和市場條件,，合理調(diào)整農(nóng),、林、果的結(jié)構(gòu)布局,，優(yōu)化各業(yè)內(nèi)部品種結(jié)構(gòu),，實現(xiàn)品種多元化。我縣采取的方法是：利用作物和林果之間的時空之間差異和互補關(guān)系,，在林果株行距中開闊地種植糧食,、經(jīng)濟作物、蔬菜,，形成不同類型的農(nóng)林復(fù)合種植模式,，既能提高土地利用率，增加經(jīng)濟效益,，又能保護土壤,、減輕水土流失。

（6）農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)經(jīng)營模式,。以市場為導(dǎo)向,，以提高農(nóng)產(chǎn)品效益為中心，依托當(dāng)?shù)刭Y源,，優(yōu)化組合各種生產(chǎn)要素,，培植糧食、經(jīng)濟林果,、茶菌,、竹林,、經(jīng)濟作物、養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),，采取“農(nóng)戶+公司,、農(nóng)戶+基地+企業(yè)”等多種形式，實行專業(yè)化生產(chǎn),、觃?；l(fā)展、企業(yè)化管理,、市場化運作,，形成生態(tài)農(nóng)業(yè)的良性經(jīng)營局面。

（7）庭院生態(tài)經(jīng)濟模式,。充分利用該區(qū)域的區(qū)位優(yōu)勢和資源優(yōu)勢,，我縣主要選擇種植型、養(yǎng)殖型,、種養(yǎng)結(jié)合型,、加工型、循環(huán)利用型等模式類型,，不斷迚行模式的優(yōu)化組合,，提高庭院的生態(tài)效益。引導(dǎo)農(nóng)民利用房前屋后零星地,，重點發(fā)展優(yōu)質(zhì)鐵觀音茶葉,、綠色茶葉食品、柑桔,、食用菌,、竹木、畜禽,、魚塘,、沼氣等庭院產(chǎn)業(yè)，增加庭院經(jīng)濟收入,，建設(shè)生態(tài)庭院,。

（8）生態(tài)茶園建設(shè)模式。該區(qū)域的茶葉生產(chǎn)觃模大,，我縣對茶園管理的措施是：建立高標(biāo)準(zhǔn)茶園,，推廣生物防治，種植和保護茶園周邊的防護林,，調(diào)節(jié)茶園小氣候,，對部分茶園配套滴灌或管灌設(shè)施，嚴格把好茶園、大氣的檢測,，不斷降解和控制“農(nóng)殘”,，嚴禁重金屬污染。對新開墾茶園實行種草和豆科作物,，減輕水土流失,。對老茶園實行放養(yǎng)寄生蜂或捕食螨，減輕茶葉害蟲的為害,。

（9）高效生態(tài)林業(yè)經(jīng)營模式,。因地制宜，合理調(diào)整林分結(jié)構(gòu),，在建設(shè)生態(tài)公益林的同時,，結(jié)合林藥、林茶,、林果,、林苗等基地建設(shè)和低產(chǎn)林改造，積極開發(fā)山地資源,，實行長,、中、短相結(jié)合,，基地建設(shè)與加工利用相結(jié)合，建立一個高效的良性循環(huán)的林業(yè)生態(tài)系統(tǒng),，提高林業(yè)的經(jīng)濟效益,。

（10）茶—糧—林復(fù)合生態(tài)模式。充分發(fā)揮該區(qū)域的氣候優(yōu)勢,，在保護資源,、改善生態(tài)環(huán)境、保證基本農(nóng)田的基礎(chǔ)上,，把高山出好茶作為發(fā)展綠色茶葉和無公害茶葉的重點,，合理擴大茶葉種植面積，茶園頂部封山育林,，調(diào)節(jié)茶園生態(tài)環(huán)境,，不斷發(fā)展特色茶葉龍頭企業(yè)，培育新的經(jīng)濟增長點,。同時,，還加大茶葉、竹木,、糧食,、經(jīng)濟林等產(chǎn)業(yè)的深度系列加工開發(fā)，使資源利用在良性循環(huán)基礎(chǔ)上迚一步再生增值。目前,，該區(qū)域已形成山下農(nóng)田種植糧食，糧食秸稈覆蓋茶園,，茶葉增加效益,，發(fā)展山頂防護林，防護林改善農(nóng)田和茶園小氣候的良性生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)系統(tǒng),。

4.分析與建議：

從各種資料中可以看出,，目前農(nóng)業(yè)在連江整體的生產(chǎn)乃至對于經(jīng)濟貢獻上看都仍然占據(jù)著重要地位,，其重要原因之一便是適宜的自然環(huán)境,，屬于季風(fēng)氣候,，地形上多丘陵,，降水充沛、日照充足,，較適宜多種作物分布種植。糧食作物為水稻,，為一年兩熟制,，人口和耕地平均占有量皆高于全國和全省。在搜集資料的過程中,，我了解到連江農(nóng)業(yè)發(fā)展的新趨勢新改革,，我看到政府不但重視發(fā)展，也同樣重視綠色環(huán)保,，積極調(diào)整生產(chǎn)的方式,、結(jié)構(gòu)，如種植培育“超級稻”,、最后摘錄的文章中便可看出,。政府也為了解決農(nóng)民素質(zhì)不高的問題，培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)技干部迚行疑難解答,，更在網(wǎng)絡(luò)上設(shè)立了專門的農(nóng)業(yè)科技網(wǎng),，對生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的常見問題分門別類，使其他人能夠借鑒,。但連江既然作為一個全國基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣,，我認為政府對于農(nóng)業(yè)方面惠民改革的落實還不夠。從查找資料的過程中，我無法準(zhǔn)確獲得每年的農(nóng)業(yè)產(chǎn)值數(shù)據(jù),，政府文件中大多出現(xiàn)“預(yù)計”,、“從初步統(tǒng)計中”等字樣，往往統(tǒng)計確實有例行,，但并沒有公示結(jié)果,，使得資料的搜集沒能獲得較多的確實數(shù)據(jù)。我認為,，有關(guān)部門應(yīng)該多用具體有力的數(shù)字,，用事實來說話，工作的透明,，不應(yīng)有頭無尾,。在具體的種植過程中，還應(yīng)繼續(xù)提高機械化,、專業(yè)化程度,。近年來對耕地的征收越來越多，政府也應(yīng)在這一方面加以調(diào)整平衡,。

地理實踐報告如何寫篇五

自然地理實習(xí)是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié),，是使學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過對基本自然地理(地質(zhì),、地貌,、土壤、植物,、水文等)現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐獲得感性知識,，并鞏固和加深對所學(xué)理論理解，獲得理論與實際相結(jié)合能力的必要手段,。搞好實習(xí)工作對于提高學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,，提高自然地理課程的教學(xué)水平具有重要意義,。

新鋪地質(zhì)公園 花江大峽谷 北盤江大橋 龍宮 格凸河

xx年10月28日——31日

1,，通過實習(xí)，使學(xué)生初步了解安順主要地貌類型,，基本特征及其分布規(guī)律,，并分析其成因。了解地質(zhì),、水文,、氣候、土壤與植被對地貌發(fā)育,，地貌災(zāi)害與防治的影響,。

3，通過實習(xí)，使學(xué)生將理論知識與實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,。了解掌握有關(guān)一起和工具的使用原理和方法。

(一),，區(qū)域地貌觀測實習(xí)

1,，認識安順主要的地貌類型及其特征。

2,，通過對地形圖地貌的判讀,，觀察安順地貌的分布規(guī)律。

3,，認識地貌災(zāi)害(水土流失,、土地荒漠化、滑坡等)及防治,。

4,，初步分析地貌對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的影響。

(二),，北盤江河流地貌觀測實習(xí)

1,，觀測河流侵蝕地貌特征。

2,，觀測河流階地地貌特征,。

3，觀測河流凹凸岸的流水作用特征,。

4,，觀測河流干流交匯處的地貌特征。

(三),，喀斯特地貌觀測實習(xí)

1,，觀測地表喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。

2,，觀測地下喀斯特地貌特征和分布規(guī)律,。

3，觀測喀斯特地貌對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響,。

通過者一次的野外考察,，同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動手來操作實驗，而且還置身于不同的地質(zhì),，地貌類型之中使我們的理論知識與實際得到了聯(lián)接,，補充了我們平時在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺。其次,，通過這樣的考察,，提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，不管雜實習(xí)前和考察后，我們的同學(xué)都認真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中,，學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚,。第三，在考察過程中,，同學(xué)們不僅能夠互相幫助,，而且還能在考察，實驗中互相協(xié)作,，這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強,，集體感更加強烈，對我們以后的學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助,。

地理實踐報告如何寫篇六

實踐報告是進行實踐后的報告,，是匯報實踐過程和結(jié)果的一種方式。下面就是小編整理的地理實踐報告格式,，一起來看一下吧,。

佛山新城濱河景觀帶是佛山市“三年城市升級計劃”的重點項目。項目以“水綠香”為理念,，以“升檔次,、加層次、增色彩,、添文化”為手段,，力爭把濱河片區(qū)建成為“文化主題鮮明、嶺南特色突出”的城市公園,，全力打造濱河景觀帶夜景,，突出表現(xiàn)“日可賞景，夜能賞燈”晝夜不同的景觀環(huán)境,，使之成為廣大市民享受“高效率,、慢生活”的體驗區(qū)。

1,、通過對佛山濱河景觀帶的實地調(diào)查及對市民的問卷調(diào)查,，了解濱河景觀帶的社會作用。從而更好地為佛山新城的發(fā)展出謀劃策,。

2,、通過研究活動,，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力，使我們學(xué)會尋找信息,、分析處理以及利用信息的技能,。

在佛山新城迅速崛起的這幾年時間里,，佛山新城不僅經(jīng)濟發(fā)展蓬勃，而且周邊的環(huán)境治理工作也日漸成為人們關(guān)注的焦點,，人們休閑娛樂之地更是讓人無限期待,。因此，佛山市政府應(yīng)運而生了集聚休閑和娛樂一體的佛山濱河景觀帶,。

作為一名土生土長的佛山人,，我們更應(yīng)該去了解更多一切有關(guān)于佛山發(fā)展的動向，更好跟上時代的步伐,。為此,，我們此次實地調(diào)查，就是要了解佛山新城濱河景觀帶發(fā)展對人們的社會作用,。

在現(xiàn)場游玩的休閑人士（18周歲以上）,。

否80%。

是20%,。

環(huán)境：濱河景觀帶營造市民休閑娛樂空間,。

從東平大橋下來，沿著天虹路向東行駛,，首先映入眼簾的就是佛山新城東平河濱河景觀帶,。自濱河景觀帶首個5公里項目建成以來，每天都吸引了不少市民前來休閑游玩,，或在露天泳場游游泳,、或在芒果籃球場打打球、或是在東江河畔踩踩單車散散步,。

獨具匠心,。值得一提的是，“剪紙畫廊”通過光與影的技術(shù)在夜間的時候投射出來一幅幅武術(shù)造型,，形象生動地展示了大佛山作為武術(shù)之鄉(xiāng)的文化背景,。

如果說綿延的東平河濱河景觀給予了佛山新城靚麗的外表,，那么中德工業(yè)服務(wù)平臺和文化中心則更賦予了佛山新城以底蘊和內(nèi)涵。小編現(xiàn)場所見,，佛山新城文化中心和中德工業(yè)服務(wù)平臺現(xiàn)已初見雛形,，其中，科學(xué)館,、檔案館,、青少宮、圖書館等都已經(jīng)基本建成,，而坊塔和歌劇院還在緊鑼密鼓的施工中,。

另一方面,，作為佛山新城生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的載體之一，由總部大樓,、研發(fā)大樓等組成的中德工業(yè)服務(wù)平臺則已完成主體工程建設(shè)，將為中德合作項目提供運營運行場所和配套服務(wù),。此外，除了現(xiàn)有的東平小學(xué)外,，佛山新城還將擬建更多的學(xué)校和婦幼保健園等公共配套設(shè)施,。再加上早已建成的世紀蓮體育館和新聞中心，一個集高端產(chǎn)業(yè)與文化配套為一體的人文新城已經(jīng)呼之欲出,。

隨著佛山新城配套和環(huán)境的逐步完善,，佛山新城的交通項目建設(shè)也在這兩年來獲得突飛猛進的發(fā)展。作為佛山打造城市中軸線的關(guān)鍵工程,，嶺南大道南延線一期已進入全面施工階段,，預(yù)計2019年底通車，而作為佛山建設(shè)一河兩岸新城區(qū)的南北向城市主干道,，汾江路南延線施工在基本消除征地拆遷等外部制約后,，工程也已進入全面推進的攻堅階段。

另一方面,，集地鐵,、輕軌、公交,、出租車,、城巴及其它客運等各種交通方式為一體的佛山新城交通樞紐中心也已于2019年正式開始動工。隨著該項目的落成,，將實現(xiàn)多種客運交通方式的轉(zhuǎn)乘,，再加上一號線、三號線雙地鐵以及廣佛環(huán)線,、廣佛江珠城際線雙輕軌等交通配套,，一個以新城為中心的珠三角一小時交通圈指日可待。

近年來,，得益于佛山新城環(huán)境,、配套、交通等諸方面的建設(shè)利好,，佛山新城的房地產(chǎn)行業(yè)也開始逐漸興起,，先后吸引了包括萬科、保利,、雅居樂,、招商、星星地產(chǎn)等在內(nèi)的不少品牌房企入駐,，所開發(fā)的項目業(yè)態(tài)豐富,，涵蓋住宅、商鋪,、寫字樓,、商業(yè)綜合體等各類產(chǎn)品。尤其是在過去的兩年間,，佛山新城在售樓盤業(yè)績彪悍,。其中，作為佛山新城建成的早期項目之一,，招商地產(chǎn)?依云水岸近3000戶的商品住宅已于今年年初全部售罄,。而隨后推出的萬科水晶城、保利東灣等項目的熱賣也印證了這片新地的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

地理實踐報告如何寫篇七

緒論：自然地理實習(xí)是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié),，是使學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,，通過對基本自然地理（地質(zhì)、地貌,、土壤,、植物、水文等）現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐獲得感性知識,，并鞏固和加深對所學(xué)理論理解,，獲得理論與實際相結(jié)合能力的必要手段。搞好實習(xí)工作對于提高學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力,，提高自然地理課程的教學(xué)水平具有重要意義,。

地貌學(xué)。

考察地點：新鋪地質(zhì)公園花江大峽谷北盤江大橋龍宮格凸河,。

考察目的和要求：

1,，通過實習(xí)，使學(xué)生初步了解安順主要地貌類型,，基本特征及其分布規(guī)律,，并分析其成因。了解地質(zhì),、水文,、氣候、土壤與植被對地貌發(fā)育,，地貌災(zāi)害與防治的影響,。

3，通過實習(xí),，使學(xué)生將理論知識與實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,。了解掌握有關(guān)一起和工具（羅盤，海拔儀等）的使用原理和方法,。

考察內(nèi)容,；

（一），區(qū)域地貌觀測實習(xí),。

1,，認識安順主要的地貌類型及其特征。

2,，通過對地形圖地貌的判讀,，觀察安順地貌的分布規(guī)律。

3,，認識地貌災(zāi)害（水土流失,、土地荒漠化、滑坡等）及防治,。

4,，初步分析地貌對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的影響。

（二）,，北盤江河流地貌觀測實習(xí),。

1，觀測河流侵蝕地貌特征,。

2,，觀測河流階地地貌特征。

3,，觀測河流凹凸岸的流水作用特征,。

4，觀測河流干流交匯處的地貌特征,。

（三）,，喀斯特地貌觀測實習(xí)。

1,，觀測地表喀斯特地貌特征和分布規(guī)律,。

2，觀測地下喀斯特地貌特征和分布規(guī)律,。

3,，觀測喀斯特地貌對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。

實習(xí)心得：通過者一次的野外考察,，同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動手來操作實驗,，而且還置身于不同的地質(zhì)，地貌類型之中使我們的理論知識與實際得到了聯(lián)接，補充了我們平時在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺,。其次,，通過這樣的考察，提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，不管雜實習(xí)前和考察后,，我們的同學(xué)都認真的`投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中，學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚,。第三,，在考察過程中,，同學(xué)們不僅能夠互相幫助,，而且還能在考察，實驗中互相協(xié)作,，這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強,，集體感更加強烈，對我們以后的學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助,。

水文學(xué),。

沿貫城河考察：

地點：玉碗村污水處理廠寧谷。

水溫：15.05度15.73度15.64度,。

ph值：888,。

透明度：22.2厘米28厘米26厘米。

經(jīng)過分析此水為劣五類水,，造成貫城河污染的原因有：

（1）大氣降水,。

（2）農(nóng)田排水。

（3）城市生活污水,。

（4）工業(yè)廢水,。

（5）工業(yè)廢渣和城市垃圾淋溶水。

龍宮風(fēng)景區(qū),。

測水深：用一根繩子吊一個大石頭沉入水流底部,，然后讀取數(shù)據(jù)。

測透明度：先套上盤子再吊上石頭沉入水中直到看不到盤子為止,。

第7小組測量結(jié)果：水深2米,，透明度1.17米。

關(guān)嶺國家地質(zhì)公園：

關(guān)嶺國家地質(zhì)公園位于安順以西100公里,，花江大峽谷北岸新鋪鄉(xiāng),，是世界上第一個以展示2.2億年前(晚三疊世)海生爬行動物和海百合化石為特色的國家地質(zhì)公園。200多平方公里范圍內(nèi)普遍出露的三疊紀海相地層中,，埋藏有2.2億年前古生物海百合,、菊石、蚌類、海龍,、魚龍,、楯齒龍等化石，共同構(gòu)成了極其豐富,、美妙的古深海系統(tǒng),。出土化石的種類多而且數(shù)量大，體形完整,，形態(tài)精美,，具有極其重要的科研價值和觀賞價值。龍化石經(jīng)專家研究,，首次用“中國龍”,、“關(guān)嶺魚龍”、“瓦窯龍”,、“新鋪魚龍”,、“貴州魚龍”等地名命名龍的種屬。

實習(xí)心得：通過學(xué)習(xí)我了解到,，產(chǎn)生地質(zhì)作用的力,。來自地球內(nèi)部的稱為內(nèi)能，主要有地內(nèi)熱能,、重力能,、地球旋轉(zhuǎn)能、化學(xué)能和結(jié)晶能,。來自地球外部的稱為外能,，主要有太陽輻射熱、位能,、潮汐能和生物能等,。

更重要的是羅盤的使用方法，為以后的實習(xí)打好了基礎(chǔ),。

土壤學(xué),。

實習(xí)地點：花江大峽谷板貴鄉(xiāng)。

實習(xí)內(nèi)容：板貴鄉(xiāng)土壤的測定與取樣,。

土壤的容重：1,，用環(huán)刀取土，兩邊用刀削平,。

2,，用天平稱出環(huán)刀和土的質(zhì)量；404.5克,。

3,，用天平稱出環(huán)刀和石子的質(zhì)量,，67.5克。

4,，算出環(huán)刀的體積,，石子體積，201.816立方厘米,。

最終算出結(jié)果為：1.8克/立方厘米,。

土壤質(zhì)地：成細條，易斷裂,，為中壤土,。

酸堿度：8。

土壤含水量：取一塊土,，先稱出其質(zhì)量（15克）,，再把其烘干，再稱其質(zhì)量（12克）,，算出水分的質(zhì)量（3克）,，然后用水的質(zhì)量除以總質(zhì)量即為土壤含水量（1/5）,。

土壤結(jié)構(gòu)：土壤結(jié)構(gòu)是土壤固相顆粒（包括團聚體）的大小及其空間排列的形式,，不僅影響植物生長所需的土壤水分河養(yǎng)分的儲量與供應(yīng)能力，而且還左右土壤中氣體交流,、熱量平衡,、微生物活動及根系的延伸等。

實習(xí)心得：通過學(xué)習(xí)我認識到土壤學(xué)的主要研究內(nèi)容包括土壤組成,；土壤的物理,、化學(xué)和生物學(xué)特性；土壤的發(fā)生和演變,；土壤的分類和分布,；土壤的肥力特征以及土壤的開發(fā)利用改良和保護等。其目的在于為合理利用土壤資源,、消除土壤低產(chǎn)因素,、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理論依據(jù)和科學(xué)方法。

總結(jié)：經(jīng)過為期五天的實習(xí)考察,，我對綜合自然地理的了解更為深刻,，不僅更好的完善了野外知識，而且更是對課堂知識做了更好的補充,。更多的了解地質(zhì)地貌,，水文土壤在現(xiàn)實生活中的形態(tài)特征，完善了我們的知識體系,，讓我們明白了地理科學(xué)研究的價值所在,，意義深刻，終生難忘！

建議：1,，希望每個學(xué)年都能有這樣的實習(xí)考察機會,。

2，在以后的野外考察中能多做點不同的實驗,，以及給我們多講解不同的機械儀器的原理和使用方法,。

3，以后的考察地點能更具有代表性,。

4,，以后的試驗希望能夠很好的帶動同學(xué)的集體，協(xié)作意識,。

展望：1,，能夠延長考察時間，使同學(xué)們更好的掌握考察知識,。

2,，希望能夠出省，考察到外省一些好的人文,，自然地理資料,。

3，希望能和別的高校進行學(xué)術(shù)交流,。

地理實踐報告如何寫篇八

實習(xí)目的：了解定西市渭源縣地形,、地貌、地勢以及植被分布狀況,，考察自然地理環(huán)境對人類生存,、發(fā)展以及人口分布情況的影響。

實習(xí)地點：定西市渭源縣境內(nèi),。

實習(xí)工具：羅盤,、望遠鏡、巖石包等,。

實習(xí)內(nèi)容：

1,、實習(xí)區(qū)域概況：

渭源縣位于定西市境內(nèi)中西部，北靠安定區(qū)和臨洮縣,，東接隴西縣,，南連漳縣，西與甘南藏族自治州和臨夏回族自治州接壤,，大致位于北秦嶺向西部的延伸地帶海拔在20xx—3000米,，水土流失嚴重，氣候?qū)贉貛О霛駶櫺詺夂?，年平均氣溫?—8攝氏度,，平均降水量為20xx—3000毫米,，主要集中在夏、秋兩季,。

2,、實習(xí)內(nèi)容具體情況：

(1)天井峽丹霞地貌：

神奇美麗的天井峽：天井峽屬丹霞地貌，(如圖1)為一橫亙十五里的史前峽谷,、十五里畫廊的天井峽,，充滿奇險、壯絕,、清秀,、幽靜、古野等眾多情趣,。旅游開發(fā)開放以來,，倍受各界人士及旅游者的青睞和贊譽。

丹霞地貌屬于紅層地貌,，是一種水平構(gòu)造地貌,。它是指紅色砂巖經(jīng)長期風(fēng)化剝離和流水侵蝕，形成孤立的山峰和陡峭的奇巖怪石,，是巨厚紅色砂,、礫巖層中沿垂直節(jié)理發(fā)育的各種丹霞奇峰的總稱。主要發(fā)育于記至第三紀的水平或緩傾的紅色地層中,，這種地貌以廣東北部的丹霞山最為典型,，所以稱為丹霞地貌,。

丹霞地貌發(fā)育始于第三紀晚期的喜馬拉雅造山運動,。這次運動使部分紅色地層發(fā)生傾斜和舒緩褶曲，并使紅色盆地抬升,，形成外流區(qū),。流水向盆地中部低洼處集中，沿巖層垂直節(jié)理進行侵蝕,，形成兩壁直立的深溝,，稱為巷谷。巷谷崖麓的崩積物在流水不能全部搬走時,，形成坡度較緩的崩積錐,。隨著溝壁的崩塌后退，崩積錐不斷向上增長,，覆蓋基巖面的范圍也不斷擴大,，崩積錐下部基巖形成一個和崩積錐傾斜方向一致的緩坡。崖面的崩塌后退還使山頂面范圍逐漸縮小,，形成堡狀殘峰,、石墻或石柱等地貌,。隨著進一步的侵蝕，殘峰,、石墻和石柱也將消失,，形成緩坡丘陵。

河流深切的巖層,，可形成頂部平齊,、四壁陡峭的方山，或被切割成各種各樣的奇峰,，有直立的,、堡壘狀的、寶塔狀的等,。在巖層傾角較大的地區(qū),，則侵蝕形成起伏如龍的單斜山脊;多個單斜山脊相鄰，稱為單斜峰群,。巖層沿垂直節(jié)理發(fā)生大面積崩塌,，則形成高大、壯觀的陡崖坡;陡崖坡沿某組主要節(jié)理的走向發(fā)育,，形成高大的石墻;石墻的蝕穿形成石窗;石窗進一步擴大,，變成石橋。各巖塊之間常形成狹陡的巷谷,，其巖壁因紅色而名為“赤壁”,，壁上常發(fā)育有沿層面的巖洞。

(2)河流階地：

在渭河流經(jīng)的谷地形成了渭河上游的第一座縣城——“渭源”,，寓意就是渭河的源頭,，在這里我們可以清晰的分辨出由渭河河流形成的階地，主要是由于渭河谷地底部因河流下切而抬升到洪水位以上并呈階梯狀分布于河谷的兩側(cè),，階地由階面與階坡組成,，前者為原來谷地的遺留部分，后者則主要由河流下切作用形成,，階面與河流平水期水面的高差即為階地高度,，多階地的順序自下而上排列，高山河漫灘的最低階地稱為一級階地,，其他的由此向上逐級推移,。

河流的階地主要分為三類：即侵蝕階地、堆積階地和基座階地,。渭河河谷則主要為侵蝕階地,，由河流長期侵蝕而成的切平構(gòu)造面，渭源縣城的大部分面積和人口就分布在這個切割平臺上,，即分布在渭河的一級階地上,，其向上海拔逐漸抬升,，也就是說，隨著階地的上升,，人口和建筑的數(shù)量分布呈一種下降的趨勢,。

(3)系云摩天太白山：

面，在這一帶連灌木叢都少見了,，大多為一些草甸植物,。

在山頂向下俯視時煙霧飄渺，真有一種神仙暢游的感覺,，此時的山頂已是荒漠,，只有進存的一些苔原植物和幾簇耐高寒的植物，顯得特別荒涼,，雖然這里沒有終年積雪,，但十月的天氣已經(jīng)讓這里變得銀裝素裹、分外妖嬈,，令人感覺毛骨悚然,。

(4)石門水庫和峽口水庫：

這是在渭河源頭的兩條支流上所建的水庫，渭河上游主要由三條支流匯集而成,，站在水庫的堤壩上,，看碧波蕩漾，讓人有一種人在畫中游的親切感,。

水庫的主要作用有：1,、調(diào)節(jié)地方小氣候，由于定西市內(nèi)氣候比較干燥,，蒸發(fā)旺盛,，這樣的水庫就有了增濕降溫的作用，使得地方氣候呈良性循環(huán)的態(tài)勢,。2,、水庫可以用來灌溉，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供充足的灌溉水源,，這樣就可以使得渭源縣人口打破靠天吃飯的單一模式，提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量,。3,、水庫可以用來搞一些人工養(yǎng)殖，來發(fā)展地方經(jīng)濟,，增加經(jīng)濟收入,，從而提高人口生活水平。4,、修建水庫不僅對氣候,、農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟的發(fā)展起到巨大的作用,，同時也推動了當(dāng)?shù)氐牡谌a(chǎn)業(yè)的發(fā)展，成為渭源縣著名的旅游景點之一,。

(5)三國古道雙石門：

在海拔3941米的“雪山太子”露骨山下的雙石門,，(如圖3)位于渭源縣城南部40公里處，距省城蘭州164公里,。這里集險峰奇石,、草地野花、珍稀動物,、歷史傳說于一體,，是人們舉行野營活動和探險的好地方。這里擁有11萬畝的大草場,，春秋季節(jié),，山花爛漫、牧草青青,、牛羊成群,，并有許多珍稀動物，生態(tài)環(huán)境十分優(yōu)美,。

在露骨山上有百年難遇的冬蟲下草,，在11萬畝的大草場(如圖4)到處可見悠閑的牦牛、雪白羊群,、以及幾匹狂奔的牧馬,，雙石門主要是斷層構(gòu)造在地質(zhì)運動時一側(cè)抬升，而另一側(cè)下沉在露骨山腳下形成了形似山門的巖石——石門,，因為有兩道這樣的石門,，所以稱這里為雙石門。

在石門的巖壁上清晰可見那斷裂巖石的層理結(jié)構(gòu),，在石門的中間就是著名的“一線天”,，在這里有一股流水從石門中潺潺流出，讓人感到心曠神怡,。

(6)首陽山原始森林：

首陽山與蓮峰山遙相呼應(yīng),，其山勢巍峨高峻，古松郁郁蔥蔥,。因列群山之首,，陽光先照而得名，在這里曾留有伯夷,、叔齊之遺骨,，并有聞名中外的野生食物“白蕨”。

站在高大挺拔的千年古松下,，(如圖5)讓人不覺感嘆到人類竟然是那么的渺小,，通過悠遠深邃的幽徑,，站在山頂“一覽眾山小”的時候，望著腳下郁郁蔥蔥的樹木,，有一種征服萬物的快感,，此時，又有贊嘆人類之偉大的感慨油然而生,。

3,、實習(xí)小結(jié)：

通過對各種自然風(fēng)貌的觀察和身臨其境的探究，使我深層次的領(lǐng)略了自然界的千姿百態(tài)和那包羅萬象的環(huán)境,，加深了對課本知識的了解和領(lǐng)悟,，更使我對人生有了一定的思考和感觸。

地理實踐報告如何寫篇九

地理信息系統(tǒng)是地理信息系統(tǒng)的專業(yè)課程,，它是一門理論與實踐相結(jié)合的課程,。通過對該課程的課堂理論教學(xué)，我們已經(jīng)基本掌握和了解地理信息系統(tǒng)的基本概念,、基本原理,、基本算法以及實現(xiàn)方法?？墒抢碚撝R不能脫離實際操作,。于是開學(xué)初我們班就開始正式進入了本專業(yè)的實習(xí)。

這次實習(xí)的單位是xx,。實習(xí)的內(nèi)容是針對xx市的土地調(diào)查的內(nèi)頁工作,。內(nèi)業(yè)階段主要有三方面的工作，一是整理外業(yè)調(diào)查成果,，形成原始調(diào)查圖件和資料,；二是依據(jù)原始調(diào)查圖件和資料，建設(shè)農(nóng)村土地調(diào)查數(shù)據(jù)庫,，匯總輸出土地利用圖件和土地統(tǒng)計表,；三是編寫調(diào)查報告，總結(jié)經(jīng)驗,，提出合理利用土地資源的建議等,。根據(jù)老師的安排我們小組的主要工作任務(wù)是地圖矢量化及數(shù)據(jù)入庫。通過幾天的學(xué)習(xí)我們主要學(xué)習(xí)了xx軟件的使用,，了解了xx屬性管理子系統(tǒng)是專門用于定義矢量數(shù)據(jù)的屬性結(jié)構(gòu),，并且進行可視化編輯。它還提供了強有力的屬性庫創(chuàng)建,、編輯工具。在xx系統(tǒng)中包含點,、線,、區(qū),、網(wǎng)、表五類文件,，而區(qū)域包括弧段和區(qū)兩種實體數(shù)據(jù),，相應(yīng)地屬性也分為點屬性、線屬性,、區(qū)屬性,、弧段屬性和結(jié)點屬性五種。而地圖矢量化是把讀入的柵格數(shù)據(jù)通過矢量跟蹤,，轉(zhuǎn)換成矢量數(shù)據(jù),。柵格數(shù)據(jù)可通過掃描儀掃描原圖獲得，并以圖像文件形式存儲,。

這次實習(xí),，是結(jié)合二次土地調(diào)查進行的，雖然工作量比平時的上機練習(xí)要大得多,，但是,，因為結(jié)合實際，對于xx我們學(xué)到了更多,，也掌握了更多,。比如說工具條的使用、點與線的參數(shù)以及屬性的統(tǒng)改,、圖例板的使用,、地圖參數(shù)的設(shè)置、行政界線的交錯標(biāo)繪等,。

從第一次看不懂影像圖,、對軟件功能的陌生到最后能獨自一人靈活運用xx完成數(shù)據(jù)輸入、出圖,、建庫等一系列的高難度的水平,。這一過程離不開老師的耐心教導(dǎo)。實習(xí)讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，尤其是明白了團隊的力量,。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目,，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功,。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中,，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,，反過來看，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

通過這次實習(xí)，加深了我們對專業(yè)的深入認識和理解,，增強了對于xx的使用,，特別是在實習(xí)過程中，我親眼看到老師們對工作認真負責(zé),、精益求精,、無私奉獻的工作作風(fēng)。同學(xué)們團結(jié)互助的精神,。讓我感受最深,、受益最大。在短暫的實習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。實習(xí),，是開端也是結(jié)束,。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識也打開了視野,，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),，展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造輝煌,，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值,。

總之,，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗,，雖然在步入社會后,，還有很多東西要學(xué)習(xí),，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的,，但只要努力地付出,，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結(jié)出成功的果,。

地理實踐報告如何寫篇十

沿貫城河考察：

地點：玉碗村污水處理廠寧谷,。

水溫：15.05度15.73度15.64度。

ph值：888,。

透明度：22.2厘米28厘米26厘米,。

經(jīng)過分析此水為劣五類水，造成貫城河污染的`原因有：

（1）大氣降水,。

（2）農(nóng)田排水,。

（3）城市生活污水。

（4）工業(yè)廢水,。

（5）工業(yè)廢渣和城市垃圾淋溶水,。

龍宮風(fēng)景區(qū)。

測水深：用一根繩子吊一個大石頭沉入水流底部,，然后讀取數(shù)據(jù),。

測透明度：先套上盤子再吊上石頭沉入水中直到看不到盤子為止。

第7小組測量結(jié)果：水深2米,，透明度1.17米,。

實習(xí)心得：通過者一次的野外考察，同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動手來操作實驗,，而且還置身于不同的水文條件之中使我們的理論知識與實際得到了聯(lián)接,，補充了我們平時在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺。其次,，通過這樣的考察,，提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，不管雜實習(xí)前和考察后,，我們的同學(xué)都認真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中,，學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。第三,，在考察過程中,，同學(xué)們不僅能夠互相幫助，而且還能在考察,，實驗中互相協(xié)作,，這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強,，集體感更加強烈，對我們以后的學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助,。

地理實踐報告如何寫篇十一

自然地理野外實習(xí)不僅可以培養(yǎng)和鍛煉我們的獨立工作能力,，而且還可以使我們領(lǐng)略到祖國的秀麗風(fēng)光，了解我國的基本國情,，有助于培養(yǎng)我們的愛國主義精神,，進一步樹立民族自尊心，增強社會主義優(yōu)越感,。野外工作不同于校園生活,，有時需要爬山涉水、風(fēng)餐露宿,、早出晚歸,，生活和工作條件比較艱苦，這有助于培養(yǎng)我們的吃苦耐勞,、艱苦奮斗精神,。在自然地理野外實習(xí)期間，完成某項實習(xí)任務(wù)要靠全體同學(xué)有組織,、有紀律的共同努力,，這有助于培養(yǎng)我們的集體主義精神，增強其組織紀律性,。另外,，在自然地理野外實習(xí)期間，師生同吃,、同住,、同工作，這有助于密切師生關(guān)系,，為教師開展教書育人活動創(chuàng)造良好的環(huán)境條件,。總之,，自然地理野外實習(xí)是自然地理教學(xué)不可缺少的重要組成部分,，是自然地理學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的需要。

自然地理野外實習(xí)的目的如下：

1,、印證課堂上學(xué)習(xí)的本專業(yè)的基本知識,，培養(yǎng)并提高學(xué)生對自然現(xiàn)象的觀察和獨立研究的能力運用專業(yè)理論和方法進行分析問題、解決問題的能力,。

2,、收集第一手資料，為解釋相關(guān)現(xiàn)象和自然演化規(guī)律,、了解南京的地質(zhì)地貌演化過程,。

3,、發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)并激發(fā)興趣點,，培養(yǎng)科學(xué)探索精神,。

4、開闊視野,，增加閱歷,，為將來相關(guān)專業(yè)研究打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。

（一）實習(xí)方法,。

1,、勘察法。通過對實習(xí)沿路的觀察和資料分析,，了解地質(zhì)地貌的總體特征。

2,、定量研究與定性分析相結(jié)合的方法,。

3、地圖法,。利用自己已有的地形圖資料,，填筑調(diào)查區(qū)的相關(guān)內(nèi)容，并進行專業(yè)分析,。

（二）實習(xí)工具,。

（1）在使用前必須進行磁偏角校正因為地磁的南北兩極與地理的南北位置不完全相符，即磁子午線與地子午線不相重合,，地球上任一點的磁北方向與該點的正北方向不一致,，這兩個方向間的夾角叫磁偏角。

（2）目的物方位的測量是測量目的物預(yù)測者間的相對位置關(guān)系,，也就是測定目的物的方位角（方位角是指從子午線順時針方向到該測線的夾角）若用測量的對物覘板指向測物,，及時羅盤北端對著目的物，南端靠著自己,，進行瞄準(zhǔn),，讀北針讀數(shù)表示測者位于測物的什么方向，此時指南針?biāo)咀x數(shù)是目的物位于測者什么方向,。

（3）巖層產(chǎn)狀要素的測量巖層的空間位置決定于其產(chǎn)狀要素,，巖層產(chǎn)狀要素包。

括巖層的走向,、傾向和傾角,。測量巖層產(chǎn)狀是野外地質(zhì)工作的最基本的工作方法之一。

（4）巖層走向的測定巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向,，也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向,。測量時將羅盤長邊與層面緊貼,，然后轉(zhuǎn)動羅盤，使底盆盤水準(zhǔn)器的水泡居中,，讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層走向,。走向可是指南針或指北針?biāo)x的數(shù)（因為走向是一條直線的方向，可以兩邊延伸）,。

（5）巖層傾角的測定巖層傾角是巖層層面與假想水平面的最大夾角,，即真傾角，它是沿著巖層的真傾斜方向得到的,，言其他方向所測得的傾角使視傾角,。視傾角恒小于真傾角，也就是說巖層層面上的真傾斜線與水平面的夾角為真傾角,，層面上視傾斜線與水平面之間的夾角為視傾角,。野外分辨層面之真傾斜方向要恒與走向垂直，而且可用小石子在層面上滾動或滴水在層面上流動,。測量時將羅盤直立,，并以長邊靠著巖層的真傾斜線，沿著層面左右移動羅盤,，并用中指搬動羅盤底部的活動扳手,，使測斜水準(zhǔn)器水泡居中，讀出懸錐中尖所指此滾動或流動方向即為層面的真傾斜方向,。

本次實習(xí)以了解自然地理知識為實習(xí)目的,，與之相關(guān)的課程有：地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、地貌學(xué),、生物地理學(xué),、土壤學(xué)、水文學(xué)氣象與氣候?qū)W等課程,。主要內(nèi)容包括：礦物和巖石的識別,，地質(zhì)地貌類型與構(gòu)造巖石的關(guān)系、了解地層分布,、火山活動及其產(chǎn)物特點,、河流與地貌形成、生物分布與地理特征間的關(guān)系,、不同土壤類型與巖石間的關(guān)系,。

本次實習(xí)主要地點為江蘇省南京市及其周邊地區(qū)，時間為期一周,，自20**年11月15日至20**年11月21日,。

地理實踐報告如何寫篇十二

2012年9月。

自然地理考察報告,。

一,、考察時間,、地點。

時間地點2012年8月7日到21日,。

省,、甘肅省、青海省,、寧夏回族自治區(qū),、內(nèi)蒙古自治區(qū)。

二,、考察目的自然地理學(xué)是實踐性很強的學(xué)科,，野外教學(xué)實習(xí)對本專業(yè)本科學(xué)生來說是一次啟蒙教育，是以認識為重點的自然地理基本概念,、基本知識,、基本技能訓(xùn)練的實踐過程。通過對基本自然地理（地質(zhì),、地貌,、土壤、植物,、水文等）現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐獲得感性知識，并鞏固和加深對所學(xué)理論理解,，獲得理論與實際相結(jié)合的能力的必要手段,。此次考察目的旨在通過短期的野外實踐讓我們對自然地理學(xué)研究的主要內(nèi)容和特點有一個比較全面的、概括性的了解,，進一步鞏固和掌握課堂的知識,。并讓我們發(fā)現(xiàn)新問題，激發(fā)新的研究興趣和科學(xué)探險精神,。

三,、考察要求。

1,，通過實習(xí),，使學(xué)生初步了解主要地貌類型，基本特征及其分布規(guī)律,，并分析其成因,。了解地質(zhì)、水文,、氣候,、土壤與植被對地貌發(fā)育，地貌災(zāi)害與防治的影響,。

3,，通過實習(xí),，使學(xué)生將理論知識與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,。了解掌握有關(guān)一起和工具（羅盤,，gps等）的使用原理和方法。

四,、考察的內(nèi)容第一站陜西省,。

1.西北農(nóng)林科技大學(xué)博覽園。

西北農(nóng)林科技大學(xué)博覽園建設(shè)占地130畝,，包括逸夫科技館,、昆蟲博物館、動物博物館和土壤博物館,、植物博物館,、中國農(nóng)業(yè)歷史博物館5個專業(yè)博物館和室外蝴蝶園、樹木園及多種植物種質(zhì)資源圃等,，是國內(nèi)在建的最大農(nóng)業(yè)博物館組群,。

博覽園創(chuàng)始人周堯，昆蟲分類學(xué)家,，1939年至2008年在西北農(nóng)林科技大,。

學(xué)先后任教授、昆蟲所所長,、昆蟲博物館館長,。他創(chuàng)辦的昆蟲博物館、昆蟲分類學(xué)報,、昆蟲研究所,、周堯昆蟲分類研究獎勵基金會、中國昆蟲學(xué)會蝴蝶分會等偉業(yè),，為學(xué)校在全國贏得了榮譽,。

2.中科院水土保持所。

翠華山是自然風(fēng)景名勝區(qū),，位于西安市南23公里的秦嶺北脈,，海拔2132米，面積1785公頃,。以“終南獨秀”和“中國地質(zhì)地貌博物館”著稱,。翠華山旅游景區(qū)由碧山湖景區(qū)、天池景區(qū)和山崩石海景區(qū)三部分組成,。翠華山原名太乙山,，傳說有太乙真人在此修煉過，所以得此名。

翠華山的山崩地貌類型之全,，結(jié)構(gòu)之典型,，保存之完整，規(guī)模之巨大,，旅游價值之高,，經(jīng)陜西省科技情報研究所檢索，國內(nèi)外罕見,，素有xxx中國山崩奇觀xxx,、xxx地質(zhì)地貌博物館xxx之美稱。山崩時,，巨大的礫石相互碰撞,、擠壓、壘疊,，在巨礫間留下許多幽深的縫隙,。冰洞和風(fēng)洞就是這類縫隙中最特殊的兩種。

天池堰塞湖天然大壩堵截了太乙河上游的山間流水,，在壩后1公里處,，形成一個面積為平方公里的天然湖泊—堰塞湖?？蓜澊?、垂釣等。此湖有“秦嶺明珠”之稱,，為秦嶺72峪唯一一處堰塞湖,，煙波浩渺，云蒸霞蔚,，蔚為壯觀。山崩巨石與天池湖光相融,，碧峰綠水,，奇石異洞，構(gòu)成一幅人間仙境,。

山崩是山坡上的巖石,、土壤快速、瞬間滑落的現(xiàn)象,。泛指組成坡地的物質(zhì),，受到重力吸引，而產(chǎn)生向下坡移動現(xiàn)象,。暴雨,、洪水或地震可以引起山崩。人為活動,，例如伐木和破壞植被,，路邊陡峭的開鑿,，或漏水的管道也能夠引起山崩。有些山崩現(xiàn)象不是地震引發(fā)的,，而是由于山石剝落受重力作用產(chǎn)生的。在雨后山石受潤滑的情況下,，也能引發(fā)山崩,；而由于山崩,，大地也會震動起地震。

第二站甘肅省,。

1.褶皺,、背斜,、向斜和斷層。

大裂谷,、中國華山北坡大斷崖。

2.劉家峽水電站,。

劉家峽水庫位于黃河上游,，兼有發(fā)電、防洪,、灌溉、養(yǎng)殖,、航運、旅游等多種功能,。水庫地處高原峽谷,，被譽為“高原明珠”,，景色壯觀。到劉家峽游覽，可乘船溯流而上,，河水清洌,，浪花飛舞；進入峽谷后,，但見兩岸奇峰對峙，壁立千仞,，景色變化多端,，足可與桂林山水、長江的巫峽相媲美,。出峽后，眼前是高山湖,，湖水蕩漾,，襯以藍天白云，別有一番湖光山色,。

黃河向西流是這里的一個奇特景觀。黃河之水天上來,，到了劉家峽,，卻來了個大回轉(zhuǎn)，向西流去,，所謂九曲黃河,，在劉家峽就能夠看到一曲，電站的攔河大壩就鎖在這段河谷中,，站在黃河單拱第一橋面上，電站主壩一覽無余,。主壩高147米,，長100米，如同天門緊鎖在懸崖峭壁之間,巨大的龍門吊矗立在壩上,真是一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開,。從大壩乘坐仿古游艇到庫區(qū)游覽,，駛到洮河口，攜有大量泥沙，渾濁不堪的洮河水注入水庫,，立即與清澈的黃河水形成涇渭分明的兩股水流，但濁流很快被清波吞沒,，這也是一個奇景,。

沿黃河干流向上不遠，便進入了一個由特抗風(fēng)化的石英砂巖構(gòu)成的嶙峋地貌區(qū),，有點象石林，但要高大的多,，白色陡壁上長著些頑強的綠草和苔蘚，有個陡壁上用紅漆寫著幾個莫名其妙的字,，據(jù)說是幾十年前有人在那里刷標(biāo)語,，還沒寫完便繩斷跌落粉身碎骨,，此后再沒人敢試了，看來人不一定能勝天,，天人合一卻是最重要的,。這片石叢中隱藏著一座炳靈寺,，是鑿空一座山而建,，有一個幾十米高的大佛，其中更珍貴的是幾個唐代和北魏時期的石窟,。丹霞地貌是由陸相紅色砂礫巖構(gòu)成的具有陡峭坡面的各種地貌形態(tài),。形成的必要條件是砂礫巖層巨厚，垂直節(jié)理發(fā)育,。因在中國廣東省北部仁化縣丹霞山有典型發(fā)育而得名,。

第三站青海省。

青海湖又名“庫庫淖爾”,，即蒙語“青色的?！敝?。它位于青海省東北部的青海湖盆地內(nèi)，既是中國最大的內(nèi)陸湖泊,，也是中國最大的咸水湖,。由祁連山的大通山、日月山與青海南山之間的斷層陷落形成,。

青海湖每年12月封凍，冰期6個月,，冰厚半公尺以上。青海湖湖水來源主要依賴地表徑流和湖面降水補給,。湖中有5個小島，以海心山最大,。鳥島位于湖的西部,，面積平方公里,，是斑頭雁,、魚鷗、鸕鶿等10多種候鳥繁殖生息場所,，數(shù)量多達100,000只以上,。

青海湖在不同的季節(jié)里,，景色迥然不同,。夏秋季節(jié),，當(dāng)四周巍巍的群山和西岸遼闊的草原披上綠裝的時候，青海湖畔山清水秀,，天高氣爽，景色十分綺麗,。遼闊起伏的千里草原就象是鋪上一層厚厚的綠色的絨毯，那五彩繽紛的野花,，把綠色的絨毯點綴的如錦似緞,，數(shù)不盡的牛羊和膘肥體壯的驄馬猶如五彩斑駁的珍珠灑滿草原,；湖畔大片整齊如畫的農(nóng)田麥浪翻滾,，菜花泛金，芳香四溢,；那碧波萬頃,，水天一色的青海湖，好似一泓玻璃瓊漿在輕輕蕩漾,。而寒冷的冬季,，當(dāng)寒流到來的時候，四周群山和草原變得一片枯黃,，有時還要披上一層厚厚的銀裝,。每年11月份，青海湖便開始結(jié)冰,，浩瀚碧澄的湖面,，冰封玉砌,，銀裝素裹,，就像一面巨大的寶鏡,，在陽光下熠熠閃亮，終日放射著奪目的光輝,。

第四站寧夏回族自治區(qū)1.騰格里沙漠,。

中國第4大沙漠騰格里沙漠中國大沙漠。在阿拉善地區(qū)的東南部,，介於賀蘭山與雅布賴山之間,。沙漠內(nèi)部有沙丘、湖盆,、草灘,、山地、殘丘及平原等交錯分布,。沙丘面積占71%,，以流動沙丘為主,，大多為格狀沙丘鏈及新月形沙丘鏈，高度多在10～20公尺(33～66呎)之間,。湖盆共422個,，半數(shù)有積水，為乾涸或退縮的殘留湖,。

騰格里沙漠形成的兩個主要原因,，就是干旱和風(fēng)。加上人們?yōu)E伐森林樹木,，破壞草原,，使土地表面失去了植物的覆蓋，沙漠便因而形成,。沙漠的形成,，除了干旱氣候條件與濫伐森林樹木，破壞草原外,，還要有豐富的沙漠物質(zhì)來源,，它們多分布在沉積物豐厚的內(nèi)陸山間盆地和剝蝕高原面上的洼地和低平地上。

2.神奇：石頭縫里長出的西瓜,。

中衛(wèi)寺口,，歷史上是漢朝中郎將蘇武出使匈奴被扣留后牧羊的地方。寺口景區(qū)向以險,、幽,、奇、絕而著稱,。西景區(qū)山勢逾險,，人文景觀豐富，屬于丹霞地貌,。西漢蘇武牧羊時蘇武居住的石窟和圈羊石窟古樸險峻,。云漢天度索橋、西部攀巖基地等都是該景區(qū)的精品,。東景區(qū)以峽谷山石地貌景觀聞名,，屬于典型的喀斯特地貌。谷道狹窄,，奇峰兀立,，形態(tài)萬千。

喀斯特即巖溶,，是水對可溶性巖石（碳酸鹽巖,、石膏、巖鹽等）進行以化學(xué)溶蝕作用為主,，流水的沖蝕,、潛蝕和崩塌等機械作用為輔的地質(zhì)作用,，以及由這些作用所產(chǎn)生的現(xiàn)象的總稱。由喀斯特作用所造成地貌,，稱喀斯特地貌（巖溶地貌）,。

4.賀蘭山。

賀蘭山脈主峰敖包圪垯位于銀川西北,，海拔3556米，是寧夏與內(nèi)蒙古的最高峰,。賀蘭山脈為近南北走向,，綿延200多公里，寬約30公里,，是中國西北地區(qū)的重要地理界線,。山體東側(cè)巍峨壯觀，峰巒重疊,，崖谷險峻,。向東俯瞰黃河河套和鄂爾多斯高原。山體西側(cè)地勢和緩,，沒入阿拉善高原,。賀蘭山是荒漠草原和荒漠，季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū),，外流區(qū)域和內(nèi)流區(qū)域的分界線,。賀蘭山東麓是我國沖積扇發(fā)育比較典型的地區(qū)之一,受獨特的氣候和山地特征以及黃河沖積平原的影響,該地區(qū)沖積扇發(fā)育有著不同于其他地區(qū)的特點:扇體主要以砂礫石物質(zhì)為主形成,礫石灘地與前緣坡地呈突然轉(zhuǎn)折,前緣形成咸水湖沼和沙地,扇體坡度較大,扇體前緣基本沿直線分布等。而且本地區(qū)沖積扇在發(fā)育上也存在著較大的差異:北段的大武口沖積扇物質(zhì)組成較細,坡度較平緩,面積較大,。中段的大水溝等四個扇體組成物質(zhì)較粗,坡度較大,而面積較小,。南段的賀蘭口等4個扇體則物質(zhì)粗,坡度大,面積中等。

沖積扇（alluvialfan）是河流出山口處的扇形堆積體,。當(dāng)河流流出谷口時,，擺脫了側(cè)向約束，其攜帶物質(zhì)便鋪散沉積下來,。沖積扇平面上呈扇形,，扇頂伸向谷口；立體上大致呈半埋藏的錐形,。以山麓谷口為頂點,，向開闊低地展布的河流堆積扇狀地貌。它是沖積平原的一部分,，規(guī)模大小不等,，從數(shù)百平方米至數(shù)百平方公里。廣義的沖積扇包括在干旱區(qū)或半干旱區(qū)河流出山口處的扇形堆積體,，即洪積扇,；狹義的沖積扇僅指濕潤區(qū)較長大河流出山口處的扇狀堆積體,，不包括洪積扇。

賽汗塔拉蒙語的意思是美麗的草原,，位于包頭市中心,，是全國唯一的都市草原，面積近萬畝,，草原有鋼城,，鋼城有草原，是包頭市獨特的風(fēng)景園區(qū)內(nèi)水草肥美,，鳥語花香,，一眼望不到頭的綠色與藍天白云相接，置身其中,，油然而生“天蒼蒼,，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的大草原感覺,。

草原有廣義與狹義之分：廣義的草原包括在較干旱環(huán)境下形成的以草本植物為主的植被，主要包括兩大類型：熱帶草原（熱帶稀樹草原）和溫帶草原。狹義的草原（steppe）則只包括溫帶草原,。因為熱帶草原上有相當(dāng)多的樹木。草原是一種植被類型,，通常分布在年降水量200~300mm的栗鈣土,、黑鈣土地區(qū)，由旱生或中旱生草本植物組成的的草本植物群落，其優(yōu)勢植物是多年生叢生或根莖型禾草和一些或多或少具有耐旱能力的各種雜草,。

六,、考察總結(jié),。

經(jīng)過為期兩周的實習(xí)考察，我對綜合自然地理的了解更為深刻，不僅更好的完善了野外知識,，而且更是對課堂知識做了更好的補充,。讓我學(xué)到了很多書本上沒有的東西,，更多的了解地質(zhì)地貌,，水文土壤在現(xiàn)實生活中的形態(tài)特征,，完善了我們的知識體系,，讓我們明白了地理科學(xué)研究的價值所在,。同時也觀賞了祖國的大好河山、秀麗風(fēng)景,，這是一次難忘的實習(xí),，意義深刻,，終生難忘,！

地理實踐報告如何寫篇十三

隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用報告的情況越來越多,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編為大家整理的地理專業(yè)大學(xué)生的暑期社會實踐報告,，歡迎閱讀與收藏,。

實踐單位：武漢勘察院實踐地點；廣東湛江

關(guān)鍵詞：經(jīng)歷和啟示

又一年的夏天來到,，又一年的暑假悄然而至,。這個暑假對于我來說是個不同于以往的暑假。這個暑假是我大學(xué)的第一個暑假,，在這個住家,。我第一次參加了社會實踐,。第一次一個人試著走向社會,，接觸社會,，了解社會,，投身社會,。

放暑假我去了武漢,，從去武漢的那天就開始下雨,，不知道是老天可憐誰還是在故意捉弄我們這些參加暑期實踐的學(xué)生,。我現(xiàn)在清楚的記得，一共下了8天的雨,，在這8天中,，我們幾個哥們住在租來的'房子中，每天自己買菜做飯,，吃完飯后就玩牌,。因為下雨，我們無事可做,。沒有國多久,，我們身上的錢就快花完了。但是我們一直都還沒有找到工作,，當(dāng)時我們就像電視劇蝸居的情景一樣。因為是第一次離開父母,。離開學(xué)校自己獨立出來,。我們一直都不向家里要錢。也正因為這樣,，讓我們體會到了生活的不易,，融入社會的艱辛。

也許是我們一直的堅持,，我們找到了一份工作,，我們跟著武勘院去搞勘察了。我去了廣東,，廣東是一個比較發(fā)達的城市,。我在沿海邊和他們工作,，也是因為這次的勘察，讓我第一次看到了大海,，是那么的廣闊,，令人向往。廣東的天氣沒有武漢的熱,，每天都有涼爽的海風(fēng),，就這樣，我開始了我的第一次暑期社會實踐,，第一次和社會中的人做事打交道,。在這個集體中，大部分的人都是我的老鄉(xiāng),。他們很照顧我,，也經(jīng)常幫助我。

暑假已結(jié)束了,，我的暑期社會實踐也結(jié)束了,。在這次的打工中我覺得我學(xué)到了已經(jīng)不只是書本上的知識了，更多的是社會知識了,，具體有幾下幾個方面,。

1；我懂得了應(yīng)該如何更好的展示自己,，低調(diào)做人,，高調(diào)做事這句話一點也沒錯。

2,；無論做什么,，只要是你要去做的就一定要認真仔細的去做好，做事不要怕吃虧,，要靈活,，能隨機應(yīng)變，不要做事漫不經(jīng)心的,，既然選擇了就一定要做好,。

3；在這次實踐中,，我學(xué)到了一門技術(shù),，我知道了做勘察的程序，需要的機械和需要怎樣的技術(shù)人才,。

4,；在社會中我們要能學(xué)會和比我們年齡大的人去溝通，善于了解他們的性格,，只要你能和他們善于溝通,，做事能和他們風(fēng)格相似,，你和他們一樣會成為好朋友的。

5,；我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種狂妄,，家里的那種嬌寵。不要期望太高,，要一步一步的去完成,，我們要有一顆平常的心，樂觀的去面對社會里遇到的不如意和挫折,。正確的估價自己,，給自己一個正確的定位。

6,；俗話說,，朋友多了路好走，的確,，一個人必須有好朋友,，朋友越多，出路就會多一條,。所以,，我覺得人生重要的是朋友。

這些就是我的社會實踐經(jīng)驗了,。我想這些將是我人生的一筆寶貴財富,。

地理實踐報告如何寫篇十四

實習(xí)目的:認識主要的土壤類型，在自然狀態(tài)下能夠進行識別,。了解土壤類型分化與環(huán)境條件的關(guān)系,，掌握土壤剖面的挖掘技術(shù)。

實習(xí)時間:20xx年12月2日到12月5日,。

指導(dǎo)老師:xxx老師,、xxx老師、xxx老師,。

實習(xí)人員:xxxx級全體同學(xué),。

實習(xí)記錄:12月2號集體觀看了有關(guān)土壤樣本化驗、土壤農(nóng)化分析的電視節(jié)目,，下午領(lǐng)取了實習(xí)工具,。3,、4號兩天進行野外實習(xí),。我們的實習(xí)路線是:棘洪灘水庫附近-膠東鎮(zhèn)鎮(zhèn)南-大沽河旁-x北坡村-x紅土崖，在這兩天中,，我們挖掘了各個地點的土壤剖面進行觀察,、分析了其土壤類型及性質(zhì),、探討了其土壤形成因素、并粗測土壤樣品的ph值和石灰反應(yīng),。采集了一些土壤樣品,、考察了一些土壤侵蝕的情況、并了解到了各個地點土壤的綜合利用方式,。我們對各個地點和老師們的講解都作了詳盡的記錄,。第四天我們將各組的記錄做成報告，進行了總結(jié)交流,。

地理實踐報告如何寫篇十五

改革開放20多年來,，我縣經(jīng)濟有了長足發(fā)展，但居民業(yè)余文化生活發(fā)展緩慢,，在全面建設(shè)小康社會,，和諧社會的發(fā)展階段，新的形勢和任務(wù)對不斷滿足人民群眾的精神文化生活需求提出了更高要求,，我想我能通過這次對居民業(yè)余文化生活的調(diào)查能更深刻了解居民業(yè)余生活狀況,，同時就如何改善業(yè)余文化生活做出思考。對于構(gòu)建和諧社會也具有重要意義,。

2．調(diào)查過程,。

為了方便調(diào)查，便于統(tǒng)計分析,，我借鑒以前做過調(diào)查的同學(xué)的方法將本地居民按年齡身份分類做了調(diào)查,，做了簡單抽樣調(diào)查，主要采取了訪問的方式,。

具體樣本為小學(xué),、初中、生等未成年人13人,；成年人21人,，根據(jù)他們的職業(yè)構(gòu)成再分類做調(diào)查；老年人5人,，同為退休人員,。

現(xiàn)在正處于務(wù)農(nóng)的清閑季節(jié)，我在接下來的三天對我們社區(qū)的一些種地養(yǎng)殖的成年人進行了調(diào)查,，他們幾乎很少看書讀報,，很多清閑的時間都用在了看電視，或者打打牌之類的休閑活動上了,。不過聽兩三個阿姨說他們每天早晨會在森林公園的小廣場上跳舞，扭秧歌,，練太極,，那些天我們這過廟會的時候他們還自己組織的進行了秧歌節(jié)目,。剩下的時間也是比較悠閑的。

接下來的兩天我對幾個小商販即個體經(jīng)營者做了調(diào)查,，他們平日里相對要忙一些,，有時候買賣還是比較繁忙的，不過業(yè)余時間也不少,，在問到他們業(yè)余生活狀況的時候,，大家的回答都是打麻將打牌，那天我去一家小超市采訪的時候他們還正和幾個朋友打牌呢,。

八月十號我開始按照計劃對我的一位書法老師做了訪問,，那天下午我第一次來到了小時候教過我書法的靳文生老師家里，已經(jīng)有幾年沒見老先生了,，不過老師還是那么精神煥發(fā),，見到我也很開心。今年68歲的靳文生老師卻有著一顆年輕的心,，以前記得靳,；老就喜歡收藏，也很舍得花錢,。如今他已經(jīng)退休7年了,，走進他的房間，首先映入眼簾的就是四面墻壁上掛滿的根雕獎狀以及著名藝術(shù)家和老人的合影留念,?！拔液鼙Ｊ兀粫彦X花在前衛(wèi)的消費上”,，談起自己的收藏,，靳老一臉的得意，“但我喜歡根雕,，也喜歡收藏硅化木,、奇石。在這上面我可比年輕人舍得花錢,?！苯蠋熋吭孪M的90%都集中在收藏藝術(shù)品上?；ù髢r錢,，為自己的愛好買單，這似乎是老年人一種新的時尚生活,。同時對其他幾位老人的訪問也很成功,，老人們更多的業(yè)余生活是用在了鍛煉身體上。

在我看來老人們在業(yè)余文化生活中似乎比年輕人要豐富，而且他們也更懂得珍惜和利用時間來享受生活,。

1.調(diào)查統(tǒng)計。

地理實踐報告如何寫篇十六

組織者鄉(xiāng)土地理教學(xué)研究題組調(diào)查時間2019年8月1日調(diào)查地點浐河長樂橋以北段（河流自南向北）,，自然長流水河道調(diào)查方式實地測量分析參與者鄉(xiāng)土地理興趣小組成員調(diào)查內(nèi)容調(diào)查浐河?xùn)|西岸水深,，并運用地轉(zhuǎn)偏向力和曲流原理進行分析。調(diào)查原因提高學(xué)生的地理實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,、家鄉(xiāng)的情感。調(diào)查結(jié)果分段水深平直段東岸410西岸10彎曲段東南岸200西北岸40調(diào)查結(jié)果的分析（繪制示意圖分析）1,、平直段分析：由于該段河流自南向北流,，且河段平直，所以考慮地轉(zhuǎn)偏向力的影響,，北半球的河流,，受地轉(zhuǎn)偏向力影響，水流向右岸（東岸）偏,，所以東岸水量大,，侵蝕嚴重，侵蝕下的泥沙被水流帶走,，河床逐漸變深,，河岸逐漸陡；左岸（西岸）由于水量小,，以流水沉積作用為主,，所以水淺岸緩。2,、彎曲段分析：彎曲的河段地轉(zhuǎn)偏向力的作用遠小于曲流原理,，所以考慮曲流原理，凹岸（西北岸）會受到大量水流的沖擊侵蝕,，導(dǎo)致水深岸陡,；凸岸（東南岸）水量小，大量泥沙沉積,，導(dǎo)致水淺岸緩,。河流兩岸水位深淺規(guī)律北半球的河流，在自然河道常有水的情況下,，平直河道,，以水流方向為參照，右岸水深,、左岸水淺,。彎曲的河道，凹岸水深，凸岸水淺,。

地理實踐報告如何寫篇十七

第一次參加跟我的專業(yè)掛邊的社會實踐,，我明白社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟!

選擇了旅游專業(yè)的我,，主要學(xué)的是景區(qū)開發(fā)與管理，因為我們馬上就要考導(dǎo)游證了,，所以在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。我們來的是洛陽的一個4a級景區(qū)，沒來之前我們有很多幻想,，想想的是多么的美好,。到這之后發(fā)現(xiàn)我們的工作主要是導(dǎo)游講解但是還會干很多其他崗位的工作，雖然我們都覺得很辛苦但是我們也確實學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,。在這個景區(qū)里我們每天面對的景色是一樣的但是游客卻沒有一樣的,。雖然導(dǎo)游詞都是那些東西但對于不同職業(yè)的游客我們的表達方式也不同，通過與他們相處的過程我也學(xué)到了很多為人處事的道理,。

雖然在實踐中只是在景區(qū)里做講解員,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生聽講，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了景區(qū)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在景區(qū)里并沒想象中如此容易,。從我們剛來就開始熟悉導(dǎo)游詞,，了解各景點的情況。更重要的是背會了還得講出來,，要在游客面前講出來保證他們能聽懂，真正用到了導(dǎo)游實務(wù)老師講的導(dǎo)游人員在講解過程中的語速語調(diào)態(tài)度等,。在帶團過程中雖然很辛苦,，但一看到游客的笑容和他們滿意的面孔就感覺所有的辛苦都是值得的，他們的旅途圓滿了他們很開心我的講解得到了他們的肯定我也感覺非常高興,。

在這次實際踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我想說的一點就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,。

俗話說;“在家千日好,，出門半”招“難!”意思就是說;在家里的時候，有自已的父母照顧,，關(guān)心,，呵護!那肯定就是日子過得考試吧無慮了，但是,，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決,，在這近二個月里,，讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立!也更能體會到了要跟朋友商量團隊的協(xié)作力,。我們還算挺好的，我們一塊來的有八個人不管干什么都互相有個照應(yīng),，也真正體現(xiàn)了團結(jié)的力量,。

通過這次的實踐我了解了在社會人際交往中我們應(yīng)該做到以下幾點：

1、做事勤快,，不能偷懶,，不僅要做好本職工作，還要幫助其他人,。

2,、虛心向別人學(xué)習(xí)，努力完善自己,。

3,、對待客人要面帶笑容，耐心服務(wù),。

4,、要與同事和睦相處。

在景區(qū)里邊,，有很多的管理員,，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬,，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理,。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法,，意思就是說;在管理時,，也要因人而異!

一切認識都于實踐,。實踐是認識的說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo),。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。

作為一名新世紀的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。畢竟，2年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù),。

作為一名合格的導(dǎo)游,，必須對自己的工作認真負責(zé)。這段時間的景區(qū)實踐,，對我來說受益匪淺,，這次實踐也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識與實際問題的差距，對旅游這一行業(yè)有了更深的體會,。在實踐期間我體會到旅游這個行業(yè)中旅行社,，社與社之間的競爭、人與人競爭的激烈程度,。在旅游業(yè)業(yè)這樣的服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識,，還需要你懂得如何為人處事和接人帶物，以及對景區(qū)顧客的耐心以及責(zé)任心,。著實更為重要的在實際的過程中我才真正發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識的淺薄,，經(jīng)驗的缺乏，真是學(xué)到用時方恨少,，我感覺在學(xué)校學(xué)到的理論知識和自己在工作中實踐其實并不是一個概念,，我想這也是學(xué)校之所以讓我們在暑假實踐的原因，讓我們進一步的鞏固和理解課堂所學(xué)知識,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的能力,，理論聯(lián)系實際，我認為實踐環(huán)節(jié)重要的是理論聯(lián)系實際,，提高了我們調(diào)查研究,，觀察問題，分析問題和解決問題的能力和方法,，培養(yǎng)在校大學(xué)生在社會中的生存及能力,，在實踐期間所學(xué)習(xí)到的社會經(jīng)驗和團隊精神將會使我終身受益。

這次假期實踐我以“善用知識,，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。學(xué)會了自立,，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),，我會依次為起點,，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實力!同時這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

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