演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

關(guān)愛(ài)留守兒童的演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的志愿者朋友們,、同學(xué)們：

下午好！

月缺月圓又一秋,，中秋佳節(jié)再來(lái)臨,。今天，我們?cè)诖伺e辦“xxx”活動(dòng),，我謹(jǐn)代表前來(lái)參加活動(dòng)的所有領(lǐng)導(dǎo),、愛(ài)心企業(yè)人士、志愿者向##小學(xué)的全體師生致以誠(chéng)摯的問(wèn)候,！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,。關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任,，尤其是留守兒童是社會(huì)的弱勢(shì)群體,，更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助，用愛(ài)的雙手托起他們的翅膀,，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),，堅(jiān)定對(duì)未來(lái)美好生活的.信心，使他們?cè)跍嘏年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng),。今天，我們想以此活動(dòng),，大力弘揚(yáng)“互助,、友愛(ài)、奉獻(xiàn),、進(jìn)步”的志愿者精神,，傳播社會(huì)正能量，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)文明風(fēng)尚的形成,。為同學(xué)們送上節(jié)日的祝福,，向大家致以美好的祝愿，給予孩子們生活上的幫助,、精神上的關(guān)懷,、學(xué)習(xí)上的幫助，讓他們體會(huì)到“社會(huì)大家庭”的溫暖,。

今天參加活動(dòng)的愛(ài)心企業(yè)人士,、志愿者都是基于良知、信念和責(zé)任,，自愿為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助的人,。在此，我代表全縣廣大青年人對(duì)愛(ài)心企業(yè)人士的善舉表示衷心的感謝,，向奮斗在教育一線的老師致以崇高的敬意,，向廣大群眾致以節(jié)日的問(wèn)候?！凹难匝嗳改噙?，自有云霄萬(wàn)里高”，希望同學(xué)們能夠體味父母的艱辛,，以樂(lè)觀向上,，積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,，刻苦學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望；“磚連磚成墻,，瓦連瓦成房”,，希望更多有識(shí)之士加入到關(guān)愛(ài)扶助留守兒童的隊(duì)伍中,，用真誠(chéng)奉獻(xiàn)社會(huì)，用愛(ài)心傳遞真情,，大力發(fā)揚(yáng)志愿精神,，積極營(yíng)造助幼、愛(ài)幼的社會(huì)環(huán)境,，為留守兒童成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好的條件,。

月圓人團(tuán)圓，佳節(jié)倍思親,。祝大家中秋快樂(lè),，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，闔家幸福,。希望你們對(duì)我們工作的不足之處提出意見(jiàn)和建議，我們將彌補(bǔ)不足,，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，一起為建設(shè)和諧幸福新而努力。

關(guān)愛(ài)留守兒童的演講稿篇二

大家好,！我是x教育黨支部的劉關(guān)偉,，今天我演講的題目是——留守兒童更需要愛(ài)。

時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)是：人才越來(lái)越重要,，越來(lái)越珍貴,，也越來(lái)越被重視。小學(xué)生是今天的花朵,，明天的棟梁,，但近年來(lái)，由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多,，大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺,、奶奶或其他親屬監(jiān)護(hù)照顧，這些兒童就成為留守兒童,，他們的心靈缺少雨露的滋潤(rùn),，他們的生活失去了陽(yáng)光的照耀，久而久之,，這些兒童就成為問(wèn)題學(xué)生,，不是成績(jī)落后，就是調(diào)皮搗蛋,。面對(duì)這些即將長(zhǎng)成的幼苗,，是辛勤培育，還是放任不管?答案非常重要，辛勤培育,，他們就能長(zhǎng)成參天大樹(shù),，成為國(guó)之棟梁，放任不管,，他們或枯萎而死,，或成為農(nóng)家的灶中薪炭。如何選擇,，關(guān)系到孩子的未來(lái),，關(guān)系到民族的興衰，我們決不能等閑視之,?？墒牵麄兂３＝形覀冾^痛,、憂慮、憤怒,、大發(fā)雷霆,，甚至是喪失理智……這頑石、這堡壘,，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊?，時(shí)時(shí)都提心吊膽；我們?cè)l(fā)狠過(guò),，發(fā)恨過(guò),，任其自然吧r22；r22,；然而,，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們還是忍不住去管去問(wèn),，這是因?yàn)橛辛藧?ài)的驅(qū)動(dòng)力,，這是在歷練我們愛(ài)的功力。

想到了這里,，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)孩子的身影——他就是毛志見(jiàn),。這是一個(gè)五官端正，眉清目秀男孩,?？珊退佑|不出三秒鐘，你就會(huì)有全新的感覺(jué),，他真是太頑劣了,。看：那個(gè)在走廊里，搖頭晃腦瘋跑,，直到跑過(guò)班級(jí)也沒(méi)剎住閘的,，是他；那個(gè)被同學(xué)修理,，放聲“歌唱”的是他,；那個(gè)登上窗臺(tái)，跳企鵝舞的還是他,；如若哪一天,，孩子都搶著回來(lái)報(bào)告，你不用問(wèn)下文,，遣送回來(lái)的準(zhǔn)是他……有的老師不無(wú)感慨地對(duì)我說(shuō)：“這孩子可真難管,！”是的，這個(gè)缺少母愛(ài),、在棍棒下長(zhǎng)大的孩子身上,，的的確確存在好多問(wèn)題。說(shuō)心里話,，每當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí),，我也惱也怒，可他一旦站到你面前,，那聽(tīng)話的小樣子,，讓你真的煩不起來(lái)。我用心讀著這個(gè)小男孩,，深深覺(jué)得：這家伙絕非等閑之輩,。他的小腦瓜機(jī)靈著呢！他會(huì)變好的,，愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了等待,。

有一天中午，大家把吃剩的白藍(lán)瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒,，瓜皮越扔越多,，這時(shí)，毛志見(jiàn)從座位上站起來(lái),，端起垃圾桶去倒,。咦，今天太陽(yáng)可是從西邊出來(lái)啦,，這小家伙怎么這么積極?左等,、右等，第二遍鈴都要響了,，還沒(méi)見(jiàn)人影,。是不是上廁所又忘帶紙了?一個(gè)同學(xué)接受任務(wù)剛奔出教室，就和他撞個(gè)滿懷。在那一瞬間,，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的,，把褲子贅得都快掉下去了，大肚皮露在外面,。哦,，我恍然大悟：早晨，我把沒(méi)收的小紙卡扔進(jìn)垃圾桶里了……我不動(dòng)聲色,、真誠(chéng)對(duì)同學(xué)說(shuō)：“毛志見(jiàn)真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,！”可在表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，我的目光一刻也沒(méi)有離開(kāi)他的褲兜,，他似乎明白了什么,，默默走到前面，十分不情愿地掏出小紙卡……之后,，他在日記里寫(xiě)道：“老師,，你不僅是個(gè)活字典，還是神探哪,！我好佩服你,！”我感動(dòng)于孩子的文采，傾心于孩子的智慧,，當(dāng)眾讀了他的日記，因?yàn)槲抑浪次?，他在乎我?duì)他的評(píng)價(jià),，哪怕一句微笑，一句肯定,，一次嚴(yán)厲的批評(píng),。

因?yàn)橐晃缓细竦慕處煟褪且槐K燈,，他的光不一定耀眼,，但是一定能夠長(zhǎng)久地照耀著學(xué)生的人生之路?！芭踔活w心來(lái),，不拿半根草去?！彼麄儗捜莸募m正學(xué)生的錯(cuò)誤,，卻不肯原諒自己的過(guò)失。他們能以滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花,，在學(xué)生的心目中,，他們永遠(yuǎn)年輕。他們以高尚的人格熏陶學(xué)生，塑造青少年美好的心靈,，立志把學(xué)生培養(yǎng)成“大寫(xiě)的人”,。從他們身上，學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識(shí),，更獲得了終身受益的做人道理,，熔鑄了道德的豐碑。他無(wú)欲而剛,，不怒而威,，舉止有道。學(xué)生因親其師,，而信其道,。我是一名小學(xué)教師，留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛,，我愿用愛(ài)點(diǎn)亮一盞心燈,，指引他們生命的航程。

謝謝大家,！

關(guān)愛(ài)留守兒童的演講稿篇三

留守兒童已經(jīng)成為社會(huì)人群還珠的重點(diǎn),，越來(lái)越多的人走進(jìn)留守兒童，關(guān)注留守兒童,，今天小編就為大家推薦幾篇關(guān)愛(ài)留守兒童演講稿,，歡迎瀏覽。

大家好!我是高雄教育黨支部的劉關(guān)偉,，今天我演講的題目是---留守兒童更需要愛(ài),。

在我記憶中，有這樣一句話：生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡,，這力量就是――愛(ài),。

時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)是：人才越來(lái)越重要，越來(lái)越珍貴,，也越來(lái)越被重視,。

這些兒童就成為留守兒童，他們的心靈缺少雨露的滋潤(rùn),，他們的生活失去了陽(yáng)光的照耀,，久而久之，這些兒童就成為問(wèn)題學(xué)生,，不是成績(jī)落后,，就是調(diào)皮搗蛋。

面對(duì)這些即將長(zhǎng)成的幼苗,，是辛勤培育,，還是放任不管?答案非常重要,，辛勤培育，他們就能長(zhǎng)成參天大樹(shù),，成為國(guó)之棟梁,，放任不管，他們或枯萎而死,，或成為農(nóng)家的灶中薪炭,。

如何選擇，關(guān)系到孩子的未來(lái),，關(guān)系到民族的興衰,，我們決不能等閑視之。

發(fā)恨過(guò),，任其自然吧……然而,，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們還是忍不住去管去問(wèn),，這是因?yàn)橛辛藧?ài)的驅(qū)動(dòng)力,，這是在歷練我們愛(ài)的功力。

想到了這里,，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)孩子的身影――他就是毛志見(jiàn),。

這是一個(gè)五官端正，眉清目秀男孩,。

可和他接觸不出三秒鐘,，你就會(huì)有全新的感覺(jué)，他真是太頑劣了,。

孩子都搶著回來(lái)報(bào)告,，你不用問(wèn)下文，遣送回來(lái)的準(zhǔn)是他……有的老師不無(wú)感慨地對(duì)我說(shuō)：這孩子可真難管!是的,，這個(gè)缺少母愛(ài)、在棍棒下長(zhǎng)大的孩子身上,，的的確確存在好多問(wèn)題,。

說(shuō)心里話，每當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí),，我也惱也怒,，可他一旦站到你面前，那聽(tīng)話的小樣子,，讓你真的煩不起來(lái),。

我用心讀著這個(gè)小男孩，深深覺(jué)得：這家伙絕非等閑之輩,。

他的小腦瓜機(jī)靈著呢!他會(huì)變好的,，愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了等待,。

有一天中午，大家把吃剩的白藍(lán)瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒,，瓜皮越扔越多,，這時(shí)，毛志見(jiàn)從座位上站起來(lái),，端起垃圾桶去倒,。

咦，今天太陽(yáng)可是從西邊出來(lái)啦,，這小家伙怎么這么積極?左等,、右等，第二遍鈴都要響了,，還沒(méi)見(jiàn)人影,。

是不是上廁所又忘帶紙了?(這事會(huì)時(shí)有發(fā)生，他們知道,，找不到他們,，我會(huì)派同學(xué)去搭救他們。)一個(gè)同學(xué)接受任務(wù)剛奔出教室,，就和他撞個(gè)滿懷,。

在那一瞬間，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的,，把褲子贅得都快掉下去了,，大肚皮露在外面。

還是神探哪!我好佩服你!我感動(dòng)于孩子的文采,，傾心于孩子的智慧,，當(dāng)眾讀了他的日記，因?yàn)槲抑浪次?，他在乎我?duì)他的評(píng)價(jià),，哪怕一句微笑，一句肯定,，一次嚴(yán)厲的批評(píng),。

因?yàn)橐晃缓细竦慕處煟褪且槐K燈,，他的光不一定耀眼,，但是一定能夠長(zhǎng)久地照耀著學(xué)生的人生之路。

捧著一顆心來(lái),，不拿半根草去,。

他們寬容的糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，卻不肯原諒自己的過(guò)失

他們能以滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花,，在學(xué)生的心目中,，他們永遠(yuǎn)年輕,。

他們以高尚的人格熏陶學(xué)生，塑造青少年美好的心靈,，立志把學(xué)生培養(yǎng)成大寫(xiě)的人,。

從他們身上，學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識(shí),，更獲得了終身受益的做人道理,，熔鑄了道德的豐碑。

他無(wú)欲而剛,，不怒而威,，舉止有道。

學(xué)生因親其師,，而信其道,。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

在這美好的金秋時(shí)節(jié),，我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節(jié),。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)的全體教師，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和代理家長(zhǎng)和身體健康,、工作順利,，祝各位留守兒童學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!

留守兒童是當(dāng)前社會(huì)備受關(guān)注的一個(gè)群體,，他們的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)縿?dòng)幾萬(wàn)人的心,，二郎鄉(xiāng)黨委政府審時(shí)度勢(shì)，高-瞻遠(yuǎn)矚,，率先提出了“三關(guān)”這一民生工程,。

近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持下,，在全體“代理家長(zhǎng)”的努力工作下,，“三關(guān)” 工程得到了順利開(kāi)展，工作機(jī)制日趨完善,，工作模式不斷創(chuàng)新，工作成果日漸豐碩,，引來(lái)了無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)和效仿者,。

今天 ，二郎鄉(xiāng)黨委政府再施大愛(ài),，召集留守兒童和代理家長(zhǎng)共度中秋佳節(jié),，讓留守兒童在集體中感受家的溫暖,，我的心情非常激動(dòng)。

作為一名代理家長(zhǎng),，此刻的我,，千言萬(wàn)語(yǔ)也難表達(dá)我的激動(dòng)情懷。

自進(jìn)二郎中學(xué)就深刻地認(rèn)識(shí)到了“三關(guān)“工程的重要性,，我將關(guān)愛(ài)留守兒童的工作視為和教學(xué)工作同等重要的事,，在政府和中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真的做到對(duì)留守兒童的“三管一強(qiáng)化”,、“五必訪”,、“十個(gè)一”。

盡量讓代管的留守兒童心理有依賴,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，成長(zhǎng)有關(guān)注，生命有陽(yáng)光,。

去年我代管的留守兒童中,，有一個(gè)叫xx的同學(xué)，她的情況十分具體,，她是一名走讀生,，作為留守兒童的她獨(dú)自在家生活，除了學(xué)習(xí)以外,，還得承擔(dān)一定量的家務(wù)勞動(dòng),。

我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況，她是一名從小被父母遺棄的孩子,，是現(xiàn)在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長(zhǎng)大,，原本活潑開(kāi)朗的她，在一次和父母的交談鐘,，偶然得知自己的身世之謎,。

自此，笑容不再出現(xiàn)在她的臉上,，沉重的心理壓力讓她學(xué)習(xí)沒(méi)有了動(dòng)力,，對(duì)生活也失去了信心2017年關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿演講稿。

由于家庭的并不寬裕,，所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務(wù)工,。

當(dāng)我了解到這一情況后，我的心理不由的一顫：多么可憐的孩子埃年幼的她竟要獨(dú)自承受這一切,，我 當(dāng)時(shí)就下定決心,，我要助她走出陰影。

于是,，那一夜我沒(méi)有回家,，和她在床上談到深夜,。

之后，我每節(jié)課都要關(guān)注她,，讓她回答問(wèn)題,，及時(shí)地鼓勵(lì)她，樹(shù)立她的'信心,。

隔三差五的找她談心,，助她走出心靈的陰影。

并且在生活和學(xué)習(xí)上幫助她,，給她買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,，中午請(qǐng)她在食堂吃飯，堅(jiān)持每?jī)蓚€(gè)星期到她家家訪一次,。

就這樣,，我成了她最親密的朋友和傾訴者，她把我當(dāng)成了自己的親人,，和我無(wú)話不談2017年關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿2017年關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿,。

我每次和她談話都引導(dǎo)她要對(duì)生活充滿信心，懂得回報(bào)社會(huì),。

今天,，雖然她沒(méi)能進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造，當(dāng)時(shí)她對(duì)生活充滿了向往,，她走進(jìn)社會(huì),，她要用她的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，而我們?nèi)匀槐３种恐芤淮蔚碾娫?，我將繼續(xù)做好她生活的引路人,。

有時(shí)，教師一句肯定的話語(yǔ),，一個(gè)贊許的眼神,，一絲無(wú)謂的關(guān)愛(ài)，就可能改變一個(gè)人的命運(yùn),。

在我們的身邊,，有許多需要我們關(guān)心得留守兒童，我們?nèi)w教師定當(dāng)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，全力開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的工作,，還她們一片蔚藍(lán)的天空。

親愛(ài)的留守兒童們,，雖然你們的父母不在身邊,，但有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心和陪伴，你們并不孤獨(dú),，你們是幸福的。

最后,，值此中秋佳節(jié)之際,，真摯祝大家中秋節(jié)快樂(lè)、工作順利,、家庭幸福!謝謝大家!

您,，是塑造人類靈魂的工程師;您，是從事太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)2017年關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿演講稿,。

您偉大,，是因?yàn)槟踔活w心來(lái);您無(wú)私，是因?yàn)槟粠О肟貌萑ァ?/p>

因?yàn)橛心姆瞰I(xiàn),，地更闊,，天更藍(lán);因?yàn)橛心姆瞰I(xiàn)，花更艷,，草更綠,。

老師，您辛苦了;天上的太陽(yáng)可以見(jiàn)證您的偉大!老師,，您辛苦了;地上的紅花可以見(jiàn)證您的燦爛!

這是一個(gè)留守兒童初中畢業(yè)后,，在寫(xiě)給我信中的一段文字。

記得是兩年前的一天下午,，我班上一個(gè)叫程艷女同學(xué)來(lái)到我的辦公室,，對(duì)我說(shuō)：老師，你能把電話借給我打一下嗎?我快兩年沒(méi)見(jiàn)到我的父母了,。

他們?cè)趶V州打工,，我看到孩子眼中充滿期望，更多的是對(duì)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)親人的眷戀,。

當(dāng)電話撥通時(shí),，這位平常很堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒一下哭了起來(lái)，只聽(tīng)她傷心地說(shuō)道：媽媽,，你和爸爸今年的春節(jié)回來(lái)嗎?我和弟弟都很想念你們,，你們回來(lái)吧。

上星期,，我們家的兩只下蛋的母雞丟失了;前天,，就是前天，我們家的小黑狗兒死了,。

媽媽,，弟弟放學(xué)后，看見(jiàn)小黑死在堂屋里，他抱著小黑哭了整整一下午,，我怎么勸他都不頂用,，我知道，從你們走后,，小黑就是弟弟最親最親的伙伴,，是它陪伴弟弟一起上山打柴，一起下地干活兒,。

媽媽,，弟弟整整兩天沒(méi)有上學(xué)了。

我怎么勸他都不頂用,，媽媽,，你和爸爸回來(lái)吧。

夜晚,，對(duì)著空蕩蕩的四壁,，我們害怕，媽媽,，我老是做噩夢(mèng),，媽媽，我害怕,。

當(dāng)我聽(tīng)完這段真情的表白之后,，自己也像孩子一樣哭了。

我自問(wèn)道：難道,，真的是一只小狗才是一個(gè)留守兒童全部心靈寄托嗎?

其實(shí),，對(duì)于這些留守兒童而言，他們最需要的是我們的愛(ài)心,，我們獻(xiàn)出愛(ài)心是賦予他們身處寒冬的一縷陽(yáng)光,，是賦予他們獨(dú)處沙漠的一汪清泉，是賦予他們迷途海灣的一盞燈塔,，更是賦予他們弧苦無(wú)依的無(wú)限慰藉,。

他們是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái),，但是要讓他們開(kāi)花結(jié)果卻離不開(kāi)甘露和陽(yáng)光,。

從那以后，我?guī)缀趺總€(gè)星期都要到小女孩家里去看看,，或是幫助他們姐弟倆做一頓飯,，講一講故事、補(bǔ)一補(bǔ)功課,、洗一洗衣被,，我這樣做只是覺(jué)得他們姐弟太可憐，只是想讓他們感受到人間的溫暖,。

就會(huì)撫平他們心靈的創(chuàng)傷，就會(huì)解除他們心中的疑惑,，就會(huì)建立師生間真摯的情誼，就會(huì)揚(yáng)起他們?nèi)松娘L(fēng)帆,。

其實(shí)“事事無(wú)小節(jié),，處處皆楷模;淡泊名和利，愛(ài)心自綿長(zhǎng)”

作為一名普通的教師,，我沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒(méi)有顯赫的名聲和榮譽(yù)2017年關(guān)愛(ài)留守兒童講話稿演講稿,。

我會(huì)發(fā)現(xiàn),，教師------我的職業(yè)所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵;我會(huì)發(fā)現(xiàn)，教師-------我的職業(yè)所包含的深重責(zé)任,。

工作在一線的老師們,，我們不是棟梁，但我們事業(yè)是棟梁;我們不是未來(lái),，但我們的事業(yè)是未來(lái),。

關(guān)愛(ài)留守兒童的演講稿篇四

樹(shù)，砍斷枝條還可以生,；草,，燒毀了還可以長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)在茁壯的成長(zhǎng),，但它不想永久的被遺忘,。

——題記。

秋風(fēng)凄涼,，略帶微微的寒冷氣息,，略帶微微的思念之情，略帶微微的感傷,。風(fēng)呼呼的刮,，那種聲音好響亮，好刺耳,，好悲慘,。

“鳥(niǎo)有一個(gè)巢，人有一個(gè)家”,，對(duì)每個(gè)人而言,，家里感受親情的港灣，可是在現(xiàn)實(shí)生活中又有許多孩子遠(yuǎn)離了那溫馨的港灣,。我們得不到與其他孩子同樣的愛(ài)與溫暖,。我們是誰(shuí)?我們是缺少父愛(ài)母愛(ài)的留守兒童,。

當(dāng)我們感到傷心時(shí)就會(huì)一個(gè)人躲到被子里痛哭流涕，或是躲在墻角邊默默的哭泣,。平時(shí)我們會(huì)表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng),，表現(xiàn)出常人難以想象的承受力，可事實(shí)我們的心比誰(shuí)都要脆弱,。當(dāng)我們看見(jiàn)其他孩子和父母親密擁抱的時(shí)候,，心都要碎了。我們渴望有愛(ài),，渴望有個(gè)完整的家,，渴望父母早日歸來(lái)，給我們愛(ài)的力量,，溫暖的擁抱和歡快的微笑,。我們每天都在睡夢(mèng)中渴望，在清晨的淚水中醒來(lái),，笑哈哈的對(duì)自己說(shuō)：不就爸爸媽媽就會(huì)回來(lái)看我的,！

我們向往學(xué)習(xí)，甚至學(xué)校是一處教書(shū)育人的地方所以我們渴望讀書(shū),。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光升起來(lái),，我們就要早早的起床干活，深深的領(lǐng)悟到父母掙錢(qián)的艱辛與不易,。

我們理解“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”,。沒(méi)有父母為我們洗衣做飯，碗里沒(méi)有雞鴨魚(yú)肉甚至連菜也只是.可我們從來(lái)不會(huì)浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒糧食,，因?yàn)槲覀兩钪涣Ｃ椎膩?lái)之不易,，那都是用勞動(dòng)換來(lái)的。

我們知道,，我們因?yàn)楦改傅耐獬龃蚬?。突然沒(méi)有了他們的陪伴，從此少見(jiàn)父母的身影,，少有父母的音訊,。感覺(jué)這個(gè)世界上陡然少了一種不可替代的溫暖與保護(hù)，我們?cè)诓坏貌黄穱L生活中的某些痛與苦之后,，一顆本來(lái)還很幼小,、稚嫩，而且總是在期待父母百般呵護(hù)與關(guān)愛(ài)的心,，便開(kāi)始變得漸漸敏感,、自憐,、自卑、尖銳起來(lái),。

關(guān)愛(ài)留守兒童的演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：

我演講的題目是：讓愛(ài)永駐人間,！

“打工族,，留守兒童”，這些名詞在如今社會(huì)中,，以不以為然了,。在高樓聳立，車水馬龍的`繁華都市里,，大工族的身影無(wú)處不在,，在窮鄉(xiāng)僻壤經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村，老人們正辛苦的守護(hù)著一群天真無(wú)邪的孩子們——留守兒童,。這些兒童的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，用勤勞和智慧為家鄉(xiāng)的發(fā)展和社會(huì)的和諧奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,，可自己呢,？卻是那樣孤苦無(wú)依。

或許有一天夜里你的爸爸媽媽出去了,，只有你一個(gè)人在家,，你會(huì)感到孤獨(dú)和恐懼嗎？然而那些兒童卻用他們堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的童心,，應(yīng)對(duì)著那漫長(zhǎng)的孤獨(dú)和恐懼,。他們天天期盼著春節(jié)的來(lái)臨，期盼父母給他們的愛(ài),，他們中有的一年只與自己的父母見(jiàn)兩三面,，而有的一年中連一面都見(jiàn)不上，他們?nèi)鄙俑改赣H的關(guān)懷,，缺少愛(ài)心之雨的澆灌,，他們渴望有一個(gè)幸富美滿的家，渴望爸爸媽媽的愛(ài),，渴望坐在寬敞,，明亮，溫暖的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí),，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài),，與他們手拉手，用我們心中的愛(ài)去溫暖這些留守兒童,。讓愛(ài)向陽(yáng)光溫暖他們潮濕的心靈,，讓愛(ài)向春雨滋潤(rùn)他們幼小的心靈,，讓愛(ài)向一盞明燈照亮他們的心靈，讓他們的心中充滿愛(ài),，充滿熱情,，充滿陽(yáng)光，充滿雨露,。

關(guān)愛(ài)他們吧,！面對(duì)那些留守兒童，難道我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎,？難道我們不應(yīng)該為他們做些什么嗎,？原全社會(huì)都來(lái)關(guān)注，關(guān)愛(ài)他們,，幫助他們走出孤獨(dú),，伸出你的手，伸出我的手,，大家手拉手,，讓我們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心彌補(bǔ)父母未能給他們的愛(ài)，讓我們共同攜手為他們編織一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng),！

關(guān)愛(ài)留守兒童的演講稿篇六

尊敬的各位,，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

在這美好的金秋時(shí)節(jié),，我們歡聚一堂,，共同慶祝中秋佳節(jié)。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)的全體教師,，祝各位和代理家長(zhǎng)和身體健康、工作順利,，祝各位留守兒童學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長(zhǎng)!

留守兒童是當(dāng)前社會(huì)備受關(guān)注的一個(gè)群體，他們的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)縿?dòng)幾萬(wàn)人的心,，二郎鄉(xiāng)黨委政府審時(shí)度勢(shì),，高瞻遠(yuǎn)矚，率先提出了“三關(guān)”這一民生工程,。近幾年來(lái),，在各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持下，在全體“代理家長(zhǎng)”的努力工作下,，“三關(guān)”工程得到了順利開(kāi)展,，工作機(jī)制日趨完善，工作模式不斷創(chuàng)新,，工作成果日漸豐碩,，引來(lái)了無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)和效仿者,。

今天，二郎鄉(xiāng)黨委政府再施大愛(ài),，召集留守兒童和代理家長(zhǎng)共度中秋佳節(jié),，讓留守兒童在集體中感受家的溫暖，我的心情非常激動(dòng),。作為一名代理家長(zhǎng),，此刻的我，千言萬(wàn)語(yǔ)也難表達(dá)我的激動(dòng)情懷,。

自進(jìn)二郎中學(xué)就深刻地認(rèn)識(shí)到了“三關(guān)“工程的重要性,，我將關(guān)愛(ài)留守兒童的工作視為和教學(xué)工作同等重要的事，在政府和中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真的做到對(duì)留守兒童的“三管一強(qiáng)化”,、“五必訪”、“十個(gè)一”,。盡量讓代管的留守兒童心理有依賴,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，成長(zhǎng)有關(guān)注,，生命有陽(yáng)光,。

去年我代管的留守兒童中，有一個(gè)叫xx的同學(xué),，她的情況十分具體,，她是一名走讀生,，作為留守兒童的她獨(dú)自在家生活,，除了學(xué)習(xí)以外，還得承擔(dān)一定量的家務(wù)勞動(dòng),?？吹矫纥S肌瘦和整體憂郁的她，我的直覺(jué)告訴我,，她一定是有故事的人,，于是我決定去她家家訪，當(dāng)我歷盡山路來(lái)到她家,，已完成家務(wù)上山干活,。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況，她是一名從小被父母遺棄的孩子,，是現(xiàn)在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長(zhǎng)大,，原本活潑開(kāi)朗的她，在一次和父母的交談鐘,，偶然得知自己的身世之謎,。自此,，笑容不再出現(xiàn)在她的臉上，沉重的心理壓力讓她學(xué)習(xí)沒(méi)有了動(dòng)力,，對(duì)生活也失去了信心,。由于家庭的并不寬裕，所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務(wù)工,。

關(guān)愛(ài)留守兒童的演講稿篇七

各位老師們,、同學(xué)們：

大家好！

少年是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,，是中國(guó)特色社會(huì)主義接班人，關(guān)心少年兒童,，就是對(duì)祖國(guó)的關(guān)心,，對(duì)少年兒童負(fù)責(zé)，就是對(duì)黨和國(guó)家的未來(lái)負(fù)責(zé),。在城鎮(zhèn)化進(jìn)程建設(shè)中,，農(nóng)村出現(xiàn)了一大批父母在外地務(wù)工的留守兒童，他們的父母為推進(jìn)我國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn),，他們沒(méi)有父母的陪伴,，缺失了父母的'關(guān)愛(ài)，也更需要我們各界人士對(duì)他們更加的關(guān)心與關(guān)愛(ài),。

同學(xué)們,，你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,，你們肩負(fù)著振興中華的重?fù)?dān),，希望你們克服種種困難，培養(yǎng)高尚的情操,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,，自尊、自信,、自立,、自強(qiáng)做合格的小公民；在學(xué)校努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，學(xué)習(xí)好各門(mén)功課，奠定個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ),，增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng),；在家里孝敬長(zhǎng)輩，加強(qiáng)鍛煉，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，做一個(gè)不讓父母擔(dān)心的好孩子,。

最后，我再次祝你們節(jié)日快樂(lè),、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝福老師們工作順利、身體健康,。

關(guān)愛(ài)留守兒童的演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，姐妹們：

大家好，今天我發(fā)言的題目是《關(guān)愛(ài)留守兒童》關(guān)愛(ài)兒童是全社會(huì)共同的責(zé)任,，是學(xué)校,、家庭、社會(huì)必需關(guān)心的大事,！

據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),，目前我國(guó)農(nóng)村留守兒童已xx萬(wàn)人，并呈繼續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì),，現(xiàn)在,，我們生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠(yuǎn)山區(qū)的許多父母，為了給家庭更富足的生活,，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離親人，一年四季奔波在各個(gè)城市中,，他們留在鄉(xiāng)村的孩子,，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠(yuǎn)親近鄰,，我們的這些小伙伴們,，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽(tīng)不到爸爸媽媽關(guān)切的叮嚀,，見(jiàn)不到爸爸媽媽慈祥的笑容,。他們受了委屈沒(méi)有地方撒嬌,，有了好消息沒(méi)有人和自己分享,，在長(zhǎng)期的情感孤獨(dú)中，他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言,，從熱愛(ài)學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué),，從積極上進(jìn)變得消沉任性……在生活、學(xué)習(xí)上遇到了不小的困難,，心靈被蒙上了一層陰影,。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),?！苯ㄔO(shè)人人共享的和諧社會(huì)，是我們每一個(gè)少年兒童,，渴望擁有的一種生活幸福,、學(xué)習(xí)快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，在家中的那些留守伙伴們,，更渴望來(lái)自我們大家的幫助,！

有太陽(yáng)，世界才會(huì)有溫暖,；有春風(fēng),，大地才會(huì)有生機(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量,，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),，每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份自己的愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守伙伴們,，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖,，與我們手牽手，交朋友,，一幫一,，獻(xiàn)愛(ài)心，結(jié)對(duì)子,，共成長(zhǎng),，生活在同一片藍(lán)天下，奏響我們這個(gè)時(shí)代最和諧的樂(lè)章,！

最后在一次祝愿姐妹們：節(jié)日快樂(lè),，家庭幸福美滿！謝謝大家,！

關(guān)愛(ài)留守兒童的演講稿篇九

大家好!我是高雄教育黨支部的劉關(guān)偉,，今天我演講的題目是——留守兒童更需要愛(ài)。

時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)是：人才越來(lái)越重要,，越來(lái)越珍貴,，也越來(lái)越被重視。小學(xué)生是今天的花朵,，明天的棟梁,，但近年來(lái)，由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多,，大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺,、奶奶或其他親屬監(jiān)護(hù)照顧，這些兒童就成為留守兒童，他們的心靈缺少雨露的滋潤(rùn),，他們的生活失去了陽(yáng)光的照耀,，久而久之，這些兒童就成為問(wèn)題學(xué)生,，不是成績(jī)落后,，就是調(diào)皮搗蛋。面對(duì)這些即將長(zhǎng)成的幼苗,，是辛勤培育,，還是放任不管?答案非常重要，辛勤培育,，他們就能長(zhǎng)成參天大樹(shù),，成為國(guó)之棟梁，放任不管,，他們或枯萎而死,，或成為農(nóng)家的灶中薪炭。如何選擇,，關(guān)系到孩子的未來(lái),，關(guān)系到民族的興衰，我們決不能等閑視之,?？墒牵麄兂３＝形覀冾^痛,、憂慮,、憤怒、大發(fā)雷霆,，甚至是喪失理智……這頑石,、這堡壘，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊?，時(shí)時(shí)都提心吊膽;我們?cè)l(fā)狠過(guò),，發(fā)恨過(guò)，任其自然吧r22;r22;然而,，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，我們還是忍不住去管去問(wèn)，這是因?yàn)橛辛藧?ài)的驅(qū)動(dòng)力,，這是在歷練我們愛(ài)的功力,。

想到了這里,，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)孩子的身影——他就是毛志見(jiàn),。這是一個(gè)五官端正，眉清目秀男孩?？珊退佑|不出三秒鐘,，你就會(huì)有全新的感覺(jué)，他真是太頑劣了,?？矗耗莻€(gè)在走廊里，搖頭晃腦瘋跑,，直到跑過(guò)班級(jí)也沒(méi)剎住閘的,，是他;那個(gè)被同學(xué)修理，放聲“歌唱”的是他;那個(gè)登上窗臺(tái),，跳企鵝舞的還是他;如若哪一天,，孩子都搶著回來(lái)報(bào)告，你不用問(wèn)下文,，遣送回來(lái)的準(zhǔn)是他……有的老師不無(wú)感慨地對(duì)我說(shuō)：“這孩子可真難管!”是的,，這個(gè)缺少母愛(ài)、在棍棒下長(zhǎng)大的孩子身上,，的的確確存在好多問(wèn)題,。說(shuō)心里話，每當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí),，我也惱也怒,，可他一旦站到你面前，那聽(tīng)話的小樣子,，讓你真的煩不起來(lái),。我用心讀著這個(gè)小男孩，深深覺(jué)得：這家伙絕非等閑之輩,。他的小腦瓜機(jī)靈著呢!他會(huì)變好的,，愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了等待。

有一天中午,，大家把吃剩的白藍(lán)瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒,，瓜皮越扔越多，這時(shí),，毛志見(jiàn)從座位上站起來(lái),，端起垃圾桶去倒。咦,，今天太陽(yáng)可是從西邊出來(lái)啦,，這小家伙怎么這么積極?左等、右等,，第二遍鈴都要響了,，還沒(méi)見(jiàn)人影,。是不是上廁所又忘帶紙了?一個(gè)同學(xué)接受任務(wù)剛奔出教室，就和他撞個(gè)滿懷,。在那一瞬間,，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的，把褲子贅得都快掉下去了,，大肚皮露在外面,。哦，我恍然大悟：早晨,，我把沒(méi)收的小紙卡扔進(jìn)垃圾桶里了……我不動(dòng)聲色,、真誠(chéng)對(duì)同學(xué)說(shuō)：“毛志見(jiàn)真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!”可在表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，我的目光一刻也沒(méi)有離開(kāi)他的褲兜,，他似乎明白了什么,，默默走到前面，十分不情愿地掏出小紙卡……之后,，他在日記里寫(xiě)道：“老師,，你不僅是個(gè)活字典，還是神探哪!我好佩服你!”我感動(dòng)于孩子的文采,，傾心于孩子的智慧,，當(dāng)眾讀了他的日記，因?yàn)槲抑浪次?，他在乎我?duì)他的評(píng)價(jià),，哪怕一句微笑，一句肯定,，一次嚴(yán)厲的批評(píng),。

因?yàn)橐晃缓细竦慕處煟褪且槐K燈,，他的光不一定耀眼,，但是一定能夠長(zhǎng)久地照耀著學(xué)生的人生之路?！芭踔活w心來(lái),，不拿半根草去?！彼麄儗捜莸募m正學(xué)生的錯(cuò)誤,，卻不肯原諒自己的過(guò)失。他們能以滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花,，在學(xué)生的心目中,，他們永遠(yuǎn)年輕。他們以高尚的人格熏陶學(xué)生,，塑造青少年美好的心靈,，立志把學(xué)生培養(yǎng)成“大寫(xiě)的人”,。從他們身上，學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識(shí),，更獲得了終身受益的做人道理,，熔鑄了道德的豐碑,。他無(wú)欲而剛,，不怒而威，舉止有道,。學(xué)生因親其師,，而信其道。

我是一名小學(xué)教師,，留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛,，我愿用愛(ài)點(diǎn)亮一盞心燈，指引他們生命的航程,。

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，同學(xué)們：

大家好!

據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),，目前我國(guó)農(nóng)村留守兒童已萬(wàn)人,，并呈繼續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)。留守兒童面臨著教育,、生活,、社會(huì)關(guān)愛(ài)等問(wèn)題，如何解決好留守兒童面臨的這些問(wèn)題已經(jīng)成了刻不容緩的問(wèn)題,。

留守學(xué)生問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍和焦點(diǎn)問(wèn)題,，應(yīng)該得到全社會(huì)的共同關(guān)注。關(guān)注外來(lái)務(wù)工子女和留守兒童,，不僅是我們要做的工作,，更需要社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，讓我們攜起手來(lái)共同關(guān)愛(ài)“留守兒童”,，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，讓他們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大家庭里健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

為了使留守兒童同樣享受到父母的慈愛(ài),、家庭的溫暖,，解決外出務(wù)工人員的后顧之憂，我真心希望社會(huì)各界愛(ài)心人士像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)留守兒童,，奉獻(xiàn)愛(ài)心,，傾注關(guān)懷。我們不僅要從經(jīng)濟(jì)上幫助留守兒童,，更重要的是建立與留守兒童的親情關(guān)系,，通過(guò)關(guān)注他們的學(xué)習(xí),、生活、身體,、心理健康等,，幫助他們解決成長(zhǎng)的煩惱，為留守兒童辦實(shí)事,、獻(xiàn)愛(ài)心,，使他們感到“心有人愛(ài)，身有人護(hù),，難有人幫”,。

希望廣大的留守兒童在我們的關(guān)愛(ài)下和全社會(huì)營(yíng)造的愛(ài)的氛圍中，能夠體味父母的艱辛,，以樂(lè)觀向上,，積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，樹(shù)立造福社會(huì),、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向,，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望,。

同學(xué)們,，關(guān)愛(ài)包括留守兒童在內(nèi)的少年兒童是全社會(huì)的共同愿望，也是我們的神圣職責(zé),。讓我們攜起手來(lái),，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽”，做好“愛(ài)心媽媽”,，倡揚(yáng)助人為樂(lè)的社會(huì)美德,，搭建奉獻(xiàn)愛(ài)心的公益平臺(tái)，營(yíng)造兒童優(yōu)先,、關(guān)愛(ài)兒童的良好環(huán)境,。同樣的天空，同樣的陽(yáng)光,，同樣的色彩,，同樣的精彩，讓我們用愛(ài)心托起留守兒童的未來(lái),，托起和諧燦爛的明天!愿留守兒童的明天更美好!

謝謝大家!

您,，是塑造人類靈魂的工程師;您，是從事太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。您偉大,，是因?yàn)槟踔活w心來(lái);您無(wú)私，是因?yàn)槟粠О肟貌萑?。因?yàn)橛心姆瞰I(xiàn),，地更闊,，天更藍(lán);因?yàn)橛心姆瞰I(xiàn)，花更艷,，草更綠,。老師，您辛苦了;天上的太陽(yáng)可以見(jiàn)證您的偉大!老師,，您辛苦了;地上的紅花可以見(jiàn)證您的燦爛!

這是一個(gè)留守兒童初中畢業(yè)后,，在寫(xiě)給我信中的一段文字。記得是兩年前的一天下午,，我班上一個(gè)叫程艷女同學(xué)來(lái)到我的辦公室,，對(duì)我說(shuō)：老師,，你能把電話借給我打一下嗎?我快兩年沒(méi)見(jiàn)到我的父母了,。他們?cè)趶V州打工，我看到孩子眼中充滿期望,，更多的是對(duì)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)親人的眷戀,。

當(dāng)電話撥通時(shí)，這位平常很堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒一下哭了起來(lái),，只聽(tīng)她傷心地說(shuō)道：媽媽,，你和爸爸今年的春節(jié)回來(lái)嗎?我和弟弟都很想念你們，你們回來(lái)吧,。上星期,，我們家的兩只下蛋的母雞丟失了;前天，就是前天,，我們家的小黑狗兒死了,。媽媽，弟弟放學(xué)后,，看見(jiàn)小黑死在堂屋里,，他抱著小黑哭了整整一下午，我怎么勸他都不頂用,，我知道,，從你們走后，小黑就是弟弟最親最親的伙伴,，是它陪伴弟弟一起上山打柴,，一起下地干活兒。

其實(shí),，對(duì)于這些留守兒童而言,，他們最需要的是我們的愛(ài)心，我們獻(xiàn)出愛(ài)心是賦予他們身處寒冬的一縷陽(yáng)光,，是賦予他們獨(dú)處沙漠的一汪清泉,，是賦予他們迷途海灣的一盞燈塔,，更是賦予他們弧苦無(wú)依的無(wú)限慰藉。他們是祖國(guó)的花朵,，民族的未來(lái),，但是要讓他們開(kāi)花結(jié)果卻離不開(kāi)甘露和陽(yáng)光。

從那以后,，我?guī)缀趺總€(gè)星期都要到小女孩家里去看看,，或是幫助他們姐弟倆做一頓飯，講一講故事,、補(bǔ)一補(bǔ)功課,、洗一洗衣被，我這樣做只是覺(jué)得他們姐弟太可憐,，只是想讓他們感受到人間的溫暖,。對(duì)于那些留守兒童，我們關(guān)懷的一個(gè)問(wèn)候,，親切的一個(gè)囑咐,，真誠(chéng)的一次談心，坦然的一個(gè)對(duì)待,，關(guān)愛(ài)的一個(gè)眼神兒,，就會(huì)撫平他們心靈的創(chuàng)傷，就會(huì)解除他們心中的疑惑,，就會(huì)建立師生間真摯的情誼,，就會(huì)揚(yáng)起他們?nèi)松娘L(fēng)帆。其實(shí)“事事無(wú)小節(jié),，處處皆楷模;淡泊名和利,，愛(ài)心自綿長(zhǎng)”。

作為一名普通的教師,，我沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,，更沒(méi)有顯赫的名聲和榮譽(yù)。但是,，當(dāng)我面對(duì)的孩子純真的眼神兒流露著對(duì)知識(shí)和關(guān)愛(ài)的渴求時(shí),，當(dāng)我看到孩子的作文和書(shū)信中寫(xiě)著對(duì)我無(wú)限信賴時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn),，教師——我的職業(yè)所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵;我會(huì)發(fā)現(xiàn),，教師——我的職業(yè)所包含的深重責(zé)任。工作在一線的老師們,，我們不是棟梁,，但我們事業(yè)是棟梁;我們不是未來(lái)，但我們的事業(yè)是未來(lái)。我們不具備金錢(qián)的富有,，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?，有誰(shuí)能像我們一樣，一舉手,，一投足,，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神兒,，一句關(guān)切地話語(yǔ),，就能撥動(dòng)一個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無(wú)限的歡樂(lè),，就可以讓他們看到美麗的未來(lái),。

老師們，讓我們攜起手來(lái),，用愛(ài),，托起明天的太陽(yáng);用愛(ài)，創(chuàng)建和諧燦爛的家園,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

在這美好的金秋時(shí)節(jié),，我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節(jié),。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)的全體教師，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和代理家長(zhǎng)和身體健康,、工作順利,，祝各位留守兒童學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!

留守兒童是當(dāng)前社會(huì)備受關(guān)注的一個(gè)群體,，他們的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)縿?dòng)幾萬(wàn)人的心,，二郎鄉(xiāng)黨委政府審時(shí)度勢(shì)，高-瞻遠(yuǎn)矚,，率先提出了“三關(guān)”這一民生工程,。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持下,，在全體“代理家長(zhǎng)”的努力工作下,，“三關(guān)”工程得到了順利開(kāi)展，工作機(jī)制日趨完善,，工作模式不斷創(chuàng)新,，工作成果日漸豐碩，引來(lái)了無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)和效仿者。

今天,，二郎鄉(xiāng)黨委政府再施大愛(ài),，召集留守兒童和代理家長(zhǎng)共度中秋佳節(jié)，讓留守兒童在集體中感受家的溫暖,，我的心情非常激動(dòng),。作為一名代理家長(zhǎng)，此刻的我,，千言萬(wàn)語(yǔ)也難表達(dá)我的激動(dòng)情懷,。

自進(jìn)二郎中學(xué)就深刻地認(rèn)識(shí)到了“三關(guān)“工程的重要性，我將關(guān)愛(ài)留守兒童的工作視為和教學(xué)工作同等重要的事,，在政府和中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真的做到對(duì)留守兒童的“三管一強(qiáng)化”、“五必訪”,、“十個(gè)一”,。盡量讓代管的留守兒童心理有依賴，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，成長(zhǎng)有關(guān)注,，生命有陽(yáng)光。

去年我代管的留守兒童中,，有一個(gè)叫__的同學(xué),，她的情況十分具體，她是一名走讀生,，作為留守兒童的她獨(dú)自在家生活,，除了學(xué)習(xí)以外，還得承擔(dān)一定量的家務(wù)勞動(dòng),?？吹矫纥S肌瘦和整體憂郁的她，我的直覺(jué)告訴我,，她一定是有故事的人,，于是我決定去她家家訪，當(dāng)我歷盡山路來(lái)到她家,，已完成家務(wù)上山干活,。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況，她是一名從小被父母遺棄的孩子,，是現(xiàn)在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長(zhǎng)大,，原本活潑開(kāi)朗的她，在一次和父母的交談鐘,，偶然得知自己的身世之謎,。自此，笑容不再出現(xiàn)在她的臉上，沉重的心理壓力讓她學(xué)習(xí)沒(méi)有了動(dòng)力,，對(duì)生活也失去了信心,。由于家庭的并不寬裕，所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務(wù)工,。

當(dāng)我了解到這一情況后,，我的心理不由的一顫：多么可憐的孩子埃年幼的她竟要獨(dú)自承受這一切，我當(dāng)時(shí)就下定決心,，我要助她走出陰影,。于是，那一夜我沒(méi)有回家,，和她在床上談到深夜,。

之后，我每節(jié)課都要關(guān)注她,，讓她回答問(wèn)題,，及時(shí)地鼓勵(lì)她，樹(shù)立她的信心,。隔三差五的找她談心,，助她走出心靈的陰影。并且在生活和學(xué)習(xí)上幫助她,，給她買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,，中午請(qǐng)她在食堂吃飯，堅(jiān)持每?jī)蓚€(gè)星期到她家家訪一次,。

就這樣,，我成了她最親密的朋友和傾訴者，她把我當(dāng)成了自己的親人,，和我無(wú)話不談。我每次和她談話都引導(dǎo)她要對(duì)生活充滿信心,，懂得回報(bào)社會(huì),。

今天，雖然她沒(méi)能進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造,，當(dāng)時(shí)她對(duì)生活充滿了向往,，她走進(jìn)社會(huì)，她要用她的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,，而我們?nèi)匀槐３种恐芤淮蔚碾娫?，我將繼續(xù)做好她生活的引路人。

有時(shí),，教師一句肯定的話語(yǔ),，一個(gè)贊許的眼神，一絲無(wú)謂的關(guān)愛(ài)，就可能改變一個(gè)人的命運(yùn),。在我們的身邊,，有許多需要我們關(guān)心得留守兒童，我們?nèi)w教師定當(dāng)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，全力開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的工作,，還她們一片蔚藍(lán)的天空。

親愛(ài)的留守兒童們,，雖然你們的父母不在身邊,，但有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心和陪伴,，你們并不孤獨(dú),，你們是幸福的。

最后,，值此中秋佳節(jié)之際,，真摯祝大家中秋節(jié)快樂(lè)、工作順利,、家庭幸福!謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo),、愛(ài)心人士、老師,、同學(xué)們:,。

大家好!

青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者,，是中國(guó)特色社會(huì)主義的接班人,，關(guān)心少年兒童，就是關(guān)心祖國(guó),。

對(duì)少年兒童負(fù)責(zé),，就是對(duì)黨和國(guó)家的未來(lái)負(fù)責(zé)。在城市化進(jìn)程中,，父母為了外出打工,，農(nóng)村出現(xiàn)了大量的留守兒童。

他們的父母為促進(jìn)我國(guó)的城市化做出了巨大的貢獻(xiàn),。他們沒(méi)有父母的陪伴,，沒(méi)有父母的照顧，缺失了父母的關(guān)愛(ài),，也更需要我們的政府,、企業(yè)和各行各業(yè)的人們給他們帶來(lái)幫助和溫暖。

關(guān)愛(ài)留守兒童,，不是一時(shí)之計(jì),，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè),，需要政府和社區(qū)的共同努力。我希望通過(guò)這次活動(dòng),，凝聚社會(huì)各方力量,，關(guān)愛(ài)留守兒童。

在生活,、精神,、學(xué)習(xí)上給予他們關(guān)愛(ài)和幫助，讓他們?cè)凇吧鐣?huì)家庭”的幫助下成為社會(huì)的棟梁,。同時(shí),，我希望這次活動(dòng)能夠激勵(lì)更多的有識(shí)之士加入到關(guān)愛(ài)留守兒童和貧困學(xué)生的隊(duì)伍中來(lái)，為社會(huì)文明與和諧做出更大的貢獻(xiàn),。

在這里,，我也希望同學(xué)們能夠努力學(xué)習(xí)，把對(duì)黨和政府的關(guān)心,，對(duì)社會(huì)各界的關(guān)心,，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

以樂(lè)觀的精神迎接學(xué)習(xí)和生活中的困難挑戰(zhàn),，用學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，用知識(shí)成就人生，用行動(dòng)回報(bào)社會(huì),。

同學(xué)們,，你們是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。你們肩負(fù)著振興中國(guó)的重任,。希望你們克服各種困難,，陶冶情操，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，做一個(gè)自尊,、自信、自立的人,。

在學(xué)校努力學(xué)習(xí),，完成所有的家庭作業(yè)，為個(gè)人成長(zhǎng)打下基礎(chǔ),，提高服務(wù)社會(huì)的能力;在家孝敬長(zhǎng)輩，加強(qiáng)鍛煉,，盡可能多做家務(wù),，做一個(gè)不讓父母擔(dān)心的好孩子。

今天,，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一點(diǎn)愛(ài)心物資,，送給你們,，這些物資凝聚了黨和政府以及各界人士的關(guān)心和鼓勵(lì)。

雖然你的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，但你有祖父母的愛(ài),，老師的關(guān)心，成千上萬(wàn)的愛(ài)心人士和志愿者與你在一起,，你的成長(zhǎng)并不孤單,。

在這里，我要向?yàn)楸敬位顒?dòng)做出巨大貢獻(xiàn)的各界人士表示衷心的感謝!眾人拾柴火焰高,。相信在社會(huì)各界的支持和共同努力下,，留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)必將深入持久地開(kāi)展下去。

更多的留守兒童和困難家庭的孩子將在愛(ài)心助學(xué)的行動(dòng)中完成學(xué)業(yè),，健康成長(zhǎng),，走向社會(huì)。

謝謝大家!

關(guān)愛(ài)留守兒童的演講稿篇十

大家好,！我是高雄教育黨支部的xxx,，今天我演講的題目是———留守兒童更需要愛(ài)。

在我記憶中,，有這樣一句話：“生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡,，這力量就是——愛(ài)?！?/p>

愛(ài)是千里冰川上的一團(tuán)火種,，愛(ài)是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛(ài)是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題,，愛(ài)是冥冥中心靈殷殷的守望時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)是：人才越來(lái)越重要,，越來(lái)越珍貴，也越來(lái)越被重視,。小學(xué)生是今天的花朵,，明天的棟梁，但近年來(lái),，由于農(nóng)村外出打工就業(yè)人數(shù)增多,，大多數(shù)外出打工者把孩子放在農(nóng)村老家由爺爺、奶奶或其他親屬監(jiān)護(hù)照顧,，這些兒童就成為留守兒童,，他們的心靈缺少雨露的滋潤(rùn)，他們的生活失去了陽(yáng)光的照耀,，久而久之,，這些兒童就成為問(wèn)題學(xué)生，不是成績(jī)落后,，就是調(diào)皮搗蛋,。面對(duì)這些即將長(zhǎng)成的幼苗,，是辛勤培育，還是放任不管,？答案非常重要,，辛勤培育，他們就能長(zhǎng)成參天大樹(shù),，成為國(guó)之棟梁,，放任不管，他們或枯萎而死,，或成為農(nóng)家的灶中薪炭,。如何選擇，關(guān)系到孩子的未來(lái),，關(guān)系到民族的興衰,，我們決不能等閑視之?？墒?，他們常常叫我們頭痛、憂慮,、憤怒,、大發(fā)雷霆，甚至是喪失理智,。這頑石,、這堡壘，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊?，時(shí)時(shí)都提心吊膽,；我們?cè)l(fā)狠過(guò)，發(fā)恨過(guò),，任其自然吧,。然而，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，我們還是忍不住去管去問(wèn),，這是因?yàn)橛辛藧?ài)的驅(qū)動(dòng)力，這是在歷練我們愛(ài)的功力,。

想到了這里,，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)孩子的身影——他就是毛志見(jiàn)。這是一個(gè)五官端正,，眉清目秀男孩,。可和他接觸不出三秒鐘,，你就會(huì)有全新的感覺(jué),，他真是太頑劣了?？矗耗莻€(gè)在走廊里,，搖頭晃腦瘋跑，直到跑過(guò)班級(jí)也沒(méi)剎住閘的,，是他,；那個(gè)被同學(xué)修理，放聲“歌唱”的是他,；那個(gè)登上窗臺(tái),，跳企鵝舞的還是他；如若哪一天,，孩子都搶著回來(lái)報(bào)告,，你不用問(wèn)下文，遣送回來(lái)的準(zhǔn)是他,。有的老師不無(wú)感慨地對(duì)我說(shuō)：“這孩子可真難管,！”是的，這個(gè)缺少母愛(ài),、在棍棒下長(zhǎng)大的孩子身上,，的的確確存在好多問(wèn)題。說(shuō)心里話,，每當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí),，我也惱也怒，可他一旦站到你面前,，那聽(tīng)話的小樣子,，讓你真的煩不起來(lái)。我用心讀著這個(gè)小男孩,，深深覺(jué)得：這家伙絕非等閑之輩,。他的小腦瓜機(jī)靈著呢！他會(huì)變好的,，愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了等待,。

有一天中午，大家把吃剩的白藍(lán)瓜皮扔進(jìn)了垃圾筒,，瓜皮越扔越多,，這時(shí)，毛志見(jiàn)從座位上站起來(lái),，端起垃圾桶去倒,。咦，今天太陽(yáng)可是從西邊出來(lái)啦,，這小家伙怎么這么積極,？左等,、右等，第二遍鈴都要響了,，還沒(méi)見(jiàn)人影,。是不是上廁所又忘帶紙了？（這事會(huì)時(shí)有發(fā)生,，他們知道,，找不到他們，我會(huì)派同學(xué)去“搭救”他們,。）一個(gè)同學(xué)接受任務(wù)剛奔出教室,，就和他撞個(gè)滿懷。在那一瞬間,，我注意到孩子的褲兜鼓鼓的,，把褲子贅得都快掉下去了，大肚皮露在外面,。哦,，我恍然大悟：早晨，我把沒(méi)收的小紙卡扔進(jìn)垃圾桶里了,。我不動(dòng)聲色,、真誠(chéng)對(duì)同學(xué)說(shuō)：“毛志見(jiàn)真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！”可在表?yè)P(yáng)他的時(shí)候,，我的目光一刻也沒(méi)有離開(kāi)他的.褲兜,，他似乎明白了什么，默默走到前面,，十分不情愿地掏出小紙卡,。之后，他在日記里寫(xiě)道：“老師,，你不僅是個(gè)活字典,，還是神探哪！我好佩服你,！”我感動(dòng)于孩子的文采,，傾心于孩子的智慧，當(dāng)眾讀了他的日記,，因?yàn)槲抑浪次?，他在乎我?duì)他的評(píng)價(jià)，哪怕一句微笑,，一句肯定,，一次嚴(yán)厲的批評(píng)。

因?yàn)橐晃缓细竦慕處煟褪且槐K燈,，他的光不一定耀眼,，但是一定能夠長(zhǎng)久地照耀著學(xué)生的人生之路?！芭踔活w心來(lái),，不拿半根草去?！彼麄儗捜莸募m正學(xué)生的錯(cuò)誤，卻不肯原諒自己的過(guò)失,。他們能以滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花,，在學(xué)生的心目中，他們永遠(yuǎn)年輕,。他們以高尚的人格熏陶學(xué)生,，塑造青少年美好的心靈，立志把學(xué)生培養(yǎng)成“大寫(xiě)的人”,。從他們身上,，學(xué)生不僅學(xué)到了淵博的學(xué)識(shí)，更獲得了終身受益的做人道理,，熔鑄了道德的豐碑,。他無(wú)欲而剛，不怒而威,，舉止有道,。學(xué)生因親其師，而信其道,。

我是一名小學(xué)教師,，留守兒童就是我心中絲絲屢屢的牽掛，我愿用愛(ài)點(diǎn)亮一盞心燈,，指引他們生命的航程,。

謝謝大家！

關(guān)愛(ài)留守兒童的演講稿篇十一

秋風(fēng)凄涼,，略帶微微的寒冷氣息,，略帶微微的思念之情，略帶微微的感傷,。風(fēng)呼呼的刮,，那種聲音好響亮，好刺耳,，好悲慘,。

“鳥(niǎo)有一個(gè)巢，人有一個(gè)家”，對(duì)每個(gè)人而言,，家里感受親情的港灣,，可是在現(xiàn)實(shí)生活中又有許多孩子遠(yuǎn)離了那溫馨的港灣。我們得不到與其他孩子同樣的愛(ài)與溫暖,。我們是誰(shuí)?我們是缺少父愛(ài)母愛(ài)的留守兒童,。

當(dāng)我們感到傷心時(shí)就會(huì)一個(gè)人躲到被子里痛哭流涕，或是躲在墻角邊默默的哭泣,。平時(shí)我們會(huì)表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng),，表現(xiàn)出常人難以想象的承受力，可事實(shí)我們的心比誰(shuí)都要脆弱,。當(dāng)我們看見(jiàn)其他孩子和父母親密擁抱的時(shí)候,，心都要碎了。我們渴望有愛(ài),，渴望有個(gè)完整的家,，渴望父母早日歸來(lái)，給我們愛(ài)的力量,，溫暖的擁抱和歡快的微笑,。我們每天都在睡夢(mèng)中渴望，在清晨的淚水中醒來(lái),，笑哈哈的對(duì)自己說(shuō)：不就爸爸媽媽就會(huì)回來(lái)看我的!

我們向往學(xué)習(xí),，甚至學(xué)校是一處教書(shū)育人的地方所以我們渴望讀書(shū)。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光升起來(lái),，我們就要早早的起床干活,，深深的領(lǐng)悟到父母掙錢(qián)的艱辛與不易。

我們理解“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”,。沒(méi)有父母為我們洗衣做飯,，碗里沒(méi)有雞鴨魚(yú)肉甚至連菜也只是.可我們從來(lái)不會(huì)浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒糧食，因?yàn)槲覀兩钪涣Ｃ椎膩?lái)之不易,，那都是用勞動(dòng)換來(lái)的,。

我們知道，我們因?yàn)楦改傅耐獬龃蚬?。突然沒(méi)有了他們的陪伴,，從此少見(jiàn)父母的身影，少有父母的音訊,。感覺(jué)這個(gè)世界上陡然少了一種不可替代的溫暖與保護(hù),，我們?cè)诓坏貌黄穱L生活中的某些痛與苦之后,，一顆本來(lái)還很幼小、稚嫩,，而且總是在期待父母百般呵護(hù)與關(guān)愛(ài)的心,，便開(kāi)始變得漸漸敏感、自憐,、自卑,、尖銳起來(lái)。

我們堅(jiān)強(qiáng),，我們勇敢,，但我們也需要大家的愛(ài)，需要大家的幫助,，而不是譏笑與歧視,。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天……

關(guān)愛(ài)留守兒童的演講稿篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

又是一年芳草綠，春風(fēng)送暖入永安,。今天我們隆重舉行了以“牽手留守兒童,，助其健康成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)議，其目的是動(dòng)員和組織社會(huì)力量來(lái)共同關(guān)心留守兒童的健康成長(zhǎng)問(wèn)題,。在此,，我代表全校師生向在座的留守兒童的家長(zhǎng)表示親切的問(wèn)候，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝,！近幾年來(lái),，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，城市化進(jìn)程的加快,，大量的農(nóng)村閑置勞動(dòng)力迅速向城市轉(zhuǎn)移,，這一社會(huì)因素導(dǎo)致在我們的周圍多了這樣一群兒童，他們的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離親人,，為了生活背井離鄉(xiāng)到城市打工，這些留守在家的兒童學(xué)習(xí)上,、生活上無(wú)形中比起我們那些整日偎依在父母的懷抱撒嬌使小性子的孩子就少了一份關(guān)愛(ài),、一份溫暖，那么我們?cè)撊绾蝸?lái)關(guān)心這些孩子的健康成長(zhǎng),，就成為國(guó)家和社會(huì)非常關(guān)注的一件大事,。我校已全面實(shí)施了“留守兒童關(guān)愛(ài)工程”。我們建立了“留守學(xué)生”檔案,，密切注視著他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,；我們創(chuàng)辦“留守兒童之家”，讓他們感受和享受家的溫馨和甜蜜。我校全體領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)心涌動(dòng),，帶領(lǐng)全體教職工勤奮努力,，洋溢著濃郁的人文情懷，為了孩子們今天和明天的幸福,，要求老師們每天給學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,，一個(gè)甜蜜的微笑，一句熱忱的'話語(yǔ),，一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，以最直接的言行與身教影響和感染學(xué)生，使學(xué)生如沐春風(fēng),。無(wú)論學(xué)生富貴或貧寒,，聰明或愚鈍，老師都會(huì)傾心關(guān)愛(ài),，濃濃的人文情懷流淌在校園,。看到這里,，也許你們會(huì)有了些安慰,，你們可能認(rèn)為只要努力掙到足夠的金錢(qián)，就能給孩子一個(gè)美好的未來(lái),；你們可能認(rèn)為,，只要把孩子交給學(xué)校，就能讓自己安心離開(kāi),。但是你們忘了,，他們畢竟還是未成年人，他們的心靈還很幼小,，他們的雙肩還很稚嫩,，他們的成長(zhǎng)不僅需要物質(zhì)上的支持和保障，同時(shí)更需要精神上的關(guān)懷和慰藉,，再多的關(guān)注與關(guān)懷也代替不了父母的愛(ài)呀,！?開(kāi)展“牽手留守兒童，助其健康成長(zhǎng)”活動(dòng)是我們關(guān)注留守兒童特殊群體的一項(xiàng)工作,，它需要社會(huì)的共同關(guān)心和家長(zhǎng)的大力支持,。同時(shí)我們也呼吁家長(zhǎng)們，特別是留守兒童要樹(shù)立“自尊,、自重,、自愛(ài)、自立,、自強(qiáng)”的五自精神,，爭(zhēng)做“在家做長(zhǎng)輩的小幫手,，在社會(huì)做文明禮貌的小標(biāo)兵，在學(xué)校做同學(xué)的小伙伴,，在公共場(chǎng)所做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,，在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的小主人，在個(gè)人健康成長(zhǎng)的道路上做家長(zhǎng)省心的小強(qiáng)人”,，達(dá)到讓“父母創(chuàng)業(yè)放心,、牽手監(jiān)護(hù)舒心、社會(huì)關(guān)注寬心”的社會(huì)效果,。作為留守兒童父母的監(jiān)護(hù)人,，您要做的，就是配合全社會(huì)的行動(dòng),，盡家長(zhǎng)和社會(huì)人的責(zé)任,。只要大家都行動(dòng)起來(lái)，“留守兒童”終將成為“快樂(lè)兒童”的代名詞,，我們的社會(huì)也將更加和諧,！期待有一天，我們能聽(tīng)到更多的留守孩子們自豪地說(shuō)：我們不和別的孩子比吃穿,，我們和他們比明天,！青春的花朵永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的方向，留守的天空,，我們也要像鮮花一樣怒放?最后，祝到會(huì)的同志工作順利,、家庭幸福,。

謝謝大家！