在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

開學(xué)初教師會(huì)校長講話內(nèi)容篇一

我們在總結(jié)反思自己一年來的成長經(jīng)歷時(shí)要時(shí)刻提醒自己：不要小看自己,，不要小看自己的職業(yè),。羨慕我們的人很多，幸福是一種感覺,。有一句話說得好：人可悲的不是沒有表現(xiàn)的舞臺,，而是給你表現(xiàn)的舞臺而沒有觀眾。珍惜自己,，珍惜自己的工作崗位至關(guān)重要,。

20xx年,，不管你滿意也好，遺憾也好,，成功也罷,，失敗也罷，都已成為過去,，留下的是人生的一段記憶,。總結(jié)反思這段歷史,，會(huì)使你的明天目標(biāo)更明確,，思路更清晰，激情更旺盛,。這里我要明確的和大家講,。過去的一年是我校變化最大的一年，教學(xué)秩序井然,，老師們都有不同程度的進(jìn)步,。在這里，在此時(shí),，我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向所以為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們表示誠摯的謝意,，感謝你們一年來對校長工作的大力支持。

二,、下面我簡單說一下20xx年的工作重點(diǎn)：(詳細(xì)見計(jì)劃),。

1、狠抓課堂教學(xué),。

2,、落實(shí)教師管理。

3,、一幫一結(jié)對子,。

4、高三決戰(zhàn)高考,。

5,、深化四大工程。

三,、教師寒假生活的建議和要求,。

(一)放假時(shí)間：一月十九日至二月十八日。二月十九日八點(diǎn)三十分教師正式上班(正月十七),。學(xué)生二月二十一日上課,，住校生二月二十日返校，放假時(shí)間正好一個(gè)月。

(二)寒假期間補(bǔ)課要求,。

1,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，保證補(bǔ)課期間的課堂效率,。

2,、看好每天的晚自習(xí)，及時(shí)清點(diǎn)自習(xí)課學(xué)生人數(shù),。

3,、值班人員加大管理力度，確保每一個(gè)時(shí)間段值班人員不斷檔,。

4,、補(bǔ)課期間實(shí)施每天每節(jié)點(diǎn)名制，并做好記錄,。

5,、提高安全意識，確保寒假期間人員財(cái)產(chǎn)安全,。

(三)孝敬老人,教育孩子,。

(四)走親訪友,安全出行。

(五)節(jié)制娛樂,鍛煉身體,。

(六)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不忘工作。

人生最大的投資是自己,，對自己投資最大的是學(xué)習(xí),。當(dāng)學(xué)習(xí)和思考成為一種習(xí)慣，成功將隨之而至,。這些話語強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,。當(dāng)今春節(jié)新時(shí)尚：以學(xué)習(xí)的方式過春節(jié)。

1,、讀書筆記心得,。

堅(jiān)持養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，讀書記筆記的習(xí)慣,，寒假寫一篇有價(jià)值的1500字的讀書心得，開學(xué)第一天上交,，學(xué)校將評獎(jiǎng),，展覽，交流,。

推薦書目：《班主任必讀》王寶祥主編,。

《做一名學(xué)習(xí)型教師》作者歐陽明。

《中國教師缺什么》作者黃燕,。

《不跪著教書》作者吳菲,。

《反思教育習(xí)慣》作者閆玉雙,。

2、上網(wǎng)博客論壇,。

教師要建立自己的博客,，完善更新自己的博客，瀏覽教育名家,，學(xué)者的博客,，參加學(xué)校教師qq群聊天交流，參加主題論壇活動(dòng),，必須跟帖,，主題：如何提高教學(xué)課堂實(shí)效。

推薦網(wǎng)站：學(xué)校網(wǎng)站有推薦的具體網(wǎng)址,。

3,、看視頻，聽講座,。

加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)是提升自己能力學(xué)識水平的重要途徑之一,，是教師專業(yè)化發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，教師在寒假中要在網(wǎng)上查詢教育名家講座,，如魏書生,。每個(gè)教師至少聽5小時(shí)以上。

4,、做一次家訪,，關(guān)注學(xué)生的寒假生活。

學(xué)生是教師工作賴以生存的教學(xué)人力資源,。失去了學(xué)生,，教師就失去了職業(yè)價(jià)值。教師心中要時(shí)時(shí)刻刻牽掛學(xué)生,，要視學(xué)生為上帝,，就像生意人對待客戶一樣。寒假中,，教師一定要按學(xué)校要求做好部分學(xué)生的家訪工作,。

5、手機(jī)要天天開機(jī),，保證信息暢通,，教師外出超出本縣范圍要和校長請假。

結(jié)束語,。

又是一年播種耕耘,，又是一年秋收冬藏，我們在總結(jié)反思中積累，在謀化奮斗中進(jìn)步,。不管結(jié)果如何,，我們更注重的是過程。老師們,，沒有什么可以阻擋住我們前行的腳步,，沒有什么理由讓我們裹足不前，那么就讓我們盤點(diǎn)生活,，讓昨天沉淀為歷史,，舉杯共祝明天會(huì)更好。

最后祝全體職工：家庭幸福美滿,，事業(yè)蒸蒸日上,，一生平安快樂!預(yù)祝你們過一個(gè)充實(shí)而又愉快的假期!今天的會(huì)議到此結(jié)束。

老師們,、同志們：

大家下午好!

時(shí)光流逝,，歲月更迭，一轉(zhuǎn)眼,，三百多個(gè)日子又從指尖悄然滑過,。駐足回首，清點(diǎn)行囊,，可以說我們感慨頗多,，既有發(fā)自心底的歡愉，亦有徘徊不前的酸楚,，也不乏失敗的苦澀,。如今，20xx年已漸行漸遠(yuǎn),，在年終,，我們著實(shí)應(yīng)該整理一下思緒，做好20xx年的回望,，同時(shí)對作出謀劃,。今天我們?nèi)w教師坐在一起，參加本學(xué)期最后一次會(huì)議,，共同反思回顧并暢想未來,。今天我要講兩個(gè)方面的問題，第一,，20xx年工作的回顧反思,。第二，20工作的展望,。

一、20xx年工作的回顧反思。

總結(jié)所得和反思不足是經(jīng)驗(yàn)積累的一個(gè)重要過程,，是一個(gè)人成長進(jìn)步中不可或缺的環(huán)節(jié),。很多人平平淡淡度過一生，他們不總結(jié),、不反思,，缺乏一種進(jìn)取精神，最終平庸的結(jié)束一生,。但也有一部分人在奮斗中進(jìn)步,，一年一小變，三年一大變,，十幾個(gè)年頭足以使他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過周圍的人,，成為眾人所羨慕的成功人士。這些人大都是在工作生活中有目標(biāo),，有理想,，有計(jì)劃，善總結(jié),、肯反思,。

20xx年學(xué)校工作小結(jié)，可概括整理為學(xué)校工作的十件大事：

在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對工作負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,，也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號!

借此機(jī)會(huì),，在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校大局工作的維護(hù)!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!

反思20xx年學(xué)校工作，有成績,，成績是主要的,，但問題也不少。比如說班子成員擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng),，工作效率不高,，有些事情推進(jìn)速度慢;理論學(xué)習(xí)、上級文件學(xué)習(xí)不夠,，教育理念跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐;學(xué)校缺乏頂層設(shè)計(jì),，學(xué)校定位和目標(biāo)不清晰;領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層、深入教學(xué)一線不夠,，和上級教育行政部門溝通不暢;教師的培訓(xùn)不夠重視;有時(shí)辦學(xué),、辦事不講原則,，不按照規(guī)矩辦事。個(gè)別教職工工作積極性不高,，責(zé)任心,、服務(wù)意識不強(qiáng);有的教師缺乏歸屬感;部分教師教學(xué)理念落后、缺少新課程改革意識,，不愿意或沒時(shí)間外出培訓(xùn),，不愿意、不敢參加省,、市,、區(qū)的教學(xué)競賽等問題，以上問題有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的問題,，有少數(shù)教師的問題,，有內(nèi)部管理的問題，有外部大環(huán)境,、大政策的問題,，也有上級及教育行政部門的問題，但主要責(zé)任在我,，打板子首先應(yīng)該打我本人,。出現(xiàn)這些問題的主要原因是我本人對學(xué)習(xí)、讀書不夠重視,，但根子出在思想上,，有得過且過思想;以前的銳氣大減，棱角已經(jīng)磨平;認(rèn)為自己年齡偏大,，干的時(shí)間較長了,，有不思進(jìn)取、按部就班,、四平八穩(wěn),、當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想;工作激情和熱度不高，有時(shí)怕事,、避事,、躲事，對于有些事不敢抓不敢管;雖然做到了盡力而為,，但沒有做到全力以赴;尤其這兩年,，由于探索聯(lián)合辦學(xué)，有等待觀望,、懈怠的思想,。一句話就是“三嚴(yán)三實(shí)”沒有真正落實(shí)到位。

那么作為一名教師,，在年終要進(jìn)行反思,。

(一)在工作中反思,，查不足。

工作不是一個(gè)人生命中的全部,，卻是一個(gè)人成長的舞臺,。每個(gè)人都要工作30多年，或許我們現(xiàn)在還年輕,，以后的路還很長，積累經(jīng)驗(yàn),，摸索前行更為重要,，胡錦濤曾告誡人民教師：“教師要靜下心來教書，潛下心來育人,?！彼悦恳晃唤處熞獜慕虝陀藘蓚€(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和反思。

1,、作為教師,，我們需要盤問自己：

2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要一日三省吾身：

3,、行政后勤工作人員要捫心自問：

(二)反思自己的成長歷程,。

馬上就放假了，我們可以安靜的休息了,，可以回頭望一望我們一年所走過的路,，所經(jīng)歷的事，問一問自己是不是在進(jìn)步,，是不是更加成熟,，是不是有成長的感覺。這一年你改變了嗎?改變了什么?工作態(tài)度,、工作方法,，同事之間的關(guān)系還是認(rèn)知心態(tài)?這一年我們是不是被感動(dòng)過?是不是也感動(dòng)過他人?哪些人哪些事對你觸動(dòng)深刻?這些觸動(dòng)對你有積極地影響還是有消極的作用?我們每個(gè)人的成長離不開不斷地總結(jié)和反思，這樣積累起來的就是經(jīng)驗(yàn),。若我們不斷的進(jìn)行總結(jié)和反思,，不斷地進(jìn)行人生路上的回頭望，就可能少走彎路,，如果每天都是簡單的重復(fù),，重復(fù)著昨天的故事，到最后終將平平淡淡地結(jié)束自己的職業(yè)生涯,。

我們在總結(jié)反思自己一年來的成長經(jīng)歷時(shí)要時(shí)刻提醒自己：不要小看自己,，不要小看自己的職業(yè)，不要小看自己的單位,。羨慕我們的人很多,，幸福是一種感覺,。有一句話說得好：人可悲的不是沒有表現(xiàn)的舞臺，而是給你表現(xiàn)的舞臺而沒有觀眾,。珍惜自己,，珍惜自己的工作崗位(工作就是職責(zé)，職責(zé)就是擔(dān)當(dāng),，擔(dān)當(dāng)就是價(jià)值,。感謝那些讓你獨(dú)當(dāng)一面的人，感謝那些給你壓擔(dān)子的人,，感謝給你平臺的人,。)，珍惜關(guān)系(單位的各種關(guān)系一定要珍惜,，寧可自己受委屈也盡量不要傷了感情,。一個(gè)人只要能夠處理好和自己有工作關(guān)系的關(guān)系才叫有能力。),，珍惜已有的(在單位你已經(jīng)擁有的一定要珍惜,。你已經(jīng)擁有的，一旦失去,，你就會(huì)知道它的價(jià)值,，后悔就來不及了。),。善待你所在的單位(在單位要沉下心來工作,，單位不是走馬觀花,，不是旅店,，不是旅游。單位很可能是一生的根據(jù)地,，是你一輩子存在的證明,。要沉下心來干好工作,，有機(jī)會(huì)上進(jìn)了也不要得意忘形。沒有機(jī)會(huì)或者錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會(huì)也不要患得患失,。相信最后的贏家是那些堅(jiān)持到底不斷努力的人們,。在單位里要克勤克敬，兢兢業(yè)業(yè),，而不是耍賴撒潑,，妄自尊大。在單位里能多干點(diǎn)就多干點(diǎn),，總有人會(huì)記得你的好,。在單位里千萬不可以帶一個(gè)不好的頭，不要破壞單位的規(guī)則,。那樣就是拆單位的臺,，也就是拆了自己的臺,。在單位里要遠(yuǎn)離那些鼓動(dòng)你不工作的人，鼓動(dòng)你去鬧矛盾的人,，遠(yuǎn)離消極的人和具有負(fù)能量的人,。要維護(hù)自己的職業(yè)，維護(hù)自己的工作,，維護(hù)自己的單位,。)。

20xx年,，不管你滿意也好,，遺憾也好，成功也罷,，失敗也罷，都已成為過去,，留下的是人生的一段記憶,。總結(jié)反思這段歷史,，會(huì)使你的明天目標(biāo)更明確,，思路更清晰，激情更旺盛,?？梢哉f，過去的一年是我們難忘的一年,，教學(xué)秩序井然,，老師們都有不同程度的進(jìn)步。

二,、20xx年工作的展望,。

1、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂效率，考察參觀教改名校,，學(xué)習(xí)借鑒名校課改經(jīng)驗(yàn),，出臺我校課堂教學(xué)改革方案。(課堂教學(xué)到了非改革不可的時(shí)候了,，不改不行了,。鷹的重生的故事：老鷹是世界上壽命最長的鳥類，它的年齡可達(dá)七十歲,。要活那么長的壽命,，它在四十歲的時(shí)候,，必須做出艱難而重要的決定。這時(shí),，它的爪子開始老化,，無法有效的抓住獵物;它的喙hui變得又長又彎，幾乎碰到胸脯;它的翅膀變得十分沉重,，使得飛翔變得非常吃力,。

此時(shí)的鷹有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個(gè)萬分痛苦的更新過程——150天漫長的蛻變,。首先它必須盡全力飛到山頂,，在懸崖筑巢，停留在那里,，不能飛翔,。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落,，然后靜靜的等候新的喙長出來,。鷹再用新長出來的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落,。當(dāng)新的趾甲長出來后,，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉……。

五月個(gè)月以后,，新的羽毛長出來了,，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月!

在我們的生命中,，有時(shí)候我們必須做出困難的決定,，開始一個(gè)自我更新的過程。我們必須把舊的思想,、不良的習(xí)慣拋棄,，使我們可以重生再次飛翔。只要我們愿意改變舊的思維和習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新的技能,，就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng)造嶄新的未來,，我們需要的是自我改變的勇氣和再生的決心,，改變是痛苦的，但改變是必須的,，當(dāng)我們通過改變而獲得重生后,，我們就能去領(lǐng)略生命新的長度和高度。是雄鷹就應(yīng)該翱翔在藍(lán)天上，只有改變才能重生,。對與我們學(xué)校,，對全體教職工，對我本人都一樣,。但為了學(xué)校的生存,，為了實(shí)現(xiàn)我們發(fā)展目標(biāo)，我們必須要經(jīng)歷這場歷練!像鷹的蛻變一樣,，我們必須實(shí)施課程改革,，這是提高課堂效率的要求，是現(xiàn)代教育的要求,，是學(xué)校提高成績占領(lǐng)教育制高點(diǎn)的要求,，也是上級教育行政部門的要求。),。

2,、落實(shí)教職工管理，修改完善學(xué)校的各項(xiàng)制度,，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,，真正起到激勵(lì)導(dǎo)向作用。

3,、把參加各種教學(xué)競賽、參加各級各類培訓(xùn)和績效工資考核,、教學(xué)工作量化考核綁定,，鼓勵(lì)教師積極參加省、市,、區(qū)舉行的教學(xué)技能競賽(消除各種教學(xué)競賽的神秘感和恐懼心理,，敢于亮劍，是騾子是馬拉出來遛遛,。你一直蹲著,，就沒有站起來過，誰知道你有多高?),，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)力度,，積極參加省市舉辦的各種培訓(xùn)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭培訓(xùn),，老教師和年輕教師繼續(xù)實(shí)行一幫一結(jié)對子,。

4、抓好畢業(yè)班考試工作,，力爭取得好成績,。

5、班子成員要主動(dòng)出擊，積極和主管校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校的辦學(xué)情況,，主動(dòng)和有關(guān)職能部門,、教育行政部門溝通，爭取政策,、財(cái)力,、人力方面的支持和幫助，爭取初中綜合樓立項(xiàng)建設(shè),，加大實(shí)驗(yàn)室,、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)方面的投入力度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,。

6,、發(fā)揮老教師督導(dǎo)作用、傳幫帶作用,，加大教學(xué)常規(guī)檢查力度,。

7、繼續(xù)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作,。從小事做起,，從自身做起。(干好本職工作,，我們雖然做不了大事,，沒有驚天偉業(yè)，但要做一些力所能及的小事總是可以的吧,，做一些好事,、善事總是可以吧，人絕對不能干壞事,、不能害人,，這是做人的底線。作為教師,，不單單是給學(xué)生傳授知識,，還要教育學(xué)生做人的思想品德，要為國家造就一批又一批的品學(xué)兼優(yōu)的人材,，你只要把你的本職工作做好,，就是最大的行善積德，就是功德無量,。如果工作得過且過,，馬馬虎虎，不認(rèn)真負(fù)責(zé),，甚至誤人子弟,，誤人子弟就是害人，一邊害人一邊去到處行善積德，善是行了,，但積不下德,。大家想一想是不是這個(gè)道理。行善積德從干好自己的本職工作做起,。),。

開學(xué)初教師會(huì)校長講話內(nèi)容篇二

各位老師，各位同學(xué)們：

大家好,！

在過完春節(jié)之后,，大家來到了學(xué)校，開始了這新的學(xué)期,，我們應(yīng)該做好相關(guān)的迎接新學(xué)期準(zhǔn)備,，做好相關(guān)規(guī)劃學(xué)習(xí)，開始我們有很多要注意的地方,，有很多要去安排的事情,，作為我們學(xué)校的一名學(xué)生，大家應(yīng)該主動(dòng)的去落實(shí)好自己的事情,，做好在學(xué)校的日常規(guī)劃,，什么時(shí)候做什么事情都應(yīng)該非常清楚，我特別相信大家能夠在新的一個(gè)學(xué)期有大的進(jìn)步,，我也祝愿同學(xué)們,，還有各位老師們，能夠在這新的一個(gè)學(xué)期有提高,，有進(jìn)步,，不管是同學(xué)在學(xué)習(xí)上面，還是老師在教學(xué)上面,，我都希望能夠有大的突破，能夠在學(xué)習(xí)跟自己能力上面有一個(gè)進(jìn)步,，這才是我們學(xué)校的師生應(yīng)該要去想的'事情,。

在這新學(xué)期開始之后，其實(shí)我也沒有什么特別想說的,，就是有幾個(gè)地方,，大家也要注意一下，首先在新學(xué)期開始之后,，我們一定要注意自己的個(gè)人衛(wèi)生,，第一件事就是給學(xué)校進(jìn)行一個(gè)大清掃，進(jìn)行各種消毒,，我們肯定是要保證自己的個(gè)人衛(wèi)生,，肯定是要在最短的時(shí)間內(nèi)做好這些事情，在新的學(xué)期開始，我們學(xué)校也要有一個(gè)新的面貌,，衛(wèi)生是一個(gè)義不容辭的事情,，大家都要主動(dòng)的做起來，而且在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我們學(xué)校也會(huì)給大家做一個(gè)定期的衛(wèi)生檢查,，每天都會(huì)做好監(jiān)督，這是需要大家一同努力的,，我希望大家能夠在新的學(xué)期當(dāng)中主動(dòng)去做好這些作為一名初中的學(xué)生,，大家在這些事情面前應(yīng)該保持清醒，應(yīng)該保持主動(dòng),。

第二就是在新的學(xué)期開始了,，我們一定不能把學(xué)習(xí)給落下，這學(xué)期的學(xué)習(xí)肯定是緊張的,，因?yàn)榧倨诘难娱L耽誤了一些時(shí)間,，我們一定要把自己的學(xué)習(xí)提高上去，一定要在考試的時(shí)候不因?yàn)檫@個(gè)問題而影響了自己的發(fā)揮,，我們各位老師們也要在教學(xué)上面更進(jìn)一步,，要努力的提高自己的教學(xué)能力，需要糾正修改的地方,，就不要遲疑,，一定要做好相關(guān)的工作，學(xué)習(xí)是學(xué)生在學(xué)校最重要的事情了,，作為老師應(yīng)該做好相關(guān)的輔助工作,，應(yīng)該努力提高自己學(xué)生的成績，我希望在期末考試的時(shí)候到大家每個(gè)人臉上都能掛著笑容,，每個(gè)人都能在考試的時(shí)候得到最大的發(fā)揮,，能夠考取一個(gè)滿意的成績，雖然是新學(xué)期的開始,，但是我現(xiàn)在說這些絕對不是太早,，希望大家有一個(gè)緊張的意識，在全新的一年,，也在全新的一個(gè)學(xué)期給大家加油,，鼓勵(lì)自己，給自己多一點(diǎn)信心,，我們當(dāng)然希望能夠讓自己越來越優(yōu)秀,，但是在優(yōu)秀的這個(gè)前提下面付出的肯定是更多的努力。

第三就是我們各位學(xué)生們一定要知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)在哪里,，發(fā)現(xiàn)了這些,，才能夠在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中知道怎么去修正,，知道怎么去努力，有一個(gè)明確的方向,，還是很有必要的,，大家肯定要有這方面的意識，新的一年,，我們?nèi)f眾一心,，我們一同為學(xué)校的榮譽(yù)而努力，給自己一個(gè)心安理得,，給家長給老師一個(gè)滿意的交代,，我想這是大家都想去爭取的，這也是最好的一個(gè)結(jié)果,，新學(xué)期開始,，我們要做到的，要糾正的正在一步步地向我們走過來,，各位同學(xué)們,，做好足夠的準(zhǔn)備才是此時(shí)此刻，大家應(yīng)該去想的事情,，所以我祝愿大家能夠在新學(xué)期當(dāng)中,，獲得一份心安理得，至少要讓自己在學(xué)期結(jié)束之后沒留下什么遺憾,，在心底對自己說一聲,，我真的努力了。

此致

敬禮

開學(xué)初教師會(huì)校長講話內(nèi)容篇三

大家好：

今天我們召開全體教師會(huì),，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了,，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。今天的會(huì)議主要內(nèi)容有三個(gè)方面：第一方面是傳達(dá),、貫徹,、落實(shí)在校部召開的學(xué)期初工作會(huì)上的講話精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求,。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流,。

我今天講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁,，三是安排部署新學(xué)期工作,。 第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來,，二是幫助學(xué)生把心收回來,。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo),，制定自己的工作計(jì)劃,。因?yàn)樵诠ぷ髦?，缺失了目?biāo)，工作就會(huì)“模糊不清”,；就會(huì)“無頭無序”,；就會(huì)成為“穿新鞋走老路”；當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談,。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來,，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū),、制定班規(guī),、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心,、野心”,，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥?！?/p>

總之,，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”,。只有我們的心“收”了回來,，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來！

第二方面：2015年學(xué)校工作的總體思路和要求,。

在上級的引領(lǐng)下,，通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué),，設(shè)施建設(shè),，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績,?？梢哉f，這些成績來之不易,，是我們大家付出的汗水換來的,，是我們大家精誠合作得來的。

這就需要我們倍加珍惜,。

當(dāng)然,，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題,；2,、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問題；3,、教師素質(zhì)參差不齊,、品牌教師少的問題,；4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心,、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題,；5、一些教師對工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足和遲到早退的問題,；6,、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問題,；7,、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少,。在工作過程中,，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià),，一推再推,，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”,，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過程,；8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯,、成效不高的問題,，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決,，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響,，降低學(xué)校的口碑，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響,。

2015年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在,，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲,，學(xué)生多當(dāng)然是好事,，但無疑工作量就會(huì)加大。 另外,，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué),，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學(xué)校,，以后無論各類檢查,、迎檢，首當(dāng)其沖就是大西良小學(xué)，這是無法避免的事實(shí),。所以我校將來任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來新的機(jī)遇,，參加各類比賽的機(jī)會(huì)大大增加,。

發(fā)展中立于不敗之地。

第三方面：新學(xué)期開始了,，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn),，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1,、學(xué)校不是哪個(gè)人的,，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù),、德育來執(zhí)行的,，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量,。盡管我校的兩個(gè)主任對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，個(gè)人素質(zhì)較高，管理也有一定水平,。但不可否認(rèn),，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的,，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大,，所以,，兩個(gè)主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路,，把學(xué)校的計(jì)劃,、上級工作要求落到實(shí)處，干出成績,。

2,、提高團(tuán)隊(duì)意識,強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊,、泰山移,，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想,，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”,、“我的”，工作中不能有“部門”意識,，都是學(xué)校工作,，需要大家配合,、干好。部門之間,、班主任之間,、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處,，勁往一處使,，心往一處想。講團(tuán)結(jié),，離不開相互的尊重,，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己,、對他人,、對自然的尊重。尊重自己,，所以舉止磊落,，不隨波逐流；尊重他人,，所以平等謙和,，不以自我為中心；尊重自然,，所以不霸道,。

3、工作要主動(dòng)細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”,。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做,、實(shí)里做,、細(xì)里做。

第一,、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識,，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ),、立身之本，試想,，一位教師,，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師,。

今年五年級調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重,，任五年級課的全

體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí),，爭取考出優(yōu)異的成績,。我們其他班級教學(xué)成績也要更上一樓，本學(xué)期,，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學(xué),，我們只有三個(gè)學(xué)校,，不進(jìn)則退。

有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車,，前面的馬走的很好,，后面的常常停下來。于是,，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn),，并對前面那匹馬說“你辛苦吧,，你流汗吧，你越是努力,，人家就越折騰你,。”

來到驛站,，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。

第二,、班主任工作,，沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識,。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任,，是學(xué)校生活中最重要的人物,。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識,、師德修養(yǎng),、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里,、和家長的真誠溝通中,、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn),。

每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客,，全體教師必須參與。對于我們個(gè)人來說,，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事,、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)課件,、教育感悟等，在進(jìn)行知識梳理,、實(shí)踐思考的同時(shí),，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享,，積小智成大智,，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流,，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章,，也是一種模仿,，而模仿便是成名成功的前奏,。（好多明星都是靠模仿秀起家的）

新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉：

在今后的日子里,，希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章，即：會(huì)做人,；會(huì)做事,；會(huì)生活；會(huì)思考、會(huì)感恩,。

會(huì)做人,，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人,，不怕忙碌的,，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人,，一定是個(gè)成熟而快樂的人,。 會(huì)做事，業(yè)務(wù)好,，生存的基礎(chǔ),。多學(xué)習(xí)，多充電,，多吸收（海綿一樣）,，多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做,，體會(huì)享受工作的樂趣,，體驗(yàn)生命的過程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值,。

會(huì)生活,，多一點(diǎn)“親情”意識，多一點(diǎn)“健康”意識,。

會(huì)思考,，生活離不開思考,，思考帶來進(jìn)步,，思考帶來收獲，有思考才能成熟,。

會(huì)感恩,，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜。

在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過,，閑談莫論人非的人,。“認(rèn)真做事能把每件事做對,，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對做好,。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇,，強(qiáng)者抓住機(jī)遇,，智者利用機(jī)遇。

以上“五會(huì)”的內(nèi)容,，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧,，與大家共勉。

謝謝大家！

2015.8. 31

老師們,，今天我們又迎來了新的學(xué)期,，也迎來了一批新的志同道合的戰(zhàn)友，下面我請他們一一與大家見面,。

老師們,，教育不是技術(shù)，而是心靈的藝術(shù),，蘇霍姆林斯基曾這樣告誡教育者：“請記住,，教育——首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地,、小心翼翼地去觸及年輕的心靈,。”陶行知說“真教育是心心相印的活動(dòng),?！备呋勖髡J(rèn)為教育是給學(xué)生一個(gè)心靈的支點(diǎn)，愛因斯坦論教育時(shí)曾說：“學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)以此為目標(biāo)——學(xué)生離開學(xué)校時(shí),，是一個(gè)和諧的人,。”

根據(jù)以人為本的辦學(xué)理念和外高發(fā)展規(guī)劃,，我們制定了本學(xué)年工作思路：一個(gè)中心,，兩把思想 ，三輪驅(qū)動(dòng),，四字方略,，五種精神，六心育人,。

一,、一個(gè)中心：以教育教學(xué)為中心

1、五讓目標(biāo)

讓每一堂課都成為精品課,；讓每一句話對學(xué)生都有影響,；讓每一道題對學(xué)生都有作用；讓每一個(gè)學(xué)生都有收獲,；讓每一個(gè)家長都快樂,。

2、什么是課堂,？

課堂是教師人格魅力,、學(xué)識魅力展示的平臺。是學(xué)生成長的舞臺,，是一所學(xué)校體現(xiàn)生命成長價(jià)值的地方。也只有課堂能夠讓教師酣暢淋漓揮灑青春,，體現(xiàn)價(jià)值,，享受桃李芬芳的幸福感,。

師生在課堂會(huì)師，課堂是生命相遇,、心靈相約,、智慧碰撞、人格升華的地方,。這里流淌著思想,，流淌著情感，流淌著生活,，流淌著奮斗,。

（1）把學(xué)生教育成功，只有一個(gè)辦法,，那就是要引起孩子的興趣,，提高課堂的魅力。于漪說：“從教30年,，我對課堂愈加敬畏,。每一次走進(jìn)教室，我們都會(huì)充滿期待而又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,?！薄罢n要上得厚實(shí)、有分量,，不輕飄,，功夫在課外?！边@一點(diǎn),，我們很多青年教師已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識。楊曉燕在總結(jié)中寫道“經(jīng)常聽本組教師的課是成為名師的捷徑,?！惫曊J(rèn)為“擁有集體的智慧能走的更快更好?！?/p>

真正的學(xué)習(xí)是自愿,、主動(dòng)、充滿探索的,，一切被-迫的學(xué)習(xí)都會(huì)引起學(xué)生的抱怨,、逆反、痛苦,、低效等厭學(xué)情趣,。 “讓學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生自己身上。” “讓每一個(gè)樹種都能得到自由生長的空間,?！?/p>

有人把課堂上老師的表現(xiàn)分為四個(gè)層次：平庸的老師只是敘述，好的老師是講解,，優(yōu)秀的老師是示范,，偉大的老師是啟發(fā)。我們每一位外高教師都要爭取成為偉大的老師,。

（2）一個(gè)人成就的大小和他激情的飽滿程度是成正比的,。一個(gè)人在激情的狀態(tài)下不創(chuàng)造都難。激情的前提是愛事業(yè),、愛學(xué)校,、愛學(xué)生。教育的全部奧秘就在于如何愛護(hù)學(xué)生,，如果你討厭學(xué)生,，那么你的教育沒開始就已經(jīng)結(jié)束。這一點(diǎn),，我們一些青年教師也深有體會(huì),。張慧：“充滿激情上好每一堂課?！蓖趵^龍：“必須想法設(shè)法讓學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出最好的狀態(tài),。”

（3）學(xué)校就是讓孩子們犯錯(cuò)的地方,。我們面對的是心智尚未成熟,、情感容易沖動(dòng)、理性思維尚不強(qiáng)大的高中生,。身心特點(diǎn)決定了他們?nèi)菀追稿e(cuò),。教育因錯(cuò)誤而富有價(jià)值和意義。

欣賞“錯(cuò)誤”,，是一種理解,，是一種超脫，一種寬容,，一種睿智,，一種自信，更是一種充滿愛的情感和愛的藝術(shù)的美麗教育,。

3,、班主任的藝術(shù)：言傳身教、心心相印

以身作則不是影響他人的重要方法而是唯一方法,。教育是呼喚心靈的事業(yè),，更是充滿幸福的行業(yè),。

班主任應(yīng)思考四個(gè)問題：

（1）怎樣讓每個(gè)學(xué)生健康成長？

要對學(xué)生終生負(fù)責(zé),，留下值得回憶的資料：檔案,、音像,、視頻等,。

（2）怎樣讓每個(gè)學(xué)生真正平等？

班主任工作要不功利,、不勢力,，要寬容、要大度,。李萍老師說“對待學(xué)生要做到平等,、真誠、友善,，對好學(xué)生不偏袒,，對后進(jìn)生不挖苦，把自己,，融入到班級和學(xué)生中去,，與他們分喜悅、享成長,?！?“不要在流淚時(shí)候，做任何決定,，情緒負(fù)面的時(shí)候,，話越少越好?！?/p>

（3）怎樣讓每個(gè)學(xué)生的特長都得到發(fā)揮,？

育人和種花一樣，要澆水,、施肥,，要熟悉學(xué)生的習(xí)性、特點(diǎn)和喜愛的活動(dòng),。

（4）怎樣讓學(xué)生快樂,、激情？

“三自”：自主學(xué)習(xí),、自主生活,、自主管理。

“三千萬”：千萬不要給學(xué)生貼負(fù)面標(biāo)簽,；千萬不要傷害學(xué)生的自尊,；千萬不要和學(xué)生較勁,。

讓學(xué)校、課堂成為一個(gè)令人向往的地方,；讓教師成為學(xué)生的知心朋友,、終生朋友。

對于青春花季的少男少女們,，他們這個(gè)年齡成長的必須養(yǎng)料中,，有一部分來自于異性欣賞的目光、贊嘆的口氣和認(rèn)同的掌聲教師要?jiǎng)?chuàng)造這樣的條件,。

二,、兩把思想：把時(shí)間還給學(xué)生 把方法教給學(xué)生。

英語組的孫王磊老師說“授之以法,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。”說得很好,。

1,、教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火

教育要做到三個(gè)有利：有利于學(xué)生激情的點(diǎn)燃,；有利于學(xué)生方法的掌握,；有利于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

2,、教師的角色：是知識的灌輸者,，是教練、導(dǎo)演,、伙伴,、朋友，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者,，智慧的啟發(fā)者,，學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，困難的幫助者,，成功的共享者,。著名教育家陶行知說“你替學(xué)生做得越多，就害學(xué)生越深,?！睌?shù)學(xué)老師李銳在總結(jié)中寫道“教師的個(gè)人魅力—微笑?！?/p>

3,、“三帶”：把愛心帶進(jìn)課堂，把激情帶進(jìn)課堂,，把方法帶進(jìn)課堂,。

4,、“四點(diǎn)”：教學(xué)容量大一點(diǎn)，節(jié)奏快一點(diǎn),，方法活一點(diǎn),，練習(xí)精一點(diǎn)。

5,、“五讓”：讓學(xué)生觀察,，讓學(xué)生思考，讓學(xué)生表達(dá),，讓學(xué)生動(dòng)手,，讓學(xué)生解決問題,。

三,、三輪驅(qū)動(dòng)： 科室圍著年級轉(zhuǎn) 教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn) 全校圍 著教學(xué)轉(zhuǎn)。 把簡單工作做好就是不簡單,，把常規(guī)工作做好就是超常規(guī),。馬珂瓏?yán)蠋煟骸罢J(rèn)真?zhèn)浜谜n，不忽略任何一個(gè)學(xué)生,，用真摯的心對待每一個(gè)學(xué)生,。”左云青老師：“學(xué)生在我在,?！薄皩W(xué)生不在我也有可能在?！狈禁慃悾骸皟A聽比說教更重要,，教師是學(xué)生的服務(wù)者。認(rèn)認(rèn)真真干好自己該干的事是我一貫的原則,，我會(huì)一直堅(jiān)持,，認(rèn)真工作，我才問心無愧,，認(rèn)真工作定能笑到高考,。”

教師和風(fēng)細(xì)雨的聲音,，露出八顆牙齒的微笑,，盡快記住學(xué)生名字的技巧，特別注意傾聽,，這些都是教學(xué)的魅力,。

認(rèn)真的教育，是心心相印的活動(dòng),，從心理出發(fā)到達(dá)心靈深處,，我們的教育應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的精神生活,，讓學(xué)生在學(xué)校生活中有刻骨銘心的經(jīng)歷，學(xué)生在和同伴,、老師的交往中能體會(huì)到快樂,，有自己施展才華的領(lǐng)域，個(gè)性特長發(fā)展的空間,。

教育給學(xué)生最重的東西,，不僅僅是知識，而且是對知識的熱情,，對自我成長的信心,，對生命的珍視，以及樂觀的生活態(tài)度,。

四,、四字方略：嚴(yán) 細(xì) 實(shí) 活

1、嚴(yán)而有度,、嚴(yán)慈相濟(jì),。教風(fēng)嚴(yán)（對自己標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán)）,、學(xué)風(fēng)嚴(yán),、考風(fēng)嚴(yán)。

管到深處是“精細(xì)”,，教到深處是“落實(shí)”（四清）,，教學(xué)是個(gè)良心活，關(guān)鍵是是否用心,。

用心做事是對事業(yè)的一種態(tài)度,，一種表現(xiàn)，一種責(zé)任,，更是一種境界,，用心就是要把自己工作不僅僅看成一項(xiàng)事業(yè)，而且是自己生活中必不可少的部分,，不斷地想著它,，念著它，琢磨它,，感悟它,，享受它，只要一直“惦記”,，早晚有一天會(huì)成功,。

當(dāng)我們的課堂，我們各自的工作,，承載著這樣一份情感,，一份責(zé)任,，一份力量展現(xiàn)在學(xué)生面前的時(shí)候，他怎么可能不被打動(dòng),，所以,，很多時(shí)候，是否用心也許沒有量化標(biāo)準(zhǔn),，但一看便一目了然,。大家心里都有一桿秤，清清楚楚,，明明白白,。大家聽聽以下老師的心聲：

李衛(wèi)民：練習(xí)的精選、精改,。（學(xué)生的每套練習(xí)題至少有兩套改編,、兩套教師自編）

張?jiān)剑骸安煌跣模降檬冀K,?！薄ⅰ白畲蟮目鞓吩从趯W(xué)生,，最真的幸福始于課堂?！?/p>

曹芳茹：“在平常教學(xué)工作之余,，我喜歡坐下來靜靜思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，思考學(xué)生的成長規(guī)律,，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法寫一下每天的感受,，用心去體驗(yàn)生活與工作,，感悟著其中的快樂，每一次的進(jìn)步,，都像給我注射了興奮劑,，使我有了向前沖的勁頭。我知道我要用心品位,?！?/p>

五、五種精神： 主人翁精神 奉獻(xiàn)精神 敬業(yè)精神 合作精神 創(chuàng)新精神

1,、校興我榮的主人翁精神

我們要與學(xué)校同舟共濟(jì),，同呼吸共命運(yùn)。

對于拈輕怕重,、不關(guān)心集體和他人,、不熱心學(xué)校及組里的事,、斤斤計(jì)較的人，我們外高不歡迎,。

2,、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神

我們很多老師來外高工作，需要騰房,、讓模范,，都爭先恐后，很讓我感動(dòng),，這就是我們外高的教師,，他們真正做到了愛校如家，愛生如子,。

我們工作中要做到“三要三不要”：要事業(yè)更要家庭,，要學(xué)生更要孩子，要成績更要身體,。

南東江：既然選擇了教師這個(gè)行業(yè),，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋灑自己的青春和汗水,，用自己的熱血和生命酬謝學(xué)生,、知己。

3,、恪盡職守的敬業(yè)精神

外高這架機(jī)器,，要成為告訴運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)車，每個(gè)零件都需優(yōu)秀,。

4,、攜手共進(jìn)的合作精神

外高發(fā)展需要我們同舟共濟(jì)，攜手并肩,。

楊賓中：“每天工作之余,，尤其是教學(xué)之余反思一點(diǎn)點(diǎn)，對教育教學(xué)有促進(jìn),?！?團(tuán)體藝術(shù)，組內(nèi)人人合作,?；ハ嘌a(bǔ)臺，好戲連臺,，互相拆臺,，都得垮臺。 “一個(gè)人備課，自我反思,，獨(dú)學(xué)而無友,。”集體備課的好處：靠集體力量提升教師專業(yè)能力,，有助于資源共享,、智慧共享、優(yōu)勢互補(bǔ),；同事之間的合作與團(tuán)結(jié),，有助于較少重復(fù)性勞動(dòng)。

5,、拒絕平庸的創(chuàng)新精神

教育在于愛,、方法、技能,、創(chuàng)新,。

學(xué)習(xí)、研究,，前提“反思”

六,、六心育人：忠心 愛心 童心 信心 恒心 孝心

1、忠心：教育就是這么一項(xiàng)偉大的事業(yè),，每一個(gè)投身其中的人都要超乎名利財(cái)富,，維護(hù)作為教師的尊嚴(yán)。

國際部的趙鐵丁老師說：“有幸成為外高人是非常榮幸的事情,。我個(gè)人追求就是一定要像大樹一樣活著,，這樣活著是一道風(fēng)景，死了也是棟梁之才,，決不能像草一樣的活著，即使被踩了也沒有人注意到,。我想我一定會(huì)把握住這個(gè)展示的舞臺,，帶上自己最有用的頭腦，握緊最有利的拳頭,，拿出我的智慧和勇氣,，在外高譜寫屬于自己的輝煌?！?/p>

2,、愛心：沒有愛就沒有教育，看學(xué)生不順眼就是自己修養(yǎng)不夠,。愛心和激情就是最寶貴的品質(zhì),，和學(xué)生的心一起跳動(dòng)，做學(xué)生的伙伴、朋友,。馬慧蘭老師組織學(xué)生為過生日的同學(xué)唱生日祝福歌,，是愛心；苗慧霞老師請學(xué)生吃冬至的餃子,，是愛心,；李莎老師為受傷學(xué)生做飯、張千禮老師背學(xué)生上下學(xué)更是愛心,。我為我擁有這樣一群老師而驕傲,。

3、童心：面帶微笑進(jìn)教室,，盡量不當(dāng)眾批評學(xué)生,，主動(dòng)問候?qū)W生，善待發(fā)言錯(cuò)誤的學(xué)生,。人若有100歲的境界,，80歲的胸懷,，60歲的智慧,，40歲的意志,，20歲的激情,，加上兩三歲的童心該多好??！

4,、信心：自信是成功的關(guān)鍵,，沒有你的同意,，誰都無法使你自卑,，無論什么情況，先相信自己,，然后別人才會(huì)相信你,。“有自信的人可以化渺小為偉大,，化平庸為神奇,。”

5,、恒心：教育是基于信念的事業(yè),，在當(dāng)今千變?nèi)f化的時(shí)代，教育者尤其需要耐得住寂寞,，忍得住繁瑣,。“有耐心”,、“留時(shí)間”,、“等得起”。幸福來自于堅(jiān)守，愛與責(zé)任在堅(jiān)守中才能得到升華,。

6,、孝心：百善孝為先，有孝心是成就一切事業(yè)的必備條件,。我們每一位外高教師都應(yīng)當(dāng)首先是孝子,，讓你所在的村莊、所在的小區(qū)的群眾稱贊你,，說外高的教師就是不一樣,。走出學(xué)校，你依然是學(xué)校的形象代言人,，是學(xué)校的品牌,。

老師們，朋友們,，新的學(xué)年開始了,，讓我們振奮精神，以平平常常的心態(tài),，平平靜靜的心情,，干平平凡凡的事業(yè)，以高高興興的心情,，用心教學(xué),，上好每堂課，教好每個(gè)學(xué)生,，高質(zhì)量,、高效率的完成本職工作，為把外高辦成一所偉大的學(xué)校而努力奮斗,。

楊馬小學(xué)開學(xué)前全體教師會(huì)議校長講話稿 各位老師：

大家好,！

經(jīng)過一個(gè)平安、愉快的寒假,，滿懷著新的希望我們又迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期,。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以新春的問候與祝福：祝大家工作順利,，身體健康，家庭幸福,！

孩子年幼要照顧,，還要為考編做準(zhǔn)備，和我把一個(gè)畢業(yè)班,，孩子們調(diào)皮,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，我又經(jīng)常開會(huì)、出差不在班級和學(xué)校,，班主任的工作基本上都是近平替我做的`,，仍然取得全鎮(zhèn)第4名的好成績；春花每天早早來到學(xué)校,，打掃衛(wèi)生,，有時(shí)看到小學(xué)校路不干凈還為我們清掃，班里孩子多,，年幼不懂事,，因?yàn)閲?yán)格管理，班級紀(jì)律嚴(yán)明,，為一年級打下良好的基礎(chǔ),；張承雪老師，年近花甲,，呂相玉老師,，病痛纏身，仍然堅(jiān)守崗位,，為我們把門站崗,，做好后勤工作，每天堅(jiān)持到學(xué)生,、老師離校,，才鎖門回家......還有很多老師兢兢業(yè)業(yè)，努力工作,，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，不再一一列舉，所有這些,，我都看在眼里,，感激在心里。希望成績優(yōu)秀的老師不要驕傲,，再接再厲,，爭取本學(xué)期取得更好的成績，百尺竿頭更進(jìn)一步,；考得不理想的老師也不要?dú)怵H,，勝敗乃兵家常事，讓我們總結(jié)教訓(xùn),，查缺補(bǔ)漏,，學(xué)習(xí)先進(jìn)，虛心請教,，帶領(lǐng)學(xué)生考好本學(xué)期的升級考試,。

新的一學(xué)期,，我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),，這將是我們奮蹄前行的一學(xué)期,，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn),、做得更好的一學(xué)期,。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇，以求真務(wù)實(shí)的精神,，增強(qiáng)發(fā)展意識,，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn),。

在此向大家提三點(diǎn)要求和希望：

望的家庭,。每一個(gè)家長把孩子送到我們手中，我們就有責(zé)任和義務(wù)幫助他們成長,、成才和成功,。為此，我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神,，不甘落后的龍馬精神,，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，努力提高自身的道德修養(yǎng),，真正成為學(xué)生的楷模,。

二、要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好老師,?！案褂性姇鴼庾匀A”。面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),，面對日趨激烈的教育競爭,，我們每一個(gè)教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識和憂患意識。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，不斷用淵博的知識來完善自己,、充實(shí)自己。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，擴(kuò)大自己的教育視野,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)能力。只有這樣,，才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識探索的引路人,。

三、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師,。面對新形勢,，我們每一個(gè)教師都必須沉下身子，認(rèn)真鉆研,，勤于探索,，切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識,，相互之間取長補(bǔ)短,、通力合作。我們現(xiàn)在有二十多名教師,，是一個(gè)大團(tuán)隊(duì),，如果我們教師之間形不成合力，就很難搞好我們的工作,。所以,，我希望全體教師要精誠團(tuán)結(jié)，相互之間要多交流,、多理解,、多支持、多幫助,，積極探索新的課堂教學(xué)模式,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化,。

結(jié)合昨天鎮(zhèn)教干會(huì)議精神,，我對新學(xué)期開學(xué)工作做以下具體安排：

6、加強(qiáng)安全管理工作,，每位教師都要繃緊安全這根弦,，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，要時(shí)時(shí)講,，天天講,；對各種安全隱患要認(rèn)真排查，及時(shí)匯報(bào),，防患于未然,，如果出了事直接追究到人。

期末對于整體成績優(yōu)異的學(xué)段,，獎(jiǎng)勵(lì)該學(xué)段組長,。五六年級為高段，由愛花負(fù)責(zé),；三四年級為中段,，由小景負(fù)責(zé)；一二年級為低段,，由秀花負(fù)責(zé),；幼兒園為學(xué)前教育學(xué)段,，由春花負(fù)責(zé)；后勤部門四位教師,，兩位王老師,，呂老師、張老師,，由張承雪老師負(fù)責(zé),。

8、時(shí)間緊,，任務(wù)重,，打好硬仗！因?yàn)樯蠈W(xué)期閏九月,，本學(xué)期是歷年來時(shí)間最短的一學(xué)期,，從開學(xué)到放暑假只有16周，中間還要放清明節(jié)假,、五一勞動(dòng)節(jié)假,、端午節(jié)假，六年級可能還要提前全縣統(tǒng)考,，這學(xué)期比上學(xué)期少了6周,，但是教學(xué)任務(wù)和上學(xué)期是一樣重的。所以說這學(xué)期我們面臨一場硬仗要打,，老師們提前要有充分的思想準(zhǔn)備,，加快教育教學(xué)節(jié)奏，提高教育教學(xué)效率,。我們必須做好每周,、每天、每節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真批改,、檢查作業(yè),，特別是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，我們在新形勢下不能放棄每一位學(xué)生,。教育教學(xué)工作,、班級管理工作要做到精細(xì)化，不管上午還是下午,，預(yù)備鈴要開始上課,，特別是早上的衛(wèi)生打掃，各班老師要早來,，要安排好,，監(jiān)督好,，哪個(gè)班預(yù)備鈴打掃不完直接扣該班量化管理分，不能影響我們上課,；提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，向40分鐘要效益，老師之間要互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，這十六個(gè)星期老師們再辛苦辛苦,，努力搏一把,，每位老師都要爭取帶領(lǐng)學(xué)生們考個(gè)優(yōu)異的成績，等到暑假再放松,，好好地玩吧,。

9、關(guān)于嚴(yán)禁誘導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一訂購學(xué)習(xí)資料和有償家教問題,。

接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧,！讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展,，迎難而上,，全力以赴實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)，譜就楊馬小學(xué)發(fā)展的新篇章,！

謝謝大家,！

2015年3月4日

大家好：

今天我們召開全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了,，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開,。

我今天講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁,，三是安排部署新學(xué)期工作,。 第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來,。

良好的開端是成功的一半,。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計(jì)劃,。因?yàn)樵诠ぷ髦?，缺失了目?biāo)，工作就會(huì)“模糊不清”,；就會(huì)“無頭無序”,；就會(huì)成為“穿新鞋走老路”；當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談,。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來,，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況,、制定班規(guī)、改選班委等工作,。盡快收回學(xué)生假期的“玩心,、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥,?！?/p>

總之，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作,，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”,。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來,！

第二方面：2015年學(xué)校工作的總體思路和要求,。

別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問題,；7,、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少,。在工作過程中,，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià),，一推再推,，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”,，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過程,；8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯,、成效不高的問題,，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決,，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響,，降低學(xué)校的口碑，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響,。

2015年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在,，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源質(zhì)量較差,，這無疑管理的壓力就會(huì)加大,。

所以我校將來任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來新的機(jī)遇，特別是年輕教師,，得到歷練的的機(jī)會(huì)大增,，有的很快就走上了重要的教學(xué)崗位或管理崗位。

今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處,，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少,，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步,，拐好向精細(xì)管理,，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的水平,。 第三方面：新學(xué)期開始了,，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí),，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1、學(xué)校不是哪個(gè)人的,，而是大家的,。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、政教來執(zhí)行的,，處室職能作用發(fā)揮得怎樣,，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。 但不可否認(rèn),，離開大家的支持與配合,，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,，在工作中大家習(xí)慣性多,，隨意性大，所以,，兩個(gè)職能部門要多發(fā)揮作用,，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計(jì)劃,、上級工作要求落到實(shí)處,，干出成績。

間,、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào),，和睦相處，勁往一處使,，心往一處想,。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師,，起居進(jìn)退間都透著對自己,、對他人、對自然的尊重,。尊重自己,，所以舉止磊落，不隨波逐流,；尊重他人,，所以平等謙和，不以自我為中心,；尊重自然,，所以不霸道。

3,、工作要主動(dòng)細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,，要往深里做,、實(shí)里做、細(xì)里做,。

第一,、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來,，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識,，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本,，試想,，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,，不能算是一名稱職的教師,，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。

有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車,，前面的馬走的很好,，后面的常常停下來。于是,，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn),，并對前面那匹馬說“你辛苦吧,，你流汗吧,，你越是努力，人家就越折騰你,?！?/p>

來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白,。

第二、班主任工作,，沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識,。班級是學(xué)校的重要單位,。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物,。班主任的人文素養(yǎng),、責(zé)任意識、師德修養(yǎng),、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上,、師德的遵守上、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里,、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間,、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn),。

第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，促進(jìn)自身成長,。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì)在變,，教學(xué)內(nèi)容在變,，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍,？如何順勢而上,，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象,？只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。 一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí),，決定了他行走的遠(yuǎn)近,，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向,。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要，同時(shí),，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，我建議，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客,，全體教師必須參與,。對于我們個(gè)人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事,、教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件,、教育感悟等,，在進(jìn)行知識梳理、實(shí)踐思考的同時(shí),，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流,、智慧共享，積小智成大智,，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流,，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章,，也是一種模仿,，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）

新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉：

在今后的日子里,，希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章,，即：會(huì)做人；會(huì)做事,；會(huì)生活,；會(huì)思考、會(huì)感恩,。

會(huì)做人,，生存的前提。一個(gè)寬容的人,，大度的人,，不怕忙碌的，懂得欣賞別人,，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人,，一定是個(gè)成熟而快樂的人,。 會(huì)做事，業(yè)務(wù)好,，生存的基礎(chǔ),。多學(xué)習(xí)，多充電,，多吸收（海綿一樣）,，多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做,，體會(huì)享受工作的樂趣,，體驗(yàn)生命的過程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值,。

會(huì)生活,，多一點(diǎn)“親情”意識，多一點(diǎn)“健康”意識,。

會(huì)思考,，生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步,，思考帶來收獲,，有思考才能成熟。

會(huì)感恩,，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜。

在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過,，閑談莫論人非的人,。“認(rèn)真做事能把每件事做對,，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇,，弱者等待機(jī)遇,，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇,。

以上“五會(huì)”的內(nèi)容,，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉,。謝謝大家 ,！

2015.8. 26

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：

送走了炎熱的酷夏,，迎來了金秋送爽的新學(xué)期,。今天,，我們?nèi)w教師坐在一起，我代表學(xué)校,，向大家說一說心里話,。

大家已經(jīng)看到，新的教學(xué)樓已經(jīng)矗立在我們面前,，學(xué)生宿舍樓正在加緊施工,，第三期工程建設(shè)，教師辦公樓已在計(jì)劃之中,，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀,，縣財(cái)政投資1500萬新建的樂亭縣東部區(qū)域，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制初中已初步落成?，F(xiàn)已完成了合班并校的第一步,，使我們的教育資源進(jìn)一步得到合理使用，同時(shí)也壯大了師資隊(duì)伍,，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境,。

現(xiàn)在我們共有教師52名，學(xué)生714名,，共開設(shè)14個(gè)班,。經(jīng)縣教育局和鎮(zhèn)教育組批準(zhǔn)，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)三處一室開展工作,。校長室由我負(fù)責(zé),，主抓學(xué)校全面工作兼全校班主任工作；政教處由張樹義副校長,、陳志江副校長,、宋國輝教導(dǎo)副主任組成，張樹義副校長主抓全校學(xué)生的思想政治工作兼八年級的教育教學(xué)工作,，陳志江副校長主抓學(xué)生的紀(jì)律和校園衛(wèi)生工作兼學(xué)生食堂,、商店和學(xué)生宿舍的管理，宋國輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生安全工作兼音,、體,、美、勞教學(xué)工作,；教務(wù)處由高少云教導(dǎo)副主任,、陸杰教導(dǎo)副主任,、劉中紅教導(dǎo)副主任組成,，高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級的教育教學(xué)工作，陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級的教育教學(xué)工作,；劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,；總務(wù)處由劉少明,、金守耕二位老師組成,，由劉少明老師負(fù)總責(zé)，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水,、暖,、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作,；金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作,。三處一室分工合作，各司其職,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,。前幾天，班主任工作的聘任,，任課教師的分配,，工作很順利，老師們表現(xiàn)出了很高的服從意識,，特別是年齡較大的,、跨年級跨學(xué)科的、初次任教新課的老師,，更是體現(xiàn)了為學(xué)校擔(dān)重?fù)?dān)的工作熱情,。在這里我祝福老師們，感謝大家對學(xué)校工作的支持,。

老師們,，過去的一學(xué)期，我們走過了艱難的日月,，全體師生克服了建校工程帶來的煩躁雜音,。九年級師生投靠在鄰校教學(xué)，七,、八年級改換了幾次教室,，教學(xué)活動(dòng)區(qū)域逐步縮小，在這種惡劣的教學(xué)環(huán)境里,，期末質(zhì)量檢測我們?nèi)匀蝗〉昧蓑溔说某煽?，八年級六大學(xué)科均在全鎮(zhèn)首位，七年級六大學(xué)科同樣位居全鎮(zhèn)首位,，九年級的中考，一中錄取人數(shù)更是令社會(huì)群眾滿意,。更值得一提的是,，我們八年級的信息技術(shù)考試，滿分人數(shù)和平均分?jǐn)?shù)首次排在全鎮(zhèn)第一位,，為明年的中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。全體老師功不可沒,，這是我們的勝利，我們的驕傲,。

老師們,，新的學(xué)期、新的學(xué)校,、新的教師,、新的學(xué)生，我希望大家更應(yīng)該以新的精神風(fēng)貌,、新的師生關(guān)系,、新的教學(xué)手段，投入到我們新的教學(xué)工作中,。下面我簡單的對本學(xué)期的工作提幾點(diǎn)建議,。

一、新的學(xué)期,，我們要有新的思想,。

新的學(xué)期，對于全體教師意味著嶄新的開始,。學(xué)高為師,，身正為范，博學(xué)為本,。教書育人是我們的責(zé)任,，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生,，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生,，以豐富的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生,，這些需要我們繼續(xù)去完善,，我想我們的每一位教師都想爭做受學(xué)生歡迎、家長滿意,、同行敬佩的優(yōu)秀教師,。每一位教師都要“做一個(gè)有責(zé)任心的人”、“要做學(xué)生中的貴人”,、“要做教學(xué)中的有心人”,。

二、看清形勢,，準(zhǔn)確定位,，迎接新的挑戰(zhàn)。

我校是新建的寄宿制初中,，合班并校的第一步,，社會(huì)關(guān)注,，領(lǐng)導(dǎo)重視，鄰校觀望,，我們應(yīng)該清楚自己所處的位置,，感覺到責(zé)任的重大，擔(dān)子的沉重,。同時(shí),，我們也應(yīng)該看到，我們與兄弟學(xué)校相比還有一定的距離,，而各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求也越來越高,，學(xué)生和家長對我們的期望值也越來越大。面對激烈的競爭,，我們的教學(xué)工作不能松懈,，更不能滿足于新環(huán)境的喜悅之中，每個(gè)人的工作更應(yīng)該沉重了,。

三,、講團(tuán)結(jié)，促協(xié)作,，共同發(fā)展,。

我們的教師隊(duì)伍來自兩個(gè)學(xué)校，學(xué)生隊(duì)伍來自47個(gè)自然村,，全體教師應(yīng)注意同事之間,、年級組之間、教學(xué)與非教學(xué)之間,、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間,、教師與學(xué)生之間的互相尊重，通力配合,，要講究人性化處理問題的方式,。大家知道，我們所做的一切是為了學(xué)生的發(fā)展,，工作不能偏離教育人這一中心,，收獲成績要講求方法，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志和抗挫折教育,，解決學(xué)習(xí)動(dòng)力和方法問題,，要力戒急躁，慎用語言,。我想請大家在本學(xué)期的工作中,，積極探索有利于和開啟學(xué)生智力的科學(xué)有效的教育教學(xué)方法，以此來幫助我們收獲成績，推進(jìn)自己的工作,。

四、落實(shí)常規(guī),，強(qiáng)化檢查,，把工作做細(xì)做實(shí)。

本學(xué)期,，我們要在常規(guī)管理上繼續(xù)下很功夫,，向常規(guī)工作要成績，這也是縣教育局的指導(dǎo)精神,。我希望各年級組的教師,，備課一定要充分，要確實(shí)做到教學(xué)內(nèi)容精選,，習(xí)題精選,，要真正去研討，課堂教學(xué)要努力提高效率,。年級組,、教務(wù)處要推門聽課進(jìn)行檢查指導(dǎo)，搞好每周一次活動(dòng),。聽完課后,，全組教師要及時(shí)反思，針對學(xué)科特點(diǎn),，學(xué)科內(nèi)容安排評價(jià),。對青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)評比。采用隨堂聽課等多種形式對課堂教學(xué)進(jìn)行檢查,。

五,、要堅(jiān)持抓重點(diǎn)，抓突破的思想,，努力抓好畢業(yè)班工作,。

要充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),，尋找有效策略,，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高,。充分把握目前學(xué)生的實(shí)際水平,，確定今后工作的奮斗目標(biāo)。加強(qiáng)溝通,，資源共享,。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗(yàn)智慧共享,；加強(qiáng)培優(yōu)工作,，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補(bǔ)缺和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，思想轉(zhuǎn)化和知識彌補(bǔ)相結(jié)合,；加強(qiáng)協(xié)作，做到年級組一盤棋,，做到學(xué)科,、教師之間的全面配合和全力支持。

老師們,，新學(xué)期要有新氣象,，新機(jī)構(gòu)要有新面貌，新崗位要有新作為,。我們學(xué)校仍然處在建設(shè)中,，對我們非常關(guān)鍵，既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn),，我們必須全力以赴,、團(tuán)結(jié)一心才能取得更好的成績，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心,，社會(huì)認(rèn)可,，群眾滿意。我多次引用這樣一句話：“只要精神不滑坡,，方法總比困難多,。”親愛的老師們,，我們一定會(huì)以大局為重,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干,，我們一定會(huì)再創(chuàng)輝煌,。

最后，祝愿我們的寄宿制初中文明,、和諧,、平安！謝謝大家,！

開學(xué)初教師會(huì)校長講話內(nèi)容篇四

開學(xué)教師會(huì)校長講話稿導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《開學(xué)教師會(huì)校長講話稿》的內(nèi)容,，具體內(nèi)容：開學(xué)學(xué)校召開全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)年開始了,，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開,。下面是我給大家整理的,，僅供參考。篇1老師們,、同志們：大家上午好!剛剛結(jié)束的新生...開學(xué)學(xué)校召開全體教師會(huì),，標(biāo)志著新的一學(xué)年開始了，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開,。下面是我給大家整理的,，僅供參考。

大家上午好!剛剛結(jié)束的新生適應(yīng)性訓(xùn)練,，再一次宣告了今年從數(shù)量到質(zhì)量的喜人招生形勢，猶如陽光般燦爛,。這是每個(gè)教職員工恪盡職守,、齊心協(xié)力的結(jié)果，是對大家?guī)啄陙硇量鄤趧?dòng)的獎(jiǎng)賞,。但我們在對學(xué)校發(fā)展充滿信心的同時(shí),，也應(yīng)清醒地看到未來之路任重而道遠(yuǎn)。因?yàn)槟矫鴣淼膶W(xué)生,、家長不僅僅是受到應(yīng)試佳績的吸引,，更是基于我校的辦學(xué)理念。

從華一確定"為學(xué)生幸福人生奠基"的教育信念那一刻起,，華一人也就鄭重地向社會(huì)作出了莊嚴(yán)的承諾：讓每一位華一學(xué)子在自礪教育的熏陶中成長為健康向上的陽光少年,。

當(dāng)我們在描繪學(xué)校的宏偉愿景時(shí)，我從不認(rèn)為它的實(shí)現(xiàn)是一帆風(fēng)順的,。來自于學(xué)生,、家長以及教職員工的各方反饋說明了。

教學(xué),。

后勤德育管理方面存在著諸多問題,。這些問題的核心是尊重和責(zé)任。

"己所不欲,，勿施于人,。"每一個(gè)人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害,。傳承文明薪火的教師,，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度,。從這一意義上說,，讓學(xué)生感受到人性的光輝、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格是教師的責(zé)任,，也是教師的專業(yè)素養(yǎng),。

任何一位有著職業(yè)操守的教師,，都希望"青出于藍(lán)而勝于藍(lán)"，信奉著"嚴(yán)師出高徒"的古訓(xùn),。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來傳遞的,，包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速,、措辭,。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé),，只能事與愿違,。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評,，帶給學(xué)生的羞辱和傷害,，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重得起的。其中一些學(xué)生,，會(huì)找心理老師咨詢或通過寫日記等方式,，給痛苦一個(gè)流淌的出口，(我的手頭上就有這樣的心理案例)即便如此,，那種傷痛仍然難以消弭;更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里,，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。今天他們是孩子,，可明天他們是成人,。"冰，水為之,，而寒于水,。"若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛,，它們的源頭,，或許就是當(dāng)初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評,。而這些人為制造的痛苦,，本是可以用尊重和愛心避免的。

自礪教育培養(yǎng)的是學(xué)生的自礪精神,，在它的實(shí)施中,，學(xué)生定然會(huì)遇到諸多挫折和磨礪，但這種挫折和磨礪絕對不能來自教師對生命不尊重的言行,。

予積極的幫助還是敷衍搪塞甚至斥責(zé)學(xué)生無能?當(dāng)家長來校問責(zé)時(shí),，你是與對方真誠地交換意見還是推卸責(zé)任甚至借故回避?各位老師，當(dāng)學(xué)生情緒反常時(shí),，你是耐心詢問予以安撫還是視而不見匆匆而過?幾年前,，我們還在為生源的數(shù)量而憂心忡忡,，那時(shí)我們要求"顆粒歸倉";如今，我們的危機(jī)不是生源,，而是教職員工的言行舉止是否能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念,，舉手投足之間是否顯現(xiàn)出人文素養(yǎng)和自礪精神。

尊重和責(zé)任是我們擺脫危機(jī)的關(guān)鍵,。

當(dāng)課業(yè)的負(fù)擔(dān)使學(xué)生不堪承受,、不得已占用活動(dòng)、休息乃至睡眠時(shí)間的時(shí)候,，當(dāng)不明真相的我們憑主觀臆測給學(xué)生貼上負(fù)面標(biāo)簽的時(shí)候,，當(dāng)我們把競爭的焦慮與壓力化為對學(xué)生的傷害與體罰的時(shí)候，當(dāng)我們的斥責(zé)與教鞭帶給學(xué)生的是學(xué)習(xí),、生活上的不安全感的時(shí)候,，當(dāng)我們對學(xué)生精神上的消沉、學(xué)業(yè)上的困境熟視無睹的時(shí)候,，我們就沒有真正地關(guān)愛生命、尊重生命,。

當(dāng)同行之間的競爭讓彼此對教學(xué)信息封鎖的時(shí)候,，當(dāng)資深教師不能給予年輕教師真誠具體的教學(xué)指導(dǎo)的時(shí)候，當(dāng)備課組長讓備課流于形式,、不能形成良好的教研氛圍的時(shí)候,，當(dāng)班主任不能切實(shí)履行班級首席管理者義務(wù)的時(shí)候，當(dāng)后勤人員不能將"服務(wù)"二字落實(shí)到行為中的時(shí)候,，當(dāng)各級管理者不能帶領(lǐng)群體奮發(fā)向上,，提供效率、質(zhì)量,、公正的環(huán)境的時(shí)候,，我們就沒有擔(dān)當(dāng)起自己的那份責(zé)任。

作為榜樣示范的教師,，如果缺乏對生命的真誠關(guān)愛,、不能鐵肩擔(dān)道義，又如何身體力行地詮釋尊重與責(zé)任的含義呢?我們勤勉耕耘的教師在緊張的工作面前毫不退縮,，信奉著勤勞的汗水定會(huì)獲得豐收的果實(shí),，也正是大家的忘我勞動(dòng)才有了幾年來教學(xué)成績的長足進(jìn)步。但競爭的壓力讓一部分教師在功利的驅(qū)使下,，忘記了自己的服務(wù)對象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,，值得尊重的富有靈性的生命，也忘記了自己置身于風(fēng)雨同舟的集體之中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,。因?yàn)椴恢阑蛘邲]考慮到這種忘記會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果,，也就更不知道要多少人用多少時(shí)間才能消弭這種后果對學(xué)生成長,、對學(xué)校發(fā)展的阻礙。

如果說以往的行為是因?yàn)闊o知,，那么現(xiàn)在理應(yīng)補(bǔ)上我們的欠缺,。在新學(xué)期的開端，就在此時(shí),，我以為每一個(gè)教師都應(yīng)對過往的教育教學(xué)行為進(jìn)行反省,，反省如何才能將"以人為本"的理念落實(shí)于日常的教育教學(xué)中，如何才能擔(dān)當(dāng)好自己的那份責(zé)任,，如何讓華一師生享受自礪教育,，如何讓自礪教育成就華一師生，如何讓華一成為師生的精神家園,。

而那種精神,，那種自礪的信念，就在不經(jīng)意間對我們說話,。它通過教學(xué),、德育、后勤的管理過程對我們說話,。它通過1—9年級的日常行為對我們說話,。它在操場、教室,、寢室,、食堂對我們說話。它在人文,、科技,、藝術(shù)、體育等各方面對我們說話,。它在華一人的言行舉止中對我們說話,。

幾年來，華一在中考和競賽方面都取得了驕人的成績,，尤其是今年喜人的招生形勢帶給我們的自豪之情勝過了以往任何時(shí)候,。我們正在探索自礪教育的辦學(xué)模式，以確保華一的可持續(xù)發(fā)展,。所有這些是華一人協(xié)同互助的結(jié)果,。

我們的力量是如此強(qiáng)大，相信大家能夠客觀公正地看待我們目前的問題,，并能滿懷希望地找到解決這些問題的途徑,。

各位老師，讓我們共同努力,，把華一建成讓師生充分發(fā)揮潛能的學(xué)校,，讓學(xué)習(xí)和工作都成為享受的學(xué)校,。誠然，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們必須考核成績,，但是，教育教學(xué)質(zhì)量的提高絕對不能以無視學(xué)生的尊嚴(yán),、透支學(xué)生的健康,、沖減學(xué)生的信心為代價(jià)。我們已經(jīng)取得的成績以及我們尚待取得的進(jìn)展,，都孕育于我們的愛心和責(zé)任之中,。

剛才我們談到尊重和責(zé)任是擺脫危機(jī)的關(guān)鍵，它們也是實(shí)施自礪教育的關(guān)鍵,。就這兩個(gè)方面的問題,，我們作進(jìn)一步的探討。

就微觀而言,，教師對學(xué)生的影響之深遠(yuǎn)甚于校長,。先進(jìn)的辦學(xué)理念是在教師的教育教學(xué)實(shí)踐中滲透的。自礪教育要促進(jìn)的是學(xué)生的發(fā)展,，提升教師的水平和學(xué)校的品位,，它的實(shí)施有賴于全體教師的共同努力。

華一要培養(yǎng)的是具有自礪精神的陽光少年,，尊重學(xué)生應(yīng)是每位教育工作者應(yīng)具備的基本素養(yǎng),。古今中外的教育家都把尊重學(xué)生視為教育成功的基本原則,。法國盧梭的"自然教育論",，瑞士裴斯泰洛齊的"和諧發(fā)展"思想、前蘇聯(lián)馬卡連柯的"嚴(yán)格要求與尊重信任"的思想,、美國杜威的全部教育理論等等自大學(xué)時(shí)代就開始對我們產(chǎn)生影響,，我國古代教育家孔子、現(xiàn)代教育家陶行知更是將尊重落實(shí)到教育行為的點(diǎn)滴之中,。

龍應(yīng)臺在被要求解釋文化的含義時(shí),，是這樣回答的："文化是隨一個(gè)人迎面而來的——他的舉手投足，他的一顰一笑,，他的整體氣質(zhì),。"尊重作為文化的一個(gè)部分，同樣是體現(xiàn)在一個(gè)人的言行舉止里,。

對于教師來說,，尊重體現(xiàn)在如何尊重自己、如何尊重學(xué)生,、如何尊重教,。

育規(guī)律,、如何尊重所處的工作環(huán)境。

遭受委屈,，是遷怒于人還是鎮(zhèn)定地微笑?權(quán)勢面前,，是蓄意奉承還是不卑不亢?和學(xué)生一起，是居高臨下還是平等待人?置身組內(nèi),，是自我中心,、挑三撥四、進(jìn)行信息封鎖還是集體為重,、團(tuán)結(jié)互助,、實(shí)行資源共享?走出校門，是口無遮攔肆意詆毀做出有損學(xué)校之事還是心存感恩勤勉進(jìn)取維護(hù)學(xué)校之尊?面對學(xué)生不盡如意的成績,，是嚴(yán)厲斥責(zé),、往傷口上撒鹽還是雪中送炭、給予學(xué)生真誠地幫助?面對學(xué)業(yè)失敗帶給學(xué)生的沮喪與失意,，是極盡批評之能事重拳出擊還是鼓勵(lì)學(xué)生成就學(xué)生?耳聽學(xué)生問候眼看學(xué)生走來,，是漠然地擦肩而過還是回以粲然親切的笑靨?與學(xué)生產(chǎn)生矛盾時(shí)，是以氣勢壓人還是以理服人?進(jìn)入教室,，是匆匆上陣還是精心準(zhǔn)備而來?三尺臺前,，是滔滔不絕填鴨灌輸還是啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生主體作用?一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對自己,、對他人,、對規(guī)律、對自然的尊重,。尊重自己,，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人,，所以平等謙和,，不以自我為中心;尊重規(guī)律，所以不狂妄;尊重自然,，所以不霸道,。平等和尊重的思想讓他的一舉手一投足、一顰一笑都顯現(xiàn)著人性的高貴和美麗,。新的學(xué)期,，愿平等和尊重與我們一路同行。

我要探討的第二個(gè)問題是責(zé)任,。

季羨林說：人生的意義與價(jià)值就在于對人類發(fā)展的承上啟下,、承前啟后的責(zé)任感。

生的責(zé)任感。責(zé)任是教育的核心和本質(zhì),，離開了責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，自礪教育不可能順利進(jìn)行。

作為教師,，要對自己的言行負(fù)責(zé),，對自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，對自己的發(fā)展負(fù)責(zé),，對育人的事業(yè)負(fù)責(zé),。就職業(yè)來看，至少應(yīng)具有以下的責(zé)任意識：

1.尊重學(xué)生,，確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,。

2.提供安全的課堂學(xué)習(xí)氛圍，向?qū)W生傳遞積極的期望,。

3.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)自主,。

4.提供成功機(jī)遇,，幫助學(xué)生形成積極的自我效能感。

5.追求優(yōu)質(zhì)課程,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

6.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

7.注重對學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng),。

班級是學(xué)校的重要單位。對于學(xué)生而言,，作為班級首席管理者的班主任,，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng),、責(zé)任意識,、胸襟偉略就在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上,、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里,、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間,、問題猝然臨之時(shí)泰然迎接的即時(shí)性上,，以一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)著。

課組長的責(zé)任,。但就華一目前的現(xiàn)狀而言,，各年級各學(xué)科的備課組里，不是每一個(gè)備課組長都充分發(fā)揮了其應(yīng)有的帶頭作用,、切實(shí)履行了其應(yīng)有的備課組長職責(zé),，以德行勝人,，個(gè)別備課組的備課僅僅是流于形式，組員之間貌合神離,，更有甚者,，連形式都省略了。備課在這里失去了它應(yīng)有的意義,，風(fēng)雨同舟的華一精神在這里難覓蹤跡,。備課組長不僅僅是起一個(gè)上傳下達(dá)的作用，那是最簡單的功能,，更主要的是如何發(fā)揮組員的積極性和優(yōu)勢,，探討學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑，如何幫助年輕教師盡快成長起來,，給組員提供了多少具體有效的指導(dǎo),。

身為備課組長，既要抓好本班教學(xué),，更要帶領(lǐng)整個(gè)備課組共同前進(jìn),。如果一心只顧自己班卻無暇顧及備課組，甚至因擔(dān)心別人超過自己而有意封鎖信息,，那叫失去了自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)幕矩?zé)任,。

每個(gè)人都有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力，都應(yīng)當(dāng)為不辱使命而努力,。學(xué)校賦予你責(zé)任的同時(shí)也賦予了信任和真誠,。責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，會(huì)激發(fā)我們的潛能,，讓我們更加優(yōu)秀和出色,。擔(dān)當(dāng)了責(zé)任，也就成就了尊嚴(yán)和使命,。尊重是教師的責(zé)任,，協(xié)調(diào)是班主任的責(zé)任，質(zhì)量是備課組長的責(zé)任,，公正是管理者的責(zé)任,，榮校是華一人的責(zé)任。

讓我們謹(jǐn)記自己的責(zé)任,，不辜負(fù)這份責(zé)任背后的信任和真誠,，用我們的愛心、智慧,、善良,、勤勞，為華一共同愿景的實(shí)現(xiàn)盡最大努力。

今天——新學(xué)期的第一次大會(huì),，我們在這里關(guān)于尊重和責(zé)任的話題是對自礪教育的又一次探討,，更多精彩是每位教師以愛心和責(zé)任在日復(fù)一日、繁復(fù)忙碌的平常工作中呈現(xiàn),。

老師們：

今天我們召開全體教師會(huì),，標(biāo)志著新的一學(xué)年開始了，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開,。今天的會(huì)議主要目的,，一是收心，二是鼓勁,，三是安排部署新學(xué)期工作,。

一、關(guān)于收心一是我們教師要把心收回來,，二是幫助學(xué)生把心收回來,。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作要認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo),，制定自己的工作計(jì)劃,。因?yàn)樵诠ぷ髦校笔Я四繕?biāo),，工作就會(huì)"模糊不清";就會(huì)"無頭無序";就會(huì)成為"老羊趕山";當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談,。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況,、劃分衛(wèi)生區(qū),、制定班規(guī)、選定班委等工作,。盡快收回學(xué)生假期的"玩心,、野心"，以防學(xué)生出現(xiàn)"開學(xué)綜合癥,。"總之,，在新的學(xué)年里面無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己"收心",。只有我們的心"收"了回來,，我們的學(xué)生才能更快的把"心"收回來!二、關(guān)于教師工作量安排,，我補(bǔ)充幾句,。

人生病的時(shí)候,，懷念那些不生病的日子;病重了的時(shí)候,，又懷想病輕的時(shí)光。人總是這樣，本來已經(jīng)很漂亮了還想更漂亮,，錢已掙得不少了還想更多些,。老百姓說的："人心無舉"，成語叫"貪得無厭",。.原來教課12節(jié),，現(xiàn)在教6節(jié)也嫌多，甚至不再教課了還不滿意,。人都沒有自己的底線,，得到了還想得到更多;但失去時(shí)卻從來沒有想過，還有比失去更糟糕的事情,。所以希望大家尊重學(xué)校的工作安排,，尤其是課時(shí)量多，工作重的教師,，尤其是更改科目,，變換年級的，請你們原諒,，我們不能一味的追求所謂工作量平均,，而違背教育規(guī)律。請大家記住一句話"學(xué)會(huì)在適當(dāng)時(shí)吃些虧的人絕對不是弱智,，而是大智,。"給別人留余地就是給自己留余地，給學(xué)校支持就是給自己方便,。

三,、

20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求我來這里工作整一年了，在教育教研教學(xué),，教師成長,，體藝工作，尤其是今年的中考工作等各方面,，都取得了較好的成績,。可以說,，這些成績來之不易,，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家百倍的工作得來的,。需要我們倍加珍惜呀,。

作，埋頭苦干,。無論到什么時(shí)候我們都要大力倡導(dǎo)這種埋頭苦干的精神,，我們考量一個(gè)教師最重要的是看他是否有埋頭苦干的精神,，堅(jiān)決反對在困難面前逃避退縮的人，堅(jiān)決反對在責(zé)任面前推三阻四的人,，堅(jiān)決反對在任務(wù)面前挑肥揀瘦的人,，要形成愿干事、多干事,、干成事的工作氛圍,，用我們的辛勤汗水體現(xiàn)我們于中教師的奮斗精神，用我們的錚錚鐵骨托起莘莘學(xué)子的未來,。

四,、新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn),，大家一定要認(rèn)真落實(shí),，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1、學(xué)校不是哪個(gè)人的,，而是大家的,。教導(dǎo)處、政教處,、總務(wù)處,、團(tuán)支部是學(xué)校的職能部門，學(xué)校工作主要是通過這幾個(gè)部門來進(jìn)行的,，處室職能作用發(fā)揮得怎樣,，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的中層干部對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，個(gè)人素質(zhì)普遍較高,，管理也有一定水平。但不可否認(rèn),，離開大家的支持與配合,，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,，在工作中大家習(xí)慣性多,，隨意性大，所以,，各處室領(lǐng)導(dǎo)要多發(fā)揮作用,，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法,，出現(xiàn)問題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施,。各處室要瞄準(zhǔn)處室的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標(biāo)，要統(tǒng)籌把握師生動(dòng)向,，把學(xué)校的計(jì)劃,、上級工作要求落到實(shí)處,，干出成績。

自己,、對他人,、對規(guī)律,、對自然的尊重,。尊重自己，所以舉止磊落,，不隨波逐流;尊重他人,，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律,，所以不狂妄;尊重自然,，所以不霸道。特別是初三教師,，更需要各學(xué)科之間教師的合作與協(xié)調(diào),，才能使學(xué)生的綜合素質(zhì)大幅提升，才能達(dá)到學(xué)生的大面積豐收,。

3,、工作要主動(dòng)細(xì)致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是"精細(xì)管理",。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,，要往深里做、實(shí)里做,、細(xì)里做,。

(1)、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，升學(xué)率必須要提到我校的日常工作上來,，樂文進(jìn)校長提出"沒有升學(xué)率過不了今天，只有升學(xué)率過不了明天",，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識,，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本,，試想,，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,，不能算是一名稱職的教師,，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。

發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn),。

我們雖然信奉"嚴(yán)師出高徒"的古訓(xùn),。但良好的初衷尚需良好的表達(dá)方式來傳遞的,，包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速,、措辭,。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé),，只能事與愿違,。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評,，帶給學(xué)生的羞辱和傷害,，必將成為培養(yǎng)學(xué)生健全人格的障礙。今天他們是孩子,，可明天他們是成人,。若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛,，它們的源頭,，或許就是當(dāng)初你那句傷人無痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評,。而這些人為制造的痛苦,，完全可以用尊重和愛心避免的。我們每一個(gè)人都是從兒時(shí)走過來的,，每一個(gè)人也都有受過教育的經(jīng)歷和成長的體驗(yàn),。只要我們用心去"琢磨"留在我們記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再通過換位思考和耐心的工作方法,。發(fā)揮好你們的聰明才智,，想法設(shè)法開展各種有益的教育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，積極做好控輟保學(xué)工作,。

四、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師成長,。

我們生活在e時(shí)代的人，沒有人愿意買書,，沒有人愿意看書了,，燈紅酒綠你來我往，好似更適合現(xiàn)代生活了,，一條條短信,、一次次電話、一次次qq聊天,，成了工作之余的最佳消遣,。

但我更欣賞全國著名特級教師竇桂梅的一句話"工資再少,，也要買書;時(shí)間再緊，也要讀書;房子再小,，也要藏書;交情再淺,，也要贈(zèng)書。"我今天為什么要強(qiáng)調(diào)讀書呢?讀書可以加強(qiáng)自身修養(yǎng),。腹有詩書氣自華,，胸藏文章顏如玉。讀書的女人才美麗,，讀書的男人有才氣,。讀書與不讀書的人,，讀書多與讀書少的人,，所表現(xiàn)出來的內(nèi)在氣質(zhì)和精神境界是有很大區(qū)別的。

讀書是與時(shí)俱進(jìn)的需要,。我們處在一個(gè)知識爆炸的年代,，時(shí)代在變,，社會(huì)在變,，教學(xué)內(nèi)容在變,，我們的教育對象也在變,。如何跟上變的腳步而不落伍?如何順勢而上,，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象?只有讀書,、讀書,、再讀書,，學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法,。

一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí),，決定了他行走的遠(yuǎn)近，同理,，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí),，是否營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向,。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要,，同時(shí)，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，我們特別提出,，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客，全體教師必須參與,。(建博客的好處),。對教師來說,，通過免費(fèi)博客平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)課件、教育感悟等,，在進(jìn)行知識梳理,、實(shí)踐思考的同時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流,、智慧共享,，積小智成大智，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流,，群體共生,。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿,，而模仿便是成名成功的前奏,。(好多明星都是靠模仿秀起家的)通過博客，閱讀網(wǎng)絡(luò),，能夠讓你對世界保持一種新鮮感,。能夠使你的觀點(diǎn)不落后于學(xué)生。同時(shí),，你會(huì)從這世界的時(shí)事,、體育、娛樂新聞中找到與學(xué)生交流的話題,，從而增加彼此的交融性,。從而影響你的學(xué)生。有利教師做好學(xué)生工作,，促進(jìn)教學(xué),。

學(xué)校是咱家，建設(shè)靠大家,，于中現(xiàn)在面臨著很好的發(fā)展機(jī)遇,。只有大家積極主動(dòng)地參與到學(xué)校工作中去，心往一處想,，勁往一處使,，于村中學(xué)的明天一定會(huì)更好。

愿我們的教師都能在"獨(dú)上高樓"中矢志不移,，在"衣帶漸寬"中孜孜以求,，在"驀然回首"中品味教育成功的喜悅。

開學(xué)初教師會(huì)校長講話內(nèi)容篇五

各位老師：大家好!

度過了輕松、愉快的署假生活,，我們又滿懷喜悅地重返校園,，又見到了可親、可敬,、可愛的同志們,，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里,，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大家回到學(xué)校,，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的學(xué)期里工作順利，身體健康,，萬事如意!

過去的學(xué)期既是我們播灑汗水和心血的學(xué)期,，又是我們工作取得豐碩成果的學(xué)期;又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里,，對在過去一年中通過自己的艱辛付出,，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的感謝,。

老師們,，新的學(xué)期,，我們面臨的問題很大,，也很嚴(yán)峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻,。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé),、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。

“談判”,、工作“交易”,，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過程;9、教育科研校園文化氛圍不高,、科研工作仍停留在表面,，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小,、成效不高,，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決,，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距,，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

新的學(xué)期,，我們既面對困難和壓力,，也面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠(yuǎn),，培養(yǎng)一種未雨綢繆,，見微知著的能力和本領(lǐng)。現(xiàn)在,，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn),，不繼進(jìn)取,，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我,。只有這樣,，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界,。

為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,。在這里，我從三個(gè)方面談,。

第一,，和諧共處，具備健康向上的心態(tài),。

首先,，要用和諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師,、教師和教師的相互包容這一平臺上,，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實(shí)事,，出成績,，能相互包容的人才可能長期久處。在新學(xué)期的管理上,，從剛性上談,，各處室要狠抓管理和落實(shí)，按照學(xué)校精細(xì)化管理要求,，一方面事事有人抓,，時(shí)時(shí)有人管;另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循,。從小事抓起,，從細(xì)微做起。從柔性上來說,，能提倡的便不會(huì)硬性規(guī)定,，能解決問題的也不會(huì)死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭,。

精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一,，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流,，聽之任之,，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識后,，制度也就沒有什么作用了,。在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上,，把各種任務(wù),、要求和教師的態(tài)度、感情,、利益,、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能,、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制,。與此同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的干部隊(duì)伍,。年級組長以上的干部要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校“六五四三二一”干部管理要求,，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，識大體、顧大局,，大事講原則,、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重,。

在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部要加強(qiáng)民主集中制建設(shè),，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率,、人際融洽和班子整體效能的最大化,。在工作管理上要謹(jǐn)防四怕;一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力,，四怕不久,。要求緩辦的常思，急辦的迅時(shí),，難辦的設(shè)法,。堅(jiān)決杜絕不思工作、辦事拖拉,、丟三忘四的失職行為,。其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí),。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件,。良好的心態(tài)源于對工作生活的熱愛，要做好自己的工作,，首先要有足夠的勇氣,，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神,，這樣才可能得到同事的尊敬,，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。其次,，要懂得利用機(jī)會(huì),，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入,，不斷地充實(shí)自己,，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高,。

作為教職員工,，只要努力就一定能做一個(gè)好老師，公正地對待每一個(gè)學(xué)生,，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持,，在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的樂趣,。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生,，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步,，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心,，要知道這樣的人從事教育是對整個(gè)教育的損害。

第二,，堅(jiān)定信仰,，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識,。

第三，努力工作,，無私奉獻(xiàn),。

全體老師要努力做到：

一講“人本”。學(xué)校中的一切都是為了人,，為了學(xué)生和教師,。“人本”的另一含義就是要有人文關(guān)懷,，教育就是一種關(guān)懷的人生,，尊重、愛護(hù),、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。建立和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生,，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長,。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守,，認(rèn)真上好每一堂課,，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。對教師而言,，這“赤子之心”,，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著,。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓,。愛學(xué)生是做合格教師的底線，更是教師的最高境界,。沒有愛就沒有教育,，沒有愛也當(dāng)不好教師。從愛出發(fā),，以愛為歸宿”

此外，我們必須樹立“教育服務(wù)意識”,，家長送孩子到學(xué)校來,，我必須為學(xué)生服務(wù),教他們以知識和技能，給他們關(guān)心和幫助,。家長是我們的衣食父母,，我們得完成他們交給的任務(wù),。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意,，是否令家長滿意,。除此之外，沒有別的標(biāo)準(zhǔn),。既是服務(wù),，就是一種特殊的合同關(guān)系，我服務(wù)不好,，你可以批評,，甚至可以起訴。這種契約意識應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì),。換一個(gè)角度看,，講奉獻(xiàn)，講愛心,，必須是發(fā)自內(nèi)心的,，現(xiàn)階段要人人做到絕對不現(xiàn)實(shí)，但既然是服務(wù),，那就有規(guī)則,，這個(gè)規(guī)則便是起碼要求，是職業(yè)準(zhǔn)則,，必須無條件地人人執(zhí)行,。!

二講秩序。這樣一所規(guī)模的學(xué)校,，要做到大而不亂,，按部就班，張馳有度,，收放自如,，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律,，秩序就是規(guī)范,，就是有令必行，令行禁止,。因此,，要求全體干部教師要認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,。聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排，尊重上級領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心愛護(hù)同事,。做一個(gè)尊規(guī)守紀(jì)的人,。

四講責(zé)任。自己忙好自己的事,，努力做最好的自己,。人人恪盡職守，各司其職,，各負(fù)其責(zé),。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展,，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展,，我的責(zé)任;自我發(fā)展，我的責(zé)任”,。人人盡好份內(nèi)之責(zé),，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然,，有時(shí)候,，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”,。因此,，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。

樹立良好的師表形象,，注重自身人格魅力,，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率,。工作中講進(jìn)取,、講奉獻(xiàn)，樹立團(tuán)隊(duì)意識,，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

五講品味?！捌肺丁本褪亲非笞吭?。追求卓越才能與教師身份相符。在我們學(xué)校,，今后要多一些與專家的對話,，多一些改革創(chuàng)新的思想，多一些德藝雙馨的教師,，多一些高雅的行為語言……品味造就品質(zhì),，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來,，求實(shí),、進(jìn)取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師,。

浮躁即心浮氣躁,，不冷靜，不沉著,，是踏實(shí)沉靜的反面,，是工作學(xué)習(xí)的大敵?；加写税Y者,，輕則心緒不寧，無所事事,，重則善惡不分,，誤入歧途.力戒浮躁，就是要靜心思教,，要有科學(xué)地生活,、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中,，教育工作者即要講適應(yīng),，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來審視,，有所執(zhí)著,。要戒浮躁，保持靜心平和的心態(tài),。無數(shù)事實(shí)證明,，心不靜則無以言學(xué);心不靜，難以成就事業(yè),。不學(xué)習(xí),，思想觀念就會(huì)僵化，理想信念就容易動(dòng)搖,，組織紀(jì)律就會(huì)松懈;如果不學(xué)習(xí),，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作,，也很難勝任新的崗位,。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài),，孜孜不倦地追求真理,，如饑似渴地請人指教,，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛,、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng),，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力,，保持年輕的活力;靜下心來,，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個(gè)人,，而最終受益的還是你自己,。

六講境界。我們的老師要做到三個(gè)“超越”,。要超越自我,，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越小我,，以事業(yè)為重,，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重;要超越舊我,，樹立目標(biāo)意識,、成長意識，使自己日積月累,，終成大器,。樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認(rèn)真完成,，力求精益求精,，爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實(shí)際行動(dòng),，讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長,，向家長、向社會(huì)遞交一份滿意的答卷,。

因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“四個(gè)氣”：

第一,，正氣。作為一名人民教師,，作為學(xué)生楷模的教師,，一定要有浩然正氣;。

第二,，朝氣,。對我們新老教師來說，干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情;。

第三,，靈氣,。要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性，創(chuàng)造性;,。

第四,，大氣。要求我們教師要有開闊的胸襟,，做人不能太“精”，太斤斤計(jì)較;,。

六講實(shí)績,。要形成這樣一種風(fēng)氣：“父母給我姓名，自己打造品牌”;要憑本事吃飯,，靠實(shí)績?nèi)?。在教師的評功選模、晉職晉升,、崗位評聘等工作中,，要堅(jiān)持“賽馬不相馬，有為才有位”,。當(dāng)今社會(huì),，沒有高質(zhì)量工作業(yè)績就無法立足，混日子混了今天混不了明天,，混了一時(shí)混不了一世,。國家對事業(yè)單位的改革已經(jīng)啟動(dòng)，傷筋動(dòng)骨的時(shí)刻就要到來,。我們必須要清醒地認(rèn)識到：沒有拼搏進(jìn)取的精神,，沒有精湛業(yè)務(wù)能力，沒有突出的工作業(yè)績,，就會(huì)被淘汰,，這決不是駭人視聽。因此要求老師們一定要認(rèn)清形勢,，努力提高業(yè)務(wù)能力,，力爭取得好的成績。特別是那些工作質(zhì)量,、教學(xué)成績始終不高同志必須要認(rèn)真反思,，千方百計(jì)迎頭趕上。

開學(xué)初教師會(huì)校長講話內(nèi)容篇六

各位老師,親愛的同學(xué)：

大家好,！

經(jīng)過了一個(gè)平安,、祥和、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的年春天,，今天當(dāng)我們站在這里,，仰望著國旗冉冉升起的時(shí)候，一定會(huì)感到一種自豪和責(zé)任,，心中一定已孕育了對新學(xué)期的憧憬和展望,。面對新的學(xué)期，我們希望每一位老師,、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線上,，以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗,、拼搏!回首過去的一年,，我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力,，謀求發(fā)展,，譜寫了學(xué)校發(fā)展的新篇章下面我就新學(xué)期工作提幾點(diǎn)建議和要求：

1、開好頭,，起好步,。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半,。無論老師還是學(xué)生,，都要重視開學(xué)的第一天、第一周,。那么,，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算,，要有一個(gè)計(jì)劃,，特別是六年級畢業(yè)班的同學(xué)更應(yīng)該有一個(gè)科學(xué)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次,，要在小事上做實(shí)在,。比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,，整理好學(xué)習(xí)用品等,，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題,，是大事,。

將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加倍努力,，力爭做到,。

3,、講文明，懂禮儀,。在行為禮儀方面,，每位同學(xué)都要按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、來嚴(yán)格要求自己,，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校,、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中,。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦,，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),，課間活動(dòng)，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位,，遵守交通安全、公共安全,，絕不開展危險(xiǎn)性游戲,，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任,。

老師們,、同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了,，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!我們廣大教師要立足課堂,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，全面提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力,，自加壓力,，敢于爭先，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),。最后，祝老師們在新的學(xué)期里身體健康,、工作愉快,、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

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開學(xué)初教師會(huì)校長講話內(nèi)容篇七

老師們，同學(xué)們：

今天,，我們懷著無比喜悅的心情,，在此隆重舉行22級新生開學(xué)典禮,。我首先代表學(xué)校，對各位新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎,。對于諸位新同學(xué)來說,，今天的開學(xué)典禮標(biāo)志著人生一段新旅程的開始；在隨后的大學(xué)生活中,，你們將面對和適應(yīng)一個(gè)全新的生活環(huán)境,、一種與高中階段迥異的學(xué)習(xí)模式；需要及時(shí)完成角色轉(zhuǎn)型,，在老師的幫助下踏實(shí)積累,、積極發(fā)展，為今后踏入社會(huì)做好準(zhǔn)備,。這期間,，你們不會(huì)再有家長相伴左右，必須獨(dú)立面對大學(xué)生涯的種種挫折和挑戰(zhàn),；同時(shí),，也不會(huì)再有高考這樣唯一的航標(biāo)，大家的未來擁有更多選擇和機(jī)遇,。

一個(gè)人的大學(xué)生涯,，可以是一段過客無痕的平凡經(jīng)歷，也可能會(huì)成為他此生最寶貴的美好記憶,。這取決于他自己,，以怎樣的態(tài)度對待這幾年青春光陰；也取決于他所在的大學(xué),，以怎樣的行動(dòng)為全體學(xué)生提供成長成才的平臺和條件。今天,，大紅鷹學(xué)院有幸成為大家度過大學(xué)生涯的所在；此刻,，我和在場的所有老師一樣,，因?yàn)榇蠹业男湃渭耐卸械綗o比自豪,，也因?yàn)槟軌颉皳窳疾哦倍械綗o尚光榮,。

我們有自信,，能夠?yàn)榇蠹业膶I(yè)成長和個(gè)性發(fā)展提供良好的條件和保障，因?yàn)樵谑嗄甑膶W(xué)校建設(shè)中,，我們始終專注應(yīng)用型人才培養(yǎng)的改革與實(shí)踐，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，培育鮮明的人才培養(yǎng)特色，以顯著的人才培養(yǎng)成效,，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力支撐,；如今的大紅鷹學(xué)院,，正站在新的歷史起點(diǎn)上，以“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)”為宗旨,，以成為“中小企業(yè)發(fā)展的首選大學(xué)”為理想,，以“培養(yǎng)中小企業(yè)中高端技術(shù),、管理崗位應(yīng)用型人才”為目標(biāo)，積極開展國家應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的試點(diǎn)建設(shè),，努力通過改革創(chuàng)新和深化辦學(xué)特色，不斷提升人才培養(yǎng),、應(yīng)用研究和社會(huì)服務(wù)能力，朝著建設(shè)卓越的應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)而邁進(jìn),。

同學(xué)們,，作為大紅鷹學(xué)院的新成員,，你們是學(xué)校未來輝煌的共同開拓者,；你們的努力和收獲將是學(xué)校最大的榮譽(yù)和成就,。在此刻大家剛剛開始大學(xué)生活之際,，請?jiān)试S我以師長的身份向大家提幾點(diǎn)希望：

首先，我們要立志高遠(yuǎn),，牢記“自信,、專注”的校訓(xùn),。

魯迅先生曾言，凡事以理想為因,，實(shí)行為果,。意思是說：理想是生活的靈魂,，是點(diǎn)燃激情的火種，決定著你“做什么人”,、“走什么路”,；明確了人生理想目標(biāo)之后,，便要努力踐行，執(zhí)著地克服一切荊棘障礙,，方能收獲令自己滿意的成果。我希望,，同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后,，不能在學(xué)習(xí)上敷衍了事，不能覺得只要混個(gè)文憑就萬事大吉,，而是要樹立遠(yuǎn)大的理想,，立志掌握過硬的本領(lǐng)。同時(shí),，我希望,，大家把學(xué)校“自信,、專注”的校訓(xùn)作為自己重要的人生信條和行為準(zhǔn)則,，不要受當(dāng)前社會(huì)上浮躁風(fēng)氣的影響，不要沾染投機(jī)專營,、急功近利的惡習(xí)，而是要像眾多杰出校友那樣,，腳踏實(shí)地,，自強(qiáng)不息，持之以恒,，在大學(xué)生活的歷練中完成人生又一次跨越,，成為一名真正的大紅鷹人。

其次,，我們要明確定位,，努力成為高素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)人才。

同學(xué)們,，當(dāng)前我們國家的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級,，需要大量的高層次應(yīng)用技術(shù)人才,；而在學(xué)校所位于的、以民營經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)著稱的浙江,，作為民營經(jīng)濟(jì)主體的眾多中小企業(yè),，更是急需大量的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)人才，以幫助其完成轉(zhuǎn)型升級的時(shí)代使命,。有鑒于此,，學(xué)校在升本后確立了服務(wù)區(qū)域中小企業(yè)的基本方向，以及培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)人才的目標(biāo)定位,，使之與國家及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的態(tài)勢高度吻合,，并為大紅鷹學(xué)子指明了今后施展自身才華的廣闊舞臺。

在近幾年大力開展人才培養(yǎng)改革并取得明顯成效的基礎(chǔ)上,，近期學(xué)校被選定為國家應(yīng)用技術(shù)大學(xué)試點(diǎn)建設(shè)單位,，今后將在教育部的指導(dǎo)和支持下，不斷加大人才培養(yǎng)改革力度,，以更好地實(shí)現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才的有效培養(yǎng),。我希望，同學(xué)們在入校后要早日明晰自身的人才類型定位,，以成為一名高素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)人才為目標(biāo),，積極投入學(xué)習(xí)，以應(yīng)用能力培養(yǎng)為重,，努力實(shí)現(xiàn)自身科學(xué)基礎(chǔ),、實(shí)踐能力、人文素養(yǎng)的融合發(fā)展,，為將來自身的就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展,，為今后更好地服務(wù)國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

最后,，我們要學(xué)會(huì)為人,，塑造健康、向上,、寬容的人生品格,。

我始終認(rèn)為，一個(gè)人無論是做學(xué)問也好,，搞技術(shù)也好,，最要緊的首先是“學(xué)會(huì)為人”。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)越來越注重素養(yǎng),，而不是資歷,；知識固然重要，但為人更為關(guān)鍵。學(xué)會(huì)為人就是要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善,，讓個(gè)人的品格更加豐滿,；學(xué)會(huì)為人就是懂得寬容，能夠用開放的心態(tài),、開闊的視野去理解和包容不同文化和習(xí)慣,。在學(xué)校這個(gè)大家庭、這個(gè)共享的環(huán)境中,，同學(xué)們各自的生活和成長總會(huì)夾雜著歡笑和淚水,、痛快和不快；只有理性,、辯證地看待遇到的人和事,，才能最大程度地享受。

在個(gè)人生活與公共生活的矛盾中,，只有智慧地處理好兩者關(guān)系,，才會(huì)贏得更多的信任和機(jī)會(huì)?？偠灾?，大學(xué)不應(yīng)該僅僅是冷冰冰的理性求知的殿堂，它同時(shí)也是我們生命發(fā)展,、情誼交流的樂園,；生活在其中的我們，同樣要關(guān)注培育自己健康,、向上,、寬容的人生品格，為未來的美麗人生做好準(zhǔn)備,。

最后,，衷心祝愿每一位同學(xué)都能在大紅鷹學(xué)院收獲屬于自己的那一份成長、快樂和幸福,！

謝謝大家,！

開學(xué)初教師會(huì)校長講話內(nèi)容篇八

大家好：

今天我們召開全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了,，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開,。今天的會(huì)議主要內(nèi)容有三個(gè)方面：第一方面是傳達(dá)、貫徹,、落實(shí)在校部召開的學(xué)期初工作會(huì)上的講話精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求,。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流,。

我今天講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁,，三是安排部署新學(xué)期工作,。 第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來,，二是幫助學(xué)生把心收回來。

良好的開端是成功的一半,。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo),，制定自己的工作計(jì)劃。因?yàn)樵诠ぷ髦?，缺失了目?biāo),，工作就會(huì)“模糊不清”；就會(huì)“無頭無序”,；就會(huì)成為“穿新鞋走老路”,；當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來,，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況,、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī),、改選班委等工作,。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”,，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥,。”

總之,，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作,，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來,，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來,！

第二方面：2015年學(xué)校工作的總體思路和要求。

在上級的引領(lǐng)下,，通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理,，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè),，環(huán)境美化等方面,，都有了一定的變化也取得了較好的成績?？梢哉f,，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的,，是我們大家精誠合作得來的,。

這就需要我們倍加珍惜。

當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1,、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題,；2、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問題,；3,、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題,；4,、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題,；5,、一些教師對工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足和遲到早退的問題；6,、個(gè)別教師重個(gè)人利益,，輕師德修養(yǎng)的問題；7,、畏難情緒比較重,，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中,，好辦的事有利的事大家都愿意做,，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推,，工作安排變成了工作“談判”,、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過程,；8,、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題,，等等,。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響,，降低學(xué)校的口碑,，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

2015年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在,，希望和困難共存的一年,，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學(xué)生多當(dāng)然是好事,，但無疑工作量就會(huì)加大,。 另外,，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué)，馮莊面臨拆遷,，我校就成了最大的學(xué)校，以后無論各類檢查,、迎檢,，首當(dāng)其沖就是大西良小學(xué)，這是無法避免的事實(shí),。所以我校將來任重道遠(yuǎn),，但同樣也給老師們帶來新的機(jī)遇，參加各類比賽的機(jī)會(huì)大大增加,。

發(fā)展中立于不敗之地,。

第三方面：新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn),，大家一定要認(rèn)真落實(shí),，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1、學(xué)校不是哪個(gè)人的,，而是大家的,。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、德育來執(zhí)行的,，處室職能作用發(fā)揮得怎樣,，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個(gè)主任對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，個(gè)人素質(zhì)較高,，管理也有一定水平。但不可否認(rèn),，離開大家的支持與配合,，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多,，隨意性大,，所以，兩個(gè)主任要多發(fā)揮作用,，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計(jì)劃,、上級工作要求落到實(shí)處,，干出成績。

2,、提高團(tuán)隊(duì)意識,強(qiáng)化執(zhí)行能力,。人心齊,、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量,。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想,，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”,，工作中不能有“部門”意識,，都是學(xué)校工作，需要大家配合,、干好,。部門之間、班主任之間,、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào),，和睦相處，勁往一處使,，心往一處想,。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重,，一個(gè)優(yōu)秀的教師,，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人,、對自然的尊重,。尊重自己，所以舉止磊落,，不隨波逐流,；尊重他人，所以平等謙和,，不以自我為中心,；尊重自然，所以不霸道,。

3,、工作要主動(dòng)細(xì)致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”,。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,，要往深里做、實(shí)里做,、細(xì)里做,。

第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來,，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識,，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本,，試想,，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,，不能算是一名稱職的教師,，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。

今年五年級調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重,，任五年級課的全

體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí),，爭取考出優(yōu)異的成績,。我們其他班級教學(xué)成績也要更上一樓，本學(xué)期,，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整,，都要狠抓教學(xué)，我們只有三個(gè)學(xué)校,，不進(jìn)則退,。

有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好,，后面的常常停下來,。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,，等后面的那輛車上的東西卸完了,，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧,，你流汗吧,，你越是努力，人家就越折騰你,?！?/p>

來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白,。

第二、班主任工作,，沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識,。班級是學(xué)校的重要單位,。作為班級首席管理者的班主任,，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng),、責(zé)任意識,、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上,、師德的遵守上,、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中,、與科任教師交融的言行舉止間,、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。

每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客,，全體教師必須參與,。對于我們個(gè)人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事,、教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件,、教育感悟等,，在進(jìn)行知識梳理、實(shí)踐思考的同時(shí),，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流,、智慧共享，積小智成大智,，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流,，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章,，也是一種模仿,，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）

新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉：

在今后的日子里,，希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章,，即：會(huì)做人；會(huì)做事,；會(huì)生活,；會(huì)思考、會(huì)感恩,。

會(huì)做人,，生存的前提。一個(gè)寬容的人,，大度的人,，不怕忙碌的,，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人,，一定是個(gè)成熟而快樂的人,。 會(huì)做事，業(yè)務(wù)好,，生存的基礎(chǔ),。多學(xué)習(xí)，多充電,，多吸收（海綿一樣）,，多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做,，體會(huì)享受工作的樂趣,，體驗(yàn)生命的過程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值,。

會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識,，多一點(diǎn)“健康”意識,。

會(huì)思考，生活離不開思考,，思考帶來進(jìn)步,，思考帶來收獲，有思考才能成熟,。

會(huì)感恩,，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜,。

在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過,，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對,，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇,，弱者等待機(jī)遇,，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇,。

以上“五會(huì)”的內(nèi)容,，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉,。

謝謝大家,！

2015.8. 31

大家好：

今天我們召開全體教師會(huì),，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開,。

我今天講三個(gè)方面：一是收心,，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作,。 第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來,，二是幫助學(xué)生把心收回來。

良好的開端是成功的一半,。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo),，制定自己的工作計(jì)劃。因?yàn)樵诠ぷ髦?，缺失了目?biāo),，工作就會(huì)“模糊不清”；就會(huì)“無頭無序”,；就會(huì)成為“穿新鞋走老路”,；當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來,，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況,、制定班規(guī)、改選班委等工作,。盡快收回學(xué)生假期的“玩心,、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥,?！?/p>

總之，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作,，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”,。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來,！

第二方面：2015年學(xué)校工作的總體思路和要求,。

別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問題,；7,、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少,。在工作過程中,，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推,，工作安排變成了工作“談判”,、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過程,；8,、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題,，等等,。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響,，降低學(xué)校的口碑,，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

2015年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在,，希望和困難共存的一年,，大家都知道這兩年我校生源質(zhì)量較差，這無疑管理的壓力就會(huì)加大,。

所以我校將來任重道遠(yuǎn),，但同樣也給老師們帶來新的機(jī)遇，特別是年輕教師,，得到歷練的的機(jī)會(huì)大增,，有的很快就走上了重要的教學(xué)崗位或管理崗位。

今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處,，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”,。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步,，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，全面提升我校辦學(xué)的水平,。 第三方面：新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn),，大家一定要認(rèn)真落實(shí),，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1、學(xué)校不是哪個(gè)人的,，而是大家的,。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、政教來執(zhí)行的,，處室職能作用發(fā)揮得怎樣,，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。 但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合,，學(xué)校的工作是無法出成績的,，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多,，隨意性大,，所以，兩個(gè)職能部門要多發(fā)揮作用,，創(chuàng)新工作思路,，把學(xué)校的計(jì)劃、上級工作要求落到實(shí)處,，干出成績,。

間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào),，和睦相處,，勁往一處使，心往一處想,。講團(tuán)結(jié),，離不開相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師,，起居進(jìn)退間都透著對自己,、對他人、對自然的尊重,。尊重自己,，所以舉止磊落，不隨波逐流,；尊重他人,，所以平等謙和，不以自我為中心,；尊重自然,，所以不霸道。

3,、工作要主動(dòng)細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,，要往深里做,、實(shí)里做、細(xì)里做,。

第一,、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識,，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ),、立身之本，試想,，一位教師,，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師,，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師,。

有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好,，后面的常常停下來,。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,，等后面的那輛車上的東西卸完了,，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧,，你流汗吧,，你越是努力，人家就越折騰你,?！?/p>

來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白,。

第二、班主任工作,，沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識,。班級是學(xué)校的重要單位,。作為班級首席管理者的班主任,，是學(xué)校生活中最重要的人物,。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識,、師德修養(yǎng),、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上,、對學(xué)生表揚(yáng)與批評的措辭里,、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn),。

第三,、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長,。我們處在一個(gè)時(shí)代在變,，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變,，我們的教育對象也在不斷變化的年代,。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上,，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法,，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法,。 一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí)，決定了他行走的遠(yuǎn)近,，同理,，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向,。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要，同時(shí),，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，我建議，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客,，全體教師必須參與,。對于我們個(gè)人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事,、教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件,、教育感悟等,，在進(jìn)行知識梳理、實(shí)踐思考的同時(shí),，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流,、智慧共享，積小智成大智,，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流,，群體共生,。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿,，而模仿便是成名成功的前奏,。（好多明星都是靠模仿秀起家的）

新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章,，即：會(huì)做人,；會(huì)做事；會(huì)生活,；會(huì)思考,、會(huì)感恩。

會(huì)做人,，生存的前提,。一個(gè)寬容的人，大度的人,，不怕忙碌的,，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人,，一定是個(gè)成熟而快樂的人,。 會(huì)做事，業(yè)務(wù)好,，生存的基礎(chǔ),。多學(xué)習(xí)，多充電,，多吸收（海綿一樣）,，多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做,，體會(huì)享受工作的樂趣,，體驗(yàn)生命的過程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值,。

會(huì)生活,，多一點(diǎn)“親情”意識，多一點(diǎn)“健康”意識,。

會(huì)思考,，生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步,，思考帶來收獲,，有思考才能成熟,。

會(huì)感恩,，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜。

在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過,，閑談莫論人非的人,。“認(rèn)真做事能把每件事做對,，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對做好,。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇,，強(qiáng)者抓住機(jī)遇,，智者利用機(jī)遇。

以上“五會(huì)”的內(nèi)容,，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧,，與大家共勉。謝謝大家 ,！

2015.8. 26

各位領(lǐng)導(dǎo),、全體老師：

送走了炎熱的酷夏，迎來了金秋送爽的新學(xué)期,。今天,，我們?nèi)w教師坐在一起，我代表學(xué)校,，向大家說一說心里話,。

大家已經(jīng)看到，新的教學(xué)樓已經(jīng)矗立在我們面前,，學(xué)生宿舍樓正在加緊施工,，第三期工程建設(shè)，教師辦公樓已在計(jì)劃之中,，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀,，縣財(cái)政投資1500萬新建的樂亭縣東部區(qū)域，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制初中已初步落成?，F(xiàn)已完成了合班并校的第一步,，使我們的教育資源進(jìn)一步得到合理使用，同時(shí)也壯大了師資隊(duì)伍,，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境,。

現(xiàn)在我們共有教師52名，學(xué)生714名,，共開設(shè)14個(gè)班,。經(jīng)縣教育局和鎮(zhèn)教育組批準(zhǔn)，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)三處一室開展工作,。校長室由我負(fù)責(zé),，主抓學(xué)校全面工作兼全校班主任工作,；政教處由張樹義副校長、陳志江副校長,、宋國輝教導(dǎo)副主任組成,，張樹義副校長主抓全校學(xué)生的思想政治工作兼八年級的教育教學(xué)工作，陳志江副校長主抓學(xué)生的紀(jì)律和校園衛(wèi)生工作兼學(xué)生食堂,、商店和學(xué)生宿舍的管理,，宋國輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生安全工作兼音、體,、美,、勞教學(xué)工作；教務(wù)處由高少云教導(dǎo)副主任,、陸杰教導(dǎo)副主任,、劉中紅教導(dǎo)副主任組成，高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級的教育教學(xué)工作,，陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級的教育教學(xué)工作,；劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作；總務(wù)處由劉少明,、金守耕二位老師組成,，由劉少明老師負(fù)總責(zé)，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水,、暖,、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作,；金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作,。三處一室分工合作，各司其職,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,。前幾天，班主任工作的聘任,，任課教師的分配,，工作很順利，老師們表現(xiàn)出了很高的服從意識,，特別是年齡較大的,、跨年級跨學(xué)科的、初次任教新課的老師,，更是體現(xiàn)了為學(xué)校擔(dān)重?fù)?dān)的工作熱情,。在這里我祝福老師們，感謝大家對學(xué)校工作的支持,。

老師們,，過去的一學(xué)期,，我們走過了艱難的日月，全體師生克服了建校工程帶來的煩躁雜音,。九年級師生投靠在鄰校教學(xué)，七,、八年級改換了幾次教室,，教學(xué)活動(dòng)區(qū)域逐步縮小，在這種惡劣的教學(xué)環(huán)境里,，期末質(zhì)量檢測我們?nèi)匀蝗〉昧蓑溔说某煽?，八年級六大學(xué)科均在全鎮(zhèn)首位，七年級六大學(xué)科同樣位居全鎮(zhèn)首位,，九年級的中考,，一中錄取人數(shù)更是令社會(huì)群眾滿意。更值得一提的是,，我們八年級的信息技術(shù)考試,，滿分人數(shù)和平均分?jǐn)?shù)首次排在全鎮(zhèn)第一位，為明年的中考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。全體老師功不可沒,，這是我們的勝利，我們的驕傲,。

老師們,，新的學(xué)期、新的學(xué)校,、新的教師,、新的學(xué)生，我希望大家更應(yīng)該以新的精神風(fēng)貌,、新的師生關(guān)系,、新的教學(xué)手段，投入到我們新的教學(xué)工作中,。下面我簡單的對本學(xué)期的工作提幾點(diǎn)建議,。

一、新的學(xué)期,，我們要有新的思想,。

新的學(xué)期，對于全體教師意味著嶄新的開始,。學(xué)高為師,，身正為范，博學(xué)為本,。教書育人是我們的責(zé)任,，以高尚的人格感染學(xué)生,，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生,，以豐富的知識引導(dǎo)學(xué)生,，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，這些需要我們繼續(xù)去完善,，我想我們的每一位教師都想爭做受學(xué)生歡迎,、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師,。每一位教師都要“做一個(gè)有責(zé)任心的人”,、“要做學(xué)生中的貴人”、“要做教學(xué)中的有心人”,。

二,、看清形勢，準(zhǔn)確定位,，迎接新的挑戰(zhàn),。

我校是新建的寄宿制初中，合班并校的第一步,，社會(huì)關(guān)注,，領(lǐng)導(dǎo)重視，鄰校觀望,，我們應(yīng)該清楚自己所處的位置,，感覺到責(zé)任的重大，擔(dān)子的沉重,。同時(shí),，我們也應(yīng)該看到，我們與兄弟學(xué)校相比還有一定的距離,，而各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求也越來越高,，學(xué)生和家長對我們的期望值也越來越大。面對激烈的競爭,，我們的教學(xué)工作不能松懈,，更不能滿足于新環(huán)境的喜悅之中，每個(gè)人的工作更應(yīng)該沉重了,。

三,、講團(tuán)結(jié)，促協(xié)作,，共同發(fā)展,。

我們的教師隊(duì)伍來自兩個(gè)學(xué)校，學(xué)生隊(duì)伍來自47個(gè)自然村，全體教師應(yīng)注意同事之間,、年級組之間,、教學(xué)與非教學(xué)之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間,、教師與學(xué)生之間的互相尊重,，通力配合，要講究人性化處理問題的方式,。大家知道,，我們所做的一切是為了學(xué)生的發(fā)展，工作不能偏離教育人這一中心,，收獲成績要講求方法,，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志和抗挫折教育,，解決學(xué)習(xí)動(dòng)力和方法問題,，要力戒急躁，慎用語言,。我想請大家在本學(xué)期的工作中,，積極探索有利于和開啟學(xué)生智力的科學(xué)有效的教育教學(xué)方法，以此來幫助我們收獲成績,，推進(jìn)自己的工作,。

四、落實(shí)常規(guī),，強(qiáng)化檢查,，把工作做細(xì)做實(shí)。

本學(xué)期,，我們要在常規(guī)管理上繼續(xù)下很功夫,，向常規(guī)工作要成績，這也是縣教育局的指導(dǎo)精神,。我希望各年級組的教師,，備課一定要充分，要確實(shí)做到教學(xué)內(nèi)容精選,，習(xí)題精選,，要真正去研討，課堂教學(xué)要努力提高效率,。年級組,、教務(wù)處要推門聽課進(jìn)行檢查指導(dǎo)，搞好每周一次活動(dòng),。聽完課后,，全組教師要及時(shí)反思，針對學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)科內(nèi)容安排評價(jià),。對青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)評比,。采用隨堂聽課等多種形式對課堂教學(xué)進(jìn)行檢查。

五,、要堅(jiān)持抓重點(diǎn),，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作,。

要充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀,，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略,，制定切實(shí)措施,，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高。充分把握目前學(xué)生的實(shí)際水平,，確定今后工作的奮斗目標(biāo),。加強(qiáng)溝通，資源共享,。做到信息互通,，資料共用，經(jīng)驗(yàn)智慧共享,；加強(qiáng)培優(yōu)工作,，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補(bǔ)缺和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，思想轉(zhuǎn)化和知識彌補(bǔ)相結(jié)合,；加強(qiáng)協(xié)作，做到年級組一盤棋,，做到學(xué)科,、教師之間的全面配合和全力支持。

老師們,，新學(xué)期要有新氣象,，新機(jī)構(gòu)要有新面貌，新崗位要有新作為,。我們學(xué)校仍然處在建設(shè)中,，對我們非常關(guān)鍵，既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn),，我們必須全力以赴,、團(tuán)結(jié)一心才能取得更好的成績，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心,，社會(huì)認(rèn)可,，群眾滿意,。我多次引用這樣一句話：“只要精神不滑坡，方法總比困難多,?！庇H愛的老師們，我們一定會(huì)以大局為重,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真抓實(shí)干，我們一定會(huì)再創(chuàng)輝煌,。

最后,，祝愿我們的寄宿制初中文明、和諧,、平安,！謝謝大家！

老師們,，今天我們又迎來了新的學(xué)期,，也迎來了一批新的志同道合的戰(zhàn)友，下面我請他們一一與大家見面,。

老師們,，教育不是技術(shù),，而是心靈的藝術(shù),，蘇霍姆林斯基曾這樣告誡教育者：“請記住，教育——首先是關(guān)懷備至地,、深思熟慮地,、小心翼翼地去觸及年輕的心靈?！碧招兄f“真教育是心心相印的活動(dòng),。”高慧明認(rèn)為教育是給學(xué)生一個(gè)心靈的支點(diǎn),，愛因斯坦論教育時(shí)曾說：“學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)以此為目標(biāo)——學(xué)生離開學(xué)校時(shí),，是一個(gè)和諧的人?！?/p>

根據(jù)以人為本的辦學(xué)理念和外高發(fā)展規(guī)劃,，我們制定了本學(xué)年工作思路：一個(gè)中心，兩把思想 ,，三輪驅(qū)動(dòng),，四字方略，五種精神,，六心育人,。

一、一個(gè)中心：以教育教學(xué)為中心

1、五讓目標(biāo)

讓每一堂課都成為精品課,；讓每一句話對學(xué)生都有影響,；讓每一道題對學(xué)生都有作用；讓每一個(gè)學(xué)生都有收獲,；讓每一個(gè)家長都快樂,。

2、什么是課堂,？

課堂是教師人格魅力,、學(xué)識魅力展示的平臺。是學(xué)生成長的舞臺,，是一所學(xué)校體現(xiàn)生命成長價(jià)值的地方,。也只有課堂能夠讓教師酣暢淋漓揮灑青春，體現(xiàn)價(jià)值,，享受桃李芬芳的幸福感,。

師生在課堂會(huì)師，課堂是生命相遇,、心靈相約,、智慧碰撞、人格升華的地方,。這里流淌著思想,，流淌著情感，流淌著生活,，流淌著奮斗,。

（1）把學(xué)生教育成功，只有一個(gè)辦法,，那就是要引起孩子的興趣,，提高課堂的魅力。于漪說：“從教30年,，我對課堂愈加敬畏,。每一次走進(jìn)教室，我們都會(huì)充滿期待而又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,?！薄罢n要上得厚實(shí)、有分量,，不輕飄,，功夫在課外?！边@一點(diǎn),，我們很多青年教師已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識,。楊曉燕在總結(jié)中寫道“經(jīng)常聽本組教師的課是成為名師的捷徑?！惫曊J(rèn)為“擁有集體的智慧能走的更快更好,。”

真正的學(xué)習(xí)是自愿,、主動(dòng),、充滿探索的，一切被-迫的學(xué)習(xí)都會(huì)引起學(xué)生的抱怨,、逆反,、痛苦、低效等厭學(xué)情趣,。 “讓學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生自己身上,。” “讓每一個(gè)樹種都能得到自由生長的空間,?！?/p>

有人把課堂上老師的表現(xiàn)分為四個(gè)層次：平庸的老師只是敘述，好的老師是講解,，優(yōu)秀的老師是示范,，偉大的老師是啟發(fā)。我們每一位外高教師都要爭取成為偉大的老師,。

學(xué)生,，如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒開始就已經(jīng)結(jié)束,。這一點(diǎn),，我們一些青年教師也深有體會(huì),。張慧：“充滿激情上好每一堂課,。”王繼龍：“必須想法設(shè)法讓學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出最好的狀態(tài),?！?/p>

（3）學(xué)校就是讓孩子們犯錯(cuò)的地方。我們面對的是心智尚未成熟,、情感容易沖動(dòng),、理性思維尚不強(qiáng)大的高中生。身心特點(diǎn)決定了他們?nèi)菀追稿e(cuò),。教育因錯(cuò)誤而富有價(jià)值和意義,。

欣賞“錯(cuò)誤”，是一種理解,，是一種超脫,，一種寬容,，一種睿智，一種自信,，更是一種充滿愛的情感和愛的藝術(shù)的美麗教育,。

3、班主任的藝術(shù)：言傳身教,、心心相印

以身作則不是影響他人的重要方法而是唯一方法,。教育是呼喚心靈的事業(yè)，更是充滿幸福的行業(yè),。

班主任應(yīng)思考四個(gè)問題：

（1）怎樣讓每個(gè)學(xué)生健康成長,？

要對學(xué)生終生負(fù)責(zé)，留下值得回憶的資料：檔案,、音像,、視頻等。

（2）怎樣讓每個(gè)學(xué)生真正平等,？

班主任工作要不功利,、不勢力，要寬容,、要大度,。李萍老師說“對待學(xué)生要做到平等、真誠,、友善,，對好學(xué)生不偏袒，對后進(jìn)生不挖苦,，把自己,，融入到班級和學(xué)生中去，與他們分喜悅,、享成長,。” “不要在流淚時(shí)候,，做任何決定,，情緒負(fù)面的時(shí)候，話越少越好,?！?/p>

（3）怎樣讓每個(gè)學(xué)生的特長都得到發(fā)揮？

育人和種花一樣,，要澆水,、施肥，要熟悉學(xué)生的習(xí)性,、特點(diǎn)和喜愛的活動(dòng),。

（4）怎樣讓學(xué)生快樂,、激情？

“三自”：自主學(xué)習(xí),、自主生活,、自主管理。

“三千萬”：千萬不要給學(xué)生貼負(fù)面標(biāo)簽,；千萬不要傷害學(xué)生的自尊,；千萬不要和學(xué)生較勁。

讓學(xué)校,、課堂成為一個(gè)令人向往的地方,；讓教師成為學(xué)生的知心朋友、終生朋友,。 對于青春花季的少男少女們,，他們這個(gè)年齡成長的必須養(yǎng)料中，有一部分來自于異性欣賞的目光,、贊嘆的口氣和認(rèn)同的掌聲教師要?jiǎng)?chuàng)造這樣的條件,。

二、兩把思想：把時(shí)間還給學(xué)生 把方法教給學(xué)生,。

英語組的孫王磊老師說“授之以法,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生?！闭f得很好,。

1、教育不是注滿一桶水,，而是點(diǎn)燃一把火

教育要做到三個(gè)有利：有利于學(xué)生激情的點(diǎn)燃,；有利于學(xué)生方法的掌握；有利于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、教師的角色：是知識的灌輸者，是教練,、導(dǎo)演,、伙伴、朋友,，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者，智慧的啟發(fā)者,，學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，困難的幫助者，成功的共享者,。著名教育家陶行知說“你替學(xué)生做得越多,，就害學(xué)生越深,。”數(shù)學(xué)老師李銳在總結(jié)中寫道“教師的個(gè)人魅力—微笑,?！?/p>

3、“三帶”：把愛心帶進(jìn)課堂,，把激情帶進(jìn)課堂,，把方法帶進(jìn)課堂。

4,、“四點(diǎn)”：教學(xué)容量大一點(diǎn),，節(jié)奏快一點(diǎn)，方法活一點(diǎn),，練習(xí)精一點(diǎn),。

5、“五讓”：讓學(xué)生觀察,，讓學(xué)生思考,，讓學(xué)生表達(dá)，讓學(xué)生動(dòng)手,，讓學(xué)生解決問題,。

三、三輪驅(qū)動(dòng)： 科室圍著年級轉(zhuǎn) 教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn) 全校圍 著教學(xué)轉(zhuǎn),。

把簡單工作做好就是不簡單,，把常規(guī)工作做好就是超常規(guī)。馬珂瓏?yán)蠋煟骸罢J(rèn)真?zhèn)浜谜n,，不忽略任何一個(gè)學(xué)生,，用真摯的心對待每一個(gè)學(xué)生?！弊笤魄嗬蠋煟骸皩W(xué)生在我在,。”“學(xué)生不在我也有可能在,?！狈禁慃悾骸皟A聽比說教更重要，教師是學(xué)生的服務(wù)者,。認(rèn)認(rèn)真真干好自己該干的事是我一貫的原則,，我會(huì)一直堅(jiān)持，認(rèn)真工作,，我才問心無愧,，認(rèn)真工作定能笑到高考?！?/p>

教師和風(fēng)細(xì)雨的聲音,，露出八顆牙齒的微笑,，盡快記住學(xué)生名字的技巧，特別注意傾聽,，這些都是教學(xué)的魅力,。

認(rèn)真的教育，是心心相印的活動(dòng),，從心理出發(fā)到達(dá)心靈深處,，我們的教育應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生在學(xué)校生活中有刻骨銘心的經(jīng)歷,，學(xué)生在和同伴,、老師的交往中能體會(huì)到快樂，有自己施展才華的領(lǐng)域,，個(gè)性特長發(fā)展的空間,。

教育給學(xué)生最重的東西，不僅僅是知識,，而且是對知識的熱情,，對自我成長的信心，對生命的珍視,，以及樂觀的生活態(tài)度,。

四、四字方略：嚴(yán) 細(xì) 實(shí) 活

1,、嚴(yán)而有度,、嚴(yán)慈相濟(jì)。教風(fēng)嚴(yán)（對自己標(biāo)準(zhǔn)要高,，要求要嚴(yán)）,、學(xué)風(fēng)嚴(yán)、考風(fēng)嚴(yán),。

管到深處是“精細(xì)”,，教到深處是“落實(shí)”（四清），教學(xué)是個(gè)良心活,，關(guān)鍵是是否用心,。

用心做事是對事業(yè)的一種態(tài)度，一種表現(xiàn),，一種責(zé)任,，更是一種境界，用心就是要把自己工作不僅僅看成一項(xiàng)事業(yè),，而且是自己生活中必不可少的部分,，不斷地想著它，念著它,，琢磨它,，感悟它，享受它,，只要一直“惦記”,，早晚有一天會(huì)成功。

當(dāng)我們的課堂,，我們各自的工作,，承載著這樣一份情感，一份責(zé)任,，一份力量展現(xiàn)在學(xué)生面前的時(shí)候,，他怎么可能不被打動(dòng)，所以,，很多時(shí)候,，是否用心也許沒有量化標(biāo)準(zhǔn)，但一看便一目了然,。大家心里都有一桿秤,，清清楚楚，明明白白,。大家聽聽以下老師的心聲：

李衛(wèi)民：練習(xí)的精選,、精改。（學(xué)生的每套練習(xí)題至少有兩套改編、兩套教師自編） 張?jiān)剑骸安煌跣?，方得始終,。”,、“最大的快樂源于學(xué)生，最真的幸福始于課堂,?！?曹芳茹：“在平常教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來靜靜思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，思考學(xué)生的成長規(guī)律，品位著工作中的苦與樂,，用自己笨拙的筆法寫一下每天的感受,，用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的快樂,，每一次的進(jìn)步,，都像給我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道我要用心品位,?！?/p>

五、五種精神： 主人翁精神 奉獻(xiàn)精神 敬業(yè)精神 合作精神 創(chuàng)新精神

1,、校興我榮的主人翁精神

我們要與學(xué)校同舟共濟(jì),，同呼吸共命運(yùn)。對于拈輕怕重,、不關(guān)心集體和他人,、不熱心學(xué)校及組里的事、斤斤計(jì)較的人,，我們外高不歡迎,。

2、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神

我們很多老師來外高工作,，需要騰房,、讓模范，都爭先恐后,，很讓我感動(dòng),，這就是我們外高的教師，他們真正做到了愛校如家,，愛生如子,。我們工作中要做到“三要三不要”：要事業(yè)更要家庭，要學(xué)生更要孩子,，要成績更要身體,。南東江：既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,，我將一如既往地為教育事業(yè)拋灑自己的青春和汗水,，用自己的熱血和生命酬謝學(xué)生、知己,。

3,、恪盡職守的敬業(yè)精神

外高這架機(jī)器，要成為告訴運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)車,，每個(gè)零件都需優(yōu)秀,。

4、攜手共進(jìn)的合作精神

外高發(fā)展需要我們同舟共濟(jì),，攜手并肩,。楊賓中：“每天工作之余，尤其是教學(xué)之余反思一點(diǎn)點(diǎn),，對教育教學(xué)有促進(jìn),?！?團(tuán)體藝術(shù)，組內(nèi)人人合作,?；ハ嘌a(bǔ)臺，好戲連臺,，互相拆臺,，都得垮臺,。 “一個(gè)人備課,，自我反思，獨(dú)學(xué)而無友,?！奔w備課的好處：靠集體力量提升教師專業(yè)能力，有助于資源共享,、智慧共享,、優(yōu)勢互補(bǔ)；同事之間的合作與團(tuán)結(jié),，有助于較少重復(fù)性勞動(dòng),。

5、拒絕平庸的創(chuàng)新精神

教育在于愛,、方法,、技能、創(chuàng)新,。

學(xué)習(xí),、研究，前提“反思”

六,、六心育人：忠心 愛心 童心 信心 恒心 孝心

1,、忠心：教育就是這么一項(xiàng)偉大的事業(yè)，每一個(gè)投身其中的人都要超乎名利財(cái)富,，維護(hù)作為教師的尊嚴(yán),。

國際部的趙鐵丁老師說：“有幸成為外高人是非常榮幸的事情。我個(gè)人追求就是一定要像大樹一樣活著,，這樣活著是一道風(fēng)景,，死了也是棟梁之才，決不能像草一樣的活著,，即使被踩了也沒有人注意到,。我想我一定會(huì)把握住這個(gè)展示的舞臺，帶上自己最有用的頭腦,，握緊最有利的拳頭,，拿出我的智慧和勇氣,，在外高譜寫屬于自己的輝煌?！?/p>

2,、愛心：沒有愛就沒有教育，看學(xué)生不順眼就是自己修養(yǎng)不夠,。愛心和激情就是最寶貴的品質(zhì),，和學(xué)生的心一起跳動(dòng)，做學(xué)生的伙伴,、朋友,。馬慧蘭老師組織學(xué)生為過生日的同學(xué)唱生日祝福歌，是愛心,；苗慧霞老師請學(xué)生吃冬至的餃子,，是愛心；李莎老師為受傷學(xué)生做飯,、張千禮老師背學(xué)生上下學(xué)更是愛心,。我為我擁有這樣一群老師而驕傲。

3,、童心：面帶微笑進(jìn)教室,，盡量不當(dāng)眾批評學(xué)生，主動(dòng)問候?qū)W生,，善待發(fā)言錯(cuò)誤的學(xué)生,。人若有100歲的境界，80歲的胸懷,，60歲的智慧,，40歲的意志，20歲的激情,，加上兩三歲的童心該多好?。?/p>

4,、信心：自信是成功的關(guān)鍵,，沒有你的同意，誰都無法使你自卑,，無論什么情況,，先相信自己，然后別人才會(huì)相信你,?！坝凶孕诺娜丝梢曰煨閭ゴ螅接篂樯衿??！?/p>

5,、恒心：教育是基于信念的事業(yè)，在當(dāng)今千變?nèi)f化的時(shí)代,，教育者尤其需要耐得住寂寞,，忍得住繁瑣?！坝心托摹?、“留時(shí)間”、“等得起”,。幸福來自于堅(jiān)守,，愛與責(zé)任在堅(jiān)守中才能得到升華。

6,、孝心：百善孝為先,，有孝心是成就一切事業(yè)的必備條件。我們每一位外高教師都應(yīng)當(dāng)首先是孝子,，讓你所在的村莊、所在的小區(qū)的群眾稱贊你,，說外高的教師就是不一樣,。走出學(xué)校，你依然是學(xué)校的形象代言人,，是學(xué)校的品牌,。

老師們，朋友們,，新的學(xué)年開始了,，讓我們振奮精神，以平平常常的心態(tài),，平平靜靜的心情,，干平平凡凡的事業(yè)，以高高興興的心情,，用心教學(xué),，上好每堂課，教好每個(gè)學(xué)生,，高質(zhì)量,、高效率的完成本職工作，為把外高辦成一所偉大的學(xué)校而努力奮斗,。

開學(xué)初教師會(huì)校長講話內(nèi)容篇九

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

新年好!

“三羊開景泰,雙燕舞春風(fēng)”。天地萬物在沉睡了一冬以后,，正滿載著嶄新的春色,，撲面而來,。我們也剛剛度過了一個(gè)平安、快樂的寒假,，滿懷著新的希望迎來了生機(jī)盎然的20xx,，也迎來了播種20xx年春季希望的新學(xué)期。首先,，請?jiān)试S我代表學(xué)校向全體老師,、同學(xué)們致以新學(xué)期的問候與祝福：祝愿大家新學(xué)期身體健康、萬事如意!今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天,，我們帶著對寒假生活的美好記憶,、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往,，又走到了一起,。

從今天開始我們就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來，調(diào)整好心態(tài),，以最快的速度適應(yīng)緊張而充實(shí)的校園生活,，因?yàn)椋瑢τ诂F(xiàn)在的你來說,，學(xué)習(xí)才是你的根本,，一個(gè)人一生中學(xué)生時(shí)代是最美好的時(shí)光，同時(shí)它又是人生旅程中最重要的階段,，因?yàn)?，每個(gè)人的人生理想都要在學(xué)生時(shí)代起航。剛剛過去的20xx年里,，學(xué)校教育教學(xué)取得了一定的成果,，校容校貌發(fā)生了很大的變化，全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進(jìn)步,，取得了一些成績,。全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強(qiáng)、踏實(shí)勤奮,、銳意進(jìn)取,、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神狀態(tài),。

20xx年,，新的學(xué)期又開始了，面對新學(xué)年新的任務(wù),、新的挑戰(zhàn),，我們要更加努力。新學(xué)期中,，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長,，希望你們長得更高,、變得更懂事。俗話說：“良好的開端等于成功的一半,?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功,。怎樣爭取有一個(gè)良好的開端呢?在這里,，我向同學(xué)們提議：

第一，樹立一個(gè)信心：我能我行,。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要,。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心,、有信心,、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己,，我能成功!鼓勵(lì)自己,，天天成功!超越自己，一定成功!”

第二,，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦,。新學(xué)期開始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，認(rèn)認(rèn)真真地上課,，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。

第三,，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步,，貴在自覺,。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

第四,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影,，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,，每寸校園都代表學(xué)校面貌,，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明,，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;尊敬父母,，懂得感恩。在社會(huì),，做一個(gè)遵紀(jì)守法,、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民,。

老師們,、同學(xué)們：新的學(xué)期，新的希望,，新的機(jī)遇,，新的挑戰(zhàn)。新的一天已經(jīng)開始,，讓我們一起以新的姿態(tài),，新的要求，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)!讓我們站在這初春的早晨去迎接人更加明媚的新的春天!

最后,，祝同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長!祝老師們豬年吉祥,，工作順利!身體健康!

開學(xué)初教師會(huì)校長講話內(nèi)容篇十

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家,，上午好!

經(jīng)歷了漫長的寒假休息,，我們迎來了嶄新的20xx年。盡管發(fā)生了很多的事情,，但是,，我很高興看到大家都能平平安安的回到我們___中學(xué)，都能健康的走過我們得校門!___校園,，歡迎你們回來!

回想上一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)中取得了出色的進(jìn)步，并且通過老師和同學(xué)們的共同努力和籌備,，我們還在各種節(jié)日活動(dòng)中,，舉行了盛大的表演活動(dòng)!大家的努力讓___中學(xué)更加的出彩!如今，大家和學(xué)校分別了一個(gè)漫長的寒假,，但是我相信,，每位同學(xué)，都已經(jīng)在這個(gè)假期中刻苦的要求過自己,，或是好好的放松過自己,。但是現(xiàn)在假期已經(jīng)結(jié)束，希望各位同學(xué)不僅將人走進(jìn)了學(xué)校，更要將自己的心思帶回到我們的校園中,，讓我們重回校園的懷抱,，重?fù)碇R的海洋。

當(dāng)然,，假期結(jié)束,，就意味著一個(gè)全新的開始，我們同學(xué)們,，都將迎來下學(xué)期的考驗(yàn),。下學(xué)期，對我們的同學(xué)們來說,，既是開始,，又是結(jié)束。尤其是初三的同學(xué)們,，你們這學(xué)期的'任務(wù),，是非常的重要的。對于你們來說,。這個(gè)學(xué)期是在___中學(xué)最后的一學(xué)期,，也是你們在整個(gè)初中學(xué)習(xí)階段最重要的一個(gè)學(xué)期!你們的學(xué)習(xí)和態(tài)度，將決定你們今后的未來是選擇怎樣的道路,。但初一以及初二的同學(xué)們也不能大意!結(jié)束這個(gè)學(xué)期,，你們也將向上邁進(jìn)新的一步!我希望大家都能重視起這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，給自己一個(gè)全新的改變!相信未來的你,，一定會(huì)感謝自己在此刻的付出!

同學(xué)們,，初中的校園，是同學(xué)們打牢自己基礎(chǔ)的地方,，同學(xué)們現(xiàn)在的所學(xué),，都是為了未來能有更大的成就!如果基礎(chǔ)不牢固，未來就算用最堅(jiān)固的材料去建造,，未來的樓房也不會(huì)穩(wěn)固!同學(xué)們必須認(rèn)識到，同學(xué)們現(xiàn)在對自己的嚴(yán)要求,，就是為自己未來的幸福,，一份重要的投資!

“少壯不努力老大徒傷悲”，同學(xué)們正處于最需要努力的時(shí)間和年齡上!大家千萬不能在這個(gè)時(shí)間上放松警惕!一定要嚴(yán)格的"要求自己,，提升自己,。讓我們心懷夢想的暢游在知識的海洋中，而不是漫無目的的在這片大海中游蕩!

同學(xué)們,，努力才有未來,，努力創(chuàng)造勝利，祝愿大家能在這個(gè)學(xué)期里再接再厲!奮勇向上!

此致

敬禮

開學(xué)初教師會(huì)校長講話內(nèi)容篇十一

尊敬的市教育局曹主任,、各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家新年好!

金虎辭舊歲,，福滿人間家家樂;玉兔迎新春，春回大地事事新,。在這辭舊迎新,、喜慶吉祥的美好時(shí)刻，我們又匯聚一堂,，共商黃柏教育發(fā)展大計(jì),，共同展望黃柏教育美好未來。在此,，我代表黃柏黨委,、政府向一直關(guān)心、支持黃柏教育的各級領(lǐng)導(dǎo),、向辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn)在教育一線的全體教師致以崇高的敬意和美好的祝福!

導(dǎo)的一致好評······。

展望未來,，我們躊躇滿志;展望未來,，我們信心百倍!在新的一年里，在以黎奇林校長為首的新一屆學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，全體教師同心同德,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，傾情投入,，無私奉獻(xiàn),，繼續(xù)深入課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，重視德育養(yǎng)成教育研究,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展,。我相信：黃柏教育的明天會(huì)更加精彩、更加燦爛,、更加輝煌!

長期以來,，我鎮(zhèn)有著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨委,、政府一直把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，把辦人民滿意的教育作為首要工作來抓。在新的一年里,，黨委政府將繼續(xù)加大經(jīng)費(fèi)投入,，大力改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位，使每一個(gè)孩子都能公平地夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育;將繼續(xù)優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,，加大學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作的力度,，為黃柏教育的長足發(fā)展保駕護(hù)航;繼續(xù)發(fā)揮鎮(zhèn)關(guān)工委作用，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),，加大對貧困學(xué)生的幫扶力度,，幫助每一個(gè)孩子成人、成才!

最后,，祝老師們在新的一年里,，工作順利、萬事如意,、闔家幸福!謝謝大家!

開學(xué)初教師會(huì)校長講話內(nèi)容篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

伴隨著豬年勝利的歡笑，我們昂首闊步踏進(jìn)了充滿機(jī)遇的豬年,。經(jīng)過一個(gè)平安,、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期,。在這里,，我謹(jǐn)代表校長室向大家致以新春的問候與祝福：祝大家工作順利，身體健康,，家庭幸福!

回首過去的一年,，我們團(tuán)結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新,、銳意進(jìn)取,，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。新的一年,，我們將面臨新的機(jī)遇,、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年,，將是我們站得更高,、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年,。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇,，以求真務(wù)實(shí)的精神，增強(qiáng)發(fā)展意識,，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn),。

本學(xué)期,，我們將突出“安全、質(zhì)量，發(fā)展”三個(gè)重點(diǎn),，以“和諧”,、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”,、“有效”,、“發(fā)展”為著力點(diǎn)，確立精細(xì)化管理理念,，提升常規(guī)管理水平與品位;建設(shè)情智和諧的師資團(tuán)隊(duì),，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展;打造以學(xué)生為中心的有效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美,、師資優(yōu)良、管理規(guī)范,、內(nèi)涵充實(shí),、質(zhì)量較高、特色明顯”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力,。

在此向大家提三點(diǎn)要求和希望：

一,、要做一個(gè)富有責(zé)任心的好教師、好員工,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,。教書育人是教師的天職,，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對學(xué)生負(fù)責(zé),，要對事業(yè)負(fù)責(zé),。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生求知眼睛的背后是一個(gè)充滿夢想的生命，每一個(gè)充滿夢想的學(xué)生的后面是一個(gè)充滿希望的家庭,。每一個(gè)家長把孩子送到我們手中,，我們就有責(zé)任和義務(wù)幫助他們成長、成才和成功,。為此,，我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神,，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,，努力提高自身的道德修養(yǎng)，真正成為學(xué)生的楷模,。

二,、要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好老師,、好員工?！案褂性姇鴼庾匀A”,。面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，面對日趨激烈的'教育競爭,，我們每一個(gè)教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識和憂患意識,。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不斷用淵博的知識來完善自己,、充實(shí)自己,。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，擴(kuò)大自己的教育視野,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)能力,。只有這樣，才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識探索的引路人,。

三,、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師、好員工,。我們每一個(gè)教師都必須沉下身子,，認(rèn)真鉆研，勤于探索,，切實(shí)做好本職工作,。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識，相互之間取長補(bǔ)短,、通力合作,。我們現(xiàn)在有兩百六十多名教職員工，是一個(gè)大團(tuán)隊(duì),，如果我們教職員工之間形不成合力,，就很難搞好我們的工作。所以,，我希望全體教師要精誠團(tuán)結(jié),，相互之間要多交流、多理解,、多支持,、多幫助，積極探索新的課堂教學(xué)模式和管理模式,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和工作手段,，努力實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化，和誠摯服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化,、人性化,。

老師們,、員工們，讓我們以滿腔的熱情,、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!讓我們齊心協(xié)力,，共謀發(fā)展,，迎難而上，全力以赴實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo),，譜就藍(lán)天中英文學(xué)校發(fā)展的新篇章!

謝謝大家!

文檔為doc格式,。

開學(xué)初教師會(huì)校長講話內(nèi)容篇十三

友愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

委,、校長室，向辛勤耕耘在教育教學(xué),、后勤服務(wù)工作崗位上的全體教職員工致以新年的問候,，向悄悄無聞、樂觀支持學(xué)校工作的教工家屬們致以崇高的敬意,，向勤奮刻苦,、風(fēng)華正茂的同學(xué)們致以親切的祝福！祝大家在新的一年里,，身體健康,、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、萬事如意,！握手辭行的20xx年，是不平凡的一年,。在這一年里,，我校全體師生踐行“明體達(dá)用”的校訓(xùn)，奉行“正氣做人,、大氣做事,、靈氣做學(xué)問”的。

精神,。

理念,，全面貫徹教育轉(zhuǎn)型升級“163”行動(dòng)計(jì)劃，緊緊圍繞“全面提升綠色教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題,，不斷追求卓越,，取得了令人欣喜的成果。在校園文化建設(shè)中,，學(xué)校以“三氣”

精神,。

為指引,，進(jìn)一步凝聚全校師生的向心力，豐富校園文化內(nèi)涵,，先后獲得了中泰市平安校園示范校,、全國學(xué)生養(yǎng)分與健康示范校、中泰市青少年校園足球布局學(xué)校,、中泰市教育共同體建設(shè)先進(jìn)集體等10多項(xiàng)榮譽(yù),，并成功舉辦中泰市市直學(xué)校首屆青年老師辯論賽，作為中泰市首批素養(yǎng)教育5+2現(xiàn)場展現(xiàn)校,，在全體師生的共同努力下,，贏得中泰市觀摩。

領(lǐng)導(dǎo),。

校長和老師的高度,。

評價(jià)。

值得一提的正在建設(shè)的學(xué)校文化廣場和綠化建設(shè)工作,，即將以良好的效果呈現(xiàn),，我校的校園將更美，融和,、和諧,、和美的“三和”型校園將在春節(jié)前展現(xiàn)在大家面前，學(xué)校的綜合實(shí)力將得到極大的提升,！在教育教學(xué)工作中,，學(xué)校通過培育“生命旺盛、情感豐滿,、基礎(chǔ)寬厚,、后勁充足”的初中學(xué)子，來達(dá)成“現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)初中”的辦學(xué)愿景20xx年中考,，我校取得歷史性突破,，達(dá)省泰中錄用分?jǐn)?shù)線人數(shù)居歷史最高，總?cè)藬?shù)為120人,，其中xx等六名同學(xué)躋身中泰主城區(qū)前十名在各級各類競賽中,，有150多人次獲獎(jiǎng)，其中xx同學(xué)榮獲xx市中小學(xué)生圍棋競賽初中男子組冠軍,，xx同學(xué)在省級,。

作文。

大賽中獲得一等獎(jiǎng),，xx兩位同學(xué)獲得江蘇省初三學(xué)生“金鑰匙”科技競賽省特等獎(jiǎng),，xx等27名同學(xué)獲得中泰市藝術(shù)單項(xiàng)競賽一等獎(jiǎng)，等等,。

獲得了中泰市優(yōu)秀教育工的榮譽(yù)稱號,；x,。

x老師。

獲得了中泰市優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱號,；x,。

x老師。

獲得了中泰市十佳青年老師的'榮譽(yù)稱號,；語文組x,。

x老師。

獲得中泰市語文青年老師基本功大賽一等獎(jiǎng),；物理組x。

x老師,。

獲得中泰市初中物理優(yōu)課評比一等獎(jiǎng),；xx4位老師成功入選中泰市中小學(xué)卓越老師培育工程第二批培育對象。新一屆初三班級在xx副校長,、xx的帶領(lǐng)下,，初三同學(xué)孜孜不倦、刻苦努力,，初三老師兢兢業(yè)業(yè),、踏實(shí)工作，迸發(fā)出團(tuán)結(jié)拼搏,、奮發(fā)向上的,。

精神。

面貌,，呈現(xiàn)出昂揚(yáng)進(jìn)取,、有戰(zhàn)必勝的信心，為奪取20xx年中考的大豐收打下了良好的基礎(chǔ),。初一,、初二班級也同樣呈現(xiàn)出平穩(wěn)進(jìn)展、持續(xù)進(jìn)步的良好勢頭,。

同時(shí),，學(xué)校的。

黨

建,、工會(huì),、團(tuán)隊(duì)、后勤,、宣傳等工作也是各具特色,，為建設(shè)和諧奮進(jìn)的美麗校園作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此,，我代表學(xué)校要感謝你們,，并道一聲：“你們辛苦了,！”老師、同學(xué)們,，回首過往,，我們披荊斬棘，化不行能為可能,，迎來春色滿園,；放眼將來，我們風(fēng)華正茂,，攜手奮進(jìn),，居高望遠(yuǎn)，擁抱春暖花開,。友愛的老師,、同學(xué)們，我有一個(gè)信念,，和大家共勉：把簡潔的事情做好,，那就是不簡潔；把平凡的事情做好,，那就是不平凡,；把簡潔平凡的事情做到極致，就能制造奇跡,！

到此結(jié)束,，感謝大家！

開學(xué)初教師會(huì)校長講話內(nèi)容篇十四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

假期的余熱還沒有完全褪去,，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)來臨。今天在這里有297名新面孔,，他們是我們啟正中學(xué)迎來的初一新同學(xué),，我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

剛才同學(xué)們已經(jīng)見證了啟正的“正”字解讀活動(dòng),。這正字的上面一橫代表你們的父母遮風(fēng)擋雨,，也可以理解為天，而下面一橫代表學(xué)校為你們搭設(shè)的成長舞臺,，也可以理解為地,，這一豎就是代表同學(xué)自己，另外兩筆表示老師和你的同學(xué),，希望你們在老師的引導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,，做一個(gè)頂天立地、堂堂正正的啟正人。如何實(shí)現(xiàn)你們的目標(biāo),，下面就談這個(gè)問題：

一,、樹立信心，明確自己的奮斗目標(biāo),。

有一個(gè)故事說,，能夠到達(dá)金字塔頂端的有兩種動(dòng)物，雄鷹和蝸牛,。雄鷹靠自己的天賦和翅膀能夠飛了上去,。蝸牛肯定只能是爬上去,，只要它堅(jiān)持,，從底下爬上頂端可能要爬一個(gè)月，兩個(gè)月,，甚至是一年,，在金字塔頂端，它眼中所看到的世界和它收獲的成就跟雄鷹是一模一樣的,。也許在我們同學(xué)中有的是雄鷹式的，有的是蝸牛式的,，不論是雄鷹式的,，還是蝸牛式的，關(guān)鍵在于是否有信心,，只要有信心,、有理想、有目標(biāo),，一定能到達(dá)金字塔頂端,。

一定能實(shí)現(xiàn)你人生的目標(biāo)和理想。況且我們啟正的大部分同學(xué)還是雄鷹式的,。其實(shí),，世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見得很聰明,，失敗者的隊(duì)伍里,，很多人并不見得愚笨。其實(shí),，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,，那就是人的`信心，一個(gè)人的貧窮很大的程度是信心的缺乏,，而成功很大程度是他具有堅(jiān)強(qiáng)的信心!

二,、學(xué)會(huì)做人，提升自己的人格魅力。

不管一個(gè)人有多少財(cái)富,，多少知識,，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福,。學(xué)會(huì)做人不是一時(shí)一事就能做成的,。俗話說，江山易改,，本性難易,，就是這個(gè)道理。所以要從一點(diǎn)一滴,、一言一行做起,，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助,、誠實(shí)守信,、勤儉節(jié)約和樂于奉獻(xiàn)的好品德。當(dāng)然,，要取得成功,，還有許多因素，其中健康的,。身體,，健全的心理是很重要的。是成功的前提和基礎(chǔ),。

同學(xué)們,，讓自己充滿信心，努力學(xué)習(xí),，堂堂正正做人,，定能實(shí)現(xiàn)你的夢想。

最后祝老師們身體健康,，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，快樂幸福!

此致

敬禮

開學(xué)初教師會(huì)校長講話內(nèi)容篇十五

親愛的同學(xué)和老師：

大家新年好！

今天是新學(xué)期的第一天,，我們團(tuán)聚在這里,，在國旗下回顧精彩的過去，規(guī)劃美好的未來,。

當(dāng)回望令我們矚的2022年,，我們無比欣喜：我們的師生們積極參加各類活動(dòng)，在參加各級大賽中獲得了豐碩的成果——跳繩比賽市級一等獎(jiǎng),，廣播操比賽獲得一等獎(jiǎng),，科研課題獲得一等獎(jiǎng)并獲得科研先進(jìn)集體。我們還有許多同學(xué)和老師成為了廣西或柳州或城區(qū)的各類先進(jìn)。

現(xiàn)在,，在迎來充滿期待的2022年時(shí),，我們每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生許多新的憧憬，同時(shí)也會(huì)在心里種下一個(gè)共同的夢想：我是美麗中國人,，我是活與美的駕小人,！

是啊，駕小的活美教育“鑄造”了我們的“鶴文化”,，成就了我們的老師,，成長了每一個(gè)孩子。并在社會(huì)上產(chǎn)生了極大的影響,。打造活美教育,，是我們駕小人共同的夢想。

那么,，如何做一個(gè)“活與美”的駕小人呢,？那就是具備有良好的行為習(xí)慣，生活習(xí)慣,，公德習(xí)慣,。

我想，當(dāng)你把自己的習(xí)慣養(yǎng)成好了,，當(dāng)你把自己的能力加強(qiáng)了,，你離活與美的駕小人不遠(yuǎn)了。

所以,，2022既是健康年，也應(yīng)當(dāng)是我們的素質(zhì)提升年,。

低年級的小同學(xué)應(yīng)當(dāng)向高年級的大同學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)校，以學(xué)校為榮,，陽光向上,，善于思考，敬老愛幼,，遵守規(guī)則,，知識豐富，負(fù)責(zé)創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì),；高年級的同學(xué),，在悉心愛護(hù)低年級的小同學(xué)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)用自己的良好言行影響和帶動(dòng)低年級的同學(xué),。使我們的駕小形成充滿活力和高雅的和諧校園,。

新的學(xué)期，新的面貌。作為校長,，在新的一年里,，我希望大家都能成為一個(gè)有美好故事的人，希望大家都成為一個(gè)能講述美好故事的人,。讓我們在2022年都努力地去譜寫故事,，去沉淀故事，去講述故事,。因此,，我們需要在新的一個(gè)年頭里增加正能量，提升素質(zhì)和品質(zhì),。每一個(gè)老師和同學(xué)都認(rèn)真地去思考,，2022我應(yīng)該成為怎樣的駕小人，我們都要去努力,，讓我們自己,，讓駕小的明天更美麗。

最后,，祝老師和同學(xué),，祝我們的每一個(gè)家庭，新年進(jìn)步,，平安吉祥,！

開學(xué)初教師會(huì)校長講話內(nèi)容篇十六

尊敬的各位老師：

大家上午好!

新學(xué)期開始了，一切都是新的,，也讓我們有了很多新的想法和打算,。在新的學(xué)期我們要力爭做好以下幾方面的工作：

1、關(guān)注生命安全與重視品行養(yǎng)成相結(jié)合,。

安全防范教育及安全行為意識,，仍是我們工作的重心。我們要時(shí)刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位,。重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育,，要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體，更要有健康的思想,。

2,、教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸，要轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，注重學(xué)生品質(zhì),、意識、能力的培養(yǎng),。

教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心,，我們要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上,，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上,，點(diǎn)子出在課堂上,，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勤學(xué)樂學(xué),，多思善問。我們的各門學(xué)科,，要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式,，“教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，還給學(xué)生主體地位”，達(dá)到“教是為了不教,，學(xué)是為了會(huì)學(xué)”,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)得扎實(shí),，學(xué)得生動(dòng),。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，努力保證教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，做學(xué)生的引導(dǎo)者,。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功,，貴在誘導(dǎo),，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”,。以誘導(dǎo)的方式，把學(xué)生引入知識的殿堂!備課做到“四個(gè)有”,，即“腦中有課標(biāo),，胸中有教材，心中有教法,，目中有學(xué)生”,。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識,。

課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”,，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn),。發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn),。讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn),。給學(xué)生活動(dòng)及靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。批改作業(yè)要有激勵(lì)性評價(jià),，且有所創(chuàng)新,，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上獲得個(gè)性化的最佳發(fā)展,。

4,、愛是教育的前提，愛是教師的天職,。

“己所不欲,，勿施于人?！泵恳粋€(gè)人都希望受到尊重,，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師,，不僅僅是在傳授知識,，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來傳遞的,，包括和學(xué)生談話的語調(diào),、語速、措辭,。不遵循自然規(guī)律,、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé)，只能事與愿違,。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論,、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學(xué)生的羞辱和傷害,，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重的,。其中一些學(xué)生，會(huì)通過寫日記等方式,，給痛苦一個(gè)流淌的出口,，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭,。更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里,，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。

今天他們是孩子,，可明天他們是成人,?！氨疄橹?，而寒于水,。”若干年后,，重演的歷史造成的是更多更深的`苦痛,，它們的源頭，或許就是當(dāng)初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論,、幾句粗暴的批評,。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的,。作為教師,，要努力做到，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!注意,，我這里強(qiáng)調(diào)的是均勻，也就是說,，對每一個(gè)學(xué)生要一視同仁,，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,，積極與學(xué)生加強(qiáng)感情交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,，努力做到教書育人,，管理育人，為人師表,。

老師們,，教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，是我們的立身之本,。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé),，嚴(yán)格做好本職工作，把簡單的事情做好了,，就是不簡單,。把平凡的事情做好了，就是不平凡,。讓我們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn),。

開學(xué)初教師會(huì)校長講話內(nèi)容篇十七

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

金秋九月、陽光燦爛,，在這個(gè)美好的季節(jié)里,，我們收獲著成功，收獲著希望,，我們送走了高三和初三兩屆優(yōu)秀的畢業(yè)生,，高三畢業(yè)班全面完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)高考指標(biāo)，我校溫瑞祥同學(xué)高分被香港中文大學(xué)錄取,，我校高三40多名同學(xué)考入中山大學(xué),，一大批同學(xué)被全國各大名校錄取，高三高考本科率達(dá)84,。7%,，超過二中，我校中考有五位同學(xué)獲中考單科狀員,，學(xué)生升中達(dá)a率達(dá)到69%,，化學(xué)和體育平均分列全廣州公辦學(xué)校第一，應(yīng)該說經(jīng)過一個(gè)學(xué)年,，全體師生的共同努力,，我校全面的完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，過去的一年是廣附人努力拼搏的一年,，也是廣附人收獲希望的一年,。

今年，我們又是一個(gè)充滿希望的一年,，我們迎來了高一和初一近1000余名新生,，他們是我校未來的希望，從今天開始,，高一和初一的新生,，你們就要以一個(gè)廣附人的姿態(tài)出現(xiàn)，你們就要承接廣附人的希望,，希望你們努力學(xué)習(xí),，為母校爭光。

今年的高一新生,，入學(xué)平均分達(dá)到675.4%,，這一分?jǐn)?shù)超過了六的入學(xué)分?jǐn)?shù)線，我們0班的平均分達(dá)到712分,，超過了華附的錄取分?jǐn)?shù)線,，我們的六班平均分達(dá)700分，希望高一級全體師生要樹立遠(yuǎn)大理想,，努力去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌,。我們初一的奧數(shù)班有30多位獲華羅庚杯一,、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué),，你們是我校寶貴的財(cái)富,，希望你們努力學(xué)習(xí)，爭取贏在起跑線上,。

今天是我們的開學(xué)典禮,，同時(shí)也是高一、初一的軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演,，希望我們的同學(xué)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)的精神,，努力做到紀(jì)律嚴(yán)明、刻苦努力,、陽光向上,、高昂理想，從今天起,，你們的一言,、一行、一舉一動(dòng)都代表著廣大附中,，希望你們象愛護(hù)自己的眼睛一樣愛惜學(xué)校榮譽(yù),，做到文明、禮貌,、富有愛心,。做一個(gè)合格的中學(xué)生。

老師們,、同學(xué)們,，面對學(xué)校發(fā)展的新形勢和新要求，我們深感任重道遠(yuǎn),，面對學(xué)校未來的發(fā)展機(jī)遇,，我們深感責(zé)任重大，我們務(wù)必抖擻精神,，以嶄新的精神面貌去開啟新一年的工作,，希望各部門、各科組,、各級組繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)定方針,，以新的姿態(tài)，新的精神,，新的作為,，迎接新學(xué)期的開始，以新的思路，新的方式,、新的動(dòng)力,，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作、樹立“以生為本”的工作理念,，把學(xué)生的身心發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展放在工作的首位,，把嚴(yán)格要求學(xué)生和尊重?zé)釔蹖W(xué)生有機(jī)結(jié)合起來,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同志們,，新學(xué)期的開始還不是豐碩的果實(shí),，豐碩的果實(shí)要靠我們的辛勤勞動(dòng)，要靠我們的智慧去獲取,，我們相信,，在廣州大學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生團(tuán)結(jié)起來,，共同努力,，我們的明天一定會(huì)更美好。

開學(xué)初教師會(huì)校長講話內(nèi)容篇十八

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，又有新的目標(biāo)和任務(wù)等待老師和領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)ネ瓿?，下面就是本站小編給大家整理的開學(xué)教師大會(huì)校長講話，僅供參考,。

同志們：

今天我們召開第四小學(xué)教育工作會(huì)議目的是總結(jié)過去,明確新學(xué)期工作目標(biāo),。**年8月21日期初，我校26人參加了教育局的教育工作會(huì)議,，我校在前任校長的領(lǐng)導(dǎo)下獲得了綜合管理,，三年考核，專用室建設(shè)三項(xiàng)輝煌的好成績;難得可賀,。會(huì)后我又認(rèn)真地研讀,、疏理。從中感悟到了教育發(fā)展的繁榮局面與井然有序的發(fā)展前景,。

過去的成就我可以用121個(gè)字來概括,，那就是：

兩免一補(bǔ)，政府支持,，有底氣;,。

城鄉(xiāng)一體，改善辦學(xué),，大手筆;,。

調(diào)整布局，優(yōu)化組合，講效益;,。

電網(wǎng)人網(wǎng),，農(nóng)遠(yuǎn)工程，全普及;,。

大量讀寫,，問題引導(dǎo)，有實(shí)力;,。

八大校園,，藝體特色，2+1;,。

說課演練,，三五教育，有成績;,。

功能教室,，特長訓(xùn)練，先墊基;,。

目標(biāo)管理,，一校一標(biāo)，真精細(xì);,。

品牌學(xué)校,，特色校園，已樹立;,。

四面來風(fēng),，八方呼應(yīng)，講學(xué)習(xí),。

這么說,，這并不是夸張，我個(gè)人也正是伴著市礦兩家合并的腳步,，踏著新課改的足音,，一路跌蕩走過來的。記得20xx年春季**局長在一次教學(xué)工作會(huì)議上就提出：我們要打好人生的兩塊基石：一塊是讀書,，一塊是習(xí)慣,。多少年來，從沒有松懈,，從沒有打折,，這就是恒心堅(jiān)持。

教育發(fā)展到今天,，各所學(xué)校都已具有了一定的基礎(chǔ),，我們的四小在幾任校長的努力下,，尤其是校長的領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)已奠定了規(guī)范管理,，專用室特色建設(shè)等多項(xiàng)基礎(chǔ),在也步入前列,，但也有不足之處，這幾年學(xué)校人員調(diào)出很多,，而且特色骨干居多,，同時(shí)財(cái)政撥款學(xué)苗都減少，專用室建設(shè)維護(hù)費(fèi)用相對支出費(fèi)用較多,，人工支出也是不小的開支,，教師身體健康狀態(tài)下降，很多因素制約著學(xué)校的進(jìn)程,，但是，我們的根基還在,，發(fā)展方向已經(jīng)確定,，那就是圍繞教育局中心工作來做，幾年內(nèi)打出學(xué)校的特色品牌,，注重經(jīng)營教師的思想,，打造教師隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量**局講未來三年工作思路：內(nèi)涵發(fā)展,，質(zhì)量提升,。一校一品，特色突破,。也正是我們四小思考并踐行的工作任務(wù),。我們要將這一提法化為可觀可感可操作的具體行為：從師德師風(fēng)入手，樹立責(zé)任意識,，務(wù)實(shí)意識,，服務(wù)意識;潛心研究，恒心堅(jiān)持;全心辦人民滿意的教育;以落實(shí)為重點(diǎn)：精細(xì)化管理,，抓課堂,，抓養(yǎng)成，抓特色,，創(chuàng)品牌,，形成自我的辦學(xué)理念和一套行之有效的管理措施。在**局長新三年工作思路引領(lǐng)和敲擊下,，通過多年的實(shí)踐反思,，我們已經(jīng)認(rèn)識到：真正把德育放在辦學(xué)的首位，小學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成是我們四小要突破的首選瓶頸,，讓孩子們樂于讀書善于表達(dá),，這也正是我們一直不懈追求的目標(biāo),。新學(xué)年，新起點(diǎn),，**局的講話為我們描出了教育的愿景藍(lán)圖,。我愿用整個(gè)身心做整個(gè)校長，事業(yè)第一,，學(xué)校第一,，盡早縮小自己與名校長的差距，拿出自己的有效管理策略,，爭取在未來的學(xué)校管理,、現(xiàn)代信息技術(shù)、專用室建設(shè),，學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成,、學(xué)生特長特色、教學(xué)成績,，校園文化建設(shè)等方面取得好的成績,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓社會(huì)滿意,。用滿腔的激情,，燃燒自己，用富有時(shí)代氣息的大愛去辦好學(xué)校,，讓四小的教育,，天更藍(lán)，景更美!

度過了充實(shí)的暑期生活,，我們又躊躇滿志地重返校園,，又見到了可親、可敬,、可愛的老師們,，其實(shí)人與人之間就是一個(gè)來來往往的過程，今年我們學(xué)校有退休的老師,，有調(diào)離的教師,，有新分配來的老師，而我們大多數(shù)老師又回到了一起,，大家又有了新的起點(diǎn),。對退休的教師我們深深祝福和感謝，祝福他們老有所樂,，感謝他們曾經(jīng)的付出;對調(diào)離的老師我們同樣深深表示祝愿,，祝愿他們在新的工作環(huán)境再創(chuàng)輝煌;對新來的教師我們表示熱烈歡迎，歡迎他們成為我們中的一員!

在今天的會(huì)議上我主要想通過個(gè)故事和大家一起思考新學(xué)期我們的工作方向和狀態(tài),。

有這樣一個(gè)故事：

第一次登陸月球的太空人,，共有兩位,，除了大家所熟知的阿姆斯壯外，還有一位是奧德倫,。當(dāng)時(shí)阿姆斯壯說的一句話：“我個(gè)人的一小步,，是全人類的一大步?！痹缫咽侨澜缂矣鲬魰缘?。

名言。

在慶祝登陸月球成功的記者會(huì)中,，有一個(gè)記者突然問奧德倫一個(gè)很特別的問題：“由阿姆斯壯先下去,，成為登陸月球的第一個(gè)人，你會(huì)不會(huì)覺得有點(diǎn)遺憾?”

在全場有點(diǎn)尷尬的注目下,，奧德倫很有風(fēng)度地回答：“各位,，千萬別忘了，回到地時(shí),，我可是最先出太空艙的,。”他環(huán)顧四周笑著說：“所以我是由別的星球來到地球的第一個(gè)人,?！?/p>

大家在笑聲中,，都給予他最熱烈的掌聲,。

這個(gè)故事告訴我們：成功不必在我，團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功,。你會(huì)不會(huì)欣賞同事的成就呢?你愿不愿意從心里給她熱烈的掌聲?“成人之美”不但是一個(gè)修養(yǎng),，更是一項(xiàng)美德。

這個(gè)故事體現(xiàn)了一種團(tuán)隊(duì)精神,，我們這個(gè)集體需要這種精神,。說實(shí)話，一學(xué)期下來,，我們大家都做了許多工作,，但也許我們只會(huì)提到部分老師的成績，這就需要大家的理解,，需要大家學(xué)會(huì)欣賞同事的成功,。

新學(xué)期送給大家“四會(huì)”“五氣”，與大家共勉：

在今后的日子里,，希望大家在“四會(huì)”上多做點(diǎn)文章,，即：會(huì)做人;會(huì)做事;會(huì)生活;會(huì)思考。

會(huì)做人,，生存的前提,。一個(gè)寬容的人,，大度的人，不怕忙碌的,，懂得欣賞別人,，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂的人,。

會(huì)做事,，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ),。多學(xué)習(xí),，多充電，多吸收(海綿一樣),，多實(shí)踐,，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會(huì)享受工作的樂趣,，體驗(yàn)生命的過程,，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值，做一個(gè)真正的文化人,，一個(gè)傳播文化的使者,。

會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識,，多一點(diǎn)“健康”意識,。就是：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn),，三大作風(fēng),，八項(xiàng)注意。

一個(gè)中心;以健康為中心;健康是人生最大的財(cái)富,，希望大家有自覺多鍛煉的意識,，加強(qiáng)鍛煉。

兩個(gè)基本點(diǎn)：糊涂一點(diǎn);瀟灑一點(diǎn);(胸懷寬一點(diǎn),，膽量大一點(diǎn)),。

三大作風(fēng)：助人為樂(送人玫瑰，乎有余香);知足常樂;自得其樂(這樣才能永?？鞓?,。

八項(xiàng)注意：合理膳食;適量運(yùn)動(dòng);戒煙限酒;心里平衡;最好的醫(yī)生是自己;最好的藥物是時(shí)間;最好的心情是寧靜;最好的運(yùn)動(dòng)是步行。希望大家人人健康,，家家和睦,，這樣才有更好的身體，有更快樂的心境投身于工作之中,。

會(huì)思考：君子一日三省,，才可神名自得,，圣心備焉。生活離不開思考,，思考帶來進(jìn)步,，思考帶來收獲，有思考才能成熟,。

強(qiáng)調(diào)“五個(gè)氣”：

第三,，靈氣。它相對于呆氣而言,，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性,，創(chuàng)造性;。

第五,，書卷氣,。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用,。讀書在許多時(shí)候是非功利性的,。

“認(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們每一位教師都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對做好,。庸者失去機(jī)遇,，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。

以上“四會(huì)”“五氣”算是我新學(xué)期送給大家的。

寄語。

吧,，與大家共勉。

讓我們,。

——擁有思想與智慧,。

——提升境界與追求。

——傾注激情與執(zhí)著,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、全體教職工，新的學(xué)期開始了,，今天召開全體教職工大會(huì)是為了統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，制定新目標(biāo),，采取新舉措,，追求新高度，創(chuàng)造新輝煌,。

本學(xué)期,，學(xué)校堅(jiān)持一切以教學(xué)為中心,，全面深化課堂教學(xué)改革，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),，提高課改實(shí)效;加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和理想信念教育,，以“家長學(xué)校”為平臺加強(qiáng)家長和學(xué)校聯(lián)系,，構(gòu)建育人新思路,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展黨的x活動(dòng),，把x活動(dòng)與學(xué)校常規(guī)活動(dòng)結(jié)合起來,，以此促進(jìn)學(xué)校工作的全面開展。

一,、加強(qiáng)思想教育工作,。

本學(xué)期，要加大思想教育工作的力度,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，踐行樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為目標(biāo)構(gòu)建我校思想政治工作新思路,。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)要從制度開始，要細(xì)化教職工勞動(dòng)紀(jì)律的有關(guān)制度規(guī)定,，強(qiáng)化制度落實(shí),，加強(qiáng)監(jiān)督檢查和處罰力度，嚴(yán)查嚴(yán)處刷卡,、開會(huì),、活動(dòng)、請假等方面不規(guī)范行為,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，尤其是教師監(jiān)考不作為行為，杜絕私訂亂訂教輔資料的行為,，違者嚴(yán)處,。

2、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),。全體教職工都要樹立立德樹人的育人理念,，著重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想信念教育和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識教育，落實(shí)學(xué)生量化管理細(xì)則的相關(guān)規(guī)定,，禁止學(xué)生使用手機(jī),、攜帶管制刀具、吸煙和早戀等現(xiàn)象,，以“家長學(xué)?！睘槠脚_，把家長和學(xué)校共同教育學(xué)生的工作做好做實(shí)做出成效,。

3,、深入開展黨的x活動(dòng)，加大學(xué)校黨建工作力度,，強(qiáng)化黨委的核心作用,，讓學(xué)校黨建工作成為推動(dòng)學(xué)校中心工作的動(dòng)力源泉。

二,、加強(qiáng)教學(xué)工作管理,。

本學(xué)期，教學(xué)工作重心依然是繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,。我校的課改經(jīng)過近6年的,，我們推行的“三維互動(dòng)”課堂教育改革課改實(shí)驗(yàn)已經(jīng)取得很好的成就，近幾年的高考結(jié)果就足以說明問題,，我們要有信心堅(jiān)持走下去,。省教研中心和示范校檢查都對我們的課改給予了充分地肯定，我們的路子是對的,，方向是對的,，關(guān)鍵是我們要把這件事做得更實(shí)一些，更細(xì)一些,，成效更大一些,，讓學(xué)生真正受益于課改。所以,，要做好以下幾件事：

1,、“三維互動(dòng)”課堂教學(xué)模式的深化，要做到有形式,、有內(nèi)容,、有效果,，有影響,。我們進(jìn)行課改，追求的目標(biāo)是高效課堂,，所以,，我們要善于總結(jié)和提升，要出成果,，要使之成為一種課改標(biāo)桿,，并推廣出去,，起到示范校的示范作用和輻射效果。學(xué)習(xí)小組建設(shè)是推行“三維互動(dòng)”課堂教學(xué)模式必要環(huán)節(jié),，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)與管理,，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和探究的意識，這是落實(shí)課改目標(biāo),、提高課堂實(shí)效的有效策略之一,，要把學(xué)習(xí)小組互動(dòng)搞好，形成可復(fù)制的模式,，以便利于推廣應(yīng)用,。高一開學(xué)后在最短時(shí)間內(nèi)去昌樂二中聽課學(xué)習(xí)。

2,、加強(qiáng)備課管理,。要加強(qiáng)集體備課，備課組長作為本組教師集體備課組織者,，應(yīng)真正負(fù)起責(zé)任;每個(gè)成員都要熟知新課標(biāo),、教學(xué)大綱，對教材有整體的掌握;備課組應(yīng)集體研究和探討教學(xué)內(nèi)容的選定,、教學(xué)方法和手段的使用等問題,，確立教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，安排教學(xué)進(jìn)度等,，最后形成文案備用。加強(qiáng)檢查評比力度,，對集體備課,，平時(shí)要不定期檢查，做好評比工作,。

3,、加強(qiáng)教研工作。要加強(qiáng)學(xué)科教研,，各教研組長負(fù)責(zé)該學(xué)科的教學(xué)研究工作,，包括對高中三年的整體安排、學(xué)案的制作安排,、集體備課的安排,、選修課的選擇等進(jìn)行研討，落實(shí)后形成文字材料上報(bào)主管部門備存,。各學(xué)科要認(rèn)真總結(jié)省教研中心指導(dǎo)聽課成果,，針對自己進(jìn)行比照，經(jīng)過努力探索符合學(xué)科特點(diǎn)的特色課堂教學(xué)和每位教師的特色課。

4,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,。把科研立項(xiàng)做實(shí)，并把科研立項(xiàng)的結(jié)果運(yùn)用到教育教學(xué)中,，指導(dǎo)教學(xué),，通過科研活動(dòng)提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。各備課組應(yīng)該把研究性學(xué)習(xí)課和課程整合作為教學(xué)研究的重點(diǎn),。尤其是在教育改革不斷深入的今天,，更應(yīng)該做好科研工作，以科學(xué)方法引領(lǐng)指導(dǎo)教學(xué)工作,。

5,、做好高考備考工作。高三各學(xué)科要提前做好三輪復(fù)習(xí)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和每輪復(fù)習(xí)詳盡的計(jì)劃,。每輪復(fù)習(xí)提前上好示范課,，要落實(shí)到每一個(gè)知識點(diǎn)上，每一個(gè)例題的選定都要精,，能起到舉一反三的作用,。要上好復(fù)習(xí)示范課，讓示范課真正給觀摩者帶來啟示,，學(xué)有所得,。高三還有要做好學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育，搞一搞職業(yè)規(guī)劃講座,，做一做職業(yè)前景的前瞻性分析,，給學(xué)生選擇志愿提供參考，指點(diǎn)迷津,。

6,、做好高考對接會(huì)，相關(guān)人員要認(rèn)真謀劃,，充分準(zhǔn)備,，細(xì)致安排，把對接會(huì)搞好,。經(jīng)過多年的積累,，在復(fù)習(xí)備考中形成我校的校本教材。高一老師還要潛心研究初中知識和教學(xué)方式方法的過渡問題,，使高一新生順利實(shí)現(xiàn)初高中的過渡,。

7、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),。繼續(xù)實(shí)施“一幫一結(jié)對子”工程,，對青年教師在師德修養(yǎng),、教育理論提升,、課堂教學(xué)技能,、教學(xué)基本功等方面進(jìn)行培訓(xùn)。開展四種課型過關(guān)課活動(dòng),，(同時(shí)發(fā)過關(guān)證)其目的是培養(yǎng)教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和熟練有效運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的能力,，培養(yǎng)教師的學(xué)科專業(yè)水平和掌握學(xué)科教育教學(xué)知識技能的能力，培養(yǎng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)的能力和教科研能力,。不斷創(chuàng)新培養(yǎng)青年教師的方式方法,，把此項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)。繼續(xù)實(shí)施名師培養(yǎng)工程,，學(xué)校將為教師成為名師提供充分條件和表現(xiàn)平臺,，通過專題講座、上公開課,、參與科研立項(xiàng),、參加上級的各種活動(dòng)等，激勵(lì)人人當(dāng)名師的想法,，促進(jìn)專家型教師的快速成長,。

8、加大對教研組,、備課組的管理,、教師聽課制度和檢查評比的力度，加強(qiáng)辦公室文化建設(shè),。

9,、加強(qiáng)考試監(jiān)考管理。學(xué)校將成立流動(dòng)檢查組,，由紀(jì)檢書記帶頭,，對教師的檢查由教學(xué)校長負(fù)責(zé)，對學(xué)生的檢查由德育校長負(fù)責(zé),。加大對考風(fēng)考紀(jì)的檢查力度,，查到一例，通報(bào)一例,，處理一例并在教職工年度考核中進(jìn)行量化考核,。

三、加強(qiáng)學(xué)校管理工作,。

1,、要強(qiáng)化工作紀(jì)律，從嚴(yán)管理,。細(xì)化各種管理制度,，執(zhí)行新《教職工年度考核細(xì)則》,，在實(shí)施過程中，加大檢查力度,，成立勞動(dòng)紀(jì)律考核工作委員會(huì)和檢查工作組,，隨時(shí)檢查，并記錄在案,，作為年度考核依據(jù),。學(xué)校根據(jù)多次提出的意見進(jìn)行了修改，然后以征求意見稿的形式征求了全體教職工的意見,。后經(jīng)黨委會(huì)討論,、分管部門負(fù)責(zé)人研究進(jìn)行了重新修改。今天宣布的是第二稿,，依然是征求意見稿,。若各位還有意見，今天下班前將反饋的意見交到辦公室,。明天我們將組織部分教師和職工代表展開討論,，再次修改后經(jīng)黨委會(huì)研究定稿，下發(fā)給各位教師,。x年8月至x5年7月的考核將按照新考核方案執(zhí)行,。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理,。繼續(xù)執(zhí)行《x高中學(xué)生管理量化考核細(xì)則》,，在嚴(yán)抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步細(xì)化宿舍管理規(guī)定,，加強(qiáng)檢查評比力度,，確保宿舍環(huán)境安全潔凈舒適。要加強(qiáng)宿舍文化建設(shè),，開展班規(guī)班紀(jì),、舍規(guī)舍紀(jì)暨“第二屆寢室文化”創(chuàng)建活動(dòng)。

3,、班主任管理,。今年繼續(xù)實(shí)行《班主任量化評比考核細(xì)則》，在教職工考核細(xì)則中對班主任管理制定《班主任管理考核方案》,，將學(xué)習(xí),、紀(jì)律和活動(dòng)等納入考核中，對班主任管理班級進(jìn)行綜合考核,，開展新老班主任教師“烽火傳幫帶,，新老一助一結(jié)對子”活動(dòng)，以老帶新促進(jìn)年輕班主任的快速成長,。選派班主任外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，汲取外地管理經(jīng)驗(yàn)為我所用,。辦好“家長學(xué)校”,，尋求共同管理,。做好《家長教育子女最關(guān)心的問題》一書的出版工作。

四,、開展活動(dòng),，豐富校園文化生活,。

1,、以啟迪智慧，磨練意志,。培養(yǎng)才能,，豐富校園文化生活為目標(biāo)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),。除大型活動(dòng)外,，主要以年部活動(dòng)為主。本學(xué)期學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)要以年部為單位分別召開,，目的是增加學(xué)生和教師的參與面,。開展好群眾性體育活動(dòng)，全面提高師生身體素質(zhì),。

2,、開展?jié)h字聽寫大賽，宣傳傳統(tǒng)文化,，提升人文素養(yǎng)和文化品位,。

3、開展英語,。

作文,。

比賽，英語背誦大賽,，中華經(jīng)典誦讀大賽等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生多種能力，不斷組建學(xué)校的社團(tuán)組織,，培養(yǎng)學(xué)生的各種才藝,。

五、其它工作,。

(一)行政后勤工作,。

1、校務(wù)公開工作,。堅(jiān)持校務(wù)公開制度,，凡重大決定及涉及師生切身利益的都要力求公開透明,，嚴(yán)格按公開制度予以公示。

2,、嚴(yán)守財(cái)務(wù)管理制度,，嚴(yán)格控制采購手續(xù)，繼續(xù)執(zhí)行大型采購3人以上制度,，固定資產(chǎn)必須到保管處登記入賬,。做到賬物相符，貫徹落實(shí)國家收費(fèi)政策,，維修填報(bào)保修單,。

3、樹立節(jié)約意識,。教職工要樹立節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥的思想，要節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)約紙張，您隨手關(guān)閉水龍頭,、關(guān)閉電燈,，在不經(jīng)意間就推動(dòng)了社會(huì)文明進(jìn)步。對不按時(shí)熄燈,，關(guān)閉電扇等浪費(fèi)現(xiàn)象將采取警告公布,，量化扣分等方式進(jìn)行教育。對班級飲水機(jī)常年加熱導(dǎo)致的不良后果,，學(xué)生充電寶爆炸事件等現(xiàn)象,，班主任是第一責(zé)任人。

4,、文明教育,。文明就餐、提倡節(jié)約,、反對浪費(fèi),，文明辦公，創(chuàng)建無煙校園,。

(二)檔案,、圖書管理工作。

1,、加強(qiáng)檔案室建設(shè),，加大管理力度，完善工作程序和制度,，使學(xué)校檔案管理規(guī)范化,、制度化,。各部門必須及時(shí)將材料歸檔，教師評先選優(yōu)以檔案室證書材料為準(zhǔn),。從x3年9月以后所獲得的證書復(fù)印件交到學(xué)校檔案室統(tǒng)一管理,。學(xué)校評先選優(yōu)，以學(xué)校檔案室的存檔證書為依據(jù),。

2,、書、報(bào)刊雜志訂閱發(fā)放工作,。認(rèn)真做好學(xué)校圖書分類工作,，電子信息錄入，使圖書管理規(guī)范化,。本學(xué)期繼續(xù)開放學(xué)生閱覽室和教師閱覽室,，開放多功能電子閱覽室,，并舉辦x高中首屆讀書節(jié),。

(三)老干部、婦女,、計(jì)劃生育,、綜合治理工作。

全面落實(shí)好老干部,、婦女,、計(jì)劃生育、綜合治理目標(biāo)責(zé)任制,，做到責(zé)任到人,，獎(jiǎng)懲分明。

(四)工會(huì),、共青團(tuán),、婦女會(huì)等組織工作。

充分發(fā)揮工會(huì),、共青團(tuán),、婦委會(huì)等的組織作用，幫助教職工解決困難,，化解矛盾,，維護(hù)教工權(quán)益。適時(shí)開展活動(dòng),，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,。

(五)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)宣傳。

各位同仁,，新的學(xué)期已經(jīng)開始,，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、團(tuán)結(jié)一心,、與時(shí)俱進(jìn),、銳意進(jìn)取，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),，再鑄x高中新的輝煌,。