每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園家長會主持詞幼兒篇一

你們好！

首先,，我代表xx幼兒園所有老師對您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝您能從百忙之中抽出時間來參加家長會，讓我們感受到了你對我們工作的理解和支持,，對孩子的關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，謝謝你們，同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

大會主席臺就坐領(lǐng)導(dǎo)有《xx》主編xx。

第一項：x校長致賀詞

第二項：x園長向各位家長展示匯報近一年的成果,。

第三項：家長代表發(fā)言

第四項：頒獎

第五項：xx主編介紹《xx》

下面逐項進(jìn)行：

1,、有請劉校長致賀詞，大家歡迎,。

2,、我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。下面有請仇園長向各位家長展示匯報近一年的成果,。

3,、下面有請小班家長代表發(fā)言。

4,、下面有請中班家長代表發(fā)言,。

5,、下面有請大一班家長代表發(fā)言。

6,、下面有請大二班家長代表發(fā)言,。

7、為了進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力,，更好地鍛煉幼兒的動手,、動腦能力我園開展日常生活自理能力比賽。下面有請獲獎幼兒上臺領(lǐng)獎,。

8,、頒獎：下面有請《xx》主編xx上臺為獲獎幼兒頒獎。

9,、xx幼兒園家長會到此結(jié)束,。謝謝大家！

幼兒園家長會主持詞幼兒篇二

尊敬的各位家長：

下午好,！

非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小二班的首次家長會,。我簡單的自我介紹一下，我姓張,，大家可以叫我張老師,，是小班的班主任，另一位是我們的王老師和我們的保育員,，我們?nèi)齻€老師會共同努力做好班級工作,。

今天召開家長會的目的是讓你們了解我們班的這學(xué)期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓寶寶更好的適應(yīng)幼兒園的生活和學(xué)習(xí),。本學(xué)期的主要有以下目標(biāo),。

是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會幼兒一些簡單的知識。

孩子已經(jīng)在幼兒園度過了兩個多月的集體生活,，明顯進(jìn)步很大,，這離不開家長對我們老師工作的支持。現(xiàn)在大部分幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園,，為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施,。

1,、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯，自己如廁,，獨立入睡等,。

2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育,。

你可以對孩子說：你長大了,，該去幼兒園了，那里有很多老師,，很多小朋友,，大家可以一起唱歌，跳舞,，做游戲,，聽故事，在幼兒園里很快樂,，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理,，要讓孩子知道,，是因為他長大了，要學(xué)很多本領(lǐng),，才送他去幼兒園,，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。

3,、家長要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定。

幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說,，入園是一件驚天動地的大事,，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感,，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園,，不要興師動眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次,，要相信老師,，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

從個性品質(zhì)上來看,，小班的孩子都比較以自我為中心，任性,，發(fā)脾氣的很多,，不懂得和小伙伴分享玩具，這既和孩子的年齡特點有關(guān),，更和如今的家庭教育有關(guān),。在家里家長都是為著孩子轉(zhuǎn)，孩子要什么就給他什么,，樣樣都滿足他,，因而在第一個月里發(fā)生爭執(zhí)和動手的事情有過，有的孩子還掛了彩,，家長看了很心痛,。其實孩子有些舉動是無意識的，他沒有像大人的思想那么復(fù)雜,，去欺負(fù)別人,，不過是平時的習(xí)慣和孩子的好動心理所致，著需要一定的時間慢慢改過來,。解決這些存在的問題,，是我們小小班老師的工作目標(biāo)，看到孩子被別人抓去,、特別是咬人,，我們也很心疼，希望家長能給我們時間,，給那些喜歡打人,、抓人和個別會咬人的孩子多一些時間慢慢改正,，同時配合我們老師教育孩子相互謙讓,，友好相處的良好品德。

幼兒自己能做的事,，家長一定要培養(yǎng)孩子自己做,，也許剛開始會覺得很累，但一旦他養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，就很輕松了,，那么養(yǎng)成一個好的習(xí)慣就非常困難了,，所以只有通過我們共同配合，共同努力,，才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展,。

我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的＇，每堂課安排為10分鐘,，課堂里,，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲,。共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)”英語,、幼兒口才,、弟子規(guī)、邏輯思維等課程,。

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子每天都會消毒，我們班的教室,、,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，幼兒在幼兒園每天有兩餐一點（早餐、中餐,、點心）搭配幼兒食譜每季度的營養(yǎng)核算,，家長想了解可以留意。

1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,，如服藥請交到老師手中，并交代清楚,。

2,、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,。

4、寶寶的接送卡必須拿到位,，才可以接孩子,，如果是親戚來接，請家長打電話給我們老師說清楚,。

5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便關(guān)注孩子,。

6,、如果沒什么事情，請不要來偷看孩子,，以免影響孩子的情緒,。如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以在電話里與我們交流,。我們的電話就寫在黑板上,，請需要的家長們記一下。

另外,，我們的工作需要您的支持,、理解，如果寶寶請假還是您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,，交流總之,，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子,。

在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到，可是我們一定會盡自己的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實際工作讓您放心,。

今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意，衷心的祝愿我們小一班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康,、快樂的成長。

謝謝大家,！

幼兒園家長會主持詞幼兒篇三

各位爸爸媽媽：

大家好,！

首先，我代表幼兒園大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時,，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,，帶著這些我們共同的目標(biāo),，就開始我們今天家長會吧。

（一）班級老師的簡單介紹,。

（二）班級狀況分析本學(xué)期我們班增加了三個新生,，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)x，其中男生x名,，女生x名,。經(jīng)過中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們在常規(guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動和戶外活動的時候,，規(guī)則意識增強(qiáng)了,，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽,，喜歡在下面自由的交談,，傾聽習(xí)慣很不好，坐姿隨便,，不肯動腦筋等等,；孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚,，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾,，發(fā)生矛盾后獨立解決問題的能力還需加強(qiáng)；

（三）游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)€游戲,，在你們的桌上有一張紙和剪刀,，現(xiàn)在請你們把這張紙剪成一個圈，這個圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過一個人,，你們開始行動吧,！

游戲規(guī)則：家長人手一張白紙，一把剪刀,，用白紙檢出一個圈,，這個圈是可以通過一個人的。（游戲總結(jié)）看看有沒有成功的,，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義,。

（四）總結(jié)：這好比我們的孩子，潔白無暇,，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時,，就會像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象,，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下,，但是只是一會，在剪的時候會跟著周圍家長剪,；第二種是沒有考慮什么,，先剪了再說，成不成功看天意,；第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動手,，在過程中還會跟其他家長商量下；你們的這些行為就好像你們在培養(yǎng)孩子成才的開始是一樣,，有些家長會經(jīng)過深思熟慮,，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結(jié)局,，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排，邊做邊學(xué),；另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度,，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣,，只要你用心在做,，就會有回報的,。

（五）幼小銜接問題,，需要我們與您共同努力的方向。

（六）活動總結(jié)：幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的,，但是我們一直在努力做到,，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣,，以后工作中有疏忽之后請諒解,！