無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

教師節(jié)詩歌朗誦詞篇一

即便你已開始慢慢老去,。

像白楊樹紛紛落下的葉子,。

你用粉筆勾勒出秋天的美麗。

即便你還站在那里,，

站成一道風景。

即便這風景已有些荒涼,。

可我認得,。

我一眼就能認出你的背影,。

我一眼就能讀懂你的目光,。

即便你已開始慢慢老去,。

像美麗的花楸樹,。

枝頭燃燒著火紅的果子。

即便你已離開三尺講臺,。

即便那只粉筆已不再屬于你,。

可你還有我啊,。

你一定認得我,。

認得我最初的幼稚,。

認得我最后的不舍,。

我依然要為你勾勒一個節(jié)日的美麗。

我依然要敲出這短板的節(jié)奏,。

即便我現(xiàn)在已成了你――,。

即便你已開始慢慢老去――。

教師節(jié)詩歌朗誦詞篇二

是您揮灑人生的天地,。

我們在您的天地里茁壯的成長,。

一支支粉筆在您的手里。

變幻成了黑板上的字,。

又變成了我們的頭腦里的知識。

一根根教鞭,。

在您的面前不斷的飄舞。

把那些做人的道理飄進了我們的'心里,。

您沒有雄健的體魄,。

卻給我們撐起了一片無雨的天空。

您沒有建筑師的雙手,。

卻給我們奠定了最堅實的基石。

您沒有藝術家的眼光,。

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈,。

您那淵博的知識。

讓我們感受文明與希望,。

您那高遠的胸懷,。

讓我們懂得寬容與忍讓。

您那高尚的人格,。

深深影響著我們的心靈,。

感謝您老師。

我們真誠的感謝您,。

您就像那一支默默的蠟燭,。

燃燒了自己卻照亮了別人。

有您的光明的指引,。

我們不會在黑暗中迷失方向,。

感謝您老師。

我們由衷地感謝您,。

我們不會忘記,。

您的言傳身教還有您的諄諄教誨。

您那用您的全部心血來支撐的守望,。

會永遠激勵著我們在人生路上不斷前行《老師,，辛苦了》是誰——。

把無知的我們領進寬敞的教室,，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——,。

把調(diào)皮的我們,。

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。是誰——,。

把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年?是您!老師!

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!

你們在酷暑嚴寒中辛勤工作,。您辛苦了!老師!

你們把青春無私奉獻給我們,。您辛苦了，老師!

請接受我們崇高的敬禮!

教師節(jié)詩歌朗誦詞篇三

老師,，您好!

金風送歡笑,，丹桂花香飄。

老師的節(jié)日,，今天又來到,。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞,。

老師對我們的撫愛,，我們永遠不會忘記。

老師,，您好!

人們把老師比作紅燭,，照亮別人而把自己燃燒,。

人們把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角,。

教師是太陽底下崇高的事業(yè),。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光,。

老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路,。

老師期望我們成為新世紀的太陽,。

老師的話兒像春雨滋潤我的心,。

老師用知識的雨露澆灌我們成長,。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛,。

老師的言傳身教,，像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉,，把我們當紅花托起,。

老師是一片綠葉,，樂于默默奉獻。

綠葉的綠色象征著老師青春常在,。

當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情,。

老師像大樹,，頭頂藍天，腳踩大地,，默默地為社會造福。

老師是大樹,，為世界帶來一片春色,。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林,。

小樹長成棟梁材,，不忘園丁培育恩,。

是啊，老師的熱情像太陽,，老師的教誨像春雨,，

老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹,，我們的老師就是好,。

不曾忘卻的記憶。

時間的魔術師,。

真的令人眼花繚亂,，

起伏跌宕的歲月魔箱中，

靚麗女孩兒變成老嫗銀發(fā)斑斑,。

往事如煙,，一晃五十年，

那時您大學畢業(yè)當了教員,，

年輕,，質(zhì)樸，和善,，

穿著天藍色的衣衫,。

您成了第一任班主任，

一群乳臭未干的孩子,，

懷揣著夢想,、渴望、期盼,，

成了您的第一批學員,。

五年的相處，

一千八百多天,，

您的音容笑貌,，

您的孜孜不倦，

您的苦口婆心,，

您的無悔無怨,。

歷歷在目，苦辣酸甜,。

我們見證了那個瘋狂的時代,，

我們也曾是追夢的熱血青年。

您一生執(zhí)教桃李滿天下,，

您無私奉獻是我們心中的典范,。

人的一生有時感覺很漫長，

我們相處的時間卻太短;,。

人的一生有時感覺太匆忙,，

您教育的知識卻終生相伴,。

當聽到您病重的噩耗時，

我們的心和您一樣痛苦煩亂,，

您頑強的和病魔作斗爭,，

和時間比賽，又呈現(xiàn)了昔日的容顏,。

日月交替走過了一萬八千圈，

回首往事悲歡離合已成笑談,，

夕陽唱晚常夢見少年的玩伴，

還有不曾忘卻的師生情緣,。

親愛的王老師，

祝您闔家歡顏,，

祝您身體早日康健!

教師節(jié)詩歌朗誦詞篇四

老師,，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足,，時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,，都如同昨日歷歷在目,。

老師，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,，是你給了我奔向好前程的希望。

老師,，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者,。

老師，我想對你說：如果沒有你,，或許我就會自暴自棄;如果沒有你,，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,，或許就沒有今天的我,。

老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情,。

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教師節(jié)詩歌朗誦詞篇五

卻給我們撐起了一片無雨的天空。

您沒有建筑師的雙手,，

卻給我們奠定了最堅實的基石,。

您沒有藝術家的眼光，

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈,。

您那淵博的知識,，

讓我們感受文明與希望。

您那高遠的胸懷,，

讓我們懂得寬容與忍讓,。

您那高尚的人格，

深深影響著我們的心靈,。

感謝您老師,，

我們真誠的感謝您,。

您就像那一支默默的蠟燭，

燃燒了自己卻照亮了別人,。

有您的光明的指引,，

我們不會在黑暗中迷失方向。

在您的面前,，

不斷的飄舞,，

把那些做人的道理飄進了我們的心里。

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教師節(jié)詩歌朗誦詞篇六

這是一首美妙的詩歌，讓我們用真情朗誦,。老師說一聲：“教師節(jié)快樂”,。以下是本站小編為大家整理的，有關教師節(jié)的詩歌朗誦稿,，希望大家喜歡,。

老師啊!

您就像紅燭，

燃起了我們心中的火把,。

卻燃燒了自己,，

直到紅燭成灰。

老師啊!

您又像園丁,，

養(yǎng)育著我們這一株株花朵,。

卻辛苦了自己,，

直到體力耗盡,。

老師啊!

你還像春雨，

滋潤著我們的心田,。

澆灌我們成長,，

默默的貢獻。

老師啊!

是你播撒希望的種子,，

把我們培育成一片樹林,。

栽培我們。

卻疲勞了自己,。

一塊黑板,。

三尺講臺。

是您揮灑人生的天地,。

我們在您的天地里茁壯的成長,。

一支支粉筆。

在您的手里,。

變幻成了黑板上的字,。

又變成了我們的頭腦里的知識,。

一根根教鞭。

在您的面前,。

不斷的飄舞,。

把那些做人的道理飄進了我們的心里。

您沒有雄健的體魄,。

卻給我們撐起了一片無雨的天空,。

您沒有建筑師的雙手。

卻給我們奠定了最堅實的基石,。

您沒有藝術家的眼光,。

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

您那淵博的知識,。

讓我們感受文明與希望,。

您那高遠的胸懷。

讓我們懂得寬容與忍讓,。

您那高尚的人格,。

深深影響著我們的心靈。

感謝您老師,。

我們真誠的感謝您,。

您就像那一支默默的蠟燭。

燃燒了自己卻照亮了別人,。

有您的光明的指引,。

我們不會在黑暗中迷失方向。

教師節(jié)詩歌朗誦詞篇七

親愛的老師,，同學們：

大家早上好!

我是高一(4)班的__,，我演講的題目是“感謝你，老師”,。

老師啊,，是你們，培育出千千萬萬的社會主義建設大軍;是你們,，塑造出一批批張揚個性,、敢于創(chuàng)新的世紀英才;是你們培育出指點江山、激揚文字,，揮斥一方的偉人,。感謝你們!

老師啊，感謝你們!感謝你們在傳道,、授業(yè),、解惑的同時傳授給我們做人的道理，感謝你們，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點迷津,，感謝你們,，在逆水行舟的學海中給我們源源不斷的力量。

同學們啊,，“誰言寸草心,，報得三春暉”;當我們常以春蠶，蠟燭比喻我們的老師時,，你是否想過該如何報答我們的老師呢?其實,，我們都懂得老師想得到的回報,，不是金錢和榮譽,，而是我們每一個同學的健康成長和學習的進步，看到他培養(yǎng)的學生步入社會時,，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才,。

老師啊，請你們放心，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，不管我們以前是多么不懂事,，如今我們不會讓你們的心血付諸東流,，我們一定會在知識的海洋中揚帆遠航,，我們要立大志,，吃大苦,，忍受住大委屈，經(jīng)受住大考驗,，最后成為祖國的棟梁!

最后,，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康,，工作順心，合家歡樂!

祝愿我們的學校蓬勃發(fā)展，教學爭先,，明年的中考、高考再創(chuàng)輝煌!

祝愿所有的仙源學子，在老師的關心呵護下,，快樂學習,，健康成長,，為成為祖國棟梁,，積蓄充足的力量!

教師節(jié)詩歌朗誦詞篇八

幾番秋雨洗鴻溝。

黑發(fā)積霜織日月,，

粉筆無言寫春秋,。

蠶絲吐盡春未老，

燭淚成灰秋更稠,。

春播桃李三千圃,，

秋來碩果滿神州。

2,、《我愛我?guī)煛贰?/p>

老師就象紅燭,，

燃起了學生心中的火把，

卻燃燒了自己,，

直到紅燭成灰,。

老師就象園丁，

養(yǎng)育著我們這一株株花朵,，

卻辛苦了自己,，

直到體力耗盡。

我們長大了一定要成為國家的棟梁,，

啊!老師就是這么無私!

啊!老師我們愛您!

教師節(jié)詩歌朗誦詞篇九

在老師的微笑里,，

閃爍閃爍。

老師的眼睛,，像一望無際的海洋,。

我們是一條條小魚，

在老師的懷抱里,，

快樂的游來游去,。

老師的眼睛，像藍色的天空,。

我們是一朵一朵白云,。

在她的注視下，

自由的飄來飄去,，

老師的眼睛,，像一面鏡子。

能照亮我們的心靈,。

《最美麗的眼睛》,。

啊老師的眼睛。

那是最美麗的眼睛,。

像太陽,。

每一束光芒。

都散發(fā)無限的熱量。

老師的眼睛,。

那是一雙會說話的眼睛,。

她在無聲中。

講述了很多很多,。

像天上的星星,。

讓我們向往。

《會說話的眼睛》,。

像夢中的花朵,。

讓我們回味。

老師的眼睛,。

那是會說話的眼睛,。

他告訴我們,。

自信自強,。

她告訴我們。

寬容友善,。

她告訴我們,。

熱愛生活。

她告訴我們,。

珍惜現(xiàn)在,。

老師的眼睛。

那是會說話的眼睛,。

《四季的溫暖》,。

春天時給我們希望。

夏天時給我們成長,。

秋天時給我們豐碩,。

冬天時給我們堅。

《老師頌》,。

當我們把今天用信念埋葬了,。

我們的明天是否能夠破繭成蝶。

讓夢想在未來淡藍色的時空里,。

自在翩躚,，就是這樣的思潮。

和簡單的守望催促著我裂變,。

改變,，然后是更深的沉迷和奮斗。

今生,，我的青春屬于這一方天地,。

今生，我的歌謠屬于這樣的調(diào)調(diào)。

今生就這樣過去,，心中的火焰正在燃燒,。

燃燒，然后成為灰燼,，直至成為落紅,。

滋潤萬畝苗圃，開出新生的花蕾,。

獻給您,，我的老師。

女：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,，

男：教給我們豐富的知識?

合：是您!老師!

女：您用辛勤的汗水,，

男：哺育了春日剛破土的'嫩苗。

女：是誰——把調(diào)皮的我們,，

男：教育成能體貼幫助別人的人?

合：是您!老師!

女：您的關懷就好似和煦的春風,，

男：溫暖了我們的心靈。

女：是誰——把幼小的我們,，

男：培育成成熟懂事的少年?

合：是您!老師!

女：您的保護讓我們健康成長,。

男：在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

合：您辛苦了!老師!

女：我們向您致以崇高的敬意!

男：您的眼睛像明亮的星星,，

女：閃爍著迷人的光華;,。

男：你的歌聲像春天的小溪，

女：把歡樂帶給了大家,。

男：無論我們走到哪兒,，

女：永遠記住你的情;。

男：無論我們走到哪兒,。

女：永遠記住您的話,。

男：無論我們走到哪兒，

女：永遠記住您的愛;,。

男：無論我們走到哪兒,，

女：永遠是您的一朵花。

男：老師為我們的成長,，

女：不知付出了多少辛勞,。

男：老師對我們的撫愛，

女：我們永遠不會忘記,。

男：老師——您如春天中的細雨,，

女：滋潤著花兒，灌溉著大地,，

合：而我們順風順水茁壯成長,，

男：老師——您如秋天里的一絲風，

女：吹黃了大地，喚金了稻谷,，

合：而我們得到了豐收的碩果,。

男：我們歌唱九月，

女：因為這是您永恒的節(jié)日,。

男：我們牢記九月,，

女：因為這是我們真誠的表白。

男：九月的樂章已經(jīng)奏響,，

女：請接受我們虔誠的獻禮,，

男：九月，是只情滿四溢的金杯,，

女：我們用雙手高高地舉起,，

男：一片真誠的祝福聲中,，

合：請您干杯!

教師節(jié)詩歌朗誦詞篇十

一年一度,，春風秋雨，我們又迎來了教師節(jié),。

此刻,，親愛的老師們，你們在想些什么,？

也許，你們還在思考,，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白,；

也許,，你們還在盤算，班里的計劃,，怎樣才能訂得全面周詳,。

呵，也許,，你們什么都沒有想,，

教書育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常,。

我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請理解我們這一篇誠摯的詩章,。

我們,，是學生，

我們深深地感受到,，

那里,，是一座鑄造人才的大課堂。

只因為,，那里有一個團結(jié)能干的教師群眾,，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚,。

清晨,，當染上第一線霞彩，

我們老師的身影,，已出此刻校園的長廊,；

深夜，當停息了最后一聲鳥鳴,，

我們老師的身影,，還伴隨著淡淡的燈光。

一天一天,，一年一年,，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜,，

但是,，你們的心，還是那樣的年輕活潑,，永久不知疲倦,，揚帆遠航。

再過幾年,，十幾年,，當我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書,、金牌,、獎狀，

我們務必不會忘記,，

是誰為我們付出辛勤的汗水,，

引導我們追求理想之光。

到那個時候,，我們務必回到母校,，

向親愛的老師們,，獻上更新更美的詩章。

教師節(jié)詩歌朗誦詞篇十一

男：是誰把理想的光環(huán)播送到遠方?

女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?

男：是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌?

女：是誰昭示了民族的希望?

合：是您,，就是您!

我最親愛的——老師!

男：一身樸素的.衣裝,，

映射出您品格的高貴!

女：一道慈祥的目光,，

點燃我心中的理想!

男：一支短短的粉筆,，

寫下了您生命的篇章!

女：一方三尺寬的講臺,，

耕耘著您畢生的希望!

男：一次親切的鼓勵，

促進了我的健康成長!

女：一次善意的批評,，

擦去了我心中的迷?！?/p>

男：衷心地感謝您呀,，老師,，

是您，點亮了我心中的燭光!

女：衷心地感謝您呀,，老師,，

是您，昭示了民族的希望!

男：您把全部的心血,，

都傾注到了我們的身上,。

女：請看那作業(yè)本上的絲絲紅線,，

就是您的血漿!

男：您把全部的熱情，

都投放到了我們的身上,。

女：請看一走上講臺的您,，

煥發(fā)容光，精神成倍地增長!

男：您把全部的幸福,，

都寄托在了我們的身上,。

女：請看那學生發(fā)獎的儀式上，

您的笑容最最綻放!

男：教育改革春潮起,，

您又走到了新的長征路上,。

女：學習新課標,，教授新課程,，

您總是顯得特別特別繁忙。

男：教育信息化,，追趕現(xiàn)代化,，

您又坐到了計算機旁。

女：終身學習,，不斷提高,，

您說，要不這樣,，就會下崗,。

男：親愛的老師，您的努力我們知道,，

在我們的心中,，您永不下崗!

女：教師佳節(jié)，一年一度,，

恩師深情，百年難忘!

男：在今天這個喜慶的日子里,，

我們衷心地祝您——,。

合：工作順利，身體健康!