總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

副校長(zhǎng)年度工作個(gè)人總結(jié)篇一

我在涴市小學(xué)任教學(xué)副校長(zhǎng)前前后后有近10個(gè)年頭了,，在平凡的崗位上,，我努力踐行著真與實(shí)，體驗(yàn)著苦與樂,。20xx年春,，我再次挑起了分管教學(xué)這個(gè)擔(dān)子，我深知肩頭責(zé)任重大,。畢竟,，我們現(xiàn)在還在低谷徘徊，而個(gè)人的力量微不足道,，個(gè)人的思維有局限性,，要提升我校教學(xué)質(zhì)量，惟有依靠眾人艱辛的努力,。此時(shí)我最想說的是,，真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝各位教師工對(duì)我工作的理解與支持,，感謝班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作,。我一直認(rèn)為：我們的隊(duì)伍是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個(gè)體,，我很愿意和大家一起為學(xué)校的發(fā)展盡我所能。今天借此機(jī)會(huì),，剖析自己工作的得失,，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì),、攜手并進(jìn)。

一,、虛心學(xué)習(xí),，完善自我。

我認(rèn)為,，教書人首先是讀書人,。隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入,，讓我越發(fā)感受到管理不易,。如果管理者專業(yè)知識(shí)、管理理論不廣博,，那么工作就會(huì)膚淺,，治標(biāo)不治本，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。

我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn),，學(xué)無(wú)止境,。教師是良心工作，待遇地位都不高,，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛生、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里,，記在心里,，我也告誡自己首先應(yīng)該是一名教師。我覺得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力,、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí),，我從合作中我感受到互助,、高效、鞭策,。在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范。

我一直追求做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利,、有益的事,，這也是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)。分管教學(xué)工作,，我認(rèn)為上好課,、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,，要求老師們領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材,、上好每節(jié)課,，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課標(biāo),，閱讀教材,，分析教參，研究課堂,。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì),，我就會(huì)在網(wǎng)上聽名師講課,，邊聽邊對(duì)照自己的教學(xué)來(lái)分析優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習(xí),，我都隨帶u盤,，及時(shí)拷貝重要材料回來(lái)研究。

二,、勤勉工作,，發(fā)展學(xué)校。

學(xué)校要發(fā)展就有競(jìng)爭(zhēng),，競(jìng)爭(zhēng)是需要實(shí)力的,，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心,，工作中,，面廣、量大,、事雜,，我與大家一起背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。

作為分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，今年市級(jí),、片區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng)頻繁,，我能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難，參與試教、執(zhí)教或點(diǎn)評(píng),。市教學(xué)視導(dǎo),，我率先上研究課;協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)，我主動(dòng)提供課堂教學(xué)供研究;鎮(zhèn)級(jí)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),，我又親自執(zhí)教,。五月，學(xué)校接受市教育局督導(dǎo)評(píng)估,，六月,，學(xué)校接受鎮(zhèn)教學(xué)檢查，從資料的整理歸類,、相關(guān)安排與指導(dǎo)到匯報(bào)材料的撰寫,，我都盡力盡責(zé)，親歷親為,。

因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)的領(lǐng)導(dǎo),，站立三尺講臺(tái)，不管任教哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)學(xué)科,，潛意識(shí)里壓力很大,。教好了理所當(dāng)然，教不好自己無(wú)能,，我對(duì)自己很挑剔,，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間,，空余時(shí)間就到班級(jí)給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練,，因開會(huì)、活動(dòng)落下的課程一般都抽時(shí)間補(bǔ)上,，不讓學(xué)生有任何損失,。

我牽頭制定了校本培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展培訓(xùn)活動(dòng),，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。五月份,，要求教師每天利用1節(jié)課時(shí)間,，進(jìn)行計(jì)算機(jī)運(yùn)用培訓(xùn)，并提出了具體要求,，納入期末考核，現(xiàn)在已有近30名教師具備了一定的運(yùn)用辦公軟件的能力,，近20名教師建立了個(gè)人博客,。這些措施的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變;實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教,，轉(zhuǎn)變?yōu)闉閷W(xué)生發(fā)展,、創(chuàng)新而教,，有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

做為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),，對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心,。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子,，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查,、督導(dǎo)的同時(shí)，平時(shí)加強(qiáng)學(xué)科專題和教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,，定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，從思想上鼓勵(lì)，方法上傳授,，努力形成一支想干,、能干、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍,。對(duì)學(xué)校承接的省級(jí)課題,，我不敢絲毫懈怠，能及時(shí)探討研究中碰到的問題及解決的方法,，總結(jié)成果,。效果也逐步顯現(xiàn)：半年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,，老師把教書育人視為天職,，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

面對(duì)我校的位置偏僻,，質(zhì)量現(xiàn)狀,，生源流失等不利因素，我們立足本地,，從源頭抓起,，厚實(shí)教師功底，努力提高教師的整體素質(zhì),。分別召開畢業(yè)班,、部分年級(jí)、部分學(xué)科教師專題研討會(huì),，與大家分析原因,，尋找對(duì)策。平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度,。組織召開家長(zhǎng)會(huì)，贏得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的配合，形成合力,。

青年的成長(zhǎng)需要關(guān)愛,，需要扶持。我覺得,，竭盡全力助人成功是對(duì)青年教師最好的幫助,。我經(jīng)常與他們溝通、交流思想,，努力形成工作上是合作伙伴,，生活上是知心朋友的局面。學(xué)校年輕老師參加各類評(píng)優(yōu)課,、展示課,，我都參與試教，一起修改教案,，幫助尋找教學(xué)亮點(diǎn),，向教研員推薦青年教師，在各級(jí)競(jìng)賽,、評(píng)優(yōu)中他們都獲得了很好的成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。各類研討活動(dòng)我也是忙前忙后,，從不閑著,，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位，有時(shí)一天就在陪同,、奔波與協(xié)調(diào)中度過,。

三、以德立身,，為人師表,。

路遙知馬力，日久見人心,。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心?對(duì)待學(xué)校是否公心?對(duì)待工作是否盡心?我想每個(gè)人心中自有一桿秤,，定會(huì)給予實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。這些年來(lái),，無(wú)論作為教師,、黨員還是管理者，我都力求對(duì)工作一絲不茍,，對(duì)同事以誠(chéng)相待,，對(duì)名利泰然處之。作為校長(zhǎng)的助手,，工作上積極配合,，人格上充分尊重,，思想上主動(dòng)溝通;對(duì)群眾真誠(chéng)關(guān)注，用心幫助,，不斷激勵(lì)。

1,、嚴(yán)于律己,，為人正直。平時(shí)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格規(guī)范,、約束言行，凡事能自己做的就多做些,，要說的話就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就及時(shí)傳達(dá)到位。做到有布置就有檢查有反饋,，對(duì)老師能公正,、公平地評(píng)價(jià)，講優(yōu)點(diǎn)談不足實(shí)事求是,，從不一味地說好話粉飾太平,，不違背自己做人的原則。

2,、豁達(dá)大度,，心態(tài)坦然。自己分管的工作每天都牽涉到教職工,，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾?、做好做差現(xiàn)象，最容易吃力不討好,，甚至有怨言,、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,，去調(diào)整自己的心態(tài),，能用平常心、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對(duì)事不對(duì)人。有人說忍讓很吃虧,，我認(rèn)為人都有性格脾氣,，但單位與家庭是有別的，不能逞一時(shí)之快挫傷別人,，這是對(duì)人的信任與尊重,。

3,、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者,，更多代表的是學(xué)校形象,。辦學(xué)要面對(duì)復(fù)雜的人員，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪,、家長(zhǎng)上訪,，偶有家長(zhǎng)與老師發(fā)生沖突。只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的,，我都耐心做工作,，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)，多談教育的“苦”與“難”,，多解釋老師的做法,，在溝通中取得雙方的信任與理解，達(dá)成共同的目標(biāo),。也樂于與支部一起做好教師談心,、慰問工作，形成和諧的人文氛圍,。

不足：

1,、缺少對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的定位和思考，學(xué)習(xí)的實(shí)效性,、針對(duì)性有待提高,。

2、對(duì)教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠;個(gè)性比較耿直,，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì);溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)。

3,、思考管理的角度缺少深層次,，著眼于全局方面有所欠缺，少了創(chuàng)新的魄力與勇氣,。

最后我以四句話來(lái)勉勵(lì)自己：做人講德,，做事講責(zé)，業(yè)務(wù)創(chuàng)特,，心胸莫窄,。

副校長(zhǎng)年度工作個(gè)人總結(jié)篇二

一年來(lái)，本人在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真地做好自己的本職工作,，使學(xué)校的招生工作及教學(xué)常規(guī)工作上了一個(gè)新臺(tái)階,。以校為家,，樂于奉獻(xiàn),，做好x校長(zhǎng)的左右手,，為x中學(xué)的發(fā)展作出了應(yīng)用的貢獻(xiàn)。

一,、主要工作,。

一是以常規(guī)管理為抓手，有效促進(jìn)了教學(xué)管理的規(guī)范化,。通過教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理,，保證了良好的教學(xué)常規(guī);目前，教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范,、教學(xué)活動(dòng)開展有序;教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實(shí),、工作紀(jì)律嚴(yán)明,。

二是以課堂研究為基礎(chǔ)，深入教學(xué)一線全面了解教學(xué)情況,。一年來(lái)我嚴(yán)格堅(jiān)持值班檢查制度,，早晚深入教室課堂，認(rèn)真聽了每位教師的課,，并進(jìn)行了一對(duì)一的交流評(píng)議,，掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。

四是以課題研究為重點(diǎn),，推動(dòng)了教育科研工作的順利開展,。今年先后組織了6次校內(nèi)“公開課”、68人次參加校外觀摩活動(dòng),，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng);“十二五”教育科學(xué)課題申報(bào)立項(xiàng)五項(xiàng)(其中省級(jí)兩項(xiàng),，市級(jí)三項(xiàng))，填補(bǔ)了我校課題研究的空白,。課題研究教師參與率達(dá)60%,。同時(shí)校本課程的開設(shè)與開發(fā)也進(jìn)入試驗(yàn)階段。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成,。

六是以個(gè)人帶動(dòng)引領(lǐng)為示范,，強(qiáng)化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。我通過帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，影響和帶動(dòng)了部門工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

七是以公平公正解決問題為契機(jī),，營(yíng)造了和諧的工作氛圍,。通過以人為本、以誠(chéng)待人,、以理服人等理念的實(shí)踐,，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善,。

八是完成了“雙基迎國(guó)檢”“省田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”“國(guó)家體育總局文化課教學(xué)情況調(diào)查”等重大臨時(shí)性工作，效果顯著,。

二,、取得成績(jī)的原因。

一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的力量是取得成績(jī)的根本保證,。

工作取得成績(jī)的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，但重要原因是團(tuán)隊(duì)集體力量的發(fā)揮。二十一世紀(jì)是一個(gè)合作精神大于個(gè)人努力的時(shí)代,，我從來(lái)都不認(rèn)為個(gè)人能力或一個(gè)人的能力能夠解決多么深遠(yuǎn)的問題,。因此，工作中我特別注重調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性,，發(fā)揮大家的潛能,，凝聚大家的力量，推動(dòng)整體工作,。

二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件,。

和諧的工作氛圍是責(zé)任感、幸福感和成就感提升的重要標(biāo)志,。我始終認(rèn)為和諧的工作氛圍是調(diào)動(dòng)教師工作積極性,、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的土壤,。因此,，我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團(tuán)隊(duì)精神的打造，將制度管理與情感管理相結(jié)合,，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情,。采取的辦法：一是真誠(chéng)對(duì)待職工;二是廣泛聽取意見;三是嚴(yán)格執(zhí)行制度;四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到,，一年來(lái)教學(xué)人員的和諧度和責(zé)任意識(shí)在逐步攀升,，這也是我的安慰和收獲。

三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在,。

回顧過去一年的工作,，我個(gè)人認(rèn)為在四個(gè)方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作,，三是課題立項(xiàng)工作,，四是和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。工作之所以有突破的關(guān)鍵原因之一是面對(duì)困難問題和嶄新問題時(shí)要多動(dòng)腦,、勤思考,，不推諉、不扯皮,，要勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新,，要把開拓創(chuàng)新意識(shí)作為推動(dòng)工作的動(dòng)力，要把實(shí)際工作的困境作為考驗(yàn)自身能力的平臺(tái),，以積極樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn),、解決問題。

四是善于學(xué)習(xí)勤于反思是教師成長(zhǎng)的必由之路,。

豐富的教育實(shí)踐使我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念,。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和管理理論，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合,，倡導(dǎo)“關(guān)注細(xì)節(jié),、提倡反思”，并將感性認(rèn)識(shí)上升到了理性高度,。一分耕耘,，一分收獲，不斷的學(xué)習(xí)與反思也換來(lái)了沉甸甸的果實(shí),。今年4月份我所撰寫的“中國(guó)教育改革的行動(dòng)思考”一文發(fā)表于《酒泉教育》雜志;8月份我所獨(dú)著的《為了理想的教育》一書由甘肅教育出版社出版發(fā)行;10月份我所主持申報(bào)的“酒泉市基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究”課題通過酒泉市教育科學(xué)課題領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng)，11月份我所主持開展的甘肅省“x”教育科學(xué)重點(diǎn)課題“各種社會(huì)問題對(duì)學(xué)校德育的影響與對(duì)策研究”也順利結(jié)題,，并通過省級(jí)鑒定,。

三、存在的問題,。

一是溝通協(xié)調(diào)不暢,。

與各位領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)交流溝通不夠，缺乏深層交流,，還局限于工作所迫情況下的事務(wù)性協(xié)調(diào),。

二是開拓精神不夠。

有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中,，不能和學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合,，還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象。

三是大局意識(shí)不強(qiáng),。

本位主義思想嚴(yán)重,，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識(shí),。

四,、今后努力的方向。

一是要解放思想,，深化教學(xué)改革,。探討更加適合我校特色的課程教學(xué)模式，探索學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的有效辦法,，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道,，努力提高教育科研水平,，不斷提升學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

二是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。要深入實(shí)際，強(qiáng)化管理,，有力有效開展工作,。既要強(qiáng)化開拓意識(shí)，又要與工作實(shí)際相結(jié)合;既要體現(xiàn)制度管理,，又要展現(xiàn)人文關(guān)懷,。

三是要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，強(qiáng)化全局意識(shí),。要在做好本職工作和自己分管工作的同時(shí),，兼顧和帶動(dòng)其他工作，以求整體工作的推動(dòng),。

今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升管理水平和服務(wù)意識(shí);把大家的呼聲和需要作為第一要?jiǎng)?wù),，把大家的滿意度作為第一標(biāo)準(zhǔn);把察實(shí)情,、講實(shí)話、辦實(shí)事作為工作的追求和導(dǎo)向,，用客觀,、公正、發(fā)展的觀點(diǎn)分析問題,、解決問題,，真正達(dá)到推動(dòng)工作的目的。

文檔為doc格式,。

副校長(zhǎng)年度工作個(gè)人總結(jié)篇三

“讓工作成為快樂,，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘?！疤煜码y事,，必做于易;天下大事，必做于細(xì),?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài),，扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù),，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。

副校長(zhǎng)年度工作個(gè)人總結(jié)篇四

江西省藍(lán)天駕駛學(xué)校是江西省規(guī)模最大、設(shè)施先進(jìn),、教學(xué)培訓(xùn)規(guī)范的國(guó)家一類駕駛學(xué)校,。在20xx年上半年中，駕校利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,，依靠自己的實(shí)力，堅(jiān)決貫徹全心全意為學(xué)員服務(wù)的辦學(xué)宗旨,，繼續(xù)堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益同時(shí)并舉的方針,，特別是在促進(jìn)駕校全面發(fā)展方面取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為在下半年里更好地推動(dòng)駕校整體工作,，取得更大的成績(jī),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，教練員的教學(xué)得到了學(xué)校及校領(lǐng)導(dǎo)給予的大力支持和關(guān)心,，我們的教練工作開展順利,，且教學(xué)質(zhì)量有保證，為此我們深感自豪,。

下面我將對(duì)20xx年下半年的工作做一個(gè)總結(jié)：

六,、半年來(lái)，通過培訓(xùn),，我增強(qiáng)了責(zé)任心,，提高了服務(wù)意識(shí)，在教學(xué)技能上也得到了很大提高。

接下來(lái)我將從以下幾個(gè)方面改進(jìn)我的教練工作：

三,、多多總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓自己的技術(shù)過硬,，為教練員隊(duì)伍爭(zhēng)光;。

五,、服從組織工作安排,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，樹立無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。

總而言之，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，采取有效措施提高并保證合格率,，與時(shí)俱進(jìn)，本著為藍(lán)天駕校爭(zhēng)光的目標(biāo),，努力的工作,。

副校長(zhǎng)年度工作個(gè)人總結(jié)篇五

今年8月份，被任命為副校長(zhǎng),，我深知責(zé)任巨大,，積極妥善處理學(xué)校各相關(guān)工作，深得師生的尊敬,。在教學(xué)上組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。圓滿完成安徽省教育信息技術(shù)課題《網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展研究》的研究資料，已經(jīng)上傳電教館,，等待審批結(jié)題;參加潁東區(qū)第二屆鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng),，榮獲微課蕾小學(xué)三等獎(jiǎng)，參加安徽省第三屆微課大賽區(qū)級(jí)評(píng)選獲得小學(xué)體育組一等獎(jiǎng),。榮獲潁東區(qū)“雙百工程”先進(jìn)人物稱號(hào),，兩篇案例榜上有名,。

副校長(zhǎng)年度工作個(gè)人總結(jié)篇六

20__年12月，經(jīng)公開選拔,、組織考察,，我擔(dān)任__中學(xué)副校長(zhǎng)，協(xié)助校長(zhǎng)分管20__屆的年級(jí)工作和德育線的工作,。一年來(lái),，在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校師生員工的支持和愛護(hù)下,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí),，立足本職工作自覺履行職責(zé)，較快地熟悉和適應(yīng)了新的工作崗位和工作環(huán)境,，較好地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和本職工作?，F(xiàn)將一年來(lái)的思想政治工作總結(jié)如下：

一、注重學(xué)習(xí),，不斷提高政治覺悟,、思想水平和自身素質(zhì)。

作為一名教師,、一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,，我思想過硬，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論，尤其是“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會(huì)主義榮辱觀,。緊跟時(shí)代步伐,，與時(shí)俱進(jìn)，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十八大”精神,，不斷提高思想素質(zhì),，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力,，不斷提升自己,，完善自己。

二,、提高工作標(biāo)準(zhǔn),，注重工作實(shí)效。

1,、在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,，我堅(jiān)持做到以身作則。

以身作則是工作的基礎(chǔ)。雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng),，但我從沒有搞過特殊化,。在日常工作中，以事業(yè)和工作為重,，顧全大局,。工作中不計(jì)較個(gè)人得失，講究協(xié)作,，追求工作實(shí)效和運(yùn)行質(zhì)量,。能積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。我從沒有無(wú)故缺席,、遲到或早退，做到了以身作則,，為老師和學(xué)生做好表率,。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作,。

在學(xué)校工作中,，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”,。我深知只有堅(jiān)持解放思想,，探究新理念，實(shí)事求是,，開拓創(chuàng)新,，才能在工作運(yùn)行中有突破。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo),，我堅(jiān)持按照教育主管部門的工作部署和要求以及學(xué)校的整體工作安排,，認(rèn)真做好分管工作。在日常工作管理中,，能做到思路清晰,，責(zé)任明確，狠抓落實(shí),。主動(dòng)當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手,。

三、勤奮工作,，履行職責(zé),，注重實(shí)效認(rèn)真履行分管職責(zé)。

本年度自己分管20__屆年級(jí)工作和德育工作,。深知業(yè)精于勤而荒于嬉,，自己堅(jiān)信通過腳踏實(shí)地,，勤奮工作，一定會(huì)把工作做好,。深感自己分管的部門都是學(xué)校運(yùn)作過程中的重要部門,，身感責(zé)任的重大，只有加倍努力,，研究對(duì)策,，制定措施，狠抓落實(shí),，不敢有絲毫懈怠,，使分管的各部門工作進(jìn)一步規(guī)范有序。

1,、加強(qiáng)年級(jí)教育教學(xué)管理,，突出實(shí)效性。我時(shí)刻以提高教育教學(xué)質(zhì)量作為管理的核心,，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，使得教育教學(xué)工作能夠有計(jì)劃,、有步驟地全面落實(shí)到位,，我積極配合學(xué)校，工作做到有計(jì)劃,、有落實(shí),。

2、育人為本,，德育為先,。德育是實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑，也是學(xué)校教育工作的靈魂,。以德育為突破口,，我積極協(xié)同政教處、團(tuán)委,、年級(jí)組,，堅(jiān)持“細(xì)節(jié)育人，過程育人,，德育就是質(zhì)量”的教育思想,。

四是明確德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理,。每學(xué)期初，針對(duì)學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃,，提出階段性目標(biāo)要求,。使得班主任在管理上有章可循,，學(xué)生在行為上有規(guī)可依。

六是加大了對(duì)學(xué)生的安全教育,。堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)講,、會(huì)會(huì)講，做到了警鐘長(zhǎng)鳴,。協(xié)助校長(zhǎng),，協(xié)同政教處、校綜治安全領(lǐng)導(dǎo)小組完善學(xué)校安全制度和安全防范預(yù)案,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和法制教育,。通過安全知識(shí)講座，疏散演練,，消防知識(shí)講座及演練,，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

四,、工作實(shí)績(jī),。

根據(jù)我的工作職責(zé)，這一年來(lái)主要做了以下工作：

1,、認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,，除了腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè),、努力完成教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)外,，還認(rèn)真做好20__屆的年級(jí)管理工作，在工作中能團(tuán)結(jié)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、老師,，認(rèn)真做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，在各方面均取得了較好的成績(jī),，得到大家的肯定和好評(píng),。

2、分管工作常抓不懈：定位好自己的角色,，顧全大局,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己分管的行政工作，本年度自己分管德育工作,，加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理,，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);安全工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安,、師生安全,，把安全作為頭等大事來(lái)抓。學(xué)期初,，我首先制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,，并與全校教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，將安全責(zé)任落實(shí)到人。建立健全各種制度措施,，加強(qiáng)督促檢查,，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的育人環(huán)境,。扎實(shí)開展養(yǎng)成教育,，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。通過多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育,。

本年度在我工作中任勞任怨,、無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生,，關(guān)心群眾,，想教師所想，急教師所急,，努力為教師辦實(shí)事,，解決教師的實(shí)際困難。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn)，以身作則,，為人師表,，以德服人，注重言傳身教,，示范育人,，贏得了師生的一致肯定。

五,、廉潔自律,，自覺遵守廉潔從政行為規(guī)范。

保持廉潔自律,，既是作風(fēng)要求,，也是黨性要求。在工作和生活中,，自覺執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,，不斷強(qiáng)化自身的廉潔自律意識(shí)，從思想上和行動(dòng)上不斷約束自己的言行,。遵守黨的紀(jì)律,，嚴(yán)格按照黨章黨紀(jì)規(guī)范自己的行為。帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用,，自覺接受群眾的監(jiān)督,。不斷加強(qiáng)自身廉政建設(shè)，堅(jiān)持用“為民,、務(wù)實(shí)、清廉”要求自己,。堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己,，率先垂范，淡泊名利,，勤奮務(wù)實(shí),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，積極實(shí)踐,，努力工作,。

總結(jié)一年來(lái)所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展,，這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考。就個(gè)人而言,，盡了自己的主觀努力,，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說，還有不小的差距,，還有許多工作沒有做好,。比如，德育活動(dòng)的實(shí)效性還有待進(jìn)一步提高,，只有提高德育實(shí)效,，才能更好地服務(wù)于教學(xué)，以后一定要加強(qiáng)德育活動(dòng)的針對(duì)性,、實(shí)效性;工作中我覺得本人理論水平還有所欠缺,，所以還要加強(qiáng)學(xué)習(xí);要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí),。我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn),，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步,，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn),。

副校長(zhǎng)年度工作個(gè)人總結(jié)篇七

本學(xué)年我主要以年初局里《工作要點(diǎn)》和《師德提升年活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)?！叭犹亻L(zhǎng)”素質(zhì)教育模式,，以“學(xué)會(huì)做人”為目標(biāo)，以“綠色學(xué)?！睘榛{(diào),，以“活動(dòng)”為載體,，采取本著“點(diǎn)亮童心放飛夢(mèng)想”的育人理念、“三全育人”的管理策略和“思想引領(lǐng),、榜樣示范,、行動(dòng)指導(dǎo)”的工作思路，從抓實(shí)事兒出發(fā),，抓小事兒做起,，突顯德育人本思想，引導(dǎo)教育師生學(xué)會(huì)做人,，重塑南崗師生新形象,，真正提高德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,。

1,、認(rèn)真制定了關(guān)于師德建設(shè)實(shí)施、考評(píng),、獎(jiǎng)懲,、培訓(xùn)等方面計(jì)劃、細(xì)則及相關(guān)制度和師德提升年活動(dòng)方案,。

2,、為深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局師德提升年活動(dòng)要求及年初工作要點(diǎn)，本著“點(diǎn)亮童心放飛夢(mèng)想”的育人理念,，因?yàn)橐朦c(diǎn)亮孩子們的童心,，那么首先我們老師就必須擁有“健康、陽(yáng)光,、豁達(dá),、向上”的良好心態(tài)，才能更好的影響教育學(xué)生,。因此我們繼續(xù)強(qiáng)化程校長(zhǎng)在教師隊(duì)伍建設(shè)上提出的“五種意識(shí)”“九個(gè)多點(diǎn)少點(diǎn)的修煉”,，來(lái)凈化老師美好心靈。每學(xué)年初開展師德宣誓與承諾活動(dòng),。我們還不定期的對(duì)教師的教育行為進(jìn)行檢查和學(xué)生問卷調(diào)查,。學(xué)年末采取學(xué)生、同行,、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的師德進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。在校門口設(shè)立師德公開信箱，對(duì)社會(huì)及家長(zhǎng)反映的問題和個(gè)別教師違背職業(yè)道德的行為我們及時(shí)找其談話,，使其改正,。到目前為止還沒有看到一封反映教師和學(xué)校的信件。本學(xué)年還開展“履職盡責(zé)愛生樂教”為主題的師德演講賽和請(qǐng)身邊兄弟學(xué)校（城中小學(xué)）市級(jí)師德標(biāo)兵尹文麗老師作師德報(bào)告。用身邊的事教育身邊的人,，以產(chǎn)生“親近感”,，更有說服力。但在師德輔導(dǎo)與培訓(xùn)方面,，我覺得做的很不夠,，不應(yīng)只是為了應(yīng)付檢查單純的抄筆記，應(yīng)開辟時(shí)間真正組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“從教五禁令”“七嚴(yán)格”“八不準(zhǔn)”等教育法律法規(guī),。來(lái)教育和影響教師不斷提高師德修養(yǎng),，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)責(zé)任感和使命感。提升教書育人的良好形象,。

3、深入做好“三全育人”工程,?！叭庇斯こ碳丛谟诉^程中本著“全員參與”“全程育人”“全體成長(zhǎng)”的原則，結(jié)合區(qū)教育局扶困助學(xué)工作,，我們?cè)谏蠈W(xué)年的基礎(chǔ)上對(duì)包保對(duì)象進(jìn)行了部分調(diào)整,，要求平時(shí)所有領(lǐng)導(dǎo)、教師在思想,、學(xué)習(xí),、生活、安全等方面對(duì)包保學(xué)生進(jìn)行幫扶,；但這項(xiàng)工作還沒有真正行動(dòng)起來(lái),，沒真正落到實(shí)處。下學(xué)年我們必須扎實(shí)開展,，讓所包學(xué)生真正受益,，實(shí)現(xiàn)在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的良好氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念,。

4,、加強(qiáng)對(duì)師德骨干(班主任)輔導(dǎo)與培訓(xùn)，班主任是學(xué)校的頂梁柱,，與學(xué)校發(fā)展息息相關(guān),。按照德育工作計(jì)劃的安排，結(jié)合教育局下發(fā)的《班主任技能大賽活動(dòng)方案》有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)與訓(xùn)練,，在大賽之前我們認(rèn)真組織班主任進(jìn)行賽前四項(xiàng)模擬競(jìng)賽,，功夫不負(fù)有心人，這次大賽我們獲得了全區(qū)第三名的好成績(jī),。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。盡管取得了可喜的成績(jī)，但我覺得在班主任輔導(dǎo)和培訓(xùn)上做得還不夠，應(yīng)定期的對(duì)班主任進(jìn)行班級(jí)管理,、工作方法,、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力等方面加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，提升班主任分析和解決實(shí)際問題的能力,。下學(xué)年準(zhǔn)備把這項(xiàng)工作做實(shí),。還準(zhǔn)備實(shí)行班主任工作周例會(huì)制?？偨Y(jié)一周以來(lái)在班級(jí)管理方面存在的問題,，相互交流一些好的做法，讓大家共享,，促進(jìn)班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。

按照年初局里工作要點(diǎn)在未成年人思想道德建設(shè)方面提出的1、2,、3,、4和師德提升年的相關(guān)要求，我們認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃,、未成年人思想道德計(jì)劃,。按照學(xué)校“三基加特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育操作模式,，圍繞“學(xué)會(huì)做人”開展系列活動(dòng)和小課題的探索研究,。

1、發(fā)揮國(guó)旗下講話這一德育陣地的作用,，規(guī)范每周一的升旗儀式,。抓好升旗儀式的隊(duì)列，重點(diǎn)訓(xùn)練好護(hù)旗班和升旗手,。要求做到精神飽滿,、服裝整齊、步伐一致,、動(dòng)作規(guī)范,，塑造學(xué)生良好的精神面貌。把握好每周的國(guó)旗下講話稿,，做到與時(shí)俱進(jìn),、起到教育實(shí)效。

2,、德育活動(dòng),，點(diǎn)亮童心。德育承載著育人的教育,。德育就是童心的守護(hù),。德育的載體是活動(dòng),，點(diǎn)亮童心教育的目標(biāo)：點(diǎn)燃童心人生，做一個(gè)有率真性情,、有感恩德行與有求索能力的人,，為有“充滿童心的幸福人生”奠定基礎(chǔ)。讓它成為一種“不知不覺的教育”,，搞了一下活動(dòng),。

（1）通過邀請(qǐng)中國(guó)感恩教育演講團(tuán)來(lái)校進(jìn)行“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”大型演講和在教師節(jié)前夕開展以“感念師恩”為主題的學(xué)生演講賽。使學(xué)生從小懂得感謝父母,、老師及身邊幫助過他的每一個(gè)人,。聽后師生上交心得體會(huì)。通過這一活動(dòng),，讓師生和家長(zhǎng)心靈受到了一次深深的震撼,。

（2）為慶祝建黨華誕，舉行了以“憶崢嶸歲月做薪火傳人”為主題的演講賽,。

（3）為落實(shí)局里兩個(gè)踐行活動(dòng),，我們開展了“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承文明禮儀”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和“讀中華經(jīng)典傳民族精神”師生國(guó)學(xué)經(jīng)典故事會(huì)。使師生在活動(dòng)中感受到古人身上的民族精神,，學(xué)習(xí)古代圣賢的品質(zhì)，促進(jìn)其文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

（4）以班級(jí)為單位,，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動(dòng),，為媽媽,、奶奶、老師等做一件力所能及的事,，說一句祝福的話語(yǔ),，送一份小禮物等；開展“擁抱新學(xué)?！保◤氖捌鹨粔K垃圾做起）,。通過這些活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們的心靈得到一次真正的洗禮,！

為了讓活動(dòng)做到“課程化,、系列化、科研化”,，圍繞學(xué)校十二五規(guī)劃省級(jí)總課題中提出的“學(xué)會(huì)做人”,，本學(xué)年我確定了“小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐與研究”的子課題。眾所周知,，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育,，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求,。我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律,。尤其是小學(xué)階段,，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立南崗學(xué)生的新形象,，這次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)我們結(jié)合年段特點(diǎn),，低年級(jí)主要是校園禮儀、中年級(jí)主要是家庭禮儀,、高年級(jí)主要是社會(huì)禮儀三部分內(nèi)容,。每個(gè)年段通過前期的學(xué)生問卷形成問題分析報(bào)告和小課題研究方案，按著方案開展活動(dòng),。（比如：僅就學(xué)生敬隊(duì)禮這一行為,，我們就規(guī)范了一周，學(xué)校要求帶班領(lǐng)導(dǎo)每天必須在校門口站崗,，對(duì)在校門口敬隊(duì)禮不規(guī)范的學(xué)生我們做示范讓孩子學(xué),，反復(fù)訓(xùn)練，直到規(guī)范為止方可進(jìn)班級(jí),。平時(shí)在課間我們也是這樣要求所有領(lǐng)導(dǎo)和老師隨時(shí)去規(guī)范學(xué)生的不文明行為,。包括在走廊不喧嘩、靠右行等等,。）這種根據(jù)孩子們身心發(fā)展規(guī)律而開展的德育活動(dòng),，從塑造孩子們基本的人格品質(zhì)開始，扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印地讓孩子們走向善良,、正直,、寬容、負(fù)責(zé),。才會(huì)真正點(diǎn)亮孩子們的童心,。

這項(xiàng)工作由于受資金和時(shí)間的制約，我們整體構(gòu)思早已形成,，準(zhǔn)備在假期進(jìn)行布置,。以“點(diǎn)亮童心放飛夢(mèng)想”為主題。圍繞學(xué)?！叭犹亻L(zhǎng)”的素質(zhì)教育操作模式中提出的“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體”,。分樓層進(jìn)行主題文化布置,。在每個(gè)樓層的大廳設(shè)置圖書閱覽長(zhǎng)廊,，激發(fā)師生讀書興趣，逐步形成濃郁的讀書氛圍,，營(yíng)造書香校園,。班級(jí)根據(jù)學(xué)校的育人理念自己設(shè)計(jì)班徽、班風(fēng),、班訓(xùn),、學(xué)風(fēng)等等。充分展示各班風(fēng)采,、個(gè)性和特色,。我們還準(zhǔn)備讓老師和學(xué)生把自己的座右銘貼在桌子的右上角，時(shí)刻警示和提醒自己的缺點(diǎn)和不足,。還準(zhǔn)備在臺(tái)階,、開關(guān)、飲水處,、消火栓,、衛(wèi)生間等處進(jìn)行美化和溫馨提示，讓校園的每個(gè)角落都會(huì)說話,。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),，開闊眼界,，啟迪智慧，陶冶情操,。以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈,，努力打造“綠色南崗,、文化南崗,、幸福南崗”。

學(xué)生的心理狀態(tài)是否正常,、健康,，往往會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)前途的看法，關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)的重要問題,。小學(xué)教育就必須重視小學(xué)生的心理健康教育,，這也是小學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。這項(xiàng)工作我正在摸索和完善,。目前健全了“心理健康教育”輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組,。設(shè)立了心理健康教育“開心信箱”。開心信箱安裝在“陽(yáng)光小屋”門外,，準(zhǔn)備讓學(xué)生把心里話可以及時(shí)地向老師傾吐,，把自己的成長(zhǎng)煩惱和疑惑,，把自己對(duì)學(xué)校管理、班級(jí)管理,、教學(xué)方面的建議向老師提出,，把心里迷惑不解的問題向老師咨詢，然后我們心理健康老師每天打開信箱進(jìn)行整理,，合理安排時(shí)間找學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)試與疏導(dǎo),，做好談話記錄。這項(xiàng)工作準(zhǔn)備下學(xué)年真正實(shí)施,。

及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件,、會(huì)議精神，定時(shí)召開各種安全演練和安全主題班隊(duì)會(huì),。狠抓安全教育,，通過各渠道增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。按照學(xué)校一日常規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行,。每天加強(qiáng)安全紀(jì)律教育,，教育學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄,，上下樓梯做到輕聲慢步,，靠右行走。充分利用晨會(huì),，班隊(duì)課時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育,，還用講故事、辦手抄報(bào)等形式,，讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識(shí)到安全確實(shí)重要,。上好生命教育課和法制課。創(chuàng)編學(xué)生喜聞樂見的安全教育童謠,。加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等,；利用晨會(huì)對(duì)各種常見病和流行病的基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育,；各班主任利用班會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視；學(xué)校對(duì)各班教室,、小賣店等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等,。使學(xué)校的廣大師生加深了對(duì)常見病和流行病的認(rèn)識(shí)，科學(xué),、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,，保障了校園衛(wèi)生和生命安全。

學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,、社區(qū)服務(wù),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng),、艱苦奮斗教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我服務(wù),，參加家務(wù)勞動(dòng)和力所能及的公益活動(dòng)等,。如：寒假前組織六年級(jí)學(xué)生深入居民小區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，3-6年級(jí)清理校園積雪等,。

努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò),，共同創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,。每學(xué)年，我們要在開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì),，還組織教師進(jìn)行集體家訪等,，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的人生觀,，使家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法,，以良好的言行舉止，為孩子做出榜樣,。同時(shí)我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加教代會(huì),，建議家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理提出合理化的意見和建議，我對(duì)家長(zhǎng)提出的八條意見進(jìn)行了解答,，贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可,。目前家長(zhǎng)非常支持學(xué)校工作，從心里覺得把孩子放到這兒放心,。

由于學(xué)校剛剛上樓就接受市級(jí)綠色學(xué)校的驗(yàn)收,，又恰巧趕上和運(yùn)動(dòng)會(huì)沖突，說心里話,，當(dāng)時(shí)確實(shí)壓力很大,，但我絲毫沒有為難情緒，我覺得這是我剛剛接任德育校長(zhǎng)的一次考驗(yàn),，也是對(duì)自己能力的一次檢驗(yàn),?；谶@樣的出發(fā)點(diǎn),，盡管那段兒我起早貪晚忙得不可開交，但我感到很欣慰,！學(xué)校順利通過了市級(jí)綠色學(xué)校的驗(yàn)收,，被批準(zhǔn)為“長(zhǎng)春市綠色學(xué)校”,。接下來(lái)我將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)總結(jié)和完善,，深化綠色管理,，力爭(zhēng)二年后爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)綠色學(xué)校”,。

我深知，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示學(xué)校新形象的良好契機(jī),，因此,，從布置藝術(shù)長(zhǎng)廊到觀光團(tuán)表演以及大型體操排練，我不敢有絲毫松懈,，在時(shí)間短任務(wù)重的情況下,，在校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)和大力支持下，我充分調(diào)動(dòng),、協(xié)調(diào)有特長(zhǎng)的老師精心設(shè)計(jì),、精細(xì)布置、精打細(xì)算,，使得藝術(shù)長(zhǎng)廊在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的認(rèn)可和好評(píng),！兩天時(shí)間觀光團(tuán)學(xué)生在班主任老師的具體負(fù)責(zé)下，做到了安全無(wú)事故,，而且不時(shí)的為大會(huì)吶喊助威,，展示了我校學(xué)生的良好精神面貌，最后獲得了最佳精神文明表現(xiàn)獎(jiǎng),。

一年來(lái),，本著“校興我榮，校衰我恥“的榮辱觀,，真正把學(xué)校當(dāng)做自己的第二個(gè)家,，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù),，捍衛(wèi)學(xué)校尊嚴(yán),。工作雖然各有分工，但我認(rèn)為分工不分家,，決不能單打獨(dú)奏,，在完成好自己本職工作的同時(shí)，不講條件,、不講代價(jià),、積極主動(dòng)地和各口通力配合。如：教代會(huì),、新年聯(lián)歡會(huì),、安全和黨建檢查等等，我會(huì)不遺余力的像完成自己分管工作一樣去積極思考，并付諸于行動(dòng),。我想只有這樣才能促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,。

1、在平時(shí)的德育管理工作中,，還不夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，工作還缺乏深度思考，系統(tǒng)性還不強(qiáng),。

2,、文字材料和研究能力急需提升。

3,、理論學(xué)習(xí),、工作能力和水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4,、對(duì)工作懈怠教師的思想工作還不夠深入,。

總之，回顧一年來(lái)所作的工作和所取得的成績(jī),，感到很欣慰,！這些成績(jī)歸功于校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親自指導(dǎo)；歸功于全體教職工的理解和支持,；歸功于全體班子成員識(shí)大體,，顧大局，各行其職,，各負(fù)其責(zé)的合作精神,；歸功于組織和校長(zhǎng)對(duì)我的信任,，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,，為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,！雖然經(jīng)過我的努力,，也取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但相比之下,，我深感自己工作中仍存在不少問題和不足,，距組織對(duì)我的要求還有很大的差距。我懇切希望領(lǐng)導(dǎo)多提意見和建議,，并給我更多的悉心指導(dǎo)和幫助,，在未來(lái)的路上，我將繼續(xù)前行,、超前謀劃,，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，努力把我的各項(xiàng)工作推向更高的層次,。同各位同事一道,，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，為加快南崗發(fā)展而不懈工作,！

副校長(zhǎng)年度工作個(gè)人總結(jié)篇八

20xx年8月,，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，擔(dān)負(fù)副校長(zhǎng)和二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué),?；厥妆緦W(xué)期的工作，我不但收獲了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷,，同事的幫助協(xié)作,，更是在學(xué)習(xí)與工作的繁忙中鍛煉了自己，成長(zhǎng)了自己,。下面,，我就本學(xué)期來(lái)工作情況總結(jié)以下：

一、學(xué)習(xí)提升,。

從我擔(dān)負(fù)副校長(zhǎng)的那天起,，我就牢牢記住：各項(xiàng)工作既要做指戰(zhàn)員又要做兵士,。因此我始終緊抓學(xué)習(xí),，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí),，向書本與實(shí)踐學(xué)習(xí),、向會(huì)議與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)定位,，積極實(shí)踐,，并將學(xué)習(xí)和工作有效鏈接，以此不斷進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)水平,，拓寬工作思惟,，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力，全面提升本身綜合素質(zhì),，使自己更能勝任副校長(zhǎng)的工作,。

二、快樂工作,。

我本著多工作,，少得利；多服務(wù),，少親疏,；多干實(shí)事，少說空話；多揣摩事,，少揣摩人,。這一原則，以健康的心態(tài),，主動(dòng)的態(tài)度工作并快樂著,。

一是分管工作讓人放心。

作為一位副校長(zhǎng),，我分管學(xué)校的教育教學(xué),、師資隊(duì)伍、小片區(qū)管理等工作,，我明確自己的職責(zé),，擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)到教師中去,，努力修建領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間***的工作關(guān)系，打造***的團(tuán)隊(duì),。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊(duì),，大家為著一個(gè)共同的目標(biāo)走到這里，聚沙成塔,、集腋成裘,，固然工作中有不同的聲音，不同的意見,，但大家都能求同存異,、上下一心。每項(xiàng)工作我努力做在前,，做老師的榜樣,。由于我校師資隊(duì)伍的特殊性，期初每個(gè)工作崗位需要一段磨合期,，我主動(dòng)為他們分憂解難,，使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道。特別是吳培瑜教導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，學(xué)校的教學(xué)常規(guī),、教務(wù)工作更細(xì)化、規(guī)范化,。

為了做真做細(xì)做實(shí)做好小片區(qū)管理工作,，我主動(dòng)跟進(jìn)，積極與龍頭校第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)系,，根據(jù)《第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)小片區(qū)管理實(shí)施方案》,，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動(dòng)安排表》,，除平常的教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研外,，積極其老師提供平臺(tái),，本學(xué)期舉行四場(chǎng)不同學(xué)科的聯(lián)研活動(dòng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、藝術(shù),，把二小的豐富資源,、教研模式帶入xx小學(xué)，開辟老師們的思惟,，強(qiáng)化新教師的反思能力,，增進(jìn)教師共同成長(zhǎng)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,。20xx年元月25日,，在晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開的晉江市小片區(qū)管理工作推動(dòng)會(huì)上以《摸著石頭過河小片區(qū)管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗(yàn)交換。

二是教學(xué)工作讓人趁心,。

作為泉州市骨干教師,、晉江市學(xué)科帶頭人，我堅(jiān)守教學(xué)第一線,，研教材,、研學(xué)生，悟課堂,、悟題目,，把語(yǔ)文的聽說讀寫等基本功落到實(shí)處。讓書香浸潤(rùn)孩子幸福的童年,，是我作為一位語(yǔ)文老師的尋求,。本學(xué)期，我創(chuàng)新地為每個(gè)學(xué)生建立了一本我的瀏覽存折卡,，制定一套完善的嘉獎(jiǎng)機(jī)制,，將儲(chǔ)蓄的理念引進(jìn)瀏覽，存折上每筆存入代表的是孩子們所積累的知識(shí)財(cái)富,。要求學(xué)生天天固定的讀書時(shí)間,，早上20分鐘晨誦，中午最少30分鐘午讀,，晚上最少20分鐘暮醒,，這樣下來(lái)，一天最少保證每個(gè)孩子有1個(gè)小時(shí)讀書的時(shí)間并將瀏覽到的好詞佳句摘抄到讀書卡上,，就可以夠取得一筆不菲的存款收入,。我的瀏覽存折卡統(tǒng)計(jì)的是學(xué)生每周讀書卡取得的金額,，每月固定時(shí)間存錢，而領(lǐng)錢購(gòu)買相應(yīng)的商品則由學(xué)生自主決定,，你需要的,、愛好的商品只要你存夠錢即可領(lǐng)取，隨時(shí)購(gòu)買,。此舉取得家長(zhǎng),、學(xué)生一致好評(píng)，更贏得同事的贊譽(yù),，下學(xué)期將在學(xué)校推行,。

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副校長(zhǎng)年度工作個(gè)人總結(jié)篇九

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),，明確職責(zé)，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求,，自己在工作中不斷總結(jié)不斷發(fā)現(xiàn)不斷修改自己的問題，我的總結(jié)如下,。

一年來(lái),，本人熱愛黨，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正、作風(fēng)正派,、服從學(xué)校的工作安排,，積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛教育事業(yè),。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,，并能自覺遵守職業(yè)道德,。

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé),，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求。在工作中,，根據(jù)新課改的教學(xué)要求,，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式,。在學(xué)校開展的教研評(píng)課中,，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際,，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。教學(xué)效果良好,。

一學(xué)年來(lái)，我從未無(wú)故缺席,、請(qǐng)假,。都力求最早。

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,，提高課堂效率,。

2、實(shí)行推磨聽課：我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度,，要求每學(xué)期每位教師至少對(duì)本組開設(shè)公開課一次,，經(jīng)過幾學(xué)期的堅(jiān)持，教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高,。組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論,。

3,、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。

4,、自己在教學(xué)一線，所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,，提升顯著,。

在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),，但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),，不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗,。

一年來(lái),，本人熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策,，在工作中認(rèn)真執(zhí)行,，服從學(xué)校安排,，堅(jiān)持從小事做起，不說空話,，不搞形式,，認(rèn)真做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求,。

在教學(xué)中,，本人重點(diǎn)從備課、上課,、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作,。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，教學(xué)的組織就比較困難,，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué),，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo),。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲,。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問題,，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下,，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間,，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué),，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，通過對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究,，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策,，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等,。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求,。

在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排,，將學(xué)生安全放到首位,，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長(zhǎng)溝通,，與班主任溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生,。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，人生理想教育,。小到每天晚上的學(xué)生檢查，,，每天都做同樣的事,。沒有驚天動(dòng)地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理,。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會(huì)上的全面布置工作,，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流,。沒有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查,。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿,。

副校長(zhǎng)年度工作個(gè)人總結(jié)篇十

作為學(xué)校的副校長(zhǎng)，每年到了年度考核的時(shí)期,，對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)是非常有必要的事情,，只有在這種不斷地總結(jié)中，我們每一個(gè)學(xué)校的教職人員才能夠看到自己的'優(yōu)點(diǎn)和不足,，也才能夠在接下來(lái)的教育工作中,，更好地傳遞教育的宗旨和核心。本人現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

作為一所學(xué)校的副校長(zhǎng),，首先應(yīng)該做好的,，便是協(xié)助校長(zhǎng)完成的學(xué)校管理工作。校長(zhǎng)是一校之長(zhǎng),，需要管理的事情多而雜,，如果沒有副校長(zhǎng)在其旁邊作為副手進(jìn)行輔助的話，很容易就導(dǎo)致學(xué)校的管理工作出現(xiàn)不必要的紕漏,。本人在學(xué)校里首要的工作便是協(xié)助校長(zhǎng)完成相應(yīng)的學(xué)校管理工作,，在本年度中，本人這項(xiàng)工作做得還算不錯(cuò),，幫助校長(zhǎng)完成了學(xué)校管理工作的同時(shí),，也為校長(zhǎng)緩解了管理工作的壓力，是本人年度考核中值得肯定的一項(xiàng)工作,。

作為學(xué)校的副校長(zhǎng),，除了協(xié)助校長(zhǎng)完成學(xué)校的管理工作，也是有一些歸學(xué)校副校長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)的工作要做的,，比如全校學(xué)生的身心健康指導(dǎo)工作,。這項(xiàng)工作算是副校長(zhǎng)工作中主要的工作，在一個(gè)學(xué)年中讓全校學(xué)生都在一種身心健康的狀態(tài)下進(jìn)行學(xué)習(xí),，是本人工作的范疇,，也是本人需要努力的方向。學(xué)生的學(xué)習(xí),，除了他們個(gè)人自己的努力以及老師對(duì)他們的幫助外,，最重要的也就是他們的身心狀態(tài)了，作為學(xué)校的副校長(zhǎng),，本人在今年的工作中,，全權(quán)指導(dǎo)著這方面的工作，讓每一個(gè)孩子都有著健康的身心來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí),。

在每年度的副校長(zhǎng)工作中,，學(xué)校的德育工作以及招生就業(yè)工作也是重要的工作范疇。關(guān)于學(xué)校的德育工作，本人作為副校長(zhǎng)從最緊要的德育工作入手,，再慢慢向其他次要的德育工作蔓延,，在一個(gè)學(xué)期里也算是將德育工作達(dá)到了百分之九十五的完成度，讓每一個(gè)學(xué)生在德育方面不再有什么問題,。關(guān)于學(xué)校的招生就業(yè)工作,，本人則是和招生就業(yè)辦公室負(fù)責(zé)管理的老師一起，從學(xué)校的招生就業(yè)宗旨出發(fā),，為學(xué)校招收合適的人才,，讓學(xué)校的工作在優(yōu)秀的人才輸入與輸出下，更添學(xué)校的風(fēng)采,。

以上三點(diǎn)正是本人作為副校長(zhǎng)所做的年度工作總結(jié),，做得不算完美，但還算完整,，現(xiàn)總結(jié)下來(lái),，為未來(lái)的工作起一點(diǎn)指引的方向。

副校長(zhǎng)年度工作個(gè)人總結(jié)篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好!

酷暑時(shí)節(jié),，大家聚集此處，在此向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們對(duì)我過去工作的支持表示衷心的感謝!

過去的一學(xué)年,，我分管的工作沒有變，肩負(fù)的責(zé)任沒有變,，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變,，對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂,，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!下面我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)，請(qǐng)審議,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),，保證后勤工作良好運(yùn)行。

1,、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身修養(yǎng)。

有理論才有水平,，有水平才有實(shí)力,。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí),，始終把實(shí)踐“三個(gè)代表”作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則,。認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新黨章和黨的'十六屆五中、六中全會(huì)精神,。通過學(xué)習(xí),，提高了對(duì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識(shí),，提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。

2,、多措并舉,，提高所有后勤員工的思想素質(zhì)。

人心齊,，泰山移,。我作為分管后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，平時(shí)非常注意后勤人員思想素質(zhì)的提高,。同他們一起學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家有關(guān)的教育方針和政策,。給他們講后勤工作在學(xué)校工作中的重要性及服務(wù)方向，使每個(gè)后勤人員在思想上認(rèn)識(shí)到位,。業(yè)余時(shí)間,，我常深入一線，調(diào)查物資供應(yīng)情況,、教師滿意情況,，并及時(shí)做好整改工作。所以,，在物資供應(yīng)方面,，我做到了有計(jì)劃采購(gòu)和計(jì)劃供應(yīng)，使得物盡其用,，節(jié)約資金,，即保證了教學(xué)工作的需要，又不浪費(fèi)學(xué)校資金,，圓滿完成了教學(xué)供應(yīng)任務(wù),。

二、以校為家，艱苦奮斗,，無(wú)私奉獻(xiàn),。

后勤副校長(zhǎng)非常難。管好用好學(xué)校的財(cái)產(chǎn),、資金,、各種設(shè)備，提高資金利用率和運(yùn)用效益是后勤副校長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任,。同時(shí)還要協(xié)調(diào)好多邊關(guān)系,。常言道：“無(wú)規(guī)矩，不成方圓”,。我負(fù)責(zé)后勤工作,，主要是以章辦事，各種規(guī)章制度的建設(shè)完善及規(guī)范管理化,。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)管理,，完善了《校產(chǎn)管理制度》;制訂了《學(xué)校物品領(lǐng)購(gòu)制度》，嚴(yán)格了物品領(lǐng)取手續(xù),。為更好地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，修訂和完善了了《學(xué)生管理實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)生考勤管理制度》,、《財(cái)物損壞賠償制度》,、《優(yōu)秀班集體評(píng)選條例》、《寢樓管理制度》等,。這些規(guī)章制度的制訂和實(shí)施,，較好地保證了正常的教學(xué)秩序和培訓(xùn)質(zhì)量。在制度面前,，都有了明確的任務(wù)劃分,。這樣以來(lái)，每個(gè)科室,、每個(gè)人都有了明確的工作職責(zé),。在工作中，他們都能夠各司其職,，各負(fù)其責(zé),，從不扯皮，從不推諉,。遇到特殊情況和緊急情況，特殊對(duì)待特殊解決,。

三,、廉潔奉公，真誠(chéng)為校。

作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，涉及的人,、財(cái)、物相當(dāng)多,，特別是在基建,、大宗物品采購(gòu)等方面，要和很多商家打交道,，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn),。因此，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí),，常念“緊箍咒”,，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”,，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實(shí)實(shí)工作,，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。多年來(lái),，我所嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu),。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”,。在物品采購(gòu)中，為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢,，我不惜與商家磨嘴皮,，討價(jià)還價(jià)，自己出差辦事從不搞特殊化,，不多吃一頓飯,，不多報(bào)一分錢。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水,，不浪費(fèi)一度電,，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理,，制止鋪張浪費(fèi)行為,。生活中我潔身自好，嚴(yán)于律已,，不該說的話不說,，不該去的地方不去,，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色,。

四,、著眼學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,，加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè),。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教職工的幫助下,，后勤人員齊心協(xié)力下,，后勤工作取得了一些成績(jī)。

1,、在財(cái)務(wù)管理方面,，進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度。

學(xué)校為加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)的管理,，在堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則指導(dǎo)下,，制訂了《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》，并不斷補(bǔ)充完善有關(guān)制度內(nèi)容,，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)工作進(jìn)行嚴(yán)格管理,、科學(xué)審計(jì)，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，真正做到了收支兩條線,，專款專用,，杜絕一切浪費(fèi),。同時(shí)，做到帳目日清月結(jié),，每月向教職工公布一次,，使全體教職工清楚明白、放心,?？傊谫Y金利用上做到了開源節(jié)流,，勤儉辦學(xué),，教學(xué)與后勤管理持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

2,、在物資供應(yīng)方面,，千方百計(jì)滿足教學(xué)需要。

雖然近年投資較大,，教職工辦公用品基本滿足,，從沒有因物資供應(yīng)而影響教學(xué)及其它日常工作,，教師必須品,、教學(xué)獎(jiǎng),、備課獎(jiǎng)、職工福利一律發(fā)放于教師手中,。其它物品,，嚴(yán)格按學(xué)校制度辦理。在物資供應(yīng)上,，如有自然損壞物品及時(shí)更換,、補(bǔ)發(fā)，老師領(lǐng)導(dǎo)一視同仁,。堅(jiān)持原則,，嚴(yán)格物品領(lǐng)發(fā)制度。

3,、在教學(xué)設(shè)施方面,，不惜重金改善教學(xué)條件和環(huán)境。

一方面,，學(xué)校進(jìn)一步完善了多媒體及網(wǎng)絡(luò)教室的設(shè)施,，在原來(lái)的基礎(chǔ)上，新增投影3個(gè),，購(gòu)置教學(xué)光盤230套,，新增服務(wù)器1臺(tái)，教師辦公電腦6臺(tái),，新建計(jì)算機(jī)教室一個(gè),，新購(gòu)微機(jī)40臺(tái)，目前學(xué)校共有160臺(tái)學(xué)生用機(jī),，并投資40多萬(wàn)元更新了計(jì)算機(jī)教室,，對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了升級(jí)改造，完善了中牟電大網(wǎng)站的建設(shè),。另一方面,，在經(jīng)費(fèi)比較困難情況下，購(gòu)買電子圖書一萬(wàn)冊(cè),，現(xiàn)學(xué)校圖書藏量達(dá)一萬(wàn)五千余冊(cè),。師生深切感受到了教學(xué)條件的改善給他們帶來(lái)的最大的實(shí)惠。

4,、重視校園環(huán)境建設(shè),，努力打造亮麗校園風(fēng)景。

本學(xué)年,，校園主干道兩側(cè)新建綠化帶300米,，東院墻邊栽爬山虎一百多棵,，校園其他地方都新栽了名貴觀賞樹木。真正做到了三季有花,，四季常綠,。學(xué)校還對(duì)硬化的操場(chǎng)進(jìn)行了修補(bǔ)，對(duì)所有的樓梯護(hù)欄進(jìn)行了粉刷,，維修了學(xué)校各種供水設(shè)施和管道,，重新購(gòu)置了新的無(wú)塔供水器及教師飲用水設(shè)備，為學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行提供了物質(zhì)條件,。特別是學(xué)校大門口精心制作的宣傳標(biāo)牌,，為學(xué)校增加了濃厚的文化氛圍。

五,、不足與問題,。

多少年來(lái)無(wú)論做事，還是做人我都是敞開心扉,，從不隱瞞自己的觀點(diǎn),。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜,、人員太廣,，在工作中難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照不過來(lái)，在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說聲“對(duì)不起了”!

各位領(lǐng)導(dǎo),、職工同志們,，正是由于過去的一學(xué)年學(xué)校的后勤工作始終以“服務(wù)于前勤”為宗旨，搞好了后勤物資供應(yīng)管理,，才有效保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。但是，我深深地知道,，以上成績(jī)的取得,，與領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開，與全體教職工的不懈努力分不開,。今后,，我會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，盡職盡責(zé),，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石,，確保學(xué)校平安,、師生安全，確保學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展,，為進(jìn)修學(xué)校的發(fā)展再盡微薄之力!

謝謝大家!

副校長(zhǎng)年度工作個(gè)人總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，學(xué)校內(nèi)勤工作以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為思想指導(dǎo),，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以為進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量服務(wù)為宗旨,，不斷優(yōu)化學(xué)校內(nèi)勤管理?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：

1、期初通過召開住宿生家長(zhǎng)會(huì),，解決住宿生配餐制問題,。

2、與雇用人員簽定協(xié)議書,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生食堂、單身教工食堂的管理,。

3,、與“日輝包子店”簽定協(xié)議書，解決學(xué)生早餐問題,。

4,、擬定生管職責(zé)，與生管人員對(duì)住宿生伙食開支情況進(jìn)行階段性小結(jié),。合理安排學(xué)生配餐,。

1、安排人員清除校園雜草,、修剪花木,。

2、安排人員對(duì)校園垃圾進(jìn)行不定時(shí)的清除與焚燒,。

1,、為“三支一扶”教師添置生活必需品。

2,、添置學(xué)生食堂窗簾和辦公室窗簾,。

3、為辦公室添置辦公桌7張,，辦公電腦5臺(tái),，打印機(jī)3臺(tái)。

1,、完成一樓辦公室改造,、學(xué)生食堂鍋灶、煙囪改造,。

2,、完成教師辦公室、資料室的搬遷,。

3,、成功合理轉(zhuǎn)移旗桿,。

4、對(duì)一樓辦公室,、體育室窗戶安全進(jìn)行鋼筋加固,。

5、建設(shè)垃圾池2個(gè),，改造單身澡房1間,。新建門衛(wèi)廚房1間。

6,、制作德育宣傳欄1個(gè),。

1、下校解農(nóng)遠(yuǎn)工程使用情況并對(duì)部分設(shè)備進(jìn)行維修,。

2,、協(xié)調(diào)水、電,、廣電,、電信等有關(guān)部門關(guān)系，聯(lián)系督促技術(shù)人員對(duì)學(xué)生食堂電冰箱,、保鮮柜,、辦公室辦公電腦及網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)樓電路,、窗戶玻璃,、門衛(wèi)電路、監(jiān)控?cái)z像頭,、投影機(jī)等硬件設(shè)施的維修,。

3、組織師生對(duì)操場(chǎng)活動(dòng)的石頭進(jìn)行初步的整平,，努力排除安全隱患,。

4、組織教師對(duì)各樓層的樓梯進(jìn)行油膝劃線,。

5,、組織人員對(duì)全校自來(lái)水因冰裂損壞進(jìn)行不定時(shí)的修護(hù)，確保校園廣大師生日常用水得到供應(yīng),。

6,、重新布置小會(huì)議室，學(xué)校榮譽(yù)牌匾上墻,。定釘各處室牌,、班牌。

7、組織人員對(duì)辦公室一樓走道邊及教室玻璃進(jìn)行更換和修補(bǔ),。

8,、聯(lián)系人員對(duì)學(xué)校門前路段路肩和學(xué)校水泥場(chǎng)地邊進(jìn)行泥土填補(bǔ)，為春季綠化做準(zhǔn)備,。

9,、組織人員對(duì)上期因突發(fā)水災(zāi)放假造成的未歸還圖書、免費(fèi)循環(huán)使用教科書的回收,。

10,、組織人員對(duì)多媒體教室部少損壞的座椅進(jìn)行修理和調(diào)整。

11,、組織人員對(duì)對(duì)單元試卷,、學(xué)習(xí)資料等材料的發(fā)放。

12,、組織安排后勤人員做好其它保障服務(wù)工作,，確保學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、教代會(huì),、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、教研開放周,、慶元旦,、期末會(huì)考等系列活動(dòng)的順利舉行。

13,、對(duì)學(xué)校各處室財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記造冊(cè)和外流財(cái)產(chǎn)的回收,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理與合理使用。

1,、組織“人普”編碼員及部分教師完成上級(jí)下達(dá)的對(duì)全鎮(zhèn)7305戶,、30252人口的“人普編碼任務(wù)。

2,、組織教師完成對(duì)全鎮(zhèn)最后一批“文盲”的測(cè)試材料及成績(jī)登記造冊(cè)材料的收集,、歸檔。

3,、組織學(xué)生參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1、學(xué)校水,、電浪費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。

2、免費(fèi)循環(huán)使用教材回收率不夠,。

后勤工作千頭萬(wàn)緒,，很多工作都要有超前的服務(wù)意識(shí)，作為后勤管理人員，我們只能以“勤快,、勤儉,、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，通過有效的后勤管理,，以最小的投入,、最低的物質(zhì)消耗，取得最大的效益,，實(shí)現(xiàn)后勤管理中“人盡其才,，財(cái)盡其力，物盡其用”,，最終促成學(xué)校后勤管理的規(guī)范化,，形成完善的后勤管理模式。

副校長(zhǎng)年度工作個(gè)人總結(jié)篇十三

后勤工作是學(xué)校工作的保障線,、生命線,，后勤服務(wù)水平和質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的改革、穩(wěn)定,、發(fā)展的大局,。因此，在平時(shí)非常重視廉政理論的學(xué)習(xí),，常念“緊箍咒”,，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”,，牢固樹立服務(wù)意識(shí),，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，規(guī)范學(xué)校的后勤管理,，想辦法尋求解決改善辦學(xué)條件的有效途徑,。一年來(lái)，在李健校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下與后勤人員一道勤儉節(jié)約,、精打細(xì)算,，不知費(fèi)了多少心，跑了多少路,，受了多少氣,，吃了多少苦，多方籌集資金,，搞好了學(xué)校的班班通建設(shè),，無(wú)塵環(huán)保黑板建設(shè)，學(xué)生新食堂建設(shè),，會(huì)議室建設(shè),，以及教師辦公桌的更換建設(shè),，體育、勞技,、美術(shù),、圖書室以及電腦室的升級(jí)建設(shè)等，還有教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)及天然氣安裝等工程建設(shè)也啟動(dòng)在即,，這些都大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。

在日常工作中,，我經(jīng)常提醒自己要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而默默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中,，友愛同事,，務(wù)實(shí)求真，嚴(yán)于律已,、潔身自好,，有效制止鋪張奢侈行為。

四,、不足與問題,。

成績(jī)的取得離不開校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持配合,，在此，我表示誠(chéng)摯的謝意,。雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)了,，自己的工作層次和水平也有了明顯的提高，分管工作各方面也切實(shí)得到了加強(qiáng),。但也存在著缺點(diǎn)與不足,，一是工作不夠大膽，考慮問題太多,，缺乏果斷;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理,。針對(duì)上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決和提高,。力爭(zhēng)為寶龍中學(xué)辦成“社會(huì)滿意,，人們放心”的學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

述職人：xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

我叫xx，自20xx年8月xx中心校成立以來(lái)，一直擔(dān)任中心校副校長(zhǎng),。幾年來(lái),，在上級(jí)教育主管部門、xx校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志的指導(dǎo)幫助下,，在各年級(jí)主任,、班主任、全體教職工的熱情支持下,，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)在，我把本人任職期間的工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們審查指正,。

一、政治思想上,，堅(jiān)持嚴(yán)格自律,，服務(wù)師生不動(dòng)搖。

本人堅(jiān)持以黨的精神為指針,，自覺遵守《阜陽(yáng)市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者一員，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做人,，對(duì)其他人要求做到的,，我首先做到，在工作方面,，我做到顧全大局,，勇挑重?fù)?dān)，并且做到;干一項(xiàng)工作就對(duì)一項(xiàng)工作負(fù)責(zé),。工作中不徇私情,，嚴(yán)格自律，廉潔奉公,，嚴(yán)以律己,，寬以待人。處處以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)自己,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,、一切以學(xué)校、教師,、學(xué)生的利益為重,，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛教師、熱愛學(xué)生,，兢兢業(yè)業(yè),。幾年來(lái)的工作，無(wú)論成績(jī)大小,，我都盡了自己的最大努力,，沒有辜負(fù)xx校長(zhǎng)的重托，沒有辜負(fù)全體教職工的信任,。

二,、業(yè)務(wù)素質(zhì)上，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，更新觀念,，講求實(shí)效。

本人能牢固樹立不斷學(xué)習(xí)的思想,，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任,，作為提高自己思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑,，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性,，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。自覺參加政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加黨的組織生活與其他學(xué)習(xí)活動(dòng),。平時(shí)，能虛心向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo),、教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)大家的敬業(yè)精神，時(shí)常提醒自己,，要以他們?yōu)榘駱?，?jiān)守崗位，不忘自己的職責(zé),。能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)教育的新思想,、新觀念,，不斷用創(chuàng)新精神改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的工作質(zhì)量,。

認(rèn)真反思自身的言行,，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，真心實(shí)意地改進(jìn)作風(fēng),，改造思想,，立高尚師德,，樹良好師風(fēng)，積極履行了一個(gè)人民教師應(yīng)該履行的職責(zé),，無(wú)悔于人民教師的光榮稱號(hào),。每天我堅(jiān)持到校早，離校晚,，始終把學(xué)校工作放在第一位,，對(duì)于上班時(shí)間還未處理完的工作，晚上和雙休日再到學(xué)校加班,。雖然有時(shí)覺得有點(diǎn)累,，但活得很充實(shí);雖然老師信任我，給了我職位,，但我從來(lái)不居官自傲,，我覺得我也是群眾中的一員，一名普通老師,，我也喜歡和其他老師討論教育教學(xué)工作中的疑難問題,，談家庭、個(gè)人問題,，當(dāng)老師需要幫助時(shí),，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友,。

三、行政管理上,，堅(jiān)持真抓實(shí)干,，不斷進(jìn)取。

本人始終牢記;一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)水平是否到位,、思想意識(shí)是否超前,，決定著學(xué)校各項(xiàng)工作的開展、進(jìn)程與質(zhì)量,。平時(shí),，本人在工作中注意不斷學(xué)習(xí)反思，提高自己的認(rèn)識(shí)水平,，擺正自己的位置,，首先樹立要把工作做好的意識(shí)，然后再設(shè)計(jì)方案,，想辦法如何去做,、如何創(chuàng)造性地去做、如何創(chuàng)造性地去做好,、做到位,。

后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作,、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行,。因此,，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作,。

抓管理,，樹形象。針對(duì)后勤工作分散,、零碎,、崗位多的特點(diǎn)，有針對(duì)性地根據(jù)每一位職工的特長(zhǎng),，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化,、量化，做到既有分工,，又有合作,，既發(fā)揮個(gè)人潛能，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢(shì),。

抓教育,，比奉獻(xiàn)。在具體工作中,，我注意做好職工的思想教育工作,，與他們談心，經(jīng)常開展愛崗敬業(yè)教育,，艱苦奮斗教育,，集體主義教育等。如對(duì)一些后勤人員責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了教育,，讓他們清醒地認(rèn)識(shí)到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作,，增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和光榮感，樹立以校為家,、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神,，從而立足本職崗位，爭(zhēng)做一流工作,，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),。經(jīng)過一年的努力，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作,，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)的后勤班子,。

嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,，近幾年來(lái),，我校制訂并逐步完善了財(cái)務(wù)管理制度。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,，并及時(shí)將上級(jí)的收費(fèi)文件予以公示。徹底制止了亂收費(fèi)行為,。特別是免除了義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)以來(lái),，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，校服,、學(xué)生平安保險(xiǎn),、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費(fèi),。另一方面,，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由校委會(huì)商量決定,，教師津補(bǔ)貼嚴(yán)格按上級(jí)文件規(guī)定發(fā)放,，杜絕亂發(fā)亂補(bǔ)，每學(xué)期都要由民主理財(cái)小組對(duì)學(xué)校收支進(jìn)行一次審核清理,，并及時(shí)張榜公布,，由于管理嚴(yán)格，學(xué)校財(cái)務(wù)受到了老師的好評(píng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

四,、幾點(diǎn)體會(huì)。

我作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一員,，個(gè)人能取得工作和學(xué)習(xí)的一些進(jìn)步,，有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一是學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展給我創(chuàng)造了良好的環(huán)境,，在苗校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我校幾年的發(fā)展建設(shè)以及各項(xiàng)改革成績(jī)有目共睹，而穩(wěn)定的形式也是顯而易見的,。在這種環(huán)境下,，我想不論是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是各位教師都會(huì)感到工作順心，生活順心,，學(xué)習(xí)開心的,。

二是和諧的同志關(guān)系給了我支持和幫助。不論是班子成員還是一般教職工對(duì)我平常的工作都多有支持,，同志們都能以學(xué)校利益為重,，以工作為重，以大局為重,，有時(shí)寧可犧牲個(gè)人利益也會(huì)按工作安排去做,，這既是對(duì)學(xué)校工作的支持,，更是對(duì)我本人的幫助。在此,，我真心的感謝大家,。

三是關(guān)于職務(wù)和責(zé)任。說實(shí)話,，近幾年來(lái),，面對(duì)副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我考慮的不是權(quán)力的大小,，而是責(zé)任的多少,。我感到我的榮辱是和學(xué)校的的榮辱連在一起的，我有責(zé)任也有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力,。唯有盡心盡力,，才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)得起全校師生,，對(duì)得起社會(huì),。

五、主要缺點(diǎn)和不足,。

成績(jī)只是已有之果,，不說不會(huì)化為烏有;缺點(diǎn)是潛伏之憂，不說則會(huì)貽害無(wú)窮,。因此,，在看到成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足,，主要存在以下幾個(gè)方面：

1,、學(xué)習(xí)的深度不夠。平時(shí)總以工作忙沒時(shí)間來(lái)搪塞,，忽視了深層次的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，因此，工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神,，總是固步自封,，墨守陳規(guī)。

2,、深入師生的行動(dòng)不夠,。工作上還有脫離師生的現(xiàn)象，對(duì)師生的生活工作關(guān)心不夠,。

3,、扎實(shí)的作風(fēng)還不夠。工作中有時(shí)出現(xiàn)浮漂現(xiàn)象，不能夠用科學(xué)的,、發(fā)展的眼光看問題,，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

六,、整改的主要措施。

1,、進(jìn)一步深入細(xì)致地做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，特別要注重學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性。

2,、堅(jiān)持群眾路線,，搞好調(diào)查研究。古人云“知屋漏者在宇下,，知政失者在草野”,，“政之所興，在順民意,，政之所費(fèi),，在違民愿”。因此,，我作為副校長(zhǎng),，要找準(zhǔn)自己的位置，始終把師生的利益放在首位,，充分依靠師生,，服務(wù)師生，進(jìn)一步增強(qiáng)做好服務(wù)工作的信心和責(zé)任,。

3,、發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),。在工作中,，要繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾,，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),。不搞形式，不走過場(chǎng),，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng),，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志,，在今后的工作里，我鄭重承諾，將繼續(xù)一如繼往地全力支持××校長(zhǎng)的工作,，擺正自己的位置,，站好自己的崗位，以工作大局為重,，服從工作安排,，承擔(dān)任務(wù)不講價(jià)錢。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí),、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的責(zé)任感，始終保持與時(shí)俱進(jìn),、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，弘揚(yáng)改革為先的創(chuàng)新精神，牢記發(fā)展為上的歷史使命,，以飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作,。常言說的好“梅花沒有雪花白，雪花沒有梅花香”,，同志們各有所長(zhǎng),，我將虛心向大家學(xué)習(xí)，克服自身缺點(diǎn),，兢兢業(yè)業(yè)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),，為大家多辦事，辦實(shí)事,、多服務(wù),，服好務(wù)，為建設(shè)和諧校園添磚加瓦,。

述職完畢,，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正,。謝謝大家!

述職人：xxx,。

xxxx年xx月xx日。

副校長(zhǎng)年度工作個(gè)人總結(jié)篇十四

從我擔(dān)任副校長(zhǎng)的那天起,，我就牢牢記?。焊黜?xiàng)工作既要做“指戰(zhàn)員”又要做“士兵”。因此我始終緊抓學(xué)習(xí),，積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，同時(shí)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí)，向書本與實(shí)踐學(xué)習(xí),、向會(huì)議與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)定位,，積極實(shí)踐，并將學(xué)習(xí)和工作有效鏈接,，以此不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，拓寬工作思維，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力,，全面提升自身綜合素質(zhì),，使自己更能勝任副校長(zhǎng)的工作。

我本著“多工作,，少得利,；多服務(wù)，少親疏,；多干實(shí)事，少說空話,；多琢磨事,，少琢磨人。”這一原則，以健康的心態(tài),，主動(dòng)的態(tài)度工作并快樂著,。

一是分管工作讓人放心。作為一名副校長(zhǎng),，我分管學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊(duì)伍、小片區(qū)管理等工作,，我明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來(lái)到教師中去,，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間融洽的工作關(guān)系,，打造和諧的團(tuán)隊(duì),。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊(duì)，大家為著一個(gè)共同的目標(biāo)走到這里,，聚沙成塔,、集腋成裘，雖然工作中有不同的聲音,，不同的意見,，但大家都能求同存異、上下一心,。

每一項(xiàng)工作我努力做在前,，做老師的表率,。由于我校師資隊(duì)伍的特殊性，期初每個(gè)工作崗位需要一段磨合期,，我主動(dòng)為他們分憂解難,，使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道。特別是吳培瑜教導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，學(xué)校的教學(xué)常規(guī),、教務(wù)工作更細(xì)化、規(guī)范化,。

為了做真做細(xì)做實(shí)做好“小片區(qū)管理”工作,，我主動(dòng)跟進(jìn)，積極與龍頭?！诙?shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)系,，根據(jù)《第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“小片區(qū)管理”實(shí)施方案》，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動(dòng)安排表》,，除日常的教研活動(dòng),、網(wǎng)絡(luò)教研外，積極為老師提供平臺(tái),，本學(xué)期舉行四場(chǎng)不同學(xué)科的聯(lián)研活動(dòng)——語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、藝術(shù),，把二小的豐厚資源、教研模式帶入xx小學(xué),，開拓老師們的思維,，強(qiáng)化新教師的反思能力，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。20xx年元月25日，在晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開的晉江市“小片區(qū)管理”工作推進(jìn)會(huì)上以《摸著石頭過河——小片區(qū)管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗(yàn)交流,。

二是教學(xué)工作讓人稱心,。作為泉州市骨干教師、晉江市學(xué)科帶頭人,，我堅(jiān)守教學(xué)第一線,，研教材、研學(xué)生,，悟課堂,、悟問題，把語(yǔ)文的“聽說讀寫”等基本功落到實(shí)處,。讓書香浸潤(rùn)孩子幸福的童年,，是我作為一名語(yǔ)文老師的.追求,。本學(xué)期，我創(chuàng)新地為每一個(gè)學(xué)生建立了一本“我的閱讀存折卡”,，制定一套完善的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，將儲(chǔ)蓄的理念引進(jìn)閱讀，存折上每一筆存入代表的是孩子們所累積的知識(shí)財(cái)富,。要求學(xué)生每天固定的讀書時(shí)間,，早上20分鐘晨誦，中午至少30分鐘午讀,，晚上至少20分鐘暮醒,，這樣下來(lái)，一天至少保證每個(gè)孩子有1個(gè)小時(shí)讀書的時(shí)間并將閱讀到的好詞佳句摘抄到“讀書卡”上,，就可以獲得一筆不菲的“存款收入”,。“我的閱讀存折卡”統(tǒng)計(jì)的是學(xué)生每周“讀書卡”獲得的金額,，每月固定時(shí)間存錢,，而領(lǐng)錢購(gòu)買相應(yīng)的商品則由學(xué)生自主決定，你需要的,、喜愛的商品只要你存夠錢即可領(lǐng)取，隨時(shí)購(gòu)買,。此舉獲得家長(zhǎng),、學(xué)生一致好評(píng)，更贏得同事的贊譽(yù),，下學(xué)期將在學(xué)校推行,。

在欣喜自己取得點(diǎn)滴收獲的同時(shí)，我覺得個(gè)人應(yīng)在管理能力,、教科研能力等方面進(jìn)行改進(jìn)和反思,，與大家一起更上一層樓。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)“小片區(qū)管理”的持續(xù)聯(lián)動(dòng),，特別是加強(qiáng)學(xué)生體藝技能的交流；二是加強(qiáng)德育層面,、班主任層面交流,；三是實(shí)行“一對(duì)一”幫扶機(jī)制，提高針對(duì)性和實(shí)效性,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量：一是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的整體規(guī)劃,；二是是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用,，抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),，向常規(guī)管理要質(zhì)量；三是多深入課堂聽課,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)和督查,，向課堂要質(zhì)量；四是加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)化引領(lǐng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)：一是要立足實(shí)際開展校本教研,；二是引導(dǎo)教師閱讀,、反思；三是鼓勵(lì)教師承擔(dān)科研課題,。

4,、進(jìn)一步樹立品牌意識(shí)，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作,。配合學(xué)?！?+1”工作要求，做強(qiáng)做大特色,，擴(kuò)大學(xué)校的影響力,。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn),，我將繼續(xù)充實(shí)自己,，立足本職，創(chuàng)新工作,，在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，和全體教師同心同德，努力將xx小學(xué)建設(shè)成為全市乃至全國(guó)極具影響力的品牌小學(xué),！

副校長(zhǎng)年度工作個(gè)人總結(jié)篇十五

一年來(lái),，我主動(dòng)組織教師學(xué)習(xí)、交流,、實(shí)踐,、總結(jié)、反思新課程,。

1,、組織骨干教師上好校級(jí)示范課，以點(diǎn)帶面,。為了更好地實(shí)施新課程,，我組織骨干教師上好研究課、示范課和開放周活動(dòng),。教研活動(dòng)以“上課——說課——評(píng)課——互動(dòng)”等形式進(jìn)行,，總結(jié)完善一些好的教法,，以便大家借鑒。

2,、組織教師參加縣舉行的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。

3、組織教師開展經(jīng)常性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，以教師之間互相聽課,，共同探討為主要活動(dòng)形式，聽課記錄要詳細(xì),，有過程,、有總結(jié)、有反思,。做到授課,、說課、評(píng)課,、反思的統(tǒng)一,。

4、本人積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

副校長(zhǎng)年度工作個(gè)人總結(jié)篇十六

我叫，自20xx年8月中心校成立以來(lái),，一直擔(dān)任中心校副校長(zhǎng)。幾年來(lái),，在上級(jí)教育主管部門,、校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志的指導(dǎo)幫助下，在各年級(jí)主任,、班主任,、全體教職工的熱情支持下，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)在,，我把本人任職期間的工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們審查指正,。

一,、政治思想上，堅(jiān)持嚴(yán)格自律,，服務(wù)師生不動(dòng)搖,。

本人堅(jiān)持以黨的xx大精神為指針,，自覺遵守《阜陽(yáng)市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》。作為學(xué)校一員,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做人,，對(duì)其他人要求做到的，我首先做到,，在工作方面,，我做到顧全大局，勇挑重?fù)?dān),，并且做到,；干一項(xiàng)工作就對(duì)一項(xiàng)工作負(fù)責(zé)。工作中不徇私情,，嚴(yán)格自律,，廉潔奉公，嚴(yán)以律己,，寬以待人,。處處以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)自己,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,、一切以學(xué)校,、教師、學(xué)生的利益為重,，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛教師、熱愛學(xué)生,，兢兢業(yè)業(yè),。幾年來(lái)的工作，無(wú)論成績(jī)大小,，我都盡了自己的努力,，沒有辜負(fù)校長(zhǎng)的重托，沒有辜負(fù)全體教職工的信任,。

二,、業(yè)務(wù)素質(zhì)上，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，更新觀念,，講求實(shí)效。

本人能牢固樹立不斷學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任,，作為提高自己思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性,，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。自覺參加政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加黨的組織生活與其他學(xué)習(xí)活動(dòng),。平時(shí),，能虛心向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)大家的敬業(yè)精神,，時(shí)常提醒自己，要以他們?yōu)榘駱?，?jiān)守崗位,，不忘自己的職責(zé)。能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，不斷學(xué)習(xí)教育的新思想,、新觀念，不斷用創(chuàng)新精神改進(jìn)自己的工作方法,，提高自己的工作質(zhì)量,。認(rèn)真反思自身的言行，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，真心實(shí)意地改進(jìn)作風(fēng),，改造思想，立高尚師德,，樹良好師風(fēng),，積極履行了一個(gè)人民教師應(yīng)該履行的職責(zé)，無(wú)悔于人民教師的光榮稱號(hào),。每天我堅(jiān)持到校早,，離校晚，始終把學(xué)校工作放在第一位,，對(duì)于上班時(shí)間還未處理完的工作,，晚上和雙休日再到學(xué)校加班,。雖然有時(shí)覺得有點(diǎn)累,，但活得很充實(shí)；雖然老師信任我,，給了我職位,，但我從來(lái)不居官自傲，我覺得我也是群眾中的一員,，一名普通老師,，我也喜歡和其他老師討論教育教學(xué)工作中的疑難問題,，談家庭、個(gè)人問題,，當(dāng)老師需要幫助時(shí),，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友,。

三、行政管理上,，堅(jiān)持真抓實(shí)干,，不斷進(jìn)取。

本人始終牢記,；一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)水平是否到位,、思想意識(shí)是否超前，決定著學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,、進(jìn)程與質(zhì)量,。平時(shí)，本人在工作中注意不斷學(xué)習(xí)反思,，提高自己的認(rèn)識(shí)水平,，擺正自己的位置，首先樹立要把工作做好的意識(shí),，然后再設(shè)計(jì)方案,，想辦法如何去做、如何創(chuàng)造性地去做,、如何創(chuàng)造性地去做好,、做到位。

后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作,、師生和-諧生活的有力保障,，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此,，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,，抓了如下幾方面工作。

抓管理,，樹形象,。針對(duì)后勤工作分散、零碎,、崗位多的特點(diǎn),，有針對(duì)性地根據(jù)每一位職工的特長(zhǎng)，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化、量化,，做到既有分工,，又有合作，既發(fā)揮個(gè)人潛能,，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢(shì),。

抓教育，比奉獻(xiàn),。在具體工作中,，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心,，經(jīng)常開展愛崗敬業(yè)教育,，艱苦奮斗教育，集體主義教育等,。如對(duì)一些后勤人員責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了教育,，讓他們清醒地認(rèn)識(shí)到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和光榮感,，樹立以校為家,、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位,，爭(zhēng)做一流工作,，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。經(jīng)過一年的努力,，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作,，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)的后勤班子,。

嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,，近幾年來(lái)，我校制訂并逐步完善了財(cái)務(wù)管理制度,。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策，并及時(shí)將上級(jí)的收費(fèi)文件予以公示,。徹底制止了亂收費(fèi)行為,。特別是免除了義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)以來(lái)，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用,，校服,、學(xué)生平安保險(xiǎn)、生活就餐,、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費(fèi),。另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由校委會(huì)商量決定,，教師津補(bǔ)貼嚴(yán)格按上級(jí)文件規(guī)定發(fā)放，杜絕亂發(fā)亂補(bǔ),，每學(xué)期都要由民-主理財(cái)小組對(duì)學(xué)校收支進(jìn)行一次審核清理,，并及時(shí)張榜公布，由于管理嚴(yán)格,，學(xué)校財(cái)務(wù)受到了老師的好評(píng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

四、幾點(diǎn)體會(huì),。

我作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一員,，個(gè)人能取得工作和學(xué)習(xí)的一些進(jìn)步，有以下幾點(diǎn)體會(huì),。

一是學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展給我創(chuàng)造了良好的環(huán)境,，在苗校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校幾年的發(fā)展建設(shè)以及各項(xiàng)改革成績(jī)有目共睹,，而穩(wěn)定的形式也是顯而易見的,。在這種環(huán)境下，我想不論是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是各位教師都會(huì)感到工作順心,，生活順心,，學(xué)習(xí)開心的。

二是和-諧的同志關(guān)系給了我支持和幫助,。不論是班子成員還是一般教職工對(duì)我平常的工作都多有支持,，同志們都能以學(xué)校利益為重，以工作為重,，以大局為重,，有時(shí)寧可犧牲個(gè)人利益也會(huì)按工作安排去做，這既是對(duì)學(xué)校工作的支持,，更是對(duì)我本人的幫助,。在此，我真心的感謝大家,。

三是關(guān)于職務(wù)和責(zé)任,。說實(shí)話，近幾年來(lái),，面對(duì)副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),，我考慮的不是權(quán)力的大小，而是責(zé)任的多少,。我感到我的榮辱是和學(xué)校的的榮辱連在一起的,，我有責(zé)任也有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力,。唯有盡心盡力，才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo),、對(duì)得起全校師生,，對(duì)得起社會(huì)。

五,、主要缺點(diǎn)和不足,。

成績(jī)只是已有之果，不說不會(huì)化為烏有,；缺點(diǎn)是潛伏之憂,，不說則會(huì)貽害無(wú)窮。因此,，在看到成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，主要存在以下幾個(gè)方面：

1,、學(xué)習(xí)的深度不夠,。平時(shí)總以工作忙沒時(shí)間來(lái)搪塞，忽視了深層次的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，因此,，工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神，總是固步自封,，墨守陳規(guī),。

2、深入師生的行動(dòng)不夠,。工作上還有脫離師生的現(xiàn)象,，對(duì)師生的生活工作關(guān)心不夠。

3,、扎實(shí)的作風(fēng)還不夠,。工作中有時(shí)出現(xiàn)浮漂現(xiàn)象，不能夠用科學(xué)的,、發(fā)展的眼光看問題,，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

六,、整改的主要措施,。

1、進(jìn)一步深入細(xì)致地做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，特別要注重學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性,。

2、堅(jiān)持群眾路線,，搞好調(diào)查研究,。古人云“知屋漏者在宇下,，知政失者在草野”，“政之所興,，在順民-意,，政之所費(fèi)，在違民愿”,。因此，我作為副校長(zhǎng),，要找準(zhǔn)自己的位置,，始終把師生的利益放在首位，充分依靠師生,，服務(wù)師生,，進(jìn)一步增強(qiáng)做好服務(wù)工作的信心和責(zé)任。

3,、發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。在工作中,，要繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),。不搞形式,，不走過場(chǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng),，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,，在今后的工作里,，我鄭重承諾，將繼續(xù)一如繼往地全力支持校長(zhǎng)的工作,，擺正自己的位置,，站好自己的崗位，以工作大局為重,，服從工作安排,，承擔(dān)任務(wù)不講價(jià)錢。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí),、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的責(zé)任感，始終保持與時(shí)俱進(jìn),、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，弘揚(yáng)改革為先的創(chuàng)新精神,，牢記發(fā)展為上的歷史使命，以飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作,。常言說的好“梅花沒有雪花白,，雪花沒有梅花香”，同志們各有所長(zhǎng),，我將虛心向大家學(xué)習(xí),，克服自身缺點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),，為大家多辦事,，辦實(shí)事、多服務(wù),，服好務(wù),，為建設(shè)和-諧校園添磚加瓦。

在學(xué)校各部門的共同協(xié)作下,，在教職工的共同努力下,，順利地完成了本年度的工作，主要成績(jī)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一,、立足本職,，服務(wù)一線。

開學(xué)初我們遵循學(xué)?？傮w工作思路,，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心制訂了后勤。

工作計(jì)劃,。

1,、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。在開學(xué)伊始,，作好了開學(xué)所用的學(xué)生桌椅床的準(zhǔn)備工作,，為節(jié)約開支，大多采取該修就修,，不能修的也儲(chǔ)存好,，基本上滿足了學(xué)生人人有桌椅，住宿生順利地住進(jìn)新建的宿舍樓,。暑期對(duì)十力中學(xué),、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)和標(biāo)云崗小學(xué)進(jìn)行了大型維修,，為開學(xué)做好了準(zhǔn)備工作,。

2、安排專門的水電管理員,，維修及時(shí),、服務(wù)到位,。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時(shí)處理，今年維修,、更換燈管100余次,，更換閥門水嘴共十多只。零星維修服務(wù)100多次,。

3,、配合政教處、教務(wù)處開展工作,，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的,，我們都是隨叫隨到，力爭(zhēng)做到解決問題快,、不留尾巴,。

4,、加強(qiáng)文印工作的管理,，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，中心學(xué)校添置大型打印復(fù)印機(jī),，為各個(gè)學(xué)校服務(wù)及時(shí)到位,。安排人員負(fù)責(zé)文印用品的保管及購(gòu)置，安排專人負(fù)責(zé)文件資料的打印及復(fù)印工作,，使各處室的文印資料快速,、齊全，保證工作的正常有序,。

二,、整章建制，規(guī)范管理,。

后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作,，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。今年,，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《上巴河鎮(zhèn)中心學(xué)校物品采購(gòu)申請(qǐng)審批制度》,、《電教儀器圖書管理制度》、《水電維修制度》,、《中心學(xué)校核算點(diǎn)制度》,、《食堂安全衛(wèi)生制度》，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作,。

為了加強(qiáng)校園管理,，我們還制訂了《校園安全管理制度》、《校園安全緊急預(yù)案》,、《校園安全防火制度》,，從而保障校園安全,，杜絕了安全隱患。

今年對(duì)學(xué)校所有帳務(wù)進(jìn)行了規(guī)范,。首先對(duì)本期之前的一切帳務(wù)進(jìn)行了進(jìn)一步地清查,，所有帳務(wù)全部登記、核實(shí),、建帳,、上報(bào)。其次對(duì)本學(xué)期的帳務(wù)做到日清月結(jié),，任何一筆開支均有記載,，并且每月上報(bào)校長(zhǎng)，校長(zhǎng)隨時(shí)問起均心中有數(shù),。管理日趨完善,。

在食堂管理上，逐步形成一套嚴(yán)密的管理制度,。學(xué)校食堂每天的物品及食品的采購(gòu)均有一位行政領(lǐng)導(dǎo),、一位教師代表對(duì)學(xué)校主管購(gòu)菜進(jìn)行安全衛(wèi)生和價(jià)格方面的監(jiān)督，購(gòu)回后再到專職驗(yàn)收員處進(jìn)行驗(yàn)收,。作為監(jiān)督員的行政領(lǐng)導(dǎo)及教師代表同時(shí)還對(duì)飯菜的制作質(zhì)量和銷售進(jìn)行必要的監(jiān)督,，既保證了學(xué)生吃得有份量，還要有質(zhì)量,。同時(shí),，為學(xué)校贏得了一定的效益。

三,、加強(qiáng)管理,，開源節(jié)流。

資金是學(xué)校的命脈,。按照總體要求,，學(xué)校后勤工作要有主動(dòng)性、前瞻性,、服務(wù)性,、科學(xué)性、全局性,。作為主管后勤的副校長(zhǎng)與學(xué)?？倓?wù)處嚴(yán)格履行。

規(guī)章制度,。

積極開源節(jié)流,、勤儉持家。做好收支有計(jì)劃、有審批,、有手續(xù),。

1、做到“物品采購(gòu)要批”的審批制度,，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物品均由部門提出申請(qǐng),、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、一把手校長(zhǎng)簽字,、后勤統(tǒng)一采購(gòu),，否則所購(gòu)物品學(xué)校一概不予報(bào)銷。這樣就避免了過去誰(shuí)需就買,、誰(shuí)需要誰(shuí)都可簽單的無(wú)序狀況,。

2、實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度,。改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象,，有效地節(jié)約了辦公用的開支，改變了過去按班配備勞動(dòng)用品的合理現(xiàn)象,，有需要的班才買,，不需要的班就不給買，這樣有效地節(jié)約了學(xué)校的經(jīng)費(fèi),。

3,、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理,，實(shí)行由主管統(tǒng)一購(gòu)置打印和油印的用品,，并有專人負(fù)責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅降低,。

4,、頒布執(zhí)行《上巴河鎮(zhèn)中心學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》及《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制,。

四,、高度統(tǒng)一，積極完成縣教育局后勤任務(wù),，始終與上級(jí)保持一致,。

1、積極配合上級(jí)完成商店的“安大”連鎖超市協(xié)議,。

2,、積極配合后勤的學(xué)生奶計(jì)劃，使用效果良好,。并及時(shí)做好反饋和后續(xù)工作,。

3、積極做好學(xué)生平安保險(xiǎn)、學(xué)生醫(yī)保工作,，使整個(gè)鎮(zhèn)的參保率達(dá)到90%以上,。

4、積極推行市教育局推廣的校服工作,，包括宋家涼亭小學(xué)在內(nèi)的小學(xué)都配了校服,。

5、積極配合上級(jí)搞好無(wú)壓鍋爐的更換工作,，大大降低了燃煤成本,。同時(shí)提高了鍋爐使用的安全性。

6,、規(guī)范操作,，搞好發(fā)行工作。