人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

畢業(yè)老師對學生評語篇一

1.你樸實謙和，真誠善良,，善解人意,，樂于助人，與同學相處融洽,。你不多話,，總是默默地做自己的事，但寫出的文字卻工整漂亮,，寫出的文章也生動細膩,，看得出你的感情也很豐富，思想也很深刻,。你責任心很強,，工作特別認真,，任勞任怨，不怕吃虧,，值得大家學習,。你學習態(tài)度端正，特別勤奮刻苦,，經常在教室呆到很晚,，足見你用功之深;“功夫不負有心人”，本學期期中考試你也取得了很大的進步,，令人欣慰,。希望你再接再厲，爭取馬年里馬到成功!

2.你性情溫順,，純樸大度,，待人真誠友好，也能善解人意,。你安靜謹慎,，不多話，也很少大聲講話,，對人謙謙有禮,，但有時也未免膽小過甚，自信不足,。你遵守紀律,，尊敬師長，做事認真仔細有條理,，能很好地完成份內的工作,。你學習很用心，聽講作業(yè)都很認真,，成績比較穩(wěn)定,。如果能進一步改進學習方法，提高學習效率,，相信你有更大的進步!祝你馬年快樂,，中考成功!

3.面臨著魚和熊掌不能兼得的苦惱，你“把酒問天”;面對著瘸科扯后腿時間不夠用的苦痛,，你恨不得“把刀劍折斷”……在迷茫中思索,，在迷茫中進取，拼勁十足,，豪氣沖天,，難怪同學稱你是“女漢子”，“有美麗的外表,，粗獷的內心”,。這學期來,，你確實很勤奮努力，繪畫學習兼攻,，生活忙碌而充實,，進步比較突出。希望你科學安排時間,，勞逸結合,，張弛有度，在學習與繪畫方面取得雙豐收!建議薄弱學科如英語仍要堅持彌補和追趕;克制講小話的沖動,。

4.你穩(wěn)重理性,，誠實善良，寬容大度,，溫文爾雅;尊敬師長,，嚴于律己，能盡心盡力地做好份內工作,，堪稱守紀標兵;你能用心于學,，腳踏實地，認真仔細,，謙遜上進,，絕大多數學科均有較大提升，成績相當優(yōu)秀;你的英語太弱了,，已成為你成功的絆腳石,，希望能增強信心,，激發(fā)潛力,，努力彌補。你還有些羞于置疑,，怯于表達,，平時有些沉默寡言，但我們相信你的沉默外表下跳動著的仍是一顆火熱的心,。我們期待著你的爆發(fā)!祝馬年中考成功!

5.有要求上進的欲望,，但無追求上進的信心，學習態(tài)度更令人擔憂,，要知道你與正取生并沒有什么不同,，而今的成績并不是由于什么客觀原因造成的，如果你要分析,，必需從自身找原因,，只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對手。也只有這樣,，你離成績就不遠了,。

6.文質彬彬,，言語不多，尊敬師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀，學習態(tài)度端正,，成績中游偏上,，理科較強，期末考試數學成績班級第一名,，外語跛腿嚴重,，望加強外語的學習，使各科成績齊頭并進,，方能立于不敗之地,。

7.元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音，更欣賞你們全力奔跑的學習狀態(tài),。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進步必將激起你繼續(xù)刻苦學習,，不斷前進的斗志，我想信世上無難事,，只怕有心人,。

8.你的學習狀態(tài)是其它同學的榜樣，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個重要問題,，我想學習除了苦學,，更需要巧學，如學會歸納整理分類總結舉一反三,，當然,，與基礎相關的問題，則需要及時提問解決以提高學習效率,。尊敬師長,，團結同學，積極參加班級活動,，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象,。望在新的一年里，加大對學習方法的思考與總結,，努力提高學習成績,。

9.性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺;元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習態(tài)度比較端正,，然有的學科跛腿比較嚴重,，制約著你的進步，要知道,，處在當前水平的你只要稍加努力,，即可進入凱旋門,，我期待著這一天。

10.穩(wěn)重大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象,，尊敬師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣,，各科成績比較均衡，這對你十分有利,，望暗自鎖定更高目標,，全力奮進。

11.身為班干,，堅持原則是你的最大優(yōu)點,，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異?？炭?，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠,，令班主任感到欣慰,，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走,。

12.元旦晚會上你們室全體室友那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你,。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔心,。高考的腳步近了,，我希望成績優(yōu)秀的你不能滿足于現狀，而要向更高的目標邁進,，當然,，這還有一段艱難的路要走,。知難而上,，勇者勝!

13.你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂,。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟,。學習成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離,。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來,，尤如你的歌聲只有用行動才能證明。我等待著這一天,。

15.學習目標明確,，態(tài)度端正,，成績良好。尊敬師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀，能積極參加班級活動,。理科較強,，語文英語稍弱，望加大跛腿學科的學習力度,，使各科成績均衡發(fā)展,，我堅信以你的智力水平，遠沒有達到你應達到的目標,，只要你真正地全力以赴,，刻苦學習，必將有一個全新展現在老師和同學面前,。我期待這一天!

畢業(yè)老師對學生評語篇二

1,、你是一位聰明可愛、勇敢堅強的小男子漢,，在老師的眼中你愛動腦筋,，好奇心強，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜,，瞧：每一幅畫,、每一件手工作品、每份作業(yè)都完成的那么認真細致,，是小朋友們學習的好榜樣,！希望你入小學后能有更大的進步，早日帶上紅領巾,，成為一名三好學生,。

2、陳大偉：“一個善于說話,，善于行動,，善于思考的人才是真正有智慧的人?！蔽磥淼娜兆舆€很長,，記住老師的這句話，希望在保持本色的同時更大膽地展示自己,，因為在老師心目中,，完全有實力成為最棒的！

3、陳明炳：愛說愛笑是你的優(yōu)點,，愛打愛鬧是他的不足之處,。學習上只要不怕苦，多開動腦筋,，就會有進步,。希望能更嚴格要求自己，多多加油呀,！如果能在奮斗目標的指引下,，改掉上課有時開小差的毛病,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，生命之樹才會開花結果。

4,、林崇奇：雖然你的學習基礎是差了一些,，思維也沒有其他同學敏捷，但是“世上無難事,，只怕有心人”,，只要學習專心些、勤奮些,、細心些,，成績會趕上來的。自信些,，一定要在學習上多用心,，加油吧！

5,、劉文露：你是個文靜,，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你最大的優(yōu)點,！老師同學都喜歡你,！你上課專心聽講，注意力集中,，回答問題積極,，是同學們學習的榜樣。你作業(yè)工整,、漂亮,，做事善始善終,，認真負責,，老師為有你這樣的學生而驕傲！希望優(yōu)秀的你繼續(xù)努力,，獲得更大的進步。

6,、林萍萍：你是一個懂事的女孩,，見到老師總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學也很熱情、真誠,。同學都愿意和她交朋友。學習較認真,，只是在學習上還缺少一點鉆勁,。這里，老師真誠的希望她記住,，學無止境,，只要不斷拼搏，一定會比現在更加出色,。

7,、吳丹麗：你的性格開朗又獨立,，有自己獨特的思想，有一顆勤奮,，努力,，上進的心，真誠,、善良,，加上勤奮和聰穎，讓她的學習和生活如此快樂和充實,，沉穩(wěn),、機智，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心,。不過，平時如果對自己各方面的要求更“嚴”些,，更“高”些,，在班里，一定會更出色,。

8,、林慧玲：你的臉上總帶著可愛的笑容；佩服她總保持著大膽表現自己的勇氣,；欣賞她上課的認真聽講,，積極思考；喜歡她總是積極而樂觀地參加各項活動,，真是一個陽光燦爛的女孩,！這學期表現很出色，希望在今后的學習道路中能更加沉穩(wěn)些,、細心些,，爭取給大家?guī)砀嗟捏@喜。

9,、陳灜艷：你是個非常聰明,，待人有禮貌的孩子，課堂上很高興聽到她那響亮而正確的回答,。望在今后的學習中多一份細心,，多一份恒心。相信付出汗水會有令人喜悅的收獲,。她是上進的,，聰穎的，希望能擴大知識面,，不斷成長,、成熟,，發(fā)展天地會更開闊。

10,、林嘉玲：你的作業(yè)卷面總那么整齊,，端正，干凈,，讓人爽心悅目,。文明守紀，積極學習勞動,，讓老師真的欣慰,。在課堂上,，積極思考學習,，課后自覺復習，每次作業(yè)總是那么認真,，而且在工作上是老師得力的助手,！大家都喜歡她！望再接再厲,，更加活潑可愛,！

11、陳思：你逢人總是露出甜甜的微笑,，總是熱情地對待周圍的同學,，見到老師也總是顯得彬彬有禮。在學習中,，也養(yǎng)成了好的學習習慣,，踏踏實實，勤勤懇懇,。老師知道她的身上有著許多的優(yōu)點,。為了使自己更出色，希望今后能積極參加各項活動,，不斷地鍛煉自己各方面的能力,，會更優(yōu)秀的。

12,、林水英：你是一位聰明可愛的女孩,。勤奮好學、思維敏捷,、發(fā)言積極,、團結同學、熱愛勞動,，特別值得高興的是,，對語言的感受力相當好,，如果上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病,，老師相信,，成績會更叫人歡喜！老師期待更大的進步,。

13,、陳心輝：你是個優(yōu)秀的男孩，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整的,。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研,，學習自覺性高,，希望在以后的學習中繼續(xù)保持優(yōu)點，相信會更加優(yōu)秀,！

14,、林泓宇：學習如駕車登山，不進則退,，你之所以在學習上不像我們希望的那樣,，是因為還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，只有腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

15,、林嘉俊：你為人誠懇,、明理懂事,，有較強的自控能力，學習認真,，樂于助人,，關心集體，希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神,，充分認識到社會的激烈競爭,，要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地,。

畢業(yè)老師對學生評語篇三

1.誠實,，謙遜，純樸,，大方,，愛集體,，有禮貌，你是個品學兼優(yōu)的好學生,?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂地成長,，我很欣慰,。祝福你，美還的明天在向你招手,。

2.活潑,、開朗、熱情,、大方,，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂,。同學們?yōu)槟刈院?，老師為你祝福，為你喝?

3.同學們喜歡你的熱情助人,，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。你身邊所有的人都在為你祝福,，為你喝彩!

4.你誠實,、純樸，你熱情,、大方,。你的每一點進步，老師都看在眼里,，喜在心上,。只要你繼續(xù)嚴格要求自己，不斷完善自己,，你就會將心中的藍圖變成現實!

5.你誠實,、謙虛、純樸,、活潑,，渴望取得更大進步，你已經是老師心目中的好孩子,。老師期待著,，明天的你會更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

6.雖然你已經取得了可喜的成績,，但是,，你還有很大的潛力,。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高,、更強的目標奮斗,，你就會擁有光輝燦爛的明天!

7.聰明的你，已經懂得了腳踏實地地學習的重要,。老師為你高興,，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學習成績的不斷進步成為你學習生活中的閃光點,。

8.這學年即將過去了,，因為你不斷進取，勤學苦練,，所以,，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學期的你會百尺竿頭,，更進一步,。

9.有決心，有信心,，有恒心,，有耐心，愿這四顆“心”,，永遠伴隨著你的人生!

10.老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子,。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲；賽場上你那出色的表現,，為班級贏得了不少榮譽,；教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律,；你是難得的好生,，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話,，那就會更令同學們佩服,，令老師欣賞!

12.“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒,?！蹦闶且粋€前程似錦的人，勝利在向你招手,，曙光在前頭,。

13.人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生,；當你身處順境的時候,，切莫驕傲自滿，得意忘形,。

14.老師很喜歡你,，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真,，踏踏實實,。在班級工作中，關心集體,，樂于助人,，是老師的好幫手；在學習生活中,，你是同學們的好榜樣,。這一切都是你的可貴的之處。

15.有了百折不撓的精神,，有了勇往直前的拼搏,，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸!

16.自信的人,，總能夠戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個勝利,；自滿的人,，總會被暫時的勝利沖昏頭腦，從已經取得的勝利步入失敗的泥潭,。

畢業(yè)老師對學生評語篇四

教師們在給學生寫。

評語,。

的時候不僅要寫出學生的個性,，也要注重學生的發(fā)展。你想知道中專學生畢業(yè)老師評語怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的中專學生畢業(yè)老師評語吧!

1.你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律,，與人為善,。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露,，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,，練好鋼筆字,。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色!

2.記得你曾經告訴過我,，來到我們班是“為了學到更好的本領”,，從那一刻起，我就對你刮目相看的,，你成了我最理想的學生代表,。在朗讀比賽中你表現出色，讀得聲情并茂,，讓人陶醉,。但有時你放松了對自己的要求。希望你能細致踏實一些,，能把學習生活工作中的事情做好,。不會做的事要學會做，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好,。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你,。

3.該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬老師同學，能聽從老師的安排,，樂于助人,，學習刻苦認真，成績穩(wěn)定,。初中三年一直任班干,，現任勞動委員，多次獲“三好生”優(yōu)干等稱號,，工作認真負責,，有領導才能，得到老師及同學一致稱贊,。

4.你文靜內秀,，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛,，聽得是那么入神,，你特別愛動腦，寫作也較出色,。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體,，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績,。張老師希望你自信些,，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量,，在知識的海洋里揚起你理想的風帆,。你的天地會更開闊!

5.該生思維靈活，具有較強的理解能力,。具有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構，學習踏實,，表現優(yōu)秀,。曾獲得“三好學生”榮譽，并被評為“優(yōu)秀學生”,。他的作品《擦掉“三八線”》獲得小記者佳作一等獎,。要提高自己的克制能力，也要認真對待自己做的每件事,。認真的態(tài)度,，勤奮地工作，才能逐步走向成功,。

6.周志軍該生能嚴格要求自己,，自覺遵守學校的各項。

規(guī)章制度,。

熱愛勞動,，做事實實在在為人忠厚老實，與他人能友好相處,，師生關系和諧在學習上,，希望能更加嚴格要求自己，取得理想成績,。

7.你像匹騰飛的小馬,，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時,，那樣子，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的,，在在知識海洋中的自由地馳騁!

8.該生做事認真，責任心強,，關心集體,，任勞任怨，是老師的得力助手,。作為一名班干部,，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律,。作業(yè)總是工工整整,，碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學習時間,。

9.該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，能與同學和睦相處,，樂于助人,，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入全面,，能幫助學習有困難的同學。是一位合格的具有較素質的好學生,。

10.該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己,。集體榮譽感強，勞動積極肯干,。尊敬師長,，為人誠懇，團結同學,，會待人接物,，會處理人際關系。積極參加勞動,。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窈脤W生,。

11.你是班中的一名優(yōu)秀干部,，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學團結向上的班集體,。你腦子靈活,，性格爽朗，頗有豪氣,?？赡阌幸粋€“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會,。不過,，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真細心”這個新朋友,。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

12.你活潑大方，心直口快,。你勞動認真,，待人熱情，敢于伸張正義,。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服,。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀,，忘不了你越來越漂亮的書寫,，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書,，不斷積累,，相信你的明天會更加燦爛輝煌!

13.你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時出現小差錯,，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手,。不過,，我對你有一份特別的期盼當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的。

14.你積極參加各項活動,，愿意為班級爭光,，愿意為同學服務，運動賽場上有你的身影,。但你有時的確太調皮了,，做事很不穩(wěn)當，以至于同學們對你失去信任,。如果想做一名合格的班干部,，必須以身作則，大家才能信服你,。

15.你有很好的口才,，講故事有聲有色，娓娓動聽,，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,，你表演的“金雞叫天都”，至今還留在老師和同學的心中,，你有嘹亮的歌聲,，有一口標準的普通話，老師欣賞你,?？赡阖澩娌粚W習，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過天才是百分之一的靈感,，加上百分之九十九的汗水,。請你想想這話，它對你學習成績的提高會有幫助的,。

1.超你是一個團結同學熱愛勞動聰明的男孩,，本學期你學習認真，成績進步,，但英語偏科嚴重,。希望你下學期重視英語科，改進學習方法,，繼續(xù)拼搏,，力爭中考取得優(yōu)異成績。

2.純你是一個善良尊敬師長有上進心的女孩,，本學期你在學習上不服輸迎頭趕上的勁頭讓老師感動,，你也因此取得了好成績;希望你下學期調整心態(tài)，輕裝上陣,，老師相信在你的勤奮努力下,，中考一定能夠取得好成績!

3.洲你是一個尊敬師長熱愛學習頭腦聰明的男孩，本學期你學習認真,，遵守紀律,，但成績進步不明顯,，希望你下學期更加勤奮的學習，力爭在成績上取得突破,，加油!

4.珣你是一個熱愛學習誠實善良的女孩,，性格依然倔強的你本學期學習態(tài)度比較端正，但成績不突出,，離你的目標還有一段距離,。希望你下期努力學習，抓住機遇,，力爭考入理想高中,，加油!

5.×××同學是我們班路程較遠的學生,但竟然做到了提前到校,你真了不起!課堂上,總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽講積極思考。課下你認真完成作業(yè),及時改錯,一絲不茍地對待學習,。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑,。各科都有很大的進步!你在勞動中總是最能干。

6.×××同學在紀律上有了大的變化,克服了自身的隨意性,變得懂事踏實多了,。對待學習態(tài)度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業(yè),。各科都有很大的進步!踏實肯干,每次勞動任勞任怨。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

7.娜你是一個尊敬師長熱愛集體文靜的女孩,，本學期你學習態(tài)度端正,，盡力學習，但遺憾的是成績停滯不前,。希望你下學期能夠調整方法,，調高效率，多問多思考,，力爭考入理想的高中,。

8.×××同學對人很溫和,有副好脾氣。對待學習態(tài)度端正,思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑你在班里從不張揚,總是默默無聞的,用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力,。是我們班上出了名的小畫家,。利用自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的。

9.×××同學作為一名班干部,能以身作則,嚴格遵守學校的各項紀律,。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,給老師留下了很好印象,。課下,你愛好廣泛,勤學苦練。你踏踏實實的學習態(tài)度換來了可喜的成績,。前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!

10.×××同學本學期在紀律上有進步,可以看出你確實付出了努力,。敢想敢說敢問敢辯,學習刻苦認真,善于思考,勇于進取。懂得合理安排各門功課的學習時間,喜歡尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優(yōu)勢,。努力學習是為了自己有個更美好的將來,把你的聰明勁多用在學習上吧!

11.鵬帥氣的你是一個尊敬師長熱愛學習的人,。本學期你學習認真，成績取得了進步,，但與你的目標還有差距,，老師希望你下期以積極的心態(tài)面對學習,，改進方法，力爭中考取得優(yōu)異成績,。

12.你是我們班上出了名的小畫家,。你的自覺性很強，勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。你很能干,，班上的窗簾桌布等，老師只是一句話,，你就把它做得巴巴實實,。這學期來，你更加嚴格要求自己,，真正做到了“把生活中的每一天都當成生命的最后一天”!你是爸爸媽媽的好女兒,，也是老師的乖學生!有了你這樣的學生是老師的福分!

13.我還記得你是第一個讓老師為你借校服的同學，當時我很生氣,，但是從那以后,，你樂意把每一件小事做好，再也沒有發(fā)生自己的事要別人幫你完成的時候了,。那天家長會,，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加，從此,，你好像換了一個人似的,，開始重視學習,，各方面表現都很出色,。昨天數學老師也在我面前夸你呢，老師為你高興!也感謝你的父親!

14.你以《爸爸我本不是差生》一文而讓全班同學刮目相看,。從此你以嶄新的形象出現在老師同學家長的面前,。任何一次班上的集體活動,，你都主動出謀劃策。男籃比賽中,，你讓同學們改變打法，讓不可一世的對方招架不住;最讓老師頭痛的是大掃除,，我們班開始老是得不到滿分,，當另一位同學接受挑戰(zhàn)的時候,，你也主動參與進來,，與她一起督促同學做,，直到檢查得了滿分為止;教室門窗的關鎖,，你也主動包攬，而無一句怨言,。你的進步縮短了你們父子之間的距離,，撫慰了那媽媽受傷的心靈。你是好樣的!你以事實告訴人們“我本不是差生”!老師因有你這樣的學生而驕傲!

15.×××同學能與同學友愛相處,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

16.你有一種現代學生少有的“叫真”的正氣，同學送給你“鐵面無私”的美稱,。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人,。你學習工作都比較盡職，成績也不錯,。由于你父母觀念上的陳舊,，影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展，你要盡量與你父母溝通,，爭取擴大你的知識面,，假日能不能帶你出去走走，再買一些課外書,，不斷拓寬知識視野,，最終使你各方面的發(fā)揮達到最佳!

17.你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學生;你是全班第一個能夠在家享受上網的學生;你做室長組長也不止一次哭過;你驚奇地發(fā)現原來一個中學生僅因成績好是不足的，你也有一個成績優(yōu)秀者的一些弱點,。盡管如此,，你還是慢慢適應下來了。現在的你能做到“男兒有淚不輕彈”,，不過學習或做人上都與同學中的皎皎者相比還差吃苦,。學習效率還需要提高!

18.×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。課上，總是認真聽講，并能積極舉手回答問題,。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè),。

19.×××同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想。課堂上,，總是踴躍發(fā)言,，留心聽講積極思考。課下認真完成作業(yè),，及時改錯,，一絲不茍地對待學習。能根據自己的實際,，選用恰當的學習方法。是體育競賽場上的強者,，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽,。

20.×××同學課堂上，總是踴躍發(fā)言,，留心聽講積極思考,。自覺性較強，勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。懂得合理安排各門功課的學習時間,，喜歡尋找各門學科有效的學習方法,，學習成績有明顯的優(yōu)勢。

1.匆匆忙忙,，一個學期就過去了,，豬年也到了，中考在即,，你做些迎接準備了嗎?進入初三,，你也萌生了學習的愿望，并也主動詢問學習的問題;人也變得開朗了許多,，具有了一些紀律意識和責任意識,，偶爾寫出的文章也顯露出一定的才氣，老師也不止一次在全班同學面前表揚你的改變與進步,，這讓大家頗為高興,。然而，堅持確實是一件不容易的事，特別是對于功課特別落下太多的你來說,。你又選擇了賭氣,，選擇了逃避，選擇了不一般的生活方式,，讓大家特別擔憂和失望,。好在你又回來了，但你的心真的回來了嗎?希望你珍惜現在,，振作精神,，實實在在地學一些基礎知識，以應對將來的生活,。祝你進步!

2.你純樸善良,，真誠友好，謙遜和氣;你尊敬師長,，遵守紀律,，文明有禮，品行端正,，有謙謙君子之風,。你熱愛集體，擔任宣傳委員,，責任感強,，工作用心且有創(chuàng)意，每次,。

黑板報,。

都勇奪第一，為班級爭了光,。你學習態(tài)度端正,，上進心強，在本學期期中考試中取得了較大的進步,。你部分學科基礎一般,，還需多下功夫，努力提高,。美術是你的特長,，已伴你多年，中途放棄實在可惜,，還望三思!豬年到了,，希望你再多些自信勇敢，再多些活潑開朗,，多與同學和老師交流,，這將有助于你的進步,。祝你中考成功!

3.聰慧可愛的你充滿了陽光般的朝氣與熱情，清亮的眼里常常流露出對知識的渴求,，甜美的笑容也常常傳達出對生活的熱愛,。你聰明活潑，品性高潔而率真;你善良可愛,，心思細膩,，善解人意，能給同學以適時的安慰與激勵,，是大家不可或缺的“開心果”,。你勤學好學樂學，多思善問,，謙虛自信,，成績穩(wěn)定而優(yōu)異;擔任英語科代表，工作認真負責,，英語能力十分突出,，令人敬佩。衷心希望你能再接再厲,，繼續(xù)一馬當先,，帶領同學再創(chuàng)佳績!祝你馬到成功!

4.張祥政你能正視老師的批評教育，做到了有錯必該,，克服存在的不足。學習勞動的基本環(huán)節(jié)都能落實到位,。你極具潛力,，對學習生活都有自己的主見。望拿出少年人應有的朝氣,，為實現理想而努力奮斗,。

5.你是一個聰明伶俐熱情可愛富有靈氣的女孩兒，你看起來溫柔沉靜善解人意,，卻勇敢樂觀雷厲風行,。你獨立自主意識很強，自尊心也很強,，常常顯出一種凜然不可侵犯的態(tài)勢,，是大家眼里的“女漢子”(?)。你勤學好學,，各科發(fā)展均衡,，成績優(yōu)秀且能保持進步，實在難得,。你好強上進,，但有時未免顯得緊張急躁了些,，也因此而顯得“霸氣外露”。悠著點吧,，多點自信,，多些從容，“一張一弛,，文武之道”嘛,。豬年到了，希望你繼續(xù)揚鞭策馬,，爭取中考馬到成功!

6.陳錦生,，安靜乖巧的你深得各科老師的喜愛，學習態(tài)度端正,，每次作業(yè)都能按時完成,，上課發(fā)言積極。這學期,，由于腿傷,，你沒能參加班里的很多活動，沒關系!等腿好了,，你會有很多展現自我風采的機會,，到時老師期待你的表現，加油!

7.進入初三,，我怎么總感覺你沒有長大似的,，面對繁重的學習任務及絕大多數同學的努力上進，你反倒顯得有些不知所措了,，你對自己的學習狀態(tài)似乎缺乏清醒的認識,，似乎更多地在關注一些莫名其妙的生活細節(jié)，你學習有所退步了,，連一些基礎的字詞古詩文句子都寫不出來了,，語文也開始不及格了，這讓老師很不理解,。希望你盡快增強自我意識,，明確自己的任務和目標，專注于基礎知識的鞏固記憶,，提高記憶的準確率!不必太在乎他人的言論,，也不必刻意去迎合他人，心一定要靜下來,，努力尋找知識的泉水往腦袋里流淌那樣的感覺!期待你的奮起與進步!

8.鄧劍橋,，你有著同齡孩子所沒有的勤奮和嚴謹，學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)異,。作為班長,，你工作認真負責，是老師的得力助手,。新的學期,，希望你能夠更加團結同學，配合老師管理好班級,。當然,，成績上也不能放松哦。

9.你熱情活潑,，善良溫柔,，誠懇謙遜，樂于助人;你心胸開闊,，寬容大度,，關愛同學，頗具親和力,，廣有人緣,。你工作認真負責，做事細致有條理,，從容淡定,，能力很強，能獨擋一面,，是老師的得力助手,。你理想崇高，意志堅強,，聰明勤奮,，潛心向學，心無旁騖,，成績十分優(yōu)秀而穩(wěn)定，是班級最優(yōu)秀的女生之一,。我們當以你為驕傲,，并期盼著你更耀眼的閃光!在一些場合，如果能再勇敢自信些,，積極大方些,，用一種更加“洪亮”的聲音宣示你的存在，那我也會稱你一聲“榛姐”了,。加油吧,，祝你中考成功!也希望班成為大家一生一世美好的回憶!

10.你善良溫柔，文靜秀氣,，聰慧可愛,，如春天里一朵散發(fā)著幽香的花兒;你獨立堅強,，勤儉純樸，對人友好,，善解人意,，很受大家喜歡。你常懷一顆感恩的心,，熱情地擁抱生活,，樂觀快樂地面對一切挑戰(zhàn)，對本職工作認真負責,。你有很強的上進心,，有較強的理解與接收能力，學習勤奮刻苦,，做事一絲不茍,，成績穩(wěn)定而優(yōu)秀。希望你再接再厲,，早日重返年級百強!當然,，也應勞逸結合，勤于鍛煉喲,。

11.你純樸善良,，為人誠懇，寬容大度,，謙謙有禮;你有高度的自制力,，有較強的是非觀念，能自覺抵制不良行為與習慣,，尊敬師長,，遵守紀律，品德端正,，值得信賴,。你熱愛運動，球技高超,，雖不多話,，但心思細膩，與大家合作默契,。你有理想,，目標比較遠大，并能腳踏實地,，專注學習,，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀而又謙遜謹慎,，是班級男生中的佼佼者,。你還有些羞于置疑,，怯于表達，還不敢于表現自我,，這也許會限制你的發(fā)展,。希望你增強自信，勇于表現,，帶領同學們共創(chuàng)佳績,。祝你豬年繼續(xù)一馬當先，爭取中考時馬到成功!

12.你是一個十分討人喜歡的學生,，用“少年不識愁滋味”來形容你再恰當不過了,，老師希望屬于你的學習生活能夠永遠無憂無慮，也希望你今后做每一件事都要再細致認真一些,，處處嚴格要求自己,，取得更大的進步!

13.你聰敏機靈，接受能力強,，反應快,，在各個方面都很有潛力，是一塊學習的好料子,。我想如果你能持續(xù)認真地學習,，認真書寫，做完題后仔細地檢查,，那么,，優(yōu)秀將會常常出現在你面前，一流高中也會向你招手的,。

14.你的才華氣質工作能力博得了老師們的一致好評,。你清新流暢的文筆，聲情并茂的朗誦,，無不讓人刮目相看,。對待學習，你非常的認真,，老師送你一句話“大膽和仔細是人生最大的財富,。”愿你成為世界上最富有的人,。

15.你善解人意，有一顆善良的心;你樸實無華,，毫不矯揉造作,，是老師心中的一名好學生。而且老師一直相信你是一個很有潛力的女孩,，記住在你的人生旅途中沒有最好,，只有更好,，好好努力吧，結出更為豐碩之果!

畢業(yè)老師對學生評語篇五

寫好高三,。

是班主任老師的一項基本功,是班主任工作的一部分,也是對學生進行品德教育的重要形式;下面是有高三學生畢業(yè)老師評語,，歡迎參閱。

1.近來,，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的,，人不能窮一輩子,，況且目前經濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石,，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的,。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力,，相信你的明天會更燦爛,。

2.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步。

3.你充滿美好的理想,，也有強烈的上進心,，你關心集體、幫助同學,、寬厚仁道,、尊敬師長。你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習知努力,，成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質,。其原因是你的自制力不強,，學習不夠自覺，缺乏毅力,。希望你能集中精力,，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講,，課后及時消化,、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為,，好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的高考這一搏,。老師仍然對你充滿信心,。

4.你積極參加班級活動和體育鍛煉，能最大限度的融入到集體當中去,，為班級的建設添磚加瓦,，為學校的事務跑前跑后。你還關心同學,，熱愛集體,，是同學們的好伙伴，老師的好幫手,。但你在學習成績方面并不理想,，課堂上經常走神和作業(yè)完成不認真是你最大的缺點。希望你在將來的日子里能把關心同學的熱情更多的融入到學習中去,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，努力提高學習成績,，繼往開來,，爭取進步，用實際行動證明自己非凡的能力,，迎來夢想中的春天!

5.你的自覺,、認真、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的,。希望你能認真總結經驗教訓，發(fā)奮圖強,，爭取大幅度提高成績,。

6.“天生我材必有用。”你是個很有智慧和創(chuàng)造力的學生,，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你的成績起色不大,，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,，可怕的是從此再也爬不起來,。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友,，他會讓你體驗到什么是“成功”,。

7.熱情、活潑的你,，高二這一年心理上成熟了許多,，關心集體、幫助同學,、隨和樂群是你的優(yōu)點,，進入高二以后進步非常顯著。上進的欲望比較強烈,，學習態(tài)度認真,，學習成績有了明顯提高，盡管步履艱難,，但說明你是在努力了,，對此老師感到欣慰。高三這一年非常關鍵,，對越來越近的高考,，你應該保持清醒的頭腦，排除雜念,，把全部精力放在學習上,，力爭考上一個理想的大學。

8.你眉清目秀,，機智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學都喜歡你豁達的性格,，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力,，同學關系融洽。你有良好的思維能力,，有思想深度,。本學期你的成績穩(wěn)步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒,，堅定,、踏實，提高效率,，以期獲得更大收獲,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,，成為更優(yōu)秀的高中生,。

9.你聰明，有才智,，你學什么東西都特別快,。進入高二以來，你心理上成熟了許多,，為人處事有了自己的主見,。自從你擔任組長工作后，你們小組的面貌大改觀,。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會,。你在高二階段學習日趨進步，上課聽講專注,，作業(yè),、練習都很認真。面對越來越近的高考,，你應該更加清醒,，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中,。

10.你思維敏捷,，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三,，經過一個學期的調整,，老師驚喜地發(fā)現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不是弱者,。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒，方能立于不敗之地,，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復,。

11.聰穎,，沉穩(wěn)，文靜,，堅強,，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了,，在老師心中你是一個非?？蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質,，學習上你努力、執(zhí)著,、向上,。良好的學習習慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和,，不驕不躁,，不激進，不與人爭鋒,，在當今由為可貴,。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益,。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，高三能有更大的突破,。

12.這學期,，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫,、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進,、講文明,、懂禮貌的好學生?？吹侥愕某砷L,，你的進步，大家都為你感到高興,。人可貴的地方在于知錯就改,，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒,，老師相信你也一定能做到,，甚至會做的更好,。

13.你言語不多，待人謙和,、善良,。學習和做人一樣，腳踏實地,，默默用功,，勤奮好學，成績有進步,。但是你也要知道學習不是死記硬背,，還要講究方法、技巧,，不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習。老師相信：只要你努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

14.“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜，你終于以進步換來周圍的同學們的認可,。你善良,、有愛心，有良好的心理素質,，你的思維理解能力并不在他人之下,，只是要多加注意學習的細節(jié)，盡量少犯冷熱毛病,，才能把成功緊緊握在手中,，才會不令父母、老師失望,，相信自己,。

15.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，熱愛集體，關心愛護集體榮譽,，熱心助人,，與同學相處和諧。堅強勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動。一手好字令同學和老師對你刮目相看,。學習較以前努力,，能夠認真聽講，積極發(fā)言,，不懂就問,，因此成績有進步。

16.你待人真誠熱情,，樂于助人,，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖,。賽場上你矯健的身姿,、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈,，總是爭著發(fā)言，成績有了很大的進步,，老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪,。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴,，希你各方面嚴于律己,，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!

17.同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生,，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏。你的成績不錯,，這是大家公認的,，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續(xù)加油吧,。

18.你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀,，你能完成好老師交給的一切任務,，受到大家的一致好評，這就是你,，一個勤學,、善思的好孩子,。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的女孩,。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭,，更進一步。

19.一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了,。你為人大方，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦,，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。你有很強的上進心,，嚴格遵守學校紀律,，尊敬老師，友愛同學,，待人有禮貌,。積極參加體育運動。關心班集體,。當團支部書記,，能帶頭工作，獲得同學好評,。學習自覺勤奮,。對待學習中的困難，希望能從戰(zhàn)略上藐視之,，從戰(zhàn)術上重視之,，一個一個地解決學習中的問題，一步一步地走向勝利,。

20.你文靜,、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力,。以你刻苦的學習,，執(zhí)著的追求,，在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影,，我常常有些心疼,，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續(xù)努力,，將來成為社會的優(yōu)秀人才,，實現自己的美好理想。

21.一學期來,，你一如既往地認真學習,，積極參加勞動，默默無聞地做著自己該做的事,。在你的身上逐步體現出一個農家孩子樸素,、勤奮的品質，我欣喜地看到你一學期來的進步,，即使在其他同學的誘惑面前也能堅定自己的信念,。在今后的學習中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質,，同時要注意多與同學交流,，拓寬視野,，并且加強體育鍛煉,，爭取各方面齊頭并進。

22.很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好,。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學期中,，你有成功,，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣,，堅強的你總是昂頭面對,。你認真、刻苦,、虛心,、誠實，因此贏得了老師同學的一致好評,。但有時你缺少必勝的信心,，對自己過于苛求。其實,，我知道你很優(yōu)秀,。相信經過你不懈的努力結合科學的方法,，你一定會取得應有的成績。

23.誠實,、熱情,，尊敬師長，關心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。你淳樸、踏實給老師和同學留下很深的印象,，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心,。關心集體、幫助同學,、隨和樂群是你的優(yōu)點,，你要保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)自己的學習熱情,，相信自己的能力,，多與同學、老師交流,，注意探究學習方法,，尤其是上課要認真聽講，提高課堂效率,，這是提高成績的關鍵,。老師希望在高三看到自信快樂的你。

24.你活潑勇敢,，聰明大方,，反應靈敏，做事積極主動……看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當不錯的學生。你非常自信但常?；㈩^蛇尾,，這樣只會讓你裹足不前，所以你要學會約束自己,，嚴格要求自己,，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風,。其實你有很大的潛力,，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!

25.你是一個心地善良,、樂于助人的好學生,。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標兵,，更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你!

26.你很熱心,，關心同學是你忘不了的習慣,。每當班中有誰遇到困哪，你都會毫不猶豫地伸出援手,，幫同學們走出困境,，自己卻不計回報。你用自己的努力和付出,，取得了自己成績上的進步,，在一次次考試中漸漸走進了班級的前列。紀律上的進步使你更加受歡迎,，老師看到你的這些進步感到很高興,。相信吧，每一分耕耘都會有回報,，每一分付出上天都能看得見,。希望你能更加努力，積極進取,，爭取更上一層樓,，用不朽的青春和汗水去創(chuàng)造屬于自己的鳳凰涅槃!

27.你是一個上進心強，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲,，取得更好的成績。

28.善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上,，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步,。

29.我想你應該是個很懂事，也想進步的同學,。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現,。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的!

30.你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結同學,，行為舉止文明,，本學期你的進步非常大，這是人所共知的,，老師和同學們都為你感到高興,。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累,，踏實努力的學習讓你的成績有進步,，老師希望你多注意學習方法，并把自己融入到集體中去,，爭取更大進步,。

1.你思想較單純，不愛言語,，有良好的文明衛(wèi)生習慣,，集體活動積極參與，尊敬師長,，團結同學,，學習成績有進步。學習過程中,，自制力較強,，能保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱情,，日積月累,，循序進步。你有好的天賦,，老師發(fā)現你考一次,，前進一點，照這樣的軌跡走下去,，老師相信到20xx年高考時,，你會有足夠的信心走向考場。

2.你穩(wěn)重大方，學習刻苦,，做事認真,，熱心幫助他人，深得老師同學喜愛,。你思維敏捷聰穎過人,，課后認真完成的作業(yè)，都在展示你是一個積極向上的好學生,。你的努力換來了優(yōu)異的成績,，但離第一名卻還有一步之遙。其實你很有實力的啊!希望你在今后的學習中,，成績上爭取超過你的對手,。讓事實證明：你是最棒的!

3.在你的學習生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學習精神,。希望在今后的學習中,，能多與同學交流，多向老師請教,，在自主學習的基礎提高學習效率,，爭取更大進步。

4.文靜的你平易近人,，善良,，這樣的天性博得了同學的喜愛，給老師留下了深刻的印象,。如果在未來的學習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，揚長補短，一定會取得長足的進步,。鷹愛高飛,，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉,，莫如當一次鷹,。

5.該生學習成績優(yōu)異,，日常表現突出,，在學習生活中認真勤奮，刻苦努力，在校園生活中,，團結同學,，勤勞務實，為班級發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用,。思想上要求先進,，遵守校規(guī)校紀，品行端正,，在每次的團體活動中,，都積極參與，努力為班級爭光,。在學生中,，該生有很高的威信，在同學有困難的情況下,，熱心為同學服務解決,，是同學的知心人，老師的好助手,。

6.在老師的心目中你學習自覺,、活潑好動，在同學的心目中你成績優(yōu)良,、素質過硬,，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性,，但有時卻不能嚴格要求自己,，有時活潑好動的特性占據上風，影響了你的進一步發(fā)展,，實在是令人感到遺憾,。

7.你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂,，喜的是你做事有主見,，與同學和睦相處，有人緣,，對事情有獨到見解,，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注,、嚴謹離老師的希望仍有差距,。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次,，在學習上多下功夫,，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎,。我盼望高考結束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路,，收獲的是歡笑。

8.在老師的印象里,，你秀外慧中,。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭,，我卻深知你內藏一顆不甘人后,、勇為人先的進取之心。你總是默默無聞地勤奮學習,，認真踏實地做好本職工作,。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強,，淳樸中透著自信,。

9.如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,。如果能在奮斗目標的指引下，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果。你有獨立處事的能力,，不隨聲附和,，遇事有主見。有較強的應變力,，思路開闊,，想象豐富，興趣廣泛,，在老師的印象里,，你外慧中。

10.你的優(yōu)點一如太陽的光輝,，是任何烏云都無法遮蔽的,，你活潑、開朗,、自強,、向上,，多才多藝，顯示了你良好的素質和深厚的潛力,。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂,。精力充沛,，學習有熱情,，這是你進步的有力保障。望你在新的一年里能堅定自己的信念,，不隨波逐流,，傾盡全力，爭取更大進步!給自己的青春留下難忘的記憶!

1.“行為形成習慣,，習慣形成性格,，性格決定命運”不要小看你的每一個小小的行為，它往往就已經決定了你一生的命運,。純真樸實的你,，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲,，課堂很少見到你活潑的身影,，你踏踏實實，一絲不茍,，學習成績上常會有一鳴驚人之舉,，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁,，平靜對待,。愿你永保小草的性格，平凡樸實,，生機勃勃,，在平凡中孕育著偉大。

2.身為班長的你,，為班級做了大量細而實的工作,，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的言行,，使自己在學習上有了很大的進步,，能力上有了顯著提高。你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影,。作為一個班長,，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,，你有良好的學習習慣,，但要注意學法，多思善問,，樹立信心,。相信你一定會做得更加出色。

3.你是一個守紀,、肯學,、求上進的學生，心性坦蕩,。你很活潑,，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友,。學習成績優(yōu)秀,，這有賴于你良好的學習習慣。不用往想能攀多高,，即使路途遠遠,，只要一步一個腳印，目標始終如一,，你的理想一定能實現,。

4.你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里,，你尊敬老師團結同學,，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講,，自覺遵守紀律,，認真學習爭取更好的成績。

5.你有著春光一樣燦爛的微笑,，感染著周圍的所有人,，你的一顰一笑都透著無邪，我真的羨慕你的父母能有你這樣一個女兒,，他們的生活因為有了你,，該有多么的快樂和完美呀!在我們一年的相處中,，老師看的出來你是極上進的，你在努力的彌補身上的不足,，這在老師看來就足以使人欣慰了,，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在堅持,。

6.你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師,，團結同學,。課堂上你專心聽講，認真完成作業(yè),。課后,，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力,，爭取更好的成績,。

7.想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖,，耕出不同的人生深度,。真誠的希望，你能利用生活犁尖,，開創(chuàng)一片無悔的田園,。

9.都說字如其人，從娟秀整潔的筆記,、作業(yè)中映射出你應該是條理清晰,、辦事一絲不茍、為人謹慎,、心性坦蕩的人,。這學期你的進步很大,，我很高興,，說明你有很強的學習潛質,，即使現在也沒有完全發(fā)揮出來,，還有很大的提升空間,，繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢：頭腦清醒，接受能力快，悟性強,，只要做就要做好的辦事作風,，注意克服浮躁情緒，堅定、踏實,，提高效率,，以期更大收獲。

10.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中，你屬于做事認真,、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕,，敗不餒,，永遠不放棄追求。

畢業(yè)老師對學生評語篇六

評語,。

要彰顯學生個性要根據學生的學習情況切忌千人一面要有針對性評語的內容要具體而深刻,。你知道要怎么樣寫好高中畢業(yè)學生老師評語嗎?下面是本站小編為大家整理的高中畢業(yè)學生老師評語，供大家分享,。

1.你的自覺認真刻苦精神很難得,，是一個讓老師和家長都寬慰的孩子。你能合理地安排自己的學習時間,，講究學習方法的改進和學習效率的提高,，希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習,，考上理想的大學,。

2.祝賀你光榮地加入團組織。這充分證明“有付出就有回報”的深刻道理,。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現了較強的動手能力,，學習上也能努力刻苦，嚴格遵守學校的各項,。

規(guī)章制度,。

團結同學熱愛集體受到同學及老師的認可。希望你不斷完善自己改掉不良習慣做一個各科成績優(yōu)異信心堅定的好學生能夠成為一個優(yōu)秀的班長我期待你的成功!

3.老師眼里你是一個不愛言語純樸穩(wěn)重的女孩,。對老師交給的事是能認真對待的,。老師曾多次指出你自身的不足之處，是想看到一個努力上進刻苦學習的你,，成為一個知書達理,，有一技之長的人。這樣才不會辜負你的父母對你的期望,。希望你多參與集體活動,，鍛煉自己提升自己，能改掉一些小毛病,，把精力投入到學習中,，取得更好的成績，老師關注著你的進步,。祝你新年愉快,，永遠開心!

4.你是一個聰明但不懂事的男生，學習上,，不夠認真,，對待生活,，對待學習，對自己都不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績很難有很大的提高,，知道嗎?這是你最大缺點，記住,，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，不論學什么，都要腳踏實地去掌握,，平時練習就要認真,，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣，才是成功的基礎,。

6.你的自覺認真刻苦精神很難得,，是一個讓老師和家長都寬慰的孩子。你能合理地安排自己的學習時間,，講究學習方法的改進和學習效率的提高,，一個學期下來的成績逐步進步證明了你學習的能力，希望在高中的最后一個學期,，努力有序科學的學習,，考上理想的大學。

7.看得出,，你喜歡學校,，喜歡這個大家庭?？善綍r,，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林,，眾志才成城,。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時,，讓大家和你一起分擔,，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家,，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?你很聰明，也很懂事,，各方面對你來說都不算難,，難的是如何讓自己融入這個集體。用心去做好每件事吧!當你成功時,，大家一定會在心里為你祝福!

8.乖巧的你在老師眼中聽話懂事,，有著積極進取的精神,，但過于沉靜的性格讓你在生活中多了些拘謹，少了些張揚個性的沖動,。希望在今后的日子里,，你能更大方自然地表現自己，讓同學們看到你的優(yōu)點,。希望在高中的最后一個學期,，努力有序科學的學習，考上理想的大學,。

9.你雖然個子不高,，但你有較高的境界，每當同學遇到困難時,，你總是二話不說伸出援助之手,，樂于助人，具有強烈的集體榮譽感,，與人相處友善,，關系融洽。作為課代表,，你是老師得力的助手,，能夠做到盡職盡責。老師希望你在學習上能夠更加細致嚴謹,，避免粗心大意,，一定能在新學期取得更大的進步!

10.學習接受能力強，踏實勤奮,，吃苦耐勞,，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺,，成績優(yōu)秀,，關心集體，助人為樂,，與同學相處融洽,，是一個全面發(fā)展的好學生。該生是一個文靜可愛的好學生,。在課堂上能積極發(fā)言,，作業(yè)能認真完成，學習上腳踏實地勤奮好學,，懂得方法技巧,，成績優(yōu)秀，生活上艱苦樸素,，尊敬師長,，關心集體,，與同學能和睦相處，是一個優(yōu)秀的中學生,。

11.該生尊敬老師,，與同學們和睦相處，熱心助人,，誠實勇敢,，集體榮譽感強，自尊心強,，有上進心,，能吃苦，愛勞動,，懂得謙讓,，遵守紀律，環(huán)保意識強,，學習成績優(yōu)異,，是一個品學兼優(yōu)的學生。

12.該生善良真誠,，開朗大方,，勤于思考，熱愛學習,，樂于助人,，關心集體，體貼他人,，是非分明,，從不計較個人得失?？偸悄茉谛枰愕臅r候出現,，替老師分憂，替同學解難,。是一名優(yōu)秀的學生,。

13.該生堅毅，踏實,，熱情,，勤學上進，不因勝利而得意忘形,，也不因挫折而輕言放棄,，樂于幫助同學，為同學們信任和喜愛,。嚴格要求自己,，勤奮刻苦，成績優(yōu)異,。

14.該生是老師心目中優(yōu)秀的學生,，同學心目中學習的榜樣。踏實的作風,，孜孜不倦的嚴謹態(tài)度,，始終以平和，積極的心態(tài)面對生活和學習,，嚴于律己,，品行端正，為人誠懇,，待人友善;認真做事;性格沉穩(wěn),，心態(tài)平和，有良好的心理素質,，有聰明的頭腦,。

15.該生能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，懂禮貌,，愛學習愛勞動,，為著自己的理想正不斷努力頑強拼搏，學習認真,，喜歡課外閱讀,，知識面較廣。做事踏實負責,，深得老師同學的喜愛,，是一個優(yōu)秀的中學生。

1.該生嚴格遵守紀律,，思想上進,，尊敬師長，團結同學,。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉,，積極參加各種社會實踐活動。學習努力,，各科成績都有較大提高,，是一位合格的具有較高綜合素質的高中畢業(yè)生。

2.吳裴棋最喜歡看你上課時求知若渴的眼神,，最喜歡看你在餐廳里香甜地吃飯,，最喜歡聽你聲情并茂地朗讀課文，最喜歡聽任課老師夸你有靈性,，最欣賞你表演節(jié)目時的熱情和機智,，最欣賞你課堂上不同凡響的見解,，最欣賞你非同一般的求知欲，最欣賞你強烈的集體榮譽感,。孩子,，我希望你遇到困難時不氣餒，作業(yè)時更細心點,，多多閱讀課外書籍,，擴大自己的知識面，充分發(fā)揮自己的潛能,，你將會更加完美,。

4.積極樂觀，為人憨厚,，學習認真刻苦,，能主動思考，在平時學習與生活中,，尊敬師長,，勤思好問，樂于助人,，與同學建立良好的關系,，并且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動。希望在新的學年里學習上能更上一層樓,。

5.金文逸你是一個很要強很自信很有個性的孩子,，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高,。如你認真專注地做某件事情的話,，會有驚人的表現。比如書寫回答問題表演節(jié)目等,。但你往往缺乏恒心和毅力,，虎頭蛇尾，致使功敗垂成,。記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨,。勤者,，萬事可成!”望你揚長避短，張老師衷心地期盼著能看到活力四射信心百倍勤奮踏實的你,，相信你未來的天空會最美!

6.待人真摯,，熱情活潑，在學習上能靜靜地獨立思考。思想見解頗為獨到,，認真完成作業(yè),，勤勉努力并且有較強的上進心。但與此同時,，還缺乏自信心,。希望在以后日子里，能夠堅定自己的步伐,，勇往直前。

7.尤濤你活潑好動,，十分熱愛集體,，為班級活動出謀劃策。在隊活動中你表演小品受到了大家的好評,，也讓張老師對你有了新的認識,。在生活上，你嚴于律己,，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模，在學習上,，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀注重積累和靈活應用,，期待你能發(fā)揮潛力,，實現心中的夢想!

8.李侃倫你的熱情，你的憨厚,，你的活潑大方,，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍課堂發(fā)言積極,，你具有較強的集體榮譽感,，樂于助人。在,。

成語,。

接龍比賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看,。你有非凡的表演才能,，說相聲演小品都惟妙惟肖。張老師期待著你能更嚴格要求自己,，嚴守紀律,，學習上更踏實細心精益求精，并積極參加體育鍛煉，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜!

9.你樸實善良,，進入高三以來,，心理上成熟了許多，也懂事了許多,，為人處事有了自己的主見,，對于集體活動總是積極參與，樂于助人,。在文科班的學習中,，有一種積極進取的可貴精神，凸顯了語數外三大科的優(yōu)勢,，成績明顯大幅度提升,。希望今后學習知識向深度和廣度發(fā)展。

10.為人謙虛,，話語不多,，進入高三以來文綜課堂上積極發(fā)言，成績優(yōu)秀;知道自己的不足,，能夠與老師及時溝通,，不斷提高數學學習能力。希望在以后的學習中不斷挖掘潛力,，開拓進娶熱情務實迎接挑戰(zhàn),。

11.嚴翔你是一個默默無聞的孩子，忘不了你埋頭作業(yè)的認真勁兒,，忘不了你為本班足球隊員吶喊助威的情景,，也忘不了你認真值日的場面。你上課發(fā)言雖然不是太多,，但是常有驚人之處,，你字跡工整，寫作也不錯,。聰明的孩子,，多付出一些愛心和熱情吧!如果你能更加關心身邊的人和事，你的天空會更開闊!還有不要忘了要嚴格遵守宿舍的紀律喲!希望相信你會成為一個名副其實的男子漢!

12.李鳴你是一個活潑有個性的孩子,，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎漫不經心,，這樣只會阻礙你的進步,。張老師相信你只要專心于學業(yè),，“腳踏實地，持之以恒”,，一定會有令人矚目的成績!

13.王程你是一個多么聰明可愛的男孩,，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力,。你還有—個很大的優(yōu)點,，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言,，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學習,，你一定會成功的!老師希望你字寫得再端正些，各方面都力爭精益求精,，相信你會更加出類拔萃的!

14.本學期以來，你心理上成熟了許多,，也懂事了許多,，為人處事有了自己的主見。你樸實善良,，你深深愛著我們的班集體,，對于集體活動總是積極參與，樂于助人,。在學習上你有一種積極進取的可貴精神,，成績的提高是對你勤奮的回報。希望今后學習知識向深度和廣度發(fā)展,。

15.徐德明你的爺爺奶奶,，你的父母，對你充滿了希望,，你也為此付出了許多努力,，聽講專心，作業(yè)做得最及時,，常常搶著回答問題,。老師希望你能記住，一個人進步如同扛上包袱爬山,，要吃苦受累流汗,，應該學習挑山工的持之以恒的精神，對不對?老師相信年你又長大一歲,，會懂得一步一個腳印扎扎實實前進的,。相信下一個學期你會用你更出色的成績給你的長輩帶來一個新的希望,。

16.你聰穎，沉穩(wěn),，內秀,，靜雅，還有良好的朗讀天賦,。一個學期以來,，我知道你時常憂心于學習成績的難于提高。其實,，除了勤奮努力,，善于鉆研，掌握方法,，還需要時間,。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石,。靜心省思過去,，真心體會現在，常心看待將來,，你會成功的!

17.如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你成績如此優(yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學習;看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩,，不要動不動就掉“小金豆”,。

18.你是對班這個集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手,。你干練沉穩(wěn),，堅強隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題,，在很多時候能獨當一面,。你獨立能力強，能夠吃苦,，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力,。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法,，好好加油,，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人,，請樂觀一點,，踏實地走好接下來的每一步!

19.你是個機智敏捷,，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容,，靦腆乖巧,，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務和學?；顒?，大膽表達自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑,。

20.該生是一個聰明活潑可愛的學生,，尊敬老師，團結同學,，喜歡課外活動,，理解能力強。

1.該生有較強的紀律觀念,，愛護同學,，主動幫助有困難的同學，關心集體,，任小組長,，有責任心，學習欲望較強,，勤學好問，有創(chuàng)新精神,，敢于提出問題,，學習成績優(yōu)秀，擅長朗誦和歌唱,。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

2.該生嚴于律己，尊敬師長,，團結同學,。集體觀念強，積極配合干部開展各項活動,，勞動積極,，積極參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力,，聽課專心,，各科成績都有較大提高。是一位有理想且有實干精神的學生,。

3.該生嚴于律己,，認真遵守校紀班規(guī),。集體觀念強，勞動積極,。積極配合班團干部完成各種社會實踐活動,。尊敬師長，樂于助人,。善于思考問題,，勤奮好問，成績優(yōu)良,，各科發(fā)展全面,，基礎扎實，是個綜合素質高的優(yōu)秀學生,。

4.該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。學習態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務,，成績穩(wěn)定,。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。尊敬師長,，團結同學，上進心強,，有理想抱負,，是個全面發(fā)展的好學生。

11.該生認真遵守學校的規(guī)章制度,，嚴于律己,。集體榮譽感強。尊敬師長,，團結同學,。有理想，有抱負,。學習認真刻苦,，勤學好問，成績不斷上升,。積極參加體育鍛煉,，生活儉樸，為人誠實,。是位德智體全面發(fā)展的好學生,。

12.該生熱愛集體，積極為集體服務,。自覺遵守學校紀律,。積極參加社會實踐和集體活動,，三年來一直擔任學生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學習目的明確,。尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，是全面發(fā)展的好學生,。

13.該生能遵守學校紀律，積極參加社會實踐和體育活動,，尊敬師長,，團結同學，學習刻苦,。為人誠實,。集體觀念強，積極配合班團干開展各項活動,，勞動積極,，三操認真。是個全面發(fā)展的學生,。

14.該生遵紀守法,，思想上追求上進，尊敬老師,，樂于助人,，講文明，懂禮貌,，有集體榮譽感,，能團結同學，能坦誠待人,，學習目的明確，勤學好問,。是一位合格的具有較高素質的高中畢業(yè)生,。

15.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結同學,，嚴于律己。學習目的明確,，學習刻苦努力,，是一位德智體全面發(fā)展,，具有較好綜合素質的高中畢業(yè)生。

畢業(yè)老師對學生評語篇七

1.你待人真誠,，聰明活潑,，善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心,。但三餐飯后時間抓得不緊，希望你能爭分奪秒,，惜時如金,，勤奮學習，希望你更加嚴格地要求自己,，再上新臺階!

2.你是個可愛善良,，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情,，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的,。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程,，高中是人生的重要階段,，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

3.你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時出現小差錯，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的,。

4.你是一位熱情大方誠實的好學生,，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事,，需要堅強的毅力和較強的信心,。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力,。經過努力,，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的。

5.外表秀氣柔弱的你,，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映,，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意,，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆,，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界,。高二的你更加沉穩(wěn)與理性,，對學習的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升,。希望不僅要勤學,，更要好問,，掌握科學方法，提高課堂效率,，爭取高三更大的進步。

6.該生在校期間,，認真學習,，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關心集體政治上要求進步自覺遵守學校的各項規(guī)章制度學習目的明確肯下工夫,。積極參加各項文體活動較注重自己各方面素質的培養(yǎng)。

7.老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子,。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現,，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生,，同學們以你為榜樣,。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服,，令老師欣賞!

8.該生在校期間學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良,，善于創(chuàng)新,，嚴于律己,，寬于待人,，做事認真謹慎,，能吃苦耐勞,，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生,。

9.***同學在紀律上有了大的變化，克服了自身的隨意性,，變得懂事踏實多了,。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè)。各科都有很大的進步!踏實肯干,，每次勞動任勞任怨,。

10.你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費力的,。而學習卻是艱辛的勞動過程,。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經意間,，精力被不自覺地轉移到一些瑣事上,，卻總無法完全集中心智于學業(yè)。也許你也已經意識到,，也有了些許進步，那么請千萬記住要持之以恒,，要付出比別人更多倍的努力!

11.樸實的你在同學中顯得安靜而沉穩(wěn),，良好的自我約束力使你讓家長放心,，也讓老師省心。班級的活動中,，你總能盡職做好自己的那份,。希望在高中的最后一個學期,，努力有序科學的學習,，考上理想的大學。

12.該生思想上進,，作風正派,，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己。在校期間，學習認真刻苦,，具有扎實的專業(yè)基礎知識,，較強的學習和創(chuàng)新能力，學習較好;工作認真負責,，積極主動,，盡職盡責，為老師和同學做大量工作;為人隨和,，性格開朗,，待人熱情，與人為善,，個人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生,。

13.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮,，如同你的舞姿上賞心悅目,，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎,，老師真為你高興,，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了,，你的變化真叫老師同學們喜歡,。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己,，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

14.樸實的你在同學中顯得安靜而沉穩(wěn),，良好的自我約束力使你讓家長放心，也讓老師省心,。班級的活動中,，你總能盡職做好自己的那份,。希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習,，考上理想的大學,。

15.劉銀香：默默的思索，默默的聆聽,，勤奮的你每一步都走的很踏實,。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的精神。但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示自己的風采,，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的榜樣,。

16.你能尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習上，你能做到認真刻苦,，但有時粗心大意,。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒,。綜合來看,，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事,，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好,，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為你資質不差,。

17.該生自覺遵守中學生守則,。熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，上課認真聽講,，勇于回答老師提出的問題,。配合老師，熱愛運動,，自覺鍛煉身體,，對老師和同學有禮貌,。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排,，該生是一個熱愛學習的人,，平時學習勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教,，對學習決不放棄,，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗,，品學兼優(yōu)，熱愛生活善于發(fā)現快樂,。心理素質很好,。

18.其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中,，做自己喜歡做的事情,。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗和想法,，不要吝嗇展示自己!還有,，成功需要成本，時間也是一種成本,，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約,。請務必抓緊每寸光陰，努力學習!

19.你是個聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。

20.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中，你屬于做事認真精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,，永遠不放棄追求,。

畢業(yè)老師對學生評語篇八

1. 你思想較單純，不愛言語,，有良好的文明衛(wèi)生習慣,，集體活動積極參與，尊敬師長,，團結同學,，學習成績有進步。學習過程中,，自制力較強,，能保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱情,，日積月累,，循序進步。你有好的天賦,，老師發(fā)現你考一次,，前進一點，照這樣的軌跡走下去,，老師相信到20xx年高考時,，你會有足夠的信心走向考場。

2. 你穩(wěn)重大方,，學習刻苦,，做事認真，熱心幫助他人,，深得老師同學喜愛,。你思維敏捷聰穎過人，課后認真完成的作業(yè),，都在展示你是一個積極向上的好學生,。你的努力換來了優(yōu)異的成績，但離第一名卻還有一步之遙,。其實你很有實力的啊!希望你在今后的學習中,，成績上爭取超過你的對手。讓事實證明：你是最棒的!

3. 在你的學習生活中,，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學習精神,。希望在今后的學習中,，能多與同學交流，多向老師請教,，在自主學習的基礎提高學習效率,，爭取更大進步。

4. 文靜的你平易近人,，善良,，這樣的天性博得了同學的喜愛，給老師留下了深刻的印象,。如果在未來的學習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，揚長補短，一定會取得長足的進步,。鷹愛高飛，鴉棲一枝,，與其當一輩子烏鴉,，莫如當一次鷹。

5. 該生學習成績優(yōu)異,，日常表現突出,，在學習生活中認真勤奮，刻苦努力,，在校園生活中,，團結同學，勤勞務實,，為班級發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用,。思想上要求先進，遵守校規(guī)校紀,，品行端正,，在每次的團體活動中，都積極參與,，努力為班級爭光,。在學生中，該生有很高的威信,，在同學有困難的情況下,，熱心為同學服務解決，是同學的知心人,，老師的好助手,。

6. 在老師的心目中你學習自覺,、活潑好動，在同學的心目中你成績優(yōu)良,、素質過硬,，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性,，但有時卻不能嚴格要求自己,，有時活潑好動的特性占據上風，影響了你的進一步發(fā)展,，實在是令人感到遺憾,。

7. 你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂,，喜的是你做事有主見,，與同學和睦相處，有人緣,，對事情有獨到見解,，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注,、嚴謹離老師的希望仍有差距,。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次,，在學習上多下功夫,，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎。我盼望高考結束后你回眸注視,，欣喜地發(fā)現沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑,。

8. 在老師的印象里,，你秀外慧中。平時似乎默默無聞,，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭,，我卻深知你內藏一顆不甘人后、勇為人先的進取之心,。你總是默默無聞地勤奮學習,，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強,，淳樸中透著自信。

9. 如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,。如果能在奮斗目標的指引下，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果。你有獨立處事的能力,，不隨聲附和,，遇事有主見。有較強的應變力,，思路開闊,，想象豐富，興趣廣泛,，在老師的印象里,，你外慧中。

10. 你的優(yōu)點一如太陽的光輝,，是任何烏云都無法遮蔽的,，你活潑、開朗,、自強、向上,，多才多藝,，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂,。精力充沛,，學習有熱情，這是你進步的有力保障,。望你在新的一年里能堅定自己的信念,，不隨波逐流，傾盡全力,，爭取更大進步!給自己的青春留下難忘的記憶!

畢業(yè)老師對學生評語篇九

1.劉老師浩班級的男生里,，你的個子最高，且很有擔當,，負責任,，貌似一個小小男子漢，這點老師非常欣賞，因而也喜歡把班級管理的事務交給你,，你也不負眾望,，盡心盡力地完成。在新學期里,，希望學有余力的你,，在培養(yǎng)和發(fā)展自己籃球興趣的同時，別放松了文化科學習以及閱讀課外書,。

2.林瑞凱眼睛瞇卻不乏幽默天賦,，時常蹦出一些無厘頭的搞笑話語，逗得同學們捧腹大笑,，你很會緩解緊張氣氛,。但自己卻深陷網絡游戲門，不能自拔,，大大地影響了自己的.成績,，處于八十的頂峰九十的邊緣，無法跨越,。在學習方面,，缺乏主動性。希望你能拿出打游戲的精神克服不能逾越的成績障礙,，讓老師另眼相看,。

3.董彬如在你身上透露出一股孤芳自賞的傲氣，這影響你與周遭同學的關系;周末對待家庭作業(yè)的態(tài)度和自己本身的惰性,，讓自己總也成不了老師的得意門生,。其實，在學習的道路上,，光有聰明的大腦只是成功的開端,，勤奮卻能讓你到達成功的彼岸?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，希望你能引以為戒,，再有才,，若不學習，也空耗一生,。

4.陳朋認識你一個學期,，令我印象最深刻的是你的字――實在讓人不敢恭維。作為一個學習優(yōu)秀的孩子,，不應該也不能讓自己的字這樣隨意和潦草,，因為“字如其人”。同時，我認為你在學習方面的態(tài)度還欠缺積極,，不主動與老師交流溝通自己不懂的問題。衷心地希望你能走出“網絡游戲”的陰影,，“好讀書時,，多讀書”，莫待“無花空折枝”,，“白了少年頭,，空悲切”。

5.董茜雅渾身散發(fā)藝術氣息的你,，是老師的好幫手,，同學們的好伙伴，班集體中的好成員,。懂事,，不讓自己的學習成為父母和老師的負擔，認認真真地完成每一項本職工作;勤奮,，完成當天的學習任務之后,，還能繼續(xù)學習下面的未布置的任務。陳老師有理由相信,，這樣認真,、努力的你，在學習道路上會收獲很多,，成長很快,。

6.何紫依管理能力很強的你，成為老師的好幫手,，學習成績很優(yōu)異的你,，成為同學們羨慕的楷模。但略有驕傲的你,，帶著一絲叛逆,，開始與自己的字和學習態(tài)度“過不去”――字跡變得潦草,，作業(yè)出現抄襲,，讓老師有些無法接受你的“蛻變”。好學生應該是從骨子里散發(fā)出來的好,，學業(yè)優(yōu)異,，品行端正，希望你能戒驕戒躁,。

7.何心你如漫畫中的人物一樣,，默默地關注著周圍的精彩，卻不主動參與，但內心翻滾著豐富的想法,，你會用文字來代替,。你的文字很吸引人，很能打動人,。其實你勇敢地表達出自己的想法,，肯定會讓大家驚嘆于你的才華，大膽地說出來,，參與進我們的課堂,，你很優(yōu)秀!

8.邱婷汝好學生的頭銜非你莫屬――出類拔萃的成績，良好的學習習慣,，融洽的同窗之情,，如饑似渴地陶醉在課外書里，這些表現都讓老師為你感到驕傲,。繼續(xù)前行在書山學海中,，用自己聰明的天賦，勤奮的為人,，努力的行動,，給小學生涯劃上圓滿的句號。

9.孫瑞瑤個子小小卻有著驚人的拼搏精神,，對待學習如癡如醉,，總是廢寢忘食地做作業(yè)，這樣的學習勁頭讓你一直保持著優(yōu)異的成績,。但你并不是“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”，你樂于為班級出謀劃策,，主動承擔起班干部的職責,，你辦事，大家放心,。然而,，如果能將多余的精力放在課外書上，放在識記積累上,，我相信你將成為“博學之人”,。

10.黃星茹能說會道，幽默風趣,，讓你成為同學們口中的“黃氏響聲丸”;熱愛勞動,，主動幫忙，讓你成為老師眼里的“黃氏百得膠”,。如果你在學習上,，也善于運用自己周邊的資源,，多問同學，多請教老師,，多一些“鉆研”精神,，相信你會進步的更快。就像你的作文一樣,，多問多改多練,，欣喜地發(fā)現它進步了!

11.孫一樂課堂上，自信的手舉了一次又一次,，流暢而富有個性的回答贏得了老師和同學們的贊許目光,，課堂因你而精彩，你因課堂而完美,。你的作文亦如是,，字里行間流露出你獨到的見解和飽滿的情感。然而,，對待家庭作業(yè)卻不盡如人意,，時會發(fā)生沒完成的現象，這點讓你的形象大打折扣,。希望你能正視自己的缺點,，痛下決心改掉它，讓老師更欣賞你,。

12.陳先進思維很活躍的你,，總喜歡坐在位置上大聲表達自己內心的想法，盡管你的言論很貼切,、很切中要點,，但這樣的習慣很不好，希望你能舉手表述觀點,。懶,，成了阻礙你成績進步的最大絆腳石。若想在學業(yè)上有所成績,，記住要靠勤奮,，讓勤奮加上你的聰明，使自己走得更遠,。

13.周冰冰你躲在自己的角落里,，享受著天衣無縫的自由，累了倦了乏了膩煩了,，就可以沉浸在課外書的世界里,，真好,，懂得充分利用資源,。從課外書中汲取的營養(yǎng),，滋潤了你的文筆，讓你的文章熠熠生輝,，成為班刊錄取的佼佼者,。追求廣闊課外書視野的同時，別忽略了其余科目的學習,，數學,，英語還是需要你上課認真聽講的。

14.金浩東撲閃著烏溜溜的大眼睛,，外加一張能言善辯的嘴,，曾讓老師多么關注你。然而,，因為家庭疏于對你的監(jiān)管,，你也開始放縱自己，對學習不上心,，時常不寫作業(yè),，時常逃值日，這令我簡直難以相信這么漂亮的一個男孩,，被惡習淹沒了,。其實，基礎不錯的你,，如果遇到什么困難,，可以及時尋找老師的幫助，別讓自己“隨波逐流”,，更別讓自己越陷越深,。

16.劉**你是一個誠實質樸，善良懂事的小女孩,。你善解人意,，勞動積極，與同學和睦相處,，上課能積極思考,，大膽發(fā)言，只是你的學習成績暫時還不夠理想,。俗話說“天下無難事,，只怕有心人”，我相信,，只要進一步付出努力,，改變一下學習方法，你的成績肯定會進步的!努力吧!

17.王**你平時尊師守紀,，團結同學,。學習態(tài)度比較端正,，上課能認真聽講，作業(yè)能按時完成,。但由于學習基礎薄弱,，成績還需進一步提高。如果你能適當改進學習方法,，在課堂上積極思維,，做到不懂就問，相信你會取得更大的進步!努力吧,，成功永遠屬于勤奮刻苦的人!

18.楊**你尊師益友,，誠實善良，樸實無華,。你總是用那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,，留給同學一份溫馨。的確,，你那默默無聞的無私奉獻,，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣,，讓同齡人佩服,。好樣的，老師很欣賞你,，愿老師的鼓勵,，同學們的贊歌，伴隨著你走看著你的進步,，這讓老師很高興,。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，你是一個聰明的的孩子,，希望你學著多寬容別人,，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。

19.你雖然不愛說話,，但是在班級里把很多事情都做得很好,，能夠和同學友好相處，喜歡讀課外書,，希望你今后要認真作業(yè),，把字寫好，提高自己的學習成績,。

20.你是一個特別優(yōu)秀的男孩,，本學期負責班級黑板報工作成績突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎,，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍,。記住沒有最好,，只有更好，希望你繼續(xù)努力,。

畢業(yè)老師對學生評語篇十

1.你的熱情，你的憨厚,，你的活潑大方,，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍,、課堂發(fā)言積極,，你具有較強的集體榮譽感，樂于助人,。在成語接龍比賽中你一鳴驚人,，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能,，說相聲,、演小品都惟妙惟肖。老師期待著你能更嚴格要求自己,，嚴守紀律,，學習上更踏實細心、精益求精,，并積極參加體育鍛煉,，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜!

2.你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中,，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華,。大方的你，善于和同學相處,，受到了同學的信賴,。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天,。

3.你認真,，執(zhí)著，有愛心,，關心集體,，樂于助人。對待老師交給你的工作,，你兢兢業(yè)業(yè),，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后,，你進步非?？?，這些讓老師感到非常高興。你的學習成績也直線上升,，說明你的能力是不可估量的,。你要多修煉自己的性情，不要太過于沖動,，你的道路會越走越好,。

4.成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力,，如果能在學習上再賣力些,，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步,，而且能在一些細節(jié)方面管好自己,，把握好自己的今天和明天。

5.你有剛毅,，冷俊的臉龐,，一雙眼睛炯炯有神。你有強健的體魄和男子漢應該具有的胸懷,。對待同學,，你很仗義，能熱心幫助別人,，有一顆金子般的心,。你有聰明的大腦，動手能力很強,，老師十分信服你,。但是，有時候,，你很情緒化,，你不妨修煉一下自己的性情，你會更優(yōu)秀的,。

6.你臉上的每一個表情都很溫和,，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個端莊,、內秀的女孩,，為人謹慎，心性坦蕩,。你守紀,、肯學、要求上進，沉穩(wěn)深刻,、思維嚴密是你的優(yōu)點,。你有良好的學習習慣，但要注意學法,，多思善問,，及時歸納，加強練習,。心中有目標,，學習才有動力，只有心靜,，學習才會有成效,。希望你在高三這一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學習當中去,，爭取在學習上有一個大的飛躍。

7.你是一個倔強任性的女孩,，性格孤僻,，脾氣暴躁，不太與人交流,，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業(yè),，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么?可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高!其實你是在逃避,，逃避老師對你的關心和家長的期望,。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折,，希望你能勇敢面對,，走出自我封閉的圈子，多一些快樂,，多一些自信!

8.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張,，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習,，尊敬師長,，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇,，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界,，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳,，劃向成功的彼岸!

9.你不善言詞,，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間,，你在學習上還算認真,，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極,，關心集體,，在今后，望你多些自信,，勇于表達自己;另外,，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己,。

10.你誠實守紀,，待人隨和，作業(yè)都能按時完成,，勞動認真負責,。三年來，成績進步不是很明顯,，因為你缺乏堅強的意志,，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標,，任務觀念嚴重,。在今后的學習中，希望你樹立信心,，從基礎做起,，克服自身困難，抓住機遇,，爭取在中考中取得突破性進展,，考上理想的高中!

11.該生誠實守紀，待人隨和,，作業(yè)都能按時完成,，勞動認真負責。成績穩(wěn)步,，因為缺乏堅強的意志,，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標,，任務觀念嚴重,。在今后的學習中，希望能樹立信心,，從基礎做起,，克服自身困難,，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展,，考上理想的大學!

12.該生尊重老師,，關心集體，團結同學,，學習上也能認真完成作業(yè),，及時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探索的精神,，要以十二分的熱情投入進去,，并講究一定的學習技巧。希望在今后的學習生活中,，能提高對自己的要求,，努力取得更大進步。

13.你聰明活潑,，頑皮好動,，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真,。但你有時不太珍惜時間,，課堂聽課效率不高,，作業(yè)答對率有時偏低,。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績,。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

14.該生聰明活潑,，頑皮好動，課堂上只要認真聽課,，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真,。但有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高,，作業(yè)答對率有時偏低,。還沒有充分發(fā)揮聰明才智，還需要用刻苦和主動換取優(yōu)異的成績,。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

15.該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,，勞動積極肯干,。學習目的明確，態(tài)度認真,，肯鉆研,，勤思考,，學風踏實，時間觀念強,，能認真地按時按量保證質量完成各項學習任務,，成績優(yōu)異。能吃苦,，幫助同學,，尊敬師長。有理想抱負,，各科發(fā)展全面,，具有較好的綜合素質。

16.該生認真遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強，勞動積極肯干,。尊敬師長,，團結同學。學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負,，基礎扎實，心理素質過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

17.該生很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀,，自學能力較強,。工作認真負責，做事令人放心,。希望更加大膽地工作,，嚴于自律，成為表率,，帶動其他的同學,，共同進步。

18.該生總是默默無聞,，勤勤懇懇地學習,、生活,。你善解人意，樸實無華,，毫不矯揉造作,，是老師心中最好的學生，工作上最好的幫手,。學習的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點,，衷心地希望辛勤汗水也能換來豐碩的果實,。

19.該生為人熱情大方，能和同學友好相處,。為人正直誠懇,，尊敬老師，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。有集體榮譽感，樂于為集體做事,。學習刻苦,，成績優(yōu)秀。上課能專心聽講,，思維活躍,，積極回答問題,，積極思考,，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展,，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

20.該生學習努力,，刻苦鉆研，勤學好問,成績優(yōu)秀,。嚴于律己,，為人熱情大方。積極參加社會實踐,，自覺遵守紀律,。集體觀念強,，積極為集體服務。尊敬師長,，團結同學,，樂于助人。是個基本功扎實,，德智體全面發(fā)展的好學生,。

21.該生性情率真，誠實守信,，長期擔任學生干部,，工作認真負責。積極帶領同學參加社會實踐,，完成各項任務好,。尊敬師長，團結同學,，有理想,，有抱負，有創(chuàng)新精神,，學習認真刻苦,，基本功扎實，成績優(yōu)秀,，是個綜合素質高的好學生,。

22.該生是一位肯學上進的學生，有公民道德,，能遵守校紀班規(guī),，為人誠懇，尊敬師長,，遵守紀律,，團結同學，關心集體,，熱心助人,，積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

23.該生熱愛集體,，積極為集體服務。自覺遵守學校紀律,。積極參加社會實踐和集體活動,，三年來一直擔任學生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學習目的明確,。尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是全面發(fā)展的好學生,。

24.一個學期的學習,、生活，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學期來的進步,，你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構，學習踏實,，表現優(yōu)秀,。希望有更大進步。

25.該生能認真遵守學校的紀律和班規(guī),。積極參加集體活動,，集體觀念強。尊敬師長,，團結同學,，三年來擔任班干工作認真負責，學習態(tài)度認真,。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉,，是一位合格的、綜合素質較高的好學生,。

26.該生能很好地遵守學校紀律,，集體榮譽感強，積極參與各項社會實踐與集體活動,，勞動積極肯干,，尊敬師長，團結同學,，學習上認真刻苦,，成績穩(wěn)定，呈上升趨勢,。生活儉樸，為人誠懇,。是一位素質較高的學生,。

27.該生能很好地遵守學校的規(guī)章制度。集體榮譽感較強,。積極配合班團干開展各項活動,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結同學,。學習目的明確,，態(tài)度認真，是有理想,，有抱負,，綜合素質高的學生。

28.該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,。在學習上肯下功夫,，勤學好問，努力鉆研,，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長，團結同學,，勞動積極,。是德、智,、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生,。

29.該生能很好地履行中學生行為規(guī)范，嚴守班規(guī)校紀,，是一位品學優(yōu)良的學生,。誠實守信，尊敬老師,，遵守紀律,，團結同學，樂于助人,，積極參加班集體活動,，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業(yè)生,。

30.該生紀律觀念強,，尊敬老師，能聽從老師的安排,，能與同學和睦相處,，能積極參加社會實踐活動，學習刻苦認真,，成績穩(wěn)定,，有鉆研精神，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業(yè)生,。

畢業(yè)老師對學生評語篇十一

1.你是一個優(yōu)秀的女孩：學習認真,、成績優(yōu)秀;積極鍛煉，體育優(yōu)秀,，是班級的體育健將,。工作認真，每項工作都能按時完成,，但是缺乏主動性和積極性,，希望你在班級里再活躍些，成為一個名符其實的陽光少年,。

2.你已經是一個男子漢了,，應該知道學習的重要性，為什么需要人督促?不是等成績出來才覺得需要努力,，平時要嚴格要求自己,，另外要注意與人相處，一個人給別人留下好印象的不是外表,，而是豐富的內涵,，希望你用學習來不斷完善自己。

3.也許你覺得老師對你有偏見,，那你就錯了,，老師對你的要求越嚴說明老師越重視你，在老師的嚴加督促下,，你能獨立完成作業(yè)了,，上課能夠認真聽講，所以期末的成績提高的很快,。如果注意嚴格約束自己,，那樣你會進步更大。

4.你是一個聰明的孩子,，也想積極要求上進,，但是學習上不花時間，不肯記憶不肯背誦,，所以學習成績下滑,，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認真學習,，早日提高自己的學習成績,。

5.你，工作出色,，學習認真,，與同學友好相處，活潑開朗,，積極參與班級的各項活動,，是老師得力的小助手，希望你嚴格要求自己,，爭取更大的進步,。

6.你依然優(yōu)秀，依然可以率領班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽,，學習很認真,，可是作業(yè)書寫卻不如人意，關鍵是字,，希望你能在假期里好好練字,，爭取全面發(fā)展。

7.你是六()班的核心,，能夠帶領全班同學參加學校的各項活動,，并取得優(yōu)異的成績。工作是任勞任怨,，從不叫苦叫累,。學習認真踏實，成績優(yōu)秀,。希望平時對自己的要求再嚴格一點,，做好同學們的表率。

8.你本學期是班級通訊員,，周周都有稿件在廣播臺播出,，很好的宣傳了我們班級，期末被評為“星級小記者”;積極參與體育鍛煉,，是冬季三項賽團體冠軍的主力成員;學習認真,，成績優(yōu)良。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己,，爭取更大的進步,。

9.你是一個老師十分喜歡的小女孩，除了曼妙的舞姿,，還有就是能夠任勞任怨的為班級默默做貢獻,，雖然很多都不是你的工作，但是你總會出現在那些地方,，為班級做貢獻,，希望你學習一點實用技能，為將來走向社會奠定基礎,。

10.本學期,，老師加大了對你的管教和督促，期末的成績就十分喜人，這說明你很有學習的潛力,，關鍵是平時都和一些不求上進的人玩,，自己就失去了學習的動力，希望你要以此為基礎,，好好學習,，爭取更得的進步。

11.你做事比較認真,，老師分配的任務能夠認真完成,。但是在學習上需要努力，多讀書多思考,，要比別人多花時間,，這樣才能提高成績，特別是英語和語文,，這些都是靠平時的功夫,。希望你好好努力，一定會把成績提高上去,。

12.這個學期,，老師訝異你的懂事、你的進步,。我常常在想,，這就是上個學期那個嬌氣、愛耍性子,、學習不自覺地孩子嗎?現在一下子變得懂事了這么多：你的作文真情流露,，常常令我很感動;你對自己的學習充滿信心，也常感到你在和自己比賽,。雖然,，這學期你還會犯些小錯誤，但相信你繼續(xù)下去,，你的路會越走越寬廣,。

14.“近朱則赤，近墨則黑”這句話告訴我們,，交朋友要交思想行為好的人,，否則自己也會被影響。你就是這樣,，總是和一些品行不好的人一起,，結果，誰也不喜歡你,，這樣好嗎?期末,，你改正了一些,，你的聽寫成績越來越好，你給大家展示了你好學的一面,。大家也對你刮目相看,，這樣多好!

15.知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，常有你的名字。你的字也越寫越好,。這讓老師深切地體會到你在越變越好!當然,，沒有一步登天的好事，只要你繼續(xù)加油,，你將會很出色的!

16.你是個挺有才氣的孩子,，你的畫足可以說明;你是個聰明的孩子，作文常常只用老師一點就通,?？墒菫槭裁茨憔褪浅刹涣俗詈玫哪?我?guī)湍阏伊艘幌略颍鹤鍪聸]有毅力，常常堅持不下去;不肯下苦功,，不敢發(fā)表自己的看法,，上課很少聽到你的見解?？旄恼@些缺點,，讓自己變得更優(yōu)秀吧!

17.我常訝異你對語言文字的敏感度，你能將自己對事物的看法,，用自己的筆表達出來,，而且表達地那么貼切，那么自然,。不得不使我常想,，你以后將會是個了不起的作家。但是,，未來的作家,，你要知道，凡是好作家,，都會將自己的作品讀給各種人聽,，聽取別人的意見，你似乎還沒做到這一點哦!

18.老師贊賞你膽大,、樂觀,、集體榮譽感強;還感謝你這學期辛勤的為同學服務,，學習上你也能配得上“勤奮”二字，成績也上了一個嶄新臺階!老師相信隨著年齡的增長,，你會更加能干!

19.你是一個聰明,、能干、集體榮譽感極強的小小男子漢,。老師喜歡你那種敢想,、敢說、敢問,、敢辯的課堂表現,。。你還特別愛參加學校開展的活動,，在活動中,，你得到了鍛煉和提高，增長了許多課外知識,。希望你的知識面越來越廣!

20.你天真活潑,、口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,，那么專注,，那么入神!這學期你好像一下子長大了許多，做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了,，祝你取得更大的進步!

畢業(yè)老師對學生評語篇十二

1.在這個學期里，首先我要評價一下自己,，我覺得,，我近月來，語文成績居中,，數學成績下降,，英語成績應該是急劇上升，我發(fā)誓以后不管多艱難,，我也要把數學成績提高,，語文成績還行，我要它們平等,，都要和英語一樣,，我相信下個學期我就會完成這個目標的。讓我努力奮斗拼搏吧,。我在紀律方面還是很嚴格的,，包括校規(guī)校級，我都很遵守,。我在與同學的交流時也很好,，她們都愿意和我做朋友,，就連別的班的我也有認識的同學，她們對我太好了,，我也愿意與她們交朋友,，相信我的朋友會越來越多的!

2.張麗.你是一個堅強而執(zhí)著的女生，熱愛班集體,，做事很認真,，尤其是你的身體不好還堅持每天跑操，各項集體活動也不愿落下,，真的讓我很感動,，學習是那么用心，特別是數學學得如此出色,，令很多男生汗顏,，作為課代表，你是稱職而優(yōu)秀的,。希望你以后再接再厲，繼續(xù)樹立信心,，要相信：只要有付出,，就會有收獲，淮海中學將為你上演緊張而美麗的人生喜劇!

3.學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地，不斷地進行積累,，才不會埋沒你良好的天資,。

4.劉犇名如其人，他有一股“?！睔?，也有一身使不完的“奔”勁，對于高中學習來說,，你具有得天獨厚的優(yōu)越性,，再加上你的聰明和扎實的基礎，你完全可以在班級獨領風騷的,，雖然成績在班級也位居前列,，但老師希望你在年級是學習的排頭兵，可能是進入高中時的學習慢了一拍,，而現在你適應了,，下學期就該一展身手了,，我相信你能做到。

5.你是一名尊師守紀,，愛勞動的小男孩,，學習較自覺，成績良好,，如果你上課專心聽講,，認真做練習，那么你的進步會更大,，努力啊!

6.曉明同學,，你非常懂事，文靜的外表下有一顆堅強的心,，面對突然降臨的橫禍,，你坦然處之，性格堅毅頑強,，讓老師和同學們深深折服!你是一個在各個方面都比較出色的好學生,，思想上積極追求進步，品質優(yōu)秀;喜歡體育活動,，有著較好的身體素質;你學習刻苦,，勤奮好學，學風穩(wěn)健扎實,，形成了一套好的學習方法并取得了優(yōu)異成績,。希望你大膽的做一些工作，爭取更加全面的發(fā)展自己的能力,。

7.你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!

8.看到你求知若渴的眼神,，父母(老師)很是欣慰,。

10.在你的學習生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學習精神。

11.雖然本學期你的學習成績起色不大,，但是你在其他方面的表現還是很不錯的,畢竟,要在這個人才濟濟的環(huán)境脫穎而出不是一件容易的,但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了,畢竟第一只有一個,,。你可以記住這樣一句話：遇到一項工作，你的第一反應是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力,。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風,，這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點，在今后的生活中取得良好的成績!

12.班干工作,，你主動大膽,，在同學中有一定的威信。為老師分擔了不少的工作,，深得老師和同學的好評,。上課能專心聽講，大膽發(fā)言,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質疑。學習刻苦,，能從嚴要求自己,，學習成績名列前茅。希望今后能保持已經取得的成績,，多關心班集體,，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格,，爭取早日加入團組織,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

14.一直以來,，個子小小的你就懂得去關心老師和同學,，默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲,。你思維活躍,，上進心強,，學習自覺主動，這學期還加入了少先隊,，祝賀你,。如果你能嚴格要求自己，認真書寫,，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。

15.雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀,，雖然我們無法改變環(huán)境,，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵,，不論我們的思想是正面還是負面的,，我們都受到它的牽引!面對困境，你現在所需要就是改變你的態(tài)度,，不要為暫時的落后而負擔太重,象毛主席說的,”放下包袱,開動機器”,當然,這里的機器是思想器官,你的努力很快就會變?yōu)楝F實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!

畢業(yè)老師對學生評語篇十三

1.對師長很尊敬,，對同學很友好，對班級事務很有責任心,。在學習方面,，需要有對自己能力的絕對自信，還需要有更為強烈的上進的欲望,，還需要探索更為高效的學習方法,，這樣將來才有可能一飛沖天，一鳴驚人,。

2.無論你對未來的大學生涯作什么樣的展望,，你都要讓各科成績均衡發(fā)展。優(yōu)勢的科目要出類拔萃,，愈加輝煌;弱勢的科目也要多花時間和精力,，使之穩(wěn)步前進。努力成為一個綜合型的人才,，方能傲視群雄,，睥睨天下。

3.每天在教室,，都能看到你埋頭苦讀的身影,，可見讀書的態(tài)度很端正;而你每一次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩(wěn)步前進,，可見讀書的效率還不錯,。請繼續(xù)保持這種虛心求學穩(wěn)步前進的態(tài)勢，相信一年半以后的高考，你必將嶄露頭角,，脫穎而出,。

4.安靜溫順是你給老師的印象，你也極少向外人袒露你的內心世界,。老師希望你在今后的學習和生活中可以更加活潑,，在學習上要懂得知難而進,迎難而上,決不輕言放棄;在考試上要堅持到最后一秒，要堅持寫完最后一個字,。

5.你是個吃苦耐勞安分守己的女孩,，一直兢兢業(yè)業(yè)地學習，就想著有朝一日能鯉魚跳龍門,。老師建議你多去閱讀一些名人的傳記,，多去觀賞一些秀麗的河山，這可以給予你豐富的精神滋養(yǎng),。對自己的要求不要太高,，要讓自己的心靈保持一種充實飽滿而又輕松自如的狀態(tài)，那樣才能真正做到“大鵬一日同風起,，扶搖直上九萬里,。”

6.如果已經下定決心要攀登那一座最高的山峰,，體會“回當凌絕頂,，一覽眾山小”的感受，那就要不畏艱難,，提高警惕,，一路披荊斬棘，決不能麻痹大意,。要把你的學習狀態(tài)調整到最佳,，養(yǎng)成良好的學習習慣，即使是細枝末節(jié)的東西,，都要時時在意，不可粗枝大葉,。

7.有發(fā)奮圖強勵精圖治的強烈愿望,，有深入鉆研挑戰(zhàn)難關的可貴精神，建議今后要看清現在的形勢,，分析自己的實力,，從最簡單的地方做起，并做得最圓滿,。平易處最見真功夫,，只有細節(jié)都注意了，方能成就輝煌。

8.要經常對自己進行反思,，也要對自己給予肯定,。要相信：你的前程并非黯淡無光，只要你能喚醒心靈深處對錦繡前程的渴望,，憑你的聰明才智,，一定能夠如鯤鵬一樣高飛九萬里的云天。

9.就我所觀察,，你是一個冷靜睿智的學生,，因為年輕，所以這種品質已經很可貴;更可喜的是,，你對生活一直都抱有熱情,，時時贊美，你的人生一定是盎然充滿情趣的,。時光如流水,，帶給你的會是坦蕩的人生瑰麗的前途，而這一切,，都來源于你今天的執(zhí)著追求,。

10.心境質樸，品質純良,，對自然和美好的東西有敏銳的感受力,，可見你應該是個很懂得生活的一個人。在學習上要多花一些時間,，多投入一點精力,，盡快學會在題海戰(zhàn)術中遨游,，讓你的“所知”真正變成你的“所得”，從而蒸蒸日上。

11.在校遵守紀律,，與師長和同學的關系都很和睦，只是對自己的學習還沒有引起足夠的重視,，顯得比較漫不經心蜻蜓點水,。建議今后轉變自己的態(tài)度，把在校所有的時間和精力都投入到學業(yè)中去,，要知道你已經沒有后路可退了,，已經到了破釜沉舟背水一戰(zhàn)的時候了。希望你能走向成功,。

12.淳樸善良,，活潑樂觀，是個好學生,。建議你在學習上要學會獨立思考,，能自己解決的難題就一定要深入鉆研;實在不明白的題目，要勤問老師，要打破沙鍋問到底,。在書山上踽踽獨行固然辛苦,，但沿途的風景一定不一般。

13.青春不能浪費,，時光不能返回,，你要開始為自己的將來著想。在今日憑借自己的努力為明天的自己構造一份強硬厚實的基礎,，老師希望多年以后的你,，能成為一個獨立自強有所擔當的人。

14.在生活中,，你性格活潑,，笑容燦爛，讓老師和同學都很喜歡;在學習上你也勤奮刻苦,，自覺自律,，讓老師和家長都很放心。只是成績一直都在原地踏步,，要仔細尋找原因,，并且及時有效地改進自己的學習方法，才能日日有所長進,。

15.昨天已經永遠地過去了,，而明天卻永遠都不會到來，我們所能把握的只有今天,。昨天和明天,，都是虛的;而只有今天，才是實的,。所以,，請你忘卻昨天的不得意，也不要過度沉迷于明天的幻想中,，好好地抓住今天,，使用今天，成就今天,。