寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,，寫明白,，實事求是。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

期末總結(jié)高中篇一

高中生活是一個曲折而又充實的階段，隨著時間的推移,，我們終于走到了高中的期末總結(jié)會上,。這次總結(jié)會是對過去一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活的一次回顧，也是對自己成長的一個檢視,。通過總結(jié)會,，我深刻體會到了許多道理和收獲了不少感悟。

首先,，總結(jié)會讓我認識到了堅持的重要性,。在這個學(xué)期里，我經(jīng)歷了無數(shù)次的挑戰(zhàn)和疲憊,。但正是在這些挑戰(zhàn)和疲憊中,，我明白了堅持是成功的關(guān)鍵。我記得學(xué)習(xí)期間遇到過很多困難和障礙,，有時候甚至想要放棄,。但回過頭來看，每一次堅持下來的付出,，都給了我意想不到的收獲,。我明白了只有堅持不懈地努力，才能夠取得更好的成績和更大的進步,。所以,，在接下來的日子里，我會更加珍惜時間,，不輕易放棄,，在每一個細節(jié)上都做到持之以恒。

其次,，總結(jié)會讓我認識到了自己的不足和需要提升的地方,。在這次總結(jié)會上，我不免會看到自己努力后依然存在的問題和不足,。而這正是我需要努力改正的地方,。我曾經(jīng)因為不善于與人溝通而與同學(xué)產(chǎn)生了隔閡，在團隊合作中也時常出現(xiàn)問題。在數(shù)學(xué)學(xué)科上,，我對抽象的概念掌握不夠扎實,，在化學(xué)實驗中也存在許多疏忽和不嚴謹?shù)牡胤健Ｍㄟ^總結(jié)會,，我深刻認識到了這些問題的影響,，我將更加努力地克服這些困難和不足。

再次,，總結(jié)會讓我認識到了團隊的力量,。在高中期間，我曾參與了許多集體活動,?？偨Y(jié)這一學(xué)期，能夠領(lǐng)略到團隊的力量是不可小覷的,。在集體活動中,，每個人有著各自的優(yōu)勢和特長，大家相互配合,，共同努力,，才能夠取得更好的成果。在總結(jié)會上,，每個小組匯報工作時都給人一種集體力量的感覺,，這讓我感到非常溫暖和振奮。通過團隊合作,，我的能力得到了很大的提升,，也收獲了許多真摯的友誼。所以,，在未來的路上,，我會更加注重團隊合作和與人溝通交流，以提高自己和團隊的整體實力,。

最后,，總結(jié)會使我明白了成功并非偶然。在過去的這個學(xué)期里,，我身邊有一些同學(xué)在各個方面取得了非凡的成績,，但這并非偶然。這些同學(xué)不僅擁有出色的天賦和能力,，更重要的是他們的勤奮和努力,。他們從不怕困難和挑戰(zhàn)，從不畏懼失敗和壓力,，始終保持著積極向上的心態(tài)和堅持不懈的精神,。通過總結(jié)會，我深刻認識到成功需要付出努力和付出代價，也同時明白了只有不斷地超越自己和追求進步,，才能在競爭中取得更好的成績,。

總結(jié)會是一個可以讓我們反思和成長的機會，通過總結(jié)會,，我明白了堅持的重要性,，認識到了自己的不足，并體驗到了團隊的力量,。同時,，我也明白了成功并非偶然，需要付出努力和追求進步,。所以,，我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中,，我將更加努力地去追求自己的目標，不斷超越自己,，在每一個細節(jié)上都做到更好,。我相信通過努力和奮斗，我一定能夠取得更大的成績和進步,。

期末總結(jié)高中篇二

我叫呂輕侯,，我是個17歲的男孩。為什么叫男孩呢,，因為我的心還是很弱小的,，沒有經(jīng)過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了,，因為我有男人所有的東西,，呵呵。

要向大家自我介紹,，其實我也很為難,。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的,，樂觀的,。可是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心,，焦慮,，煩惱，甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂,，人生好比兩杯酒,，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯,。

人生可以分為七個階段吧,，幼年、童年少年,、青年,、成年、中年,、老年,。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r值關(guān)和目標的時候,，我們以后將要成為一個怎樣的人,，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活,。

我喜歡回憶我的少年,，回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂;而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事,，不再受別人的牽制和約束,。

我的自我介紹比較簡短，大家是否想和我叫朋友呢?那就來認識認識我吧,，我也很希望能和大家交朋友,。

期末總結(jié)高中篇三

本學(xué)期我負責(zé)高一（xxx）、（xxx）班兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，回顧一學(xué)期來的點滴工作,，下面我就自己的部分想法和感悟與大家作一簡單交流，也權(quán)當是工作總結(jié)吧,。

語文教學(xué)往往可以由情導(dǎo)識,，但數(shù)學(xué)則行不通，學(xué)生沒有一定的數(shù)學(xué)知識和思維卻對數(shù)學(xué)感興趣那是難以想象的,。事實上,，這是學(xué)生普遍覺得數(shù)學(xué)難學(xué)和不喜歡數(shù)學(xué)的一個重要原因，甚至一些學(xué)生沒有真正接觸學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，只是聽別人說抽象難學(xué)就聽而怯步,，完全沒有嘗試的欲望。

于是如何解決這個問題,，便成為擺在數(shù)學(xué)教師們面前的一道不可逾越的溝壑,。縱觀眼下,，大家普遍認同并在實踐著的做法便是通過介紹數(shù)學(xué)的廣泛應(yīng)用性,、數(shù)學(xué)的各種“美”,、數(shù)學(xué)的有趣、數(shù)學(xué)可以鍛煉思維等等方面以吸引學(xué)生的興趣,，只是,，從結(jié)果上來看，效果甚微,。這是可以理解的,，數(shù)學(xué)的魅力不是聽人介紹就能體會得到的，而只有真正投入其中,，去接觸去學(xué)習(xí),，有了理解有了感悟，然后方能逐漸感受到數(shù)學(xué)的奇妙和魅力,，并因此慢慢喜歡上數(shù)學(xué),。由此觀之，數(shù)學(xué)是一門“由知至情”的學(xué)科,。

問題的存在,，就必然引導(dǎo)人去思考去解決。在這一學(xué)期的教學(xué)實踐過程中,，我開始慢慢意識到,，要提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，要提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,，必須做到兩點：其一是教師的課堂教學(xué)水平，其二是讓學(xué)生愛上你,。當然具體細分還可以分為好多方面,，但基本可以歸為這兩方面，作為新教師,，我一直在教學(xué)實踐和理論兩方面下苦功夫,，但不管怎樣，必須承認還有很多方面有待提高,，那么在這里我想強調(diào)的是第二點,，而這也正是為大多數(shù)教師所熟知卻沒有或疏于實踐的，其實數(shù)學(xué)教師是最應(yīng)該做到這點的,。前面已經(jīng)闡述了,，數(shù)學(xué)是“由知至情”的，那么參考語文的教學(xué),，讓學(xué)生愛上你正可以起到“情”的作用,，所謂愛屋及烏，學(xué)生會因為喜歡你而喜歡你這個學(xué)科,，那么就自然會嘗試去接觸去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，有了一定理解和感悟,，就逐漸能克服困難解決一些問題，然后有解決問題后的滿足感和成就感,，而這又促使他們不斷尋求更大更多的成就感,，這便進入一個良性循環(huán)，學(xué)生在這一過程中,，自己體驗感受到數(shù)學(xué)的功用,、奇妙和魅力，而后逐漸喜歡上數(shù)學(xué),，等到學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué),，那么作為數(shù)學(xué)教師就基本大功告成而可以退居幕后了。由此,，你便大致可以看到讓學(xué)生愛上你的巨大作用了,，這實在比你每天扯大嗓子大喊數(shù)學(xué)是多么多么的重要要來得實際有效。

至于怎樣才能讓學(xué)生愛上你,，那就不是在這里要闡述的問題了,，本學(xué)期來，相比教學(xué)成績,，我更大的成就感便是讓好多原來基本從不接觸數(shù)學(xué)從不聽數(shù)學(xué)課的學(xué)生轉(zhuǎn)變看法,，開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并取得了一定進步。很多原來不喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生現(xiàn)在敢于甚至是樂于來問問題,，聽課也很認真,，政治教師甚至跟我提到，有個從來不聽課的學(xué)生居然在她的自習(xí)課上很認真地做數(shù)學(xué)題等等,，而這些,，更使我堅決認定讓學(xué)生愛上你的重要性。

立足專業(yè)教學(xué)和研究,，志成名師,。一學(xué)期來，我堅持高效聽課,、精心備課,、激情授課、及時反思。

我聽課不多，但每次聽課我必然全心投入,，聽知識、聽方法,、聽技巧、聽幽默,、聽智慧,，而我的優(yōu)點更是能把聽到的覺得好的東西即學(xué)即用,，變?yōu)榧河校嵘约?。我一直認為除了聽數(shù)學(xué)課外,，不妨多聽聽文科的課，尤其是語文課,，吸收不同風(fēng)格的精華,，感受“由情而知”的過程，事實上,，學(xué)科之間很多東西是相通的,，只是可能存在些許差別，實踐告訴我,，那是有效的,，數(shù)學(xué)課堂上恰到好處的“引用”其他學(xué)科的知識和方法，能引起學(xué)生的注意和興趣,，提高課堂參與度,，進而有效提高課堂教學(xué)效率。

精心備課包括備教材,、備學(xué)生,、備自己。我的看法是,，其一上課一定要有一個突出的中心,、一個著重點，清晰明了,，這樣學(xué)生容易理解掌握,，其二對文本要有自己的解讀。不光是文科,，理科也一樣要做到這點，只有這樣,，才不會枯燥單調(diào)地照書而讀,，反之，沒有輕重緩慢,，沒有加工處理,，沒有新意，容易使學(xué)生疲憊而毫無興趣,。同時對學(xué)生可能存在的困難和疑問要能預(yù)知,，查閱資料，精通之,，方能伸縮自如,、游刃有余,，引學(xué)生興趣，讓學(xué)生佩服,。

激情授課的必要性自無需多言,。沒有感情沒有激情的課堂是毫無生機的，猶如一潭死水,。激情能感染學(xué)生的情緒,，帶動他們，促進課堂參與,，活躍課堂,，如此，方能提高課堂教學(xué)效率,。

智者千慮必有一失,。再怎么精心備課，也難以面面俱到,，往往上完課后才發(fā)現(xiàn),，原來自以為備得很精彩課卻上得一塌糊涂，或是出現(xiàn)很多沒有預(yù)知到的意外事件,，而課堂上再怎么激情演繹,，也總有不盡如人意的地方，因此,，要不斷提高教育教學(xué)水平,，要提高其他各方面能力，課后反思便是不可缺少的環(huán)節(jié),。課后反思是對之前的備課授課情況作客觀地自我點評,，從各個層面上去考慮成功與不足之處，對不足之處要吸取教訓(xùn),，改進之,，對成功之處要總結(jié)提升，從理論水平上,，用文字進行歸納總結(jié),。課后反思，有助于教師在實踐和理論兩個層面上不斷提高教育教學(xué)水平,，促進教師的專業(yè)成長,。

當然，一學(xué)期的感受和感悟遠不止這些,，但并無需一一贅述,。總的來說,，作為新教師,，在許多有經(jīng)驗教師的指導(dǎo)和關(guān)懷下,，通過自己的努力，在教育教學(xué)工作方面?zhèn)€人能力得到較大提升,，同時也取得一定的成績,。而對于仍然存在的不足，我會繼續(xù)努力,，通過不斷反思學(xué)習(xí),，減少不足，提升自己,，堅定追求,，朝著既定目標不懈奮斗！

期末總結(jié)高中篇四

通過在高一學(xué)的知識使我又成長了一步,，轉(zhuǎn)眼時間過去了,，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識,，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷,。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的暑假,。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了,。回首這半年的點點滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長的代價,。回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而高中時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待,；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學(xué)穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

期末總結(jié)高中篇五

本學(xué)期的工作已近尾聲,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,，借以促進提高。

在這個學(xué)期中，我擔(dān)任了高一6個班和高二6個班的美術(shù)課以及形體禮儀選修課的教學(xué)工作,。在實踐教學(xué)中,，我清晰地認識到作為一名教師要不斷的學(xué)習(xí)，這樣才能收到好的教學(xué)效果,。一學(xué)期來,，我認真學(xué)習(xí)不斷地完善自我，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,。

（一）高一年級6個班和高二6個班的美術(shù)課教學(xué)：

作為教師,，課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。由于本學(xué)期擔(dān)任的課是高一和高二兩個學(xué)年,，是跨學(xué)年教學(xué)所以在教學(xué)內(nèi)容上是完全不同的,，課前認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，課堂上認真?zhèn)魇?，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。

高中的美術(shù)鑒賞課也存在著一些困惑，學(xué)生學(xué)習(xí)除了課本上的內(nèi)容,，我還要求他們在課后的業(yè)余時間從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一,、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的,，豐富的藝術(shù)世界,。鑒賞課必須充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，必須使用電腦課件進行授課,，因為書本上的圖片都非常的小,，數(shù)量有限，如果不能使用課件,，單一的老師在前面拿著書講,，學(xué)生在下邊看著書上較小的圖片,，那樣的課是沒有意思的，枯燥的,，乏味的，因為鑒賞課與其他學(xué)科的性質(zhì)本身就是不一樣的,，另外,，除了講授的課型以外，鑒賞課必須與視頻有效的結(jié)合,，必須讓學(xué)生去看,，去賞，有很多科普視頻都非常好,，非常詳細的介紹藝術(shù)家或者藝術(shù)作品,，形象而生動，非常輕松的就能學(xué)到知識,，試問,，身邊有這樣的條件為什么不用呢。

（二）形體禮儀選修課

1．基本情況

根據(jù)我校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)教育的教學(xué)實際,，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,，我這學(xué)期負責(zé)高一高二共12個班的美術(shù)教學(xué)以外，依然開設(shè)形體禮儀選修課,。

2.教學(xué)情況

面對這門課程,，思慮很多，因為這是第二次負責(zé)這門選修課,，稍微有一點點的經(jīng)驗,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

（1）教學(xué)內(nèi)容：開課之前，仔細研究教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定問題,，形體禮儀一是有助于高考,，例如報考空乘，高鐵,，模特等專業(yè)二是為了以后他們的求職就業(yè)打下基礎(chǔ),，所以課程上我分為體態(tài)禮儀和形體訓(xùn)練兩個部分,，體態(tài)禮儀分別學(xué)習(xí)標準的站姿,、坐姿,、走姿,、蹲姿,、表情禮儀,，形體訓(xùn)練可以學(xué)習(xí)頭部,、頸部,、肩部、腰部等部位的訓(xùn)練,。

（2）授課:為了更加詳細的準確的把教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生，我通過網(wǎng)絡(luò)手段搜集有關(guān)的資料,，在教學(xué)中采用一邊講解內(nèi)容一邊做示范的方法,，讓學(xué)生更加直觀的學(xué)到訓(xùn)練知識的要點,，教學(xué)內(nèi)容上依然以站,，走,，做，蹲等日常生活中的最基礎(chǔ)的行為進行教學(xué)訓(xùn)練,，另外教學(xué)中與音樂融合,，用來營造輕松愉快的教學(xué)氛圍。做到對學(xué)生以身作則,，言傳身教,。總之,，在實際教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,，力求讓這門課內(nèi)容知識對學(xué)生的成長和未來的求職就業(yè)奠定基礎(chǔ),。

（3）教學(xué)反思,、建議：雖然是第二次開展這門課但是各個方面還是要一步一步的摸索,，也有很多思路還沒有捋順,，自己也很迷茫和糾結(jié),?？偨Y(jié)了上次的經(jīng)驗,，這次校領(lǐng)導(dǎo)批準了我所提出的就是本課實行了只針對女同學(xué)的教學(xué)建議,，以及是控制人數(shù)的問題，相比去年在教學(xué)效果上要好一些,，因為這些女學(xué)生表現(xiàn)的更加自然,，沒有了去年與男同學(xué)在一起的羞怯有扭捏,，但是有些問題依然讓我很困惑，在健美操室上課有利有弊,，利的地方是形體禮儀需要在一個大的教室上課,，因為有些內(nèi)容是要學(xué)生親身去做去感受,，在教室太小也做不了訓(xùn)練,，但是有這樣一個問題是我講課的時候?qū)W生都是在站著,，這樣講課有的學(xué)生互相遮擋根本看不到，還有就是講坐姿的時候需要有椅子的輔助,，可是健美操室卻沒有,，還有就是在教學(xué)中最好還是應(yīng)該結(jié)合我做的課件里的圖片來講解這樣更加直觀的看到正規(guī)的禮儀師范會更好，但是健美操室卻不具備這個條件,。

本學(xué)期12月份成功開展了“踐行社會主義核心價值觀暨紀念一二·九活動書畫攝影展活動,，書畫展一共涉及24個班級的學(xué)生作品，內(nèi)容形式多樣,，從挑選作品到布置展臺等一系列工作使我不但鍛煉了我的能力還學(xué)到了很多知識,。

除此之外還有很多學(xué)校美術(shù)宣傳工作，一是及時完成文化宣傳板報工作,，為校園增添文化氛圍,。二是大量的各種會議的板書工作，對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以自己最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學(xué)期來的工作,，自己在工作中的不足,，主要有以下幾點：

1,、課堂教學(xué)反思還有更加細致，要及時的將問題記錄下來,，進行深刻反思,；

在以后的工作中會更加努力，多利用課余時間鉆研自己的業(yè)務(wù),，多研究課堂教學(xué),，不斷的完善自己。

期末總結(jié)高中篇六

在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試，雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名,，我有些興奮,，可是當我得知初中同學(xué)在66中、14中的成績時,，我的成績又算得了什么呢,？靜下心來，還是好好地想一想,，好好地總結(jié)一下吧,。

語文：雖然我拿到了高分，可是得力于這張考試試卷的簡單,，課外的一些知識沒有很多,，這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。據(jù)教師說,，這張試卷和高考的試卷相差很遠,，所以在今后的學(xué)習(xí)當中，多讀一些課外的書籍,，了解一些課外的知識,，這是我將來的努力方向。

數(shù)學(xué)：這次我的成績極大出乎我的意料,。平時,，我在數(shù)學(xué)方面下的工夫很大，問教師題,、做題,，而成績告訴我“付出不必須有回報”?？赡苁俏业膲毫μ罅?，總是怕別人會超過我，其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞,，不能將知識夯實和靈活運用,，導(dǎo)致對自我的不自信，壓力也由此產(chǎn)生,，是我被我的不自信打敗了,。要到達知識的扎實和靈活運用，有兩種手段：一是聰明,，二是勤奮,，而我屬于后者。我的行動也證明了我比較勤奮,，并且今后我也不放棄我的勤奮,，因為聰明注定不可能戰(zhàn)勝勤奮,。我付出了，而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累,！考試只是對知識是否豐富和扎實的檢測,，靜下心來，平靜地應(yīng)對考試,，這才是正確的選擇,！

英語：英語考試拿了年級第一名，沒什么值得驕傲的,。人要把目光放的長遠些,，出了63中86分的英語試卷或許就拿不出手了。

物理：我平時不怎樣寫物理作業(yè),，也不經(jīng)常問教師題,，而這次卻考及格了。也許是以平常心來應(yīng)對考試發(fā)揮了重要作用,。

化學(xué)：化學(xué)這次考80分比較令我滿意,，雖然80分和最高分90多分相差不少，可是付出和回報總是成正比的,。

文綜：高二分班我報的是文科,，不用說，文綜成績自然是頂呱呱,。政治90,、歷史92位居年級第一，地理81也是名列前茅,。唯一需要努力的就是把數(shù)學(xué)成績提上去,，這樣才能在文科班鶴立雞群呀。

高二面臨著分班,，這就意味著高一（2）班將會被拆散,，就不會再有高一（2）班了，而我也將應(yīng)對新的教師和同學(xué),，要開始新的團體生活,。所以，我要珍惜我在高一（2）班一年的團體生活,！

時光匆匆流過,，轉(zhuǎn)瞬即逝，高一（2）班將會成為我永遠的回憶,！

期末總結(jié)高中篇七

因為在高一的磨練中,，我更深一步的了解到了“學(xué)無止境”這四個大字的深意,，并且在過去的一年里受到了老師的教育,，思想上對自己學(xué)業(yè)的認識也更加的深刻了,。

首先，我能做到合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。

其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值,，應(yīng)認真完成。認真對待考試,，考前認真復(fù)習(xí),。

另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論,，向老師請教,；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦,；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的。

在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

總的來說,，我認為這個學(xué)期我的總體表現(xiàn)還是不錯的,，但是在下個學(xué)期我相信自己還會有個實質(zhì)性的飛躍。

但是,，在這個學(xué)期里,，仍然我能有一些不盡如人意的地方,。例如是數(shù)學(xué)的作業(yè)有時候忘了改錯，英語的默寫個別時候會出差錯,，下的功夫不夠大,。語文文言文的默寫錯別字出現(xiàn)頻繁。

總之,，這一切都歸于我的一個一直有的大毛病——粗心,。但是在磨練中我已經(jīng)有了很大的進步，所以我相信總有一天,，我會能夠踏踏實實的學(xué)習(xí),。

這個學(xué)期總體表現(xiàn)不錯。在下個學(xué)期里,，我打算著重的復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué),。英語和數(shù)學(xué)都是我的弱項。所以,，我想我需要付出更多的努力才可以達到我的目標,。

期末總結(jié)高中篇八

今年三月，我通過刻苦努力的研究教育教學(xué)理論,，大量的進行教學(xué)實踐活動,，不斷學(xué)習(xí)精品授課的案例，使自己不斷成長,，最終以優(yōu)異的成績通過了金州新區(qū)的考試,，來到了得勝高級中學(xué)，擔(dān)任高一文科班的生物教學(xué)工作,。

這幾個月來,，我認真學(xué)習(xí)貫徹黨的政策和精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局,、學(xué)校工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級生物學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將近期以來工作情況總結(jié)如下：

一,、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識,，樹立新的理念。

1.堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2.通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

二,、教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一方面，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。

1.備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2.注重課堂教學(xué)效果,。針對高一年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3.堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。老教師的生物課每一節(jié),，只要我有空,，我都會去聽課，虛心向他們學(xué)習(xí),。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種競賽、小游戲等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1.用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2.因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3.真正做到曉之以理,，動之以情。首先做到“真誠”二字;其次做到“接受”,，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

總之，干了一些工作,，也取得了一些成績,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

期末總結(jié)高中篇九

總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,，它可以幫助我們總結(jié)以往思想,，發(fā)揚成績，為此我們要做好回顧,，寫好總結(jié),。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的高中生期末總結(jié),，歡迎閱讀與收藏,。

你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。基本上能夠遵守學(xué)校的'規(guī)章制度,，紀律有所改善,。不過，有時對自己要求不夠嚴格,，自習(xí)課上的紀律性有待提高,。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮,，能虛心接受老師的教導(dǎo),。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心,，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎,？一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋,，遇到問題敢于請教。

你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué)。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。你的學(xué)習(xí)方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興；但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾,！

你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別能力,。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績。作業(yè)拖拖拉拉,、馬馬虎虎,，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進學(xué)習(xí)方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績,，提高各項能力,！

你尊敬老師、團結(jié)同學(xué),、熱愛勞動,、關(guān)心集體,，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)不夠刻苦,，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間，各科全面發(fā)展,，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。

期末總結(jié)高中篇十

高一這一年,，很值得回憶,。

記得剛升入高中的時候，感覺很陌生,。而且同學(xué)之間互相也不說話,。有時，與其他人目光相對,，卻說不出一個字,，使我感覺很尷尬。我當時還以為以后的高中生活也就是這樣了：沒有交流的單調(diào)經(jīng)歷,。

這樣的生活不會是任何人心目中的理想生活,。果然,，沒過多久,，大家就“回歸樸實的本性”了。最初的沉默,，只因為互相不熟悉,。而沉默后爆發(fā)，則是積累新友情之起點,。最具活力的高中,，確實給以我們真摯感情。

高一我過得很充實,。除了學(xué)習(xí),，軍訓(xùn)、運動會,、模型制作,、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、春游(校園里的,，和班里的),，還有其他各種各樣的比賽和活動，使我的生活變得緊張了,。比起初中的時候,，更累，卻又更有樂趣,。

這一年,，我也學(xué)到了很多：

一、努力學(xué)習(xí)的毅力,。

過去做事遇到難題,，總是淺嘗輒止、半途而廢的我,，學(xué)會了堅持,。經(jīng)歷一年高中的我，不會再輕言放棄,。

二,、寬以待人，嚴于責(zé)己的胸懷,。

即使沒有完全做到寵辱不驚,，我也努力使自己盡可能向他人帶給方便，盡量給予他人幫忙,。

三,、與人合作的明智。

人之長處能夠補充他人短處,，人之短處能夠被他人長處所補充,。

與他人合理地合作，不正能夠揚長避短嗎?說到學(xué)習(xí),，則能夠與同學(xué)互相教授心得,，指點迷津。

四,、思考問題的方法,。

高中學(xué)習(xí)與初中截然不同。關(guān)鍵在一個方法上,。得到適應(yīng)未來學(xué)習(xí)的方法,，十分重要。

五,、生活的好處,。

以前我曾懷疑過生活的好處,，此刻我明白了：世界上沒有絕對的生活目標，它需要你自己去尋找,。

期末總結(jié)高中篇十一

新知識的接受,，生物能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，尋求正確的學(xué)習(xí)方法,。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟,，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同,。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點,。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍,，應(yīng)盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè),，勤于思考,，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),，對于有些題目由于自己的思路不清,，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目,，盡量自己解決,。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進行整理和歸納總結(jié)，把知識的點,、線,、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系,。

要想學(xué)好生物,，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路,。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,，以課本上的習(xí)題為準，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路,，提高自己的分析,、解決能力。對于一些易錯題,，可備有錯題集,，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。讓自己的精力高度集中,，使大腦興奮，思維敏捷,，能夠進入最佳狀態(tài),，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關(guān)鍵時候,，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時練習(xí)無異,。如果平時解題時隨便、粗心,、大意等,，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的.解題習(xí)慣是非常重要的,。

首先,，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本方法這三個方面上,，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑,，認真思考,，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納,。調(diào)整好自己的心態(tài),，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊,，克服浮躁的情緒,。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己,，除了自己,，誰也不能把我打倒，要有自己不垮,，誰也不能打垮我的自豪感,。

在考試前要做好準備，練練常規(guī)題,，把自己的思路展開,。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對于一些難題,，也要盡量拿分,，考試中要學(xué)會嘗試得分,，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見,，要把生物學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，了解生物學(xué)科的特點，使自己進入生物的廣闊天地中去,。

期末總結(jié)高中篇十二

一學(xué)期的高二生活眨眼之間就過去了,，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試,?；叵脒@四個月來我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌,，在清閑中我學(xué)會了與他人交流,，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。

來到南大這個新的專業(yè),，感受一種新的教學(xué),，我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我,，四個月下來我也可以感用它,、習(xí)慣用它了。對我來說,，學(xué)習(xí)技術(shù)是個難題,，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些,，會一些,。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我,、教我學(xué),，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且,，因為這樣,，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板,、虛擬世界,。雖然沒有一樣能學(xué)得通，可我知道,，技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程,，沒有持久力就不會有成功。

每次和別人交流時,，我都以為自己在大學(xué)里每天都一無所獲,，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時,，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月,。

我喜歡數(shù)學(xué)，同時我又害怕數(shù)學(xué),，我怕會聽不懂,、學(xué)不會。事實證明,，大學(xué)數(shù)學(xué)確實有些難,，在我的學(xué)習(xí)過程中也確實遇到了困難。時間充足時,，我可以預(yù)習(xí)課程,，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用,?？粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了，可是這樣又不行,，只得硬著頭皮細細地想例題,，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法,，做的多了也就逐漸回用了,。在開學(xué)初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序,，可越到最后越忙,，我擠不出時間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒時間做練習(xí),、問問題,。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時間鞏固,，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難,，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下數(shù)學(xué),，忙過了最急的事后再拿出時間總體復(fù)習(xí),。這段復(fù)習(xí)的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題,，可我還是堅持下來了,，基本上撿回了失去的內(nèi)容。

英語的學(xué)習(xí)也是個難題，我一向厭惡英語,，更不會學(xué)英語,，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強可以過得去,，可到這完全要自己學(xué),，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后,，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點,，在各個老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開始喜歡說英語了,，也有些喜歡學(xué),。我認為這詩歌好的開始，不論結(jié)果如何,，我都是有所收獲的,。

本以為信息技術(shù)是個很簡單的科目，考試前背一背就可以了,。期中考試給了我一個警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的,，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它,，雖然都是些理論的東西,，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解，不是只停留在初步會用它,，并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作,。學(xué)習(xí)這門課我受益非淺。

在這幾個月里我深深體會到,，一切知識的學(xué)習(xí),、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它,、真心想用它,。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華,。

期末總結(jié)高中篇十三

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),，為此我們要做好回顧,，寫好總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢,？以下是小編收集整理的高中期末總結(jié)個人總結(jié),，僅供參考，大家一起來看看吧,。

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間高一上學(xué)期就要結(jié)束了。

如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班,，一切都還歷歷在目,。

時間,，摧殘人,，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,，我們學(xué)會了什么,，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么,。

學(xué)習(xí),，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西,。因此,，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己;生活,，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此,，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要;夢想,，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,，或許坎坷崎嶇,，但是堅定不移!

高一，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年,。告別了初中的幼稚青嫩,，我們都要學(xué)會長大。在新的集體,，認識了新的朋友和同學(xué),，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展,。

學(xué)習(xí)上,，要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,，因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多,，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，那是無用的,。日常每天的課程,，都必須牢牢鞏固且溫故而知新?！懊抗?jié)課,，都要投入百分之百的認真，老師說的指示重點都要記住,，或許老師的某句話就可能成為考試的重點,。別人沒有記住而你認真記住了，你就可能成為贏家,?！边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng),。除了課堂,，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。practice makes perfect!只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,，才能把知識點消化并應(yīng)用自如,。

生活上，體驗了許許多多人際交往的方法,。高中是住校的,，難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,，避免事情更加惡化,。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的,，棘手得不知道如何處理,。但是經(jīng)歷過各種問題之后，慢慢也學(xué)會以雙贏的.方式妥善處理了,。這在未來踏入社會中,，也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。

經(jīng)歷過林林總總的各種事物,，大到學(xué)生會帶頭組織活動,，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進中,。相信在以后兩年的高中生活中,，我的能力會得到人的認可和贊賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善,，我的成績可以越來越優(yōu)異,，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

期末總結(jié)高中篇十四

為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，我就本年度的工作小結(jié)如下：

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中,，做到尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)中文本科,，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作,?？傊诒緦W(xué)年的教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了一些成績，也存在一些問題,，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績。

本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,。忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，一切服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé),。

在工作中,，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

在教學(xué)工作中,，做到認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進,，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。制定了幫教計劃，開展伸出你的雙手,，幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué),，及時表揚,，獎勵。這樣,，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

我在學(xué)生的思想教育工作中,，而且做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信,。通過教育,，他進步很快，后來還成為三好學(xué)生,。

在工作之余,，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平,。通過一年來的教學(xué),，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干,，誠實有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。