當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生形勢與政策課心得體會篇一

通過四年來對《形勢與政策》講座的學(xué)習(xí),，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面,、更真實(shí)的了解,，雖然每學(xué)期只有短暫的幾個講座的時間，但卻使我受益匪淺,，感觸良多,。

特別是作為一名大學(xué)生，深刻,、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的,，而學(xué)習(xí)這些開展的形勢與政策講座是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點(diǎn),。形勢與政策講座的開展是我校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場,，觀點(diǎn)和方法,。特別是在講到關(guān)于科教的講座上，我們得充分認(rèn)識到我們國家一定要努力發(fā)展高科技,，只有這樣才能在當(dāng)今世界形勢中處于不敗之地,，才能振興我們的民族。

“科教興國”戰(zhàn)略正是如此,?！吧裰邸碧栵w船成功的事實(shí)，已經(jīng)向包括美國在內(nèi)的全世界證明了中國的實(shí)力,。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,，我們肩負(fù)了祖國的未來，深感責(zé)任重大,。我們一定要努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，只有這樣才能不辜負(fù)祖國對我們的培養(yǎng)和期望。只有了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國,，認(rèn)識中國,，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，紛飛的國度，發(fā)展與進(jìn)步必然受到其影響,，個人尋求更大發(fā)展的機(jī)會也必然會減少,。

因此當(dāng)代大學(xué)生如果不能認(rèn)識與把握當(dāng)下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢,，準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來的形勢,，逆著社會的大形勢而為，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果,。因此只有準(zhǔn)確靈活的掌握當(dāng)下的形勢與政策，我們才能接著根據(jù)自己的實(shí)際,，優(yōu)勢與劣勢,，結(jié)合自己的目標(biāo)，制定最終可行的發(fā)展方案與計(jì)劃,，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進(jìn),，實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利。同時給我們舉行講座的的老師用他們睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材,，以及別有風(fēng)趣的講演，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在每一場講座里,，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉,。

讓我印象深刻的是給我們開講座的祁潤興老師上課非常生動,，同學(xué)們都非常喜歡聽，而老師的思維更是睿智敏捷,，素材也豐富多彩,，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里,，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所陶醉。我們用自己年輕,、活躍,、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨,，固然會受益匪淺,、澤被至深。在祁潤興老師《形勢與政策》的講座上,，我們不僅僅了解了當(dāng)今世界的局勢,，了解了中國的發(fā)展方向，還聽了很多與專業(yè)相關(guān)的講座,，比如說中國與周邊國家的形勢與政策的研究的講座,，風(fēng)趣、幽默,，同時又有著極其耐人尋味的教育意義,。這樣別出心裁的授課模式，深受大家的喜愛,。

在其他老師講的關(guān)于形勢與政策的內(nèi)容里面讓我更加認(rèn)識到,，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義,。在形勢與政策課上,，我所聽到的，并沒有那種喋喋不休,、催人入睡的長篇大論;我所看到的,，也并沒有空洞無聊的ppt。相反的,，學(xué)院的形勢與政策課形式新穎,，內(nèi)容豐富有趣，有講座,，有電影,，非常有樂趣。

史有“識時務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力，打造出“誠,、勤,、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大,，膽大藝更高”，利用形勢與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠(yuǎn)大理想,，做一個成功人士!

同時,，也讓我意識到關(guān)注世界的重要性。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的,。

青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,，知識層次較高,，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí)，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實(shí)價值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，為了更好的把握住自己，必須在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢與政策》課,，這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。要清楚的認(rèn)識到我們國家不再局限在這種高不成低不就的局面。然而,，壓力還是存在的,。13億人口的中國，在追求共同富裕的途中,，如何解決這一矛盾呢?也許還是需要由國家,、企業(yè),、各教育機(jī)構(gòu)當(dāng)然大學(xué)生自身共同作出努力的。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,，我將保持一個積極樂觀的心態(tài)不斷進(jìn)取提高自身的素質(zhì)從而增強(qiáng)自身的競爭力和資本,。

最后，我想說,，雖然身處校園不能像爸媽那樣真切地感受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)對現(xiàn)實(shí)生活的影響,，但是作為這個社會新生的力量，我們有必要耳聽六路,、眼觀八方,、抓住時代的脈搏、在學(xué)海與生活中做個敢于搏擊,、勇于攀登的勇者,。通過這形勢政策的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到社會是個大集體,。我們有責(zé)任去營造一個溫馨美好的環(huán)境,、創(chuàng)造一個屬于每個人的美好未來。因此開展的《形勢與政策》系列講座是非常有必要,。因?yàn)?，高等學(xué)校的形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識了中國,，了解了世界,，認(rèn)識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會提前上了一課，讓我們感受到社會的形勢和國家政策,，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù),，為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生形勢與政策課心得體會篇二

作為一名大學(xué)生,，深刻,、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的，而學(xué)習(xí)這一門課程是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點(diǎn),。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地,，是我們每個大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場,，觀點(diǎn)和方法。

當(dāng)今社會飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了。現(xiàn)在的世界,，當(dāng)代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力,，能夠正確把握形勢與政策的有理想，有抱負(fù)的青年,。不能做到“識時務(wù)者”,，一心只知道埋頭苦讀，不關(guān)心國內(nèi)外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛,，禁錮,，最終留于平庸。個人的發(fā)展離不開社會的大環(huán)境,，環(huán)境制約著一個當(dāng)代大學(xué)生成功的機(jī)率,，試想在一個戰(zhàn)火紛飛的國度，發(fā)展與進(jìn)步必然受到其影響,，個人尋求更大發(fā)展的機(jī)會也必然會減少,。當(dāng)代大學(xué)生如果不能認(rèn)識與把握當(dāng)下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢,，準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來的形勢,，逆者社會的大形勢而為，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果,。因此只有準(zhǔn)確靈活的掌握當(dāng)下的形勢與政策,，我們才能接著根據(jù)自己的實(shí)際，優(yōu)勢與劣勢,，結(jié)合自己的目標(biāo),，制定最終可行的發(fā)展方案與計(jì)劃，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進(jìn),，實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利,。

了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，認(rèn)識中國,，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力,，打造出“誠、勤,、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自身的大理想,，大發(fā)展,。形勢與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實(shí)際,、針對學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn),，幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線,、方針和政策,，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心。

中國當(dāng)前國際形勢總體和平,、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢,，但局部性的動蕩與緊張有所加劇。國際競爭中,，為什么有的國家勝出,，有的卻一敗涂地?德國為什么會成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營?中國現(xiàn)在處于一個非常關(guān)鍵的時期,，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢如此動蕩的情況下,，中國如果能夠抓住機(jī)遇，就可以以此作為跳板,，無論在經(jīng)濟(jì)或國際地位都會上身一個等級,。中國在快速發(fā)展的同時，會有很多的阻礙,，因?yàn)槠渌麌視奂t,，中國威脅論因此而出，但在金融危機(jī)時期,，外界卻把中國比喻為“救世主”,。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅，中國只是在做自己認(rèn)為對的事,。

大學(xué)生形勢與政策課心得體會篇三

通過本學(xué)期的《形勢與政策》課,，我對當(dāng)今變幻多端的國際形勢有了一定的了解，更加的關(guān)注大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),。這有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟,、樹立正確的社會主義榮辱觀。對于我們大二的學(xué)生來說,，就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主題便成為我們同學(xué)共同關(guān)注的熱點(diǎn),。

當(dāng)前中國人才過剩，勞動力價格越來越低,，越來越多的人不能及時就業(yè),，隨著高校的擴(kuò)招，金融危機(jī)的襲擊,，當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力也越來越大,。國家的許多政策鼓勵和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，給予我們許多的優(yōu)惠政策,。我們只有把握住社會發(fā)展的大趨勢并適應(yīng)這種趨勢才能成就自己的事業(yè)!面對如此大的競爭壓力,，作為大學(xué)生的我們更是需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。

當(dāng)今世界形勢發(fā)展變化很快且十分復(fù)雜,，正處于舊格局解體走向新格局的過渡時期,，分析當(dāng)前的國際格局，應(yīng)該說還是一個以美國為超級大國,，以歐盟,、俄羅斯、日本,、中國為大國及國際集團(tuán)的形式,。我認(rèn)為中國的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn)：

一,、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，不要錯過珍貴的和平年代,。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國防,、科技、教育,、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高,，才能充分保障國家安全。

二,、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策,。有了良好的外交，才有良好的國際環(huán)境,，才能吸引外資,，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻,、更全面、更真實(shí)的了解,，使我對目前大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有了一定的想法,。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)這一個主題是最比較吸引我的，聽完后使我受益匪淺,，感觸很多,。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地,，是我們每個大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場,，觀點(diǎn)和方法。

我們認(rèn)識到,，形勢與政策左右我們的發(fā)展,，對我們具有重要意義。史有“識時務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,，影響很具體，也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策,。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力，打造出“誠,、勤,、信、行”的大學(xué)生;利用形勢與政策,，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，利用形勢與政策,，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。樹立一個遠(yuǎn)大理想,，做一個成功人士,。

通過老師的講解，我意識到未來不能只有天馬行空的虛無,，更重要的是要從現(xiàn)在開始去行動,，去親手締造自己的未來和人生。大千社會,，無奇不有,，作為大學(xué)生，我應(yīng)做好心理預(yù)備，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,，從零做起,，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置,。

作為大學(xué)生的我們,，不能再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,，應(yīng)該拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界。青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。而我們大學(xué)生正是青年,，知識層次較高，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體,，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念,，振奮精神，努力學(xué)習(xí),，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實(shí)價值，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

作為我們思想政治理論課的必修課程,，《形勢與政策》對于我們大學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)問題，分析當(dāng)代我國形勢無疑具有舉足輕重的作用,。學(xué)習(xí)這門課程不僅提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感，還使得我們更深刻地認(rèn)識了世界,，認(rèn)識了中國,，認(rèn)識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足,。因此,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。

大學(xué)生形勢與政策課心得體會篇四

經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻,、更全面、更真實(shí)的了解,，雖然只是短暫的一節(jié)課,，但卻使我受益匪淺，感觸良多,。

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地,，是我們每個大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場,，觀點(diǎn)和方法。

首先,，給我們授課的老師滔滔不絕,，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材,，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里,，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,，是因?yàn)樗麅?yōu)秀,，我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p，我們用自己年輕,、活躍,、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨,，固然會受益匪淺,、澤被至深。

我們認(rèn)識到,，形勢與政策左右我們的發(fā)展,，對我們具有重要意義。史有“識時務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策,。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力,，打造出“誠,、勤、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大,，膽大藝更高”，利用形勢與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠(yuǎn)大理想，做一個成功人士!

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的,。

其次,，青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,，知識層次較高,，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

再者,，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實(shí)價值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該把握住自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。

最后，我想說,，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要,。因?yàn)椋叩葘W(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識了世界,，認(rèn)識了中國，認(rèn)識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

大學(xué)生形勢與政策課心得體會篇五

形勢與政策課具有政治性與政策性,、多元性,、時效性和前因?qū)蛐缘冉虒W(xué)特點(diǎn),是任何一門政治理論課所不能替代的;下面是有大學(xué)生形勢與政策。

800字,，歡迎參閱,。

因?yàn)槊Ｈ欢那耐Ｏ虑斑M(jìn)的腳步，未曾真正感到就業(yè)壓力的巨大,。每天習(xí)慣花大量的時間認(rèn)真專研自己的學(xué)習(xí),，覺得遨游在知識的海洋是一種無以言比的幸福。不愿意這么早就面對未來的社會,，就像個不愿意長大的孩子一樣,，偶爾會逃避似的不去了解時事，不去關(guān)心當(dāng)前的形式政策,。但理智又把自己拉回現(xiàn)實(shí),，我是當(dāng)代的大學(xué)生，是祖國的未來,，民族的希望,，我們大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。從我做起,，才能談祖國之未來，民族之希望,，我不能在這象牙塔里做只十足的井底之蛙,。于是又不斷的給自己充電，不斷了解時事,，緊跟時代步伐,，學(xué)習(xí)理解黨的路線、方針和政策,，堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)的信心與決心,，發(fā)奮努力。通過對形式與政策課程的進(jìn)一步學(xué)習(xí),，我慶幸自己還有戰(zhàn)勝逃避現(xiàn)實(shí)的理智頭腦,，更感謝老師的授業(yè)解惑。偶爾茫然的自己似乎找回了信心與希望,。面對未來,，不再是那么懼怕。前進(jìn)道路的方向更加清晰,，目標(biāo)也更加明確了,。思想再次得到了升華，就算不那么偉大的說成是為了為國家,，為了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn),，而是為了能讓自己的才華得以施展，自己的人生過得更精彩而努力學(xué)習(xí)吧,。老師的講解讓我更加理解當(dāng)前形式與政策的重要性,，增強(qiáng)了我對社會的緊迫感，讓我更加全面正確地了解和認(rèn)識黨和國家面臨的形式和任務(wù),，把握時代命脈,，增強(qiáng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的信心和社會責(zé)任感。

時代在進(jìn)步,，我也不能落后,，跟緊時代的步伐,，不做社會前進(jìn)的絆腳石,。深刻的認(rèn)識到不全面的自己還需要不斷努力的學(xué)習(xí)，我應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力,，利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠(yuǎn)大理想，做一個有理想的人,，努力奮斗,，這樣才能爭取早日把自己培養(yǎng)成為符合社會主義的人才。

現(xiàn)代化建設(shè)時期就需要現(xiàn)代化建設(shè)人才,，我們這代是社會建設(shè)的接班者,，但同時有更多的聲音在對我們提出質(zhì)疑。我認(rèn)為凡事要以身作則,，不管幾零后,，都是一樣的。不論別人怎么評價關(guān)鍵是自己要做些有意義的事情讓人刮目相看,，自古都是如此,，與時代無關(guān)。時勢造英雄,，什么樣的社會需要什么樣的人才,，當(dāng)代大學(xué)生需要具備的不僅僅是愛國熱情，還要具備現(xiàn)代建設(shè)需要的各種素質(zhì),。

善于把握學(xué)習(xí)機(jī)會,，有時間的人不能成功，擠時間的人才能成功,。有學(xué)習(xí)才有選擇權(quán),，沒有知識，要有常識,，沒有常識,，走進(jìn)教室。不是社會發(fā)展太快,，是我們思維反應(yīng)太慢,，為什么我們思維太慢，是我們沒有跟上學(xué)習(xí),。一個人不學(xué)習(xí),，就會與社會脫節(jié),，跟不上時代步伐，人活在21世紀(jì),，思想在20世紀(jì),，究竟學(xué)什么?不是只學(xué)會打工的技術(shù)，而是要學(xué)創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng),。

控制脾氣,，能忍則忍。古人說：小不忍要亂大謀,。脾氣來了,，福氣走了。心理學(xué)家總結(jié)四種情商的結(jié)局：

1)有能力有脾氣的人–懷才不遇,。

2)有能力沒脾氣的人–春風(fēng)得意,。

3)沒能力有脾氣的人–一事無成。

4)沒能力沒脾氣的人–貴人相助,。

玻璃心,，心理脆弱容易受傷害的人難成大事。面對社會的壓力,，沒有一定心理承受能力,，很快會被淘汰。百折不撓千錘百煉是中國人發(fā)明的詞,。

對新生事物反應(yīng)敏銳,，眼光長遠(yuǎn)，觀念更新,。任何一個新生事物的誕生都與巨大的商機(jī)掛鉤,。任何一個新生事物的誕生，又都在一片反對懷疑拒絕中悄然來臨,。21世紀(jì)的新生事物一定和趨勢有關(guān),，但趨勢不是用眼睛看的，是要用眼光來判斷的,。誰抓住趨勢誰就抓住了未來,。

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頁，當(dāng)前第,。

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大學(xué)生形勢與政策課心得體會篇六

對于現(xiàn)今大學(xué)生素質(zhì)方面的問題,，有很多是普遍一直存在的，或者是大家都知道并且看法比較統(tǒng)一的,，比如大學(xué)生空有理論實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足,，重視文化知識培養(yǎng)忽視思想品德修養(yǎng)，誠信,，倫理,，善惡觀念缺失等等。這些都是問題,，很嚴(yán)重的問題,，也是大家最為關(guān)注的問題。但在這里我想主要談一談近幾年比較突出的一個問題,，那就是大學(xué)生的就業(yè)素質(zhì)問題,。

說到大學(xué)生就業(yè)，可能大多數(shù)人都會立馬反應(yīng)出一個字——難!確實(shí)難,，大部分都難,，只有很少一部分對得到的工作滿意的。而究竟難在哪?我想大致有這樣幾個方面：

改成了大專畢業(yè))這樣的大學(xué)生畢業(yè)之后,，無論專業(yè)知識還是職業(yè)技能都是不過關(guān)的,，用人單位當(dāng)然不敢要。

第二,，是工作經(jīng)驗(yàn)的不足,。這是一個老問題了，似乎也是個很難解決的問題,。盡管現(xiàn)在大學(xué)都有實(shí)習(xí)學(xué)分要求,，也鼓勵學(xué)生多參加社會實(shí)踐，但學(xué)生很多都是陽奉陰違,，做做表面工作就混過去了,，沒有多大實(shí)際改觀。我所接觸的很多即將畢業(yè)的大學(xué)生都曾在實(shí)習(xí)報告上做過假,，雖不是說所有人都如此,，但起碼可以說明這種現(xiàn)象確實(shí)存在。現(xiàn)在一些用人單位提供就業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(有些是騙人的),，但大多數(shù)公司沒有那么“好心”,，也沒那個“耐心”，而毫無工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆本科生往往成為這中間的淘汰者,。

第三,，對自身定位不明確。這是我覺得最重要的一點(diǎn),，所以仔細(xì)說一說,。

定位不明確，比較普遍的一般有兩種情況：

一種是很多大學(xué)生,，尤其是重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生,，大多有些心高氣傲，對未來也是理想地充滿信心。他們往往給自己定下了過高的目標(biāo),，而在應(yīng)聘過程中又往往不能如愿,，“高不成低不就”正是如今重點(diǎn)高校大學(xué)畢業(yè)生所呈現(xiàn)的突出問題。

受他人誤導(dǎo),，又或者自己不堪利益,、虛名的誘惑，總之他們很多人選擇了也許并不適合自己的職業(yè)生涯,，而失去了原本在其他領(lǐng)域有所建樹的機(jī)會,。很多大學(xué)生看人家出國了，好,，我也出國;看人家考公務(wù)員了待遇好,，好，我也去考;考研,，進(jìn)外企,，也都存在著這種跟風(fēng)現(xiàn)象。對國家來說,，拿出大量財力,、物力來培養(yǎng)大學(xué)生，而現(xiàn)在大學(xué)生的個人能力沒有得到其應(yīng)有的,、最充分的發(fā)揮,，沒有在國家缺少人才的崗位上發(fā)揮其應(yīng)有的作用，不能不說這是國家的一種損失,，而且是巨大的人才損失,。

根據(jù)上述所談到的問題，如何來提高大學(xué)生自我認(rèn)識和自我定位的任務(wù)就擺到了眼前,。解決這一問題,，這需要國家，學(xué)校和大學(xué)生自身的共同來作用,。

對于國家來說,，應(yīng)首先做好宏觀調(diào)控，完善各項(xiàng)就業(yè)機(jī)制,，尤其是制定出一些合理的有利于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)的政策措施,，從大局上做好大學(xué)生就業(yè)導(dǎo)向工作。

對于各高校來說要加強(qiáng)對大學(xué)生正確的人生觀,、價值觀的培養(yǎng),，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識自身，正確定位,，發(fā)揮個人特長,。同時,，及時提供就業(yè)信息，并對將來情勢加以分析,，讓學(xué)生通過咨詢和指導(dǎo),，對就業(yè)趨勢有一個比較清楚的認(rèn)識，有利于自身定位和個人長遠(yuǎn)發(fā)展,。

大學(xué)生自身則要保持一個理智的,、清醒的頭腦,，自己適合什么,，水平如何，選擇哪種職業(yè)有利于今后更好地發(fā)展都要有比較客觀的認(rèn)識,。在選擇專業(yè),，選擇課程，考慮畢業(yè)后考研還是就業(yè),，出國還是進(jìn)外企,，考公務(wù)員還是當(dāng)村官等等這些選擇的時候，先問問自己,，我到底適合什么,，人家適合的就一定也會適合我嗎，我未來的人生究竟要怎么走,。找出一條真正適合自己的路,，才能達(dá)到人生潛力最大的發(fā)揮，我認(rèn)為這是我們當(dāng)代大學(xué)生所要考慮的最重要的問題,。

大學(xué)生形勢與政策課心得體會篇七

通過本學(xué)期的形勢與政策課,，我對當(dāng)今變幻多端的國際形勢有了一定的了解。有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟,、樹立正確的社會主義榮辱觀,。通過了解世界的經(jīng)濟(jì)政治形勢來了解整個時代的主題。當(dāng)今世界形勢發(fā)展變化很快且十分復(fù)雜,，正處于舊格局解體走向新格局的過渡期,，分析當(dāng)前的國際格局，應(yīng)該說還是一個以美國為超級大國,，以歐盟,、俄羅斯日本、中國為大國及國際集團(tuán)的形式,。下面談一下美國的單邊主義及世界的多極化趨勢美國作為頭號超級大國的地位在短期內(nèi)是不會動搖的,。

首先它的經(jīng)濟(jì)地位是不會動搖的，第二,，它的軍事地位是無法取代的,，第三，是科技實(shí)力的優(yōu)勢。這些都為美國的大國地位及奠定了基礎(chǔ),。

歐盟的發(fā)展也極為迅速,，歐盟的發(fā)展是對美國和俄羅斯的抗衡，因?yàn)闅W盟的東實(shí)質(zhì)是在侵占俄羅斯的勢力范圍,，從東歐巨變和蘇聯(lián)解體,，俄羅斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個東歐。相反,，歐盟抓住機(jī)會,，利用歐洲共有的信仰和理念拉攏歐，對俄羅斯形成威脅;歐盟的擴(kuò)展也是在蓄勢對美國抗衡,，試圖擺脫美國的陰影,，此前的歐洲需要美國的軍事保護(hù)，而現(xiàn)在歐盟正在建立自己的軍事共同導(dǎo)彈防御體系,。

俄羅斯是當(dāng)今世界上唯一一個在軍事上可以與美國叫板的國家,。俄羅斯的科技在國際舞臺上占有重要地位。比如說航空航天業(yè),，它擁有航天航空的核心技術(shù),。只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢。日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,，日本的經(jīng)濟(jì)支柱主要是電子,、高科、輕工業(yè),、汽車,、金融等，由經(jīng)濟(jì)帶來的軍事發(fā)展也是得到了很大提高,。中國的宗旨是維護(hù)世界和平,。中國的發(fā)展、特別是在改革開放二十年來的發(fā)展是非?？斓?，每年以8~9%的速度發(fā)展，世界驚呼：21世紀(jì)是中國的世紀(jì),。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，同時也帶來了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。中國在國際事務(wù)上越來越顯得舉足輕重,，為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn),。

隨之而來的是興起了“中國威脅論”這一說，但這實(shí)屬一些國家的無稽之談,?；谝陨戏治鑫艺J(rèn)為中國的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn)：

一,、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，不要錯過珍貴的和平年代,。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國防,、科技、教育,、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高,，才能充分保障國家安全。

二,、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策,。有了良好的外交，才有良好的國際環(huán)境,，才能吸引外資,，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn),。

經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面更真實(shí)的了解,，使我受益匪淺,，感觸良多。

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法,。

首先,，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材,，以及別有風(fēng)趣的講演，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里,，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉,。我贊美他,，是因?yàn)樗麅?yōu)秀,，我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p,，我們用自己年輕,、活躍、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨,，固然會受益匪淺、澤被至深,。

我們認(rèn)識到,，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義,。史有“識時務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策,。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。

與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力,，打造出“誠、勤,、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大，膽大藝更高”,，利用形勢與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠(yuǎn)大理想,，做一個成功人士!

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的,。

其次，青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中，知識層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

大學(xué)生形勢與政策課心得體會篇八

按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,，“”初期宏觀調(diào)控表現(xiàn)的是“有保有控”的特點(diǎn)。中央政府一方面推出包括土地,、金融,、市場準(zhǔn)入等方面政策的組合拳，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整,，防止經(jīng)濟(jì)增長過熱;另一方面,，通過出臺減免農(nóng)業(yè)稅等一系列惠農(nóng)政策，著力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)等國民經(jīng)濟(jì)中的薄弱環(huán)節(jié),。在開局之時,，我們收獲了兩個好年景,。20xx年國民經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了高增長與低通脹的理想搭配;20xx年雖然通脹問題逐漸凸顯，但國民經(jīng)濟(jì)仍延續(xù)了平穩(wěn)增長的好勢頭,，財政收入,、企業(yè)收入、城鄉(xiāng)居民收入齊頭并進(jìn),，都收獲滿滿,。

正當(dāng)國民經(jīng)濟(jì)開始步入又好又快軌道時，突然襲來的國際金融危機(jī)又打亂了中國發(fā)展的步伐和節(jié)奏,。

前所未見的困難,，前所未見的挑戰(zhàn)，前所未見的精彩!面對國際金融危機(jī)的驚濤駭浪,，黨中央,、國務(wù)院“變壓力為動力、化挑戰(zhàn)為機(jī)遇,，連連出手,，果敢應(yīng)對。領(lǐng)先于其他國家,，中國率先推出了力度最大的刺激經(jīng)濟(jì)的一攬子計(jì)劃,，速度之快，規(guī)模之大,，配套之全,，前所未有。出手快,，出拳重,，中國經(jīng)濟(jì)一路下滑的勢頭被止住，從20xx年一季度的6.1%,，逐季回升到年末的近9%,，畫出一個精彩的“v”形走勢。最難能可貴的是,，在“保八”之戰(zhàn)中,，結(jié)構(gòu)調(diào)整也未松弦。4萬億元的投資重點(diǎn)鎖定經(jīng)濟(jì)發(fā)展薄弱環(huán)節(jié),，鎖定民生相關(guān)的領(lǐng)域,，重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃等一系列政策措施也相繼推出。

從20xx年到20xx年,，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均實(shí)際增長11.4%,，比“十五”時期年平均增速快1.6個百分點(diǎn)。今年上半年,，又保持了11.1%的增長,。與此同時,，節(jié)能減排也在穩(wěn)步推進(jìn)。與20xx年相比,，20xx年化學(xué)需氧量和二氧化硫排放量累計(jì)分別下降9.66%和13.14%,，“”二氧化硫減排目標(biāo)提前一年實(shí)現(xiàn)，化學(xué)需氧量減排目標(biāo)提前半年實(shí)現(xiàn),?！啊鼻?年，全國萬元gdp能耗累計(jì)下降15.61%,，年均降幅為4.15%,。前不久，國家發(fā)改委副主任解振華在總結(jié)和介紹“”期間節(jié)能減排情況時表示,，為實(shí)現(xiàn)“”目標(biāo),，我國在結(jié)構(gòu)節(jié)能方面，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè);在第二產(chǎn)業(yè)中,，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),，使產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化;在淘汰落后產(chǎn)能方面，“”前四年,，我國共淘汰小火電機(jī)組6000多萬千瓦,，淘汰落后煉鐵產(chǎn)能8712萬噸、煉鋼產(chǎn)能6038萬噸,、水泥產(chǎn)能2.14億噸,。

事實(shí)上，中國作為發(fā)展中的傳統(tǒng)工業(yè)國家,、“世界加工工廠”,，一度消耗著世界上40%左右的煤炭、50%左右的水泥,、60%左右的鋼鐵和70%左右的油氣，單位gdp能耗是世界平均水平的5倍以上,。盡管節(jié)能減排,、治污降耗、淘汰落后已成為中國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇,，但五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“單位gdp能耗降低20%,，依然需要付出艱苦的努力。為此,，中央在此期間投資20xx多億元用于節(jié)能環(huán)保工程,，進(jìn)行節(jié)能減排技術(shù)改造。而這些投入只占全國節(jié)能環(huán)?？偼顿Y的10%至15%,。

在中央和各級政府的共同努力下,，我國節(jié)能減排取得積極進(jìn)展，能源利用效率明顯提高,?！啊鼻八哪辏诠I(yè)增加值年均增長13.5%的基礎(chǔ)上,，規(guī)模以上單位工業(yè)增加值能耗累計(jì)下降20.76%,，累計(jì)實(shí)現(xiàn)節(jié)能量5.3億噸標(biāo)準(zhǔn)煤。與此同時,，化學(xué)需氧量排放總量下降9.66%,，二氧化硫排放總量下降13.14%，為實(shí)現(xiàn)全國完成單位gdp能耗及主要污染物排放下降目標(biāo)奠定了重要基礎(chǔ),。

從目前情況看,，“四項(xiàng)指標(biāo)中后三個到年底經(jīng)過努力都能實(shí)現(xiàn)，但完成單位gdp能耗降低20%左右的目標(biāo),，還面臨很多困難和挑戰(zhàn)”,，解振華說。但他同時表示,，“一定會努力完成節(jié)能減排目標(biāo)”,。

回望“”，人們不難發(fā)現(xiàn),，在不斷推進(jìn)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì),、社會與政治改革等方面，無不閃耀著“民生”二字,。

“農(nóng)村改革使廣大農(nóng)民普遍受益,，基本公共服務(wù)改革也有重大突破，民生建設(shè)得到各級政府前所未有的重視,，因此,，‘’也被譽(yù)為‘民生五年’?！敝袊母锇l(fā)展研究院院長遲福林在談到“”期間各項(xiàng)改革措施取得的成果時說,。改善民生是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本目的，也是經(jīng)濟(jì)增長的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。這一理念在“”期間每一年的政府工作報告中都越來越充分地得以體現(xiàn)——20xx年,，我國全面取消農(nóng)業(yè)稅，廣大農(nóng)民從此走上減負(fù)增收的致富之路;同年,，中央財政拿出1859億元投向困難群體,。此后，用于民生的財政支出逐年遞增，20xx年突破萬億元,，20xx年更是超出1.6萬億元,。與此同時，新型農(nóng)村合作醫(yī)療從20xx年起覆蓋到了全國全部有農(nóng)業(yè)人口的縣(市,、區(qū)),，提前完成“”規(guī)劃目標(biāo)。此外,，“”期間,，國家重點(diǎn)加大政策扶持力度，免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi),，新醫(yī)改方案惠及城鄉(xiāng)居民,，基本醫(yī)療保險已覆蓋全國92%以上的人口。

人均可支配收入年均實(shí)際增長分別為10.2%和8.3%,。

從“十五”邁進(jìn)“”的門檻時,，我們不僅對中國發(fā)展的前景充滿信心，更對發(fā)展的道路充滿期待,。因?yàn)?，我們站在了科學(xué)發(fā)展的新起點(diǎn)上。

“”規(guī)劃是黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會重大戰(zhàn)略思想后編制的第一個五年規(guī)劃,?！啊钡奈迥辏巧钊胴瀼乜茖W(xué)發(fā)展觀的五年,，是在科學(xué)發(fā)展觀指引下戰(zhàn)勝重重困難奮力前行的五年,。走過五年，我們科學(xué)發(fā)展的方向更加明確,，步履更加堅(jiān)定,。保持國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長，我們迎接最大考驗(yàn),。我們要發(fā)展,，我們更要科學(xué)地發(fā)展。帶著這樣的理念走進(jìn)“”,，迎接我們的是超乎想象的一系列嚴(yán)峻考驗(yàn),。

如今，在各大中城市以及部分農(nóng)村,，汽車已經(jīng)快步走進(jìn)家庭，電腦,、手機(jī)的普及率也在不斷提高,，人們對精神文化娛樂的需求日益增長。數(shù)據(jù)表明，我國私人汽車擁有量從20xx年的2333萬輛,，增加到20xx年的4575萬輛;移動電話用戶從20xx年末的4.6106億戶增加到20xx年末的7.4721億戶,，今年上半年更突破了8億戶。與此同時,，城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)由20xx年的36.7%下降到20xx年的36.5%,，農(nóng)村居民家庭由20xx年的45.5%下降到41.0%。這一切都表明,，廣大人民群眾在收入不斷增加的同時,，生活質(zhì)量也日益提高。波譎云詭,，跌宕起伏,，艱苦卓絕，而又成就斐然,，無論從哪個角度看,，“”都將是令人難以忘懷的5年。它為即將到來的“”乃至今后更長時期的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,，留下了一筆寶貴的物質(zhì)和精神財富,。

大學(xué)生形勢與政策課心得體會篇九

了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，認(rèn)識中國,，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足,。以下是關(guān)于形勢與政策的。

范文2000字,，僅供參考!

作為一名大學(xué)生,，深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的,，而學(xué)習(xí)這一門課程是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主要渠道,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點(diǎn)。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法,。

當(dāng)今社會飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了。現(xiàn)在的世界,，當(dāng)代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力,，能夠正確把握形勢與政策的有理想，有抱負(fù)的青年,。不能做到“識時務(wù)者”,，一心只知道埋頭苦讀，不關(guān)心國內(nèi)外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛,，禁錮,，最終留于平庸。個人的發(fā)展離不開社會的大環(huán)境,，環(huán)境制約著一個當(dāng)代大學(xué)生成功的機(jī)率,，試想在一個戰(zhàn)火紛飛的國度，發(fā)展與進(jìn)步必然受到其影響,，個人尋求更大發(fā)展的機(jī)會也必然會減少,。當(dāng)代大學(xué)生如果不能認(rèn)識與把握當(dāng)下的形勢與政策，充分了解決定政策的形勢,，準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來的形勢,，逆者社會的大形勢而為，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果,。因此只有準(zhǔn)確靈活的掌握當(dāng)下的形勢與政策,，我們才能接著根據(jù)自己的實(shí)際，優(yōu)勢與劣勢,，結(jié)合自己的目標(biāo),，制定最終可行的發(fā)展方案與計(jì)劃，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進(jìn),，實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利,。

了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，認(rèn)識中國,，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力，打造出“誠,、勤,、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策,，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,，“藝高人膽大,，膽大藝更高”，利用形勢與政策,，實(shí)現(xiàn)自身的大理想,，大發(fā)展。形勢與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實(shí)際,、針對學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢,，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線,、方針和政策，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心,。

中國當(dāng)前國際形勢總體和平,、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢，但局部性的動蕩與緊張有所加劇,。國際競爭中,，為什么有的國家勝出，有的卻一敗涂地?德國為什么會成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營?中國現(xiàn)在處于一個非常關(guān)鍵的時期,，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),。在世界局勢如此動蕩的情況下，中國如果能夠抓住機(jī)遇,，就可以以此作為跳板,，無論在經(jīng)濟(jì)或國際地位都會上身一個等級。中國在快速發(fā)展的同時,，會有很多的阻礙,，因?yàn)槠渌麌視奂t,，中國威脅論因此而出，但在金融危機(jī)時期,，外界卻把中國比喻為“救世主”,。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅，中國只是在做自己認(rèn)為對的事,。

了解當(dāng)今國內(nèi)國際的形勢與政策不僅是幫助當(dāng)代大學(xué)生取得成功的一方良藥,，也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀,，價值觀,，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課,，不僅拓寬了當(dāng)代大學(xué)生的視野,，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當(dāng)今時代的主題,，強(qiáng)化社會主義榮辱觀,。形勢與政策課程幫助我們在反思當(dāng)今世界中國落后的癥結(jié)，總結(jié)當(dāng)今世界中國進(jìn)步的原因的過程中,，培養(yǎng)愛國主義精神,，樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而努力，而發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念,。只有在正確的價值觀引導(dǎo)下,，在理想信念的激勵下，作為現(xiàn)代社會的主流,，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國家蓬勃發(fā)展的重任,，利用自己的所學(xué)所有，實(shí)現(xiàn)自我價值,，報效祖國,，使中華民族繁榮富強(qiáng)，立于世界民族之林,。再者,，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí),，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

綜上所述，學(xué)校開設(shè)形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財富,，他不僅提高了我的綜合素質(zhì),，開闊了我的視野，同時還培養(yǎng)了我的能力與責(zé)任感,，認(rèn)識中國，讓我們感受社會的形勢和國家的政策,。在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，讓我清楚地認(rèn)識到當(dāng)代中國與世界先進(jìn)水平的差距,，堅(jiān)定了自己的信念,，使自己在大學(xué)生活中取得了長足的進(jìn)步。

俗語說：天下興亡,，匹夫有責(zé);學(xué)習(xí)《形勢與政策》培養(yǎng)起責(zé)任意識尤為重要,。以下關(guān)于形勢與政策心得體會800字兩篇，僅供參考,。

近期,，通過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻,、更全面,、更真實(shí)的了解，使我受益匪淺,，感觸良多,。是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,，為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法,。形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體，也很深遠(yuǎn),。因此,，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策,。

當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的,。新世紀(jì)的接班人就該有自己的思想，不能人云亦云,。面對變化莫測國際形勢,，我們應(yīng)有自己的主張。因?yàn)橹挥袙仐夁^去才能前進(jìn),。由于知識面的限制,，有些觀點(diǎn)可能不成熟，還請老師諒解,。

先說說中美關(guān)系,，我眼中的中美關(guān)系沒那么復(fù)雜。國家間利益就是一切,，是敵是友只是實(shí)現(xiàn)利益最大化的一種手段,。作為國家領(lǐng)導(dǎo)階層，其施政思想是國家利益最大化,。不管是資本主義國家還是社會主義國家,，政府不能為國民謀利益就會被推翻。因此,，國家間沒有永久的朋友,，只有永恒的利益。英國和美國的關(guān)系很明顯反映出這一點(diǎn),，以前英國是老大哥,，美國跟在后面跑，后來位置逐漸改變,，英國要聽美國差遣?，F(xiàn)在隨著國家實(shí)力的不斷變化，英國開始有自己的聲音,。同樣,，二戰(zhàn)結(jié)束后，日本也要處處看美國臉色，但現(xiàn)在日本領(lǐng)導(dǎo)人開始逐漸擺脫美國的控制,。當(dāng)然,，能否真正擺脫是另一回事，這個問題之后再說,。

現(xiàn)在的世界一哥是老美,，無須質(zhì)疑。中國以后能否取而代之,，不好講,。我認(rèn)為希望不大，因?yàn)閲椴煌?，美國從建國到現(xiàn)在與中國比,，太年輕了。也正因?yàn)榇?，?fù)擔(dān)輕,，有能力，有魄力改革,。如今各國都有很嚴(yán)重的社會問題，這點(diǎn)不容質(zhì)疑,。貧富懸殊,、暴力、等等一系列問題擺在眼前,。中國負(fù)擔(dān)太重,，而且?guī)浊甑姆饨ㄋ枷氩蝗菀赘淖儯覀兛傇谛麚P(yáng)傳統(tǒng)文化,，以悠久的歷史為榮,，張口四大發(fā)明，閉口黃河,、長城,。靠吃祖宗飯有意義嗎?我看不見得,。歷史應(yīng)該銘記,，但落日的輝煌說多了就要被人笑話。

歷史在不停的發(fā)展當(dāng)中,，未來如何誰也不敢說,。我們活在當(dāng)代還是說說現(xiàn)在有點(diǎn)實(shí)際意義。曾看過一篇報道講美國的貧富懸殊異常嚴(yán)重,，其實(shí)中國也差不多,，有人窮奢極欲就有人在死亡線上掙扎。沒有真正的公平,，一切只是相對,。社會的黑暗面不如說是人類的劣根性在作怪,。我們活在現(xiàn)實(shí)的世界就不祈求柏拉圖式的天堂，但我們可以努力讓世界變得更美好,。那就是合作,。國與國之間需要合作，人與人之間同樣需要合作,。

有問題就解決問題,，粉飾太平毫無意義?！爸啬樏孑p實(shí)利”要不得,，哪國都有自己的問題,，總唱贊歌不解決問題,。中國的中庸之道由來已久。它有一定價值,，但害處也不少,，最明顯的表現(xiàn)就是“事不關(guān)己高高掛起”,，沒人愿當(dāng)出頭鳥，總希望別人來說,。今年的會議有何成果在此不做探討,，只是一些代表不涉及敏感問題，竟扯什么“男人節(jié)”“女人節(jié)”讓人捧腹,。有問題就解決,，一時無法解決的問題，以后或許會有辦法,，但回避絕對不行,。有人講今天的中國還是小家子氣，不肯在世界面前承認(rèn)不足,，是因?yàn)樽员?，對自己的?yán)重不自信。要面子是傳統(tǒng),，別人不會理解“面子”對中國人的意義,，但有人會利用這一點(diǎn)占我們的便宜，吃虧了還得表現(xiàn)的很高興,。想必也只有我們愿意干了,。

中國有實(shí)力、有能力左右世界,，這是事實(shí),。只要我們能靜下心來一件件解決問題，未來一切都有可能。所謂外交無非是各國在世界范圍內(nèi)追求國家權(quán)利的最大化,，即國家利益,。國際關(guān)系格局的演化是各國外交不斷“博弈”的過程。這一切都是以國家實(shí)力為基礎(chǔ)的,。中國不能樂觀,，但也無須悲觀。我認(rèn)為,，中國臺灣會統(tǒng)一,，只是時間問題。但很可能是有代價的從美國取得,。當(dāng)放手中國臺灣對美國有利時,，中國臺灣就是中國的了。那時,，日本會是另一大制約中國的因素,。同時朝鮮很可能成為一個新的威脅。

我個人一直認(rèn)為中國真正的勁敵是日本,。大和民族有其自身優(yōu)勢,，我們一貫不把日本放在眼里，曾看過一本書講述大和民族精神,。不管是櫻花還是武士道都不可小覷,。一個國家是否真正強(qiáng)大，民族精神很重要,。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起，難到不可怕嗎?只是我們一直不愿承認(rèn)這個事實(shí),。日本的學(xué)者大量來研究中國文化,，中國歷史，難道人家真就對你有興趣嗎?不是!是在準(zhǔn)備!“知己知彼百戰(zhàn)不殆!”這是孫子的教誨,，人家應(yīng)用在國際關(guān)系中,，我們用在內(nèi)杠上。中國人在外有“一人龍,，三人蟲”之說,。不管對錯，我們都該警醒了!現(xiàn)在不早做防備,，當(dāng)事實(shí)發(fā)生了再做事后諸葛毫無意義,。

國際關(guān)系就是人的關(guān)系。只要國民整體素質(zhì)上去了,，國家在世界舞臺上才有發(fā)言權(quán),。回歸到底還是要抓教育，從兒童抓起,。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生,，有理想、有抱負(fù),，更要珍惜大好時光學(xué)習(xí),，奮斗。國家的路需要我們走出來,，自己的人生之路更需要一步步踩出來,。

大學(xué)生形勢與政策課心得體會篇十

近期學(xué)習(xí)了“一帶一路”總體規(guī)劃政策解讀，感覺受益匪淺,，大大的開闊了視野,。在視察哈薩克斯坦提出了“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，去年“兩會”國家又提出了“一帶一路”的發(fā)展規(guī)劃,，面臨又一次千載難逢的重大機(jī)遇,。學(xué)習(xí)緊緊抓著這次機(jī)遇，努力為打造全縣中小企業(yè)發(fā)展提供智力和人才支撐,。

共克時艱,、共創(chuàng)輝煌。這充分展示了中國主動參與國際事務(wù)的積極姿態(tài)和負(fù)責(zé)任大國的形象,，表明中國將在力所能及的范圍內(nèi)承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任與義務(wù),，為世界和平、繁榮與穩(wěn)定作出更大貢獻(xiàn),。

“一帶一路”是促進(jìn)共同發(fā)展,、實(shí)現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路，是增進(jìn)理解信任,、加強(qiáng)全方位交流的和平友誼之路,。中國將秉承絲路精神，與“一帶一路”沿線各國共同打造政治互信,、經(jīng)濟(jì)融合,、文化包容的利益共同體、責(zé)任共同體和命運(yùn)共同體,?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)將以政策溝通為重要保障。我們將本著求同存異理念,，積極推動沿線各國構(gòu)建多層面的政策交流機(jī)制和聯(lián)動機(jī)制,，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略謀劃，協(xié)商研究確定有利于深化區(qū)域合作的制度安排,，探索建立“一帶一路”雙多邊合作機(jī)制,，推動共同編制合作規(guī)劃或簽署合作備忘錄,，促進(jìn)政治互信，深化利益融合,，努力形成合作“最大公約數(shù)”,。“一帶一路”建設(shè)將以設(shè)施聯(lián)通為優(yōu)先領(lǐng)域,。我們將在尊重國家主權(quán)和安全關(guān)切的基礎(chǔ)上,，推動沿線各國加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系對接,，共同推進(jìn)交通,、能源、信息等國際骨干通道建設(shè),，突出抓好區(qū)域間互聯(lián)互通,，打通缺失路段，暢通瓶頸路段,，提升通達(dá)水平,，努力為沿線各國合作交往提供多元優(yōu)質(zhì)、便捷暢通,、安全高效的基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò),。

“一帶一路”建設(shè)將以貿(mào)易暢通為重點(diǎn)內(nèi)容。我們將與各國一道研究解決投資貿(mào)易便利化問題,，努力消除投資和貿(mào)易壁壘,，構(gòu)建區(qū)域內(nèi)和各國良好的營商環(huán)境，積極推動共同商建自由貿(mào)易區(qū),，促進(jìn)各經(jīng)濟(jì)體間發(fā)展自由貿(mào)易關(guān)系,，形成覆蓋“一帶一路”、面向全球的高標(biāo)準(zhǔn)自貿(mào)區(qū)網(wǎng)絡(luò),，激發(fā)釋放合作潛力,，做大做好合作“蛋糕”?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)將以資金融通為重要支撐。我們將與沿線各國深化金融合作,，加強(qiáng)亞洲貨幣穩(wěn)定體系,、投融資體系和信用體系建設(shè)，共同發(fā)揮亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行等金融機(jī)構(gòu)的支撐作用,，積極穩(wěn)妥推動建立上海合作組織融資機(jī)構(gòu)和金磚國家開發(fā)銀行,，加快組建并發(fā)揮絲路基金的作用，推動沿線國家加強(qiáng)金融監(jiān)管合作,，逐步在區(qū)域內(nèi)建立高效監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制,，構(gòu)建區(qū)域性金融風(fēng)險預(yù)警系統(tǒng),。“一帶一路”建設(shè)將以民心相通為社會根基,。我們將傳承和弘揚(yáng)絲路精神,，推動沿線各國間廣泛開展文化交流、學(xué)術(shù)互動,、旅游合作等多種形式的人文合作,，支持各方互派留學(xué)生、訪問學(xué)者,，共辦文化年,、藝術(shù)節(jié)等活動，聯(lián)合打造具有絲路特色的世界精品旅游線路和旅游產(chǎn)品,，加強(qiáng)民間組織交流合作,，使“一帶一路”成為連接不同文明的紐帶，培育情感共同體,。

“一帶一路”將以共同發(fā)展,、共同繁榮為第一要義，賦予古絲綢之路新的時代內(nèi)涵,，不限國別范疇,，不搞封閉機(jī)制，所有有意愿的國家和經(jīng)濟(jì)體都可以參與進(jìn)來,，成為“一帶一路”的支持者,、建設(shè)者和受益者。

我們作為全縣中小企業(yè)服務(wù)中心的一名領(lǐng)導(dǎo)干部,，要借助東風(fēng),，和祖國一道，和衷共濟(jì),、相向而行,，為再現(xiàn)古絲綢之路曾經(jīng)的榮耀與輝煌，共同鑄就團(tuán)結(jié),、發(fā)展,、繁榮、文明的希望之夢而努力奮斗,。

大學(xué)生形勢與政策課心得體會篇十一

摘要：隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,，房價也隨著市場經(jīng)濟(jì)的大浪隨波而起，扶搖直上,。當(dāng)前國內(nèi)的高房價與收入差距的拉大密切相關(guān),，其實(shí)，住房本身是社會大眾的基本生活必需品,，具有公共品的特性,，從而不能簡單地放任市場機(jī)制來加以配置,。在此，我們只知道大部分人買不起房子,，但我們更需要的是了解房價增高的原因和本質(zhì)所在,，配合國家的相應(yīng)有效策略的實(shí)施，這樣才能確保民生的穩(wěn)定,，才能促進(jìn)社會的繁榮發(fā)展,。

關(guān)鍵字：高房價，原因,，本質(zhì),，有效策略。

近年來,，普通老百姓買不起房已成為一個不爭的事實(shí),，雖然政府一直在想方設(shè)法地穩(wěn)定房價，但效果甚微,。房價的急速上漲已經(jīng)成為籠罩在社會大眾心頭的巨大陰影,，這個問題是如何產(chǎn)生的?我們怎樣認(rèn)識它?讓我們仔細(xì)地分析一下。

一,、房價居高不下的原因,。

一般來說，在房價非理性狂飆過程中,，支持房價走高的有兩種力量：一是居民的自住性需求,，二是富人的投機(jī)需求。由于在住房的供給受到制約的情況下,，有關(guān)住房緊張之類虛假信息比較容易誤導(dǎo)人們的房價預(yù)期,，從而人為地引起房價的不正常上漲，這是近來年房地產(chǎn)市場的基本現(xiàn)狀【1】,。但是,，當(dāng)房價上漲預(yù)期破除之后，在房價下跌過程中阻礙房價下跌的“抗跌”力量卻只有一個：居民的自住性需求;這就是房地產(chǎn)中的所謂“不對稱原理”：富人的投機(jī)行為產(chǎn)生房價的峰值,，而窮人的購買力產(chǎn)生房價的“抗跌值”,。顯然，居民的自主性需求主要與其未來可支配收入變化有關(guān),，在一個收入不斷拉大的社會里,，理論上房價是應(yīng)該很低的，或者說,，當(dāng)前國內(nèi)的房價應(yīng)該會迅速下降;但是迄今國內(nèi)房價還沒有形成快速下降的局面呢?這里從兩方面加以剖析。

一方面,，就住房的真實(shí)需求而言,。任何商品的價格上漲都跟供求有關(guān),，而房地產(chǎn)中土地的有限性制約了住房的供給，因而房價上漲的直接原因在于其巨大需求,，這是住房市場面臨的真實(shí)需求,。而這里就有兩個基本問題：一是為何有如此大的住房需求，這就涉及到資金的來源問題,。二是住房需求為何集中在這段時期,，這就涉及到前端時期住房制度改革中的缺陷問題。

另一方面,，就住房的需求結(jié)構(gòu)而言,。當(dāng)前的房價劇漲并不是全面性的，而主要集中在大中城市,，這是就住房需求的結(jié)構(gòu)性問題,。為什么會出現(xiàn)這樣的反差呢?其實(shí)，房屋本身存在明顯的外部性,，人們不僅關(guān)心自己家庭的外觀,，也會關(guān)心整個街區(qū)的觀瞻，關(guān)心整個地區(qū)的地理人文;因此,，如果整個地域的環(huán)境和設(shè)施很差,，那么，人們對它的需求也會下降,。顯然,，當(dāng)前住房需求的結(jié)構(gòu)性問題根源就在于，中國小城市或農(nóng)郊地區(qū)的住居環(huán)境,、交通設(shè)施與大中城市相差太遠(yuǎn)了【2】,。正因如此，在城市土地資源如此稀缺的情況下,，只要收入分配問題得不到解決,，城鄉(xiāng)之間就會呈現(xiàn)出反差極大的二元結(jié)構(gòu)，城市住房也就必然會不斷上漲,，從而也就永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)“住者有其房”,。

二、認(rèn)識房價問題的本質(zhì),。

當(dāng)前,，住房問題之所以成為社會大眾最關(guān)心的問題，關(guān)鍵在于對住房問題的本質(zhì)缺乏了解,，住房問題被過度市場化,。

一方面，就市場機(jī)制對住房的扭曲而言,，盡管現(xiàn)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為在市場機(jī)制的作用下,，資源可以獲得最有效的利用,。但在人類社會中，每個人的效用是不同的,，出價高的人僅僅是那些具有高度需求的人,，而不是意味著它能夠使同樣的資源創(chuàng)造出最大的利益。土地資源非常有限,，可它為不同的人所占有往往會導(dǎo)向不同的用途,，如貧窮者將希望蓋經(jīng)濟(jì)適用房，而富裕者則想著蓋豪宅,、建車庫或圍花園,。顯然，盡管作為基本生活品的住房主要是弱勢者的需求,，但一旦土地集中在少數(shù)富人手中,，這種需求就難以得到滿足。純粹市場行為絕對不會為擴(kuò)大社會效用而產(chǎn)生,，而是生產(chǎn)更具收益的產(chǎn)品,。正是由于土地資源分配的極端不平衡，國內(nèi)一些房地產(chǎn)大鱷才會公開宣揚(yáng)他們只蓋豪宅,，因?yàn)橹挥懈辉Ｕ卟拍苜I得起房,。

另一方面，就對住房屬性的認(rèn)知而言,，盡管住房因具有爭奪性和排他性而往往被視為私人物品,，從而經(jīng)濟(jì)學(xué)家大多強(qiáng)調(diào)應(yīng)該由市場機(jī)制來調(diào)節(jié)，但實(shí)際上,，這種商品并不是可以完全經(jīng)由市場交易的,，相反，它具有非常強(qiáng)的公共品特性【3】,。究其原因在于,，人們的應(yīng)得權(quán)利應(yīng)該與社會的財富增長同向乃至同比例發(fā)展，而就當(dāng)前而言,，免于匱乏和保障安全已經(jīng)逐漸包含在基本人權(quán)的范疇之內(nèi),，因此，就像人的生存權(quán)等權(quán)利一樣,，獲得住房本身已經(jīng)越來越成為人類的基本權(quán)利,。

就當(dāng)前而言，普通社會大眾的住房權(quán)利如果得不到基本的保障,，則不僅會影響個人生活,，更會影響社會穩(wěn)定。所以說，“住房不僅是經(jīng)濟(jì)問題,，更是一個政治問題,。”國家應(yīng)盡快出臺有效的政策來調(diào)控房價,，保障普通社會大眾的住房權(quán)利是當(dāng)務(wù)之急。

三,、解決當(dāng)前房價問題的策略,。

目前來看，國家治理房地產(chǎn)的決心已經(jīng)越來越堅(jiān)定,。如果不被堅(jiān)決鎮(zhèn)壓下去,，中國很可能會出現(xiàn)惡性通貨膨脹。而一旦出現(xiàn)惡性通貨膨脹,，黨和國家的管理能力就會受到嚴(yán)重質(zhì)疑,，整個國家的經(jīng)濟(jì)體系就會受到嚴(yán)重破壞。這是黨和政府一定要解決的問題,。所以,，我們現(xiàn)在實(shí)際上看到的是，國家正在緊緊盯著cpi來調(diào)節(jié)對于房地產(chǎn)的政策,。

首先,，國家要出臺相應(yīng)的政策來抑制房地產(chǎn)商對暴利的一味且不顧一切的追求，同時要嚴(yán)防那些投機(jī)炒房的人,，嚴(yán)禁哄抬房價的現(xiàn)象出現(xiàn),。而且消除目前的富人買房不斷，普通百姓一房難求的兩極分化趨勢才能夠保證社會的穩(wěn)定發(fā)展,。

其次,，已推出的廉租房應(yīng)該是國家為滿足普遍群眾基本住房需求提出的一項(xiàng)非常有效的政策啊，并且當(dāng)國家已經(jīng)將土地大量地轉(zhuǎn)為廉租房的時候,，意味著,，國家對房地產(chǎn)商們采取了釜底抽薪的策略：不給房地產(chǎn)商們大量提供土地，房地產(chǎn)商們就不得不將手中的房產(chǎn)趕快賣出去以換得現(xiàn)金維持運(yùn)轉(zhuǎn),，而這將讓房產(chǎn)大量涌到市場上來,，而使房價自動下降。這就是廉租房的殺手锏作用【4】,。表面上看是解決人們居住問題,，實(shí)質(zhì)上是斷了房地廠商們的土地資源供給。隨后國家肯定會要求地方政府根據(jù)房地產(chǎn)商們擁護(hù)國家政策的實(shí)際行動來分類指導(dǎo)土地資源的供給,。這就是政策和經(jīng)濟(jì)的雙重作用,。特別是“地方政府分類指導(dǎo)”這一條，讓房地產(chǎn)商們“從了”國家政策是肯定發(fā)生的情形。

中國地方雖大,，可人太多,，可利用資源太少，單靠國家的政策來嚴(yán)格控制房價我認(rèn)為不太現(xiàn)實(shí),。我們這些購房者,，無論是有錢人還是普通百姓，從自身上首先一定要端正購房心態(tài),，不要一味地追求奢華或想著靠炒房來賺錢,，一個國家的穩(wěn)定發(fā)展離不開穩(wěn)定的民生，而民生不是靠條令的條條框框來穩(wěn)定的,，而需要我們每個人共同努力,，互幫互助，互相著想,。如果我們能做到這點(diǎn),，再配合國家有效政策的實(shí)施，相信不久我們的生活質(zhì)量一定會普遍提高,，“住者有其房”這一理想也一定會實(shí)現(xiàn),。

參考文獻(xiàn)：

大學(xué)生形勢與政策課心得體會篇十二

學(xué)習(xí)好《形勢與政策》課，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,，新生大學(xué)生形勢政策課心得體會,，歡迎大家閱讀!

學(xué)習(xí)形勢與政策已經(jīng)有一個學(xué)期了，雖然這個學(xué)期的課較少使我們感覺意猶未盡,，但我的收獲卻很多,，尤其是在一些現(xiàn)在很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法。

并且是我的思想逐漸走向成熟,，對問題的見解也更加客觀,。

這學(xué)期的形勢政策課涉及到國際國內(nèi)形勢、國內(nèi)政策等宏觀問題,。

老師通過滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領(lǐng)略到了一個真正思維活躍的人的不凡表現(xiàn)力,，形勢政策讓我們深刻的認(rèn)識到，了解當(dāng)今局勢不僅關(guān)系到個人的發(fā)展更關(guān)系到整個民族的復(fù)興,。

社會的大發(fā)展早以成為決定個人發(fā)展的決定性因素 ,，大學(xué)生又是受社會的大環(huán)境影響比較大的群體，我們未來的工作生活受到這個社會大環(huán)境的制約,。

我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。

與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;利用形勢與政策的導(dǎo)向作用,，把握住當(dāng)前的發(fā)展方向，讓其為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識和能力。

在學(xué)習(xí)農(nóng)村土地改革政策的時候,，我有更多的學(xué)習(xí)心得與體會,。

在深化農(nóng)村改革方面提出的重大理論和政策突破是：推進(jìn)家庭經(jīng)營、集體經(jīng)營,、合作經(jīng)營、企業(yè)經(jīng)營共同發(fā)展,，賦予土地承包經(jīng)營權(quán)抵押,、擔(dān)保權(quán)能，允許農(nóng)民以承包經(jīng)營權(quán)入股發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,，鼓勵承包經(jīng)營權(quán)向農(nóng)業(yè)企業(yè)流轉(zhuǎn),，允許財政補(bǔ)助形成的資產(chǎn)轉(zhuǎn)交合作社持有和管護(hù)，鼓勵和引導(dǎo)工商資本到農(nóng)村發(fā)展適合企業(yè)化經(jīng)營的種養(yǎng)業(yè),，賦予農(nóng)民對集體資產(chǎn)股份占有,、收益、有償退出及抵押,、擔(dān)保,、繼承權(quán)，選擇試點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)民住房財產(chǎn)權(quán)抵押,、擔(dān)保,、轉(zhuǎn)讓，保障農(nóng)民工同工同酬,，保障農(nóng)民公平分享土地增值收益,，鼓勵社會資本投向農(nóng)村建設(shè)，允許企業(yè)和社會組織在農(nóng)村興辦各類事業(yè),，把進(jìn)城落戶農(nóng)民完全納入城鎮(zhèn)住房和社會保障體系,、在農(nóng)村參加的養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險規(guī)范接入城鎮(zhèn)社保體系，完善對被征地農(nóng)民合理,、規(guī)范,、多元保障機(jī)制，整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度,、基本醫(yī)療保險制度,，推進(jìn)城鄉(xiāng)最低生活保障制度統(tǒng)籌發(fā)展，改革農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼制度，建立財政轉(zhuǎn)移支付同農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化掛鉤機(jī)制,，賦予農(nóng)民更多財產(chǎn)權(quán)利,。

這些重大論斷和政策突破，必將對我國農(nóng)村改革發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響,。

實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容和發(fā)展方向,。

從理論上講,，工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系決定了城鄉(xiāng)要一體化發(fā)展,。

農(nóng)業(yè)和工業(yè)是人類社會發(fā)展的兩個支柱產(chǎn)業(yè),，農(nóng)村和城市是人類經(jīng)濟(jì)社會活動的兩個基本區(qū)域。

工業(yè)和農(nóng)業(yè)之間,、城市和農(nóng)村之間存在著內(nèi)在的,、必然的、有機(jī)的聯(lián)系,，彼此是相互依賴,、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的,。

農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展,，離不開工業(yè)和城市的輻射和帶動;同樣，工業(yè)和城市發(fā)展,，也離不開農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的支撐和促進(jìn),。

城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，就是把工業(yè)和農(nóng)業(yè),、城市和農(nóng)村作為一個有機(jī)統(tǒng)一整體,，充分發(fā)揮彼此相互聯(lián)系、相互依賴,、相互補(bǔ)充,、相互促進(jìn)作用，特別是充分發(fā)揮工業(yè)和城市對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的輻射和帶動作用,，實(shí)現(xiàn)工業(yè)與農(nóng)業(yè),、城市與農(nóng)村協(xié)調(diào)發(fā)展。

如果把農(nóng)業(yè)與工業(yè),、農(nóng)村與城市割裂開來,，使它們失去相互聯(lián)系，形成兩個封閉的體系,，那么農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的健康發(fā)展就會遇到極大障礙,，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村就發(fā)展不好;工業(yè)和城市的健康發(fā)展也會遇到極大困難,，工業(yè)和城市也發(fā)展不好。

也就是說,，城鄉(xiāng)分割,，城市和農(nóng)村都發(fā)展不好。

只有城鄉(xiāng)一體,，才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村,、工業(yè)和城市的持續(xù)健康發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)整個經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)健康發(fā)展,。

深刻了解當(dāng)今國內(nèi)國際的形勢與政策不僅是幫助我們?nèi)〉贸晒Φ囊环搅妓?，同時也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀,，價值觀,，提高精神面貌的一種有效途徑。

形勢與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課,，不僅拓寬了我們的視野,，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當(dāng)今時代的主題,。

形勢與政策課程幫助我們在反思當(dāng)今世界中國落后的癥結(jié)，總結(jié)當(dāng)今世界中國進(jìn)步的原因,，培養(yǎng)愛國主義精神,，樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而努力、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念,。

只有在正確的價值觀引導(dǎo)下,，在理想信念的激勵下，作為現(xiàn)代社會的主流,，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國家蓬勃發(fā)展的重任,，利用自己的所學(xué)的知識，實(shí)現(xiàn)自我價值,，報效祖國,，使中華民族繁榮富強(qiáng)，立于世界民族之林,。

形勢與政策課,，這門課程讓我受益匪淺!

時間如駒過隙，三年的形勢與政策課程以華麗的姿態(tài)結(jié)束了,，經(jīng)過這門形勢與政策課程讓我學(xué)到了很多知識,，使我受益匪淺，不管是在國家政策,，還是社會經(jīng)濟(jì),、就業(yè)等方面都使我對有了更深層次的認(rèn)識,。

最重要的是這門課程是我們當(dāng)代大學(xué)生必須要學(xué)的一門課程，因?yàn)樗粌H可以讓我們了解國內(nèi)外紛繁復(fù)雜的形勢,，還可以提升我們的道德素養(yǎng),。

同時這門課程是一門以馬克思列寧主義、毛澤為思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢,，緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實(shí)際,，對大學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務(wù)是通過適時地進(jìn)行形勢政策,、世界政治經(jīng)濟(jì),、國際關(guān)系草本知識的教育，幫助學(xué)生開闊視野,，及時了解和正確對待國內(nèi)外重大時事,，使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅(jiān)定的立場、有較強(qiáng)的分析和適應(yīng)能力,。

基本形勢和熱點(diǎn)問題對于學(xué)生深入理解和把握基本理淪,，對于掌握形勢分析的基本方法是十分重要的基本形勢是變化的，但在一個時期內(nèi),，形勢的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性,，如當(dāng)代世界格局、主要大國之間的關(guān)系,、國內(nèi)改革開放的總趨勢等,，在一段時間乃至更長時期都是相對穩(wěn)定的，把國際形勢,、國內(nèi)形勢中相對穩(wěn)定,、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進(jìn)行歸納，可以構(gòu)成基本形勢的框架,。

比如說到兩會熱點(diǎn)問題就不得不提食品安全,。

說到問題食品，很多人立刻就能舉出例子,，染色饅頭,、毒奶粉、瘦肉精,、地溝油等等,，問題食品涉及范圍之廣，不禁讓我們迷茫,，到底還有什么食品是我們可以放心食用的,。

正所謂民以食為天,，為什么在民生之根本問題上，卻經(jīng)常出現(xiàn)問題?

監(jiān)管問題也不是食品安全問題的唯一歸因,，在中國疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與食品安全所研究員,、國家食品安全風(fēng)險評估專家委員會主任陳君石院士看來，我們食品生產(chǎn),、加工企業(yè)的數(shù)量很多,，其條件不盡相同，衛(wèi)生操作規(guī)程又很難監(jiān)控,，所以時不時出些問題倒是“正?！钡牧恕?/p>

每年“兩會”期間,，都有人大代表和政協(xié)委員提出很多食品安全方面的議案或提案,，其中大部分都要求政府嚴(yán)加監(jiān)管。

站在政府的立場上考慮,，這可能嗎?我只想強(qiáng)調(diào),，安全的食品不是監(jiān)管出來的，它是生產(chǎn)出來的,。

我覺得,，形勢與政策這門課程對我們具有重要意義。

我認(rèn)為社會歷史的大發(fā)展是決定個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，它制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,，影響很具體,，也很深遠(yuǎn),。

而形勢與政策這門課程,，讓我們了解到社會形勢與國家政策對人們的作用，使我們知道其在的重要性,。

我們知道形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展。

我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。

與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力;利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。

樹立一個遠(yuǎn)大理想，為國家做貢獻(xiàn),，使我們做有價值的人,。

學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程，對我們的道德知識有著很重要的作用,，青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。

無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。

而大學(xué)生是青年中，知識層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

學(xué)習(xí)形勢與政策這門課程我更加深刻的了解到當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念，振奮精神,，努力學(xué)習(xí),，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

而作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該懂得把握機(jī)會，努力學(xué)好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。

我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下幾個方面來提升我們自己的實(shí)力，從而去從容的應(yīng)對的挑戰(zhàn),。

首先,，我們必須學(xué)好科學(xué)文化知識，具備良好的知識,，才有實(shí)力為自己的夢想勾畫藍(lán)圖,。

其次，要經(jīng)常的參加社會實(shí)踐,，畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，我們只有通過具體的實(shí)踐才能將所學(xué)應(yīng)用到生活中，去發(fā)揮其真正的價值,，也才能真正的知道我們的所學(xué)是否有用,。

再者，制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。

俗話說：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。

面對如此嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，我們要想在未來中有所立足的話,，必須提前做好準(zhǔn)備，做好規(guī)劃,，并且按照自己的規(guī)劃腳踏實(shí)地的走下去,，即使前面有再大的風(fēng)雨，也要依然堅(jiān)持到底,，無怨無悔,。

最后，最為重要的一點(diǎn),，學(xué)會溝通,，積累人脈,。

無論作為學(xué)生也好,，還是職場人員也好，最為重要的是要有人脈,。

以上是我學(xué)習(xí)《形勢與政策》的課程內(nèi)容的體會,，和我對這門課的認(rèn)識，以及對我們當(dāng)代大學(xué)生提出的幾點(diǎn)建議,。

總之,，我覺得學(xué)習(xí)這門課是必要的,，要使這門課真正發(fā)揮其作用，不僅要從學(xué)生自身方面加以認(rèn)真對待,，而且要付諸實(shí)踐,，這樣才能真正的學(xué)有所用。

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法,。

首先,，蔣老師上課非常生動，同學(xué)們都非常喜歡聽,，而老師的思維更是睿智敏捷,，素材也豐富多彩，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的`良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所陶醉,。

我們用自己年輕、活躍,、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺,、澤被至深,。

我認(rèn)識到，形勢與政策左右我們的發(fā)展,，對我們具有重要意義,。

史有"識時務(wù)者為俊杰"，今應(yīng)為"適時務(wù)者為俊杰",。

社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策,。

形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展,。

我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。

大學(xué)生形勢與政策課心得體會篇十三

大學(xué)生學(xué)習(xí)形勢與政策心得體會怎么寫?本學(xué)期的形勢與政策課就要結(jié)束了,，我們一起看看大學(xué)生學(xué)習(xí)形勢與政策心得體會吧!

經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí)，我對十八屆四中全會提出的依法治國,、依憲治國有了深刻,、全面、真實(shí)的了解,，雖然大學(xué)期間只有短暫的一節(jié)課,，但卻使我受益匪淺，感觸良多,。

老師結(jié)合了現(xiàn)實(shí)生活我們身邊發(fā)生的大小事情與國家宏觀政策,，給我們分析了當(dāng)前國家形勢，解答了我們對法治發(fā)展所關(guān)心的問題,。

正所謂“無規(guī)矩不成方圓”,，古語也有“國無常治，又無常亂,，法令行則國治,，法令馳則國亂”，可見,，法治的概念古已有之,。

然而，現(xiàn)今中國仍然時有出現(xiàn)權(quán)大于法的法治崩弛現(xiàn)象,，例如官員貪,、非法拆遷等現(xiàn)象，這就要求我們執(zhí)政黨需順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,，提出更高要求的法治概念,，把權(quán)力裝進(jìn)籠子里，用制度來約束,、規(guī)范我們的政治,、經(jīng)濟(jì)和社會。

十八大報告明確了中國的法治進(jìn)程,，即從法律體系到法治體系,。

報告提出，要全面落實(shí)依法治國基本方略,，而十八大報告則要求“全面推進(jìn)依法治國”,，這是從宏觀到微觀的變化。

在中國特色社會主義法律體系形成后,，需要構(gòu)筑中國特色社會主義法治體系,。

從法律體系再到法治體系是目前中國法治進(jìn)程的一大特點(diǎn)。

當(dāng)法治體系構(gòu)筑起來之時,，就是全面推進(jìn)依法治國局面形成之時,，全面建成小康社會目標(biāo)中的法治目標(biāo)就會實(shí)現(xiàn)。

黨的十八大報告指出:要“推進(jìn)依法行政,，切實(shí)做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法”,，到2020年實(shí)現(xiàn)“法治政府基本建成”的目標(biāo)。

“全面推進(jìn)依法治國”,，這是十八大報告關(guān)于推進(jìn)“依法治國”的“空間”要求,。

推進(jìn)“依法治國”是涉及中國各領(lǐng)域、各方面的一項(xiàng)政治任務(wù),。

“全面性”表現(xiàn)在全面推進(jìn)科學(xué)立法,、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法,、全民守法,，堅(jiān)持法律面前人人平等，保證有法必依,、執(zhí)法必嚴(yán),、違法必究。

全面推進(jìn)依法治國,，就是使得任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法,、徇私枉法,。

全面推進(jìn)依法治國，就是要更加注重發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用,，維護(hù)國家法制統(tǒng)一,、尊嚴(yán)、權(quán)威,，保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由,。

“加快建設(shè)社會主義法治國家”，這是十八大報告關(guān)于推進(jìn)“依法治國”的“時間” 要求,。

“依法治國”方略自從黨的十五大確立,，在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下貫徹實(shí)施15年來,，已經(jīng)取得了可喜成就，但依然存有不少差距,。

在中國特色社會主義的建設(shè)和發(fā)展的承上啟下關(guān)鍵時期,，我們必須加快法治建設(shè)的步伐，到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標(biāo)時,，“依法治國基本方略全面落實(shí),，法治政府基本建成，司法公信力不斷提高,，人權(quán)得到切實(shí)尊重和保障,。”在總體布局上,，十八大報告將經(jīng)濟(jì)建設(shè),、政治建設(shè)、文化建設(shè),、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)五個方面作為一個整體來統(tǒng)籌安排和協(xié)調(diào)推進(jìn),。

強(qiáng)調(diào)要全面推進(jìn)依法治國，充分發(fā)揮我國社會主義政治制度的優(yōu)越性,，使法治在五位一體的總體布局中相互聯(lián)系,、相互貫通，發(fā)揮全局性,、基礎(chǔ)性的作用,。

十八大報告的這些重要內(nèi)容，是對憲法精神和憲政制度的再次宣示,，維護(hù)了憲法權(quán)威,、弘揚(yáng)了法治決心，必將成為今后一個時期推進(jìn)依法治國的強(qiáng)大動力,。

全面推進(jìn)依法治國,，科學(xué)立法是前提。

依法治國不是口號,，僅僅止于鼓而呼,，它是人民權(quán)益實(shí)實(shí)在在的保護(hù)神。

因此,，法律的“模樣”應(yīng)該符合老百姓的想象,，決不能“中看不中用”。

科學(xué)立法,，就意味著,，對立法項(xiàng)目開展立法前論證，下基層,，聽民意,，延長立法鏈條,，讓走出“閨房”的法律法規(guī)更加被群眾所熟悉。

亞里士多德言“真想解除一國的內(nèi)憂應(yīng)該依靠良好的立法,，不能依靠偶然的機(jī)會”,。

只有科學(xué)立法，全面推進(jìn)依法治國才有章可循,。

全面推進(jìn)依法治國,，嚴(yán)格執(zhí)法是手段,。

法律的生命在于實(shí)施,。

不能得到有效執(zhí)行，再好的法律也會是一紙空文,。

執(zhí)法者的權(quán)力是人民賦予的,，每一個執(zhí)法者都身肩使命。

執(zhí)政者如何執(zhí)法,，浸潤在最貼近百姓生活的方方面面,，用最直接的行動傳遞著法治建設(shè)的脈動。

因此,，在執(zhí)法過程中,，必須要有清晰的執(zhí)法依據(jù)和充分的信息公開，有了這兩樣法寶,，群眾才有辦法凡事都問個“是否合法”,， 嚴(yán)格執(zhí)法才能建立充分的公信力。

全面推進(jìn)依法治國,，公正司法是核心,。

建立公正司法，就是要彰顯文明,，懲處邪惡,，不讓誠信者吃虧，堅(jiān)持法律面前人人平等,。

培根談公平時曾經(jīng)說到“一次不公的裁判比多次不平的舉動為禍尤烈,。

因?yàn)檫@些不平的舉動不過弄臟了水流，而不公的裁判則把水源敗壞了,?！彼痉ň褪撬矗绻痉ú还?，那么整個國家的法治建設(shè)也將成為無源之水,，必將干涸。

在人的主體性伴隨信息爆炸不斷覺醒的時代,，人民更加期待公平正義,。

總書記更是談到“努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”,。

在這一過程中，我們期待公正司法能夠摒棄“司法神秘主義”,，利用好多元的司法公開載體向群眾展現(xiàn)何為高效司法,、權(quán)威司法。

全面推進(jìn)依法治國,，全民守法是目的,。

在一個法治的政府之下，善良公民的座右銘即“嚴(yán)格地服從,，自由地批判”,。

依法治國的最大語境不是國家，而是人民,，只有人民自覺地守法,，敬畏法律，依法治國才能真正實(shí)現(xiàn),。

在契約社會,，規(guī)則必不可少，在社會主義面前,，法律必不可缺,。

法治思維是以合法性為判斷起點(diǎn)而以公平正義為判斷重點(diǎn)的一種邏輯推理方式。

其包含四方面內(nèi)容并要相統(tǒng)一:“合法性思維”,，即任何行政措施的采取,、任何重大決策的作出都要合乎法律;“程序思維”，要求權(quán)力必須在既定程序及法定權(quán)限內(nèi)運(yùn)行;“權(quán)利義務(wù)思維”,，即以權(quán)利義務(wù)作為設(shè)定人與人關(guān)系及人與公共權(quán)力關(guān)系的準(zhǔn)則;“公平正義思維”,，即公權(quán)力要以追求、維護(hù)公平與正義為價值尺度,。

十八大報告重申“法律面前人人平等”“任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)”,，就是要用平等的憲法原則去“反人治”“反特權(quán)”“反腐”。

權(quán)利公平,、機(jī)會公平,、規(guī)則公平，是法治社會的基本特征,。

十八大報告強(qiáng)調(diào)的就是要把領(lǐng)導(dǎo)干部已習(xí)慣的行政思維,、領(lǐng)導(dǎo)思維、管理思維轉(zhuǎn)變?yōu)榉ㄖ嗡季S,。

領(lǐng)導(dǎo)干部要成為學(xué)法,、知法、守法,、用法的典范,。

學(xué)會運(yùn)用法治思維和運(yùn)用法治方式應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部“依法執(zhí)政”和管理社會的基本功,。

中共十八大提出到2020年全面建成小康社會的新要求，其中法治又有新目標(biāo):“依法治國基本方略全面落實(shí),，法治政府基本建成,，司法公信力不斷提高，人權(quán)得到切實(shí)尊重和保障,?！?/p>

中國法治建設(shè)有三個關(guān)鍵問題:一解決黨的依法執(zhí)政問題，只要黨能夠依法執(zhí)政,，法治國家就有保證;二是建成法治政府的問題,，只要能夠依法行政，法治國家就有希望;三是司法公正問題,，只有公正司法,，人們才會信賴法律,。

在推進(jìn)依法治國的進(jìn)程中要注意兩個“權(quán)威”一是法律的權(quán)威,，即憲法法律至上;另一個是司法的權(quán)威，它是維護(hù)法律權(quán)威的權(quán)威,。

沒有后一種權(quán)威,，前一種權(quán)威就樹立不起來。

司法是法治的“最后一道防波堤”,。

十八大報告就此提出:“進(jìn)一步深化司法體制改革,，堅(jiān)持和完善中國特色社會主義司法制度，確保審判機(jī)關(guān),、檢察機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使審判權(quán),、檢察權(quán)?！?/p>

xx年,，法治中國路蹣跚前行，從1997年,，依法治國首次進(jìn)入中國國家決策到今天中央全會專題討論依法治國,，在歷史上，人民對法治的期待從未如此熱切!全面推進(jìn)依法治國,，必須沿著科學(xué)立法,、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法,、全民守法的實(shí)現(xiàn)路徑,。

在這一漫長而坎坷的路途中，貴在樹立法治理念,，貴在追求法治精神,，當(dāng)人們對法治形成一種信仰,，那么法治也必將沁入人心!讓我們以此中央全會為起點(diǎn)，期待法治中國更光明的未來!

金融危機(jī)嚴(yán)重沖擊世界經(jīng)濟(jì),，全球宏觀經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)空前增強(qiáng),。

首先，美國金融危機(jī)重創(chuàng)世界經(jīng)濟(jì),。

美國舉債消費(fèi)無度以致債臺高筑,，金融創(chuàng)新與投機(jī)過度且監(jiān)管嚴(yán)重缺失，加之對次貸危機(jī)處置不力,，致使房價續(xù)跌,、信用違約激增與信貸緊縮，美國五大投行與全球最大保險公司等破產(chǎn),、易主或改行,。

美國金融危機(jī)迅即蔓延世界，全球資產(chǎn)大幅縮水,，發(fā)達(dá)國家已全面步入衰退,，預(yù)計(jì)2009年世界經(jīng)濟(jì)增速將嚴(yán)重下滑。

其次,，各國緊密聯(lián)手,，國際貨幣金融體系改革之爭激烈。

美歐日已累計(jì)投入數(shù)萬億美元,，主要經(jīng)濟(jì)體連續(xù)同步大幅降息,，七國集團(tuán)、20國集團(tuán),、imf,、“金融穩(wěn)定論壇”等成為各國協(xié)調(diào)應(yīng)對危機(jī)的平臺。

危機(jī)凸顯美國支配與美元主導(dǎo)的國際貨幣金融體系弊端,，歐盟與“金磚四國”等力主變革,、強(qiáng)化監(jiān)管并減少對美元過度依賴，各方圍繞國際金融新秩序激烈博弈,。

主要大國力量消長與戰(zhàn)略態(tài)勢轉(zhuǎn)換加快,，多極化明顯加速。

首先,，美國內(nèi)外交困,。

伊拉克、阿富汗戰(zhàn)事與“反恐戰(zhàn)爭”久拖不決,，新興大國群起,，金融危機(jī)削弱美國軟硬實(shí)力，布什執(zhí)政“末日效應(yīng)”加劇，美國被迫加速轉(zhuǎn)向大國協(xié)調(diào)與多邊機(jī)制,，民主黨“新政”勢必收縮戰(zhàn)線,、更多關(guān)注國內(nèi)難題。

其次,，“多強(qiáng)”更加主動進(jìn)取,。

英、法,、德紛紛推出國安戰(zhàn)略,、強(qiáng)化對外戰(zhàn)略謀劃，歐盟在應(yīng)對氣候變化,、金融危機(jī),、俄格沖突、伊朗核問題等熱點(diǎn)上表現(xiàn)突出,。

俄羅斯“梅普組合”振興經(jīng)濟(jì)與對外出擊并舉,，在能源、軍控,、金融,、地區(qū)熱點(diǎn)等舉足輕重。

日本堅(jiān)持聯(lián)美與重亞并舉,，力爭大國地位,。

印度多管齊下,，“身價”看漲,。

再次，傳統(tǒng)與新興大國復(fù)雜互動,。

美歐加強(qiáng)協(xié)調(diào)應(yīng)對新興大國崛起,，同時圍繞金融、氣候等主導(dǎo)權(quán)激烈爭奪,。

俄格沖突,、北約東擴(kuò)、東歐反導(dǎo),、俄羅斯高調(diào)重返拉美彰顯美俄遏制與反遏制斗爭深化,。

美印批準(zhǔn)核協(xié)議、日印簽署安保共同宣言,，彼此相互利用,、提升戰(zhàn)略關(guān)系。

西方對華強(qiáng)化防范與利用兩手,，著重以“大國責(zé)任”施壓,。

“一超多強(qiáng)”格局量變顯著加快，多極化提速,。

全球地緣戰(zhàn)略競爭呈現(xiàn)新態(tài)勢,，周邊動蕩與風(fēng)險加劇,。

首先，大國地緣爭奪加劇,。

美國控制伊拉克,、增兵阿富汗、滲透巴基斯坦,、力推北約東擴(kuò)與東歐反導(dǎo)部署,、強(qiáng)化亞太軍事同盟與前沿部署、擴(kuò)張海權(quán),，凸顯其以大中東反恐為重點(diǎn),、兼顧東歐東亞兩翼以遏制俄羅斯與中國、稱霸歐亞大陸與海洋的地緣野心,。

大學(xué)生形勢與政策課心得體會篇十四

《形勢與政策》這門課老師到底該怎么教,，是一個爭論比較多的，采用講座的形式上課;有的主張問題,。有的主張“講座式教學(xué)法”,，使課程更為生動，有的主張“互動教學(xué)法”引進(jìn)“案例教學(xué)法”,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性;有的主張“實(shí)踐教學(xué)法”,，更多地讓學(xué)生深入社會調(diào)查研究。應(yīng)該說,，上述這些主張都是教學(xué)實(shí)踐中的有益和成功的探索,，都值得我們根據(jù)自身實(shí)際學(xué)習(xí)借鑒。然而,，作為課程化教學(xué)“怎的“形勢與政策”課,，僅僅用上述某一種教學(xué)法，顯然是不夠的,，么教”必須與“教什么”結(jié)合起來,。對此，我認(rèn)為,，教學(xué)有道,、教法“形勢與政策”課教學(xué)要鼓勵“八仙過海，各顯神通”無常,，同時也要遵循以下幾個原則,。

首先，理論與實(shí)際相結(jié)合的原則,?！缎蝿菖c政策》這門課所講授的內(nèi)容，以具體的事件、政策,、社會現(xiàn)象為主,，而不像其他思想政治理論課，有很清晰的理論脈絡(luò)和講授線索,。于是,，這里就存在一個問題，《形勢與政策》課如果干巴巴地講事件,、政策等實(shí)際問題,，那就沒味道了，似乎也“沒有必要”了,，因?yàn)槲覀兺耆梢酝ㄟ^各種現(xiàn)代傳媒了解到正在發(fā)生的一切,。其實(shí)，單純地羅列時政,，本身也不符合《形勢與政策》這門課的初衷,，不符合形勢與政策教育的要求，不能滿足對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的形勢觀,、政策觀及科學(xué)方法論教育的要求,。因此，《形勢與政策》課決不能就事論事,，一定要因勢論理,、因事論理、事理結(jié)合,，把理論闡釋與實(shí)際問題分析緊密結(jié)合起來,，讓我們既知其然，又知其所以然,，彰顯《形勢與政策》課的魅力,。

其次，歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的原則,。如前所述，《形勢與政策》課所講授的都是現(xiàn)實(shí)生活中的時政熱點(diǎn)問題,，需要事理結(jié)合,，進(jìn)行理論分析。但光有這些還不夠,，還需要有歷史感,，將現(xiàn)實(shí)問題與歷史分析結(jié)合起來。因?yàn)槿魏紊鐣F(xiàn)實(shí)問題都不是憑空產(chǎn)生的,，都有深刻的歷史背景,，都有一個發(fā)展變化的歷史過程，如果我們不了解現(xiàn)實(shí)問題的歷史背景及發(fā)展變化過程，《形就很難對其有全面和較為深入的理解,，勢與政策》這門課就很難達(dá)到預(yù)期的效果,。所以，如果老師在教學(xué)中忽視問題的歷史與背景傳授,，在某種意義上就是一種半截子教學(xué),。因此，在教學(xué)中,，老師既要重視時政問題的橫向聯(lián)系,，又要重視縱向聯(lián)系，不僅要告訴學(xué)生問題在當(dāng)下是什么形態(tài),，還要告訴學(xué)生在歷它是什么形態(tài),，是如何發(fā)展演變而來的。

再者,，講授與對話相結(jié)合的原則,。在信息時代，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入發(fā)展,，現(xiàn)代傳媒日益發(fā)達(dá),，人們獲取信息的途徑更加便捷，對信息的依賴程度也越來越高,。當(dāng)代大學(xué)生思維敏銳,，思想活躍，利用現(xiàn)代傳媒獲取信息的能力越來越強(qiáng),，基于這一特點(diǎn),，《形勢與政策》課的內(nèi)容對于他們而言并不陌生，有的甚至非常熟悉,，也都有自己的看法,、意見和建議。這就要求“形勢與政策”課教學(xué)不能搞滿堂灌的填鴨式教學(xué),，而必須充分調(diào)動并發(fā)揮學(xué)生的積極性和潛力,，讓學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)中來。因此,，在課堂教學(xué)中,，要給學(xué)生討論和發(fā)表自己觀點(diǎn)的機(jī)會，同時對學(xué)生比較片面的觀點(diǎn)給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。這樣,，課堂教學(xué)才會有聲有色，充滿活力,，富有魅力,。

最后,，教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的原則。如前所述,，《形勢與政策》課的教學(xué)內(nèi)容具有非常顯著的現(xiàn)實(shí)性特點(diǎn),，基本上都是當(dāng)前的熱點(diǎn)問題。這些社會熱點(diǎn)就發(fā)生在我們身邊,，都能夠切身感受得到,，都可以進(jìn)行調(diào)查研究。因此,，《形勢與政策》這門課不能關(guān)起門來搞教學(xué),，不能兩耳不聞窗外事、一心只教圣賢書,，而要把課堂上講與走出去看結(jié)合起來,，讓我們帶著問題到社會上去調(diào)查研究，然后把調(diào)研心得帶回到課堂,，實(shí)現(xiàn)理論升華,。這樣既可以開闊視野、增長見識,、拓寬思路,，讓學(xué)生對課堂內(nèi)容有切身的體會，又可以豐富教學(xué)的載體和內(nèi)容,，增加教學(xué)的吸引力和感染力,，增強(qiáng)教學(xué)的效果。

最終我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，那就是學(xué)校開設(shè)的這門課非常必要,。因?yàn)椋叩葘W(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識了世界,，認(rèn)識了中國，認(rèn)識了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上不斷地向前邁進(jìn)，不斷提高,。

大學(xué)生形勢與政策課心得體會篇十五

形勢與政策是每個大學(xué)生的必修課，在介紹當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)政治形勢,、國際關(guān)系和國內(nèi)外熱點(diǎn)事件的基礎(chǔ)上,，向?qū)W生闡明我國政府的基本原則,、基本立場和應(yīng)對政策。接下來本站小編給你整理了大學(xué)生形勢與政策學(xué)習(xí),。

歡迎大家的閱讀,。

自從學(xué)習(xí)完《形勢與政策》課之后，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻,、更全面,、更真實(shí)的了解，雖然只是短暫的一節(jié)課,，但卻使我受益匪淺,，感觸良多。

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點(diǎn)和方法,。

首先,，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材,，以及別有風(fēng)趣的講演，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里,，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉,。我贊美他,，是因?yàn)樗麅?yōu)秀，我們欽佩他,，是因?yàn)槲覀兡贻p,，我們用自己年輕、活躍,、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺,、澤被至深,。

我們認(rèn)識到,，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義,。史有“識時務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策,。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。

與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力,，打造出“誠、勤,、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠(yuǎn)大理想,，做一個成功人士!

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的。

其次,，青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中，知識層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

再者,，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育,，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí)，報效祖國,，具有重大的現(xiàn)實(shí)價值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識,，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。最后,，我想說，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要,。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識了世界,，認(rèn)識了中國,，認(rèn)識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步.

通過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面,、更真實(shí)的了解,，使我受益匪淺，感觸良多,。是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道,、主要陣地，為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場,，觀點(diǎn)和方法。形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義,。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,，也很深遠(yuǎn)。因此,，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策,。

當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了,。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的,。新世紀(jì)的接班人就該有自己的思想,，不能人云亦云。面對變化莫測國際形勢,，我們應(yīng)有自己的主張,。因?yàn)橹挥袙仐夁^去才能前進(jìn)。由于知識面的限制,，有些觀點(diǎn)可能不成熟,，還請老師諒解。

先說說中美關(guān)系,，我眼中的中美關(guān)系沒那么復(fù)雜。國家間利益就是一切,，是敵是友只是實(shí)現(xiàn)利益最大化的一種手段,。作為國家領(lǐng)導(dǎo)階層，其施政思想是國家利益最大化,。不管是資本主義國家還是社會主義國家,，政府不能為國民謀利益就會被推翻。因此,，國家間沒有永久的朋友,，只有永恒的利益。英國和美國的關(guān)系很明顯反映出這一點(diǎn),，以前英國是老大哥,，美國跟在后面跑，后來位置逐漸改變,，英國要聽美國差遣?，F(xiàn)在隨著國家實(shí)力的不斷變化，英國開始有自己的聲音,。同樣,，二戰(zhàn)結(jié)束后，日本也要處處看美國臉色,，但現(xiàn)在日本領(lǐng)導(dǎo)人開始逐漸擺脫美國的控制,。當(dāng)然，能否真正擺脫是另一回事,，這個問題之后再說,。

現(xiàn)在的世界一哥是老美，無須質(zhì)疑,。中國以后能否取而代之,，不好講。我認(rèn)為希望不大，因?yàn)閲椴煌?，美國從建國到現(xiàn)在與中國比,，太年輕了。也正因?yàn)榇?，?fù)擔(dān)輕,，有能力，有魄力改革,。如今各國都有很嚴(yán)重的社會問題,，這點(diǎn)不容質(zhì)疑。貧富懸殊,、暴力,、等等一系列問題擺在眼前。中國負(fù)擔(dān)太重,，而且?guī)浊甑姆饨ㄋ枷氩蝗菀赘淖?，我們總在宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化，以悠久的歷史為榮,，張口四大發(fā)明,，閉口黃河、長城,?？砍宰孀陲堄幸饬x嗎?我看不見得。歷史應(yīng)該銘記,，但落日的輝煌說多了就要被人笑話,。

歷史在不停的發(fā)展當(dāng)中，未來如何誰也不敢說,。我們活在當(dāng)代還是說說現(xiàn)在有點(diǎn)實(shí)際意義,。曾看過一篇報道講美國的貧富懸殊異常嚴(yán)重，其實(shí)中國也差不多,，有人窮奢極欲就有人在死亡線上掙扎,。沒有真正的公平，一切只是相對,。社會的黑暗面不如說是人類的劣根性在作怪,。我們活在現(xiàn)實(shí)的世界就不祈求柏拉圖式的天堂，但我們可以努力讓世界變得更美好,。那就是合作,。國與國之間需要合作，人與人之間同樣需要合作,。

有問題就解決問題,，粉飾太平毫無意義。“重臉面輕實(shí)利”要不得,，哪國都有自己的問題,，總唱贊歌不解決問題。中國的中庸之道由來已久,。它有一定價值,，但害處也不少，最明顯的表現(xiàn)就是“事不關(guān)己高高掛起”,，沒人愿當(dāng)出頭鳥,，總希望別人來說。今年的兩會有何成果在此不做探討,，只是一些代表不涉及敏感問題,，竟扯什么“男人節(jié)”“女人節(jié)”讓人捧腹。有問題就解決,，一時無法解決的問題,，以后或許會有辦法，但回避絕對不行,。有人講今天的中國還是小家子氣，不肯在世界面前承認(rèn)不足,，是因?yàn)樽员?，對自己的?yán)重不自信。要面子是傳統(tǒng),，別人不會理解“面子”對中國人的意義,，但有人會利用這一點(diǎn)占我們的便宜，吃虧了還得表現(xiàn)的很高興,。想必也只有我們愿意干了,。

中國有實(shí)力、有能力左右世界,，這是事實(shí),。只要我們能靜下心來一件件解決問題，未來一切都有可能,。所謂外交無非是各國在世界范圍內(nèi)追求國家權(quán)利的最大化,，即國家利益。國際關(guān)系格局的演化是各國外交不斷“博弈”的過程,。這一切都是以國家實(shí)力為基礎(chǔ)的,。中國不能樂觀，但也無須悲觀,。我認(rèn)為,，中國臺灣會統(tǒng)一，只是時間問題。但很可能是有代價的從美國取得,。當(dāng)放手中國臺灣對美國有利時,，中國臺灣就是中國的了。那時,，日本會是另一大制約中國的因素,。同時朝鮮很可能成為一個新的威脅。

我個人一直認(rèn)為中國真正的勁敵是日本,。大和民族有其自身優(yōu)勢,，我們一貫不把日本放在眼里，曾看過一本書講述大和民族精神,。不管是櫻花還是武士道都不可小覷,。一個國家是否真正強(qiáng)大，民族精神很重要,。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起,，難到不可怕嗎?只是我們一直不愿承認(rèn)這個事實(shí)。日本的學(xué)者大量來研究中國文化,，中國歷史,，難道人家真就對你有興趣嗎?不是!是在準(zhǔn)備!“知己知彼百戰(zhàn)不殆!”這是孫子的教誨，人家應(yīng)用在國際關(guān)系中,，我們用在內(nèi)杠上,。中國人在外有“一人龍，三人蟲”之說,。不管對錯,，我們都該警醒了!現(xiàn)在不早做防備，當(dāng)事實(shí)發(fā)生了再做事后諸葛毫無意義,。

國際關(guān)系就是人的關(guān)系,。只要國民整體素質(zhì)上去了，國家在世界舞臺上才有發(fā)言權(quán),?；貧w到底還是要抓教育，從兒童抓起,。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生,，有理想、有抱負(fù),，更要珍惜大好時光學(xué)習(xí),，奮斗。國家的路需要我們走出來,，自己的人生之路更需要一步步踩出來.

通過本學(xué)期的形勢與政策課,，我對當(dāng)今變幻多端的國際形勢有了一定的了解,。有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟、樹立正確的社會主義榮辱觀,。通過了解世界的經(jīng)濟(jì)政治形勢來了解整個時代的主題,。當(dāng)今世界形勢發(fā)展變化很快且十分復(fù)雜，正處于舊格局解體走向新格局的過渡期,，分析當(dāng)前的國際格局,，應(yīng)該說還是一個以美國為超級大國，以歐盟,、俄羅斯日本,、中國為大國及國際集團(tuán)的形式。下面談一下美國的單邊主義及世界的多極化趨勢美國作為頭號超級大國的地位在短期內(nèi)是不會動搖的,。

首先它的經(jīng)濟(jì)地位是不會動搖的,，第二，它的軍事地位是無法取代的,，第三,，是科技實(shí)力的優(yōu)勢。這些都為美國的大國地位及奠定了基礎(chǔ),。

歐盟的發(fā)展也極為迅速,，歐盟的發(fā)展是對美國和俄羅斯的抗衡，因?yàn)闅W盟的東實(shí)質(zhì)是在侵占俄羅斯的勢力范圍,，從東歐巨變和蘇聯(lián)解體,，俄羅斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個東歐。相反,，歐盟抓住機(jī)會，利用歐洲共有的信仰和理念拉攏歐,，對俄羅斯形成威脅;歐盟的擴(kuò)展也是在蓄勢對美國抗衡,，試圖擺脫美國的陰影，此前的歐洲需要美國的軍事保護(hù),，而現(xiàn)在歐盟正在建立自己的軍事共同導(dǎo)彈防御體系,。

俄羅斯是當(dāng)今世界上唯一一個在軍事上可以與美國叫板的國家。俄羅斯的科技在國際舞臺上占有重要地位,。比如說航空航天業(yè),，它擁有航天航空的核心技術(shù)。只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢,。日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,，日本的經(jīng)濟(jì)支柱主要是電子、高科,、輕工業(yè),、汽車,、金融等，由經(jīng)濟(jì)帶來的軍事發(fā)展也是得到了很大提高,。中國的宗旨是維護(hù)世界和平,。中國的發(fā)展、特別是在改革開放二十年來的發(fā)展是非?？斓?，每年以8~9%的速度發(fā)展，世界驚呼：21世紀(jì)是中國的世紀(jì),。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，同時也帶來了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。中國在國際事務(wù)上越來越顯得舉足輕重,，為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn),。

隨之而來的是興起了“中國威脅論”這一說，但這實(shí)屬一些國家的無稽之談,?；谝陨戏治鑫艺J(rèn)為中國的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn)：

一、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展,，不要錯過珍貴的和平年代,。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國防、科技,、教育,、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高，才能充分保障國家安全,。

二,、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策。有了良好的外交,，才有良好的國際環(huán)境,，才能吸引外資，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn),。

經(jīng)過對《形勢與政策》課的學(xué)習(xí),，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面更真實(shí)的了解,，使我受益匪淺,，感觸良多。

形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢的立場,，觀點(diǎn)和方法。

首先,，給我們授課的老師滔滔不絕,，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材,，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里,，我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,，是因?yàn)樗麅?yōu)秀,，我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p,，我們用自己年輕,、活躍、開放,、包含的個性來聆聽哲人的教誨,，固然會受益匪淺、澤被至深,。

我們認(rèn)識到,，形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義,。史有“識時務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時務(wù)者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會認(rèn)識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。

與此同時,，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢,，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個人能力,，打造出“誠、勤,、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢與政策，為我所用,，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個遠(yuǎn)大理想,，做一個成功人士!

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的。

其次,，青年是推動社會和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中，知識層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體,，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向,，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。