無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

元旦晚會主持詞單人篇一

b：親愛的同學們,。

合：大家上午好,！

c：時光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭,。

a：踏著圣誕歡快的鐘聲,，我們又迎來了這個期待已久的日子,。

b：過去的一年，我們有淚水也有歡樂,，有汗水也有掌聲,。

c：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱,。

a：過去的一年,，老師們不知為我們付出了多少。

b：是老師們帶我們走過風雨,，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育,，卻從來不求回報與索取。

c：是老師們給我們解答一道道難題,，是老師們告訴我們：遇到困難時,，不要輕易說放棄。

合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師,，您辛苦了,！”

a：20xx年即將過去，20xx年將要到來,，展望未來前景燦爛,，我們豪情滿懷。

b：20xx年,，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,，放飛希望，去尋覓我們的理想,。

c：20xx年,，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響,。

a：新年是新的樂章,，讓我們用行動，讓我們用真誠,，讓我們用奉獻,，迎接充滿希望的20xx年！

合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,！

a：首先,，由我們敬愛的x校長為大家致新年祝詞！

感謝x校長對我們的祝福,！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,，祝他們新年快樂，身體健康,，同時,，也把祝福送給在座的每一位,，祝大家新的一年萬事如意，心想事成,。

b：學校是我們歡樂的源泉,，我們每天在一起學習，游戲,，組成了一個相親相愛的大家庭,，下面有請xxx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。

c：謝謝老師們的精彩演唱,，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》,，大家掌聲有請。

a：校園的生活是充滿青春活力的,，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲,，操場上奔跑的腳步聲,，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生三人詩朗誦《中華少年》,，請xx老師做好準備,。

b：感謝他們三人的精彩演講，今天,，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂。

c：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪,。下面有請xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》,。掌聲有請。

a：接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,，掌聲有請,。

b：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由xx等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪?，歡迎他們出場,。

c：讓很多同學期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀,。

a：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者,。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢,，解說時不能說出其中的字,，不能諧音,，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢,；通過觀眾提示猜對的詞作廢,；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢,。三組依次進行,，每組在規(guī)定的時間（2分鐘）內答題，答對最多的即為獲勝,。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數(shù),。

b：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂,，今天是個好日子,，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請xx同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》,，大家掌聲有請,！

a：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請,。

b：青春是那么的火熱,，那么充滿激情，猶如夏日的天空,，總是高遠而明麗,。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃,，歡樂是今晚的主題,，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞xx等六人合唱《兄弟抱一下》,，掌聲有請,！

c：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》,。

a：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場,。

b：第二輪游戲開始了,，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球,。

各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球,，將氣球從起點運到終點后,，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下,，選手須重新開始,，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝,。

c：精彩的游戲結束了,，大家開心嗎,？

愛是永恒的主題,，父母將自己全部的愛都給了孩子,。可什么樣的愛才是孩子想要的呢,？讓我們聽聽孩子的心聲,，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》,。

a：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,，下面讓我們再一起來聆聽由xx老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》,。有請xx老師。

b：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

c：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞xx老師和她的學生帶來的《新年好》,，大家掌聲有請,。

a：飛揚的歌聲,，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律,，演繹時代的激越,。

b：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂,，下面有請xx老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》,，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲,，請他們出場,。

a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,。

b：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快,；閃動的燭光祝你平安如意。

c：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,，面向未來的集體,。

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學子,。

b：在這里，散發(fā)著油墨的清香,，跳動著青春的脈搏,。

c：在這里，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望,。

合：在這充滿生機與希望的20xx年。

a：祝愿我們的祖國繁榮昌盛,，和諧美好,。

b：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福,。

c：祝愿我們的同學學習進步,，再創(chuàng)佳績。

合：祝愿我們的xx小學向著成功，越飛越高,。讓我們相約明年的元旦節(jié),，朋友們，再見,！

元旦晚會主持詞單人篇二

男：新年的鐘聲將即將響起,，我們又將迎來萬象更新的春天。

女：回首逝去的一年,，我們有收獲的喜悅,，在我們的肩上承載著新的希望。

男：今天,，我們歡聚一堂,，共同慶祝20xx年的元旦。

女：今天,，我們載歌載舞,，一起憧憬20xx年的輝煌。

男：現(xiàn)在我宣布,，xx學校20xx年度元旦文藝會演,。

齊：現(xiàn)在開始！

女：胸前飄揚鮮紅的領巾,，塑造出我們xx少年颯爽的英姿,；腳下飛舞的七彩花毽，譜寫出我們健康向上新的詩篇,。請欣賞舞蹈《xx腳下踢花毽》,。

男：歡慶的鑼鼓敲起來吧，歡樂的歌兒唱起來吧,，請欣賞xx小學帶來的熱鬧非凡的舞蹈《歡慶》,，掌聲歡迎！

女：共產黨像太陽,，照得我們心里亮,，伸伸手，搖一搖,，搖碎點點的金黃,。請欣賞舞蹈《搖太陽》,。

男：聽,，琴聲多悠揚，在xxx同學靈巧的雙指間,，彈奏出的是跳動的音符,，大家一起來欣賞她的電子琴獨奏《在五月》。

女：紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖人心,，黨的關懷說不盡,，社會主義明媚光。請欣賞xx小學的歌舞表演《紅星歌》,。

男：歡樂生活蹦蹦跳,，歡聲笑語此文來源于是就文齊飛揚，少先隊員揮揮手,，舞出幸福又一年,，請欣賞舞蹈《蹦蹦蹦》。

女：《二泉映月》被千古傳誦,，《十面埋伏》被精彩演繹,，古箏之音如潺潺溪水，下面由xxx同學為大家獻上一曲古箏獨奏,，大家歡迎,。

男：火辣辣的日子火辣辣的心，火辣辣的音樂里走來一群火辣辣的妹子,。請欣賞xx小學的舞蹈《辣妹子》,。

女：少林武功木蘭拳，武當昆侖顯神威,，中國功夫不得了,，世界各國刮目看。請欣賞舞蹈《功夫》,。

男：《回家》之聲撥動心弦,，《好一朵茉莉花》魅力四射，薩克斯的西洋風情一定值得留戀,。大家歡迎xx同學為大家演奏一段薩克斯獨奏《雪絨花》,。

女：愛我中華，炎黃子孫熱血相融,；愛我中華,，千萬兒女縱情呼喚。請欣賞xx小學的舞蹈《愛我中華》,。

男：踏著燦爛的朝霞,，穿過蒼翠的竹林，一群小姑娘正背著竹簍向我們走來,。請欣賞舞蹈《小背簍》,。

女：老師是辛勤的園丁，培育我們綻放花香,；老師似嘔心瀝血的春蠶,，為我們吐盡最后一根絲,，讓我們把真心的祝福獻給最敬愛的老師。請欣賞獨唱《我愛米蘭》,。

男：新年會有新希望,，不要徘徊，不要猶豫,，大家一起來努力,，努力創(chuàng)造新的明天。請欣賞舞蹈《大家一起來》,。

女：鄉(xiāng)間勞動樂趣多,，苦中作樂扭秧歌，扭出一年大豐收,，歡天喜地迎新年,。請欣賞xx小學的舞蹈《秧歌舞》。

男：英語是一種非常重要的語言,，大家一定要熟練掌握好這門語言,。讓我們領略一下異國風情的英語歌《xx》，大家歡迎,！

女：學校藝術團的一群小天使用她們亮麗的舞姿,，為我們xx學校的史冊增添了新的榮譽，大家用熱烈的掌聲歡迎她們的到來,！

女：道不盡節(jié)日真心的祝福,，鶯歌燕舞留下了你們精彩的瞬間。

男：難忘今宵難得的相聚,，這是多么歡樂的時刻,。

女：元旦文藝會演到此結束，祝愿大家：

齊：節(jié)日快樂,！身體健康,！萬事如意！謝謝你們的熱情參與,，再見,！我們來年再相會。

元旦晚會主持詞單人篇三

開幕詞：

甲：20xx年的新年的鐘聲即將敲響,，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至,。

甲：在這一刻,，我們已經感受到了春的氣息。

乙：這是我們的春天,，這是我們這個大家庭的春天,，這更是我們每個人的春天。

甲：今天,，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光,。

乙：今天,，我們相聚在這里，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪,。

甲：今天，我們相聚在這里,，敞開你的心扉,，釋放你的激情。

乙：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄,！

合：20xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始,！

甲：首先，由xx致新年祝詞,！

乙：感謝xx的祝福,！同時也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意,，心想事成,！

串詞：

1.好運來喲好運來，好運帶來喜和愛,；好運祝你好運來,，愿你勤勞生活美，祝你健康春常在,。我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,，祝愿我們xx中學的發(fā)展更加蓬勃向上，祝愿全體師生平平安安,，祝愿在座的各位好運連連,，請欣賞xx班同學表演的歌伴舞――《好運來》。

2.相聲,，一種民間說唱曲藝,。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間,、源于生活,、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術形式,。請欣賞xx班同學的相聲表演――《普通話》。

3.青春是天邊的虹,，轉瞬即逝,，卻又柔美異常；青春是清晨的霧,，朦朧含蓄,，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪,，清麗柔和,，卻又時常飄蕩。生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向,，充滿著希望信心和青春,。下面請欣賞xx班同學為我們帶來的歌伴舞――《青春修煉手冊》。

4.時間在倒回,，我們倆,，穿著布紗，聽著梵樂,，還想著是幻覺,，奇怪的語言，催著我快快起舞,，碎碎念啊念,？這是多么神奇的感覺，請欣賞xx班同學為我們帶來的舞蹈表演――《神奇》,。

5.多少個日日夜夜,，老師為我們籌謀暢想；多少次促膝長談,，老師為我們費盡思量,。對老師，我們有誦不盡的深恩厚誼,，因為我們的成長離不開老師的教導,。請欣賞xx班同學的小品表演――《考試之后》。

6.一曲山歌傳佳話,，一籃清茶十里香,；一雙彩蝶翩翩舞，一曲茶歌情意長,。請欣賞xx班同學為我們帶來的舞蹈表演――《茶山情歌》,。

7.青春是跳動的旋律,，青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把,，點燃你我沸騰的熱情,，照亮你我飛翔的夢想。下面請欣賞由xx班同學帶來的舞蹈表演《today》,。

8.生活中離不開歡笑，幽默風趣的表演會給人們帶來快樂,，帶走憂傷,。希望下面x位x年級小朋友的雙簧表演表演能給您帶來歡笑和愉悅。請欣賞xx班同學為我們演繹的一段雙簧表演――《傻小子念書》,。

9.年少的青春,，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生,。無悔的關懷,，無怨的真愛，而我又能還給你幾分,。父親是山,，父愛無聲。父親啊,，您鼓勵的后面是期待,，您嚴肅的后面是慈愛，請欣賞xx班三人行組合為我們帶來的歌曲――《父親》,。

10.愛我中華,，炎黃子孫熱血相融；愛我中華,，千萬兒女縱情呼喚,。有人說軍旅生活是人生中錘煉自己難得的舞臺,，尤其是“不愛紅裝愛武裝”的女兵們，看，來了一群瀟灑女兵,，，英姿颯爽,，正用他們矯健優(yōu)美的舞姿演繹著拳拳愛國心,，請欣賞xx班同學的舞蹈表演――《瀟灑女兵》。

11.青春是詩,，青春是舞,，陽光是黑夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳,，青春只此一次,，陽光天天恩賜,！生命的魅力在這里揮灑青春的風采，在這里綻放,、在這激情飛揚,。來吧，朋友們,，盡情享受陽光,，盡情舒展舞姿。請欣賞xx班同學的舞蹈表演――《heart》,。

12.一首《爸爸去哪兒》唱出了所有爸爸的心聲,，唱出了爸爸對孩子無私的愛，正像歌詞里說的那樣：“寶貝,，寶貝,，我是你的大樹，一生陪你看日出,?！闭埿蕾pxx老師的親子表演――《爸爸去哪兒》。

13.每個人都難免會有點小感冒之類的小毛病,，碰到好點的醫(yī)生一般都是藥到病除,，可是碰到這樣的醫(yī)生就說不清楚了，下面請欣賞xx班同學帶來的小品表演――《看病》,。

14.相信是信任,，相信是承諾；相信是肯定,，相信是渴望,；相信你我可以獲得成功，獲得精彩,；有你在我身邊的每一天,，我都感到無比的新鮮，一切在我心中都無比美好,。只因為我相信,。請欣賞xx班同學的歌伴舞表演――《我相信》。

15.今天,，我們奮發(fā)向上,；今天，我們有著共同的理想想,；今天,，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。請欣賞xx班同學帶來的舞蹈表演――《今天》。

16.白雪公主和七個小矮人的故事可以說是家喻戶曉,，童話的世界里也有著數(shù)不完的精彩,，下面請欣賞xx班同學的話劇表演――《白雪公主》。

閉幕詞：

甲：追求與夢想,，盛開了一朵艷麗的花,。

乙：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌,。

甲：花如海,，歌如潮。

乙：今天我們歡聚一堂,，迎接新的一年,。

甲：今天我們歡聲笑語，共慶元旦的到來,。

乙：在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學子,。

甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香,，跳動著青春的脈搏,。

乙：在這里，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望,。

甲：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

乙：急流勇進的xx中學再創(chuàng)佳績,，再鑄輝煌,！

甲：元旦晚會到此結束，再次祝大家新年快樂,，萬事如意,，心想事成！

乙：朋友們,。

合：再見,！