每個人都有自己獨特的心得體會,，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

寒假教師研修心得體會篇一

第一段：引言（字數(shù)約200字）,。

寒假是教師們研修和提升自我能力的寶貴時間,，我參加了學(xué)校組織的一次寒假教師研修活動,，這是我第一次參與這樣的活動，收獲頗豐,。通過這次研修,，我深刻體會到了研修對于教師發(fā)展的重要性，也更加明確了自己在教育教學(xué)方面的不足之處,。下面,，我將分享我在這次寒假教師研修活動中得到的心得體會,。

第二段：拓寬知識視野（字數(shù)約200字）。

這次寒假教師研修活動以教研討論,、參觀交流,、專題報告等形式展開，其中最大的收獲就是拓寬了自己的知識視野,。在教研討論中,，我與其他同事交流了很多教育教學(xué)經(jīng)驗，聽取了他們在課堂教學(xué)中的成功案例和有效方法,。這不僅讓我感受到了同行之間的溫暖和團結(jié),，也提高了自己的教學(xué)水平。除此之外,，還有一次參觀交流活動,，我們?nèi)チ艘凰鶅?yōu)秀的學(xué)校參觀，親眼目睹了那里的教育環(huán)境,、教學(xué)實踐和學(xué)生表現(xiàn),。這次參觀給了我很多啟示，讓我看到了優(yōu)秀學(xué)校的辦學(xué)理念和教育方法,，激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱情,。

第三段：加強自身能力（字數(shù)約200字）。

這次研修活動中,，我還參加了一些專題報告,，從專業(yè)人士那里學(xué)習到了許多有關(guān)教育教學(xué)的最新理論和方法。專題報告的內(nèi)容包括學(xué)科教學(xué)法,、學(xué)生心理輔導(dǎo),、教育管理等方面。通過這些報告,，我對教學(xué)理論和實踐有了更深的了解,，也提高了自己的教學(xué)能力。例如,，在學(xué)生心理輔導(dǎo)方面,，我學(xué)習到了一些幫助學(xué)生解決心理問題的方法，這對于我在教學(xué)中更好地照顧學(xué)生的需求有很大幫助,。此外,，我還參加了一些實踐操作課程，例如,，教師技能培訓(xùn)和創(chuàng)新教學(xué)方法的講座,。這些實踐活動讓我更加自信地運用新的教學(xué)方法和技能,，提升了自己的教學(xué)實踐能力,。

第四段：反思與改進（字數(shù)約200字）,。

通過這次寒假教師研修活動,，我反思了自己在教育教學(xué)上的不足之處，并提出了一些改進的措施,。首先,，我發(fā)現(xiàn)了自己在課堂教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生思考和獨立解決問題的能力不夠。因此,，我計劃在新學(xué)期開始后，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力,，設(shè)計一些能夠引導(dǎo)學(xué)生主動思考的教學(xué)任務(wù),。其次，我還發(fā)現(xiàn)了自己對于學(xué)生心理輔導(dǎo)的重要性認識不足,。因此,，我決定在將來的工作中，注重學(xué)生心理健康的培養(yǎng),，積極與家長溝通,，關(guān)注學(xué)生的情感需求，幫助他們更好地成長,。這次教師研修活動不僅讓我意識到了自己的不足,，也讓我找到了改進的方法和方向。

第五段：總結(jié)感悟（字數(shù)約200字）,。

通過這次寒假教師研修活動,，我深刻體會到了教師研修對于我個人成長和教學(xué)水平提高的重要性。我拓寬了知識視野,，提升了教學(xué)能力,，反思了自身不足，并制定了改進計劃,。我相信,，只有不斷地學(xué)習和提升，才能更好地服務(wù)于學(xué)生,，為他們的未來做出更大的貢獻,。因此，我將繼續(xù)積極參加各種教師研修活動,，不斷提升自己的教育教學(xué)能力,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

寒假教師研修心得體會篇二

寒假研修已成為教師們互相切磋,、學(xué)習提高的一項重要活動,。隨著教育發(fā)展的快速變化，每年的寒假研修也在不斷地創(chuàng)新和深化，讓更多的教師受益,。本文將結(jié)合自己的經(jīng)驗,，談一下對于寒假研修的思考和感悟。

2.體驗段,。

在這次的寒假研修中,，我參加了多種形式的培訓(xùn)和講座，并對課堂教學(xué)進行了深入探討,。特別是其中一場關(guān)于創(chuàng)新教育的專題研究,，場上的嘉賓和分享者讓我受益良多。他們的研究理念,、突出方法和授課實例讓我重新思考自己的教學(xué)質(zhì)量,，并激發(fā)了我不斷追求創(chuàng)新的動力。

3.感受段,。

回想起自己從教育中收獲的感受,，最深刻的便是“向前看、持續(xù)學(xué)習”,。教育領(lǐng)域一直在快速變化,，每一個教育工作者都要不斷學(xué)習、創(chuàng)新,。只有不斷追求,，充滿對教育的渴望和執(zhí)著，才能在各領(lǐng)域取得尊重和成就,。通過寒假研修,，讓我更加明白了這一點，將不懈地投入到自己的教學(xué)中,，持續(xù)學(xué)習并不斷改進,，為促進學(xué)生更全面的發(fā)展做出更多的貢獻。

4.應(yīng)用段,。

如何將研修所學(xué)客觀地運用到自己的教學(xué)實踐中呢,？我的辦法是，根據(jù)這次研修的主題要點,，以及教師們的優(yōu)秀案例和課堂訓(xùn)練來自身實踐,。在自己的課堂中，將研究中的新思想和方法導(dǎo)入,，針對性地開展訓(xùn)練和實踐,。實踐時，不斷反思自己的課堂教學(xué)方法,，及時總結(jié)并完善自己的授課,。

5.結(jié)論段,。

本文分享了自己寒假研修教師心得。通過這次研修,，我明白了教育的發(fā)展日新月異,，每一個教育工作者都要不斷學(xué)習和提高自己。我們需要跨越自己的舒適區(qū),，學(xué)習和探索新的教育方法和思維方式,，不斷探究和創(chuàng)新教育理論和實踐。相信所有的教育工作者,，都能擁有勇氣,、才能和信心去迎接新的教育挑戰(zhàn)和機遇。

寒假教師研修心得體會篇三

第一段：引言,，介紹教師研修寒假活動的背景和重要性（200字）,。

寒假是教師們備課調(diào)研的好時機，也是進行教師研修的重要時期,。教師研修寒假活動是為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，更新教學(xué)思想和方法,，以適應(yīng)不斷變化的教育形勢,。它不僅有助于教師個人的成長，也能夠提升學(xué)生的學(xué)習效果,。在這個寒假中,，我參加了多個研修活動，收獲頗豐,。

第二段：研修內(nèi)容及收獲（400字）,。

在這個寒假里，我參加了多個研修活動,，主題涵蓋了多個學(xué)科和教學(xué)領(lǐng)域,。其中，最有收獲的是一次針對新課程標準的研討會,。通過學(xué)習新課程標準,，我了解到了教學(xué)內(nèi)容的更新和變化，深刻認識到了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力的重要性,。在這次研討會上,，我還與其他老師分享了一些教學(xué)經(jīng)驗和習慣，相互學(xué)習和借鑒,，豐富了自己的教育思想和方法,。此外，我還參加了一些關(guān)于教育技術(shù)應(yīng)用和學(xué)生評價方面的培訓(xùn)班,，學(xué)習了很多實用的教學(xué)工具和評價方式,。這些都對我的教學(xué)有了積極的影響。

第三段：提高自我專業(yè)素養(yǎng)（300字）。

參加研修活動不僅僅是為了學(xué)習新知識和方法,，更是為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。在這個寒假中，我通過研修活動提高了自己的學(xué)科知識和綜合能力,。通過與其他老師的交流和學(xué)習,，我深入了解了本學(xué)科的教學(xué)要點和難點，弄清了學(xué)生容易犯的錯誤和思維誤區(qū),。我也通過學(xué)習其他學(xué)科的教學(xué)方法和技巧,，豐富了自己的教學(xué)思路和手段。這些對我的教學(xué)都起到了積極的推動作用,。

第四段：提高學(xué)生學(xué)習效果（200字）,。

教師研修活動的目的之一就是提高學(xué)生的學(xué)習效果。在參加研修活動后,，我不僅了解了新的教學(xué)思想和方法,，還學(xué)會了如何站在學(xué)生的角度思考問題，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習,。我通過學(xué)習其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，采用了更具啟發(fā)性和針對性的教育手段,。這些改變讓我的學(xué)生更加主動積極地學(xué)習,，提高了他們的學(xué)習效果和成績。

第五段：總結(jié),，展望未來（200字）,。

教師研修活動是我提高自身能力和教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。通過參加研修活動,，我不僅獲得了新知識和方法,，還提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育意識。我將把所學(xué)的知識和經(jīng)驗運用到實際教學(xué)中,，不斷探索和創(chuàng)新,，以提高學(xué)生的學(xué)習效果和滿足他們的需求。同時,，我也將不斷關(guān)注新的研修機會,，積極參與，不斷提升自己的教學(xué)能力和水平,。相信在未來的教育實踐中,，我將能夠做得更好。

寒假教師研修心得體會篇四

的原則,。我們常說“興趣是最好的老師”,，激情能夠激發(fā)自身的動力,，即使我們剛開始不怎么適應(yīng)教師這個角色，自己也要多方面的想方設(shè)法讓自己去適應(yīng),，讓自己熱愛這份職業(yè),，讓自己喜歡學(xué)生，所有的一切都離不開激情的,。沒有熱愛和激情,，這工作，你就會覺得特別乏味,，你工作起來就特別吃力,，心情也不可能舒暢。

第二依法執(zhí)教,，對待學(xué)生要嚴而有愛,。教學(xué)中不能一味苛求學(xué)生怎樣怎樣努力學(xué)習，不要試圖通過體罰來改變學(xué)生的學(xué)習態(tài)度,。要用愛心去教育學(xué)生,，感化學(xué)生，要相信愛有一種魔力,，愛能夠改變一切,。在愛的關(guān)懷下，不勤奮學(xué)習的學(xué)生開始變得勤奮起來,，勤奮的學(xué)生變得更加勤奮。愛心能夠進一步加強師生之間的關(guān)系,，教師默默奉獻著自己的愛心,，無形之間就會感染學(xué)生。學(xué)生也會變得開始喜歡老師,，不斷的讓學(xué)生與老師之間的關(guān)系更加和諧,、融洽。

第三培養(yǎng)日常興趣愛好,，提升藝術(shù)文化修養(yǎng),。培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的人，是當今的教育理念,。要想教育好學(xué)生,，教師也需要與時俱進，不斷學(xué)習,，提升自己的藝術(shù)文化修養(yǎng),。我國著名書法家蘇局仙說過：人必有一種愛好，相與始終,，有了愛好,，身心有了寄托,，百牢亦感輕松。教師工作是繁重的,，有了愛好,，就有了精神食糧，就能愉悅心情,。閑暇時,，不管你是喜歡通過文字與智者交流，還是喜歡揮毫潑墨以抒情懷,。不管是喜歡垂釣清流,，還是喜歡揮拍球場…你總是神采飛揚的精靈，這種在心靈播下快樂的`種子的老師,，也會給予學(xué)生心理快樂,！能在快樂中學(xué)習，相信學(xué)生的學(xué)習效果會更好,！

為人師者,，學(xué)不可以已。賓山小學(xué)的老師們將抓住每一次學(xué)習研修的機會,，修師德,，提師能，強師藝,，為自身專業(yè)的發(fā)展,，為學(xué)生生命的成長，學(xué)思并進,，踔厲前行,。

寒假教師研修心得體會篇五

教師在教育過程中要求學(xué)生勤奮好學(xué)，那自己也要做到學(xué)無止境,，終身學(xué)習,。教師在教學(xué)過程中要求學(xué)生勤動腦多思考，那自己也要做到邊學(xué)邊思,，學(xué)有所獲,！

經(jīng)過一段時間的寒假教師研修培訓(xùn)，我不但從中了解了一些先進理念,，學(xué)到了一些經(jīng)驗知識,，也明白了一些人生道理，還讓我對教育有了更深刻的認識,。以下是我的幾點體會：

作為新時代的教育者,，我們要堅定當好精神的“播火者”，做好理論的“傳播者”,。我們要把將道德品質(zhì)教育融入到教學(xué)過程中,，落實立德樹人,，落實素質(zhì)教育，將學(xué)生培養(yǎng)為擔當民族復(fù)興大任的時代新人,、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

百年大計，教育為本,；教育大計,，教師為本；教師大計,，師德為本,。老師對學(xué)生的影響是潛移默化的，作為教育中最重要的一環(huán),，更應(yīng)該努力做到身正為師,，德高為范。在以后的工作中我也會汲取榜樣力量,，將耐心和責任心貫穿教學(xué)始終,，時常鞭策我自己，不忘初心,，繼續(xù)奮斗前行,。

老師在日常教學(xué)生活中，要接觸很多的人,，不管是學(xué)校,、學(xué)生、家長或者自己的家庭,，有壓力從而產(chǎn)生負面情緒是很常見的一種事情,。我覺得不要過于抵抗否認，積極接納自己的負面情緒,，然后排解掉這些情緒。在這次學(xué)習中,，我也學(xué)到了排解負面情緒的很多方式,。

在特殊時期，為了保證學(xué)生們的學(xué)習,，我們大多采用線上教學(xué),。線上教學(xué)對我們老師來說是一種考驗，我們要把重心放在心理調(diào)適上,。如果出現(xiàn)學(xué)生應(yīng)激反應(yīng),，我們一定要接納，通過呼吸來調(diào)整方式,，給自己一些時間去處理,，然后積極地尋求幫助,。學(xué)完了本部分的內(nèi)容，我相信一定會更從容地面對直播過程中出現(xiàn)的各種問題,。

應(yīng)試教育只注重采取各種手段提高學(xué)生的分數(shù),，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)，實施素質(zhì)教育就要把工作的重點轉(zhuǎn)移到全面提高學(xué)生能力的道路上來,。我也會將本次學(xué)習到的內(nèi)容結(jié)合到自己的教學(xué)實踐進行嘗試教學(xué),，努力提升自己教育教學(xué)能力。

培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是充實的,。我感受了名師的風采，了解了很多鮮活的案例和豐富的知識,，學(xué)習了很多具體問題的操作指導(dǎo),，我的教育觀念進一步得到更新。未來的我也會帶著這些收獲不斷前行,，不忘初心,，做一個真正的好老師。

寒假教師研修心得體會篇六

今年的教師寒假研修內(nèi)容豐富多彩,，作為青年教師,，我受益匪淺。尤其在學(xué)習"師德典型引領(lǐng)"時,，我從頭到尾都被震撼著,、感動著。各位優(yōu)秀教師崇高的人生追求,、高尚的師德情操,、無私的奉獻精神，感人至深,，催人奮進,。她們的精神就像一道光照亮了我未來的職業(yè)之旅。下面我就來談?wù)勥@次網(wǎng)絡(luò)研修的幾點收獲,。

作一名眼里有光,，心中有愛的老師，我們要學(xué)會用搜尋的眼光加放大鏡去搜索每個孩子的閃光點,，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，允許其在改正錯誤中有所反復(fù)，最終發(fā)現(xiàn)自身的價值,。古語有云"親其師,，信其道",我要親近她們，要用"愛"去感化每個孩子的心靈,，把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，讓學(xué)生感受著愛的真誠,！

作為老師必須具有足夠的耐心和責任心。我不僅要對孩子負責,，還要對家長負責,，更要對學(xué)校負責。規(guī)范學(xué)生的'行為,，更要了解學(xué)生的思想動態(tài),，對每一個學(xué)生都要進行有針對性的教育。從自己身邊的小事做起,，要求別人做到的,，自己必須努力做到。對家長負責,，當他們放心地把孩子交到我手里的那一刻,，我就知道了我的責任有多重！我們除了像媽媽一樣呵護,、關(guān)愛,、幫助孩子外，還要培養(yǎng)他們良好的習慣,，教他們?nèi)绾巫鋈?，如何學(xué)習，如何生活,，還家長一個健康,、快樂、活潑,、聰明的孩子,。對學(xué)校負責，牢固樹立教師的光輝形象,，創(chuàng)造性地落實學(xué)校的各項工作,。總之,，熱愛每一個學(xué)生是我們的責任,，教育學(xué)生是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴,，時刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務(wù),。學(xué)習過程中,，我發(fā)覺與這些優(yōu)秀老師比起來，差距實在是太大了,。平時我也會覺得工作壓力很大很累,，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),，我們的工作是充實的，意義是深遠的,，職業(yè)是幸福的,。

通過學(xué)習優(yōu)秀教師的事跡，我進一步體會到了只有"不忘初心才能方得始終",。雖然我們經(jīng)常開玩笑說"學(xué)生虐我千萬遍,，我待學(xué)生如初戀！"但每一位教師還是恪守職業(yè)道德,，為人師表處處彰顯人民教師的形象,。教師的天職是教書育人。因此,，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng),，尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴格要求,，又注意學(xué)生的個體差異,，區(qū)別對待。"為教育事業(yè)奮斗終身"是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè),，是教師的最高美德。用最初的心做永遠的事,，是一名人民教師無悔的選擇,。

總之，通過這個寒假的潛心學(xué)習,，我更深刻理解了"身在其位,，必謀其職"的含義。我處在教育的第一線,，所作所為無不關(guān)系著每個學(xué)生的成長和前途,，無不牽扯著每個家庭的期望和幸福。工作一時一刻也不能懈息,，一分一秒也不應(yīng)該退縮,。面對一雙雙期待的眼神，一朵朵綻放的蓓蕾,，我怎能停下腳步呢,？再苦再累，也不能放棄，緊握著自己的夢想,，一路向前,。

寒假教師研修心得體會篇七

要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：

（1）有豐富的知識結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。

（2）有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,，一是班級的整體管理,，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。

（3）有豐富的情感,。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā),、調(diào)動學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機，學(xué)生因“親其師而信其教”,，變苦學(xué)為樂學(xué),，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂,、學(xué)者亦樂,。

能否成為一個好教師，首先在于有無敬業(yè)精神,，是否喈嘆這項職業(yè),。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神,，陶行知先生獻身教育無怨無悔,，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界,。我們每個人都有本我,、自我和超我三個心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,，弘揚好的風氣,，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己，會使每個人通過自我的修養(yǎng),，約束本我的不正當欲念,，達到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng),，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實處,。因此，欲興事,，先興人，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象,，并努力提供一切所必需的條件,，使每個教師忠誠于黨的教育事業(yè)。有了這個基礎(chǔ),，教師的教育觀,、質(zhì)量關(guān)、人生觀等就比較容易調(diào)整到位,，跟上時代的步伐,，他們才會自覺地站到素質(zhì)教育的前列，成為合格教師,。

寒假教師研修心得體會篇八

在全民疫情放開的大環(huán)境下,，2023年的寒假來得有些措手不及，變的是時間的延長,，不變的是寒假教師研修的如期而至,。趁著兩娃休息間隙，斷斷續(xù)續(xù),，我整整花了一個星期的時間才完成了學(xué)習,。從培訓(xùn)中，我不但了解了一些先進的教學(xué)理念,，還學(xué)到了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，可謂是受益匪淺。下面是我的幾點體會：

xx的勝利閉幕已有一些時日,，說實話我對它的理解只停留于表面字意,，這次培訓(xùn)通過專家們的解讀，我似乎有了更深的領(lǐng)悟,。我明白了要想實現(xiàn)國家的現(xiàn)代化,，人才的培養(yǎng)至關(guān)重要，全面實施科教興國的戰(zhàn)略,。在報告中還特別強調(diào)要加強師德師風建設(shè),，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，作為這支隊伍中的一份子,，頓覺肩上的責任更重了一分,。在教育信息化風速發(fā)展的今天，我們不僅要具有扎實的學(xué)識,，還要有精湛的業(yè)務(wù)能力,，繼續(xù)教育和終身學(xué)習已不再是口號,。曾經(jīng)總能聽到：教師要教給學(xué)生一碗水，那么自己就要有一桶水?，F(xiàn)如今,，這桶水還必須是長流水，不然如何應(yīng)對孩子們的十萬個為什么呢?時代在進步,，我們更要進步,！

一直以來，總覺得育人楷模離自己很遙遠,，腦海中他們的名字也是屈指可數(shù),。這次培訓(xùn)之后，敬佩的名單更豐富了,，有扎根西北,，只為做好教育這件事的康紹忠；立德樹人駐守鄉(xiāng)土教育的楊明生,；永不服輸?shù)蔫F娘子--李粉霞……其中最讓我喜歡并感動的是周美琴校長,，由于自身弟弟的特殊性，在弟弟一次次被嘲笑和拒絕中,，她從小就立志要去幫助那些特殊的兒童,，長大后的她做到了，她用自己的愛和智慧點亮了特殊兒童的未來,，成為了他們的一束光,。還記得大二那年，我曾有幸參加了一次特殊兒童的幫扶活動,，有聽力不佳的,，有雙眼失明的，有行動不便的……一日的陪伴體驗,，全程參與了他們的學(xué)習和生活,，深感特殊教師的不易。所以每次我看到有關(guān)特殊學(xué)校的`報道,，總會多關(guān)注一些,，一股敬佩之情油然而生，因為折翼天使們的世界正是因為他們而閃閃發(fā)光,！

記不清自己的嗓子從何時開始沙?。颗c舊友的通話中,，大家都會關(guān)心的問一句：你的嗓子怎么了?教師的職業(yè)病吧,。從不在意，若是嗓子不舒服,，泡一顆胖大海便了事,。這次培訓(xùn)意外發(fā)現(xiàn),，居然有關(guān)于教師嗓音障礙的防治內(nèi)容，因此我聽得格外認真,，筆記也寫的尤其詳細,。原來講話的速度，說話的姿勢,，情緒的控制對嗓音的保健都有影響,，視頻最后還教會了我們教師如何正確發(fā)音科學(xué)用嗓：abclove嗓音訓(xùn)練法。真可謂寶藏知識,，特別實用，貼切生活,。

短暫的寒假研修已畫上句點,，但學(xué)習的腳步卻從未停止。展望2023,，期待自己在教學(xué)的路上,，不忘初心，砥礪前行,！

寒假教師研修心得體會篇九

通過學(xué)習師德典型,，我深有感觸。教書是我們的工作,，育人是我們的目的`,。因此，我們教師在任何時候,，都要做到“有理想信念,、有道德情操、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心,。

他們盡職盡責，堅定篤行實施素質(zhì)教育,，為學(xué)生的發(fā)展謀未來,；他們廉潔從教，言傳身教,，把愛帶給孩子們,，把滿滿的信任帶給家長帶給人民群眾。從他們身上我認識到,，工作與生活充滿活力,，充滿積極性，對待孩子對待家長熱情滿滿,，同樣我們也會收獲多多,。我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去為教育事業(yè)盡微薄之力,，為國家添磚加瓦。

寒假教師研修心得體會篇十

在寒假教師學(xué)習培訓(xùn)會上,，我們聽了韓局長給我們做的《合作教學(xué)有效性研究》的報告,，韓局長分析了傳統(tǒng)教學(xué)的現(xiàn)狀，闡釋了生本教育的內(nèi)涵,，研討了開展小組合作學(xué)習的方法,。這次講座對我的觸動頗深、對改善課堂教學(xué)方式起到了很大的鼓舞作用,。

通過假期的培訓(xùn),，談?wù)勛约簩ι窘逃膸c體會：

生本教育的課堂，精彩的是學(xué)生,，他們真正成了課堂的主人,。作為教師，我們要相信,，學(xué)生完全擁有自學(xué)的天賦和潛能,，他們能夠通過自己的學(xué)習掌握很多的知識，并能在自學(xué)的過程中體驗到成功與快樂,。在生本的課堂上,，學(xué)生是那樣的投入，他們要合作,、要交流,，要展示自己課前學(xué)到的知識等，他們在課堂上表現(xiàn)的機會很多,?？傊谏镜恼n堂上,，所見到的學(xué)生,，個個都處于一種積極主動學(xué)習的狀態(tài)，在課堂上,，他們可以發(fā)揮想象,，積極思維，對事物都有著執(zhí)著的探索精神,。這種課堂,，讓學(xué)生充滿了自信，讓課堂呈現(xiàn)出精彩,，學(xué)生活起來了,，快樂起來了，在輕松,、愉悅的氛圍中不知不覺學(xué)到了新知識,。

生本課堂主張教師不要給學(xué)生過多的干預(yù),，而是給學(xué)生學(xué)習盡可能的自主。在課堂上,，教師只是學(xué)生自主學(xué)習的引領(lǐng)者,，是學(xué)生學(xué)習的協(xié)助者，是課堂的策劃者,，教師要以同伴的身份參與到學(xué)生的學(xué)習活動中去,，教師只是給學(xué)生指個方向，剩下的時間都交給學(xué)生,，而學(xué)生在課下的準備工作也有趣而生動了,，通過這種方式，大大擴大了學(xué)生的知識量,。在生本教學(xué)中,，教師要做好下面三點：

1、設(shè)置好前置性作業(yè),，放手讓學(xué)生預(yù)習。

生本教學(xué)的原則是“不學(xué)不教,，先學(xué)后教,，讓學(xué)生有備而來”。這“有備”就是指提前做好預(yù)習作業(yè),，做好上課的準備,。可見,，前置性作業(yè)的'布置就尤為重要,。通過“前置性作業(yè)”的形式，提前布置給學(xué)生,，讓學(xué)生先學(xué),。學(xué)生通過先做后學(xué)，對新知識有了初步感受和淺層理解,，從而更有目的性地進行課堂的學(xué)習,，提升課堂的有效性。因此如何設(shè)計布置“前置性作業(yè)”就成了生本教育操作的重要環(huán)節(jié),。

2,、組織好課堂學(xué)生的學(xué)習方式，放手讓學(xué)生成為課堂的主人把課堂真正還給學(xué)生,，課堂上主要采取小組合作的學(xué)習方式,，放手讓學(xué)生交流、探究,。每組選出組長,，負責本組的紀律,、任務(wù)分配等事務(wù)，組內(nèi)成員有不明白的問題時,，先在小組內(nèi)進行交流,，確實無法解決可以向教師提出，如問題具有普遍性,，再由教師和全班同學(xué)交流,，展開全班性的討論，這樣做真正調(diào)動了學(xué)生探索的積極性,，也讓教師得到了解放,。

生本課堂看似簡單：

1、布置前置性作業(yè),。

2,、小組討論。

3,、全班討論,。

4、教師點撥指導(dǎo),?？蓪嶋H上，要想上好生本課,，是很不容易的,。我認為生本課堂的關(guān)鍵在于教師點撥時的“收”和“放”，教師要有獲取并靈活運用課堂生成資源的能力,，通過點撥,，讓學(xué)生向更深處邁進，也就是“放”,；通過點撥,，讓學(xué)生能換個角度思考問題，把學(xué)生引到正軌上來,。收放自如,，也只有這樣，學(xué)生才能激揚生命,，真正做到以學(xué)生為本,，以生命為本。其實,，這一點一撥,，并不是太好把握。這需要教師有較深的心理學(xué)、教育學(xué)知識,，了解學(xué)生,，這需要教師有駕馭課堂的教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生在不知不覺中走上正確的道路,。引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué),，教師只起到幫學(xué)的作用，教師只是一個引導(dǎo)者,。教師怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué),，教師在什么時候幫，教師在引導(dǎo)的同時還應(yīng)該做什么,，所有這些問題都值得我們思考,。

總之，通過學(xué)習韓局長的“生本教育”思想,，對我們的課堂改革確實有很好的指導(dǎo)作用,。在今后的教學(xué)中，我將嘗試用生本課堂教育模式教學(xué),，把學(xué)習的自主權(quán)還給學(xué)生,，引導(dǎo)他們自己去探索、去發(fā)現(xiàn),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生更多的獨立思考、獨立發(fā)現(xiàn)問題,，讓他們的創(chuàng)新思維得到更深的發(fā)展,。

寒假教師研修心得體會篇十一

清晨醒來,，打開“智慧中小學(xué)”,，隨著一聲聲磁性的聲音環(huán)繞耳邊，我忽然意識到,，20xx年的寒假來的真早呀,！

在寒假期間，我認真學(xué)習了20xx年“寒假教師研修班”專題和心理健康教育教師培訓(xùn)專題的內(nèi)容,，歷時21天,，學(xué)習30學(xué)時。在傾聽專家講座時,，《提升綜合育人能力》,、《師德典型引領(lǐng)》給我留下了深刻的印象。

在《提升綜合育人能力》講座中,，有幼兒一日生活的組織與保育,、有游戲活動的支持與引導(dǎo)，內(nèi)容貼合幼兒園實際,，圍繞發(fā)展素質(zhì)教育,、學(xué)科德育,、學(xué)生綜合評價等，通過綜合性學(xué)習等教學(xué)方法引導(dǎo),，提高教師創(chuàng)新教學(xué)的能力,，為我們青年教師在專業(yè)成長的'路上提供了堅實的理論基礎(chǔ)。

那么,，幼兒園教師僅有技能,、有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)就夠了嗎？在和王穎老師的多次交流過程中,，我們認為師德師風更是一種自己的內(nèi)在修養(yǎng),，而這種修養(yǎng)的形成，需要我們在愛崗敬業(yè),、學(xué)習先進,、關(guān)心關(guān)愛幼兒、廉潔從教等過程時,，充實內(nèi)在,，在積累中逐漸提升自己。

有一種情懷叫堅守,，有一種信仰叫熱愛,，有一種責任叫奉獻，有一種幸福叫付出,，堅守教育初心,，讓我們一起在學(xué)習中茁壯成長，做一名有溫度的學(xué)前教育者,。

寒假教師研修心得體會篇十二

在寒假教師網(wǎng)絡(luò)研修的過程中,，我通過在國家中小學(xué)智慧教育平臺上認真觀看各個報告重要精神和先進思想；了解了教師先進事跡,，先進典型,，懂得了如何提高自己各方面素養(yǎng)，保持身心健康,；更深入了解了網(wǎng)絡(luò)安全問題,，提升了自己教師網(wǎng)絡(luò)防范能力等等。透過這次學(xué)習,，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,，使自己在師德修養(yǎng)教育理念等思想方面有了很大的提升和更新，在德育,、學(xué)生綜合評價,、學(xué)生心理健康教育、班級管理、教學(xué)反思等教育教學(xué)實踐方面,，也有了不小的提高,，使我受益匪淺。

通過學(xué)習,，我深深懂得教育,、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略,?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸?。教師是立教之本,、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長,、辦好人民滿意教育的重任,。”

重擔在肩,，我感到壓力的同時,，更多是動力。教學(xué)實踐中我將堅持落實立德樹人,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

通過學(xué)習師德典型，我進一步明白,，教書是手段,，育人是目的。因此,，我們教師在任何時候,，努力做到“有理想信念、有道德情操,、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心,。

教師是學(xué)校心理健康教育的推行者,、具體實施者。除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)能力,，還要有健全的人格和高尚的品德,。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛,，使學(xué)生如沐春風,，輕松愉快，反之則使學(xué)生惶惑不安。教師自身要保持一種樂觀的心態(tài)外,，還要自身的心理調(diào)節(jié)與保健工作,。

近幾年，網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展讓更多的師生在線直播教學(xué),，不僅使教學(xué)變得更加方便,，快捷，更節(jié)省了學(xué)習成本,，然而,，網(wǎng)絡(luò)傳播的風險也隨之而來，如何有效地管理直播教學(xué)安全成了當務(wù)之急,。

教學(xué)理念直接影響教學(xué)行為,，在以前的教學(xué)中，我的教育理念有的來自同事的言傳身教,，有的來自兒時教師的影響,，有的來自自我的揣摩，有的來自學(xué)校的師范教育,。

通過此次培訓(xùn)我統(tǒng)一了思想,，更新了理念，從發(fā)展素質(zhì)教育,，圍繞學(xué)科德育,、學(xué)生綜合評價。培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是充實的,。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念,，咀爵,、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。要不斷搜集教育信息，學(xué)習教育理論,，增長專業(yè)知識,。

學(xué)習是無止境的，對于一個老師來講,，自己需要學(xué)習的東西會有很多,，只有真正掌握了教學(xué)真諦的老師才是一個好老師。正如顏真卿的名言：“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時,。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。”我們選擇了教書育人這樣一個職業(yè)，那么我們就該付出更多的努力,，做一個真正的好老師,。

寒假教師研修心得體會篇十三

金秋時節(jié)迎來了暑假第一場培訓(xùn),，因為是疫情原因,，所以只能在家里聽鐘老師的線上培訓(xùn)。收獲頗多,，細節(jié)如下：

2,、學(xué)生自己提升。作為一名老師,，你首先要有一桶水才能分給孩子一杯水,，自己提升特別重要。鐘老師給我們分享了很多學(xué)習的小程序和公眾號：abc中小學(xué)教學(xué)課堂,，小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計,，小學(xué)英語課堂，練英語聽力,，西梅英語和中小學(xué)同步英語,，很是受益。

3,、上好開學(xué)第一課,。開學(xué)之初可以先用流利地英語介紹自己，讓學(xué)生們一下子崇拜老師,，這樣孩子們就會聽老師的話,，就會充滿興趣。

4,、多在備課下功夫,。預(yù)先讀懂教材，提前備好課,，找到適合的方法,，提升孩子的興趣，幫助孩子記憶比如26個英文字母,。還可以用兒歌,，看視頻的方式幫助孩子們（優(yōu)酷視頻，aisforapple)學(xué)習英語,。

5,、背課文是非常好的學(xué)習英語方式,。

6,、反復(fù)讀,，反復(fù)練。課堂教讀,，老師讀一遍,，孩子讀三遍，保證優(yōu)秀學(xué)生會背課文,，中等孩子會讀課文,，中下孩子交給課代表，課間教讀,。

7,、教會學(xué)生做筆記。在的班里,，每個孩子都有紅筆,，畫關(guān)鍵詞，連詞成句,，助動詞dodiddoes,，動詞現(xiàn)原形。

聽完后感覺干貨滿滿,，謝謝鐘老師分享,。

寒假教師研修心得體會篇十四

通過這次培訓(xùn)，我深深地被專家們對教育教學(xué)中的許多精辟見解所折服,。作為一名數(shù)學(xué)教師,，在教學(xué)過程中，我應(yīng)該努力引導(dǎo)學(xué)生欣賞數(shù)學(xué)的真理美,，追求數(shù)學(xué)的真理美,。樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

在培訓(xùn)中,，通過學(xué)習，我將把自己的感悟應(yīng)用于實踐,，到那時侯,，我自己的工作將是更加得心應(yīng)手了。通過學(xué)習和反思,，我認識到教師,，首先要樹立終身學(xué)習的觀念，給自己不斷充電,、消除職業(yè)倦怠,。然后要明確自己今后所要追求的目標。還要不斷地學(xué)習,，不斷地總結(jié),，不斷地反思,。總之,，這次培訓(xùn)是一次對教師成長極有意義的'培訓(xùn),，教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，還是一門高超的藝術(shù),，需要我們不斷的研究并思考,。這樣我們才會在教學(xué)的道路上越走越遠。

寒假教師研修心得體會篇十五

短暫的寒假培訓(xùn)學(xué)習結(jié)束了,，我的心潮卻仍然波瀾起伏,。七天里我們學(xué)習了很多內(nèi)容，其中感受最深的是魏書生和李鎮(zhèn)西兩位專家的報告錄像,。大家邊看錄像邊稱贊：“講得真不錯,。”并不時發(fā)出會心的笑聲,。也有的老師這樣說：“真是奇人,。”這雖是稱贊之語,，我卻聽出了話外音,，那就是他們成為專家，是因為他們是奇人,；我們是凡人,，成不了專家。而我卻要說：“他們是奇人,，卻并不是生來就奇,，他們是由凡人成長為奇人的?！?/p>

我們能不能成為“奇人”,，成為“魏書生”那樣的專家？我的答案是肯定的,，即使不能,，我們也可以向?qū)＜乙徊讲阶呓灰覀冊敢庀袼麄兡菢尤プ觥?/p>

通過聽兩位專家的報告,，我發(fā)現(xiàn),，他們一個的共同點就是他們都非常熱愛自己的工作，熱愛自己的學(xué)生,。一個人不管干什么,，只有喜歡、熱愛自己的工作,，才能投入地去干,，而有多大的付出就有多大的收獲,。工作的.態(tài)度就決定了工作的成果，而只有熱愛自己的工作才能收獲成功,。

然而我們身邊卻不乏埋怨自己工作,，埋怨自己職業(yè)的情況,，像有的教師埋怨教師工資低,，有的教師怨恨教師職業(yè)沒有出息?？戳藢＜业膱蟾?，我明白了：好的職業(yè)，你盡管羨慕,，但是卻去不了,，而自己的職業(yè)雖然不好，卻擺脫不掉,。整天埋怨,、牢騷，徒增的是自己的煩惱,。既然如此,，不如換一種工作態(tài)度，轉(zhuǎn)而熱愛自己的工作,。大家要知道“三百六十行,，行行出狀元”，同樣是教師,，人家魏書生,、李鎮(zhèn)西不就有出息了嗎？有時大家在一起也會說,，某某出去混,，混得如何好如何好。其實大家只看到了他光鮮的一面,，他光鮮的個人,。“三百六十行,，行行出狀元”,，相應(yīng)的三百六十行，行行都有名落孫山的,，你看到了成功的一個,，卻沒有看到落魄的九十九個；你看到了他成功的一面,，卻沒有看到他艱辛,、拼搏的一面,。如果真讓我們出去闖，成功地那一個不一定是我們,，當然也不一定不是我們,。不管是與不是，都是空中樓閣,，現(xiàn)實是我們就是一個教師,，所以羨慕、埋怨沒有任何用處,，我們只能熱愛自己的工作,。只有熱愛自己的工作，才能工作著,，快樂著,，成功著。熱愛自己的工作,，熱愛自己的學(xué)生,，這樣，我們就與專家站在了同一起跑線上,。

要想成為一個專家型教師,，首先要成為一個學(xué)習型教師。人只有不停地學(xué)習,，才能不斷地提升自己,。偉人尚且需要不斷學(xué)習，何況我們一般人,？兩位專家也提到要不停地閱讀,。為此，李鎮(zhèn)西給自己提出了“五個一”工程,。

除了注意學(xué)習,，提升自己之外，在教學(xué)中還要善于動腦,、善于鉆研,。大家在教學(xué)中就會發(fā)現(xiàn)：同一學(xué)科，不同的教師有不同的教法,；同一節(jié)課,，不同的教師有不同的上法。有的教師循規(guī)蹈矩,，因循守舊,，日復(fù)一日，年復(fù)一年；有的教師卻花樣百出,，有自己的獨特的方法,。大家從報告中也不難發(fā)現(xiàn)，大凡專家都有自己的獨特的,、自成體系的方法,，這些方法就是他們善于動腦、善于鉆研的成果,。讓我們學(xué)著成為一個善于學(xué)習,、善于動腦、善于鉆研的教師,，這樣我們與專家的距離就會越來越近,。

綜上所述,，熱愛自己的工作,，形成教研教改的意識，善于鉆研,，并善于總結(jié),、積累，形成寫作的習慣,，也許有一天我們也會成為“魏書生”,，讓我們共同努力，期待那一天的早日到來,。

文檔為doc格式,。

寒假教師研修心得體會篇十六

各位老師：

今年寒假的教師培訓(xùn)工作已經(jīng)告一段落，此次培訓(xùn)雖然時間短暫,，但安排緊湊,，內(nèi)容充實，力度較大,，收到了預(yù)期效果,，今天我們在這里召開總結(jié)大會，并不表示教師培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束,，而是意味著要全面鋪開教師隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革,，在此，我強調(diào)以下幾點：

們外出學(xué)習的總結(jié)和提升,，對我們來說是一次很珍貴的學(xué)習機會,，是一次借鑒探索的良機，是我們?nèi)姘l(fā)起課堂教學(xué)改革的第一步,，為此,，我希望全體教師要積極轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，博采眾長,，在教育教學(xué)實踐中,，勤于思考，善于總結(jié),，努力探索并形成適合我們新絳二中校情,、生情的教育教學(xué)模式；要克服困難,，合理安排時間,，積極主動的進行學(xué)習，大力提高自身素質(zhì),，使自己能夠充分適應(yīng)現(xiàn)有的教育教學(xué)要求,。

二、要以這次培訓(xùn)為契機,，持之以恒,，堅持不懈的將教師隊伍建設(shè)這項重點工作深入開展下去。本次教師培訓(xùn)僅僅是教師隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革的前期工作,，全校上下要認真總結(jié)這次培訓(xùn),，積極進行利弊、得失分析,，取長補短,，努力探索教師隊伍建設(shè)的新途徑。教師培訓(xùn)是一項長期而艱巨的工作,，它需要循序漸進,，持之以恒地從教育教學(xué)環(huán)節(jié)的每一個細節(jié)去抓，同時要求教師自覺地行動起來,。這次寒假培訓(xùn)僅僅是新學(xué)年教師培訓(xùn)的開局工作,，今后，我們還將定期舉辦多種類型的教師培訓(xùn),，為教師外出學(xué)習,，積極地創(chuàng)造條件，提供機會,。希望老師們從現(xiàn)在做起,，努力提高自身素質(zhì)，共同推進我校教師隊伍建設(shè),。

在快樂中學(xué)習,，在興趣中體驗成功的快樂，這才是我們教學(xué)的最高目標,。從目前情況看,，我校現(xiàn)有的課堂模式遠不能適應(yīng)學(xué)生實際，課堂教學(xué)效率低下,，已成為學(xué)校向前發(fā)展的最大障礙,。破舊才能立新，但破舊立新需要勇氣和智慧,，這次培訓(xùn)最主要的任務(wù)就是要尋找我校課堂教學(xué)改革的出路,，探索課堂教學(xué)改革的模式。課堂教學(xué)模式的形成,，需要一個長期的過程,，這次培訓(xùn)結(jié)束意味著探索、嘗試的開始,，希望老師們在培訓(xùn)結(jié)束后更加積極主動的學(xué)習,，大膽努力的探索，力爭形成高效益的課堂教學(xué)模式,，力爭做一名專家型,、學(xué)者型教師。

老師們,，新的學(xué)期即將開始,，讓我們滿懷希望,，在萬象更新的新年新氣象中,，團結(jié)協(xié)作，大展鴻圖,，為____再上新的臺階而努力奮斗,。

謝謝大家!

寒假教師研修心得體會篇十七

1、積極參加集體備課研修,，并做好有關(guān)記錄,。

2、利用時間,，進行國內(nèi)外現(xiàn)代先進教育理論的學(xué)習,、新課程標準的研讀和教學(xué)常規(guī)的學(xué)習。

3,、認真上好高質(zhì)量的教學(xué)研究課,。

4、積極參加教師理論沙龍活動,，探討教育教學(xué)中遇到的實際問題,，交流“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”課堂實施過程中的思考和困惑，尋求解決問題的策略和途徑,。

5,、積極參加教學(xué)基本功訓(xùn)練。如：三字一話、說課,、課堂教學(xué),、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等一系列評比活動,，使自己練就扎實的教學(xué)基本功,。

6、經(jīng)常閱讀教育報刊雜志,，做好讀書筆記,，寫好讀后反思或心得體會，以此不斷提高自身的理論水平和實踐能力,。

寒假教師研修心得體會篇十八

暑期對于我這個剛剛工作兩年的新教師來說,，更是喜上加喜的一段時光.統(tǒng)籌安排時間后,懷著虔誠的、激動的心情通過網(wǎng)絡(luò)參加了山東省初中教師全員研修遠程培訓(xùn),。

時間匆匆,轉(zhuǎn)眼間十天的研修結(jié)束了,意猶未盡的突然覺得:短暫的研修旅程,我卻收獲了豐盈的果實.

短暫的十天研修學(xué)習,，最主要的一項就是看視頻。通過觀看名師的課堂實錄和聆聽專家精彩的教學(xué)點評與講座都使我頗受啟迪,，年輕還沒太有教學(xué)經(jīng)驗的我不住地贊嘆名師們的教學(xué)設(shè)計,，同時也不斷的學(xué)習并用筆記錄著專家們的新的教學(xué)思想和教學(xué)理念。收看了視頻,，學(xué)到了一系列科學(xué),、優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計方法與引導(dǎo)方式。參與在線研討和交流,，與專家面對面交流,，智慧與智慧相撞，專家播撒的智慧雨露讓我如沐浴在春雨里,。這些都使我開闊了視野,，拓寬了思路，并領(lǐng)會到了一系列先進的新課程的理念,，使自己更有信心去做好一名優(yōu)秀的生物教師,。

我曾經(jīng)參加過班主任遠程教育，在那次培訓(xùn)中很重要的一點就是作業(yè)要真實,。這次培訓(xùn)如上次,，我的文筆不好，沒有寫出詞藻華麗的惡文章可是我這7篇作業(yè)都是我一個字一個字敲上去的,。敲完后看著自己的文字都覺得滿足,。功夫不負有心人，我的作業(yè)有兩篇被專家推薦了,，其中一篇還被省級專家點評了,。當看到專家對我的高度評價時,，那份自豪與光榮簡直無法用語言表達。但是再看看同行們的作業(yè),，反省自身的不足,，再與同行留言研討交流，他們的經(jīng)典語錄不斷啟迪著我的智慧,，讓我這個沉浸在小圈子里的井底之蛙,，跳出來了，讓我看到了周圍世界的精彩,。

網(wǎng)絡(luò)研修給我們提供了一個很好的交流平臺,，在網(wǎng)絡(luò)上可以與認識的同行討論問題，也可以結(jié)交許多陌生的朋友,。

在這次網(wǎng)絡(luò)研修過程中最讓我激動的是我遇到了苗山鎮(zhèn)中心中學(xué)的王慶福老師,，他是我初中時的生物老師，我們互相點評作業(yè),，交流觀點,，王老師對我作業(yè)的點評道：“有種青出于藍而勝于藍的感覺,?！边@樣的點評時時的激勵著我創(chuàng)作出更好的作業(yè)。這句話也將深深的影響到我將來的工作,。王老師講課可謂圖文并茂,，談笑風生，他的“青出于藍而勝于藍”,。這句話也是激勵并希望我在以后的教育教學(xué)中超過他,，我不敢說在教學(xué)上超過他，但我一定會以王老師為榜樣,。不時的學(xué)習、不住的努力,、不斷的進步!

破繭成蝶,，振翅欲飛。在研修的日子里,，我思考著,，成長著，收獲著,，快樂著!享受著遠程研修的智慧大餐,，教育原來可以如此精彩，夢想與智慧的相逢原來可以如此激情澎我的內(nèi)心卻充盈著沉甸甸的收獲,。

有一份耕耘,，就有一份收獲,。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這么一句話“缺少網(wǎng)絡(luò)的教育是不合格的教育，沒有網(wǎng)絡(luò)的教研不是完美的教研,，不會網(wǎng)絡(luò)的教師不是好教”,。未來的日子里，我將以網(wǎng)絡(luò)研修為樂,，時時督促自己進步!

寒假教師研修心得體會篇十九

百年大計,，教育為本；教育大計,，教師為本,；教師大計，師德為本,。師德典型引領(lǐng)這一模塊讓我感觸很深,，總有那么一群人，他們不求名利,，不求回報,，從教數(shù)十年如一日，用盡自己一生的光和熱去照亮孩子們的內(nèi)心和前行的路,，改變無數(shù)人的'命運,。這個時代是一個日新月異的偉大時代，而視頻中那些為教育無私奉獻的老師們正是這個時代的楷模,，他們引領(lǐng)著我們前進的道路,，用實際行動向我們詮釋著何為教書育人。作為一名青年教師,，他們的偉大教育事跡深深震撼了我,。我將以他們?yōu)閷W(xué)習的榜樣，不忘教育初心,，積極熱情地對待教育教學(xué)工作,，努力提升自身教育教學(xué)素質(zhì)，為孩子們撐起一片愛的晴空,！