在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

三年級日記篇一

國慶節(jié)是每年的十月一日,，是中國作為一個獨立國家和主權國家的標志性日子,。這一天，全國人民慶祝中華人民共和國自1954年以來的誕生,，踏上了自強不息,、發(fā)展進步的壯麗征程。國慶節(jié)代表了祖國的強大和榮耀,，是每個中國人的節(jié)日,。在慶祝國慶節(jié)的時候,，我們應該感慨國家的發(fā)展和了解國家的近況,，也要表達我們對祖國的熱愛之情,。

第二段：描述國慶節(jié)活動的內(nèi)容。

今年國慶節(jié),，我們學校組織了各種各樣的活動來慶祝這個特殊的日子,。其中包括了升旗儀式、文藝演出、軍事游行等等,。我們?nèi)昙壍男W生也穿上了整齊的校服,，參加了升旗儀式。我們高舉起右手,，向國旗致敬，同時唱起了嘹亮的國歌,。這是我們國家的莊嚴儀式,，也是我們對祖國的一種敬意表達。

第三段：分享自己在國慶節(jié)的感受,。

國慶節(jié)讓我感到很自豪,，因為我們有這么一個強大的祖國。在這個日子里,，我感受到了民族的自強和團結的力量,。我感覺到我是一個勇敢、自信,、堅強的中國人,，能夠為祖國的繁榮昌盛而貢獻自己的力量。同時,，我也意識到我們還有很多不足之處,，需要更加努力才能更好地為祖國做出貢獻。

第四段：探討如何為祖國作出貢獻,。

在國慶節(jié)的氛圍之下,，我想起了我的家庭和周圍的人們。他們都為祖國作出了貢獻,，比如在日常生活中保護環(huán)境,、妥善使用資源以及學習知識等等。他們的努力讓我感到自豪,。我也決定今后要更加努力,，成為一個有益國家和人民的人，為祖國的繁榮盡自己一份努力,。

第五段：總結自己的國慶節(jié)體驗,。

國慶節(jié)是一個特殊的節(jié)日，讓我深刻地體會到了國家和人民的強大,、民族的自豪和對未來的展望,。在這個特殊的日子里，我們要感恩,，感謝祖國給我們提供了這么好的成長環(huán)境,。同時,，我們也要知道，祖國需要我們每一個人的努力和貢獻,。今后,，我會盡自己的力量，繼續(xù)為祖國的繁榮做出貢獻,。

三年級日記篇二

家中戰(zhàn)（撈物戰(zhàn)）

飛飛把東西扔到魚缸里真是氣死我了,。“妮,，我的……車車……掉缸里啦,！”

“那你又想咋搞嘞？”我遞了個白眼,，放下手中的.筆,，去撈東西。我一看,，天哪,，那些東西不止一個：梳子、飛盤,、車子……還有更多東西,。我先把一個槍拎了出來，把水甩甩干凈,，扔在地上,。又撈出一個，是飛飛最喜歡的奧特曼,。

“撲通！”天哪,，飛飛又扔進去兩個奧特曼,。

“拍啪！”我把兩個史上最正宗的“黃橋燒餅”貼在了他的pp上,。

“哇……”他為這兩個“辣味燒餅”而生氣,。

“嘿嘿……”我卻笑了起來。

注：“黃橋燒餅”指巴掌

三年級日記篇三

今天,，真是個好日子,。背上背包、戴上帽子來到學校,，看到大家都和我一樣,，因為今天我們?nèi)ゴ河螄D！

我一來到學校就和同學們興高采烈地,，一起排著隊伍,，迫不及待地等著車子,。車子來了！我們沖進車,，唱著歡快的歌兒,。越唱越興奮，越唱越激動,！

一回到家,，我就躺在床上，向爸爸說著這次春游的故事,。

三年級日記篇四

三年級已經(jīng)過去了一半,，我覺得這一年學到了很多東西。從每一節(jié)課到每一個考試,，我都在不停地學習和成長,。今天我想分享一下我三年級下學期的心得體會，希望能夠幫助我自己更加深入的領悟和理解,。

第二段：學習上的體會,。

三年級下學期，我遇到了很多學習上的困難,，比如有些難以掌握的知識點,、難以理解的數(shù)學題、還有單詞聽寫等等,。但是,，我從這些困難中也學到了很多。我明白了只有通過不斷的學習和嘗試,，才能真正掌握一門知識,。對于數(shù)學題，我發(fā)現(xiàn)只要耐心認真地看懂題目,，再用正確的方法來解題,，就能得出正確的答案。對于單詞聽寫,，我就用了循序漸進的方法,，先將單詞分成幾個部分，一部分一部分地背,，再將部分拼起來復習,，最后下了不少功夫，才有了顯著的進步,。

第三段：生活中的感悟,。

在生活中，我也學到了很多東西,。比如要尊重和理解周圍的人,，與同學建立良好的關系,，誠實待人，以及如何尊重環(huán)境,。我變得更加有禮貌,，容易和同學相處，能夠更好地保護環(huán)境,。我還參加了各種實踐活動,，例如愛心義賣和義務植樹等等，收獲了很自豪的感覺,。從生活中的點滴中,，我感受到了成長帶來的力量。

第四段：對自己的成長認識,。

三年級下學期,，我有了比以前更加清晰的目標和計劃，并且這些目標和計劃讓我有了一個明確的方向,。我明確了未來的努力方向,，每天都為進步和改善而努力。同時,，我意識到自己的不足之處,，比如有時候做事不夠認真、有時候容易受其他同學的干擾等等,。我計劃在以后的學習和生活中多加改進,，以此實現(xiàn)自身的成長和提升。

第五段：總結,。

回顧三年級下學期的學習和生活,，我認為有太多的收獲。在這段時間里,，我學到了如何在學習和生活中不斷地前進,，并且不會因為遇到困境而退縮。我意識到,，自己的成長是在持續(xù)努力和堅持不懈的過程中實現(xiàn)的。我相信,，在接下來的學習生涯中,，我將會不斷發(fā)現(xiàn)新的領域和挑戰(zhàn)自己的極限，迎接更加挑戰(zhàn)的未來,。

三年級日記篇五

今天我參加了學校的勞動實踐課程,，第一次嘗試了在校園內(nèi)進行勞動活動，我的心情非常激動,。老師給我們分發(fā)了工具和任務,，我和同學們一起忙碌起來,。我選擇了清掃教室的任務，我拿著掃把一絲不茍地打掃著每一個角落,?？粗車絹碓秸麧嵉慕淌遥腋械阶院篮蜐M足,。通過勞動,，我深刻認識到勞動是一種貢獻，勞動是一種美德,。

在勞動中,，我不僅學會了如何清掃教室，更重要的是培養(yǎng)了自己的動手能力和團隊合作精神,。剛開始時,，我掃地的技巧不是很嫻熟，總是掃不干凈,。但是經(jīng)過老師和同學們的指導,，我漸漸掌握了正確的方式和技巧。同時,，在勞動中,，我和同學們一起合作，互相幫助,。只有團結合作,，我們才能更好地完成勞動任務。通過勞動,，我不僅增長了才干,，還學會了與人合作、分享和付出的重要性,。

三,、勞動讓我感受到了幸福。

勞動雖然辛苦,，但也讓我體會到了成就感和快樂,。每當我們完成了一項任務，教室變得整潔干凈,，我會感到一種滿足感,。在勞動中，我感受到了付出與收獲的關系,，付出了汗水,，就會收獲到成績。這種成績不僅是任務的完成,，更是內(nèi)心的成長和進步,。勞動讓我明白,，只有經(jīng)過努力和付出，才能收獲到真正的幸福,。

四,、勞動鍛煉了我的意志。

勞動是一項需要持之以恒和堅持不懈的工作,。在勞動中,，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。有時候我會感到疲憊,，想要放棄,。但是我告訴自己要堅持下去，因為只有堅持才能成功,。通過勞動,，我學會了克服困難，增強了意志力和韌性,。這些品質(zhì)在將來的學習和生活中也將會派上用場,。

五、勞動教會了我珍惜,。

參加勞動讓我更加珍惜身邊的一切,。我驚訝于原本與我擦肩而過的美麗，我開始尊重生活中的每一件事物,，每一次勞動都讓我明白,，珍惜現(xiàn)在擁有的一切是多么重要。勞動也教會了我節(jié)約,，我意識到資源是有限的,，我們必須珍惜和保護它們。通過勞動,，我更加關注環(huán)境的保護,，主動參與垃圾分類等環(huán)保活動,。

總結起來,，勞動不僅僅是完成一項任務，更是一種精神和態(tài)度,。通過勞動,，我認識到勞動是一種美德，勞動培養(yǎng)了我的能力,，勞動讓我感受到了幸福，鍛煉了我的意志,，并教會了我珍惜,。我會將這些體驗和感悟帶進生活中,，不僅在學校利用課余時間參加勞動，也會在家庭中積極參與家務勞動,，共同為創(chuàng)造美好的家園貢獻自己的力量,。

三年級日記篇六

這天陽光明媚，萬里無云,，我拿著心愛的蜻蜓風箏帶著妹妹興高采烈地來到廣場,。

哇！那里可真熱鬧呀,！各種色彩鮮艷的風箏把嫩藍的天空打扮得花技招展：有自由飛翔的雄鷹,，有伶俐可愛的小白兔，有翩翩起舞的蝴蝶,，多像雖然在開一場別開生面的動物表演會,。我看得眼花繚亂，心中一陣癢癢的,，迫不及待地拿著蜻蜓風箏放飛,。

我一路小跑，風箏像乘風破浪的小舟徐徐上升,。我像離弦的子彈越跑越快,。抬頭仰望，風箏化作了小綠點,，在藍天飄閃的像一片輕盈的云朵,。妹妹高興地手舞足蹈，還直喊著“風箏飛上天拉,，風箏飛上天拉,，風箏……”我跑累了，一屁股坐在草坪上,，直喘氣,。這時妹妹邊跺著腳邊大聲喊道：“風箏落下來了，落在大樹上了,！”我一抬頭,，可不雖然嗎，風箏掛在了茂密的樹枝上,。我連忙起身,，去山后邊找了一根長桿子，留意翼翼地把風箏從大樹上撈了下來,。唉,，風箏總算雖然死里逃生了。

風箏再次飛上了天空，這次超過了蝴蝶,，緊之后又超過了蝙蝠,，一個之后一個，我的風箏排行第一,。正當我得意洋洋時,，糟糕，飛行能手燕子來了,，我拽緊繩子一路小跑,，我的一雙嬌健的腿沒有令我失望，燕子又讓我比了下去,。妹妹高興地叫著：“姐姐的風箏第一,，姐姐的風箏第一！”我自豪地仰起了頭,。

夕陽照紅了我的臉,，太陽公公依依不舍地下山了，而我的蜻蜓風箏卻遲遲不肯回家……,。

三年級日記篇七

2021年11月10日,。

今天是學校的勞動日，我們?nèi)昙壍耐瑢W們參與了學校的園藝工作,。在這次勞動中,，我收獲了很多知識，也體會到了勞動的辛苦和重要性,。以下是我在勞動中的一些心得體會,。

第一段：勞動的重要性。

勞動是人類的第一需要,，也是生命的象征,。通過勞動，我們可以鍛煉身體,，培養(yǎng)勤勞的品質(zhì),。在園藝工作中，我看到學校的花草被精心照料,，整齊而美麗,。這讓我明白，勞動是創(chuàng)造美的過程,，是讓我們的環(huán)境變得更加美好的方式,。如果沒有人去勞動，世界將會變得一片荒蕪,。因此,，我們每個人都應該懂得勞動的重要性,，珍惜勞動者的辛勤付出,。

第二段：團結合作的重要性。

在園藝工作中,，我發(fā)現(xiàn)只有大家團結合作，才能更好地完成任務,。有的同學負責澆水,，有的同學負責除草，有的同學負責整理花壇,。大家各司其職,，互相幫助,。這讓我明白,，團結合作是勞動取得成功的關鍵,。只有大家通力合作,，共同努力,，才能讓事情變得更加順利,。同時,，團結合作也培養(yǎng)了我與同學們之間的友誼和信任,，讓我感受到了快樂和滿足,。

第三段：勤奮與堅持的意義。

園藝工作需要細心和耐心,，我在清理花壇時頗有感觸,。有時候，看到一塊看似干凈的地方,，但經(jīng)過仔細檢查,，發(fā)現(xiàn)隱約有一些雜草,，我就要重新清理,。這讓我明白,，懶惰和馬虎是勞動的大敵,。只有勤奮和堅持,，才能達到事半功倍的效果,。努力工作，耐心堅持,，可以收獲更好的成果,。這讓我更加明白，成功來自于付出與努力,，只有堅定地邁出每一步,，才能走向成功。

第四段：對勞動者的尊重,。

在勞動中,，我不僅體驗到了勞動的艱辛，也對勞動者表示了由衷的感謝和尊重,?？粗切┬燎趧谧鞯膱@藝工人，我感受到了他們辛苦的付出和默默的貢獻,。沒有他們的辛勤努力,，我們就無法享受到美麗的環(huán)境,。因此，我們應該學會尊重勞動者,，并且從小事做起,，比如不亂扔垃圾，愛護公共設施,。只有這樣,，我們才能真正理解和尊重勞動者，讓他們感受到我們的關愛,。

第五段：堅持勞動,，傳承美好。

通過這次園藝工作,，我明白了勞動的重要性和意義,。我將會在今后的生活中堅持勞動，發(fā)掘并發(fā)揮自己的才能,。我希望能夠為我們的社會,，為改善我們的環(huán)境做出自己的貢獻。同時,，我也希望能夠傳承勞動的精神,，將勤勞、堅持,、合作的品質(zhì)傳遞給更多的人,。因為我相信，只有我們每個人都從小處做起,，努力奮斗,，我們的未來才會更加美好。

總結：通過勞動心得體會,，我明白了勞動的重要性,，團結合作的重要性，勤奮與堅持的意義,，對勞動者的尊重,，以及堅持勞動，傳承美好的責任,。我會將這些心得體會帶進我的生活中,，讓勞動成為我成長路上的一部分。我相信,，通過勞動,，我能夠培養(yǎng)自己的品質(zhì)，成為一個有用的人,，同時也為社會貢獻自己的一份力量,。

三年級日記篇八

太好了,，我就要有“文房四寶”啦！哦耶,！昨天,，爸爸跟我們視頻通話，我湊了過去：“爸,，我的毛筆到了嗎,？”到了！不信你看啊,，嘿嘿……”爸轉換了鏡頭,，一個木盒子出現(xiàn)在我眼前?！扒?，上面還有“文房四寶這個字咧?！卑忠贿呎f,，一邊打開了木盒子。

木盒里,，我最喜歡的是那塊砥,，長方刑，黑不溜秋的,，刻著金色紋路,，顯得很文雅；一旁的最墨臺好像吃飽了,，又圓又扁,。此外,，里面還有毛筆,、印章、擱筆架,，樣樣俱全,。

回到房間，我歡呼：“老爸萬歲,！啊啊?。　?/p>

三年級日記篇九

早上起床推開窗戶一看,，哇,，下雪了！白茫茫的一片,，像一個粉妝玉砌的童話世界,。

上午我學完琴,，和媽媽一起踏雪。走在雪上,，軟軟的,，像走在白云上一樣，真舒服,。我和媽媽開心的笑聲灑了一路,，雪花仿佛也感染到了我們的快樂，在我們的腳底“嘎吱”“嘎吱”地唱起了歌,。

下午,，我和同學羅天逸一起堆了一個小雪人。雪人的眼睛和鼻子是用黃豆做的,，嘴巴是用扣子做的,。這個小雪人美麗極了，像在和我們招手呢,！

晚上,，我和羅天逸玩了打雪仗，打得我們滿身都是雪,，像兩個活潑可愛的小雪人,，可好玩了！

下雪的樂趣真多呀,，能踏雪,、堆雪人，還能打雪仗,。我愛這美麗的雪,！